人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六一兒童節(jié)活動流程表篇一
大隊(duì)長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢。
大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。
大隊(duì)長：(跑回原位)稍息。
大隊(duì)長：立正(跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員)報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢。
六一兒童節(jié)活動流程表篇二
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排2014年慶“六一”文藝匯演活動。
歡慶六一、快樂相伴
x年5月30日（星期五）全天
1、早上：學(xué)生文藝匯演
2、下午：師生聯(lián)歡
1、活動項(xiàng)目及要求
（1）節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
（2）要結(jié)合工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，鼓勵(lì)自編自創(chuàng)，提倡班主任及課任老師參與班級的節(jié)目演出。
（3）節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、曲藝、小品、獨(dú)唱、合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、紙裝表演等等均可。
（4）1——6年級各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目一個(gè)于5月27日前上交節(jié)目單到符志銀老師處。
（5）節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。
2、活動分工：
（1）節(jié)目準(zhǔn)備：班主任、音樂教師
（2）主持人：兩名學(xué)生
（4）搬音響設(shè)備：姚先達(dá)、黃永賢、張義驤、賴光宇、楊仁培、楊正廣、
（5）攝影、攝像：李朝軍趙凌
（6）評委:孫艷嬌、馮敬、劉丹、母亞先、劉偉、盧崇鳳
（7）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：涂明鑒、黃光琴、王淼、敖志才、劉瑾
（8）獎(jiǎng)狀：曾天福、黃永賢、祝仁昌
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分低、中、高年級進(jìn)行評比，評出一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金100元），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金80元）；三等獎(jiǎng)二名（獎(jiǎng)金70元）。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分為滿分，保留兩位小數(shù)。）
節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）整理隊(duì)伍，升旗。
（2）汪校長講話
（3）教管中心楊主任講話；
鎮(zhèn)婦聯(lián)許主任講話；
鎮(zhèn)紀(jì)委李書記講話
（4）少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
（4）文藝匯演
（5）頒獎(jiǎng)
（6）宣布活動結(jié)束
（注：如遇雨天則提前開始。）
1、活動時(shí)間：x年5月30日下午
2、活動內(nèi)容：拔河、搶板凳、接力背球、踩氣球
3、活動規(guī)則：
（1）拔河：參賽人員分為語文數(shù)學(xué)兩組，每小組各選十人（5男5女）。（獎(jiǎng)品10份）
（2）搶板凳：抽簽分組，分為4個(gè)組。每次淘汰2名，最后剩下2名為獲勝者。（獎(jiǎng)品8份）
（3）接力背球：參賽人員分兩大組（獎(jiǎng)品20份）
第一組（1號--20號）：
（4）踩氣球：每人腳上綁4個(gè)氣球，每組分對立的兩隊(duì)。注意事項(xiàng)：參賽者的腳上氣球全破則退出比賽。（獎(jiǎng)品20份）
4、活動獎(jiǎng)項(xiàng)：每項(xiàng)活動獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紀(jì)念品。
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。
六一兒童節(jié)活動流程表篇三
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會，通過表演，增進(jìn)興趣，使每個(gè)幼兒的個(gè)性都能得到充分展現(xiàn)。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與家長、教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的交流，促進(jìn)相互感情的發(fā)展。
3、宣傳園所科學(xué)教育觀，引領(lǐng)家長朋友了解科學(xué)的教育理念。
4、通過主題活動、匯演展示，快樂游園等系列活動，加強(qiáng)幼兒園自我宣傳，獲得社會認(rèn)可，塑造幼兒園良好形象。
活動時(shí)間
xx月-xx月（不僅僅局限于6月1日）
活動準(zhǔn)備
（一）前期準(zhǔn)備
1、幼兒園將活動方案發(fā)到幼兒園群中，宣傳幼兒園“六一主題活動月”活動的理念。
2、幼兒活動的時(shí)間、地點(diǎn)、基本流程、著裝要求以及安全注意事項(xiàng)。
3、匯演環(huán)節(jié)，每班推選3個(gè)節(jié)目參加“慶六一”文藝匯演，由班級教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出幼兒天真、活潑的特點(diǎn)。各班教師協(xié)調(diào)組織好幼兒進(jìn)行適時(shí)排練，不得影響幼兒游戲活動的時(shí)間，也需積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進(jìn)行。
4、確定活動流程，與各班教師聯(lián)系節(jié)目的主持詞，并根據(jù)節(jié)目的形式、內(nèi)容、時(shí)間等每個(gè)節(jié)目出場順序，并進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)與安排。
5、為進(jìn)一步加強(qiáng)對六一兒童節(jié)的宣傳、組織，幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“慶六一主題”活動的各項(xiàng)宣傳、發(fā)動、組織與準(zhǔn)備。
6、幼兒園制定“慶六一主題”活動安全預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作。
7、班級教師加強(qiáng)對幼兒的安全及防疫教育，確保幼兒能夠在“慶六一”活動過程中具備基本的安全防患意識。
（二）后期準(zhǔn)備
1、各班教師將參加親子繪畫作品展的作品于xx月xx日收齊，并按照類別分類，表明參展作品的名稱、作者。
2、xx月xx日，布置會場進(jìn)行活動，根據(jù)活動場地容納幼兒和家長的總體數(shù)量以及各班的空間需求將區(qū)域劃分成幾個(gè)部分，進(jìn)行標(biāo)識并通知各班。調(diào)試音響設(shè)備，確保音響設(shè)備、話筒可以正常使用。
3、xx月xx日，聯(lián)系廣告設(shè)計(jì)公司制作“慶六一”橫幅，并布置會場。
4、提供所需物品，包括幼兒獎(jiǎng)狀、班級獎(jiǎng)狀的打印。
5、召開家長委員會會議，公布節(jié)目評選標(biāo)準(zhǔn)與要求，確保家長代表能夠科學(xué)有效地對節(jié)目做出評價(jià)。
6、為會場準(zhǔn)備分類垃圾桶，確保會場的環(huán)境衛(wèi)生。
活動流程及內(nèi)容
主題活動篇
班級以《我的六一我做主》開展主題活動
活動目標(biāo)：
1、積極參與計(jì)劃、籌備六一的活動，能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與討論，表達(dá)自己的想法。
2、知道六一的由來，在與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作的同時(shí)，感受參與設(shè)計(jì)六一活動過程的快樂。
3、感知欣賞班牌、班服、邀請函、海報(bào)等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征，能將自己的才藝在六一活動中進(jìn)行大膽展示，在參與迎六一的過程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂。
4、能與同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié)，運(yùn)用在競選中獲勝的活動方案，開展慶祝活動。
5、能情緒愉快地參與六一慶?；顒樱c同伴合作拼圖尋找禮物，提升運(yùn)動與識圖能力，增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力。
匯演展示篇
園所開展慶六一文藝匯演
1、節(jié)日當(dāng)天，早晨7：00~8：00參演幼兒統(tǒng)一在各班級活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
2、8：00由各班主任集合，帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)前往會場。
3、園長致辭
4、幼兒匯演
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
家長委員會對活動的節(jié)目的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按照要求匯總。
6、頒獎(jiǎng)時(shí)間
由園長為參加節(jié)目的班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并進(jìn)行攝影留念。
不“疫”樣的六一繪畫
嘉年華篇
將幼兒的親子疫情繪畫作品進(jìn)行展示，各班幼兒家長、幼兒、教師進(jìn)行參觀。
作品展目的
1、通過豐富多彩的繪畫作品，以幼兒視角展示園所在疫情期間發(fā)生的不“疫”樣的溫馨瞬間，加強(qiáng)幼兒園的自我宣傳，獲得家長及社會的認(rèn)可。
2、讓幼兒養(yǎng)成獨(dú)立思考創(chuàng)作的能力，以及在困難時(shí)學(xué)會尋求幫助。
3、提供親子交流的機(jī)會，促進(jìn)親子交流。
4、樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)親子的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
5、學(xué)會欣賞作品，養(yǎng)成文明觀看的習(xí)慣。
作品展準(zhǔn)備
1、親子作品內(nèi)容要緊扣疫情主題，富有創(chuàng)意，可以由家長參與指導(dǎo)，并給予適當(dāng)幫助，但是不能完全包辦，不能直接干預(yù)幼兒的行為，要充分相信幼兒，發(fā)揮幼兒創(chuàng)作的主體性。
2、家長和幼兒可以根據(jù)選擇作品題材自主選擇紙張的材質(zhì)與顏色。
3、活動形式可以多樣性，例如油畫、棒畫、水彩筆畫、拼貼畫、油墨畫、手工制作等，由家庭自主決定。
作品展過程
1、活動邀請：園所發(fā)函式
2、實(shí)踐類：家庭式藝術(shù)體驗(yàn)（過程性資料信息化反饋）
3、作品展開展，幼兒投選
4、親子觀看疫情相關(guān)優(yōu)秀電影、電視作品
幼兒園繪畫嘉年華活動所有操作類材料皆選自梓童星《童心畫世界》，陪伴幼兒將繪畫與美工自然融合，自由地想象，大膽地表現(xiàn)，讓孩子在發(fā)散思維、逆向思維中得到創(chuàng)造的快樂，畫出不“疫”般的瞬間。
快樂游園篇
園所開展“走進(jìn)快樂的科技世界”科技主題親子園游會
園游會目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情，提高幼兒科學(xué)技能和科技素質(zhì)，搭建親子互動橋梁，建立和諧的家園關(guān)系，在孩子們幼小的心中播下一顆好奇、求真的種子。
2、為家長提供了一個(gè)了解幼兒園科學(xué)教育的平臺，使他們共同參與幼兒園的科學(xué)教育活動，促進(jìn)家園共育。
3、樹立幼兒園品牌口碑，打造自己的科學(xué)特色“名片”，提升競爭力。還可以提升家長對幼兒園的滿意度，促進(jìn)家園共育。
園游會前期準(zhǔn)備
1、活動前期，老師們用有趣易懂的圖文展板讓幼兒們清楚地知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和方法。
2、建議銜接我國航天事業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)幼兒太空探索興趣，結(jié)合航天事業(yè)的開場表演等需要提前進(jìn)行彩排。
3、此環(huán)節(jié)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的教師需做好實(shí)驗(yàn)游戲環(huán)節(jié)與操作材料的安全性保障。
園游會流程內(nèi)容
1、宇航員”追夢“帶動跳
2、園長致辭，游園開始
3、親子“蓋章式”游園會
此環(huán)節(jié)可根據(jù)不同的科學(xué)探究內(nèi)容，如：聲、光、電等準(zhǔn)備不同的實(shí)驗(yàn)打卡點(diǎn)，每完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，都可以在游園卡上蓋章一枚，直到集齊所有實(shí)驗(yàn)室印章，即可到兌換處領(lǐng)取一份科技小禮品。
幼小銜接篇
園所開展“勇敢獨(dú)立夜，生態(tài)帳篷節(jié)”小小勇敢者活動
活動前期準(zhǔn)備
1、場地布置及相關(guān)設(shè)置準(zhǔn)備（星光燈、熒光棒、投影等）
2、幼兒園準(zhǔn)備自助餐所需食材
3、邀請家長協(xié)助準(zhǔn)備幼兒活動時(shí)的相關(guān)心理準(zhǔn)備和物品準(zhǔn)備
活動流程
1、家長協(xié)助幼兒分組搭好帳篷，準(zhǔn)備好洗漱生活用品
2、園長寄語
3、夜幕降臨，開啟自然尋寶樂環(huán)節(jié)
教師提前在草叢、花壇、沙池……等幼兒園的任何一個(gè)角落準(zhǔn)備好幼兒的專屬禮物，幼兒自由結(jié)伴，有計(jì)劃的，互幫互助，找到了自己的禮物。
4、孩子們在帳篷里稍作休息，準(zhǔn)備夜幕下的歡“唱”一刻。
5、自助晚餐會
可不要忘記提醒幼兒進(jìn)餐禮儀，有序排隊(duì)、適量取餐，盡情挑選著自己喜歡的食物，不要浪費(fèi)哦~期待他們高興地與同伴分享美食，享受自助餐的樂趣。
6、露天電影院
天色漸晚，暮色降臨。星星燈也一盞盞亮起來，電影也隨之可以開始啦！播放的影片建議聽取幼兒的意見，選取情節(jié)引人入勝，畫面絢麗繽紛，音樂悅耳動聽的，相信一定會讓我們的孩子們沉浸其中。
7、運(yùn)動high起來
“如果華佗再世，崇洋都在醫(yī)治。外邦來學(xué)漢字，激發(fā)我民族意識……”吃了好吃的自助餐，今天也要?jiǎng)u宏了嗎？誰還不是個(gè)劉畊宏寶寶呢？《本草綱目》卷起來！
8、自理小能手
休息時(shí)間到了，小朋友可以拿著自己的洗漱物品，更換睡衣、擠牙膏刷牙、洗臉準(zhǔn)備睡覺了。相信離開父母的幫助，我們的小小勇敢者們也能很快成長起來！
注意事項(xiàng)
1、各班主任及配班教師要加強(qiáng)幼兒的安全及防疫教育，熟知幼兒園大型活動對教師的要求與準(zhǔn)備。特別是在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)安全、愉快、有意義的六一兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來會場觀看演出（由于場地限制，每名幼兒只限來一位家長）。
3、疫情原因，建議幼兒不在會場吃零食，不亂扔廢棄物，保護(hù)自身安全及園所環(huán)境衛(wèi)生；幼兒不可以隨意離開座位，有情況必須告知教師，教師做好登記。
4、教師在活動來園前做到四必，活動結(jié)束后要做到三清，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，清點(diǎn)攜帶的物資，清理環(huán)境衛(wèi)生。幼兒跟隨爸爸媽媽提前離開的話，需要填寫請假記錄，確保幼兒離開的時(shí)間及領(lǐng)走人。如有特殊情況，不隨家長離開的幼兒，教師一定做好登記，統(tǒng)一上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行中午伙食安排。
5、教師在成長獨(dú)立夜環(huán)節(jié)必須做到每個(gè)小時(shí)都有老師巡班，查看幼兒入睡情況，保證孩子良好的睡眠環(huán)境和睡眠質(zhì)量。
希望本次的”六·一“兒童節(jié)主題活動能成為孩子們記憶中一段美妙的回憶，我們老師所開展的任何活動皆是在孩子的心中種下”快樂““勇敢”“獨(dú)立”的種子，讓孩子挑戰(zhàn)自己的高峰，也希望不論是哪一種活動方式，都能為孩子們的童年生活，增添一段絢麗多彩的美好時(shí)光！
六一兒童節(jié)活動流程表篇四
1.?繪畫比賽：準(zhǔn)備彩繪紙、彩色筆、彩色鉛筆等繪畫用品，開展繪畫比賽，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出自己的童話夢想。
2.?親子合唱：邀請家長和孩子一起唱兒童歌曲，加強(qiáng)親子關(guān)系，營造溫馨的氛圍。
3.?童話演講：讓孩子們扮演自己喜歡的童話人物，講述自己心中的童話故事。通過互動，提高孩子們的語言表達(dá)和自信心。
4.?游戲互動：開展集體游戲，如拔河、踩氣球、猜謎語等有趣的游戲，讓孩子們放松身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.?活動開場，進(jìn)行簡短的儀式，歡迎孩子們的到來并向他們致以節(jié)日的問候。
2.?進(jìn)行繪畫比賽和童話演講環(huán)節(jié)，學(xué)校或幼兒園老師擔(dān)任評委，評選出優(yōu)秀的作品和表現(xiàn)。
3.?進(jìn)行親子合唱和游戲互動環(huán)節(jié)，加強(qiáng)孩子們與家長和班級之間的互動和溝通，增加活動的趣味性和互動性。
4.?活動結(jié)尾，對參與活動的孩子們進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，傳遞關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓孩子們在這個(gè)節(jié)日里感受到更多的溫暖和快樂。
六一兒童節(jié)活動流程表篇五
透過開展慶?！傲弧被顒?，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的'參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機(jī)，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報(bào)評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日
1、活動總負(fù)責(zé)：xx
2、活動安排：xxx
3、后勤總負(fù)責(zé)：xx(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人：xx
5、拍照：xx
6、音響：xx
7、節(jié)目編排：xx
8、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(xx負(fù)責(zé))
六一兒童節(jié)活動流程表篇六
活動目標(biāo)：
1.初步感知兒歌，能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。
2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。
3.感受國際兒童節(jié)的氣氛，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。
4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
5.激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
圖片人偶、圖畫、ppt
活動重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。
2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。
1.分段感知兒歌情景并理解。
第一段：
小華帶大家來的第一個(gè)地方有什么？
出示圖片：彩虹(一道彩虹天上掛)
提問：它像什么？橋(好像橋上兩邊架)
小華從橋上走過去，走過去干嘛呀？
咦，誰出現(xiàn)了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。
原來他是為了迎接各國的好娃娃。
第二段：
我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！
你好呀，美國的小尼娜，
你好呀，日本的小櫻花，
我是中國的小華，
歡迎你們來到咱國家。
第三段：
你知道他們來咱國家干什么嗎？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節(jié)日，小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎？——六一國際兒童節(jié)。
小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。
小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？
我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。
2.傾聽并朗誦
先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。
小朋友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清楚哦。
三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。
你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？
待會我們來玩我是小小表演家的游戲，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。
準(zhǔn)備好了嗎？全體起立，表演開始啦
全世界兒童是一家。
六一兒童節(jié)活動流程表篇七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20-年5月26日至20-年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
六一兒童節(jié)活動流程表篇八
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月x日在x溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定本方案如下：
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1，學(xué)生作品展示；
各校在x小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，x紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。
時(shí)間：20xx年5月23日
地點(diǎn)；x小學(xué)
主辦單位：x中心學(xué)校
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長
活動程序：
1、8;00-8;30;慶祝儀式，升國旗，領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到x溪小學(xué)布置展廳教室安排；x溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室x小學(xué)、x小學(xué)，二個(gè)教室x溪小學(xué)，三個(gè)教室x中學(xué)，第四個(gè)教室x小學(xué)、x小學(xué)。
(2)5月23日上午，各（公文有約提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，x小學(xué)、xx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
（3）各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn)。
（4）活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，x小學(xué)配合完成。
（5）各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分。
1、評比項(xiàng)目；
（1）學(xué)生作品、
（2）文娛節(jié)目、
（3）學(xué)校總評
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
（1）學(xué)生作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；
（2）文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；
（3）學(xué)校總評；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)；
3、獎(jiǎng)金設(shè)置
（1）學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)x元、二等獎(jiǎng)x元、三等獎(jiǎng)x元。
（2）文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)x元、二等獎(jiǎng)x元、三等獎(jiǎng)x元。
（3）學(xué)?？傇u：一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元。
六一兒童節(jié)活動流程表篇九
營造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的`審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
低碳生活快樂隨行
xx.5.31
大操場、小操場
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
2、“低碳達(dá)人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
活動一：青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動二：“低碳達(dá)人”換客會。
1、各班準(zhǔn)備換客會相關(guān)物品。
2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達(dá)人”若干。
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