通過讀后感的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己閱讀中的不足和問題，提高閱讀能力。5.我們在撰寫讀后感時，應(yīng)該注重哪些方面的內(nèi)容和表達方式？在這里給大家推薦一些精彩的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
冰蠟燭讀后感篇一
今天我讀了一篇短文，題目叫《蠟燭》。讀完之后，我為文中謙虛的蠟燭那“燃燒自己，照亮別人”的精神而感動不已。
短文里的臺燈不但趾高氣揚、驕傲自大，還喜歡到處炫耀自己，它因為自己有著漂亮的外表而瞧不起普通的蠟燭。但當(dāng)驕傲的臺燈壞了，而人們急需要光明的時候，主人把默默無聞的的蠟燭拿了出來，點燃了它，它的火焰依然照亮了房間里的每一個角落。而蠟燭謙虛地說：“我發(fā)出的光太淡了，的確沒有臺燈亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！笨伤约簠s默默地燃燒著，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人間。蠟燭雖然沒有臺燈那樣美麗，但我們生活中離不開它，它總是發(fā)揚默默無聞、無私奉獻的精神，它是多么平凡而又偉大?。≡谫澝老灎T的同時，我們不由地想起了孜孜以求、誨人不倦的老師，他們就象蠟燭一樣永遠(yuǎn)照亮著每一位學(xué)生的心靈。
從短文中，我明白了一個道理：任何時候都不能只看外表，我們每個人都有自己的價值，每個人對社會都有不同的作用，做什么事情都要謙虛，不能驕傲，我們要向蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著別人！
冰蠟燭讀后感篇二
在燒灼的戰(zhàn)場，炸彎了的鐵器和燒死了的樹木的土地，令人似乎看到那激烈的戰(zhàn)爭，令人感受到戰(zhàn)火的無情。
然而在這樣的背景下，有著一個感人的故事，一位南斯拉夫母親冒著被炮火炸傷的危險，安葬一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士，并將珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭，點在他的墳頭。讀了《蠟燭》這篇文章，我頗有感觸。
蠟燭是一種普通的東西，但是它卻是這位老人對逝去的丈夫的懷念，是這位老人最重要的東西，給在飽受戰(zhàn)火之苦的她帶來安慰。然而她把它們插在了一位與她素不相識的蘇聯(lián)紅軍墳頭，這種無私的愛令人感動。
“只有一棵樹還沒倒下，好像有一雙魔手把它的上半身削去了，單留著一人高的下半截。”“方場的另一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦礫，它的本來面目簡直一點也看不出來了?！边@兩句話生動形象地寫出了樹木和房屋被炮火炸毀的樣子，從側(cè)面襯托出了戰(zhàn)爭的殘酷?！暗聡说钠脚诨饹]有停止過，可是炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方。”炮彈在老人身邊飛過，雖然“炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方”，但是也隨時可能傷害到她，而她還“跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額”，難道死亡對于這位老人來說沒有什么可怕的嗎?我認(rèn)為對這位老人來說沒有什么可怕的，因為真正的可怕的是有親人為自己的生而死，而親人就是能是自己感到幸福、溫暖的人，親吻親人的額頭，讓逝世的親人安息對于老人更加重要。
《蠟燭》這篇文章令我想起了同是描寫戰(zhàn)爭年代的人的文章《蘆花蕩》。
這篇文章講述了“老頭子”夜送兩個女孩進葦塘，半途遇阻受傷，而第二天痛打鬼子，報仇雪恨的故事。這篇文章通過各種描寫，寫出了一個過于自信、自尊，機智勇敢，愛憎分明的老英雄形象。在這樣險惡的戰(zhàn)爭背景，卻有著這樣一個老英雄，他為解放軍送糧食，為大菱報仇，他與南斯拉夫母親一樣都是雖平凡但卻勇敢、善良的人。
“晚上沒有風(fēng)，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃?！痹跔T光中，是一個母親對兒子無私的愛;是兒子的正義、勇氣;是一個戰(zhàn)士打倒侵略者，維護正義的信念;更是一個個深受戰(zhàn)爭之苦的人們渴望和平的火焰。雖然“蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在閃爍”，我相信“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽”!
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冰蠟燭讀后感篇三
在《蠟燭》一課西蒙諾夫用舒緩的筆調(diào)向讀者講述了崇高的“蠟燭”故事。
蠟燭本為普通物，但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的意義。當(dāng)這小小的蠟燭出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場上時，當(dāng)育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時，當(dāng)點燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭摧殘的南斯拉夫人民手中時，這小小的蠟燭閃耀出了“明晃晃”的光芒。
一個老婦人孤零零地在地窖中躲避戰(zhàn)火時，懷中的兩支蠟燭對于她是多么重要呀!這是她去世的丈夫留給她的最珍貴的禮物，給在痛苦與不安中的她帶來最好的撫慰。她把蠟燭放在自己的身上，此時她應(yīng)該不會害怕，因為在她心中有最真的摯愛呵護著她。也許她會在這兩支蠟燭的陪伴下走完最后的路程。蠟燭與老人相伴，但硝煙更將老人包圍，心中對法西斯入骨的恨隨著炮火的猛烈與日劇增。
此時有另一種愛毅然出現(xiàn)在她的眼前?！八髅靼装卓匆娢鍌€紅軍爬到了方場上”“她看見德國人的炮口對準(zhǔn)了這五個紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰而來，她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國――南斯拉夫的解放而戰(zhàn)，還沒來得及招呼一聲，“一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭就這樣無情地把傷痛留給了老婦人，“那個蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”。死亡對于老婦人應(yīng)該并不可怕，可怕的是有人為自己的生而死。誰是親人?就是能讓自己感到幸福而溫暖的人。在此時兩個遙遠(yuǎn)的國度已經(jīng)沒有了距離，在此時兩個素不相識的陌生人的心應(yīng)該貼的很近很近。
地窖外面可怕嗎?耳邊飛著炮彈的碎片。但對于育乞西老人又怕什么呢!有什么比親吻親人的額頭，讓死去的親人安息更重要嗎?這是一個多么令人可敬而又令人傷心的小伙子呀，應(yīng)該把最珍貴的東西，最真的心送給他。對于這個老婦人還能有什么最珍貴的東西嗎?“老婦人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來”，是蠟燭，是與丈夫結(jié)婚時的蠟燭，是已經(jīng)保存了45年的`蠟燭。時間沒有讓蠟燭丟失，此刻她要把她認(rèn)為最珍貴的東西獻給她認(rèn)為最可愛的人――一位蘇聯(lián)紅軍?！八涯谴笙灎T插到墳堆的頂上，點了起來。”“蠟燭的火焰向上直升，一點也不動遙”在燭光中透著正義、勇氣、堅定。那是一個正義的戰(zhàn)士奮勇前進的火焰，是在一個感恩的心中燃起的可敬的火焰，更是人類心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老婦人用她的心點燃起“柔和的火焰”，用她瘦弱的身體作“擋風(fēng)”的屏障。
“蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在閃爍?！蓖纯嗯c悲傷體現(xiàn)在每個受侵略的人民的臉上，也許還有擦拭不完的淚水，但燭光會閃動著，戰(zhàn)勝邪-惡的思想會一直閃爍著。因為還有一支蠟燭已被點燃，點燃在“老地方”，它們互相支撐著，會一起燃燒在革命的土地上，會燃燒在每個正經(jīng)歷痛苦的人的心里，會點燃每個正義者心中永不熄滅的“蠟燭”。紅軍“穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊，投入戰(zhàn)斗。”喜燭是會燃完的，但會有更耀眼的燭光跟隨戰(zhàn)斗者的腳步而閃亮。
懷里的蠟燭只有兩支，但誰能數(shù)得清沒有國界的正義者的心里的蠟燭有多少呢?
育乞西老人與契柯拉耶夫英雄，蘇聯(lián)與南斯拉夫，正義與感恩，都由小小的“蠟燭”一一定義。
冰蠟燭讀后感篇四
人之初，性本善，我們每個人的心，在剛出生的時候，都是纖塵不染的，然而當(dāng)人長大了，成熟了，有些人的心卻逐漸變得冷漠。
一個女孩搬了家，房子很大，但只有她一個人住。有一天，她發(fā)現(xiàn)隔壁住著一戶窮人家，女孩覺得窮人家的人又臟又沒禮貌，所以，一直都不和他們相處。那天晚上，突然停電了，女孩慶幸家里還有幾根蠟燭。剛準(zhǔn)備點上它們，門鈴響了，女孩打開門，是隔壁的小男孩，他問女孩：“您家有蠟燭嗎?”女孩一下子明白了，他們家窮的連一根蠟燭也沒有便冷冷地說：“沒有。”那小男孩自微笑著說：‘我們就知道你沒有，媽讓我把這兩根蠟燭送給你，你一個人在家，一定很怕。那女孩站在那里，一時不知該說什么好，又自責(zé)又愧疚又感動，她一把將那小孩緊緊地?fù)肀г趹牙?，熱淚盈眶。
一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭就這樣無情地把傷痛留給了老婦人，“那個蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”。死亡對于老婦人應(yīng)該并不可怕，可怕的是有人為自己的生而死。誰是親人?就是能讓自己感到幸福而溫暖的人。在此時兩個遙遠(yuǎn)的國度已經(jīng)沒有了距離，在此時兩個素不相識的陌生人的心應(yīng)該貼的很近很近。
好好審視自己吧，如果仍保持一顆純樸真摯的心，就將它放進冰箱，使它永遠(yuǎn)新鮮，如果染上了厚厚的灰塵，就每天按時清掃保潔。我們沒有理由做一個沒有良心的壞孩子。
冰蠟燭讀后感篇五
《蠟燭》敘述了二戰(zhàn)時期，一位蘇聯(lián)青年契柯拉耶夫戰(zhàn)死后，南斯拉夫一位名叫育乞西的老婦人冒著德國人的炮火，把他拖到一個炮彈洞邊安葬的故事。
這位老婦人的家已經(jīng)被炸毀了，在她無家可歸的狀況下，卻為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家，用珍藏的蠟燭為他點明天堂之路。
蠟燭本為普通物，但當(dāng)這小小的蠟燭出此刻南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場上時，當(dāng)育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人的墳頭時，這小小的蠟燭卻閃耀出了無限的光芒。這是一種超越國界、人種以后，一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻。此時雖炮聲隆隆，但她就應(yīng)不會害怕，正因在她心中有最真的摯愛留存。
冰蠟燭讀后感篇六
一個老婦人孤零零地在地窖中躲避戰(zhàn)火時，懷中的兩支蠟燭對于她是多么重要呀!這是她去世的丈夫留給她的最珍貴的禮物，給在痛苦與不安中的她帶來最好的撫慰。她把蠟燭放在自己的身上，此時她應(yīng)該不會害怕，因為在她心中有最真的摯愛呵護著她。也許她會在這兩支蠟燭的陪伴下走完最后的路程。蠟燭與老人相伴，但硝煙更將老人包圍，心中對法西斯入骨的恨隨著炮火的猛烈與日劇增。
此時有另一種愛毅然出現(xiàn)在她的眼前?！八髅靼装卓匆娢鍌€紅軍爬到了方場上”“她看見德國人的炮口對準(zhǔn)了這五個紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰而來，她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國--南斯拉夫的解放而戰(zhàn)，還沒來得及招呼一聲，“一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭就這樣無情地把傷痛留給了老婦人，“那個蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”。死亡對于老婦人應(yīng)該并不可怕，可怕的是有人為自己的生而死。誰是親人?就是能讓自己感到幸福而溫暖的人。在此時兩個遙遠(yuǎn)的國度已經(jīng)沒有了距離，在此時兩個素不相識的陌生人的心應(yīng)該貼的很近很近。
“蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在閃爍?！毕矤T是會燃完的，但會有更耀眼的燭光跟隨戰(zhàn)斗者的腳步而閃亮。
懷里的蠟燭只有兩支，但誰能數(shù)得清沒有國界的正義者的心里的蠟燭有多少呢?
冰蠟燭讀后感篇七
今天我看了一部有關(guān)賽車的動畫片，看完之后，我就想“如果我自己做個賽車來玩，不就可以一舉二得嗎，不但可以享受做手工樂趣，也可以省點零用錢?！?/p>
說干就干，我在我的工具箱里找出了要用的材料，鐵絲是用來做架子的、瓦楞紙是做外殼的、還有塑料蓋、蠟燭和強力膠加剪刀。
我先模仿著書上的模樣做了車身，哦不！我竟然把車身做成了方形像個箱子樣，沒辦法只能把瓦楞紙拆了從新做，這下要仔細(xì)的做了不然今天就完成不了了。
一個漂亮的車身出來了，安裝車輪就簡單多了，在瓶蓋中間用剪刀打個小孔兩個一合就行了，在用鐵絲把它們串連起來。
最后一道制作就是裝蠟燭，因為要利用蠟燭燃燒時產(chǎn)生的熱氣來帶動車輪的轉(zhuǎn)動。雖然做的不是很漂亮我還是很高興，大功告成就等爸爸回來點火試跑了。
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冰蠟燭讀后感篇八
今天，我們學(xué)習(xí)了劇本《半截蠟燭》，劇本主要通過人物對話或唱詞來推進故事情節(jié)，刻畫出了一個個的鮮活人物。劇本是主要以對話的形式出現(xiàn)的，而我們平常學(xué)習(xí)的課文都是以敘事的形式出現(xiàn)的。這就是劇本這種文體形式與我們平常學(xué)習(xí)的敘事文體的不同之處。
我們了解了劇本，下面我來介紹一下故事發(fā)生的背景。當(dāng)時是20世紀(jì)三四十年代，德、意、日、等法西斯國家發(fā)動的人類歷史上空前規(guī)模的世界大戰(zhàn)——第二次世界大戰(zhàn)。
我很喜歡課文中的杰奎琳。這個小女孩很聰慧。她明知那半截蠟燭里有很重要的情報。這個情報一旦泄露出去，不僅她們一家人的性命未在旦夕德軍將會順藤摸瓜，這個情報將牽引出一大片的地下工作者，她們國家必將慘敗。在這樣的情況下，她心里雖然很害怕，但她卻沒有退縮，還鎮(zhèn)定自若的利用德軍善良的憐憫之心和語言的巧妙，再加上可愛天真的動作來博取勝利。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我知道了這種語言這種語言的巧妙之處，我也了解了劇本這種文體形式。
冰蠟燭讀后感篇九
“在炮火焦灼了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛的東西——她結(jié)婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭?！边@是《蠟燭》這篇中感人至深的一段話，西蒙諾夫的這篇小說歌頌了艱難中各國人民相濡以沫，至深至真的感情。
《蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后，南斯拉夫的老婦人冒著德國人的炮火把他拖到一個炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的水，用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體，做了一個名副其實的墳堆。最后，老婦人拿出45年前她結(jié)婚的喜燭，為死者點亮了最后一道光明。
當(dāng)人們在尋找這位蘇聯(lián)青年的尸體時，發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆，都不由得驚嘆，不由得脫下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老婦人在被德國人炸毀了自己的房屋后還為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家，用珍藏著的蠟燭為他點明天堂之路。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯(lián)青年的'情景。這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃燒著，正像一位母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽!
冰蠟燭讀后感篇十
我讀了一篇，題目是《半截蠟燭》，讀完后一陣強烈的愛國精神在我的腦海里留下深深的印象，揮之不去。
講的是伯諾德夫人一家三口在德國侵略法國時參加傳遞情報的工作。伯諾德夫人把情報藏在了蠟燭心里，可蠟燭被德國軍官點燃了，為保護情報，伯諾德夫人要用燈替換可惜阻止了，大兒子慌稱柴火。也被阻止了，最后小女兒騙軍官樓上太黑想拿一盞燈，軍官答應(yīng)了女兒拿著蠟燭上樓，在走上最后一階樓梯時，蠟燭熄滅了。
我感嘆了，一個家庭主婦帶著三個幼小的孩子參與抗戰(zhàn)，這是多么濃厚的愛國情誼呀，年紀(jì)輕輕的孩子在敵人面前能從容地保護情報，這是多么深厚的愛國情誼呀！
我不由想起了古代愛國詩人陸游，陸游寫了這么一首詩叫《示兒》死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。大詩人陸游心中最放不下的不是金錢，不是地位，也不是大詩人的名號，而是他的祖國，在西去前還不忘記把這種愛國情傳給他的子子孫孫，還不忘讓孩子代他關(guān)心祖國，我從心底里佩服他，佩服他對祖國最深的敬愛。
每人的心中都有一份愛國情，像伯諾德夫人和孩子們一樣，有著對祖國無可代替的熱愛，伯諾德夫人告訴我一個真理，愛國誰都可以，只是看他有沒有這份勇氣。
指導(dǎo)老師：王老師
指導(dǎo)評語：小作者讀有感，按照五步驟將自己的感受寫了下來，全文條理清晰，結(jié)構(gòu)把握得也很好！
冰蠟燭讀后感篇十一
把蠟燭拿走，成功保護了情報，保全了一家人的生命。
當(dāng)然會由此聯(lián)想。少年英雄王二小，在敵人面前網(wǎng)不動聲色，把敵人帶進了我軍的埋伏圈，用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。劉胡蘭，年紀(jì)輕輕，已經(jīng)是黨的一個基層領(lǐng)導(dǎo)人。被捕時，大義凜然，堅貞不屈，犧牲時年僅十五歲。更有許多無名的小紅軍，留給我們無數(shù)動人的故事。
這樣的成熟總覺得與他們的年(來源：好范文http:///）齡不相稱。都說窮人的孩子早當(dāng)家?？嚯y也是促人成熟的催化劑。這些孩子如此早熟，足見當(dāng)時戰(zhàn)爭的殘酷與環(huán)境的惡劣。
試想，杰奎琳所處的環(huán)境。血腥的場面，爆炸，殺戮，已是屢見不鮮。她的親友也許逃亡，也許罹難，也許走上了戰(zhàn)場。她的家鄉(xiāng)從此陰霾遍布，她的童年從此歡樂不再。杰奎琳的過早、過分懂事，足以讓我們感受到當(dāng)時環(huán)境的惡劣。本該屬于童年的天真，卻毀于了戰(zhàn)爭。
讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離孩子吧！
冰蠟燭讀后感篇十二
在燒灼的戰(zhàn)場，炸彎了的鐵器和燒死了的樹木的土地，令人似乎看到那激烈的戰(zhàn)爭，令人感受到戰(zhàn)火的無情。
然而在這樣的背景下，有著一個感人的故事，一位南斯拉夫母親冒著被炮火炸傷的危險，安葬一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士，并將珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭，點在他的墳頭。讀了《蠟燭》這篇文章，我頗有感觸。
蠟燭是一種普通的東西，但是它卻是這位老人對逝去的丈夫的懷念，是這位老人最重要的東西，給在飽受戰(zhàn)火之苦的她帶來安慰。然而她把它們插在了一位與她素不相識的蘇聯(lián)紅軍墳頭，這種無私的愛令人感動。
“只有一棵樹還沒倒下，好像有一雙魔手把它的上半身削去了，單留著一人高的下半截?！薄胺綀龅牧硪贿?，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦礫，它的本來面目簡直一點也看不出來了?！边@兩句話生動形象地寫出了樹木和房屋被炮火炸毀的樣子，從側(cè)面襯托出了戰(zhàn)爭的殘酷?！暗聡说钠脚诨饹]有停止過，可是炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方?！迸趶椩诶先松磉咃w過，雖然“炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方”，但是也隨時可能傷害到她，而她還“跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額”，難道死亡對于這位老人來說沒有什么可怕的嗎?我認(rèn)為對這位老人來說沒有什么可怕的，因為真正的可怕的是有親人為自己的生而死，而親人就是能是自己感到幸福、溫暖的人，親吻親人的額頭，讓逝世的親人安息對于老人更加重要。
《蠟燭》這篇文章令我想起了同是描寫戰(zhàn)爭年代的人的文章《蘆花蕩》。
這篇文章講述了“老頭子”夜送兩個女孩進葦塘，半途遇阻受傷，而第二天痛打鬼子，報仇雪恨的故事。這篇文章通過各種描寫，寫出了一個過于自信、自尊，機智勇敢，愛憎分明的老英雄形象。在這樣險惡的戰(zhàn)爭背景，卻有著這樣一個老英雄，他為解放軍送糧食，為大菱報仇，他與南斯拉夫母親一樣都是雖平凡但卻勇敢、善良的人。
“晚上沒有風(fēng)，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。”在燭光中，是一個母親對兒子無私的愛;是兒子的正義、勇氣;是一個戰(zhàn)士打倒侵略者，維護正義的信念;更是一個個深受戰(zhàn)爭之苦的人們渴望和平的火焰。雖然“蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在閃爍”，我相信“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽”!
冰蠟燭讀后感篇十三
今天我看了一部有關(guān)賽車的動畫片，看完之后，我就想“如果我自己做個賽車來玩，不就可以一舉二得嗎，不但可以享受做手工樂趣，也可以省點零用錢?！?/p>
說干就干，我在我的工具箱里找出了要用的材料，鐵絲是用來做架子的、瓦楞紙是做外殼的、還有塑料蓋、蠟燭和強力膠加剪刀。
我先模仿著書上的模樣做了車身，哦不！我竟然把車身做成了方形像個箱子樣，沒辦法只能把瓦楞紙拆了從新做，這下要仔細(xì)的做了不然今天就完成不了了。
一個漂亮的車身出來了，安裝車輪就簡單多了，在瓶蓋中間用剪刀打個小孔兩個一合就行了，在用鐵絲把它們串連起來。
最后一道制作就是裝蠟燭，因為要利用蠟燭燃燒時產(chǎn)生的熱氣來帶動車輪的轉(zhuǎn)動。雖然做的不是很漂亮我還是很高興，大功告成就等爸爸回來點火試跑了。
冰蠟燭讀后感篇十四
也許，你會像我說的那樣做，但是，他們卻與你截然不同，他們就是參加了秘密情報傳遞工作的——伯諾德夫人一家三口。
他們是法國的一個普通家庭，可是他們卻參加了秘密情報的傳遞工作。他們機智、勇敢、沉著、冷靜，利用了人們往往以為最機秘的東西都是藏在最隱蔽的地方，對眼前事物常常忽視的這一心理特點，把機密文件藏在顯眼的蠟燭芯里，瞞過了兇惡、愚蠢的德國軍官。然而危險并沒有化無，狡猾的軍官又點燃了蠟燭，大兒子想辦法借“取柴”之名，把蠟燭奪回。軍官兇狠地?fù)尰叵灎T，小女兒嬌聲向軍官道了晚安，并奪回了裝有情報的蠟燭。
小女兒的機智與冷靜挽救了三口人的性命。讀完這個故事，我不得不向伯諾德夫人一家三口的機智勇敢致敬，向德軍強盜伯愚笨、兇惡唾視。面對兇狠的敵人，伯諾德夫人一家三口臨危不懼、聰慧應(yīng)對，真令人佩服！
面對困難不畏其厲害，從容面對，勇敢向前，是我從伯諾德夫人一家三口身上得到的啟示。
冰蠟燭讀后感篇十五
我懷著種種疑問就讀了這篇文章，原來這是在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的一件事。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走。可情報怎樣才能藏的安全呢？她想了很多主意，但最后都被否定了。直到她想到把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)，讓后把這半截蠟燭藏在燭臺上。
但當(dāng)我讀到這一片段時，我的心也跟著他們一家人的心提到了嗓子眼上：燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，他仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。那一刻，我仿佛感到了伯諾德夫人的緊張與無奈，那深深的絕望讓人無比的心急如焚。
可小女孩嬌聲細(xì)語的的一段話就改變了一切，那十分動聽又頗有禮貌的話語騙過了德軍。從容不迫使母子三人保住了性命，保全了秘密。
讀了這篇短文，我覺得在進行心理描寫時應(yīng)通過動作、表情、語言來反映人物心理。例如文中，只描寫了人物的表情、動作，沒有過多的著重描寫人物的心理，但雖沒有直接刻畫人物的心理，但卻總給人一種緊張激烈的感覺。
冰蠟燭讀后感篇十六
讀了《半截蠟燭》后，使我受益匪淺，深受啟發(fā)。
這篇文章主要講述了在第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他們一家都參加了秘密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事，最終使情況轉(zhuǎn)危為安。
這個故事反映了法國人民為保衛(wèi)祖國，驅(qū)逐侵略者所進行的艱苦斗爭和他們英勇無畏的愛國精神。
文章從人物語言和動作都進行了細(xì)致的描寫，伯諾德夫人和他的大兒子杰克兩次用計，卻兩次失敗，把緊張的氣氛渲染到了極致，使人仿佛身臨其境！我為主人公而擔(dān)心，為主人公而緊張……直到最后，我才松了一口氣。伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安全，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，這種精神太可貴了，實在值得我們學(xué)習(xí)！
從古至今，有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場上，為祖國做出巨大的貢獻！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若，因為他們?yōu)榱俗鎳梢誀奚磺?，這是多么偉大的愛國主義精神?。?/p>
我們的國家當(dāng)年也曾遭受過外國侵略者的侵略，飽受苦難！侵略者真是無惡不作，是無數(shù)先輩不怕犧牲，艱苦斗爭，終于把侵略者趕出了中國，這才有了我們今天的幸福生活！我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們強烈的愛國主義精神和機智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定要為祖國做出巨大的貢獻！
冰蠟燭讀后感篇十七
在《蠟燭》一課西蒙諾夫用舒緩的筆調(diào)向讀者講述了崇高的“蠟燭”故事。
蠟燭本為普通物，但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的意義。當(dāng)這小小的蠟燭出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場上時，當(dāng)育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時，當(dāng)點燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭摧殘的南斯拉夫人民手中時，這小小的蠟燭閃耀出了“明晃晃”的光芒。
一個老婦人孤零零地在地窖中躲避戰(zhàn)火時，懷中的兩支蠟燭對于她是多么重要呀!這是她去世的丈夫留給她的最珍貴的禮物，給在痛苦與不安中的她帶來最好的撫慰。她把蠟燭放在自己的身上，此時她應(yīng)該不會害怕，因為在她心中有最真的摯愛呵護著她。也許她會在這兩支蠟燭的陪伴下走完最后的路程。蠟燭與老人相伴，但硝煙更將老人包圍，心中對法西斯入骨的恨隨著炮火的猛烈與日劇增。
此時有另一種愛毅然出現(xiàn)在她的眼前?！八髅靼装卓匆娢鍌€紅軍爬到了方場上”“她看見德國人的炮口對準(zhǔn)了這五個紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰而來，她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國——南斯拉夫的解放而戰(zhàn)，還沒來得及招呼一聲，“一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭就這樣無情地把傷痛留給了老婦人，“那個蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”。死亡對于老婦人應(yīng)該并不可怕，可怕的是有人為自己的生而死。誰是親人?就是能讓自己感到幸福而溫暖的人。在此時兩個遙遠(yuǎn)的國度已經(jīng)沒有了距離，在此時兩個素不相識的陌生人的心應(yīng)該貼的很近很近。
地窖外面可怕嗎?耳邊飛著炮彈的碎片。但對于育乞西老人又怕什么呢!有什么比親吻親人的額頭，讓死去的親人安息更重要嗎?這是一個多么令人可敬而又令人傷心的小伙子呀，應(yīng)該把最珍貴的東西，最真的心送給他。對于這個老婦人還能有什么最珍貴的東西嗎?“老婦人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來”，是蠟燭，是與丈夫結(jié)婚時的蠟燭，是已經(jīng)保存了45年的蠟燭。時間沒有讓蠟燭丟失，此刻她要把她認(rèn)為最珍貴的東西獻給她認(rèn)為最可愛的人——一位蘇聯(lián)紅軍?！八涯谴笙灎T插到墳堆的頂上，點了起來?！薄跋灎T的火焰向上直升，一點也不動搖。”在燭光中透著正義、勇氣、堅定。那是一個正義的戰(zhàn)士奮勇前進的火焰，是在一個感恩的心中燃起的可敬的火焰，更是人類心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老婦人用她的心點燃起“柔和的火焰”，用她瘦弱的身體作“擋風(fēng)”的屏障。
“蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在閃爍?！蓖纯嗯c悲傷體現(xiàn)在每個受侵略的人民的臉上，也許還有擦拭不完的淚水，但燭光會閃動著，戰(zhàn)勝邪惡的思想會一直閃爍著。因為還有一支蠟燭已被點燃，點燃在“老地方”，它們互相支撐著，會一起燃燒在革命的土地上，會燃燒在每個正經(jīng)歷痛苦的人的心里，會點燃每個正義者心中永不熄滅的“蠟燭”。紅軍“穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊，投入戰(zhàn)斗?！毕矤T是會燃完的，但會有更耀眼的燭光跟隨戰(zhàn)斗者的腳步而閃亮。
懷里的蠟燭只有兩支，但誰能數(shù)得清沒有國界的正義者的心里的蠟燭有多少呢?
冰蠟燭讀后感篇十八
我懷著無比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭仍了。偏偏那個晚上停電了，作者又把小蠟燭頭找了出來，一家就靠著小蠟燭頭微弱的光過了一夜。
小蠟燭頭，雖然很渺小，也不那么光亮，但它為自己能夠為人民服務(wù)而感到高興，就算燃盡了，也不感到一絲悲涼?！半姛舻墓怆m然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心里，將永遠(yuǎn)留下小蠟燭頭的光亮?！边@句話，使我想到，在這世界上，有許多像小蠟燭頭那樣對祖國和人民無私奉獻的人。
小蠟燭頭就像我們的老師。老師日夜辛勤地工作，為我們備課講課。把所有的知識傳授給我們，還教給我們許多做人的道理。雖然老師為我們付出了那么多心血，然而他們不求回報，只是為我們能茁壯成才感到欣慰。
小蠟燭頭就像我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。清晨，當(dāng)人們還在熟睡，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)為我們把大街小巷打掃干凈，天天不辭辛苦地工作著。是環(huán)衛(wèi)工人給我們創(chuàng)造了一個美麗的環(huán)境。雖然他們被弄得滿身塵土，但看著身后干干凈凈的大街小巷，他們的臉上同樣會露出滿意的笑容。
在我們社會主義國家，還有許多像小蠟燭頭那樣的人。他們在自己的崗位上默默努力工作，全心全意為人民服務(wù)。
小蠟燭頭你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭那樣——燃燒自己，照亮他人。
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