通過(guò)寫讀后感，可以更好地理解書中的情節(jié)，體會(huì)作者的寫作意圖，并對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。寫讀后感時(shí)，可以使用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，來(lái)提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文，供大家交流和討論。
企鵝讀后感篇一
你們讀過(guò)這本書嗎？沒看過(guò)的話，就來(lái)和我看看吧。
我感覺這本書要到最后了，有點(diǎn)讓我感動(dòng)。這本書講的是一只成績(jī)優(yōu)秀的企鵝——塔明諾。他很厲害，一年級(jí)就能憑著氣味分別出鯡魚和鯖魚。二年級(jí)，他能背一到七的乘法口訣，還能自由泳五十米！現(xiàn)在他已經(jīng)三年級(jí)了，也更優(yōu)秀了。
在一天的課堂上，海豹老師說(shuō)帝企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪公主被“大腳獸”劫持，這里的大腳獸是人類，可能人類腳很大，所以小企鵝們都叫作大腳獸。
經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)，還有朋友的幫助，他終于救出了公主娜努瑪。
還想了解更多嗎？就請(qǐng)看這本書——《愛心企鵝》。
難，而是你無(wú)法克服的內(nèi)心。
企鵝讀后感篇二
愛，當(dāng)然是每個(gè)人都向往的東西，是上帝創(chuàng)造了它。但是，這如此珍貴的東西究竟在哪里？讓我們看看企鵝塔明諾的故事吧！
話說(shuō)有一個(gè)故事，說(shuō)上帝創(chuàng)造了一個(gè)人世間最美好的東西_愛?？刹恢拍睦?，想了許多地方都不安全。最后，一位天使提出了建議：可以把愛放在人類的一個(gè)地方中，他/她們絕不會(huì)想到在那里的，只有真心，才可以抒發(fā)出來(lái)，那個(gè)地方就是人類的心中。
心中蘊(yùn)藏著溫暖的愛：親情、友誼，甚至是婚姻，這都會(huì)傳送給他人，兩人心心相印，愛和淚水，抒發(fā)出來(lái)、爆發(fā)出來(lái)，讓人們心中燃起火熱的火光，照亮心中的每一個(gè)角落。人和人之間都連著一條線，只看你能不能適當(dāng)?shù)恼莆?，不然的話，只有斷掉?/p>
愛一旦萌發(fā)，可以永遠(yuǎn)收不回來(lái)，只要你真心誠(chéng)意。要記住：無(wú)論如何，愛永遠(yuǎn)就在心中?。?/p>
企鵝讀后感篇三
要是有誰(shuí)問我最喜歡的一本書是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是《愛心企鵝》。
這是一個(gè)關(guān)于愛的故事。故事的主人公是上企鵝學(xué)校三年級(jí)的小企鵝塔明諾，為了拯救被可怕的“大腳獸”——人類擄去的帝企鵝的公主娜努瑪，他橫渡太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋……遇到了許許多多人和事，如海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂起來(lái)的悲傷的眼淚，當(dāng)然也遇到了最可怕的“大腳獸”。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)，我跟著塔明諾一起感受不同的愛，在尋找愛的過(guò)程中，我和他一起悲傷，一起快樂，一起感動(dòng)，一起成長(zhǎng)，最終，憑著無(wú)窮的愛的力量，塔明諾救出了娜努瑪，也得到了她的愛。當(dāng)然，小動(dòng)物們也得到了最寶貴的東西——自由。
讀著故事，我很為人類羞恥，人類的自以為是，不懂動(dòng)物也是有感情的，是和他們平等的，不過(guò)，幸虧人類中還是有懂得動(dòng)物的，還沒有掉丟良心的。
我喜歡動(dòng)物，我想與他們一起好好過(guò)。
企鵝讀后感篇四
暑假中我讀了《愛心企鵝》這本書。
《愛心企鵝》描述了一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小企鵝塔明諾為了愛，為了救出企鵝王國(guó)的公主娜努瑪，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終取得成功。
這本書告訴我們，沒有人能夠輕輕松松取得成功，任何事情都要用心去做，不怕困難，不怕艱險(xiǎn)，只有這樣才有可能取得成功。這個(gè)故事使我想到了我們作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上也要有這種精神，不要害怕困難，不能輕易放棄，干什么事情都要堅(jiān)持下來(lái)，只有這樣我們才能學(xué)有所成，成為祖國(guó)有用人才。
企鵝讀后感篇五
《愛心企鵝》這本書的主人公有塔明諾、曼弗雷德、艾弗菜姆和娜努瑪?shù)葎?dòng)物。
讀完這本書我感到塔明諾的`心很善良，因?yàn)樗髦Z聽了企鵝國(guó)王在星期一呼喊公主回來(lái)，讓塔明諾傷心，還讓我感到認(rèn)真做好每一件事才有好報(bào)，就像塔明諾那樣，才能得到高興，平安和快樂。
座頭鯨說(shuō)：“有愛才能就救公主，”他離開了父母去找愛，在去救公主娜努瑪，，國(guó)王就開心、高興了。
塔明諾被大腳怪抓住，可是大腳怪沒有傷害，反而撫摸了他，他感奇怪，因?yàn)榈谝淮斡腥藫崦?，所以他有一點(diǎn)害怕，后來(lái)他兩認(rèn)識(shí)了大腳怪名叫菲特，企鵝塔明諾說(shuō)：“你講一個(gè)愛情故事把！”菲特大腳怪說(shuō)：“好吧，就一個(gè)?！敝v完了故事，菲特從口袋里拿出了一個(gè)暖蛋罩給企鵝塔明諾帶在頭上保暖，說(shuō)完又彈起吉他。
在菲特大腳怪彈吉他時(shí)老船長(zhǎng)聽見，來(lái)到了菲特的房間看見企鵝說(shuō)：“企鵝是活的嗎？”菲特說(shuō)：“不是，只是一個(gè)玩具企鵝，而且還動(dòng)呢，只要點(diǎn)一下帽子就動(dòng)了。”說(shuō)這手一點(diǎn)就動(dòng)了，船長(zhǎng)說(shuō)：“真有趣呀！借我玩玩，馬上還你，”菲特借給船長(zhǎng)，可船長(zhǎng)有一個(gè)不會(huì)動(dòng)的企鵝給了菲特，因?yàn)槠簌Z是閉眼的菲特以為他睡了，紅帽子拿在手里，晚上睡覺，企鵝塔明諾從船長(zhǎng)手里逃了出去把不動(dòng)的放在船長(zhǎng)手里，自己來(lái)到菲特那里睡覺，早上船長(zhǎng)又玩時(shí)，企鵝不動(dòng)了，以為沒電了，只要給它休息一下。
企鵝從菲特手上跳進(jìn)大海游走了，他一會(huì)兒潛水、一會(huì)兒自由泳、一會(huì)兒像海豚一樣仰泳，自由自在多快樂呀！
認(rèn)他最為高興的是，他在企鵝的頭號(hào)敵人里結(jié)交了一個(gè)朋友，而且了解到了，原來(lái)大腳怪里也有好人。
企鵝讀后感篇六
書里寫到一只小企鵝從伙伴那里得知帝企鵝們的公主被大腳獸(我們?nèi)祟?抓走了。因此，帝企鵝們很傷心，天天默默無(wú)言。小企鵝知道后決定上路尋找主公。小企鵝一路上千辛萬(wàn)苦、受盡磨難，終于在一個(gè)城市的動(dòng)物園里找到了公主。
讀完這一本書，我知道了做什么事情都要努力才會(huì)有好結(jié)果。
企鵝讀后感篇七
《企鵝爸爸》這篇課文主要就是講了：在冰天雪地的南極，企鵝爸爸們艱辛地孵育著孩子，在64天后，小企鵝終于啄殼而出，企鵝爸爸疲憊至極又欣喜至極。體現(xiàn)了企鵝爸爸對(duì)孩子刻骨銘心、毫無(wú)保留的愛。
讀了《企鵝爸爸》這一課后，我感觸至多，回想一下生活中我們的爸爸又是怎樣對(duì)我們的呢?生活中，總是會(huì)有許多人為我們付出，有爸爸、媽媽，還有一些也許是你也不認(rèn)識(shí)的陌生人，他們也在為你付出。一說(shuō)到媽媽，大家的話總是滔滔不絕，而一說(shuō)到爸爸時(shí)，大家就沒話說(shuō)了。我認(rèn)為父母是平等的，父母的愛也是平等的。就比如說(shuō)我的爸爸吧!爸爸每天早上六點(diǎn)多就得出門，中午總是兩點(diǎn)多才吃午飯，甚至又有時(shí)候不吃，晚上八九點(diǎn)才回家。
爸爸總是把中午節(jié)約的午飯錢，給我買一本書或是讓我參加一次征文活動(dòng)什么的。如果在學(xué)校參加什么活動(dòng)獲了獎(jiǎng)，回到家高興時(shí)，坐在一旁的爸爸什么也不說(shuō)，只是默默地笑著;當(dāng)我考試失敗時(shí)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，要相信自己;當(dāng)我成功時(shí)，爸爸總不忘在我耳邊說(shuō)上一句：“不要高興得太早，一次成功并不代表永遠(yuǎn)成功，一次失敗也不意味著永遠(yuǎn)失敗，你一定要對(duì)自己有信心，要相信自己下次再接再厲吧!”雖然這些小事微不足道，但包含著一位父親對(duì)女兒的愛。
當(dāng)我們獲得愛時(shí)，我們也不要忘了給予別人更多的愛。因?yàn)橛懈冻?，才?huì)有收獲，要獲得，更要給予。
企鵝讀后感篇八
終于讀完《愛心企鵝》這個(gè)充滿著溫情和愛心的故事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。書被合上了，我的心卻被里面濃濃的愛打開了。
這本書是當(dāng)代德國(guó)著名兒童戲劇家克里斯蒂安·貝爾格寫的第一本新理念童話。小企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可憐的“大腳獸”（即人類）擄去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪。座頭鯨艾弗萊姆告訴他，只要找到了愛，就一定能救出公主。
橫渡過(guò)無(wú)邊無(wú)際的太平洋，繞過(guò)赤日炎炎的南美洲，飛越廣袤的大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂起來(lái)的悲傷眼淚，當(dāng)然最最可怕的`還是”大腳獸“……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的逃脫，小企鵝塔明諾在一群好朋友的幫助下，終于救出了公主，同時(shí)也感悟到了愛的真諦。
企鵝讀后感篇九
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了德國(guó)作家克里斯蒂安·貝爾格寫的童話小說(shuō)《愛心企鵝》。
這篇振奮人心的童話寫了南極小學(xué)三年級(jí)的小企鵝塔明諾在學(xué)校聽說(shuō)了帝企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪被“大腳獸”——人類給抓走了，塔明諾非常傷心，于是，他不顧危險(xiǎn)，背著家人，在各種動(dòng)物伙伴的幫助下，艱辛只要找到了娜努瑪就找到了愛，終于成功救出了娜努瑪。
我認(rèn)為，小企鵝塔明諾是個(gè)勇敢的孩子，他為了救出公主，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕艱辛，找到了真正的愛。令我好奇的是，塔明諾和娜努瑪最后到底怎么樣了？企鵝們?yōu)樗髦Z和娜努瑪開了幾天的聯(lián)歡會(huì)？呵呵，但愿故事有個(gè)美好的結(jié)局。
讀著讀著，我緊了雙拳——為企鵝們憤恨，娜努瑪是被馬戲團(tuán)里的人們抓走的，人們?yōu)槭裁匆拗苿?dòng)物們的自由？企鵝也是有生命的，它們被抓走了，它們的親人呢？現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊寞偪癫妒?，世界上有多少可愛的?dòng)物們都瀕臨滅絕？人類慘無(wú)人道的殘殺使多少可愛的動(dòng)物們的親人都悲痛欲絕？請(qǐng)給動(dòng)物們自由！
讀了這篇小說(shuō)，我被塔明諾的行為感動(dòng)，又為人類的行為傷心，無(wú)知的人啊，請(qǐng)給動(dòng)物們自由?。。。。?！
企鵝讀后感篇十
暑假期間，我讀了一本名叫《愛心企鵝》的書，講的`是企鵝塔明諾尋找愛的故事。他為了救企鵝公主娜努瑪，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)千山萬(wàn)水，克服重重困難，永不放棄，終于找到了娜努瑪。在尋找愛的途中，他還結(jié)識(shí)了許多朋友，有章魚、老鼠、奶?！趲椭鷦e人的同時(shí)，也得到了朋友們的熱情相助。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事要有恒心，不能半途而廢;要有信心，相信自己，世上無(wú)難事，只怕有心人;還要有愛心，幫助別人，快樂自己。我們應(yīng)該向小企鵝塔明諾學(xué)習(xí)!
企鵝讀后感篇十一
《神奇校車》這套書非常好看，我太喜歡了?！栋菰L企鵝》這本書讓我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于南極洲和企鵝的知識(shí)。我也好想去那里感受一下冰天雪地、看一看可愛的企鵝。
《拜訪企鵝》里講的是菲比和她的舅舅、弗瑞斯小姐、同學(xué)們一起坐上神奇校車到南極考察企鵝。神奇校車真的很神奇，先變成神奇噴汽機(jī)，然后又變成神奇的船，最后變成了神奇雪上汽車帶她們來(lái)到南極洲，看見了可愛的企鵝。
同學(xué)們一路上提出了很多好問題。南極洲擁有世界上最強(qiáng)最冷的風(fēng)。讀了這本書，我知道了企鵝共有17種，其中4種住在南極洲，其他分布在世界各地。我知道了企鵝為什么不怕冷？因?yàn)樗窈竦慕q毛上有一層油脂，可以防寒防水。有一種皇帝企鵝，雌企鵝下蛋后就走了，是雄企鵝留在陸地孵蛋。好玩吧？企鵝是游泳好手，每小時(shí)可以游24千米。海豚跳可以讓企鵝在空中迅速換氣，讓掠食者更難抓到它。
哈哈，你們知道嗎？快坐上神奇校車去看看吧！
企鵝讀后感篇十二
讀了《愛心企鵝》這篇文章，我對(duì)企鵝塔明諾敬佩萬(wàn)分。
這篇文章講的是聰明的企鵝塔明諾在上課時(shí)知道了史努瑪公主和帝企鵝國(guó)民們的不幸遭遇，不畏稱為海象的盤中餐，也不怕被大角獸（指我們?nèi)祟悾┎蹲剑ヅふ覑?，救出史努瑪和帝企鵝的國(guó)民。最后，經(jīng)過(guò)許多好心人的指引下，它救出了公主，拯救了帝企鵝的國(guó)民。
塔明諾是一個(gè)既有愛心，又執(zhí)著的企鵝，它聽說(shuō)只要找到了愛，才能解救企鵝史努瑪后，也是猶豫了半天，可那顆愛心驅(qū)使著它，使他果斷離開父母，開始了救援之路，在路上難免會(huì)有很多風(fēng)險(xiǎn)，塔明諾遇到這種情況總會(huì)冷靜面對(duì)，不慌不忙，要做到這很不容易，在危機(jī)的情況下急中生智逃生，我們也做不到呀，一只小企鵝竟這般堅(jiān)強(qiáng)。
它的執(zhí)著也使我感動(dòng)，想想自己碰到困難有時(shí)還會(huì)退縮，有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，怎么也想不起來(lái)，后來(lái)干脆不想了，直接去問了媽媽，雖然從媽媽那兒得到了正確答案，但終究是別人告訴我的。我一定要學(xué)習(xí)塔明諾的執(zhí)著。
救出了公主后，它還救出了所有被困的動(dòng)物，這些動(dòng)物都對(duì)塔明諾感激不盡！
這就是《愛心企鵝》讓我學(xué)會(huì)了有愛心、執(zhí)著。
企鵝讀后感篇十三
《愛心企鵝》是我最喜歡看的書之一。它是德國(guó)作家克里斯蒂安—貝爾格寫的。我剛買來(lái)的時(shí)候覺得不好看，沒想到越看越喜歡，越看越興奮。
《愛心企鵝》主要講小企鵝塔明諾想遠(yuǎn)渡重洋去解救那個(gè)可怕的“大腳獸”，一心想去救帝企鵝國(guó)的.公主娜努瑪。無(wú)論遇到什么困難都不放棄。小企鵝橫渡過(guò)太平洋，繞過(guò)美麗的南美洲，飛過(guò)大西洋。路上遇到了海象、海鷗、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛甚至一臺(tái)可以幫助它實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)都是小企鵝的好朋友。還有一滴想快樂起來(lái)的悲傷的眼淚。一頭大鯨魚告訴它，只要找到愛就能救出公主。每個(gè)伙伴之間都在傳遞著愛，愛讓他們更加團(tuán)結(jié)，愛也讓小企鵝更加堅(jiān)強(qiáng)，克服各種艱難險(xiǎn)阻，愛最終讓小企鵝把公主救回來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了只要一直堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。我有一位好朋友，她的夢(mèng)想是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步得第一名，雖然她個(gè)子不高，但為了完成她的夢(mèng)想，她不停地去練習(xí)，在今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，終于得了冠軍。沙礫雖然渺小，但經(jīng)過(guò)海水的不斷磨練，總有一天會(huì)變成鉆石。
還記得幼兒園大班時(shí)，我們排練一個(gè)舞蹈，有一個(gè)小朋友腳扭傷了。我和其他小朋友為她倒開水、端飯、扶她上廁所。經(jīng)過(guò)大家共同努力，等她傷好后，我們舞蹈排練順利進(jìn)行。在“六一兒童節(jié)”的表演中取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，大家的努力終于取得了好回報(bào)。我覺得小企鵝塔明諾遇到困難永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神非常值得大家學(xué)習(xí)。小伙伴為什么這么喜歡小企鵝塔明諾呢？因?yàn)槠簌Z雖小，但愛心是無(wú)限的，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)什么困難都可以戰(zhàn)勝。正所謂“兄弟同心，其力斷金”。
大家應(yīng)該去看這本書，因?yàn)槟阋欢〞?huì)喜歡的，一定會(huì)佩服這只小企鵝的。
企鵝讀后感篇十四
十二月份，是我們書香家庭閱讀月。我和媽媽一起閱讀了一本書，叫《愛心企鵝》。
看完這本書，我知道了塔明諾歷盡千辛萬(wàn)苦，在眾多朋友的幫助下，終于救出了娜努瑪公主。
看了這本書，我還懂得了，人要有理想，只要朝著理想的方向努力，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許過(guò)程中會(huì)遇到很多的困難，但是只要我們有不怕困難的精神，找到解決困難的方法，再大的困難我們都可以克服。
看了這本書，我還知道了，人的一生中，朋友很重要。如果沒有朋友們的鼎力相助，光憑塔明諾自己的力量是無(wú)論如何也救不出娜努瑪公主的。
我們要真心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)朋友，要互相幫助，共同進(jìn)步。
企鵝讀后感篇十五
書就像一杯茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。我讀過(guò)的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等?？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢?shù)《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過(guò)太平洋，橫渡印度洋，穿過(guò)大西洋，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的.幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險(xiǎn)，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅(jiān)持不懈，持之以恒，無(wú)論前面的道路有多么危險(xiǎn)，他也要奮勇前進(jìn)。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
企鵝讀后感篇十六
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校車到過(guò)很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車——拜訪企鵝》這篇，弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們乘坐著由神奇校車變成的神奇噴氣機(jī)來(lái)到了被稱為“世界盡頭”的南極洲，那是一片冰凍的'陸地。不過(guò)，這回旅行還多了一位游客，就是菲比的舅舅塞西爾。他是鳥類學(xué)家，企鵝是他最喜歡的鳥類。在它們的神奇校機(jī)就要降落到南極洲的海面上時(shí)，弗瑞絲小姐使神奇校機(jī)及時(shí)地變成了一艘神奇校船。在一個(gè)海島上，他們見到了可愛的企鵝。通過(guò)書中的介紹我了解到有四種企鵝在南極繁殖，分別是阿德利企鵝、帝企鵝、巴布亞企鵝、帽帶企鵝，其中，帽帶企鵝雖然最高不超過(guò)74厘米，但它卻是企鵝中最勇敢的。
最有趣的是，塞西爾舅舅有一個(gè)能使人變成企鵝的秘方，無(wú)意中讓同學(xué)們變成了小企鵝。一只阿德利企鵝讓阿諾德幫它孵蛋，臨走時(shí)，可愛的小企鵝出生了，大家高興極了，紛紛稱贊阿諾德。
這本書，通過(guò)人變成企鵝，生動(dòng)地講述企鵝的生活習(xí)性。讓我看得入了迷，看著看著忍不住哈哈大笑。我多么希望自己也能乘坐神奇校車，進(jìn)行愉快而神秘的旅行，學(xué)習(xí)很多很多有趣的知識(shí)??！
企鵝讀后感篇十七
他遇到了很多朋友:小老鼠、想快樂起來(lái)的悲傷的淚珠--西尼雅、留聲機(jī)、海鷗……最后在大家的幫助下終于救出了娜努瑪，一起回到了南極。娜努瑪?shù)?爸爸還舉行了盛大的宴會(huì)，迎接他們的歸來(lái)，他們的爸爸媽媽都很高興。后來(lái)他們一直過(guò)著幸福快樂的生活。我覺得塔明諾最值得我學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持不懈，遇到再大的困難也不半途而廢。
為了尋找愛救出娜努瑪，他永不放棄。路上的人都說(shuō):“你不可能找到她的，回去吧，太難了!”可塔明諾仍然堅(jiān)持找她。他的努力沒有白費(fèi)，最終找到了公主。這種堅(jiān)持不懈的精神多么可貴呀!
企鵝讀后感篇十八
《愛心企鵝》是我最近看的一部好書，書中反映了人類不愛護(hù)野生動(dòng)物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國(guó)嚴(yán)重混亂，一只普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛，他踏上了尋找愛的.坎坷之路，那時(shí)他也終于明白了愛到底是什么。
在這本書中也不是沒有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當(dāng)水手時(shí)，他及時(shí)讓小企鵝跳入了水中，從而沒有陷入船長(zhǎng)的魔爪；在他當(dāng)船長(zhǎng)時(shí)，他又幫助小企鵝回到了南極。
雖然我很喜歡這本書，但我認(rèn)為這在童話中也太離奇了。我還有一個(gè)疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時(shí)趕來(lái)的話，他會(huì)陷入怎樣的困境呢？他會(huì)被送到動(dòng)物園？還是在馬戲團(tuán)“工作”？會(huì)被吃掉還是做成標(biāo)本？但他的朋友還是及時(shí)趕來(lái)了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅(jiān)持一個(gè)信念：在朋友困難時(shí)，一定要出手相幫，那么在你困難時(shí)，朋友也一定會(huì)來(lái)幫助你的。
企鵝讀后感篇十九
小企鵝塔明諾是一個(gè)非常優(yōu)秀的企鵝?？墒怯幸惶?，塔明諾知道了帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪被一群可惡的“大腳獸”給帶走了。塔明諾竟然決定要去解救娜努瑪！中間危險(xiǎn)重重，塔明諾遇到無(wú)數(shù)次的.困難，不過(guò)所幸，塔明諾都克服了困難。最后，它竟然還成功的解救了公主娜努瑪，把她帶回了帝企鵝國(guó)。
讀完這個(gè)故事，我十分敬佩塔明諾。他雖然年齡小，但是卻非常勇敢。不怕困難，勇往直前。最后也成功了，可見英雄不一定是大人也可能是一個(gè)孩子。就像在日本人來(lái)侵略中國(guó)時(shí)，不也是靠一些小孩子來(lái)傳遞信息嗎？所以說(shuō)，大家以后可不要小瞧一個(gè)小孩子的力量哦！同時(shí)，我也明白了，一個(gè)人只要奮不顧身的往前沖，就一定能成功。相反，一個(gè)人就是再厲害，要是他不努力，也一樣不會(huì)成功。我們?cè)谄綍r(shí)不也是如此嗎？只要我們努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。每個(gè)人的智商其實(shí)都差不多，關(guān)鍵就在于你肯不肯努力。只要你有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力就一定可以學(xué)好！
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