總結(jié)是對我們自身的一種負責，也是對他人工作的一種尊重。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。
科學課老師個人簡歷篇一
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖南。
身材：180cm65kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：音樂教師：音樂教師行政/人事類文職類、行政/人事類兼職店員。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：均可可到職—隨時。
月薪要求：1500——20xx。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：佛山市匯海信息技術(shù)公司。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：商務(wù)代表。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：中國人壽起止年月：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：銷售代表。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南第一師范學院。
最高學歷：大專畢業(yè)—。
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—0920xx—07湖南第一師范學院音樂教育畢業(yè)證。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
工作認真負責，團隊合作精神強，能吃苦耐勞，上進心強。
個人特長：聲樂、鋼琴、樂理、和聲、體育等。
學習課程：
視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、歌曲寫作與曲式常識、鋼琴與伴奏、聲樂、合唱與指揮、中國音樂簡史與欣賞、器樂、藝術(shù)概論、班級管理、教育心理學、cai課件、教育研究方法基礎(chǔ)等。
獎勵和證書：
20xx年參加汨羅市藝術(shù)節(jié)獲得高中組第一名。
20xx年通過全國普通話等級考試并以優(yōu)異的成績獲得了二級乙等證書。
20xx年通過了湖南省普通高等學校計算機應(yīng)用水平一級考試。
科學課老師個人簡歷篇二
《考試報》高考物理版年3月29日《電學實驗測試題二》。
《中學生學習報》高一物理版2005年4月29日《機械振動》測試題。
《考試報》高一物理版2005年7月12日《例說彈力方向的確定》。
《中學生學習報》高一物理版2005年7月22日《理解概念，輕松解題》。
《考試報》高考物理版2005年8月2日《例說參考系的先取》。
《考試報》高一物理版2005年9月6日《直線運動》測試題。
《中學生學習報》高一物理版2005年9月23日《平行四邊形定則的應(yīng)用》。
《考試報》高一物理版2005年10月18日《例說“超重和失重”》。
《考試報》高考物理版2005年11月29日《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》。
《考試報》高二物理版2005年11月29日《測量電源電動勢和內(nèi)阻的方法》。
《數(shù)理天地》2005年12期《五種自然能的寶庫——海洋》。
《考試報》高二物理版2月7日《洞悉成因輕松解題》。
《數(shù)理化解題研究》202期《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》。
《中學理科》年2期《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》。
《考試報》高考物理版2006年3月14日《測定性實驗例析》。
《中學理科》2006年4期《2005年高考物理選擇題的統(tǒng)計分析》。
《考試報》高一物理2006年6月6日《除卻“模糊”是“明白”》。
《物理教師》2006年第6期《科學應(yīng)對物理不定項選擇題》。
《未來導(dǎo)報》2006年9月12日《2006年物理高考天文試題賞析》。
《數(shù)理報》2006年11月14日《測量電源電動勢和內(nèi)阻的常用方法》。
參編教輔書籍：
《全息解題》7月版八年級物理（上）作者。
《試題調(diào)研》月版第3輯理科綜合作者。
《黃岡新視點》2005年7月版高二物理（上）作者。
論文、教案獲獎情況：
獲獎日期論文題目發(fā)獎單位獲獎等次
12月11日《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》湖北省教研室一等獎。
年12月20日案例《灶具演變的調(diào)查研究》黃岡市教科院一等獎。
科學課老師個人簡歷篇三
真實姓名：黃少提性別：男。
年齡：24歲身高：178cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：浙江省溫州市平陽縣。
最高學歷：大專工作經(jīng)驗：1年以下。
聯(lián)系地址：貴州省貴陽市云巖區(qū)棲霞小區(qū)。
求職意向。
最近工作過的'職位：鉗工學徒，模具學徒，吉他老師。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：無限制。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓。
技能特長。
技能特長：能夠吃苦耐勞，雖然沒什么經(jīng)驗，但是愿意去學習。
教育經(jīng)歷。
臺州科技職業(yè)學院(大專)。
起止年月：年9月至年6月。
學校名稱：臺州科技職業(yè)學院。
專業(yè)名稱：模具設(shè)計與制造。
獲得學歷：大專。
工作經(jīng)歷。
六弦琴莊-吉他老師。
起止日期：年4月至2016年8月
企業(yè)名稱：六弦琴莊。
從事職位：吉他老師。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：主要從事吉他銷售，吉他專業(yè)培訓。
科學課老師個人簡歷篇四
現(xiàn)居住地：xx
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：xx
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”（學生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學方法
1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
xx至xx：xx中學初一年級語文教師
教育背景
xx至至今學校名稱：xx師范大學xx學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
xx專業(yè)三等獎學金
xx專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話
電子郵件
個人主頁
科學課老師個人簡歷篇五
老師推薦個人簡歷模板，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計的，畢業(yè)生的'求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的個人簡歷是不通用的，那么大學生個人簡歷的內(nèi)容主要是寫在學校學到的專業(yè)與在學校的生活習慣，在簡歷中有一項內(nèi)容少不了的那就是自我評價，自我評價對畢業(yè)生求職簡歷是相當重要的。
科學課老師個人簡歷篇六
姓名：
出生日期：
性別：
年齡；
畢業(yè)院校；
政治面貌：
學歷：
專業(yè)：
現(xiàn)任職位：
聯(lián)系方式：
主要社會工作：大一下期開始，利用周末的時間，在培訓班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學工作，有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的'工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中榮獲二等獎；大二被評為三好學生“；大學期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學，腳踏實地，認真負責，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
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科學課老師個人簡歷篇七
工作年限：2-3年。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：幼教|教師。
溝通能力強學習能力強有親和力誠信正直責任心強。
工作經(jīng)驗(工作了2年4個月，做了1份工作)。
穗石童星幼兒園。
工作時間：8月至12月[2年4個月]。
職位名稱：幼師。
教育經(jīng)歷。
201月畢業(yè)肇慶學院學前教育。
自我描述。
工作經(jīng)歷。
在工貿(mào)幼兒園實習一個星期。
在肇慶市一幼實習一個星期。
在肇慶市一幼當實習生一個月。
20在廣州市番禺區(qū)大學城穗石童星幼兒園工作(班主任)。
教育背景。
209月在肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校就讀209月在肇慶學院就讀。
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學習，扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
更多。
科學課老師個人簡歷篇八
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地：南京
電話：130*******(手機)
e-mail：
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè)：
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：南京
期望月薪：面議/月
目標職能：舞蹈老師(點擊來邦芒招聘搜索想要的工作)
自我評價： 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的.努力可以讓您滿意。
教育經(jīng)歷
時 間：2008/9—2012/6
學歷：本科
專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)
學校：南京郵電大學
實踐/工作經(jīng)歷
2013/9 – 2014/12：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育部舞蹈老師
1. 服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理;
2. 完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務(wù)和其它任務(wù);
3. 教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng);
2011/9 – 2013/6：xx有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育部舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù);
2. 負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作;
3. 積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
個人技能
證書
2010/6 大學英語六級
2009/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
(女,25歲)
目前職位：未填寫 學 歷：本科
工作經(jīng)驗：1-3年 現(xiàn)居住地：北京
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
本人做事細心謹慎、責任心強，有較強的上進心和求知欲。適應(yīng)能力強，在新的工作環(huán)境下能盡快進入工作狀態(tài) , 善于與人溝通, 自信、有整體的工作把握能力;而且具備吃苦耐勞精神。本著“一分耕耘一分收獲”“和一切為了孩子為了孩子的一切 為了一切孩子”的信念，本人時刻要求自己凡事做到細心，爭取做到最好!
工作經(jīng)驗
黑龍江省省政府第二幼兒園
工作職責：幼兒園帶班教師 帶幼兒園舞蹈興趣班
教育經(jīng)歷
2007-7 至 2010-8北京舞蹈學院民族民間專業(yè)
(女,22歲)
求 職 位：舞蹈教師/助教 期望薪資：面議
目前職位：未填寫 學 歷：本科
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗 現(xiàn)居住地：中山中山周邊東升
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
自2008年考取廣東省韶關(guān)學院，在校攻讀的是音樂學專業(yè)，專業(yè)方向是舞蹈。在校期間，努力學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐活動和比賽。
為學校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎，并參加學校組織的韶關(guān)市各大小文藝晚會，獲得得很多寶貴的舞臺經(jīng)驗。
在2011年4月到6月，加入韶關(guān)市丹霞山藝術(shù)團，并參與“天地丹霞”主題晚會演出，并擔任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外，本人還利用寒暑假時間，考取北京舞蹈學院中國舞教師資格證一到五級，并取得優(yōu)秀的成績。2011年8月，在廣東省中山市大沖文化站，擔任舞蹈老師，從中學到了很多教育學生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發(fā)展。
周影紅教育經(jīng)歷
2008-9 至 2012-6韶關(guān)學院音樂學專業(yè)舞蹈方向?qū)I(yè)
科學課老師個人簡歷篇九
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學生個人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學校學到的專業(yè)與在學校的生活習慣，在簡歷中有一項內(nèi)容少不了的那就是，自我評價對畢業(yè)生求職簡歷是相當重要的。
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科學課老師個人簡歷篇十
民族：漢族。
出生年月：198x年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：語文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月。
到職時間：三天內(nèi)。
時間：20xx。9--20xx。6。
學校：安徽師范學院。
專業(yè)：教育學。
學歷：本科。
時間范圍：20xx年9月-20xx年1月。
單位名稱：南京市景明佳園小學。
擔任職位：小學語文教師。
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
科學課老師個人簡歷篇十一
姓名：***性別：
民族：出生日期：
身高：戶籍：北京市。
學歷：本科專業(yè)：行政管理（辦公自動化）。
畢業(yè)院校：北京**大學畢業(yè)時間：
移動電話：
通訊地址：
郵編：
e-mail：
意向概述：數(shù)學教師、英語教師、信息教師熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻，使自己的人生價值在學校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學生共成長。
英語四級證書。
普通話等級證書。
已考英語六級。
備考教師資格證。
1、大學期間輔導(dǎo)小學、初中生的英語及數(shù)學課程。
2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐。
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工作。
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題。
2、組織協(xié)作能力較強，注重團隊合作。
3、能夠吃苦耐勞，不計個人得失，具有奉獻精神。
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學生的`成長貢獻自己的力量。
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗，但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會！希望貴校能給我這個與學生共成長的機會!謝謝！
科學課老師個人簡歷篇十二
電子郵箱：xxxxx。
求職意向。
意向職位：初中英語老師。
工作年限：職稱：
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
實習經(jīng)歷。
20xx-xx至20xx-xx深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司英語輔導(dǎo)老師（實習生）。
工作描述：
1、在一個月的實習期內(nèi)，我認真工作，每一次課后輔導(dǎo)之前我都會針對不同學生的情況進行充分的準備。同時積極與學生家長溝通，確保每個學生在接受輔導(dǎo)之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細觀察所在單位對各項課程的工作安排。充分熟悉了英語等課業(yè)培訓的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的工作時間，相信未來在英語教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
教育背景。
畢業(yè)院校：中國傳媒大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：
專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)多媒體。
主修課程:品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與包裝、二維構(gòu)成、三維構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計與制作、動態(tài)web設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字合成技術(shù)與制作、大學英語、計算機應(yīng)用等。
技能證書。
cet-6，具備基本的聽說寫能力，扎實的英語功底。
計算機二級，熟悉計算機各項操作。
自我陳述。
1、在校期間，我認真學習，除了必要的專業(yè)課程以外，我的英語成績始終在班級名列前茅，并且在大二時高分通過了英語六級考試。
2、在校期間，我積極參與各種課外活動，曾今在大學城健身房擔任兼職教練。在兼職期間，我每天面對許多不同的會員，教給他們正確的鍛煉方式，培養(yǎng)了自己良好的社交能力。同時我發(fā)現(xiàn)，我非常樂于從中獲得樂趣，我認為這將使我對教育類的職業(yè)有充分的工作耐心和毅力。
3、我出身于一個教育家庭，父母都是教師，我的外公退休之前是一名副校長。而我再這樣的家庭氛圍的熏陶下，從小對教育也有濃厚的興趣。
科學課老師個人簡歷篇十三
如果大家懂得如何調(diào)吉他，而且有一定的教學經(jīng)驗，可以面試吉老師這個職業(yè)!本站為大家準備了一份：吉他老師個人簡歷范文,請參考!
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姓名：性別：女
婚姻狀況：已婚
政治面貌：黨員
民族：漢
教育背景：
畢業(yè)學校：四川音樂學院
最高學歷：大學本科
所學專業(yè)：音樂
求職意向：
到崗時間：隨時
月薪要求：5000
意向崗位：樂器教師，吉他教師,音樂教師
意向行業(yè)：學校，培訓中心,音樂工作室
工作地區(qū)：成都
工作經(jīng)驗：
2013年3月-2014年4月 ：知音藝術(shù)學校
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)
所屬行業(yè)： 培訓中心
擔任職務(wù)： 教師
工作描述： 吉他教學
自我評價： 本人性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取、樂于奉獻，個人簡歷模板 ，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應(yīng)能力。工作踏實，認真細致，具有強烈的事業(yè)心和工作責任心，善于處理人際關(guān)系，具有極佳的團隊合作精神。
1、簡歷的修飾。不要因為省錢而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯誤，甚至污漬。在使用文字處理軟件時，使用拼寫檢查項并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤。
2、字符大小。如果你需要用二頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績表現(xiàn)出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實。雖然要“王婆賣瓜，自賣自夸”，但是不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實，或頻繁更換工作的事實或你從事較低的職務(wù)。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒慌，那你就和你的工作說“再見”吧!
4、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗，不要在簡歷中使用時間表達法。通過功能表達法或技術(shù)表達法，優(yōu)先來陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗和技術(shù)。
5、推出你的長處。不要僅僅簡單地抄寫你公司人事手冊中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責，列出你所完成的特殊貢獻，增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的.獎勵等。
6、不要用任何借口。不要把你離開每個所從事工作的理由寫上你的簡歷，例如“公司被售出”“老板是個白癡”或“謀求高薪”。
7、你最近在干什么?不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年來的經(jīng)歷，所以請把重點突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。
8、確定目標。不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出，不要投遞簡歷，如果你的條件與工作要求相去深遠。仔細閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
9、請不要寄附件。當你寄你的簡歷時，不要把你學習成績單復(fù)印件、推薦信或獎勵證明復(fù)印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機會后，你可帶上這些材料。
最后的9項檢查是成功求職的保障，希望能夠引起網(wǎng)友注意。
科學課老師個人簡歷篇十四
姓名：xxx。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：廣州。
年齡：24。
現(xiàn)所在地：上海。
身高：163。
聯(lián)系電話：135***27758。
電子郵箱：xxxxxxxx。
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：xxx—07
專業(yè)：音樂學。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南xx樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價。
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的`一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
科學課老師個人簡歷篇十五
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(xx年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機)。
e-mail：xxxxxx。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學校。
行業(yè)：教育/培訓。
職位：教師最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：語言文學類。
學校：北京師范學院。
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標地點：北京。
期望月薪：面議。
目標職能：教師。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教務(wù)處教師。
負責《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/8--20xx/9北京xx市學校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教務(wù)處行政/教師。
負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等，小學及初中英語，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/09--20xx/07：北京師范學院語言文學類本科。
20xx/3邀請中國紅十字會培訓中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
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