讀后感是傳達(dá)讀者對書籍的理解和感受的一種方式，也是思考和梳理自己思想的良好途徑。如何通過讀后感發(fā)現(xiàn)和探索書中的深層意義和價(jià)值？通過閱讀以下的讀后感，我們可以對不同書籍的解讀和思考有更多的了解。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇一
“學(xué)雷鋒，做有道德的人”雷鋒他樂于助人、善于思考、熱愛祖國。
雷鋒出生于湖南省長沙市望城縣的一個貧苦的農(nóng)民家庭。1949年8月中國人民解放軍飄過雷鋒家，幫老人干活，雷鋒就有了參軍的愿望，他找到連長，連長送他一只鋼筆，讓雷鋒好好學(xué)習(xí)，長大才能保護(hù)國家。從那以后，雷鋒為了當(dāng)解放軍刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長，站崗、放哨、巡邏防止敵人破壞。16歲雷鋒被推薦當(dāng)望城縣委做公務(wù)員。1959年12月初，新一年的征兵工作開始了，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍。1960年1月8日，雷鋒成為一名新兵。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵。1960年5月份，雷鋒成為了一名合格的汽車兵。1960年11月8日，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日上午，雷鋒指揮倒車時(shí)，撞到晾衣架，晾衣架倒下來，砸中雷鋒頭部，當(dāng)場撲倒在地，昏了過去，犧牲時(shí)年僅22歲。1963年3月5日，各大報(bào)紙發(fā)表了的光輝題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”
雷鋒叔叔，你樂于助人、善于思考、熱愛祖國、勤儉節(jié)約。我必須要像你一樣樂于助人、善于思考、熱愛祖國，將來做對社會有用的人！
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇二
寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開始以不一樣的'方式來紀(jì)念這位英雄人物。雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部班長，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過通訊員，在農(nóng)場當(dāng)過拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過推土機(jī)手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項(xiàng)科目成績都就是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為群眾、為人民做了超多的好事：把平時(shí)積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民，用自我的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動幫忙外出老人，利用閑暇時(shí)光擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……雷鋒始終“把別人的困難，當(dāng)成自我的困難;把同志的愉快，看成自我的愉快”。
對自我他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都就是人民的血汗，要像愛護(hù)自我的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進(jìn)中國人的生活，他們在不一樣的歷史時(shí)期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一向都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。雷鋒精神很博大，它就是一種莊嚴(yán)的職責(zé)感和偉大的激情，它體此刻人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就就是全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。
因而有人擔(dān)心和懷疑：在競爭日益激烈的這天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國二十多年的實(shí)踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不僅僅要講究效益、鼓勵競爭，還務(wù)必在全社會構(gòu)成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)活動中，我們要強(qiáng)調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則務(wù)必大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛群眾，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進(jìn)步的方向，不僅僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在這天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。值得說明的就是，在不一樣時(shí)期，雷鋒精神的表現(xiàn)資料與表現(xiàn)形式就應(yīng)有所不一樣。近年來，不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。
的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動注入新的資料和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神就是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動與加強(qiáng)精神禮貌和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，解決這些問題，在堅(jiān)持依法治國和以德治國的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)好處。建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，就是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族，就是沒有前途的。雷鋒精神就是推動我們社會進(jìn)步的巨大精神財(cái)富，我們就應(yīng)以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這就是時(shí)代的需要、人民的呼喚，這也正就是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上就是我這一階段以來對“學(xué)雷鋒”活動的一點(diǎn)感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正到達(dá)雷鋒那種無私忘我的精神境界就是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，以自我的實(shí)際行動來支持“學(xué)雷鋒”活動。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇三
一個女孩名叫安妮。
在這個寒假，我認(rèn)識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心，從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認(rèn)識安妮，那就讓我慢慢道來。
安妮是一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個孤兒，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對終身未婚的兄妹收養(yǎng)，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個可以干活的男孩，可是陰差陽錯之下，馬修帶來了一個女孩，雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓(xùn)，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，她學(xué)會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。
安妮還是一個非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
這就是安妮，一位個性鮮明，富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、知恩圖報(bào)的人，怎能不喜歡她呢?
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個個夢想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇四
自從學(xué)習(xí)了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學(xué)到最后一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心弦。
《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報(bào)效祖國的強(qiáng)烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。
從“我是海風(fēng)中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚嘆少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學(xué)在災(zāi)難面前，有的在大聲喊叫“快，這里！”為同學(xué)們指引安全出口，而自己卻落在了隊(duì)伍后面；有的剛從鬼門關(guān)里被拉了出來，又立刻二話不說地解救老師和同學(xué)；有的在余震中冒著生命危險(xiǎn)為同學(xué)們找食物……當(dāng)初，我覺得他們很傻，連自己的命都不要了，但后來我被他們的精神屈服了，把他們視為榜樣。
其實(shí)，我們隨著從古至今的英雄少年，愛國之心也有所提高。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí)，同學(xué)們都會穿著校服，肅立在國旗下，五指并攏地敬禮，唱著國歌，目視國旗。雙周一的班隊(duì)課收聽紅領(lǐng)巾廣播前，都會唱著熟悉的`中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。國慶節(jié)來臨前，都會出黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)來表達(dá)自己的愛國之情。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”雖然我們暫不能為國捐軀來表達(dá)自己的愛國之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的力量，這就足以表達(dá)我們的愛國之心！
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇五
在《學(xué)雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆就是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一個婦女沒錢買票，他用自我不多津貼為大嫂買了一張票，當(dāng)大嫂問他的名字雷鋒說：“我的名字叫解放軍，就住在中國；”戰(zhàn)友家有困難，他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。有人說，雷鋒就是傻子，可雷鋒說，人的生命就是有限的，但就是為人民服務(wù)就是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。
與雷鋒叔叔助人為樂，不計(jì)個人得失，處處為人著想的高尚品質(zhì)相比，一些人只唯利就是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自我為中心的丑陋品格，可謂就是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報(bào)紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都就是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：此刻社會風(fēng)氣真就是越來越差了。我多么期望我們的社會多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。
在《學(xué)雷鋒》一書中，雷鋒的閃光點(diǎn)不僅僅僅限于助人為樂。雷鋒還十分愛學(xué)習(xí)，一本書他看了一遍又一遍，別人都休息了，他還在看，本子上摘滿了筆記，學(xué)習(xí)書中精神。并用從書中的知識學(xué)以致用。讀到這兒，我不由地想到自我：爸爸媽媽給我買了這么多書，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，從來不做筆記，而雷鋒呢？就這么一本薄薄的書，雷鋒卻看了好幾年，一連看了幾百遍，甚至上千遍！不管這書有多破、多舊，字跡有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比，我實(shí)在就是太不就應(yīng)了。
雖然雷鋒同志辭世已經(jīng)好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。
雖然我們此刻年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不一樣，但“助人為樂”，“勤奮學(xué)習(xí)”這種良好品質(zhì)卻就是相通的，永遠(yuǎn)也不會過時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫忙有困難的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質(zhì)在生活的土壤里生根發(fā)芽。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇六
“池塘邊的榕樹上，蟬在為夏天尖叫，操場邊的秋千上……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。
英子的童年很豐富多彩。
英子心地善良。
身邊的人和事。我羨慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開始，我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年，抓泥鰍，追蝴蝶，爬山，看海，做好事。當(dāng)我長大后，我會像林海英一樣。
寫一些關(guān)于你童年的有趣故事。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇七
在回家的路上，我回想起上午語文課上學(xué)習(xí)了紅軍長征的故事——《草地夜行》中，那位老兵說的話一直在我耳邊回蕩。“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命……”
這句簡短而樸實(shí)的話卻如此打動人心，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧愿犧牲自己。這是寶貴的自我犧牲精神啊。
讀了這篇文章，我明白了為什么士兵們在如此艱難的環(huán)境下也沒有放棄革命。
是因?yàn)樗麄兊男闹醒b的不是自己的，是別人的，是全中國的老百姓的。他們寧愿受苦，甚至犧牲他們寶貴的生命來換取和平。
我們今天的生活不就是這些人用生命換來的嗎？當(dāng)我想到這句話，我意識到“我們的生活來之不易”的真正含義。明白為什么老師讓我們珍惜今天的幸福生活。
我真想大喊一聲：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ垼皇倾U筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
如今的生活是被別人拼命換來的，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，好好做好自己該做的事，不要辜負(fù)把那些愛你的人和你愛的人，要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，做一個對社會，對家庭，對朋友有用的人。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇八
最近，我讀了美國作家杰克倫敦的長篇小說《白牙》，我覺得每個動物，都應(yīng)該被人類善待。
有一只可愛的小狼，誕生于荒野之中，它與媽媽在森林里相依為命。剛出生時(shí)，它對周圍的世界充滿了好奇，所謂初生牛犢不怕虎，它不懼怕森林里的各種危險(xiǎn)，對任何事物都想去探索，遇到了危險(xiǎn)他既不害怕，也不逃避。它會每天跟在媽媽身后，跟她學(xué)習(xí)捕捉獵物的本領(lǐng)，可是森林里到處都充滿了危險(xiǎn)的氣息，媽媽在一次爭奪食物時(shí)受傷了，他們沒有了食物，生活越來越艱難。受傷的媽媽帶著小狼，從荒野回到了印第安主人身邊，主人給它起了個帥氣的名字：白牙。白牙很聰明，很勇敢，也很好學(xué)。它克服了重重困難，贏得了雪橇領(lǐng)頭犬的位置，它和媽媽一樣，成為了一只非常優(yōu)秀的雪橇犬。
后來，印第安主人不小心掉入了_斯密斯先生的圈套，迫于無奈，他將白牙賣給了詭計(jì)多端的史密斯?？蓯旱氖访芩瓜壬?，把它關(guān)了起來，他對白牙非常殘忍，他用拐杖打它，想要馴服它，他利用白牙去_賺錢，白牙漸漸變成了一只兇狠的斗狼。白牙一開始戰(zhàn)無不勝，贏得了一次又一次的比賽，可是白牙全身傷痕累累，可憐極了。漸漸地，它厭倦了_的斗犬比賽，在一次二對一的比賽中，它受了很嚴(yán)重的傷，輸?shù)袅吮荣悺Ｐ疫\(yùn)的是，警員斯考特先生和他的太太救下了它，斯考特一家很有愛心，對白牙很友善，他們?nèi)蚀鹊膼壅攘怂?，白牙慢慢地從兇殘的斗狼，變成了他們忠?shí)的朋友，他們也成為了白牙的新主人。最后，斯考特一家尊重白牙自己的選擇，讓它回到了大自然。
其實(shí)，動物也是有感情的。白牙的勇敢與忠誠讓我感動，白牙的機(jī)智與聰明讓我欽佩，希望重獲自由的白牙，在森林里活得開開心心。
我曾經(jīng)看過另外一本關(guān)于狼的書籍《讓我陪你重返狼群》，書里有很多人類去獵殺狼群，他們拔狼牙、吃狼肉、用它們的皮毛去做衣服。我們?nèi)祟愓娴牟粦?yīng)該去傷害這些可憐的動物。人類也是大自然的一員，大自然沒有了人類，只是缺少了一員，而我們?nèi)祟惾绻麤]有了大自然，將無法生存。
今年是很特殊的一年，因?yàn)樾鹿诜窝椎呐d起，我們很長時(shí)間都不能回到學(xué)校上課，很多叔叔阿姨都付出了巨大的精力，來抵抗這次疫情。雖然現(xiàn)在，疫情似乎遠(yuǎn)離了我們的生活，但是我們不能掉以輕心。我們小學(xué)生更應(yīng)該從身邊的小事做起，保護(hù)野生動物，愛護(hù)大自然。希望世界上傷害、殺戮野生動物的事情能夠越來越少，說不定哪一天，這些動物會反過來幫助我們。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇九
1、一小組少先隊(duì)員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊(duì)擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊(duì)員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。
4、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。
5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點(diǎn)滴做起，使這項(xiàng)工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十
不管是小學(xué)語文第十二冊，還是“百年百部兒童文學(xué)經(jīng)典書系”之《從百草園到三味書屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
這些東西，去了可以再回來，回來了又會再消逝……可是就在這簡單的變化中，什么走了?什么永遠(yuǎn)地走了?是時(shí)間，時(shí)間走了，時(shí)間永遠(yuǎn)地走了!
時(shí)間在任何時(shí)候，在你不經(jīng)意之間，都會悄無聲息地溜走;在你寫文章時(shí)、在你吃飯時(shí)、在你學(xué)習(xí)時(shí)……時(shí)光都會靜靜地逝去，你都覺察不到是多么地快，多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、無奈、惋惜……時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、將來所構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)，是物質(zhì)的運(yùn)動、變化持續(xù)性的表現(xiàn)。
時(shí)間沒有聲音，沒有影子，更沒有蹤跡。每個人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻不會合理地支配時(shí)間，只能讓時(shí)光在身邊匆匆流過……我曾記得有這樣一句名言：“時(shí)間最不偏私，它給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，它給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺得這句話是自相矛盾呢?不!它一點(diǎn)也不矛盾!一天是二十四小時(shí)，但對于那些碌碌無為、浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間就會過得很快，一天二十四小時(shí)一晃而過，卻什么也沒做!
而有些人們會合理安排時(shí)間，不虛度一分一秒，一天內(nèi)把別人兩天、三天才可以做完的事都干了，達(dá)到了事半功倍的效果。他們的一天二十四小時(shí)過得比別人二十五、二十六小時(shí)還要充實(shí)!
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話深刻地揭示了時(shí)間的珍貴?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”更是闡明了小時(shí)侯不刻苦學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成空嘆息!
他們錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去干一些雜亂無章、毫無意義的事情，而應(yīng)當(dāng)去做一些對國家、對人民有意義的工作。既然來到了這個世界，我們就應(yīng)該成就一番事業(yè)，對祖國、對人民，貢獻(xiàn)我們最大的能量!這才是珍惜時(shí)間的真諦!
燕子去了又回，楊柳枯了又青，桃花謝了又開……在這匆匆飛逝的時(shí)光里，讓我們盡最大的努力去珍惜時(shí)間，對祖國，對人民做出最大的貢獻(xiàn)吧!
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十一
曾經(jīng)以為太陽系是有限的，而宇宙是無限的;曾經(jīng)以為時(shí)間是有限的，而歲月是無限的；曾經(jīng)以為享受是有限的，而欲望是無限的。
廣袤的大自然有著太多的虛幻迷離，而年少的我又是如此的少不更事--甚至于干不成任何一件體現(xiàn)自我價(jià)值的事。然后，雷鋒叔叔告訴我.?生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無限的。生命，有限？為人民服務(wù)，無限？我琢磨著……原來世界、社會和你并不是孤立的`，作為人類一員的你，還可以以更多的時(shí)間、更多的精力去關(guān)心身邊每一個人，就像那次送傘，就像那許多次的擔(dān)水、縫衣，就像……你個失去雙親的戰(zhàn)士，并不因自己身世的不平而怨聲載道，并不因自己身世的凄涼而顧影自憐，而是默默地將自己的青春獻(xiàn)給了人民，甚至，直到你生命終結(jié)的最后一天，你仍然替人民工作著。你以一種“螺絲釘?shù)木瘛弊V寫了一曲曲英雄的贊歌，而主角卻常常不是自己。你一次次的把微笑與關(guān)懷留與了人們，留下的卻永遠(yuǎn)是一個共同的名字--人民解放軍。
原來世界上有一種快樂叫“為人民服務(wù)”。你奉行著，并不曾因地點(diǎn)、時(shí)間的改變而有所動搖，于是，你始終快樂著，然而，上天卻常常不盡如人意。那一天，你走了，離開了你所鐘愛著的人民，然而，你走得并不孤獨(dú)一一你把微笑永遠(yuǎn)留給了世界。從此，世界上多出了一種美麗，叫“雷鋒精神”，它讓人們明白了有限的生命并不能遮掩住它所能煥發(fā)出的無限的精神。
于是，我懂了，有限與無限其實(shí)也是可以統(tǒng)一的。只是這樣統(tǒng)一是需要一種載體來承接的，其中之一便是--雷鋒精神。我很希望有一天我也能將此二者統(tǒng)一，但我知道，那是很需要一股韌勁與氣度的，但上有雷鋒叔叔，我還會懼怕什么呢？于是，我對他說:“雷鋒叔叔你安息吧!”
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十二
幸福不會從天而降，美好生活要靠勞動創(chuàng)造。為了在每個孩子的心田播下“美好的生活來源于勞動”的種子，讓同學(xué)們深切體會勞動美，感受勞動的價(jià)值與魅力。6月2日上午，涔南鎮(zhèn)雙林完小舉行了以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題的朗誦比賽。
朗誦比賽在學(xué)校負(fù)責(zé)人的開場白后進(jìn)行。“他們一邊干活，一邊說笑著……這爽朗的笑聲是秋天的主題歌!”天真可愛的二年級小同學(xué)的詩朗誦一亮相，就很快吸引了在場的評委和觀眾。各年級的選手們圍繞主題，暢談自己對新時(shí)代“美好生活，勞動創(chuàng)造”的理解與感悟。他們笑臉盈盈，誦詩歌以深情，贊美勞動者的樸實(shí)與偉大;他們富有激情，嘆祖國巨變，抒發(fā)對勞動者的敬畏之情;他們自信從容，結(jié)合勞作體驗(yàn)，訴說勞動之樂……一個個生動感人的真情講述，一句句鏗鏘有力的誦讀語言，讓整場演講精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐，最后評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
此次活動，不僅展示了同學(xué)們勤奮向上的精神風(fēng)貌，更讓大家懂得了崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動、美好的生活要用勤勞的雙手去創(chuàng)造的道理。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十三
為大力推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，2014年下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動質(zhì)量并取得新的實(shí)效，市組委會與滁州日報(bào)社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動征文比賽，并于2015年5至11月在《滁州日報(bào)》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對象。
參賽對象必須是參加本屆讀書活動的小學(xué)中、高年級學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認(rèn)真閱讀活動讀本的.基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級組委會組織的各項(xiàng)活動，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會選拔推薦者，不能參賽。
二、征文要求。
本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中某一論題談自己的認(rèn)識和體會;真實(shí)地表達(dá)學(xué)生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級實(shí)踐活動的收獲、感受和提高。
征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出。
小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。
征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。
三、表彰獎勵。
本屆征文比賽設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎若干名。市組委會對獲獎?wù)哂枰酝▓?bào)表彰并頒發(fā)獲獎證書和獎品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎以上的中學(xué)生，將作為特邀代表，在2015年暑假期間進(jìn)京參加全國組委會舉辦的表彰大會和夏令營活動。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十四
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅(jiān)強(qiáng)。
一個普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個人，不僅造福了世界，還對科學(xué)還產(chǎn)生了推動性的作用。這一個人就是斯蒂芬?威廉?霍金，一位偉大的物理學(xué)家。
霍金的一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時(shí)間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”――無邊界條件?，F(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時(shí)患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥（als）。醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅(jiān)強(qiáng)。
霍金在情感上不是一個成功者，因?yàn)樗欢谜湎矍?。他的前任妻子珍本來是一個不錯的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護(hù)士又結(jié)了婚。可是在媒體又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖然說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽诤箅x了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神，以及他的意志。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十五
他與愛因斯坦，牛頓，居里夫人等近代杰出科學(xué)家持平，他，《時(shí)間簡史》作者，霍金輻射的提出者，沒錯，他就是＂輪椅上的巨人＂霍金。
經(jīng)常拜訪的地方。他曾經(jīng)說過：他在劍橋大學(xué)生活中，只有1000個小時(shí)的工作，這也意味著，他每天只工作一個小時(shí)。就是這么一個天才，就是這么一個對生活充滿熱愛的人，他的命運(yùn)也如此“不平凡”。在他生病后可以說是一個災(zāi)難想想一個風(fēng)華正茂的小伙，告訴他只剩幾年了，這多么諷刺，他的身體一天不如一天，一時(shí)不如一時(shí)一刻不如一刻，就像頭上懸著，一把死亡之劍，但他卻不像我們現(xiàn)在的人，一遇挫折，就要以命威脅，我想說：“不珍視自己的人，不會被他人珍視，地球不會因某人而轉(zhuǎn)，但有才的人，珍視自己的人，人類會因他而改變。”但他樂觀未改，生命依舊，甚至開玩笑說：“如果人類要找一顆黑洞，我認(rèn)為要找就找一個小的，如果他們能找到，那么世界上就會多一個諾貝爾獎的獲得者?！北M管，他只剩幾個肌肉能動，但這并未阻止他，二零一六年他僅借眼球打字機(jī)開通了中國的微博，與中國人互動，鼓勵。由醫(yī)生得幾年，活到55年，享年76歲。
是什么讓他生命延續(xù)，是它的求生欲，是它告訴我們生命不應(yīng)該草草了事。
致敬那仍在仰望星空的人。
學(xué)雷鋒讀書活動讀后感篇十六
我最近讀了一位健在的最偉大的科學(xué)家的傳記。他雖然年紀(jì)輕輕就生了重病，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)?，在科學(xué)界做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們知道他是誰嗎？他就是霍金。
霍金18歲時(shí)，就得了肌肉萎縮癥，后來，醫(yī)生斷定他一定活不過兩年，他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動，卻還堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)研究。最后，他只有眼球能轉(zhuǎn)動了，他卻依然沒有放棄生的希望，這樣一個人，是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
霍金是一個堅(jiān)強(qiáng)到偏執(zhí)的人，他一直不肯承認(rèn)自己的缺陷。他的妻子簡給他買了一個高級的輪椅，他卻十分生氣，不肯使用這個輪椅。后來，他的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了，不得不坐上了電動輪椅。這時(shí)，他還是堅(jiān)持不讓妻子送他，自己坐著輪椅行動。我想，惟其如此，他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂觀幽默吧！
霍金是一個偉大的人。他發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的科學(xué)論文，經(jīng)常到世界各地演講，還寫出了《時(shí)間簡史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書。哪怕是在一萬年后，人類也不會忘記霍金做出的貢獻(xiàn)。
霍金又堅(jiān)強(qiáng)，又學(xué)識淵博，有幽默，我真喜歡霍金。我祝福他活到21。
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