當(dāng)我們面臨著一個(gè)階段的結(jié)束時(shí)，總結(jié)是必要的，它可以幫助我們反思和提升?？偨Y(jié)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐，可以引用一些具體的案例和實(shí)例?？偨Y(jié)范文中有各個(gè)領(lǐng)域的案例和實(shí)例，可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇一
今天是三月底了，婷x上課整整一個(gè)月了，給婷x好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的.時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。
最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果?，F(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)婷x，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。
數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。
總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟婷x都要繼續(xù)努力、加油，向好成績前進(jìn)。
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職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇二
無論在學(xué)習(xí)，生活，工作等各方面，我們都有一位無形的敵人與我們較勁，他的名字我們耳熟能詳，他就是——懶惰。懶惰是扼殺我們成功的頭號殺手，他源自我們的心中，他已成為我們的一種本性。
懶惰無處不在。當(dāng)我們打算做一件事，卻遲遲不肯行動，這時(shí)懶惰已經(jīng)在我們心里潛滋暗長；當(dāng)我們埋怨自己浪費(fèi)時(shí)間，下定決心要改掉這個(gè)壞毛病時(shí)，我們放棄了，這時(shí)懶惰正在給我們找浪費(fèi)時(shí)間的借口克雷洛夫說過：“才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為?！鼻趭^的人不一定是成功的人，而懶惰的人一定不是成功的人。懶惰人人都會有，我也不例外。我常常在寫作業(yè)時(shí)，忽然萌生休息的想法，休息會浪費(fèi)時(shí)間，一瞬間時(shí)間早以溜走了幾個(gè)小時(shí)；不休息吧，沒能完全克制住，影響了學(xué)習(xí)效率，也會浪費(fèi)時(shí)間；復(fù)習(xí)的時(shí)候，明知道這個(gè)知識點(diǎn)可能要考，卻因?yàn)樾囊粦?，沒有多看一眼，導(dǎo)致考試失利。懶惰讓我們一時(shí)快樂，但很快你就會發(fā)現(xiàn)自己越來越不快樂，而別人站在成功的頂峰，會一直快樂下去。當(dāng)勤奮與懶惰針鋒相對時(shí)，我們總發(fā)現(xiàn)大多時(shí)候懶惰總會贏，當(dāng)勤奮贏時(shí)便是我們收獲成功的時(shí)候。我因?yàn)閼卸璩赃^不少虧，為了克服懶惰這個(gè)壞毛病，我要堅(jiān)定我的意志。
1學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，不分心，當(dāng)懶惰開始誘惑我休息時(shí)，我要回想一下以前我因?yàn)閼卸枋コ晒Φ慕?jīng)歷，回想一下因?yàn)閼卸璧玫降耐纯嗪蠊?。或者展望未來，如果我克服懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的心中會一直快樂，而不是一時(shí)快樂。這樣激勵(lì)我自己。
2找到適合我的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變的更輕松些，這樣懶惰就不會鉆空子，我就不會感到累了。懶惰實(shí)在是壞習(xí)慣，為了明天的成功，我下定決心一定要改掉這個(gè)怪習(xí)慣，讓我可以收獲成功，享受永久的快樂。我堅(jiān)信我做的決定是對的。
寫后小記：懶惰使我吃過多次虧，我一定要改正，加油！
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇三
時(shí)間，它永遠(yuǎn)在不停的運(yùn)作著，從不等待任何一個(gè)人的腳步，所以總是讓人有一種憐惜挽留的感情在其中，也正因?yàn)闀r(shí)間不等待人們的步伐，所以才讓人有了珍惜時(shí)間的感悟。
認(rèn)真回想我所經(jīng)過的每一天，上課還是會認(rèn)真聽講；而下課時(shí)，大課間時(shí)我總是有理由去放松自己所謂的勞累，而我的“競爭對手”卻還在桌前為了節(jié)省更多的時(shí)間開始寫作業(yè)。等到回家后，早已在學(xué)校完成作業(yè)的他們開始復(fù)習(xí)時(shí)，我還在點(diǎn)燈奮戰(zhàn)。當(dāng)我在深夜認(rèn)為自己疲憊不堪想要休息時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。我總是比別人少一些努力，慢慢累積，也許我落下的就不是一點(diǎn)了。
在這剛剛開始的一個(gè)月的奮斗中，我全然沒有把自己當(dāng)做一個(gè)還有幾百天就要參加中考的初三學(xué)子，我所付出的還完全不夠。從開學(xué)的一個(gè)月后的現(xiàn)在，我這樣懊悔這樣反思，但從今天起的又一個(gè)月，我相信我不會再讓自己失望！
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇四
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了課本的知識。
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累。
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
三、加強(qiáng)了寫作能力。
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題。
之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇五
在2013年9月2日的早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)那美麗的校園的這一步起，我就是一個(gè)高中生了，再也不是一個(gè)天天只會撒嬌，不懂事的小孩子了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過去了。
從第一天起，我就知道我已經(jīng)是一個(gè)大人了，所以做什么事都要學(xué)會靠自己，一定要自強(qiáng)自立。高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，它標(biāo)志著我們已經(jīng)成人，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長和老師對待我們也不會再像對待小孩子一樣了。
我認(rèn)為高中與初中相比，有了許多新的特點(diǎn)，比如:知識量大，學(xué)科內(nèi)容深，難理解，知識的抽象概括性強(qiáng)，而且需要掌握大量的知識，概念，公式，定理，定律。綜合性，系統(tǒng)性強(qiáng)。要解決一個(gè)問題往往需要用到各個(gè)學(xué)科的知識。
在這一個(gè)月中，我總結(jié)，收獲了許多學(xué)習(xí)的方法。比如，學(xué)習(xí)應(yīng)用時(shí)間限制。為了提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己一些“壓力”，對每一個(gè)科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:1，限定時(shí)間2，限定速度3，限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使我的注意力高度集中，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)都會有一種輕松感和愉悅感，會充滿信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
課間，有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課充電；有的滔滔不絕地講著什么有趣的'問題；而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。一個(gè)月的時(shí)間，我完全適應(yīng)了這一個(gè)有濃郁學(xué)習(xí)氣氛的班級。面對各種功課，我欣然接受，手中的筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，只有自己努力，才能收獲那最美的果實(shí)。
而不足的就是，我沒有參加成學(xué)校的運(yùn)動會，沒有看到同學(xué)們揮灑汗水的情景。我會更加的努力為班級服務(wù)的！
這就是我這一個(gè)月的高一新生活，簡單而不隨意，緊張而不乏味。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月這就這么悄悄過去了，這一個(gè)月中我有了許多的嘗試和突破，但與此同時(shí)也有許許多多的不足和瑕疵需要我繼續(xù)努力去改正去克服它們，然后整理好思緒為接下來這一個(gè)月做好充分的準(zhǔn)備！
開學(xué)第一個(gè)月，也許是應(yīng)為在暑假的生物鐘還沒有及時(shí)的調(diào)整回來吧，導(dǎo)致這一個(gè)月很多事情都不在狀態(tài)上，還有的時(shí)候不過自覺，總認(rèn)為還有時(shí)間不急，慢慢來，就是這種不急慢慢來的心態(tài)，史我在臨近月考前的一個(gè)星期很辛苦，一直在強(qiáng)迫自己背書，很多時(shí)候心不在，也背不進(jìn)去，這是這一個(gè)月來做的最不好的地方，也是我覺得最需要改正的地方，在這一塊我會未來這一個(gè)月中盡自己最大的努力去改正它！
這個(gè)月中做的好的地方我覺得應(yīng)該是在我們班舉辦的一個(gè)大型隨意演講比賽中的吧，因?yàn)橹亻_學(xué)到現(xiàn)在我?guī)装偃f年是出于一中沉默狀態(tài)，不舉手級上臺一句話就搞定使我一向的作風(fēng)，但這一次比賽我決定參加，因?yàn)闉榱宋覀冃〗M，因?yàn)樵谒奚岬囊淮芜`紀(jì)，我扣了分，所以這一次我想盡自己所能為小組減少扣分，所以我上了，這是我覺得做的比較好的一個(gè)地方！以后我也會努力發(fā)揚(yáng)這種好的精神！
這是這一個(gè)月中我對自己在學(xué)習(xí)上的總結(jié)，在下一個(gè)月中我會努力改正不足，然后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！加油咯！
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇七
今天是月底了，丫頭上課整整一個(gè)月了，給丫頭好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。
最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果?，F(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)丫頭，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。
數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。
總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟丫頭都要繼續(xù)努力。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇八
1.個(gè)人可能比較隨意，但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)肅認(rèn)真的啊，對每個(gè)任務(wù)我都能說我有很認(rèn)真地在做，并且想把它做好，偶爾覺得有些繁瑣無可厚非，很正常，但這并不會我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對自己很苛求，也不能說是追求完美，只是會常擔(dān)心自己做不好，而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會特別責(zé)怪自己。以前有時(shí)會比較被動，這個(gè)主要是指我不太會主動去找任務(wù)完成，但一旦被安排到了我頭上，那就一定會把它做好，看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會常常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來說應(yīng)該是好很多了，有變主動了很多很多。
2.學(xué)習(xí)上，感興趣的很認(rèn)真，也愛自己去多研究，不感興趣的，自己也不太愿意去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過真是不太喜歡高數(shù)，我就覺得那些題又難又無聊，期末我真的有好好地，認(rèn)真地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢，呃。這學(xué)期課特別多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)現(xiàn)真的很多東西最重要的還是看成績，所以現(xiàn)在決定退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會把績點(diǎn)弄上去。
3.對于換屆，沒什么想法，我也是個(gè)不太愛爭的人，能留就留啊，不過，我一直覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對待工作很認(rèn)真要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過于糾結(jié)，我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)該有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出很多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做決定，那就太痛苦了，我愛想太多，擔(dān)心太多，雖然我也不知道到底有什么可糾結(jié)的，但就是有選擇恐懼癥啊。對于副書記肯定是不會去競選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子肯定不好。我作為一個(gè)輔助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長的話，也沒有什么大想法，我總覺得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對環(huán)境適應(yīng)能力很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清楚，也正在努力去克服，也希望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇九
你們好！
金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)w初一年級的學(xué)生以及悉心關(guān)照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個(gè)學(xué)月總結(jié)大會。同學(xué)們，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從八月15到今天，你們邁進(jìn)株洲長鴻學(xué)校大門已經(jīng)有一個(gè)多月了，一個(gè)月的時(shí)間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個(gè)月來，我驚喜地看到了你們在快速成長，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個(gè)長鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己的品格。過去的一個(gè)多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志；你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范，跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。
本次月考三科班平總分年級第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次學(xué)月考試語文成績排在年級第一名的班級是53班平均分75.1；第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。語文考試最后一名的班級比第一名低5.2分。數(shù)學(xué)成績排在年級第一名的是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班第四名:54班第五名：46班第六名：47班，最后一名與第一名的成績相差11.18分。外語年級第一名的班級是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。
班平最低分比最高分少6.12分。有的班級沒有一個(gè)科目位于年級前六名。從分?jǐn)?shù)看，班級之間差距小，競爭激烈。
比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分。。
本次月考年級前21名的同學(xué)是：50班李帆、55班龍舒婷、51班王流欽、47班歐陽兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班劉君瑤、50班丁佳麗、53班黃昱璇、43班李泳翰、47班譚舒怡、47班付博文、53班顏婧、53班段羅琳、43班劉朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班劉于嘉、54班尹筱敏、55班顏思敏。
一個(gè)月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，出色的班干部。43班副班長劉佳寧班級榮譽(yù)感強(qiáng)，辦事能力強(qiáng)，以李琛蓉為代表的學(xué)習(xí)組長在學(xué)習(xí)上不僅對自己嚴(yán)格要求，更對組內(nèi)成員嚴(yán)格要求，工作細(xì)致認(rèn)真。43班的李威從摸底考試的第20名上升到月考的第5名，符可從第七名上升到第一名，焦權(quán)從第32名上升到第9名，明顯進(jìn)步的同學(xué)還有王晶晶、張婧懿、陳李晴等。43班需要努力的方面有后進(jìn)生隊(duì)伍較大。45班進(jìn)步較大的同學(xué)有蔡同飛、丁松泉、賀巾歌、洪流芳、黃慧瑩、蘭晉等20多位同學(xué)。負(fù)責(zé)的班干部有胡武星、寧翔宇、王琥、易佩等負(fù)責(zé)的組長有王陳美、洪流芳等六位，負(fù)責(zé)的課代表有張奔濤、黃慧瑩、尹娟、羅盼盼。47班值得肯定的地方有：學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成績呈穩(wěn)步上升趨勢缺乏，班干部值日機(jī)制發(fā)揮好。
48班班級亮點(diǎn)：1、建立、健全了班級管理制度，經(jīng)過培訓(xùn)的班干部隊(duì)伍職責(zé)分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學(xué)生能看到自己的價(jià)并發(fā)揮自己的積極作用。
3、班級圖書角建設(shè)得好，管理到位，受到學(xué)校表揚(yáng)。
5、從第1周開始即進(jìn)行了班級內(nèi)的小合作競賽活動，每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰，使班級各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正軌。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十
開學(xué)了一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié)：開學(xué)一個(gè)月來，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒有打印下來。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的'問題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學(xué)一個(gè)月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時(shí)愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對同桌不友善。我有時(shí)愛說點(diǎn)臟話，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛追跑打鬧，很危險(xiǎn)。
反思：我應(yīng)該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽老師講課。我對同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。
以上是我的總結(jié)，我將努力改掉這些毛病。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十一
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，2015年秋學(xué)期序幕已經(jīng)拉開。今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵之年，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。由于政府的大力支持，我校的`教學(xué)條件得到了充分改善，教學(xué)樓加固工程即時(shí)竣工，并已投入使用，塑膠操場新建籌備工作正緊張進(jìn)行。為了能順利地完成既定的目標(biāo)，我校對開學(xué)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。
一、統(tǒng)籌安排，秩序井然。
為了做好新學(xué)期開學(xué)工作，8月27日，學(xué)校召開全體管理人員會議，討論本學(xué)期工作重點(diǎn)，制定學(xué)期工作計(jì)劃。29日，學(xué)校召開了全體班主任會議，布置報(bào)到收費(fèi)工作。30日上午所有學(xué)生到校進(jìn)行了環(huán)境整理，30日下午，召開了全體教職工會議，公布了新學(xué)年課職務(wù)分工。31日下午，各年級主要學(xué)科老師已經(jīng)到班對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，與此同時(shí)學(xué)校的后勤工作也緊緊跟上，住宿生的生活安排以及收費(fèi)等工作都井然有序地展開。
二、周密布置，注重實(shí)效。
為確保教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，教務(wù)處及早制定了學(xué)校作息時(shí)間表、總課程表、教師任課表，并嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，確保課程安排合理。由于工作落實(shí)，8月30日下午，教師的辦公用品、教學(xué)用書、教具已發(fā)放到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品全部落實(shí)到位。8月31日上午，政教處組織召開了班級開學(xué)工作情況匯報(bào)會，及時(shí)了解學(xué)生變化信息、掌握新生情況，布置了開學(xué)初班級管理的各項(xiàng)工作。
三、提高意識，重塑靈魂。
8月28日，姜校長在會上做了開學(xué)工作報(bào)告，明確了本學(xué)期的重點(diǎn)工作，以“快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”為主旨，以品牌學(xué)科建設(shè)為依托，建成精品學(xué)校。重申了教師的職業(yè)道德，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該樹立“質(zhì)量、問題、安全”等意識，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)要為教師服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)進(jìn)一步要求全體教職工動真碰硬抓質(zhì)量，切實(shí)打造出學(xué)校自己的品牌。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十二
xx大學(xué)是科學(xué)家的搖籃，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時(shí)起就想圓的一個(gè)夢。正因?yàn)閤x市市委組織部和xx大學(xué)“喜結(jié)良緣”，讓我圓了兒時(shí)的夢，成為了一名xx大學(xué)學(xué)子。
xx大學(xué)匯集了x璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，培養(yǎng)了一批又一批為祖國的繁榮富強(qiáng)做出突出貢獻(xiàn)的精英。xx大學(xué)堅(jiān)持“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才。xx大學(xué)弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。xx大學(xué)面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競爭力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。
人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)日并不很多，工作以后能接受xx大學(xué)mba教育，在畢業(yè)后續(xù)寫學(xué)習(xí)理想，將會留下永遠(yuǎn)的記憶。我們帶著對未來的憧憬，帶著對學(xué)習(xí)煥發(fā)出的渴望，相聚一起，把思想和意識匯聚成激蕩奔騰的心河，把團(tuán)結(jié)和友誼凝聚成不斷前進(jìn)的力量，把精神和追求演繹成社會使命的高尚。我愿和同學(xué)們并肩向前，在xx大學(xué)mbaxx教學(xué)班這個(gè)充滿活力的集體里茁壯成長。
管理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)，mba教育的精髓，在于與實(shí)踐緊密結(jié)合。我要努力做理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索者、踐行者。在學(xué)習(xí)過程中，克服急功近利和短視行為，擯棄學(xué)習(xí)中尋捷徑、圖形式的做法，重自學(xué)、重思考、重研究、重實(shí)踐。要通過理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，提升思維能力，回到工作崗位上，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。我會努力探索，在實(shí)踐中不斷開辟認(rèn)知的新途。我會倍加珍惜在xx大學(xué)這三年的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，從以下幾個(gè)方面做起。
一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)以致用的思想。在xx大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生活是寶貴的，我會倍加珍惜。不僅要認(rèn)真聆聽老師的課堂講解，做好課堂筆記，還要仔細(xì)研讀每門課程的教材。在學(xué)好理論知識的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，積極把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面不斷進(jìn)步。
二要更新思想觀念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。大人有一種精神，那就是為了理想和目標(biāo)鍥而不舍的精神；大人有一種作風(fēng)，那就是為了真理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)；大人有一種追求，那就是為了人格的完善和學(xué)識的提升孜孜不倦的追求。我要努力培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，對待學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，對待困難要堅(jiān)韌不拔，對待理想要要鍥而不舍，樹立積極的人生態(tài)度。努力追求人格的完善，追求知識的提升，追求心靈的和諧。
三要積極探索實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人的成功很大程度上取決于習(xí)慣的養(yǎng)成。我會不斷探索一種適合我自己的mba課程學(xué)習(xí)方法，苦學(xué)加巧學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，提高認(rèn)知能力，讓學(xué)習(xí)成為一種日常習(xí)慣，讓思考成為一種思維模式。
四要不斷努力嘗試，提升自身多種能力。xx大學(xué)mba班是一個(gè)平臺，通過這個(gè)平臺我結(jié)識了很多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。我要通過與他們的交往和學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，通過與他們的溝通和交流，鍛煉自己多種能力。重視知識在實(shí)際工作中的應(yīng)用，在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解，積極參與模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)和同學(xué)們的交流，提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
xx大學(xué)教學(xué)班是我的理想之船，我會攜滿腔熱情和希望，在人生的大海上揚(yáng)帆起航。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十三
金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)w初一年級的學(xué)生以及悉心關(guān)照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個(gè)學(xué)月總結(jié)大會。同學(xué)們，首先讓我們把熱烈的.掌聲獻(xiàn)給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從x月x到今天，你們邁進(jìn)xx學(xué)校大門已經(jīng)有一個(gè)多月了，一個(gè)月的時(shí)間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個(gè)月來，我驚喜地看到了你們在快速成長，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個(gè)長鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己的品格。過去的一個(gè)多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志；你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范，跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。大家把掌聲獻(xiàn)給自己，勉勵(lì)自己不斷的健康成長。一個(gè)月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，出色的班干部?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
1、建立、健全了班級管理制度，經(jīng)過培訓(xùn)的班干部隊(duì)伍職責(zé)分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學(xué)生能看到自己的價(jià)并發(fā)揮自己的積極作用。尤為突出的班干部有：賀盼（班長）、趙盼倩（衛(wèi)生委員）、朱敏玲（學(xué)習(xí)委員）、賀翼青（紀(jì)律委員）。
2、班級學(xué)生自覺性較強(qiáng)，自習(xí)課紀(jì)律好，課堂活而不亂，教師反映好。
3、班級圖書角建設(shè)得好，管理到位，受到學(xué)校表揚(yáng)。學(xué)生閱讀氣氛很濃。
4、班會課指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校要求由學(xué)生按組次順序自主開展，學(xué)生積極性很高，班會效果好。
5、從第1周開始即進(jìn)行了班級內(nèi)的小合作競賽活動，每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰，使班級各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正軌。工作效果明顯，得到學(xué)?？隙ā?/p>
1、第一學(xué)月考試整體成績不理想。英語第四、語文第九、數(shù)學(xué)第十一、總分位居年級末位。
2、班級評比中扣分較多，主要是公共區(qū)衛(wèi)生存在打掃不徹底的問題。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動，不能及時(shí)按質(zhì)按量完成好作業(yè)。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十四
人面對太多的事，太多的希望，哪怕有方向，有理想，也會迷茫。
時(shí)間如沙，記憶如影隨形，一個(gè)月的高中生活就在我手足無措中度過?？晌业哪X子還是一片空白，沒有任何可思考的，一堆作業(yè)，一片學(xué)生，上課，下課，上課，下課……像復(fù)印機(jī)似的一遍遍復(fù)印著昨天的事，我不想這樣，至少……至少讓我記住昨天，而不是沒有任何興趣像完成使命般過著所謂的日子。
如今，一個(gè)月招呼都不打，就走了，背影都沒給我留下。
我一肚子的懊惱，月考就像判官似的讓我恐懼它下的判書，我知道我沒有辦法，沒辦法阻止任何事物放緩一切不顧的腳步，所以我只能自我思考，想潦草的字和知識的不牢靠，越是這樣我越心慌，越是這樣我越反感，怪只怪自己太逞強(qiáng)吧！太逞強(qiáng)的讓自己不知疲倦的練字，讓自己牢記每個(gè)知識點(diǎn)，讓自己堅(jiān)持寫完每一科的作業(yè)，一字一題都不落，生怕自己錯(cuò)過，可我知道心靜才能寫出好字，找對方法才能懂得學(xué)習(xí)。知道歸知道，它和清醒是另一回事，有些事并不像說的那么容易，就像成功人說到自己成功是怎么辦到的一樣，不是說別人辦到你也辦得到一樣，這世間有太多因素的牽絆和阻擾，這會使你比別人多付一倍的努力才能得到。
哭哭笑笑，哭了笑，笑了又哭，一切不過是兜著彎子繞，一千多個(gè)日子不多也不少。他們說“不苦不累，高中無味；不拼不搏，等于白活?！蔽艺f“高中就是累死你一個(gè)，幸福你全家?！逼聘林?，拼它個(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔。如果時(shí)間可以停止，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以更改，恐怕我們都不會變，沒了記憶的人，選擇還是從前和如初。青春讓人懷戀，卻只有一次，沒有人會憐惜你而邁小步伐，沒人會理會你劈荊斬棘留下的一身傷疤，我知道，我迷茫，我無措，就因?yàn)楦咧惺莻€(gè)競爭的階段，所以我不想問為什么，毫無厘頭的為什么，甚至不知自己在干什么。
我想給自己這樣一句話，泰戈?duì)栐?jīng)說過：“盡管走過去，不必逗留著采鮮花來保存。因?yàn)檫@一路上，花，自然會繼續(xù)開放?！?/p>
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼來到xxxx中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當(dāng)好一名教師?？傄羞^度的過程。這段日子也有了不少收獲。
多干一點(diǎn)不吃虧。初來這里。一切都不熟悉。環(huán)境不熟悉。人際關(guān)系不熟悉。怎樣才能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學(xué)校并盡快的融入進(jìn)去。作為一名新來的實(shí)習(xí)教師。更多的是要多干多問。主動幫老師的一些忙。我們需要學(xué)習(xí)和了解的東西很多。他人不可能主動的就給予你。更多地是要靠你自己去學(xué)習(xí)。慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
多問幾句沒什么。不懂得地方就要問。不要扭捏。本來就是一名新來的實(shí)習(xí)老師。別讓自己白白的來?？傄喽鄬W(xué)習(xí)一點(diǎn)才好。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。備課方面。課堂節(jié)奏的掌握都要靠自己去學(xué)習(xí)。有了問題請教一下。周圍都是有十年教齡。經(jīng)驗(yàn)非常豐富的好老師。當(dāng)然要多多像人家學(xué)習(xí)。
時(shí)時(shí)刻刻記得自己是教師。并且做到為人師表?，F(xiàn)在角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)不是校園里的一名學(xué)生。而是一名人民教師。在各個(gè)方面不可以再那么隨便。要給學(xué)生一個(gè)好的形象。來到實(shí)習(xí)學(xué)校也同時(shí)代表著匯華學(xué)院形象。
認(rèn)真對待自己的工作。剛開始來到這里。指導(dǎo)老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之后能學(xué)到很多東西。認(rèn)真對待。從基本的開始。不可能一口吃成胖子。交代好的.任務(wù)一定要做好。
積極面對各種挑戰(zhàn)。剛剛來到一個(gè)新環(huán)境?？倳泻芏嘈枰鉀Q的問題。遇到這些問題總要去積極的去面對。以后的日子還會有更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。勇往直前就對了。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十六
從20xx年9月28日新生報(bào)到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十七
時(shí)間不等人呀，轉(zhuǎn)眼就迎來了高中生活的第一次月考，一個(gè)月就這樣過去了。回顧所來徑，竟想到碌碌無為這個(gè)形容詞。
高中伊始，就給了我一個(gè)下馬威，好多書呀。在這里，沒有副科。除了9門功課泰山壓頂以外，信息，通用技術(shù)，音樂，美術(shù)等等，都是有會考的小學(xué)初中除了中考要考的科目，其他都為零，連課都沒開。老師總說，這些你們初中都學(xué)過，我就不講了。我一無所知呀！有時(shí)甚至渾渾噩噩，記記天書般的筆記。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英，向他們求教，他們也有自己的計(jì)劃，一個(gè)個(gè)忙的不行，這種狀態(tài)實(shí)在不是我所期望的，該想想辦法了。
再談?wù)勎以?jīng)學(xué)過的學(xué)科吧，給我打擊最大的莫過物理了。曾經(jīng)，同學(xué)們的談物色變，被我當(dāng)成一種笑話。心想，這是多么好玩的科目，我就靠它拉分呢?，F(xiàn)在，我都快要談物色變了，是腦袋太笨轉(zhuǎn)不過來嗎？一張卷子，我花了近一個(gè)小時(shí)認(rèn)真寫，結(jié)果就對兩個(gè)！這難道不是一種打擊嗎？現(xiàn)在覺得物理是個(gè)神秘的家伙。初中的那些都不頂用了，和現(xiàn)在一點(diǎn)關(guān)系都沒有。造成這一原因的根源，我覺得是自己太不會安排時(shí)間了。一個(gè)月，我就往物理老師那里跑過一次。還記得初三那年，恨不得住在辦公室?，F(xiàn)在對學(xué)習(xí)的緊張程度還不夠。
這一個(gè)月雖然迷迷糊糊的，但多少也摸到一些門道，以后估計(jì)就能精一點(diǎn)。比如早晨起床要稍微早一些，快速整理內(nèi)務(wù)，廁所燈是亮著的，邊蹲坑邊背書，雖登不上大雅之堂，也不失為一種辦法。打飯也要早一些，否則那個(gè)大長隊(duì)我可真排不起。不是值日生就偷著樂吧，抓緊進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那一沓作業(yè)就先不用管了，因?yàn)榇藭r(shí)肯定不齊，有走讀的還沒來，有的還要再補(bǔ)兩筆。若是值日生，提前一天晚上提醒自己那組的人早點(diǎn)來，人都到了，值日也快了。以前有不知道自己是值日生的，值日都做完了，他才剛吃完飯。中午是個(gè)問題的大好時(shí)機(jī)，自己老師不在，其他老師也可代勞，不能那么死心眼了。
既來之，則安之。
職高開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)篇十八
時(shí)光并非太快，只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。若用一個(gè)字來評價(jià)這一月生活，那就是快。
我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識老師不會再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。
在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊，一切都不一樣了。
人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。
高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識容量非常大，老師講的速度也非常快。有時(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見識得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。
其實(shí)這一個(gè)多月以來還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢想，未來一定會更好。
蚯無爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。
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