總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié)，讓我們能更好地前進(jìn)?？紤]到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。在閱讀這些范文的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點(diǎn)和規(guī)律。
班級吵鬧檢討書篇一
親愛的老師：
您好！
很遺憾要交這份班級吵鬧的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，班級是學(xué)校給我們好好學(xué)習(xí)的課堂，遵守紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的.，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在班級上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇二
親愛的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我班級吵鬧說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為在班級吵鬧的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，要是犯錯誤了也不應(yīng)該再您的面前錯上加錯犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的無知。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的.時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知。
其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時說實(shí)話，話題的是有關(guān)＂二戰(zhàn)＂的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇四
親愛的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我在班級吵鬧犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
班級吵鬧檢討書篇五
親愛的老師：
您好！
很遺憾要交這份班級吵鬧的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，班級是學(xué)校給我們好好學(xué)習(xí)的課堂，遵守紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在班級上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇六
親愛的老師：
您好！
此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在班級吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開學(xué)以來，班級紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守班級紀(jì)律，班級紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反班級紀(jì)律的錯誤，仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤，當(dāng)時是因?yàn)樵诎嗉壐鷰讉€同學(xué)混熟了以后，平時就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還引來了巡查的紀(jì)檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守班級紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動參加有益的校園活動，并且認(rèn)真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話和同學(xué)吵鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴(yán)肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認(rèn)清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
第一，我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀(jì)律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。
第三，我必須學(xué)會關(guān)系室友體貼同學(xué)，努力改正錯誤，爭取學(xué)校方面的從寬處理。最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)，遵守寢室紀(jì)律。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
班級吵鬧檢討書篇八
今天上午，在間操的時候，我與x同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學(xué)無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。
我嚇得連忙跑回了自己的坐位。
但我知道了事情的嚴(yán)重性時，已悔之晚矣。
在第四節(jié)課上，老師嚴(yán)重批評了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。
明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。
那是集體財產(chǎn)。
破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。
我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應(yīng)該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。
以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。
班級吵鬧檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
花自飄零水自流，上課時間，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成上課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的上課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十
尊敬的xx：
大家下午好！
在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的`哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響，本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，其實(shí)我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時實(shí)在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機(jī)會！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十一
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的`悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。
第三，我就得從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己在課間吵鬧的行為進(jìn)行檢討，實(shí)在是感到抱歉！
眾所周知，在昨天的課間休息時間，我將同桌推翻在地并與之發(fā)生爭吵，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆本來只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，但是卻因?yàn)殡p方都不夠理智，我們都不肯示弱，結(jié)果鬧得雙方如此不愉快，的確得不償失，而且從事情的全局來看，我先出手打人的行為是錯誤的，我應(yīng)該對這件事情負(fù)主要責(zé)任。本來出現(xiàn)問題應(yīng)該先向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但是我當(dāng)時實(shí)在是氣憤難平，最終沒有考慮事情的結(jié)果，和同學(xué)在課間進(jìn)行吵鬧，甚至最后互相廝打起來。所幸同學(xué)的品德是高尚的，境界超脫，不與我一般見識，因此才沒有釀成慘劇，否則的話后果是不堪設(shè)想的，至少那將會是演變成兩敗俱傷的局面！
好了，說了這么多，言歸正傳，因?yàn)槭俏蚁瘸鍪执蛉?，所以現(xiàn)在說什么都于事無補(bǔ)了，既然人已經(jīng)被我打過了，我現(xiàn)在除了道歉以外還是應(yīng)該道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向同學(xué)進(jìn)行道歉，這也是我一時沖動釀成惡果所應(yīng)該受到的懲罰。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
班級吵鬧檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
今天上午，在間操的時候，我與x同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學(xué)無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的`坐位。但我知道了事情的嚴(yán)重性時，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴(yán)重批評了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。三，不該破壞公物。那是集體財產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應(yīng)該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。
即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的'行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來學(xué)習(xí)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行午休的時候吵鬧的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴(yán)肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)生，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道午休說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師。
我的這一行為，對不起老師，對不起父母。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
說實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實(shí)在是無聊之極了。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名好學(xué)生。長大以后，為社會做出貢獻(xiàn)，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十五
尊敬的公寓樓宿舍管理老師：
我是x系專業(yè)xx班的一名學(xué)生，現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前，我曾因?yàn)榇蟪炒篝[導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，在本應(yīng)休息的時候，在大家都安安靜靜的時候只為了自己的快樂，影響了宿舍樓的紀(jì)律，沒能體現(xiàn)一個當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則，我終于深刻意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。
人是社會的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，同時也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
在此我要對我的同學(xué)們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學(xué)校的安全工作，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻(xiàn)一份微薄的力量。也希望同學(xué)們以我為戒，避免重蹈覆轍。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責(zé)的'心緒寫了這一篇“熄燈后講話的檢討書”，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴(yán)肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認(rèn)清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
面對錯誤，我深深地認(rèn)識到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：
1、我寢室住宿紀(jì)律意識不強(qiáng)，思想覺悟不高，個人修養(yǎng)不好。
2、我平時不注意搞好寢室關(guān)系，經(jīng)常大吵大鬧，不像話。
3、我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。
看來我有這么多不足與缺點(diǎn)，因此我必須下決定改正錯誤：
第一，我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀(jì)律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。
第三，我必須學(xué)會關(guān)系室友體貼同學(xué)，努力改正錯誤，爭取學(xué)校方面的從寬處理。
最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)，遵守寢室紀(jì)律。
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好!
昨晚宿舍熄燈后，我們宿舍仍然在聊天，聊到很興奮的時候發(fā)出了很吵鬧的聲音。因此被宿管老師批評之后，記了名字。這次是想向您為這次的錯誤道歉，作為寢室的一員，我不僅沒有認(rèn)真維護(hù)寢室紀(jì)律，反而是參與其中一起吵鬧，我知道這是不對的了。特此向您很真誠的道歉，對不起，老師。
昨天是很特別的一個晚上，是我們同宿舍一名同學(xué)的生日。我們吃完生日蛋糕之后，吃了些小的零食之后就熄燈了。我們這時還余勁為了，因此我們便聊起天來，也許是因?yàn)檫^生日興奮的原因，我們每個人都有很多話講。還有一個原因是我們覺得過生日就可破破例，盡盡興，所以我們便毫不忌諱的聊了天，聊到高興的時候，還大喊大叫起來。我們每個人的情緒都很高漲，所以就控制不了自己的聲音了，才導(dǎo)致后來引來了老師，被記了名字，損壞了我們班級的名聲和榮譽(yù)，我感到很抱歉。
事后，我有認(rèn)真的審視自己。我是一名中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會控制自己了，這是學(xué)校，這是宿舍，是不可以隨意違反紀(jì)律的。我們這樣吵鬧會嚴(yán)重的影響到周圍的寢室，也讓我們自己沒有休息好。作為一名小大人，首先就是懂得照顧別人，不能自私自利，我們這樣吵鬧，會嚴(yán)重影響到其他同學(xué)的休息。別的同學(xué)肯定也是有怨言的，這樣會影響同學(xué)們之間的'關(guān)系。無論是哪個方面，這件事情上，我都知道我們是做錯了。因此，我愿意接受這次錯誤的懲罰，用來警示今后的自己。
我們讀書的時間里，用來休息的就只有晚上了，而我們還這樣浪費(fèi)休息的時間，一是不利于我們的睡眠，第二是不利于我們第二天學(xué)習(xí)的狀態(tài)。無論是從那個方面，我們都是直接的受害者，其次就是影響到了別的同學(xué)。我感到很抱歉，作為寢室里的一名班干部，沒有及時制止大家。如果當(dāng)時有個人提醒一下熄燈了，我想大家也不會再吵下去了。而在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，也更是需要一些人來提醒我們，我們才會不犯那么多錯誤，讓老師煩惱。而我們每個人，都要爭當(dāng)那個提醒別人的人，保持良好的紀(jì)律觀念，及時提醒那些即將犯錯的同學(xué)。這樣，每個人犯錯的機(jī)會才會大大的減少。
對于這件事，我很愧疚，原本是自己同學(xué)過生日這樣開心的事情，卻因?yàn)槲覀儧]有把控好，還給自己惹來了麻煩，也給別人帶來了不好的影響。真的有些遺憾，如果我們當(dāng)時沒有犯這樣的錯誤該多好。但是一切都不能再后悔了，我們只有做好了今后的自己，才會少一些后悔。因此，我會改正自己的!請老師再給我一次機(jī)會!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班級吵鬧檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習(xí)的.時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進(jìn)步。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。
事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!
20xx年xx月xx日。
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