通過心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢與不足。怎樣寫一篇有價值的心得體會是一個需要思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能為大家提供一些參考。通過閱讀他人的心得體會，我們可以從中學習到一些寫作的技巧和思路。每個人的心得體會都是獨特的，希望這些范文能夠激發(fā)大家的靈感，讓我們能夠更好地總結自己的經驗和感悟。大家一起來看看吧，也讓我們一起寫一篇精彩的心得體會吧。
讀經典著作心得體會篇一
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已__年的歷史了。它還詳細地介紹了簡愛的作者一些背景故事。
《簡愛》這本小說，主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微，生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格，追求個性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅強女性。
簡愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有覺望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉論。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡愛的堅強的無限信心，卻簡愛的堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。
比幸，在學習生活，簡愛仍然是承受著肉體大會的受罰和心靈上的摧殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他后來，簡愛發(fā)現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
讀經典著作心得體會篇二
巴金是我非常喜愛的一位作家，我讀過巴金的很多書，在他的眾多作品當中，《家》給我的印象頗為深刻。
《家》寫出了高府中一代年輕人的悲劇，一個時代的悲劇。同時，也寫出了在高府的底層，人們正在或先或后的覺醒。地火在緩緩然而持續(xù)地燃燒。如果說大哥高覺新并未覺悟新生的話，那么二哥高覺民在抗婚上已有了由“民”自主的覺悟。
三弟高覺慧更如一團火，為高府后院帶入了光明。小說以一個大官僚地主家庭的生活內幕，深刻的揭露了封建社會的黑暗與腐朽，控訴了舊禮教、舊勢力罪惡，鼓舞知識青年反抗封建禮教、追求光明幸福，在至今，仍有反封建的重大意義。
《家》，在語言應用上，更是彰顯了巴金作為杰出的語言大師的功力。語言運用得簡潔生動，流暢奔放，帶著作者濃烈的感情色彩，突顯了其獨特的風格，讓讀者在領略人物命運時，一同體味到了作者的喜怒哀樂。
讀經典著作心得體會篇三
昨天早上讀完了《大學》，總的感覺是正直之人、飽學之士一般是身死卻留下美名的結局，而奸佞小人、善弄權術者落得個身敗名裂的下場，確也是少數。大多數隨波逐流者過著比較安穩(wěn)的日子，也許這就是今人隨大流的緣故吧。
從今天開始，讀《莊子》。
譯注者(紀琴)卷首語：急功近名者，服之可當清涼散;萎靡不振者，服之可當益智膏。
從以上這句話來看，作者是寫給世人作為中藥醫(yī)治心病的，我讀這本書的主要目的是為了研究，另外一個目的是享受。畢竟高中畢業(yè)之后，很少看古文了。工作之初買了一本《古文觀止》，也只翻了幾頁。十幾年了，現在除了紙張略顯陳舊外，里面還是幾乎空白。日后一定抽出時間研讀。目的卻是為了提高古文素養(yǎng)和理解能力。基于此，我讀這本書，顯得容易一些。僅讀原文，現在對我來說很費力氣。
至人無己，神人無功，圣人無名。莊子借大鵬之翅、許由之言舒心中之的境界，讀來快哉!看來莊子不僅僅是想象，他認為大鵬飛在萬里之上，也就是在狂風之上，才能御風自在而行。這里，一方面符合自然規(guī)律，即在對流層之上，飛得才會平穩(wěn)，客機不是這樣嗎?另一方面，符合社會規(guī)律，不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中，只有再高一個層次，才能看的更清楚，才能更游刃有余!
讀經典著作心得體會篇四
紅色經典著作是指以紅色為主題并具有經典性的文學作品。這些著作是中國革命歷史中的重要組成部分，具有重要的歷史和文學價值。本文將圍繞紅色經典著作這一主題，探討其在現代社會中的意義和價值。
紅色經典著作是中國文學史上的重要組成部分，其中包括《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等經典名著。這些著作中的主人公多是勇敢、頑強、忠誠、正直的人物形象，代表了中國文化中的正義、智慧和勇氣。同時，這些作品也反映了歷史上的國家命運、社會發(fā)展和人民生活，具有重要的歷史價值。
紅色經典著作是中國文化中的重要組成部分，其深刻的內涵和豐富的文化價值不僅是中國人民的精神財富，也為全世界人民提供了珍貴的文化遺產。例如，《紅樓夢》的主題是對愛情、人性、權利、權力等方面的揭示，揭示了社會生活中的許多深刻現象。《水滸傳》通過描繪一群具有反抗意識的英雄人物，反映了古代社會中的權力、階級斗爭等問題。《三國演義》主要展示了力量不論大小、堅定信念的作用，反映了人性的復雜和社會的歷史變遷?！段饔斡洝分黝}是對個人價值，揭示了社會生活中的很多現象，也深刻表現出中國傳統(tǒng)賢人的品格和理念。
紅色經典著作的深刻內涵和豐富文化價值，在當代有著重要的借鑒意義。它們傳遞出一種愛國主義、民族自強的思想和價值觀念，為現代青年開拓視野，激發(fā)其愛國、愛家、愛學、愛生活的熱情。同時，這些著作也是我們能夠感受到自身文化傳統(tǒng)的一個路徑。弘揚紅色經典著作，就是弘揚中華文化；研討紅色經典著作，就是研討中華文化；傳承紅色經典著作，就是傳承中華文化。因此，這些著作在當代社會中仍具有深刻的現實意義。
第五段：總結。
紅色經典著作是中國文化的重要組成部分，在歷史上有著重要的地位和作用。這些著作中折射出的人物形象、歷史事實、文化價值以及反映出的思想、情感、意義等同時具有廣泛的時代共鳴。正如毛澤東所說，“沒有調查，就沒有發(fā)言權；沒有批判，就沒有改進；沒有經過三世代經過革命斗爭的文化，就沒有新的文化”。弘揚紅色經典著作，傳承中華文化，為之后的社會發(fā)展打下堅實的文化基礎。
讀經典著作心得體會篇五
人生的旅程中，經典著作就像一盞明燈，指引我們前行。它們承載著偉大思想的火焰，激勵著我們思考、成長和改變。經過一段時間的閱讀與思考，我深深地體會到了閱讀經典著作的重要性，并從中汲取了許多珍貴的經驗與智慧。在這篇文章中，我將概述并總結我在閱讀經典著作時的心得體會。
首先，經典著作給予我啟迪和靈感。像《論語》、《圣經》和《悲慘世界》這樣的經典著作中，都蘊含著作者們深刻的思想和智慧。例如，《論語》中的“學而時習之，不亦說乎”啟示了我培養(yǎng)良好學習習慣的重要性；《圣經》中的耶穌教導我愛人如己，將善行付諸實踐；而《悲慘世界》中瓦爾真勇敢無畏的奮斗精神激勵我勇往直前。這些經典著作中的言論和情節(jié)都為我提供了寶貴的啟發(fā)和靈感，讓我在人生中不斷尋找成長和進步的動力。
其次，經典著作帶給我深層次的思考。著名哲學家笛卡爾在《第一哲學沉思》中提出了“我思故我在”的觀點，我從中體會到了思考的力量和重要性。通過閱讀《頭腦王者》等經典著作，我學會了拋開先入為主的固有觀念，從不同的角度去思考問題。例如，以色列作家阿莫司·奧茲的小說《黑匣子》中，他以獨特的方式探討了個體與集體之間的關系，讓我對社會現象有了更深刻的認識。這種思考的過程讓我邁出了探索未知世界的一大步，并激發(fā)了我進一步探索思想宇宙的欲望。
此外，經典著作也教會了我如何從中吸取智慧。在經典著作中，作者們常常通過比喻、寓言和故事的方式傳遞著寶貴的道理。例如，中國文化經典《紅樓夢》中的寶玉、黛玉等人物形象就是對人性的深刻揭示。在生活中，我也常常遇到各種各樣的人與事，通過對經典著作的閱讀，我學會了借鑒其中的人物形象和故事情節(jié)，提高自己的判斷力和處理問題的能力。此外，經典著作中的智慧言語也給了我許多力量和動力，例如偉大作家奧斯卡·王爾德在《道林·格雷的畫像》中寫道：“經驗告訴我們，只有苦難，才能使我們認識自己?！边@句話深深地觸動了我，讓我明白了面對困難與挑戰(zhàn)時，不屈不撓的品質是多么重要。
最后，經典著作不僅給予了我智慧，也培養(yǎng)了我豐富的情感和情懷。在讀完《唐詩三百首》后，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識和執(zhí)著。通過閱讀各種名著，如《三國演義》、《西游記》等，我逐漸愛上了文學，從中感受到了不同角色的悲喜人生。這些經典著作中所傳達的理念與情感，不僅讓我獲得了讀書的樂趣，也讓我在內心種下了追求美好人生的種子。經典著作中的人物形象像友人一樣陪伴著我成長，讓我從中學會了愛與珍惜。
在讀完這些經典著作后，我獲得了前所未有的收獲和成長。經典著作不僅僅是一本書，更是一座橋梁，把我與偉大的思想、智慧和情感連接在一起。通過閱讀與體驗，我明白了閱讀經典著作的重要性，它可以給予我啟迪和靈感，幫助我開拓思維，吸取智慧，培養(yǎng)情感和情懷。閱讀經典著作就像是一次充滿奇妙冒險的旅程，帶領我走向更高的高度和更廣的世界。我相信，無論是當代還是未來，經典著作都將繼續(xù)在人類的思考和成長中扮演著重要的角色。
讀經典著作心得體會篇六
《家》這本書生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。
《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的.女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。
《家》是一部充分體現了巴金創(chuàng)作成就和風格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現代文學小說創(chuàng)作領域中所取得的卓越成就。
讀經典著作心得體會篇七
英國著名女作家夏洛蒂-勃朗特的長篇小說《簡·愛》，是一部在英國文學史上有著顯著地位，在世界文學史上聞名遐邇的不朽著作。
夏洛蒂在書中成功地塑造了簡·愛這位敢于反抗，敢于追求自由平等的婦女形象。
簡·愛從小父母雙亡，寄居舅媽家，備受不公，后來被送到勞渥德孤兒院。在那所名為慈善機構的寄宿學校里，簡·愛受盡磨難，但仁愛之心不泯，也進一步磨礪了她反抗邪惡的斗爭意志。后來，簡·愛無論是在桑菲爾德做一名家庭教師，還是在圣約翰家，她都自尊，自愛，自強。在愛情上，她重視與羅切斯特的“友好坦率”，而不是萬貫的家財和顯赫的門第。簡·愛還拒絕了圣約翰以上帝的意旨為理由，而不是出自內心心心相印的真愛而提出的求婚。最后，簡·愛終于與她一心深愛的`被燒傷致殘，雙目失明的羅切斯特結婚，得到了她甘愿為之獻身的高尚純潔的愛情。這位長相平凡，身材瘦小的女子，在夏洛蒂細膩流暢的筆下所展示出來的善良，溫柔，堅貞，坦誠的迷人魅力，讓人久久不能釋懷。
簡·愛，這樣一位如此平凡，卻又如此不平凡的女孩。對生命的熱愛，對真愛的執(zhí)著，她身上的任何一點都足以使她成為一位永遠能留在人們心中的女孩。難怪連文學巨匠薩克雷都說：“《簡·愛》使我非常感動，非常喜愛。這是我能花好多天來讀的第一本英國小說。”
簡·愛，她帶給人們的已經不在只是單純的深思和聯想，她帶給人們更多的我想還是她那不屈不撓，堅韌不拔的人生態(tài)度和樸實無華，坦率真摯的生活作風吧。祝福吧，為簡·愛祝福，為簡·愛終于得到了她的幸福而祝福吧;祝福吧，為自己祝福，為自己能住在這樣一個幸福的空間而祝福吧。
讀經典著作心得體會篇八
大學經典著作讀書時很好的增加見識的時候，下面是本站為大家?guī)淼拇髮W經典著作讀書。
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一次偶然的邂逅，翻開了《紅樓夢》，于是我認識了她——林黛玉。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰有這資格呢?從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚，因為只有放縱的哭過后才會更舒展，笑容才會更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。
常聽人評價黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認為!因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛的深、愛的切，所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時間太少，黛玉的心太細膩，而寶玉卻體會不到。在她某個抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩來發(fā)泄內心醞釀已久積壓不了的情感。
詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總有振人肺腑的感覺，每一個字，每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺，無形之中像是有誰掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書，讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。
孔子思想、學說的精華，比較集中地見諸于《論語》，這是一部偉大的思想總集，它記錄了偉大的教育家、思想家——孔子的言行，言簡意賅卻含義深刻，字字珠璣，耐人回味，字里行間滲透著圣人的思想、言行和處世為人之道。
我讀《論語》，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術;并在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。孔子儒家思想――中庸之道的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經書，是有必要一讀的。
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”這是孔子積極向上的人生觀的流露和寫照。每個人學習的目的是各種各樣的，有人是為了掌握一技之長，借以糊口;有人是為了提高自己的文化素養(yǎng)，提高自身的層次。孔子從十五歲起，便確立了學習的主旨是為了修身做人，也為了做事，做學問?！皩W而時習之”，就是對學習采取無時而不學、無處而不學、無事而不學“的積極態(tài)度。這樣隨時、隨處、隨事都在學習當中，時時、處處、事事都能從中得到啟發(fā)、得到教誨，日有進功，內心充滿著掌握真理的愉快?！坝信笞赃h方來”，志同道合的人，從四面八方而來，交流為學求益的心得，切磋做人的體會，探索做人的道理，砥礪學行，互相增長見識，“不亦樂乎”。
別人如果對我不理解、或者對一些事物、知識、理論，一時還不知、不會，甚至纏夾不清，我們則善于等待人家的自覺理解和逐漸領悟，不把瑣事放在心上而自尋煩惱，更不會暗自埋怨、窩火。如果能做到這點，就達到一種做人的高度，一種人生境界，就是有道德修養(yǎng)的君子風范!
這三句話，講述了人生上進征途中的三個歷程。少年和青年時期的立志學習，逐漸培養(yǎng)自覺的學習熱忱，自覺進德修業(yè)，與時俱進;中年時期，經歷學習上的艱難、生活上的困頓和工作上的挫失之后，才知道朋友之間人情相親和道義相交至為珍貴;到老年有豐富的人生閱歷和經歷后擁有平靜的心緒和意境。
孔子認為學習的宗旨，不外乎做人、做事、做學問。我們做人要走正道，才能教育學生做一個有理想、有道德修養(yǎng)、嚴格要求自己的人;做事要勤勤懇懇，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，不謀私利;做學問要打好基礎，要耐得住寂寞，不計較功名得失和虛名。隨時、隨地、隨事自覺學習，創(chuàng)造出一個積極進取、充滿歡樂和幸福的人生。
“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學，不恥下問?！边@是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理。
名言。
意義至大?！叭诵斜赜形?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中每天都要接觸的人甚多而每個人都有一定的優(yōu)點值得我們去學習亦可成為我們良師益友。
治學方面，孔子的“學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，三人行必有我?guī)?，博學而篤志，切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴謹、實事求是，鍥而不舍的治學態(tài)度嗎?治學的方法他講究溫“故而知新，學而不思則罔，思而不學則殆，他覺得學而實習之不亦說乎。”同時孔子認為“好仁不好學，其蔽也愚，好知不好學，其蔽也蕩。好信不好學，其蔽也賊……”可見學習的重要性，治學是仁信的基礎。
雖然這本書我還沒讀完，但已從中受益良多。所以有時間和精力的話，我一定會仔細地重讀幾遍，細品其中滋味。
《影響力》被某位我不曾聽說過的著名營銷專家推薦為從事營銷、銷售工作的人必讀的五本書之首，讀完之后，確實有一種茅塞頓開、醍醐灌頂的感覺。原來，很多時候我們不是被別人算計了，而是被自己的思維局限或者是來自社會的強大影響力操作而做出了違背內心真實想法的決定。
一直對心理學和社會學感興趣，這本書用一種簡單平實的語言和生動又有說明力的故事或者實驗向我們證明了這些被我們所忽略的或者壓根兒沒意識到的原理在生活中有著多么巨大的影響力。
順從原理---機械反應與固定思維模式：當我們請別人幫忙時，如果能夠講出一個理由，那我們得到別人幫助的可能性就更大。
對比原理---經常看嘔吐劇的人總是覺得生活中的人長得都難看。當你買下一大件昂貴的東西時，總覺得原本比較貴的配件顯得不那么貴了，有時候沖動消費就是這樣產生的。
互惠---給別人一點好處，別人也會幫你。社會中的人大多在仁義道德、正人君子的束縛中會不知不覺的做些自己原本不想做的事。互惠是一把雙刃劍，被好心的人用了是福祉，被心黑的人利用則會讓很多人成為冤大頭。我向來屬于被人騙了還不覺察的那種人，只有用吃虧是福這種阿q精神來平衡自己了。這個原理可以很好的運用于買東西跟人砍價的情況，尤其是金五星那種漫天亂要價的地方。先使勁兒砍，再適當讓步，買東西的人一定算不過賣東西的，但至少不會損失太多。
承諾和一致原理---一旦我們做出了某個決定，或選擇了某種立場，就會面對來自個人和外部的壓力迫使我們的言行與它保持一致。和社會認同原理一樣，我們常常會由此做一些違背自己意愿的事情。這個原理讓我最為之一驚，回想過去和現在的一些選擇，我明白了命運的推手其實是自己不理性的大腦和有限的閱歷和知識。高中老師曾說應該改命運為運命，但多少人又有如此的能力和資源呢?一旦我們在內心不堅定的情況下選擇了某種東西，就會形成一套自我的支持系統(tǒng)，每個人都免不了有社會稱許性，于是總是執(zhí)著的要自己相信，我的選擇是對的，哪怕我自己也不確定。真正可怕的可能不是外部的壓力，而是來自自我內心的支持系統(tǒng)，自己欺騙自己的人是最無可救藥的?？赐赀@一章之后，我開始懷疑自己的很多選擇和想法了，不知道這是一種收獲還是一種干擾，總之，認清內心的想法是最重要的。
社會認同原理的兩個前提：不確定性和相似性。對自己的不自信或是對情況的不了解總是讓我們盲從那些和自己有著相似稟賦、處境或經歷的人。其實，大多數人也是都處在一種沒有安全感的狀態(tài)之中，隨著社會發(fā)展速度越來越快，五花八門的信息和誘惑充斥著我們的雙眼。而這些信息抑或是選擇在我們的內心里不停的盤旋，從一開始，也許我們所聞所見就讓一切變得混亂而不夠明朗，所以除非我們在龐雜的信息中保持一顆純粹的心或是清醒而足夠理性的頭腦，否則我們的判斷要么是社會認同效應的產物，要么就是一個荒謬的決定。但是沒辦法，有時候，聽不見自己的心聲時，最好的選擇就是盲從。只是，希望在我們某一刻猛然意識到自己的錯誤時，我們還有足夠的時間和機會去挽回。
作者在最后闡述避免受社會認同影響的兩種方法：環(huán)顧左右之后，別急著往前沖，向前看;抬頭跑。這讓我想起了不知道出自誰的一句話：在埋頭苦干的同時，別忘了抬頭看看方向是否是正確的，既要仰望星空，也要腳踏實地。我相信很多時候，從眾是人們所避免不了的情況，但偶爾，在決定自己命運的選擇面前，一定要找到一條適合自己的路。
讀經典著作心得體會篇九
通過學習《馬克思主義基本原理概論》，我感受到了學習和掌握馬克思主義基本原理，掌握了基本的哲學知識，同時，也為構造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向。讓我開始運用哲學的兩面性的觀點去分析生活中的問題和解決問題，找出共性和個性，處理好共性和個性，從而讓自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成長起來，并迅速成熟。
馬克思主義是無產階級思想的科學體系，它的內容涵蓋了社會性的政治、經濟、文化、軍事、歷史和人類社會性發(fā)展中國家與自然界的關系等諸多領域和各個方面，是極深刻和豐富的。馬克思主義留給我們的大量文獻典籍，它涉及的眾多學科門類所形成的知識海洋，不光在馬克思所處的時代，即使在今天也無愧地稱得上是博大精深，讓人心曠神怡。
縱觀歷史，橫看世界，不論有多少紛紜繁雜的學說理論，馬克思主義無疑是迄今為止最科學、最嚴整、最有生命力的理論體系。馬克思主義使人類真正從蒙昧中睜開眼睛，推動人類意識實現了大覺醒，引導人類社會發(fā)生了大變革。馬克思的名字始終和工人階級的事業(yè)緊緊相連，馬克思主義始終是共產黨人的偉大旗幟。
在思想上要自覺地堅持以馬克思主義為指導，確立馬克思主義的堅定信念，樹立和堅定共產主義遠大理想。理想是人生觀不斷進取的精神支柱和動力。歷史上的勝利與成功。永遠屬于具有崇高理想、堅定信念的人們。中國青年運動80多年和生動實踐告訴我們，一切有理想有抱負的中國青年，只有在中國共產黨的領導下，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春期，才能有大作為。
現在我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段，當代中國的大學生也應該以此作為自己的歷史使命和神圣的職責，這是學習和運用馬克思主義的具體體現。不斷提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析、解決問題的能力，自覺地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。
文化教育前進方向盤的思想感情來凝聚人心，才能使人明榮知恥，民揮其“導向”作用。在我們的社會主義社會性里，要引導廣大群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀?！鞍藰s八恥”——這看起來簡單樸實的字眼，卻是馬克思主義旗幟鮮明的立場、觀點和方法的體現，是優(yōu)秀民族文化精髓的凝練。不斷增強服務社會的本領，自覺投身中國特色社會主義實踐。馬克思主義的我們認識世界的理論武器，更是我們改造客觀世界觀和主觀世界觀的行動指南。
班，提高警惕本領。早在1939年，____就說過，我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。本領恐慌實際上是一種憂患意識、使命精神和內驅動力。
讀經典著作心得體會篇十
近代史是我們了解和認識世界的重要途徑。而其中的經典著作更是為我們提供了深刻的思考和啟示。在我閱讀了一系列近代史經典著作后，我深感其中的魅力和智慧。這些書籍以其豐富的內容和獨特的視角，幫助我重新審視并理解這個世界的發(fā)展歷程。本文將結合個人經歷和觀點，以連貫的五段式來述說我在閱讀近代史經典著作中的心得體會。
［第一段：引言］。
近代史經典著作是近代史研究不可或缺的重要資源。它們記錄了歷史的發(fā)展和國家的興衰，幫助我們了解和讀懂世界。在我的閱讀中，我遇到了《資本論》這部經典之作。馬克思在書中詳細闡述了資本主義社會的發(fā)展規(guī)律和矛盾，并提出了一種觀念體系來理解社會經濟現象。這本著作使我清晰地認識到資本主義社會中的剝削和階級矛盾，并對未來社會的實現給予了期望。
［第二段：論述經典著作對于歷史認識的影響］。
經典著作對于歷史認識的影響是巨大而深遠的。在近代史的研究中，我讀到了《資本主義的浩劫》這本書。作者描述了資本主義對世界各國的影響，揭露了資本主義全球化的負面后果。通過這本書，我對資本主義經濟的發(fā)展歷程和影響更加清晰和深刻。我認識到，資本主義的成功也帶來了環(huán)境破壞、社會不平等以及文化沖突等問題。這使我對未來社會的發(fā)展有了更加深刻的理解和更多的思考。
［第三段：展示個人體會與感悟］。
在閱讀近代史經典著作的過程中，我深深地感受到歷史對個人和社會的影響。在《槍炮、病菌與鋼鐵》這本書中，作者以獨特的角度論述了為什么歐洲在近代史中一直處于主導地位。解釋了引起不同國家之間發(fā)展差異的因素。通過這本書，我認識到地理環(huán)境、氣候條件和生物資源等因素在人類文明發(fā)展中的重要性。這給我啟示，個人的機遇和社會的發(fā)展不僅取決于個人努力，還受限于外部環(huán)境的影響。
［第四段：探討經典著作對于個人發(fā)展的意義］。
近代史經典著作對于個人的發(fā)展具有重要的意義。在讀過《文明的沖突與世界秩序的重塑》這本書后，我對不同文明之間的沖突和交流有了深刻的理解。作者指出文化、宗教和價值觀的差異是導致沖突的主要原因。這本書不僅讓我更好地理解了世界上不同地區(qū)的文明背景，也啟發(fā)了我跨文化交流和理解的重要性。我相信通過學習不同的文明，我們可以建立更加和諧和平等的世界。
［第五段：總結］。
總的來說，近代史經典著作是我們了解世界的窗口和經驗的積累。在我閱讀的過程中，這些書籍幫助我認識到歷史的發(fā)展背后有著深刻的規(guī)律和原因。它們使我重新審視和理解這個世界，拓寬了我的視野并培養(yǎng)了對未來的希望。通過學習這些經典著作，我相信我會成為一個更完整和理性的人，為社會的進步做出自己的貢獻。
讀經典著作心得體會篇十一
《論語》的真諦，就是讓所有人明白，怎樣才能得到我們心靈深處所需要的那種快樂的生活，幾棵挺立在巖石縫間的古樹千年不倒，即使經歷了暴風驟雨;幾座綿延的大山不斷延伸，即使腳下的激流不停地拍打;幾座散落在山間的小屋在等待，即使已被高大的巖石遮蔽。《論語》正如它們，存在著一種強大的力量，那就是信念的力量，它從未被人們忘記過。
《論語》的精髓在于把天之大，地之厚的精華融入到人們的內心，使天、地、人成為一個完美的整體，讓人們有著一種無比強大的力量。從而使人們對自然萬物，有一種敬畏，有一種順應，有一種默契。
每個人都希望過上幸福快樂的生活，而幸福快樂與貧富無關，同內心相連。只有真正的賢者，才能不被物質生活所迷惑，才能始終保持內心的那份恬淡與安寧。
如同老師這份職業(yè)一樣，她選擇了奉獻，她會從學生們的點滴進步，或是學生們每天的問好中感到生活的美好。她用心感受這一切，雖然每天辛苦但內心舒暢，同學們也會對她多一份敬畏。從另一個角度去想，如果老師只用眼睛去看待身邊的一切，只會看到自己的付出，會有很多怨言，甚至會影響到同學們看待問題的角度，從而使同學們失去學習的興趣。由此看出，心靈的感受是何等的重要啊!
拿起這本書，重新領悟古老理論的精華，心中產生了很多共鳴：把握自我，不為外界事物所迷惑;忠孝禮儀是基礎;安貧樂道，淡泊名利;愛人猶如愛己，敬人猶如敬己。
《論語》讓我深深地感受到中國古老文化的魅力，思想的境界。它仿佛是一面鏡子，時時刻刻映照出我們自己的所作所為。
讀經典著作心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
紅色經典著作是中國革命歷史的重要部分，是中國共產黨的奮斗歷程，是中國社會主義事業(yè)的基石。這些著作中蘊含著我們黨的理論創(chuàng)新和實踐經驗，反映了我們黨為實現中華民族偉大復興而奮斗的歷程。在這篇文章中，我將分享我讀過的一些紅色經典著作及我對它們的心得體會。
第二段：《共產黨宣言》（200字）。
《共產黨宣言》是共產主義運動的第一篇綱領性文獻。讀完它，我深刻理解到了馬克思主義的基本原理和社會歷史發(fā)展規(guī)律，同時也認識到了共產主義理想的美好和持續(xù)努力的必要性。那些關于階級斗爭、共產主義理想的描繪，使我深深感受到了對于“自由、平等、博愛”的崇高追求，這也激勵我更加珍惜今天所擁有的幸福生活，為中國特色社會主義的事業(yè)盡自己所能。
第三段：《毛澤東選集》（300字）。
《毛澤東選集》涵蓋了毛澤東同志在中國革命和建設時期的許多重要著作和演講，對于理解中國現代革命的歷史和中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展道路有著重要的指導作用。在閱讀《毛澤東選集》的過程中，我感到最深的是對毛澤東同志個人的高度評價。認為毛澤東同志富有天才性、是智慧、智能、毫不畏懼、堅定勇敢、勇于突破牢籠、勇于追求、勇于探究、勇于辯證思維的最高典范。最終提升自己和在偉大的中國特色社會主義建設事業(yè)中做出更多的貢獻。。
第四段：《三個代表》（300字）。
《三個代表》是當時中國共產黨的掌門人江澤民在千年之際提出的一條重要思想路線，也是當時中國政治思想領域的一個重要熱點。這和指導思想是“始終代表中國先進社會生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益?！霸谧x完《三個代表》后，我深深認識到了一個領導人領導團隊應該具備的核心價值觀和組織理念，這些思想和理念對于中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用。
第五段：結論（200字）。
通過閱讀這些紅色經典著作，我深深感受到了中國共產黨為實現中華民族偉大復興而奮斗的歷程和我作為一名公民和共產主義事業(yè)的參與者所應承擔的責任。我將在今后的發(fā)展中繼續(xù)努力，為推動中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量，為實現中國夢，為全體人民幸福生活的建設貢獻自己的力量，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
讀經典著作心得體會篇十三
黨的經典著作是中國共產黨用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想概念所形成的有機整體，包括黨章、黨史、黨的路線方針政策、毛澤東思想等系列著作。作為中國共產黨人，讀黨經典著作是一種必須的行為，也是一種珍貴的人生經歷。
讀黨經典著作可以加強我們的政治意識，不斷提高政治素質；讀黨經典著作可以讓我們更好地學習黨的歷史和文化，認識黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)；讀黨經典著作可以促進我們對黨的路線方針政策的理解和掌握，幫助我們更好地踐行黨的宗旨；讀黨經典著作可以激發(fā)我們的革命斗志，增強我們的奮斗精神。
第三段，個人讀書經歷。
在我的讀書經歷中，我最深入的閱讀的莫過于黨的經典著作之一——《毛澤東選集》。這里有毛澤東主席在革命歲月中的重要課文、文藝作品、政論和談話記錄。在讀這本書的時候，我激動不已，感覺自己是在尋找紅色熱情中重拾信仰。閱讀毛澤東選集是我學習“號召全黨全軍全民憤然起義”的忠誠革命精神的歷程。從中，我不斷地汲取智慧和力量，社會主義榮辱觀和客觀世界觀逐漸深化。
讀黨經典著作，不僅可以學習到民族復興的歷史，更能使我們形成正確的世界觀和人生態(tài)度。在讀黨經典著作的過程中，我深刻理解到黨在推動國家和民族發(fā)展的偉大歷史使命，更懂得中國夢的深刻內涵。同時，也認識到黨和國家在現實中所遇到的各種問題和挑戰(zhàn)，對此，我以自己的能力和責任，以事業(yè)為先，使努力為之，并愿為國家的不斷發(fā)展而貢獻自己的力量。
第五段，總結。
通過讀黨經典著作，我們可以更好地了解中國特色社會主義道路的基本原則、特點和規(guī)律，從而更好地在實踐中貫徹落實。從讀書中獲得深刻的思考，我們可以看到自己作為一名共產黨員的責任與使命，可以提升自己的政治素養(yǎng)，感受到支撐國家和民族的承載和壓力。讀書是人生的必修課，讀黨經典著作是作為一名黨員的最基本要求和責任，因此，我們要不斷學習，不斷提高自己，在不斷提高個人素質的同時，實現人生價值。
讀經典著作心得體會篇十四
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自我的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文教師的幫忙下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!
看完這本書后，我的心里有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個'小皇帝'。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!
一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它!
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們--祖國的接班人更應當擁有這種完美的精神品質!
讀經典著作心得體會篇十五
勵志經典著作承載著成功者的智慧和經驗，成為人們追求夢想、實現目標的指引。近年來，隨著人們對個人發(fā)展和幸福感的關注不斷增強，勵志經典著作的閱讀需求也日益旺盛。在我個人閱讀勵志經典著作的過程中，我深深感受到了他們帶給我的力量和啟示，對于實現自我價值和追求人生成功具有積極意義。下面我將分享我讀勵志經典著作的心得體會。
第二段：堅定人生目標。
勵志經典著作中廣泛涵蓋了各行各業(yè)成功者的故事和智慧，其中一個共同的主題是對于人生目標的堅持和追求。通過閱讀這些作品，我深刻認識到，人生的道路不可能一帆風順，成功也并非一蹴而就，只有經歷過失敗與挫折，才能更加清晰地認識到自己的目標和追求。讀勵志經典著作，讓我不斷反思自己的人生軌跡，重新審視和調整自己的目標，找到自己真正感興趣和擅長的事物，并為之奮斗努力。
第三段：積極心態(tài)和堅持信念。
在勵志經典著作中，成功者往往面對諸多挑戰(zhàn)和困難，但他們從不氣餒，總能保持積極向上的心態(tài)和堅定的信念。這種樂觀的態(tài)度和堅毅的信念是實現目標和克服困難的關鍵。從勵志經典著作中，我學到了保持樂觀心態(tài)的重要性，當遇到困難挫折時，要堅信自己的潛力和能力，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，取得成功。只有堅持信念并積極生活，我們才能真正邁向成功之路。
第四段：奮發(fā)努力和持之以恒。
勵志經典著作中的成功者不僅擁有目標和信念，還有一股頑強的拼搏精神。他們從不停歇地追求自己的夢想，不管遇到多大的阻礙，也始終堅持努力。這種奮發(fā)努力和持之以恒的品質深深地影響了我。我認識到，成功離不開付出和努力，而勵志經典著作正是給予我清晰的展望和實現目標的方法和思路。通過堅持不懈地學習和努力，我相信我能夠實現我的夢想，實現人生的價值。
第五段：擁抱改變和迎接挑戰(zhàn)。
在勵志經典著作中，成功者們往往在面對改變和挑戰(zhàn)時積極主動，并能夠從中尋找機會和突破口。讀勵志經典著作讓我明白，改變是人生不可避免的一部分，而面對挑戰(zhàn)也是成長和進步的機會。勵志經典著作中的成功者們在困難和挑戰(zhàn)中不畏懼，而是深思熟慮并采取積極的行動。他們教會了我如何靈活面對變化，如何善于應對挑戰(zhàn)，以及如何從中尋找機遇。而這些經驗對我的人生規(guī)劃和成長至關重要。
總結。
通過讀勵志經典著作，我領悟到堅持信念、奮發(fā)努力、積極面對變化和追求人生目標的重要性。這些勵志經典著作不僅僅是故事的敘述，更是人生的真諦和智慧的積淀。在人生道路上，我們都會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要擁有正確的心態(tài)和積極的行動，我們都能夠跨越困難，實現自己的夢想。讀勵志經典著作，給予我們不斷前行的力量和勇氣，幫助我們找到人生的方向，追求成功和幸福。
讀經典著作心得體會篇十六
這個暑期中，我讀了《百萬英鎊》這本書，我懂得了雖然錢不是萬能的，但這錢卻會讓許多人對有錢人點頭哈腰，他們?yōu)榱诉@張英鎊，拼命地拉攏故事的主人公——亨利?亞當斯，為了這張英鎊，從對亨利傲慢無禮一下子轉變?yōu)榱藢λc頭哈腰，這種行為是非?？蓯u的。
這個故事講述了主人公無意中不小心漂泊到了倫敦，倫敦的兩位富翁兄弟打了一個賭。哥哥認為如果給他一張百萬元的英鎊，30天后他會因為無法證明這些錢是自己的而餓死，而弟弟卻認為他會活得很好。于是他們就把一張百萬英鎊給了亨利，自己兩人出國旅游了30天。回來后得知亨利因為那張百萬英鎊被所有人追捧，想拉攏他，幾乎所有東西都讓他免費買下。并因為這張英鎊不斷提高社會地位，最后到了除王室外的地位公爵之位，還娶到了一個漂亮的老婆，得到了三萬元的銀行利息。又從兄弟那兒得到了很好的工作，過上了幸福的生活。
我從中體會到了人們會為了錢拼命拉攏莫個人，對這個人點頭哈腰，以及對他從各個方面都順從和安排得事事到位，就只是為了錢。對沒錢的人高傲無禮，對有錢的人低聲下氣，老老實實。
在我們生活中，也經常有這樣的事，大家都喊著應該人人平等，但看到有錢人，卻缺一個個都低聲下氣，只想多拿些錢，多賺一點，我認為這是很不正氣的表現，希望大家都能一起，把城市中的不正之風改過來!
讀經典著作心得體會篇十七
早期閱讀是指幼兒從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀準備和前期書寫準備。其中包括知道圖書和文字的重要性，愿意閱讀圖書和辨認文字，掌握一定的閱讀和書寫的準備技能等。
（一）外部環(huán)境。
我們在創(chuàng)設環(huán)境時，盡量為幼兒提供適宜的、有趣味性的、含有較多閱讀信息的環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動過程中培養(yǎng)閱讀的興趣。例如開設小小圖書角，根據小班幼兒的年齡特點及本班孩子的認知水平、興趣愛好提供不同層次的圖書，供幼兒自由活動時自主選擇。圖書要根據幼兒的興趣和課程內容的變化而不斷地更新，每天保證一定時間，由幼兒自發(fā)進行閱讀。
（二）內部環(huán)境。
在閱讀圖書的過程中，教師要努力給幼兒輕松感，以保持興趣，鼓勵幼兒輕輕交流，將自己的內容介紹給家；當幼兒想換書時，鼓勵孩子膽選擇自己想看的書。
（三）建立良好的閱讀氛圍。
圖書閱讀相對而言是安靜的活動，如果太吵，很容易有負面效應。為了讓幼兒自覺的形成安靜的閱讀氛圍，可以組織孩子參觀圖書閱覽室，感受閱覽室的氛圍，初步形成了良好的閱讀氛圍。
小班幼兒年齡小，注意力集中時間短，思維形象、簡單，觀察事物不夠仔細，針對他們的年齡特點，在選擇圖書時需要注意的是：
（一）要以單幅畫為主，畫面情節(jié)簡單直觀、生動形象、色彩鮮艷，畫面文字不多，內容多選幼兒感興趣的動物或幼兒生活上熟悉的故事。
（二）提供的圖書必需是質地較厚、同時單頁單幅，整本書頁碼在20頁左右的圖書較受孩子歡迎。
（三）小班幼兒的圖書種類不需要準備很多，簡單易懂的兒歌、童謠、詩歌、故事等，但相同種類圖書的數量一定要滿足幼兒的需要，避免幼兒為爭搶圖書而引起不必要的矛盾。
讀《與幼兒教師對話》有感。
近階段一直在讀麗蓮凱茲博士的《與幼兒教師對話邁向專業(yè)成長之路》一書，不愧豎際著名的兒童教育專家，畢竟從事兒童教育、教師成長研究多年，對兒童發(fā)展與教育、幼兒教師的專業(yè)成長乃至學前教育事業(yè)發(fā)展具有豐富、深刻、到的認識。
書中分上下二篇，上篇為“幼兒與幼兒教育”，下篇為“幼兒教育議題”共十六章。無論在探討兒童發(fā)展、幼兒教育的目標、內容、幼教的專業(yè)化、幼教機構的評價，還是教師角色、教師與兒童關系、專業(yè)幼兒教師的行為、教師的專業(yè)成長等問題時，凱茲博士時刻向我們展示著她對這些問題的省思、檢視與理性的把握。譬如兒童自尊的培養(yǎng)是教師和家長都關心的一件事，但是目前用來培養(yǎng)自尊的做法實際上是在養(yǎng)成兒童將注意力集中在自己，以及關注別人如何看待自己，而不利于培養(yǎng)幼兒適宜、積極的'自尊。她多次指出“自尊無法從直接教導或勸告兒童覺得自己很好中獲得”，教師應該“助兒童處理所面臨的負面饋、挫折及失敗”，只有在適量的、明確且充分的正面饋中才有助于增強兒童的自尊。這些觀點既映著凱茲博士所秉持的客觀、審慎的態(tài)度，批判與思的理性以及她對問題的辨證的把握，也體現了她科學的態(tài)度和嚴謹的學風，彰顯她特的學術品格和精神。使人領略到一種作為研究者的竟社和境界，一種在幼教領域中孜孜耕耘的勤奮態(tài)度，滋養(yǎng)與凸現著研究的內在價值與魅力。
讀了凱茲博士的書，在感受到她豐富的教育經驗和理論成果的時候，同時深深感受到自己是多么的渺小與無知，在幼教的海洋中我只是個涉世未深的孩子，我想，只有不斷的學習，不斷的修養(yǎng)自己的內涵，使自己具有一點學有所想，做有所依，思有所悟，才能做一個真正優(yōu)秀的幼兒教師。才能擔負起幼教的重任。
讀經典著作心得體會篇十八
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的'主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
讀經典著作心得體會篇十九
勵志經典著作是我們日常生活中不可缺少的一部分。通過閱讀這些著作，我們可以從中吸取許多寶貴的人生智慧。在過去的幾個月里，我讀了一些勵志經典著作，并從中獲得了很多積極的體驗和啟示。下面，我將分享我的讀后感。
第二段：積極的思考方式。
在讀勵志經典著作時，我體會到積極的思考方式的重要性。在《心靈雞湯》這本書中，作者分享了許多令人振奮的故事和名言警句，激勵人們保持積極向上的思維方式。通過這本書，我明白了自信、樂觀和堅持是實現人生目標的關鍵。這本書教會了我如何跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，充滿自信地面對生活中的困難和挫折。每天早上，我都會讀一些正能量的名言警句，以正面積極的心態(tài)迎接新的一天。
第三段：追求個人成長。
在閱讀關于勵志的經典著作時，我意識到追求個人成長是人生的核心目標之一?！稌r間管理》這本書深入講解了如何高效地安排時間，幫助人們充分利用每一天，提高工作和生活質量。通過學習時間管理的技巧，我學會了制定目標和計劃，避免拖延和浪費時間。這本書教會了我如何集中注意力，提高效率，并給我自信和動力去追求自己的夢想?，F在，我已經養(yǎng)成了每天制定詳細的任務清單和時間表的習慣，以確保我的時間得到充分利用。
第四段：堅持與毅力。
在讀完勵志經典著作后，我認識到堅持與毅力對于成功至關重要?！度绾乌A得朋友與影響他人》這本書給我留下了深刻的印象。通過故事和實例，作者向我們展示了堅持和毅力的重要性，以及它們如何幫助我們實現目標。這本書教會了我如何與他人建立良好的人際關系，并了解人性的復雜性。通過應用書中的原則，我掌握了有效溝通和說服他人的技巧。我發(fā)現，只要堅持不懈地努力，不畏挑戰(zhàn)和困難，成功將會屬于我們。
第五段：積極人生態(tài)度。
最后，閱讀勵志經典著作給我?guī)砹朔e極向上的人生態(tài)度。在《小王子》這本書中，作者通過一個小王子與其他星球居民的對話，傳達出積極生活的價值觀。這本書告訴我們要珍惜身邊的人和事物，關注內心的情感世界，并以樂觀的心態(tài)看待世界。通過閱讀這本書，我學會了去發(fā)現生活中的美好，關注自己內心的需求，并對他人保持善意和寬容。這本書給我?guī)砹松钌畹挠|動，喚起了我內心深處的感悟，我決心以積極的態(tài)度面對生活，追求真實的幸福。
總結：
通過閱讀勵志經典著作，我獲得了許多寶貴的人生智慧。我明白了積極的思考方式、追求個人成長、堅持與毅力以及積極人生態(tài)度的重要性。這些書籍啟發(fā)了我的內心，改變了我的人生觀。我將繼續(xù)讀勵志經典著作，不斷汲取智慧，提升自我，成為一個積極向上的人。
讀經典著作心得體會篇二十
隨著社會的不斷進步和競爭的加劇，越來越多的人開始關注并閱讀勵志類的著作。這類書籍常常以勵志為宗旨，旨在激勵人們積極向上，努力拼搏，實現自己的價值。在我接觸了一系列勵志經典著作后，不禁深深感嘆這些書籍帶給我思考和啟發(fā)。以下是我對讀勵志經典著作的心得體會。
首先，讀勵志經典著作使我認識到努力和奮斗的重要性。許多勵志著作都以作者的人生經歷為基礎，借此告訴讀者，只有通過自身的努力和不斷的奮斗，才能實現人生的價值。這點在李宗勝的《中國合伙人》一書中得到很好的體現。作者通過自身創(chuàng)業(yè)的經歷，無論遭遇多少困難和失敗，他都沒有放棄，堅持不懈地追尋夢想。這樣的例子告誡了我，如果要取得成功，就必須付出努力和奮斗。
其次，讀勵志經典著作給我?guī)砹朔e極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度。勵志著作往往以一個成功典范的故事為基礎，通過講述主人公不斷克服困難和挫折最終取得成功的經歷，鼓舞人們勇往直前。在舒爾茨的《星巴克的魔法》中，他充滿激情地描述了星巴克的創(chuàng)業(yè)過程，他們在困境中保持積極的態(tài)度，堅守初心，最終走向成功。這使我明白，面對挑戰(zhàn)，只有積極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，迎接成果的喜悅。
第三，讀勵志經典著作讓我明白了堅持的重要性。無論是赫赫有名的人物還是普通人的故事，都強調了堅持的力量。在卡耐基的《如何贏友與影響人》中，他告訴我們，只要我們堅信自己的能力，努力學習并堅持實踐，就能夠贏得信任并影響他人。這使我明白，在追求自己的夢想的過程中，堅持是成功的關鍵。
另外，讀勵志經典著作給我?guī)砹藛l(fā)和思考。有時候，一個簡單的觀點或一句話就能讓我豁然開朗，洞悉人生。在《別在彷徨中度過你的一生》一書中，陳光忠主張人們要勇敢面對困境和挫折，要在痛苦和迷茫中找到自己的人生方向。這讓我深思，我們是否應該停下來審視自己的人生，對我們的選擇和生活有一個明確的認識。
最后，讀勵志經典著作對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。每一本勵志著作都是一本智慧之書，它們圍繞人際關系、自我認知、目標規(guī)劃等方面提出了許多有益的建議。在喬治·麥克唐納的《七個習慣高效人士的倫理法則》一書中，他介紹了生活中的七個重要習慣。通過學習這些習慣，我逐漸掌握了自我管理的技巧，提高了工作的效率。這使我懂得，通過閱讀勵志類著作，我能夠不斷提升自己，邁向更高的人生境界。
【總結】。
在我閱讀勵志經典著作的過程中，我認識到了努力和奮斗的重要性，擁有了積極樂觀的人生態(tài)度，加強了堅持的意識，受到了啟發(fā)和思考，并且對我的成長和發(fā)展產生了積極的推動作用。因此，我相信，讀勵志經典著作不僅對個人的成長有著重要的意義，也對整個社會的進步和發(fā)展有著積極的影響。我將繼續(xù)保持閱讀勵志著作的習慣，不斷從中汲取智慧，以更好地面對和應對挑戰(zhàn)，實現個人的人生價值。
讀經典著作心得體會篇二十一
老舍先生是一位非常的小說家和劇作家，我們經常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了老舍先生的作品。
《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷。
《狂人日記》，瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記，是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫，毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。
狂人說：沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子!在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂?那是發(fā)自內心的狂呼。
任一個被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊!狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的`對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂，希望這社會都是瘋子!科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。
多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰?！犊滓壹骸肥抢^《狂人日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起梁上君子，最終，死是對他的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺!《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。
他之所以如此家喻戶曉，因為它寫出一個現代的我們國人的魂靈來(魯迅《俄文譯本阿q正傳序》)，即表現國民性的弱點。
阿q性格極其復雜，充滿矛盾。他質樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現實，妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿，表現出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法(通稱阿q精神)，即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。
這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒有華麗的語言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現的是他那憂國憂民的民族責任感，是他對中華民族的深深熱愛。
他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。
同時，魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感哀其不幸，怒其不爭，希望通過《吶喊》小說集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來吶喊吧!都來反抗吧!
這個暑期中，我讀了《百萬英鎊》這本書，我懂得了雖然錢不是萬能的，但這錢卻會讓許多人對有錢人點頭哈腰，他們?yōu)榱诉@張英鎊，拼命地拉攏故事的主人公——亨利-亞當斯，為了這張英鎊，從對亨利傲慢無禮一下子轉變?yōu)榱藢λc頭哈腰，這種行為是非常可恥的。
這個故事講述了主人公無意中不小心漂泊到了倫敦，倫敦的兩位富翁兄弟打了一個賭。哥哥認為如果給他一張百萬元的英鎊，30天后他會因為無法證明這些錢是自己的而餓死，而弟弟卻認為他會活得很好。于是他們就把一張百萬英鎊給了亨利，自己兩人出國旅游了30天?；貋砗蟮弥嗬驗槟菑埌偃f英鎊被所有人追捧，想拉攏他，幾乎所有東西都讓他免費買下。并因為這張英鎊不斷提高社會地位，最后到了除王室外的地位公爵之位，還娶到了一個漂亮的老婆，得到了三萬元的銀行利息。又從兄弟那兒得到了很好的工作，過上了幸福的生活。
我從中體會到了人們會為了錢拼命拉攏莫個人，對這個人點頭哈腰，以及對他從各個方面都順從和安排得事事到位，就只是為了錢。對沒錢的人高傲無禮，對有錢的人低聲下氣，老老實實。
在我們生活中，也經常有這樣的事，大家都喊著應該人人平等，但看到有錢人，卻缺一個個都低聲下氣，只想多拿些錢，多賺一點，我認為這是很不正氣的表現，希望大家都能一起，把城市中的不正之風改過來!曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
讀經典著作心得體會篇二十二
共產黨員的首要使命是學習黨的經典著作。這些著作是毛澤東、鄧小平和習近平等偉大領袖連續(xù)領導中國革命和建設的集大成之作。閱讀和研究這些文獻是深入了解中國共產黨歷史和現代中國發(fā)展的重要途徑。本文將探討讀黨經典著作的心得和體會。
作為一名學生，我花了很多時間閱讀和研究毛澤東的《選集》、鄧小平的《鄧小平文選》和習近平的講話和著作，如《習近平談治國理政》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等。這些著作并不是枯燥的政治理論，而是關于國家、經濟、文化和社會建設的重要指南。我通過閱讀這些著作，了解了我國的歷史和現實，明白了共產黨的信仰和價值。這些經典著作也啟示我如何更好地服務人民，發(fā)展社會。
第三段：對思想的影響。
閱讀這些政治經典著作對我的思想產生了很大的影響。通過讀書，我清楚地認識到“為人民服務”的重要性，這是黨執(zhí)政的信仰。我也明白了學習和開展實踐是革命和建設的必要條件。更重要的是，我認識到要堅持不懈地為共產主義奮斗，并且在思想上和行動上與全黨保持一致和團結，以實現我們的共同目標。
第四段：對未來的影響。
學習黨的經典著作對我的未來也產生了重要影響。我希望以后能夠為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。我認識到這需要學習和實踐中的不斷進步，而學習黨的經典著作是至關重要的。我還明白了，要想在自己的領域取得成功，必須具備堅定的信仰、執(zhí)著的追求、優(yōu)秀的能力和不懈的努力。我相信自己在不斷學習黨的經典著作的過程中，將走上人生和事業(yè)的更高階段。
第五段：結論。
總之，學習黨的經典著作是我們共產黨員的必修課。它是我們認識人類社會發(fā)展歷程、掌握政治理論知識的重要途徑。通過閱讀和研究黨的經典著作，可以增強我們的信念和使命感，更好地為人民服務，推動中國的現代化和全面建設。這些著作也對我們個人和未來的成長產生重要的影響，促進我們更好地發(fā)揮作用，實現理想和目標。
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