走進(jìn)演講稿(熱門(mén)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 03:59:09
走進(jìn)演講稿(熱門(mén)16篇)
時(shí)間:2023-12-04 03:59:09     小編:碧墨

演講稿可以包含引用名人名言、案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等支持材料,以增加說(shuō)服力和可信度。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意對(duì)不同聽(tīng)眾的情況進(jìn)行考慮,選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些演講范文,大家可以了解到不同領(lǐng)域的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。

走進(jìn)演講稿篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是43級(jí)14班的xx。

時(shí)光荏苒,又是一年高考時(shí)。不久,我們將搬到南校區(qū),成為準(zhǔn)高三學(xué)生,此時(shí)此刻,相信高二的同學(xué)們,跟我一樣心潮難平,有留戀,有不舍 ,更有感慨、有壓力。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校發(fā)生了很多可喜的變化:新教學(xué)樓拔地而起,教學(xué)設(shè)施愈加完善;“爭(zhēng)做文明向上學(xué)子,共享美麗和諧校園”活動(dòng)如火如荼的在我校展開(kāi);勵(lì)志教育使我們精神飽滿,給了我們敢于拼搏的信心,給予我們奮發(fā)向上的力量。

想起去年這個(gè)時(shí)候,我們唱著離別的歌送別41級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今天,我們也即將邁進(jìn)高三門(mén)檻,迎來(lái)我們?nèi)松现凶钪匾囊荒??;厥走^(guò)去的六百多個(gè)日日夜夜,發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色彩艷麗的工筆畫(huà)。畫(huà)中,有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景;有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面;有老師諄諄教導(dǎo),我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭;也有我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏、勇往直前的瞬間;還有那演講比賽里,我們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿;豐富的社團(tuán)活動(dòng)更為我們的學(xué)校生活增添了一筆亮麗的色彩...... 這幅屬于我們的工筆畫(huà),順著時(shí)間的腳步慢慢延展開(kāi)。而現(xiàn)在,我們必須帶著它,懷揣著我們的夢(mèng)想,告別北校的一草一木,告別這里的繁星春水,告別這里的綠葉碎蕊,告別你們——44級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。

在南校,我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年,在這高三一年的生活中,我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重?fù)?dān),遇到從未想象過(guò)的艱辛困難,我們可能會(huì)迷茫、會(huì)徘徊、會(huì)失落,不過(guò)別擔(dān)心,因?yàn)橛泻臀覀円煌靶械睦蠋焸?,他們?huì)給我們指引方向,會(huì)照亮我們前行道路,會(huì)伴我們一起成長(zhǎng)!未來(lái)的風(fēng)雨,我們需要用昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、堅(jiān)定的意志去面對(duì),積極調(diào)整心態(tài),迅速進(jìn)入高考狀態(tài);樹(shù)立適合自己的目標(biāo),制定合理有效的計(jì)劃,腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,只要我們勇敢的面對(duì),一切困難都會(huì)迎刃而解!沒(méi)有在繭內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間痛苦的掙扎,就沒(méi)有破繭后蝴蝶的美麗;沒(méi)有嚴(yán)寒中長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)毅的抗?fàn)?,就沒(méi)有冬雪中臘梅的芬芳;沒(méi)有風(fēng)雨中長(zhǎng)時(shí)間勇猛的搏擊,就沒(méi)有風(fēng)雨后彩虹的絢麗!為了我們的理想,讓我們勇往直前、奮力拼搏,打造出屬于我們自己的天空!

43級(jí)的高二同學(xué)們,我們?cè)诒毙5纳钪皇O伦詈笠恢艿臅r(shí)間了。雁過(guò)留聲,人過(guò)留名,讓我們最后一次用留戀的眼神、不舍的情懷,對(duì)待這里陪伴了我們兩年的一桌一椅、一草一木吧!揮一揮衣袖,告別我們的北校。留下整潔的教室、溫馨的宿舍、干凈的校園,這些都會(huì)告訴大家,我們43級(jí),曾經(jīng)在這里生活過(guò)!

44級(jí)的高一學(xué)弟學(xué)妹們,我們要離開(kāi)了,你們即將升入高二成為45級(jí)高一新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。高二作為高中生活中承上啟下的關(guān)鍵一年,地位非常重要,時(shí)光稍縱即逝,你們要好好珍惜這一年的每一分、每一秒,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活,還是行為習(xí)慣,都要做好新生的榜樣,把文明向上的九中學(xué)子風(fēng)采代代傳承!等到明年的今日,你們可以大聲的說(shuō):“我的北校青春是無(wú)悔的!”最后我想說(shuō):“高二的同學(xué)們,為自己加油吧!”讓我們?cè)谛牡状舐晠群埃焊呷愫?,我們?lái)了!

最后,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@美麗的校園里,在這多彩的人生歲月里,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)更為燦爛的人生篇章,創(chuàng)造更加輝煌的九中明天!

走進(jìn)演講稿篇二

終于,我們步入十八歲的天空,在20xx年炎熱的夏天面對(duì)著實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的最后一道門(mén)檻。

高三,勞苦的一年

八月,暑氣還未消散,我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此,總不由感嘆,“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始,高三緊張的氣氛就撲面而來(lái):越來(lái)越熱衷于起早貪黑的同伴,周周繁如星辰的大考小試,足以淹沒(méi)自己的題海書(shū)山,時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”!

它的每一天都要求你全身心的投入,它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。這一年如同一場(chǎng)負(fù)重馬拉松,倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書(shū)山行,在學(xué)海航,咬緊牙關(guān),繃緊肌肉,繼續(xù)這勞苦的跨越。

高三,緊迫的一年

臨戰(zhàn)迫睫,對(duì)待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對(duì)待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著一架計(jì)時(shí)器,滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤(pán)上與分針賽跑。

這一年,“只爭(zhēng)朝夕”。十年磨一劍,下一個(gè)六月,拔劍出鞘,分秒必爭(zhēng)的努力必將鑄就如虹劍氣,光耀堯都!

高三,奮斗的一年

還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎?懷揣著憧憬,走過(guò)兩年寒暑,花開(kāi)花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜!

這一年,我們重新站在人生的起跑線,不同的是,我們已經(jīng)抱定信心,憑著對(duì)時(shí)間的掌握,憑著對(duì)理想的執(zhí)著!

龍門(mén)一躍,揚(yáng)帆濟(jì)海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠(yuǎn)行,斑斕的色彩就在手邊,看我們繪出的壯美人生吧!

走進(jìn)演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:在我們身邊,有這樣一份工作,他們之間本無(wú)血緣,付出的確是父母般愛(ài)憐,有這樣一些人,他們年復(fù)一年,重復(fù)著相同的動(dòng)作,愛(ài)惜著手中的工作,他們就是普普通通的檔案人。

在平凡人眼中,檔案是沒(méi)有生命的;對(duì)個(gè)人而言,檔案是記載著個(gè)人成長(zhǎng)的歷程,可以清楚了解其過(guò)去的工作軌跡;我是一個(gè)剛剛走進(jìn)水利單位的一名普通職工,站在整齊有序的檔案柜前,翻閱著泛黃的宗卷,我的眼前出現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)六十年代,澄白兩縣十多萬(wàn)民工,從四面八方來(lái)到石堡川河畔,發(fā)揚(yáng)“愚公移山,人定勝天”的精神,盤(pán)曲河上筑大壩,九里峭壁劈頑石,遇山開(kāi)洞,過(guò)溝架橋,人挑車?yán)?,劈石鑿渠,用熱血和汗水筑成了渭南最大的石堡川水?kù)工程。

在我身邊,就有一些普通的檔案人,在他們眼里,檔案之所以珍貴,記錄著前輩創(chuàng)業(yè)艱辛和苦難。檔案之所以重要,歸納著歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。檔案之所以美麗,包含著太多精彩和喜悅。檔案之所以豐富,承載著民族的現(xiàn)在和未來(lái)。

無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是歲月滄桑,站在整齊有序的檔案柜前,眼前檔案,就成為生產(chǎn)建設(shè)的參考資料,成為了加強(qiáng)管理的必要手段,是科學(xué)研究的可靠資源,是宣傳教育的生動(dòng)素材,檔案能讓后來(lái)者,站在新起點(diǎn),再次吹響奮斗的號(hào)角。

我身邊的檔案人,是群普通的工作者,他們從事著平凡無(wú)奇的工作,無(wú)論何時(shí)查閱,他們都能如數(shù)家珍,在最短時(shí)間完成借閱工作,這種輕松自如,卻是付出許多艱辛。他們就象幼兒園里的阿姨,孩子再多,只要心中充滿了愛(ài),談起是滔滔不絕,言語(yǔ)中多是關(guān)愛(ài)無(wú)限。

我喜歡幼兒園里的阿姨,更喜歡愛(ài)檔案就如愛(ài)自己孩子的工作者,他們歸類檔案,就似給新進(jìn)園里孩子,依據(jù)年齡和性別分班一樣,要經(jīng)過(guò)收集、整理、鑒定、裝訂、裝盒、上架,工序多達(dá)十道,檔案人按步就班,一絲不茍,把一頁(yè)頁(yè)、一份份的資料用手用心裝訂成冊(cè),把一卷卷一排排擺進(jìn)綠色的檔案柜,讓檔案成為門(mén)類齊全、內(nèi)容豐富、載體多樣的資源體系,因?yàn)殛P(guān)愛(ài),讓這些檔案有了生命,記敘了事件,承載了歷史。

檔案歸架后,管理工作還沒(méi)到盡頭,他們面對(duì)檔案,就像幼兒園里的阿姨一樣,要熟悉班里的孩子,將孩子冷暖與性格了如指掌,這樣才能將檔案資源有效整合,方便信息共享。

而這樣地付出,不比管護(hù)孩子一樣輕松,有著喜怒哀樂(lè),付出就有成績(jī),就能得到家長(zhǎng)贊揚(yáng),讓這個(gè)社會(huì)認(rèn)可,但是檔案人辛勤耕耘,未必就有收獲,他們做著清貧事業(yè),在默默無(wú)聞付中出,甚至無(wú)人問(wèn)津,但是他們樂(lè)此不疲。

檔案又似未曾長(zhǎng)大的孩子,管理就象看護(hù)襁褓中嬰兒,看似強(qiáng)壯,卻很脆弱,檔案長(zhǎng)住寬敞房?jī)?nèi),卻要裝進(jìn)檔案盒,進(jìn)行密閉薰蒸、消毒、殺蟲(chóng)和滅菌,天晴時(shí)要給它們通風(fēng),陰雨時(shí)要讓它們通氣,呆久了要拿出來(lái)看看,就若含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,管理中小心翼翼,這比管護(hù)一個(gè)嬰兒還艱難,畢竟嬰兒還有長(zhǎng)大時(shí),檔案工作卻是一項(xiàng)只有逗號(hào)、沒(méi)有句號(hào)的永恒事業(yè),日復(fù)一日,天天如此,但是檔案人無(wú)怨無(wú)悔,愛(ài)于無(wú)聲處。

檔案與管理者本無(wú)血緣,卻似有著血緣般的親情,他們因檔案而精彩,檔案與他們一生結(jié)緣。致敬于奮斗在一線的檔案人,在綠色方柜之間耕耘著他們的璀璨人生。

謝謝大家!

走進(jìn)演講稿篇四

老師同學(xué)們:

上午好!我是高二b1班的周霈煬,我演講的題目是《高三,當(dāng)全力以赴》。

雖然暑假剛剛結(jié)束,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),今天是201x屆的航船走向高三啟航的日子。此時(shí),我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利,率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對(duì)士兵們說(shuō)的話,他說(shuō):“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”

我們也可以說(shuō):在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲。

今天我想和。

大家分享。

三個(gè)問(wèn)題。第一,什么是高考?第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。第三,高三應(yīng)該怎樣度過(guò)。

首先第一個(gè)問(wèn)題,什么是高考?我在知乎上搜索過(guò)“高考”。幾乎都是,高考。

作文。

怎么拿高分,高考閱讀怎么得高分,高考?jí)狠S題怎么得高分之類的問(wèn)題。我沒(méi)有找到想象中的對(duì)高考的質(zhì)疑。我想對(duì)仍舊對(duì)高考有所懷疑的同學(xué)們說(shuō),高考相當(dāng)于一次洗牌,是一次教育資源的再分配,也是給很多身處逆境的年輕人相對(duì)公平的一次機(jī)會(huì),如果你要說(shuō)高考也有貓膩,我只能說(shuō),在同等程度的競(jìng)爭(zhēng)中,高考的貓膩含量是最低的,而且?guī)缀跏莾H有的一次機(jī)會(huì)。那些說(shuō)“高考不那么重要”的人可能不知道,考得上就出人頭地、考不上就回家種地,這是很多農(nóng)村學(xué)生無(wú)可回避的抉擇。在這個(gè)拼爹的時(shí)代,對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),高考,是你整個(gè)人生中最后一次,公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。等你走向社會(huì),會(huì)發(fā)現(xiàn),再也沒(méi)有像學(xué)習(xí)那么容易的事情了。而對(duì)于那些本身已經(jīng)有很多選項(xiàng)的年輕人來(lái)說(shuō),嗯,沒(méi)錯(cuò)就是那些有爹可拼的人來(lái)說(shuō),高考,它是相對(duì)而言最安全最偷懶的一套。

方案。

所以大家趨之若鶩。如果你沒(méi)爹可拼還不想努力學(xué)習(xí)請(qǐng)耐心等我說(shuō)完我想你會(huì)有些變化;如果你有爹可拼聽(tīng)下去也無(wú)妨因?yàn)槲蚁氩粫?huì)有人拒絕變成一個(gè)更好的人。

第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

為什么要學(xué)習(xí),為的是當(dāng)你看到一片很美的時(shí)候你不會(huì)只說(shuō)哎呀好好看呀真好看啊好看死了,而是會(huì)說(shuō),落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),高三意味著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)意味著高考,幾乎每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)都只是為了高考時(shí)的一個(gè)好看的分?jǐn)?shù),而這個(gè)分?jǐn)?shù)代表著你未來(lái)的生活,誠(chéng)然,你買菜的時(shí)候用不著微積分,但是,你會(huì)不會(huì)微積分決定了你將來(lái)會(huì)在哪里買菜。大多數(shù)的我們學(xué)習(xí)的目的直白,那就是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù),而對(duì)于少數(shù)的一些人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí),真正的是一種樂(lè)趣,知識(shí),是很美妙的一種東西。學(xué)習(xí)對(duì)他們而言是不斷的認(rèn)識(shí)世界、自己和他人。這個(gè)世界這么大,這么多有趣的事情,不多學(xué)點(diǎn)就死了簡(jiǎn)直可惜。

可以,這是最大的恩賜啊。

不幸的是,我剛剛懂得這個(gè)道理,但我想并不晚。

如果你是大多數(shù)的普通人,像我一樣。可能我們終其一生也沒(méi)法體會(huì)到知識(shí)的美妙,那就為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)一個(gè)好未來(lái)為了你能在你喜歡的城市里買菜而努力吧;如果你覺(jué)得,你不是普通人,你是那些少數(shù)的一部分人,那就努力的去體會(huì)知識(shí)的美好吧,我想那不是很難的一件事,當(dāng)你費(fèi)盡心思地攻克下一道數(shù)學(xué)大題的時(shí)候,我想,你臉上浮現(xiàn)出來(lái)的笑容就是,知識(shí)的美妙之處。如果你既不想為了高考而努力也不想體會(huì)知識(shí)的美妙,你可以換個(gè)角度,努力的超越自己,感覺(jué)自己一年比一年強(qiáng)大,自己現(xiàn)在能做到的是幾年前自己想都不敢想的事情,這是件很爽的事。

當(dāng)擁有知識(shí),你會(huì)變的美好。

第三,高三我們應(yīng)該怎么度過(guò)。

高三就要全力以赴。

如果你可以在錄取通知下來(lái)之后不后悔;。

如果你可以在以后因?yàn)闆](méi)有好的文憑找不到好工作的時(shí)候不抱怨社會(huì)不公;。

如果你可以在你因?yàn)闆](méi)有工作吃不上飯而父母為你拼盡最后一分力的時(shí)候不感到羞愧;。

如果你能在一事無(wú)成的時(shí)候不自己躲在被窩里流淚;。

如果你能擔(dān)得起上面所有的羞愧、自責(zé)、心痛和自卑,

別說(shuō)高三,你這輩子都可以不用全力以赴。

我會(huì)告訴你做選擇的時(shí)候只要不后悔就行。但是你要明白,“后悔”這兩個(gè)字包含了上面所有的情感,而不只是一句“我當(dāng)時(shí)要是怎么怎么樣就好了”。一句不后悔說(shuō)著簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

高三,就要全力以赴。

縱然路有荊棘,途遇坎坷,我們也會(huì)勇往直前,即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也會(huì)直掛云帆。

辛酸、痛苦我們不怕,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。單調(diào)、乏味我們無(wú)畏,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。昨天,我們以別人為榜樣,

今天,我們將為別人的榜樣,

我們滿懷信心,

讓我們一起吶喊,高三我們來(lái)了!

走進(jìn)演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是x級(jí)14班的xx。

時(shí)光荏苒,又是一年高考時(shí)。不久,我們將搬到南校區(qū),成為準(zhǔn)高三學(xué)生,此時(shí)此刻,相信高二的同學(xué)們,跟我一樣心潮難平,有留戀,有不舍,更有感慨、有壓力。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校發(fā)生了很多可喜的變化:新教學(xué)樓拔地而起,教學(xué)設(shè)施愈加完善;“爭(zhēng)做文明向上學(xué)子,共享美麗和諧校園”活動(dòng)如火如荼的在我校展開(kāi);勵(lì)志教育使我們精神飽滿,給了我們敢于拼搏的信心,給予我們奮發(fā)向上的力量。

想起去年這個(gè)時(shí)候,我們唱著離別的歌送別x級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今天,我們也即將邁進(jìn)高三門(mén)檻,迎來(lái)我們?nèi)松现凶钪匾囊荒??;厥走^(guò)去的六百多個(gè)日日夜夜,發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色彩艷麗的工筆畫(huà)。畫(huà)中,有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景;有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面;有老師諄諄教導(dǎo),我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭;也有我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏、勇往直前的瞬間;還有那演講比賽里,我們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿;豐富的社團(tuán)活動(dòng)更為我們的學(xué)校生活增添了一筆亮麗的色彩......這幅屬于我們的工筆畫(huà),順著時(shí)間的腳步慢慢延展開(kāi)。而現(xiàn)在,我們必須帶著它,懷揣著我們的夢(mèng)想,告別北校的一草一木,告別這里的繁星春水,告別這里的綠葉碎蕊,告別你們——x級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。

在南校,我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年,在這高三一年的生活中,我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重?fù)?dān),遇到從未想象過(guò)的艱辛困難,我們可能會(huì)迷茫、會(huì)徘徊、會(huì)失落,不過(guò)別擔(dān)心,因?yàn)橛泻臀覀円煌靶械睦蠋焸?,他們?huì)給我們指引方向,會(huì)照亮我們前行道路,會(huì)伴我們一起成長(zhǎng)!未來(lái)的風(fēng)雨,我們需要用昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、堅(jiān)定的意志去面對(duì),積極調(diào)整心態(tài),迅速進(jìn)入高考狀態(tài);樹(shù)立適合自己的目標(biāo),制定合理有效的計(jì)劃,腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,只要我們勇敢的面對(duì),一切困難都會(huì)迎刃而解!沒(méi)有在繭內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間痛苦的掙扎,就沒(méi)有破繭后蝴蝶的美麗;沒(méi)有嚴(yán)寒中長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)毅的抗?fàn)?,就沒(méi)有冬雪中臘梅的芬芳;沒(méi)有風(fēng)雨中長(zhǎng)時(shí)間勇猛的搏擊,就沒(méi)有風(fēng)雨后彩虹的絢麗!為了我們的理想,讓我們勇往直前、奮力拼搏,打造出屬于我們自己的天空!

x級(jí)的高二同學(xué)們,我們?cè)诒毙5纳钪皇O伦詈笠恢艿臅r(shí)間了。雁過(guò)留聲,人過(guò)留名,讓我們最后一次用留戀的眼神、不舍的情懷,對(duì)待這里陪伴了我們兩年的一桌一椅、一草一木吧!揮一揮衣袖,告別我們的北校。留下整潔的教室、溫馨的宿舍、干凈的校園,這些都會(huì)告訴大家,我們x級(jí),曾經(jīng)在這里生活過(guò)!

x級(jí)的高一學(xué)弟學(xué)妹們,我們要離開(kāi)了,你們即將升入高二成為45級(jí)高一新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。高二作為高中生活中承上啟下的關(guān)鍵一年,地位非常重要,時(shí)光稍縱即逝,你們要好好珍惜這一年的每一分、每一秒,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活,還是行為習(xí)慣,都要做好新生的榜樣,把文明向上的九中學(xué)子風(fēng)采代代傳承!等到明年的今日,你們可以大聲的說(shuō):“我的北校青春是無(wú)悔的!”最后我想說(shuō):“高二的同學(xué)們,為自己加油吧!”讓我們?cè)谛牡状舐晠群埃焊呷愫?,我們?lái)了!

最后,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@美麗的校園里,在這多彩的人生歲月里,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)更為燦爛的人生篇章,創(chuàng)造更加輝煌的九中明天!

走進(jìn)演講稿篇六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是xx級(jí)xx班的xx。

時(shí)光荏苒,又是一年高考時(shí)。不久,我們將搬到南校區(qū),成為準(zhǔn)高三學(xué)生,此時(shí)此刻,相信高二的同學(xué)們,跟我一樣心潮難平,有留戀,有不舍,更有感慨、有壓力。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校發(fā)生了很多可喜的變化:新教學(xué)樓拔地而起,教學(xué)設(shè)施愈加完善;“爭(zhēng)做文明向上學(xué)子,共享美麗和諧校園”活動(dòng)如火如荼的在我校展開(kāi);勵(lì)志教育使我們精神飽滿,給了我們敢于拼搏的信心,給予我們奮發(fā)向上的力量。

想起去年這個(gè)時(shí)候,我們唱著離別的歌送別41級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。而今天,我們也即將邁進(jìn)高三門(mén)檻,迎來(lái)我們?nèi)松现凶钪匾囊荒??;厥走^(guò)去的六百多個(gè)日日夜夜,發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色彩艷麗的工筆畫(huà)。

畫(huà)中,有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景;有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面;有老師諄諄教導(dǎo),我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭;也有我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏、勇往直前的瞬間;還有那演講比賽里,我們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的颯爽英姿;豐富的社團(tuán)活動(dòng)更為我們的學(xué)校生活增添了一筆亮麗的色彩......這幅屬于我們的工筆畫(huà),順著時(shí)間的腳步慢慢延展開(kāi)。而現(xiàn)在,我們必須帶著它,懷揣著我們的夢(mèng)想,告別北校的一草一木,告別這里的繁星春水,告別這里的綠葉碎蕊,告別你們——44級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。

在南校,我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年,在這高三一年的生活中,我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重?fù)?dān),遇到從未想象過(guò)的艱辛困難,我們可能會(huì)迷茫、會(huì)徘徊、會(huì)失落,不過(guò)別擔(dān)心,因?yàn)橛泻臀覀円煌靶械睦蠋焸?,他們?huì)給我們指引方向,會(huì)照亮我們前行道路,會(huì)伴我們一起成長(zhǎng)!未來(lái)的風(fēng)雨,我們需要用昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、堅(jiān)定的意志去面對(duì),積極調(diào)整心態(tài),迅速進(jìn)入高考狀態(tài);樹(shù)立適合自己的目標(biāo),制定合理有效的計(jì)劃,腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的`山,只要我們勇敢的面對(duì),一切困難都會(huì)迎刃而解!沒(méi)有在繭內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間痛苦的掙扎,就沒(méi)有破繭后蝴蝶的美麗;沒(méi)有嚴(yán)寒中長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)毅的抗?fàn)?,就沒(méi)有冬雪中臘梅的芬芳;沒(méi)有風(fēng)雨中長(zhǎng)時(shí)間勇猛的搏擊,就沒(méi)有風(fēng)雨后彩虹的絢麗!為了我們的理想,讓我們勇往直前、奮力拼搏,打造出屬于我們自己的天空!

43級(jí)的高二同學(xué)們,我們?cè)诒毙5纳钪皇O伦詈笠恢艿臅r(shí)間了。雁過(guò)留聲,人過(guò)留名,讓我們最后一次用留戀的眼神、不舍的情懷,對(duì)待這里陪伴了我們兩年的一桌一椅、一草一木吧!揮一揮衣袖,告別我們的北校。留下整潔的教室、溫馨的宿舍、干凈的校園,這些都會(huì)告訴大家,我們43級(jí),曾經(jīng)在這里生活過(guò)!

44級(jí)的高一學(xué)弟學(xué)妹們,我們要離開(kāi)了,你們即將升入高二成為45級(jí)高一新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。高二作為高中生活中承上啟下的關(guān)鍵一年,地位非常重要,時(shí)光稍縱即逝,你們要好好珍惜這一年的每一分、每一秒,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活,還是行為習(xí)慣,都要做好新生的榜樣,把文明向上的九中學(xué)子風(fēng)采代代傳承!等到明年的今日,你們可以大聲的說(shuō):“我的北校青春是無(wú)悔的!”最后我想說(shuō):“高二的同學(xué)們,為自己加油吧!”讓我們?cè)谛牡状舐晠群埃焊呷愫?,我們?lái)了!

最后,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@美麗的校園里,在這多彩的人生歲月里,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)更為燦爛的人生篇章,創(chuàng)造更加輝煌的九中明天!

走進(jìn)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。

走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,這是一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去書(shū)寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。

只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以苦中作樂(lè) 學(xué)中求樂(lè),做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,記好每一次筆記,做好每一份作業(yè),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。

步入高三,我們要有堅(jiān)定不移的目標(biāo),更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬,以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè)扼住了命運(yùn)的喉嚨;激情的畢加索,以他變幻多姿的畫(huà)筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運(yùn),因?yàn)闆](méi)有哪一種命運(yùn)可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣,沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái)。

一輪輪的高考復(fù)習(xí),一次次的模擬訓(xùn)練,有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后,手中的筆仍然在不停地來(lái)回,大腦依然在不停地思考。失意時(shí),也許有人會(huì)說(shuō):山窮水盡,走投無(wú)路,陷入絕境,也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng);糧水?dāng)嘟^的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》。

所以,面對(duì)接踵而至的試題,不絕耳畔的叮囑和期望,請(qǐng)拿出我們的勇氣,接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會(huì)品味進(jìn)步的喜悅,在寂寞中學(xué)會(huì)用心觸摸即將到來(lái)的理想。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳??v然路有荊棘、途遇坎坷,我們也要勇往直前;即使太行雪擁,我們也要直掛云帆。

在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議:

(一)要有明確的高考目標(biāo)

(二)從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)

(三)合理地利用時(shí)間

(四)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣

同學(xué)們,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;走進(jìn)高三,我們信心滿懷;走進(jìn)高三,我們躊躇滿志!

當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),我們就會(huì)懂得:經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯!

我的演講完畢,謝謝大家!

走進(jìn)演講稿篇八

終于,我們步入十八歲的天空,在2018年炎熱的夏天面對(duì)著實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的最后一道門(mén)檻。

高三,勞苦的一年。

八月,暑氣還未消散,我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此,總不由感嘆,“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始,高三緊張的氣氛就撲面而來(lái):越來(lái)越熱衷于起早貪黑的同伴,周周繁如星辰的大考小試,足以淹沒(méi)自己的題海書(shū)山,時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”!

它的每一天都要求你全身心的投入,它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。這一年如同一場(chǎng)負(fù)重馬拉松,倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書(shū)山行,在學(xué)海航,咬緊牙關(guān),繃緊肌肉,繼續(xù)這勞苦的跨越。

高三,緊迫的一年。

臨戰(zhàn)迫睫,對(duì)待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對(duì)待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著一架計(jì)時(shí)器,滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤(pán)上與分針賽跑。

這一年,“只爭(zhēng)朝夕”。十年磨一劍,下一個(gè)六月,拔劍出鞘,分秒必爭(zhēng)的努力必將鑄就如虹劍氣,光耀堯都!

高三,奮斗的一年。

還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎?懷揣著憧憬,走過(guò)兩年寒暑,花開(kāi)花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜!

這一年,我們重新站在人生的起跑線,不同的是,我們已經(jīng)抱定信心,憑著對(duì)時(shí)間的掌握,憑著對(duì)理想的執(zhí)著!

龍門(mén)一躍,揚(yáng)帆濟(jì)海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠(yuǎn)行,斑斕的色彩就在手邊,看我們繪出的壯美人生吧!

走進(jìn)演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

走進(jìn)新課程演講——感謝在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進(jìn)了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長(zhǎng),但我們正感受著課改帶給我們的希望,正領(lǐng)略著課改帶給我們的激情,正品著課改帶給我們的喜悅!

回首走過(guò)幾月的課改之路,也有過(guò)困惑,有過(guò)焦慮,有過(guò)徘徊,在完成新課標(biāo)提出的大量認(rèn)讀、規(guī)范語(yǔ)音、正確書(shū)寫(xiě)的重任時(shí),我總是手忙腳亂;在實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的即要體現(xiàn)生活活潑的課堂氛圍,又要保證秩序井然的課堂紀(jì)律的目標(biāo)時(shí),我總是顧此失彼。但我仍要感謝課改給了我一個(gè)成長(zhǎng)的空間。感謝它使我逐漸懂得自己再也不能居高臨下地審視孩子,而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友;感謝它使我逐漸認(rèn)識(shí)到自己再也不能滿堂灌輸,而應(yīng)引導(dǎo)孩子自主探究。感覺(jué)它還使我逐漸學(xué)會(huì)了和同事分享課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并使自己取得更大的進(jìn)步。

在我和孩子們共同編織的課堂上,我常常會(huì)被他們那一個(gè)個(gè)彰顯個(gè)性的精彩發(fā)言所吸引,被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被那一次次充滿自信的展示所感動(dòng)。而這一切,都是新課改賦予我們的,在此,我想代孩子們道一聲——感謝課改!

感謝課改給孩子一個(gè)享有知識(shí)的游樂(lè)場(chǎng)???,我們的小朋友正在和拼音寶寶交朋友呢,開(kāi)小火車送字寶寶回家,到知識(shí)果園里采摘蘋(píng)果,去登數(shù)學(xué)大山搶紅旗,做拼字游戲時(shí),大家拼出一句句有趣的話語(yǔ),拼出了一個(gè)個(gè)神奇的童話。我們的孩子是多么靈動(dòng)啊,他們正全身心的感悟著知識(shí)的無(wú)窮魅力!

感謝課改給孩子一個(gè)餓展現(xiàn)才藝小舞臺(tái)。聽(tīng),小百靈唱歌了,娓娓動(dòng)聽(tīng);小播音員朗誦了,字正腔圓;小詩(shī)人呤詩(shī)了,搖頭晃腦;小音樂(lè)家譜曲了,有模有樣的;還有一群小評(píng)論家們正振振有辭的表述他們看法呢。課堂上多熱鬧啊,孩子們是那么的躍躍欲試,他們的眼里充滿了自信和喜悅!

感謝課改給孩子一個(gè)發(fā)揮想象的五彩池。記得有一次外面正下著小雨,我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細(xì)雨的靜縊,聽(tīng)聽(tīng)外面是什么聲音?這時(shí)一雙雙小手拉住我的`衣服,有的笑咪咪的說(shuō):“那是秋姐姐撒花瓣的聲音?!庇械奶鹛鸬馗嬖V我:‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的說(shuō):“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說(shuō):“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕跑美麗的蝴蝶吧?我告訴孩子們我聽(tīng)到的是他們?cè)娨粯拥穆曇?,孩子們可?lè)壞了。他們正用自己指揮給我們描繪出一個(gè)豐富多姿的世界!

課改驅(qū)走舊陳俗,教育迎來(lái)艷陽(yáng)春。遙望今后的課改之路,或許我們?nèi)酉髣傋呗返暮⒆右粯硬铰嫩橎?;或許我們?nèi)砸冻霰葎e人更多的意想不到的困難,但親愛(ài)的老師們,請(qǐng)別忘記課改給我們帶來(lái)的一份份驚喜與感動(dòng)吧!他正和我們一起奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;它正和我們一道描繪多彩的畫(huà)卷;它正和我一同譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。讓我們?cè)僖淮胃兄x課改,祝福課改!我們滿懷信心、滿懷激情、滿懷憧憬,將課改進(jìn)行到底!

走進(jìn)演講稿篇十

同學(xué)們:

大家好!

你能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

也許,你能早已經(jīng)習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在“父親節(jié)”送給爸爸小禮物,習(xí)慣了在“母親節(jié)”向媽媽表達(dá)感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有“中國(guó)”標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無(wú)窮的智慧。

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的代表,它的歷史可追溯到端陽(yáng),午日節(jié),重五節(jié),女兒節(jié),天中節(jié),龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的習(xí)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,還有懸鐘道像以驅(qū)邪,掛艾草以避邪驅(qū)瘴,佩香包驅(qū)瘟等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,留存著獨(dú)特的文化記憶。

“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”這首出自當(dāng)代詩(shī)人文秀筆下的《端午》,道出了端午節(jié)與屈原的淵源。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然而今天,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶。

同學(xué)們,下一周就是一年一度的端午佳節(jié)了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的.傳統(tǒng)節(jié)日呢?讓我們從今年端午節(jié)開(kāi)始,重新拾起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注,賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,讓中國(guó)文化逐漸被世界上更多的人認(rèn)識(shí)和接受,畢竟,“民族的就是世界的”!

走進(jìn)演講稿篇十一

感謝在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進(jìn)了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了,走進(jìn)新課程演講稿。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長(zhǎng),但我們正感受著課改帶給我們的希望,正領(lǐng)略著課改帶給我們的激情,正品著課改帶給我們的喜悅!

回首走過(guò)幾月的課改之路,也有過(guò)困惑,有過(guò)焦慮,有過(guò)徘徊,在完成新課標(biāo)提出的大量認(rèn)讀、規(guī)范語(yǔ)音、正確書(shū)寫(xiě)的重任時(shí),我總是手忙腳亂;在實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的即要體現(xiàn)生活活潑的課堂氛圍,又要保證秩序井然的課堂紀(jì)律的目標(biāo)時(shí),我總是顧此失彼。但我仍要感謝課改給了我一個(gè)成長(zhǎng)的空間。感謝它使我逐漸懂得自己再也不能居高臨下地審視孩子,而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友;感謝它使我逐漸認(rèn)識(shí)到自己再也不能滿堂灌輸,而應(yīng)引導(dǎo)孩子自主探究。感覺(jué)它還使我逐漸學(xué)會(huì)了和同事分享課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并使自己取得更大的進(jìn)步。在我和孩子們共同編織的課堂上,我常常會(huì)被他們那一個(gè)個(gè)彰顯個(gè)性的精彩發(fā)言所吸引,被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被那一次次充滿自信的展示所感動(dòng)。而這一切,都是新課改賦予我們的,在此,我想代孩子們道一聲--感謝課改!感謝課改給孩子一個(gè)享有知識(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。

看,我們的小朋友正在和拼音寶寶交朋友呢,開(kāi)小火車送字寶寶回家,到知識(shí)果園里采摘蘋(píng)果,去登數(shù)學(xué)大山搶紅旗,做拼字游戲時(shí),各位拼出一句句有趣的話語(yǔ),拼出了一個(gè)個(gè)神奇的童話。我們的孩子是多么靈動(dòng)啊,他們正全身心的感悟著知識(shí)的無(wú)窮魅力!感謝課改給孩子一個(gè)餓展現(xiàn)才藝小舞臺(tái)。聽(tīng),小百靈唱歌了,娓娓動(dòng)聽(tīng);小播音員朗誦了,字正腔圓;小詩(shī)人呤詩(shī)了,搖頭晃腦;小音樂(lè)家譜曲了,有模有樣的;還有一群小評(píng)論家們正振振有辭的表述他們看法呢。課堂上多熱鬧啊,孩子們是那么的躍躍欲試,他們的眼里充滿了自信和喜悅!感謝課改給孩子一個(gè)發(fā)揮想象的五彩池。

記得有一次外面正下著小雨,我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細(xì)雨的靜縊,聽(tīng)聽(tīng)外面是什么聲音?這時(shí)一雙雙小手拉住我的衣服,有的笑咪咪的說(shuō):“那是秋姐姐撒花瓣的聲音?!庇械奶鹛鸬馗嬖V我:‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的說(shuō):“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說(shuō):“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕跑美麗的蝴蝶吧?我告訴孩子們我聽(tīng)到的是他們?cè)娨粯拥穆曇?,孩子們可?lè)壞了。他們正用自己指揮給我們描繪出一個(gè)豐富多姿的世界!課改驅(qū)走舊陳俗,教育迎來(lái)艷陽(yáng)春。

遙望今后的課改之路,也許我們?nèi)酉髣傋呗返暮⒆右粯硬铰嫩橎?;也許我們?nèi)砸冻霰葎e人更多的意想不到的困難,但親愛(ài)的老師們,請(qǐng)別忘記課改給我們帶來(lái)的一份份驚喜與感動(dòng)吧!他正和我們一起奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;它正和我們一道描繪多彩的畫(huà)卷;它正和我一同譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。讓我們?cè)僖淮胃兄x課改,祝福課改!我們滿懷信心、滿懷激情、滿懷憧憬,將課改進(jìn)行到底!

走進(jìn)演講稿篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

關(guān)愛(ài)大自然是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù),我們?cè)谙硎苊利愶L(fēng)光時(shí)

也不要忘了去關(guān)愛(ài)它,保護(hù)它。今日我就和家人走進(jìn)大自然,與它進(jìn)行了親密接觸,去欣賞它的美麗,感受它的氣息。

富樂(lè)山環(huán)境優(yōu)美,古跡眾多,被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢(shì),山水成趣,賞樂(lè)并舉,融“三國(guó)”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上,一路綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人心曠神怡,流連忘返??墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲埿?。塑料口袋等垃圾,頓時(shí)讓我們心境難受,我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上,小草嫩嫩綠綠的,小花五顏六色異常美,可是就有人不管禮貌標(biāo)語(yǔ)的勸告,還是進(jìn)去拍照或野餐,任意踐踏草坪,采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門(mén)坊上亂涂亂劃,嚴(yán)重破壞了古跡。

游覽了一圈,我心境越來(lái)越沉重,大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境,讓我們欣賞它優(yōu)美的風(fēng)景,呼吸它清新的空氣,領(lǐng)略它歷史的悠遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,僅有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們完美的家園吧!

走進(jìn)演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

21世紀(jì)的鐘聲響起,我們用夢(mèng)想裝飾未來(lái);迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),我們用汗水凝聚。

千年的輪回,濾去了泥沙的'污濁,歷經(jīng)滄桑苦海,曾經(jīng)的八國(guó)聯(lián)軍侵占,日本的踐踏與譏辱,十年內(nèi)亂八年抗戰(zhàn),使人民生活在水深火熱之中。如今新時(shí)代的中國(guó),毋庸置疑,如巨龍般崛起。神十飛天,航母下水,蛟龍入海,飛速發(fā)展的科技在世界面前證明了自己。因?yàn)槲覀兌紤延型环輭?mèng)想,都因自己的祖國(guó)而驕傲。

五星紅旗下是錚錚誓言,嘹亮的歌聲從心底唱起,微風(fēng)拂過(guò)面頰,伴著青春的活力與激情。憶往昔,流浪兒只能趴在窗邊,饑寒交迫中,仍用毅力支撐著,旗幟上的殷紅血色,是他們驕傲的倔強(qiáng)。如今新時(shí)代的我們,坐在寬敞明亮的教室里,郎朗的讀書(shū)聲從窗里飄出,回蕩在操場(chǎng)周,空中的幾只鳥(niǎo)兒攜著歌聲,飛向遠(yuǎn)方……這是新時(shí)代的希望。生活中的我們,學(xué)會(huì)用心真誠(chéng)對(duì)待他人,給乞討者一份關(guān)懷,給敬老院的老人們一份溫暖;不會(huì)再漠視一切,因?yàn)槲覀冇脺厍榕c真心溢滿冷淡,讓心靈世界春暖花開(kāi)。

“繼續(xù)開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,中國(guó)已如初升的紅日般照耀四方,而這些少不了少年們顆顆赤誠(chéng)的心,少不了默默無(wú)聞的工作者,少不了一份份微渺的努力,更少不了一滴滴辛勤的汗水。每個(gè)人都是追夢(mèng)人,20xx年,當(dāng)夢(mèng)想的火焰又一次被希望點(diǎn)燃,新時(shí)代的腳步聲越來(lái)越近,銀鈴線般的交織,是未來(lái)美好而永恒的畫(huà)卷。

走進(jìn)演講稿篇十四

傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在"端午節(jié)"——到來(lái)之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日.,然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來(lái)文化的大舉入侵,中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。我們中華民族的許多優(yōu)秀文化傳統(tǒng)在漫漫的消失或降低,我們的教育不僅要關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等科目的學(xué)習(xí),也要關(guān)注古老深厚的傳統(tǒng)文化。

同學(xué)們,我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望,面對(duì)如此的現(xiàn)狀,我們不能無(wú)動(dòng)于衷;復(fù)興中華文化,我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)的事實(shí),但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí),你能否為他遞上一杯熱茶?當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候,你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí),你能否言出必行、信守承諾?當(dāng)你自己在考試中失利時(shí),你能否不灰心不放棄,而是尋找原因,總結(jié)教訓(xùn)?我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會(huì)是一件不平凡的大事。

悠悠50__年的燦爛文明,就像一條歷史的長(zhǎng)河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起努力,用實(shí)際行動(dòng)挽救中華文化。

走進(jìn)演講稿篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是木瑾瑾。馬上我們迎來(lái)的就是端午節(jié),聽(tīng)到這個(gè)節(jié)日大家應(yīng)該都很熟悉吧。但我還是要為大家介紹介紹!

端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五,也是六月十二日,端午節(jié)也被稱為端陽(yáng)節(jié),午日節(jié)等。

你們知道端午節(jié)的來(lái)歷吧!歸納起來(lái),大概有幾點(diǎn)吧:

1、紀(jì)念屈原,屈原是楚國(guó)詩(shī)人,他在這天汩羅江殉國(guó)。

2、迎接伍子胥,當(dāng)時(shí)人們把伍子胥視為河神。

3、紀(jì)念孝女曹娥,曹娥是東漢上虞人,父親溺于江中,數(shù)日不見(jiàn)尸體,當(dāng)時(shí)她只有十四歲,每日每夜沿江痛哭。過(guò)了十七天,在五月五日投江,五日后抱出她父親的尸體。

4、迎濤神,伍子胥含冤死后,化為濤神,后來(lái)人們把伍子胥的尸體裝在皮革里于五月五日投江。

在端午節(jié)我們會(huì)吃粽子,都是用艾葉包的,家人在一起吃,其樂(lè)融融,大家吃得津津有味。粽子的品種很多,有蛋黃粽,有肉粽,還有蜜棗粽等。我們還會(huì)在端午節(jié)這一天劃龍舟,劃龍舟是為了祭祀屈原,曹娥。劃龍舟不是一個(gè)人在劃,而是十幾個(gè)人一起劃,有一個(gè)人在前面擊鼓。龍舟的樣子更是美輪美奐,非常精致,都是用木雕成,雕刻家們都是精雕細(xì)琢。我們還會(huì)看到街上的婦女都帶著艾虎,人們認(rèn)為艾虎可以驅(qū)邪,小孩子們還會(huì)戴著香囊,可以驅(qū)避毒蟲(chóng)。

今天就講到這里了,端午節(jié)大家也知道了不少吧,我就不介紹嘍!

走進(jìn)演講稿篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們一向都明白大自然是神秘的,走進(jìn)大自然,探索大自然,我們就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的大自然。

大自然的四季是最不相同的,春季郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃;夏季熱日灼灼,嘈嘈蟬鳴;秋季秋高氣爽,金黃燦爛;冬季白雪皚皚,一地寂靜。大自然不一樣的美景可多了,只要你走進(jìn)大自然,自然就能親生體會(huì)一番。

走進(jìn)春天的大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神奇。雪消之后,原本凄涼枯黃,了無(wú)生機(jī)的大地,在一場(chǎng)春雨過(guò)后,之后就在明媚陽(yáng)光下綻放出了新生命。嫩綠的樹(shù)葉,長(zhǎng)出了新芽的小草,這時(shí)候大地上全然一派新生氣。所有的生命都在爭(zhēng)分奪秒的成長(zhǎng),想要在這溫暖的氣候里長(zhǎng)出自我的新模樣。走近春天里的大自然,你會(huì)瞧見(jiàn)大自然里蓬勃的生命之氣。

夏天的大自然時(shí)而喧囂,時(shí)而寧?kù)o。走進(jìn)這個(gè)時(shí)候的大自然,你會(huì)感受到大自然里的多變,也能感受到大自然里獨(dú)特的地方。這時(shí)候的大自然在經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的旺盛生長(zhǎng)后,已然是一片蔥翠,正是生命最旺盛的時(shí)候。走進(jìn)大自然,這時(shí)候你才能正真的感受大自然里蓬勃熱烈的生命氣息。

秋天的大自然又不一樣了,金黃燦爛過(guò)后,落葉飄舞,大自然退去了生命的旺盛,這時(shí)候大地凄涼,生命的氣息漸漸隱去,在等待著新的一年的到來(lái)。

冬天一來(lái),大自然以更加顯眼的方式出此刻了我們眼前。大地潔白無(wú)瑕,一片雪白。走進(jìn)這樣的大自然,你能感受到的是冬天的嚴(yán)寒,是大自然里最純凈的時(shí)刻。

僅有我們走進(jìn)大自然,才能收獲大自然的美,也才能領(lǐng)略大自然的美。走進(jìn)大自然,走進(jìn)我們美麗的生活。

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