報(bào)告往往需要按照特定的格式和結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)，并且要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的論證和演繹過(guò)程。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注意客觀、中立的立場(chǎng)，避免主觀性和情緒化的表達(dá)。報(bào)告是一種用來(lái)詳細(xì)描述研究、調(diào)查或觀察結(jié)果的書(shū)面文獻(xiàn)，它可以幫助我們向他人傳達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。為了撰寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告，首先我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是一份精心收集的報(bào)告范文，僅供大家參考。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇一
大學(xué)教授是很多人羨慕的職業(yè)，但是當(dāng)因?yàn)橛行┦碌某霈F(xiàn)大學(xué)教授要辭職的話(huà)。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時(shí)間閱讀我的。
辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的，自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)時(shí)間時(shí)間在公司的工作，我在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我之前學(xué)習(xí)的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對(duì)此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
申請(qǐng)人：
xx年x月x日。
xxx：您好!
首先，非常感謝您這*年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得在學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間里，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，長(zhǎng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職。
請(qǐng)諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開(kāi)學(xué)生會(huì)，以便完成工作交接。我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致敬禮
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽。
合同。
(xx年-xx年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的。
經(jīng)已呈交因所涉不包括今年故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)因?qū)懺诩~約休假期間回國(guó)過(guò)了交稿期迄未呈交今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見(jiàn)》這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
敬禮!
辭職人：
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇二
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15日將屆期終，據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的'前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請(qǐng)垂顧。
目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
陳丹青。
xx年10月15日。
附一：呈本院外辦及北京外辦述職與感想(xx年-xx年)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院第四研究室。
緣起。
歲闌，袁運(yùn)甫老師、劉巨德老師給我越洋電話(huà)，告知工藝美院與清華大學(xué)合并，并代表院領(lǐng)導(dǎo)熱誠(chéng)邀請(qǐng)我回國(guó)加盟清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，同時(shí)轉(zhuǎn)致老前輩張仃先生與吳冠中先生的歡迎之意。
xx年2月正式報(bào)到，清華園陳書(shū)記、美院王院長(zhǎng)、張書(shū)記，及諸位副院長(zhǎng)熱情接待，清華外辦陳紅老師，院外辦張主任、苗老師一周內(nèi)攜我辦妥外籍人員駐京手續(xù)。此后人事關(guān)系歸屬外辦與人事處，年薪五萬(wàn)，教學(xué)啟動(dòng)費(fèi)三十萬(wàn)。
同時(shí)，學(xué)院在外事辦公室與我簽署了xx至xx年兩年任期的合約。xx年春合同到期，續(xù)簽xx至xx年合約三年。
教學(xué)狀況。
院校合并，是清華自1952年“院系調(diào)整”以來(lái)，全面恢復(fù)人文藝術(shù)學(xué)科的重要舉措。清華美院的成立，一時(shí)為八大高等美術(shù)學(xué)院所矚目。
到任不久，學(xué)院宣布開(kāi)設(shè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)博士生課程，此舉不但在國(guó)內(nèi)美術(shù)教育是屬首創(chuàng)，在世界范圍同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中亦屬罕見(jiàn)。為此，學(xué)院于3月間成立四所純藝術(shù)教學(xué)研究室，分別由吳冠中、張仃、袁運(yùn)甫諸位元老領(lǐng)銜，本人則主持第四研究室。吳、張、袁三位先生德高望重，育人無(wú)數(shù)。我初涉教學(xué)，尚無(wú)寸功，而學(xué)院予以破格，委此重任，唯慚愧銜命，鄭重其事。
本研究室研究方向，初定“當(dāng)代架上繪畫(huà)研究”，前年易為“當(dāng)代架上繪畫(huà)與圖像文化比較研究”。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇三
尊敬各位校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
大家好!
我畢業(yè)于xx大學(xué)土木工程系，博士研究生學(xué)歷，20xx年x月來(lái)我院工作，到現(xiàn)在已滿(mǎn)x年?；仡欉@x年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真工作，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)匯報(bào)：
能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)祖國(guó)。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，查擺工作中存在的問(wèn)題，制定整改措施，找出解決問(wèn)題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅(jiān)持群眾路線(xiàn)和群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神;加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，自覺(jué)抵制不良影響，為人師表，以身作則。
在完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī)。
深入到教學(xué)第一線(xiàn)，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況，掌握實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃，使得教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿(mǎn)足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平時(shí)檢查和集中檢查相結(jié)合，聽(tīng)課和座談相結(jié)合;重點(diǎn)幫助青年教師上好課，站好講臺(tái)，落實(shí)了傳幫帶工作;注重課堂效果，教學(xué)方法的檢查，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。
1、進(jìn)一步完善完成教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考試大綱、實(shí)驗(yàn)室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實(shí)習(xí)的學(xué)生解決定崗實(shí)習(xí)問(wèn)題，并親自到工地指導(dǎo)，并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級(jí)工種的培訓(xùn)工作，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料。
3、教學(xué)工作方面，講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導(dǎo)土木工程專(zhuān)業(yè)和建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)等。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開(kāi)展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)，做到了有計(jì)劃，有組織、有落實(shí)。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面在各專(zhuān)業(yè)中分別開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查;開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)中的問(wèn)題，并及時(shí)反饋和解決。
5、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時(shí)，不忘科研。我深深地知道：教師光教書(shū)，不搞科研，講課只會(huì)是照本宣科?？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái)，本人還積極投入科研工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主編出版教材2部;主持了校級(jí)精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，并積極申報(bào)省級(jí)精品課程;加入了xx省發(fā)改委的專(zhuān)家?guī)?，多次參加省?nèi)大型工程項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng)，豐富和完善自己的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新有待提高，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。
2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強(qiáng)。
3、教研、科研成果甚少。
我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在新的學(xué)年里，我會(huì)虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識(shí)武裝自己，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇四
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
首先致以我深深地歉意，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向企業(yè)提出辭職，純粹是出于個(gè)人的原因，不能在企業(yè)繼續(xù)發(fā)展!
在企業(yè)的近一年里企業(yè)給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這里的工作使我真正從校園踏上了社會(huì),自己也在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺(jué)。在企業(yè)工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到了很多。離開(kāi)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)或許是一種損失!但我也想跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，尋找人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，至少努力過(guò),也給自己有過(guò)成功或者失敗的機(jī)會(huì)。
非常的抱歉，在工作的近一年時(shí)間里，我并沒(méi)有為企業(yè)創(chuàng)造多大的價(jià)值。十分感謝企業(yè)近一年以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和照顧。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過(guò)，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過(guò)。沒(méi)有遺憾，沒(méi)有怨言，雖然我并未成功，但是我努力了。
很榮幸曾身為企業(yè)的一員，能有機(jī)會(huì)在這里工作學(xué)習(xí)，不勝感激!衷心祝愿所有同事工作順利，事業(yè)有成!
誠(chéng)祝企業(yè)業(yè)績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
此致
敬禮!
辭職人：
20__年__月__日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您這x年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得在學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間里，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，長(zhǎng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職。
請(qǐng)諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開(kāi)學(xué)生會(huì)，以便完成工作交接。我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的，自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)時(shí)間時(shí)間在公司的工作，我在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我之前學(xué)習(xí)的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對(duì)此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇七
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見(jiàn)》這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
敬禮!
辭職人：
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇八
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽。
合同。
(xx年-xx年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的。
經(jīng)已呈交因所涉不包括今年故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)因?qū)懺诩~約休假期間回國(guó)過(guò)了交稿期迄未呈交今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
陳丹青。
xx年10月15日。
附一：呈本院外辦及北京外辦述職與感想(xx年-xx年)。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院第四研究室。
緣起。
1999年歲闌，袁運(yùn)甫老師、劉巨德老師給我越洋電話(huà)，告知工藝美院與清華大學(xué)合并，并代表院領(lǐng)導(dǎo)熱誠(chéng)邀請(qǐng)我回國(guó)加盟清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，同時(shí)轉(zhuǎn)致老前輩張仃先生與吳冠中先生的歡迎之意。
xx年2月正式報(bào)到，清華園陳書(shū)記、美院王院長(zhǎng)、張書(shū)記，及諸位副院長(zhǎng)熱情接待，清華外辦陳紅老師，院外辦張主任、苗老師一周內(nèi)攜我辦妥外籍人員駐京手續(xù)。此后人事關(guān)系歸屬外辦與人事處，年薪五萬(wàn)，教學(xué)啟動(dòng)費(fèi)三十萬(wàn)。
同時(shí)，學(xué)院在外事辦公室與我簽署了xx至xx年兩年任期的合約。xx年春合同到期，續(xù)簽xx至xx年合約三年。
教學(xué)狀況。
院校合并，是清華自1952年"院系調(diào)整"以來(lái)，全面恢復(fù)人文藝術(shù)學(xué)科的重要舉措。清華美院的成立，一時(shí)為八大高等美術(shù)學(xué)院所矚目。
到任不久，學(xué)院宣布開(kāi)設(shè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)博士生課程，此舉不但在國(guó)內(nèi)美術(shù)教育是屬首創(chuàng)，在世界范圍同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中亦屬罕見(jiàn)。為此，學(xué)院于3月間成立四所純藝術(shù)教學(xué)研究室，分別由吳冠中、張仃、袁運(yùn)甫諸位元老領(lǐng)銜，本人則主持第四研究室。吳、張、袁三位先生德高望重，育人無(wú)數(shù)。我初涉教學(xué)，尚無(wú)寸功，而學(xué)院予以破格，委此重任，唯慚愧銜命，鄭重其事。
本研究室研究方向，初定“當(dāng)代架上繪畫(huà)研究”，前年易為“當(dāng)代架上繪畫(huà)與圖像文化比較研究”。
5月，全國(guó)首屆藝術(shù)學(xué)院博士生招生在本院舉行，是本人第一次招生經(jīng)驗(yàn)。二十四位各地考生中，五名入圍，然因外語(yǔ)不過(guò)關(guān)而擱置。院方為支持本人首次招生計(jì)，經(jīng)研究生院陳院長(zhǎng)同意，以博士課程訪問(wèn)學(xué)者名義，招入五位學(xué)生。
xx年，五位訪問(wèn)學(xué)者完成博士論文選題，為轉(zhuǎn)為正式博士生，外語(yǔ)考試再度失敗，結(jié)業(yè)離校。
是年第二次博士生考試，全國(guó)共二十二名考生，正式錄取兩名博士生、訪問(wèn)學(xué)者兩名。同年，首次接受研究生報(bào)考，約八人，無(wú)一通過(guò)兩課考試。
應(yīng)試文化的深刻積弊，已有社會(huì)的長(zhǎng)期共識(shí)，不多說(shuō)。而考試制度中，尤以人文藝術(shù)學(xué)科的外語(yǔ)考試、政治考試，嚴(yán)重滯礙并扭曲藝術(shù)教育的品質(zhì)與性質(zhì)。前者無(wú)視人文藝術(shù)學(xué)科的教育規(guī)律與成才規(guī)律，既徒具形式，又有效地削弱藝術(shù)學(xué)生起碼的中文水準(zhǔn)，觀諸歷屆落選博士碩士考生試卷，此舉已在事實(shí)上持續(xù)造成考生文化素質(zhì)的直線(xiàn)下降。后者公然違背馬克思主義及鄧小平思想，對(duì)于清華大學(xué)兩大傳統(tǒng)，即“行勝于言”及陳寅恪提出的“獨(dú)立之人格，自由之思想”，更是深刻的諷刺。
以上意見(jiàn)，我曾數(shù)次以書(shū)面及口頭方式，對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)和清華書(shū)記、校長(zhǎng)坦率直陳。以“兩課”分?jǐn)?shù)作為首要取舍標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)術(shù)尊嚴(yán)蕩然，人文藝術(shù)及其教育不可能具備起碼的前提，創(chuàng)建世界一流大學(xué)，實(shí)屬妄談。
由于此一政策的長(zhǎng)期施行，人文藝術(shù)教育表面繁榮(如擴(kuò)招、創(chuàng)收、增加學(xué)術(shù)科目、重視論文等等)而實(shí)則退步(如教師、學(xué)生素質(zhì)持續(xù)減低，教學(xué)品質(zhì)與學(xué)院信譽(yù)持續(xù)貶值)，“有知識(shí)沒(méi)文化”，“有技能沒(méi)常識(shí)”，“有專(zhuān)業(yè)沒(méi)思想”，是目前藝術(shù)學(xué)生普遍狀況，事實(shí)上，新世紀(jì)藝術(shù)學(xué)生的整體水準(zhǔn)，甚至不如“文革”時(shí)期。
而人文藝術(shù)教育的量化管理，集中反映出學(xué)術(shù)行政化帶來(lái)的后患。此亦北大近期決意實(shí)施改革的總背景，然而治標(biāo)不治本：不施行，現(xiàn)狀難以突破，施行，則勢(shì)必重復(fù)歷次治標(biāo)不治本的改革，形成更為盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的畸形教育結(jié)構(gòu)。
本人不是教育學(xué)專(zhuān)家，以上感觸，來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)的實(shí)踐，而院中同事，俱抱同感。鑒于中國(guó)國(guó)情，鑒于人口基數(shù)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)行政策有其不得不然之處，但人文與藝術(shù)將長(zhǎng)期蒙受其弊。本人唯自知不能改變現(xiàn)狀于萬(wàn)一，故聊作紙上空談，在教學(xué)工作中，則恪盡己能，維持現(xiàn)狀而已。
總結(jié)。
我在學(xué)院的教學(xué)是有價(jià)值的，我因此認(rèn)識(shí)到國(guó)家在改革開(kāi)放后的新局面與新問(wèn)題。我對(duì)教育體制的持續(xù)批評(píng)，出于對(duì)人文狀況的操切之心。我不愿混飯吃，也不知道怎樣違背自己的性格。
xx年，第三次博士生考試，二十名考生，正式錄取一名，并訪問(wèn)學(xué)者三名。第二次研究生報(bào)考，約十九人，一名以業(yè)務(wù)最高分(90分)入圍，因外語(yǔ)政治各差一分，經(jīng)向院校申請(qǐng)通融無(wú)效，未予錄取。
xx年，第四次博士生考試，考生十八名，正式錄取一名。第三次研究生報(bào)考，全國(guó)十九名考生，上年度同一考生仍以最高分入圍，再次因外語(yǔ)分?jǐn)?shù)不過(guò)關(guān)，未能錄取。
截至目前，本研究室共兩名博士生畢業(yè)，兩名博士生在讀，xx年首次招入四名研究生。
本科生教學(xué)，則本人負(fù)責(zé)繪畫(huà)系各屆每學(xué)期素描課、油畫(huà)人體課各四周。另由教務(wù)處安排每學(xué)期開(kāi)講四堂大課，每堂四小時(shí)，各系各專(zhuān)業(yè)同學(xué)均可選聽(tīng)，每講滿(mǎn)員。xx年至xx年，講題分別如下：
“歐美當(dāng)代藝術(shù)比較”
“繪畫(huà)、影像與西方觀看傳統(tǒng)”
“架上繪畫(huà)與設(shè)計(jì)藝術(shù)的關(guān)系”
“世界范圍反現(xiàn)代化思潮與文化守成主義”
“藝術(shù)史與傳播史的關(guān)系”
“藝術(shù)贊助史與藝術(shù)功能史”
教學(xué)方法。
人文藝術(shù)學(xué)科既有的學(xué)術(shù)行政化，越管越嚴(yán)，教學(xué)品質(zhì)越來(lái)越可疑，此一體系雖便于管理，但與“人”，與“文化”，處處發(fā)生尖銳而深刻的沖突。
我不相信現(xiàn)行考試制度，不相信教學(xué)大綱，不相信目前的排課方式，不相信藝術(shù)學(xué)生的品質(zhì)能以“課時(shí)”與“學(xué)分”算計(jì)——但我不得不服從規(guī)定——釋放個(gè)性，回到直覺(jué)，摒斥教條，遵循藝術(shù)規(guī)律，曾經(jīng)是民國(guó)、“文革”前、改革開(kāi)放初期等階段藝術(shù)教育取得顯著成果的歷史經(jīng)驗(yàn)。然而有目共睹：這些傳統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)在今日藝術(shù)教學(xué)中已經(jīng)全面喪失。
我個(gè)人無(wú)法改變這一事實(shí)，唯在本研究室教學(xué)中，以“個(gè)案處理”的原則，根據(jù)每位同學(xué)個(gè)人情況的總和與細(xì)微的表現(xiàn)，在教學(xué)中務(wù)使知識(shí)面盡可能擴(kuò)大，教學(xué)點(diǎn)盡可能具體。
這樣的教學(xué)難以體現(xiàn)在。
教案。
文本上，難以在。
工作總結(jié)。
中表述，在我奉命填寫(xiě)的所有表格中，完全無(wú)法體現(xiàn)我的教學(xué)思想與教學(xué)后果。
藝術(shù)教學(xué)是非功利的，非程序性的，是具體而微、隨時(shí)隨地在每位學(xué)生、每個(gè)階段，甚至每件作品中尋求當(dāng)下的溝通、指涉、領(lǐng)悟。這一隨機(jī)的過(guò)程——而不是預(yù)定的程序——重視體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題與可能性，激發(fā)好奇心與熱情，并以此檢驗(yàn)學(xué)生的智能與品性：它開(kāi)放給未知，落實(shí)為個(gè)人。
學(xué)院教育不是向上負(fù)責(zé)，而是對(duì)藝術(shù)、對(duì)學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。不幸的是，當(dāng)今學(xué)院教育的通則與本質(zhì)，是向上負(fù)責(zé)。
嚴(yán)格地說(shuō)，我與每位學(xué)生不是師生關(guān)系，不是上下級(jí)關(guān)系，不是有知與無(wú)知的關(guān)系，而是盡可能真實(shí)面對(duì)藝術(shù)的雙方。這“雙方”以無(wú)休止的追問(wèn)精神，探討畫(huà)布上、觀念上、感覺(jué)上，以至心理上的種種問(wèn)題。那是一種共同實(shí)踐，彼此辯難的互動(dòng)過(guò)程，它體現(xiàn)為不斷的交談，尋求啟示，提出問(wèn)題，不求定論，有如禪家的公案，修行的細(xì)節(jié)。
它絕對(duì)不是量化的。分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、規(guī)章、表格，不是它的目的。它因人、因事、因問(wèn)題而異。它追求教學(xué)的真實(shí)性，而不是程序化，它落實(shí)為個(gè)人品質(zhì)的提升，而不是考試分?jǐn)?shù)。因此，它在當(dāng)前的教學(xué)體制中是困難的，孤立的，不討好的，無(wú)法被教條證實(shí)，難以體現(xiàn)為可比的成果。
遠(yuǎn)溯希臘時(shí)期蘇格拉底式教育與詭辯派教育的沖突，前者重視知識(shí)與品格，后者重視權(quán)力與實(shí)用。可悲的是，目前文科教育的種種政策限定，決定了人文藝術(shù)教學(xué)赤裸裸的形式主義與功利主義。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
剛開(kāi)始接觸教師崗位的時(shí)候還是挺興奮的，更是覺(jué)得自己會(huì)在接下來(lái)的工作中有更加精彩的生活，但是現(xiàn)在我卻沒(méi)能在這份工作中找尋到心中無(wú)比喜歡的東西，更是覺(jué)得離自己想要的未來(lái)太遠(yuǎn)了。
工作的這段時(shí)間我也是從工作中找尋到了非常不一樣的感受，原以為大學(xué)的教學(xué)生活會(huì)相對(duì)悠閑，更是有機(jī)會(huì)去完成自己心中更有很大期待的，但是現(xiàn)在我完全我才漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)生活并不是這樣的。從前我們身為學(xué)生的時(shí)候看到的也僅僅是一個(gè)表面，更是產(chǎn)生對(duì)這般生活的渴望，但是現(xiàn)在在我完全了解之后才漸漸明白現(xiàn)在的生活并不是我真正所希望的，我還是希望找尋到自己心中最喜歡與滿(mǎn)意的工作。
在任教期間，我也都是有非常努力的去教學(xué)，但是好像我的學(xué)生們實(shí)在由不得我去管束，所以我有非常大的挫敗感，雖然明明知道大學(xué)的生活就是這樣的，但是看著無(wú)序的課堂還是沒(méi)有繼續(xù)上下去的動(dòng)力。我也是從這樣的教室找那個(gè)發(fā)展出來(lái)的，但是我還是沒(méi)有那個(gè)能力去面對(duì)這樣的環(huán)境，我絕得自己實(shí)在是不適合于這樣的一份工作。我需要的是一份別人對(duì)我的認(rèn)同感，更是能夠讓我在其中對(duì)生活有更大的期許，這樣我才能夠堅(jiān)持自己的信念，更好的完成好自己的工作。
這段時(shí)間我也是有盡可能的調(diào)整我的狀態(tài)，但是我去還是沒(méi)有辦法真正的將個(gè)人的能力都完成好，目前我更很是希望自己能夠在下一階段有更棒的收獲與體會(huì)，同時(shí)我還是希望能夠讓他人更加的相信我，并且能夠讓我在其中有更多的收獲。對(duì)于這份教師的崗位我還是希望能夠有更加喜歡這份工作的人來(lái)勝任，這樣才能夠?qū)W(xué)生都教導(dǎo)好，更是能為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。
接下來(lái)我就將要離開(kāi)這份崗位了，縱使我心中也有不舍，但是為了學(xué)校與我自己的發(fā)展與成長(zhǎng)都還是必須要做出這般的決定?，F(xiàn)在我更是對(duì)自己的人生有更多的期待，我相信自己是完全可以找尋到自己心中真正喜歡的東西，并且堅(jiān)持下去，同時(shí)我也會(huì)努力讓自己在這期間去盡力做好自己，讓我可以從生活中感受到更多奮斗的動(dòng)力。往后的生活會(huì)有更多更多的辛酸與痛苦，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接，更是會(huì)努力去做到讓自己的未來(lái)都充滿(mǎn)著更多的星光。感謝領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的關(guān)照，我會(huì)帶著您的教誨去到新的地方，重新開(kāi)始，更為自己的未來(lái)去奮斗。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)顧瑞的栽培和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于本人個(gè)人原因，無(wú)法為公司繼續(xù)服務(wù)，所以想向公司提出辭職，尋求個(gè)人事業(yè)發(fā)展。在離職之前我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便我深表歉意！
望公司及領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！謝謝！
真心的祝愿公司蒸蒸日上、大展宏圖！
此致
敬禮
辭職人：__。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我很遺憾自己向公司正式提出辭職。
我來(lái)公司一年了，很榮幸自己成為_(kāi)_公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，結(jié)識(shí)了很多的工作伙伴。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和信任，也非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職，我要去繼續(xù)進(jìn)修學(xué)業(yè)，因此，我不得不忍痛離開(kāi)熱愛(ài)的崗位。如果將來(lái)完成學(xué)業(yè)公司還需要，我還是非常愿意為公司效力。
我希望在20__年5月31日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
辭職人：__。
日期：20__年x月x日
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十二
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職申請(qǐng)，懷著十分沉重的心情寫(xiě)下這封辭呈。
回首至__年參加工作的這15年以來(lái)，在各屆領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和溫暖下，在這里將我所學(xué)有了用武之地;在這里我真正理解了醫(yī)務(wù)工作者的圣神;在這里我結(jié)識(shí)了很多開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo)和友善的同事;在這里我完成了我人生中最大的兩件事——結(jié)婚、生子。總之，在這里我收獲了很多很多！
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。也曾想不為五斗米折腰;更曾想知足者常樂(lè);但每當(dāng)我面對(duì)老父母、妻兒時(shí)又不得不讓我回到現(xiàn)實(shí)。為人子、為人夫、為人父，他們需求什么，他們的需求在哪里能實(shí)現(xiàn)，而青春正逝的我又還能做些什么，我的人生在哪兒能出彩。這一連串的問(wèn)號(hào)一直讓我困惑與無(wú)奈，讓我無(wú)法安心工作，我必須要重新定位我的人生。因此讓我萌發(fā)了辭職的念頭，尤其近段時(shí)間工作中發(fā)生的一些事更加堅(jiān)定了這個(gè)念頭。
本著對(duì)自己、對(duì)家庭的負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)再三考慮，我鄭重的向醫(yī)院提出辭職。希望我的辭職能得到院領(lǐng)導(dǎo)的理解，同時(shí)也希望我的辭職能讓院領(lǐng)導(dǎo)把輔助科室的待遇與地位有所提高。
離開(kāi)工作生活15載的醫(yī)院;離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的教誨;舍不得同事間的真誠(chéng)和友善。在此衷心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁道聲珍重！
此致
敬禮！
辭職人：__。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝你在百忙之中抽出閑暇之時(shí)來(lái)閱讀我的申請(qǐng)，轉(zhuǎn)眼間在貴公司已經(jīng)工作兩年，這兩年來(lái)貴公司不斷對(duì)我關(guān)照和栽培，感激之情不言于表，我本初出學(xué)堂，面對(duì)人生的旅程還是一片茫然。承蒙貴公司不棄，收入麾下，不嫌愚資，精心培養(yǎng)。讓我倍感溫暖，逐漸喜于這個(gè)職業(yè)，本應(yīng)生當(dāng)殞首，死當(dāng)結(jié)草。以報(bào)不棄和關(guān)照之恩。然家庭拮據(jù)，七尺男兒，難為家用，倍受蒙羞。家翁年長(zhǎng)，亦如牛艱辛，每思及此，暗淚急流。身為人子，不為父憂(yōu)，實(shí)屬不孝之舉。
貴公司業(yè)績(jī)?nèi)找嬖螺x，本是自己深造和學(xué)習(xí)之良地。恨天不憐勤，我無(wú)此福，不得不含淚而棄。愧對(duì)公司的知遇知恩，對(duì)此感到深深的內(nèi)疚和虧欠。望各位領(lǐng)導(dǎo)憐善孝之情，給予諒解和批準(zhǔn)，將不勝感激，頓首百拜。愿貴公司年創(chuàng)佳績(jī)，成就輝煌！
辭職人：__。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十四
尊敬的丁老師：
您好!
因我個(gè)人原因以及其他種種因素，已經(jīng)不能勝任目前的工作崗位，經(jīng)過(guò)慎重的考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在__電力軟件公司的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在這里，特別感謝丁老師等公司領(lǐng)導(dǎo)在我過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助，感謝你們對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引，感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>
望公司批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
此致
敬禮!
辭職人：__。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十五
親愛(ài)的__領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會(huì)在10月份某個(gè)你覺(jué)得方便的時(shí)候離開(kāi)公司。
自從20__年入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快2年過(guò)去了，我要重新確定我未來(lái)的方向。誠(chéng)然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿(mǎn)意。但，因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了開(kāi)始新的工作。希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話(huà)，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說(shuō)什么，只能忠心對(duì)你說(shuō)對(duì)不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開(kāi)創(chuàng)出更美好的未來(lái)。
辭職人：__。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十六
尊敬的李園長(zhǎng):。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長(zhǎng)們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我很清楚這時(shí)候向園長(zhǎng)您辭職于園長(zhǎng)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長(zhǎng)提出辭職。
我考慮在明天之后就離開(kāi)，這樣園長(zhǎng)您還有時(shí)間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)照。
我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。
本人，女，__歲，__年__月參加__社區(qū)干部招聘考試并被錄用為_(kāi)_社區(qū)社區(qū)干部，擔(dān)任社區(qū)黨支部副書(shū)記一職。因?yàn)閷?duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和個(gè)人發(fā)展的考慮，我參加了崗位的考試，已通過(guò)各種考察，臨近上崗，現(xiàn)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提出辭職報(bào)告，免去我__社區(qū)黨支部副書(shū)記職務(wù)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
我認(rèn)真回顧了這段時(shí)間的工作情況，覺(jué)得到__社區(qū)工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這段時(shí)間來(lái)自政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，__社區(qū)兩委同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。
雖然只有不到一年的時(shí)間，但我清楚的認(rèn)識(shí)到不論是計(jì)劃生育，還是社區(qū)建設(shè)，各種政策的落實(shí)都直接關(guān)系到老百姓的切身利益，所以說(shuō)社區(qū)工作無(wú)小事。在此，我再次感謝政府和__鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)以及__社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提供給我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富。
最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年__月__日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)__公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在工程預(yù)算、決算過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。非常感謝公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。
由于我自身原因，為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作內(nèi)容和我自己所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完全一致，而自己想去__施工的知識(shí)，熟悉施工的程序，才能對(duì)今后的__工作起到幫助作用。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的業(yè)績(jī)，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在公司所擔(dān)任__工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1－2周后離開(kāi)公司，以便完成工作交接。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
辭職人：__。
20__年x月x日。
大學(xué)教授辭職報(bào)告大學(xué)教授篇十九
在某個(gè)公司奮斗時(shí)間長(zhǎng)了，我們經(jīng)過(guò)衡量后，會(huì)選擇與現(xiàn)在的工作告別，這時(shí)候?qū)懞棉o職信就十分重要了。辭職信應(yīng)該包括什么內(nèi)容?下面是小編收集整理的大學(xué)物理教授辭職信，希望能夠幫助到大家。
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（xx年—xx年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的.困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋?zhuān)▍⒖锤郊澹?，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
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