讀后感是一種自我陶冶和心靈溝通的過程，可以讓個(gè)人的內(nèi)心得到釋放和滿足。首先，在寫讀后感之前，我們要先仔細(xì)閱讀整本書籍，確保對(duì)其內(nèi)容有充分的理解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書籍，包括小說、散文、詩(shī)歌等，每篇讀后感都用獨(dú)特的角度和深度去解讀了書中的思想和主題。希望大家可以通過閱讀這些范文，獲得一些寫讀后感的技巧和靈感，寫出更好的讀后感作品。大家一起來看看吧，相信你一定會(huì)受到啟發(fā)和感動(dòng)。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇一
文章。
我被他們寧死不屈、英勇無(wú)畏的精神和高尚的愛國(guó)情操所折服。下面是小編為大家整理收集的《狼牙山五壯士》優(yōu)秀。
讀后感。
范文。
歡迎大家閱讀!
“祝你生日快樂，祝你生日快樂!”當(dāng)我在這婉轉(zhuǎn)、美妙的歌聲中，輕輕的吹滅生日蠟燭時(shí)，我感到無(wú)比的幸福。猛然，我想到了剛學(xué)的課文《狼牙山五壯士》。那五位英勇頑強(qiáng)、視死如歸的壯士形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這驚天動(dòng)地、氣壯山河的聲音還縈繞在我耳邊。今天的美好生活由何而來，不就是戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)的結(jié)果嗎?五位壯士把生死置之度外，飽含著對(duì)人民深切的愛，慷慨就義，表現(xiàn)出那份崇高的精神。他們不怕死的高尚品德威震天下。古人說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！倍麄兊乃朗菫榱巳嗣竦陌踩?，不顧一切，他們臨危不懼的精神，讓我震撼。這些真的勇士，在危急時(shí)刻，都選擇了把活的希望留給別人，把死亡留給自己。多么濃厚的愛國(guó)精神啊!
由此，我又想起了為國(guó)家而犧牲的無(wú)名英雄。天安門廣場(chǎng)上屹立的人民英雄紀(jì)念碑、長(zhǎng)沙烈士公園矗立的烈士塔，多少革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑血汗。他們犧牲了，后人連他們的名字都不知道。他們不是為了出人頭地，而是為國(guó)而戰(zhàn)。今日，那一朵朵嬌嫩的太平花，是他多少血汗、智慧凝結(jié)而成的啊!
想想自己，從來只做一個(gè)縮頭烏龜，碰到難題，只會(huì)哭叫，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)、天天向上呢?我應(yīng)該要向這五壯士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們頂天立地、不低頭折節(jié)的英雄氣概;學(xué)習(xí)他們不畏艱難、勇于犧牲的革命精神。
文天祥說過：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽視?huì)永遠(yuǎn)記住――1941年秋，狼牙山，五位壯士的名字。他們是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！币酝鶎W(xué)到這一句詩(shī)時(shí)，對(duì)其含義并不太理解，直到最近學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文后才真正領(lǐng)會(huì)其含義。
《狼牙山五壯士》這篇課文向我們講述了五位壯士在接受了一個(gè)掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)后，與敵人戰(zhàn)斗到最后，再視死如歸跳下懸崖的英雄。
事跡。
我看了之后，不禁熱淚盈眶，贊嘆五壯士的回腸蕩氣：誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是，為了人民的安全，為了中國(guó)的解放，五位壯士毫不猶豫、義無(wú)反顧地選擇了犧牲自已，成全大家壯士，指的是誰(shuí)?就是這種不惜自已的生命，一心報(bào)效祖國(guó)的人!
梁?jiǎn)⒊壬f：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蔽覀兪亲鎳?guó)的花朵，未來是國(guó)家的棟梁。如果祖國(guó)強(qiáng)大，有哪個(gè)國(guó)家能來欺負(fù)我們?只有努力使國(guó)家富強(qiáng)，才不會(huì)重蹈覆轍。
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我被他們寧死不屈、英勇無(wú)畏的精神和高尚的愛國(guó)情操所折服。
《狼牙山五壯士》這篇文章講的是：1941年秋，日寇向晉察冀抗日根據(jù)地進(jìn)犯，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引向了狼牙山頂峰，英勇跳崖的。
故事。
他們寧可跳下山崖，也不愿意死在敵人的槍口下，死并不可怕，只有怕死才可怕在跳下山崖的那一瞬間，響徹云霄的是他們的壯烈豪邁的。
口號(hào)。
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是多么濃厚的愛國(guó)情感呀!誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由自在的生活?可是，為了人民的幸福，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，五位壯士義無(wú)反顧地跳下山崖，用鮮血譜寫了一首氣吞山河的抗日頌歌。
革命先烈拋頭顱灑熱血，才有了我們今天的幸福生活。他們大無(wú)畏的精神讓我感到無(wú)比慚愧。記得以前每次寫作業(yè)，每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)作業(yè)上打星號(hào)的題目時(shí)，都沒去讀一下題目，就擔(dān)心自已做不出來，于是直接問媽媽，或者等著老師上課時(shí)評(píng)講。其他科目一遇難題就退縮，結(jié)果期中考試成績(jī)就不理想?？戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇文章，我決心改正自已的這個(gè)錯(cuò)誤，革命先輩們不怕困難，勇往直前的精神，不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我在學(xué)習(xí)中遇到的困難與先烈們相比，又算得了什么呢?因此，學(xué)習(xí)中我不能退縮，要刻苦鉆研，多學(xué)學(xué)問。
狼牙山五壯士是五年級(jí)上學(xué)期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸;鬼子被炸得“哇哇”亂叫，血肉橫飛，剩下的抱頭鼠竄而去，日本鬼子一次又一次被五壯士炸得東倒西歪，連滾帶爬地退下山去。五位壯士望著人民群眾和連隊(duì)遠(yuǎn)去的方向臉上露出勝利的喜悅，他們熱血沸騰，走向懸崖毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士為國(guó)捐軀、壯烈跳崖的事跡是多么令人敬佩啊!他們僅五人卻消滅一百五十多敵人。他們永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲，他們的愛國(guó)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!
今天，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國(guó)、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動(dòng)，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度，真的好愧疚!
記得那一次，我正在做數(shù)學(xué)題，有一道題把我難住了，我絞盡腦汁的想，可是怎么也想不出，我經(jīng)不住道題的考驗(yàn)，決定放棄。我想：‘‘不做了，不做了，空著吧，明天老師會(huì)講的，我明天認(rèn)真聽老師講題不就行了嗎。’’我為自己的想法盡沾沾自喜起來。神不知，鬼不覺，我盡養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。天那，我正把自己推進(jìn)了一個(gè)深淵，一個(gè)一旦掉進(jìn)去就上不來的深淵!遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)一直90分以上的學(xué)習(xí)委員，這次居然考了78分，此時(shí)我的眼眶全是淚水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的想法盡如此不堪一擊!這就是面對(duì)困難退縮的結(jié)局。
今天，當(dāng)我重讀烈士的偉績(jī)時(shí)，我的想到了視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神，和寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)。我只覺自己的無(wú)知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁(yè)的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬(wàn)分!先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們?yōu)榘駱樱舆^你們的槍，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)。
文化。
知識(shí)，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加美好富強(qiáng)!
一八六零年十月六日，一幫土匪沖進(jìn)圓明園內(nèi)，橫行霸道。而一九三七年七月七日又一幫強(qiáng)盜闖入了我們祖國(guó)遼闊的土地，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一場(chǎng)噩夢(mèng)，那就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
《狼牙山五壯士》主要講了：一九四一年秋，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。
五位壯士愛國(guó)、愛人民，和他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地感動(dòng)了我。當(dāng)狼牙山上響起了他們壯烈的口號(hào)聲時(shí)，讓我感受到了日寇的殘忍和中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)五位壯士面對(duì)通往主力部隊(duì)和不歸之路時(shí)，他們毅然選擇了絕路，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，戰(zhàn)士一去兮不復(fù)還?！蔽逦粔咽窟@回是一去不復(fù)返呀!但他們的心中沒有一絲的抱怨，因?yàn)樗麄兣R死時(shí)還喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們用生命譜寫了一首氣壯山河的抗日頌歌。
誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國(guó)的解放，五位壯士在生與死面前，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存!
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇二
這篇課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，五位戰(zhàn)士先誘敵上山，痛殲敵人，決定把敵人引上絕路，引到頂峰后，在彈盡糧絕的情況下，英勇殲敵，居高臨下，接著，英勇壯烈的跳下懸崖，狼牙山上響起了他們壯烈、豪邁的。
口號(hào)。
聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
讀完文章后，我萬(wàn)分感慨，為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲與自豪。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我想起了烈士們的每一個(gè)鏗鏘有力的動(dòng)作，心中不禁肅然起敬，想起了中的班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，隊(duì)員宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中英勇奮戰(zhàn)，為國(guó)爭(zhēng)光，用自己的生命譜寫了一首生命之歌，掀開了祖國(guó)的新篇章。
這讓我想起了，在1948年5月25日凌晨的危急時(shí)刻，舍身把碉堡炸了；想起了，用自己的身軀，擋住槍口，犧牲了自己；還讓我想起了，在著大火時(shí)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊(duì)友，一動(dòng)不動(dòng)，自己被燒死了，可隊(duì)友卻活著……這些處處都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族精神和英雄氣概。我頓時(shí)熱血沸騰，心潮起伏，這種精神點(diǎn)亮了我的心靈一角，內(nèi)心充滿了對(duì)他們的崇高敬意，想想我們現(xiàn)在的和平時(shí)代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，與敵人殊死搏斗換來的。烈士們?yōu)槲覀儞Q來了和平的今天；為我們換來了希望；更為我們換來了永垂不朽的精神。
這樣的革命精神將永垂不朽代代相傳激勵(lì)了一代又一代奮勇、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們我們將永遠(yuǎn)銘記屈辱的歷史銘記“不忘國(guó)恥振興中華?！薄盀橹腥A之崛起而讀書?！笔沟梦覀兊膰?guó)家更加繁榮、昌盛更加強(qiáng)大！
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇三
我學(xué)過許許多多的課文也得到了許許多多的感受，其中我最印象深刻的是《狼牙山五壯士》那篇課文，學(xué)了那篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文主要記敘了1941年秋天，日寇集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。那時(shí)候只有七連在那兒堅(jiān)持打擊日寇，可是敵人太多太強(qiáng)大了，七連戰(zhàn)士終于不得不向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班。七連六班五位英勇聰明的戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計(jì)劃地把敵人引上狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把許多敵人打死了。
他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。他們決定把敵人引上絕路。戰(zhàn)士們眾志成城，熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。五位壯士一面向頂峰攀登，一面向敵人射擊，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨，班長(zhǎng)負(fù)傷了，他們子彈都用光了，還堅(jiān)強(qiáng)不屈，用石頭向敵人砸去，最后他們英勇地跳崖了，他們死前還堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不向敵人屈服。
學(xué)了這篇課文，我知道了世界和平來之不易，我們要好好珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也不要忘記，我國(guó)以前蒙受的恥辱，打敗敵人，給欺負(fù)我們的國(guó)家加倍的痛擊。
教師點(diǎn)評(píng)：從文中可以感受到你對(duì)五位壯士舍生忘死，寧死不屈精神的敬佩和對(duì)敵人的痛恨感情真摯，不錯(cuò)。
作者：全南縣第三小學(xué)五年級(jí)陳煜。
公眾號(hào)：小紅快樂成長(zhǎng)空間。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇四
一文描述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成任務(wù)阻擊敵人，掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的使命，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一部可歌可泣的英雄樂章。
文中有一個(gè)片段令我終身難忘：五壯士高喊“打到日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的。
口號(hào)。
然后相繼跳下了萬(wàn)丈深淵。這聲音驚天動(dòng)地喊出了億萬(wàn)中國(guó)人們的肺腑之聲。他們毫不畏懼不怕犧牲的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)想起五壯士的所為，我就非常慚愧。作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，遇到難題就退縮打退堂鼓。而五壯士為了中國(guó)的解放，為保護(hù)戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們的安危，心甘情愿流血受傷為國(guó)家捐軀。我遇到這點(diǎn)苦難算什么？再說，革命先烈為了祖國(guó)的幸福生活獻(xiàn)出了生命。我做為新中國(guó)的少先隊(duì)員，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富饒。
五壯士們，你們放心吧！我一定會(huì)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，為中國(guó)的未來而努力拼搏。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇五
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著\“打倒日本帝國(guó)主義\”!\“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲\”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲，表明了誓死把日本侵略者趕出中國(guó)的決心。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護(hù)任務(wù);惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來了，但是身受重傷，其他人都?jí)蚜覡奚恕?/p>
這五位某部七連六班的壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、不怕犧牲的精神深深地打動(dòng)了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國(guó)人民。五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來中國(guó)打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會(huì)犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒事干”，來中國(guó)搗亂，本來他們自己的祖國(guó)也不會(huì)有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國(guó)家著想!而且他們就是沒文化，連“善者必將會(huì)贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點(diǎn)，但小懦弱也是一時(shí)的，你瞧，現(xiàn)在的中國(guó)多強(qiáng)大啊!他們都不敢來打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級(jí)的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會(huì)嚇一跳，然后乖乖聽話，他們問我什么，我就如實(shí)回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國(guó)的人渣，絕對(duì)不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國(guó)恥，振興中華!
今天，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課本中《狼牙山五壯士》這篇文章，了解到五壯士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的可歌可泣的英雄事跡，內(nèi)心深處久久不能平靜。
課文中講述的故事是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五壯士面對(duì)日寇對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩，接到了連隊(duì)下達(dá)的掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退的光榮任務(wù)，勇敢地阻擊并痛殲敵人，把敵人引上山頂絕路，勝利完成任務(wù)，最后視死如歸，縱身跳下懸崖。
通過學(xué)習(xí)，我被五壯士那種舍己為人的革命精神深深感動(dòng)。課本中，五壯士的任務(wù)就是掩護(hù)部隊(duì)和群眾撤退，阻擊敵人，剛開始，他們就已經(jīng)順利完成任務(wù)了，他們拖住了日寇，為大部隊(duì)和群眾撤退贏得了寶貴時(shí)間，這時(shí)，他們完全有理由也撤退了，回到大部隊(duì)，即便不順著大部隊(duì)方向走，完全也可以去別的路線，保全生命。但是，為了防備日寇追擊大部隊(duì)和群眾，讓大部隊(duì)和群眾更安全，他們選擇了把敵人引上山峰，那兒就是一條絕路，意味著再無(wú)生還的可能，明明知道最后的結(jié)果，但是為了部隊(duì)和群眾，依然義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)尤，獨(dú)自承擔(dān)最壞的結(jié)果，這是一種何等的胸懷!更是一種無(wú)比崇高的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
其次，在本文中讓我感受最深的就是文章最后的五壯士的英勇頑強(qiáng)和不怕犧牲的精神。把敵人引上絕路，彈盡糧絕，槍膛里打出最后一顆子彈，他們毅然決然地利用山頂優(yōu)勢(shì)，搬起石塊砸向敵人，這不但說明了五壯士對(duì)敵人的無(wú)比仇恨，更能體現(xiàn)了他們的英勇頑強(qiáng)。在山頂上，石塊已經(jīng)用完，敵人馬上就要撲了上來，他們?cè)宜榱耸种械臉?，決不能把槍留給敵人，讓它成為敵人屠殺群眾的兇器，寧死不當(dāng)敵人的俘虜，大義凜然，視死如歸，勇敢跳下了懸崖，體現(xiàn)了中國(guó)人高尚的革命氣節(jié)。
讀完整篇文章，我深深知道，作為新時(shí)代的少年兒童，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚的革命氣節(jié)和不怕犧牲的革命精神，從小培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操，感受其間的愛國(guó)氛圍，面對(duì)列強(qiáng)，甚至面對(duì)外敵入侵，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定祖國(guó)利益高于一切的堅(jiān)定信念，有敢于奉獻(xiàn)自我的不怕犧牲精神。
在現(xiàn)在和平環(huán)境下，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，即便不能守邊戌疆，保衛(wèi)祖國(guó)安全，同樣也可以用自己勤勞雙手，將祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇六
今天我讀了狼牙山五壯士這篇課文，合上書，我心潮起伏，久久無(wú)法恢復(fù)平靜。
當(dāng)我讀到班長(zhǎng)馬寶玉把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳的時(shí)候，我被他們寧死不屈的精神深深震撼了。
人終有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關(guān)頭，五位壯士用自己的生命換來了主力部隊(duì)的順利轉(zhuǎn)移，換來了廣大人民群眾的安全，這種犧牲重如泰山，他們雖死猶榮，永遠(yuǎn)活在了我們心間，被世人廣為傳頌。
我不禁審視著自己，我生活在和平的年代，而今天這樣和平的年代，正是無(wú)數(shù)個(gè)像狼牙山五壯士這樣的先烈們換來的?？晌覅s不知道珍惜，上課有時(shí)候不認(rèn)真聽講，沒有很好完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我的所作所為辜負(fù)了先烈們的鮮血與犧牲。想到這里，我不禁慚愧的低下了頭。
望著窗外迎風(fēng)飄逸的五星紅旗，我仿佛看到了烈士們血灑戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯，從這一刻開始，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，嚴(yán)于利己，成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇七
讀了這篇文章后，我被深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了在1941年秋天，五位壯士為了完成掩護(hù)群眾和聯(lián)隊(duì)的任務(wù)，把敵人引上了絕路。而且在完成任務(wù)后，他們寧愿自己跳崖自盡，也不愿意讓敵人俘虜?shù)囊患隆?/p>
文中最令我感動(dòng)的地方就是五位壯士明明知道狼牙山上險(xiǎn)峻陡峭，還要把敵人引上那里的那一段。我覺得他們那種英勇殺敵，不怕犧牲的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在聯(lián)想到我自己，我就覺得非常慚愧。因?yàn)槲乙挥龅诫y題就知難而退，比如：有一次，我有一道題不會(huì)做，想不出來，就不再想了。這是我想起了五壯士的知難而進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，而我卻被一道題難住，這不是太沒出息了嗎?于是，我便暗暗下決心，總算想出來了。
通過讀了這篇文章，我明白了：只有知難而進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才能做好每一件事。
這篇，是一篇很經(jīng)典的文章。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇八
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，五壯士的英雄世紀(jì)一直纏繞在我的心頭。
《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)馬寶玉帶領(lǐng)大家毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。
我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，像五壯士那樣把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇九
當(dāng)你面對(duì)著許多日偽軍之時(shí)；當(dāng)敵眾我寡你已經(jīng)槍盡彈絕之時(shí)；當(dāng)敵人把你逼向懸崖之時(shí)；當(dāng)你面臨生死抉擇之時(shí)；當(dāng)你需要作出抉擇是做一個(gè)有氣節(jié)的人還是做個(gè)亡國(guó)奴之時(shí)？你，會(huì)選擇什么？你，會(huì)怎么辦？有五個(gè)人，他們選擇了用生命掩護(hù)大部隊(duì)和群眾，選擇了跳崖犧牲，選擇了做個(gè)有氣節(jié)的人。他們就是狼牙山五壯士。
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書中我學(xué)到的一篇課文。講述的是1941年秋，馬寶玉、葛振林，宋學(xué)義，胡福才、胡德林五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山頂峰，在槍盡彈絕的時(shí)刻英勇跳崖，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗樂章的故事。我敬佩五壯士不畏犧牲、寧死不屈的氣節(jié)。讓我們牢記他們的名字吧！
對(duì)于一只蚌來說，最寶貴的莫過于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活著的意義。
而對(duì)于一個(gè)人來說，最寶貴的莫過于氣節(jié)。
有些人，茍且偷生，凡事都考慮自己的得失，安全。而五壯士面對(duì)氣節(jié)與生死，選擇的是舍身一跳。這是崇高的品性，是革命的氣節(jié)，是民族的氣節(jié)。他們是中華民族的優(yōu)秀兒子，是中國(guó)人的驕傲。
論氣節(jié)，什么叫氣節(jié)？堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。短短幾個(gè)字的解釋，里面包含著一種不屈不撓的精神。古今中外，有多少人在大難面前毫不動(dòng)搖，不畏死亡，因?yàn)樗麄兌脷夤?jié)比生命更重要，更寶貴。有齒雪吞氈，牧羊北海的蘇武；有精忠報(bào)國(guó)的岳飛；有寧可貧病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他們都是“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”的大丈夫。他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨的侵襲下有堅(jiān)定地信念，不為權(quán)、錢、利、武所動(dòng)。不像那些只看重自己生命財(cái)產(chǎn)安全的人似的。因?yàn)樗麄冎?，如果那樣得過且過，則會(huì)失去人格、尊嚴(yán)、靈魂和氣節(jié)。就像蚌失去那最寶貴的珍珠一樣。
他們?cè)诒╋L(fēng)雨的折磨下，頑強(qiáng)地挺立著，頂天立地地活著，活出了一個(gè)真實(shí)的自己，活出了尊嚴(yán)與氣節(jié)。這是他們所散發(fā)的人格魅力。
氣節(jié)需要長(zhǎng)久錘煉，從小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不動(dòng)搖，煉就堅(jiān)毅的性格。保護(hù)好我們每個(gè)人蚌中那顆最寶貴的珍珠。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十
今天看了瑯琊山五壯士的課文，合上書。我的心充滿了起伏，久久不能恢復(fù)平靜。
本文主要講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾運(yùn)動(dòng)和團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，引誘敵人上山英勇殺敵，最后帶領(lǐng)敵人上山勇敢跳崖的故事。當(dāng)我讀到班長(zhǎng)馬寶玉打碎了他從敵人手里奪來的槍，然后走到懸崖邊上時(shí)。像每一次沖鋒一樣，他先跳進(jìn)了深谷。當(dāng)戰(zhàn)士們昂首挺胸，一個(gè)個(gè)跳下懸崖時(shí)，我被他們不屈的精神深深震撼了。
人都會(huì)死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這千鈞一發(fā)之際，五個(gè)壯士為了主力的順利轉(zhuǎn)移和.人民的安全，獻(xiàn)出了自己的生命，這種犧牲就像泰山一樣沉重。雖然他們光榮地死去，但他們永遠(yuǎn)活在我們心中，受到世界的廣泛贊揚(yáng)。
我不禁審視自己。我生活在一個(gè)和平的年代，今天的和平年代是無(wú)數(shù)像瑯琊山五壯士一樣的烈士換來的。但是不知道珍惜。有時(shí)候上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)完不好。我的所作所為辜負(fù)了烈士們的鮮血和犧牲。想到這里，我羞愧地低下了頭。
望著窗外迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我仿佛看到了烈士的鮮血灑在戰(zhàn)場(chǎng)上的悲壯情景。從這一刻起，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，嚴(yán)于利己，成為建設(shè)國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十一
讀了這篇課文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖國(guó)的做法，甚至恨到骨子里了！
這篇課文記敘抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山。六班的五個(gè)戰(zhàn)士：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們利用有利地形，英勇殺敵，敵人的進(jìn)攻一次比一次兇猛，戰(zhàn)士們的子彈都用完了，班長(zhǎng)馬寶玉急中生智的大聲喊道;“同志們，用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著戰(zhàn)士們抱負(fù)祖國(guó)的心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人砸去，山坡上傳來一陣慘叫的聲音，敵人紛紛落入深谷。敵人們還再不斷的向前進(jìn)攻，五位戰(zhàn)士看到部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)離的方向，戰(zhàn)士們笑了，他們昂首挺胸，從懸崖上往下跳，一個(gè)個(gè)縱身而起，狼牙山上響起他們壯烈豪邁的。
口號(hào)。
聲：
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
五位英勇的戰(zhàn)士用他們的生命保護(hù)了人民與連隊(duì)的安全，他們用鮮血給五星紅旗增添色彩，他們用壯烈豪邁的聲音告訴我們中國(guó)一定能贏的！同學(xué)們，你們知道嗎？不僅是這五位英勇的戰(zhàn)士為我們這美麗而又富饒的今天獻(xiàn)出了生命，還有很多很多，比如在南京大屠殺中多少英勇的戰(zhàn)士死在敵人的手里，他們捍衛(wèi)了我們的祖國(guó)，保護(hù)了我們美麗的家園。他們把自己最寶貴的生命賣給了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，為我們換來了美麗、富饒的今天。
可是，我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。每個(gè)星期的周一是莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，我卻一點(diǎn)也不在乎，在迎接國(guó)旗時(shí)大家臉上都露出嚴(yán)肅的表情，可我卻是隨隨便便，不尊重國(guó)旗。在敬隊(duì)禮時(shí)，老師說過：祖國(guó)的利益高過一切，手要高于頭頂一拳，以示尊敬?？晌覅s把手壓得很低，還用手去遮太陽(yáng)，不尊重祖國(guó)。再唱國(guó)歌時(shí)，大家都使勁唱，可我連唱都不唱，不尊重烈士們?yōu)槲腋冻龅囊磺小，F(xiàn)在，我才明白我以前做的事情是多么可惡！多么愚蠢之極！我十分悔恨自己，我知道這樣做相當(dāng)于在踐踏你們的靈魂和生命。對(duì)不起！我希望你們能原諒我。
如果知識(shí)是浩瀚的蒼穹，我希望我是翱翔的雄鷹在空中自由自在的飛翔;如果知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的大海，我希望我是一條小魚，尋找知識(shí)的寶藏;如果知識(shí)是一望無(wú)際的大草原，我希望我是奔跑的駿馬，在知識(shí)的草原里，盡情奔跑。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)為祖國(guó)而戰(zhàn)的英雄們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們的重望。讓我們替他們把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！讀完這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊(duì)到來時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊(duì)中央炸開了花?？扇諅诬姲l(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的！”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個(gè)敵人。
他們永遠(yuǎn)是我們祖國(guó)的驕傲，民族的自豪。后來，的犧牲精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評(píng)價(jià)，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概！”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣。想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當(dāng)時(shí)是德高望重的村長(zhǎng)，然而，就在這時(shí)，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒？糧食藏哪兒？”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說！不說就斃了你！”“哼！你們甭想從我嘴里知道任何東西！我不會(huì)告訴你們的！”太爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣中帶著點(diǎn)憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說！”幾個(gè)士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點(diǎn)消息，任憑鬼子怎樣折磨他?！猎椒e越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲。
這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國(guó)共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖強(qiáng)！假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結(jié)果，成為成為國(guó)家的棟梁。
我要從小事做起，勿忘國(guó)恥，振興中華！
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十二
第一篇：
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動(dòng)的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對(duì)撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當(dāng)俘虜。他們?cè)宜樽约旱奈淦鳎瑘?jiān)定、勇敢地站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。班長(zhǎng)對(duì)同志們說：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要死的英勇，死的壯烈?！蔽鍓咽扛吆糁?/p>
口號(hào)。
：“打倒日本帝國(guó)主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學(xué)義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
第二篇：
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的影視片。抗戰(zhàn)時(shí)怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國(guó)邊緣時(shí)，與比自己強(qiáng)大的多的殘暴之?dāng)车囊粓?chǎng)殊死之戰(zhàn)。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部六班五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。
讓我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國(guó)吧!
第三篇：
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結(jié)果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務(wù)也完成了，五個(gè)戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對(duì)困難不退縮的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
說到退縮，我想起了我做題的時(shí)候尤其是在做難題的時(shí)候我不會(huì)做，我不去動(dòng)腦，我退縮了;回答問題時(shí)我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學(xué)習(xí)五位壯士面對(duì)困難不退縮。
我還要學(xué)習(xí)五位壯士舍己為人,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十三
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進(jìn)一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動(dòng)了我。
記得小時(shí)候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車，因?yàn)閱诬嚨暮筝喤赃呌袃蓚€(gè)小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對(duì)我說：“你不能再依靠這那兩個(gè)小輪子來騎單車了，萬(wàn)一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學(xué)會(huì)不用兩個(gè)小輪子就能騎??！”我總是板著臉說：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會(huì)被偷呢！還有如果壞了就再買兩個(gè)唄！”最后我還是被逼中答應(yīng)了爸爸。
開始，我總是跌跤，后來，大聲說：“我不學(xué)啦，不學(xué)啦。”爸爸走過來看見我手和腳都損了好幾處，立即安慰說：“孩子，萬(wàn)事開頭難，只有過了第一關(guān)，沒有過不去的火焰山??！”我聽了爸爸的話又繼續(xù)學(xué)了。過了幾天，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了。
通過了這件事，我覺得自己小時(shí)候很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛國(guó)精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十四
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起??！他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊(duì)主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時(shí)代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了?，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達(dá)到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時(shí)完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長(zhǎng)大努力報(bào)答他們。這樣做才對(duì)得起英勇犧牲的五位壯士。
“登上烽火臺(tái)，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天?！蔽逦粔咽吭谖＜睍r(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大?。?/p>
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十五
“打倒日本帝國(guó)主義”，“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”！這是狼牙山五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！有人會(huì)想問“狼牙山五壯士是誰(shuí)？”讓我來告訴你。
狼牙山五壯士分別是：班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福。是這五位壯士，為了其他的英雄們，帶著日本人走向了絕路，跳下了懸崖，用生命換來了狼牙山的和平。讓我們過上了幸福、安定的生活。
我們要學(xué)習(xí)狼牙山那五位壯士，不被打倒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。當(dāng)日本人在步步逼近時(shí)，狼牙山五壯士已經(jīng)束手無(wú)策了，但他們?yōu)榱似渌挠⑿?，為了不屈服于日本人，還為了不讓日本人搶回他們好不容易從敵人手里搶的槍，就想著祖國(guó)，喊著口號(hào)，不顧一切，縱身跳下了懸崖，為祖國(guó)獻(xiàn)出了生命。當(dāng)他們?yōu)榱俗鎳?guó)想盡了一切辦法后，最終他們覺得最好的辦法還是跳下懸崖。在面對(duì)決定生死的困難選擇前，他們都可以勇往直前的解決，可我們，如今遇到學(xué)習(xí)上的小困難就退縮。如果五位壯士也這樣怎么辦，我們的幸福生活不就消失了。所以，從現(xiàn)在開始，我遇到問題再也不會(huì)退縮了，我一定會(huì)想方設(shè)法地面對(duì)它的。
在我的記憶深處，我也做過這樣遇到困難不屈服的事情。一次，我的跳舞老師告訴我們班級(jí)，再過幾個(gè)星期我們就要去“龍騰杯”比賽，我們要比的是傣族舞。不會(huì)吧，要比傣族舞?。∵@可是我最不擅長(zhǎng)的舞蹈呢！傣族舞還是必須要扭屁股的呢！可是我一扭起來，屁股手腳都不協(xié)調(diào)的，這可怎么辦呀？如果我在舞臺(tái)上發(fā)揮的不好，那整個(gè)團(tuán)隊(duì)的舞蹈效果不就是被我一個(gè)人影響了嗎？那我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)不都出丑了嗎？我想來想去，最后決定：既然我已經(jīng)報(bào)名了這個(gè)比賽，那就好好去參加吧。在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我每天都刻苦練習(xí)，克服了扭腰的問題，并且爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都練到最完美。最后的成績(jī)讓我大吃一驚，我竟然拿了特等獎(jiǎng)。就像這次跳舞比賽一樣，雖然有許多困難，但我們只要去克服它，像狼牙山五壯士一樣，不要向他屈服，那就能解決。
狼牙山的五位是為了祖國(guó)，換走了生命。我也要從小困難克服起來，將來為祖國(guó)做事，成為這個(gè)世界上有用的人才，做祖國(guó)的梁柱！
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十六
那是在一九四一年的秋天，七連經(jīng)過奮力拼搏，準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，也就是他們!為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)和群眾，他們把敵人引向了懸崖，而他們自己也就走向了懸崖，走上了與死神相遇的橋梁。當(dāng)五位壯士欲血奮戰(zhàn)，彈盡糧絕之后，他們毅然決然地跳下了深谷。
讀完課文，我被他們的精神感動(dòng)了。班長(zhǎng)馬寶玉那斬釘截鐵地“走!”和戰(zhàn)士們的熱血沸騰，表明了他們臨危不懼不怕犧牲的決心;沒有子彈了就用石頭砸，說明了他們?cè)谒劳鲞呇剡€想著多殺敵人，他們寧可死在敵人找不到的地方，也不愿意倒在敵人的槍彈下。
他們?yōu)榱嗣褡宓膰?guó)家和民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出了年輕的生命。那臨危不懼不怕犧牲的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。他們?cè)谖覀冃闹?，鑄起了一座永不倒的豐碑。
如果沒有他們的壯烈犧牲，換不來我們今天的幸福生活。我們?nèi)绻徽湎Ы裉斓纳?，又怎么?duì)得起他們的犧牲，對(duì)得起先烈的英靈?我們要做革命主義的接班人，為祖國(guó)的富強(qiáng)和繁榮，奉獻(xiàn)我們一生的力量。
狼牙山五壯士讀后感小學(xué)篇十七
帶著心中的疑問在書本中尋找：原來五壯士是七連六班的馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡德林和胡福才；這篇文章講述了七連六班為了掩護(hù)群眾撤退和幫助前線主力前往龍王廟。麻痹敵人避免日本鬼子發(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)動(dòng)向，引誘敵人來到到處是懸崖峭壁的危險(xiǎn)之地——“棋盤嶺”最后彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
我覺得七連六排的戰(zhàn)士非常偉大，為避免敵人發(fā)現(xiàn)我方主力，寧愿犧牲自己，從這一點(diǎn)不難看出他們崇高的革命意志和英雄氣概以及為了革命事業(yè)寧愿自我犧牲的精神。
彈盡糧絕、用石頭砸；這一點(diǎn)可以看出戰(zhàn)士們對(duì)日本鬼子的刻骨仇恨以及對(duì)黨的無(wú)比熱愛與忠誠(chéng)。
為什么叫勇士而不叫戰(zhàn)士呢？在書中繼續(xù)尋找答案。他們勇于犧牲自己、勇跳懸崖，卻把生的希望留給了后人。他們的言行感天動(dòng)地，這也就是為什么叫他們壯士而不是叫戰(zhàn)士的原因吧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17147717.html】
