如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率是我們需要思考的問題。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量突出重點，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力?？偨Y(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能，有助于提高綜合素質(zhì)。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇一
無論大家、小家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？今天就讓我談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我還上幼兒園的時候，爸爸就為我們定好了家訓(xùn)。一共分為四條：一是不能破壞環(huán)境；二是全家人要和睦相處；三是自己的事情自己做；四是不能罵人，說臟話。家風(fēng)就是孝敬長輩。我們都盡量不觸犯家規(guī)，但還是沒辦法做到一條也不犯。
記得我上大班時，聽見我的同學(xué)在說臟話，我覺得好玩，就學(xué)了起來。放學(xué)回到家后，我說給爸爸媽媽聽，他們見我說臟話，又看在我年齡小的份上，只受到了語言，免去了一頓痛打。
還有一次，我吃午飯時，桌上的菜我都不愛吃。就乘爸爸媽媽不注意，把我的飯倒進(jìn)了垃圾桶。結(jié)果還是被他們發(fā)現(xiàn)了，二話不說就給了我最嚴(yán)厲的懲罰，但我不服，就和他們吵了起來。我又犯了家規(guī)，直接被關(guān)了禁閉。因此，我很后悔，不但沒有出去玩，還被揍了一頓。從那之后，我一直沒觸犯過家規(guī)。
直到現(xiàn)在，我們家還一直保留著這個規(guī)矩。但不知為什么，我總想觸犯一下家規(guī)，看看家規(guī)會不會因為年齡的增長，懲罰會變輕。我一直在等這個機(jī)會，這個機(jī)會，終于來了。吃午餐時，爸爸媽媽正在談事情，我立刻插了幾句話，并且說了臟話。他們聽了，只警告了一下，并沒有打我。我得寸進(jìn)尺，再一次說了臟話。媽媽放下手中的碗，對我進(jìn)行了語言，我并沒有受到嚴(yán)厲的懲罰?？磥砦也聦α?，家規(guī)是會隨著年齡的增長，懲罰也會逐漸變輕。我決定，不管我身在何處，都不會觸犯家規(guī)了。
雖然家規(guī)讓我吃盡了苦頭，但是我知道這都是為了我的'未來，我一定再也不觸犯家規(guī)，再也不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望了！
在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實守信、樂于助人等。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇二
作為新時代的青年一代，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)的任務(wù)。在這個浮躁和紛繁復(fù)雜的社會中，我們需要時刻提醒自己，要堅守家庭的傳統(tǒng)美德，并將其融入到我們的成長過程中。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)，我們才能更好地培養(yǎng)自己的品德，更好地面對人生的困境和挫折。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)家風(fēng)的心得體會，希望能夠與大家一起探討和學(xué)習(xí)。
首先，學(xué)習(xí)家風(fēng)教給我們的第一個重要的品質(zhì)就是孝順。孝順是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，也是家風(fēng)的重要組成部分。從小我們就被教導(dǎo)要尊敬和孝順父母，這種責(zé)任感和道德觀念貫穿了我們的生活。通過尊敬和孝敬父母，我們能夠?qū)W會關(guān)愛他人、體諒他人，培養(yǎng)出一顆善良和溫暖的心。只有當(dāng)我們能夠真正理解和感受到父母的辛勞和付出，才能夠更加珍惜他們，給予他們更多的關(guān)愛和支持。
其次，學(xué)習(xí)家風(fēng)還教給我們的是家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。在家庭中，家人始終是我們最親密和最可信賴的人。學(xué)習(xí)家風(fēng)，我們學(xué)會了與愛人和子女之間建立和諧的相處關(guān)系。多一份互相理解和尊重，少一份沖突和爭吵，讓家庭成為一個溫暖的避風(fēng)港。在外面人世間的壓力和煩惱中，我們時刻都能夠找到家人們無私的關(guān)心和激勵。因此，學(xué)會家風(fēng)不僅能夠提高家人之間的親密感，還能夠幫助我們更好地與他人建立良好的人際關(guān)系。
第三，學(xué)習(xí)家風(fēng)也是學(xué)會了家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個好的家庭，不僅是父母對子女負(fù)責(zé)，更是子女對父母負(fù)責(zé)，互相扶持和支持。在學(xué)習(xí)家風(fēng)的過程中，我們不僅要學(xué)會為自己和家人負(fù)責(zé)，還要學(xué)會為社會和國家負(fù)責(zé)。只有當(dāng)我們心懷責(zé)任，并為之奮斗拼搏，才能夠真正實現(xiàn)個人的價值和家庭的理想。無論是事業(yè)上的成功，還是面對挫折和困難時的堅持，都需要我們有家風(fēng)的積淀和引導(dǎo)。因此，學(xué)習(xí)家風(fēng)有助于我們發(fā)現(xiàn)并擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
第四，學(xué)習(xí)家風(fēng)也是學(xué)會了家庭的敬老和尊重。尊重長輩的教誨和意見，是我們學(xué)習(xí)家風(fēng)中的重要一環(huán)。尊重長輩意味著我們不僅要理解和關(guān)心他們，還要尊重他們的決策和選擇。在我們自己做出決策時，我們也應(yīng)該聽取長輩的建議和意見，消除狂妄和自大的情緒。通過尊重長輩，我們能夠培養(yǎng)出一種禮貌和謙虛的心態(tài)，更好地與他人相處。同時，學(xué)會敬老和尊重也能夠增強(qiáng)我們的家庭凝聚力和團(tuán)結(jié)力，讓家庭成員之間更加和諧與幸福。
最后，學(xué)習(xí)家風(fēng)也是學(xué)會家庭的傳統(tǒng)文化。家風(fēng)是一種精神和品質(zhì)的傳承，也是中華民族的根基和底氣。只有在我們學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)的過程中，才能夠真正了解和理解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。通過了解和學(xué)習(xí)家風(fēng)，我們可以更好地感受到中華民族的深厚歷史和文化底蘊(yùn)。這不僅能夠提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，更能夠提高我們的家國情懷和文化自信。
總之，學(xué)習(xí)家風(fēng)是我們作為青年一代必備的重要素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)，我們能夠培養(yǎng)出一顆孝順和溫暖的心，建立和諧和團(tuán)結(jié)的家庭環(huán)境。同時，學(xué)習(xí)家風(fēng)也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，增強(qiáng)我們與他人的良好人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)，我們還能夠尊重長輩和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。相信通過我們的不懈努力和堅守，我們能夠成為一個有品德和擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄?，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇三
銷售內(nèi)勤研習(xí)班的課程結(jié)束了，回過頭來想想真是受益匪淺啊！非常感謝公司給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會！
這次學(xué)習(xí)過程中不僅結(jié)識了很多同行業(yè)的銷售內(nèi)勤，彼此交流工作中的問題和經(jīng)驗，各位講師的精彩講說更是給了我很多感悟和啟發(fā)。
課程一始趙明老師就讓我們領(lǐng)略了高級講師的非凡魅力，他通過詼諧的語言向我們闡述了正確的思維心態(tài)對我們的生活工作特殊意義，想來確實如此，其實我們每個人都不承認(rèn)自己笨，但卻總又不能將工作做得非常好，究其原因就在于我們的思維心態(tài)中存在一些消極的或負(fù)面的想法，正是這些想法阻礙了我們潛力的正常發(fā)揮。比如我們總認(rèn)為自己是對的，總認(rèn)為自己受到了委屈，認(rèn)為別人都居心叵測，其實這就是我們不夠理解他人，所謂理解，先要做到了解，這就要求我們敞開心扉，讓別人了解自己，也讓自己了解對方，只有了解了才能做到諒解，爾后才能理解，以達(dá)到共同尋求問題的解決方法。這一點對于銷售內(nèi)勤尤為重要，我們的工作有大部分的成分是與客戶溝通，其間不可避免的會產(chǎn)生很多意見的分歧甚至爭執(zhí)，而如果我們能互相理解，換位思考，許多問題就會較容易處理，客戶即便是發(fā)脾氣也要忍讓，要知道人在氣頭上的舉動都是失去理智的，這并不是他本意的表達(dá)，而這時作為銷售內(nèi)勤能做到就是傾聽，多站在客戶的立場去想，等到他的火發(fā)完了，再心平氣和的和他交流，理解客戶所需要的是什么，盡可能的為他解決，我相信如果能成功的處理好類似情況，并讓客戶滿意，自己心里也會有一種成就感，對方也會為自己先前的無禮感到不好意思，相信我們的高姿態(tài)必然會迎來下一批訂單，而我們的目的也就達(dá)到了。
其實事物的本身并不影響人，人們只是受對事物看法的影響，我們無非就存在積極和消極兩種思維心態(tài)，而這兩種思維心態(tài)會帶來截然不同的結(jié)果，所以一定要讓積極的心態(tài)戰(zhàn)勝消極的心態(tài)，平時要多鼓勵自己，永遠(yuǎn)積極樂觀，不去抱怨，每天都生活在正面的情緒中，享受人生的樂趣，并將自己的積極情緒傳染給身邊的人，遇到困難不退縮，積極的尋找解決問題的方法，告訴自己：只差一步了，再試一次！相信辦法總比困難多!讓希望之火總能重新點燃！
錢翠娣老師以一個資深銷售內(nèi)勤的身份帶著我們認(rèn)識了銷售內(nèi)勤在企業(yè)發(fā)。
展中的重要性，銷售內(nèi)勤是公司與客戶聯(lián)系的紐帶，是公司對外的窗口，在很大程度上反應(yīng)了公司形象，所以銷售內(nèi)勤要扮演好自己的角色，不斷嚴(yán)格要求自己，提升公司的正面形象，并為公司賺取更多利潤。作為一個合格的銷售內(nèi)勤，要具備以下幾個條件，首先是熱情、真誠，時常保持微笑，我認(rèn)為要做到這一點首先要熱愛自己的職業(yè)，并對企業(yè)有充足的信心！做為一個好的銷售內(nèi)勤還要有責(zé)任感，既要讓公司獲利，還要讓客戶滿意，正所謂雙贏才算贏?；镜亩Y儀和素養(yǎng)也是一個銷售內(nèi)勤不可或缺的，這也可以從側(cè)面體現(xiàn)公司的形象。良好的溝通能力更是銷售內(nèi)勤工作水平的直接體現(xiàn)，這也正是我今后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉的。
關(guān)于銷售內(nèi)勤的職責(zé)，錢老師講到了客戶檔案的建立對銷售工作的意義，對此我收獲很大，也一定程度上指導(dǎo)了我如何建立客戶檔案，客戶檔案并不僅僅是一份客戶通訊錄，要盡可能的詳盡，它囊括了除通訊錄以外的很多細(xì)節(jié)性的信息，諸如客戶的家庭概況，生日，興趣愛好，經(jīng)營范圍，主要經(jīng)營的廠家，銷售情況等等一些零碎的信息，這些看似可有可無的資料，其實會對我們與客戶的溝通起到很大的作用，舉例說明，倘若客戶在生日時收到我們送到的一份禮物或是一條祝福的短信，心里該是多么溫馨。又如我們了解了客戶主要經(jīng)營的廠家，就有助于我們分析我們和競爭對手的優(yōu)勢劣勢，以更好的揚(yáng)長避短。另外還要根據(jù)客戶檔案結(jié)合利潤貢獻(xiàn)對客戶進(jìn)行分級管理，具有一定忠誠度的客戶要努力保持，有潛力的客戶要給予扶持幫助，進(jìn)而發(fā)展成為忠誠客戶，而對于信用額度低貢獻(xiàn)小的'客戶有提升價值的提升，或者可以考慮淘汰，根據(jù)80/20法則，將主要精力放在重點客戶身上，以節(jié)省企業(yè)投資。對于客戶檔案的建立還是一項長期而繁瑣的工作，但我會盡快的著手建立。
得到及時有效的解決，可以將95%的客戶成為回頭客！我聽到這一段講解時非常震驚，有時銷售內(nèi)勤的一個處理態(tài)度就能決定客戶的去留，對于客戶的投訴，我想建立一份獨立的投訴檔案，及時記錄工作中的問題與疏漏，并不斷的將其完善。
極富激情的黎細(xì)月老師還跟我們分享了如何保持工作新鮮度和緩解工作壓力的經(jīng)驗，并講述了在線溝通的技巧和基本禮儀。簡言之，真正的溝通禮儀不在于形式，而在于內(nèi)心的尊重。對方得到了尊重自然會樂意和我們合作，這一點在我們的日常生活中也非常受用。一些理論還需要我在平常的工作生活中細(xì)細(xì)的體會領(lǐng)悟。
本次上海之行我受益很深，相信對我今后的工作會有很大的幫助！也希望通過這次學(xué)習(xí)能使我的工作有一個質(zhì)的提升!只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)！我會努力在銷售內(nèi)勤這個崗位上奮斗，實現(xiàn)自我價值！
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇四
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，是人生中一條不可忽視的康莊大道。在求學(xué)的道路上，勤學(xué)習(xí)是我們必須牢記的座右銘。如何做到勤學(xué)習(xí)？以下是我從自身經(jīng)驗中總結(jié)出的一些心得體會。
首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勤學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們都知道，良好的習(xí)慣是成功的基石，而學(xué)習(xí)習(xí)慣更是決定一個人的成敗。在我自己的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)要想勤學(xué)習(xí)，就必須培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天早晨第一件事就是復(fù)習(xí)昨天的功課，將不清楚的地方記下來，白天在課堂上向老師請教，晚上再做進(jìn)一步的總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我不斷進(jìn)步，上課不再擔(dān)心出現(xiàn)知識盲區(qū)。
其次，擁有一顆堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度是勤學(xué)習(xí)的保證。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，它需要時間、耐心和毅力。當(dāng)遇到困難和挫折時，我們不能輕易放棄，而要以積極的態(tài)度面對。我記得在高中的時候，物理課對我來說是一個難關(guān)。然而，我堅信只要我付出努力，就一定能夠克服困難。于是，我每天晚自習(xí)都會花上一個小時以上練習(xí)物理題。經(jīng)過不斷的努力，我逐漸摸到了物理的門道，最終在期末考試中取得了理想的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，只要對學(xué)習(xí)抱有堅持不懈的態(tài)度，就一定能夠收獲成功。
再次，培養(yǎng)善于總結(jié)和思考的能力對于勤學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背知識，更需要我們能夠靈活運用所學(xué)的知識。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)總結(jié)和思考能夠幫助我更好地理解知識。每次學(xué)完一段知識，我都會用自己的話將其總結(jié)起來，并思考如何應(yīng)用到實際生活中。這種方法既鞏固了我所學(xué)的知識，又提高了我的思維能力。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)將其與日常生活中的問題聯(lián)系起來能夠更好地理解數(shù)學(xué)的概念，如何運用到實際中。
最后，不斷拓寬學(xué)習(xí)的范圍，培養(yǎng)多種多樣的能力也是勤學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校里進(jìn)行的，還包括了生活中的各個方面。我們應(yīng)該利用空閑時間閱讀經(jīng)典，開拓自己的思維方式和眼界。此外，我們還應(yīng)該多參加各種活動，提高自己的社交能力和合作精神。曾經(jīng)有人說過：“興趣是最好的老師?！蓖ㄟ^參與到各種興趣班、社團(tuán)活動中，不僅能充實自己的生活，還能加深對所學(xué)知識的理解。
總而言之，勤學(xué)習(xí)是一種態(tài)度、一種行為，它要求我們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅持不懈的態(tài)度、思考總結(jié)的能力和多樣化的學(xué)習(xí)方式。我們要時刻保持對學(xué)習(xí)的熱情和對知識的渴望，用勤奮和努力開辟屬于自己的學(xué)習(xí)之路，不斷追求個人的卓越與完美。因為只有持之以恒的勤學(xué)習(xí)，我們才能在人生的舞臺上盡情展示自己的才華和智慧。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇五
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風(fēng)就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個家庭或家族的.生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構(gòu)成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個人有非常顯著的影響。中華注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人?！睘榱耸刮颐靼走@個道理，媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。爸爸教育我：“要學(xué)會自立。”從幼兒園開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現(xiàn)在，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說：“如果現(xiàn)在不學(xué)會這些基本的技能，長大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在，我上五年級了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教，家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風(fēng)尚健康發(fā)展；使千萬個家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇六
看完了大型廉潔紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》后，讓我覺得自己的靈魂經(jīng)過了一次干凈徹底的洗禮，每一集都讓我內(nèi)心深受感動，深受啟發(fā)。對于我來說，《守望家風(fēng)》是讓我如何成為一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的鐵建人并兢兢業(yè)業(yè)完成我的工作的方向標(biāo)，是讓我如何成為一個頂天立地的男人，上對的起父母的養(yǎng)育之恩，下做好一個好父親的指路燈。
正如成龍唱的《國家》這首歌里：一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家一心裝滿國，一手撐起家家是最小國，國是千萬家，在世界的國，在天地的家有了強(qiáng)的國，才有富的家。我們的國家日益富強(qiáng)，國際地位越來越高。成為現(xiàn)代中國人，我感到自豪驕傲，我愛我的國，我愿意為她奮斗終身，愿意盡自己最大的努力做好自己的工作，用我自己的方式為祖國做貢獻(xiàn)。家國一體，我祝福我的祖國，我感謝那些為人民做貢獻(xiàn)的人，感恩那些為了千萬家的時光靜好而忍重前行的人。希望我們的中國夢早日實現(xiàn)，盼望我的國家在每一個中國人的努力下成為世界第一強(qiáng)國。
家是人生的“第一所學(xué)?！?，是人生系上品性的“第一?？圩印?，是“國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點”，“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好”。天下將興,其積必有源。家國情懷世代流淌，綿延不絕，凝聚成巋然不動的民族精神。大江流日夜，慷慨夢未央。中華民族偉大復(fù)興的中國夢是“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡挠袡C(jī)統(tǒng)一，是“家國天下”情懷的集中體現(xiàn)。中國夢順應(yīng)并推動家、國、天下內(nèi)涵的發(fā)展，把國家、民族和個人凝結(jié)成為一個共同體，以國家富強(qiáng)支撐民族振興，為每個人提供人生出彩的動力。我們在外奮斗的最大心愿就是希望家里的親人能夠過上幸福安康的生活。
"忠厚傳家久，詩書繼世長"。這也許應(yīng)該就是我的家風(fēng)。我出生陜北農(nóng)村，從小就看著父母面朝黃土背朝天勤勞的耕耘，與其說父母省吃儉用扶養(yǎng)我們長大不如說勤儉節(jié)約是他們最美的品德。父母為人忠厚實誠，絕不虧欠別人，村里有什么困難，父母也是盡力去幫忙。學(xué)生時代，父母就經(jīng)常告訴我為人要樸實，學(xué)習(xí)要認(rèn)真。工作了，父母時刻提醒我做事要用心，家里不是特別緊要的事都不會告訴我，就怕影響我工作。父母這些淳淳教誨讓我受益終身?，F(xiàn)在有了孩子，成為父親，我更要以身作則，為孩子樹立榜樣。在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，工作的同時也要多關(guān)懷家人，尤其是慢慢老去的父母。
"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。在這個快速發(fā)展物欲橫流的社會，很容易迷失自我。很讓人只顧眼前的物質(zhì)享受而忽略了長久之計，總有很多人很贊同“今朝有酒今朝醉”的觀念?？戳恕妒赝绎L(fēng)》孝忠和傳承后，一本《顏氏家訓(xùn)》讓我銘記在心，這本書里的修身、治家、處世都是我們這一代年輕人應(yīng)該借鑒的。父母之愛子則為之計深遠(yuǎn)，我們留給孩子最好的禮物不是富貴榮華而是好的家風(fēng)，一代傳一代。清朝名臣曾國藩的家訓(xùn)中寫道“家儉則興、人勤則健;能勤能儉，永不貧賤”。這不正是我父母對我的要求嗎，無論處在多么好的時代，無論自己的生活水平提高多少，這一句家訓(xùn)我將受用一生并教導(dǎo)我的孩子。
亙古中華，滔滔黃河，在這熱土上奔騰千年。
家之風(fēng)骨，凌霜傲雪，是中華兒女的不變的品行。
感謝《守望家風(fēng)》這么好的紀(jì)錄片，讓我受益匪淺。
家風(fēng)傳統(tǒng)、親情牽掛、故土情結(jié)、孝悌觀念，這些傳統(tǒng)文化中寶貴的道德因子，不僅并未因為現(xiàn)代浪潮的沖擊而沉沒，反而愈發(fā)顯示出反哺個人、黏合家庭、軟化社會的強(qiáng)大魅力。
小時候牽媽媽的手，只因這雙手是遮風(fēng)擋雨的堅定倚靠;長大后牽媽媽的手，則是為了表達(dá)寸草春暉的無盡感恩。時間在爸媽身上過得很慢，他們并不在意歲月易逝、容顏易老，對子女的滿心牽掛仿若他們依然是不懂事的孩子。時間過得又很快，總能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽鬢角白了，背變駝了，手上的老繭又厚了。年雖然過完了，但我們不應(yīng)該忘記家庭給予我們的精神涵養(yǎng)：“媽媽的手”所牽動的，是遠(yuǎn)方游子對溫暖家鄉(xiāng)的深情凝望;“媽媽的手”所托舉的，是億萬中國人骨肉團(tuán)圓的精神原鄉(xiāng)。
一杯茶放在桌上還沒來得及喝，老父親忍不住嘮叨“茶涼了不能喝”;跨上車去走親戚，老媽跟出門外連說了三遍“慢著點”;一飯桌的美味，恨不得讓孩子全部吃完……“有媽在就是孩子”，回家過年，多少人被來自爸媽的溫情關(guān)懷所包圍。他們大多并不存在生計難題，但卻缺少子女膝下承歡的歡愉，成了實實在在的“親情無依式父母”。正是在春節(jié)團(tuán)聚中，奔波的游子深切體會到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的焦灼情愫，體會到“尊前慈母在，浪子不覺寒”的精神倚賴，體會到“大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)”的深刻含義。“多想讓時光逝去得慢一些，多想把時光分享給父母一些”，網(wǎng)絡(luò)上暖心的話語，正代表著無數(shù)游子的心聲。
牽起媽媽的手，牽起的也是孝親敬老的好家風(fēng)。每逢佳節(jié)倍思親，思念發(fā)自眷戀親朋的心靈感觸，也源自注重孝親、注重家庭的文化自覺。家風(fēng)傳統(tǒng)、親情牽掛、故土情結(jié)、孝悌觀念，這些傳統(tǒng)文化中寶貴的道德因子，不僅并未因為現(xiàn)代浪潮的沖擊而沉沒，反而愈發(fā)顯示出反哺個人、黏合家庭、軟化社會的強(qiáng)大魅力?！皥F(tuán)聚最喜悅，團(tuán)圓最幸福，團(tuán)結(jié)最有力”，習(xí)近平總書記在春節(jié)團(tuán)拜會上的這句話，被無數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)分享。讓“你陪我長大、我陪你變老”的家風(fēng)傳承不竭，讓重視家庭、重視家風(fēng)成為現(xiàn)代社會文明風(fēng)尚的標(biāo)配，千家萬戶定會更加和美幸福，國家和民族定會更加和諧安定。
那個叫做“家”的人生開始的地方，始終是讓我們倍感欣慰的溫暖港灣;那雙“媽媽的手”，永遠(yuǎn)是給我們力量的精神支撐。心中的親情迎著春天動情綻放，所到之處必定滿是沁人芬芳。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇七
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對人的成長而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會風(fēng)氣的影響，有一個不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對人生的充電，社會風(fēng)氣則是對人生的淬煉。
從當(dāng)前來看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接，是亟待討論的問題。只有二者互為補(bǔ)充，個人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭，共論家風(fēng)建設(shè)路徑?，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。（家庭教育）的前提，是有一個良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無法實施。然而，許多父母隨著孩子的成長，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無是處。常常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美！
進(jìn)步與成長的能力呢？（李雄，為北京四中學(xué)生處副主任、語文高級老師）。
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成績，也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是全都的：讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍酚^的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來，我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是：高興奮興上班去，平平安安回家來。我們每天都會走出去，然后又歸來，起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對每一個成員的期許，首先就是平安，是快樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開始制造生活，為孩子樹立榜樣。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇八
1)如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心地繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看他人成功，而是要你成功。
2)你擁有自尊，你更能尊重別人的自尊。
3)老是愛欣賞自己腳步印的人，只會在原地兜圈了。
4)玩弄別人感情，其實是自己情感受過傷害。
5)你真誠地接納自己，你更能真誠地接納別人。
6)要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走著的路。
7)你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
8)榕樹上的“八哥”在講，只講不聽，結(jié)果亂成一團(tuán)。學(xué)會聆聽。
9)友誼往往是由一種兩個人比一個人更容易實現(xiàn)的共同利益結(jié)成的，只有在相互滿足時這種關(guān)系才是純潔的。
10)不要向朋友借錢。本人覺得很多的時候都是因為“錢”這個東西失去了很好的朋友。
11)友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。
12)有時要明知故問：你的鉆戒很貴吧!有時，即使想問也不能問，比如：你多大了?
13)為人還是為己，是一個人掛在自己的名字下的一幅內(nèi)心世界的寫生畫。
14)看別人霸道，其實是自己懼怕權(quán)威。
15)有益的聊天使用權(quán)人高尚、充實、奮發(fā)，庸俗的言談使用權(quán)人低下、空虛，消沉。
16)當(dāng)然，自己要喜歡自己。但絕對不能自戀!
17)喜歡糾正別人，其實是掩飾自己弱點。
18)堅持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。
19)誰若想在困厄時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
20)哪里沒有相互間的和睦，哪里就沒有生活的富裕。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇九
習(xí)近平總書記指出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。為了弘揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng)，培育踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀，以“家風(fēng)”帶“民風(fēng)”、促“政風(fēng)”、樹“新風(fēng)”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風(fēng)尚，著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質(zhì)。
主題教育活動內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點，以建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)為目標(biāo)。通過宣傳發(fā)動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚(yáng)四個方面深入開展“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動，培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進(jìn)新莊人”。
1、愛國：
(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強(qiáng)群眾的理性愛國意識。
(2)進(jìn)行專題愛國方面知識講座并邀請老英模來我鎮(zhèn)做報告，利用遠(yuǎn)程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。
(3)在反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國家公祭日等廣泛開展愛國主義教育活動。
2、孝敬：
(1)鎮(zhèn)政府20xx年投入30萬元對新莊敬老院進(jìn)行設(shè)施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動示范基地、門球場、休閑廣場”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動，以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動。
(2)邀請專家學(xué)者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊，在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊，統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶，營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動，由學(xué)校組織學(xué)生和家長進(jìn)行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導(dǎo)青少年，并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老助老的良好道德風(fēng)尚。
3、勤勞：
(1)以勤勞致富為主導(dǎo)，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)增收。組織開展農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，切實提高農(nóng)民勞動素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進(jìn)的幫帶作用，倡導(dǎo)共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(2)加大對各村種養(yǎng)大戶的支持力度，及時了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營運行等情況，提供生產(chǎn)指導(dǎo)、政策宣傳和技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)，切實幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強(qiáng)農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場;對運營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶，通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。
(3)幫助和指導(dǎo)各村根據(jù)各自實際情況，研究制定針對性和操作性都非常強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的村，要優(yōu)先推薦申報省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的，年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎勵。
4、崇文：
(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”平臺，在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動，營造讀書氛圍，構(gòu)建書香社會，增加發(fā)展創(chuàng)新力量，增強(qiáng)社會道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展，活躍農(nóng)村文化氛圍。
(2)加大教育投入，鎮(zhèn)投入400萬元新建的中心幼兒園，解決我鎮(zhèn)幼兒上學(xué)難問題，同時，每年對教育的投入都增長10%以上，每年獎學(xué)、助學(xué)資金不低于10萬元人民幣，副科級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部與貧困學(xué)生開展結(jié)對幫扶。
(3)加大人文關(guān)懷，挖掘農(nóng)村尊師重教的先進(jìn)典型，鼓勵廣大群眾學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學(xué)的人文環(huán)境。加強(qiáng)對留守兒童教育管理，各學(xué)校要成立關(guān)心下一代關(guān)愛組織，校長任組長，指定一名副校長負(fù)責(zé)日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結(jié)對幫扶，并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設(shè)家長專線電話、親情的視頻室等一系列關(guān)愛措施。
5、感恩：
(1)對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在黨員干部中開展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責(zé)任、怎樣對待人生”大討論活動，讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會責(zé)任意識、行使權(quán)力和履行義務(wù)意識，遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，自覺維護(hù)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，自覺履行權(quán)力和義務(wù)，遵紀(jì)守法，感恩社會、感恩自然，爭做勤勞上進(jìn)、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。
(3)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動，培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識，特別要教育學(xué)生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動分宣傳發(fā)動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚(yáng)四個階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結(jié)束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動階段(3月至5月)。
為使“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動更加深入民心，充分調(diào)動老百姓參與活動的積極性和主動性，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動。
(1)召開千人宣傳動員大會。
3月20日上午9：00，新莊鎮(zhèn)黨委、政府組織召開“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動千人宣傳動員大會。
(2)建設(shè)家風(fēng)文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語。
為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風(fēng)，弘揚(yáng)“勤勞上進(jìn)”的新莊人文精神，鎮(zhèn)政府在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風(fēng)教育公益廣告。同時，每個村也要做好一個家風(fēng)文化展示墻，宣揚(yáng)各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個村至少要有一條宣傳橫幅，每個自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標(biāo)語。
(3)收集家風(fēng)家訓(xùn)小故事。
有史以來，良好的家風(fēng)家訓(xùn)在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風(fēng)家訓(xùn)小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動起來，組織各個家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀(jì)念日活動。
要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺，組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片，重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀(jì)念日期間，組織好相關(guān)紀(jì)念活動，緬懷過去，珍惜當(dāng)前。
(5)組織學(xué)校開展主題班會活動。
中、小學(xué)要借本次主題教育活動平臺，組織好班級開展家風(fēng)主題班會，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W(xué)生的日常行為當(dāng)中。
(6)組織開展主題教育征文比賽。
為進(jìn)一步提升活動成果，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動文章。比賽共設(shè)三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(7)組織開展家風(fēng)教育演講比賽。
為使活動更有影響力和號召力，組織機(jī)關(guān)、站所、學(xué)校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設(shè)三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(8)編撰愛國教育、家風(fēng)教育、法治教育綜合小冊子。
組織專人將愛國教育、家風(fēng)教育、法治教育等方面的知識整合匯總，編制成綜合教育小冊子，發(fā)放到每個村民手中。
(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽。
充分運用休閑文化廣場、門球場，開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動起來，每個村至少要有一支廣場舞隊伍、門球隊伍，把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風(fēng)展示文藝晚會。
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風(fēng)好家庭推薦評選出來，通過舉辦文藝晚會這個形式，展示到全鎮(zhèn)人民面前，把好的家風(fēng)弘揚(yáng)出來，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)。
組織大規(guī)?！昂＿x”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡，在每個村、居委會選樹一批可見可親、可信可學(xué)的身邊典型。各村、居委會要認(rèn)真核實、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽(yù)和堅實群眾基礎(chǔ)。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右)，提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片(有電子版)。事跡材料及照片發(fā)至郵箱：xxxxxxxx@。每個村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進(jìn)行“評選”。根據(jù)各村、居委會對基層民主推舉的候選人，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛征求意見，搞好資格審核把關(guān);對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過人物風(fēng)采展、事跡公示、群眾投票等形式，設(shè)立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評議、社會監(jiān)督。
3.評比表彰階段(9月)。
采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的方法，總結(jié)表彰一批“五好家庭”模范戶，授予榮譽(yù)牌匾。
4.傳承弘揚(yáng)階段(10月)。
鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報縣文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任，我鎮(zhèn)成立由黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為第一副組長，黨群書記為常務(wù)副組長，其他班子成員為副組長，中小學(xué)校長和有關(guān)單位抽調(diào)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，確保主題教育活動順利實施，取得實效。
2.注重結(jié)合，務(wù)求實效。開展建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動與全鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風(fēng)真正進(jìn)入千家萬戶，進(jìn)入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn)。鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對本次活動進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報道，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實實在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十
家風(fēng),作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們.每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個人才會茁壯成長,如果家風(fēng)不好,這個孩子在成長中就會走彎路.生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的.這也從反面證實了家教的重要性.是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學(xué)生會有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教.早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí).于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運而生.
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中.什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”.中華民族文明的腳步正在新時代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查。“家風(fēng)是什么呢?”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。
媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。”
我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺。”
我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動強(qiáng)勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢?”
哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。
老爸說：“食不言寢不語也是家風(fēng)!不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時候就能體會到了。”老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說：“幺兒，該練功了?！边@聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
“o，no!”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個魔鬼時刻!可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下，藝術(shù)團(tuán)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了進(jìn)藝術(shù)團(tuán)，我只有咬牙堅持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的.，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時，老爸推門進(jìn)來了，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子，再堅持七八十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!”
我心里一陣春風(fēng)吹，偶也，原來這也是家風(fēng)，我做得很不錯嘛!
我們家的家風(fēng)就是這樣的，你們家的呢?
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十一
實踐證明，只有勤于思考，才能悟的更深，進(jìn)步的更快。我們都是學(xué)生，動腦筋、勤思考是必不可少的?？捎械娜藧矍谟谒伎迹械膭t反之。一道難題，勤于思考的人看后，不厭其煩的思考，哪怕費上九牛二虎之力，也要算出這道難題，大有做不出此題誓不罷休的氣勢。而懶惰思考的人，瞟兩眼，心里便想：唉!這么難!反正明天老師再講，何必費腦筋呢?不做了!不思考的后果可想而知：勤思考的人，破解了難題，欣喜若狂。而那個懶惰思考的人，雖然聽明白了，卻不如勤思考的那個人明白的透徹，也難以糾正認(rèn)識的偏差。究其原因，就是沒有把握好勤思考。勤思考能讓愛學(xué)習(xí)的人變聰明。愛學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂。
人，總是需要思考的，走在成功的臺階上每一步都必須攙雜著思考，思考下一步該如何前行，才不至于拐錯彎，走錯路。思考不僅能幫助我們認(rèn)識到自己的缺點，不斷完善自己，還能從生活當(dāng)中獲取不少的真理。勤于思考的人往往更容易獲得成功。獲得成功的他們考慮問題更加全面，做起事來一切勢如破竹。而忽略思考的人，對待事物很隨意，不能正確判斷。
只有懂得勤思考，才能督促我們有恒心、堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，在原來的基礎(chǔ)上得到提升深度和廣度。
思考，它就是我們的一雙翅膀，讓我們展翅翱翔，飛向知識理想的海洋吧!
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十二
勤學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生時代最重要的任務(wù)，也是人生中持續(xù)不斷的追求。通過勤學(xué)習(xí)，我們可以拓寬視野，增長知識，提高能力。正如一位著名作家曾說過：“讀書增長智慧，勤奮則使之充實?！鼻趯W(xué)習(xí)是一種積極向上的心態(tài)，它不僅能為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會，還能鍛煉我們的毅力和堅持不懈的精神。因此，勤學(xué)習(xí)不僅可以提高自己，更是一種投資未來的捷徑。
第二段：勤學(xué)習(xí)是積累知識的基礎(chǔ)。
知識是一座永遠(yuǎn)屹立不倒的高樓，而勤學(xué)習(xí)則是它的基石。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以通過課堂教學(xué)獲取知識，還可以通過自主學(xué)習(xí)拓寬知識面。我記得曾經(jīng)有一次，我遇到了一個很難理解的數(shù)學(xué)問題，老師并不能完全解答我的困惑。但是我通過查找相關(guān)資料，讀相關(guān)書籍，終于找到了解答的線索，順利攻克了這個難題。勤學(xué)習(xí)讓我對知識產(chǎn)生了更深的理解，也增加了我解決問題的自信心。正如愛因斯坦所說：“知識是力量，而勤學(xué)習(xí)是獲取知識的先決條件?！?/p>
第三段：勤學(xué)習(xí)是提高能力的源泉。
勤學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要獲得知識，更重要的是提高能力。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們可以提高思維能力、分析問題的能力、解決問題的能力等等。勤學(xué)習(xí)也是一種培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的方式。通過學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己的觀察力、思考力、判斷力和表達(dá)能力。這些能力的提高將使我們在面對困難時更加勇敢堅韌，也使我們變得更加自信和優(yōu)秀。正如古人所云：“力持志則勤學(xué)，勤學(xué)則惜時，惜時則明理，明理則倫常，倫常則全業(yè)，全業(yè)則天下治?！?/p>
人們常說“夢想是成功的階梯”，而勤學(xué)習(xí)則是通向夢想的路徑。在沒有夢想的指引下，我們將顯得迷茫和無助。但當(dāng)我們有了夢想，并且為了實現(xiàn)它而努力學(xué)習(xí)，我們就會變得堅定、堅韌。勤學(xué)習(xí)才是我們實現(xiàn)夢想的途徑。正如迪斯尼曾經(jīng)說過：“如果你有一個夢想，你就要堅持學(xué)習(xí)，不斷努力，因為夢想本身并不會自動成真?！鼻趯W(xué)習(xí)的過程可能會艱辛，但只要我們毅力堅定，相信自己的能力，就一定能實現(xiàn)夢想。
第五段：勤學(xué)習(xí)是人生成功的基石。
人生的旅途上，勤學(xué)習(xí)是我們抵達(dá)成功之岸的基石。勤學(xué)習(xí)讓我們有了知識，提高了能力，實現(xiàn)了夢想。但更重要的是，勤學(xué)習(xí)塑造了我們的思想，培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。勤學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了耐心、自律、堅韌等美德。它讓我們成為了一個品質(zhì)優(yōu)秀、全面發(fā)展的人。正如莎士比亞所言：“勤奮造就人巨變，智慧顯于行為端。”勤學(xué)習(xí)不僅是提高自己，更是點亮人生之燈的基石。
總結(jié)：
勤學(xué)習(xí)是一種積極向上的心態(tài)，它不僅可以提高自己的知識水平，更可以鍛煉自己的能力，做到事半功倍。勤學(xué)習(xí)不僅是實現(xiàn)夢想的途徑，也是人生成功的基石。讓我們把勤學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，堅持不懈地追求知識，為自己的未來鋪就一條通向成功的康莊大道。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十三
近年來，隨著教育的普及和科技的進(jìn)步，人們對于學(xué)習(xí)的重視程度越來越高。作為一名學(xué)生，我也深切地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。通過不斷努力和實踐，我積累了一些勤學(xué)習(xí)的心得體會。學(xué)習(xí)是一種艱辛但充實的過程，只有在持之以恒、勤奮努力的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人的夢想和成就。在這篇文章中，我將與大家分享我對于勤學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃是我在勤學(xué)習(xí)過程中的首要體會。在過去，我常常抱著“抓緊時間”這樣的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，隨著事情越來越多，時間管理的重要性也逐漸顯現(xiàn)出來。為了更加高效地學(xué)習(xí)，我開始了解和運用學(xué)習(xí)計劃這個工具。首先，我會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定一個長期計劃，大致規(guī)劃自己在各個學(xué)科上所要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我會把這個長期計劃分解成每周的短期計劃，每天根據(jù)短期計劃列出詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。通過合理的學(xué)習(xí)計劃，我能夠更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，避免拖延和碎片化學(xué)習(xí)。
其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勤學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們更好地調(diào)適心態(tài)，降低學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每天堅持早起、保持規(guī)律作息、定期鍛煉可以提高我的學(xué)習(xí)效率。早起的時間不僅僅意味著更長的學(xué)習(xí)時間，更重要的是早起可以提高我的學(xué)習(xí)效果。早晨的新鮮空氣和寧靜的環(huán)境能夠使我更好地集中精力，而不被外界的干擾所影響。同時，通過堅持規(guī)律作息和定期鍛煉，我可以保持一個好的身體狀態(tài)，精力充沛，對學(xué)習(xí)充滿熱情。
再次，要善于主動學(xué)習(xí)，這是我在勤學(xué)習(xí)過程中的重要體會。學(xué)習(xí)并不僅僅是被動接受知識，而是主動地去探索、去思考、去實踐。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)主動學(xué)習(xí)能夠提高我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會主動思考問題的解決方法，主動參與到課堂討論和小組活動中。通過主動學(xué)習(xí)，我不僅僅能夠更好地理解知識，還能夠鍛煉自己的分析和解決問題的能力，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。
此外，要注重合理的學(xué)習(xí)方式和方法也是勤學(xué)習(xí)的重要體會。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常會面臨大量的學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容，而沒有明確的學(xué)習(xí)方式和方法，很容易迷失在無盡的信息中。因此，合理的學(xué)習(xí)方式和方法對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法是非常重要的。例如，我會利用思維導(dǎo)圖和筆記整理來整理和記憶知識點；針對不同的學(xué)科特點，我會靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法，例如在學(xué)習(xí)語文時，我會多讀多背，注重理解和運用；在學(xué)習(xí)理科時，我會注重實踐和應(yīng)用。通過合理的學(xué)習(xí)方式和方法，我能更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是勤學(xué)習(xí)的必備品質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種長久的持續(xù)過程，其中必然會遇到各種困難和挫折。只有保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能夠戰(zhàn)勝困難，堅持不懈地學(xué)下去。在我的學(xué)習(xí)過程中，我不斷鼓勵自己要相信自己的能力，不畏困難，做到有始有終。同時，我也會給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，通過一步步實現(xiàn)小目標(biāo)，來激勵自己繼續(xù)前進(jìn)。勤學(xué)習(xí)需要我們堅守信念，始終保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。
總而言之，學(xué)習(xí)是一種艱辛但充實的過程。通過合理的學(xué)習(xí)計劃、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)、合理的學(xué)習(xí)方式和方法以及積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們可以在勤學(xué)習(xí)的過程中取得更好的成果。無論是在學(xué)校還是在生活中，我們都應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷提升自己的知識和能力，為實現(xiàn)自己的夢想和價值做出貢獻(xiàn)。讓我們一起勤學(xué)習(xí)，追求知識，創(chuàng)造美好的未來吧！
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十四
1.靈感喜歡光顧勤勞的人，懶惰人不會遇到他。
2.勇敢，事會成功;勤勞，幸福必來。
3.成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。
4.科學(xué)的結(jié)論最開始的時候都是建立在大膽的猜測上。
5.這個世界上本來就沒有天才，偉人都是善于利用時間的人。
6.真正的有價值的人是為這個世界創(chuàng)造價值的人。
7.偉人都是在逆境中鍛煉出來的，平靜的湖面不會練出出眾的水手。
8.人生就像在行船，每個人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。
9.人生的價值不在于你度過了多少時間，而是你生活的深度。
10.真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
11.幸福屬于那些容易感到滿足的人。
13.我只擔(dān)心一件事，我怕我配不上自己所受的苦難。——陀思妥耶夫斯基(俄國小說家)。
14.表面上張牙舞爪，心里其實深深呵護(hù)著一個青澀而脆弱的起點?！垜?yīng)臺。
17.盲目可以使你增加勇氣，因為你看不到什么危險。——《格列佛游記》。
18.淚水只能換來同情，汗水卻能贏得成功。
19.低調(diào)做人，高調(diào)做事，但不能跑調(diào)。
20.人可以跨越自然的障礙，卻無法跨越人自己用智慧設(shè)置的障礙。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十五
家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動，是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神的具體舉措，也是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達(dá)到幫助市民正確認(rèn)識家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)市民具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
（一）活動主題。
深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，運用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時，通過本次活動，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
（二）主辦單位。
珠海市傳統(tǒng)美德促進(jìn)會。
（三）活動內(nèi)容。
1，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”
征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團(tuán)等形式。
2，新聞媒體傳家風(fēng)。
市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以qq、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引群眾廣泛參與。
3、家長學(xué)校侃家風(fēng)。
以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標(biāo)，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
4、道德講堂誦家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺，大力弘揚(yáng)珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。
“家風(fēng)家訓(xùn)”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動珠海市精神文明建設(shè)。
5、社會各界評家風(fēng)。
收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動（例如筷子文化主題活動）的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。
6、最美家庭樹家風(fēng)。
在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評選基礎(chǔ)上，評選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。
（四）活動預(yù)期效果。
1、活動開展時間：20xx年4月--20xx年4月。
2、“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”講座。
學(xué)校講堂:12場，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點半學(xué)校：24場，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十六
3、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。——萊杰。
5、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！郀柣?。
7、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯。
15、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?。
17、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)?！澘品?。
18、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭。
20、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?。
23、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了?！蜖栐?。
25、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?。
26、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！郀柣?。
33、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅。
35、愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石。
36、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾櫋?/p>
37、年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻?！窭餇?。
38、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?。
40、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！腋埂?/p>
44、好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|。
47、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！挸?/p>
48、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{。
49、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?。
50、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R。
52、人要獨立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝?！獎P德。
54、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?。
57、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。
59、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?。
68、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?。
70、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪?！喔?。
71、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?！∪?。
72、學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫旁徨。——報摘。
77、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|。
79、對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫。
83、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東。
84、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈?！访芩?。
85、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗。
86、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?。
87、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?。
88、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)?！A羅庚。
99、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系?。
100、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)?！斓?。
101、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?。
102、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固埂?/p>
106、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十七
每次周末回老家，我格外珍惜與老爺爺老奶奶在一起的愜意時光，靜聽他們對往事如數(shù)家珍的深情回憶，盡情享受他們對晚輩的濃濃愛意。兩位老人今年80多歲了，身體健康無恙。要問他們長壽的秘訣是什么，要我說呀，那就是勤勞、善良。
她，是個小腳老人，身材瘦小，穿的衣服雖然樸素，但干凈整潔。一張布滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容，給人一種親切感，她就是我88歲的老奶奶。老奶奶一生辛勤勞作，細(xì)心照料家人。聽媽媽說，在她小的時候，家里足足有十口人，老奶奶要操持全家的吃飯和穿衣，還要喂養(yǎng)一大群家畜。
嚴(yán)寒的冬天，她總是第一個起床，做完飯后將孩子們的棉衣放在灶口上烤熱，再喚醒遲遲賴床不起的孩子。辛勤勞作了一天后，晚上還要拖著疲憊的身子就著微弱的煤油燈光為一家人做衣納鞋。直到今天，她老人家依然保持著勤勞不輟的習(xí)慣，我的棉衣大都是她親手做的。
他，是一名退休老教師，博學(xué)多才，情趣高雅，寫毛筆字、讀報、做筆記、養(yǎng)花、散步都是他每天的必修課，這位可親可敬的老人就是我的老爺爺。老人家特別喜歡侍弄花，家里一年四季鮮花不斷：春有滿樹的梨花杏花，夏有典雅的梔子茉莉，秋有醉人的菊花桂花，冬有嬌艷的茶花杜鵑。老爺爺以花結(jié)友，家里經(jīng)常有賞花的人群，他們交流養(yǎng)花心得，談養(yǎng)生保健，歡快的笑聲飛過桃花枝頭，染紅了西天的晚霞。
兩位老人一生行善，在村里有著極好的口碑。老爺爺長年義務(wù)為村里的老人測量血壓、脈搏，為吃不上自來水的`老人免費提供自來水，村里修路建橋，他總是第一個捐錢捐物，老奶奶則總是樂呵呵的全力配合老爺爺?shù)墓ぷ鳌Ｋ麄兿嗑慈缳e，琴瑟和諧，用善良質(zhì)樸的情懷溫暖著對方，也溫暖著身邊的人。
離開老家的時候，老奶奶總要親自送到大門口，拉著我的手，含淚的眼睛充滿了不舍。當(dāng)汽車行駛在村前的大路上時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，噢，是正在散步的老爺爺，他走在開滿春花的小路上，身姿越發(fā)矯健挺拔。我隔著車窗向他揮了揮手，表達(dá)我最由衷的敬意。
好家風(fēng)勤學(xué)習(xí)篇十八
高爾基曾說過這樣一句話:“讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。”有些人平時也讀了很多的書籍，可當(dāng)你問他們收獲到什么的時候，他們就不知該說些什么。這些人明顯地在讀書的時候沒有動腦筋，用心去讀。這樣將是一無所用。像發(fā)現(xiàn)拉了地心引力的牛頓，他為什么對從樹上掉下來得蘋果而產(chǎn)生疑惑，創(chuàng)造科學(xué)?就是因為他動腦筋了。讀書也是如此，要善于去開動腦筋。
翻過來看，該怎樣動腦筋呢?當(dāng)然是將書籍里的內(nèi)容、思想完全理解。在讀書的過程中，要明白書籍的整個內(nèi)容，它到底要告訴我們一個什么樣的故事，給予我們什么樣的啟發(fā)!而不是像有些人認(rèn)為;只要把書籍講的什么搞清楚就行了。我們的冰心奶奶，她讀了不少的書籍，每次讀書的時候她善于總結(jié)、歸納，細(xì)心地將重要的詞句記起來。后來，她的作品十分受全國中小學(xué)生的喜愛，就是因為她把自己多年來總結(jié)的知識融于其中，能夠在書中找到快樂?！案褂性姇鴼庾匀A”，正是這種作用。
“泛觀博取，不若熟讀而精思”，朱熹的話讓我們更加知道讀書要動腦筋的大益處。開動腦筋，飽含精書，豐富自己的人生，讓自己成為有思想的“文文雅士”;開闊眼界，知識之舟將遠(yuǎn)行不息。
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