演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
畢業(yè)生演講稿篇一
同學們：
今天的典禮標志著你們圓滿結(jié)束了學業(yè)，即將開啟嶄新的人生旅程。首先，我代表學院，向你們致以熱烈的祝賀和深情的祝福!同時，向所有教育、幫助、關(guān)心你們的老師、親人和朋友們，致以誠摯的敬意和親切的問候!
在中青院不大卻精致的校園里，你們度過了人生中最寶貴的一段時光。你們志存高遠、胸懷祖國、關(guān)注社會，你們風華正茂、勤勉苦讀、砥礪思想，你們腳踏實地、熱心公益、投身實踐。這里留下了你們的成長足跡，鐫刻了你們的青春樂章。我相信，你們必將永遠銘記這段洋溢激情與希望的校園歲月，必將永遠傳承這種追求光榮與夢想的奮斗精神。
畢業(yè)典禮后，你們將奔赴五湖四海，拼搏奮斗在祖國各地各條戰(zhàn)線上。正如毛澤東同志所講，“同學們畢業(yè)出去，好像撒入河水里去一樣，可能有若干人會被潮水卷去”。如何做到“戰(zhàn)勝潮水，朝著總的方向，達到預定的目的”，是你們必須面對、必須思考的人生重大課題。
今年五月四日，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動時，深刻指出“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”，希望青年一代堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格。團xx大閉幕后，在同團中央新一屆領(lǐng)導班子集體談話時強調(diào)，青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。我想，高舉理想信念的旗幟，認真踐行提出的五條希望，正是回答如何“戰(zhàn)勝潮水”、“實現(xiàn)夢想”這一人生課題的滿意答案。希望你們用心學習、真正踐行的重要講話，把未來的人生道路越走越寬廣。
作為院長，在大家即將畢業(yè)之際，與大家分享些什么?最近兩部熱映的青春題材電影給了我一些啟發(fā)。一個是《中國合伙人》。三位追夢人的成功，有發(fā)現(xiàn)機會的敏銳嗅覺，有精誠合作的團隊精神，有經(jīng)受挫折的堅韌意志，但最不可忽視的還有改革開放這一支撐他們干事創(chuàng)業(yè)的宏觀時代背景。另一個是《致我們終將逝去的青春》。將來你們回憶青春，當然希望看到誠摯的友情，看到青澀的愛情，但更重要的應該還有奮斗的激情。因為，任何一代青年追夢圓夢、有所作為，都離不開時代主題，都缺不得奮斗精神。你們這一代青年尤其如此。
希望你們在追夢圓夢、干事創(chuàng)業(yè)中，識大勢、知大局、行大道。深刻指出，全黨全國各族人民正在為實現(xiàn)黨的提出的奮斗目標而奮發(fā)努力，正在朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮勇邁進。這是黨和國家工作大局，也是中國青年運動的時代主題。我想，這更是你們這一代青年練本領(lǐng)、展身手、有作為的廣闊舞臺。你們的人生，注定與實現(xiàn)中國夢的征程同行。再過7年，正當你們積累人生閱歷、步入而立之年時，我國小康社會將全面建成。再過30多年，為祖國工作奮斗了一生的你們，將看到一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家巍然屹立在世界的東方。當你們回首往事的時候，將會發(fā)現(xiàn)在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，你們是走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，也是分享時代機遇的受益者。希望你們珍惜所處的時代背景，不蹉跎，不遲疑，不迷茫，更加自覺地把個人夢想融入到中國夢之中，把追求個人幸福融入到追求人民幸福之中，把成就個人事業(yè)融入到奉獻國家發(fā)展之中，在實現(xiàn)中國夢的康莊大道上把自己的人生之路走好。
希望你們在追夢圓夢、干事創(chuàng)業(yè)中，始終保持頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。貪圖安逸的人，夢醒時分常常一無所有;艱苦奮斗的人，一路走來總是碩果累累。今年是大學生志愿服務西部計劃實施十周年。我們欣慰地看到，在這些志愿者中走出了一大批身心得到鍛煉、事業(yè)卓有成就的青年才俊，其中不少是你們的師兄師姐。他們是“中青人”的驕傲，也是你們的榜樣。他們的成功，既在于他們與祖國共奮進的人生抉擇，毅然到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去，也在于他們立足崗位奮斗建功的堅持，受得住磨難，經(jīng)得起考驗，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。夢在前方，路在腳下。希望你們用扎實的腳步去開拓人生，用辛勤的汗水去鑄就事業(yè)，用不息的奮斗去實現(xiàn)夢想，讓自己的人生畫卷寫滿奮斗的厚重底色。
希望你們在追夢圓夢、干事創(chuàng)業(yè)中，保持好、傳承好、發(fā)揚好“中青人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學們很快就要離開中青院了，你們完全有理由為帶著“中青人”的烙印而自豪。這份自豪，來自于你們出眾的高考成績，來自于你們多彩的校園生活，來自于你們較好的就業(yè)去向，更來自于你們潛移默化中熏陶的“中青人”的基因。中青院擁有鮮明的政治傳統(tǒng)和文化傳承。希望你們走出學校、步入社會以后，依然堅守住在這里植入的文化基因和精神底蘊。要高揚理想旗幟。富有理想主義是團干部的好作風，也是“中青人”的好傳統(tǒng)。越是身處快速變革的時代，越是面臨現(xiàn)實生活的壓力，自己理想旗幟越要舉得高、守得住，越要抱定為理想、為人民而奮斗的決心。要始終朝氣蓬勃。走入社會，總會有陡坡、有險灘、有彎路，當你們經(jīng)受一些摔打、挫折、考驗的時候，希望你們多想想中青院的萬年青，多想想校園里洋溢著的青春朝氣，多想想你們“實事求是、朝氣蓬勃”的校訓，用激情奮斗和頑強拼搏的青春，努力成就自己出彩的人生。要甘于服務奉獻。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。中青學子的校園生活，大都有著志愿服務、奉獻社會的故事。希望你們離開校園后，不僅成為社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，更要成為社會精神財富的傳承者，主動承擔社會責任，努力做一個有益于社會、有益于他人的人。
最后，我想重溫五四重要講話中的一段話，與你們共勉：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。我相信，只要你們始終保持著對夢想的熱情，始終保持著對人生的積極，始終保持著對事業(yè)的追求，你們必將擁有充實、溫暖、持久、無悔的青春。
謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常感謝母校領(lǐng)導和老師給我這個機會，使我又回到雖未承載我太多回憶卻依舊令我熟悉的校園，感謝我曾經(jīng)的班主任毛超老師的邀請，讓我今天能夠很榮幸地站在這里，和各位學弟學妹一起交流鄭外三年的一些心得和感悟！
距離接到外高錄取通知書的那天已經(jīng)過了兩月有余，最初的驚喜也漸漸化為平靜。說不上是經(jīng)驗之談，只是向你們分享我初中三年的心路歷程，它們或許沒辦法幫你們?nèi)〉盟谕某煽?，但我希望它們能讓你們敢于嘗試未知，能讓你們更加勇敢的堅持自己的夢想。
今天想要送給大家的兩句話，一句是“在未知中嘗試”，另一句是“在已知里堅持”。 在未知中嘗試。以這句話開始，說說我與鄭外漫長的三年交織。最初走進這片哈佛紅校園里，我和初一的你們沒有任何分別，和你們一樣用稚嫩懵懂的目光好奇地望著這里新鮮而未知的一切，期待著初中生活的豐富多彩。因為一切的未知，我只能在迷茫中嘗試著。于是當年的我小心翼翼地嘗試著第一次在課堂中發(fā)言，嘗試著第一次演講，嘗試著加入模聯(lián)社，嘗試著這片哈佛紅中一切的未知……當時還莫名崇拜著初二初三的學姐學長，享受著初一的悠閑時光，不過也浪費了大把能夠利用的時間，所以現(xiàn)在其實有些后悔當時沒多看幾本書，后悔沒多背幾個單詞，后悔沒多復習幾遍課本，沒有堅持預習和正確對待錯題本，然而初三時才想起后悔。所以希望大家可以把初一初二過得更充實一點，珍惜每分每秒、每瞬流光。
傳承著鄭外生生不息的薪火精神。用一句話來說就是“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航?！痹复蠹夷茉谝阎飯猿?，堅定你的心之所向，無畏眼前坎坷風霜！
在已知中堅持，我明白了在鄭外的三年很苦很累卻很值得。特別是經(jīng)歷了初三才知道，人總是要逼自己一把，才能知道自己的極限永遠超乎想象。
為了日思夜想的目標--外高，我開始沒日沒夜地堅持著在操場上奔跑，一遍遍重復著同樣的跳遠技術(shù)動作，在運球的欄桿中間來回穿梭，不斷突破自己的記錄，進行耗盡身體機能的鍛煉。那每天回家倒頭就睡的疲憊，第二天起來渾身酸痛的難受，和仍然達不到滿分的成績，令我心力交瘁。每個孤獨的夜，我總在未知中嘗試思考著如何能夠再跳得遠一點、能夠再跑得快一點，嘗試著找到屬于自己的正確方法。終于，跳遠從一米八開始每周幾厘米幾厘米的進步，到中招時跳出了2米23的好成績；800米由八下的3分50多秒到中招的3分03；跳繩由最初堅持不下來到一分鐘200多個——考完體育時，我累攤倒在草坪上，當時只有一個念頭：我突破了自己的極限，我沒有辜負自己的嘗試與堅持，沒有辜負老師的鼓勵。
在中考前的一兩個月，物理和數(shù)學無論怎樣努力，成績都還達不到目標，遇到了瓶頸，尷尬地不進步也不退步。那時我曾經(jīng)質(zhì)疑自己的能力，焦躁不安，也不想再進行無用的刷題；后來，今年保送清華我校20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生姜牧云學姐的話改變了我，那就是“在繁華中堅持，在寂寞中堅持”，于是我翻出曾經(jīng)做過的模擬卷，分析每一個曾經(jīng)錯過的知識點，堅持著進行有針對性的訓練，雖然每周只是進步一兩分，但我也感受到了踽踽獨行時前方的粲然星火。終于，在最后的考試中取得了理想的成績。
所以無論在學習還是訓練中，當你無論怎樣努力都無法達到目標時，最重要的就是不要盲目地自我懷疑亦或是焦慮，要堅持著一步一步來，找到問題所在，不斷總結(jié)錯誤。一定要記得由量變到質(zhì)變需要一個艱苦積累的過程，平蕪盡處是春山，只要有條不紊地堅持，最后總能夠守得云開見月明。
三年來，非常感謝老師們對我的幫助與鼓勵，常在我迷茫時給予前行的動力；也
很懷念從前與同窗一起奮斗的鎏金歲月。愿你們能夠珍惜初中三年的幸福時光，努力向前，踏上目標是星辰大海的征程，無論居順境中，亦或是處逆境中均要堅持不懈，砥節(jié)礪行，勇面驚濤駭浪，笑迎四方長矛。新的學期祝同學們能夠有新的突破，在未知中嘗試、在已知里堅持，這些話希望能夠幫助你們，同時也預祝老師們教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
王xx
于20年9月7日星期三
畢業(yè)生演講稿篇三
大家好！
十分榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言，我是來自10級電子信息工程專業(yè)的~~，心情還是那般激動一如四年前站在這里作為新生代表發(fā)言，時間如白駒過隙，四年后的今天我們即將告別母校，揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導和關(guān)心呵護我們的老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是四年?；厥淄?，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找工作的日子？四年的大學時光，聽起來似乎那么漫長，而當今日回首，又覺得它是那么短暫。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過大二的慷慨激昂，告別大三的緊張忙碌，來到今日大四的依依別離。四年來，我們見證了學院的快速發(fā)展，隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。我們秉承“勇于創(chuàng)新，志在四方”的校訓，在科研、實踐、文體、志愿服務等各個領(lǐng)域努力進取、追求卓越。我們奮斗的身影出現(xiàn)在書香四溢的圖書館，出現(xiàn)在各類運動會的比賽現(xiàn)場，出現(xiàn)在國內(nèi)頂尖的學府和單位，四方學子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌，化作社會送來的面面錦旗和句句感謝，化作學術(shù)界和國內(nèi)外高校的稱道和贊美，化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在我們腦海中的，始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在老師們的諄諄教誨中，我們學會了分析與思考，學會了繼承與創(chuàng)新。這些豐厚的收獲和寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更遠、更快！
今天的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的喜悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我們會竭盡所能、發(fā)揮潛力、創(chuàng)造更有價值、更有意義的人生。未來的日子，任重而道遠。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨著我們生命的腳步，寸步不離。
在以后的人生道路中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處的四方精神，去不斷探索，不斷前進。 我們四方學子懷抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎?！無論身在何處，我們都會為自己是四方人而驕傲！親愛的同學們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿篇四
同學們：
看到你們充滿自信，心情愉悅的步入階梯教室，我知道，你們的人生已走過了輝煌的一頁。此時，你們踏著硝煙彌漫的中考戰(zhàn)場勝利歸來，又迎來了我們隆重的畢業(yè)典禮。在這個綠意盎然、生機勃勃的季節(jié)，在這個激動人心的時刻，首先，我代表全體任課教師，向你們圓滿完成了初中學業(yè)，表示衷心的祝賀!并預祝你們都能以優(yōu)異的成績升入高一級學校，向家長、老師、學校、社會交一份合格的答卷!
同學們，時光如梭、歲月如歌，彈指間，忙碌、緊張、充實的四年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗，可曾記得四年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了我校初中部的懷抱，融進了我們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們真誠相伴、互相學習。你們在這里收獲了知識，陶冶了情操，學會了做事的本領(lǐng)，塑造了健全的人格。男孩都成為了瀟灑少年，女孩都變得亭亭玉立。然而時光易逝，這僅僅四年的生活，將成為我們最美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜，還有分別時留存的縷縷傷感。
一周前，我們進行考前的最后一次模擬，展開卷面一頁頁翻過，我想這也許是最后一次為你們閱卷了;看到你們整潔的卷面，我想這也許是最后一次欣賞你們的字跡了;看到你們審題失誤，我細細的圈點出來，我想，這也許是最后一次為你們批注了。當我合上試卷，一幕幕往事止不住又浮上了心頭：難忘校園里的每次促膝談心，難忘課堂上的配合默契，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城。四年來，你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們有著自身優(yōu)秀的素質(zhì)，但你們更注重互相攙扶著前進。你們激揚文字，唱出了一首首青春的贊歌;你們披荊斬棘，從容面對了各種困難的考驗;你們追求進步，以胸有成竹的姿態(tài)迎接了中考的檢驗。無數(shù)次的優(yōu)異成績，向我們展示，你們是最棒的一級。
同學們：愛之深，恨之切。為了你們的健康成長、思想成熟，為了能讓你們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績，四年來，老師們也許曾逼你們交過作業(yè)，為每一個錯誤進行過不厭其煩的指導;也許曾對你們有過激的批評，為改掉身上的每個錯誤和失誤;也許曾對你們動過手、舉起過尺子，令你的身心變得委屈和恐懼。相信長大后的你們一定會明白、理解老師那種種恨鐵不成鋼的心情。
如今，你們就要揚帆遠行了。在我們喜悅的同時，又有一些說不出的牽掛。路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，也許會遇到比初中時更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷，希望你們能常回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校會成為你們最堅強的后盾。請允許我說，可愛的孩子們，無論你們腳下的路已走多遠，最牽掛你的，是我們;最關(guān)注你的，還是我們。孩子們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們繼續(xù)發(fā)揚我校“自我加壓，負重前進，奮力拼搏，爭創(chuàng)一流”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光。
最后希望你們多宣傳母校，?；啬感？纯?。祝愿你們生活順利，學習進步，多傳佳音。
畢業(yè)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。
我是一個來自農(nóng)村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實現(xiàn)夢想。
碌無為而羞愧?！彼哪?，我感到問心無愧。
剛進大學校園，我被選為班長，這一做就是四年。回首這四年，我的主要精力都放在了四個方面：專業(yè)學習、學生干部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。盡管在班級擔任班長，在學院擔任學生干部，但是我銘記自己只是一名學生，學習，任何時候都是第一位的，所以我最看重的是專業(yè)上的學習。這四年，我的專業(yè)成績一直保持在前兩名，在專業(yè)上的不服輸，和對同學們的熱情幫助，使我在班級和學生干部組織的管理中得心應手。同時做到了一個學生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時候我追求做到更好，不僅僅是因為夢想，也是我的不愿服輸。由于專業(yè)、戶籍和地域等各種原因，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學美術(shù)的，因為在很多人的印象中藝術(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人，說農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因為少數(shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農(nóng)村人，我是一個學美術(shù)的藝術(shù)生?！?/p>
我高三學的美術(shù)，因為父母不支持，我被畫室老板逼著盡快交學費，他說你能半年時間趕上已經(jīng)學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了!”后來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中，取得了畫室第一名的成績?？荚囃辏馗咧袑W習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經(jīng)常當著我們的面說藝術(shù)生學習如何如何差勁，一個月后的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
大一當學生干部，很多人認為，學生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當班長到現(xiàn)在，從分團委干事到分團委副書記，在專業(yè)上我一直遙遙領(lǐng)先。我在用自己的行動向大家證明，學生干部一樣可以學習很好，學生干部在用熱心和責任心為大家做事。學生干部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農(nóng)村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術(shù)生和一個不一樣的學生干部。
這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福?！倍F(xiàn)在，我寧愿走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經(jīng)開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩游戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。周末，當別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天我可以站在這里。
四年，我并非是一帆風順，其實，在各個方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個正直的學生干部，經(jīng)歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業(yè)時，我對自己說，我要將我的班級打造成為美術(shù)設(shè)計學院最團結(jié)、最令人羨慕的班級，我做到了!到美術(shù)設(shè)計學院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指!在專業(yè)學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點!謝謝大家。
畢業(yè)生演講稿篇六
都說“鐵打的營盤，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過——鐵打的學校，流水的學生。新生一批批入學，畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補充那么頻繁，為何校園還是那個校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動，兩邊的海報還是那些活動，似乎只是新舊面孔更替的做著相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來了朝氣的新人，而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應接不暇的各類演出活動。
直到前兩天，上一屆畢業(yè)的學長找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學長學姐帶領(lǐng)我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進的大工精神，指引我們完成從高中生到大學生的身份轉(zhuǎn)變，學會獨立自主。
記得，新生入學報到，坐了40多個小時的火車，歷時三天，踏上大連火車站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨著人潮涌動，見到陽光的同時，也看見了素未謀面的學長在朝我招手，激動地跑過去，相互確認身份后，和高中同學結(jié)伴而來的我瞬間放松了緊繃的神經(jīng)，因為我知道看到了學長就意味著安全，意味著什么都不用管了。
也清晰記得，經(jīng)歷面試成為部門干事后，作為部長、副部長的學長學姐們是如何耐心的教我們做事；給我們講解部門、學部、學校的活動；也會語重心長的和我們說一定要好好學習，不要以為上了大學學習就不要了，然后講了一堆為什么學習重要的話。在吐槽高中老師騙人的同時，也默默的將學長學姐的經(jīng)驗記在心中。也許大工如此濃郁的學習氛圍，就是在一屆屆學長學姐的絮叨中愈演愈烈的。
學長學姐對我學習生活的照顧貫穿大學四年的始終。不懂的課程、沒有的教科書，第一反應總是向?qū)W長學姐請教或是借，他們總是不吝解惑和將書借給我們，還會附贈一席上那個課要注意什么之類的話。每每和學長學姐一道回家，他們總會將票一起買了，在路上也是多方照顧，換乘時，總會細心點人頭，生怕丟了一個。和學長學姐一起總是十分安心。大學四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學長，有一種暖心叫學姐。
每年的夏天，每一個畢業(yè)季，我們總會送走一批學長學姐。他們在臨別之際，總會和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國的經(jīng)驗與我們分享，他們或輕或重的話語，都是他們毫無保留的肺腑之言，里面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一群無私又充滿熱情的人。
而今，我也要畢業(yè)了，已經(jīng)西山最老的學姐了，學長學姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來認識的學弟學妹，總會道一句“學姐，好”。而就是這兩個簡單的稱呼，讓我感到了責任：結(jié)伴回家時，會不由自主的留意學弟學妹，換乘時會下意識的清點人數(shù)；找我借教材時，會毫不猶豫的借給他們，也會啰嗦一兩句上這個課程要注意什么，要好好學習，不要掛科了；聚會時，也會和他們分享自己大學的一些經(jīng)驗和感慨……這些曾經(jīng)是學長學姐對我的言傳身教，在我們送走他們開始，便逐漸轉(zhuǎn)移到我們肩上。他們教會我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學弟學妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進取、知行合一，每一個學長都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。
于我而言，學長學姐亦師亦友，迷茫時可解惑，無聊時可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來到大工，遇到這樣一群學長學姐，我很幸運。
還有一個多月，就要離開學校了，不能再經(jīng)常聽到和脫口而出學長學姐，心中不舍，卻也知道會有下一批的同學擔著這個稱呼，繼續(xù)前行，讓優(yōu)秀成為一個傳統(tǒng)，點亮一屆屆大工人的夢想！
畢業(yè)生演講稿篇七
尊敬的老師，各位同學：
大家上午好!
懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。 首先我想談談我在大學的收獲。其實原先沒有想到這個問題，上回應聘主考官問我這，記得當時為了求職說了些冠冕堂皇的話，現(xiàn)在覺得大學我的收獲并不是學到了多少知識，也并不是受到了那個教授，老師的熏陶，點撥，而是學會了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么去快樂的生活，怎么去正確的看待，分析社會的一些問題。這也許就是所謂的成熟吧，我覺得這些應該比知識還要重要些。 在中學同學印象中我也許是個勤奮，刻苦努力的人，但是在大學同學印象中，他們原話是你活的比較悠閑，其實意思是懶散，呵呵。確實，大學我包過夜，掛過科，頂撞過老師，逃課，抄作業(yè)是很正常的事，但是我并不認為這就是所謂的墮落，一方面因為我覺得初中是身體上累，高中是精神上累，大學有時只是想讓自己隨心所欲的生活一下，但還是有些人說看見你天天開開心心的，一定能長壽的，很高興我大學里學會了怎么去讓自己快樂的生活，也帶給身邊的人快樂。另一方面我還是知道什么時候應該怎么做的，考試前半個月我會是最努力的一個人，上回應聘我簡歷第一個做好，天天睡懶覺的我應聘前一天起了個大早床去華科打探招聘信息。
大學的工作，一個行業(yè)的興衰決定著大學生的就業(yè)，還好船舶行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的相當好，我們畢業(yè)生也跟著沾光。當我找到工作時馬上跟認識同學，朋友，親戚打電話，有些人認為我是炫耀，其實并不是炫耀，我只想過“如魚飲水，冷暖自知”的生活，我也沒有炫耀的資本，只是大學以前有些很要好的說我這么內(nèi)向，不善交際的人以后誰要啊!我現(xiàn)在只是想向他們證明自己(就這么單純的想法)。有些親戚很勢利(還是很懷戀小時侯，雖然親戚們都沒有什么錢，但之間的關(guān)系相當融洽)，瞧不起我的父母，我只想告訴他們，我父母雖然沒有你們有權(quán)，有利。但他們用微薄的收入也把我培養(yǎng)出來了，用他們的慈愛教會我怎么做人，也沒有求過你們什么，也沒有占過你們便宜，有個同學說“以后努力賺錢砸死勢利的人”但是父母從小就培養(yǎng)的了我寬廣的胸懷，對我身邊的每個人我都會真誠對待，但我會用我的方式告訴他們怎么為人。
在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩，謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿篇八
各位敬愛教師，同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向×三中的教師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向教師們說一聲：謝謝，向?qū)W弟、學妹們道聲：努力！
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得教師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。 三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我?，F(xiàn)在，我們不僅學會了語文、數(shù)學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結(jié)果，這是教師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的教師們那淳淳教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。教師們，請相信，我們在新的地方一定會保持三中學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任！
三中的全體同學們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的'祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠得祝愿親愛的母校和敬愛的教師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
畢業(yè)生演講稿篇九
各位老師：
下午好。
我是xx級五計的xx，今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。再過一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學校進入社會，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。
我記得美國的小說家―――――毛姆寫過一篇小說，叫做《刀鋒》，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候，就像從刀的一面過渡到另一面，而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻，其實走過去就會發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。
在平常的生活中，總會聽到關(guān)于初出茅廬的學生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意，許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對，站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人辛酸的過去？挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn)。不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。
我要說，相信自己，一定會成功！
謝謝老師，我的演講完了。
畢業(yè)生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親
愛
的同學
們：大家，下午好!
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表2006屆全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導、老師們，深鞠躬，表示我們最衷心的感謝!謝謝領(lǐng)導，三年來正確把握我們的教育大方向，帶領(lǐng)我們獲得了值得自豪的全國職業(yè)技術(shù)先進單位;謝謝老師，三年來對我們的諄諄教導，讓我們扎實掌握了本
專業(yè)
的知識和技能;謝謝你們，三年以來的精心培育;謝謝你們給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們將在你們關(guān)愛的目光中走進社會，踏上更高的臺階。“大學畢業(yè)”這四個字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長的風
雨
歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻!三年前，我們懷揣對大學
生活
的渴望，對知識的渴求，對青春的熱愛，步入了大學，開始了我們的大學生活。三年中，我們見證了學校的發(fā)展與變化：全新投入使用的第二教學樓;全新的多功能圖書館;不斷更新的校園
網(wǎng)絡(luò);現(xiàn)代化的多媒體教學方式;不斷完善的寢室條件等等，學校為我們營造了一流的學習
環(huán)境，為我們配備了先進的教學設(shè)施，為我們聘請了專業(yè)知識過硬且有責任心的老師，正因如此，我們在這里釋放了我們的熱血青春，在這里積淀了我們的文化，陶冶了我們“真、善、美”的情操。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。學校組織的各項競技比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐、專業(yè)的參觀，讓我們懂得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象
力，豐富了我們的.知識。我們要感謝學校，為我們設(shè)置的具有競爭力的專業(yè)。我們要感謝學校，為我們計劃實施的就職洽談會，讓我們有了更廣闊的就業(yè)選擇。我們要感謝學校，我們學校與其它大學的合作，給我們想要繼續(xù)學習的同學創(chuàng)造了更便捷的求學條件。在這一千一百多天的日子里，我們成熟了，還凝聚了友誼，學會了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了人格，同時我們也見證了我們的老師用品質(zhì)承載重任，用卓越鑄造輝煌的信念;見證了老師們學高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨!我們這一屆，是好樣的，是最棒的，是充滿著朝氣與希望的一屆!相信我們的學弟學妹們能夠繼續(xù)發(fā)揚我們學院的優(yōu)良學風，我們希望你們能夠堅定自己的信念，在這里取得更優(yōu)秀的
成績
，讓我們的學校為社會輸送更多優(yōu)秀的人才?！霸茝凝垼P從虎”，我們在母?；⒒⒂猩鷼猓瑲獗≡铺?。我們步入社會也會體現(xiàn)我們學院人的自信。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的熱血青春在這里奔放，我們無怨無悔。再次感謝給予我們熱情的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。春風沐我，師恩不忘!謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
畢業(yè)生演講稿篇十一
我們共同走在了九年級教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書，寫字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開**中學，離開曾經(jīng)我們讀書四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學們都會各奔東西，有的繼續(xù)上學，去往河間市第一中學，去往河間市第四中學等高中學校去上學，也有的去了全國的某個技術(shù)學校去學一門拿手的手藝技術(shù)，還有的已經(jīng)下了學開始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時的居住所。但是，在15年20年以后我們將會以各種身份在社會上出現(xiàn)和碰面。那時候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機、服務員或一家大型企業(yè)公司的董事長。但是，同學們，無論你們在將來是什么樣的身份，無論你的生活多么富裕，請你一定不要忘了，你有一個身份永遠也不會變。那就是我們初中畢業(yè)是在**中學！我們是**中學的學生！你們將永遠是**中學的一份子，**中學就是你的家，這里的每一個人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會在收拾東西的時候，會無意翻出在**第一中學的畢業(yè)證書，當在那時，你就會想起初中生活的快樂，想念著我們每一個同學的笑容，想念著我們班級里和學校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時，你會很懷念在初中時的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會留下激動的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r候，更會想念**中學發(fā)生的每一件事，你會覺得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們該向老師道個謝了，鞠個躬。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。**中學中的每一個角落，**中學中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。**中學，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是**中學理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們曾經(jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關(guān)注著你，我們始終在一起。同學們，此刻是你們?nèi)松囊粋€特別時刻，我們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結(jié)局是喜是悲，你都要學會承受，因為我們已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我們都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你勇敢前行！
時間過得太快了，自來到**中學時到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學們在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎(chǔ)，母校的老師永遠期待著我們大家的進步！離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應該為離別賦予新的內(nèi)涵，因為我們已經(jīng)離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學校的同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
畢業(yè)生演講稿篇十二
同學們：
上午好!今天是個令我們高興而又難忘的日子，因為大家都以突出的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績完成了三年學業(yè)，在這高考進行的最后一天，你們即將離開朝夕相處的同學，即將離開倍加關(guān)愛你們的老師，即將離開哺育培養(yǎng)你們的學校。此時此刻大家的心情一定不會平靜，教室里留下了你們的歡聲笑語，操場上刻下了你們矯健的身姿，草地上有你們?yōu)⑾碌男燎诤顾Ｈ陙?，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采、執(zhí)著的追求、收獲的喜悅。你們在校的三年中，母校也發(fā)生了巨大的變化，教學樓、宿舍樓拔地而起，教育教學管理已躍居全縣一流水平，中考成績已連續(xù)三年獲全縣前六名。同學們，看看周圍，你們的許多同齡人被學業(yè)、時間、韌性所淘汰，由于你們的刻苦、努力、堅強而能夠奔赴考場，這是你們?nèi)松膭倮?，老師為你們的幸運人生而高興、喝彩。
三年來，你們給同學、給老師、給學校留下了許多美好的回憶。你們在人品、學業(yè)上為學弟、學妹做出了榜樣，既成就了學校，也成就了自己。
三年來，盡管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們更多的是用汗水和頑強耕耘著自己的理想，你們創(chuàng)造輝煌的精神會成為一道亮麗的風景定格在黃垓中學的校史上。
同學們，母校將永遠祝福你們，老師將永遠惦記著你們，愿成功、快樂和生命的美麗永遠和你們相伴!
最后祝同學們中考成功!謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我此時的心情特別激動，站在這里還有一種要講45分鐘再拖堂5分鐘的沖動。不過，今天的時間寶貴而有限，我只能將高三全體老師最想對同學們說的講給大家，這里沒有華麗詞語，只有肺腑之言。
三年前的開學典禮，清晰可見，仿佛就在昨天，那份入學時的激動和追夢的執(zhí)著一直伴隨著整個高中生活。三年里，你們可以總結(jié)是苦的，因為在此之前，你們從未遇到困難要自己面對并咬牙克服；從未勇敢的挑戰(zhàn)過自己的極限；從未這么執(zhí)著的追逐自己的夢想。同學們，再回首，坎坷的道路上留下了堅強的腳步。你們也可以總結(jié)是甜的，因為你們收獲了很多有形和無形的知識；收獲了師生、同學間最純潔、最真摯的感情；收獲了吃苦過后沉淀下來的香甜和臉上正在洋溢出來的自信。
一。老師們想對同學們說：你們是了不起的！
（若贊同，就為自己鼓掌吧。） 這次掌聲是為自己而響起。
今天，你們懷著無限的眷戀和圓夢的信念參加畢業(yè)典禮，面對即將離開母校的你們，老師們還想對將來的你們說：
要做陽光快樂的人
陽光快樂，是幸福的因子。做一個陽光快樂的人，做事就會充滿激情與希望，就會給身邊的人帶來幸福與快樂，也會使生活始終愉悅，斗志昂揚向上。
要做勇敢擔當?shù)娜?/p>
擔當是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是一種責任。心存一份責任和使命會激勵自己去奮斗，遇到困難會勇敢的去面對，敢于擔當會使你的人格更為高尚，人生過得最為充實豐盈。
要做學習進取的人
簡單一句話，學習會使你將來的選擇空間變大，進取會讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實，老師們更想對今天的你們說句話：每個站在這里的人都是勝利者，每一個面對高考的人，本身就是一名勇士。只要心存勇氣，成功不再遙遠。希望同學們帶著家長的期望、老師的祝福、同學的友誼，背上智慧的行囊，邁著自信的步伐，以最佳的狀態(tài)迎接高考?？荚囍姓堃欢ㄒ毿?，保持平常心，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的`機會就有多大。相信同學們一定會創(chuàng)造出更精彩的人生,踏上新的追夢征程！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿篇十四
作為一名高校的畢業(yè)生，身處一個獨特而資源豐富的位置，就該為我們現(xiàn)在身處的世界、為未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。下面是由本站勵志演講稿頻道為您整理的'勵志演講稿，歡迎參考。
在美國幾乎每一所大學，畢業(yè)典禮都是一場“重頭戲”。它們講究排場，大多還蘊含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國最古老的大學里更是展露無遺。
我們的畢業(yè)典禮總是定點在“三百年劇場”，它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會有兩個演講：一是畢業(yè)紀念日演講，一是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學院應屆畢業(yè)生，演講嘉賓由大四學生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”，一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長臉紅。
而使全體畢業(yè)生如沐春風的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠都是“嚴肅”的，它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學生、校友的意愿，得體現(xiàn)出他們的興趣與價值取向。有人為此會說畢業(yè)典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標”。你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場勸誡畢業(yè)生去做未來領(lǐng)袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵我們?nèi)ャ裤?、去實現(xiàn)做人目標。
畢業(yè)生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們、同學們：
大家好!今天非常榮幸的作為第一屆畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母校和老師，感謝你們這三年來的悉心教導和精心培養(yǎng)!
回首三年的大學生活，今天來看，竟然像昨天的事情。還清晰記得第一次站在校門口的那個瞬間。帶著對大學未來生活的無限憧憬，我們開啟了通向豐富多彩的大學生活的大門。轉(zhuǎn)眼間，時光的年輪她匆匆轉(zhuǎn)過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。今天，我站在這里，與大家一起分享大學里最后一段共同的回憶。三年前，為了一個共同的目標，我們選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。"相見時難別亦難"，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那循循善誘的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;我們經(jīng)歷了大一的純真年代，告別了大二的緊張與忙碌，來到今日大三的依依別離。大學三年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，從主教的建設(shè)到投入使用，從運動場的修建到我們的首屆運動會，等等……更有幸的是我們是城科第一屆學生，一同陪伴母校走過了三年的風風雨雨?；仡櫾诔强频膶W習生涯，我們在母校的懷抱里結(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事。今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而這份大學的'同窗之情都將永遠銘記在我們心中!同時，學院領(lǐng)導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在老師們的言傳身教中，我們學會了求知，更學會了做人、做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上走得更快、更高、更遠!
讓我們再一次向?qū)W院領(lǐng)導和老師們說聲"謝謝"，是你們用自己的德行和愛心讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲"謝謝"，是他們一如既往地支持才讓我們在人生路上充滿了朝氣,讓我們對這美麗的校園說聲"謝謝"，它的靜穆、祥和,均記載了我們的奮斗與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相說聲"謝謝"，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關(guān)愛的甜蜜，忘記種種的不愉快;讓我們再一次握手，化解心中的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間!
在這里，我還想給我的師弟師妹們提兩點建議：第一，努力學習，掌握好專業(yè)基本技能，這樣才做到一名學生最起碼的要求，到畢業(yè)時才不愧于我們所學的專業(yè)。第二，珍惜大學時光的分分秒秒，多吃苦，多磨煉。相信最后我們都會碩果累累地走出校園。
就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養(yǎng)，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨，在各自的工作崗位上努力工作，爭做國民表率、社會棟梁，我們有理由相信：今天我們以師專為榮，明天師專將以我們?yōu)闃s!最后，我代表xx屆所有畢業(yè)生，衷心的祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的城科永遠年輕美麗!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17148976.html】
