電視欄目策劃書綜藝類(實(shí)用9篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

電視欄目策劃書綜藝類篇一

電視目前正處于激烈震蕩的改革環(huán)境之中，電視品牌作為競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力、親和力和信任度的象征，已經(jīng)成為媒體生存和實(shí)現(xiàn)突圍的途徑。作為一種引自市場(chǎng)的概念，品牌欄目的策劃與打造需要與市場(chǎng)相貫通的一系列專業(yè)化運(yùn)作。這種運(yùn)作要求首先對(duì)欄目在市場(chǎng)調(diào)查下作出科學(xué)的定位，以確立欄目的目標(biāo)及屬性等方向性問(wèn)題，而后是針對(duì)特定受眾群體進(jìn)行有效的策劃。從規(guī)律上說(shuō)，文化產(chǎn)品只有通過(guò)市場(chǎng)來(lái)決定生產(chǎn)，即“以銷定產(chǎn)”，才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，進(jìn)而形成品牌。品牌欄目不一定是收視率最高的某個(gè)節(jié)目，而是收視率、滿意度、必看性和美譽(yù)度綜合作用的產(chǎn)物，它一般要有穩(wěn)定的收視率群體、能夠吸引穩(wěn)定的廣告客戶、占有足以能維持自身可持續(xù)發(fā)展的市場(chǎng)份額。

品牌欄目在打造過(guò)程中，會(huì)建立穩(wěn)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)模式，并形成獨(dú)特的文化品位和藝術(shù)風(fēng)格，以保證按標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行批量生產(chǎn)，達(dá)到維持品牌信譽(yù)和市場(chǎng)占有(乃至擴(kuò)張)的需求。

打造品牌欄目的前提

目前，我國(guó)有近兩千家電視頻道，每天播出數(shù)萬(wàn)小時(shí)的節(jié)目，使得電視猶有一個(gè)龐大的超市，在信息過(guò)剩、供求失衡的背景下，如何整合各類資源，實(shí)行集約化經(jīng)營(yíng)，便成為實(shí)現(xiàn)品牌突圍的前提。

一、整合注意力資源

電視欄目是以市場(chǎng)為生存前提的，受眾的需求構(gòu)成潛在的消費(fèi)導(dǎo)向，使得打造品牌欄目必先研究市場(chǎng)動(dòng)勢(shì)，研究受眾需求，以此決定品牌發(fā)展的方向。

在品牌時(shí)代，以生產(chǎn)者為中心的推銷理念已不適應(yīng)開(kāi)放性市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，而代之以受眾為中心的節(jié)目營(yíng)銷理念。一般而言，推銷是指節(jié)目生產(chǎn)不考慮市場(chǎng)需求，生產(chǎn)出來(lái)便交付推銷員強(qiáng)行推銷，至于推銷績(jī)效則無(wú)人問(wèn)責(zé)。而營(yíng)銷則要建立在注意力資源整合的前提下，對(duì)將要投入市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行多次定位磨合，進(jìn)行多次模具調(diào)擺和鎖定，待取得一系列能夠達(dá)到市場(chǎng)最大效益的數(shù)據(jù)并確定服務(wù)方向后，再進(jìn)入規(guī)?；a(chǎn)。因而，只有從不同角度把受眾細(xì)微差別研究透徹，才能提出準(zhǔn)確的整合注意力資源的不同策略，滿足受眾當(dāng)中存在的大眾化、分眾化和適位化的不同需求，從而創(chuàng)造市場(chǎng)需求。

二、整合內(nèi)容資源

由于核心內(nèi)容資源不足，我國(guó)省級(jí)電視頻道普遍存在級(jí)差分布混亂和配置不合理的現(xiàn)象，給品牌識(shí)別造成極大困難。通過(guò)設(shè)計(jì)定位清晰、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的頻道群落，對(duì)定位模糊、內(nèi)容交叉或者無(wú)核心資源的頻道進(jìn)行關(guān)停并轉(zhuǎn)、凝聚整合，可以有效提升頻道的競(jìng)爭(zhēng)力。

欄目是頻道定位的外在特征，對(duì)于形成競(jìng)爭(zhēng)力起到關(guān)鍵性作用。聚合欄目資源，包括對(duì)現(xiàn)有頻道群落建制下欄目的優(yōu)化配置和合理編排，以及如何降低成本，提高整體效益。

在進(jìn)行內(nèi)容資源整合時(shí)，要從開(kāi)放性、市場(chǎng)性眼光分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。不應(yīng)受到該內(nèi)容是不是嫡系生產(chǎn)，是不是本臺(tái)生產(chǎn)，以及是不是本地生產(chǎn)，以及是不是本國(guó)生產(chǎn)等因素干擾?？傊?，要以全球化眼光，從受眾需要出發(fā)決定內(nèi)容的取舍。

三、整合營(yíng)銷資源

營(yíng)銷是市場(chǎng)化中不可或缺的一環(huán)，它是打造品牌的加速劑。在開(kāi)放性市場(chǎng)環(huán)境下，營(yíng)銷人才、中介公司、廣告客戶，以及各類經(jīng)銷商、廣告代理公司等，都是構(gòu)成營(yíng)銷資源的重要組成部分。通過(guò)對(duì)上述資源的有效整合，可以圍繞新品牌，針對(duì)不同客戶，迅速形成專業(yè)化、對(duì)象化、顧問(wèn)化的服務(wù)。

四、整合管理資源

管理也是資源，管理能出效益。營(yíng)銷的目標(biāo)，傳播的目的，品牌的打造，都需要科學(xué)的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。

數(shù)據(jù)、信息是科學(xué)管理的基礎(chǔ)，新的品牌生成之前，需要有效地聚攏、吸收原有欄目的數(shù)據(jù)和信息，形成一個(gè)可以提供決策依據(jù)的資源庫(kù)。例如，節(jié)目資源、收視數(shù)據(jù)、監(jiān)播數(shù)據(jù)、客戶關(guān)系、客服經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)資料等，甚至還要整合社會(huì)上咨詢公司、顧問(wèn)公司、數(shù)據(jù)公司的智力資源，達(dá)到專業(yè)化的管理水平。

通路資源整合是打造品牌的有力手段。只有建立穩(wěn)固的傳播網(wǎng)絡(luò)，品牌標(biāo)識(shí)才能有效地傳達(dá)到目標(biāo)人群，觸及目標(biāo)市場(chǎng)，從而形成影響力。另外，科學(xué)的管理還包括合理使用人才，建立激勵(lì)機(jī)制，使得人盡其才，人盡其用，為品牌建設(shè)提供原動(dòng)力。

電視欄目策劃書綜藝類篇二

電視欄目《劉維忠中醫(yī)話養(yǎng)生》（暫定名）

策 劃 案

【節(jié)目立意】

投放媒體：張掖電視臺(tái)新聞綜合頻道、公共頻道

張掖新聞綜合廣播 中國(guó)張掖網(wǎng)

投放時(shí)段：定期黃金時(shí)段首播，次日重播。【時(shí)長(zhǎng)】

每期節(jié)目加播廣告及片頭共計(jì)30分鐘。

【播出周期及時(shí)段】

每月兩期，每?jī)芍懿コ鲆黄?/p>

時(shí)間 計(jì)劃2012年10月開(kāi)始 地點(diǎn) 蘭州 張掖 【播出時(shí)間】

計(jì)劃2012年12月 【欄目運(yùn)行機(jī)制】

由市衛(wèi)生局和劉維忠專家等共同協(xié)商確定?！窘M織機(jī)構(gòu)和后勤保障】

市委宣傳部、市衛(wèi)生局、張掖市廣播電視臺(tái)。

車輛及采訪設(shè)備，編導(dǎo)1名，攝像1名，主持人1名。【運(yùn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

預(yù)計(jì)費(fèi)用5萬(wàn)元?？蓮膹V告運(yùn)營(yíng)費(fèi)用中核算?！緩V告投放】

省市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可投放部分廣告，重點(diǎn)以形象廣告為主。

電視欄目策劃書綜藝類篇三

2、欄目主旨：本欄主要介紹分析西北地區(qū)當(dāng)前個(gè)人消費(fèi)熱點(diǎn)及消費(fèi)趨勢(shì);對(duì)當(dāng)前西北地區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)品(從高端到低端，從主機(jī)到周邊)做全面*能分析評(píng)價(jià);隨著西北地區(qū)廣大的個(gè)人消費(fèi)者收入的增加，及對(duì)個(gè)人it消費(fèi)產(chǎn)品的需求特點(diǎn)從低端(低價(jià))逐步向中高端(精品、時(shí)尚)轉(zhuǎn)化，向他們推介優(yōu)秀it產(chǎn)品;并對(duì)西北地區(qū)個(gè)人消費(fèi)市場(chǎng)作綜合分析評(píng)論。

3、欄目版式：擬采用整版方式。

1/3--1/2版：作個(gè)人消費(fèi)市場(chǎng)分析評(píng)論。

1/4--1/3版：作個(gè)人近期熱點(diǎn)產(chǎn)品詮釋(配合表格)。

1/4版：預(yù)留廣告。

不定期開(kāi)辦“回音壁”、“讀者點(diǎn)評(píng)”欄目。

4、與聯(lián)想的合作方式：

與聯(lián)想合辦，可加上“聯(lián)想?yún)f(xié)辦”或是副標(biāo)題：“聯(lián)想數(shù)字家園”。

“個(gè)人消費(fèi)市場(chǎng)分析評(píng)論”下有一個(gè)聯(lián)想的logo.

“分析評(píng)論”對(duì)西北個(gè)人消費(fèi)市場(chǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，每期突出一類產(chǎn)品。文章撰寫以記者為主，聯(lián)想為輔。

“回音壁”、“讀者點(diǎn)評(píng)”欄目，通過(guò)讀者的使用心得，小技巧的交流，以使讀者有更強(qiáng)的參與感。

5、適合報(bào)道內(nèi)容：家用it精品

電視欄目策劃書綜藝類篇四

電視行業(yè)商在進(jìn)行電視編輯創(chuàng)新工作前必須完成了必要的電視欄目?jī)?nèi)容、市場(chǎng)和文化等定位，以達(dá)到市場(chǎng)需求。追溯我國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展史，也經(jīng)歷了不斷創(chuàng)新的發(fā)展過(guò)程。由于在內(nèi)容定位、市場(chǎng)定位、文化定位上不斷找到新的方向，最終使電視產(chǎn)業(yè)走上了堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向、堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的良性發(fā)展道路。伴隨著信息時(shí)代的來(lái)臨的步伐，編輯手段和編輯內(nèi)容也要與時(shí)俱進(jìn)，努力發(fā)展得更為豐富與精彩。

電視欄目策劃書綜藝類篇五

欄目宗旨：

心*如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精*紛呈大眾，會(huì)將你的快樂(lè)傳遞大家，校園廣播，墨*流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

前期準(zhǔn)備：

2,整理：將收集的音樂(lè)材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。

3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。

4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。

5,計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。

正式播音：

第一季：

驀然回首

當(dāng)我們踩過(guò)時(shí)間的車輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。

注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。

第二季：

隨園詩(shī)話

假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開(kāi)著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。

第三季：

影樂(lè)

電視欄目策劃書綜藝類篇六

電視欄目策劃是指實(shí)際上所有重要的欄目都應(yīng)該放在整點(diǎn)或半點(diǎn)，最方便觀眾記憶的時(shí)間，這是一個(gè)收視習(xí)慣。到了整點(diǎn)的時(shí)候觀眾一般會(huì)整個(gè)搜尋一遍臺(tái)，這時(shí)一個(gè)好的欄目如果開(kāi)始的話，就會(huì)拉住他，所以在節(jié)目編排上要在時(shí)段上、對(duì)象性上去做調(diào)整。下面是本站小編為你帶來(lái)的電視欄目策劃案范文，歡迎參閱。

第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境

一、背景分析

久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡(jiǎn)直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓(xùn)練的活動(dòng)吸引了眾多的愛(ài)好者。許多受過(guò)培訓(xùn)的人說(shuō)，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰(zhàn)自身極限的同時(shí)，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準(zhǔn)備好地圖、指南針、水壺、食物??走進(jìn)數(shù)小時(shí)的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗(yàn)一些冒險(xiǎn)的刺激和野外求生樂(lè)趣以此來(lái)調(diào)節(jié)城市化的生活和模塊化的心境.這項(xiàng)活動(dòng)充滿著未知性富有挑戰(zhàn)性再加上有獎(jiǎng)刺激對(duì)觀眾有著強(qiáng)烈的吸引力和號(hào)召力。

二、企劃動(dòng)機(jī)

傳播野外生存、體育知識(shí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)青少年素質(zhì)訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練的全民健身參與的大舞臺(tái)。引導(dǎo)成人的思維方式與教育意識(shí)讓他們自覺(jué)產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)這樣一種的愿望與沖動(dòng)同時(shí)通過(guò)節(jié)目讓父母與子女拉進(jìn)距離，為企、事業(yè)單位提供一個(gè)熔煉、打造團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)。

第二部分：節(jié)目設(shè)定

一、節(jié)目名稱：《戶外勇者》

二、節(jié)目類別：野外生存、戶外競(jìng)賽的綜藝節(jié)目

三、目標(biāo)受眾：主要目標(biāo)受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們?cè)谌后w綜合特點(diǎn)上表現(xiàn)為熱愛(ài)時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執(zhí)著是娛樂(lè)節(jié)目的忠實(shí)支持者，同時(shí)更為重要的是他們也是積極的參與者.

四、節(jié)目定位：每一個(gè)青春時(shí)尚、熱愛(ài)生活的青年人都可以在節(jié)目搭建的平臺(tái)上走上一回，“秀”上一把。并且通過(guò)參與競(jìng)賽活動(dòng)體驗(yàn)戶外的典型項(xiàng)目、學(xué)習(xí)戶外知識(shí)、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。

目、場(chǎng)地單一的電視欄目弊端增強(qiáng)欄目的多樣性與趣味性。

七、節(jié)目基本構(gòu)架

主持人

開(kāi)場(chǎng)白

介紹教練選手：簡(jiǎn)介本期節(jié)目指導(dǎo)教練和參加的嘉賓選手。

本期競(jìng)賽內(nèi)容：為本期節(jié)目要進(jìn)行的競(jìng)賽項(xiàng)目作介紹及示范。

進(jìn)行巔峰對(duì)決：選手進(jìn)行精彩、刺激戶外游戲競(jìng)賽。運(yùn)用各種特技以活躍節(jié)目、游戲的氣氛增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性。

競(jìng)賽結(jié)果頒獎(jiǎng)：為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書

嘉賓選手感受：總結(jié)本次活動(dòng)嘉賓自我闡述對(duì)這段活動(dòng)的感悟啟迪人心。下期節(jié)目預(yù)告：下期節(jié)目?jī)?nèi)容、參加人員的簡(jiǎn)單介紹。

字幕及活動(dòng)花絮：本期活動(dòng)臺(tái)前幕后的花絮。

八、內(nèi)容安排

本節(jié)目的內(nèi)容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對(duì)于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個(gè)大致流程樣版加以說(shuō)明：

1、確定要邀請(qǐng)的選手

2、根據(jù)選手安排合理的活動(dòng)項(xiàng)目

3、按具體情況確定需要邀請(qǐng)的競(jìng)賽相關(guān)專業(yè)人員

4、項(xiàng)目程序步驟設(shè)計(jì)制作

5、外景的安排布置

7、前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段

8、錄制結(jié)束,后期制作整理

第三部分：設(shè)置策略

一、主持人：(打造成有青春、活力、時(shí)尚的風(fēng)格)

二、特別主持人：根據(jù)每期不同的競(jìng)賽內(nèi)容，邀請(qǐng)不同的專業(yè)教練人士。

三、節(jié)目目標(biāo)：打造成“人人都想看、人人都愛(ài)看”的精品欄目以創(chuàng)造群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、高收視率的、具有競(jìng)爭(zhēng)力與號(hào)召力的電視品牌節(jié)目。

四、工作人員設(shè)置：

制片人、編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……

五、節(jié)目制作播出周期

播出周期定為每周一期

每期為40分鐘第四部分：行銷宣傳

一、節(jié)目可行性分析：

戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的豐富和多樣性，為戶外競(jìng)賽類節(jié)目創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。以此為背景創(chuàng)辦的這樣一檔節(jié)目在以崇尚健康與運(yùn)動(dòng)為時(shí)尚的當(dāng)今社會(huì)，有著天然的吸引力與導(dǎo)向力，一定會(huì)受到觀眾的強(qiáng)烈關(guān)注與歡迎。

這類節(jié)目拍攝以紀(jì)實(shí)為主對(duì)前期設(shè)備要求不是很嚴(yán)格后期制作相對(duì)也較容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到并且在嚴(yán)密的策劃以及人員到位情況下完全有可能制作出成功的節(jié)目.

為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問(wèn)題上擬進(jìn)行深入的研究與探討.在內(nèi)容安排及項(xiàng)目上盡量做到大眾化以引起觀眾的關(guān)注與認(rèn)同.在對(duì)項(xiàng)目的把握、在主持人風(fēng)格的確立、節(jié)目結(jié)構(gòu)等方面也將進(jìn)行探討并聽(tīng)取各專家的意見(jiàn)。

二、包裝和推廣

本節(jié)目作為一個(gè)教育、體育性質(zhì)的欄目。要想把這個(gè)欄目打造成具有一定價(jià)值和影響的精品品牌欄目，除了節(jié)目本身所應(yīng)具有的品質(zhì)、質(zhì)量，包裝同樣至關(guān)重要。通過(guò)包裝節(jié)目?jī)?nèi)容將以最直接的方式將深藏于內(nèi)的品質(zhì)以易于識(shí)別與記憶的方式外顯出來(lái)。

欄目的包裝具體包括：

1、片頭一個(gè)長(zhǎng)度15″

2、宣傳片一個(gè)長(zhǎng)度20″

3、版塊之間的過(guò)渡片花各一個(gè)長(zhǎng)度10″

4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個(gè)

5、項(xiàng)目介紹片花一個(gè)長(zhǎng)度15″

6、競(jìng)賽中精彩瞬間的處理模板若干

7、片尾一個(gè)長(zhǎng)度30″

8、背景音樂(lè)特效音樂(lè)若干

三、節(jié)目宣傳：

1、網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳，還可將視頻上傳到土豆網(wǎng)、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

2、平面媒體：在具有知名度的平面媒體上整版宣傳。

3、電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。

一、背景分析：

將電視節(jié)目鏡頭對(duì)準(zhǔn)80，90后青年群體，現(xiàn)在的80后已經(jīng)異軍突起，他們是社會(huì)上的主力軍，也是有力的中堅(jiān)力量，他們生活在改革春風(fēng)中，卻廝殺在競(jìng)爭(zhēng)中，步入社會(huì)上的他們?cè)谑聵I(yè)上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90后的則正在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，這樣一個(gè)特殊的群體幾乎可以代表這個(gè)社會(huì)的各個(gè)層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節(jié)目?jī)?nèi)容極具包容性和可看性，在給青年群體打開(kāi)心理之窗的同時(shí)，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問(wèn)題。節(jié)目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個(gè)方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。

二、策劃動(dòng)機(jī)：

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在人生的路上呢?這是我們大家所關(guān)注的。所以策劃這樣一個(gè)節(jié)目。

他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，關(guān)注他們的故事，解決他們生活、情感的問(wèn)題，透析青年內(nèi)心世界，打開(kāi)他們的心扉，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春最美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。

三、節(jié)目設(shè)定：

節(jié)目名稱：《青春的旋律》

節(jié)目類別：綜藝情感節(jié)目

節(jié)目宗旨：聚焦青少年成長(zhǎng)故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。

四、節(jié)目目標(biāo)：

目標(biāo)是通過(guò)對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態(tài)，通過(guò)對(duì)他們生活，情感，工作的了解和觀察，對(duì)他們有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)邀請(qǐng)心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團(tuán)，營(yíng)造輕松活躍的氛圍，為他們打開(kāi)心扉，讓每個(gè)人的青春都因夢(mèng)想而絢爛多彩。

五、節(jié)目定位：

立足于青年團(tuán)體，給他們打造一個(gè)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓他們能夠真正認(rèn)識(shí)到自己，解決他們問(wèn)題，幫助他們建立正確的人生觀價(jià)值觀和就業(yè)情感觀，節(jié)目青春活力時(shí)尚。

六、節(jié)目形態(tài)：

節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，設(shè)置心理老師和嘉賓團(tuán)，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾及主持人青春活力團(tuán)嘉賓互動(dòng)的形態(tài)。同時(shí)穿插故事情景再現(xiàn)和電話連線等環(huán)節(jié)。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容：

下面就“青春的旋律：說(shuō)明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。

1.片頭陪審嘉賓團(tuán)心理專家同齡人主持人介紹和每人對(duì)青春和夢(mèng)想的詮釋的一個(gè)短片，加上快慢鏡頭的運(yùn)用。同時(shí)添加音樂(lè)《青春紀(jì)念冊(cè)》的旋律。

2.節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白主持人

自我介紹

3.增加節(jié)目愛(ài)心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節(jié)目更貼近生活。

4.通過(guò)臺(tái)下陪審嘉賓團(tuán)的提問(wèn)來(lái)進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人還可以通過(guò)手機(jī)短信和網(wǎng)絡(luò)來(lái)互動(dòng)觀眾對(duì)節(jié)目的參與和關(guān)注，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節(jié)目張弛有度的順利進(jìn)行。最后用愛(ài)和溝通、理解來(lái)化解陳凌云和父母之間對(duì)于夢(mèng)想的詮釋。

最后一部分運(yùn)用陪審嘉賓團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，然后可以讓陳凌云表演一個(gè)自己認(rèn)為最喜愛(ài)的節(jié)目，將節(jié)目氣氛推到高潮，最后主持人總結(jié)。

八、節(jié)目特色：

聚焦青年，透析青年群體心理，設(shè)置嘉賓點(diǎn)評(píng)團(tuán)和互動(dòng)視頻模擬再現(xiàn)，節(jié)目有很強(qiáng)的包容性和時(shí)代感，能抓住現(xiàn)代年輕人的心理，解決根本問(wèn)題。

九、節(jié)目風(fēng)格：

推陳出新，不拘一格。關(guān)注青少年成長(zhǎng)

勵(lì)志

一、欄目名稱：我是策劃人

二、欄目宗旨：

讓觀眾參予電視節(jié)目的制作，并且制作屬于觀眾的節(jié)目。

三、欄目?jī)?nèi)容：

這個(gè)欄目的主要內(nèi)容是在全國(guó)范圍內(nèi)海選，選出對(duì)電視節(jié)目制作有興趣的觀眾作為嘉賓來(lái)到欄目組，在欄目組工作人員的幫助下，由他們策劃制作一期電視節(jié)目，并在本期欄目的一個(gè)環(huán)節(jié)中播映。

附：觀眾的報(bào)名條件：

1、對(duì)電視節(jié)目制作非常有興趣，愿意參予節(jié)目的制作，不需要熟悉電視節(jié)目的制作過(guò)程。

2、性別不限，年齡在20—70歲之間，身心健康，精神面貌良好。

3、參選觀眾必須是非專業(yè)人士。

4、必須遵守電視臺(tái)的

規(guī)章制度

5、在欄目組網(wǎng)站上下載表格，填上真實(shí)的詳細(xì)資料和近期生活照片，同時(shí)寫一份欄目

策劃書

四、欄目結(jié)構(gòu)：

欄目分為三個(gè)小板塊。第一個(gè)板塊為“由我來(lái)制作”，主要大體拍攝嘉賓制作一期電視節(jié)目的整個(gè)過(guò)程，經(jīng)剪輯后播放，其中尤為注意過(guò)程中比較輕松有趣味性的故事。板塊里還要穿插對(duì)嘉賓的一些采訪。第二個(gè)板塊是“我有話說(shuō)”，主要是主持人對(duì)嘉賓的采訪，話題圍繞嘉賓制作電視節(jié)目后的感想。第三個(gè)板塊為“節(jié)目展映廳”，用于播放觀眾的作品，其中作品里的主持人也由嘉賓擔(dān)任。

五、欄目要求：

首先具備趣味性，講述嘉賓在制作自己節(jié)目過(guò)程中的有趣故事，能夠引起觀眾躍躍欲試想?yún)⒂柽M(jìn)來(lái)的想法。

其次是具備一定的知識(shí)性，為觀眾展示電視節(jié)目制作的一些基本知識(shí)。

第三是有一定的互動(dòng)性，欄目組幫助嘉賓了解電視節(jié)目的制作知識(shí)，而嘉賓的一些有價(jià)值的構(gòu)思可以反映給臺(tái)里，提高臺(tái)里欄目的制作水平和針對(duì)性。這個(gè)欄目也承擔(dān)著部分收集觀眾對(duì)電視臺(tái)的信息反饋的任務(wù)。

六、欄目播出：

每周六晚20：30首播 周日早11：00重播

整個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為60分鐘，時(shí)間分布為：開(kāi)場(chǎng)2分鐘，第一個(gè)板塊18分鐘，第二個(gè)板塊8分鐘，第三個(gè)板塊30分鐘，結(jié)尾2分鐘。

七、制作步驟：

周日與周一組織專門人員瀏覽觀眾提交的表格進(jìn)行選拔，這時(shí)的選撥是為下一期準(zhǔn)備。周二到周五進(jìn)行節(jié)目的策劃與拍攝錄制，周六進(jìn)行后期制作。

八、可行性分析：

當(dāng)今社會(huì)，不可勝數(shù)的電視節(jié)目極大地豐富了觀眾的選擇性。而且觀眾的品味和文化層次也在不斷提高，這就使他們對(duì)電視節(jié)目的制作水準(zhǔn)和欄目風(fēng)格的要求也在日益增高。要想引起觀眾的興趣就必須選材新奇，欄目形式與眾不同。而目前國(guó)內(nèi)電視臺(tái)里很少有一檔讓觀眾自己做電視的欄目，這個(gè)欄目的產(chǎn)生會(huì)給觀眾耳目一新的感覺(jué)，相信效果會(huì)不錯(cuò)。因?yàn)橛^眾平時(shí)只是被動(dòng)的接受電視臺(tái)提供的節(jié)目，自己本身沒(méi)有做過(guò)，對(duì)這會(huì)有很強(qiáng)的好奇心。

技術(shù)層面上，主要制作人員還是欄目組的工作人員，但盡量讓觀眾自己獨(dú)立進(jìn)行，制作方面沒(méi)有困難。制作費(fèi)用上要比其他欄目少很多，只需要負(fù)擔(dān)嘉賓的來(lái)回路費(fèi)和食宿，成本不高，而嘉賓所帶來(lái)的潛在價(jià)值卻非常大，對(duì)電視臺(tái)和欄目組的宣傳也很有幫助。

九、人員設(shè)置：

制片人一名，執(zhí)行制片人兩名，主(元旦晚會(huì)策劃書)持人一名，編導(dǎo)兩名，攝像三名(同時(shí)負(fù)責(zé)拍攝或指導(dǎo)嘉賓制作的欄目并)，后期制作三名，嘉賓6名。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

以一期節(jié)目為例，制片人1000元，執(zhí)行制片人800元/位，主持人750元，編導(dǎo)750元/位，攝像550元/位，后期制作500元/位，嘉賓食宿由欄目組安排，約320元/位。經(jīng)核算，每期節(jié)目的制作成本約為8920元。

電視欄目策劃書綜藝類篇七

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（周播）

節(jié)目擬播出日期：

一、節(jié)目整體闡述方案

二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）

三、欄目組織方案

四、節(jié)目運(yùn)行方案

第一部分策劃整體闡述

按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過(guò)節(jié)目載體，提出問(wèn)題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。

本節(jié)目是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語(yǔ)體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。

分析并提供

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問(wèn)題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過(guò)個(gè)案主題性分析的方法來(lái)探討問(wèn)題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒(méi)有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問(wèn)題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問(wèn)題提供咨詢與解決方案。

受眾定位

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問(wèn)題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。

本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征。

內(nèi)容

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓在教育自己的孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題和孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的行為進(jìn)行分析，并提供解決方法，這種針對(duì)普通人的熱線咨詢式的內(nèi)容，在目前山西臺(tái)尚無(wú)類似節(jié)目。

形態(tài)

從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。

電視欄目策劃書綜藝類篇八

《好吃佬》電視欄目策劃案

一、欄目設(shè)置的背景

飲食是一種文化，而中國(guó)美食則譽(yù)滿天下。中國(guó)菜好吃，外國(guó)人愛(ài)吃也是不爭(zhēng)的事實(shí)。中國(guó)的飲食文化也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年來(lái)人們通過(guò)不斷的總結(jié)已形成了中國(guó)的八大美食菜系，即魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖流派。

一談到中國(guó)飲食文化，許多人會(huì)對(duì)中國(guó)食譜以及中國(guó)菜的色、香、味、形贊不絕口。但是如果要從比較的角度來(lái)探討飲食文化，可以操作的辦法是把握住中國(guó)飲食文化的精髓。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別。在討論中國(guó)飲食文化時(shí)，從飲食生活方式的角度來(lái)著手。而實(shí)際上，中國(guó)飲食文化，實(shí)際上也是指中國(guó)人的飲食生活方式。而要談中國(guó)飲食文化就必須涉及到中國(guó)文化，兩者的關(guān)聯(lián)是極其密切的。因而我們有必要先對(duì)中國(guó)文化的某些特征作闡述。

隨著人們生活水平的提高，工作節(jié)奏的加快，對(duì)于飲食的要求也越來(lái)越高，老百姓們也正經(jīng)歷著“色香味“的飲食習(xí)慣向健康飲食的一個(gè)轉(zhuǎn)型，對(duì)于飲食的品質(zhì)要求也越來(lái)越高。不僅要好吃，還要健康吃。

二、欄目的宗旨與目的好吃佬，吃美食，欄目定位在于是一檔美食類的電視欄目。

娛樂(lè)，在這檔欄目中，用好吃佬的趣味性，豐富生活，在娛樂(lè)的過(guò)程中，獲取與美食相關(guān)的文化，讓觀眾開(kāi)心之后對(duì)下一期節(jié)目有濃厚的期待。

有防癌幫助，預(yù)防等起到輔助效果。熟知養(yǎng)生之道，吃出健康生活。

通過(guò)“好吃佬“這檔節(jié)目讓觀眾提高生活品質(zhì)，不僅要味道好，更要健康好。在了解飲食文化的同時(shí)，提升品質(zhì)生活。

三、欄目選題

可以從匯集各地經(jīng)典美食。從它的的起源，有趣的故事到做法及美味文化。將美食做成文化的經(jīng)典演繹。對(duì)于提升美食欄目的品味，突出欄目獨(dú)有的風(fēng)格。還可以從人們?nèi)粘ｏ嬍车募?xì)節(jié)，來(lái)養(yǎng)成大家良好的飲食習(xí)慣。

四、欄目的定位與設(shè)置

欄目名稱：《好吃佬》

欄目口號(hào)：好吃佬，吃美食，吃健康

欄目基本類型：采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，增強(qiáng)親和力，產(chǎn)生共鳴。

2.針對(duì)年輕愛(ài)美女士，推出美容養(yǎng)顏的好吃佬美食秘方

3.針對(duì)中小學(xué)生，推出健腦益智的好吃佬美食秘方

4.針對(duì)季節(jié)，預(yù)防疾病，推出預(yù)防疾病的好吃佬美食秘方 欄目框架：第一單元：好吃佬開(kāi)心吃（10分鐘）

內(nèi)容點(diǎn)：本單元將結(jié)合與美食有關(guān)的風(fēng)趣故事，生活趣味，為后一

個(gè)主題熱身，添加欄目的趣味性。

形式：用一些搞笑劇，生活類的經(jīng)典臺(tái)詞，不同的美食小故事

第二單元：好吃佬速遞（10分鐘）

內(nèi)容點(diǎn)：本單元主要是介紹近期的美食新資訊，內(nèi)容靈活，組織多

樣化，多用于介紹與解說(shuō)。

形式：用娛樂(lè)播報(bào)的形式，追求畫面感，結(jié)合時(shí)尚的風(fēng)格展現(xiàn)好吃

佬的食尚之風(fēng)。

第三單元：好吃佬做美食（10分鐘）

內(nèi)容點(diǎn)：養(yǎng)生美食，食療調(diào)理美食藥膳，美味世界

形式：每期推出一道養(yǎng)生菜

欄目設(shè)置：名稱：好吃佬

時(shí)長(zhǎng)：30分鐘

時(shí)間：每周六下午5：30~6:00重播次日12:30~13:00

投播：總52期（含重播104期）每周一期

五、欄目包裝

形象識(shí)別系統(tǒng)：為了配合欄目做前期及后期的推廣工作，對(duì)于欄目的設(shè)計(jì)要有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊度，要將欄目形象識(shí)別做得富有創(chuàng)意，易識(shí)別記憶?；疽匕ǎ簶?biāo)志，標(biāo)準(zhǔn)字，標(biāo)準(zhǔn)色，標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)字的結(jié)合。

片頭設(shè)計(jì)：可以采用風(fēng)趣，幽默的vcr體現(xiàn)

六、欄目的運(yùn)作

欄目實(shí)行制片人制，資金實(shí)行包干制

七、欄目推廣

1.電視臺(tái)

欄目投播前，在省衛(wèi)視頻道進(jìn)行黃金時(shí)段的宣傳投播

2.平面媒體------報(bào)紙，雜志

預(yù)熱期：在《楚天金報(bào)》、《武漢晚報(bào)》主流媒體進(jìn)行軟文報(bào)道

預(yù)熱期及升溫期，選擇線路長(zhǎng)，人流量大得線路做車體廣告（期限三個(gè)月以上時(shí)間最佳）

4.網(wǎng)絡(luò)

電視臺(tái)網(wǎng)站、美食網(wǎng)站、微博；設(shè)置官方網(wǎng)站、微博，提供互動(dòng)交流的平臺(tái)，做免費(fèi)推廣。

八、廣告合作形式

贊助方案：價(jià)格全年100萬(wàn)人民幣

播出頻次：欄目全年52期，含重播104期

廣告形式：1.冠名片頭

播出形式：節(jié)目播出時(shí)片頭為“xxxx企業(yè)好吃佬“

節(jié)目插播2次片花“xxxx企業(yè)好吃佬“

2.欄目冠名標(biāo)版

表現(xiàn)形式：5秒欄目冠名標(biāo)版

配音：“好吃佬由xxxx企業(yè)冠名播出+企業(yè)廣告語(yǔ)“

3.欄目冠名預(yù)告片

表現(xiàn)形式：欄目預(yù)告片落幅含企業(yè)的logo

時(shí)間：每周《xxxx企業(yè)好吃佬》播出前四天不少于10次

4.壓角標(biāo)（含重播）

表現(xiàn)形式：企業(yè)名稱或logo在節(jié)目播出時(shí)壓角標(biāo)1個(gè)時(shí)長(zhǎng)：全程角標(biāo) 104期

5.欄目插播廣告

節(jié)目中插播一則30秒廣告和兩則15秒廣告

6.主持人口播形式

“xxxx企業(yè)好吃佬”由節(jié)目主持人在節(jié)目中口播，每期不少于3次

7.現(xiàn)場(chǎng)廣告位

《xxxx企業(yè)》欄目現(xiàn)場(chǎng)顯著位置設(shè)冠名企業(yè)logo一個(gè) 協(xié)辦單位方案

價(jià)格：全年50萬(wàn)元人民幣

播出頻次：欄目全年52期，含重播共104期

廣告形式：1.制作一版長(zhǎng)5秒，帶有企業(yè)品牌、標(biāo)志的協(xié)辦標(biāo)版

配音：好吃佬由xxxx企業(yè)協(xié)助贊助播出

2.節(jié)目插播廣告

節(jié)目中插播兩條15秒廣告

3.現(xiàn)場(chǎng)廣告位

《xxxx企業(yè)》欄目現(xiàn)場(chǎng)顯著位置設(shè)協(xié)辦單位logo一個(gè)

4.片尾署名：鳴謝單位名稱，全年104次

鳴謝單位方案

價(jià)格：全年20萬(wàn)元人民幣

播出頻次：欄目全年52期，含重播共104期 廣告形式：1.節(jié)目中插播一條5秒廣告

2.片尾署名：鳴謝單位名稱，全年104次

電視欄目策劃書綜藝類篇九

據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過(guò)60%的同學(xué)偶爾逃課，超過(guò)30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業(yè)課難逃此逃。

有人說(shuō)，不會(huì)逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個(gè)特立獨(dú)行崇尚個(gè)性的80后甚至是90后大行其道的'大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個(gè)以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無(wú)數(shù)高校里以逃課為樂(lè)的同學(xué)。

在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢？逃課背后他們是習(xí)慣成自然，還是迫不得已？他們的做法是否應(yīng)該有個(gè)是非公斷？作為一個(gè)校內(nèi)媒體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注這個(gè)逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。

基于上述背景分析，我們策劃這個(gè)節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。

今天我逃課

綜藝娛樂(lè)節(jié)目

關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。

目標(biāo)是通過(guò)對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當(dāng)代大學(xué)教育現(xiàn)狀，讓人們通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對(duì)這個(gè)人群有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活做出一定的思考。

反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強(qiáng)師生交流。

節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。

下面就“逃課去旅行”這一主題說(shuō)明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。

part1:節(jié)目開(kāi)場(chǎng)后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來(lái)，再介紹出場(chǎng)嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說(shuō)一下，通過(guò)vcr展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請(qǐng)嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對(duì)嘉賓所描述加以提問(wèn)，引導(dǎo)嘉賓說(shuō)得更多更詳細(xì)。如在旅行過(guò)程中有紀(jì)念品等收獲，可現(xiàn)場(chǎng)展示。

part2：對(duì)主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請(qǐng)嘉賓的同班同學(xué)和老師入場(chǎng)。說(shuō)說(shuō)在他逃課過(guò)程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說(shuō)說(shuō)看法。主持人根據(jù)老師意見(jiàn)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與討論。

part3：最后是觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。場(chǎng)內(nèi)設(shè)置2-3名現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的機(jī)會(huì)（觀眾可自行舉手發(fā)問(wèn)或事先將問(wèn)題寫到編有號(hào)碼的紙條上現(xiàn)場(chǎng)抽?。?。另外，主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來(lái)電、短信中收到的問(wèn)題選擇一個(gè)有代表性的向嘉賓或老師提問(wèn)。

1、全面、真實(shí)、不加人工修飾的vcr讓同學(xué)們真實(shí)看到逃課之后的生活狀態(tài)。

2、將老師請(qǐng)到演播室，以最直接的方式進(jìn)行師生交流，表達(dá)老師的看法和感受。

3、場(chǎng)內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學(xué)校老師進(jìn)行交流，提出意見(jiàn)。

4、場(chǎng)外觀眾可以通過(guò)我們的網(wǎng)站、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的交流。

作為一個(gè)綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。

節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場(chǎng)面出現(xiàn)?？梢愿阈?，亦可溫情。

本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因?yàn)?0后的大學(xué)生是娛樂(lè)的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說(shuō)教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時(shí)候，主持人需要適時(shí)的調(diào)控場(chǎng)面，不能一味的搞笑。

40分鐘一期。

周六晚上8：30，每周一期。

節(jié)目不固定每期的制作格式，根據(jù)每期的主題應(yīng)該有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為暫時(shí)想到的主題：

1、逃課去睡覺(jué)

2、逃課去戀愛(ài)

3、逃課去旅行

4、逃課去兼職

5、逃課去實(shí)習(xí)

6、我逃課但我不掛科

1、片頭一個(gè)，長(zhǎng)度15″

2、宣傳片一個(gè)，長(zhǎng)度30″

3、版塊的過(guò)渡片花各一個(gè)，長(zhǎng)度10″

4、vcr的標(biāo)版一個(gè)，長(zhǎng)度30″

5、片尾標(biāo)板，長(zhǎng)度30″

6、背景音樂(lè)

背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺(tái)最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個(gè)節(jié)目采取大學(xué)生最喜聞樂(lè)見(jiàn)的綜藝娛樂(lè)的訪談形式，結(jié)合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個(gè)節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來(lái)了》。

制片人1名；

執(zhí)行制片1名；

主持人2名以上；

另，編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。

以上資料如能幫助你，是我的榮幸，但請(qǐng)不要原文照搬，轉(zhuǎn)載注明出處是美德，謝謝！

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