總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要有一定的寫作技巧和邏輯思維能力。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)的精華部分，供大家參考學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇一
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，到達(dá)教育成功的彼岸。堅(jiān)定信念。
做為黨員教師，給自己一個(gè)永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于教育、無愧于學(xué)生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使群眾真正感受到先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的實(shí)實(shí)在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，用黨員人格的魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生成長。
作為黨員在和諧校園的建設(shè)中應(yīng)該從我做起，建立和諧的人際關(guān)系。因?yàn)椋汉椭C的校園需要自律。建設(shè)和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個(gè)人高尚的道德情操，嚴(yán)于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，不斷強(qiáng)化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、融洽的關(guān)系，自覺維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
和諧的校園需要奉獻(xiàn)。建設(shè)和諧校園也需要這種精神。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻(xiàn)社會(huì)。校園就是我們的家，是我們共同學(xué)習(xí)生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與呵護(hù)。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會(huì)、家長、學(xué)生都滿意。針對目前有些學(xué)生、家長以及社會(huì)上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應(yīng)以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時(shí)更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設(shè)和諧校園，既要注重遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，又要注重腳踏實(shí)地，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，著裝和儀表就應(yīng)該是學(xué)生的楷模;和諧，就是當(dāng)你備課和處理作業(yè)時(shí)，左手是良心，右手是責(zé)任;和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你的眼睛傳達(dá)了對每一位學(xué)生的尊重和信任;和諧，就是當(dāng)你向?qū)W生提問時(shí)，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當(dāng)同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑;和諧，就是當(dāng)你看到家長時(shí)，你多一點(diǎn)理解和尊重的心;和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)遇到挫折時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持;和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)有不得體行為時(shí)，多一點(diǎn)耐心;和諧，就是當(dāng)你在對待犯錯(cuò)誤同學(xué)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和愛心;和諧，就是當(dāng)你上課學(xué)生沒擦黑板時(shí)，你把黑板擦干凈;和諧，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，彎腰拾起;和諧，就是當(dāng)你與同事談話時(shí)，有學(xué)生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當(dāng)自己在工作時(shí)，想到的是責(zé)任和義務(wù);和諧，就是當(dāng)你在工作時(shí)，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當(dāng)你埋怨地面不整潔時(shí)，你拿起工具動(dòng)手打掃;和諧，就是當(dāng)你要責(zé)備別人時(shí)，先問問自己是不是也有過錯(cuò)。等等。這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的的要素。
細(xì)節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時(shí)刻保持先進(jìn)模范作用的心。別小看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的品格;細(xì)節(jié)反映一個(gè)人的情操、細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時(shí)細(xì)微之處見行動(dòng)。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒就是時(shí)時(shí)處處在一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)體現(xiàn)自己的價(jià)值。
校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。中學(xué)生的人生價(jià)值觀都具很強(qiáng)的可塑性，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學(xué)工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關(guān)系。又為學(xué)生做出了楷模。在以身作則的基礎(chǔ)上，再對學(xué)生進(jìn)行理論指導(dǎo)才能有說服力。
其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。而我們的工作對象主要是學(xué)生，如何跟學(xué)生保持良好和諧的師生關(guān)系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時(shí)代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時(shí)代。
如何讓學(xué)生理解我們，從而認(rèn)同我們的勞動(dòng)。除了對學(xué)生進(jìn)行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認(rèn)識，我們應(yīng)該站在一切為學(xué)生服務(wù)的立場開展教育教學(xué)工作，不能打著為學(xué)生好就可以采用學(xué)生不理解不認(rèn)同的教育教學(xué)手段，我們應(yīng)該耐心解釋，不斷引導(dǎo)，努力爭取學(xué)生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂章。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇二
面對接二連三的火災(zāi)事故的發(fā)生，對人們進(jìn)行有效的消防安全教育、提高人們在面對火災(zāi)時(shí)的避險(xiǎn)能力是解決我國目前消防安全現(xiàn)狀的有效手段之一。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)消防演習(xí)總結(jié)講話，僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”，開展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全。
應(yīng)急預(yù)案。
充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳安全教育知識定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效地保障全校師生的生命安全維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無情，生命無價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)的逃生、自救能力，我校在今天大課間開展了消防演習(xí)活動(dòng)。
演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)4分18秒。整個(gè)演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1，為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2，演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3，11月12日下午，召開了德育干部及班主任工作例會(huì)，讓各班班主任明白演練細(xì)節(jié)，明確自身責(zé)任;同時(shí)，還根據(jù)教師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4，對全校師生下發(fā)了消防知識宣傳資料，學(xué)習(xí)消防安全知識。
5，醫(yī)療救護(hù)組的老師們也能夠迅速到位，為師生們的安全做好了保障工作。
6，總務(wù)處的老師們積極配合這次演練活動(dòng)，為廣播、電源等做好了相應(yīng)的布署。
今天的消防演習(xí)過程中，高一高二年級各年級干部、班主任齊心協(xié)力，在演習(xí)總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下，組織好學(xué)生安全撤離教學(xué)區(qū)，老師和同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。
當(dāng)然，今天的演練也還反應(yīng)出了一些問題，有的學(xué)生組織紀(jì)律性不強(qiáng)，行動(dòng)緩慢;部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅，注意力不夠集中;個(gè)別班級紀(jì)律有些松散，秩序有些紊亂。
希望老師們和同學(xué)們通過這次演練進(jìn)一步重視消防安全，增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)和自救能力。
今天的消防演習(xí)活動(dòng)到此結(jié)束，請同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是要通過這次演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。
消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點(diǎn)，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室，a棟用了2分47秒;b棟用了1分52秒;c棟用了2分38秒，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌!
通過這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。
當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員，和真實(shí)的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。
順便講一下，下一周，我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生還將先后外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮，嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，嚴(yán)格按指令操作，絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生，否則將受到嚴(yán)肅處理。
老師們、同學(xué)們，今天，我們是幸運(yùn)的，但是誰也不敢保證今后危險(xiǎn)就不會(huì)在我們身邊發(fā)生，我們必須“居安思危”，時(shí)刻保持安全的警覺性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，明確安全責(zé)任，完善安全管理規(guī)章，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇三
經(jīng)過認(rèn)真地籌備，在充滿激情與暢想的八月我們迎來了20xx年軍訓(xùn)開營儀式。
首先我代表學(xué)校向前來幫助我校軍訓(xùn)工作的區(qū)武裝部的官兵們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！同時(shí)，對剛升入我校初一年級的新生表示熱烈地歡迎，祝賀你們成為通州三中的新成員！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)期伊始，學(xué)校安排了4天的軍訓(xùn)，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯你們的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神，使你們更好地感受集體生活的真諦，領(lǐng)悟到一切行動(dòng)聽指揮、團(tuán)結(jié)就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達(dá)到一個(gè)新的境界，從而以昂揚(yáng)的斗志和煥然一新的精神風(fēng)貌投入緊張而又充實(shí)的初中生活。
同學(xué)們，軍訓(xùn)對于初一新生來說它是邁入初中的第一課。對于全體同學(xué)它既是一次接受軍事訓(xùn)練、強(qiáng)化紀(jì)律意識的極好機(jī)會(huì)，也是對你們意志力的一次磨練，對你們自信力的一次洗禮，它將成為你們成長歷程中的一段寶貴經(jīng)歷。為確保本次軍訓(xùn)活動(dòng)的順利開展，我對大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、思想上要高度重視，行動(dòng)上要雷厲風(fēng)行，聽從命令，服從管理，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，出色完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。
2、尊敬教官，遵從號令，在軍訓(xùn)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的良好作風(fēng)，學(xué)習(xí)教官們的良好品德，苦練本領(lǐng)，強(qiáng)心強(qiáng)身，把自己鍛煉成學(xué)習(xí)生活中的“堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士”。
3、要有吃苦的思想準(zhǔn)備，有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)信心，做到“流汗不流淚，再累不掉隊(duì)”。要在軍訓(xùn)中磨練意志，練就本領(lǐng)，增長才干。
4、訓(xùn)練時(shí)，要著裝整齊，振作精神。凡事要從嚴(yán)要求，從小事做起，形成一個(gè)良好的開端，為你們的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、要有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，樹立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識。遇到困難，同學(xué)們要互相幫助，互相關(guān)心，共同克服。在訓(xùn)練中，同學(xué)們要注意安全，互相學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，努力體現(xiàn)出通州三中學(xué)生全新的精神風(fēng)貌。
最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇四
各位老師：
校園的安全是教育教學(xué)工作的保障，為更好地做好學(xué)校安全工作，今天在這里召開**中學(xué)學(xué)校安全工作會(huì)議。
今年5月份、6月份，教育部兩次召開全國中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會(huì)議，教育部副部長劉利民出席會(huì)議并講話。通報(bào)了近期發(fā)生的中小學(xué)、幼兒園安全事故，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全教育和安全管理工作進(jìn)行了部署。劉利民指出，近年來，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中小學(xué)安全工作得到全面加強(qiáng)，校園安全管理職責(zé)進(jìn)一步強(qiáng)化，校園安全保障能力顯著提高，校園安全管理制度得到較好落實(shí)，校園安全隱患得到及時(shí)消除，校園安全基礎(chǔ)趨于牢固。但是，中小學(xué)安全工作形勢仍不容樂觀，不但存在自然災(zāi)害高發(fā)、社會(huì)環(huán)境影響、防范能力不足、管理不到位等方面的問題，而且心理健康問題、校園暴力等新情況也給中小學(xué)安全工作帶來了新的挑戰(zhàn)，各地必須認(rèn)真研究，積極應(yīng)對。
劉利民要求，各地要進(jìn)一步明確并落實(shí)中小學(xué)安全管理職責(zé)。一要抓好責(zé)任落實(shí)。要建立健全校園安全責(zé)任制，建立起“縱向到底、橫向到邊”的校園安全管理體系。要明確中小學(xué)校長、幼兒園園長作為校園內(nèi)部安全管理第一責(zé)任人的責(zé)任，特別要告知家長在監(jiān)管孩子安全方面的責(zé)任，明確家長是孩子第一監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。二要完善工作機(jī)制。要進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成分工明確、各盡其責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作體系。中小學(xué)、幼兒園要嚴(yán)格校園安全管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)，對不適合從事教育工作的人員，要及時(shí)調(diào)離并妥善做出安排。三要強(qiáng)化工作考核。建立上級教育部門對下一級教育部門校園安全工作的考核體系，縣級教育部門要建立對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)幼兒園安全工作的考評制度，中小學(xué)幼兒園要將校園安全教育和管理工作納入學(xué)校日常管理考核。
強(qiáng)調(diào)，各地要著力抓好校園安全防范、預(yù)防自然災(zāi)害、加強(qiáng)校車安全管理、加強(qiáng)心理健康教育和法制教育等中小學(xué)安全工作重點(diǎn)領(lǐng)域。特別要針對進(jìn)入5月份后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。要向所有學(xué)生家長通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，告知家長務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開學(xué)校后的安全監(jiān)管職責(zé)，在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對孩子的看護(hù)和教育。要提請當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情、隱患要及時(shí)消除。要在學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)的所有重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄。
我校安全工作，由校委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜治辦直接負(fù)責(zé)，在學(xué)校各部門的配合下，圍繞學(xué)校目前存在的安全隱患，我們在安全方面要做好以下工作：
1、要進(jìn)一步建立和完善安全管理和責(zé)任追究制度，用制度保障安全工作。認(rèn)真建立和完善門衛(wèi)制度、值班制度、巡查制度、衛(wèi)生制度、消防制度、責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲追究制度等安全管理制度，將安全工作落到實(shí)處，責(zé)任分解到人;完善應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)做好安全應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、制定安全工作計(jì)劃，包括學(xué)校工作計(jì)劃和班級工作計(jì)劃，并與教師簽訂安全責(zé)任書，班級與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。
3、落實(shí)安全報(bào)告制度，建立安全排查臺賬，學(xué)校安全隱患排查自查匯報(bào)。
4、建立學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò)，專人維護(hù)，加強(qiáng)維修人員的管理，提高效益，并縮短維護(hù)、維修時(shí)間。
5、做好上傳下達(dá)的工作，服從上級決定，以大局為重，做好安全相關(guān)工作。
6、學(xué)校保衛(wèi)組繼續(xù)執(zhí)行24小時(shí)值班制，加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)管理，每天上學(xué)放學(xué)由保衛(wèi)組成員及值周教師在門衛(wèi)監(jiān)管。
7、加強(qiáng)班主任夜間檢查簽字制度，對住宿生加強(qiáng)管理，防止夜間學(xué)生離校。
8、加強(qiáng)封校管理，嚴(yán)禁校外人員隨意出入校園。
9，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生請假制度，實(shí)行家長、學(xué)生、班主任、主管領(lǐng)導(dǎo)四統(tǒng)一制度，嚴(yán)控學(xué)生外出。
10、學(xué)校建立學(xué)生花名冊、特異體質(zhì)學(xué)生檔案、問題師生檔案。
11、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐課等課堂教學(xué)安全。
11、定期召開安全工作會(huì)議，強(qiáng)化教師的思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，防止安全隱患的發(fā)生。
12、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，防止安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校食堂嚴(yán)格按要求進(jìn)行安全臺賬管理，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)校園。加強(qiáng)食堂每餐留樣制度，確保學(xué)生飲食安全。
14，暑期即將到來，要做好學(xué)生暑期安全教育，各班務(wù)必召開安全教育主題班會(huì)，要做好安全教育，指導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育的有效性和針對性，把各項(xiàng)要求和規(guī)定落實(shí)到每位師生心里。
總之，要深入細(xì)致地做好我校師生交通安全、校園集體活動(dòng)安全、食品安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害和預(yù)防自然災(zāi)害的安全常識教育，組織好防災(zāi)應(yīng)急演練，確保我校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
在今后的工作中我們要加強(qiáng)工作凝聚力，提高工作效力，提高服務(wù)質(zhì)量，對照安全工作的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的實(shí)施方案，認(rèn)真工作，為打造平安校園作貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇五
領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)議上作講話發(fā)言，本文是本站小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校，僅供參考。
老師們，員工同志們：
大家早上好!
告別xx年，我們即將迎來新的一年。已經(jīng)過去的一年是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年，是令全體陽光人驕傲和自豪的一年!轉(zhuǎn)眼到來的xx年，我們更加信心百倍!學(xué)校所有成績的取得，離不開在座各位的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，在此，我向大家說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!今天，我們在這里召開學(xué)年度期末總結(jié)大會(huì)，我講話的主要內(nèi)容是關(guān)于教師個(gè)人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)的問題。
一流的學(xué)校，必須有一流的師資隊(duì)伍。我們的目標(biāo)就是要打造一流的品牌學(xué)校。教師的個(gè)人修養(yǎng)和師德水平顯得尤為重要。作為一名合格的陽光教師，首先要人品好，為人師表，師德高尚，我希望每一位教師不僅要做一名合格的陽光教師，更要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的陽光教師。
教師的人品，是教師的靈魂所在，是師德的直接體現(xiàn)。每一位教師要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，敬業(yè)愛崗，盡心盡責(zé);用心教書，用心生活。
在于教師。學(xué)校要有品牌，教師須有品位。
剛才吉校長就學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來的工作做了很好的回顧與總結(jié)，我很肯定領(lǐng)導(dǎo)班子取得的顯著成績，肯定各位專業(yè)教師、保育老師和后勤職工在一線崗位灑下的辛勞和汗水，特別是在宣傳學(xué)校方面，陽光體育和科技展演活動(dòng)凝聚著廣大教師的心血。同樣，教學(xué)成績能夠穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理在秦師傅帶領(lǐng)下較前明顯進(jìn)步，蛋奶工程得以順利實(shí)施，保育服務(wù)再上新的臺階。整個(gè)學(xué)期學(xué)校無一例不安全事故發(fā)生，生源鞏固(本學(xué)期末學(xué)生交來報(bào)名費(fèi)【424人】比例令人滿意)有了新的進(jìn)展。所有這些，董事會(huì)都非常感謝!
但是，新的形勢和國家對民辦學(xué)校的要求越來越高。我們必須看到自身的弱點(diǎn)和不足：我們個(gè)別學(xué)科成績還很不理想，部分新同志工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，缺乏愛校如家的敬業(yè)精神，還有個(gè)別同志對陽光的發(fā)展和未來缺乏應(yīng)有的遠(yuǎn)慮和卓見。新的一年我們還有新的打算，包括新的改革措施……老師們，新的一年正向我們走來，我們應(yīng)做好一切準(zhǔn)備，用我們的激情，真情，再加上我們陽光人應(yīng)有的智慧和豪情，去迎接它的到來!
最后，祝所有陽光人新年快樂，合家幸福!也讓我們共同祝愿美麗的陽光學(xué)校一年更比一年好!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是一個(gè)非常美好的時(shí)刻，我們有幸邀請到“感動(dòng)校園萬里行”活動(dòng)辦公室委派主講專家——××教授親臨我校講學(xué)。
××教授，是全國著名的感恩。
勵(lì)志。
教育研發(fā)專家、全國著名親子教育專家、全國青少年問題專家、××教授多年從事大學(xué)教學(xué)、青少年心靈成長教育工作，現(xiàn)己全身心投入到感恩勵(lì)志教育的研究、推廣和實(shí)踐工作中來。
××教授所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后在全國各地成功舉辦過上千場大型感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，場場爆滿，震撼人心，穿透心靈，使上千萬青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛、師長之愛、社會(huì)之愛。從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，積極進(jìn)取?！痢两淌谒街?，無不深受學(xué)生、老師、家長和社會(huì)各界的歡迎。中央電視臺、新華社、人民日報(bào)及各地媒體均已多次報(bào)導(dǎo)!
我相信，今天我們聽了××教授的演講后，我們也一定會(huì)深受震撼，從中得到感悟和力量，對我們今后的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個(gè)難得機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽。與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我們學(xué)校全體教職員工和同學(xué)們對××教授和他的同事們表示熱烈歡迎和衷心的感謝!
謝謝大家!
老師們：
大家好!時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，xx年即將結(jié)束，寒假即將開始。首先我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來為學(xué)校發(fā)展建設(shè)默默奉獻(xiàn)、積極工作、付出艱辛勞動(dòng)的老師們表示真摯的感謝!
年初以來，學(xué)校按照三年發(fā)展規(guī)劃和。
年度工作計(jì)劃。
在縣委、縣政府和上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下經(jīng)過全校師生的共同努力使我校的各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利完成。下面把學(xué)校一年來的工作情況向老師們作以匯報(bào)。
一、主要工作成績和經(jīng)驗(yàn)。
1.辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。
備了電腦框、書架，購買了專業(yè)書籍。并爭取到中央財(cái)政1000萬元綜合樓建設(shè)項(xiàng)目，地方財(cái)政配套資金650萬元，建設(shè)面積由申報(bào)的4500平方米增加到6300平方米。50萬元計(jì)算機(jī)項(xiàng)目得到落實(shí)，省財(cái)政50萬元職業(yè)教育專項(xiàng)資金也已到位。
2.試點(diǎn)縣創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
試點(diǎn)縣創(chuàng)建工作得到了縣委、縣政府和縣教育局的高度重視，召開了專題工作會(huì)議，出臺了試點(diǎn)縣創(chuàng)建工作實(shí)施意見和方案，劃撥資金648萬元用于我校的基礎(chǔ)建設(shè)，把教育附加30%用于職業(yè)教育正式納入下一年度財(cái)政預(yù)算。我校充分發(fā)揮創(chuàng)建工作中的龍頭作用，積極開展創(chuàng)建工作為試點(diǎn)縣創(chuàng)建工作指導(dǎo)提供了現(xiàn)場。學(xué)校辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件的改善和積極努力的創(chuàng)建工作得到了省專家組的認(rèn)可。把我縣確定為試點(diǎn)縣創(chuàng)建重點(diǎn)培育縣，明年將正式進(jìn)入創(chuàng)建行列，年末可得到1000萬元資金扶持。
3.課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。
學(xué)校對課堂教學(xué)改革有著清醒的認(rèn)識和必改的決心，納入到正式日程。召開了班子會(huì)、教研室主任會(huì)、老師會(huì)，征求意見，統(tǒng)一了思想認(rèn)識。組織教師集中學(xué)習(xí)，聽講座，外出培訓(xùn)。開展了系列課改實(shí)踐活動(dòng)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、課改研討課、示范課、課改優(yōu)質(zhì)課賽評等活動(dòng)，推進(jìn)課改工作。在此基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校課改工作實(shí)施方案和課改總體思路。各教研室根據(jù)學(xué)校整體方案和思路，制定了本學(xué)科、專業(yè)的課改方案。
4.招生工作形勢喜人。
今年的招生工作得到了縣委、縣政府和縣教育局的高度重視，落實(shí)了普通高中招生的“三限”政策，增加了重點(diǎn)高中招生配額比重，保證了職業(yè)學(xué)校的生源，春秋兩季共招全日制新生193人，彈性學(xué)制招生1157人。
5.培訓(xùn)任務(wù)順利完成。
學(xué)校按照“在抓好升學(xué)教育同時(shí)重點(diǎn)做好培訓(xùn)工作”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作。培訓(xùn)下崗失業(yè)人員1744人次，占年初計(jì)劃指標(biāo)人1600的102%，培訓(xùn)后合格人數(shù)為1574人合格率達(dá)96%，培訓(xùn)后就業(yè)人數(shù)為1332人，就業(yè)率達(dá)85%。農(nóng)村勞動(dòng)者輸出前培訓(xùn)人2647次，占年初計(jì)劃指標(biāo)人2600的102%，培訓(xùn)后合格人數(shù)為2585人合格率達(dá)97%，培訓(xùn)后就業(yè)人數(shù)為2468人就業(yè)率達(dá)95%。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)152人，陽光工程培訓(xùn)360人。并安排專業(yè)教師先后到13個(gè)扶貧開發(fā)村進(jìn)行技術(shù)講座和指導(dǎo)，共培訓(xùn)800多人次，還應(yīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣有關(guān)部門的邀請進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)40多次。截止目前到位培訓(xùn)資金232萬元。
6.社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。
學(xué)校工作得到了各級黨委和政府、社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注和支持。市政府市長、市政協(xié)副主席、縣委王書記、縣政府劉縣長、省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)及縣人大、縣政協(xié)等主要領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察指導(dǎo)工作，荷蘭農(nóng)業(yè)考察團(tuán)、縣教育屆老領(lǐng)導(dǎo)等也到?？疾熘笇?dǎo)工作，給學(xué)校以關(guān)懷和鼓勵(lì)?？h電視臺、《今日龍江》、政府辦公室《信息參閱》、龍江教育?？?、市教育信息網(wǎng)等多角度報(bào)道了學(xué)校辦學(xué)情況。
7.校園文化豐富多彩。
全年開展了豐富的文體活動(dòng)，特別是教師節(jié)期間，成功舉辦了“立德樹人，同心共筑中國夢，慶祝第29個(gè)教師節(jié)”活動(dòng)，社會(huì)反響非常好。結(jié)合教育活動(dòng)，開展了祖國在我心中、感恩社會(huì)、保護(hù)環(huán)境等系列主題班團(tuán)會(huì)。還首次組織開展了“回歸自然，保護(hù)環(huán)境”青年自愿者活動(dòng)，組織學(xué)生到欣村老年公寓進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)。為滿足學(xué)生要求，學(xué)校社團(tuán)重新招團(tuán)員，開設(shè)了愛心、輪滑、棋盤、籃球、排球、足球等13個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)人數(shù)達(dá)到290人。經(jīng)過全校師生的共同努力，于教師節(jié)前夕刊出了《龍江職教》?？?。通過季刊，促進(jìn)了校園文化建設(shè)，開拓了宣傳陣地，提高了學(xué)校文化品位。在縣第二xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲“城鎮(zhèn)組團(tuán)體第一名”、“優(yōu)秀團(tuán)體展演獎(jiǎng)”、“精神文明獎(jiǎng)”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
8.剪紙產(chǎn)業(yè)正式運(yùn)營。
剪紙公司投入運(yùn)營以業(yè)，購置了專業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備，開發(fā)設(shè)計(jì)了產(chǎn)品，培訓(xùn)了學(xué)員。首推的“龍江十八怪”剪紙產(chǎn)品深受文化愛好者的歡迎，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。對我校作為一所普通職業(yè)學(xué)校能承擔(dān)打造龍江旅游文化產(chǎn)品重任給予好評，并把公司的剪紙產(chǎn)品作為對外交流和展示的重要用品。通過小小的剪紙，剪出了自信，剪出了希望，剪出了效果。
現(xiàn)在公司又完成了“龍江印象”多層剪紙產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，明年初可正式批量生產(chǎn)。在此，要特別感謝為公司發(fā)展付出辛苦汗水的幾位老師。是你們不計(jì)人個(gè)得失，努力工作才有公司的今天。同時(shí)，這也與縣委、縣政府對學(xué)校工作的重視和支持是分不開的。
學(xué)校工作之所以能在較短的時(shí)間內(nèi)取得令人囑目的成績，我認(rèn)為主要是以下幾個(gè)方面：
一是抓住了國家發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。國家出臺了一系列促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，報(bào)告提出“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”，去年9月起，實(shí)行了免學(xué)費(fèi)政策。國家教育部與黑龍江省政府啟動(dòng)了“省部共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育試驗(yàn)區(qū)”，學(xué)校積極向縣委、縣政府進(jìn)行匯報(bào)，得到了支持。正式向省教育廳遞交了試點(diǎn)縣創(chuàng)建申請。學(xué)校緊緊抓這一機(jī)遇，圍繞試點(diǎn)創(chuàng)建工作，進(jìn)行了基礎(chǔ)能力建設(shè)和辦學(xué)條件改善。
二是切合實(shí)際做了學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)條件差，吸引力不強(qiáng)，綜合競爭力弱，是制約學(xué)校發(fā)展的主要矛盾。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了發(fā)展規(guī)劃。并按照高標(biāo)準(zhǔn)、不搞重復(fù)建設(shè)的原則，進(jìn)行了基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)校的建設(shè)得到了社會(huì)各屆的關(guān)注和支持。
三是提高管理水平，調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。學(xué)校完善了各項(xiàng)考核制度，制定了有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性的措施。使教師工作熱情高漲，工作效率明顯提高，工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)。教師努力工作、主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，集體榮譽(yù)感倍增。
四是工作得到了縣委、縣政府和教育行政部門的大力支持。由于學(xué)校積極主動(dòng)的工作和全校教師努力進(jìn)取的工作熱情，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了重大發(fā)展和改觀，得到了縣委、縣政府和縣教育局的肯定，加大了對學(xué)校的支持力度。
二、存在問題和今后努力方向。
1.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。目前，學(xué)校全年辦學(xué)收入大約在100萬元左右，各種鋼性資金支出越來越多，經(jīng)費(fèi)壓力較大。
2.辦學(xué)條件差，綜合競爭能力弱的問題仍沒有得到徹底解決。盡管學(xué)校在基礎(chǔ)建設(shè)和辦學(xué)條件改善方面做了大量的工作。但由于底子薄，經(jīng)費(fèi)有限，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件差、設(shè)備陳舊落后等制約學(xué)校發(fā)展的實(shí)質(zhì)問題沒有從根本上得到解決。
3.招生宣傳不到位，社會(huì)認(rèn)識程度低，對職業(yè)教育依然了解不多，偏見、誤解依然存在。
4.師資隊(duì)伍素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理、年齡老化等制約教育教學(xué)的矛盾越發(fā)凸顯。
5.辦學(xué)特色不鮮明，吸引力不強(qiáng)，專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求脫節(jié)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力不強(qiáng)。
針對這些問題，我們今后工作的努力方向：
一是管理制度還有待于進(jìn)一步完善，管理水平有待于進(jìn)一步提高。要以調(diào)動(dòng)全員工作積極性為目的，體現(xiàn)公平人文的管理理念，繼續(xù)完善好各類管理制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)和監(jiān)管，提高學(xué)校管理水平。
二是基礎(chǔ)建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善。要加快綜合樓的規(guī)劃建設(shè)，盡快投入使用，更新專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、綠化建設(shè)和設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公環(huán)境和辦公條件，為教師工作、學(xué)習(xí)和身心健康創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件。解除教師工作生活的后顧之憂，為教師謀更的福利。
三是管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)要進(jìn)一步提高。要加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)考核，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，提高業(yè)務(wù)能力。積極爭取政策支持，補(bǔ)充新教師，建立一支過硬的兼職教師隊(duì)伍。
四是對外宣傳還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)信譽(yù)度還要進(jìn)一步提高。要利用好各種媒體宣傳學(xué)校辦學(xué)，制作印發(fā)宣傳畫冊、深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行宣傳，提高全社會(huì)對職業(yè)教育重要性的認(rèn)識。
五是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力要進(jìn)一步增強(qiáng)。要結(jié)合社會(huì)需求，做好調(diào)查研究，了解用工信息，調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。要結(jié)合農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，爭取縣委、縣政府的支持，建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)和農(nóng)業(yè)基地。加強(qiáng)校企合作，為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才。掛牌成立社區(qū)學(xué)院，根據(jù)社區(qū)居民的需求，開展政策宣傳、文明禮儀、技能培訓(xùn)、身心健康、休閑娛樂等群眾喜聞樂見的培訓(xùn)活動(dòng)。
六是發(fā)展職業(yè)教育的合力要進(jìn)一步增強(qiáng)。要積極爭取政府的支持，增強(qiáng)政府職能部門參與職業(yè)教育、支持職業(yè)教育意識，加強(qiáng)考核力度。營造全社會(huì)發(fā)展職業(yè)教育、關(guān)心職業(yè)教育、重視職業(yè)教育的濃厚氛圍。
“東風(fēng)好借力，正是揚(yáng)帆時(shí)”。老師們，同志們，過去的一年喜憂參半，給我們太多的回憶和留戀。新的一年會(huì)有我們更多的期待和盼望。試點(diǎn)縣建設(shè)工作全面鋪開、基礎(chǔ)建設(shè)、條件改善、課堂改革等工作將深入實(shí)施，更是檢驗(yàn)我校三年發(fā)展規(guī)劃成果的關(guān)鍵一年。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難和希望同在，職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，如逆水行舟，不進(jìn)則退。“沒有最好，只有更好”。我們將緊緊依靠縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠全體教職工不怕困難的拼搏精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，奮發(fā)敢為的工作熱情，勇于承擔(dān)的責(zé)任意識。搶抓機(jī)遇，乘勢而上，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和全年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗!
謝謝大家。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是3月5日，是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)48周年紀(jì)念日，也是5.12地震以后，我們迎來的第三個(gè)雷鋒日。
時(shí)間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。
然而我們在現(xiàn)實(shí)生活中，又應(yīng)該怎樣來學(xué)習(xí)雷鋒呢?
首先：全校各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。在下周之內(nèi)，組織同學(xué)認(rèn)真閱讀有關(guān)書報(bào)，了解雷鋒的生平事跡。同時(shí)通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
第二：組織活動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。其實(shí)，自5.12地震災(zāi)害之后，全國各族人民都發(fā)揚(yáng)了無災(zāi)幫有災(zāi)，小災(zāi)幫大災(zāi)的互幫互助精神，對于身在災(zāi)區(qū)我們來講，除了要對社會(huì)各界的愛心倍加珍惜以外，還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，力所能及幫助更需要幫助的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)立足自身進(jìn)行崗位學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。具體從以下幾個(gè)方面努力：
第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，開展正常的活動(dòng)，不追追打打，排隊(duì)出校，排隊(duì)就餐，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
第二，認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績，一個(gè)舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每一個(gè)人的努力，不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗。
第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
第四，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個(gè)組里能發(fā)揮自己的特長，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練，切實(shí)提高自己的活動(dòng)才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學(xué)校添彩。
學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行報(bào)道，月底將評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵，希望大家以此為動(dòng)力，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。讓我們行動(dòng)起來，做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者，在三月的春風(fēng)里與雷鋒精神同行。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇七
這次聆聽x校長教學(xué)問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
語文在初中教學(xué)中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生，讀書的時(shí)間越久，語文學(xué)習(xí)的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理。現(xiàn)在我結(jié)合多年的語文教學(xué)實(shí)踐，對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
1、漠視語文。
漠視語文的學(xué)生表現(xiàn)為對語文的學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業(yè)有時(shí)間就做，沒時(shí)間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應(yīng)付老師，平衡自己。
這些學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業(yè)，滿足于老師問起時(shí)，有“我已認(rèn)真學(xué)過了”的回答;捫心自問時(shí)，也可以“我已努力過了”聊以解嘲。他們從不對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題作積極的思考，從不對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，更談不上讀一些課外書籍，學(xué)習(xí)始終處于被動(dòng)狀態(tài)。
3、擔(dān)憂焦慮卻不知所措。
這類學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的重要性有充分的認(rèn)識，但由于基本功差和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?，盡管在語文學(xué)習(xí)上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對語文學(xué)習(xí)失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學(xué)好語文存在憂慮。
4、投機(jī)取巧。
有些學(xué)生不是不能學(xué)好語文，也不是不知道語文重要，而是認(rèn)為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機(jī)取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發(fā)揮”。
1、認(rèn)識的偏差。
有的學(xué)生不能正確認(rèn)識語文學(xué)科的特點(diǎn)。語文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學(xué)生對語文學(xué)科的這一特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識，認(rèn)為上課聽聽、課后做做練習(xí)就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認(rèn)識學(xué)習(xí)語文，其效果是可想而知的。
2、學(xué)生自我調(diào)適能力不強(qiáng)。學(xué)生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時(shí)間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時(shí)是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認(rèn)為不錯(cuò)，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學(xué)也寧可花時(shí)間在政治、歷史上，因?yàn)檫@些學(xué)科投入少，見效快，在這種心態(tài)下，一些本來對語文感興趣、語文學(xué)得較好的學(xué)生對語文學(xué)習(xí)也失去了熱情。
1、變語文教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的主體需要。教師要善于把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需求，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的`主體，離開了主體的積極性和主動(dòng)性，效果當(dāng)然不會(huì)很理想。
2、在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)誘人的情境?？鬃釉?“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者?！睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師?！笨梢?，愛好和興趣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)踐中，雖然我不善于創(chuàng)設(shè)誘人的情境，但我感到應(yīng)該朝這方面努力。因?yàn)檫@樣做，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語文課堂交給學(xué)生”，教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，當(dāng)好“組織者和引導(dǎo)者”。通過不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛學(xué)語文;通過讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，使學(xué)生對學(xué)習(xí)語文充滿自信;通過在教學(xué)中引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生不斷習(xí)得學(xué)習(xí)語文的方法。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣、自信心和基本的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)便會(huì)落到實(shí)處。因此，要使課堂高效，學(xué)生的“自主”一定要與教師的“主導(dǎo)”有機(jī)結(jié)合。教師要具備在課堂上進(jìn)行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競爭合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。但實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。要樹立大語文教育觀，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。一方面要大力改進(jìn)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不應(yīng)僅限于讀書、寫字、答問，而應(yīng)充盈豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學(xué)的途徑、形式。教學(xué)內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)生活開放，也就是說，必要時(shí)語文教學(xué)要走出去。還要重視課外閱讀、課外習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生把課內(nèi)學(xué)習(xí)所得遷移到課外學(xué)習(xí)中去。課內(nèi)閱讀教學(xué)中決定了語文課文的經(jīng)典性、基礎(chǔ)性和示范性。課文應(yīng)當(dāng)是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風(fēng)等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學(xué)生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識和能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進(jìn)行其它類似文章的學(xué)習(xí)閱讀。閱讀教學(xué)離不開課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補(bǔ)互助。課文閱讀教學(xué)是基礎(chǔ)，對課外閱讀起著指導(dǎo)作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補(bǔ)充，反過來豐富并深化課文的閱讀學(xué)習(xí)。真正做到“得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。必須給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，包括必要的語文知識，較強(qiáng)的識字寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作等能力，基本的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的基礎(chǔ)不僅是扎實(shí)的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，核心是獨(dú)立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識字教學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立分析、識記字形的能力;在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特感受和個(gè)人見解，說真實(shí)想法，不人云亦云;在作文教學(xué)中引導(dǎo)觀察，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，提倡寫個(gè)性化作文，增加想象作文的練習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇八
三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績!
謝謝!
各位團(tuán)員，同學(xué)們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十三周年，又是建團(tuán)九十周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼“五四”青年的精神和品質(zhì)，把“活到老學(xué)到老”作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的命運(yùn)與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績!
謝謝!
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇九
同志們：
剛才，單部長代表鎮(zhèn)征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組作了一個(gè)很好的動(dòng)員報(bào)告，楊副書記又在會(huì)上明確了征兵工作的紀(jì)律和相關(guān)處罰政策，希望大家宣傳好、貫徹好、落實(shí)好，下面，我在兩位領(lǐng)導(dǎo)講話的基礎(chǔ)上，就如何做好今冬征兵工作再講三個(gè)問題：
第一個(gè)問題：統(tǒng)一思想，切實(shí)提高對征兵工作重要性的認(rèn)識
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，就是要看到征兵工作意義重大。一年一度的冬季征兵工作，是加強(qiáng)和支持國防軍隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，從近階段我國國內(nèi)形勢特別是臺海形勢看，盡管由于前階段xx親兩黨領(lǐng)導(dǎo)人相繼訪問大陸，臺海形勢趨于緩和，但臺灣執(zhí)政當(dāng)局拒絕承認(rèn)國親兩黨訪問成果，繼續(xù)推進(jìn)“漸進(jìn)式”xx路線，加緊與美日等西方反華勢力發(fā)展軍事同盟關(guān)系，xx的根本隱患并未消除；從我國的國際安全形勢看，美國繼續(xù)加強(qiáng)在我國周邊的軍事存在，日本執(zhí)政黨在近日大選中的獲勝，進(jìn)一步表明軍國主義在日的抬頭，同時(shí)隨著日、德等國的相繼大選，主要西方大國有進(jìn)一步親美的趨勢，我國“和平崛起”的國際環(huán)境趨緊，國 防建設(shè)的這根弦不能松。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，就是要看到征兵工作任務(wù)艱巨。關(guān)于我鎮(zhèn)今冬的征兵工作形勢，剛才單部長已講得很透徹，這里我不想再展開講，我只講一句話，征兵形勢越來越嚴(yán)峻，希望大家充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，切實(shí)提高對征兵工作重要性、艱巨性的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感。 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，就是要看到征兵工作職責(zé)所在。征兵工作與其他地方工作最大的不同，就是征兵工作是命令，來不得半點(diǎn)虛假和浮夸，也沒有討價(jià)還價(jià)的余地，同時(shí)，征兵工作也是上級黨委政府和軍事機(jī)關(guān)賦予地方的一項(xiàng)神圣使命，是國家《兵役法》、《征兵工作條例》和《浙江省征兵工作實(shí)施辦法》規(guī)定要我們基層黨委政府完成的一項(xiàng)政治和軍事硬任務(wù)，做好一年一度的冬季征兵工作，我們責(zé)無旁貸。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，匯聚到一點(diǎn)，就是要大家把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的要求上來，把認(rèn)識提高到征兵工作是事關(guān)國家和軍隊(duì)建設(shè)的高度上來，充分認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)國防意識和命令意識，體現(xiàn)在具體行動(dòng)上就是要切實(shí)加強(qiáng)對今冬征兵工作的領(lǐng)導(dǎo)。
第二個(gè)問題：明確要求，認(rèn)真落實(shí)征兵工作各項(xiàng)措施
今冬征兵目標(biāo)，說到一點(diǎn)就是要保質(zhì)保量完成上級賦予我鎮(zhèn)的新兵征集任務(wù)。具體要達(dá)到依法征兵、擇優(yōu)征兵和廉潔征兵三個(gè)要求。 在具體工作中，各單位在做到“三個(gè)注重”：
一是要重程序。各村（居）要按照齊政字（xx）66號文件的要求，嚴(yán)格征兵工作程序，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保精力、時(shí)間、效果的全面到位。
二是要重質(zhì)量。確保新兵的質(zhì)量是征兵工作的核心和關(guān)鍵。新兵質(zhì)量包括文化、政審、身體素質(zhì)等方面，文化質(zhì)量重點(diǎn)要把好各類證明的真實(shí)關(guān)，身體素質(zhì)方面各村（居）要注重對病史情況的掌握，對于政審各單位要高度重視，認(rèn)真做好應(yīng)征公民的政治審查工作，確保征集的新兵無政治問題。
三是要重保障。
1、思想保障。各村（居）要大力開展《兵役法》等法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)，要深入農(nóng)戶做好應(yīng)征公民及其家長的思想政治工作。
2、政策保障。對應(yīng)征入伍的家庭，各單位在政策允許的前提下，優(yōu)先給予照顧；有條件的，每年要定期組織對軍屬的慰問活動(dòng)。
第三個(gè)問題：各方配合，圓滿完成上級賦予我鎮(zhèn)的征兵工作任務(wù)
各方配合，要體現(xiàn)在各司其職上。征兵工作是一項(xiàng)時(shí)間跨度長、涉及環(huán)節(jié)多、工作標(biāo)準(zhǔn)高的硬任務(wù)，需要相關(guān)職能部門、基層村居和社會(huì)方方面面的共同參與和積極配合。鎮(zhèn)征兵辦和人武部要精心組織，負(fù)責(zé)抓好征兵工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；鎮(zhèn)政審組和齊賢派出所要扎實(shí)做好預(yù)征對象的政治審查工作，并在目測體檢等環(huán)節(jié)搞好配合；鎮(zhèn)廣電站要發(fā)揮宣傳主力軍作用，大力開展《兵役法》等法律法規(guī)的宣傳；鎮(zhèn)黨政辦要搞好相關(guān)的后勤保障；駐村指導(dǎo)中心人員要協(xié)助所駐村抓好征兵工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；相關(guān)學(xué)校和工作單位要按照各自職責(zé)做好預(yù)征對象的政審工作；其他單位和個(gè)人也要積極參與征兵工作，努力形成全社會(huì)齊抓共管的征兵工作良好氛圍。
各方配合，要體現(xiàn)在對人武部長的支持上。人武部長及鎮(zhèn)征兵辦公室是搞好今冬征兵工作的主體，特別是單部長，在征兵中責(zé)任最大，感受的壓力也最大，希望各基層村居在工作中要大力予以配合，我個(gè)人認(rèn)為，對部長的支持，最重要的一點(diǎn)是就是大家要充分認(rèn)識今年我鎮(zhèn)征兵工作的嚴(yán)峻形勢，不要在征兵中走關(guān)系、開后門、增壓力，這就是對部長最大的支持。
各方配合，要體現(xiàn)在一如既往上。聽了剛才單部長的報(bào)告，我最大的感受是去年我們基層村居和各相關(guān)職能部門對征兵工作的大力支持和密切配合，可以說，沒有大家的辛勤工作，就沒有去年我們征兵工作的良好局面，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對大家的辛勤工作表示衷心的感謝！并希望大家一如既往的關(guān)心支持今年我鎮(zhèn)的征兵工作，為圓滿完成上級賦予我鎮(zhèn)的新兵征集任務(wù)做出新的、更大貢獻(xiàn)！
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了“六?一”國際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們真誠的道一聲：“老師，您辛苦了!”一直以來，你們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了__小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境，取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們更要感謝一直關(guān)心同學(xué)們成長的社會(huì)各界人士和家長朋友，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛和支持，孩子們才能健康成長。
同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位嘉賓!“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望?/p>
你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。古人曰：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。
我真誠地希望全體同學(xué)珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹立社會(huì)主義榮辱觀，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，誠實(shí)守信，懂得感恩，講究衛(wèi)生，注意安全，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
最后，預(yù)祝“金色童年快樂六一”文藝晚會(huì)取得圓滿成功!祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福!祝老師們工作順利，萬事如意!祝愿我們__小學(xué)的明天更加美好、輝煌!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇十一
尊敬的各位家長：
大家好!
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的`知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會(huì)的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個(gè)行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅(jiān)信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)劍交給班主任 任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝!
結(jié)束語：
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇十二
各位老師：
下午好!
今天，我們滿懷喜悅，在學(xué)校自己的乒乓球館舉行第三屆教職工乒乓球比賽。在此，我代表學(xué)校向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切地問候!同時(shí)能在自己學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)也是我們一小教師的驕傲!
本屆教職工乒乓球比賽，是學(xué)校為充實(shí)教師的業(yè)余生活而特設(shè)的一次活動(dòng)，是代表全體教師長久愿望而舉辦的一項(xiàng)體育賽事。我們要通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)老師們超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。所以，我們要把它辦成一次振奮心弦的比賽、團(tuán)結(jié)友誼的比賽、健康向上的比賽。
在此，我希望全體運(yùn)動(dòng)員本著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚(yáng)體育精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。
最后，希望全體運(yùn)動(dòng)員遵守賽場紀(jì)律，全體裁判員公正裁判，預(yù)祝各運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本屆教職工乒乓球比賽取得圓滿成功!
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話學(xué)校篇十三
同志們、朋友們：
進(jìn)入冬季，氣溫正在持續(xù)下降，但我走在校園的每個(gè)角落，特別是走進(jìn)今天這個(gè)會(huì)場，卻深刻感受到全校師生撲面而來的火熱激情，深刻感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學(xué)水平評估的熱情正在持續(xù)升溫，這種熱情，已經(jīng)凝聚成一種無堅(jiān)不摧的巨大合力，有力推動(dòng)著“迎評促建“的步伐，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。
“本科教學(xué)水平評估，關(guān)系著學(xué)校的生死存亡，關(guān)系到全校師生的切身利益”，迎評工作啟動(dòng)近兩年來，各級領(lǐng)導(dǎo)干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識，并自覺按照學(xué)校評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，不斷提高認(rèn)識、強(qiáng)化觀念、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，全校上下逐步形成了“一個(gè)目標(biāo)、一面旗幟、一種聲音、一個(gè)步調(diào)”的迎評工作局面：各職能部門突出中心、服務(wù)中心，各級領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān)，廣大教師全心投入、全情奉獻(xiàn)，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評促建過程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發(fā)揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分顯著的評建成果。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向關(guān)心、支持評建工作的歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向?yàn)樵u建工作付出辛勤勞動(dòng)、作出顯著貢獻(xiàn)的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級院系、廣大教師和戰(zhàn)斗在各個(gè)崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候：你們辛苦了，謝謝你們！
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，湖南工業(yè)大學(xué)沒有做不好的事，湖南工大人沒有攻克不了的難關(guān)，11月 日--- 日，我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評估，經(jīng)過各級黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和全校師生共同奮斗所取得的評估成果，再次應(yīng)證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前，始終都能做到“無堅(jiān)不摧、無往不勝”！我想，這次黨建評估的現(xiàn)實(shí)意義，并不在于我們?nèi)〉昧吮粚＜医M推薦為“優(yōu)秀”的評估等級，更重要的是有效地促進(jìn)了當(dāng)前正在緊鑼密鼓開展的教學(xué)評估工作，為教學(xué)評估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們象抓黨建評估一樣抓好教學(xué)評估，如果我們比抓黨建評估更用心、更用情、更用功地抓好教學(xué)評估，那么，在明年的5月，我們一定會(huì)在這里舉行隆重的慶功聚會(huì)，共同分享成功給每個(gè)人帶來的巨大快樂。
剛才，各位專家簡要總結(jié)了學(xué)校模擬評估的情況，并對照教育部的指標(biāo)體系與要求進(jìn)行了客觀、實(shí)在和深入的分析；漢青校長也綜合各方面的情況，發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對性的意見和建議，也完全贊同漢青校長就評估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評建工作取得了可喜的成果，辦學(xué)的基本條件和各方面的基礎(chǔ)積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，但全面地分析和衡量，我們在充滿信心的同時(shí)不容盲目樂觀。我們依然存在很大的差距，還有大量艱巨的工作要在有限的時(shí)間內(nèi)來做好、做實(shí)，因此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就下一步的評建工作提幾點(diǎn)要求：
一、進(jìn)一步提高對評建工作的關(guān)心度和關(guān)注度，使每一位師生都成為評建工作的有生力量。
評建工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對評建工作基本形成了共識，但還有一部分同志的認(rèn)識僅僅停留在“知道教育部要來評估”這個(gè)層面上，對學(xué)校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評建工作中發(fā)揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動(dòng)關(guān)心和關(guān)注得更少，甚至還有少數(shù)人存在著“事不關(guān)己、高高掛起”的局外人心態(tài)，存在能推就推、能躲就躲的被動(dòng)應(yīng)付行為。因此，從現(xiàn)在開始，要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識，強(qiáng)化觀念，切實(shí)提高全校師生對評估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹學(xué)校評建工作的決策、措施和方案，引導(dǎo)師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評估工作中，提高主動(dòng)性和責(zé)任感；各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發(fā)動(dòng)群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣，才能使每個(gè)人成為評建工作的有生力量，主動(dòng)、積極、自覺為評估工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，添磚加瓦。
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