演講稿是一種通過口頭方式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的書面材料。如何寫一篇較為完美的演講稿呢？首先，要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的研究和思考，了解相關(guān)的背景知識(shí)和最新的研究進(jìn)展，以及與主題相關(guān)的觀點(diǎn)和論據(jù)。其次，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，將演講內(nèi)容分為引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，并根據(jù)主題進(jìn)行合理的組織和展開。在寫作過程中，要注意適當(dāng)運(yùn)用修辭手法、排比句法和插入語等，以增加語言的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。最后，演講稿的語言要簡潔明了，要用通俗易懂的詞語和句子來表達(dá)，避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長句子，便于聽眾理解和接受。在演講之前，我們可以觀看一些優(yōu)秀的演講視頻，以借鑒他們的技巧和風(fēng)格，提高自己的演講能力。
演講稿的修改篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你沉迷于魏紫的那句“山無棱，天地合而為一，卻敢與你獨(dú)樹一幟”時(shí)，你知道樂府里有句話嗎，“為惡！我想好好了解你，我會(huì)長命百歲。山中無陵，江水疲，冬雷雷人，夏雨雪，天地合一，卻敢與君絕！”；當(dāng)你不斷高喊“腳踏實(shí)地，實(shí)事求是”的時(shí)候，你是否知道它來自《漢書》中的“修身，實(shí)事求是”；當(dāng)你是“哈漢”“哈日”的時(shí)候，當(dāng)你癡迷于日本動(dòng)漫和韓劇的時(shí)候，你知道《山海經(jīng)》里的童話，昆曲的歷史，十二木卡姆的聲音嗎。
傳統(tǒng)文化之美在于它的歷史，這是先人的精神積淀，也是幾千年的傳承。但今天，在這個(gè)充滿情趣和繁華的時(shí)代，歌唱中的故鄉(xiāng)正在消逝。我們像迷路的孩子一樣回頭看，卻找不到回家的路。那個(gè)，有著水墨香的故鄉(xiāng)，那個(gè)，我們的精神家園。
今天，你看不到元宵節(jié)的燈籠，看不到端午節(jié)的船掛香符號(hào)，看不到玉蘭盆地的驅(qū)鬼，看不到重陽爬進(jìn)山茱萸。我們不再欣賞“融四歲能做梨；香酒玲，能暖桌”，我們才突然從風(fēng)靡全國的《東風(fēng)破》感受到古典美。你知道有多少語言在流逝，有多少民俗在消失，有多少樂器技藝在失傳，有多少文化遺產(chǎn)和古建筑在被破壞…90后怎么辦？古語有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果忘記了過去，會(huì)怎么樣？它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我？未來，不論多么發(fā)達(dá)的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土；無論我們?cè)谶@顆星球上能走多遠(yuǎn)，總要有一點(diǎn)東西，銘記于心。
先人曾說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，讓我們?nèi)ァ靶奚睚R家治國平天下”，即《禮記》中的“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！鼻宕鷮W(xué)者張橫渠說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！苯裉?，我們尚且不談奉獻(xiàn)社會(huì)，不談為國捐軀，但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握"且教世界換了人間的”壯志豪情，右手秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，去為傳統(tǒng)文化開創(chuàng)一片天。
讓我們回到繁華的盛唐，與李太白一起酒入豪腸，與王昌齡一起醉臥沙場；讓我們回到如畫的江南，醉心于三國的爾虞我詐，感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我們共同的力量，讓我們一起，去傳承她的滋養(yǎng)，成就她最燦爛的輝煌。
演講稿的修改篇二
講話稿草稿寫好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷懗龅母遄油鶃聿患白屑?xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說，“一成文章半成改”，有的甚至說，“好文章是改出來的”。可見修改在寫作中的重要作用。那種“老子的文章天下第一，誰也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說是狂妄自負(fù)、淺薄無知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭與和平》竟然重寫了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說也是經(jīng)過多次改動(dòng)才定下來的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫卷，動(dòng)態(tài)地刻畫了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒有這個(gè)效果。但也不是說今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田?！薄八陌傩遍_始用的是“盤”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤”生動(dòng)多了，更把廬山寫活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說過的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
好的演講稿不是一氣呵成的，而是反復(fù)修改形成的。修改是演講稿寫作過程中重要的必不可少的一環(huán)，是提高演講稿質(zhì)量的必經(jīng)之路。
美國第16任總統(tǒng)、世界著名演講家林肯就是一個(gè)特別講究演講稿修改的典型。林肯在他發(fā)表第一次就職演講前，對(duì)草稿進(jìn)行了多次精心地修改。后來，他把這份演講稿拿給國務(wù)卿西華過目。西華坦率地指出：演講稿的結(jié)尾太過于直率，太過于魯莽，太具刺激性。于是林肯又在西華寫的兩種結(jié)尾的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改。這樣一來，林肯在第一次就職演說，改變了過去那種刺激性及魯莽的演講習(xí)慣，而呈現(xiàn)出友善的`氣氛，得到美國各界人士的一致好感。著名的演講尚且這樣重視，認(rèn)真修改自己的演講稿，那么對(duì)于初學(xué)者來說，就更應(yīng)該不厭其煩地對(duì)自己的演講稿進(jìn)行認(rèn)真地加工修改。
(一)修改的內(nèi)容
1、從主題(思想、觀點(diǎn)、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達(dá)出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時(shí)即使主題正確無誤，在修改時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補(bǔ)和擴(kuò)展發(fā)揮的極好機(jī)會(huì)。
2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會(huì)有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時(shí)主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動(dòng)，即使主題沒什么變化，由于起草時(shí)只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實(shí)在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強(qiáng)，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時(shí)還要“動(dòng)大手術(shù)”。
3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的特點(diǎn)。在草稿上，由于當(dāng)時(shí)意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的陳述等方面，往往無暇顧及語言的運(yùn)用，不可避免地會(huì)出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯(cuò)字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時(shí)定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點(diǎn)。
推敲、潤色語言的主要目的有：
一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進(jìn)行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣鳌Ｗ龅矫靼?，首先要做到正確，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。
二是把話說得有力。有力是指每句話、每個(gè)詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。
三是把話說得動(dòng)聽。動(dòng)聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動(dòng)聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的韻味，把話說得流暢、響亮、生動(dòng)。
1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達(dá)上下功夫。因此，對(duì)于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。
修改是一個(gè)永無止境的過程，沒有絕對(duì)滿意的時(shí)候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機(jī)會(huì)一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會(huì)完全統(tǒng)一了。這樣上臺(tái)的時(shí)候，就會(huì)胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會(huì)使結(jié)構(gòu)紊亂。
2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點(diǎn);用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達(dá)到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費(fèi)解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對(duì)這些部分的修改，有助于達(dá)到入耳、動(dòng)聽的目的。
邊講邊改最大的優(yōu)點(diǎn)是可以免去念稿、背誦之苦，因?yàn)槟阒v的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進(jìn)行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。
演講稿的修改篇三
大家好:
今天的氣氛很熱烈，前面幾位選手的精彩演說，向我們展現(xiàn)了奮斗在各個(gè)崗位上的優(yōu)秀工作人員，讓我們?nèi)绱速N近他們的生活?；蛟S他們沒有什么驚天動(dòng)地的大成就，但是他們竭盡所能，有一分光，就散一分熱。這樣的精神讓人感動(dòng)，也讓我想起一個(gè)小故事:有兩個(gè)人在一塊賞花，當(dāng)走到曇花和月季花跟前時(shí)，一個(gè)人說:“我仰慕曇花，雖然他的花期短，但是開得轟轟烈烈?！绷硪粋€(gè)人卻說:“月季花何嘗不是一種美，它樸實(shí)、持久，直到生命最后一息……”。這個(gè)故事雖短，卻帶給我們?cè)S多思考。就像花一樣，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的方式也并不一樣。在我的這個(gè)故事里的主人公，他如同一枝月季，樸實(shí)持久，始終保持著一份努力踏實(shí)的工作方式，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，清正廉潔的生活作風(fēng)。有的人可能會(huì)說，這很平凡嘛，的確這很平凡，我認(rèn)為正是這樣的平凡才能更顯他的填實(shí)。這個(gè)人是誰呢?他就是×××工商所的××××。
××××在工商基層一線工作20年，20年來，他兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，把滿腔的熱情傾注在工商行政管理事業(yè)上。
大家都知道，城關(guān)是全縣最繁華的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心，市場的穩(wěn)定和諧，需要經(jīng)營者守法經(jīng)營，但也不能否認(rèn)，金錢的誘惑使不少人挺而走險(xiǎn)他們企圖通過不法經(jīng)營來獲取利益。自從2004年8月××××調(diào)任城關(guān)工商所長后，出于各種目的找他說情，送禮的大有人在，但他都不為所動(dòng)。
有一次，一家經(jīng)營?；返臉I(yè)主，因?yàn)闊o照經(jīng)營被依法查處，為了減輕處罰，這個(gè)業(yè)主動(dòng)起的歪腦筋，希望通過找領(lǐng)導(dǎo)說情來減少自己的損失，于是在一個(gè)雙休日的早上，他拎著禮品找到了××××的家門，本以為自己的如意算盤能打得響，沒想到，××××知道他的來意后，硬是沒給他開門，把他擋在門外，通過窗戶向來人勸說了半個(gè)小時(shí)，最終送禮的人知道自己碰了硬釘子，只好搖搖頭，失望的走了。 是啊，熟悉××××的人都知道，他在工作上講原則、難說情、不給“面子”是出了名的。××××常說:自己在基層工作了這么多年，對(duì)如何當(dāng)好工商所的領(lǐng)頭羊深有體會(huì)。
做為工商所長，首先要嚴(yán)以律已，做好表率。在案、照、攤、費(fèi)等業(yè)務(wù)上行使行政權(quán)利時(shí)，必須經(jīng)受住各種利益的誘惑，樹立權(quán)利就是責(zé)任的觀念，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕;其次，待人處事要公正。作為一所之長，處事公正，獎(jiǎng)罰分明，在工作中嚴(yán)格依法辦事，不感情用事，不以個(gè)人的好惡來行使權(quán)力，這樣才能讓人服氣，從而保證公務(wù)活動(dòng)不損害國家和人民的利益。
去年年底的時(shí)候，轄區(qū)內(nèi)有一家品牌運(yùn)動(dòng)衣的專賣店的業(yè)主，為了減免管理費(fèi)，特意選了兩套運(yùn)動(dòng)服，趁夜送到××××家里，想讓××××給予特殊照顧，××××當(dāng)即表示沒有正當(dāng)理由，不能隨意減免個(gè)體管理費(fèi)，讓業(yè)主把衣服拿走，這位業(yè)主十分尷尬，把送來的東西再拿回去，覺得沒面子，堅(jiān)持要××××收下，××××見一時(shí)半會(huì)推拒不了，只好暫時(shí)收下，第二天一早上班，就將兩套運(yùn)動(dòng)服拎到所里，讓分管該路段的李副所長送還，并明確轉(zhuǎn)告該業(yè)主應(yīng)當(dāng)依法繳費(fèi)。
××××堅(jiān)持原則，看似不好說話，不近人情，但他態(tài)度誠懇，說理細(xì)致，服務(wù)熱情，往往又能使許多與他打交道的人消除抵觸情緒，最終贏得他們的'信任，他說，地方經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，離不開和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，工商機(jī)關(guān)作為監(jiān)管社會(huì)主義大市場的行政執(zhí)法部門，就是要在打擊不法經(jīng)營，維護(hù)市場秩序，營造和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
××××就是這樣，以一身正氣，兩袖清風(fēng)，用真情譜寫了一曲清正廉潔的紅盾之歌。
講話稿草稿寫好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷懗龅母遄油鶃聿患白屑?xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說，“一成文章半成改”，有的甚至說，“好文章是改出來的”?？梢娦薷脑趯懽髦械闹匾饔?。那種“老子的文章天下第一，誰也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說是狂妄自負(fù)、淺薄無知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭與和平》竟然重寫了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說也是經(jīng)過多次改動(dòng)才定下來的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫卷，動(dòng)態(tài)地刻畫了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒有這個(gè)效果。但也不是說今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田?！薄八陌傩遍_始用的是“盤”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤”生動(dòng)多了，更把廬山寫活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說過的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
演講稿的修改篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
我是7號(hào)選手。今天站在這里，倍感激動(dòng)。19xx年始在鄉(xiāng)文化站工作4年，19xx年至今從事宣傳工作，曾榮獲區(qū)十佳青年、區(qū)愛心大使等榮譽(yù)稱號(hào)。如果能在更高的崗位上為宜秀文化事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，這應(yīng)該是我最好、也是最后的機(jī)會(huì)。說最好，是因?yàn)閰^(qū)委給了這次展示自我的機(jī)會(huì)；說最后，是因?yàn)槲以谖幕瘧?zhàn)線上耕耘了25年，今年已47歲了。我競爭的崗位是區(qū)文化館館長。競爭這個(gè)職位，源于我自身的三點(diǎn)優(yōu)勢：
第一、我有組織協(xié)調(diào)的實(shí)踐優(yōu)勢。我曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作4年，在區(qū)直機(jī)關(guān)工作21年。在鄉(xiāng)文化站工作時(shí)，在全省率先成立了美術(shù)愛好者協(xié)會(huì)、文藝愛好者協(xié)會(huì)；創(chuàng)辦小刊《xx》，出刊24期。組建的鄉(xiāng)文藝宣傳隊(duì)，每年巡演50多場。就在這邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村文藝宣傳隊(duì)里，誰會(huì)想到十幾年后走出兩位首屆中國十大“黃梅之星”。在區(qū)直機(jī)關(guān)工作時(shí)，參與組建了大龍山詩書畫協(xié)會(huì)，每年都舉辦書畫展覽、采風(fēng)和詩詞吟頌等活動(dòng)。還編印《龍山藝苑》70期。僅去年，就成功組織“宜秀區(qū)喜迎十八大書畫展”“安慶市第三次詩人節(jié)”等群眾性文化活動(dòng)6次。這是我勝任文化館館長的寶貴條件。
第二，我有對(duì)外聯(lián)系的溝通優(yōu)勢。在各屆各方面的厚愛下，我已成為中國國畫家協(xié)會(huì)理事、中國瓷畫工藝美術(shù)師、中國當(dāng)代青年作家協(xié)會(huì)會(huì)員；還是安徽省美術(shù)家協(xié)會(huì)，安徽省民間文藝家協(xié)會(huì)等省、市10余家協(xié)會(huì)會(huì)員。這為我與省、市文化部門溝通聯(lián)系、爭取文化項(xiàng)目、發(fā)展文化事業(yè)提供了便利渠道，也是我勝任文化館館長的重要資源。
第三，我有從事文藝的創(chuàng)作優(yōu)勢。我自幼愛好文藝，至今不衰?！秞x》一文在《人民日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)。散文《尋夢鮑沖湖”被市電視臺(tái)拍攝為電視散文。黃梅歌“黨的光輝照我鄉(xiāng)”參加市區(qū)文藝匯演。大量攝影作品成為我區(qū)形象圖片。在市級(jí)以上媒體發(fā)表各類作品1000余篇。八十年代搜集整理大龍山民間故事在《安慶新聞報(bào)》連載，成為我編輯的《宜秀民間故事集》主要內(nèi)容；九十年代撰寫的“龍山勝跡”系列文章在《安慶日?qǐng)?bào)》專題連載，出版《畫集》《散文集》10余種。近年我至力于以黃山、龍山鳳水為主題創(chuàng)作的山水畫，已形成了自己的風(fēng)格，參加國內(nèi)外作品展并獲獎(jiǎng)。其中《xx》作品榮獲第三屆中日韓美術(shù)作品展金獎(jiǎng)，被韓國國家博物館收藏。
如果有幸競職成功，我將在區(qū)文廣新局的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速融入角色，為文化強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。概況地講，做到“四個(gè)抓好”：
第一、精心抓好發(fā)展規(guī)劃。文化館是全區(qū)公益性，群眾文化辦事機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著群眾文化的組織、培訓(xùn)、創(chuàng)作和研究工作。要使文化館工作達(dá)到“全市領(lǐng)先、全省爭先”的要求，必須圍繞宜秀崛起這個(gè)中心，按照“遠(yuǎn)近結(jié)合、功能適當(dāng)、適度超前”的要求，科學(xué)編制好發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確提升文化館工作的.發(fā)展目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)路徑和保障舉措，確保文化館工作，有力有序有效開展。
第二、精心抓好群眾性文化。圍繞全區(qū)“一三四五”工程等中心工作，著眼全區(qū)重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)民風(fēng)民俗，圍繞群眾的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，利用重要節(jié)假日、紀(jì)念日，廣泛開展送戲下鄉(xiāng)等群眾性文化活動(dòng)，努力營造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍，確保全區(qū)人民感受文化魅力，凝聚發(fā)展共識(shí)，推動(dòng)宜秀發(fā)展。
第三、精心抓好文藝創(chuàng)作。著眼兩鄧故居、嚴(yán)鳳英等人文資源，立足山水秀美的自然生態(tài)資源，瞄準(zhǔn)“五個(gè)一工程”，帶頭創(chuàng)作，并著力引導(dǎo)文藝工作者深入基層，激發(fā)創(chuàng)作熱情，挖掘文化旅游特色，多創(chuàng)精品力作。同時(shí)，開展好非物質(zhì)文化的普查、申報(bào)和保護(hù)工作，加快特色文化名區(qū)建設(shè)步伐。
第四、精心抓好隊(duì)伍建設(shè)。以區(qū)文化館建設(shè)、搬遷為契機(jī)，順應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，理順管理機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，努力建設(shè)一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、業(yè)績好”的隊(duì)伍，為全區(qū)群眾性文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮作出更多貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，如果組織上委以重任，我將不負(fù)眾望、不辱使命，繼續(xù)為我區(qū)文化事業(yè)嘔心瀝血，書寫嶄新篇章！
謝謝！
演講稿的修改篇五
講話稿草稿寫好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷懗龅母遄油鶃聿患白屑?xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說，“一成文章半成改”，有的甚至說，“好文章是改出來的”。可見修改在寫作中的重要作用。那種“老子的文章天下第一，誰也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說是狂妄自負(fù)、淺薄無知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭與和平》竟然重寫了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說也是經(jīng)過多次改動(dòng)才定下來的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫卷，動(dòng)態(tài)地刻畫了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒有這個(gè)效果。但也不是說今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田?！薄八陌傩遍_始用的是“盤”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤”生動(dòng)多了，更把廬山寫活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說過的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
好稿子是改出來的。文章起草完畢，必須進(jìn)行認(rèn)真修改。
古往今來的大手筆，都十分注意文章的修改。拉法格在《回憶馬克思》一文中說：“馬克思決不出版一本沒有經(jīng)他仔細(xì)加工和認(rèn)真琢磨的作品。他不能忍受把未成的東西公之大眾的這種思想。”毛澤東同志是對(duì)文章修改談過自己的見解：“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出來，其結(jié)果‘下筆千言，離題萬里’，仿佛像個(gè)才子，實(shí)則到處害人?！碧瞥笪膶W(xué)家歐陽修寫完作品，貼在墻上，不斷讀，不斷改，因?yàn)樗f不把文章改完美“非謂先生嗔。畏后生耳”。魯迅先生也曾說過：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”所有這些教誨都說為了讀者，為了后人，要把文章改好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。初完成的文章稿子不過是“毛坯”。經(jīng)過精雕細(xì)琢才能成為精美的“產(chǎn)品”。公文、機(jī)關(guān)應(yīng)用文都是辦理公務(wù)的重要工具，更要反復(fù)修改。
1. 什么是修改
修改是對(duì)初稿進(jìn)行審查，予以推敲、調(diào)整、核實(shí)、刪改、增補(bǔ)，直至定稿的一種思維活動(dòng)和行為過程。
寫而不改，寫得再多，等于沒寫。在修改的過程中，大腦得到反饋信息，知道了這次寫得好的地方是怎樣寫好的，寫得差的地方是怎樣寫差的，怎樣寫又是要不得的。下次再寫時(shí)，這次寫得好的辦法就可以發(fā)揚(yáng)，寫得不好的就設(shè)法避免重犯。
初稿，大致可分：雛形式初稿和定局式初稿。
所謂“雛形式初稿”，就是根據(jù)提綱，把自己的構(gòu)思草創(chuàng)成文，通常稱之為“草稿”，它存在著較多較大的“病癥”，需要進(jìn)行修改的“大手術(shù)”，有時(shí)甚至需要全部推倒重來。其原因不是自己的認(rèn)識(shí)水平與領(lǐng)導(dǎo)意圖不符，就是寫作水平與自己的愿望有著較大的距離。
所謂“定局式初稿”，就是文章材料的處理、安排和對(duì)寫作竭力的表述已基本定局，毋需進(jìn)行“大手術(shù)”，只需對(duì)存在的疏漏、表述不周等進(jìn)行推敲、修正和增補(bǔ)。
修改程度，因文而宜，因人而宜。一切根據(jù)寫作的難度和寫作水平而決定。文章修改，實(shí)際反映作者思維領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)深化和完善。凡寫作高手，都非常重視修改。清代文學(xué)家、書畫家鄭燮《詞鈔自序》云：“為文須千斟萬酌，以求一是”，講的就是這個(gè)道理?！扒д迦f酌”，指修改階段的思維活動(dòng)，“以求一是”，指的是寫作思維力求達(dá)到的完善境地。
2. 修改的重點(diǎn)
修改公文主要從主題、觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、語言五個(gè)方面認(rèn)真推敲。
觀點(diǎn)是否正確：修改文章要注意文稿的基本觀點(diǎn)是否符合客觀規(guī)律。如有片面的、絕對(duì)化的，務(wù)必要糾正。
主題是否明確：一篇公文在制寫前就必須有十分明確的目的，要說明和解決什么問題，務(wù)必表述清楚。要想檢驗(yàn)是否明確主題，首先看文稿是否抓住了重點(diǎn)問題，并對(duì)針對(duì)重點(diǎn)問題做出了明確的回答，全文是否句句段段都圍繞這一重點(diǎn)問題展開。這是大問題，如果文稿中這方面有問題，一定要全面認(rèn)真改稿。其次要注意一篇公文只能有一個(gè)中心，不能什么都寫，并列一起，什么問題都想一起解決，這樣會(huì)貽誤主要問題的解決。因此，發(fā)現(xiàn)這樣的問題要?jiǎng)h去多余的，堅(jiān)持只在主要問題上下功夫。第三要注意考慮所選材料是否能說明問題，如果材料與主題不符將會(huì)鬧笑話，會(huì)大大減弱文章的說服力，因此所選材料要典型，否則就必須更換。有了重點(diǎn)問題，有了充分的能說明問題的材料，還要有充分的科學(xué)的分析論證，使觀點(diǎn)與材料融為一體，使材料、事例緊扣觀點(diǎn)，充分論證，觀點(diǎn)鮮明有論有據(jù)。
材料是否可靠：公文中的材料必須確鑿，公文不是小說，材料與實(shí)際情況必須完全吻合。因?yàn)楣闹械牟牧鲜怯^點(diǎn)賴以生存的關(guān)鍵，材料不實(shí)，觀點(diǎn)站不住腳，文稿也就全軍覆沒了。因此，文稿寫前就必須審查材料的真實(shí)、確切程度，寫完后還必須再三審核，否則文筆再精彩，公文也無法產(chǎn)生說服力和權(quán)威性。
結(jié)構(gòu)是否清晰：修改公文要注意公文格式是否正確、完整。各文種的不同特點(diǎn)是否抓準(zhǔn)確，并在文中體現(xiàn)出來了。除此外還要檢查公文層次是否清楚。是否符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣;段與段的聯(lián)系是否緊密;首尾是否照應(yīng);過渡是否自然;有沒有重復(fù)或與全文中心脫節(jié)之處，如有以上結(jié)構(gòu)上問題，必須逐一改正。
語言是否準(zhǔn)確、簡練、流暢：公文語言首先要準(zhǔn)確，模棱兩可的公文讓人看了不知所從。因此，在修改時(shí)發(fā)現(xiàn)有概念含混不清，容易產(chǎn)生歧意的必須修改。比如“免職”不含貶寫成含貶意等。再比如公文中的數(shù)量詞要準(zhǔn)確，如果把樹的粗細(xì)寫成“碗口粗”或“兩抱粗”都不行，必須寫成幾年生的樹，按年輪科學(xué)計(jì)算。在語言運(yùn)用上限制要明確，比如“學(xué)生會(huì)必須支持學(xué)生的要求，”對(duì)“要求”不加限制這不行，應(yīng)限制為“合理要求”。其次公文用語要得體，如修改時(shí)發(fā)現(xiàn)在各文種中出現(xiàn)與該文種口氣、提法、感***彩不適宜，不得體的必須修改，公文語言要樸實(shí)，不趕時(shí)髦，不濫用修飾語，注意正文。在使用專用名詞、時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字時(shí)要注意規(guī)范，不可以亂用簡稱，比如公文中用“法大”、“民大”都不行，要用“中國政法大學(xué)”、“中央民族大學(xué)”。“市人大”、“市政協(xié)”也應(yīng)用“北京市人民代表大會(huì)”、“北京市政治協(xié)商會(huì)議”。用到時(shí)間的表述務(wù)必用“×年×月×日”、“上午×點(diǎn)×分”、“下午×點(diǎn)×分”或以每日24小時(shí)計(jì)寫作“×日×點(diǎn)”的形式。
3. 修改的方法
如何修改文章，沒有固定不變的方法，不能強(qiáng)求一律。不要一邊寫一邊改，寫完之后再改;不要?jiǎng)倢懲昃透?，放上三五天之后再?改的時(shí)候，要先從全局著眼，從整個(gè)文章的主題、材料、結(jié)構(gòu)上看，要核對(duì)引文，然后再在語言文字上斟酌。根據(jù)古今中外作家在修改中所積累的經(jīng)驗(yàn)，一般有如下三種方法：
(1)讀改法
讀改法，就是通過朗讀或默讀，邊讀邊思索，遇有語意不暢的地方，隨手改正，這是一種自我移位體驗(yàn)。有精耳明神的作用。文章中的毛病，光靠目閱，有時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)，一讀，別扭而不暢達(dá)的地方，就立即出現(xiàn)。葉圣陶在《和教師談寫作》一文中，強(qiáng)調(diào)通過朗讀修改文章的重要性，他說“修改稿子不要光是‘看’，要‘念’。就是把全篇稿子放到了口頭說說看……一路念下去，疏忽的地方自然會(huì)發(fā)現(xiàn)。下一句跟上一句不接氣啊，后一段跟前一段連不緊啊，詞和詞的配合照應(yīng)不對(duì)頭啊，句子的成份多點(diǎn)兒或者少點(diǎn)兒啊，諸如此類的毛病都可以發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，也很容易發(fā)現(xiàn)該怎么說才接氣，才緊密，才對(duì)頭，才不多不少，而這些發(fā)現(xiàn)正是修改的辦法”。魯迅對(duì)讀改法很重視，也常用它，他在《我怎么做起小說來》一文中寫道：“我做完之后，總要看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個(gè)字，一定要它讀得順口”。公文是實(shí)用文，使用范圍廣泛，總要使人讀起來順暢、明白，否則，會(huì)影響工作效率。
(2)暫擱法
暫擱法，就是寫好初稿后，不立即修改，而是暫時(shí)放一放，過些時(shí)候再修改。因?yàn)閯傄煌旮?，作者的思想感情往往還處在興奮的狀態(tài)之中，思路還停留在原有的基礎(chǔ)上，這時(shí)忙于提筆修改，也難于發(fā)現(xiàn)問題。而在放一放的過程中，作者對(duì)所寫的東西，就能作出進(jìn)一步思考，智力得到時(shí)間的調(diào)節(jié)，又提高了。由于這種方法能使作者的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移，使頭腦能冷靜下來，這時(shí)，對(duì)初稿再檢查、審定，就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)問題，也就容易改好。清代唐彪在《讀書作文譜》中就說：“當(dāng)其甫做就時(shí)，疵病亦不能自見……若使當(dāng)時(shí)即知，則亦不下筆矣。故當(dāng)時(shí)能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，妍丑了然于心，改這自易”。萬壘賽耶夫在《果戈理是怎樣寫作的》中介紹戈果理的修改文章經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“……隨后，過一個(gè)月，過兩個(gè)月，有時(shí)候也許還要久些，你再拿出你所寫的東西來讀一讀吧：你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多不對(duì)的，很多多余的，和很多沒有達(dá)到的地方……你拿起它，讀一遍，用同樣的方法改一改……據(jù)我的主見，應(yīng)該這樣做八次”。擱多久，當(dāng)然要看發(fā)文的時(shí)間要求和文書的內(nèi)在容量大小及篇幅長短而有所不同。
清代唐彪說：“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有勝境出矣。再作復(fù)不佳，遲數(shù)月又將此題為之，必有勝境出矣。蓋作文如攻玉數(shù)，今日攻擊石一層，而玉微見，明日又攻去石一層，而玉更見，再攻不已，石盡而玉全出矣。亦然，改竄舊文，重作舊題，始能深造?！?/p>
(3)求助法
求助法，就是將自己的'初稿拿給別人看，并請(qǐng)別人提出修改意見。自己寫的文章，思想與表達(dá)已定型化，往往處在“當(dāng)局者迷”的狀態(tài)，難于突破;請(qǐng)別人幫助修改，則“旁觀者清”，易于發(fā)現(xiàn)新問題。徐遲的報(bào)告文學(xué)《在湍流的旋渦中》就是在臧克家的幫助下修改完成的。徐遲寫這篇文章，當(dāng)時(shí)已寫了三遍，越寫越長，都不成功，最后把它放下，到云南去了。后來，臧克家了解到他寫作的情況，指出他寫得“太不精煉了”，并給他選了方苞的《左忠毅公逸事》和另一篇文章要他讀。在臧老的幫助下，徐遲對(duì)原先寫的稿子來了一個(gè)大的改動(dòng)，重新進(jìn)行了構(gòu)思，結(jié)果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出來，這說明在修改中，虛心聽取別人的意見，就能增加知識(shí)，開拓智力，提高水平。
4. 修改的技術(shù)
增。凡文中內(nèi)容不夠全面、充分，文字上有疏漏之處，都應(yīng)加以增補(bǔ)，如增補(bǔ)觀點(diǎn)、材料、文字、圖表、標(biāo)點(diǎn)等。
刪：凡文中內(nèi)容和文字表達(dá)上的贅余，應(yīng)當(dāng)一概刪削，如刪削觀點(diǎn)、段落，刪削材料、字句等。說不清楚的，刪掉。
改：凡文中不夠正確、嚴(yán)謹(jǐn)、恰當(dāng)之處，應(yīng)加以改動(dòng)。改有大改、中改、小改。大改，就是對(duì)文章進(jìn)行一次性大手術(shù)，改換體裁，變動(dòng)結(jié)構(gòu)，推倒重寫;中改，增刪材料，改動(dòng)格局，增減一些內(nèi)容文字;小改，僅就文章進(jìn)行“小修小補(bǔ)”。一般集中錘煉字句，潤飾語言，檢查文面，修改病句，改換標(biāo)點(diǎn)等。
調(diào)：對(duì)文中材料、句子、文字等，進(jìn)行順序上的調(diào)整，使文章明晰，條理清楚。例：
青島大學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的能力;遵從規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，走厚基礎(chǔ)、高質(zhì)量、有重點(diǎn)的發(fā)展道路;實(shí)施教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力;堅(jiān)持“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，貫徹規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，走高質(zhì)量、有重點(diǎn)的發(fā)展道路;堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力推進(jìn)教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強(qiáng)校、國際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)而努力奮斗。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下，走高質(zhì)量、有重點(diǎn)的發(fā)展道路。以人才培養(yǎng)為根本，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，實(shí)施教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強(qiáng)校、國際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)知名的高水平綜合大學(xué)而努力奮斗。
演講稿的修改篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是五里小學(xué)五年級(jí)三班的韓夢宇，今天我演講的題目是《語文主題學(xué)習(xí)，真好！》。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了?，F(xiàn)在，我擁有了《語文主題學(xué)習(xí)叢書》，不用跑到書店，一有時(shí)間像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集《語文主題學(xué)習(xí)叢書》汲取花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！《語文主題學(xué)習(xí)叢書》，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有《語文主題學(xué)習(xí)叢書》，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿的修改篇七
(一)從主題(思想、觀點(diǎn)、意向)著手。
首先要看看你確定的主題是否健康、正確，再看看文字是否把你的主題表達(dá)出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時(shí)即使主題正確無誤，在修改時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補(bǔ)和擴(kuò)展發(fā)揮的極好機(jī)會(huì)。
(二)審視結(jié)構(gòu)。
從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會(huì)有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時(shí)主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動(dòng);即使主題沒什么變化，由于起草時(shí)只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實(shí)在紙面上，成為客觀的、反復(fù)審視、推敲的文字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強(qiáng)、前后位置不當(dāng)、層次不清、上下文重復(fù)、材料和引文用得不是地方、段落銜接不緊密等情況，這都需要重新調(diào)整和修改，有時(shí)還要?jiǎng)哟笫中g(shù)&rdquo。
(三)推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病
好的演講稿不是一氣呵成的，而是反復(fù)修改形成的。修改是演講稿寫作過程中重要的必不可少的一環(huán)，是提高演講稿質(zhì)量的必經(jīng)之路。
美國第16任總統(tǒng)、世界著名演講家林肯就是一個(gè)特別講究演講稿修改的典型。林肯在他發(fā)表第一次就職演講前，對(duì)草稿進(jìn)行了多次精心地修改。后來，他把這份演講稿拿給國務(wù)卿西華過目。西華坦率地指出：演講稿的結(jié)尾太過于直率，太過于魯莽，太具刺激性。于是林肯又在西華寫的兩種結(jié)尾的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改。這樣一來，林肯在第一次就職演說，改變了過去那種刺激性及魯莽的演講習(xí)慣，而呈現(xiàn)出友善的氣氛，得到美國各界人士的一致好感。著名的演講尚且這樣重視，認(rèn)真修改自己的演講稿，那么對(duì)于初學(xué)者來說，就更應(yīng)該不厭其煩地對(duì)自己的演講稿進(jìn)行認(rèn)真地加工修改。
1、從主題(思想、觀點(diǎn)、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達(dá)出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時(shí)即使主題正確無誤，在修改時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補(bǔ)和擴(kuò)展發(fā)揮的極好機(jī)會(huì)。
2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會(huì)有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時(shí)主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動(dòng)，即使主題沒什么變化，由于起草時(shí)只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實(shí)在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強(qiáng)，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時(shí)還要“動(dòng)大手術(shù)”。
3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的特點(diǎn)。在草稿上，由于當(dāng)時(shí)意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的陳述等方面，往往無暇顧及語言的運(yùn)用，不可避免地會(huì)出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯(cuò)字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時(shí)定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點(diǎn)。
一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進(jìn)行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣?。做到明白，首先要做到正確，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。
二是把話說得有力。有力是指每句話、每個(gè)詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。
三是把話說得動(dòng)聽。動(dòng)聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動(dòng)聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的`韻味，把話說得流暢、響亮、生動(dòng)。
1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達(dá)上下功夫。因此，對(duì)于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。
修改是一個(gè)永無止境的過程，沒有絕對(duì)滿意的時(shí)候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機(jī)會(huì)一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會(huì)完全統(tǒng)一了。這樣上臺(tái)的時(shí)候，就會(huì)胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會(huì)使結(jié)構(gòu)紊亂。
2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點(diǎn);用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達(dá)到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費(fèi)解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對(duì)這些部分的修改，有助于達(dá)到入耳、動(dòng)聽的目的。
邊講邊改最大的優(yōu)點(diǎn)是可以免去念稿、背誦之苦，因?yàn)槟阒v的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進(jìn)行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。
演講稿的修改篇八
各位伯伯叔叔阿姨：
大家好！
我叫xx,是x中的一名初三學(xué)生，。今天我演講的題目是“xxx”
迎著初升的太陽，向著新世紀(jì)的曙光，我們富強(qiáng)而壯麗的祖國走向了繁榮與發(fā)展。沐浴著和諧的光輝，人民的生活變得安逸而富足。但正義的光芒也免不了投下邪惡的陰影；于是，在共和國明媚的晨曦中，走出了這樣一只隊(duì)伍----人民警察。
警察是無私的。選擇了警察，就是選擇了奉獻(xiàn)。為你百姓安寧的夢想，為了心中的一輪朝陽，你必須日夜奔忙。當(dāng)值班室里的電話叮鈴作響，當(dāng)警車?yán)锏膫骱魴C(jī)次次呼喊、當(dāng)警笛呼嘯、當(dāng)警報(bào)響起，當(dāng)……出警、出警！顧不上徹夜的辛苦，你披上警服，頂著嗚咽的寒風(fēng)上陣。
警察是無奈的。大年三十的除夕夜，當(dāng)親友歡聚一堂的時(shí)刻，你也許正在電話前接聽、也許正在前往案發(fā)現(xiàn)場的.警車?yán)锍了?，“爆竹聲中一歲除”，你卻在警笛嗚嗚中迎來新年。
警察是無言的。捍衛(wèi)正義是你們的責(zé)任，攘除奸兇是你們的職責(zé)。無言回報(bào)、無言代價(jià)、無需長篇大段的自白，無愧于己、無愧于心，貢獻(xiàn)出青春、汗水與熱血。無言的微笑足以讓你們的背影偉岸。
在清晨的霧色中，有你們走過的身影；在炙熱的陽光下，有你們匆匆的腳步；在午夜的月光里，有你們堅(jiān)定的步伐。在除暴安良的一線，是你們?cè)谛袆?dòng)；在天下太平的背后，是你們?cè)诜瞰I(xiàn)；在這廣大舞臺(tái)上，是你們?cè)谀嘏湮?，和著和諧的節(jié)拍，是你們成就了安居樂業(yè)的盛世凱歌。
我的父親也是一位平凡的警察，他沒有陶朱之富、沒有管仲之權(quán)、沒有過人的稟賦與天才，但他卻擁有這份不平凡的工作，這就足以令他變得偉大，令我為有這樣偉大的父親而驕傲。在座各位伯伯叔叔阿姨們，你們是我父親的同事、戰(zhàn)友，你們也同樣擁有這份職業(yè)，擁有這份偉大，令你們的家人引以為傲！
在這個(gè)演講臺(tái)上，我謹(jǐn)以一個(gè)軍禮向在場的每位警察致敬！
謝謝大家。
演講稿的修改篇九
黨的十八大決定，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。胡錦濤在《黨的十六屆三中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》指出：為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，當(dāng)好人民公仆，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己，廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，遵守黨紀(jì)國法，做到拒腐蝕，永不沾。
說這些，可能很多人都會(huì)覺得自己只是一名普通的黨員，手不握權(quán)，錢不粘邊，太遙遠(yuǎn)了吧。我雖然是一名普通黨員，但并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為，只要自己是一名黨員，就要樹立為民意識(shí)，在崗位上務(wù)實(shí)為民。
我會(huì)第一時(shí)間放下手中的工作，先幫病人復(fù)印資料，盡量減少病人等候時(shí)間。可有些人并不這樣，他會(huì)讓病人等候一些時(shí)間，干完手中工作，再給病人復(fù)印資料。當(dāng)同時(shí)遇上本院醫(yī)生來調(diào)取病案資料、病人來復(fù)印病歷資料時(shí)，我會(huì)讓醫(yī)生稍等，先幫病人復(fù)印資料。兩種方式，對(duì)病案管理員完成工作影響不大，但對(duì)病人來講，他得到的服務(wù)就不同，感覺就會(huì)不一樣。對(duì)一些腿腳不利索的病人，我會(huì)主動(dòng)幫他到收費(fèi)處繳復(fù)印費(fèi)；遇到不識(shí)字的病人，我會(huì)一筆一劃的教他應(yīng)該怎么寫自己的簽名；過去，周末我們不上班，現(xiàn)在，我們病案室周末都安排工作人員值班，此舉雖然犧牲了自己周末在家陪家人的時(shí)間，卻保證了周一至周七的正常上班時(shí)間，病人都能前來復(fù)印病歷，方便了病人。
在我看來，上述這些事例就是自己立足本職崗位，所做的簡單而實(shí)在的為民服務(wù)。
民族偉大復(fù)興的中國夢就離我們?cè)絹碓浇?/p>
我的演講完了，謝謝大家。
演講稿的修改篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好：
我叫。。。。，年 月生，。
我從年參加工作以來，先后從事哪些工作。
參加工作以年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和眾多同事的幫助下，使我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，在工作實(shí)踐中得到了較好的鍛煉，并逐步走向成熟。也正是這種歷練，使我今天能夠站在此處，參加此次競聘。
參加這個(gè)職位的競聘，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：
一是我是黨員，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，在思想上和行動(dòng)上與黨始終保持一致，具有較高的政治素質(zhì)，保持了黨員的先進(jìn)性。
二是比較熟悉公路交通運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)法律法規(guī)及規(guī)章、能夠迅速進(jìn)入崗位角色，有利于工作的順利開展。
三是勤于學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。具有適應(yīng)該崗位的文化水平。 四是踏實(shí)工作，不怕吃苦，工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)，不怕困難，勇于吃苦，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的好評(píng)，年，我被哪評(píng)為什么，。
我深知，所有的進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助是分不開的。但成績只代表過去，假如我此次競聘成功，我絕不驕傲，認(rèn)真做好以下工作。
一是服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在工作中服從市局和支隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)，以大局為重，與班子成員和諧相處，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，因?yàn)橹挥蓄I(lǐng)導(dǎo)班子形成合力，才會(huì)有戰(zhàn)斗力、凝聚力，才能建立一支穩(wěn)定、有素、高效的路政管理隊(duì)伍。才能帶出一支“叫得響、打得贏”的路隊(duì)伍。 二是不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、文化知識(shí)，緊跟時(shí)代脈搏，敢于把新思想、新知識(shí)與工作的實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)新工作思路，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平、知識(shí)水平，努力使自己成為一名思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)正派、政治過硬的學(xué)習(xí)型干部。
三是立足本職 愛崗敬業(yè)。認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，做好本職工作，對(duì)自己的崗位職責(zé)敢于負(fù)責(zé)到底。并當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，做好如下工作：首先做好生么，其次做好什么。
四是交流溝通 提升能力，主動(dòng)與支隊(duì)長和同事交流溝通，多傾聽群眾的意見，及時(shí)解決群眾關(guān)心的問題，并做好與工作相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。
五是秉公執(zhí)法 廉潔自律。正確行使好人民賦予的權(quán)利，做到依法辦事，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀，防微杜漸，廉潔自律。
最后，我想用一句古諺來結(jié)束我的競職陳述，那就是“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以以一時(shí)之失意而自墮其志”，所以無論成功與否，我都會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。
謝謝大家!
八年級(jí)(20)班 陳梓文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個(gè)嶄新的學(xué)期，在秋日暖陽的照耀下，
向我們走來。
新的學(xué)期，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝
煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園，我們應(yīng)該充滿信心地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力沒有什么事是我們做不到的!
七年級(jí)的同學(xué)們，告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這
里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這里有你們的理想與抱負(fù)，這里還有更長更遠(yuǎn)的路要你們走下去。
在這條通往理想的路上，會(huì)有坎坷、崎嶇，會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫，甚至風(fēng)雨也會(huì)
不期而至，對(duì)自己說：“不用怕，我能行!”你們是展翅的雛鷹，堅(jiān)持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!
八年級(jí)的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲覀兠媾R著地理、生物的中考，在這個(gè)學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語："世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什么事也無法完成，這樣的'東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕。"
你想到這樣唯一的東西是什么了嗎?它就是時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們初三的生活自然是艱苦的，它需要你付出大量時(shí)間精力
同時(shí)也要學(xué)會(huì)面對(duì)一切壓力，良好的心態(tài)十分重要，這就需要一顆很豁達(dá)又善于發(fā)現(xiàn)的心去體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活中的樂趣。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!。在此，我們衷心祝愿所有初三的大哥哥大姐姐們最后取得優(yōu)異的成績，驕傲的為自己豎起大拇指。
我們都知道，徐州正在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，愛護(hù)校園環(huán)境也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
在這里，我們倡議：請(qǐng)大家自覺去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，不在課桌椅上亂刻亂畫，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示十三中學(xué)生良好的風(fēng)采。
此外，我們還要倡導(dǎo)和支持綠色消費(fèi)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，從點(diǎn)滴做起，使用無磷洗衣粉，購買綠色環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性餐具和塑料袋，杜絕白色污染。共同參與和履行植樹造林活動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)城市樹木，美化家居環(huán)境，拒絕食用野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，推進(jìn)人與自然和諧共處。
共同維護(hù)和遵守環(huán)保法律法規(guī)，積極舉報(bào)環(huán)境違法行為，參與社會(huì)環(huán)境監(jiān)督，參與環(huán)境公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，共同建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。老師們、同學(xué)們，環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓環(huán)保進(jìn)入我們每一個(gè)家庭，成為我們的生活理念，讓創(chuàng)模變?yōu)槲覀兠恳粋€(gè)人的行動(dòng)。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市而努力奮斗!
最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
我的講話完了，謝謝大家。
演講稿的修改篇十一
演講稿有十分獨(dú)特的文體要求，它是一種成文性的口語，一種口語化的文章。以下是小編為您整理的演講稿正確的`修改順序相關(guān)資料，歡迎閱讀！
— 文不厭改就是說明了“改”的重要性。
杜甫：語不驚人死不休；新詩改罷自長吟。
鄭板橋：為丈須千斟萬酌，以求一是。
修改是寫演講稿的最后環(huán)節(jié)，也是提高演講質(zhì)量的重要途徑。
— 修改的順序：大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)，變．修等手段由內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言順序修改。
（觀點(diǎn)—材料—語言）
遵循：“先整體、后局部”，“先觀點(diǎn)，后材料”的法則，順著“觀點(diǎn)一材料—語言”順序進(jìn)行。
— 修改的范圍：主要包括內(nèi)容和形式兩個(gè)方面：
校正觀點(diǎn)：觀點(diǎn)正確．鮮明、新穎
增刪材料：材料與觀點(diǎn)的高度統(tǒng)一
調(diào)整結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)
變換手法：新穎生動(dòng)，豐富多變
修辭語言：上口、入耳
— 聲傳性
演講稿是根據(jù)口頭表達(dá)的需要而寫出的文稿，是現(xiàn)場演講的依據(jù)，是由“心聲”
變有聲語言的中介。撰寫演講稿要做到“上口”和“入耳”。
— 臨場性
演講稿不僅要考慮內(nèi)容的針對(duì)性，還要注意內(nèi)容的伸縮性．
演講稿開頭、主題和結(jié)尾的撰寫都取決于演講的內(nèi)容、環(huán)境和聽眾的情況，
— 整體性
演講稿是演講者的思想修養(yǎng)和知識(shí)水平等方面的綜合表現(xiàn)．
三方人物、四重聯(lián)系、五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成了演講活動(dòng)的完整聯(lián)系．（頂針、回環(huán)）
演講稿的修改篇十二
好的演講稿不是一氣呵成的，而是反復(fù)修改形成的。修改是演講稿寫作過程中重要的必不可少的一環(huán)，是提高演講稿質(zhì)量的必經(jīng)之路。
講話稿草稿寫好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷懗龅母遄油鶃聿患白屑?xì)推敲，難免有這樣那樣的.不足。不少問題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說，“一成文章半成改”，有的甚至說，“好文章是改出來的”?？梢娦薷脑趯懽髦械闹匾饔?。那種“老子的文章天下第一，誰也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說是狂妄自負(fù)、淺薄無知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭與和平》竟然重寫了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說也是經(jīng)過多次改動(dòng)才定下來的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫卷，動(dòng)態(tài)地刻畫了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒有這個(gè)效果。但也不是說今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田。”“四百旋”開始用的是“盤”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤”生動(dòng)多了，更把廬山寫活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說過的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
演講稿的修改篇十三
1、從主題(思想、觀點(diǎn)、意向)著手。首先要看看你確定的主題是否健康、正確、再看看文字是否把你的主題表達(dá)出來，是否充分，是否新穎，有無片面性。有時(shí)即使主題正確無誤，在修改時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)想之外的閃光思想和語言，比原來的要深刻和精彩，修改就是彌補(bǔ)和擴(kuò)展發(fā)揮的極好機(jī)會(huì)。
2、審視結(jié)構(gòu)。從演講結(jié)構(gòu)的一般模式看，結(jié)構(gòu)不會(huì)有什么大問題，開頭、正文、結(jié)尾是比較明確的。修改時(shí)主要審視的是正文部分。主題有了變化，結(jié)構(gòu)必須隨之變動(dòng)，即使主題沒什么變化，由于起草時(shí)只是作為一種構(gòu)想寫出來的，一旦落實(shí)在紙上，反復(fù)審視、推敲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些毛病，如邏輯性不強(qiáng)，前后位置不當(dāng)，層次不清，上下文重復(fù)，材料和引文用得不是地方，段落銜接不緊密等，這者需要重新調(diào)整和修改，有時(shí)還要“動(dòng)大手術(shù)”。
3、推敲潤色語言。修改演講稿寫作語言的目的，一是減少語言方面的毛病，二是保持演講語言的特點(diǎn)。在草稿上，由于當(dāng)時(shí)意念完全集中在主題的表現(xiàn)，事件的.陳述等方面，往往無暇顧及語言的運(yùn)用，不可避免地會(huì)出現(xiàn)句子殘缺、用詞不準(zhǔn)、丟字錯(cuò)字等，都需要修改，這是其一。其二，按平時(shí)定型的習(xí)慣寫稿，容易出現(xiàn)書面語言較多的傾向，如句子太長，詩歌化、散文化等。只有經(jīng)過修改才能保持演講語言的特點(diǎn)。
推敲、潤色語言的主要目的有：
一是把話說得明白。演講是演講與聽眾進(jìn)行交流的過程，一句話表示不明白就有可能使交流中斷，甚至?xí)绊懴旅娴慕涣?。做到明白，首先要做到正確，即選擇意義恰當(dāng)而確定的詞語。其次是用現(xiàn)成的、通行的口語。再次是用簡明易懂的話，方言、術(shù)語盡量少用或不用。
二是把話說得有力。有力是指每句話、每個(gè)詞都講得是地方，與語言環(huán)境配合得好。這與思想修養(yǎng)、文字功夫有關(guān)。這就要求我們應(yīng)在怎么講才能把話說得有力上下功夫。
三是把話說得動(dòng)聽。動(dòng)聽就是使聽眾愿意聽。這是作用于聽眾感情的結(jié)果。要讓語言動(dòng)聽，首先應(yīng)該考慮的是用詞造句的感情色彩和韻味，表現(xiàn)出誠懇、熱情、振作的風(fēng)貌，利用詞句自身具有的那種和諧優(yōu)美的韻味，把話說得流暢、響亮、生動(dòng)。
1、反復(fù)修改。演講稿修改的方法與一般文章的修改方法大致相同，都需要反復(fù)推敲、字斟句酌。但演講稿的修改更應(yīng)該在文字的口語表達(dá)上下功夫。因此，對(duì)于比較重要的演講稿不妨多看、多讀、多聽、多改它幾遍，力求文字和語言上都完美無瑕。
修改是一個(gè)永無止境的過程，沒有絕對(duì)滿意的時(shí)候。如果有條件，就應(yīng)爭取一直修改到演講之前，有機(jī)會(huì)一邊講，一邊改，使之更加成熟。反復(fù)多次之后，嘴里講的、手中寫的，耳朵聽的就會(huì)完全統(tǒng)一了。這樣上臺(tái)的時(shí)候，就會(huì)胸有成竹，臨場不慌，即使有臨場發(fā)揮的成分也能得心應(yīng)口，不會(huì)使結(jié)構(gòu)紊亂。
2、邊講邊改。就是一邊講，一邊改;一邊改，一邊講;手、口、耳并用。用嘴講，可以使句子簡潔、順口、有韻味，符合口語特點(diǎn);用手寫，可以去掉口語中羅嗦、重復(fù)等毛病，使之精煉、準(zhǔn)確，達(dá)到文學(xué)化的要求;用耳聽，可以發(fā)現(xiàn)那些紙面上雖然順暢但聽起來費(fèi)解，或者容易產(chǎn)生歧義的字、句，可以發(fā)覺那些意義相近而平、仄卻不相宜的用語。對(duì)這些部分的修改，有助于達(dá)到入耳、動(dòng)聽的目的。
邊講邊改最大的優(yōu)點(diǎn)是可以免去念稿、背誦之苦，因?yàn)槟阒v的是你寫的，寫的也是你講的，講熟了也就成為你胸中的東西了。只有這樣，你才能神情自若，從容不迫地發(fā)揮態(tài)勢的作用，同聽眾進(jìn)行情感交流，保持演講的暢順，提高演講的效果。(作者：顏永平)
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