總結(jié)是一個總結(jié)自己成長和進步的機會，可以激發(fā)自己的動力和目標感。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要有一定的寫作技巧和邏輯思維能力。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文可以拓寬思路，提高寫作能力。
學期個人總結(jié)包霞篇一
20xx年下半學期飛快的過去了，本學期是新鮮的充實的有意義的，但同時又是有壓力的，跟以往有所不同。有累也有甜。
本學期我?guī)У氖切“?，根?jù)以往的家長建議，家長們反映比較多的就是教室小，臨近草地經(jīng)常遭到蚊蟲叮咬。雖然大的問題我們沒有辦法解決，但我們想的是盡我們所能給家長們一個好印象。新的開始也要有新氣象，因此開學前我和包老師盡可能的把班級布置了一下，換了窗簾、給桌子蓋上了桌布，給柜子貼了平整的即時貼，為家園聯(lián)系墻換了新的風格，制作了照片墻、幼兒班級守約、一日生活流程圖，以最飽滿的熱情來迎接即將到來的小家伙們。
我們班的孩子很少有上過托班的，絕大多數(shù)孩子是第一次離開家長的懷抱，孩子們來自不同的家庭，生活習慣、行為習慣、脾氣性格也大不相同。小班孩子大多以自我為中心，對父母的依賴性比較強，情緒容易受他人影響。剛?cè)雸@那兩天，孩子們把幼兒園當作游樂場，有爸爸媽媽陪、有老師開展有趣的活動、有很多新奇的充足的玩具。當父母不再陪伴他們時，部分幼兒出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象。暑假時我們小班組提前準備了很多有趣的手指游戲，通過組織游戲、活動還有保育員老師們無微不至地照顧幼兒的哭鬧現(xiàn)象開始減少，但仍有幾位幼兒存在長時間哭鬧?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒個性都比較好強，剛進入集體生活難免與其他幼兒發(fā)生爭執(zhí)、甚至發(fā)生攻擊性行為，對于經(jīng)常發(fā)生此類行為的幼兒我和包老師會利用放學時間與他們的父母溝通，同時在班級內(nèi)開展相關(guān)活動，當他們發(fā)生爭執(zhí)時進行悉心教導，教給他們遇到矛盾先用嘴巴去講自己解決不了的事情要告訴老師。現(xiàn)在很多幼兒已經(jīng)改掉了容易沖動易動手的壞習慣，但仍有幾位幼兒脾氣比較倔，經(jīng)常做一些我們意料之外的事情，雖然我們有時會因為孩子調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因為他們屢教不改而失態(tài)發(fā)脾氣，但作為老師仍然要堅守住職業(yè)道德的底線絕對不能懲罰幼兒，要用一顆真誠的心去教育感化他們。剛開學家長們總是在群里詢問幼兒在園的情況，我們深知剛開學家長們對我們不了解，擔心幼兒對老師不夠信任是正?，F(xiàn)象，為了使家長們放心我和包老師每天在班級群內(nèi)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)，細心觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，給家長分享育兒知識，做到及時提醒幼兒飲水，對于不愿自己吃飯的幼兒我們從喂飯到鼓勵他們自己吃，大便和小便弄在身上的孩子我們會及時幫他們換上干凈的衣服，教給他們穿脫衣物、穿脫鞋子、卷袖子、洗手······做到戶外活動注意幼兒的安全等。剛開學那段時間有兩位幼兒需要哄睡，每次午休我都會陪在他們身邊輕輕拍打他們的后背哄他們?nèi)胨?。包老師還把筱笛穿不了的衣服帶來給幼兒當備用衣服，陳老師經(jīng)常給孩子們買好吃的鼓勵他們要聽老師的話。隨著時間的推移，孩子們的自理能力增強了，家長們了解了老師，對我們的信任加強了，家長群里此類的消息也就越來越少了。
九月份令我印象最深的事情就是實習生的到來，為我們幼兒園增添了活力，實習生就像一面鏡子一樣，在他們身上我能看到過去自己剛剛參加工作時懵懂、猶豫、對未來迷茫的樣子。在得知有實習生要來我們園時，我知道已經(jīng)有多年工作經(jīng)驗的我們應該起到榜樣的作用，雖然我們不能做到完美但有認真負責的態(tài)度，盡力備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，我們的一言一行要比平時更加嚴謹。同時也非常感謝實習生老師們能精心照顧幼兒生活為我們分擔了部分工作。
本學期的教研活動包含了晨間鍛煉活動的玩法、晨鍛玩具的制作、公開課多個方面，讓我受益頗豐。晨間鍛煉、體育課基本流程、教師口令動作都有了提升。我把各位老師給予我公開課的指導評價消化整理成文檔，時時刻刻提醒自己不能待在舒適圈里面，要不斷地去主動學習，認真對待每一節(jié)課！不僅是體育課，每個領(lǐng)域的課程都要鉆研透徹，基本功也要加強練習。
實習生的到來和體育教研的開展對我來說都是有壓力的事情，正是通過這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點：我剛開始接觸有壓力的新鮮事物時總是存在抵觸情緒，無法快速地接受他們。希望我在以后的日子里能慢慢克服這個壞習慣。
雖然這學期比較忙比較累，但收獲也很多，我將會利用假期的時間提升自我，彌補自己的不足，為下學期即將到來的工作早做規(guī)劃，早做準備。同時也希望在各位老師的共同努力下我們大鐘山能越做越好！
學期個人總結(jié)包霞篇二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，在今年的師德師風教育年活動中,勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學期，本人擔任二年級語文教學工作。這期間我在積極參加各種培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫了多篇論文，并積極參加校級、縣級課題。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在我的工作中，雖沒有掌聲和鮮花相伴，但我的內(nèi)心卻是充實和滿足的。因為作為一名黨員教師，在校領(lǐng)導和各位同事的支持下，我在平凡的工作崗位上不斷實現(xiàn)著自己的價值，完善并敢于超越自我，為學生成長、學校發(fā)展，獻一顆摯愛之心，盡一份綿薄之力。
學期個人總結(jié)包霞篇三
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下頭，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度。
中學的學習與小學有許多不一樣。小學時代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，教師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面，我能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自我，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自我，力爭做到讓教師，家長和自我都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，教師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負教師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙，在此我要誠摯的道一聲：多謝大家!
學期個人總結(jié)包霞篇四
本學期我擔任初二年級的語文教學工作。本學年我除了堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導等工作外，還重點進行了“培養(yǎng)學生傾聽習慣”的小專題研究以及“來務工子女關(guān)注”的課題研究。以下是本人的本學期總結(jié)。
（一）備好課。認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明確，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，控制知識的邏輯，能運用自如，知道應填補哪些材料，怎樣才干教好。
了解學生原有的知識技巧的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防辦法。
考慮教法，解決如何把已控制的教材傳授給學生，包含如何組織教材、如何部署每節(jié)課的活動。
（二）上好課。課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)固性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的弊病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，安排好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
（一）教給學生怎樣表達，為他人創(chuàng)造傾聽條件，傳達智慧與尊重。
傾聽，離不開表達，因此，本學期培養(yǎng)學生傾聽習慣時，先對學生的表達進行指導與要求。
1、回答問題時，做到聲音響亮清晰，語言有邏輯性，清楚的傳遞自己意思。這樣不僅能讓其他同學仔細聽，也會在聽的過程中享受自己的回答。
2、讀課文時自然標出自然段，為回答問題和傾聽做好準備。
3、在回答時需要用到課文文本時，給他人的傾聽留有準備時間，這也是面向全體回答時的一種尊重，以這樣的.方式來回答：“請大家隨我看哪頁的哪段落”或“請大家看哪里”。
4、在小組討論時，要做到討論時自信大方，積極討論，并能總結(jié)小組的答案，在回答時，以這樣的方式開頭，尊重小組的集體智慧：“我們組討論的結(jié)果是”或“我們組的答案是”
（二）教給學生傾聽的方法。
在告訴學生傾聽的重要性后，如何教學生來聽，是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。由于年齡特征的限制，學生普遍存在著喜歡別人聽自己說而不喜歡自己聽別人說的問題。這樣就要把聽的要求細化，明確告訴學生該如何做：
1、首先要做到高效率的學習，專心的對待課堂的45分鐘。在聽老師講課或是聽同學發(fā)言時，腦子里不想其他事，專心的聽。
2、學會在課堂上尊重別人。在教師或其他同學回答時，耐下心來傾聽，不隨便插嘴，要聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見。
3、聽別人的發(fā)言后，及時進行整理評價。補充發(fā)言時要做到不重復別人的意見，并且最好做到自己的意見能建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上有更新穎的想法。
4、當別人提出與自己不同的意見時，安靜傾聽是前提，然后不要急著否定自己的意見，而是認真分析并能邊聽邊修正自己的觀點。
本學期針對外來務工子女和留守兒童單親家庭的孩子成長問題，我本著“抓其根本，愛為主線，分層管理”這一原則，對有問題的學生開展了如下工作。
（一）深入了解，及時疏導了解家庭背景。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。因此我們首先對孩子的家庭做深入的了解，在此借助班主任之力，對學生的家庭情況通過問卷調(diào)查做進一步的深入了解，此次通過走訪、家長會等形式與學生家長面對面接觸，尤其掌握清楚了外來務工和單親家庭的情況，為下一步采取針對性疏導措施打下了良好基礎(chǔ)。
分析特點制定措施。
根據(jù)問卷調(diào)查和與家長的交流，掌握家庭對于孩子成長可能會帶來的有利或不利的影響，就如何揚長避短制定出專門的措施；充分發(fā)揮家長的教育指導作用，豐富教育方法手段，改善家長與孩子的關(guān)系，努力營造出和諧溫馨的家庭環(huán)境。
加強溝通交流。
在以后的過程中，會定期與家長進行交流，通過家長會、走訪等形式，與家長交流孩子在學校和家里的表現(xiàn)情況，對措施的效果進行檢驗，根據(jù)效果適當調(diào)整相關(guān)措施，對于部分在青春期表現(xiàn)異常的孩子及時給予關(guān)注，幫助學生正確認識青春期，逐步適應青春期的各種變化，與家長共同努力幫助孩子順利走過青春期。
（二）團結(jié)互助，愛滿集體建立團結(jié)互助的意識。
現(xiàn)在的學生中，獨生子女的比例較高，在家很多都是小王子小公主，不同程度的會缺少團結(jié)互助的意識，在與其他人的協(xié)同配合方面還有欠缺，對此我們首先要做的就是幫助大家建立起團結(jié)互助的意識，認識到互相幫助對自己以及他人的重要作用，同時也要鼓勵學生在家里多參與家務勞動，貼近并了解生活。
成立互幫互助小組。
根據(jù)不同的性格特點以及興趣愛好，組織成立由5-7人組成的互幫互助小組，各小組自行推選組長，定期由組長組織各項健康向上的活動，所有組員無特殊情況均要積極參加活動，通過參加不同的活動能夠有效拓展學生的知識面和動手能力，促進交流，提升集體意識。
（三）深入教學，分層管理抓好日常教學工作。
在日常教學中，堅持教學的規(guī)范性和科學性，在確保完成教學任務的同時盡量調(diào)動學生們的學習積極性，合理設置獎勵措施，有效激發(fā)學生的學習熱情，變“要我學”為“我要學”，處理好學習與娛樂的關(guān)系，幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
抓好傳統(tǒng)文化的學習。
繼續(xù)堅持和發(fā)揚對于《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的學習，使學生們從傳統(tǒng)文化的沃土中汲取營養(yǎng)，進一步幫助他們建立健全正確的世界觀，了解立身做人的準則，掌握行事標準，既要學好習也要做好人。
學期個人總結(jié)包霞篇五
這學期是我擔任九年級三班和四班的英語教學工作。由于教學經(jīng)驗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。但還存在很多不足之處情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過一年多的磨煉，有一點起色，但那是遠遠不足的，而且三班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，差生也較多，四班尖子較少，差生覆蓋面較廣。所以根據(jù)實際情況，我對兩個班進行以下方面的實施：
一、認真搞好備課，特別是集體備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。
二、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。
首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。
其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。
總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。
三、建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。
因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。
四、加強課外輔導。
英語學習是語言的學習。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。
但通過一個學期的努力。兩個班還存在一定的問題，特別是班上有的同學無心思學習，或是學習很被動，這對于教學造成一定的困難。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師指導下，取得更好成績。
學期個人總結(jié)包霞篇六
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的學期個人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)記境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的'基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學期個人總結(jié)包霞篇七
從參加大學軍訓到現(xiàn)在的期末仿佛經(jīng)歷了一個世紀，但我的腦海中至今縈繞著剛步入大學的種種經(jīng)歷，對我來說能夠在大學校園學習既是機遇也是挑戰(zhàn)，至少我在大一上學期能夠積極表現(xiàn)自己，而且無論是學習方面還是各類實踐活動都有所收獲，現(xiàn)對大一上學期學習生活中的表現(xiàn)進行簡要總結(jié)。
追求思想的先進性并認真做好學生的本職工作，大學期間的管理比較松懈自然意味著很多事情都考驗著學生的自覺性，得益于高中三年對自身的嚴格要求導致我能夠保持這方面的良好習慣，再加上考入大學的確很不容易從而讓我決心在學習方面有所成就，因此我能夠積極向班上成績優(yōu)異的同學學習并處理好相互間的關(guān)系，而且我也參加了學生會并追求思想方面的進步，因為我明白大學期間應該要有著為之奮斗的目標才能更有動力，所以我能夠認真做好學生會的工作并牢記老師的教導，而且當我在思想上產(chǎn)生困惑的時候也會找輔導員談心，得益于輔導員的教導讓我不再迷惘并對大學生活規(guī)劃了目標。
認真學好專業(yè)知識并努力提升自身的學習成績，我明白大學階段唯有學到的知識才是屬于自己的東西，所以我能夠在課堂上認真學習各科老師教導的知識，除了做好筆記以外還會經(jīng)常前往圖書館查閱資料，而且我也有向其他同學學習從而彌補自身的弱勢科目，另外我也會向?qū)W長學姐請教大學期間的注意事項并將其牢記在心，得益于良好的學習態(tài)度導致每次的測驗都能取得良好的成績，而且我也在為考英語證書做準備并期待能有著良好的表現(xiàn)。
積極參加校外實踐并以此來鍛煉自身的能力，雖然剛步入大學校園卻對一切事物充滿著新鮮感，尤其是校外兼職的信息讓我很感興趣并積極參與其中，至少我很小的時候便在父母教導下明白大學可以通過兼職賺錢，因此我致力于成為品學兼優(yōu)且能夠賺錢貼補家用的優(yōu)秀學生，雖然對于家教類的工作沒有信心去參加，但我能夠通過送外賣以及發(fā)傳單等方式來鍛煉自己，由于都是利用課余時間來參加兼職從而沒有影響到自身的學習，而我也通過這種方式鍛煉了自己并賺取了生活費。
大一上學期雖已結(jié)束卻留下了許多珍貴的回憶，至少我會牢記老師的教導并用以指引今后的人生道路，我也期待自己在下學期的學習生活中有著更好的表現(xiàn)，至少我會朝著這個方向努力并爭取成為優(yōu)秀的大學生。
學期個人總結(jié)包霞篇八
六年級一個漫長而艱難的學習之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪。
為什么每次單元測試的成績都不夢想呢主要原因僅有兩個：
1、馬馬乎乎。
2、不虛心。
就是因為這兩點讓我考不好。如；有一次測試的時候，一道應用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候，在做附加題的時候又把y移下來就移成了xx。你說這都檢查不出來，平時還有什么好傲的！
我以后必須不管是考試還是平時做題，我要細心認真，并且做完還要檢查一遍，還不能驕傲，要深記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無揚面花?！?/p>
“學如逆水行舟，不進則退。”雖然我這一次考了滿分，可是我還要努力前進，否則別的同學就會趕上，我就會落后，我要做到虛心、細心。
學期個人總結(jié)包霞篇九
尊敬的團支部：
我加入團組織已有七年的時間了，我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖：是團組織使我健康的成長，是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團之日起，我就堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，經(jīng)過大學的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念！。下面我將總結(jié)一下我在思想、學習、工作、生活等方面的情況。
一、思想上：
我積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。并且，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。這幾年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。入學以來，我積極向黨組織靠攏。在xx年x月提交入黨申請書，并且通過了黨課學習，使我思想更加進步、堅定，同年x月成為入黨積極分子。
二、學習上：
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。因此，從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。其次，上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題；課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)；認真對待每一場考試，考前認真復習，并經(jīng)常去圖書館積極閱讀有關(guān)書籍和資料，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。還經(jīng)常提出問題，與同學討論，取長補短，達到共同進步的目的。值得欣喜的是，通過個人的努力學習，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金。
三、工作上：
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來更快適應激烈的社會競爭，我積極參加班級活動及各種社團活動并在20xx年x月份開始至今擔任diy協(xié)會組織部部長。同時，也時時尋找為同學服務的機會，積極參加班委的選舉，有幸成為班級學習委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭在學習上為同學做好表率作用。除此之外，盡量組織各種學習活動以活躍班級氣氛，增進學習氛圍，全力幫助有學習問題的同學解除困惑。而且力爭學校組織的所有有關(guān)學習的競賽我們班級都有人員參加，并且取得優(yōu)良成績。我取得的可能是些微不足道的成績，但這與學校的重視、黨組織的關(guān)懷、老師的幫助、同學的支持是分不開的。
四、生活上：
在生活上,盡量與舍友、同班同學搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。生活儉樸，為人正直。另外，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。
以上是我對大學期間各方面的個人總結(jié)，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領(lǐng)導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
此致
敬禮！
學期個人總結(jié)包霞篇十
本學期，高二化學備課組在學校和年級的指導下，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，努力做教學教育研究工作，使高二化學教學質(zhì)量有了較大的提高。各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
我們?nèi)M教師，深入研究教學大綱，認真鉆研教材，確立教學要點、重點和難點；根據(jù)教學內(nèi)容和任務，設計教學步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法和形式。全面啟動信息化教學資源，利用網(wǎng)上的化學實驗資源，把研究性學習貫徹到每一個課堂教學中。
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。本學期計劃講完《選修5有機化學基礎(chǔ)》內(nèi)容。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。
在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告；每章至少一份的'課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度；每章一次的測驗題，并要達到一定的預期效果。
都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。
高二化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學的教學任務如期完成，并得到了學生的一致好評和肯定。高二化學備課組，會再接再厲，為創(chuàng)造高三更輝煌的成績而竭盡全力。
學期個人總結(jié)包霞篇十一
本學期，擔任五年級的英語教學工作、繼任英語教研組組長一職，同時還兼任一年級、六年級和八年級的英語口語課?；谀昙壙缍却螅瑐湔n任務重，在教學教研以及工作崗位中盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。不敢有絲毫懈怠，以下是我本學期來個人的工作總計。
第一、課堂上，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，努力實施小學階段英語教學的目標。認真授課，盡量使用多媒體、實物、簡筆畫，肢體語言、情景教學等方法來啟發(fā)、教育學生。領(lǐng)孩子們做游戲、猜謎語、唱英語歌等來激發(fā)他們的學習興趣；鼓勵他們大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為主導的教學方法；力爭讓他們學了就懂，懂了就會用。
第二、批改作業(yè)，力爭全批全改，并有詳細批注。對普遍性錯誤，在課堂上，面向全體學生反復講解、和孩子們共同探討、分析，直到弄懂為止。針對個別特殊學生的作業(yè)還采取面批的方法，幫助學生解決疑難問題，加深印象，大大提高了教學質(zhì)量。
第三、聽力方面、鑒于學生的聽力水平，常讓他們聽、學唱英語歌曲、英語會話等，還讓他們朗讀、背誦、表演一些經(jīng)典對話，等。
首先，是培優(yōu)。根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中困生卻俯視皆是的特點，定期對他們培優(yōu)和補差，兼周進行。堅決做到：有培優(yōu)補差時間、有培優(yōu)補差內(nèi)容、培優(yōu)補差對象以及每次培優(yōu)補差的效果。對占相對多數(shù)的中困生，我力爭做到：變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待他們。真正做到動之以情，曉之以理。長此以往，好生不再吃不飽，學困生不再吃力，使不同層面的學生均有不同程度上的進步，教學效果良好。組織學生積極參與我先英語書法大賽，提高了他們的書寫水平。
不辭辛勞，輔導、聆聽、講評我校青年教師公開課賽參賽教師的課；為提高學生學習效率，每節(jié)課都提前到班上去組織教學，一免浪費課堂時間。同事無論誰讓我?guī)兔?，我都不計報酬；和同事團結(jié)友愛、互幫互學；和睦相處；學生需要暖氣，校長要我?guī)椭柰P(guān)系，我悻然答意，并取得良好效果；深受大家愛戴。另外，初二老師讓我?guī)退o導學生參加“中學生才藝大賽”，經(jīng)我耐心輔導，一個得了一等獎、一個得了三等獎，我很高興。
本學年來，不論在政治思想、教學能力、工作表現(xiàn)、還是在教學成績等諸方面都取得了很大成績。但我覺得還很不夠.俗話說:金無足赤，人無完人。工作中肯定會存在這樣或那樣的不足之處，我堅信，我會在今后的工作中認真總結(jié)，不斷反思，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師的。
學期個人總結(jié)包霞篇十二
有幸參加了本次的舞蹈教學培訓，學到了很多認識了很多，受益頗多。通過陳萍飛老師的講課，讓我學會了聲勢、律動、歌表演以及集體舞的創(chuàng)編;在陳怡老師的課上我學會了欣賞舞蹈中的舞蹈元素;在江玲老師的課上我學會了訓練學生舞蹈的基本方法;在南師附小音樂老師的課上我們了解到了現(xiàn)階段小學生舞蹈教學的教學方法舞蹈是孩子們非常喜愛的一種活動，通過舞蹈教學能培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、韻律感，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)，陶冶學生的性格，是對學生進行審美教育比較理想的方式。舞蹈是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。舞蹈教育是一種術(shù)，是一種以人體動作反映生活和情感的藝術(shù)品。舞蹈教育也是一門綜合藝術(shù)，具有推動少兒素質(zhì)全面提高的諸多潛在優(yōu)勢，是孩子們的一種娛樂活動，也是實施素質(zhì)教育的良好手段。
首先，讓學生理解舞蹈音樂，給學生講解音樂所表現(xiàn)的主題，分重點、難點來講解，尤其是把音樂的節(jié)奏作為難點，也就是平時所說的“和樂”。不要搶也不要拖，動作要做得從容到位，使整個舞蹈有張有馳，有起有伏，從容自如。
其次，讓學生對照鏡子反復練習表情，這樣訓練不是簡單地讓學生像照相一樣，怎樣做最美，而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達主題的表情、神態(tài)和動作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個舞蹈服務。再次，教師講解非常關(guān)鍵。教師要在整個輔導過程中不斷去示范，去講解動作表情的要領(lǐng)。俗話說：“授人以魚不如授人以漁。”舞蹈教師和語文、數(shù)學教師一樣，要教給學生學習方法，讓學生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn)。另外，訓練時要嚴格要求。作為一個舞蹈教師，首先是隊員的“班主任”，比如說，哪些孩子的素質(zhì)好，哪些孩子的素質(zhì)較差，好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨舞對象，差的要耐心輔導不歧視;哪些孩子比較開朗活潑，哪些孩子比較內(nèi)向文靜;哪些孩子有小脾氣，比較嬌氣等等。教師都要了如指掌。
在今后的教學中，我一定會將這次培訓所學到的知識運用到教學中，努力做好音樂教師的本職工作，努力挖掘?qū)W生的藝術(shù)特長。通過舞蹈教育鍛煉和培養(yǎng)學生的群體意識，培育學生的藝術(shù)美感，提高學生的欣賞能力，增強他們對生活的積極想象，對生活的熱愛和對美的追求。
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