小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)范文(22篇)

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小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-03 13:02:09     小編:MJ筆神

總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧?。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀性和公正性,避免主觀色彩過重,保持客觀中立的立場(chǎng)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源,希望能為大家提供便利和幫助。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇一

你是一代英豪,用灑脫細(xì)膩的文字描繪世間百態(tài)。你是一位多斗士,始終握著手中的劍,堅(jiān)守著心中的理想。

輕松吟誦著《小石潭記》仿佛置身于世外桃源,你將小石潭描繪得風(fēng)姿萬(wàn)千,像一位美而不艷,麗而不俗的絕代佳人??墒沁@字字珠璣中卻透著淡淡的憂郁。小石潭的清冷寂靜更是在你的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致。

此時(shí)才華橫溢的你正應(yīng)為國(guó)盡力,為民解憂,可事不如愿,革新運(yùn)動(dòng)的失敗,造成了你的貶逐。身處崎嶇阻塞之境,抑郁之情可想而知??赡銢]有放棄手中的筆,抒情敘事,一有觸動(dòng)就寫文章,將山河美境與內(nèi)心的憤慨結(jié)合,寫下了篇篇以景抒情的文章。豐富的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容,精湛的藝術(shù)技巧,使你的文章熠熠生輝。閱讀的人無(wú)不為之感到凄惻哀婉。

《永州八紀(jì)》就是你被貶為永州司馬的途中有感而創(chuàng)作的。八顆璀璨的寶石讓世人看到了你不看屈服的一面,殘酷的政治迫害,艱苦的生活環(huán)境并沒有磨損你的意志。你揮灑著似劍的筆,在歷史巨著的長(zhǎng)卷里留下了許多膾炙人口的作品,對(duì)美的描繪,對(duì)人生的感悟,你的文章風(fēng)格多樣,但不變的是你堅(jiān)定的意志,奮進(jìn)的精神。

今天,當(dāng)我再次沉醉于小石潭的美景中時(shí),柳宗元,我只有敬佩,敬佩你高超的藝術(shù)造詣,敬佩你無(wú)畏的斗士精神!

柳宗元,你是一個(gè)與我們相隔千年的偉大人物,你可知道,你的創(chuàng)作是那樣的別具一格,你的詩(shī)篇流傳千古,深深地感染著我,是你讓我看到了語(yǔ)言的藝術(shù)是多么神奇。

你是著名的文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家;是“唐宋八大家”之一,與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),并稱“韓愈”??上О?,與劉禹錫等一起參加主張革新正直的王叔文集團(tuán),失敗后卻被貶官,成為永州司馬。政治仕途上的失意,理想抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn),我很理解你心里的孤寂悲涼,也十分同情你、佩服你,因?yàn)檫@期間,你堅(jiān)持為百姓服務(wù),了解民間疾苦,游覽永州名勝山水,寫下了影響后世的名作“永州八記。

我很榮幸,讀到了你的《小石潭記》,通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓我感受到了你的寫作特點(diǎn);峭拔矯健,清俊幽深,具有藝術(shù)魅力。一起游覽小石潭,深感“寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃”的氣氛,水清境幽的影像不禁印在腦海中,同時(shí)也能體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步文人的痛苦心情。

還記得你筆下的《黔之驢》嗎?一個(gè)愚蠢無(wú)能的驢子形象讓我記憶猶新:你的`筆墨論說(shuō)性強(qiáng),筆鋒犀利,諷刺性強(qiáng);你的思想深刻,發(fā)人深省。還記得你的名作五言絕句《江雪》,那遺世獨(dú)立、飄然世外的風(fēng)采,令人折服!

世事萬(wàn)變,你歷經(jīng)了由興至衰,回首,讀你的一生,字里行間無(wú)不流著兩個(gè)字:坎坷。你出生于官宦,亦逝于官場(chǎng),少有才名早有報(bào)國(guó)大志的你,一生波蕩,但最后卻落得客死他鄉(xiāng),凄涼收?qǐng)觥?/p>

幼年的你生長(zhǎng)在長(zhǎng)安,所見所聞無(wú)不向你展示著朝廷的腐敗與無(wú)能。或許也正是如此,你才會(huì)在將來(lái),義無(wú)反顧地支持“永貞革新”。冒著丟掉烏紗甚至掉腦袋的危險(xiǎn),毅然決定打擊那些專橫跋扈的官員,和那些官僚作斗爭(zhēng)。雖只有半年的時(shí)間便宣告失敗,但它卻成為震驚全國(guó)的一次進(jìn)步運(yùn)動(dòng)。而你,卻被貶為永州司馬,一貶就是。

10年在永州,你歷經(jīng)悲歡離合。而我,每次懷著一顆懵懂的心,品讀你用“情”寫成的《永州八記》時(shí),總會(huì)忍不住地,不住地感嘆:“你若是一心想著那老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官,若是順著那官場(chǎng)的洪流,又何來(lái)的罵聲不斷,悲憤痛苦,又何來(lái)用10年的閑游來(lái)填補(bǔ)‘失意‘。而今如此,何必?”但你就是你,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,如今賊官當(dāng)?shù)?,朝廷無(wú)能,“位卑未敢”怎能“忘憂國(guó)”啊!你一身的清正,又何來(lái)順從?我只配尊重,我只想對(duì)你說(shuō):“好樣的!”讀你的《黔之驢》,生動(dòng)有趣的故事下卻掩埋著你多少的愁與恨,蘊(yùn)蓄著你滿心的怒火。你把對(duì)朝廷無(wú)能,統(tǒng)治者的迂腐的諷刺之意,毫無(wú)保留的展現(xiàn)。“然往來(lái)視之,覺無(wú)異能者”這不正是那些統(tǒng)治者們的真實(shí)寫照。你也有你的無(wú)奈,有自己的驕傲,你不想山河國(guó)破,不想民不聊生,卻不敢“蕩倚沖冒”。一次次地被貶低,被迫害,卻不能暢快地“跳踉大喊”,你恨不得有那老虎的本事,將他們“斷其喉,盡其肉”。當(dāng)然,你也渴望自己能想長(zhǎng)輩們那樣,光耀門楣,渴望自己的仕途順利,能被朝廷所重用,也希望百姓們安居樂業(yè),希望那種“路不拾遺,夜不閉戶”的安寧生活。因此,為了你的這一切美好,你不得不“革新”。但在當(dāng)時(shí),又有多少人真正了解你的悲,聽得到你的心聲。我只能理解,我只想說(shuō):“你可以”。

讀你的《小石潭記》,不得不佩服你的才氣,你高超的文學(xué)造詣。而一開始,我也只單純地認(rèn)為,那只是你疏淡浄潔的山水閑適之作。而后才覺得,你那是把自己的悲哀全都浸在里頭了。是啊,你被貶永州,原以為可得一耳根清靜,但那些政敵們卻死咬不放。保守派的造謠誹謗,人身攻擊,罵聲不斷,甚至還將你丑化為“怪民”。這對(duì)于你——一心為民,清廉憂國(guó)的柳宗元,不僅是迫害,更是屈辱。也難怪你會(huì)寫出“寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃”的悲愴之句?!缎∈队洝?,你那是用小石灘水的清凈,小石潭景色的靜謐來(lái)以表你內(nèi)心不盡的煩惱和苦悶。

然而,殘酷的政治迫害,艱苦的生活環(huán)境。貶謫生涯所經(jīng)受的磨難,都未動(dòng)搖你的政治決心和理想,“雖萬(wàn)受擯棄,不更乎其內(nèi)”,一句話里裝滿了他多少豪情!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇二

夜已經(jīng)很深了,當(dāng)學(xué)校里已沒有一個(gè)同學(xué)的影子,但您卻點(diǎn)著燈在辦公室里為我們改作業(yè),直到改完了才肯回家休息。

當(dāng)我們的作業(yè)作的令您十分不滿意時(shí),您總是在放學(xué)前匆匆跑過來(lái),為我們一題一題的分析,直到我們弄懂,掌握了方法為止。大家都很不喜歡您在快放學(xué)的時(shí)候講作業(yè),更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè),您在放學(xué)的時(shí)候來(lái)講作業(yè)時(shí)會(huì)有一群調(diào)皮的男同學(xué)高聲大喊:“同志們注意,徐鬼子進(jìn)村了,來(lái)掃蕩了,大家快趴下!”這些男同學(xué)中,開玩笑開的最多的是鐘燁軍,當(dāng)上課鈴響了時(shí),您還沒有來(lái),鐘燁軍立馬大聲喊道:“徐老師八成從樓梯上滾下去了!”有時(shí)還會(huì)高興地說(shuō):“徐老師肯定是生病在家休息了。”可往往這個(gè)時(shí)候您總是不緊不慢地走到了教室的窗戶邊,鐘燁軍的“希望”經(jīng)常這樣落空了。

您雖然并不受到男同學(xué)的歡迎,但您在昨天的教師節(jié)上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少,說(shuō)明您在我們女同學(xué)的眼中人氣指數(shù)可是很高的哦!我很有把握的說(shuō)是女同學(xué)是因?yàn)槟型瑢W(xué)壓根就沒有人會(huì)費(fèi)時(shí)間,費(fèi)精力,去用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫一張賀卡,還不如早早地睡覺了呢!明天還要讀書呢!這就是男同學(xué)的懶惰之處了。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇三

今天,我們學(xué)習(xí)了《鄭成功》這篇課文,課文講述的是鄭成功如何收復(fù)臺(tái)灣,并建設(shè)臺(tái)灣的故事。

明朝末年,荷蘭侵略這搶占了臺(tái)灣,還把臺(tái)灣人民當(dāng)成奴隸使用。鄭成功當(dāng)時(shí)駐軍廈門,得知這一消息后,便下定決心要收復(fù)臺(tái)灣,把臺(tái)灣人民從水深火熱中解救出來(lái)。于是,鄭成功就在廈門修造船只、聚集糧草,加緊訓(xùn)練海軍,做渡海東征的準(zhǔn)備。這重要的一天終于來(lái)了,鄭成功的這支艦隊(duì),前后綿延十幾里。荷蘭侵略者有著先進(jìn)的鐵甲艦和大炮,而我軍只有木船和土炮,但在鄭成功有勇有謀的指揮下,敵軍還是無(wú)計(jì)可施,不但被鄭成功的軍隊(duì)打得屁滾尿流,為不使自己被鄭成功一舉全殲,趕緊統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。

鄭成功爺爺,您這種高超的指揮謀略及勇不可擋的氣勢(shì),帶領(lǐng)我軍戰(zhàn)勝了不可一世的荷蘭侵略者,讓他們乖乖的在投降書上簽字,使寶島臺(tái)灣重新回到祖**親的懷抱,既洗滌了我們受人欺侮的國(guó)恥,維護(hù)了我們民族的尊嚴(yán),更使祖國(guó)的領(lǐng)土得以完整。

我們非常敬佩您的愛國(guó)之心。我們生活在新時(shí)代的少年兒童,也要向您一樣,從小就有顆赤紅的愛國(guó)之心。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大成人,一定要把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。我們不會(huì)去欺負(fù)別人,也決不讓別人再來(lái)欺負(fù)我們。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇四

爺爺,我想對(duì)你說(shuō)“謝謝!”

爺爺,無(wú)論多大的風(fēng),多大的雨,您都會(huì)來(lái)接我,我真的很感動(dòng)!

記得有一次,爸爸要去吉林,沒人送我去上課外課,爺爺趕忙說(shuō),“我來(lái)送”,爸爸說(shuō):“行”。然后,我和爺爺去上書法課,其實(shí)路途還是很遠(yuǎn)的,我在上課的時(shí)候,爺爺一直在等我,真是辛苦爺爺了!上完書法課,我和爺爺打車還要去上舞蹈課,這時(shí)天氣也不好,打車的時(shí)候爺爺不小心摔倒了,爺爺還說(shuō):“我沒事,我沒事……”,我就覺得有些不對(duì)勁,上完舞蹈課后,我和爺爺坐車回家,回到家后,我看到爺爺?shù)耐榷寄[了,我走過去問爺爺“痛嗎?”,爺爺說(shuō):“不痛,不痛!”我多想拿藥膏給爺爺抹點(diǎn)藥,這樣爺爺?shù)耐染秃玫目煨┝?

我想對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,如果我把你照顧好,你就不會(huì)摔到了,我下次會(huì)好好地愛爺爺,不讓爺爺受傷了!”

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇五

“媽媽,我想對(duì)你說(shuō),話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對(duì)你笑,眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花”。媽媽,今天我想對(duì)您說(shuō),謝謝你多年的養(yǎng)育之恩,您在我的心中是最偉大,最無(wú)私的。您為我做的一切,我永遠(yuǎn)也忘不掉,媽媽,您辛苦了!

記得有一次,那是個(gè)寒冷的冬天,我已經(jīng)躺在了床上,準(zhǔn)備睡覺??赡鷧s在這寒冷的夜晚,披著一件大衣,坐在床邊給我縫補(bǔ)衣服,這可真是:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉啊。您縫好衣服的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好,并在我的`臉上親了一下,走出了房間。

在上二年級(jí)時(shí),我在學(xué)校把腳給扭傷了,我沒敢告訴老師,回到了家又怕你您責(zé)備我,便忍著疼痛,沒說(shuō)出來(lái)。晚上你給我洗腳時(shí),發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫了,但您卻并沒有責(zé)備我,而是把我火速的背到了樓下,送進(jìn)了醫(yī)院,到了醫(yī)院,您顧不得擦拭額頭上滴下的汗珠,又忙碌著找醫(yī)生給我拍片子,當(dāng)您聽到醫(yī)生說(shuō)只是筋骨扭傷的時(shí)候,您那緊皺的眉頭才舒展開,醫(yī)生給我包扎好后,并告知每隔三天要來(lái)?yè)Q一次紗布,于是您又把我從醫(yī)院背回了家,一直在家細(xì)心地照顧我,直到我的腳康復(fù)為止。媽媽,我想對(duì)您:“謝謝您對(duì)我的細(xì)心照顧!”

四年級(jí)后,我學(xué)會(huì)了做很多家務(wù),體會(huì)到了您的辛苦。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,相信我。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏?!?jǐn)以此文獻(xiàn)給我的媽媽,并祝愿天下所有平凡而偉大的母親身體健康,新春快樂。

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小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇六

媽媽你辛苦了,您將您可以給予我的東西都給予我。你對(duì)我的愛如春風(fēng)輕柔,讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴上的。而是實(shí)際上的默默無(wú)聞的關(guān)心我,關(guān)愛我。

您的生日快到了,您日漸消瘦的面容,我想到您日日勞累、頻頻工作時(shí),眼淚不由自主地流了下來(lái),但是哭是沒用的,我一定會(huì)好好讀書,將來(lái)考上好大學(xué),找到好工作,我一定不會(huì)忘記您的,我知道,光用嘴說(shuō)是沒用的。用行動(dòng)來(lái)證明一切才是對(duì)的,您打我,您罵我,我都有和您記仇,我和您頂過嘴,那是我錯(cuò)了,是您不得不使出最后的武器,那就是打,媽媽,我不恨你,話說(shuō)“打是愛,罵是親。”嘛!以后我再也不頂嘴了。不讓您的頭發(fā)變白了,長(zhǎng)大后,我一定要讓你享清福。

在晚上,我復(fù)習(xí)的時(shí)候,您給我遞來(lái)一杯暖暖的白開水,晚上,我睡覺的時(shí)候,您替我蓋好被子。我的生子骨自從小時(shí)候就很虛弱。晚上,我經(jīng)常發(fā)高燒,那時(shí)候您忙的不可開交,您一邊裝水,一邊遞藥,然后用濕毛巾給我敷上,再不行的話,您就背我上醫(yī)院。我十分感動(dòng)。

媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您,給予我母愛,您的愛,我一輩子都記在心中,永不忘記。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇七

親愛的爸爸媽媽:

你們好,你們最近身體好嗎?工作順利嗎?你們的乖兒子在這里致上最真誠(chéng)的問候!

你們可知道?我有多少心里話想對(duì)你們說(shuō),但是一直都沒有一個(gè)合適的談心機(jī)會(huì),今天,老天終于開恩了,給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),我一定好好的把握!

首先,我要十分,不!十二分地感謝您們含辛茹苦將我撫養(yǎng)成人。今天,我心里有許多的話對(duì)你們說(shuō)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝你們!

你們教會(huì)了我很多很多,現(xiàn)在兒子明白了,您們給予我的是是不可用金錢衡量的一大堆財(cái)富_知識(shí),信心,勇氣……爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛你們!”

一切的一切,盡在不言中?;叵胍郧?,我只想由衷地對(duì)你們說(shuō)一句:“你們辛苦了,謝謝你們,我愛你們,我永遠(yuǎn)的好爸爸,好媽媽!”

【范例2】。

記得在我四年級(jí)的時(shí)候我考試因?yàn)闆]有考好,從那開始你們就對(duì)我冷漠了起來(lái),總是說(shuō)我粗心還說(shuō)我天天不認(rèn)真學(xué)習(xí),可是你們知道嗎?我每次都非常認(rèn)真的對(duì)待考試從來(lái)都想考第一。其實(shí)可以說(shuō)我是非常好強(qiáng)的,總看不過別人比我好從一年級(jí)到五年級(jí)我的成績(jī)都要和楊宇凌、林嘉輝比,我總不想讓我比別人差,你們總是說(shuō)我的不是,但你們從來(lái)都不考慮你們自己的錯(cuò)。所以我開始改變。

終于在我四年級(jí)的時(shí)候我搬家了這對(duì)我來(lái)多么好的一件事啊!因?yàn)槲医K于可以不用跟別人比成績(jī)了,但事情并沒有我想像的那樣,我總是擺脫不了那考試成績(jī),我最終厭惡了學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也許是我做得不夠好但是爸爸媽媽我的童年快過去了我膽請(qǐng)你們能多給我一點(diǎn)愛,多多關(guān)心我。

爸爸媽媽我祝你們身體健康、萬(wàn)事如意!

【范例3】。

親愛的爸爸媽媽,都說(shuō)天下沒有父母不疼愛自己的孩子,在我心中,你們的愛永遠(yuǎn)是世界上最偉大的愛!你們知道嗎?我常常為你們的愛而感動(dòng)、驕傲。

許多父母都希望自己的子女好好學(xué)習(xí),將來(lái)出類拔萃。女兒知道你們也和別的父母一樣,希望女兒長(zhǎng)大成才,可是,你們沒有像別的父母一樣天天把自己的孩子關(guān)在房間里天天看書、寫卷子。你們對(duì)我的要求十分寬松,給我留下了許多自己支配的時(shí)間,可以讓我痛快的玩,可以讓我體驗(yàn)干家務(wù)的樂趣……我遇到難題時(shí),你們就仔細(xì)的給我講題。每當(dāng)我的考試分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí),成績(jī)不管是好是壞,你們都鼓勵(lì)我說(shuō):“沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力!”你們對(duì)我的鼓勵(lì)讓我有了不斷進(jìn)步的信心和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

有一天早上,我去上學(xué)時(shí)還晴空萬(wàn)里,中午放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。我想:這該怎么辦?我怎么回家啊?這時(shí)候我看到了一個(gè)熟悉的身影,媽媽,是媽媽!媽媽站在雨里給我送來(lái)了傘。我飛快的撲進(jìn)了媽媽的懷抱,心里想:我有一個(gè)好媽媽!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇八

弟弟,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你不要太頑皮了,好嗎?就在上個(gè)星期,我坐在沙發(fā)上看《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書,正看著津津有味時(shí),你卻突然跑到我身后,把我靠在身后的墊子猛地一下子抽走了,我嚇得“哎呀”一聲,驚奇地看著你問:“干什么呀?”“我要玩劃船!”你興奮地一邊說(shuō)一邊把墊子放在地上,“呼哧”一屁股坐上去,把兩只手放在兩邊當(dāng)船槳,然后使勁往身后一推,只見你的“船”“嗖”一下就“劃”到餐廳去了,哇塞!這手腳配合得可夠靈活的,活脫脫像只小猴子,我無(wú)可奈何地笑了笑,又靠到另一個(gè)墊子上去了,繼續(xù)陶醉在精彩的好書里了。

雖然你有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)寫字不認(rèn)真,可是能吃能睡已經(jīng)九歲多的你,力氣倒是蠻大的,當(dāng)你看到媽媽提著重東西走路或上樓,經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫媽媽提著或搬著;有時(shí)媽媽在樓下,因買的東西太多或太沉,一個(gè)人搬不上來(lái),只要媽媽一喊你,你就會(huì)爽快的答應(yīng)著,趕緊下樓幫助媽媽一起提上來(lái)。在家里你的力氣是僅次于老爸的一位男士,多次受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。還有,媽媽有時(shí)也讓你下樓去買東西,你也不推辭。還有,你也很大方的,有一次,你看著一本好看的書,我也想看,你就給了我,等我看完了,你才接著看……我真的很感動(dòng)。

弟弟,咱們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆佑泻芏嗫鞓返臅r(shí)候,姐姐特別希望你能改改你的缺點(diǎn),有時(shí)也別太調(diào)皮了!還有那個(gè)作業(yè),寫認(rèn)真一些!你能不能把自己的缺點(diǎn)慢慢改一改,把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做一個(gè)不讓父母操心的、人見人愛的更懂事的弟弟呢?弟弟,姐姐對(duì)你說(shuō)的話,你聽見了嗎?祝你天天進(jìn)步哦!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇九

你真是個(gè)環(huán)境殺手,不僅污染環(huán)境,而且也不美觀。你聽了是不是不服氣?不服氣就聽我慢慢給你解釋。

從前,你沒有來(lái)到世界上時(shí),松陵鎮(zhèn)的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的,幾乎沒有骯臟的地方。后來(lái),有了你的到來(lái),街道、墻壁、花壇都一個(gè)個(gè)成了你的目標(biāo),就連細(xì)細(xì)的電線桿也未能幸免。你一個(gè)勁兒給它們“打扮”,把它們弄得像個(gè)“大花臉”,使它們變得像個(gè)“丑八怪”,你的囂張不但占據(jù)了吳江,竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百,許多城市受到了你的污染,你真是無(wú)法無(wú)天!

后來(lái),人們知道你是環(huán)境殺手后,得到了重視,人們看到你就撕、就涂,毫不留情。政府還特地因?yàn)槟銇?lái)了一次次大規(guī)模的的清除,浪費(fèi)了許多人力、物力、財(cái)力,中央電視臺(tái)還為此給你做了個(gè)人采訪呢!如今,你還服不服氣?服了,請(qǐng)乖乖離開;不服,就等人們來(lái)治你吧。

最后,我奉勸你一句:請(qǐng)乖乖離去吧,不要污染環(huán)境了,退一步,海闊天空,對(duì)誰(shuí)都有好處,有利無(wú)害呀!

【說(shuō)說(shuō)我的心里話作文2】。

我們不要在乎生活中有多少磨難,因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就是要經(jīng)歷的,否則,生命里就沒有精彩了。也許生活的郁悶了,可以找個(gè)時(shí)間放肆一下,這并不是不可以的`。當(dāng)我們?yōu)樯畹目嚯y感到悲哀的時(shí)候,也還有燦爛的一面等我們?nèi)ハ硎堋?/p>

人總是要長(zhǎng)大的,一個(gè)人由兒童成長(zhǎng)為大人,總要看到很多衰老和成長(zhǎng),當(dāng)然,自己也在經(jīng)歷這些。當(dāng)你深有感觸的時(shí)候,你就已經(jīng)長(zhǎng)大了,說(shuō)明你有足夠的能力去承擔(dān)生活給你的壓力和愉悅。當(dāng)然,這些有可能是你自己創(chuàng)造的,也有可能是你不想承擔(dān)的。既然生活給予了,就得做好充分的思想準(zhǔn)備。

我在你們眼里我想一直都是一個(gè)很樂觀的人,其實(shí)我也有悲觀的時(shí)候,我也有難受的時(shí)候,我想那個(gè)時(shí)候,你們很多人都沒有看到。當(dāng)你選擇不了生活的方式的時(shí)候就盡量去適應(yīng)。我看你在那挺好的,很忙碌很充實(shí),其實(shí)我很羨慕你,當(dāng)我自己一個(gè)人呆在屋里的時(shí)候,我常常在想我應(yīng)該去做什么,可是總是想不到。我盡量在這種前提下讓自己忙起來(lái)不那么無(wú)聊,甚至沿著河邊走走對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種很充足的感覺。

園園,你說(shuō)你老了,其實(shí)我沒感覺啊,你還是那樣,在幼兒園里很單純,可以很快樂,不像我,時(shí)時(shí)都有壓力在。你知道嗎?我晚上很少睡的安穩(wěn),總是有夢(mèng),壓力很大,我想,跟我相比你是快樂的。我們那次去公園爬繩索,你休息的時(shí)候可以去玩,把里面所有的繩索爬一遍,然后回去洗個(gè)熱水澡,好好睡一覺,我想醒來(lái)心情會(huì)很好很好。可惜,這里的探險(xiǎn)區(qū)都長(zhǎng)滿了草。

剛在十分鐘前才收到你的信,才給你回,希望你及時(shí)看及時(shí)心情變好。我們都還年輕,我們都應(yīng)該快樂,我們還是有很美好的未來(lái)的,我都相信了,何況你呢?對(duì)吧!我愛我們的生活,我想你也應(yīng)該樹立起信心呢!不然,把我的信心分你一半?可是我自己還是滿滿的呢!

【媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文3】。

媽媽我想對(duì)你說(shuō),其實(shí)你很漂亮。雖然你為了我而含辛茹苦,忘記了自己的打扮,可你放著光彩的眼睛、無(wú)暇的皮膚,在我眼里是那樣美麗。

媽媽我想對(duì)你說(shuō),謝謝您!為我買書,和我做游戲,陪我夜晚讀書、學(xué)習(xí),我知道你也有好多事情等著你去做,但你總說(shuō):我沒事。

媽媽我想對(duì)你說(shuō),我真的高興有你這樣的媽媽。別的小孩的媽媽總是對(duì)孩子要求這要求那。假日里必須上這班上那班,你總是按照我的興趣來(lái),從不逼我去干這干那。您假日里也帶著我去了好多地方旅游,開闊了我的眼界,無(wú)形中也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。你總是那樣耐心、那樣親切,當(dāng)我做錯(cuò)了事情,你也總是和藹地對(duì)我說(shuō):“你好棒,你會(huì)做得更好的,你是好孩子!”

您也是我的好榜樣,當(dāng)你帶著我去獻(xiàn)血,當(dāng)你領(lǐng)著希望工程的小孩來(lái)咱家,當(dāng)你走在路上無(wú)意地去拾起地上的垃圾并扔在垃圾桶里……。我感覺你好象總是有一雙在準(zhǔn)備幫助別人的雙手,你說(shuō)幫助別人自己也是快樂的,你笑著說(shuō):“幫助別人是兩頭都甜的甘蔗”,使我在無(wú)形中有頗多的感受。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十

如果我是一棵小樹苗,那么你是在滋養(yǎng)我的陽(yáng)光。盡管如此,但我的心里也有很大的空間!

你還記得嗎?當(dāng)你第一次教我們時(shí),我被你吸引住了。你不可思議的口才闡明了復(fù)雜的話題。你的課很有趣,這讓我們很開心。

老師,自從你進(jìn)了小學(xué),你就在各方面照顧每一個(gè)學(xué)生。我只是你培育的眾多小樹之一。雖然你很關(guān)心我,但是你不知道,老師,我到底在想什么。從學(xué)期開始,我知道我的成績(jī)直線下降。我不想讓你失望,但我還是找不到辦法。

老師,我真的想對(duì)你說(shuō):謝謝你,謝謝你的寬容,你用寬容的心去包容每個(gè)人的缺點(diǎn)?!?/p>

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十一

敬愛的周老師:

您好!

隨著時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái),您為我們的成長(zhǎng)操碎了心,在您的幫助下,使我們從無(wú)知到懂得尊重他人,您教會(huì)我們?cè)S許多多道理,您為我們打開了智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

老師,在您教育我近四年的日子里,是您讓我明白了很多的道理,也讓我變了很多。變得很熱情、大方,陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù),懂得了人與人之間相互理解,懂得快樂與他人共享!……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”,“沒有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響,您的諄諄教誨使我終身受益,您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦,將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師,謝謝您!謝謝您,我的啟蒙恩師!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十二

如果我是一棵小樹苗,那么你是在滋養(yǎng)我的陽(yáng)光。盡管如此,但我的心里也有很大的空間!

你還記得嗎?當(dāng)你第一次教我們時(shí),我被你吸引住了。你不可思議的口才闡明了復(fù)雜的話題。你的課很有趣,這讓我們很開心。

老師,自從你進(jìn)了小學(xué),你就在各方面照顧每一個(gè)學(xué)生。我只是你培育的眾多小樹之一。雖然你很關(guān)心我,但是你不知道,老師,我到底在想什么。從學(xué)期開始,我知道我的成績(jī)直線下降。我不想讓你失望,但我還是找不到辦法。

老師,我真的想對(duì)你說(shuō):謝謝你,謝謝你的寬容,你用寬容的心去包容每個(gè)人的缺點(diǎn)?!?/p>

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十三

母愛溫暖了我們的世界,關(guān)于媽媽的愛,我們總有說(shuō)不完的話。以下是小編帶來(lái)的媽媽我想對(duì)你說(shuō)。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

媽媽,這個(gè)既簡(jiǎn)單而特別的詞語(yǔ),在這個(gè)詞語(yǔ)中包含著重重的意義。在放學(xué)回家的時(shí)候,你叫一聲“媽媽”,她會(huì)為你感到欣慰;在媽媽做事的時(shí)候,你說(shuō)一聲“媽媽,您辛苦了!”她會(huì)因?yàn)槟愕亩露械阶院馈寢?,一個(gè)個(gè)偉大而無(wú)私的母親,我用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”這句話來(lái)形容母親,那是再好不過的了。

媽媽,您是我的母親。如果我是小船,那您就是船帆,帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸;如果我是小鳥,那您就是一望無(wú)際的天空,讓我在您的懷抱中自由地飛翔;如果我是迷路的人,那您就是路燈,為我照亮前進(jìn)的道路。媽媽!媽媽!您將引領(lǐng)我走向多姿多彩的人生。

媽媽,您授予了我的生命,我的身體里流淌著您的血液;媽媽,您給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛,讓我從年幼無(wú)知成了一位有知識(shí)的青少年。您養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人,您教育我做人的道理,您叮囑我的生命安全。有好吃的,您都讓給我,有漂亮的衣服,您都買給我。在這里,我衷心地感謝您對(duì)我的無(wú)微不至的照顧。

媽媽,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,我……愛……您”,您是天底下最好的母親!

媽媽,您看到這個(gè)題目一定會(huì)非常奇怪吧?平時(shí)我不是把話都說(shuō)出來(lái)了嗎?為什么現(xiàn)在還有話說(shuō)?那好,我告訴您:

記得有一次,我正在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車,可是無(wú)論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時(shí),我淚流滿面,氣餒的一屁股坐在地上,可是你卻不讓我哭泣,你一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點(diǎn)挫折不要害怕?!蹦銊傉f(shuō)完,我感覺渾身充滿勇氣,重新站了起來(lái),于是我就再次騎上去,雖然后來(lái)我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經(jīng)會(huì)騎了。

還有一次我在學(xué)放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏好像很討厭我似的要把我纏住,經(jīng)過你的喋喋不休的教誨現(xiàn)在我可以把風(fēng)箏把握的來(lái)去自如。

是你,是你對(duì)我的愛,才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來(lái)。有的時(shí)候,愛只是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì),有的時(shí)候,愛只是一顆瓜子,有的時(shí)候,愛只是暖暖的一杯水。有的時(shí)候,愛只是一角錢。母親的愛,其實(shí)無(wú)處不在。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十四

尊敬的老師:

您好!

我首先要謝謝您,我感謝您這么一學(xué)期多對(duì)我以及全班同學(xué)無(wú)微不至地照顧,感謝您全心全意地教導(dǎo)我,感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業(yè),但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我為了讓您能夠更好地使同學(xué)們敬慕您,使他們更加喜歡您,包括您的語(yǔ)文課,那就要讓您拋棄缺點(diǎn),增加優(yōu)點(diǎn)。老師,雖然您的缺點(diǎn)比較少,但是還請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出來(lái)。

我覺得您在當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,不要一味的懲罰,而是請(qǐng)您先聽清楚我們的原因,當(dāng)然有的同學(xué)是在偷懶,這個(gè)還需要懲罰他,而引起不完成作業(yè),當(dāng)有的同學(xué)完不成作業(yè)的時(shí)候,肯定有些同學(xué)也是有難處的,比如:有些同學(xué)是因?yàn)榧依镉惺露瓴怀勺鳂I(yè),就像有的同學(xué)由于爸爸媽媽到外地打工很久才回來(lái),他們肯定會(huì)思念父母,才一時(shí)太高興太興奮而忘記了寫作業(yè),希望您對(duì)這些同學(xué)減少些處罰。而有的同學(xué)可能是因?yàn)橛H戚家要搬家或家人過世去幫忙,請(qǐng)您為這些同學(xué)的勞動(dòng)或孝心而免去處罰。有些同學(xué)肯定是破壞了教室里的東西,若是不小心的,那他當(dāng)時(shí)的心情肯定是失落、難過,我希望您去安慰他。

我感到您最突出的不好之處還是嚴(yán)格、比較冷淡,您可知道那樣子會(huì)影響到您自己的身體,我希望以后的您變得開朗、和藹。這樣會(huì)使您健康,也會(huì)使同學(xué)或者他人對(duì)您的印象更加美好,也會(huì)使我心目中的您的形象越來(lái)越好,越來(lái)越“美”。

老師,我知道讓您做一個(gè)十全十美的人那當(dāng)然是不可能的,但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的一點(diǎn)顏色。老師,我相信您是可以做一個(gè)十分優(yōu)秀的好老師的。

祝您。

工作順利,身體健康!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十五

孩子,從你呱呱墜地,來(lái)到了世間,媽媽的世界就充滿了幸福感??粗憧鞓返某砷L(zhǎng),媽媽有說(shuō)不出的高興。你是媽媽的全部,媽媽很愛你。

你活潑可愛,口齒清楚,聰明伶俐。然而,媽媽今天最想對(duì)你說(shuō)的就是希望你好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。你平時(shí)學(xué)習(xí)最不扎實(shí)了,偶爾進(jìn)步,偶爾落后,這就是你平時(shí)不太認(rèn)真的表現(xiàn)。孩子,天才出自勤奮,沒有人會(huì)隨隨便便成功。你很聰明,只要你虛心學(xué)習(xí),你的成績(jī)會(huì)名列前茅的。要想學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,必須提前預(yù)習(xí),每天認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路。課下哪方面不會(huì)一定要向老師提出,老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。孩子,你知道嗎?這次期中考試你回來(lái)告訴我,你數(shù)學(xué)考了98分,全班第二名,第一名99分。我和你爸爸都高興的不知所措。但是孩子,你知道嗎?學(xué)習(xí)要穩(wěn)定才是最重要的,忽高忽低是不行的,開家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)題出的全面,也很難。從這次考試看出,你和其他孩子是一樣的,只要努力學(xué)習(xí),成功會(huì)屬于你的。

孩子,媽媽想對(duì)你說(shuō),你的語(yǔ)文成績(jī)一直不好,媽媽給你買了許多作文選,試卷。目的就是提高你的寫作能力,讓你學(xué)習(xí)的知識(shí)更牢固,然而你呢?卻放在書架上不看,你天天在敷衍我,就是不見你做試卷。孩子你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要管其他事,你只有取得好的成績(jī),才是對(duì)媽媽愛的回報(bào)。知道嗎?孩子。

“望子成龍,盼女成鳳”,這是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼,媽媽也不例外,媽媽希望你在每一方面都是優(yōu)秀的。媽媽愛你,勝過愛自己。孩子,努力吧!你很聰明,把你的精力全部都用到學(xué)習(xí)上,知識(shí)會(huì)使你受益無(wú)窮的。媽媽相信你,你會(huì)行的,你會(huì)是最棒的!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十六

媽媽為我們的成長(zhǎng)耗盡所有,你肯定有很多話想對(duì)媽媽說(shuō)吧。以下是小編帶來(lái)的媽媽我想對(duì)你說(shuō)。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,這個(gè)人就是娘……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我總會(huì)想起媽媽,想起您對(duì)我的愛。

早晨,我吃完飯,您送我下樓,看著我過馬路,我進(jìn)大門的時(shí)候,您會(huì)向我招手,您那慈祥的目光直到看不到我的身影為止。媽媽我想對(duì)您說(shuō):“我長(zhǎng)大了,能注意安全了,您不用擔(dān)心了”。

中午,每當(dāng)我放學(xué)回家,您總會(huì)給我端出香噴噴的飯菜,還不忘給我晾一杯白開水,在我吃飯慢的時(shí)候,您還會(huì)喂我。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我長(zhǎng)大了,吃飯的速度能快了,不用您喂我了,有時(shí)間您多休息一會(huì)吧”。

晚上,您陪我寫作業(yè),陪我復(fù)習(xí)功課,在我不會(huì)的時(shí)候,您會(huì)耐心地給我講解。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我長(zhǎng)大了,能夠自己獨(dú)立完成作業(yè)了?!?/p>

媽媽,您送給我無(wú)數(shù)的愛,我想對(duì)您說(shuō):“您每天不辭辛苦地關(guān)心我,呵護(hù)我,我在您那精心地培育下,快快樂樂地成長(zhǎng)著。媽媽,您是平凡的,但是在我心目中的您卻是偉大的,無(wú)私的。謝謝您,我的好媽媽!”

我有一個(gè)對(duì)我像兩個(gè)人的媽媽。一個(gè)好媽媽,一個(gè)壞媽媽。

先說(shuō)我的好媽媽吧!媽媽對(duì)我好時(shí),像一個(gè)王后對(duì)公主一樣慈祥。

再說(shuō)我的壞媽媽,媽媽發(fā)脾氣時(shí),她就立刻瞪起眼睛,眉毛一根根豎起來(lái),臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓盯著我,我害怕極了。

我的媽媽有三個(gè)特點(diǎn):第一、她一點(diǎn)也不漂亮,不像別人的媽媽特別漂亮、美麗,并且她非常胖。第二、我的媽媽脾氣可真大,就像我剛才描述的一樣。第三、我媽媽工作積極,她每個(gè)周末才回來(lái)一次。

我覺得我媽媽高興時(shí)是晴空萬(wàn)里的晴天,生氣時(shí)是電閃雷鳴、狂風(fēng)大作的雨天。

就跟我媽媽說(shuō)的一樣。她說(shuō):“我表現(xiàn)的像春天一樣美好,她就給我陽(yáng)光燦爛的春天,我表現(xiàn)的像冬天一樣寒冷,他就用大雪蓋住我,讓我白雪皚皚。小朋友,你們說(shuō)說(shuō)我的媽媽是不是很有趣?!?/p>

此時(shí),我想對(duì)媽媽說(shuō):“假如我有一支馬良的神筆,我要讓媽媽永遠(yuǎn)停留在陽(yáng)光燦爛的日子,而我也將優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行到底!”

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十七

春天,你長(zhǎng)出新芽,那蓬勃的生機(jī)在四處蕩漾,好像在告訴人們:“勤奮吧,努力吧,努力學(xué)習(xí)吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。

夏天,你長(zhǎng)成參天大樹,為人們遮陰,你多么像祖國(guó)的棟梁一樣啊,挺直了自己的身軀,而為人們遮擋住太陽(yáng)刺眼的光芒?;鹄崩钡奶?yáng)把熱盡情的灑向大地,太陽(yáng)的光,像一根根毒針,而你卻絲毫沒有畏懼,這是多么大的考驗(yàn)啊!

秋天,果實(shí)累累,掛滿枝頭,松鼠在地上撿松果,讓人們?cè)谟^賞自然之美中得到了快樂,讓農(nóng)民感受到了豐收的喜悅,似乎也在告訴人們,只有春、夏的努力,才有金秋時(shí)節(jié)的收獲。

寒冬,北風(fēng)呼呼地吹著,而你卻在風(fēng)雪中屹立,“大雪壓青松,青松挺且直?!币庵狙剑挥性谧钇D難的考驗(yàn)中表達(dá)出來(lái)呀。春、夏那最能爭(zhēng)奇斗艷的花兒枯萎了,而真正美的松樹卻得到人們的贊賞了,無(wú)意中告訴人們:意志呀,要堅(jiān)強(qiáng)啊!

你讓人們?cè)谟^賞自然之中學(xué)到了努力、奮斗、無(wú)私、收獲、喜悅、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)啊!仔細(xì)想想,它無(wú)私奉獻(xiàn)多少!

松樹,春天長(zhǎng)出新芽;盛夏,為人遮陰;金秋,果實(shí)累累;寒冬,頑強(qiáng)屹立;你一年四季默默無(wú)聞為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著,值得多少人的敬佩啊!

松樹,我對(duì)你有多少句贊美怎能形容得出你那么高尚的品格呀!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十八

王老師,我想對(duì)你說(shuō)心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課,您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話,就大步走過去想制止他。沒想到,走到霍磊身邊時(shí),被他伸出的腳絆倒了,我正巧倒在剛灑過水的地面上,摔了一身泥,同學(xué)們看見了哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)為難極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間,我想到如果王老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的`挫折嚇倒。這是上課時(shí)間,我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了,鎮(zhèn)定了,站起夾,擦擦身上的泥水,繼續(xù)領(lǐng)讀課文。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇十九

張老師,我有許多心里話想要和您說(shuō)。老師,我雖然膽子大,但又在您的威嚴(yán)之下收回了這個(gè)念頭。所以,我想借此寫作文與您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

四年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天我走進(jìn)教室就看見了您。一開始我和同學(xué)們都已為您很兇,所以做什么事情都縮手縮腳,回答問題的時(shí)候總是很緊張。但是我現(xiàn)在反而你覺得你很和藹可親、平易近人。

我感謝您,相信所有的同學(xué)也是跟我一樣。您的辛勤和奉獻(xiàn)、加上您那和藹的笑容造就了我們茁壯地成長(zhǎng)。哪怕您臉上多出幾根皺紋、頭上長(zhǎng)出了白發(fā),您都始終如一,無(wú)怨無(wú)悔地教育我們,望我們?cè)缛粘刹拧?/p>

我應(yīng)感謝上蒼,給我們這樣的好老師,想象看,是誰(shuí)在講臺(tái)上講解知識(shí)將到口干舌燥?又是誰(shuí)在深夜仍亮著臺(tái)燈為我們批改作業(yè)和備課?就是您——張老師。

但說(shuō)實(shí)在的,老師你也是人,也有缺點(diǎn)——偏心。在讀文章時(shí),同學(xué)們都踴躍舉手來(lái)讀,可您怎么總請(qǐng)那幾個(gè)人呢?我建議下次讀文章時(shí)可不可以都同學(xué)們個(gè)機(jī)會(huì),讓我們都有被請(qǐng)的機(jī)會(huì)。

就寫到這里了,這就我要對(duì)您說(shuō)的幾句話。謝謝!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇二十

親愛的媽媽:

您好!

夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),望著窗外那金燦燦的星空,我又情不自禁地想起了您。您的愛是一盞閃亮的明燈,照亮我前行的道路。你像淙淙的流水,流進(jìn)我的心扉,永不停止。媽媽,這11年來(lái)雖然每天與您相伴,但我始終有許多的話對(duì)您說(shuō)。媽媽你給我的愛是無(wú)私的,是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的愛。

媽媽不知您是否還記得?既使過了那么多年,但我始終銘記于心。那是一次單元考試,我考了九十七分,興高采烈地拿著試卷回家。后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了有一處地方錯(cuò)了,你決定明天叫老師改過來(lái)??墒俏覅s不同意您的說(shuō)法,我懷著冒險(xiǎn)的心說(shuō):“反正老師又沒發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在改過來(lái)不就行了嗎?”您皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō):“人生就像一張白紙,做任何事情都要一步一個(gè)腳印。如果做錯(cuò)了事情,這張白紙就會(huì)留下污點(diǎn)。”雖然,這只不過是您不經(jīng)意的一句話,我卻始終牢記在心。

還有一次,學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)。主要是讓我們學(xué)生去放松三天,看看外面的風(fēng)光。當(dāng)天晚上您就幫我準(zhǔn)備好了所有東西,如:洗臉用的毛巾、牙刷……您每次總會(huì)說(shuō):“旅店毛巾不干凈,牙刷也不衛(wèi)生……”當(dāng)我要走時(shí),您用擔(dān)心的語(yǔ)氣不停地說(shuō):“在外面一定要注意安全,聽老師的指揮。”

你雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格,但是你始終陪伴著我,還教會(huì)了我樂于助人的道理。一次,您帶我去外面散步,遇到了一個(gè)乞討的人,當(dāng)我要與他擦肩而過時(shí),您拉住了,給了我一塊錢說(shuō):“去吧,給他吧!”我不禁問道:“為什么?”您溫柔地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?即使是一件平凡的事情,但我們付出了一點(diǎn)心意,總會(huì)快樂。”我鼓起了勇氣,走上前將一塊錢放進(jìn)他的碗里,這是我第一次感到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的感覺,這更是我第一次感到樂于助人的喜悅。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”您給我的愛是無(wú)私的,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽。”

祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

您的女兒:xx。

11月17日。

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇二十一

親愛的奶奶,我好想對(duì)您親口說(shuō),我是您最愛的孫兒,您是我最最最愛的奶奶。

我最親愛的奶奶,您對(duì)我的照顧無(wú)微不至。我在您的呵護(hù)下漸漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)大,可恨的歲月悄悄爬上了您那頭黑黑的頭發(fā),讓它漸漸變白。

您還記得上幼兒園時(shí)您總是風(fēng)雨無(wú)阻,總是按時(shí)把我送到幼兒園。放學(xué)了,大門口一定有您的身影,我像小燕子一樣向您撲來(lái),而您總是把我擁進(jìn)那寬大溫暖的懷抱,樂呵呵地把我愛吃的零食給我。奶奶您知道嗎?那時(shí)我感到十分幸福、快樂、開心。

奶奶的愛時(shí)刻圍繞在我的身旁,像太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。您對(duì)我的愛無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。您就像春風(fēng)時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐……您的孫兒永遠(yuǎn)愛你!

小學(xué)四年級(jí)第二單元老師我想對(duì)你說(shuō)篇二十二

“媽媽,我想對(duì)你說(shuō),話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對(duì)你笑,眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花”。媽媽,今天我想對(duì)您說(shuō),謝謝你多年的養(yǎng)育之恩,您在我的心中是最偉大,最無(wú)私的。您為我做的一切,我永遠(yuǎn)也忘不掉,媽媽,您辛苦了!

記得有一次,那是個(gè)寒冷的冬天,我已經(jīng)躺在了床上,準(zhǔn)備睡覺??赡鷧s在這寒冷的夜晚,披著一件大衣,坐在床邊給我縫補(bǔ)衣服,這可真是:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉啊。您縫好衣服的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好,并在我的`臉上親了一下,走出了房間。

在上二年級(jí)時(shí),我在學(xué)校把腳給扭傷了,我沒敢告訴老師,回到了家又怕你您責(zé)備我,便忍著疼痛,沒說(shuō)出來(lái)。晚上你給我洗腳時(shí),發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫了,但您卻并沒有責(zé)備我,而是把我火速的背到了樓下,送進(jìn)了醫(yī)院,到了醫(yī)院,您顧不得擦拭額頭上滴下的汗珠,又忙碌著找醫(yī)生給我拍片子,當(dāng)您聽到醫(yī)生說(shuō)只是筋骨扭傷的時(shí)候,您那緊皺的眉頭才舒展開,醫(yī)生給我包扎好后,并告知每隔三天要來(lái)?yè)Q一次紗布,于是您又把我從醫(yī)院背回了家,一直在家細(xì)心地照顧我,直到我的腳康復(fù)為止。媽媽,我想對(duì)您:“謝謝您對(duì)我的細(xì)心照顧!”

四年級(jí)后,我學(xué)會(huì)了做很多家務(wù),體會(huì)到了您的辛苦。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,相信我。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏?!?jǐn)以此文獻(xiàn)給我的媽媽,并祝愿天下所有平凡而偉大的母親身體健康,新春快樂。

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