科技發(fā)展的飛速進步給人們的生活帶來了極大的便利，但同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗。如果對這個主題感興趣，可以參考下面提供的相關資源和研究報告。
讀少年莫言有感篇一
近年來，“有文化”變成了國人追求的一種新標簽，尤其是今年4月份接連兩位文學巨匠——加西亞馬爾克斯和渡邊淳一——的過世，我訝異的在朋友圈發(fā)現(xiàn)，身邊從未看書的朋友也大量的轉(zhuǎn)發(fā)他們的經(jīng)典語錄，才驚覺的發(fā)現(xiàn)，“文化深度”成為自豪宅、跑車之后“高大上”的最新標志。而這一波文學熱的起源，便是2012年莫言獲得的諾貝爾文學獎?！蹲x莫言》一書，從介紹諾貝爾獎的發(fā)展歷程開始，濃墨重彩的描繪了國人對于莫言獲獎前后的各種反映，也就是所謂的莫言效應，再細細回顧了莫言的成長背景和成長歷程，并提出教育和培養(yǎng)下一代的方式方法，從而分析莫言效應所產(chǎn)生的社會價值。編者以莫言獲獎為索引，不僅是在重述莫言自己的生平簡歷，更值得人們對于文學價值的重視和文學素養(yǎng)的提高進行反思。
令人遺憾的是，我們觀察到的，是國人對于諾貝爾獎情結(jié)的重視，就連莫言本人都察覺，“我發(fā)覺大家討論的是和我不相干的人”，而莫言的家鄉(xiāng)山東省高密鄉(xiāng)成為旅游景區(qū)、雨后春筍般的莫言紀念館、甚至淘寶網(wǎng)出現(xiàn)的“莫言豐乳肥臀秋裝新款連衣裙”，令人不禁感慨，不是環(huán)境成就了文學，而是文學成就環(huán)境。這里所說的環(huán)境，正是滋養(yǎng)文學細胞和社會土壤，它包括貧瘠的農(nóng)村，也包括復雜的人性。但人們在狂熱的炒作和娛樂中，早已忘卻了文學的本質(zhì)，是在反映社會現(xiàn)實、呼喚人性回歸。“通過魔幻現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當代社會融合在一起。”這句諾貝爾獎的高度評價，最后給人們印象的也僅僅是“魔幻現(xiàn)實主義”，而非當時的歷史、社會，而值得我們今日思索的內(nèi)容。
書中反復提到孩子成才需要的技能和悟性的關系，就是想提醒讀者，不要讓文化僅僅成為顯擺的“干貨”，成為獲得商業(yè)價值的一種工具，而需要將其作為一種生命的感悟，旅程中的風景和體驗，讓人們在不斷超越中擺脫眼界的局限，完成自我的救贖和升華。
其實，像莫言一樣的作家還有很多，梁實秋、沈從文、錢鐘書、陳忠實、嚴歌苓，他們的文字往往都需要被改編成符合大眾口味的影視作品時，才能成為世人的談資。何其可悲!在“娛樂至上”的今天，莫忘初心，竟成為一種奢侈的渴望。
讀少年莫言有感篇二
昨天，老師讓我們看了一份《莫言獲獎感言全文》。這是莫言在2012年12月8日凌晨，瑞典學院進行約45分鐘的演講。結(jié)束后換來了聽眾近5分鐘熱烈的掌聲，這就是那段讓人深有感觸的話語。
對感言的感言也是一種學習，更是一種感悟：
一：母愛的偉大，身邊的榜樣。
對母親深深的眷戀之情，句句體現(xiàn)在莫言的話語里。善良、堅強、樂觀的母親寧愿自己挨餓，也將半碗餃子送給乞丐老人；雖然因拾麥穗挨了打，但也理解看守人的處境；雖然百病纏身，卻鼓勵孩子不要對生活絕望，要堅強；盡管不喜歡懶惰的孩子，但只要是莫言因為看書耽擱了干活，就從來沒有批評過他……可以這么說，沒有莫言的媽媽那堅毅、寬慰的性格對莫言的感染和熏陶，就沒有莫言后來的燦爛人生。母親是孩子的第一個老師，但也是孩子成人后人生關鍵時刻的老師。
二：寫作、演講，從聽故事、講故事開始。
在軍營的莫言曾說過：“我從一個用耳朵聆聽故事，用嘴巴講述故事的孩子，開始嘗試用筆來講述故事。這也讓我想起來，小時候的自己，總是聽隔壁老奶奶講鬼故事，雖然有時嚇得躲在被窩里發(fā)抖，睡不著覺，但每晚還是總惦記著并且盼望著繼續(xù)聽老奶奶講故事。我想這或者對我現(xiàn)在喜歡看一些偵探、懸疑小說有關系吧。
雖然莫言說的都是一些小故事，而且都是普通老百姓的形象。但是我卻從故事里聽到了人心、人性、人情。
讀少年莫言有感篇三
在北京時間十二月八日，莫言身著一身中裝出席了諾貝爾文學獎的授獎儀式，并發(fā)表了獲獎感言。在短短四十分鐘內(nèi)，莫言講述了許多意味深長的故事，我聽了以后有所感觸，于是就寫下來在此分享。
在莫言小的時候因為長地丑而經(jīng)常被人挨打，他的母親卻說：“四肢健全并不丑，即使丑，多做善事也能變美?！彼赣H的這一席話雖然簡短，但卻讓我知道了什么是寬容。面對別人的閑言碎語，你不要斤斤計較，要有“宰相肚里能撐船。”的胸懷。
在莫言講述中還有一個讓我感受頗深的故事。有一年春節(jié)，莫言一家人在一起吃餃子，一人一碗，大家對好不容易獲得的餃子倍感珍惜。突然有一位老人到莫言家行乞，莫言用幾個紅薯打發(fā)他走。每想到老人非但不領情還振振有辭地說：“憑什么你們吃餃子，給我吃紅薯啊？”莫言火了，回答道：“我們也不是經(jīng)常吃餃子的，你要舊拿，不要就滾！”而這時，他母親卻一聲不吭地把自己碗里的餃子全部給了老人。在那個饑荒的年代吃頓餃子異常奢侈，但莫言的母親卻毅然不顧自己溫飽將彌足珍惜的餃子全部送給了老人。這才是善良，也讓我懂得了什么是真正的給予。莫言雖然也給了老人東西，但那叫施舍，而莫言母親的叫做饋贈，反觀后者遠遠比前者高尚。
雖然沒有讀過莫言的文學作品，但是也從他那簡短的'四十分鐘獲獎感言內(nèi)卻讓我明白了許多的做人道理。
莫言不愧是中國首個諾貝爾文學獎的獲得者，讀一讀他的感言，看一看他的文學作品，一定回受益匪淺的。
讀少年莫言有感篇四
昨天，老師讓我們看了一份《莫言獲獎感言全文》。這是莫言在20xx年12月8日凌晨，瑞典學院進行約45分鐘的演講。結(jié)束后換來了聽眾近5分鐘熱烈的掌聲，這就是那段讓人深有感觸的話語。
對感言的感言也是一種學習，更是一種感悟：
對母親深深的眷戀之情，句句體現(xiàn)在莫言的.話語里。善良、堅強、樂觀的母親寧愿自己挨餓，也將半碗餃子送給乞丐老人；雖然因拾麥穗挨了打，但也理解看守人的處境；雖然百病纏身，卻鼓勵孩子不要對生活絕望，要堅強；盡管不喜歡懶惰的孩子，但只要是莫言因為看書耽擱了干活，就從來沒有批評過他……可以這么說，沒有莫言的媽媽那堅毅、寬慰的性格對莫言的感染和熏陶，就沒有莫言后來的燦爛人生。母親是孩子的第一個老師，但也是孩子成人后人生關鍵時刻的老師。
在軍營的莫言曾說過：“我從一個用耳朵聆聽故事，用嘴巴講述故事的孩子，開始嘗試用筆來講述故事。這也讓我想起來，小時候的自己，總是聽隔壁老奶奶講鬼故事，雖然有時嚇得言中，他也講了許多故事，也許是這樣，使得許多人都看過并且渴望看他的作品。
讀完這篇獲獎感言，我感觸很深，使我了解到：“平凡的人也可以創(chuàng)造出輝煌”我們也應該努力學習，為自己的國家作出貢獻。
讀少年莫言有感篇五
莫言，這個名字家喻戶曉，他是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人，因為他，作為中國人，我們也因此而感到無比驕傲。
一個成功的人，一定是付出了常人無法想象的努力，今天我看了《少年莫言》這篇文章，對他有了更多的敬佩。
少年時的莫言，也是才華橫溢的人，他從三年級時就顯露出寫作才華，還經(jīng)常被推薦到附近的中學當范文，他為了讀書，付出了不少代價，有一次，他借了別人的《青春之歌》，但第二天就要歸還，他不顧家里養(yǎng)的羊，寧愿挨打，也要把書讀完。
還有一次，莫言發(fā)現(xiàn)一個同學家里有《封神演義》，但那個同學很霸道，要求莫言推十圈磨才能看一頁，莫言咬咬牙就答應了。
為了看書，為了學習知識，莫言總是克服種種困難，很快就把幾十個村莊的書都看了個遍。
在他眼里，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，就因為少年時刻苦的'專研，為以后的成績打下了扎實的基礎。
看了他的事跡，我慚愧，我內(nèi)疚，現(xiàn)在的生活條件如此優(yōu)越，而我們卻不珍惜，態(tài)度決定一切，從一年級開始，老師就培養(yǎng)我們讀書的習慣，要多讀書，讀好書。
天下不會掉餡餅，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，雖然我們和莫言有著天壤之別，但現(xiàn)在的我，從他身上學到了，學習要有決心，碰到困難要有信心，向人學習要有虛心，才能成為莫言那樣學富五車的人。
聰明在于勤奮，天才在于積累，讓我們像莫言學習，從現(xiàn)在開始，加油！
讀少年莫言有感篇六
今天我在《讀者》雜志上看了莫言寫的一篇文章——《我的老師》，從題目來看并不算多么亮眼，只是一個再普通不過的題目。文章中寫了給作者留下深刻印象的三位老師，第一個是在一次學校開校會，自己因為內(nèi)急而拉倒的了褲子里，這位老師給了他很多的紙塞到了他的褲子里。第二位老師是一位認真的教過莫言拼音，正直、果敢、并且很關注莫言的一位老師。第三位是一名體育老師，當全校的人都認為莫言是一個品質(zhì)敗壞的孩子時，因為一件事，讓這位老師改變了對莫言的看法，最后這位老師竟然在老師會上特別提到這件事，并說莫言其實是一位品質(zhì)很好的孩子。
文章沒有什么波瀾起伏的情節(jié)，也沒有什么華麗的語言，但是樸實的言語中透漏出作者對三位老師的懷念與贊美。從中讓我感受很多，自己作為一名老師每天并沒有什么轟轟烈烈的大事要做，每天其實就是一些瑣屑的事情，對學生而言他們其實很容易滿足，他們并不要求我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌伲侵灰覀兡苷J真的去對待他們，幫助他們、關心他們，不要吝嗇你的表揚、你的鼓勵，也許你也會成為他們永遠珍藏的記憶。
記得一天下午放學，我騎著車子回家，路上碰到了我們班的即為孩子正在路上悠閑的騎著車子，在一個路口的地方突然竄出一輛車子，差點兒與我們班的一名男生撞到一起。當時我是驚出一身的冷汗，我忙上前問了問：“孩子有事嗎?”“沒事，老師?！焙⒆雍┖竦男α诵Γ膀T車看著點，別光顧說話，小心點兒啊!”說完我騎著車子走了。就這么一件兒小事，我根本沒放在心上，可沒想到在期末寫學生于老師之間故事的時候，他竟然寫下了這件事，他說那一刻讓他倍感溫暖。其實，我們和學生之間的故事就是這么的細微，甚至是微不足道，也許是一個不經(jīng)意的動作、也許是一句脫口而出的話語、也許只是你認真的一次講解，但就是這些小事可能會溫暖一顆冰涼的心，能換浪子回頭!“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！蔽覀冏隼蠋煹母鼞撝斢涍@句話!
說到“愛”，我們能給學生多少，能有他父母的還要多嗎?所以，我們也不能奢求孩子對我們有太多的回報。同時，我們也不能因為極個別的不知感恩的孩子而以偏概全，從而讓自己的教育熱情逐漸的消退。我們應該相信大多數(shù)的孩子都是懂的感恩，懂的回報的，也許他們并沒有對你說什么，但是你在他們的心里已經(jīng)留下了美好的記憶!
讀少年莫言有感篇七
周末，抽空讀了莫言的短篇《童年讀書》，作者以真實質(zhì)樸的語言敘述了童年讀書的酸甜苦辣和逸聞趣事。寫他童年迷戀讀閑書，因為父母不理解，只能偷著看，像地下黨搞秘密活動一樣。讀《封神演義》，需要在同樣愛書的同學的`監(jiān)督下讀；讀《破曉記》，頭被馬蜂蟄腫了還不放棄；讀《鋼鐵是怎么煉成的》，讀出了保爾的命運多舛。
無獨有偶。前段時間，一篇風靡網(wǎng)絡，美國連任總統(tǒng)在網(wǎng)上曬暑假讀書清單：《大地盡頭》、《雙生石》、《羅丁登場》、《海灣三部曲》和《另一些太陽的溫暖：美國大遷徙史詩》。國事纏身的總統(tǒng)閑暇之余不忘讀書充電。據(jù)說他讀書的這個好習慣是從讀大學的時候開始的。
這讓我想到了有一句名言，叫“讀書的人不一定成功，但凡成功的人幾乎都讀書?！睙o論是為了消遣，為了充實，還是為了自我實現(xiàn)的需要，請多讀書，讀經(jīng)典吧。
讀少年莫言有感篇八
我不知道其他人對于這本書到底是做出如何的評價，但是我覺得這是一部很好的作品。
我其實不太喜歡豆瓣中的小說簡介，因為看完這個就很容易將人導向于某一個固定的方向。而我很討厭這樣的感覺。誠然，在文中很大程度上凸顯了關于母親的描寫，書名是生殖繁衍的象征也是母親的偉大。
我在小說中看到了滿滿的滄桑感?；蛟S這部作品太長了，但是收尾可能是作者有意為之。因為在那個節(jié)點，就應該這樣子的收尾。但是最后關于上官金童的與汪銀枝的描寫，則顯得太過隨意了。
其實看到莫言所描寫的這些文字，讓我更容易想到余華。其實兩者在很大程度上有著相似性。無論從時代背景的'描寫還是語言文字上的應用。我想，或許這部作品只是母親與孩子們的一部記載吧，而正是因為記載了近百年的歷史，因此到底里面蘊含著什么，或許就仁者見仁智者見智了吧。
上官一家，她們的血脈中正如母親所說，有著倔性，上官家的人是不聽勸的。我其實很喜歡母親所說的一句話，她要的是司馬糧，鳥兒韓這樣的惹事的兒子，而不是一個窩囊廢。其實這個也在很大程度上體現(xiàn)了母親的心聲啊。在上官家成長的歷史讓母親實在是受不了窩囊廢樣的男人了，而另一方面，上官家的所有女兒，找的都是轟轟烈烈的生活，或許這個也是另外一種影響吧。
其實仔細一想，上官家女兒們的不同結(jié)局，也在某種程度上反應了那個時代不同的人們都難以避免的悲劇，一步一步地幾起幾落。直到走到最終的結(jié)尾。母親孕育了這些的生命——但是他們的成長，或許就已經(jīng)不受到控制了吧。
讀少年莫言有感篇九
一個成功的人，一定是付出了常人無法想象的努力，今天我看了《少年莫言》這篇文章，對他有了更多的敬佩。
少年時的莫言，也是才華橫溢的人，他從三年級時就顯露出寫作才華，還經(jīng)常被推薦到附近的中學當范文，他為了讀書，付出了不少代價，有一次，他借了別人的《青春之歌》，但第二天就要歸還，他不顧家里養(yǎng)的羊，寧愿挨打，也要把書讀完。
還有一次，莫言發(fā)現(xiàn)一個同學家里有《封神演義》，但那個同學很霸道，要求莫言推十圈磨才能看一頁，莫言咬咬牙就答應了。
為了看書，為了學習知識，莫言總是克服種種困難，很快就把幾十個村莊的書都看了個遍。
在他眼里，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，就因為少年時刻苦的專研，為以后的成績打下了扎實的`基礎。
看了他的事跡，我慚愧，我內(nèi)疚，現(xiàn)在的生活條件如此優(yōu)越，而我們卻不珍惜，態(tài)度決定一切，從一年級開始，老師就培養(yǎng)我們讀書的習慣，要多讀書，讀好書。
天下不會掉餡餅，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，雖然我們和莫言有著天壤之別，但現(xiàn)在的我，從他身上學到了，學習要有決心，碰到困難要有信心，向人學習要有虛心，才能成為莫言那樣學富五車的人。
聰明在于勤奮，天才在于積累，讓我們像莫言學習，從現(xiàn)在開始，加油！
讀少年莫言有感篇十
莫言講述母親的話樸實無華，但卻催人淚下。
莫言演講的主題是《一個講故事的人》。讓我感觸最深的是莫言描寫母親的話。母親是位樸實的人，當她被人打多年后，被打的人成為了走路蹣跚的老人當我沖動地想去打這位仇人，被母親制止了；當我賣菜時多收一位老人一毛錢讓母親受到了訓斥，原以為母親要大發(fā)雷霆但是我想錯了母親只是語重心長地說了句話；當難得吃到的餃子母親分給了一位素不相識的乞丐老人；當母親中年患病活著沒樂趣，只為家人放心。
這四件細小的事，讓我感到裹小腳、沒文化的母親升華成為了一名哲學家，這些字里行間之間充滿了我母親的善良、樸實。
我媽媽好比莫言的母親一樣溫柔可親、善解人意。當我打開車門不小心撞傷了騎車人，弄得他手上鮮血直流，媽媽連連道歉，她這種低聲下氣的語氣讓我心里生出一種說不出來的感覺，我的'眼睛會濕潤眼淚馬上就要奪眶而出了；當媽媽賣票時，有些不禮貌的顧客對媽媽肆無忌憚地說臟話，媽媽不會還嘴，只會忍氣吞聲的說一句對不起，因為她知道顧客是上帝；當天橋旁坐滿了乞丐老人，媽媽會投出同情的目光，然后從包里取出錢一一給那些乞丐老人。
莫言的母親溫柔大方、善解人意，是母親中的楷模。我的母親也是這般讓人感覺溫暖。
讀少年莫言有感篇十一
《中華少年》是一首現(xiàn)代詩，這首詩以新時代中華少年的視角描繪了祖國的山川河流，歷史傳承和美好的未來，且熱切歌頌了偉大的祖國。中華少年的自豪之感自然展現(xiàn)，同時宣告了中華少年立志振興中華的鏗鏘誓言。
我們作為祖國的新一代，理應懷抱遠大的'理想，為做建設社會主義事業(yè)的接班人而時刻準備著。
在生活中，我的表弟也是如此。記得在暑假期間，表弟來我家玩，我正津津有味地看著動畫片，他卻從我手中奪過遙控器，按到了“新聞聯(lián)播”。在一旁的我百思不得其解：人家小孩都愛看動畫片，怎么表弟的行為卻恰恰相反呢？我問表弟：“這有什么好看的？”表弟淡淡地說道：“我想看看我們國家發(fā)生了那些重大事情?！薄@鎮(zhèn)定的話語弄得我面紅耳赤。心想：一個還在讀小學的孩子就對祖國如此熱愛，而我……頓時我的心里仿佛有一股激流在涌動。
胸前的紅領巾飄揚了起來，我感受到了中華兒女對祖國的無限熱愛。中華的未來靠我們一代代的中華少年書寫，我聽見了，聽見了東方雄獅正在咆哮。
奮斗吧！每一位中華兒女！
讀少年莫言有感篇十二
伊回到家，找來一只瓦盆，盆里倒了幾瓢清水，又找來一根筷子，低下頭，彎下腰，將筷子伸到咽喉深處，用力撥了幾撥，一群豌豆粒兒伴隨著伊的胃液，抖簌簌落在瓦盆里……伊吐完豌豆，死蛇一樣躺在草上，幸福地看著孩子們和婆婆圍著瓦盆搶食。我不太讀莫言的小說，不是因為他講的故事“泥土味”重，而是因為所寫的情節(jié)里有太多的苦難與貧窮，如《紅高粱》讀來壓抑、沉悶、難受。
伊就這樣跪在盛了清水的瓦盆前，雙手按著地，高聳著尖尖的胛骨，大張著嘴巴，嘩啦啦，嘩啦啦，吐出了豌豆、玉米、谷子、高粱……用這種方法，伊使自己的三個孩子和婆婆獲得了一些蛋白質(zhì)和維生素。婆婆得享高壽，孩子發(fā)育良好。
這是20世紀60年代初期發(fā)生在高密東北鄉(xiāng)的一個真實故事，這故事對我的啟示是：母親是偉大的，糧食是珍貴的。
因莫言獲得了諾貝爾文學獎，他的小說大量翻譯成各國文字，相信不久以后，最為國際友人所熟知的中國文學家將會是莫言，不再是魯迅;國際友人耳熟能詳?shù)奈膶W形象也將不再是阿q，而是莫言某部小說中的某個人物。有人說，莫言將取代魯迅，成為中國現(xiàn)代文學史上的標志性人物。我以為，這一切都不確定，但也不排除這種可能。
前段時間，偶然看到莫言寫的《糧食》，有意無意間讀畢，感慨良多?！都Z食》全文講述了一位母親每天將磨坊里的豌豆塞到嘴里、不咀嚼、囫圇咽下，回家后再設法嘔吐出來，以此養(yǎng)活家人，讀后讓人心里不是滋味。特別是《糧食》的結(jié)尾畫龍點睛，打開了我塵封已久的，關于物質(zhì)極度匱乏年代的記憶。
當年，知青插隊落戶時因不知什么政策，讓父親和全家下放到了農(nóng)村，因為實在沒有吃的，父親便偷偷將農(nóng)民埋入泥土中的死兔子挖出來，燒燒后給全家當美食吃。當時我們鄰居家的兒子也是知青，印象中他特別瘦長、特別聰明，學東西非?？?，回城后成了毛紡廠的一名技術員，業(yè)務上非常出色，曾經(jīng)不少事跡還登過報，但不幸的是50多歲便身患癌癥不治去世，現(xiàn)在想來不知是否是當年吃了太多臟食物的緣故。
記得上世紀60年代國家遭遇三年自然災害時，我們都很小，日常生活用品、食物均配給，人人喊餓。我的同學有一次帶來豬吃的糠餅，和不知從哪里弄來的蠶蛹，好心地塞進我的嘴巴，等我反應過來時惡心得嘔吐不止。那時學校還時常組織學生們打冬青樹的籽，然后和南瓜、紅茹糅合在一起作為糧食，當時經(jīng)常提到“瓜菜代”，以此來填充咕咕叫的肚子。
因為饑餓，時常會聽說子女多的人家怕分配不公、吃不飽，干脆將飯票分給小孩，讓他們自己到食堂去打一兩薄可見底的`稀飯，也有小孩因饑餓難忍，跑到食堂、小商店偷東西吃而挨打。我家隔壁有一對醫(yī)生夫婦，他們其中一個兒子智力有點問題，他在破舊的墻壁上挖了一個洞，將一碗米飯藏匿在里面，等到家人上班、上學就用來充饑，時間一長，終于被發(fā)現(xiàn)，被大人狠狠地打了一頓。
那些年我們家從來不購買晚稻米，因為當時糧食供給有限，晚稻米做成米飯漲性差，不夠吃、但早稻米，即尖米，燒飯出飯率高，價格還便宜，所以一直買尖米來吃，也算是那個年代的一種生活智慧吧。
我的大舅是武漢的建筑工程師，曾經(jīng)上海的某大飯店就是他所設計的。我記得困難時期大舅到我家，我媽做了一頓代替晚飯的山茹湯讓他興奮得不得了，他說總算吃到好東西了，現(xiàn)在想起來，辛酸不已。
翻看當時的照片，只見我的二個弟弟在長身體時瘦得像猴子一樣，和舊社會三毛形象沒有區(qū)別。后來家里經(jīng)濟好一點了，但困難仍舊存在，所有的生活物資菜油、大米、糕餅、糖果、白糖、過年的瓜子……都是憑票供應。我的同學有一次想吃芝麻餅，但僅有的糕餅票已經(jīng)用完，便要我想辦法帶他進我父親當時工作的機關大院，因為只有那里小商店能免票購買。
那時醫(yī)生是能給肝炎患者開醫(yī)療證明到商店購買白糖的，我有同學常?？锨笪易鲠t(yī)生的母親給予幫助，母親為人正直，不肯違反醫(yī)院規(guī)定，我的同學就臨摹我媽的筆跡簽名，這件事一度讓我非常生氣。
人不能一日沒有糧食，糧食的問題和人口問題密切關聯(lián)，人口基數(shù)或增長比例越大糧食的問題就越嚴峻。當今農(nóng)村勞動力大量流失，機械化種地實行太慢，老一輩人走了以后，80后、90后大部分都不會種地，我國的糧食前景真不知道會怎樣?但作為一名普通老百姓，我想我們唯一能做的，就是從今天起關心糧食和蔬菜，勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費，只有居安思危才不至于再次陷入困境。
讀少年莫言有感篇十三
“年輕的索拉拉老師接管了一個新的班級，班里有很多電腦網(wǎng)絡“高手”。索拉拉老師見識到了孩子們的才能，于是她帶領同學們共同創(chuàng)辦了“網(wǎng)絡少年”網(wǎng)站，并根據(jù)每個同學的特長合理地給他們分配了任務，不但激發(fā)了他們學習電腦知識的興趣，也從中體會到健康的網(wǎng)絡生活。”這是電影《網(wǎng)絡少年》的主要內(nèi)容。
看完這部影片后，我認為《網(wǎng)絡少年》是一部對我們身心健康非常有益的電影。在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡是二十一世紀青少年的必需品，網(wǎng)絡是先進的，它超越了空間，實現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢想，它超越了輩份、年齡、職業(yè)、地位、相貌，提供了平等交往，在網(wǎng)絡交往的新空間，我們可以突破專業(yè)限制，只要想學，隨時都可以找到學習資源和指導者，我們還可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制，自由選擇交往對像，在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友，它擴大了我們交往的領域、對像，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。但過分地沉迷于網(wǎng)絡游戲，那么網(wǎng)絡就變成了一只“大害蟲”；如果我們能正確的去利用網(wǎng)絡，那它就將成為我們的好伙伴。
所以，我們不要成為網(wǎng)絡的俘虜，要做網(wǎng)絡的主人，科學的利用網(wǎng)絡，利用它給我們帶來的便利，使自己成為博學多文的人，努力學習，讓自己的生活更加精彩。同學們，讓我們好好的去使用網(wǎng)絡，做一個健康、快樂的“網(wǎng)絡少年”吧！
讀少年莫言有感篇十四
宗璞描述媽媽的話質(zhì)樸無華，但卻令人感動。
莫言演說的主題風格是《一個講故事的人》。讓我感受深刻的是莫言描繪母親得話。母親是位質(zhì)樸的人，當她被別人打多年以后，被打的人變成了行走蹣跚的老人當我不理智地想要去打這名仇敵，被母親勸阻了；當我賣菜時多收一位老人一毛錢讓母親遭受了斥責，本以為母親要火冒三丈可是我覺得不對母親僅僅語重心長地講過句話；當難能可貴品嘗到的水餃母親分到了一位素不相識的乞丐老人；當母親中老年生病活著沒快樂，只求家人安心。
這四件細微的事，讓我覺得裹小腳、沒文化的母親提升變成了一名哲學家，這種字里行間中間充滿了我母親的`善解人意、質(zhì)樸。
我媽媽如同莫言的母親一樣溫柔可親、通情達理。當我開啟汽車車門一不小心撞傷了騎車人，弄得他手里血水直流，媽媽不斷致歉，她這類低聲下氣的語調(diào)讓我內(nèi)心長出一種說不出口的覺得，我的眼睛會潮濕淚水立刻就需要奪眶而出了；當媽媽賣票時，一些沒禮貌的消費者對媽媽明目張膽地說臟話，媽媽不容易還嘴，總是委屈求全的說一句抱歉，由于她了解顧客是上帝；當天橋旁坐滿了乞丐老人，媽媽會投出憐憫的眼光，隨后從包里取下錢一一給這些乞丐老人。
莫言的母親溫柔大氣、通情達理，是母親中的榜樣。我的母親也是如此令人覺得溫暖。
讀少年莫言有感篇十五
莫語。
此文作于2008年，今復發(fā)表。實因我特想念夢里的她！
愛真的好無奈,愛真的好疲憊,愛也真的好甜蜜,好感動/我愿意執(zhí)著追求著我虛幻的愛.我無怨無悔,-曾經(jīng)玩味無恥的渺視愛的存在,原來世間上的愛無處不在!
曾經(jīng)不可一世的笑人世間無聊的愛,原來世間的愛是那么美好!那么令人心動,讓人感到時間是如此的匆匆,真想留住這讓人感動的.時刻.很想令時光停止,很想很想!
在網(wǎng)絡普及生活的今天,我也曾笑笑這扯淡的網(wǎng)絡情愛,那是愛情的魔力沒降臨你頭上的緣故,你才會如此嘲笑別人的無聊可笑!
心在跳,情在燒,電腦另一端有你牽掛的愛!電腦另一端有讓你嘭然心跳的人兒!
我的心在跳動著,跳動著的心給我無窮無盡的動力讓我維持以這執(zhí)著的愛戀!
匆匆地來,匆匆地去,我揮一揮衣袖,不許下無謂的承諾,只要這朝夕戀愛的感動!
瘋狂的追,瘋狂的愛,我靜一靜跳動的心,不留下些許的遺憾!只因有過執(zhí)著的沖動與不休的追求!
我問一問心靈,問一問心靈!心靈告訴我,我絕對不是一時的沖動!-。
我叩一叩良知,叩一叩良知!良知告訴我,我絕對出于內(nèi)心的感動!-。
我望一望蒼天,望一望蒼天!蒼天告訴我,愛要付諸行動!我對蒼天發(fā)誓,我會將所有的愛獻給我所愛的人兒!
我充滿了一身的感動,我充滿了愛的力量,我笑一笑以前的可笑,執(zhí)著無悔地向著光明大道奔跑!奔跑!奔跑!
我愿將我所有的一切全獻給我心中的那個她!來溶化她那冰凍已久的心,我想告訴她,我將是你心中的一團火,我就是將你燃燒,就要將你與我溶為一體!
我不管世人嫉妒的目光,我依然奔跑著追尋著我的愛!我不管他人嘲笑冷漠的言語,我憤然你們的無情,可笑!
這就是我執(zhí)著的愛戀!這就是我執(zhí)著的愛戀!我的內(nèi)心已經(jīng)告訴我,如果這是一種錯,那么讓它一錯再錯吧!我已無力回頭!
讀少年莫言有感篇十六
榮獲諾貝爾文學獎當代著名作家莫言,他著的《神聊》中一節(jié)《糧食》發(fā)表在的《讀者》上?！都Z食》敘述一個村婦為了養(yǎng)活三個兒女和家婆,用吞食豌豆,再吐出豌豆養(yǎng)活一家人。有一次,因偷豌豆被責問,后上吊繩斷不死,再后,她在磨坊用嘴吞食一些豌豆,逃避檢查,回到家中用筷子一個個的挑剔吐出豌豆,洗后讓兒女和家婆吃。莫言大膽真實地把20世紀六十年代初期,農(nóng)村勞動人民苦難的生活描述出來,用樸素的語言,刻畫出村婦堅強不屈的母親形象,同時給人的啟示是:糧食是多么珍貴。
諾貝爾文學獎評委給出莫言獲獎理由:“他以魔幻現(xiàn)實主義手法將民間故事、歷史和現(xiàn)實融合在一起?！薄都Z食》體現(xiàn)出莫言創(chuàng)作的高水平?！都Z食》主題突出鮮明,敢于實話實說,反映當時中國大地農(nóng)民缺糧鬧饑荒痛苦的生活。
現(xiàn)在跟20世紀60年代初期相比,大不相同。那時想吃沒有吃,而今和以前恰恰相反,人們在浪費糧食。據(jù)媒體爆料:在餐飲業(yè)里,我國每年就倒掉約兩億人一年的糧食。有一位教授對全國大專學院剩菜剩飯作調(diào)查,每年大學生倒掉的食物可以養(yǎng)活一千萬人。多么觸目驚心的數(shù)字。筆者也親眼目睹一個小學校兩千人早餐,一桶桶的粥、粉、面條、饅頭、包子,倒進潲水桶。管理早餐的老師說:“這是常事?！?/p>
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！币w會到農(nóng)民的艱辛和糧食的來之不易,看來是不能忘本呀!小學生浪費糧食是教育問題,大學生浪費糧食那是令人費解呀!
如果把吃剩的食物兜著走,反而被人瞧不起,扔了反而顯得特闊氣。
節(jié)約糧食是我們公民應盡的義務,浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,吃飯時,吃多少盛多少;在餐館用餐時點餐要適量,不擺闊氣,珍惜所擁有的財富。讓節(jié)約糧食成為一種自覺的行為習慣。
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