總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長關(guān)注的問題?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。
讀課外書心得初中篇一
今天，我又重新閱讀完了《我們的歷史》這本書。
這本書非常吸引我，我已經(jīng)是第三次把它閱讀完了。它講述的是我們中華民族上下五千年的歷史，從最早的上古部落時(shí)代一直講到了最后一個(gè)封建王朝——清朝。書里不僅僅講述了我們中華民族的歷史，當(dāng)中又穿插了很多精美的彩色手繪圖，還有很多關(guān)于歷史的知識(shí)問答。因?yàn)槲倚账?，所以我喜歡歷史中的宋朝。宋朝分為北宋和南宋時(shí)期，是我國古代歷史中最富有的朝代。世界上最早的紙幣——交子，就是在宋朝時(shí)期發(fā)明的。我國古代四大發(fā)明中的火藥、指南針和印刷術(shù)，也都是宋朝時(shí)期發(fā)明的。
《我們的歷史》這本書讓我得到了很多的歷史知識(shí)，也感受到了我國古代人民的聰明和智慧；以后我還要經(jīng)常的翻閱它。
讀課外書心得初中篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育理念的轉(zhuǎn)變，越來越多的人意識(shí)到課外閱讀對(duì)于學(xué)生的重要性。作為一名初中生，我也深深體會(huì)到讀課外書的好處。在過去的一段時(shí)間里，我不斷閱讀各類課外書籍，并從中汲取了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，課外閱讀可以拓寬我們的眼界。課堂上，老師會(huì)給我們傳授很多書本知識(shí)，但是這些知識(shí)的范圍是有限的。而課外書籍卻是一個(gè)開放和自由的世界，它們可以讓我們了解到更廣闊的世界，讓我們接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)。通過閱讀，我們可以了解到名人的生平事跡，掌握不同領(lǐng)域的知識(shí)，了解國內(nèi)外的歷史文化，并能夠借助書中的故事和經(jīng)驗(yàn)，拓展我們的思維和眼界。
其次，課外閱讀可以培養(yǎng)我們的閱讀能力和語言表達(dá)能力。閱讀是一種良好的習(xí)慣，而各類課外書籍可以幫助我們培養(yǎng)這一習(xí)慣。通過閱讀，我們可以提升我們的閱讀速度和理解能力，同時(shí)可以學(xué)習(xí)到作者的文字表達(dá)技巧和寫作風(fēng)格。此外，閱讀還可以幫助我們豐富詞匯量，提高語文素養(yǎng)，使我們更加流利地進(jìn)行語言表達(dá)。課外閱讀可以讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。
再次，課外閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀是一種思維活動(dòng)，它可以引發(fā)我們的思考和想象，培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)造力。通過閱讀，我們可以了解不同人的思維方式和觀點(diǎn)，并通過與作者的對(duì)話，提出自己的疑問和思考。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的批判性思維，在面對(duì)各類觀點(diǎn)時(shí)，能夠進(jìn)行理性的分析和判斷，形成獨(dú)特的見解和思考方式。
最后，課外閱讀可以豐富我們的精神世界?，F(xiàn)代社會(huì)往往快節(jié)奏、高壓力，而課外閱讀則為我們提供了一個(gè)放松心靈、陶冶情操的場所。通過閱讀，我們可以沉浸在書籍的世界中，感受其中的情感和氛圍，享受閱讀帶來的樂趣和滿足感。閱讀可以讓我們?cè)跓篮屠Щ蟮臅r(shí)候，找到一個(gè)釋放情緒和減壓的方法，同時(shí)還可以提高我們的文化素養(yǎng)和審美情趣。
綜上所述，初中生讀課外書的心得體會(huì)是多方面的。通過課外閱讀，我們可以拓寬眼界，提升閱讀和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)思維能力，豐富精神世界。因此，我鼓勵(lì)每位初中生都要積極參與到課外閱讀中來，不斷開拓自己的知識(shí)和視野。通過閱讀，我們不僅能夠獲取更多知識(shí)，還能夠變得更加有思想、有見解，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的人。
讀課外書心得初中篇三
閑暇時(shí)，我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深刻。
盧梭的“寓教于樂”總讓我困惑，我常常思考：究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)呢？縱觀今天背負(fù)著“升重點(diǎn)，考大學(xué)”沉重包袱。
孩子們，他們哪還有心思去玩，哪里還有時(shí)間去樂呀！
“一個(gè)人在求學(xué)時(shí)代最寶貴的財(cái)富就是自由支配的時(shí)間”，雖然減負(fù)已不再是一個(gè)新鮮的話題，但我們?nèi)阅苈牭皆S多學(xué)生埋怨的聲音，細(xì)問起來，原來，每天做完老師布置的家庭作業(yè)，回家還得完成家長的若干作業(yè)。鄰居家的小男孩，放學(xué)回家很少出門活動(dòng)，就連寒暑假也不例外，每天都關(guān)在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補(bǔ)充閱讀題》等習(xí)題集的，碰到難題（特別是些聯(lián)系生活談感受的題目）必過來問我，細(xì)看一下整本習(xí)題集，無非是些常見的題目，好些題目與學(xué)校統(tǒng)一的練習(xí)冊(cè)雷同，甚至一模一樣，而真正能開發(fā)智力的題目寥寥無幾，孩子就在這樣每天練了又練的習(xí)題中荒廢了自己美好的'童年時(shí)光。“最寶貴的財(cái)富”也在不知不覺中浪費(fèi)了的。
每每想到這兒，初為人母的我都會(huì)發(fā)誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來，我會(huì)和她做游戲，看她畫畫，欣賞她唱歌跳舞，引導(dǎo)她讀書明理，帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認(rèn)識(shí)大自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)在學(xué)校中看不到學(xué)不到的知識(shí)。
在社會(huì)要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)的同時(shí)，我們也呼吁各位家長給孩子減負(fù)的?，F(xiàn)在正是他們對(duì)世界充滿好奇的年紀(jì)，正是他們好動(dòng)好玩的年紀(jì)，如果每一位家長都能正確對(duì)待他們稚嫩的問題，欣賞他們童趣十足的舉動(dòng)，多給他們“最寶貴的財(cái)富”，我相信每個(gè)童年在記憶中都會(huì)是五彩繽紛的。
讀課外書心得初中篇四
在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中，課本上的知識(shí)僅僅是教育系統(tǒng)中的一部分。為了更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，拓寬數(shù)學(xué)思維，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)水平，我開始閱讀了一些初中數(shù)學(xué)課外書。通過閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)課外書拓展了我的數(shù)學(xué)思維。課外書中的題目往往更加富有挑戰(zhàn)性，需要我們運(yùn)用不同的解題方法和思維方式。與單純記憶課本上的知識(shí)不同，數(shù)學(xué)課外書中的題目可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新意識(shí)。在解題過程中，我遇到了很多不同的題型，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用多種方法去解決問題。這種拓展思維的經(jīng)驗(yàn)使我更加熟練地應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)競賽和應(yīng)用題。
其次，數(shù)學(xué)課外書提供了一個(gè)更加深入的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于課本上的內(nèi)容通常較為簡單，難度不夠大，有時(shí)候無法滿足我們對(duì)數(shù)學(xué)的追求。閱讀數(shù)學(xué)課外書，可以提供一個(gè)更加有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些書籍中的例題和習(xí)題給了我更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助我更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的核心概念和方法。通過不斷實(shí)踐，我逐漸提高了自己的解題能力和數(shù)學(xué)思維。
另外，數(shù)學(xué)課外書還豐富了我的數(shù)學(xué)知識(shí)。課本上的內(nèi)容通常只是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡單介紹，而數(shù)學(xué)課外書則提供了更詳盡的解釋和應(yīng)用。通過閱讀這些書籍，我學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的數(shù)學(xué)知識(shí)，了解了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。尤其是一些數(shù)學(xué)原理和定理，通過書中的具體例子和應(yīng)用案例，我更好地理解了它們的內(nèi)涵和意義。
值得一提的是，數(shù)學(xué)課外書在潛移默化中還在培養(yǎng)我的堅(jiān)持和耐心。由于數(shù)學(xué)是一門需要反復(fù)訓(xùn)練和實(shí)踐的學(xué)科，而且有時(shí)候解題過程比較復(fù)雜或困難，容易讓人感到沮喪或無從下手。然而，通過閱讀課外書，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地去解決問題，耐心地掌握每一道數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。這種耐心和堅(jiān)持的精神也在其他學(xué)科和生活中起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，閱讀初中數(shù)學(xué)課外書給予我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。它拓展了我的數(shù)學(xué)思維、提供了更加深入的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富了我的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，它還在培養(yǎng)我堅(jiān)持和耐心的品質(zhì)。通過閱讀數(shù)學(xué)課外書，我成為了一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的學(xué)生。課外書是我成長道路上的良師益友，我將繼續(xù)閱讀并享受學(xué)習(xí)中的樂趣，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平。
讀課外書心得初中篇五
大家從小就受到歷史的熏陶，一定都習(xí)慣性地認(rèn)為，勾踐就是一個(gè)英明的君主，他臥薪嘗膽了18年，經(jīng)過長期的艱苦奮斗，使越國終于重新崛起。可是，看了《西施秘史》，我卻對(duì)他們都有了不一樣的看法。
在《西施秘史》這部電視劇中，我最欣賞吳王夫差。與歷史傳說中描述不同，他并不是一個(gè)一意孤行，自恃清高的君主，也不是一個(gè)薄情寡義的男人。對(duì)待女人，他的心從來沒硬過。對(duì)待想讓自己兒子篡位的王后，他只是貶到了冷宮;對(duì)待想李代桃僵假裝生下大王孩子的衛(wèi)姬，他只是遣送回衛(wèi)國;特別是對(duì)純潔善良的西施，屢次犯下該殺頭的大罪，如抗旨不尊，對(duì)待大王傲慢無禮啊，可是夫差仍然一次又一次地寬容著她，放縱著她，漸漸地也用自己的溫柔，自己的真心去博得了西施的好感。不僅是對(duì)待后宮里的女人，在政事上，他也寬容著自己的對(duì)手，越王勾踐殺了先王闔閭，和吳國有不共戴天之仇?？墒欠虿?，卻讓他做了幾年罪奴之后，就放他返回越國了。也許，這也并不是一個(gè)好處，也許就是因?yàn)樗膶捜荩尮篡`有了可乘之機(jī)，恩將仇報(bào)，拿下了吳國。
西施也是一個(gè)十分讓人心疼的角色。她就像出淤泥而不染的荷花，雖然被鄭旦這種利欲熏心的女人教唆著，可是善良的本性一點(diǎn)也沒有改變。越國在檇李之戰(zhàn)兵敗了，就在鄭旦謀劃著如何一個(gè)個(gè)的計(jì)謀去除掉西施的時(shí)候，西施竟然還把鄭旦視為姐妹，一個(gè)勁地為她說著好話。西施封妃之后，鄭旦就連忙央求到她的宮里工作，就是因?yàn)榇笸鮼磉@里的時(shí)間很多，有的是機(jī)會(huì)狐媚大王，她還經(jīng)常把西施灌醉，以她睡了為名，自己去討大王的歡心。而這一切，西施都不知道，只是她提什么要求，全部答應(yīng)，哪怕是讓出夫差大王。當(dāng)她知道夫差已經(jīng)戰(zhàn)敗自首了，她的心，也已跟隨夫差而去。為了這份愛，她帶著肚子里的孩子，跳下了城樓。在跳下的一瞬間，她想到了很多，很多。
在《西施秘史》中前半集衛(wèi)姬是一個(gè)很壞的角色，但是她做的一切從始至終都是為了夫差大王。她屢屢設(shè)計(jì)陷害西施，是為了博取大王對(duì)她的寵愛，她李代桃僵，將庶民的孩子冒充成王子，也同樣如此。她最后失勢了，為了不被處決，只好裝瘋賣傻，被遣送回衛(wèi)國，可是到城門，她猶豫了，她決定放下保衛(wèi)國公主的身份，像庶民一樣，靜靜地待在都城，待在她愛人統(tǒng)治的地方。
而勾踐，我卻不會(huì)用一個(gè)贊美的辭藻來形容他。為了復(fù)國，他首先是拆散了范蠡西施一對(duì)新婚夫妻，然后又是讓幾個(gè)越國女子賣命地為她做事，承諾以后都做他的王妃，卻一點(diǎn)也不顧及雅魚王后的想法。最后，他戰(zhàn)勝了吳國，竟然要求西施也做他的妃子，還大言不慚地說“王后是王后，新寵是新寵，都是要有的嘛。”看到這里，我覺得勾踐實(shí)在太夠賤了，太無恥了，恨不得當(dāng)時(shí)就唰他一巴掌。
愛恨情仇，在《西施秘史》里被演繹得淋漓盡致，真實(shí)的歷史，也被還原得一清二楚。
讀課外書心得初中篇六
課外閱讀拓展了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，讓我更加熱愛閱讀。在這段時(shí)間的閱讀過程中，我收獲了很多成長和思考，也漸漸明白了閱讀的重要性。
首先，課外閱讀讓我了解了更多的世界。我從書中看到了大千世界的美好和多樣性。在《阿甘正傳》中，我見識(shí)到了勇氣與堅(jiān)持，曾以為這只是電影所特有的情節(jié)，如今卻發(fā)現(xiàn)它們真真切切地存在于現(xiàn)實(shí)世界中。從中我明白了要勇敢面對(duì)困難，永不放棄自己的努力。而在《百年孤獨(dú)》這樣的文學(xué)作品中，我被作者創(chuàng)造的虛幻世界所吸引，也在其中看到了對(duì)人類歷史及人性的深刻思考。這些作品開闊了我的視野，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)并對(duì)世界產(chǎn)生了更多的思考。
其次，課外閱讀豐富了我的知識(shí)面。通過閱讀大量的圖書，我學(xué)到了很多課本上沒有提及的知識(shí)。例如，在《大炮與科學(xué)》中，作者通過故事和實(shí)例向我們介紹了許多科學(xué)原理和應(yīng)用，使我對(duì)科學(xué)的興趣大大增加。還有的書籍將歷史、地理、數(shù)學(xué)等知識(shí)巧妙地融入到故事情節(jié)中，讓我們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)，也悄悄地學(xué)到了許多知識(shí)。我相信，這些知識(shí)對(duì)我未來的發(fā)展非常重要。
此外，課外閱讀讓我更加熱愛閱讀。在這段時(shí)間的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。在書中，我可以找到知音，可以與主人公一同奮斗，一同成長。每當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)，忘記了自己的存在時(shí)，我仿佛置身于另一個(gè)世界，仿佛與書本中的人物產(chǎn)生了共鳴。這種感覺無法用語言來形容，只有親自經(jīng)歷過才能體會(huì)到。因此，我對(duì)于閱讀的熱愛也越來越濃烈。
最后，課外閱讀讓我成長了許多。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了如何處理情感和思考問題。例如，在《小王子》這本書中，我看到了一位孩子對(duì)世界的獨(dú)特的觀察和深刻的思考。他對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)于友誼的看法都讓我有所啟發(fā)。我開始反思自己的行為和想法，并不斷調(diào)整和完善。通過這樣的思考與反思，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟，也明白了珍惜和珍視自己內(nèi)心純真的一面。
總的來說，課外閱讀讓我接觸到了更多的世界，豐富了我的知識(shí)面，讓我更加熱愛閱讀。通過閱讀，我成長了很多，也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行思想交流和發(fā)表自己的見解。閱讀給予我的不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)于生活的熱愛和思考。因此，我將繼續(xù)保持并堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬自己的視野，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。這段經(jīng)歷將伴隨我一生，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
讀課外書心得初中篇七
說起古詩，我們都不陌生，從小學(xué)就開始接觸它了。我對(duì)古詩也特別感興趣，以前學(xué)過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫?！八廊ピf事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤;“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一;“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊(duì)收復(fù)北方的日子時(shí);“家祭無忘告乃翁”的意思是家祭時(shí)別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會(huì)到了詩人的愛國之情，這種精神是值得我們來學(xué)習(xí)的。《已亥雜詩》的作者是古代詩人龔自珍，“九洲生氣恃風(fēng)雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風(fēng)迅雷;“萬馬齊暗究可哀”的意思是萬馬無聲的局面畢竟令人悲哀;“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神;“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對(duì)國家的熱愛，為了國家的興旺不惜一切代價(jià)。所以我們要愛國，要對(duì)祖國有一份希望?！断娜战^句》的作者是愛國詩人李清照，“生當(dāng)作人杰”的意思是活著就應(yīng)當(dāng)做人中豪杰;“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄;“至今思項(xiàng)羽”的意思是至今人們還懷念項(xiàng)羽;“不肯過江東”的意思是他寧愿去死，也不愿意回江東。這首詩表達(dá)了詩人敬佩項(xiàng)羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩，我要學(xué)習(xí)那些詩人的愛國精神，像他們一樣，成為一名愛國之人。
讀課外書心得初中篇八
誰有一個(gè)妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，他和他的小伙伴討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種.種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，而姨媽自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢?！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來參加自己的喪禮。
從他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的`言行，給我們留下了深刻的印象。讀了這本小說后，我覺得做人應(yīng)該要正直，誠實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。其實(shí)，我覺得湯姆雖然天真活潑，但總有缺點(diǎn)，就是喜歡打架，還有，我卻不喜歡他那高傲的性格，還有小說中的他實(shí)在是過于調(diào)皮了，即使不喜歡呆板的生活，枯燥無味的功課、虛偽的教條，但也要尊重別人，別讓人家擔(dān)心了，特別是他的姨媽，要經(jīng)常為他擔(dān)心，表面上是冷酷無情，但其實(shí)是心地善良的，但是我覺得等湯姆理解姨媽的時(shí)候已經(jīng)太遲了，對(duì)一個(gè)婦女來說，總希望一個(gè)孩子能夠理解他的心靈深處，更不想孩子誤會(huì)他，但湯姆卻不明白，還經(jīng)常氣她，給她的心靈受到創(chuàng)傷，這是不可原諒的事，這也是湯姆唯一做得不足的地方，不過我還是比較欣賞他對(duì)外界的一切事物充滿好奇心和想象力，而且大膽嘗新，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不使人贊嘆!
讀課外書心得初中篇九
1)仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
2)陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
3)夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
4)夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
5)一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
6)天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
7)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
8)微風(fēng)柔和地愛撫我的面孔。
9)微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
10)我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
11)溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
12)溪水中金魚悠閑地?fù)u著尾巴游過來。
13)向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)。
14)小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
15)秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
16)秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
17)山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。
18)收音機(jī)天天說個(gè)不停，令鄰居十分討厭!
19)樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
20)水是野的，索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
21)它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
22)太陽出來月亮就回家了。
23)桃樹杏樹梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
24)每條嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
25)夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經(jīng)融化了。
26)鳴蟬在樹葉里吟唱。
27)那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
28)鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
29)寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
30)落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。
31)沒有風(fēng)的打擾，水面很平靜。
32)每棵樹都是那么蔥翠，誰也不高傲，誰也不自卑。
33)每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
34)女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。
35)秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
36)秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
37)秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
38)小狗伸了一個(gè)懶腰。
39)一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
40)落葉隨著風(fēng)高低起舞。
41)綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。
42)柳樹在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
43)柳樹脫下破舊的外衣，又開始新的`生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
44)真理它卻不會(huì)彎腰。
46)在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
47)月亮一露面，滿天的星星驚散了。
48)月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說話。
49)油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
50)一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
51)小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
52)小樹擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。
53)興安嶺是多么會(huì)打扮自己?。呵嗨勺魃溃讟鍨槿梗€穿著繡花鞋。
54)星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。
55)行道樹筆直地站在路邊。
讀課外書心得初中篇十
今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書，寫一篇課外書的讀后感。
這本書里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，他很小的時(shí)候就去放羊，但他很渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開除了，每天除了被母親責(zé)罵，就是被神父冤打，但是他并沒有放棄什么，而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力，在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在很小的時(shí)候就立志要從軍，課外書的讀后感《寫一篇課外書的讀后感》。他長大了之后，終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他在各項(xiàng)工作面前都是嚴(yán)格的要求自己。在自己嚴(yán)格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高理想和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士，他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場，在一次戰(zhàn)爭中，他的頭部受了傷，右眼失明，被派到中央所屬一鐵路工廠工作，他在工作中的病了，但仍然堅(jiān)守崗位。
讀完了這本書我才知道，原來有信念，有理想，百折不撓的堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念和理想，對(duì)自已的一生有著那么大的影響。就像保爾·柯蔡金，如果他沒有那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那么他就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那他就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的志向。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內(nèi)心有的極大的震撼。我要像保爾學(xué)習(xí)，像保爾所說的”哪怕就只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠(yuǎn)的偉大目標(biāo)靠近一步“。只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，所有的困難我們都會(huì)克服。
讀課外書心得初中篇十一
1、奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對(duì)世界的美好，一股腦全灑了出來;溫柔的雨，如一位沉默的學(xué)者，無聲勝有聲;純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。
2、不光樹上粉嘟嘟的，就連原本屬于芳草的地方，也蓋上了一層厚厚的粉毯，真不愧是遍地紅。
3、茶煙，細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。
4、城河邊，每隔三五步便有棵紅葉櫚傲然挺立著。紅葉櫚的樹冠挨擠著，繁密的花兒好似胭脂中摻了雪般美麗。
5、風(fēng)吹過，花兒徐徐飄落，翩翩飛舞，如同一場小雪，微笑著撒下，透著活潑的美。
6、海淀公園的.鄉(xiāng)村一角也非常怡人，今秋時(shí)節(jié)，那里長出了金黃的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的綠海，美麗極了。
7、忽然，天邊的一絲云彩遮住了太陽的一部分，仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。
8、花兒密的，從樹枝綴到樹梢，一點(diǎn)不留縫隙，宛如一座噴花的飛泉;有的雖沒有多少盛開的花，一顆顆粉嫩的小苞兒，還有那艷紅的葉兒，好像燃燒的火焰，卻有著幾分婉柔，火樹勝霞。
9、火燒云上來了，大地被夕陽的余輝披上了一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發(fā)黃的照片，別有一番滋味。
10、街心公園的花壇，五顏六色。紅的似火，白的似雪，粉的似霞……走進(jìn)花園，就像走進(jìn)了花海，流連忘返。
11、今天風(fēng)和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。
12、近看菊花，像毛線球一樣，花瓣可以說是數(shù)不勝數(shù)，它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起，圍著一個(gè)害羞的小姑娘。
13、看天空，一半藍(lán)一半黃，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染成如此色彩，裝扮得這般美麗。黃的這一半云彩又厚又多，在夕陽的映照下顯得那樣有立體感。藍(lán)的那一半呢，則猶如平靜的大海蕩漾著微微的漣漪。
14、藍(lán)色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍的傘下。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀課外書心得初中篇十二
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書籍就是知識(shí)的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書就是有價(jià)的，但又就是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量，知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它就是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
讀課外書心得初中篇十三
讀了《晏子使楚》后，我心中有了許多感想。
晏子出使楚國，楚王三次想貶低晏子，并侮辱齊國。不料晏子每次都進(jìn)行了針鋒相對(duì)的反擊，不僅沒有讓楚王的陰謀詭計(jì)得逞，反而讓他自取其辱。在這場不見硝煙的戰(zhàn)爭中，晏子顯示了他高超的智慧和出眾的口才。
在日常生活中，有人喜歡信口開河，也有喜歡人夸夸其談，但晏子卻不是。我也見識(shí)過一些像晏子一樣聰明、機(jī)智、妙語連珠的人。一個(gè)主持人在報(bào)道籃球比賽的一個(gè)精彩的“蓋帽”時(shí)說出“我讓你進(jìn)你就進(jìn)，我不讓你進(jìn)我也來得及”的經(jīng)典語句;在報(bào)道馬刺對(duì)小牛的“牛馬大戰(zhàn)”時(shí)說“俗話說初生牛犢不畏虎，但沒有說不怕馬”，令人忍俊不禁!一個(gè)口才好的人，能更好地與別人溝通，能讓生活更有趣，甚至能像晏子那樣，維護(hù)國家的尊嚴(yán)!
而那些信口開河的人自認(rèn)為了不起，實(shí)際上卻是舌頭發(fā)達(dá)、頭腦簡單。大家可別聽這種人胡說八道。如果聽了，大家遲早會(huì)吃虧。
在生活中，我知道自己并不太會(huì)說話。讀了這個(gè)故事后，我體會(huì)到口才的重要性。因此，我會(huì)認(rèn)真向別人學(xué)習(xí)，勤于思考，與別人多交流溝通，讓自己也成為一個(gè)能言善辯的人。
今天，我讀了陽光姐姐伍美珍寫《沒有秘密長不大》這本書。
這本書里最有趣的是朱子同寫了一篇作文，題目叫《告別賽爾號(hào)》，朱子同這篇作文最后一個(gè)自然段最搞笑，他是這樣寫的：“終于，我明白了，我一直以打敗海盜為自己的使命，現(xiàn)在已經(jīng)完成了?？墒沁@幾個(gè)月來，我在賽爾號(hào)游戲里到底學(xué)到了什么?除了充滿暴力地打打殺殺，就是海盜佐格的貪婪，或者是艾利遜小偷小摸的行為在潛移默化的影響著一批批賽爾。我想，我應(yīng)該立馬放下自己手上的屠刀，收拾自己的行李，回到地球--摩爾莊園，回到?jīng)]有暴力的世界，在和諧的摩爾莊園和摩爾聯(lián)軍一起度過萬圣節(jié)。我也決定放棄所有的賽爾精靈，讓它們重新獲得自由和快樂。”看到這里，我禁不住哈哈大笑了起來，這位朱子同同學(xué)實(shí)在是太天才了!
在這本書里處處透著張小偉和朱子同之間的友誼。
一九四零年十二月十八日，隨著一陣響亮的啼哭聲，一個(gè)小生命降生人世。媽媽把他緊緊抱在懷中，她含著淚喃喃地說：“你真是個(gè)苦命的孩子……”
讀到這，我的眼眶濕潤了。這個(gè)可憐的孩子就是少兒時(shí)代的雷鋒。
雷鋒叔叔的兒童時(shí)代，正是中國內(nèi)憂外患的時(shí)候，可惡的地主常常欺負(fù)無辜的老百姓，雷鋒的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因饑餓離開了人世，母親因?yàn)槭懿涣说刂鞯钠圬?fù)和失去親人的打擊，上吊自殺了。所以年幼的雷鋒從小就有了對(duì)地主和日本鬼子的仇恨。新中國成立后，雷鋒才有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他暗暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國!
雷鋒，終生只有22歲，生前為人民做了許多好事，八月中秋，部隊(duì)發(fā)月餅，雷鋒一塊也舍不得吃，把月餅送給了醫(yī)院的病人。雷鋒叔叔的襪子，是補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可是他卻把省下來的錢給家有困難的戰(zhàn)友家寄去或者捐給了人民公社。他還默默無聞的做好事，不是有那么一句話嗎“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”
這一幕幕動(dòng)人的情景，這一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。是啊，和雷鋒叔叔比起來，我在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，得過且過，真令人臉紅。我還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素的作風(fēng)，好好珍惜自己的學(xué)習(xí)用品，再也不把沒寫完的本子扔掉了。學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專門利人”的精神，從小做起，從小事做起，長大后做一個(gè)大公無私的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
我想我是喜歡安妮的，但有的時(shí)候我回主動(dòng)地拒絕。因?yàn)榘材菘偸墙o我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。然而空洞確是一種真實(shí)的存在?？墒呛芏鄷r(shí)候我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我低空呼嘯而來的麻木。
四維曾說安妮像是一朵水中的藍(lán)色鳶尾，有著破碎的激情和精致的美麗，可是易碎且易逝。安妮的文字總能抽離人們身邊的氧氣，然后直到別人窒息。
這些天來，一直在讀安妮的《素年錦時(shí)》，在她陰郁冷艷的文字又一次給我?guī)砹藗诤托√弁春?，我學(xué)會(huì)安靜。十八年來，我真正意識(shí)到我應(yīng)該做個(gè)安靜的人。沉靜、篤定、孤獨(dú)、優(yōu)雅、堅(jiān)定;女童、父親、女子、男子、寫作。她亦多次寫到夢境。這些短句，這些斷章，源自時(shí)間深處，抑或盡頭，帶有某種自足的迷戀、神秘，但不乏深刻，頑強(qiáng)保持著清醒、獨(dú)立。像是她的囈語，無需回應(yīng)，無關(guān)對(duì)錯(cuò)。
纖細(xì)筆觸，有著她贊賞的自控、優(yōu)雅，生出一種質(zhì)樸躍動(dòng)的力量?？此瓶陀^、近如真理，不容置疑，字里行間卻無不是縝密的主觀心緒，應(yīng)是她對(duì)生命的一次次回眸完成的確認(rèn)。懷著愛與痛楚、歡愉，抽身回望，她看到今生、前世。那聲音悠遠(yuǎn)清涼，那畫面凄美寥廓，仿佛荒涼仙境中兀自靜默的樹，她或許就是她心中的那位“植物女子”。
面對(duì)那些形式或緊密或疏稀句子，常常只能是無語。“每個(gè)人的生活，需要一種可以得到內(nèi)心支撐的形式”，作者、讀者皆通過文字的重量完成對(duì)內(nèi)心的確認(rèn)或糾正，殊途同歸，獲得片刻的喘息與寧靜。
素年，錦時(shí)，確是印在紙上的灰燼。我們終憶起它的舊日模樣，我們終識(shí)得它的舊日模樣。它曾熊熊燃燒，爆裂如蓮花開放?！舐暎俅舐?。
等待末世，接受宿命。
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?。老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。
讀課外書心得初中篇十四
1、書是泥土，能生長萬物之精。
2、讀書像品茶，回味無窮。
3、書是生活中最好的調(diào)味酒。
4、書是良師，能教導(dǎo)我們健康成長。
5、書是一把打開人生大門的金鑰匙。
6、書是全世界的營養(yǎng)品。
7、書是春風(fēng)，能舒坦發(fā)困之心。
8、書是乳汁，哺育人們成長。
9、我象一匹饑餓難耐的狼一樣渴望讀書。
10、書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。
11、一本書就像散發(fā)智慧光芒的啟明星。
12、讀書像登山，不同高度有不同的風(fēng)景。
13、書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
14、書是明燈，能照亮光輝人生。
15、書是鑰匙，能開啟智慧之門。
16、書是美食，能讓人垂涎三尺。
17、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。
18、書是雨露，能滋潤干枯之心。
19、書是利劍，能斬破黑暗之愚。
20、書是一股清泉，沁人心脾。
21、書是陽光，能照耀萬物之靈。
22、書就藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
23、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
24、少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。
25、書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃。
26、讀書猶如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
27、書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。
28、一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。
29、我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)開闊視野的海洋。
30、書是前進(jìn)道路上的一盞明燈，為我們指引方向。
31、書是一面鏡子，反射出社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
32、書是最好的伴侶，伴我們度過美好的.人生。
33、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。
34、書是人生的路標(biāo)，他指引著我們的人生。
35、時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
36、書是人類的明燈，幫助人們打開黑夜的大門。
37、俄國詩人普希金說：“書籍是我們的精神食糧”。
38、時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。
39、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
40、少年時(shí)代的讀書生活好似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
41、時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
42、好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。
43、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。
44、書就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。
45、我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界。
46、臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！?/p>
47、書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
48、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
49、我最喜歡讀書搜索，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙……。
50、我像小蜜蜂從花叢中采蜜一樣從讀書中獲取知識(shí)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17135881.html】
