客觀評價深入挖掘思考，將過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動力。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
動物真奇妙篇一
今天，我看了《動物世界》，里面有一些猴子在吃桃子，它們不停地叫著，還互相打鬧。灌喜歡吃白蟻，連蛇豆怕它。它吃了蛇以后就會趴在地上，過了一會就又蘇醒過來?？戳诉@種動物，我大叫起來：“?。 闭媸敲倾と话?！
熊是一種雜食動物，它什么都吃，特別是冬眠醒來的.時候。它很喜歡吃魚。又一條魚竟然逃出了那只熊的捕捉。我想：這只熊可能是東面沒有醒來吧，所以才讓這條魚逃走了。
你看，動物世界精彩吧！
動物真奇妙篇二
本次口語交際的話題是“”。這是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對“熱愛自然，了解自然”這一單元主題進行的深化。其目的是實現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實際的全方位鏈接，進而激發(fā)學(xué)生了解動物的興趣和親近動物、愛護動物的健康情感?？谡Z交際活動作為延伸與深化的一個載體，要力求發(fā)揮交流活動的優(yōu)勢，積極創(chuàng)設(shè)情境，實現(xiàn)積極互動交流的氛圍。讓學(xué)生在交際中，真正表達。教師要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，相機引導(dǎo)，激活學(xué)生的思維，拓寬交際思路，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和交際能力。
1、準(zhǔn)備“動物世界”的光盤、或動物圖片掛圖等。
2、將班級的同學(xué)分成若干個小組。
1、情境導(dǎo)入。
(1)利用準(zhǔn)備的圖片或音像資料，組織學(xué)生觀察。
(2)交流觀后的感受。
(3)教師小結(jié)導(dǎo)出話題。可以借鑒教材短文中的第一自然節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、展開話題。
(1)啟發(fā)談話：你知道我們身邊都有哪些動物呢？(空中飛的、地上跑的、水中游的)。
(2)你最喜歡哪種動物？你對它了解多少？和哪些動物間發(fā)生過有趣的事情？
(3)個別學(xué)生交流自己的體驗，教師有意識地點撥方法，幫助學(xué)生表達清楚，強調(diào)注意的問題。
3、組內(nèi)交流。
(1)選擇自己喜歡，了解的動物，在小組內(nèi)進行交流。說說它們的生活習(xí)性，以及與它們之間發(fā)生的事情。
(2)教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。如：注意傾聽別人的發(fā)言、有不明白的問題及時提問、大家可以互相補充等。
4、全班交流。
(1)組內(nèi)推選代表講給全班同學(xué)聽，同學(xué)們互相提問或進行補充。
(2)師生共同評議學(xué)生表達情況。
5、動筆習(xí)作。
教師組織學(xué)生把組內(nèi)和在全班交流的內(nèi)容寫下來。教師要有意識地拓展學(xué)生的思路，可以寫動物的樣子、生活習(xí)性，與小動物間發(fā)生的趣事等。鼓勵學(xué)生敢寫，多寫，有意識地提高學(xué)生的寫話水平。
6、互讀簡評。
在組內(nèi)互相交流自己寫的片段，讀一讀，評一評。教師可以選擇優(yōu)秀的內(nèi)容，進行全班展示讀。同學(xué)根據(jù)大家的意見進行修改。
根據(jù)本組教材的內(nèi)容主題，“展示臺”安排了展示學(xué)生學(xué)習(xí)和了解到的自然知識，為學(xué)生的停息收集提供了展示的平臺?；顒拥哪康脑谟谂囵B(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的興趣和能力，表達交際的能力，激發(fā)學(xué)生了解自然、熱愛自然的情感。
此次活動的成功與否，在很大程度上依賴于在本組教材的教學(xué)過程中，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生去搜集相關(guān)的資料，為活動展示做好準(zhǔn)備。比如在學(xué)習(xí)古詩兩首一課后，引導(dǎo)學(xué)生搜集描繪祖國山河和自然風(fēng)光的優(yōu)秀詩句和圖片；學(xué)習(xí)最大的“書”，引導(dǎo)學(xué)生采集制作動植物或礦物標(biāo)本；學(xué)習(xí)要是你在野外迷了路之后，引導(dǎo)學(xué)生搜集、查找其他常見的辨認(rèn)方向的方法等。
教學(xué)中，要努力營造和諧交流的氛圍，積極創(chuàng)造多種形式，為學(xué)生搜集的充分展示創(chuàng)造機會。如：組內(nèi)交流，擇優(yōu)推薦；分類展臺，自主介紹等，激發(fā)學(xué)生的熱情。也可將活動延伸到課后。如：舉辦“標(biāo)本世界”、“錦繡山河”等專題性的小展覽，供學(xué)生參觀，以拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的成功體驗。
1、根據(jù)學(xué)生的搜集，進行簡要的分類，并將同學(xué)按資料類別他成若干小組。
2、組內(nèi)交流，由小組長組織組內(nèi)的同學(xué)分別展示自己的搜集。教師巡視點撥，引導(dǎo)學(xué)生說清從哪搜集的，內(nèi)容是什么，從中學(xué)到了什么或受到哪些啟示，不清楚的地方同學(xué)間互相發(fā)問或補充。
3、每個小組推選代表，參與全班的“最佳展示”。
4、教師小結(jié)，鼓勵評價。布置指導(dǎo)學(xué)生課后舉辦專題小展覽。提示學(xué)生：寫上資料標(biāo)簽、內(nèi)容簡介、講解詞，想好版面設(shè)計形式等。
這次寬帶網(wǎng)中介紹了兩種有趣的動物，一個是食蟲的植物“豬籠草”，一種是熱帶魚。目的在于通過閱讀開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生了解大自然的熱情和積極性，逐步養(yǎng)成留心觀察大自然的習(xí)慣。
1、出示短文，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，組內(nèi)交流讀后的感受。
2、利用短文的最后一自然節(jié)，啟發(fā)學(xué)生討論：你還知道哪些大自然中奇異現(xiàn)象？
3、教師啟發(fā)學(xué)生交流搜集相關(guān)材料的途徑，鼓勵學(xué)生課外搜集。
4、建議學(xué)生辦一期“奇妙的大自然”的?？?。
動物真奇妙篇三
神奇的恐龍化石，豐富多彩的昆蟲標(biāo)本，還有金絲猴、懶猴、大熊貓、黑頸鶴……哪里能夠看到那么多奇妙的動物？請跟隨我們蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者一起走進昆明動物博物館吧。
上周末，我們小記者活動走進了神奇的昆明動物博物館。為我們講解的就是小記者中的一員，他同時也是博物館的講解員，雖然年紀(jì)不大，但對世界上動物的認(rèn)識很全面。講解員從地球上生物如何滅絕到如何進化開始，帶著我們參觀。我們首先了解爬行動物、再到飛禽走獸，天上飛的，地上跑的，水里游的。在他的帶領(lǐng)下，原來在書本上看到的.動物一個個都出現(xiàn)在我的眼前，真是奇妙！昆明動物博物館每一層樓都有不同的主題，能夠看到各種各樣的動物標(biāo)本。通過參觀，我了解到，現(xiàn)在昆明動物博物館標(biāo)本館館藏各類動物標(biāo)本逾70萬件，涵蓋了云南“動物王國”和鄰近省區(qū)幾乎所有生態(tài)類型的動物標(biāo)本。
通過參觀活動，我們對動物世界有了更深入的了解，我也認(rèn)識到了我們要保護動物，因為愛護動物就是愛護我們的家園——地球！
動物真奇妙篇四
今天，在森林里準(zhǔn)備舉行個去探險的活動，好多小動物們都去報名參加。是一個飛車房子，里面有好幾個房間，每個房間很大也很美麗，里面還有一個自動機器人，隨時都在里面等待命令。
第二天，飛車房子出發(fā)嘍!它們的目的地是浪漫的法國巴黎，導(dǎo)游并沒有把位置停準(zhǔn)確，沒有來到巴黎的誒菲爾鐵塔，而是來到了熱鬧非凡的商業(yè)大街，導(dǎo)游隨機應(yīng)變改變了原來的游玩計劃，讓動物們分為幾個小組，去尋找美麗的名叫“小羊肖恩”的雕塑，“小羊肖恩”
在商業(yè)街的各個角落，每頭身上都被不同與藝術(shù)家涂滿了美麗的彩繪。大家根據(jù)不同的指示，去尋找各自的目標(biāo)，哇哦!這一路上大家都尋找的筋疲力盡，原來小羊肖恩會大家躲貓貓，它會有時會在大街上，有時會在人群中，有時會在酒吧里看球賽，哈哈，不管在哪，都會被動物們找到。最后大家滿載而歸。
原來不管在哪探險，只要大家同心協(xié)力，都是一件開心地事。
動物真奇妙篇五
周末的一天，我和媽媽一起去了杭州動物園玩。
我和媽媽先坐上去杭州的公交車，再在中途換車，直接到達了杭州動物園。
我和媽媽一進入動物園，就看見了一張超大的動物園地圖，上面寫著各種動物居住的館，我和媽媽決定按照順序來看，所以我們先去了看表演節(jié)目的地方，首先進入我眼簾的是一直正在表演節(jié)目的小海獅，小海獅的臉上還有跟貓一樣的三瓣嘴，現(xiàn)在秋天這個時候所有的小海獅肚皮底下都開始換毛了，這只小海獅也不例外。這時，講解員說這只小海獅是來自國外的，然后講解員說表演正式開始，場上馬上放起拉音樂，飼養(yǎng)員對小海獅扔了一個皮球，小海獅就馬上用嘴接住了，小海獅一連頂了好幾分，看表演的人連連叫好。小海獅就要表揚第二個節(jié)目身戴呼啦圈，飼養(yǎng)員扔了好幾個，小海獅個個都接住了，小海獅表演完節(jié)目，飼養(yǎng)員就喂給它幾個蘋果，并摸摸它的頭，還和小朋友一起合影，留念。
看完表演，我就來到了我最喜歡看的動物面前，那就是大熊貓，我看見的是就兩只大熊貓，可是這次看見皮毛的顏色不同了，原來的黑白相間，現(xiàn)在白的地方變成了棕色，大熊貓平時的娛樂設(shè)備也很多呢，可以玩滑滑梯，也可以洗澡，還可以和同伴玩耍。同時我還看見了大熊貓旁的小熊貓，它們可不是同類，大熊貓屬于熊科，小熊貓屬于小熊貓科，所以它們完全不是一家人，它們體型完全不一樣，全國分布也不一樣，甚至吃的東西也有所不同。
這次去動物園真是收獲滿滿?。〔粌H讓我知道大熊貓和小熊貓不是一家的，我還看見了平時看不到的稀有動物，比如東北虎，非洲大象，犀牛等，下次有機會我還會再去游玩！
動物真奇妙篇六
蟬，是昆蟲。說起昆蟲，大家一定能不約而同的想起寫出了《昆蟲記》的法布爾，在他的《昆蟲記》里，有這么一段描寫蟬的。
在現(xiàn)實中，蟬并不是一個只會乞討的家伙。事實和寓言故事正相反，螞蟻常常厚著臉皮搶蟬的食物，我親眼見過這樣的'事......事實證明，螞蟻是個不勞而獲的懶漢，而蟬則是個辛勤的勞動者?！?/p>
看了這個故事后，我無語。寓言故事只是一個寓言，但如果我是拉·封丹的話，我會把這兩個人物調(diào)換一下。
動物真奇妙篇七
今天，我和爸爸媽媽來到了動物王國。進入了動物王國，我就看到了一只渾身披著棕色皮毛的棕熊，它高高興興地在草地上散步;緊接著，只看見河那邊走出一只老虎，它神秘地走來走去，好像是在尋找食物;這時，兇猛的獅子好像也聞到了氣味，也跟隨著過來了。青青的草地上，一只美麗的麋鹿在悠閑地吃著青草;一個小湖泊里，高雅的仙鶴跳著輕盈的舞蹈;湖泊旁邊，一頭高大的大象甩著長長的鼻子，好像在和仙鶴一起跳舞?？兹刚归_它那五顏六色的'尾巴，揚著頭，好像在說：“我的尾巴多好看呀!”這時，只見樹枝上坐著一只愛說話的鸚鵡，它不停的對大家說：“早上好!
猴子在大樹上蕩著秋千，看起來它快樂極了!
忽然，一只猩猩走了過來，手里拿著一根樹枝，好像在保護它的同伴;袋鼠媽媽帶著小袋鼠也出來了;斑馬甩起它那長長的尾巴，身上的黑白條紋好看極了。這真是一個奇妙的動物王國啊!
動物真奇妙篇八
1、學(xué)習(xí)借助已有的經(jīng)驗，表現(xiàn)動物車的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
2、樂于發(fā)揮想象，比較大膽地制作動物車。
【活動準(zhǔn)備】。
1、帶有森林背景圖的。
2、牙膏盒子、彩紙、記號筆等。
【活動過程】。
一、導(dǎo)入活動：
幼兒自由地聽音樂玩“開汽車”的`游戲。
師：我們開到森林里啦!大家都找個地方休息一下吧。森林里有很多的小動物也迷路了，怎么辦?(送它們回家)那我們就開很多汽車送他們回家。
1、師：看!老師已經(jīng)幫小動物做好了一輛汽車，是用什么做的呢?還有什么?(教師根據(jù)幼兒回答，一邊講解)。
2、教師示范制作動物車。
(1)先拿好一個牙膏盒子，選取寬的一面做車身。
(2)選好彩紙，剝下雙面膠，把垃圾扔到籃筐中，邊對邊對齊貼到牙膏盒上。
(3)選取小動物的圖片，貼到車身上。
(4)畫好車窗。
(5)貼上輪子，注意貼的時候一前一后，后面的輪子要對齊前面的輪子。
師：我的動物車完成啦!是一輛小兔動物車，我把它開到森林里，請迷路的小兔子上車，我送它回家。
3、幼兒討論：還有好多小動物迷路了，我們來幫幫它們，你想做什么樣的動物車?
4、幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動物車，輕輕拿材料。
5、教師巡視幼兒操作，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將做好的動物車開到森林里，并請迷路的小動物上車。
三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒欣賞、評價作品。
1、教師請幼兒上前說說自己是如何設(shè)計動物車的。
師：小朋友的動物車都設(shè)計好了吧?我們一起來看看吧!
2、游戲：“開汽車”。
師：森林里還有很多小動物迷路了，我們一起來開一開“奇妙的動物車”去找一找吧!
動物真奇妙篇九
我家剛買了一只小狗，它叫旺財。旺財?shù)拿l(fā)全都是白色的，眼睛圓圓大大的，并且還黑溜溜的`，尾巴小小的。旺財愛吃骨頭和肉。還非常愛舔我，是想吃東西了吧。
旺財有時候愛翻東西，有一次它把我家的鏡子給砸碎了，我非常生氣，就不給它吃中午飯了。
我們一家要出門就讓旺財看門，當(dāng)我回到家的時候，我一看家里非常整齊，我就獎給它一塊骨頭，旺財非常高興。
我喜歡我家的小狗--旺財。
動物真奇妙篇十
都說家是社會最小的單位，是吃飯睡覺的地方，而我卻不這么認(rèn)為，我覺得家是一個奇妙的“動物園”！
我的爸爸是警察，身材魁梧，像一只身體健壯的大公鹿。你瞧，爸爸喜歡吃素的，青菜、蘿卜、芹菜換著來，一頓也少不了蔬菜，連我最討厭吃的山藥、黃秋葵，他也吃得津津有味。他跑步非?？?。有一次，我和爸爸下樓跑步，沿著小區(qū)圍墻跑了三圈，我已精疲力竭了，喘著氣坐在石凳上休息?？砂职诌€是精神十足，體力充沛，輕輕松松地又跑了三圈。他自豪地說：“爸爸以前參加跑步比賽，哪次不是第一名？沒有這樣的身體素質(zhì)，我能抓到壞人嗎？”
我的媽媽身體微胖，像一只圓滾滾的企鵝呀。媽媽有一個特點，走路“外八字”，企鵝也是。媽媽有一個優(yōu)點，說話做事也像企鵝，總是慢條斯理，不急不躁的。有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了，大公鹿爸爸急得直跳腳，企鵝媽媽卻并沒有責(zé)怪我，而是用溫和的語氣淡淡地說道：“失敗乃成功之母，你只要再接再厲，下學(xué)期還是會考出好成績的?！甭犃诉@句話，我看到企鵝媽媽頭上閃過一道“美麗極光”。
健壯的大公鹿，溫情的母企鵝，可愛的熊貓，我真希望“動物園”里能再添一個可愛的動物寶寶。
動物真奇妙篇十一
鸚鵡能雪人說話，大家能幫人搬運東西，還能用長長得鼻子澆水，經(jīng)過訓(xùn)練的狗，幫盲人領(lǐng)路，還有為人除害的軍犬……真令人佩服啊!可我還是喜歡那可愛的小白兔。
可愛的小白兔，它長著一身潔白無瑕的羽毛，大大圓圓又發(fā)亮的眼睛，長長而尖尖的耳朵，短而粗的尾巴，走起路來一蹦一跳，讓人見了就喜歡。小白兔很堅強，它生活在深山里，無論是春暖花開還是寒冬臘月，它都能保持完美的身材。
大自然真奇妙!我愛大自然，我愛世界，更愛那可愛的小白兔!
動物真奇妙篇十二
我觀察過蜜蜂，蜜蜂的身上有毛，它的后部有刺，這個刺是和心臟連接在一起的，一旦有一只蜜蜂扎到你，它就會把身體里的毒液排到你的身體里面，這樣你的身體會因為毒液而腫大，但蜜蜂會因此喪命。它們的蜂巢是六邊形的，這樣的蜂巢不但堅固而且節(jié)省空間，蜂巢里有蜂王，蜂王是統(tǒng)治整個蜂巢和負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的。
還有小金魚，你知道小金魚為什么睡覺會睜著眼睛嗎？讓我來告訴你吧！小金魚的眼上是沒有眼皮的，而我們的眼上都有眼皮，所以我們可以閉上眼睛，但它們不能。你知道小金魚為什么不能上岸嗎？因為它的.頭部有魚鰓，魚鰓上面有黏黏的液體，小金魚一旦上岸，沒有了水的滋潤，干燥的空氣就會把魚鰓的口給黏住，一旦黏住，這只魚就會死掉。
你還知道大象的奇妙之處嗎？大象的鼻子會噴水，你知道大象為什么不會把水弄到嗓子里嗎？那是因為大象的鼻腔與氣管相連。雖然大象的鼻腔與氣管相連，但是它與人類不同，它的鼻腔后面有一個軟骨，當(dāng)吸水的時候軟骨會堵住嗓子，當(dāng)噴出水的時候軟骨會打開。
小朋友們，你們也可以觀察觀察奇妙的動物，了解更多的奧秘哦！
動物真奇妙篇十三
鸚鵡能雪人說話，大家能幫人搬運東西，還能用長長得鼻子澆水，經(jīng)過訓(xùn)練的狗，幫盲人領(lǐng)路，還有為人除害的軍犬……真令人佩服啊!可我還是喜歡那可愛的小白兔。
可愛的`小白兔，它長著一身潔白無瑕的羽毛，大大圓圓又發(fā)亮的眼睛，長長而尖尖的耳朵，短而粗的尾巴，走起路來一蹦一跳，讓人見了就喜歡。小白兔很堅強，它生活在深山里，無論是春暖花開還是寒冬臘月，它都能保持完美的身材。
大自然真奇妙!我愛大自然，我愛奇妙的動物世界，更愛那可愛的小白兔!
動物真奇妙篇十四
許許多多的小動物非常可愛，它們都有有趣的特點：小狗看到親人回來就會大遠(yuǎn)的跑去迎接，搖著尾巴，舔著親人的褲角；小貓會在白天睡大覺，黑夜里躲在暗處捉老鼠；小豬餓的時候會哼...哼...哼...的叫個不停，等著主人送食物吃；小刺猬身上的刺能扎很多的水果，分給他的小朋友們吃；還有大公雞會在早上喔...喔...喔...的叫，叫勤勞的`人們早早起床鍛煉身體和工作。
還有很多動物需要我去探索它們的特點，我要好好學(xué)習(xí)，好好去觀察發(fā)現(xiàn)。
動物真奇妙篇十五
“你好，你好”你猜猜看，這是誰在說話原來是我家的新朋友—鸚鵡。
這只鸚鵡是我生日時阿姨送給我的禮物。它來我家已經(jīng)兩個多月了，在一個籠子里，籠子掛在陽臺上。
鸚鵡全身羽毛又長又多，而且五顏六色十分漂亮。兩只機靈的小眼睛下面有一個紅色的尖嘴巴。在嘴巴上面有兩個很難發(fā)現(xiàn)的小鼻孔。它偶爾也會撲打著十五厘米左右，五彩繽紛的翅膀，仿佛在向人炫耀：看我穿的衣服多時尚，多漂亮?。←W鵡的兩只小腳緊緊地抓住籠子里橫放著的一根棒子。
鸚鵡不僅漂亮，而且它還有一副很好的嗓子，可以學(xué)人們說話。
我從來都沒有故意讓小鸚鵡說話。但是，鸚鵡腦子發(fā)達，竟然自學(xué)成才。一天放學(xué)，我仍和以前一樣，興致勃勃去看小鸚鵡。它居然對我說：“寫作業(yè)，寫作業(yè)”。我被它嚇了一跳，我不敢相信自己的耳朵，又驚又喜地說：“原來你也會說話呀！”我邊說，邊做鬼臉。它看上去很憤怒，又說了一遍：“寫作業(yè)，寫作業(yè)！”我無奈，只好去寫作業(yè)了。
鸚鵡真是好玩，又會說話又漂亮，真是惹人喜愛?。?/p>
動物真奇妙篇十六
世界上有許許多多千奇百怪的動物。
動物也會使用工具。除了我們?nèi)祟悾S多靈長類動物在弱肉強食的環(huán)境中漸漸會使用工具了。黑猩猩在餓得不行的情況下，會急中生智，找到一個白蟻穴，再撿一根樹枝，一下子插入“自助餐廳”，白蟻便蜂擁而出。這時黑猩猩更像一只饕餮，風(fēng)卷殘云的將自助餐吃完。從此黑猩猩便學(xué)會了這種技能。
哺乳動物還會自我療傷。小狗受了傷以后，便用舌頭舔自己的傷，這看似惡心，其實是在自我療傷。因為唾液具有殺菌消毒的功能。大猩猩們就更聰慧了，他們能找到草藥并敷在傷口上，不久傷口就痊愈了。
有些動物竟然還會團結(jié)起來，如狼。曾發(fā)生過一個例子：一群狼鬧了饑荒，覓食時發(fā)現(xiàn)了一只孟加拉虎正在啃食一頭野驢，狼便蜂擁而上，虎轉(zhuǎn)眼便斃命了，因此可見團結(jié)的力量是多么大??！
在動物界還有許多奇妙的事情，如大象竟然會怕小小的蚊子，蟾蜍會吃自己的孩子，蛇能殺死鱷魚。更多奇妙的事等你發(fā)現(xiàn)！
動物真奇妙篇十七
動物世界是個奇妙的世界。
白頭鷹是美國的標(biāo)志，也是鳥中之王。它有華麗的羽毛，那可是它引以為傲的“圣物”。白頭鷹很會挑選黃金地段，它們總是在靠近水源的地方，在最高的樹上筑巢。它們有鋒利的爪子，就像一個個銳利的鉤子。它們還有彎曲的鳥喙，那可是白頭鷹得意的“捕魚神奇”呀！
抹香鯨也很奇妙。它睡覺是豎著睡覺的，如果讓我們?nèi)祟愗Q著睡覺，那肯定會把在肚子里的飯菜吐出來的`。抹香鯨非常大，它有兩輛巴士那么大。抹香鯨頭部能發(fā)出一種聲波，那聲波足以震倒一面墻。
鴨嘴獸更奇妙。它是世界上僅存的兩種會生蛋的哺乳動物之一。鴨嘴獸有鴨的嘴和腳蹼，還有河貍的尾巴，腳上還有尖刺。鴨嘴獸在水里是閉著眼睛游泳的，它靠像聲吶一樣靈敏的鼻子來尋找食物。鴨嘴獸是中國國家級一級保護動物，我們大家都應(yīng)該保護它。
動物還有很多奇妙之處，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處。
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