最新開學(xué)第一課觀后有感(大全13篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

開學(xué)第一課觀后有感篇一

校規(guī)校紀(jì)

家有家規(guī)，國有國法，校園里自然會有校規(guī)。俗話說無規(guī)矩，不成方圓，沒有圓規(guī)、三角板，是畫不出好的圓和正方形的。

一開學(xué)老師就把校規(guī)發(fā)了下來，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動，但是，同時它又保護(hù)著我們的身心健康。

初中生活

所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。

軍訓(xùn)生活

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。

軍訓(xùn)使我學(xué)會了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒有一個同學(xué)放棄，一直堅持下來，我們本著“流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊?！钡木駡猿至讼聛?。

三天的軍訓(xùn)，時間雖然很短，但是它讓我永生難忘。

我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動，都不知道該說些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，徐隊長就會讓楊教官做俯臥撐，我們就覺得挺對不起他，所以我們做每一個動作都分外認(rèn)真。

經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。

這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下勇往直前的我們。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

開學(xué)第一課，無疑是我們迎接新學(xué)期的重要一課。經(jīng)過一個漫長的寒假，我們又回到了學(xué)校的大門，迎接了新的學(xué)期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個部分來敘述我的開學(xué)心得體會。

第一部分：課堂的新氣象

這次開學(xué)第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學(xué)習(xí)生涯中，我習(xí)慣了枯燥的講解和無聊的學(xué)習(xí)方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學(xué)和實(shí)際案例分析等，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識。這讓我深刻體會到，課堂上真正好的教學(xué)方式應(yīng)該是與學(xué)生的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合，這樣才能達(dá)到更好的效果。

第二部分：增長知識的樂趣

第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識的樂趣。在平時的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常被大量的知識點(diǎn)壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識點(diǎn)串成了一個個的故事，讓我感受到了知識的有趣之處。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)知識變得有趣起來，學(xué)習(xí)也就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。這種體驗(yàn)讓我明白到，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動的過程，而不是被動的接受。

第三部分：學(xué)習(xí)的重要性

第一課還告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才取得了成功。這讓我明白到，學(xué)習(xí)是我們成長的基石，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能成為更好的自己。從這個意義上講，學(xué)習(xí)是一種能力，也是一種態(tài)度，只有充滿熱情和勇氣去面對學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績。

第四部分：珍惜時間的重要性

第一課還讓我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時間的寶貴和不可復(fù)制性。他說，時間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應(yīng)該學(xué)會合理規(guī)劃時間，善于利用時間。只有珍惜時間，我們才能更好地充實(shí)自己，不斷提高自己的能力。

第五部分：希望與夢想

第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個人都有自己的夢想，只要我們踏實(shí)努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會有追逐的目標(biāo)，才能勇往直前。

總結(jié)起來，開學(xué)第一課給我的啟示實(shí)在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識的樂趣，亦或是學(xué)習(xí)和時間的重要性，都讓我對自己的學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們?nèi)谌氲轿业膶W(xué)習(xí)和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

一、回顧假期，樂趣無窮

2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。

二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo)、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手

腦。)”、

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然

1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流。

開學(xué)第一課觀后有感篇四

開學(xué)第一課是每個學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識，而是為了讓我們認(rèn)識學(xué)校的文化、價值觀和規(guī)章制度，同時也代表了新的開始和新的挑戰(zhàn)。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。

第二段：認(rèn)識學(xué)校的文化

在開學(xué)第一課中，我們認(rèn)識了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承。學(xué)校有著獨(dú)特的校訓(xùn)和校風(fēng)，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛、有責(zé)任、有激情、有道德”的現(xiàn)代化人才。身為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設(shè)中去。

第三段：了解學(xué)校的價值觀

開學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價值觀和行為準(zhǔn)則。學(xué)校具有的價值觀包括：誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新和合作等等。這些價值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定，我們能夠更加了解學(xué)校的運(yùn)作方式，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中。

第四段：認(rèn)識學(xué)校的重要制度

開學(xué)第一課中，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂紀(jì)律、通行和承認(rèn)的中外文教材等等。同時，我們還了解到學(xué)校的教師、學(xué)生和家長在學(xué)校管理中各有分工。我們自己的表現(xiàn)也會影響到學(xué)校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持。

第五段：個人的體會與反思

在開學(xué)第一課中，我得到了許多新的認(rèn)識和啟示。首先，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化、價值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中，從而更好地學(xué)習(xí)和成長。同時，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，選拔自己的特點(diǎn)，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經(jīng)歷。最后，我還意識到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng)，尊重他人的權(quán)利和差異，互相幫助，形成和諧的社會學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)論：

開學(xué)第一課是一個非常重要的契機(jī)，讓我們對學(xué)校有了更清晰、更全面、更直觀的認(rèn)識。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想，同時，也激發(fā)我們對于更多知識和技能的探究和追求。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升。

開學(xué)第一課觀后有感篇五

生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因?yàn)檫^年時，尤其是1點(diǎn)之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會產(chǎn)生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸?，燃放煙花爆竹的也就會多一些，pm2。5自然也就會增加了！西北水源是幾個地方里pm2。5之最少的，因?yàn)?，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會散發(fā)許多污染物，比如，pm2。5（細(xì)顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項?？諝馕廴境潭纫卜至说燃墸?級！1級天是藍(lán)天白云的，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個一級天，藍(lán)天白云！又提了幾個保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個！

第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？

不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識，我們應(yīng)該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個污染源就會排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！

開學(xué)第一課觀后有感篇六

開學(xué)一般伴隨著雄心萬丈的計劃，新書新氣象，卻總以開學(xué)第一課敲響序幕。 許多同齡人已然走出校門邁入社會，而我們還走在追求知識的路上。那么，開學(xué)第一課有何特別之處？它為我們帶來了什么？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會。

第二段：調(diào)適情況

那一年，我上高三，教室里空靈的煙霧不時彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后，大多數(shù)人臉上都露出了無法掩藏的緊張。這個時候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場長跑，跑的是你們的能力和耐力?！?用一句話，老師讓每個人都明白，要想跑過終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適。

第三段：目標(biāo)和信念

當(dāng)我們意識到自己已經(jīng)跑不開高三的潮流時，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標(biāo)和堅如磐石的信念。我們不是為了別人，而是自己。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生？” 有一個清晰的目標(biāo)，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅定地走過高三這個坎。

第四段：積極主動與勤奮刻苦

“高三需要勤奮，除了勤奮，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們?！?老師在講臺上嚴(yán)肅的語氣讓我聽到了她內(nèi)心的堅定。 勤奮意味著不斷努力，將所有的時間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計劃，可以在我想要放棄的時候，讓我不斷堅持下去。勤奮和堅持可以讓我們戰(zhàn)勝困難。

第五段：感悟與總結(jié)

開學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念。此外，它也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起，我開始寫下了自己的清單，反思自己的缺點(diǎn)， 計劃自己的未來。在這之后，我也逐步認(rèn)識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性。因此，開學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課，讓我在追求未來發(fā)光的道路上更警惕，更堅強(qiáng)，更值得期待。

開學(xué)第一課觀后有感篇七

9月1日晚上，中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道為全國的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長觀看，今天一早，全校學(xué)生利用晨會時間開展《開學(xué)第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之言吧！

“《開學(xué)第一課》讓我學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。”

“《開學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團(tuán)隊精神的偉大和力量。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪?！?/p>

……

的`確，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會必須的素質(zhì)。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。

《開學(xué)第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補(bǔ)上的一課。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行避險自救知識教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，真正用知識守護(hù)生命。

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開學(xué)第一課觀后有感篇八

2021年9月6日，東京奧運(yùn)學(xué)校開學(xué)了。這所專為運(yùn)動員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在開學(xué)典禮上，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用。這次課程讓我深刻地認(rèn)識到了體育與健康的關(guān)系，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會中的重要價值。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用。體育精神是指運(yùn)動員的敬業(yè)精神、拼搏精神、友誼精神和公平競爭精神等，它是人們在體育活動中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì)。體育精神在推動人體健康、拓展個性、促進(jìn)社會和諧方面發(fā)揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞，往往與國家的經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關(guān)。

第三段：奧林匹克精神的價值和意義

在奧林匹克運(yùn)動會上，觀眾和運(yùn)動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高、更強(qiáng)、更公平”。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。它通過體育運(yùn)動，促進(jìn)了國民精神的提升，提高了人們的自我價值和認(rèn)知水平，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展。

第四段：體育與健康的關(guān)系

在今天的社會中，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題。體育運(yùn)動不僅能磨練強(qiáng)健體魄，還能促進(jìn)各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，有利于身體健康。外表美觀、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下，去展示自己。同時，人們在體育運(yùn)動中也不斷培養(yǎng)著平衡、表達(dá)、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康。

第五段：總結(jié)

在這次“東奧開學(xué)第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚，我也受到很大的啟發(fā)。體育會促進(jìn)人們身體和心理的健康，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競技場上的求勝執(zhí)著。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會更加注重體育運(yùn)動和體育精神的培養(yǎng)，為自己、家庭、社會和國家的發(fā)展盡一份力量。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

第二節(jié)課請來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅持訓(xùn)練、對自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時，我做完第一步卻不能堅持下去；學(xué)吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對困難的精神。

開學(xué)第一課觀后有感篇十

開學(xué)第一課是每個新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識了自己，同時也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。

第二段：認(rèn)識自己

在開學(xué)第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識同學(xué)和教師

開學(xué)第一課也是一個認(rèn)識新同學(xué)和教師的好機(jī)會。在這個過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系。同時，我也認(rèn)識到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責(zé)

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗(yàn)，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績和能力，同時還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明。

第五段：總結(jié)

總之，開學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn)，這個過程讓我認(rèn)識到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信，在今后的日子里，我會一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識和能力，迎接更加美好的未來。

開學(xué)第一課觀后有感篇十一

東奧開學(xué)第一課，雖是暑期班的第一堂課，但也是未來學(xué)習(xí)的開端。在這一堂課上，我收獲了很多，提高了對學(xué)習(xí)的認(rèn)知，對日后的學(xué)習(xí)也有了更好的規(guī)劃和期待。

第一段：開課儀式，一份堅持與負(fù)責(zé)

開課儀式是這場盛會的第一環(huán)，也是一份堅持與負(fù)責(zé)。東奧教育多年如一的為學(xué)員們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，讓我們這些參與到學(xué)習(xí)中的學(xué)員深感溫馨和感動。他們不僅提供最精湛的授課教師，更搭建了良好的教育環(huán)境，從讓我們快速認(rèn)識同班同學(xué)到教育某學(xué)科，每個細(xì)節(jié)都極其精彩。

第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃，更好認(rèn)識自我

在規(guī)劃這部分的教學(xué)中，老師讓我們深刻認(rèn)識到規(guī)劃的重要性，規(guī)劃使我們能更好的認(rèn)識自己，讓認(rèn)知更全面。盡管在這之前我都有一個清晰的學(xué)習(xí)計劃，但是在明確計劃的過程中仍然讓我受益匪淺，讓我從很多方面更好的認(rèn)識自己和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第三段：學(xué)生分享，通過分享更深入地了解

在這個階段，我們有機(jī)會看到許多成功的學(xué)長學(xué)姐和他們的經(jīng)歷。他們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)，與我們分享他們的學(xué)習(xí)方法和思考模式。通過聆聽他們的分享，讓我深深地感到學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程，每個人都有自己獨(dú)特的方式和成長軌跡。如今，我更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更懂得自己的時間管理和個人能力的積累。

第四段：教師教授，全新的學(xué)科視角

老師的授課非常深入，讓我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法，同時讓我認(rèn)識到了我可能在未來學(xué)習(xí)中遇到的問題，幫助我以更好的方案指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。如，如何更好的挖掘課程的核心思想、觸類旁通學(xué)習(xí)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等。

第五段：課程小結(jié)，成長體驗(yàn)和思考

在這節(jié)課的結(jié)尾，我們很幸運(yùn)地聆聽到了教師對這次課堂的總結(jié)，讓我們更好的領(lǐng)會本次課程的核心，收獲更多的知識和思考。在這次體驗(yàn)中，我更全面的認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，也初步了解了一些學(xué)科的基礎(chǔ)，為我的未來的學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，東奧開課第一課是我人生中難忘的初體驗(yàn)，在這次體驗(yàn)中我獲得了新的認(rèn)知，新的啟示，也認(rèn)識到了自己的潛力與不足之處。在接下來的時間里，我將會為自己制定更清晰和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

開學(xué)第一課觀后有感篇十二

今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這次的主題是“父母教會我”。我最喜歡的`作家鄭淵潔為我們帶來了“孝”這個主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對上一輩孝順，小朋友就會對爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買了一個平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們肯定比他們活得長，以后咱們會有機(jī)會看原子彈電視！”后來有一次父子一起吃飯，有兩只大對蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒想到兒子往他面前一推，說：“爸爸你吃吧，我將來能吃原子彈蝦！”

我就想到，這個暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫(yī)院，有時還會住在醫(yī)院，所以沒時間照顧我。她說：“我小時候每次生病，姥爺姥姥都會沒日沒夜的照顧我，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，也很容易生病，我應(yīng)該去照顧他們?！爆F(xiàn)在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽，我決定，就從幫媽媽做家務(wù)開始。

開學(xué)第一課觀后有感篇十三

在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，按照以往的規(guī)矩，我在家里看完了”“。這個節(jié)目共分成了三個部分：”孝“、”禮“、”愛“，在這三個部分中，我最喜歡”愛“這個部分。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛。

就在我5歲那年，父親教我騎車，那時的我很好強(qiáng)，干什么事都想著要拿第一名，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗，我不玩了！“父親聽了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜，螞蟻怎么過去？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道，”不對，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦！“爸爸的話讓我懂得了堅持，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心，真是可憐天下父母心呀！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢？我們子女要對父母報有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛父母就早些說出來，不要再猶豫了！

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