通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的重點和關(guān)鍵，以及需要強調(diào)的成果和經(jīng)驗。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨特的風格和見解。
幼兒園教師培訓園長講話稿篇一
敬的各位家長、可愛的孩子們：
上午好!今天我們懷著眼陽光般熱烈的心情，歡聚在這里慶祝孩子們即將到來的節(jié)日。在此，我代表愛的幼兒園的全體教職工和孩子們向在坐的各位來賓及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們的關(guān)心與支持。
幾年來，我們付出著，同時也收獲著。每一次進步，都會令我們感動，每一次成功，都激勵我們向更高的目標邁進。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們不斷地用行動來回報關(guān)心、支持、理解、信任愛的幼兒園的你和他。
孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每一個家長的終生牽掛。試想，一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就能成為中華民族明日的脊梁，為了這些孩子們，我們承載著千百個家庭的期盼，祖國的重托和民族的興旺。一年一度的“六一”演出，一學期一次的。
教學。
匯報，是我們?yōu)樘岣哂變壕C合能力而精心搭建的平臺。
幼兒發(fā)展千頭萬緒，幼兒成長點滴積累。孩子們的“語言能力、傾聽能力、計算能力、欣賞能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力”，都從日常學習中，生活體驗中一點點積得。怎樣做才能匯千溪成大海，從量變到質(zhì)變?學習時分門別類，一個漢字、一道習題、一首兒歌、一曲音樂、一個舞步，都需要教之有法，學之有道，但孩子平時習得的零散的知識及經(jīng)驗如何才能轉(zhuǎn)化成能力，那就需要一種理念、一個環(huán)境、多個平臺。于是，抓好期中、期末回報、“六一”節(jié)目，與平時教育教學、行為習慣養(yǎng)成同等重要就成了“愛的”人的共識：教師們利用所有教學時間備課教研，帶領孩子學習活動，做好知識積累。利用課余時間：選節(jié)目、定內(nèi)容，給孩子量身定位，節(jié)目編排、音樂制作、道具設計、服裝剪裁，都精雕細琢，一絲不茍。期中、期末匯報抓在平時，滲透在課堂中，“六一”演出更是有計劃有目的，舞臺四月份就搭建起來了，孩子們有充足的時間，利用一切機會(來園、離園、課間、中午)都要到舞臺上去蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演，一個孩子、幾個孩、一群孩子，一個鬼臉、一個動作都印記著孩子們的童心、童趣，見證著孩子們的成長。他們將學過的兒歌故事變成了童話劇，他們將童趣的文章變成了說唱，他們崇拜的電視上看到的影星的精彩表演，變成了自己的演出。孩子們堅定、從容的自豪感，放射性的快樂過程才是我們真正希望看到的，這樣以來無論是孩子的思維創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)合作力、內(nèi)化再現(xiàn)力都從這些活動中得到了提升。
“幼兒園里無小事，事事關(guān)教育?！背嗣磕?、每學期的正常教學匯報及演出外，孩子們的吃、喝、拉、撒、睡也專人、專職由專一部門管理，按孩子成長需要選配食品，做到餐餐葷素搭配，天天花樣翻新，時時為健康著想。關(guān)于孩子們的生活常識、衛(wèi)生習慣、行為禮儀、安全防范意識的提高更是分層次、有重點的教育滲透。
同情心、愛心、責任感是孩子們?nèi)松谋匦拚n，也是我們的教育重點，由于孩子的年齡特征，我們利用一切資源與機會，從隨機教育中，做到潤物細無聲的教育效果。比如：利用各種節(jié)日的資源，重陽節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)??讓孩子們了解歷史從而去培養(yǎng)他們忠于祖國、孝敬父母的美德。
利用重大事件，象手組口病防疫，及時講解疾病預防的重要，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的重要，號召孩子們?yōu)榱私】敌袆悠饋?，從而增強了孩子們的衛(wèi)生意識。
利用抗震救災，組織孩子們通過多媒體教學觀看感人畫面，聆聽生動的講解舉行了特殊意識的募捐活動，通過這些活動使孩子們懂得了愛心奉獻和關(guān)愛他人。
“經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富”，對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力，今天請大家來，就是為了向各位匯報一下我們的近階段的工作以便得到你們更多的支持與幫助，請您將對孩子的期盼與希望留下，將孩子們節(jié)日變成我們的加油站。用您燦爛的笑容和響亮的掌聲對孩子們表示節(jié)日的祝賀，相信他們是最棒的，他們一定是最棒的。讓我們用熱烈掌聲為他們擁有美好的童年喝彩吧!加油吧!
幼兒園教師培訓園長講話稿篇二
各位領導，老師們：
大家好，我叫××，現(xiàn)年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產(chǎn)黨成為了一名黨員?，F(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后，在xx市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關(guān)心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！
我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：一是工作主動，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務。（如網(wǎng)站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規(guī)范），能干事，干成事。同時經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網(wǎng)站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結(jié)同志、做好工作的基礎。
如果這次競爭成功，能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。
在工作上：
1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色
在園本基礎課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動用“xx省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎教材，數(shù)學以全腦數(shù)學為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hello melody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。
2、設立專兼職教師。
3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。
4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡，提高教師信息技術(shù)操作水平，進行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設立中層信息技術(shù)應用培訓和考核內(nèi)容” ，內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫” “在線評課”等欄目。
5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質(zhì)量。
在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在
認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內(nèi)部團結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！
謝謝大家！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇三
尊敬的崔園長、胡園長、王園長，親愛的朋友們：
大家晚上好!
今天我能成為市直幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我86年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領導崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開市直，去了實驗，這一走就是13年!今天當我重新回到這里，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務的機會!我心中一直有個疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢?今天跟隨崔園長到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環(huán)境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和贊揚!
所以我要感謝老一屆的園長領導班子：德高望重的崔園長、穩(wěn)重老練的胡園長、親切能干的王園長，你們都是周口，乃至河南省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經(jīng)驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發(fā)展時期的最好水平，我為能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸!“一個好園長，就是一所好的幼兒園”。
崔園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為市直幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學習管理經(jīng)驗，牢記崔園長的囑托：一個單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹正氣，講原則，用好人，建園風!我一定要繼承和發(fā)揚我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)?，任人唯賢，用實際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負大家對我的期望!我會認真發(fā)揮園長的橋梁引領作用，努力成為上級領導的得力助手、廣大教職工的.知音朋友;帶領團結(jié)好全體教職員工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng);統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利，作好市直幼兒園的當家人，時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
幼兒園教師培訓園長講話稿篇四
各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來了新苗幼兒園第一個“六?一”國際兒童節(jié)。這天，我們懷著喜悅的情緒歡聚在那里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。借此機會，我代表新苗幼兒園全體教職員工，向小朋友致以誠摯的節(jié)日問候，向一向以來關(guān)注和支持我們幼兒園的各界人士和家長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持；感謝你們能夠選取我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長和點滴進步離不開教師們的辛勤付出，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一向關(guān)心著你們的健康成長，這天的你們是天真爛漫的兒童，明天的你們將成為祖國的棟梁。
我們新苗幼兒園建立于20xx年9月。開園以來，我園一向堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現(xiàn)我園提出的“啟智慧之門，鋪博士之路，搭成功之橋”的目的。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所是我們新苗幼兒園的堅持不懈的奮斗目標。
從開園到這天，我們深感職責重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。這學期里，教學工作中根據(jù)我多年的研究，擯棄“手心算”、“珠心算”成功采用“快心算”教學同時又引進了“麥田識字”并在實際教學中取得了很好的教學效果。新苗幼兒園才剛剛起步，他離我們提出的目標還有很長的路要走。我們期盼著更多的朋友與我們風雨兼程。
“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。這天我園在那里舉行活動，親愛的孩子們，這天爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，他們是來和你們一齊參與活動的。
你們明白嗎？這天的爺爺，這天的奶奶，這天的爸爸媽媽，都是來為你們祝福的……
因為有了你們，爺爺奶奶才如此幸福，爸爸媽媽才如此驕傲；
因為有了你們，他們的生命才有了依托，他們生活才有了動力。
你們像一朵花，綻放在六月的陽光里，你們像一棵樹，在父母的目光中長大，你們像一只鳥，在廣袤的天空中飛翔。
愿你們無邪的眼睛里永久溢滿幸福！
愿你們蘋果般的臉上永久寫滿笑意！
愿你們純潔的心靈里永久裝滿溫馨！
家長朋友們，我們孩子的表演雖說有些稚嫩，但這些都是孩子們在成長過程中努力的一個縮影，請家長朋友們多多給予鼓勵、多多給予支持。
謝謝，謝謝大家！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇五
尊敬的xx家長朋友們：
大家好！
感謝你們百忙之中來觀看孩子們的節(jié)目。
曲陽幼兒園風風雨雨一路走來，經(jīng)歷了9個春夏秋冬。曲陽幼兒園的成長、發(fā)展和壯大，凝聚著家長的理解和支持，凝繪著老師們的辛勤和努力，記載著孩子們的可愛與聰穎。感謝你家長朋友們，是你們帶給我信心和希望。我深深地知道：你們送來的不僅僅是孩子，還有對我們的理解信任和支持。感謝你親愛的老師們，是你們的愛心、耐心，培育了那么多活潑聰明可愛的孩子。感謝你，可愛的孩子們，是你們帶給了我歡樂與充實。
明年，是曲陽幼兒園建園10周年紀念日，我們會用百倍的熱情投入到工作中去；我們會傾注百倍的愛心去關(guān)愛、培育咱們的孩子；明年是曲陽幼兒園建園10周年紀念日，我們會用百倍的努力為家長朋友獻上更精彩的文藝節(jié)目，會和你們一同見證曲陽幼兒園的成長和精彩的瞬間！
最后，我預祝曲陽幼兒園"迎新春文藝演出"取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇六
____年寒假即將來臨，我園定于元月19日(星期六)開始寒假生活，下學期將于2月25日(正月初八)開始報名，2月28日(正月初十)正式上課。寒假的到來，要讓我們暫時分開一段時間，為了讓你們擁有一個愉快而有意義的寒假，度過一個文明、歡樂、祥和的春節(jié)，老師在這里要給你們一些溫馨提示喲!
1、注意控制看電視的時間，每天不能超過2小時。
2、合理安排休息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲!
3、堅持鍛煉身體，每天堅持體育鍛煉、戶外活動。
4、注意飲食衛(wèi)生，一日三餐有節(jié)制，不暴飲暴食。
5、在玩的同時別忘了學些本領，比如：畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。新學期入園以后要把你學到的本領展示給班上的小朋友看。
6、放假注意安全，遠離火、開水、注意用電安全;不要燃放煙花爆竹。
7、過年時你們一定會去做客或請客上門吧，希望你們注意禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待同伴和比你小的弟弟妹妹們。
特別服務：我園位于京九大道上的樂達幼兒園將開設全托寄宿制幼兒班，可滿足部分家長的要求，歡迎垂詢!
尊敬的家長，在您熱情的關(guān)心和支持下，一個學期已圓滿結(jié)束。孩子們的寒假生活又讓您與家人費心了，實幼全體教職工衷心地感謝!
垂詢電話：
預祝您的孩子度過一個愉快的假期!
祝愿您全家新年快樂!合家幸福!
幼兒園教師培訓園長講話稿篇七
尊敬的各位家長，各位來賓，可愛的小朋友們和我們辛勤工作的教職員工們：
大家上午好！
每個孩子都是一顆種子。
每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。
有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一課參天大樹！
送給所有為孩子操心的父母.....希望我們可以欣賞自己的孩子，不管他是否現(xiàn)在就燦爛的綻放，還是需要我們漫長的等待······我們都給予他們贊賞贊許的目光和鼓勵。相信孩子，靜待花開！
在節(jié)目即將開始的時刻，我代表幼兒園全體教職工祝愿各位家長在新的一年里身體健康，萬事如意，心想事成！下面，請用熱烈的掌聲有請我們的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌菥实墓?jié)目。
幼兒園教師培訓園長講話稿篇八
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
難忘的xx年即將過去，此時此刻，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候！同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對幼兒的真切關(guān)懷，感謝你們對我園工作的一貫支持！在教育局領導高度重視和社會各界親切關(guān)懷下，在家長們大力支持下，在全體幼兒園文藝晚會園長講話稿幼兒園文藝晚會園長講話稿老師團結(jié)努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗，健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的.我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。今天，我們的會場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！
我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，幼兒園會越辦越好；最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！
最后，預祝今天的文藝匯演圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇九
尊敬的吳常委、各位領導：
大家好!
我叫馬xx，現(xiàn)任xx公劉幼兒園園長，被縣委、縣政府命名為xx“第四批專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。
對發(fā)揮拔尖人才的帶頭作用，我結(jié)合本職工作來談一談：
1.提高自身修養(yǎng)，發(fā)揮輻射帶動示范作用。
首先，我積極開展了課題研究工作。承擔的市級課題《幼兒創(chuàng)意手工游戲組織實施研究與探索》已于12月初成功結(jié)題，個人縣級小課題《如何幫助幼兒順利度過入園焦慮期》和《園本培訓與教師專業(yè)發(fā)展策略研究》也已遞了交結(jié)題申請。其次，我將自己從教以來發(fā)表在各類報刊雜志上與教育有關(guān)的文章進行了整理，完成了24萬字的個人教育專著《守望——我的教育手記》一書，并于6月正式出版發(fā)行，《xx日報》、《咸陽日報》對該書進行了專題報道，給予高度評價，取得了較好的.社會反響。
2.建立師徒結(jié)對，搞好“傳、幫、帶”，幫帶一批青年教師成長。
在我的引領下，全園教師以小課題為抓手，23個園級小課題和18各縣級小課題均已進入申報結(jié)題階段，16名教師加入了xx省陳鶴琴研究會，教師在省、市級以上刊物發(fā)表論文60余篇，我園共申報縣級小課題31項，市級課題2項。教師白曉娟、王小梅、李飛飛三人先后被評為咸陽市教學能手、咸陽市優(yōu)秀教師和縣級骨干教師。
3.根據(jù)幼兒年齡特點，積極開展園本課程建設。
我園面向大、中班幼兒開設幼兒創(chuàng)意彩泥園本課程、舞蹈特色班和美工班，不僅獲得了家長和社會的廣泛認可與好評，還取得了理想的保教成果。7月份，我園幼兒在“體彩杯”xx省幼兒基本體操表演大會暨省少年體操錦標賽（丙組）中榮獲沙錘操比賽一等獎、呼啦圈操比賽一等獎、積極自編成套操二等獎和最佳音樂獎。10月份我園組織大、中班幼兒參加第十三屆童畫之星·世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽，共報送幼兒參賽作品196份，其中獲特金獎14名，金獎91名，銀獎87名，銅獎4名，辛雪妮、白小娟和池瑩3名老師被評為優(yōu)秀指導老師，園集體榮獲全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育成果一等獎。
4.摸清一線教師需求，開展“請進來，走出去”活動。
今年，我園先后邀請xx省學前師范學院梁xx院長，第四軍醫(yī)大幼兒園園長xx，xx市第五保育院院長xx等專家來園作報告4次，先后有20余名教師外出學習。
總之，一年來，正是我和全園教師有著這份執(zhí)著與堅守，園所被xx省教育廳指定為《3-6歲兒童學習與發(fā)展》實驗園，12月底又被xx省教育廳命名為xx省骨干教師專業(yè)成長示范學校。我個人也于11月被xx市教育局命名為市級學科帶頭人。
明年，我將繼續(xù)抓好31項縣級課題和2項市級課題研究工作，以此為抓手，全力促進教師的專業(yè)成長，搞好《幼兒園游戲活動設計》這一園本課程的開發(fā)及教材編印，爭取正式出版，面向其他園所推廣，發(fā)揮更大的效益。
最后，對我縣人才工作提兩點建議：
一是進一步加大縣管人才培訓力度。一方面，經(jīng)常組織召開座談會、培訓會，讓各類人才加強溝通，學習互補，更新觀念；另一方面，有計劃地組織人才外出培訓，提高人才隊伍整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
二是進一步加大對人才科研成果的支持力度，從信息、經(jīng)費等方面給予力所能及的支持，讓各類人才多出成果，出好成果。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十
尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的小朋友們、老師們：
大家好！
今天，我們健苗幼兒園大班的小朋友在此舉行畢業(yè)典禮，說起來這已經(jīng)是鐘村健苗英才幼兒園和大石健苗幼兒園第二次聯(lián)合舉辦畢業(yè)典禮了，在這里我要隆重介紹我們一下我們的董事長：鐘偉健女士。是她給了我們這么難得的機會。在這里我代表幼兒園的全體教師向畢業(yè)班的小朋友表示忠心的祝賀！此刻，我想我的心情與你們是一樣的興奮和喜悅，和在場的老師們的心情是一樣的激動和欣慰，同時我們彼此心中也充滿了依依不舍的情懷。
回想今天在場的孩子們，你們從步入幼兒園的那一天起，就與我們幼兒園結(jié)下了不解之緣，你們的一切就與我們幼兒園息息相關(guān)，老師們和你們產(chǎn)生了深厚的情誼，就像母親眷戀著孩子，會直到永遠。
在這幾年里，還有廣大家長朋友們也關(guān)心著你們的成長和幼兒園的發(fā)展，對幼兒園的各項工作給予了莫大的支持和鼓勵，在此，我向家長們也表示忠心的感謝！
多年來，健苗幼兒園在各級領導的關(guān)懷和社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，大力推進教學改革，全面實施素質(zhì)教育，保教質(zhì)量不斷提高，為小朋友入托入園提供了良好的服務。近兩年來，鐘村健苗幼兒園又積極響應區(qū)政府、區(qū)幼教科號召，自覺克服困難，實施整體搬遷，極大地改善了辦園條件，為孩子們的健康成長提供了舒適優(yōu)美的生活和學習環(huán)境，也為今后持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實的基礎。搬遷一年來我園先后榮獲“番禺區(qū)規(guī)范化幼兒園”、“番禺區(qū)好園所”、“番禺區(qū)普惠性幼兒園”稱號。今天，我們在這里為健苗幼兒園取得的成就而自豪，可以肯定地說，新園的建成必將使健苗幼兒園的明天更加美好！
最后祝愿健苗幼兒園的孩子們茁壯成長、天天開心！家長們?nèi)f事如意、闔家歡樂！謝謝！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十一
各位來賓，各位家長，各位老師親愛的小朋友們：
大家早上好!在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”。
在這喜慶的日子里，我代表育苗幼兒園全體教職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長，向各位家長朋友們表示我最熱烈的歡迎和最真摯的謝意，因為你們今天來到了這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最重要的是你們對孩子成長的關(guān)注，對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的.支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、豐富快樂的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨;以“健康、聰明、自信”為我們的培養(yǎng)目標;積極為孩子們創(chuàng)造一個自我發(fā)展的空間;在此期間，我們不斷投入資金，改進教學設施，提高教學質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來回報社會，回報家長。
今天我們的孩子都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。其中凝聚了孩子們成長的進步，凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油，讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航!
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十二
尊敬的各位老師、各位小朋友、各位家長朋友：
大家好！
另一方面是為了培養(yǎng)孩子健康的性格，如今，衡量幼兒健康的標準其中就包括“性格特征良好”。不健康的'幼兒常常具有冷漠、膽怯、自卑、被動、孤僻等性格特征。
本次活動意義就是將幼兒作為主體，為孩子創(chuàng)造良好的與人、與社會溝通的機會，讓孩子參與和體驗，培養(yǎng)幼兒性格中的熱情、勇敢、自信、自主、合作、積極向上等良好的性格特征和心理品質(zhì)，為以后的幼兒健康成長奠定良好的基礎。所以也感謝各位家長們能夠積極配合來到這里，同時希望各位能夠輔助好老師的工作，為孩子們打氣加油。
最后，預祝我們圓滿完成這次活動。
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十三
xx尊敬的家長、親愛的寶寶們：
你們好！x非常感謝您和寶寶選擇了我們小福星幼兒園，并且加入到我們這個溫馨而快樂的大家庭里。我們將用愛心和真誠讓寶寶們擁有一個美好的童年。寶寶上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點。他們從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進了豐富多彩的幼兒園的集體生活。剛開始，寶寶將面臨許多不適應：陌生的環(huán)境，沒有親人的陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強烈的反應就是哭鬧，這是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續(xù)一兩個星期或一個月。
有的寶寶則需要兩三個月的過渡期，這與家庭生活方式和寶寶性格有關(guān)。不少新入園的寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無數(shù)的問題纏繞著平時看似堅強、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請記住您不可能阻止寶寶長大，不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師，給予自己、給予寶寶，并配合老師做好以下工作：
一、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的.心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應該堅持送寶寶入園，不要猶豫，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，家長的“妥協(xié)”，只能延長寶寶不適應的時間。
二、在家注意對寶寶進行一些自理能力的培養(yǎng)，（如：吃飯、穿衣、大小便等）；其次要引導寶寶多說話，善于表達自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進幼兒園也是給他們一次適應新環(huán)境的鍛煉機會，作為家長應該讓寶寶去承受這種鍛煉，培養(yǎng)社會適應能力，這對寶寶日后成長也是十分必要和有利的。
三、由于寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準備一些褲子及襪子，并寫上寶寶的名字，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
四、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的東西），不要給寶寶戴耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象。每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師的手中，并寫明服藥時間、劑量等。
五、對于寶寶的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測寶寶拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他，還是老師罵他打他了。）家長的擔心很正常，但請一定要理智的對待。
最后祝愿小寶貝們在幼兒園這個大家庭里健康、快樂的成長！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十四
各位領導、老師們：
大家好！出生于70年的我，1988年畢業(yè)于xxx幼師。同年分配至報本中心小學幼兒園任教10年，23歲在報本小學入黨，是當時虞山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)最年輕的黨員;1998年調(diào)至虞山鎮(zhèn)五愛小學幼兒園，任命為幼兒園園長，負責新幼兒園的全面管理工作。在這整整15年中，我先后擔任過幼兒園教師、教研組長、校團支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協(xié)會會員、幼兒園園長。這樣的工作經(jīng)歷，是我教學生涯中非常寶貴的一筆財富，它使我對自己以及對我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的認識和思考。我這次競聘的崗位是幼兒園園長，我之所以競聘這一崗位，主要有以下幾點理由：
1、在不斷地學習和實踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長上崗資格證，為我的園務管理工作打下了扎實的基礎。
在擔任幼兒園園長期間，在上級領導的關(guān)心下，我分別參加了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。在為期一年半的邊學習邊工作中，我全面系統(tǒng)地學習了《學校管理學》、《學校心理學》、《教育法規(guī)教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓等十幾門課程，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經(jīng)過省級和市級的相關(guān)考核，我以優(yōu)良成績?nèi)〉昧藞@長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)建工作中，經(jīng)受了重重考驗，我也從一個不懂管理的幼兒教師逐漸成長為一個全面負責管理幼兒園的當家人，園務管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W習和創(chuàng)新工作。我園鮮明的辦園特色，先后得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學習和好評。幾年中，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進行蘇示范、常示范的考核與驗收工作，學到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經(jīng)驗。勤奮地學習和不斷實踐使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術(shù)，更是一種文化。因此，我格外珍惜我現(xiàn)在正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學習和本科函授學習。
2、有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識和幼教基本功，能全面指導全體保教人員進行保教工作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。
作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學能手，我一直沒有停止過我學習、探求、實踐的腳步：在報本擔任教師期間，我敢于嘗試和實踐，先后進行過十多次音樂公開教學和首批幼兒大班珠心算教學，為這幾年指導我園教師撰寫教案、公開教學活動打下了扎實的實踐基礎;幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務會讓你喘不過氣來，但我始終認為：園長不能單是處理事務的專家，更應是教師的教師。因此在擔任園長期間，作為教學能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒教師進行中班半日活動公開教學。在全面主持幼兒園行政工作的同時，我還一直以自己扎實的教學理論和基本功，主管著我園教師的業(yè)務和教科研工作：這包括從幼兒園整個環(huán)境的構(gòu)思和布置、各種玩具物品的設計和配色、教師論文的修改和教案的設計、教師的對外公開教學和借班上課、青年教師在業(yè)務上的成長、家長學校的組織管理等等，我都親臨指導、樂此不疲。為辦出我園特色，提高幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶領全體教師，積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究，通過這幾年的學習和摸索，在我親自撰寫各課題實驗方案、指導各子課題的實施、中期評估報告、結(jié)題報告等活動中，我從一個不懂搞科研的門外漢，熟識了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、規(guī)范的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個市級課題順利結(jié)題，2個省級課題正常開展，幼兒園出刊了園級刊物1本，市級教科研刊物1本，本學期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動方案比賽就獲省級一、二、三等獎共15篇。
在幾次驗收考核中，幼兒園作為一個獨立的個體，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于小學，只要暑假加幾天班就成了，可作為示范園必須獨立并單獨歸檔成卷。為此，我發(fā)揮了原有的在報本小學擔任7年檔案助理的工作經(jīng)驗，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊、規(guī)范管理，做了多達四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領導考核驗收。之后，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學習檔案資料的規(guī)范管理和裝訂，我也多次外出指導創(chuàng)建園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)建活動中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準，激發(fā)了教師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面提高，幼兒園的各項工作和園務管理已走上了科學規(guī)范的管理軌道。
3、有著踏實認真、吃苦耐勞、果斷獨立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對工作永不滿足的個性。
15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實認真、一絲不茍、果斷獨立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經(jīng)常會問我同樣一個問題：你累嗎？你苦嗎？說不累是假的，說不苦更是違心話。但我快樂，我工作著、我奉獻著，我便快樂著。從到五愛幼兒園的個明眼人、明心人，不斷調(diào)整自己的工作方式，以自身良好的素質(zhì)影響著周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高目標邁進。
俗話說：7歲看老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認知發(fā)展、行為習慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的`孩子和家長情況來看，讓當?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為順利進入小學和今后他們的學習打下扎實的基礎，是我園幼教工作者義不容辭的責任。
而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，一個好園長，就是一所好幼兒園。作為附屬小學幼兒園的園長，我認為園長應做好橋梁作用，要成為校領導的助手、教職工的知音;要帶領好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作和要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學、識兼?zhèn)?，將極大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。
1、謙虛謹慎、不斷學習，繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力。
當今，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。本著領導就是服務的觀念，今后我應拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導教師教學及相關(guān)法制學習等工作，以此繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。
2、勤于思考、提高預見能力，努力提高幼兒園辦園聲望。
幼兒園在上升到省示范后，并不意味著十全十美，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何提高我園示范園的榜樣、輻射作用。因此，幼兒園要制定出今后的十年總體目標，特別是針對如何提高當?shù)赜變旱闹R能力及當?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動、家長咨詢室的活動，形成我園特色，為兒童早期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件，同時也使一些家長獲得科學育兒的理論和經(jīng)驗，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今后學習的扎實基礎。
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家下午好！
又是一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第27個教師節(jié)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節(jié)日的問候。
幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌著大家的愛心與責任心。晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去。帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界里；有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守。因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
隨著四季的輪回，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的'付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金，只愿春風化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。?/p>
最后，我衷心地祝愿各位領導身體健康，祝各位老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十六
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來前在考慮，幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后，你就會想?yún)⒓拥诙巍Ｒ驗槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長多數(shù)認識我、了解我。我是原來回龍小學的一名老師。在上級領導的信任、支持、幫助下、去年被調(diào)到這個幼兒園來主持工作。經(jīng)過近一年的努力，現(xiàn)在的回龍鎮(zhèn)中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時硬件設施已逐步向全面完善的方向靠近。
用專家的話說：因為幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。
比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多學了一些單詞。其實，這樣的短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的。因為我們懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，了解有些著名的科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關(guān)起來學什么知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。
舉例：1968年，美國內(nèi)華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“open''''’的第一個字母“o”，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說“:是薇拉小姐教的?！边@位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她的女兒在認識“o”之前，就能把“o”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。
訴狀遞上之后，在內(nèi)華達州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長認為她有點小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場官司是浪費精力。然而，這位母親卻堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)，3個月后，此案在內(nèi)華達州立法院開庭。最后的結(jié)果出人預料，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。當時我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來;在小水塘里，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程，而老實地呆在水里。當時我非常震驚,震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們早早地就把她投進了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。
這段辯護詞后來成了內(nèi)華達州修改《公民教育保護法》的依據(jù)。現(xiàn)在美國《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學校擁有兩項權(quán)利：1.玩的權(quán)利;2。問為什么的權(quán)利。這兩項權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知;不過，有一點美國人非常清楚，這一規(guī)定，使美國在科技創(chuàng)新方面始終走在了世界的前列，也使美國出現(xiàn)了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。
但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認識到這一點，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎才是我們共同努力的.目標。
國家現(xiàn)在明確提出，幼兒園教育不能小學化，不能提前向?qū)W齡前兒童教授小學知識。家長朋友們試想一下，如果在幼兒園就讓孩子們學習小學知識，那么到小學以后他學什么呢?幼兒園就學習小學的知識，無異于拔苗助長，這樣的學習孩子學起來痛苦，老師教起來吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導致孩子害怕學習;再說，如果在幼兒園學的知識到小學一年級又再學一遍，孩子會覺得沒興趣，覺得自己懂了這些知識，上課不聽也懂的，在課堂上不認真聽講，久而久之，到了二年級、三年級，不認真聽講，知識銜接不上，學不懂了，不想學習了等等，養(yǎng)成不好的學習習慣，影響終身的學習。
再舉一例，美國心理學家格塞爾曾經(jīng)做過一個著名的實驗:。
他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象(代號為t)，在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個(代號為c)。
在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，t總共練了8周，c只練了2周。
大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢?我想，大多數(shù)人肯定認為應該是練了8周的t比只練了2周的c好。但是，實驗結(jié)果卻出人意料——只練了兩周的c其爬樓梯的水平比練了8周的t的還好——c在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而t則需要20秒鐘才能完成同樣的任務!
格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果;而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時間表”人為地通過訓練的加速孩子的發(fā)展，否則將會欲速而不達，甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果。
在現(xiàn)實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓練來加速孩子的發(fā)展。在促進孩子心理發(fā)展方面，人為加速孩子的發(fā)展，也同樣會對孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生危害。如，幼兒期的孩子正處在“游戲期”，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的社會能力;可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間，因而提前教導孩子學習知識(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失.
幼兒園教師培訓園長講話稿篇十七
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦xx幼兒園_屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過兩年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多的本領!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生!
親愛的小朋友們，你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學習、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們，在這一年當中，你們學會了很多本領，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學到的各種能力和習慣帶到小學里，一個個成為名副其實的小學生。無論你們走到什么地方，華士實驗幼兒園分部永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點進步!
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的.小船，要在這里揚帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長們，很感謝你們一直以來對我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!
謝謝大家!
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