議論文是表達觀點和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點清晰和論證能力。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題?？偨Y是一種寶貴的學習工具，幫助我們在實踐中不斷成長。
陽光的四年級篇一
演唱者：陳思思。
一條長路匯聚不變的步伐。
每張臉龐都沐浴著燦爛的朝霞。
歌聲在飛揚汗水在揮灑。
和煦的春風吐露你我心里話。
啊...啊....
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風展紅旗如畫。
一座豐碑那是理想的.燈塔。
每雙眼睛都閃爍著信念的火把。
鐮刀在收獲鐵錘在鍛打。
溫暖的陽光普照你我共同的家。
啊...啊...
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風展紅旗如畫。
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風展紅旗如畫。
風展紅旗如畫。
陽光的四年級篇二
春天萬物復蘇；夏天樹木郁郁蔥蔥；秋天果實累累，冬天到處光禿禿的。一年四季，你最喜歡哪個季節(jié)？我喜歡春天。
春天來了，燦爛的陽光照耀著大地。小草好奇地露出小腦袋，看著這個新奇的世界，微風吹來，小草們翩翩起舞。春風吹拂著我們的臉頰，就像媽媽撫摸我們。
每天早晨，我們便出去沐浴陽光。陽光讓我們的心里不再黑暗，能像鳥兒一樣快樂。如果沒有了信心，陽光讓我們信心百信；如果沒有成功，陽光讓我們重新振作起來。有人問我，為什么陽光讓我們變得更加厲害，我說因為陽光是希望的象征。
陽光讓世界充滿生機和希望，讓每一個地方更加美麗。
陽光的四年級篇三
我們每個人的心里都有自己覺得有意義的活動，我的心里也有一個有意義的活動那就是上學期的：陽光體育運動會。
我們學校上學期開了：陽光體育運動會。我們二年級是在學校操場上比賽賽跑。我們班每個同學都在心里想，一定要給班里爭第一。
隨著李老師的一聲哨響，比賽開始了。操場上的運動員就像離弦的箭一樣跑出了起點，我也是運動員，看著跑道邊我們班的同學在使勁地喊著：加油，加油！我的內心真是又激動又擔心，暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個運動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在后面，都想為自己的班級爭光。我想只要努力，就會成功?？斓浇K點的時候，我使出了全身的力氣，沖了過去。我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我為班級爭得了榮譽，我真是感到高興和自豪呀！
通過這次陽光體育運動會的舉辦,我懂得了做什么事情要想做好,就要相信自己,有堅定的信心,為了目標,努力奮斗,就一定會成功.
陽光的四年級篇四
綿綿細雨，摻雜我綿綿優(yōu)傷。我坐在教室的窗邊，看著手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。
我背上書包，埋著頭走回家去，雨后的陽光并不溫暖，帶著些許寒意，背著我越走越遠。夕陽將我的身影搖曳得老長老長，那黑影阻擋著我，連眼前的光明也無法觸及。
“媽，我回來了。”習以為常地報告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她并沒有看，而是放在沙發(fā)上，讓我先來吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習慣么？”我搖了搖頭，其實自己也不明白該怎么回答。“其實都挺好的，可是……”我積壓于心間的煩惱像是瘋狂生長的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老師的講課方法太不為我們著想了，總是讓我們自己去領悟，我怎么聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應老師的風格嗎？”我想極力為自己辨解，因為我覺得自己已經非常用心在適應他們的教學風格了?！拔矣X得不是我的問題，我沒錯，這張試卷我很用心地做了，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”
媽媽并沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發(fā)上翻看我的卷子。我有些擔憂她會生氣，就先走進了房間。
“在房間里嗎？”媽媽輕輕推開房門，她打開窗戶，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲傷中?！安灰г沽?，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽不圍著它轉呀！”聽著這樣的玩笑，我笑了，太陽當然不會圍著任何東西轉。“當然了！”我撇向窗外，落日的余暉仍在，天邊的晚霞仍存?！捌饋砜纯窗桑 痹趮寢尩脑捴?，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎著夕陽?！昂⒆?，向日葵始終追隨陽光，因為它明白只有追尋陽光的人才能得到陽光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內心，我怔怔地望著，媽媽說：“有些時候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來，那是正常的，你也應該自己主動和老師交流，明白嗎？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗臺，向日葵還在向陽，我也決定要改變自己的方向，因為陽光一直在，只需要轉身去追尋。我又背上書包，迎著太陽，它很溫暖，我信心滿滿。
陽光的四年級篇五
甘屯明德小學四年級二班岳貝凡迎著春天的微風，懷著快樂的心情。我連蹦帶跳的奔向學校，一進教室看見同學們綻開著花兒般的笑臉。這是在干什么？一頭霧水的我走進他們。哦！原來是下午學校要舉行一年一度的四百米賽跑。
清脆悅耳的鈴聲響起來了。同學們排著整齊的隊伍步入了操場。在老師的帶領下我們挑選了幾位身體健壯的學生去參加這次比賽。選手們站成了兩條長長的巨龍隊伍。體育老師的哨聲想起，活動正式拉開了帷幕。
“凡凡加油，凡凡必勝”……助威聲、加油聲，震耳欲聾。同學們?yōu)槲壹佑停@也是對我的一個新的考驗，催促著我趕緊跑。我咬緊牙關，努力的向前跑著?？炝?，快兩圈了……在他們的吶喊中，我使出全身的力氣，超越了他們。此時的啦啦隊用更為響亮的吼聲，催促著我。終于，在大家的鼓勵下，我第一個邁向了終點。
“太棒了！太棒了！”我們歡呼起來了，我們勝利了！我們興奮的跳了起來。歡呼聲在操場的上空回蕩，運動會也在大家的歡呼中走進尾聲。
在這次的比賽中，我又明白了：只有多運動，然后團結起集體的力量，不論做什么活動都能贏。俗話說：“少年強，則國強”。所以我們要運動起來，強壯我們的身體，將來還能壯大我們的家園！動起來吧，親愛的朋友們。
陽光的四年級篇六
“每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣，快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，為我中華更強盛，大家齊努力······”近日，我校舉行了秋季趣味運動會，使我們體會到了運動的快樂與重要。
在剛剛開始報名時，同學們都非常積極，爭先恐后地向老師報名，都想為班級爭奪一份榮譽，看來我們班很有集體榮譽感。不過，我們可不能光說不練呀。于是，我們開始組織練習了。首先是大繩，大家都很積極，每天中午都聚集在一起訓練，功夫不負有心人，我們在運動會上跳了139個；個人項目有三項，50米、100米、200米，我們各自都在家里苦練，都希望能拿個人獎。在200米報名時，我們并不是很積極，就覺得200米很遠，可能跑不了，但在張老師的鼓舞下，我們變得非常積極，張老師可真厲害。雖說“臨時磨槍，不快也光”，可是我們臨時訓練的效果仍然不佳，我們班在50米中沒有一個晉級決賽；在接力賽中，我們掉棒兩次，不幸得了最后一名，同學們都很傷心；在拔河比賽中，我們一下被三班拉趴下，這是我們丟盡了臉面，還被二班人給嘲弄了一番；而在立定跳遠上，我們班跳得也不是非常好。
這次運動會使我們懂得了一個道理：不可“臨時抱佛腳”，要提前做好準備，而且是充分的準備，要有十足的把握才能決定，不然定會輸?shù)靡凰?；運動是一天一天積累下來的，不可能練上三五天就能拿第一名，它需要一個過程，一個提高的過程，而不是緊急訓練就能成功，“心急吃不了熱豆腐”，這句話說的真對。看來，凡事不可急于求成，更不可冒險，我們以后一定要做到“每天鍛煉一小時”，才能“幸福生活一輩子”。正如歌中所唱：“健康屬于我，健康屬于你，陽光體育使我們健康又美麗?！?/p>
陽光的四年級篇七
昨天剛下了場雨，地上到處是大大小小的水坑，不過還好，今天的天氣很晴朗，看天上萬里無云，陽光明媚，我的心情一下子開朗了許多，走在路邊，看行人輕快的腳步，再吸一口新鮮的空氣，這似乎是一個愉快的星期天，在草叢邊，我看見一滴掉隊的雨點，從草葉上滑落，掉進下面的水洼里，用盡了雨水的懷抱又蕩起一圈圈漣漪。我的腦海便也隨它波動，涌現(xiàn)出我的各種經歷，又同時涌出了我的煩惱。
今天，被毛主席稱為“八九點鐘的太陽”的我們，幾乎每天都背著書包，在枯燥的課堂上，重復著一個又一個的動作，回到家，還有做不完的作業(yè)，面對父母的嘮叨，我們又能怎么做呢，詩人辛棄疾曾經說過：“少年不識愁滋味”，或許，他小時候是沒有煩惱吧，可是，在現(xiàn)代社會的我們，無時無刻不被煩惱和壓力包圍著，這些壓力和煩惱就像一層層迷霧，讓我們迷失了生活的方向，而有些人，則會尋找方法，就像是在迷霧中尋找太陽，當找到了太陽時，這層層的迷霧就會“煙消云散”而這時，那些找到太陽的.人就會發(fā)現(xiàn)世界的美麗，發(fā)現(xiàn)一切都豁然開朗，而那些枯燥無味的動作都會變得生動有趣，所以，能夠看到陽光，追尋太陽，才是關鍵。
也許，這個太陽不是那么容易找到，也不是那么容易追尋，但是，不經歷風雨，怎么能看見彩虹。我覺得少年雖然識得愁滋味，但少年不畏愁滋味，我們要拿出初生牛犢不怕虎的精神去追尋太陽，同事，面對煩惱，不能放棄，有了煩惱，是為了讓我們珍惜今天，有了煩惱是為了讓我們盼望明天。
不論面對多大的煩惱，都要時刻牢記，在我們心中，還有個太陽！
陽光的四年級篇八
陽光體育運動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。為了認真貫徹《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件精神，積極實施全國億萬學生集體鍛煉一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校結合實際情況舉辦了陽光體育系列活動?，F(xiàn)就本年度工作總結如下：
一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識。
學校組織全體師生認真學習有關文件，成立了以校長、副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組，制定了具體的。學校要求要以開展陽光體育運動為契機，要以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，要以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，要與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高學生的體質健康水平。
二、營造輿論氛圍，傳播健康理念。
學校通過國旗下的講話一陽光運動，正式拉開了我校陽光體育運動的帷幕，“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一”，“達標爭優(yōu)，強健體魄”等口號深入每一個同學的心中，以鍛煉身體迎接奧運的到來，以陽光體育提高學生的身體素質為目的，走向操場、走取陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。
三、認真組織實施，提高健康水平。
教導處、體育組認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容，即以體育鍛煉為主線，以體育比賽及運動會為輔，將課外體育活動貫穿始終，教育引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善，〈學生體質健康標準〉測試結果記錄體系，定期上報結果。
通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學生的參與熱情?，F(xiàn)在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。
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陽光的四年級篇九
春天到了，太陽公公把“金劍”發(fā)射在大地上，地上有了光芒，有了溫暖。
接著，他把一個個“小燈泡”放在了地上，萬丈光芒。這表示，美麗春天已經到來。
太陽公公對今天的作品滿意級了！他又想：用什么來溫暖大地呢？太陽公公一邊想，一邊自言自語的問自己。哦！他眼睛一亮，把家里的東西聚集到一塊，發(fā)明了一臺“溫暖大地照射機”！說著，他把一道道光芒射向大地，大地暖和了，說“謝謝你！”
太陽公公得意的說：“為大家做好事真容易，只要認真思考就行！”他哈哈大笑起來……。
陽光的四年級篇十
當我們乘坐航天火箭去看宇宙的神奇時，霍鄭錦坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當我們舒舒服服地欣賞著醉人的鋼琴曲時，貝多芬卻在演奏著他聽不到的華麗的音樂；海倫凱勒是在我們無聊的發(fā)呆看著遠方的時候渴望那種賞心悅目的視覺；當我們享受著搬家的'自主權時，搬家有困難的杏林子卻在用自己的毅力堅持寫作.
是的，當我們什么都做不了的時候，這些名人可以激勵我們勇往直前，但我們身邊也是一樣的人：清潔工、叔叔阿姨們都在路上努力掃雪，不怕冷，不怕累；身邊的警察叔叔像盔甲一樣保護著我們，日日夜夜；醫(yī)院的醫(yī)生用自己的技能換來了數(shù)百萬患者的康復；在農村的田野里，農民的叔叔們在陽光下除草和捕捉昆蟲.
啊，生命，你是多么珍貴！讓我們熱愛自己和他人的生活，享受四季的美麗。
陽光的四年級篇十一
人總是被自己最在乎的人傷害，在傷害中痛苦，飽受煎熬，甚至自我毀滅。與其這樣傷害，不如讓心多一點陽光，讓心多一點寬容放彼此一條生路。
其實只要不把他看的那么重要不那么在乎他就不會那么容易受傷了。試著把他看做一個普通人，當他用冷漠對你，你可以對自己說你沒有權利勉強一個普通人對你笑，而當他偶爾給你一個微笑你會覺得世界充滿了陽光，因為連一個普通人都對你笑了，你會覺得自己擁有了全世界。其實很多時候很多事情都取決于自己的心態(tài)，樂觀、善良的面對世界會比消極、仇恨的面對的世界快樂無數(shù)倍。
所以當一次次受傷，當想退縮放棄時，就要對自己說：沒事，真的沒事，一切都會過去的。要做自己，做一個真正的人。他們傷害別人時也會被別人傷害，總有一天會有人發(fā)現(xiàn)自身的好，會有人明白世界上還有比真情更重要的事。當他們醒悟時，所做的一切就有價值了。
曾經看過這樣一句話：沒有人該為你做什么，有人幫你是你的'幸運，沒人幫你是你的命運。
真的，很多時候人需要的不是別人的安慰更不是別人的憐憫，而只是一米陽光，一點溫暖。
所謂知足者常樂，好好想想還真的很對！
驅走傷痛撒下希翼的光環(huán)；
多一點寬容付出一點溫暖；
就會發(fā)現(xiàn)快樂原來這樣簡單！
小學生作文（中國大學網(wǎng)。
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陽光的四年級篇十二
從小到大，經歷了十二春。春天，柔和的陽光給我留下了深刻的印象。
我覺得陽光很美。
微風習習，把陽光特有的芬芳和溫暖送到每一個角落。清晨，陽光普照大地，萬物鑲金邊。爬上高樓，環(huán)顧四周，太陽拍打著一片綠葉，每一片葉子似乎都有新的生命在晃動；陽光照射在小溪里，小溪變成了一條布滿閃亮寶石的圍巾；陽光給每個學生都化了淡妝，不然大家的臉怎么會紅呢？在樹林里，山雀在樹枝間跳上跳下，沐浴著春天溫暖的陽光。?。《嗝赖年柟獍?。
我覺得陽光是可敬的。
去年春天，我擔心心愛的森申蓉經不起陽光的考驗，就把它帶進屋里了。但是，人參榕樹已經一天天枯萎，葉子也快沒了。我急忙向媽媽求助。媽媽讓我?guī)藚㈤艠淙リ柵_曬太陽。我照著做了，人參奇跡般地升了起來。
感謝陽光給了人參榕樹第二次生命。我感謝陽光賦予萬物生命。沒有陽光，就沒有風，沒有雪，沒有雨，沒有露水。也就沒有人，木頭，鳥，動物。
陽光的四年級篇十三
一位同學不小心摔倒了，你伸出你的手拉一把，這就是一份關愛，一位同學生病了，放學以后，你主動的到他家?guī)退o導功課，這也是一份關愛，一個人在拉東西，你伸出你的手去推他一把，這還是一份關愛，人與人之間只要互相幫助，把自己那點微薄之力貢獻出來，世界將因此變的和諧，人與人之間，只要相互關愛，世界將會因此變得美好。
那是我上二年級，正是冬天。放學以后，北風呼嘯，我緊閉雙眼，一步一步的往前走，走得極慢。在這大雪紛飛的日子，那會我的鞋也滑，一下摔倒在地，像這樣惡劣的天氣真是太少見了。在這白雪皚皚的地方，我模模糊糊的看見一個人影?！澳鞘钦l？”隨著他越走越近，我看見身影慢慢清晰起來?！笆钦l？劉亞超”他慢慢的向我走來。伸出他那如太陽般溫暖的手，堅定的說：“來，站過來。”我當時不知道為什么，一下就抓住他的手。他呢？往回一拉，我站了起來，打了身上的雪，當時，雖然寒風凜冽，但是我感覺如春天般溫暖，舒適。我們倆在回家的路上邊走邊聊，說了許多事，如：回家做什么，早上吃的什么飯等等。
有時只是一個動作，就可以讓人的心里感覺是如此溫暖，有時只是一句話，就可以讓人感覺如此舒適！
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陽光的四年級篇十四
現(xiàn)在外面又在淅淅瀝瀝地下著。在上一周，天天都是煙雨朦朦的，今天也是這樣。在星期一的時候，出現(xiàn)了一次久違的陽光。
那連續(xù)著的`煙雨，倒好像成了習慣似的，突然的陽光好像讓我們稍有一些“措手不及”。出去上大課間，幾乎所有人，也包括我，都在說:“好刺眼，好討厭?！钡兀覀冇珠_始享受這暖暖的陽光。在陽光金色的映照下，所有的東西都好像鍍上了一層金粉，讓人感覺更加閃耀。那一大片濕地在陽光中更加惹人眼。
本是金黃色的蘆葦在陽光的照耀下變得更加金燦燦。一大片一大片滿是的。因為前幾天的下雨，濕地中的水已經快要溢上來了，陽光照在水里，波光粼粼的，好像一面碩大的鏡子，照得眼睛都睜不開。
陽光的照耀下，小草長了出來，操場上，遍地都是綠色的。陽光使這個世界變得無比光亮，一切動植物都好像更有生機起來。陽光的出現(xiàn)，自然也使人的心情變得更好，出去跑跑跳跳，一下子就讓一個在陰雨中絕望的人變得更有勃勃生機。
但有陽光在的時候，我們并不覺得什么，但當連續(xù)陰雨天降臨的時候，沒有陽光的時候，卻多么渴望陽光。在平時的生活中，我想也是這樣，當擁有時，并不覺得什么，但當沒有時，卻無比渴望。比如父母親的關愛，老師的關懷，同學的友情。在人生中，千萬別等到失去了，才想到珍貴，才會想要挽留到那時才會追悔莫及。
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