從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
學生寒假十課心得體會篇一
關(guān)于“大學生寒假十課的心得體會”
大學寒假是學生的重要休息時間，也是學生提升自我和豐富生活的黃金時期。為了充實自己的寒假生活，許多大學生選擇參加寒假課程，既能夠?qū)W習新知識，又能夠結(jié)交新朋友。我參加了大學寒假的十堂課程，從中收獲頗多，下面就我參加寒假課程的十堂課程進行心得體會的闡述。
第一課：公共演講。在公共演講課上，我學到了如何沉穩(wěn)自信地站在臺上，如何在短時間內(nèi)準備好一篇演講稿，如何把握好演講的語速、節(jié)奏和氛圍。通過多次的練習和改進，我發(fā)現(xiàn)自己在演講能力上有了顯著的提升，不再緊張不安，能夠平靜、自如地與觀眾進行交流。
第二課：音樂制作。音樂制作課上，我們了解到了音樂制作軟件的基本使用和操作方式，學會了如何將自己的創(chuàng)意變成音樂作品。這對我來說是一個全新的嘗試，通過制作自己的音樂作品，我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的潛力，還幫助我更好地理解了音樂的構(gòu)成和表達方式。
第三課：心理健康。心理健康課上，我們學習了如何正確對待自己的情緒和壓力，如何認識和改變自己的不良習慣和思維方式。通過這門課程，我逐漸學會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的態(tài)度，增強自我管理能力。這不僅對我個人的成長有著積極的影響，也提高了我與他人相處的能力。
第四課：旅行攝影。旅行攝影課上，我們學習了如何選擇合適的拍攝角度和光線條件，如何構(gòu)圖和處理照片，以及如何讓照片更具藝術(shù)感。通過實踐和老師的指導，我逐漸提高了自己的拍攝技巧，發(fā)現(xiàn)了旅行中不同的美，也學會了更好地記錄和分享旅行的經(jīng)歷。這門課程讓我的寒假旅行更加有意義和紀念價值。
第五課：社交禮儀。社交禮儀課上，我們學習了在不同場合下的應(yīng)對方式和社交禮儀規(guī)范。通過模擬演練，我深刻體會到了在社交中的細致和耐心，學會了如何與他人進行友好的對話，并建立起了新的朋友關(guān)系。這門課程提升了我的社交能力，讓我更加自信地與他人交往，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實基礎(chǔ)。
通過上述十堂課程的參與，我不僅學到了專業(yè)技能，也感受到了自己的成長和進步。這些課程讓我在寒假中得到了充分的鍛煉和提升，讓我有了更加明確的目標和方向。在以后的學習和實踐中，我將會更加努力，用心去做，將這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中去。同時，我還要感謝老師們的辛勤付出和耐心指導，他們的教誨讓我受益匪淺。希望自己在未來的大學生活中能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度和學習精神，不斷提升自己，取得更好的成績。
學生寒假十課心得體會篇二
先說打羽毛球吧。我看見別人打羽毛球的時候把球往上扔一下，然后對準球一拍，就把球打到對方那邊去了。我看見別人那樣拍，我跟著別人扔到空中再一拍，但球就是不聽我的指揮，就要給我對著干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后來我再看看他們打，爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球？我終于明白，原來打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就發(fā)出去了。第二種方法是：和上面一樣，把球往上面一扔，然后對準一定的角度用力一拍，球也就順利到達了對方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加，有兩個人扔沙包，一個人站在左邊，一個人站在右邊，其余的人就都站在中間，無論多少人都行。玩的'方法是：把沙包向在左右的兩個人來回扔，扔的時候如果哪位扔的。沙包碰到了中間的人，那個人就得站到旁邊去，就算列掉了，如果被中間人接住了，那個人就得到一條命。如果沒人接住沒人碰到，那么扔沙包就成功，如果右邊的人接住的話，全體就定住了，不能動。只有等到接到沙包的人再扔沙包時才能解開。
看到了吧，在寒假的收獲雖然只寫了兩件，但是還有很多沒寫呢！比如打乒乓球的技術(shù)也進步不少，每次投籃也會準些，玩沙包躲的速度也快了5倍，給煮飯的技巧也增加不少。現(xiàn)在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小啊！
學生寒假十課心得體會篇三
寒假是大學生們放松身心的好時機，為了更好地度過這段時間，許多學校都設(shè)有寒假十課冬季培訓班。在這期間，學生們不僅可以通過各種課程提升自己的技能，也可以拓寬視野，增加社會經(jīng)驗。下面我將從個人角度出發(fā)，分享我在參加寒假十課中所收獲的心得體會。
寒假十課為我提供了一個提高社交能力的平臺。在培訓班中，我結(jié)識了來自不同學校和不同專業(yè)的同學，這為我建立了廣泛的友誼圈和人脈圈。與他們的交流溝通，讓我了解了不同專業(yè)的學習方法和思維方式，拓寬了我的知識面。在團隊合作的項目中，我學到了如何與他人合作，如何分工合作，如何充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，這些都對我的人際交往能力提升有著積極的影響。
此外，寒假十課對于我專業(yè)知識的補充和加強也起到了重要作用。在我所學的專業(yè)中，有些知識點需要進一步加強，而有的是我之前從未接觸過的。在冬訓班的學習中，我接觸到了許多新的學習方法和技巧，這些對我將來的專業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。通過系統(tǒng)的培訓，我對于專業(yè)知識有了更深入的理解，也掌握了一些實踐技巧。這些知識和技巧無疑為我的學習和未來的實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
除了專業(yè)知識的補充和加強，寒假十課還為我提供了一個提高自己技能的機會。在培訓班中，我可以選擇自己感興趣的方向進行學習和深化。這樣一來，我在某個方向上的素養(yǎng)得以提高，同時也為將來找工作和實踐提供了更多的機會。對于我而言，我選擇了聲樂培訓。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于音樂的理解更深入了，聲音的掌控也更加得心應(yīng)手。這使我對于以后在音樂方面的發(fā)展更加有信心。
除了專業(yè)知識和技能的提高以外，寒假十課還有助于我發(fā)展積極向上的活動愛好。在寒假期間，我報名參加了志愿者服務(wù)，親身體驗了社會公益活動的魅力。通過這次活動，我感受到了幫助他人付出的快樂，也意識到了自己在社會中的責任。這不僅增強了我的社會責任感，也培養(yǎng)了我樂于奉獻的精神。我相信這種精神將在我的整個大學生活中發(fā)揮重要作用。
總結(jié)起來，參加寒假十課不僅讓我在專業(yè)知識和技能方面得到了提高，也提升了我的社交能力和活動愛好。通過這段時間的學習和實踐，我收獲滿滿，也意識到自己在專業(yè)和個人發(fā)展中還有很多需要學習和提升的地方。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來學習和成長的寶貴財富。
學生寒假十課心得體會篇四
通過這幾個月以來的支教實習，我個人確實收獲了很多?？梢哉f，這次實習支教之行，將很大程度上影響我未來教師道路的規(guī)劃。
總的來說，不虛此行。
與微格教學構(gòu)造的理想課堂完全不同，真正的教學過程中狀況百出，而教師除了教學任務(wù)外，還要參加學校的各項活動。
教學上，一開始沒有了解學生們的情況，造成了一些矛盾，課堂秩序不是很好，這使得我經(jīng)常與他們發(fā)火，影響教學。于是在學校幫助下，對幾個搗亂分子給予思想教育，課堂紀律有較好改善。期中考試過后，掌握了學生的成績，并加以批改其答題卡，對他們易錯點進行分析，并給予不同評語和批注，看到學生認真看答題卡的樣子，感覺自己的功夫沒有白費。我還與學生談話，問他們懂了沒有，不會的地方，對優(yōu)生和差生都給予幫助。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，課堂上講話的屈指可數(shù)了。這時，我覺得，我與學生之間算是互相理解了。
教學上，我認真?zhèn)湔n，備課時候一開始不是很會寫教學目標，也不清楚如何實施教學，經(jīng)過幾個月的鍛煉，對于不同的課文類型我知道如何下手了。
無論何種材料，首先教師要自己先把課文搞懂。教學流程一般按照導入、整體感知、研讀品味、拓展延伸展開。小說教學的話，要側(cè)重從小說三要素去理解搞明白，如環(huán)境描寫的作用，此處情節(jié)對小說的作用，分析人物形象，品味小說語言，分析小說刻畫人物和描寫環(huán)境時用到了哪些修辭手法和表現(xiàn)手法。文言文教學時，我通常這樣來設(shè)計教學目標：一、知識與能力方面，了解作者生平及作品，積累實詞和虛詞，積累文化常識，了解作品的文體特征（詩詞歌賦）二、過程與方法上，借助課下注釋及工具書疏通字詞文意，理清文章脈絡(luò)，品味語言藝術(shù)手法。三、情感、態(tài)度與價值觀上，主要是把握文章主旨，根據(jù)不同材料給予不同情感解讀，并向?qū)W生傳遞正確的價值觀，以情感打動激勵他們。在現(xiàn)代文教學上，要能梳理文章層次大意，理解文章所使用的論證或說明手法，這樣在考試時候能有一定的能力去判斷正誤。
此外，無論教學何類文章，要進行拓展延伸，知識上拓展，能力上要能觸類旁通舉一反三，發(fā)散思維也起著一個重要的作用。
無論如何，情感熏陶很重要，這是將學生帶入課文解讀的重要一步，教師不能干巴巴地將文章手法，也應(yīng)適當?shù)亟o予人文關(guān)照，語文本就是人文性質(zhì)的一個學科。
除了教學收獲，參與學校的事務(wù)也讓我對未來教師崗位上要做的事情有了一個粗略的認識。在實習支教的學校，我還體驗到了來自學校的關(guān)心，認識到學校教學工作的科學性，了解了教師生活是怎樣的。
如果用一句話來概括的話，我的實習支教生活一定是“梅花香自苦寒來”吧。
學生寒假十課心得體會篇五
在這個嶄新的20__年的寒假，為創(chuàng)新團課組織形式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢開展團員教育，團中央制作推出了學生團員“寒假十課”。
當我學習“寒假十課”過后，自己對心中的那個永恒的信仰更加堅定，也更加自信。
“寒假十課”共分為五章，分別為“理想、祖國、榜樣、青春、未來”每一個章節(jié)都有著獨特而又明確的主題，讓我受益匪淺。
其中，對我來說最為深刻的主題就是“理想與青春”了。
“理想”這一章節(jié)中的《百年恰是風華正茂》這一課向我們講述了在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)歷了南昌起義、抗日戰(zhàn)爭、新中國的建設(shè)等中國百年發(fā)展史。使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也使我明白了只有國家富強、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
而“青春”這一章節(jié)則順應(yīng)時事，講述的是關(guān)于抗疫的事情。看看疫情，當西方國家還在為失控的疫情而苦惱時，中國早就已經(jīng)在黨的領(lǐng)導下實現(xiàn)奇跡般復蘇。這正說明了我國的強大與優(yōu)秀，以及國民們的優(yōu)秀品格。當然更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導之正確。
當今，我國經(jīng)濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景。我為能接受中國共青團這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
學生寒假十課心得體會篇六
20xx年6月1日，國務(wù)院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場、等商品零售場所實行塑料購物袋有償制度，一律不得免費提供塑料購物袋。商品零售場所必須對塑料購物袋明碼標價，并在商品價外收取塑料購物袋價款，不得無償提供或?qū)⑺芰腺徫锎鼉r款隱含在商品總價內(nèi)合并收取。
時至今日，“限塑令”實施已超過一年。在這一年里，“限塑令”對商品市場使用的情況有多大的影響呢？是不是還有需要改善的地方？帶著這些疑問，我對超市和集貿(mào)市場的使用情況進行了調(diào)查。
時間：20xx年8月15日星期六16：00。
地點：開平市長沙益華廣場華潤超市。
我采用在超市門口定點觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個消費者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)。（包括手提袋和自備塑料袋）
既用購物袋，又用收費塑料袋的人數(shù)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，華潤超市的消費者使用收費塑料袋的占了大多數(shù)，超過50%，達到53人，而使用購物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費而平口袋不收費，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。
由調(diào)查可見，消費者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴重，環(huán)保意識還有待增強，另外，平口袋的免費使用也被某些消費者鉆了空子，直接導致平口袋使用量劇增。在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了消費者偏好的特點。
一是使用收費塑料袋的往往是因為買了大量的商品，一般的購物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個購物袋才可以放下所有的商品。
二是使用購物袋的消費者通常買的商品并不多，購物袋可以容下。
三是部分消費者購買的商品數(shù)量較少，便可以直接放進手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見，購買商品數(shù)量的多少跟消費者是否傾向于使用購物袋有很大的關(guān)系。
經(jīng)過分析，我認為這是跟收費塑料袋的價格在購買商品的價格中所占的比例有直接關(guān)系。當消費者購買的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小，消費者就不會計較多花幾毛錢購買塑料袋，相反，如果購買的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價格在總金額中所占的比例就小，消費者就會傾向于不使用塑料袋。
時間：20xx年8月16日星期天9：00。
地點：開平市長沙幸福市場。
同在超市使用的方法一樣，我在幸福市場大門口連續(xù)觀察了100個消費者，并得到了一下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)。（完全不需要塑料袋）
在集貿(mào)市場的出口觀察了100個消費者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個塑料袋，這種現(xiàn)象說明，“限塑令”在集貿(mào)市場的約束力并不強。
集貿(mào)市場里，幾乎每個消費者都提著塑料袋，有的提著一兩個，但更多的是提著七八個，至于塑料袋里面還有多少個，就不得而知了。在鮮魚檔口，買一個魚頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了？觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購物袋的消費者也有，但并不多見。
一副食品檔口的老板說：“不要說我們這種副食品檔口，就算是整個集貿(mào)市場，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒有明顯減少。原因其實很簡單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧？就算人家只買一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類，散裝面粉，這些無論如何也得用個塑料袋吧？我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋?！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M的時候，老板搖了搖頭，笑著說：“不可能收費，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個塑料袋，就算是每個1毛錢，也不現(xiàn)實，消費者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊，集貿(mào)市場的消費者都是非常精打細算的，多1毛錢他就不來光顧了。”
工商行政管理人員說：“盡管‘限塑令’頒布已經(jīng)一年又多，但老實說，在集貿(mào)市場，‘限塑令’的實施有困難，近日來我們已經(jīng)加大了對集貿(mào)市場限塑整治行動的力度，積極進行宣傳，召開市場業(yè)戶座談會明確‘限塑令’的意義和要求，把限塑作為一項長期的經(jīng)常的工作抓緊抓好?！?/p>
1、“限塑令”，是限制而不是杜絕塑料袋的使用，這需要消費者必須要有良好的環(huán)保意識和自我監(jiān)督能力，否則塑料袋究竟在什么地方該用，什么地方不該用，大家都說不清，大家都有自己的理由。比如，買一瓶醬油，可以用購物袋裝也可以用塑料袋裝，環(huán)保意識強的自然會使用購物袋，而意識不強的就會使用塑料袋，但是使用塑料袋可以使用一個，也可以使用兩個，使用兩個的消費者認為一個塑料袋不可靠，這樣的理由不能不讓商家多給一個塑料袋，商家也不會為了一個塑料袋而讓消費者不悅。這就涉及到了消費者意識的問題。
毫無疑問的，提高環(huán)保意識，必須加大宣傳力度。就開平市而言，目前政府的宣傳力度并不足夠，電視，廣播，報紙中關(guān)于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導，一方面是某些免費提供塑料袋的商戶為了節(jié)省成本，另一方面是某些收費塑料袋的超市為了樹立社會形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的，政府在這方面的宣傳不力對“限塑令”的實行有很大的影響。
2、市場上有的塑料袋要收費，這主要是超市的塑料袋，質(zhì)量也比較好，而集貿(mào)市場的塑料袋則不收費，但是質(zhì)量比較差。盡管質(zhì)量比較差，但由于不收費，導致消費者的消費成本沒有增加，質(zhì)量差的問題可以用數(shù)量增加的方法來解決，即是多用幾個塑料袋，這導致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中，廢棄的塑料袋也主要是這些類型的塑料袋，即它們才是破環(huán)環(huán)境的“主力軍”，但由于各種各樣的原因，目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用，但卻在限制集貿(mào)市場塑料袋的使用上收效甚微，而集貿(mào)市場上產(chǎn)生的廢棄塑料袋又遠比超市的要多。因此，必須針對集貿(mào)市場的特點來“限塑”，就目前而言，除非可以找到普通塑料袋的替代品，否則集貿(mào)市場濫用塑料袋的情況很難會得到改善。所以，加大塑料袋替代品的研發(fā)是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環(huán)保并且價格低廉，適于推廣。
3、進一步完善目前的環(huán)保法規(guī)。國務(wù)院頒布的“限塑令”對于環(huán)境保護而言具有重要意義，但是有部分細節(jié)的規(guī)定不清晰，或者沒有統(tǒng)一的衡量口徑，又或者不具備可操作性。比如，“在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋”，但是明顯地由于規(guī)定沒有結(jié)合集貿(mào)市場的實際情況，導致了集貿(mào)市場免費提供塑料袋的現(xiàn)象依然普遍，這必須對“限塑令”進行更細致的修改；又如“在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”，但是“0.025毫米”究竟有多厚，一般的工商部門和消費者都難以區(qū)別。所以，相關(guān)環(huán)保法規(guī)有待進一步完善，但這并不是一朝一夕能夠做到的事情，也不可能一勞永逸，相信隨著國家對環(huán)境保護的越來越重視與人們環(huán)保意識的提高，環(huán)保法規(guī)系統(tǒng)完善的進程會越來越快，不斷向建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的方向邁進。
學生寒假十課心得體會篇七
歲月不居，時節(jié)如流，百年之時，忽焉已至?；厥淄?，這一百年的底色是奮斗，這一百年的旋律是拼搏。一切過往，皆為序章，先輩的行動是為了中國美好未來的先聲，我們的行動是為了中華民族偉大復興，2021作為“十四五”開局之年，國家需要有志青年，我們必將爭做“強國一代”。時光不會辜負沉潛的力量，也終會迎來屬于中國的彩霞滿天和春暖花開。百年恰是風華正茂，青春中國凱歌前行！
回望過去曾經(jīng)的中國百廢待興，人民蒙羞，民族蒙辱，東亞病夫是我們的名字，而今的中國雄踞于世界東方，怎能不令人驕傲。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。從積貧積弱到繁榮昌盛，從戰(zhàn)火紛飛到國泰民安，百年黨史是一部血淚史，是一部奮斗史。正是黨的領(lǐng)導使我們昂首闊步在實現(xiàn)中華民族偉大復興的康莊大道上，使我們見證了一場又一場史詩級的勝利：嫦娥五號飛天、抗疫階段性勝利······憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，灼灼風華耀。作為新時代青年，我們應(yīng)肩負先輩未完成的使命，砥礪前行，永葆初心，譜寫新時代華章。
百年風雨，百年奮斗，風雨洗禮過后，是如今的輝煌?；赝h的歷史，回望那走過的百年，浙江南湖嘉興的一艘小船上，是黨的初生，自此百年，黨的光輝照耀了整個中華大地。帶領(lǐng)著人民熬過那14年的腥風血雨，見證著新中國的成立，以一五計劃的開篇帶領(lǐng)人民走向富足，xx屆xx全會的召開，恢復聯(lián)合國的合法席位，加入世貿(mào)組織，中國在黨的帶領(lǐng)下以新的面貌站在世界舞臺之上。
2021年是黨成立100周年，也是關(guān)鍵的一年，“寒假十課”第一課帶我們回溯黨的歷史，也是要告訴我們青年人，新時代的到來，我們應(yīng)承擔起中華民族偉大復興的責任，堅定理想信念，不斷拼搏奮斗，發(fā)揮青年人的力量。
對于“你為什么要入黨”這個問題，視頻里的共產(chǎn)黨老兵們有著各自的答案。有人為了中國革命，有人毫不猶豫地說是為了祖國不再受壓迫，也有人笑著反問道不是為人民服務(wù)嗎。共產(chǎn)黨員早已將祖國和人民牢牢記在心里，將為祖國而奉獻，為人民而服務(wù)的精神深深體現(xiàn)在行動上。老黨員張良榮從未透露過他的赫赫戰(zhàn)功，但卻一直將這些犧牲與榮耀藏在心里，他從未忘記過那段為祖國而戰(zhàn)斗的時光；退休老黨員曹慶芝即使生活困難，但在祖國和人民面臨危機時，仍然選擇捐款，生活的困難和時間的流逝沒有讓他忘記自己是個共產(chǎn)黨人。他們沒有忘記祖國和人民，他們永遠都在為祖國和人民而服務(wù)！這正是中國共產(chǎn)黨所提倡的服務(wù)和奮斗精神。他們?nèi)脒^黨，現(xiàn)在退休了，但他們?nèi)匀贿€記得自己“為什么要入黨”，仍然在為這問題的答案而努力著。
加入中國共產(chǎn)黨時慷慨激昂念著的那段誓言，即是一份自覺挑起的沉重的責任，它為國、為民、為己。面對殘酷的戰(zhàn)爭，新老將士大聲喊出：“我去！”秉持著永不退縮的決心，巾幗也可以不讓須眉，沖上前拉起炸藥，雖受重傷耳聾，卻依然能夠在幾十年后義氣激昂地講述那段不平凡歲月；面對疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，明知可能腹背受敵，卻能主動請戰(zhàn)；面對群眾問題，共產(chǎn)黨員愿意發(fā)一份微光照亮一片天地······這些就是共產(chǎn)黨員們的血氣，這些大概就是想入黨的原因吧。
作為新時代求學路上的青年，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，我們應(yīng)當如習近平總書記所說：“樹立與這個時代主題同心同想的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史重任，勵志勤學、刻苦磨練，在激情奮斗中綻放青春光芒，健康成長進步?！睘槊褡鍙团d添磚加瓦。
學生寒假十課心得體會篇八
國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史；我們驚嘆，老一輩革命英雄戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上橫刀立馬的滿腔熱忱！讓我們攜手共筑強軍夢！
是先人們，為我們輔起一條安寧之路；是先輩們，為我們打開一扇通往幸福的門；是英雄們，為我們駛向安康小島！我們今日所有的成就與輝煌，都離不開革命先輩的奮斗，都離不開三軍的有勇有謀！我們應(yīng)該對他們肅然起敬！展望，祖國的未來是我們來決定的！因此，為了不辱中華使命，我們應(yīng)發(fā)奮圖強，像周恩來總理那樣，努力讀書，天天向上，為祖國創(chuàng)造出一個更輝煌的明天！國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！作為接班人的我們，更要應(yīng)該了解歷史，規(guī)劃未來，讓強軍夢不再是夢！
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