總結(jié)是一種對過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧？最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
以春風(fēng)為題篇一
下午一放學(xué)我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細(xì)一看，原來是黨施行的政策，決定從起，農(nóng)村中小學(xué)生實行“兩免一補”的政策?！皟擅狻笔侵该獬行W(xué)生的學(xué)雜費和課本費；“一補”是指補助貧困學(xué)生的生活費。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂，這下可以為爸媽減輕負(fù)擔(dān)了。黨使我們過上了美好的生活，我們農(nóng)家子弟不再為上學(xué)而發(fā)愁了。我忽然想起一個發(fā)生在身邊的故事：她8歲時失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難的生活。拮據(jù)的生活使她初中只讀了一學(xué)期便輟學(xué)了，她不得不待在家里照顧弟弟，風(fēng)吹雨淋使她經(jīng)受了生活的酸甜苦辣。如今她又實現(xiàn)了自己美好的愿望，重新返回到了盼望已久的校園，這一切都是黨給的機會。那熟悉的書桌，和藹的老師使她產(chǎn)生了對黨的無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生的機會，沒有黨就不會結(jié)束她飽受風(fēng)寒的日子，沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒的青春。黨的春風(fēng)吹遍了神州大地的一樹一草，也吹進(jìn)了千百萬孩子的心中。
以春風(fēng)為題篇二
春天到了，春風(fēng)姑娘穿著漂亮的紗裙來到了我們的身邊。
春風(fēng)姑娘輕輕地來到了柳樹的身邊，她發(fā)現(xiàn)柳樹的長發(fā)枯萎了，春風(fēng)姑娘揮了揮衣袖，奇跡出現(xiàn)了，柳樹的長發(fā)變漂亮了，于是她驕傲的梳理著自己的長發(fā)。春風(fēng)姑娘又來到了桃花樹旁，她看到桃花樹上沒有一朵桃花，于是，春風(fēng)姑娘又吹了一口氣，馬上桃花綻開了粉紅的臉蛋兒對我們微笑著呢！
春風(fēng)姑娘來到了小熊家，她敲敲小熊家的門，對小熊說：“小熊小熊，春天到了快醒醒呀?！贝猴L(fēng)姑娘又來到小蛇家，她拍拍小蛇家的窗子說到：“白雪快要融化了，快起來覓食了?！?/p>
春風(fēng)吹走了厚厚的冰雪，還請來了春雨、春雷，春雨快樂地跳著舞，春雷大聲地唱著歌。
春風(fēng)吹掉了人們厚重的棉襖，春風(fēng)吹走了冬天的懶惰，更吹暖了我們的`心！
俗話說得好：一年之計在于春，我要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，快樂成長，讓我們盡情享受春天吧!
【2】。
春風(fēng)一吹，真舒服啊！春姑娘要學(xué)雷鋒做好事呢！
春風(fēng)姑娘來到了風(fēng)高山上，用長長的圍巾把冰雪拖住一拉就掉了。春風(fēng)姑娘走到泉水邊，發(fā)現(xiàn)泉水被冰雪封住了，春風(fēng)姑娘使勁一吹氣，冰雪融化了。轟隆隆的春雷迎著春雨歡迎春姑娘的到來。
春姑娘來到游樂場，一吹把小朋友的臉蛋吹暖和了，讓人們換上薄薄的春裝。
?。〈禾於嗝疵篮?，春天不要過去！
以春風(fēng)為題篇三
語文界流傳了這樣的話:“做人不做女人，教書不教語文”，當(dāng)然這是針對做優(yōu)秀語文教師的艱辛而生發(fā)的感慨，但十多年的教學(xué)生涯使我深深地體會到，得到學(xué)生的尊敬和愛戴是老師一輩子也受用不盡的財富。
期中考試結(jié)束后，一位經(jīng)常曠課上網(wǎng)的男學(xué)生手拿一張試卷滿臉通紅地對我說:“謝謝您，老師，沒有您就沒有現(xiàn)在的我……”我略微吃驚，他的這一舉動出乎我的預(yù)料，接過試卷一看，語文，118分，作文53分。他的作文題目是《不能沒有您，我敬愛的老師》，我細(xì)細(xì)看來，有一段是這樣寫的:“不能沒有您，我敬愛的老師！當(dāng)我的父母、我的親人，當(dāng)所有的老師都對我感到失望，甚至用敵視的眼光看我時，是您在黑暗中遞給我一支蠟燭，給我?guī)砹斯夂蜔?，是您的一句‘老師實在佩服你的文采，我相信你一定還有比其他同學(xué)更優(yōu)秀的地方?jīng)]展示出來，老師期待著你的精彩的表現(xiàn)’大大地激勵了我。老師，我會努力的，相信有您的信任、關(guān)愛和鼓勵，我一定會破網(wǎng)而出，我一定會讓所有的人刮目相看！老師，我成長的道路上不能沒有您……”
看完作文，我心頭一熱，眼前這個“網(wǎng)蟲”真的覺醒了，我寫在他作文上一句簡單鼓勵，竟然讓他覺醒，真是謝天謝地！
教書育人，師之道也，而語文教師更有著責(zé)任，因為有著作文批改這樣師生交流的一個平臺，一種聯(lián)結(jié)師生情感的紐帶，這對全面促進(jìn)學(xué)生身心健康起著十分重要的作用。
在批閱學(xué)生周記的時候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫了這樣一段話:“學(xué)校說是為了學(xué)生的健康安全，才采取的封閉式管理，不如叫‘監(jiān)獄’算了，伙房的飯菜又貴又難吃，為什么非要我們?nèi)セ锓砍阅?？你看，幾個在大門口都有穿著制服耀武揚威的保衛(wèi)把守，下課出去買點東西，他們大呼小叫，兇得像狼似的。如果你敢和他頂撞，那你是想到班主任辦公室里坐坐了。放學(xué)的時候，甚至班主任也加入了把門的行列……”顯然學(xué)生對學(xué)校的“封閉式管理”不理解，有很多的怨氣，他把這怨氣發(fā)在了門衛(wèi)的身上，更重要的是，這種心理會嚴(yán)重地影響到他的學(xué)習(xí)。
考慮到孩子的個性特點，放學(xué)后我把他單獨叫出來，微笑著說：“你的周記完成很好，你有一雙洞察事物的慧眼，一個勤于思考的大腦，你能夠抓住身邊的事，善于觀察，巧妙入文，抒發(fā)了真情實感。但我還希望你能深入的思考一下，學(xué)校的封閉式管理是利大于弊，還是弊大于利？看問題要客觀，不能憑主觀臆斷，你說呢？”
那次交流之后，我曾做過追蹤調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)這個思想比較偏激的學(xué)生思想認(rèn)識已漸趨成熟，待人接物也較緩和了。一次貼心的交流，使其免于思想上誤入歧途，我很欣慰。
還有一名女同學(xué)小晶，我發(fā)現(xiàn)一段時間她在課堂上無精打采，放學(xué)后我把她叫到休息室，拍了拍她的肩膀，遞給她一杯熱水，沒等我開口，她似乎已知我的雙眼洞察了她的心事，她就忍不住哭起來：“老師，我恨我媽媽……我?guī)缀跽炻犚姲职謰寢屧诔臣堋Ｎ覀臉O了，為了挽救這個家，我曾故意不回家，也曾故意淋雨患上重感冒，好讓他們有機會共同來照顧我，我也曾學(xué)電影中上演的那樣，分別替爸爸媽媽給對方買禮物……可是這些都被精明的媽媽識破了，媽媽最終還是找自己的所謂的幸福去了，我的家破碎了，我的心也碎了，我恨我的媽媽，她太自私了，我無法原諒她……”
我心里酸酸的，對于她的家庭，我事先也略有耳聞，知道她跟他爸爸一起生活，但我沒想到的是，她對母親懷著這樣一種怨恨的情緒，更沒想到，她會把這樣的家事告訴我。這件事我感受到學(xué)生對我的信任，也感受到一份沉甸甸的責(zé)任。
于是我擦干了她的眼淚，攬她入懷輕輕地說道：“無論發(fā)生什么事，請相信，我們的父母都是愛我們的，你永遠(yuǎn)是他們的寶貝女兒，這一點是永遠(yuǎn)都不會改變的。父母分手可能總有他們迫不得已的原因，試著去理解一下你的媽媽，我想作為一個將要成年的你，已經(jīng)懂事了，對嗎？記住，還有老師我！”
那以后，我經(jīng)常在課下找她談心交流，就像對待自己的女兒一樣，給她注入了別樣的關(guān)懷，而她慢慢地也開朗了許多，課堂上終于又回到那個敢于質(zhì)疑、敢于回答問題的活躍狀態(tài)了，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，我心中的一塊石頭落了地。
在教師節(jié)的前一天，她單獨給我做了一張賀卡，上面留言：“老師，遇見您是我最大的幸福！喜歡您，是我獨家記憶！您的陪伴是我今生最珍貴的回憶，您，是我今生的`貴人！謝謝您，我親愛的老師，節(jié)日快樂！”
開學(xué)已有半個月了，剛接手了新同學(xué)，接二連三的事情卻在等著我，來不及給他們正式上課，又投入到全市高三公開課的準(zhǔn)備工作中去。那天晚上，我正在沂州府會館準(zhǔn)備第二天的全市高三一輪研討公開課，兩位同學(xué)先后給我打來電話：“老師，請您多注意身體，多喝水，有我們九班十班的同學(xué)為你加油，你一定會講得很出色的！老師，我們都相信你，老師加油，我們永遠(yuǎn)站在您身后，老師，您是最棒的！”
我放下電話，眼里涌動著幸福的淚水，有這樣的學(xué)生關(guān)心你、支持你，你有什么理由講不好課呢？其實，到現(xiàn)在我也不知道那兩位同學(xué)的名字，他們只是在電話里告訴我，費了周折才找到我的電話號碼，然后就給我打電話。
研討會結(jié)束，終于可以好好地給學(xué)生們上課了，剛走進(jìn)教室，一股香味撲鼻而來，一杯暖暖的奶茶正在講臺上飄著香。
再絢爛的鮮花，不如孩子們的笑臉的燦爛芬芳；再熱烈的掌聲，亦敵不過孩子們信任和純真的感情。有種叫做幸福的花瓣，時時盛開在我的心房深處，蕩漾在我的微笑里。
鐘情已是千年，相遇自是有緣。事過多年，能夠被孩子們記著念著，我覺得自己是這個世界上最幸運的、最幸福的。
校慶四十周年，在校慶?？弦炎x完研究生我的學(xué)生小康專門為我寫了一篇文章，發(fā)表在母校網(wǎng)站上，他這樣寫道：“委實說，我與李老師相遇只有一年的時間，只有短短的高三一年，一年時間很短，可師生情卻綿延了千萬里，綿延到江河碧浪，綿延到松翠青柏，以至于當(dāng)我畢業(yè)后多年，有一天偶然聽說李老師再次榮獲“臨沂市教學(xué)能手”稱號時，竟然無比激動，無比高興，無比感動，感動的想流淚，為她感到驕傲，那似乎比我自己拿到那個獎勵還要激動，還要高興，還要感動。而高三那年，我也經(jīng)歷了高中生涯最難忘、最快樂、最感激的一年。初識李老師，我一直心存感激，感激前世，感激今生，感激恩師，感激上天讓我與李老師成為師生，雖說不是戀人般的前世五百次回眸，想必也是一千次的擦肩而過吧。那是我難忘的高三歲月，難忘的那段我癡迷追憶易安的歲月，難忘的與李老師相處的師生歲月。想想那時的我，想想那時的人，想想那時的路，多少次，我被打敗，多少次，我從寫作中找回自信，多少次，我感激李老師。寫出的東西，被人看，是一種默許；流出的淚，獨自擦干，是一種勵志；念出的情，被人懂，是一種懷念。是的，那是懷念……”
那句句暖人心扉的真情話語，涌起我內(nèi)心的百轉(zhuǎn)千回的感動。
孩子們，遇見你們，也是我一生的幸福！我是你們點綴你生命的點點星火，你們是我回眸流年里的曠世經(jīng)典！
我像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地呵護(hù)孩子們的心靈，將自己的愛心細(xì)心地融入孩子們生活中的點點滴滴，收獲的是瓣瓣心香和芬芳。
正如印度詩人泰戈爾在他的《飛鳥集》中寫了這樣一句:“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！?/p>
在后來縣電視臺對我的專訪中，我這樣說：“撒下一粒種子，收獲了整個春天”，把贊美送給我摯愛的學(xué)生們，送給我摯愛的教育事業(yè)！
以春風(fēng)為題篇四
春風(fēng)，你來了。你帶著暖人的溫?zé)幔瑤е呷说臐駶?，帶著勃勃的生機，帶著春天的信息來了。
春風(fēng)，你來了。你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門關(guān)外人們的心。
“二月春風(fēng)似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕的裘，默默地驅(qū)趕著凜冽的春寒，你像大姑娘嗓子里的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地，你像母親的手，溫柔地?fù)崦鴥号畟兊哪橗嫛?/p>
哦，春風(fēng)，你像輕輕的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母親的手……。
對春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著重寫春風(fēng)。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹長出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過這，都會不由自主地停一會兒，嘖嘖地稱贊道：“你們可真美呢!”草兒，樹兒，花兒便會不厭其煩地一次又一次地回答：“是春風(fēng)把我們吹醒的'?！?/p>
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來是泉水在冒著氣泡，偶爾會被調(diào)皮的春風(fēng)吹開，泉上便泛開了一圈有一圈的漣漪，靜靜地蔓延開去，過了一會兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風(fēng)這會可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風(fēng)吹過，拂開了所有人的頭發(fā)，人們并不懊惱，一次又一次的撥開頭發(fā)。春風(fēng)似乎還覺得不過癮，輕輕刮起地上的一張報紙，重重地貼在了一個戴著眼鏡的中年男子的臉上，那人便什么都看不見了，向前猛得一頓亂抓。同時，樹葉相碰，發(fā)出“沙沙”的聲響，那是春風(fēng)的笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來，慢慢地摘下臉上的東西，仔細(xì)看了看，原來是一張報紙，不由地尷尬且無奈地笑了笑，將報紙丟進(jìn)了“可回收”垃圾桶中。春風(fēng)躲在樹后面，默默地看著這一切，嘴角微微上翹，想：人類還真是好脾氣呢!
漸漸地，太陽出來了，不少人的額頭微微滲出了一點汗珠，每個人開始變得急噪不安。
春風(fēng)看了這一切，仍沒說話。其實，不要鋒芒畢露，做一個默默無聞的英雄也是挺偉大的。
不知道，你充分準(zhǔn)備的條件是否成熟，今晚的夜顯得格外明朗。是春風(fēng)嘛?當(dāng)然有春天的味道，季節(jié)的風(fēng)趣，當(dāng)然更有魔法的活力。誰也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量，十分足勁，誰也沒想到，會在意料之外。讓這股潛柔的力量，各找前程，無先分搶，是一樣平等。
春風(fēng)掠過當(dāng)然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風(fēng)之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風(fēng)的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
托腮望月，還不如閑談戲月，因為連月的牙根也沒露出一頂點，月呀!還在甜睡吧!哪能讓你見到牙根的睡姿，若是美姿，還怕你偷著學(xué)仿，若是不如意，哪能被你取笑。
春風(fēng)吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風(fēng)作美，在誘惑。不知情的人上當(dāng)也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀!就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
春風(fēng)攪得一夜驚，真教人起死回生，愛不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好的待遇了。動粗動真格，那是基本不夠，忍了一時吧，只要有機會就可以。
小鳥永不厭煩永不疲倦的唱同一首歌，終究會成為鳥中紅星。會唱出春天的新味，到那時，會整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時懊悔也遲了，也許春風(fēng)沒有發(fā)現(xiàn)苗條的。春風(fēng)更得意的吹醒河邊岸柳，春風(fēng)伴隨著細(xì)垂的葉，在河水中來回隱見飄影。
以春風(fēng)為題篇五
今年3月1日，我回到了闊別八年的母?！n集鎮(zhèn)何莊小學(xué)，開始新一輪的實習(xí)?？吹竭@久違的母校，既熟悉又陌生，好像一個久在他鄉(xiāng)遠(yuǎn)客的游子突然間回到故鄉(xiāng)似的，一切都是那么熟悉，那么親切，那么令人激動，同時一片朦朧的輕紗也悄悄籠罩上了自己的心頭，陌生的葉子飄進(jìn)心靈的深處。是啊，多年來時光長河并沒有因自己的記憶停頓而駐足，它依舊滔滔不絕地向前奔流著，帶走了我們曾經(jīng)的熟悉，把一些新的東西留在原地，并隨著時間的推移日積月累，使我們那熟悉的往昔而今已是面目全非。
自從離開母校，我也想?；貋砜纯?，一直未能如愿，盡管自己的家離此不遠(yuǎn)。沒有想到的是，今天我會以這種身份回到這里，回到這承載了太多童年幻想和美好追憶的地方。當(dāng)時殘冬未盡，枯草荒蕪，瓦礫一片，如此狼藉的景象令我略感凄涼，但并不失望。因為這里有我太多的回憶，多少次夢里相遇，它總是那么美，春草凄凄，鮮花絢麗，濃郁的書香氣息令人沉醉，更可人的是那朗朗的晨讀聲音早已沖破校園的樊籬，飛向遙遠(yuǎn)的天際，向風(fēng)兒問好，同鳥兒親昵。我深知理想總是美好的，而現(xiàn)實總是不盡人意的。所以，我不但不失望，反而更堅定了努力拼搏的決心。
我教的是五年級語文，這個班有五十多人，比上學(xué)期我教的那兩個班的總?cè)藬?shù)還多。他們中，有成績居全鎮(zhèn)素質(zhì)測試競賽第一名的，有手工藝品比賽全縣前幾名的，而更多的是學(xué)習(xí)成績中等，缺乏學(xué)習(xí)興趣的，還有幾個是幾乎啥也不會的。接了這個班，我深感壓力之大，但也生出無盡的'動力來，發(fā)誓一定要把他們教好，啥不會教啥，需要啥教啥，把缺的補上，把沒有學(xué)扎實的重新再教一遍，爭取不讓一個學(xué)生掉隊，絕不誤人子弟，虧了師道，給這個人類靈魂工程師的光榮稱號抹黑。于是，我開始積極備課，多聽老教師的課，向他們請教授課和管理學(xué)生的經(jīng)驗。除此之外，我認(rèn)為還應(yīng)多拓展一下孩子們的知識面，多講一些故事，多教一些古代的優(yōu)秀詩詞，學(xué)生能理解最好，實在不理解先會背，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我的這些學(xué)生，在這四個月里，已經(jīng)把《三字經(jīng)》背熟，趁著新《三國》熱播，我又把曹操的名篇《短歌行》等教給了學(xué)生，并要求背熟。另外，像孟浩然、李白、杜甫、蘇軾等人的一些名篇，也讓他們學(xué)了多首，背了多遍。希望這些能為我的孩子們帶來一點幫助。
這里的老師都很盡職盡責(zé)，有幾個還是我以前的老師。大家之間積極配合，關(guān)系融洽。下課時，大家在一起討論些問題，彼此開開玩笑，那笑語把年齡的不同帶來的代溝夷為平地，將彼此心靈溝通遇到的厚障壁打碎。聽到這笑語，看到大家工作時的激情，想到自己以前的許多老師，我的心中不由得生出一股滄桑之感。是啊，八年了！人生有幾個八年呀？變的是歲月的年輪，永恒的是人間的真情。
7月5日，發(fā)通知書放假。這前后的幾天里我的心情異常沉重：特崗落榜的失望，學(xué)生離校的凄涼，前途渺茫的惆悵，將我這顆原本就疲憊不堪的心折磨得更加痛苦，更加凄愴，更加看不到希望的曙光。當(dāng)我把通知書連同獎狀發(fā)給孩子們時，他們那稚氣未脫的臉上綻放出絢麗的花朵，仿佛一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我那躁動疲困而又憂郁苦煩的內(nèi)心，給我些許的安慰。本來準(zhǔn)備了一籮筐的話，可當(dāng)看到那一雙雙可愛而又燦爛的眼睛，我又頓時忘卻了話匣子的開關(guān)在哪里。只好對視著，說些言不由衷的話，然后叫他們回去。
大家走后，我獨立教室里，往事一幕幕涌上心頭，時光推著離愁的車子闖進(jìn)我的思緒，我真想大哭一場。我多想留住我的孩子們，多想留住這即將成為往事的幾個月，多想留住這比花兒的芬芳更加迷人的書香氣息，多想留住這比從世界上最美的歌喉中唱出的曲子還要動聽的早讀聲……可這些都被無情的時光撕碎，鐫刻成一段難忘的記憶。
以春風(fēng)為題篇六
今天，陽光明媚，學(xué)校要去春游了，我特別興奮，一大早就起來了，吃過早飯，我背著滿滿一包的零食，還有準(zhǔn)備放玩的風(fēng)箏，走到校門看見同學(xué)的興致都非常高。
時間過得好快，在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興的回校了。
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以春風(fēng)為題篇七
撒播滿地希望。
點綴了省界河，
裝扮了三不管，
喚醒了九龍崗。
吹綠了沈叢文。
神秘初戀。
原汁原味詩章。
吹進(jìn)了翠翠心里,。
翠翠的船兒，
讓清水江歌唱,。
彈奏出古老邊城，
人間真情，
迷人的向往……。
作者：楊再義。
公眾號：西南當(dāng)代作家雜志。
以春風(fēng)為題篇八
春風(fēng)溫和，動人，美麗，和煦，令人神往。
記得在一年前，也就是小學(xué)六年級的暑假。當(dāng)我知道了我的畢業(yè)考試成績后，懊悔不已，竟然比我往常的小測低了20多分，也從年級前十名，降到了年級第67名。我真的接受不了這個現(xiàn)實，頓時感覺天都仿佛塌了下來。不敢去面對老師那辛勤的汗水，不敢去面對同學(xué)那羨慕的眼神，更不敢去面對家長那淳淳的教誨、默默的努力?；氐郊液?，我就把屋門反鎖上了，自己在房間里對著成績單發(fā)呆。
這是，媽媽輕輕的敲著我的門，我真的很不愿意給他開門，不愿意讓她看見我的成績，不愿意讓她對我失望。但是，一切總是避免不了的，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的給媽媽開了門，媽媽一眼就看到了桌上的試卷，拿起試卷細(xì)細(xì)的端詳，反復(fù)的看，最后沒說什么。
等到了晚上，我們聚在一起吃飯，看著媽媽頭上的白發(fā)，我都有點對不住媽媽。張開了嘴：“媽媽，你不問問我成績嗎?”“我知道了，雖然你考得不好，這是事實，但是也不能說明你的實力，只能說明你沒有發(fā)揮好，你在考場上十分的緊張。馬失前蹄，我是不會怪你的?！?/p>
聽了媽媽一番話，讓我心里很不是滋味，如果媽媽批評了我，反而我會好受一點，現(xiàn)在媽媽并沒有流露出失望之情，我更愧疚了。又回到了房間，對著房間的鏡子發(fā)呆，回想以前，每當(dāng)我考好的時候，媽媽都在鼓勵我，每當(dāng)我出現(xiàn)失誤是，媽媽都在用同一種方式安慰我。
就在這時，媽媽走了進(jìn)來，看著我的樣子，在我身邊緩緩的坐下，對我說：“人啊，不像‘個’一樣有支撐，我們會遇到許多的困難，但我們決不能趴下，為之屈服，應(yīng)該努力的搏斗，就會成功;相反，如果你被挫折打敗，就會一蹶不振。記住人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永遠(yuǎn)的冬天。”
媽媽的一番話，就像一縷春風(fēng)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。
以春風(fēng)為題篇九
又是一年春。春風(fēng)徐徐，撥動著我的發(fā)絲，輕撫著我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴說著纏綿悱惻的絮語。思緒隨這春風(fēng)飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風(fēng)襲來，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風(fēng)繡出滿眼生機，吹出了滿樹桃花芬芳。你一襲粉色長裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞臺上。你的自信從容仿佛將你變成了一只翩然飛舞的蝶，令我驚嘆，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放松了緊咬的嘴唇，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞臺，心中不免殘存幾絲緊張。你站在臺下，滿眼鼓勵地注視著我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現(xiàn)了我的實力?！澳阏姘?！”我一下臺你便遞給我這令我感動的三個字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質(zhì)。
此時，春風(fēng)拂面而來，夾雜著暖意與溫情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風(fēng)吹蕩著柳樹垂長的發(fā)，宛若搖出簌簌樂音；細(xì)密的雨斜織著，在春風(fēng)的襯和下略顯寧靜脫俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛著縷縷柔光，潺潺溫情流瀉而出。你的絲絲細(xì)雨如春風(fēng)般撫慰著我的心靈，蕩滌著我的頹靡。你說一次考試失利不算什么；你說春風(fēng)無限好，何必自取低落。你的心也恰似春風(fēng)，祝愿我取得佳績，祝愿我被縷縷春風(fēng)包圍。我瞬時拋去落考的包袱，努力取得佳績。
此時，春風(fēng)拂面而來，裹挾著雨絲輕吻著我的臉頰。我也投身春風(fēng)，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉(zhuǎn)瞬晚春，我們形影未離。春風(fēng)劃過湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹叢，篩出斑斑影跡，你即將赴中考考場，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風(fēng)下，我捧起你的芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風(fēng)吹紅了我的臉頰。你打開紙條，讀著我對你的.牽掛與祝愿，眸子里漸漸滲出光亮。你說天涯若比鄰，不必有諸多憂愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你仿佛將你的豁達(dá)灌進(jìn)了我的心里。
此時，春風(fēng)拂面而來，攜著你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風(fēng)捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，溫暖回流，就如春風(fēng)拂面般愜意；你給我的影響亦如春風(fēng)拂面，予我前進(jìn)的動力。
又是一年春，春風(fēng)拂面而來，是你我不變的情誼。
以春風(fēng)為題篇十
春三月，春姑娘帶著春風(fēng)娃娃悄悄地來到人間。
春風(fēng)娃娃來到公園里，她揮揮衣袖，奇跡出現(xiàn)了：滿園的花全都趕趟兒似地盛開了，有黃燦燦的迎春花、艷麗的海棠花、雪白的梨花、粉嘟嘟的桃花、、、、、、她們?nèi)荚诤挽愕墓饫锍猴L(fēng)娃娃點頭微笑呢！春風(fēng)娃娃看見柳樹姐姐的枝頭還是光禿禿的，他連忙跑過去用萬能的魔法棒碰了碰柳樹姐姐，柳樹姐姐的枝條馬上抽出了嫩芽。她又來到草地上吹了口氣，小草就從大地媽媽的懷抱里鉆出綠色的小腦袋往外瞧。
春風(fēng)娃娃來到樹洞里找熊娃娃，他看見熊娃娃還在睡覺，就敲了敲窗叫醒了熊娃娃。春風(fēng)娃娃和熊娃娃又起叫醒了沉睡的蛇娃娃。春風(fēng)娃娃唱起美妙動聽的歌謠，到南方過冬的小燕子和大雁聽到歌聲也都趕回來了。
春風(fēng)輕輕地吹，春雨沙沙的下，春雷也敲起了歡快的鑼鼓，山上的積雪聽見了，他伸伸懶腰，匯成了條條小溪向山下流去，叮咚的泉水唱起了歡快的歌。
春風(fēng)娃娃吹掉小朋友們身上厚厚的棉襖，幫他們換上了漂亮的春裝。田野里，春風(fēng)娃娃用力的吹氣讓小朋友們的`風(fēng)箏飛得更高。年之計在于春，麥田里，農(nóng)民伯伯伴著春風(fēng)又開始了辛勤的勞作......
春風(fēng)娃娃高興地笑了，她對自己說：“我把快樂帶給別人我也是快樂的！”
【2】。
春風(fēng)吹，好舒服??！它吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
春風(fēng)姑娘穿上五顏六色的紗裙，她走到桃花身邊用紗裙摸，桃花就探出了粉紅色的小腦袋；她又走到迎春花、梨花、櫻花身邊，輕輕用手摸，花朵們展示出了新的生命；草叢、森林被春風(fēng)姑娘吹，穿上了新的綠衣裳了！
春風(fēng)把大雁請回來了，她敲敲門還把小燕子從窩里叫出來了，烏龜從地下鉆出來準(zhǔn)備回家了。
春風(fēng)姑娘把春雨弟弟和春雷伯伯也請來了，春雷的轟隆聲，好像在告訴人們春天到了。高山換上了綠色的新衣，春風(fēng)姑娘來到冰雪旁邊，好像變了個魔術(shù)樣把冰雪變成了小溪，小溪嘩啦啦地唱著歌兒向前跑。
春風(fēng)吹掉了小朋友冬天穿的大棉襖，換上了春裝，她還把小朋友凍僵了的臉和手給吹暖了。
春天真美?。∥覑鄞禾?！
以春風(fēng)為題篇十一
在學(xué)校,每一秒都是最美的鏡頭。每個地方都有笑聲,她們是我心中最美的風(fēng)景。
課間必備的吵鬧是不用說的了,是個學(xué)校就應(yīng)該具備的.。隨便在下課幾秒鐘的時候在班里掃視,總是有幾個人看著表在倒計時,然后特別快地沖出教室。十分鐘……不短了,但是這時候的‘分秒必爭’是可以理解的。難道你可以說你們班里面沒有上課抖腿,割橡皮,玩尺子,摳手的那些‘人類們’?如果沒有,我順便問一句哈……請問你們班的人是怎么做到的?十全十美么?!
下課的時候……每每聽到‘震’同學(xué)下課那‘演唱會’,總是渾身一震,唉……那個嗓門,實在是受不了。最煩人的是班長大人那天也跟著一起唱,哇塞!班長!您的尊嚴(yán)累!?然后就是下課的打鼓時間,我再也受不了了。然后如果是見到老師,就得放下你的種種,畢恭畢敬的給老師打招呼,唉,這就是我在學(xué)校怕看到老師的原因了。還有,走廊在前一段時間根本不能過人,因為三班發(fā)明了一個啥游戲來著……忘了,就是把一個氣球里面裝滿水,然后在走廊里面扔來扔去(三班的同志表介意,我真的不知……)。
反正就是每一個鏡頭都有亮點。
每一秒都那么珍貴。
每一秒都是最美的風(fēng)景。
以春風(fēng)為題篇十二
我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨!我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘!別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤物細(xì)無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。
啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發(fā)的使者。
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。
春雨的到來，讓人們喜形于色，大家都認(rèn)為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學(xué)習(xí)時培養(yǎng)關(guān)愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進(jìn)大自然。
春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過天有晴，仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎!因為我們堅信自己的信仰，而我的.信仰是“相信自己的選擇，并為止堅持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)!
春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來!好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅強!為自己創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生啊!春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安!也只有春雨能讓我們動情啊!
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這首詩寫得好。雨是萬物生存的必要條件，因為萬物都需要雨的滋潤才能茁壯成長。
春雨是春天的使者。寒冷的冬天之后，萬物都已沉睡，大地上光禿禿的一片;當(dāng)一場呼喚萬物的春雨到來時，你會發(fā)現(xiàn)眼前的景象全變樣了：小草偷偷地從土里鉆了出來，樹葉抽出了新芽，到處一派生機勃勃的景象，會讓你懷疑這是不是幻覺。
在人們心中春雨總是溫柔、細(xì)蜜的，但有時你也會發(fā)現(xiàn)它并不是那么矜持，反而滋生出些許頑皮。如在寧靜的夜晚，它會敲打你的窗子，讓你睡不著。
春雨的到來是沒有規(guī)律的，有時白天，有時晚上。春雨似乎知道剛抽出的柳條還需要它的滋潤，于是來到人間，洗滌萬物。它一顆顆打在柳條的身上，把柳條兒都打哭了，眼淚止不住下流，不過柳條兒也不會責(zé)怪春雨，因為它知道這是春雨在逗它玩。
春雨逗哭了柳條兒，又來逗芭蕉，雨落在芭蕉葉上，“滴答，滴答”像小精靈在跳芭蕾舞一般。終于瘋累了的春雨也要歇會兒了，雨點越來越小，成了牛毛，又成了霧氣，最終還是雨過天晴。
別看它頑皮，它也有認(rèn)真的時候，每當(dāng)人類需要它時，它總會適時到來，完成自己的使命，走遍大自然，永午休止的工作，但它不求回報，只希望人們在收獲的季節(jié)不要忘記了它曾經(jīng)的到來!
盼望著，盼望著，麥蓋提終于在三月底下起了今年的第一場雨。
要是在湖南老家的三月可是春雨連綿的日子。而地處新疆南部，麥蓋提卻是很少下雨，即使是春天也是如此，剛從老家來的我很不習(xí)慣。
在我的印象中，春雨像牛毛，像細(xì)絲，我喜歡春雨，喜歡撐上自己的小花傘在雨中嬉戲，打鬧。
淅淅瀝瀝的春雨昨天下了一晚上，我早晨起床向窗外一望，地上已是濕濕的，街上多了一把把五顏六色的傘，如流動的花朵。
上學(xué)時，我也撐上了自己心愛的久違了的小花傘，一邊欣賞雨景，一邊走向?qū)W校。我的心里是那么的高興，以致不知不覺地走到了學(xué)校。放傘時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的心愛的小花傘上是泥痕斑斑，十分難看，我于是感到非常的郁悶和納悶。
中午放學(xué)回家后，爸爸告訴我，那是因為南疆靠近沙漠，土地以戈壁為主，又因長期是干旱無雨的天氣，導(dǎo)致空氣中有許多的浮塵。當(dāng)下雨時，空氣中的浮塵也隨雨落下來了，變成了泥水滴。我聽了以后，想：要是沒有了沙漠和戈壁，不就沒有浮塵天氣了嗎，雨水不就干凈了嗎。我多么希望麥蓋提的雨也像老家的雨水一樣干凈。
每年三月四月正是植樹的好時間，我們大家都應(yīng)該行動起來多植些樹，并保護(hù)好自然環(huán)境，讓沙漠和戈壁都綠起來，讓南疆的天藍(lán)起來，讓這里每次下的雨都是干凈的。
在不知不覺中濕潤的空氣夾雜著絲絲細(xì)雨，悄悄的來了……。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。
植物因為她的到來而勃勃生機，人們因為她的到來而無限的欣喜，一切富有生命的事物，都表現(xiàn)出無盡的快樂。
春雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么?她要告訴我們，這么多姿多彩、勃勃生機的春天;這么飄飄灑灑、絲絲涼意的春雨，你何必坐在家里向窗外發(fā)呆呢，趕緊穿好衣服走出家門，到外面去感受一下春天，感受一下春雨吧!
春雨沒有走過的地方的，植物正在靜靜的等侯著她的到來……。
我愛這美麗、這富有生氣的春天!我更愛帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!
春天的雨，它不像夏天的雨那樣“暴”;他不像秋天的雨那樣“憂”;更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺得春雨是“柔”的。
孩子們最喜愛春雨，春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們并沒有因下雨跑回家，而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍著，因為春雨總是給人一種清涼、爽快的感覺。
這時，雨停了，此時的大自然又恢復(fù)了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后額春天極為像極了“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹出來后把“世外桃源”襯托得更美。而且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美。
春雨就像是世界的“慶典煙花”，她一來，我們脫掉了厚厚的棉襖，她一來，我們感到了溫暖，她一來，我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來，我們還要感謝春雨呢，是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色;是她為大地帶來了鳥鳴蟲唱、沃野千里的生動景象;是她為人們帶來了溫暖和光明的希望!
感謝你，春雨!你是春的使者，是溫和愛的朋友，是我們孩子們的好伙伴!
以春風(fēng)為題篇十三
銀杏樹葉婆娑搖擺，陽光投下粼粼光斑，蟬鳴聲聲，帶來濃濃夏意，而佇立在校門的那個人，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校門衛(wèi)，只是一個不顯的職務(wù)，我也只知道三年高中生活都會有這個人罷了，至于他姓甚名誰，家中現(xiàn)況如何，我更無暇顧及。本就躁動的心，被燥熱的天氣撩得更加興奮，同學(xué)們聽完廣播會后便奔回宿舍，而我也不例外，一陣忙活折騰之后，家長卻還沒來只得到校門口等待。站在門口，望著大路，天上的縷縷白云滌蕩著我疲憊的心，心生無趣，瞥向旁邊的門衛(wèi)，只見他旁邊站著一個陌生男子正在和他搭話：“你女兒也快放假了，你不去接她？”“總要等學(xué)校都忙完了之后再去呀。”他說得云淡風(fēng)輕。
捕捉到他這句話之后，我便意識到，門衛(wèi)這個簡單的崗位也是需要盡職盡責(zé)的，在某些方面還是全校師生的安全保障。再看向他時，他依舊是戰(zhàn)立在門前，嚴(yán)肅得像尊雕像，儼然是一道獨特的風(fēng)景線。再仔細(xì)打量，他看起來和我父母年紀(jì)相仿，只是額頭的皺紋更深，兩鬢的發(fā)絲更顯灰白，鼻尖通紅，而皮膚黝黑，嘴唇干燥，而鼻廓一直延伸到眼角，看起來甚至有一絲喜感。
這時遠(yuǎn)處跑來一個學(xué)生，到校門口便停住腳步，咽了口口水，對門衛(wèi)說：“叔叔，能借我50元嗎？我想打車回去，可司機不肯。”門衛(wèi)一愣，旋即從褲袋里掏出一個破舊的錢包，迅速抽出一張50元遞給那個學(xué)生，那學(xué)生似乎也很意外，但感謝之后便跑開了。
那陌生男子笑著打趣道：“學(xué)生難道不會騙人？”“我們學(xué)校的學(xué)生絕對不會！”門衛(wèi)語氣堅定。說完便跑到路上去疏解交通，回來時表情依舊嚴(yán)肅，站姿依舊挺拔。
我這才被震撼到，如果說堅守崗位是你尊業(yè)敬業(yè)，那么幫助學(xué)生便是你淳樸善良，做事一絲不茍，更是你的美好品性。不知是校園豐富了默默無聞的你，還是你守護(hù)著這諾大的校園，但毋庸置疑，你是我這個夏天見過的最美的風(fēng)景。
樹影搖曳，陽光不燥，微風(fēng)正好。
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