讀后感可以是一種情感的宣泄，讓我們?cè)谖淖种袃A訴心聲，釋放內(nèi)心的壓力和情感的糾結(jié)。那么我們應(yīng)該如何從多個(gè)角度來(lái)闡述讀后感，做到全面深入？以下是小編為大家收集整理的一些讀后感范文，供大家參考。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇一
在今日這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我讀完了一本書(shū)，書(shū)名叫《閃閃的紅星》。
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑；曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片；還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿(mǎn)著對(duì)白狗子、黃狗子的滿(mǎn)腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸必須會(huì)回來(lái)、紅軍必須會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿(mǎn)了恨意；讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐！
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇二
我自從讀了《閃閃的紅星》這部電影后，潘冬子的小英雄形象深深地印在我的腦海里，使我的心久久不能平靜。
潘冬子的源淵在于他的母親被漢奸胡漢三殺害，這使他幼小的心靈受到了很大的打擊，他淚如泉涌，死去活來(lái)，這么小就失去母親，潘冬子的心里像被一個(gè)鉛塊堵住了一樣。這就鑄就了潘冬子這個(gè)小英雄的形象，于是他決定像他的父母一樣投入革命為母報(bào)仇。潘冬子的一舉一動(dòng)都使我的心像弓箭一樣繃得緊緊的，為潘冬子的生死捏一把汗，擔(dān)心潘冬子也會(huì)被胡漢三殺害。但潘冬子用自己的智慧戰(zhàn)勝了敵人，幫助紅軍大隊(duì)順利通過(guò)，使紅軍取得了偉大的勝利。
首先，潘冬子為紅軍干得第一件事是為解放區(qū)運(yùn)送食鹽，當(dāng)時(shí)解放區(qū)嚴(yán)重缺鹽，那西恩紅軍頭領(lǐng)反復(fù)考慮，最后決定讓潘冬子去完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，潘冬子不辱實(shí)命，想盡千方百計(jì)歷盡千辛萬(wàn)苦，用智慧同敵人周旋，終于躲過(guò)了敵人的眼線(xiàn)，把鹽順利地送到了解放區(qū)。我的心像松緊帶一樣放松了一些，我很欽佩他，他教會(huì)了我勇敢、沉著與智慧。
接著，潘冬子為紅軍做的第二件大事是趁胡漢三午睡時(shí)，把他燒死了，促使胡漢三的兵不戰(zhàn)自亂，紅軍不費(fèi)一槍一炮，順利地打敗了敵人，取得了勝利。這都是潘冬子的功勞啊!我心里暗暗地想：“潘冬子這么小，竟然能為紅軍辦大事，真是了不起，他能夠同大人一樣周密地計(jì)劃行事，我由衷地佩服這位小英雄。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇三
上幼兒園的時(shí)候，在父母的陪同下我看過(guò)一次《閃閃的紅星》這部電影，電影中的主題曲“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由于當(dāng)時(shí)年齡太小，里面的一些畫(huà)面有些模糊。
今年寒假，當(dāng)媽媽把《閃閃的紅星》這本書(shū)放在我面前的時(shí)候，我高興地一蹦三尺高，一口氣就把整本書(shū)讀完了。當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我知道了今后要學(xué)習(xí)潘冬子那種勇敢、不怕死，用樂(lè)觀(guān)去面對(duì)生活的精神；為了報(bào)仇，想盡所有的辦法，去面對(duì)小鬼子，哪怕失去生命，也永不放棄的勇氣；他只要有一口氣在，都會(huì)去用快樂(lè)來(lái)迎接生活的態(tài)度。
在這本書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是每當(dāng)他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時(shí)候，他總會(huì)從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應(yīng)該就是他的精神支柱吧！從他的言行上看來(lái)，他看見(jiàn)紅星就如同見(jiàn)到了自己的父母一般，也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧！
潘東子的精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能退縮，在生活中更要勇敢地面對(duì)每一件事情。
東子你真是位“小紅軍”，更是我生活中的偶像，學(xué)習(xí)中的好榜樣！我發(fā)誓今后要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)構(gòu)不完整，中心不突出。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇四
我們要和筆直的青松一樣，風(fēng)再大，不低頭，雨再猛，不彎腰。
黑暗中，有的人扭曲了。胡漢三，沈老板，孫局長(zhǎng)，武保長(zhǎng)，馮老板，錢(qián)經(jīng)理……他們一個(gè)個(gè)自認(rèn)為官大，恃強(qiáng)凌弱，為日本人賣(mài)命，把祖國(guó)當(dāng)敵人！是中國(guó)的叛徒！同胞們，你們是怎么了？?jī)磹?、殘暴的黑暗社?huì)，快醒醒吧！我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)是平等的了，每一個(gè)人都是祖國(guó)媽媽的一絲絲希望。但是，還有一些人隱匿在深深的陰影中，難見(jiàn)天日。如果祖國(guó)媽媽知道了這件事，她一定會(huì)心碎的。我們正當(dāng)少年，更要發(fā)奮圖強(qiáng)，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)“，這鏗鏘的聲音要時(shí)時(shí)刻刻印在我們心里！
黑暗中，有的人愈加堅(jiān)硬。冬子潘振山，正直而堅(jiān)強(qiáng)，智慧而勇敢。有一次，冬子和很多人都被抓了，其他人都害怕的瑟瑟發(fā)抖，連頭也不敢抬，可是冬子非常沉著冷靜。他向皇軍討了一碗水，計(jì)劃著趁碗打破，偷偷用碗的碎片割掉繩子逃跑。果然，他救出了自己，也救出了其他的人。他知道只有我們都不怕困難，才能打倒日本鬼子。所以，就是他有這樣的信念，才當(dāng)上了軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量！我們也要像冬子那樣，在人生道路上克服艱難險(xiǎn)阻，勇敢向前，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信，胸懷堅(jiān)定信仰的人。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。迎難而上的勇氣讓我由衷敬佩！在經(jīng)歷重重磨難之后，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，將惡貫滿(mǎn)盈的壞蛋們繩之以法，并投身到解放全中國(guó)的洪流之中。
作為一名小學(xué)生，我們就要好好讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，多做家務(wù)。長(zhǎng)大之后，我們要不怕困難，投身于祖國(guó)的建設(shè)之中。
我生在陽(yáng)光下，我堅(jiān)定地回答：“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)！”我也要成為一名優(yōu)秀地領(lǐng)航員，和祖國(guó)所有的兄弟姐妹一起堅(jiān)定信仰，驅(qū)散陰霾。
我們身在陽(yáng)光下，我們一起大喊：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇五
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”每當(dāng)我聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。
《閃閃的紅星》是李心田爺爺?shù)臅?shū)，這可是在過(guò)去那個(gè)時(shí)代很有名的文學(xué)作品。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了爸爸小時(shí)候的這本書(shū)，我便翻開(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)閱讀起來(lái)。
《閃閃的紅星》描寫(xiě)了潘冬子在紅軍北上抗日這種艱苦生活下的經(jīng)歷和斗爭(zhēng)。潘冬子的父母都是革命人員，但他的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了，他的爸爸去了四川打白匪。最后，革命勝利，大家都過(guò)上了好日子。
它反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的足智多謀、忠誠(chéng)無(wú)畏。他們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，而獻(xiàn)身革命，奮勇殺敵。他們就像那閃閃的紅星，散發(fā)著奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。
這本書(shū)寫(xiě)得十分扣人心弦，當(dāng)寫(xiě)到紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)的時(shí)候，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，炮聲槍響也在我耳邊隆隆作響，天空陰暗的讓人害怕，大地上滿(mǎn)是炸出的大洞。當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場(chǎng)面，我恨不得也沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅的一干二凈。
現(xiàn)在生活好了，可這些都是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。如果現(xiàn)在你等，他等，我也等，那我們的祖國(guó)何時(shí)才能強(qiáng)大呢？所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。只有這樣，我們才能不辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的期望！
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇六
紅星，象征著黨，閃閃發(fā)光。
紅星，象征革命，燦爛奪目。
紅星，象征希望，溫暖人心。
紅星，是紅軍勝利歸來(lái)的春天。
紅星，是孩子軍帽上的鮮花。
紅星，象征著黨，象征著革命，象征著希望！
——題記
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”讀完《閃閃的紅星》這本書(shū)，我的耳邊一直回響著這著歌?，F(xiàn)在，讓我們和小主人公潘冬子一起走進(jìn)那段硝煙彌漫的歲月吧！
故事發(fā)生在1934年的江西柳溪。潘冬子的父親母親都加入了共產(chǎn)黨，父親跟著紅軍去了長(zhǎng)征，母親為了掩護(hù)同志，被地主胡漢三活活燒死在柳溪村。為了他的安全，游擊隊(duì)把他托給了一個(gè)革命的老大爹。后來(lái)，冬子被胡漢三發(fā)現(xiàn)，被迫進(jìn)了米店當(dāng)學(xué)徒。在米店又遇見(jiàn)了仇人胡漢三，冬子趁晚上睡覺(jué)時(shí)，放火燒店，最后逃出米店去延安找紅軍。到了雙岔河，又被當(dāng)?shù)氐谋ｉL(zhǎng)打傷，后被好心的姚公公收留。最后，冬子經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他的親人——紅軍！他的家，親愛(ài)的黨！
我被冬子那堅(jiān)定的信念感動(dòng)了。父親臨走時(shí)，珍重地送給他一個(gè)紅五星，紅星指引著他，伴隨著他經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)艱苦的斗爭(zhēng)。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他沒(méi)有后退，是一種信念，是這個(gè)信念鼓舞著冬子，這就是革命的信念！他在去找紅軍的路上雖然被地主胡保長(zhǎng)打傷了，但還是堅(jiān)持去找紅軍。他為了找紅軍，不怕一切困難！
我還被冬子那勇敢的抗?fàn)幘袼袆?dòng)。他敢和地主抗?fàn)?，不怕一切困難，他為了給母親報(bào)仇，敢于放火燒仇人——大地主大惡霸胡漢三！他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸！
每個(gè)人都有自己的童年，潘冬子和他的小伙伴生活在炮火硝煙的年代，他們的童年，只有硝煙，只有仇恨。我們的童年卻是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是和平的，是幸福的。因此我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大后建設(shè)我們美好的家園。
紅星燦燦，激勵(lì)了冬子永往直前；紅星閃閃，也將激勵(lì)我們努力進(jìn)?。?/p>
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇七
一個(gè)小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年，慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)艱難的旅程。不是普通的紅五星，而是見(jiàn)證了潘震山的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了潘震山成為解放軍的全過(guò)程。那是一顆閃亮的紅色五星，一顆耀眼的紅色五星！
潘振山(冬子)七歲時(shí)，他的父親(潘星誼)參軍并離開(kāi)了他。他媽媽也是為了掩護(hù)隊(duì)友而死，留下他一個(gè)人。好在父親離開(kāi)時(shí)留給他的紅星還在，這讓他有了希望，讓他重拾信心，走上了尋找父親和解放軍的道路。無(wú)論是的追求，沈老板的刁難，還是黃胖子的深仇大恨和毒打，他都沒(méi)有邁開(kāi)步子，沒(méi)有動(dòng)搖自己堅(jiān)定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下，他找到了人民解放軍，成為了其中的一員。
看完這本書(shū)，我熱淚盈眶。我為英勇?tīng)奚亩幽赣H和被帝國(guó)軍壓迫和鎮(zhèn)壓的普通百姓感到難過(guò)。憑什么？為什么要讓這些侵略者，讓這些叛國(guó)的狗成分的腿壓在我們身上？和冬子一樣，我的心也點(diǎn)燃了一種沖動(dòng)，一種去戰(zhàn)斗和殺死敵人的沖動(dòng)。我告訴自己不能哭，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好武器。回想起來(lái)，我總是不滿(mǎn)意，因?yàn)槭澄锊贿m合我的口味。但是冬子呢？我吃的是糙米，不是剩飯。走不長(zhǎng)路總是喊苦，喊累。但是紅軍呢？?jī)扇f(wàn)五千里之外！想到這我就覺(jué)得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能？他們能做到，為什么我們不能？都被慣壞了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我記得剛看到這本書(shū)的標(biāo)題，我立刻就被吸引住了。在期待的同時(shí)，我還是有些疑惑：這顆閃亮的紅星代表什么？看完這本書(shū)，我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類(lèi)的美德：正直、善良、友誼、誠(chéng)實(shí)；代表中華民族的美德：勇敢、勤奮、堅(jiān)韌、自強(qiáng)；它也代表了共產(chǎn)主義的美德：民主、平等、創(chuàng)造和自由。這些美德將永遠(yuǎn)在我們心中流傳。
那顆耀眼的紅星將永遠(yuǎn)照耀在我們心中。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇八
最近，我讀了李心田的著作《閃閃的紅星》情節(jié)十分豐富，其中的一些精彩部分令我難以忘懷！下面讓我來(lái)告訴大家吧！
潘冬子的媽媽過(guò)后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周?chē)黄岷?，可東子的房間還亮著燈光。原來(lái)，吳大叔還在燈下為東子一針一線(xiàn)地縫棉襖。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)東子睡在稻草鋪成的床上，身子冷得卷成一團(tuán)。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了東子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的東子逐漸暖和起來(lái)，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會(huì)兒，東子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的被子上多了件棉大衣。起床朝門(mén)外一看，只見(jiàn)站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著，身上只穿了一件單衣。東子看了看被子上的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來(lái)到了崗位上，舉起雙手，踮起腳尖兒，把棉大衣披在了站崗叔叔的身子上。這一切都被吳大叔看在眼里，吳大叔開(kāi)心的笑了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由陷入了沉思之中。東子真是我們少年的好榜樣呀！那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常的艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，東子在這個(gè)革命熔爐里得到了很好地鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)！
今天，革命勝利了，條件不一樣了，但我們還要好好學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)冬子的精神。
我們要以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)潘冬子和精神，做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年，更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱！
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇九
在假里我讀了李心田爺爺?shù)闹鳌堕W閃的紅星》，當(dāng)看完最后一頁(yè)合上書(shū)，心里不禁對(duì)主人公潘冬子萌生深深的敬意，感動(dòng)萬(wàn)分。
這是一本革命故事書(shū)，書(shū)中講述了潘冬子的爸爸是一位解放軍團(tuán)長(zhǎng)，媽媽為了救一名同志，而被賣(mài)國(guó)賊胡漢三抓住活活燒死，冬子為了給媽媽報(bào)仇，一心想成為一名解放軍戰(zhàn)士，和戰(zhàn)士們一起殺死日本鬼子，終于有一天，冬子成為了一名解放軍，殺死了胡漢三，為媽媽報(bào)了仇，也為老百姓除了一大害。
對(duì)冬子的敬意是源于他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的熱情，執(zhí)著為母親報(bào)仇的孝心，更是由于被他那堅(jiān)毅的精神打動(dòng)了。母親被敵人殺害，這重重的一擊并沒(méi)有敲碎他弱小的心靈，而是以一種執(zhí)著的堅(jiān)毅挺過(guò)重重難關(guān)，戴著閃閃的紅星與敵人抗戰(zhàn)到底。
在我們的生活中，在如今和平的年代，很幸運(yùn)沒(méi)有遇到如此深重的災(zāi)難，但人生的旅途中難免也會(huì)有這樣那樣的風(fēng)雨阻礙我們前進(jìn)，如果我們也擁有像冬子一樣的堅(jiān)毅的精神，那必定會(huì)風(fēng)雨無(wú)懼，駛向成功的彼岸。
這本書(shū)像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我們前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇十
《閃閃的紅星》是作者寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，少年兒童成長(zhǎng)的一本書(shū)。
其中，我覺(jué)得冬子非常聰明。因?yàn)樗诿椎戤?dāng)學(xué)徒的時(shí)候，胡漢三來(lái)做客，冬子趁他晚上睡覺(jué)的時(shí)候放了一把火，然后接著就跑了。這把火差一點(diǎn)就把胡漢三給燒死。
冬子還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。自從冬子他媽媽死后，他被宋大爹和姚姨夫收養(yǎng)，但是最后冬子又去延安找他爸爸去了。那時(shí)，他翻過(guò)了一座座高高的大山，游過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，最后終于到了延安。在路上，他遇到了很多困難，但是每次困難來(lái)臨的時(shí)候，他總是暗暗鼓勵(lì)自己，不怕困難。
冬子的爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗幸淮沃辛藦棧枰〕鰪椘?，同時(shí)還有一位叔叔也是這種情況，但是麻藥只有一根，冬子的爸爸把麻藥給了那個(gè)叔叔，他自己卻忍受著疼痛，取出了彈片。所以我覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽的犧牲對(duì)冬子的打擊是沉重的，對(duì)他的激勵(lì)也是難以估量的。
《閃閃的紅星》這本書(shū)告訴我們要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、從滿(mǎn)智慧的人，還有如果是為了革命而犧牲也是值得的。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇十一
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代！”小朋友，你們熟悉這首歌嗎？這是影片“閃閃的紅星”的主題歌。
幾天前，爸爸、媽媽和我一起看了他們小時(shí)候看的這部電影，他們看得那么認(rèn)真，我也被深深地吸引住了。
影片中講述的是在1931年—1938年期間的江西革命根據(jù)地。一個(gè)窮苦農(nóng)民的孩子——潘冬子，在黨的教育和革命群眾的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)艱苦戰(zhàn)斗的考驗(yàn)，最后成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。影片中的潘冬子大大的'眼睛，炯炯有神。濃濃的眉毛，透出堅(jiān)強(qiáng)的性格。他機(jī)智勇敢，愛(ài)憎分明。潘冬子小時(shí)候吃不飽，穿不暖，更談不上讀書(shū)。他的父母都是革命工作者。他自己是少年兒童團(tuán)團(tuán)員，幫助紅軍打白狗子，表現(xiàn)得非常出色。12歲時(shí)，他成為紅軍小戰(zhàn)士，帶著父親給他留下的一顆閃閃的紅星，走上了革命的征途。他智斗作惡多端的土豪胡漢三，巧為紅軍部隊(duì)送鹽，和紅軍一起帶領(lǐng)群眾打土豪分田地，跟著毛主席跟著共產(chǎn)黨鬧革命。潘冬子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
看了這部電影后，我想了很多。想到我們今天美好生活來(lái)得是那么不容易。想到鮮艷的五星紅旗，是由紅軍戰(zhàn)士和革命先烈，用鮮血染紅的。想想過(guò)去，比比現(xiàn)在，我們小朋友更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好時(shí)光。發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)建設(shè)由革命先輩們打下的江山。只有這樣，我們才能不辜負(fù)老一輩對(duì)我們的期望。
那么，我要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)上、生活中無(wú)論遇到什么困難，都要像潘東子學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。掌握科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的有用人才。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇十二
今天我有幸看了一部《閃閃的紅星》這部電影，這部電影主要描述了兒童團(tuán)團(tuán)員潘冬子不向困難低頭的故事。潘冬子的爸爸是一個(gè)紅軍戰(zhàn)士，要出去打仗，沒(méi)有什么禮物送給潘冬子，他就從口袋里拿出一個(gè)閃閃的紅星作為禮物送給潘冬子。
看了閃閃得到紅星這部電影后，我的心情久久不能平靜，腦子更加感到今天的幸福生活，是千萬(wàn)革命先烈有鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要珍惜，努力學(xué)好文化，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇十三
“紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，暖……”一聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起那聰明勇敢的潘冬子，會(huì)想起那個(gè)令人終生難忘的故事。
這是一部在革命時(shí)期的電影。它講述了7歲的潘冬子受父母的影響，從小立志為黨做事，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的故事。
潘冬子從小聰明伶俐，機(jī)智勇敢。他曾經(jīng)在敵人的眼皮底下把鹽運(yùn)上山，讓紅軍有鹽吃。但最令我自嘆不如的是，為了使紅軍及時(shí)得到情報(bào)，潘冬子深入虎穴到國(guó)民黨的糧店里當(dāng)伙計(jì)的事。
潘冬子在糧店里劈柴時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)屋里糧食滿(mǎn)倉(cāng)，米面應(yīng)有盡有?？墒菄?guó)民黨的走狗卻吩咐潘冬子掛上“今日無(wú)米”的牌子，打發(fā)饑餓的人們走。第二天，潘冬子看見(jiàn)有人正偷偷的把糧食往船上運(yùn)，機(jī)智的潘冬子從一個(gè)小窗口探出頭，用眼神跟人們交流，告訴他們糧食就要被運(yùn)走了，船就在后門(mén)。醒悟過(guò)來(lái)的人們趕忙跑到后門(mén)，紛紛把救命的糧食裝在自己的口袋里。
就這樣，潘冬子一次又一次地用聰明才智幫助紅軍，幫助窮苦的人們。生活在現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，從小樹(shù)立為祖國(guó)為人民服務(wù)的精神，為我們的祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇十四
我讀完了《紅星閃閃》這本書(shū)，知道了父子情深。
《紅星閃閃》里面是紅軍打國(guó)軍，發(fā)生在一九三五年，地點(diǎn)在錢(qián)莊。主人公有兩位，一個(gè)是龍巖，另一個(gè)是龍巖的兒子龍盡。一天，龍巖和龍盡在地里面干農(nóng)活，突然修竹哥來(lái)叫龍巖和龍盡這一對(duì)父子扮裝成乞丐的樣子去找老連長(zhǎng)。在找老連長(zhǎng)一路上，這一對(duì)父子吃了不少苦頭呢！最后他們找到了老連長(zhǎng)。老連長(zhǎng)正被反動(dòng)派抓到了，嚴(yán)加審問(wèn)。這對(duì)父子的行蹤被狙擊手發(fā)現(xiàn)了，于是朝龍盡的頭上打槍。但是被龍盡父親發(fā)現(xiàn)了，于是擋了那顆子彈，正好打到心臟。于是，龍盡生氣了，要為他父親報(bào)仇，并且把老連長(zhǎng)給救出來(lái)了。
龍盡和龍巖父子情深似海，讓人為之動(dòng)容。我的爸爸對(duì)我也一樣好。
我上一次考試沒(méi)考九十五分以上，情緒低落。爸爸看我傷心的時(shí)候，爸爸疑惑的問(wèn)我：“你怎么回事，有事我和你一起分享?！蔽液桶职终f(shuō)：“我考試成績(jī)不理想，平均分才八十八分?。 卑职峙呐奈壹绨蛘f(shuō)：“沒(méi)事我們一起看電視吧！”我說(shuō)：“好的，謝謝爸爸原諒我?！卑职钟终f(shuō)：“有一句古話(huà)叫作：父子情深，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?！焙髞?lái)，還給我買(mǎi)了一架手控?zé)o人機(jī)和攝像頭。
我想爸爸說(shuō)的是對(duì)的。如果爸爸需要幫助，我也會(huì)幫助的。
閃閃的紅星小學(xué)生讀后感篇十五
《閃閃的紅星》這個(gè)故事，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧？它講的是潘冬子的故事。
冬子七歲時(shí)，父親跟著紅軍長(zhǎng)征去了。臨走前，給冬子一個(gè)紅五星。家里只有母親和冬子。后來(lái)，母親犧牲了，冬子就在游擊隊(duì)住了一段時(shí)間，又在一個(gè)姓宋的伯伯家住。這些年里，冬子天天盼望著紅軍回來(lái)。后來(lái)，殺死母親的兇手胡漢三認(rèn)出了冬子，冬子被迫來(lái)到了縣城，在一家米店當(dāng)學(xué)徒。結(jié)果胡漢三來(lái)到米店做客，冬子被發(fā)現(xiàn)了，逃出了米店。他看著北斗星往北走，一路上受到了許多磨難，最終橫渡長(zhǎng)江，當(dāng)了解放軍，跟著紅軍解放了家鄉(xiāng)，打死了胡漢三。
這本書(shū)讓我知道了：革命的種子，是害不盡、殺不絕的。那些可惡的土豪，只不過(guò)是幾只秋后的`螞蚱，蹦了幾下就完了。人民是水，政府是船。民國(guó)是人民建立的，也是人民推翻的。只有讓人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)。
這一本書(shū)可以讓我們知道舊時(shí)代的不公，讓我們知道幸福生活的來(lái)之不易。
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