科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假成長(zhǎng)心得篇一
今年暑假，我做了一件特別有意義的事情——參加了一次三天的夏令營。這次夏令營我參加了不少活動(dòng)，如攀巖、徒步、野外求生等，這些活動(dòng)讓我受益匪淺，下面就讓我分享一下我的心得吧！
在這次夏令營中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別有意義的人——我們的輔導(dǎo)員。他是一個(gè)年輕的消防員，他告訴我們，他之所以選擇消防員這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)閷?duì)消防知識(shí)有著濃厚的興趣，希望能在保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全方面貢獻(xiàn)自己的力量。他還告訴我，消防員的工作并不像大家想象的那么簡(jiǎn)單，他們要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練和考核，才能在緊急關(guān)頭，迅速、準(zhǔn)確地處理火災(zāi)事故。
通過和輔導(dǎo)員的接觸，我對(duì)消防員這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和敬仰。我也明白了，每一個(gè)職業(yè)都有它的意義和價(jià)值，只有熱愛，才能做好。同時(shí)，這次夏令營也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比如在面對(duì)困難時(shí)，我常常會(huì)感到害怕和猶豫，而不會(huì)勇敢地面對(duì)和解決。這次的經(jīng)歷讓我更加明白，人生就像攀巖，只有克服內(nèi)心的恐懼，才能不斷向前。
在這次夏令營中，我還學(xué)會(huì)了一些野外求生的技能，如搭建帳篷、尋找水源等。這些技能讓我在面對(duì)不確定的未來時(shí)，有了一些應(yīng)對(duì)的信心和勇氣。同時(shí)，這些技能也讓我更加熱愛生活，因?yàn)槲颐靼?，生活就像這場(chǎng)旅行，有時(shí)候它會(huì)充滿不確定性和挑戰(zhàn)，但是只要我們勇敢面對(duì)，總能找到解決問題的方法。
參加這次夏令營，讓我有了很多的成長(zhǎng)和收獲。我明白了，人生就像這場(chǎng)旅行，只有勇敢地向前，才能看到更廣闊的世界，體驗(yàn)更豐富的生活。同時(shí)，我也明白了，每一個(gè)職業(yè)都有它的意義和價(jià)值，只有熱愛，才能做好。
暑假成長(zhǎng)心得篇二
暑假是教師們用來休息和充電的寶貴時(shí)光，更是進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)的黃金期。在這個(gè)階段，教師可以通過學(xué)習(xí)新的教育理論、參加專業(yè)培訓(xùn)以及開展研究活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在我的教師生涯中，暑假是我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)。下面我將分享我個(gè)人在暑假期間的專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：參加專業(yè)培訓(xùn)的收獲。
在暑假期間，我經(jīng)常參加各類專業(yè)培訓(xùn)課程，其中最有收獲的是一次關(guān)于班級(jí)管理的研討會(huì)。通過與其他教師的互動(dòng)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)氛圍的重要性。在研討會(huì)上，我學(xué)習(xí)到了一些班級(jí)管理的有效策略，比如運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制提高學(xué)生的參與度和積極性，合理設(shè)置班級(jí)紀(jì)律和規(guī)則，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。我將這些策略應(yīng)用到我的班級(jí)管理中，明顯感受到了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升和班級(jí)秩序的改善。
第三段：開展教育研究的體會(huì)。
在暑假期間，我還有時(shí)間開展一些小規(guī)模的教育研究。我選擇了根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行實(shí)地觀察和記錄。通過這些研究，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在興趣與學(xué)業(yè)之間存在一定的矛盾，興趣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但過分強(qiáng)調(diào)興趣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的散漫。因此，在教學(xué)中，我開始更加注重平衡學(xué)生的興趣和目標(biāo)，讓他們?cè)诟信d趣的同時(shí)，也能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。這對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力有著積極的影響。
第四段：學(xué)習(xí)新的教育理論的體驗(yàn)。
暑假是我翻閱各類教育書籍和論文的最佳時(shí)機(jī)。我特別關(guān)注那些與現(xiàn)代教育理論有關(guān)的著作，比如構(gòu)建知識(shí)共同體、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維等。通過研讀這些理論，我積累了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，例如利用合作學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)共享和自主學(xué)習(xí)，通過啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維等。這些教育理論的運(yùn)用，讓我的教學(xué)更有活力和創(chuàng)造性，學(xué)生的學(xué)習(xí)也更具有個(gè)性化和深度。
通過參加專業(yè)培訓(xùn)、開展教育研究和學(xué)習(xí)新的教育理論，我在暑假期間取得了專業(yè)成長(zhǎng)的豐碩成果。這不僅使我對(duì)教育知識(shí)和理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也幫助我改進(jìn)了教學(xué)方法和管理策略。暑假期間的專業(yè)成長(zhǎng)，使我在新學(xué)年的教學(xué)工作中更加自信和有底氣，也增強(qiáng)了我與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的教師，能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在暑假期間，教師能夠抽出時(shí)間參加專業(yè)培訓(xùn)、開展教育研究和學(xué)習(xí)新的教育理論，在提高自身專業(yè)水平的同時(shí)，也可以為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。暑假專業(yè)成長(zhǎng)不僅是自我價(jià)值的提升，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保障。我們應(yīng)該利用好暑假這個(gè)黃金期，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假成長(zhǎng)心得篇三
小學(xué)生階段是人生中最為重要的階段之一，這個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)和發(fā)展將會(huì)在未來的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。暑假期間，小學(xué)生有機(jī)會(huì)抽離日常緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有充足的自由時(shí)間與玩樂和學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)特殊的暑假時(shí)期，小學(xué)生可以通過各種活動(dòng)來促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，增加自信心和獨(dú)立能力。
第二段：探討學(xué)習(xí)與閱讀對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
學(xué)習(xí)和閱讀是小學(xué)生暑假中最為重要的要素之一。通過學(xué)習(xí)，小學(xué)生能夠掌握新的知識(shí)和技能，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在閱讀方面，小學(xué)生可以通過閱讀各種書籍，拓展自己的知識(shí)范圍，增強(qiáng)閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。
第三段：說一說實(shí)踐和體驗(yàn)對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的積極作用。
實(shí)踐和體驗(yàn)是小學(xué)生一個(gè)非常重要的成長(zhǎng)途徑。通過在生活中親身經(jīng)歷和實(shí)踐，小學(xué)生可以鍛煉自己的觀察能力、思考能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)實(shí)生活中的許多問題和挑戰(zhàn)，都需要他們?nèi)ビ脤?shí)踐和體驗(yàn)來解決。
興趣愛好的發(fā)掘和培養(yǎng)，對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的影響。小學(xué)生在暑假期間可以選擇自己喜歡的興趣愛好來發(fā)掘自己的天賦潛能和才華，同時(shí)，興趣愛好也可以成為小學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促使他們更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)，歸納建議，概括主題。
小學(xué)生暑假成長(zhǎng)的心得體會(huì)是一件非常有意義的事情。在暑假期間，他們可以通過學(xué)習(xí)、閱讀、體驗(yàn)、實(shí)踐和培養(yǎng)興趣愛好等方式來提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該給予小學(xué)生充分的支持和鼓勵(lì)，幫助他們度過健康、快樂、有意義的暑假時(shí)光。
暑假成長(zhǎng)心得篇四
暑假是教師們放松心情、提升專業(yè)素養(yǎng)的黃金時(shí)機(jī)。作為一名中學(xué)語文教師，我在暑假期間參加了多個(gè)教師培訓(xùn)，進(jìn)行了教育實(shí)踐，并進(jìn)行了個(gè)人的反思與總結(jié)。這些經(jīng)歷使我深刻感受到了教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，并收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在教師培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法。通過參加各類培訓(xùn)課程，我進(jìn)一步了解到了學(xué)生需求多樣化的教育環(huán)境下，教師應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。例如，針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)習(xí)慣，我嘗試使用多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻和音頻的輔助，加深學(xué)生的記憶，使課堂更加生動(dòng)有趣。我還嘗試了小組合作學(xué)習(xí)法，鼓勵(lì)學(xué)生在小組中互相合作、交流，提高他們的綜合素養(yǎng)。
其次，我在暑期進(jìn)行了一些教育實(shí)踐活動(dòng)，這讓我更加了解了學(xué)生的特點(diǎn)和需求。在夏令營中，我組織了豐富多樣的文化活動(dòng)和語文游戲，旨在提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。在教師實(shí)踐基地的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)觀察和參與了許多優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過實(shí)踐，我能夠更好地理解學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和創(chuàng)新。
再次，個(gè)人反思和總結(jié)是我暑假成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，我發(fā)現(xiàn)了自身不足，并設(shè)定了一些合理的目標(biāo)來提高自己的教學(xué)水平。我發(fā)現(xiàn)我在課堂管理方面存在一些問題，例如有時(shí)候不能很好地掌控課堂，學(xué)生的注意力容易分散。因此，我下定決心通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)管理心得和與同事交流經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)這一問題。我還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)設(shè)計(jì)方面有待提高，因此我決定學(xué)習(xí)和掌握更多的教學(xué)設(shè)計(jì)方法和技巧。
最后，我在實(shí)踐中獲得了巨大的滿足感和成長(zhǎng)的快樂。無論是在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是在夏令營和實(shí)踐中親身體驗(yàn)教學(xué)，在每一個(gè)過程中我都能感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生在我教學(xué)中取得進(jìn)步，當(dāng)他們通過我的教導(dǎo)變得更加自信和樂觀，我也因此收獲了滿滿的成就感。這些快樂和滿足感，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)更多。
綜上所述，暑假的教師專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。通過參加培訓(xùn)，進(jìn)行教育實(shí)踐，反思個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的教學(xué)水平，更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，成長(zhǎng)的快樂也是我們作為教師不可多得的收獲。作為一名教師，我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
暑假成長(zhǎng)心得篇五
暑假是學(xué)生們一年中最期待的時(shí)刻。在這段休息的時(shí)間里，很多學(xué)生選擇放松、旅游或參加各種夏令營。而我，作為一名初三學(xué)生，選擇了留在家中，度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。這個(gè)暑假，我不僅度過了愉快的時(shí)光，還在各個(gè)方面有了新的收獲和成長(zhǎng)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我在這個(gè)假期里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，我很少有時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)。但在這個(gè)暑假里，我終于有了充裕的時(shí)間來做到專心致志地學(xué)習(xí)。每天早上，我會(huì)給自己設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足之處，進(jìn)而做出改進(jìn)措施。通過充足的背誦時(shí)間，我的記憶力得到了很大的提高。同時(shí)，我也掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如做筆記、總結(jié)和整理知識(shí)點(diǎn)。這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我在未來的學(xué)習(xí)生涯中將會(huì)十分有用。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種課外活動(dòng)，豐富了自己的興趣愛好。這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了各種夏令營活動(dòng)，如繪畫、書法和音樂等。在參加這些活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技巧，也結(jié)交了一些有趣的朋友。在繪畫夏令營中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的畫筆和顏料來表達(dá)自己的想法。在書法夏令營中，我學(xué)會(huì)了寫一些基本的楷書和行書字體。參加音樂夏令營的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴和吉他。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，也讓我感受到了不同藝術(shù)形式的美妙之處。
此外，我還利用這個(gè)暑假培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力。我加入了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)，參與了各種社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在這期間，我?guī)椭先藗兇驋咝l(wèi)生，給他們講解生活常識(shí)，還參與了一些環(huán)保宣傳活動(dòng)。通過這些志愿服務(wù)，我不僅為社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。我深刻意識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我在這個(gè)暑假中也給自己留出了時(shí)間來鍛煉身體和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。我每天早晨都會(huì)進(jìn)行一些基本的運(yùn)動(dòng)，如慢跑、太極拳等，以增強(qiáng)體質(zhì)和保持健康。在飲食方面，我盡量選擇健康的食物，避免過度依賴外賣和垃圾食品。我也堅(jiān)持每天讀書和寫日記，以培養(yǎng)自己的閱讀和寫作習(xí)慣。這些良好的生活習(xí)慣對(duì)我來說是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，這個(gè)暑假是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。通過自己的努力和探索，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提高了自己的實(shí)踐能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我相信，這些經(jīng)歷和收獲對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大的幫助。我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在未來的旅途中取得更大的成功。
暑假成長(zhǎng)心得篇六
暑假是小學(xué)生們最期盼的假期，他們可以在這段時(shí)間里放松心情，享受生活。同時(shí)，暑假也是一個(gè)成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。小學(xué)生通過暑假學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，在各個(gè)方面獲得成長(zhǎng)和提高。暑假成長(zhǎng)不僅有助于小學(xué)生的成長(zhǎng)，還能夠讓他們更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)生在暑假中可以主動(dòng)學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能，如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、計(jì)算機(jī)等。這些能夠開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們的興趣，以及激發(fā)他們的創(chuàng)造力。同時(shí)，暑假學(xué)習(xí)還可以讓小學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和能力。
暑假也是小學(xué)生鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。暑假中可以參與各種戶外活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)，如球類運(yùn)動(dòng)、游泳、登山等。這些活動(dòng)可以增加小學(xué)生的體能，提高他們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉不同方面的體魄。
在暑假中，小學(xué)生還可以通過參與社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和接觸社會(huì)的種種方面，了解到生活中的各種問題和人生實(shí)際的應(yīng)對(duì)方法。這有助于他們了解社會(huì)中的各種問題和困難，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。
小學(xué)生在暑假中能夠獲得的成長(zhǎng)，不僅僅是知識(shí)。成長(zhǎng)的方面涵蓋生活、學(xué)習(xí)、體魄、社交等各個(gè)方面，并且對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。通過這些成長(zhǎng)，小學(xué)生可以更好地迎接未來的生活和學(xué)習(xí)，迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。
暑假成長(zhǎng)心得篇七
暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要開學(xué)了。雖說這次的暑假與往年大同小異，但我過得也很充實(shí)，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累：課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你不但會(huì)嘗到西瓜的可口，也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語：又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶子葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長(zhǎng)。到課外班學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂無窮!
秘密花園式的數(shù)學(xué)：學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但每當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就如同你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜。就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待著你的，將是溫馨。
愉快的逛街：逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
刺激的上網(wǎng)：閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的英語，過一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。的確，簡(jiǎn)單是含蓄的快樂。
暑假成長(zhǎng)心得篇八
盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃，工作很簡(jiǎn)單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問題不夠成熟，書本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡(jiǎn)單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少。
這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事。現(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
暑假成長(zhǎng)心得篇九
暑假是教師們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和自我提升的寶貴時(shí)間。在這個(gè)期間，我參加了多項(xiàng)培訓(xùn)和研修活動(dòng)，與同事進(jìn)行了深入交流，收獲頗豐。通過這次暑假的專業(yè)成長(zhǎng)之旅，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的專業(yè)發(fā)展是重要的，同時(shí)也意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
首先，在教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，我們需要不斷更新自己的知識(shí)體系。在暑假期間，我參加了一系列培訓(xùn)課程，廣泛涉獵了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)理念。這些課程不僅讓我重新審視了教學(xué)的方法和策略，更讓我發(fā)現(xiàn)了一些以往忽視的教學(xué)要點(diǎn)。比如，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我學(xué)到了一些培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和解決問題能力的方法，這對(duì)我后續(xù)的教學(xué)將起到很大幫助。同樣，在語文教學(xué)中，我也找到了一些新穎的教學(xué)活動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語言的興趣和創(chuàng)造力。通過這些培訓(xùn)課程，我不僅加強(qiáng)了自身的學(xué)科研究能力，還深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)。
其次，作為教師，我們也需要與同事們進(jìn)行深入交流，共同探討教育教學(xué)的問題。暑假期間，我通過參加學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們一起研討了許多教學(xué)案例和問題。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了集體智慧的力量。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，通過交流和分享，我們可以共同解決教學(xué)中的難題。比如，在一次研討會(huì)上，我聽到了一位同事在英語教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他通過游戲化的方式提高了學(xué)生的詞匯記憶效果。受到啟發(fā)，我嘗試了類似的教學(xué)方法，也獲得了很好的教學(xué)效果。通過與同事們的交流，我不僅增加了自己的教學(xué)方法，也拓寬了教育教學(xué)的思路。
再次，教師的專業(yè)成長(zhǎng)也需要自我反思和反饋。暑假期間，我利用寒暑假期自主學(xué)習(xí)和教學(xué)工作延伸輔導(dǎo)，通過聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等形式，及時(shí)了解自己的教學(xué)特點(diǎn)和問題，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。例如，在一次評(píng)課中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于學(xué)生的思維方法引導(dǎo)不夠明確，導(dǎo)致學(xué)生解題困難，于是我積極修改教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高了教學(xué)效果。通過這樣的反思和反饋，我不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，更能夠及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提升。
最后，在專業(yè)成長(zhǎng)的過程中，教師需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和探索精神。教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域，身為教師，我們不能被現(xiàn)狀束縛住思維，而應(yīng)積極探索教育教學(xué)的新思路和新方法。在暑假期間，我嘗試了很多創(chuàng)新教學(xué)方法，例如利用科技手段開展線上互動(dòng)課程，通過此種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更積極主動(dòng)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容更感興趣。教師專業(yè)成長(zhǎng)需要不斷創(chuàng)新和突破，只有不斷超越自我，才能不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
總而言之，暑假教師專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)是一個(gè)管理教育事務(wù)的良好機(jī)會(huì)。通過參加培訓(xùn)課程、與同事交流、自我反思和保持學(xué)習(xí)態(tài)度，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師專業(yè)發(fā)展的重要性，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假成長(zhǎng)心得篇十
暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)刻，孩子們可以暫時(shí)解放自己，擺脫了繁重的學(xué)業(yè)壓力，可以盡情地享受假期的時(shí)間。然而，對(duì)于許多家長(zhǎng)來說，暑假并不僅僅是一個(gè)讓孩子們玩耍的時(shí)期，他們希望孩子們?cè)谶@段時(shí)間能有所成長(zhǎng)。我在這個(gè)暑假里，也經(jīng)歷了許多有意義的事情，對(duì)成長(zhǎng)有了更深的體會(huì)。
第二段：通過讀書拓寬自己的視野。
讀書是讓我受益匪淺的一項(xiàng)活動(dòng)。在暑假里，我傾注了相當(dāng)多的時(shí)間與精力在閱讀上。通過品味詩歌，我學(xué)會(huì)了感受語言的美妙。通過閱讀名著，我了解了歷史的起伏和風(fēng)雨，也接觸到了各種各樣的文化。通過讀科普書籍，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，培養(yǎng)了自己的科學(xué)素養(yǎng)。讀書不僅拓寬了我的視野，更提高了我的思考能力和表達(dá)能力。
第三段：參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的能力。
暑假也是一個(gè)適合進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。我選擇了去社區(qū)里的鄉(xiāng)村小學(xué)做志愿者，幫助那里的孩子們提高他們的繪畫能力。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了合作與協(xié)調(diào)，更體驗(yàn)到了助人的快樂和成就感。同時(shí)，我也看到了鄉(xiāng)村教育的艱辛，深刻感受到了自己的幸運(yùn)。這次實(shí)踐讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
第四段：培養(yǎng)興趣愛好豐富自己的人生。
暑假是一個(gè)培養(yǎng)興趣愛好的好時(shí)機(jī)。我嘗試了許多新的愛好，例如學(xué)習(xí)彈吉他、畫畫、練習(xí)瑜伽等。這些愛好增加了我的生活樂趣，讓我對(duì)生活更有激情和動(dòng)力。同時(shí)，通過不斷地練習(xí)，我也感受到了付出的勤奮和堅(jiān)持的重要性。這樣的體驗(yàn)讓我更加明確了自己的興趣和潛力，也為我未來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)暑假的收獲和心得。
通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我收獲了許多。我深刻認(rèn)識(shí)到，暑假不僅僅是放松和娛樂的時(shí)間，更是一個(gè)培養(yǎng)和提升自己的機(jī)會(huì)。讀書讓我拓寬了視野，社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我與人合作的能力，培養(yǎng)興趣愛好豐富了我的人生。這些經(jīng)歷使我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解，讓我更加渴望在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我一定能在以后的學(xué)習(xí)和人生道路上取得更好的成績(jī)和更大的收獲。
暑假成長(zhǎng)心得篇十一
暑假，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言是一個(gè)專屬于自己的獨(dú)立天地，是成長(zhǎng)的空間，是心靈的靜謐之所。在這個(gè)較長(zhǎng)的假期里，我們有充裕的時(shí)間去看書、旅行、鍛煉身體等，開闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)。通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
首先，暑假給予我從容思考的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)久以來，我總是被瑣碎的學(xué)業(yè)和繁重的課程壓得喘不過氣來。暑假為我提供了一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的環(huán)境，可以靜下心來思考人生的意義和自己的價(jià)值。在這個(gè)獨(dú)立的空間里，我走進(jìn)了圖書館，讀了好幾本心靈成長(zhǎng)的書籍。其中最值得一提的一本書是《活出意義：一本關(guān)于人生的書》。通過這本書，我認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值不僅僅要追求物質(zhì)，更要追求內(nèi)心的充實(shí)和對(duì)他人的幫助。因此，在暑假的這段時(shí)間里，我設(shè)定了自己的目標(biāo)，為自己的成長(zhǎng)而努力。
其次，暑假讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。平時(shí)在學(xué)校，我一直過著被父母和老師的照顧下的舒適生活，幾乎沒有獨(dú)立的經(jīng)歷。但是，這個(gè)暑假，我決定離開家人，獨(dú)自去參加志愿者活動(dòng)。我報(bào)名參加了一個(gè)為貧困山區(qū)的學(xué)生輔導(dǎo)的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我和其他志愿者一起協(xié)作，解決問題，拓寬了自己的視野。當(dāng)我在山區(qū)的學(xué)校里看到那些孩子們渴望知識(shí)的眼神時(shí)，我體會(huì)到自己的幸運(yùn)。我決定以后要更加珍惜自己所擁有的一切，為那些需要幫助的孩子們做一點(diǎn)力所能及的事情。
再次，暑假成為了我豐富知識(shí)的時(shí)光。除了課余時(shí)間里的閱讀，我還參加了一個(gè)暑期學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，有各種各樣的課程供我選擇。我報(bào)名參加了英語寫作和書法班。通過這些課程，我不僅提高了自己的英語寫作水平，還養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣；同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)特的書法技巧，提高了審美能力。通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)語言學(xué)習(xí)和藝術(shù)的興趣，為將來的發(fā)展提供了方向。
最后，暑假成為我鍛煉身體的時(shí)間。每天早晨，我都會(huì)跟著一位健身教練進(jìn)行晨跑和健身操。通過早晨的鍛煉，我的身體更加健康了，精神狀態(tài)也更好了。同時(shí)，我還參加了一個(gè)暑期運(yùn)動(dòng)營，在那里學(xué)習(xí)了籃球、足球、游泳等項(xiàng)目。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，并且意識(shí)到鍛煉身體的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持鍛煉的習(xí)慣，讓自己更加強(qiáng)壯、健康。
總之，暑假是一個(gè)可以自由成長(zhǎng)的時(shí)期。通過閱讀、參加志愿者活動(dòng)、學(xué)習(xí)課程、鍛煉身體等方式，我在這個(gè)暑假中有所收獲，有所成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，鍛煉了自己的身體，豐富了自己的知識(shí)。這個(gè)暑假成為了我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。相信這段經(jīng)歷會(huì)成為我未來人生中美好回憶和寶貴財(cái)富。
暑假成長(zhǎng)心得篇十二
暑假是教師們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的假期，這個(gè)假期，每個(gè)教師都有自己的安排和目標(biāo)。有些教師選擇出國旅游，有些教師選擇參加培訓(xùn)班提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，而還有一部分教師選擇繼續(xù)工作，利用假期對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行反思和總結(jié)，來提高自己的教學(xué)水平。我就是這樣一位在暑假中感悟到很多的教師，下面我將和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名教師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。在暑假中，我選擇參加了一場(chǎng)專門針對(duì)教師的培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班以“創(chuàng)新教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)研修”為主題，內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教育心理學(xué)等，極大地拓寬了我的知識(shí)面。在培訓(xùn)班期間，我結(jié)識(shí)了很多教育專家和同行，和他們交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)，不僅加深了對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了我要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力。
第二段：反思與總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法。
暑假是我反思教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要時(shí)刻。我把這段時(shí)間用于回顧過去一年的教學(xué)過程，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，教學(xué)方法缺乏變化，缺乏激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段。為了改進(jìn)這些問題，我在暑假中研究了許多關(guān)于教學(xué)方法的書籍和研究文章，學(xué)習(xí)了更多的教學(xué)技巧和策略。我還通過觀摩其他教師的課堂，向他們請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取教學(xué)的智慧和靈感。
第三段：加深對(duì)學(xué)生的了解，體現(xiàn)個(gè)性化教育。
在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，他們的個(gè)性發(fā)展起著重要的作用。暑假中，我積極參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)和社區(qū)活動(dòng)，與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行交流，親身感受學(xué)生的興趣愛好和家庭背景。通過與學(xué)生的交流，我更加了解學(xué)生的個(gè)性和需要，有效地調(diào)整我的教學(xué)方式。有的學(xué)生喜歡聽故事，我在講授知識(shí)的同時(shí)融入一些有趣的故事，使得學(xué)生更加愿意主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。有的學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來鞏固知識(shí)。
第四段：提高管理能力，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
一所學(xué)校的教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響。在暑假中，我利用時(shí)間來提高自己的管理能力，致力于創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。我重新規(guī)劃了教室布置，使其更加干凈整潔，讓學(xué)生感到舒適和溫馨。我還加強(qiáng)了與學(xué)生的日常交流，主動(dòng)了解學(xué)生在學(xué)校生活中遇到的問題，及時(shí)解決他們的困難。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和參與度明顯提高，他們更加愿意在這個(gè)溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：保持熱情，從小事做起。
在暑假中，我還意識(shí)到作為一名教師，保持熱情和積極向上的心態(tài)是非常重要的。雖然暑假工作相對(duì)較少，但我并沒有放松對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我經(jīng)常參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，盡自己一份綿薄之力。我還定期閱讀教育領(lǐng)域的新聞和文章，保持對(duì)教育的關(guān)注，不斷汲取新的教學(xué)理念。通過這些小事，我不僅堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的信念，也在日常工作中發(fā)現(xiàn)了很多改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。
總之，暑假是一段時(shí)間能夠讓教師成長(zhǎng)和提升的寶貴時(shí)間。通過參加培訓(xùn)、反思教學(xué)、了解學(xué)生、提高管理能力和保持熱情，我在暑假中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升了自己的教學(xué)水平。這段時(shí)間是我職業(yè)生涯中的一段重要階段，我在這個(gè)過程中感悟到了很多，也將繼續(xù)努力，不斷追求教育事業(yè)的卓越。
暑假成長(zhǎng)心得篇十三
早上睡覺睡到8點(diǎn)半，起床后強(qiáng)睜著惺忪的睡眼洗洗臉?biāo)⑺⒀?，然后還要為家人去買早點(diǎn)，我曾多次向媽媽說：別讓我去了讓弟弟去。可是媽媽就是不同意，哎，郁悶。吃過早點(diǎn)后，還要學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，然后就是躺在沙發(fā)上看電視，但是節(jié)目反反復(fù)復(fù)就是那幾個(gè)，好煩……中午吃過午飯就12點(diǎn)多了，爸爸就讓我看中央電視臺(tái)科教頻道的百家講壇—解讀《弟子規(guī)》，那些道理我都懂，我覺得這該讓我弟弟看，他可是個(gè)沒禮貌的的小孩子。下午是一天中最好的時(shí)間，因?yàn)槲铱梢圆皇芫惺某鋈ネ媪耍?，好高興。但下午畢竟是一天里最熱的時(shí)候，次次出去玩回家時(shí)都流一身汗，終于一天我說服了爸爸讓我下午在家上網(wǎng)，可廢了我不少口舌。
在上網(wǎng)時(shí)我還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)外地的女生，嘻嘻。她們一個(gè)在武漢，還有一個(gè)在太原，真的很她們聊得很開心！和武漢的`這個(gè)天天要閑扯一會(huì)兒，和太原的就說說煩心事什么的。她們對(duì)我也很好。武漢的老是和我斗嘴，還不許我給她發(fā)“呵呵”“嘿嘿”“哈哈”這些。我也總說她。呵呵。心里不爽和太原的說，她也會(huì)把她的煩心事說給我聽，高興時(shí)想和人鬧鬧就找武漢的，她老是要我給她的日志發(fā)評(píng)論，她只要一寫日志，馬上就發(fā)信息要我每篇日志都得寫評(píng)論。再就是和她們說說鬧鬧。
日子一天天過，還是平淡生活最長(zhǎng)久。聽聽歌，上上網(wǎng)，沒事出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和朋友閑扯。
仔細(xì)想想，還是這樣平淡的日子最好，自己調(diào)整自己的心態(tài)。試試吧，這將是一盤樸素的佳肴。
最后祝福同學(xué)們?cè)谑罴倮锒加幸粋€(gè)平靜的心態(tài)，過一個(gè)雖然平靜但有意義的暑假！
暑假成長(zhǎng)心得篇十四
我是喜歡小動(dòng)物的主。但媽媽是煩小動(dòng)物的主。她愛干凈，什么小動(dòng)物也不讓養(yǎng)。照她的話說，寵物就是病菌源，養(yǎng)寵物就是養(yǎng)病。她扳著指頭數(shù)：狗身上有跳蚤，唾液里攜帶狂犬病。小雞也不行，雞會(huì)傳染禽流感。白兔也不行，常摸兔子毛會(huì)感染球蟲病。貓呢，看似干凈，其實(shí)很有問題，吃老鼠的嘴多臟呀!
這世上，就她最干凈。我不服氣的小嘴能翹到天上去。小學(xué)的放學(xué)路上，我手癢癢，忍不住逗一逗路邊籠子里的小雞、小兔、小貓、小狗。賣主說：“小姑娘，喜歡就認(rèn)領(lǐng)一只回家吧?！蔽业男恼f動(dòng)了，從身上搜刮零錢，有多少都拿出來，先后買了小雞、小兔和小貓。買回家，不敢讓媽媽看見，藏在鞋盒里。
但它們會(huì)叫的。餓了叫，渴了叫，高興了叫，難受了叫，見不到陽光也叫。三叫兩不叫，露餡了，被媽媽痛斥一頓是必然的。更糟的后果是，它們頂多在家里呆到飯后，就被送人，或放生到樓下的花園里。
記得那只被我領(lǐng)回的小黃狗，走路搖搖晃晃的，兩只閃亮的'眼睛純真無邪，見誰跟上走。它害怕孤單，就想有個(gè)伴。它可憐兮兮的，也打動(dòng)不了媽媽的心。她逼著我送人，我的眼淚加狗的眼淚，也改變不了她的決定。
想到這里，我披上衣服，不顧一切地沖到樓下，滿院子找，終于在花園墻的出水道里找見它。當(dāng)時(shí)，它渾身濕透了，不停地瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我抱起它，能感覺到它心跳急驟。它一聲聲凄厲地叫著，好像在批評(píng)我：你不該這樣對(duì)我!
我將它抱回家，媽媽驚醒了。她看見我和可憐的小黃狗一起像落湯雞，本想尅我，在“一對(duì)淪落客”面前，惻隱之心泛起，只輕拍了我一巴掌：“自己的身體不顧啦?著涼了咋辦?！彼舆^小黃狗，小黃狗顫抖著，眼睛飽含恐懼。媽媽一邊給它擦身上的水，一邊安慰：“不怕不怕，到家就好嘍?！?/p>
怕還是怕，小黃狗淋感冒了，我也淋感冒了。整整三天，我發(fā)高燒，上不了學(xué)。小黃狗也一個(gè)勁干叫，不吃不喝。媽媽又要照顧我，又要照顧小黃狗。她把小黃狗送寵物醫(yī)院打針吃藥，花的治療費(fèi)比我還多呢。治好小黃狗，媽媽將它送進(jìn)動(dòng)物收留站，從此嚴(yán)旨：養(yǎng)我不養(yǎng)動(dòng)物，養(yǎng)動(dòng)物不養(yǎng)我，不許再胡鬧!
我妥協(xié)了兩年。初二的時(shí)候，戀小動(dòng)物病再犯。每天下午放學(xué)，我先不回家，和同學(xué)一起上中央廣場(chǎng)。那里溜狗的人特多，各種寵物狗都能見到。貴賓犬，梳著扇耳頭，穿著紅緞鞋，跑起來像公主，可漂亮了。松獅，像一團(tuán)棕絨，緊密地堆在一起，黑嘴黑舌頭，見誰都傲然。博美犬，兩只圓眼睛特驚慌，像受過誰的暗算似的。邊境牧羊犬，只能拍黑白照片，有點(diǎn)變種熊貓的意思，天職意識(shí)很強(qiáng)。最多的要數(shù)金毛犬，樣子很龐大，性情很溫順。小犬種多得數(shù)不過來，吉娃娃、蝴蝶犬、薩摩耶、西施犬、臘腸，等等。
有位老奶奶，白發(fā)滿頭，大臉盤，身板很有某某女長(zhǎng)的范兒。她走前頭，身后跟一條古牧犬。我一見到它就迷上了它。它身體的長(zhǎng)法，有點(diǎn)接近于熊貓的渾圓;前腿著地，帶些曲度，給人感覺柔軟;后腿像熊的族類，腳是經(jīng)過一個(gè)“s”繞到地上的;毛色呢，前半截白，后半截灰，毛很長(zhǎng)，很粗，也很篷;它的一雙眼睛全裹在流海里，根本看不見，只有笨笨的嘴巴伸出來，還有紅紅的舌頭。
起先我以為它是怯生的。老奶奶介紹說它可溫和了，和誰都友好。我去摸它，它就用蹭身體來交流。我手向上一揚(yáng)，它的前腿就躍起來，搭在我肩膀，我順勢(shì)邀它跳舞。它頭歪歪看主人，意思是，我這樣可以嗎?主人說跳吧跳吧，它就玩的特歡。
我撥開它的流海，看到了奇跡!原來它的眼睛，一只是青藍(lán)色，一只是褐黑色。我的天哪，它深藏不露啊!這是一種古怪的犬種，稀世少見。我怎么抱它，它都接受，好乖哦。全中央廣場(chǎng)，找不到第二條。我與它玩成最開心、最放松、最無所思又無所欲的朋友。哪天見不到它，我的心情就很失落。
媽媽發(fā)現(xiàn)我行跡詭秘，跟蹤到中央廣場(chǎng)。她本想在大庭廣眾之下咆哮我，但當(dāng)看到每一只寵狗都與人親密無間時(shí)，她也試著逗逗它們。逗著逗著，她就綻放出笑聲。尤其那條古牧，媽媽超喜歡，與狗主人交流得很深，連對(duì)方的家庭背景都了解了?；丶业穆飞?，她不無感慨：“狗狗也有人性的一面啊!”我趁機(jī)進(jìn)言：“咱們也養(yǎng)一只?！彼纫郧暗膽B(tài)度有所松動(dòng)：“咱又沒別墅，往哪養(yǎng)?”
到了高中，學(xué)習(xí)壓力山大，我再也控制不住自己的渴望，偷偷領(lǐng)養(yǎng)了一條哈士奇。但不敢牽回家，寄養(yǎng)在一個(gè)住房面積超240平米的男同學(xué)家里。我每個(gè)周末去他家看望一回，帶狗狗出來玩兒。
這條哈士奇長(zhǎng)的特別快，半年，長(zhǎng)得有書桌那么高。它很憨，黑亮亮的寬鼻頭經(jīng)常濕濕的，跑幾步，還會(huì)有幾粒明晃晃的汗珠子若晶若露地點(diǎn)綴在上面。它討好你，嘴巴上會(huì)掛一兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的哈拉斯，你總得用餐巾紙給它擦。它喜歡這種感覺，你一邊擦，它一邊半張著嘴巴往外流。你捏住它的嘴，不許再流哈拉斯。它撒起嬌來，用前腿勾你的手，還滿地打滾兒，搗亂耍賴。不論遠(yuǎn)看還是近看，它都像一幅水墨畫兒。身上所有朝下的毛是雪白的，朝上的毛是褐灰的。臉上的毛，眼睛以下是白的，以上是由淺及深的褐灰。耳朵的邊線，顏色勾得重些，活脫脫的一氣呵成的墨痕。
男同學(xué)養(yǎng)著養(yǎng)著，養(yǎng)出感情來，不打算還我。我上他家看狗，他一句一個(gè)“我家的哈士奇”，這讓我很犯病。我決定牽狗狗回家。他不給狗鏈，以為這樣我就沒辦法了。我身上只有62塊錢。50塊給狗狗買了一條上好的鏈子。我餓著，再掏10塊錢給狗狗買肉吃。剩下2塊，沒法打的，那就上公交車。結(jié)果公交明文規(guī)定，對(duì)狗狗拒載。
這能難住我嗎?步行回家!我牽著體型龐大的哈士奇，從蘭州西站開走，頂著紅紅的烈日。路人齊刷刷看我：嚯，這個(gè)小女生，牽這么大的狗!我在心里美滋滋的：這叫霸氣。走了10多公里的路程，跨越蘭州市兩大區(qū)——七里河區(qū)和城關(guān)區(qū)，在太陽乏得倒在西山頭時(shí)，到了蘭州火車站附近的家。我渾身是汗，狗狗也累得夠嗆，大口大口喘氣。我拍它：“缺乏鍛煉，懂嗎?咱們一起加強(qiáng)?！?/p>
這是我平生第一次走這么遠(yuǎn)的路，沒有導(dǎo)航，全憑個(gè)人感覺走。沒有任何預(yù)告，突然牽回來一條大狗，媽媽先是一愣，接著問：“誰的?”我勇敢地說：“我的?！蔽野佯B(yǎng)狗經(jīng)過一說，媽媽的眼神明顯調(diào)成暖色調(diào)了了：“虧你想得出來。你和狗過，我走?！蔽依寢專骸皯{什么我一定要按你的意愿成長(zhǎng)?我不能自己作主一回嗎?我長(zhǎng)大啦!”
媽媽細(xì)細(xì)地打量我，像根本不認(rèn)識(shí)我，需要增加印象?？戳T，拍拍我：“牽上狗跟我較勁，想謀反是嗎?”她的語言沒有了以前刀子般的鋒利?？吹贸鰜恚跇O力調(diào)整情緒。我獻(xiàn)媚地說：“用詞不當(dāng)，是起義。”媽媽欣賞了一下狗狗，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，端出來兩碗水：“一碗是你的，一碗是狗的，你倆同等待遇。”
我高興極了，摟住媽媽脖子，使勁親她。她推開我，拿來抹布，把狗狗的每一只爪子擦了一遍，又將一個(gè)仿雍正年制的皇帝黃的瓷罐兒提了來：“這是它的飯碗，記著噢?！彼槔刂贫肆锕窌r(shí)間表：每天早晚7點(diǎn)半，帶狗狗出去解手。還叮囑我，好習(xí)慣要嚴(yán)格養(yǎng)成。
狗狗和我住一屋。每晚，我睡床上，它睡床前絨絨的腳墊上。天涼了，我給它戴頂帽子，它裝得跟人似的，還知道關(guān)心一下主人。大半夜的，它把大嘴巴擱在床沿上，看著我睡。我若醒來，它機(jī)敏地伸長(zhǎng)舌頭舔我的臉。
它也很會(huì)討好媽媽。媽媽每次回家，它都等在門口，一見面就蹭她的腿，表示友好和想念;媽媽做飯，它站在廚房門口看，臉上的表情隨媽媽高興而喜，隨媽媽生氣而憂;媽媽晚上看電視，它過去臥在媽媽腳上，用自己的身體給她暖腳。媽媽不得不贊嘆：“這是條好狗?！?/p>
可惜，好景不長(zhǎng)。我的哈士奇太長(zhǎng)記性，對(duì)有恩于它的人都沒有警惕性。陌生人是絕對(duì)騙不走它的。我懷疑我那個(gè)壞蛋男同學(xué)，偷偷領(lǐng)走了我的哈士奇。從此，它再也沒有回來。任我怎么尋找，都沒找見它的蹤跡。它一定是被轉(zhuǎn)移了，至少，不在我熟悉的地域里。
媽媽也在指責(zé)：“不像話，有這樣辦事的嗎?”她左思右想其中的漏洞在哪里，最后想明白了：咱們沒給狗上戶口啊!也就是說，哈士奇是黑戶。沒有狗證，它丟了，就沒法報(bào)案，只能自認(rèn)倒霉。
我和媽媽在一起，媽媽先改變著我，我后來改變著媽媽，彼此融合在對(duì)寵物的態(tài)度上。就是這樣，我一步步長(zhǎng)大了。
暑假成長(zhǎng)心得篇十五
教師暑假是教師們錘煉自我、提高自身專業(yè)素養(yǎng)的重要時(shí)間段。在這個(gè)寶貴的假期里，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)專業(yè)技能對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。首先，我通過參加教育培訓(xùn)班系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法和教材。這讓我有機(jī)會(huì)跟上教育領(lǐng)域的最新發(fā)展，提高自身的專業(yè)水平。其次，我還通過閱讀大量相關(guān)書籍，進(jìn)一步拓寬了自己的知識(shí)面。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)，為學(xué)生提供更好的教育。
第二段：強(qiáng)化教育理念是成長(zhǎng)的重要前提。
作為一名教師，教育理念是指導(dǎo)我們教育實(shí)踐的重要準(zhǔn)則。而教師暑假正是我們思考與反思自己教育理念的時(shí)期。在這個(gè)暑假中，我看了許多有關(guān)教育理念的書籍，與同行進(jìn)行了深入的探討。這讓我更加明確了自己的教育信念，并對(duì)學(xué)生的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到，只有不斷強(qiáng)化自己的教育理念，才能為學(xué)生提供真正有價(jià)值的教育。
第三段：交流合作是成長(zhǎng)的重要途徑。
教師暑假也是一個(gè)與教育同仁交流合作的良好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我積極參加學(xué)科組、備課組的集體備課和教研活動(dòng)，與同事們一起探討教學(xué)中的問題和難點(diǎn)。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，還得到了很多鼓勵(lì)和支持。我深感到，在專業(yè)領(lǐng)域的交流與合作中，我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：調(diào)節(jié)心態(tài)是成長(zhǎng)的重要保障。
作為一名教師，每天都會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)。如何調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，是教師成長(zhǎng)的重要保障。在教師暑假中，我通過參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)和心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何更好地放松自己，保持良好的心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我心態(tài)調(diào)整好之后，我能更好地投入到教學(xué)工作中，也能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深刻領(lǐng)悟到教師一定要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己。只有這樣，我們才能更好地履行教育者的責(zé)任，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到教師成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過程，需要不斷地耐心和努力。希望在未來的工作中，我能不斷提高自身專業(yè)能力和教育素養(yǎng)，在教育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假成長(zhǎng)心得篇十六
暑假對(duì)于任何人來說都是一個(gè)放松、休息的季節(jié)。而對(duì)于教師來說，暑假不僅是放松的時(shí)間，更是一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)長(zhǎng)假期間，我同樣以學(xué)生的身份進(jìn)入學(xué)堂，提升自身的專業(yè)能力，不斷探索教育方法和教學(xué)理念。通過暑假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在假期里，我把大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和閱讀，拓寬自己的知識(shí)面。我參加了網(wǎng)絡(luò)課程、研討會(huì)和教育研究，深入了解了當(dāng)今教育領(lǐng)域的最新發(fā)展。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)教育的整體狀況有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)自己教學(xué)方法的思考。我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要始終保持對(duì)教育的熱情，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，我在暑假里積極參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的教學(xué)能力。我參加了一些實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，走進(jìn)社區(qū)，為學(xué)生提供興趣班和補(bǔ)習(xí)課程。通過與學(xué)生們的面對(duì)面交流，我更深刻地理解了他們的需求和問題。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重挖掘和培養(yǎng)他們的潛力，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)也幫助我更好地掌握了各種教學(xué)技巧和策略，提高了對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)能力。
第三，我參與了一些教育研究項(xiàng)目，與其他教師一起探討教育問題。通過這些研究項(xiàng)目，我與其他專業(yè)人士交流思想和經(jīng)驗(yàn)，深化了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。我明白了教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過程。我們要通過多種方法和教育資源，為學(xué)生提供全方位的培養(yǎng)和發(fā)展。這些研究項(xiàng)目不僅拓寬了我的思維，也激發(fā)了我對(duì)教育的熱忱。
第四，我在暑假期間也為自己定下了一些目標(biāo)，并不斷努力實(shí)現(xiàn)。我為自己列了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育管理學(xué)等方面的知識(shí)。我每天都堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率。通過這種持續(xù)不斷的努力，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
最后，暑假的成長(zhǎng)和收獲使我對(duì)新學(xué)年充滿了期待和信心。我明白了教師的工作不僅是傳道授業(yè)，更是接納每個(gè)學(xué)生的不同，并為他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我愿意不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)。我相信，只有不斷成長(zhǎng)的教師才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了教師成長(zhǎng)的重要性。在未來的工作中，我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望與更多的教師一起交流和分享成長(zhǎng)的心得，共同推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假成長(zhǎng)心得篇十七
這個(gè)暑假快要過去了，回想著這個(gè)暑期的日子是怎么樣過的，真是有精彩有很多收獲!讓我成長(zhǎng)許多。
要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我。
先說說我學(xué)會(huì)節(jié)約的。
在軍事夏令營的時(shí)候，我們剛走進(jìn)軍營，心中便有一種說不出的凄涼，
小學(xué)生作文大全。
看到一切都那么簡(jiǎn)陋，房間沒有空調(diào)，沒有電視，沒有飲水機(jī)，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風(fēng)扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準(zhǔn)備吃飯。來到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊(duì)買飯，四菜一湯，說起還不錯(cuò)，可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺多好啊!我吃了幾口吃不下了，正準(zhǔn)備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評(píng)了我，說：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎?”我疑惑了，教官說：“還有汗水，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的”我頓時(shí)明白了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應(yīng)該呀!這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
在這次軍事夏令營，還有很多事情讓我覺得精彩，同時(shí)讓我不斷成長(zhǎng)，這真是一次難忘的夏令營哪!
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