魯檳孫漂流讀后感(優(yōu)質12篇)

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魯檳孫漂流讀后感(優(yōu)質12篇)
時間:2023-12-03 12:35:14     小編:書香墨

讀后感是對書籍中觸動我們心靈的部分進行整理和總結。讀后感的寫作過程中,可以引用作品中的語句或段落來支持自己的觀點。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感,希望能激發(fā)你對閱讀的熱愛和思考。

魯檳孫漂流讀后感篇一

把我和魯濱遜一比,我就遜色了很多,我有他那種鍥而不舍的精神,但我沒有他那種勇氣,在失敗后,我就失去了原有的精神,原有的勇氣。就像在前一段時間,我參加了一個“英語希望之星”的比賽,報名前還是信心滿滿,可是鄰近比賽,我卻有些退縮了,但在爸爸媽媽、陳鳳嬌媽媽的鼓勵下,我還是咬緊牙,艱難的點了點頭。

我認為魯濱遜在荒島生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引著。一個人離開人群生活了這么久,這終究是不平常的事,而作者又用非常具體的真實的事件與細節(jié)給我造成極強的真實感。我覺得在那種環(huán)境里魯濱遜的行為都是有理由的,都是可能的。我覺得這件是既不平常而又是“真事”,我就更進一步地被它吸引住。有些不平常的真事,也會吸引我,我注意了,我了解了,但過了不久我便把它扔在腦后了,這是因為這樣的事件沒有什么值得人深思的。但魯濱遜在荒島生活的故事完全不是這種情況。除了故事性與真實性以外,它還有引人思考的地方。魯濱遜在荒島上做了許許多多的具體的事,荒島的自然面貌就有了改變。他做的每一件事都要遇到很多困難,有些甚至看來是不可克服的,但他經得起失敗的考驗,他有堅強的毅力,最后他成功了。魯濱遜在島上的生活經歷給了我們很大的思考空間,我們要學習他遇到困難不低頭,鍥而不舍的精神。

《魯濱遜飄流記》生動地顯示給我們,一個人的勞動究竟可以做出什么來。它以生動的、吸引人的故事向我們表達了只要有志氣、有毅力、愛勞動,就可以做出不平凡的事業(yè)來。

魯檳孫漂流讀后感篇二

今天,我讀完了《魯濱遜飄流記》,我感覺魯濱遜是喜愛勞動的人。對他來說:“一個人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西,是沒用用的。”這就是“絕對真理”。他憑一個人的力氣,又沒有小船,把破船上的東西往島上搬,是有困難的。但是他的哲學是行動的哲學,是不怕困難的哲學。他終于想出了辦法搬運東西,把兩手搬得動的東西通通搬了下來,而且“倘使天氣繼續(xù)這樣良好,我一定可以把全船一塊一塊地搬到岸上來”。他沒有坐失時機,所以當破船終于被風暴摧散時,他可以覺得坦然,因為他沒有偷懶。他說:“我生平沒有使用過任何工具,然而久而久之,運用我的勞動,勤勉和發(fā)明才能,我漸漸發(fā)現,我什么東西都可做得出來,只要我有工具。話雖如此,即使沒有工具,我也做了許許多多的東西……”這樣魯濱遜用自己的雙手,憑著開辟新天地的熱情,創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱遜是個堅毅的人。他說:“我的脾氣是只要決心做一件事情,不成功決不放手的?!彼麤]有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間,比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費了勞力,沒有成功,但他從來不灰心失望,他總結了失敗的經驗又重新開始。他偶然發(fā)現一點稻、麥種子,播種了一些,但種的不是時候,毫無收成,他只好在重新種過。他最后有船用,有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處住所……這些沒有一件不是費了很多力氣,克服了許多困難才得來的。他對任何事情都不灰心,因此也就不厭煩勞動。他就是這樣與自然進行斗爭,慢慢改變了自己的生活處境。

魯檳孫漂流讀后感篇三

《魯賓孫漂流記》是英國笛福寫的一本現實主義小說,運用的是日常生活中的語言,來描述著一個普通人不平凡的故事。

主人公魯賓孫?克魯茲拿是一個永不安生的人,所以說“性格決定命運”,他的一生注定不平凡。但是,作為不平凡的人的家人、親人,也是注定要提心吊膽、擔驚受怕――所以說,不平凡的人的親人、家人是痛苦的。

我討厭主人公魯賓孫,非常的討厭。雖然他聰明、勇敢、堅強……等等等等,擁有著很多值得人們贊賞的優(yōu)點,但是,我討厭他的自私、不顧他人、背叛、不守信用……這是我的觀點。

讓我從頭說起。

按書中的話,他原本是“一個體面人家”的孩子,父親“做生意掙了一分家財”。他的父母都希望他成為一個生意人,安安穩(wěn)穩(wěn)的過活。但他的腦子里卻產生了遨游四海的念頭,讓他的父母很是苦惱。其實有自己的理想沒什么,可是下面的卻是讓我很不贊同:他偷偷的溜走了,沒有給家里人留一封信,想得竟是讓家里人聽消息――這和小孩子離家出走有什么不同?任性、自私,不懂得家里人會為他擔心嗎?這只是一個開始。

這是一場背叛,一場徹頭徹底的背叛!

佐立不過是一個小孩子,天真的相信著魯賓孫說過的“我將來會使你成為一個大角色”。可是,換來的竟是無情的背叛――佐立被賣了。

這時怎樣的令我震驚?從看到這一刻開始,我就討厭魯賓孫,致使他做什么,我都會雞蛋里挑骨頭。

就是這樣,我不喜歡《魯賓孫漂流記》這本書,甚至翻開它都覺得煩。

魯檳孫漂流讀后感篇四

魯賓孫小時候就想在海上旅行,可是,他的父母不同意。長大之后他便和他的朋友多次一起在海上旅行,可經常失敗。當他到巴西后,又有幾個朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴風雨,船沉了,他的朋友全被淹死了,他游到了一個孤島上。他靠自己身上帶的搶打獵,自己制造食物,還險些被野人吃了,他還結識了好朋友星期五,最終和他一起回到了自己的國家。

魯賓孫一個普通人,竟然能在一個沒有人的孤島生存二十七年之多。在他生病的時候,他只用一些普通的煙葉,水,就可以做成好吃的食物。這全靠他的毅力和他堅信自己可以生存下去并回到自己的國家的信心。所以,我認為人一定要有毅力和信心,不能遇到一點困難就灰心喪氣,我們一定要認真面對困難,克服困難。

通過這本書后我知道了怎也面對困難,克服困難,應該有毅力和信心,不能中途就放棄。

魯檳孫漂流讀后感篇五

《魯賓孫漂流記》是英國作家笛福的經典之作。這部小說的主人公就是魯賓孫?克羅索。他因厭煩了恬靜的家庭生活而打算去環(huán)游世界,去冒險。一六五九年的一天,他登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一場突如其來的暴風雨是所有的船員的生命都葬送了,只有魯賓孫孤身一人抓著一根木條漂到了一座荒無人煙的小島上。他從一只破舊的船只上找到了一點僅有的食物,而且還學會了多本事。

就這樣,魯賓孫在這座小島上孤身一人生活了二十七年之久。

魯賓孫的樂觀向上、堅持不懈,敢于和困難作戰(zhàn)斗的精神值得我們學習。有人曾問過:還有誰能像魯賓孫一樣一無所有的在一座孤島上生活二十七年呢?或許我們連一天都堅持不下來吧?我們都應該知道,是他堅強的意志告訴他要堅持下去的。就像冬天來了,春天還會遠嗎?嘗試過了失敗,成功的曙光還會離你遠嗎?我們都曾在黑夜中盼望著黎明的到來。我們都不用著急,它一定會來的,這只是時間的差距罷了!

是的,人總是要在失敗中收獲經驗的,這樣才會取得成功。想要取得最后的勝利,你必須有所作為,因為世界上沒有一勞永逸的故事?!瓣柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹”,人是在磨練中成長的,這樣你才會經得起的生活中風風雨雨的考驗,養(yǎng)成一顆獨立的心,不會對他人造成一種依賴性。

樂觀向上、堅持不懈、敢于和困難作斗爭我們是否具備了其中的一個呢?哪怕是一個也好,什么都是需要時間的磨練的,沒有什么可以隨隨便便成功。魯賓孫的精神不管是在十年之后還是在一百年之后,都是值得我們去學習的!

魯檳孫漂流讀后感篇六

我讀了《魯濱孫漂流記》這本故事書,深有體會。

故事里講到了魯濱孫航海的事情和他寫的日記。

讀了這篇故事,我懂得,小時候要聽父母的教導,否則要吃苦頭。魯濱孫就是因為不聽父母的勸告,最后在航海的時候,被沖到孤島上去了。我還懂得了面臨困難,要頑強拼搏。魯濱孫在孤島上,竟然生活了20xx年,他那頑強的毅力值得我們學習。最后,我也學習到了很多東西。因為他在日記里把自己的故事記了下來,讓我知道了很多東西。

讀了《魯賓遜漂流記》這本書,我流連忘返!

魯濱遜的冒險是從一次航海開始的,那一次,魯濱遜和那些水手們遇上了大風,所有的人都死了。然而只有魯濱遜一人被被海水沖到了一個不知名的小島上??梢韵胂笏麜龅蕉嗝磭谰睦щy和挑戰(zhàn)呀!他的生活又將是多么寂寞與孤獨呀!但他卻沒有被眼前的困難和危險打倒,他用勇敢與智慧戰(zhàn)勝了困難。

我想,今后有許許多多的困難,挫折等著我們,只有像魯濱遜這樣的人,才能有美好的明天!

魯檳孫漂流讀后感篇七

這是丹尼爾?笛福筆下的一個真實的故事,一個真實的人物――魯兵遜?克魯索。

魯濱遜在年輕時一直有個去海上航行的夢想,終于他不顧父母的反對去海上航行了,卻不幸遭遇狂風大浪,險些丟失了性命,最后在另一位船長的幫助下得以重返大陸。沒想到他竟然意猶未盡,又一次到海上航行,而這次,就沒那么幸運了,他們的船觸碰了暗礁,船沉了,他的同伴們都葬身魚腹,而魯濱遜卻憑借自己的運氣、留存下來的材料和食物,在孤島上竟然活了下來。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法,他的生活才變得豐富而有趣。最后,他解救了一個被手下暗算的船長的性命,而最終船長也幫助他離開孤島,重返故土。那一年,魯濱遜離開家鄉(xiāng)已有三十五年了。

我在看這本書時最認真、投入了,時常讓我聯想起我愛看的冒險類節(jié)目――《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧,就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識和道理。在這本書中就告訴了我:在你還有力量時,一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源;在求生過程中除了被餓死、脫水和累死外,還有一種可怕的情況就是精神失常,這會讓你在不知不覺中邁向死亡。所以,在求生過程中要克服孤獨與失望,要保持開朗和樂觀;最后告訴我們的是,求生技巧是很重要的,每一個謹慎的選擇也是很重要的,它既能帶給你意想不到的好處,也可能牽引你走向死亡。一句話,在求生過程中,謹慎的對待每一個選擇,它們既有可能把你從地獄的大門附近拉向天堂,也有可能讓你在最后的時刻突然死亡。魯兵遜?克魯索也許就是現代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧!

魯檳孫漂流讀后感篇八

獨立,這常常被人們掛在嘴上的話題,卻有很多人做不到,包括我們自己。離開了父母,離開了親人,離開了可以依靠的人,我們盡管有再多的知識,沒有獨立,其實就只是一個空殼,一個傀儡!說到獨立,我們自然就會想到魯濱遜,想到他那無人能敵的獨立。

魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風暴,漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所,制造工具,種植谷類、馴養(yǎng)山羊,改善了環(huán)境。

魯濱遜獨自生活了多年后,遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人,收為自己的奴隸,取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年,最后終于回到了家。

在魯濱遜改造小島時表現出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚,在那座小島上一定凝結了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現出的更是他驚人的獨立能力,能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年,簡直就是奇跡!

想想現在,學校里幾乎每個學生上學、放學都是父母全程接送。因為都是獨生子女,親人們更是視如珍寶,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈,大人們就心疼得要命。班級里,同學們個個都是嬌生慣養(yǎng)。一放學,爸爸媽媽們就開著名車來接,弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演,這樣的例子比比皆是,處處可見。

我們應該從小就鍛煉自己的獨立自理能力,勇敢地面對困難、適應社會。讓我們一起,拍打著早已硬朗的翅膀,飛出“籠子”,沖向蔚藍的天空,去探索新的事物。

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魯檳孫漂流讀后感篇九

我看完一本魯賓遜漂流記的書后,感覺掩倦沉思、回味無窮。這本書的主人公他那勇于開拓、勇敢的精神值得讓我們學習。

活,他打獵、種田、筑“城堡”、養(yǎng)牲畜……,并在荒島上建設自己的家園,他憑著勇敢、頑強的毅力過了近三十年漫長而艱辛的.孤島生涯。

魯賓遜那種勇于開拓、勇敢生活的精神值得讓我們每個人學習。我們在學習和生活中也要勇于去思考問題、面對困難、解決困難,這樣我們的學習和生活才能變得更加美好。

魯檳孫漂流讀后感篇十

而勉強讀書的人,人在書前心在外,只是應付式,馬虎瀏覽一遍。什么也沒看到,什么也沒體會到……所以讀書是不能勉強,不能馬虎的。

就像讀《魯濱遜漂流記》一樣,勉強讀書的人,就不會體會到主人公的堅強勇敢,只會想到主人公在文中怎樣受罪;就不會想到主人公最后回到了祖國,就會想到主人公最后被折磨死了。

可堅持不懈的讀書的人就會知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。

認真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助,體會到得到朋友的那般興奮不已;以及體會到上了船時,克服困難后船長答應載他們回國的那種激動的心情。而馬馬虎虎人的永遠也不會明白那種種心靈。

所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時的種種心靈的活動的話,就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會,文章才會讓你真情流露,贊嘆不已!

魯檳孫漂流讀后感篇十一

今年暑假,我就要參加揚琴十級考試了,媽媽特地借回了一本書――《音樂漂流瓶》給我看,說是可以對我彈琴有幫助。

《音樂漂流瓶》,這本書的名字好特別呀,我迫不及待地閱讀起來。原來這本書寫的是是個音樂家,的故事。我發(fā)現這些音樂家都很貧窮,但都很堅強,為了實現自己的音樂夢想,克服重重困難,向目標邁進,最終成為了舉世聞名的音樂家。

我學揚琴有六年了,每次都是聽老師彈奏很激動,而回到家自己練習很枯燥,練了一會兒就坐不住了,所以至今沒拿過考級優(yōu)秀。跟書中的音樂大師比起來,我實在是太懶惰了。

現在離考級只有一個星期了,我暗暗下決心,一定要把《林沖夜奔》彈得滾瓜爛熟,尤其是快板那段,要快而不亂,堅定有力,表現出林沖上山得急切。于是,每天早晨、下午、晚上我都堅持練琴?;侍觳回撚行娜?,這次考級,我終于以“優(yōu)秀”通過了十級。

能取得這樣的好成績,要感謝老師的悉心教導,感謝媽媽的一路陪伴,當然也要感謝《音樂漂流瓶》這本書給我堅持練習的動力!

魯檳孫漂流讀后感篇十二

讀了這本書后,我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執(zhí)著,無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神;他充滿智慧和善良,搭救了星期五和一位被水手背叛的船長;魯賓遜敢于開拓,在一座孤島上,建設了美麗富饒的家園這種精神。

雖然這個故事是虛構出來的,但現實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在,他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域,沒有先人留下的一點兒痕跡,因為他們要填補他們所在領域的空白!他們敢作沒人做過的事,敢走一條無人拔涉過的路。最后,他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會,也只有象他們這樣的人才能成功。

雖然,我們現在只是學生,但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習:做出與眾不同的科技發(fā)明,上課舉手發(fā)言,思路標新立異,說別人想不到的話,想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神!

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