讀后感是我們對(duì)書籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化，是我們思考和感悟的結(jié)晶。在寫讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是一些精選的讀后感范文，從中你或許能找到你的寫作風(fēng)格。
父母責(zé)讀后感篇一
（一）。
父母是孩子快樂飛翔的天空。
南雪花。
2014年11月份去河北邢臺(tái)參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長(zhǎng)贈(zèng)我《父母規(guī)》，回來(lái)細(xì)讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著心田。可憐天下父母心，有誰(shuí)不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。
今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重。"勿失教，勿寵溺",究其根源，是父母將兒子逼上了不歸路，正所謂"種惡因，得惡果".那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽(yáng)春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于2012年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。
事故發(fā)生后，我陪伴他的父母度過了難熬的三天時(shí)間，真是度日如年。面對(duì)此情此景，在場(chǎng)的人都流下了悲痛的淚水。痛定思痛，眼下青少年輕生成為社會(huì)問題，有多少青春的花朵在風(fēng)雨中凋零。
用愛心傳遞溫暖。
"人世間，愛第一，愛之源，父母親。""只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍".作為父母，更要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，"家是講愛的地方，不是講理的地方".讓家成為溫馨的港灣，而不要成為莊嚴(yán)的審判廳。理是要講的，但盡可能要講究方式方法，千萬(wàn)不要讓孩子產(chǎn)生恐懼甚而叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，不管這葉扁舟駛得多遠(yuǎn)都環(huán)繞在她的周圍，時(shí)時(shí)回望、留戀于她的光明與溫暖。
用交流融化堅(jiān)硬的冰雪。
《父母規(guī)》中有"善溝通"的至理名言："子女呼，應(yīng)及時(shí)，子女聲，要傾聽",溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁，只有腳踏實(shí)地地跨越它，才能欣賞到另一方的優(yōu)美景象。不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的誘惑也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達(dá)自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。
"成長(zhǎng)時(shí)，惑相伴",一點(diǎn)不假。我朋友的孩子，因駕駛別人車輛發(fā)生車禍損壞了車，對(duì)方訛詐索要巨額賠款，并強(qiáng)迫簽訂了限期還款的協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成為自殺的直接導(dǎo)火索。這件事警示我們，平時(shí)要與孩子建立暢通無(wú)阻的溝通渠道。"即時(shí)解，無(wú)滯絆，""不埋怨，不指責(zé)，不威逼，不利誘。"無(wú)論孩子在外面闖了多大的禍，還是與家人發(fā)生了多大的矛盾，溝通可以融化冰雪、穿云裂石，避免不該有的災(zāi)難。
讓童心在快樂的天空飛翔。
如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時(shí)相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其生長(zhǎng)在水泥鋼筋的森林里，更難以尋找到快樂的童年。
"人之者，境之鑄，境之者，父母造".家長(zhǎng)盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強(qiáng)加給孩子，以防孩子產(chǎn)生"厭世"的心理，給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍(lán)天。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長(zhǎng)在家庭的溫室中，"寵與溺，造安逸，安其生，喪其能",我朋友因少時(shí)家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在對(duì)子女的教育中過于嚴(yán)歷，孩子產(chǎn)生了叛逆心理。兒子成長(zhǎng)中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進(jìn)一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡習(xí)被開除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個(gè)兒求人說(shuō)情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無(wú)奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。
無(wú)奈之下，父母望著遠(yuǎn)行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中"寵與哄，增自我，長(zhǎng)任性，后患大。"的惡果。
生命不能承受之重。
如今的孩子都在幾代人的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，脆弱的像柔荑，成為最需要心理支持的群體。青少年心理問題研究專家認(rèn)為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長(zhǎng)發(fā)育期，性格特點(diǎn)尚不定型，自我控制能力較低，當(dāng)遭受巨大壓力、無(wú)端冤枉或過激責(zé)備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。意外的挫折和打擊，都可能使脆弱的心理悲觀絕望，就會(huì)想到毀滅自己。
當(dāng)遇到壓力無(wú)力戰(zhàn)勝，首先就對(duì)自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，對(duì)父母絕望，認(rèn)為父母苛求，不理解、不喜歡他們。再次，對(duì)老師和社會(huì)絕望，認(rèn)為老師不尊重他們，社會(huì)無(wú)閃光之處，這些絕望有時(shí)只是一念之間，有時(shí)則是長(zhǎng)期思考的結(jié)果。
我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級(jí)傷殘，但他家人索要27萬(wàn)元的賠償金，對(duì)方訴諸法院對(duì)簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來(lái)，當(dāng)晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無(wú)恙，車被撞壞修理共花費(fèi)3萬(wàn)元，保險(xiǎn)公司理賠2萬(wàn)元，理應(yīng)再賠付1萬(wàn)元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬(wàn)元，強(qiáng)迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開口，自已卻無(wú)法承擔(dān)超負(fù)荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。
"智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。"可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責(zé)任。
梧桐一葉而知秋。
"梧桐一葉而知秋",很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實(shí)施自殺，80%以上的人通常都要?dú)v時(shí)半年以上，且都有一個(gè)心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。
《父母規(guī)》云："時(shí)覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。"朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當(dāng)初沒有引起父母及親朋的覺察。農(nóng)歷正月十五，他給身邊的一位長(zhǎng)輩曾說(shuō)過，他不想活了，這位長(zhǎng)輩嚴(yán)肅的做了兩天的勸導(dǎo)，但他充耳罔聞。另外，據(jù)他的一位女性朋友說(shuō)，他在qq心情里留有"我要死了，朋友們記著我"的偏激言詞。另外，就在事發(fā)前期，孩子脾氣特別暴躁，甚而見誰(shuí)罵誰(shuí)、見誰(shuí)打誰(shuí)。在事發(fā)當(dāng)晚，聽ktv老板及當(dāng)晚同席的酒友說(shuō)，起初他一人來(lái)ktv喝悶酒，而后就約來(lái)他的朋友喝得爛醉如泥，一會(huì)酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個(gè)朋友才送他回家。誰(shuí)知，如花的生命就永遠(yuǎn)定格在這個(gè)陰霾的夜晚。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果父母看到孩子的一些異常表現(xiàn)后，能稍微敏感些，許多孩子的自殺企圖行為就會(huì)終止。血的教訓(xùn)告訴我們，一定及時(shí)抓住呈現(xiàn)在他們身上的自殺性先兆，做深入分析，辛勤培育，讓含苞欲放的花蕾沐浴在雨露與陽(yáng)光下，激情綻放。
教訓(xùn)是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也".魯訊先生曾吶喊，"救救孩子".當(dāng)下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無(wú)時(shí)不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。"天雨大，潤(rùn)有根，父母規(guī)，利用心".愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來(lái)，用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)和警惕的目光，給那片正在陽(yáng)光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。
"父母者，大人也，為父母，責(zé)任重。"中國(guó)最需教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)！
本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員。
金昌金色雨林學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心南雪花。
（二）。
愛的溫度。
作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙。
從事教育行業(yè)五年來(lái)，無(wú)論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被"可憐"和"問題"學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來(lái)自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)都是在教育孩子，其實(shí)，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長(zhǎng)課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。
現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長(zhǎng)基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對(duì)于家庭唯一沒有這些東西的孩子來(lái)說(shuō)，他們的教育知識(shí)實(shí)在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！
100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)他開始長(zhǎng)大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時(shí)候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會(huì)接受，但有些孩子會(huì)希望自己去體驗(yàn)人生。
0度的父母，這個(gè)溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有限，不是所有的事情都是會(huì)做好抉擇的。同時(shí)，孩子的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)和知識(shí)，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！
我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會(huì)帶來(lái)不適，其實(shí)父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個(gè)度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長(zhǎng)，天下的父母?jìng)儗W(xué)會(huì)調(diào)整自己給予愛的溫度吧！
（三）。
規(guī)范自我，修正自我袁錦英。
通讀《父母規(guī)》，感慨萬(wàn)千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點(diǎn)：
父母應(yīng)該作為孩子成長(zhǎng)的良師益友。孩子在成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責(zé)怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來(lái)，想辦法引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問題，事后幫助孩子分析原因。只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對(duì)，父母與孩子的關(guān)系也會(huì)更加融洽。
"父母修，子女正，家道齊，天下平".俗話說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的影響，遠(yuǎn)不止于"教授",更多的時(shí)候，孩子會(huì)通過模仿來(lái)學(xué)習(xí)，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時(shí)，父母對(duì)孩子的指責(zé)，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)指責(zé)他人，推卸責(zé)任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。只有小家其樂融融，相處有"道",才能國(guó)家昌平。
"銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過",孩子所以的問題都是父母問題的映射，因此，在遇到問題時(shí)，父母應(yīng)先進(jìn)行自我檢討，而非責(zé)怪孩子。
2、父母需"掌萬(wàn)念，控情緒"。
多數(shù)人，在遇到事情的時(shí)候，都為觀念所控，以為自己執(zhí)著于"真理",其實(shí)是陷在某種自我情緒卻全然不知。情緒外，人人都能做到"掌萬(wàn)念",能"控情緒",但情緒中，往往來(lái)不及顧及。所以，當(dāng)我們開始意識(shí)到自己的"相中迷，念中控，情中奴"時(shí)，大約就開悟了吧。
如果還不能做到開悟，就先做到將工作和生活區(qū)分開來(lái)吧！不要將工作中的負(fù)面情緒傳遞給孩子，拿孩子當(dāng)出氣筒，不僅不能解決問題，反而會(huì)造成與子女間的隔閡。
3、父母需"勿失教、勿專教、勿寵溺"。
"勿失教",孩子在成長(zhǎng)過程中，若得不到父母的關(guān)心呵護(hù)，長(zhǎng)此以往，會(huì)產(chǎn)生一系列問題：1）因被忽視而產(chǎn)生自卑感，無(wú)助感，失敗感；2）缺乏自信心，自控能力差；3）不會(huì)關(guān)心他人；4）容易誤入歧途。
"勿專教",孩子成長(zhǎng)在權(quán)威或暴力的家庭中，若父母不關(guān)注孩子的感受，一味地要求孩子按照自己的意愿來(lái)做事，其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子：1）沖動(dòng)和暴力傾向；2）不容易相信他人，人際關(guān)系緊張；3）缺乏自信，喜歡以外在的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)自己，成功時(shí)洋洋得意，失意時(shí)則一蹶不振；4）做事拖拉。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。
"勿寵溺",習(xí)慣寵溺孩子的家長(zhǎng)，無(wú)原則的滿足孩子的需求，要什么給什么，其結(jié)果孩子就會(huì)變得：1）自私自利，自我為中心，2）缺乏責(zé)任感。
如此種種，說(shuō)明為父母，責(zé)任重；子不教，父母過；子有失，父母恥。學(xué)好《父母規(guī)》，給孩子做表率，就是最好的愛孩子。
父母責(zé)讀后感篇二
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的父母心讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們常說(shuō)，父愛如山，母愛如水，在我們成長(zhǎng)的過程中，父母的愛一直陪伴我們左右。是誰(shuí)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少受挫折，是誰(shuí)在我們哭泣時(shí)帶來(lái)輕輕的安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無(wú)微不至的關(guān)注著我們的一切！
人有窮與富之分，但他們疼愛不會(huì)因?yàn)楦F與富而缺少，窮人不會(huì)因?yàn)樽约焊F，就對(duì)孩子的愛減少，也不會(huì)因?yàn)槭歉蝗司蛯?duì)孩子的愛就多。愛和親情是不能用金錢來(lái)衡量的，這種感情只能用心體會(huì)......
在平常的生活中，我的媽媽也是很愛我的.，記得有一次，外面正下著大雨，可是我還要上學(xué)，怎么辦呢，這時(shí)媽媽說(shuō)，我送你上學(xué)，我說(shuō)外面正下著大雨呢，媽媽說(shuō)：“沒事，有雨衣?！痹诼飞衔揖o抱著媽媽，生怕媽媽被雨淋著，到了學(xué)校我和媽媽說(shuō)了聲再見，就走了，可當(dāng)我中午放學(xué)回家的時(shí)候我看見媽媽虛弱的躺在床上，我一看媽媽發(fā)燒了，趕忙拿藥給媽媽吃，媽媽吃過藥，不一會(huì)兒就好了，回到了以前的精神狀態(tài)，我高興極了！
讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)愛我們的父母吧！
老師點(diǎn)評(píng)：作者從文章當(dāng)中獲得諸多啟迪，又將這種啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)父母的感謝與愛。文章所揭示的主題對(duì)現(xiàn)如今的家庭教育是大有裨益的。
父母責(zé)讀后感篇三
現(xiàn)在00后的小學(xué)生，許多孩子都是家中的獨(dú)生子女，所以孩子的教育問題牽動(dòng)著家庭中每一位成員，父母作為家庭教育的支持者和推動(dòng)者，我們?cè)谌绾谓逃⒆拥姆椒矫婷鏁r(shí)有無(wú)所適從和束手無(wú)策，但自從開始閱讀《父母課堂》第一，二期后，我們有了茅塞頓開的感覺。
分?jǐn)?shù)并不意味著一切。在學(xué)習(xí)方面，我們一直要求孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如放學(xué)回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，溫故已學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的上課內(nèi)容，書寫工整，認(rèn)真檢查，因此一直期望孩子能完美地考好每一次測(cè)驗(yàn)，偶爾有疏忽沒考好我們就對(duì)孩子批評(píng)指責(zé)，有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆，這樣孩子就有了心理壓力，每次要考試的時(shí)候就總是在擔(dān)心?，F(xiàn)在我們可以對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)孩子去分析原因，找出問題，讓孩子能以愉悅的心去看待考試，我們?cè)僖膊粫?huì)把自己的焦慮情緒帶給孩子了。
尊重孩子。孩子的尊嚴(yán)不是被父母賦予的，也不是可以向任何人乞求的。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了所謂的不讓孩子輸在起跑線上，給孩子安排了一堆的興趣班，不管孩子是否愿意，強(qiáng)行逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，家長(zhǎng)傷神，小孩疲憊。所以我們現(xiàn)在是聽孩子的，她想學(xué)什么我們?cè)儆羞x擇和比較地去安排周末的時(shí)間。
子不教，父之過。一個(gè)家庭必須有嚴(yán)格的家規(guī)。造就優(yōu)良的道德品質(zhì)，言教不如身教，父母要做好榜樣，謙遜待人，禮貌行事，尊老愛幼，處處以誠(chéng)待人，和鄉(xiāng)鄰和睦相處。
減少孩子的抵觸心理。對(duì)待孩子不要以命令和恐嚇地去要求，要讓孩子在多種選擇題式的問答中找到滿意的答案。每當(dāng)孩子看電視或是玩玩具不按時(shí)就寢，我們就問她還要看或玩多少分鐘，孩子為了對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，到了時(shí)間自會(huì)停下，這樣就避免了不愉快的情緒滋長(zhǎng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨不見彩虹。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不能是一帆風(fēng)順的，需適當(dāng)?shù)亟?jīng)歷抗挫折教育。很欣賞一句話：黃花梨的“鬼臉”是經(jīng)過了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多災(zāi)多難之后才形成的傷疤，而這些傷疤成就了黃花梨的價(jià)值。孩子也是一樣，要經(jīng)歷時(shí)間的體驗(yàn)和磨礪，讓她從小就懂得做任何事情要認(rèn)真，努力，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，凡事都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持才能贏得最后的勝利。
總之，一本好書就像一位良師益友，不斷地指導(dǎo)著我們和孩子向前發(fā)展的方向，以更融洽的關(guān)系讓我們和孩子都健康積極的一起成長(zhǎng)！
父母責(zé)讀后感篇四
今天我學(xué)習(xí)了《父母心》這篇課文使我深受感動(dòng)，也讓我明白“可憐天下父母心”這句話的深刻含義。
這個(gè)課文講的是這樣一個(gè)故事：在一艘輪船上有一位富貴夫人和一對(duì)帶了3個(gè)孩子的貧窮夫婦，40多歲的富貴夫人不能生孩子很想買一個(gè)孩子，而貧窮夫婦因生活所迫已沒法養(yǎng)育三個(gè)孩子，為了孩子的將來(lái)，也為了讓孩子不會(huì)餓死生活的更好，準(zhǔn)備把大兒子賣給她，第二天用二兒子換回了大兒子，第三天又用三女兒換回了二兒子，最后他們還是舍不得那骨肉分離的痛又把三女兒接回，而富貴夫人同情他們，把孩子給了他們并給了他們一筆錢，讓他們好好生活。
讀完這篇文章，我終于可以體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛是多么偉大而無(wú)私的。即使這對(duì)父母當(dāng)初答應(yīng)把孩子送給這富貴夫人，也是為了這個(gè)孩子現(xiàn)在生活的更舒適，將來(lái)更有前途，而用得來(lái)的錢好好地照顧和培養(yǎng)家里的另二個(gè)孩子，讓他們長(zhǎng)大能有出息，不再像他們這樣窮困潦倒。但是到最后這對(duì)父母不要錢還是要把孩子換回來(lái)，是因?yàn)樗麄兪懿涣斯侨獾耐纯?，受不了自己?duì)孩子的牽掛、思念之苦。誰(shuí)都有自己的父母，但你們體會(huì)到父母對(duì)你們無(wú)私的愛了嗎？天下的父母都想望子成龍、望女成鳳，當(dāng)然我的父母也是一樣的，他們對(duì)我的要求很嚴(yán)厲，總希望我能次次考第一，所以有時(shí)我達(dá)不到他們的要求，不愿好好學(xué)習(xí)時(shí)，他們就會(huì)打我罵我，當(dāng)時(shí)我很恨我的父母，認(rèn)為他們根本不愛我，是世上最狠毒的.父母?？蓪W(xué)了《父母心》這篇課文才知道父母所做的一切都是為了我好，為了我以后的前途而嚴(yán)厲要求我的，我真想對(duì)父母說(shuō)：“世上有一種愛一生一世不求回報(bào)那就是父母的愛，有兩個(gè)人一生一世值的我愛那就是我的父母?！?/p>
讀了《父母心》一文，我深深了解到父母那種無(wú)私的愛，那種不求回報(bào)的愛，也只有生活在父母的身邊才能享受這種愛，才是世上最幸福的人。因此我下決心以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽父母的話，考取名牌大學(xué)來(lái)報(bào)答父母的深愛！
父母責(zé)讀后感篇五
還依稀記得孕育兒子的時(shí)候，我按照書上的說(shuō)的每個(gè)月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語(yǔ)課文，看美好的圖畫、孩子出生了，更是按專家說(shuō)的養(yǎng)育孩子。到了孩子上幼兒園的時(shí)候，就開始帶著他到處去學(xué)習(xí)鋼琴、美術(shù)，圍棋、書法等等，因?yàn)檫@是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強(qiáng)加給孩子，從來(lái)沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)習(xí)這些嗎？當(dāng)我反思的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景。我們的家長(zhǎng)們，該醒醒了，是時(shí)候了！我們把自己以為的好做為愛孩子的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)加給孩子太多的負(fù)荷了，是該問問孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的；尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！
讓我們的父母?jìng)兌寄軌蛞院⒆拥南埠枚鴽Q定他的人生，而不是父母覺得好；孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無(wú)條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了；我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好；人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。
感恩父母規(guī)，帶來(lái)的成長(zhǎng)。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會(huì)如你所想，如你所愿！
期貨公司合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
保險(xiǎn)公司合規(guī)管理。
企業(yè)合規(guī)管理的路徑。
電力《安規(guī)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
綜合經(jīng)營(yíng)條件工商銀行合規(guī)管理。
父母責(zé)讀后感篇六
暑假，爸爸送給我一本書，方衛(wèi)平選評(píng)的《樹葉的香味》，但是我還沒有全部看完。其中第一篇給我印象最深，就是川端康成的《父母心》。
這個(gè)故事講的是，一對(duì)窮夫婦帶著三個(gè)孩子，坐船出門打工。一個(gè)貴婦人看到了，就提出拿錢換他們的一個(gè)孩子。第一次，這對(duì)夫婦把大兒子送出去了，但是后來(lái)又用二兒子換回了大兒子，再后來(lái)又用三女兒換回來(lái)了二兒子。到了最后，他們又懇求把女兒也要回去，哪個(gè)孩子也不送人()了。貴婦人聽后很感動(dòng)，一個(gè)孩子也沒要，錢也送給他們做本錢了。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，我也和我爸爸媽媽認(rèn)真討論了。我們認(rèn)為，這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論貧還是富，無(wú)論在什么情況下，都不能輕易放棄任何一名成員。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子永遠(yuǎn)是他們心中最大、最滿的那個(gè)湖。同時(shí)，那位貴婦人也非常有同情心，值得我們尊重。
父母責(zé)讀后感篇七
“在所有的動(dòng)物之中，男孩是最難控制對(duì)付的?！苯逃⒆邮莻€(gè)永恒的話題，也是最值得讓人去探討。
本書共10個(gè)章節(jié)：
第1章：分析男孩與女孩在心理、生理差異而導(dǎo)致不同行為、性格的差異。一個(gè)完整、和諧、友愛、溫馨的家庭氛圍對(duì)養(yǎng)育男孩的重要影響。對(duì)男孩的怪異行為給予理解并正確引導(dǎo)。
第2章：養(yǎng)育男孩多傾聽男孩心聲，多給男孩一點(diǎn)耐心，多給男孩改正自我的時(shí)間和空間。關(guān)注的眼神、贊許的微笑、溫暖的擁抱、維護(hù)男孩自尊。尊重男孩隱私，幫助他形成健康的人格。
第3章：父母?jìng)鬟f給孩子信任的言語(yǔ)：“我們相信你的選擇”“你可以”“你自己能做得很好”“去做你想做的”養(yǎng)成獨(dú)立自信的品格。凡是孩子自己能做的，應(yīng)該讓他自己去做；凡是孩子自己能夠想的，應(yīng)該讓他自己去想。
第4章：父母要忍心讓成長(zhǎng)中的男孩適當(dāng)吃點(diǎn)苦，教會(huì)男孩從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣，他才能不斷戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我超越。
第5章：書中闡述如何對(duì)男孩進(jìn)行挫折教育。有著幸福童年的人，往往就會(huì)有不幸的成年。太順利的幼年成長(zhǎng)經(jīng)歷和舒適的生活環(huán)境，容易讓孩子養(yǎng)成驕縱懶惰的性格，不利于孩子的健康成長(zhǎng)和成才，長(zhǎng)大后孩子更會(huì)因不適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)而痛苦不堪?！F(xiàn)在的獨(dú)生子過得日子太舒適，令人擔(dān)憂呀。
第6章：管理好男孩情緒，體諒男孩特殊表達(dá)方式（沉默、發(fā)牛脾氣、攻擊行為等）
第7章：鍛煉男孩交際能力，卡耐基說(shuō)過：“一個(gè)成功者，專業(yè)知識(shí)所起的作用是15％，而交際能力卻占85％。多溝通、樹立自信心、學(xué)會(huì)微笑。一根筷子易折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。
第8章：言傳并身教，做高情商的父母，培養(yǎng)高情商的男孩。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)父親的教養(yǎng)態(tài)度和方式將會(huì)影響男孩一生。培養(yǎng)男孩自信、勇敢、負(fù)責(zé)、寬容、堅(jiān)強(qiáng)的品格。
第9章：父母要做的就是結(jié)合孩子的實(shí)際情況，找到合適的方法，幫助男孩激發(fā)這種潛能，抓住一切機(jī)會(huì)培養(yǎng)男孩的學(xué)習(xí)興趣。尊重愛玩的天性、給男孩一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)、要求男孩每次只做好一件事。
第10章：如何培養(yǎng)男孩的財(cái)商，提高男孩的理財(cái)能力?！耙ㄥX，自己掙”“不勞者不得食”“天下沒有免費(fèi)的午餐”
父母責(zé)讀后感篇八
《父母心》為我們講述的就是這樣一個(gè)感人至深的故事。沒有華麗的詞藻，單用樸素的文字就令我們感動(dòng)不已。盡管孩子們的父母已經(jīng)窮得沒法養(yǎng)育四個(gè)孩子了，但他們?nèi)陨岵坏脪仐壓⒆印＿@份愛深沉而偉大，它不以物質(zhì)條件的豐厚來(lái)衡量，也不因物質(zhì)生活的高下而有所區(qū)別。不論貧或富，對(duì)父母而言，孩子永遠(yuǎn)是他們心中最大，最滿的那個(gè)湖。
可憐天下父母心。自從我們出生，我們就一直欠著父母的債。這筆債看似簡(jiǎn)單，但卻要求我們用孝心來(lái)償還。小時(shí)候，他們用雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，教我們走路，用最溫柔的聲音叫我們咿呀學(xué)語(yǔ)，看著我們稚氣的臉上洋溢著甜美的笑容，他們笑得比我們還要開心；長(zhǎng)大后，他們又源源不斷地向我們傳送知識(shí)，教我們?nèi)绾螢槿颂幨溃瑫r(shí)時(shí)憂心我們不要走錯(cuò)路，看著我們一天天成熟的臉龐，他們笑得是那么欣慰……即使他們的容顏被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)磨損，他們也無(wú)怨無(wú)悔。
父母責(zé)讀后感篇九
記得上一年,同樣也是母親節(jié),老師布置了一次作業(yè),那就是給母親洗一次腳,然后寫一篇作文。洗腳,再簡(jiǎn)單不過的事情了,可就這一次作業(yè),卻成了很多同學(xué)的難題。大家都隨便寫了一點(diǎn)兒就交上去了，老師識(shí)破了大家的謊言。上課時(shí)，老師嚴(yán)肅地問大家：“給母親洗腳了嗎？”大家都說(shuō)：“洗了?！崩蠋熞苫蟮挠謫枺骸罢娴膯幔俊蓖瑢W(xué)們?cè)僖矝]法隱瞞了，就招了出來(lái)。老師再一次讓我們完成這個(gè)作業(yè)。于是大家回到家就用應(yīng)付的方法給媽媽洗了一下,這樣就過去了。
第二天,大家去說(shuō)自己是如何完成的作業(yè)，就這樣馬馬虎虎度過了一個(gè)“母親節(jié)”。大家就是這樣的不情愿,這樣的馬馬虎虎?；叵肽赣H是如何對(duì)待自己的,那簡(jiǎn)直是無(wú)法形容的關(guān)懷和體貼,難道大家不感到問心無(wú)愧嗎？今年的母親節(jié)又要來(lái)到了,我們不需要用錢來(lái)買媽媽的開心,也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事安慰母親。其實(shí),母親節(jié)那天只需對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛你！”這就是對(duì)媽媽最大的欣慰。
懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)子女該做的！
父母責(zé)讀后感篇十
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)出生幾年多了，這都離不開父母對(duì)我的照顧。
在今年暑假的那段時(shí)間里，我讀了《感恩父母》這本書后，讓我懂得感恩。最令我感動(dòng)的是《較量》這一篇文章。這篇文章主要寫了：有一天放學(xué)，媽媽拿著一把柴刀接“我”時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，當(dāng)“我”走到荒無(wú)人島時(shí)，跑來(lái)了兩只狼，兩只狼爭(zhēng)斗起來(lái)，最后又飛快的跑回了家。
世界上所有的父母都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。我的媽媽是善良的、勤勞的。我的媽媽每天的很忙，天天都要在家里做家務(wù)，幫我和爸爸洗衣服，每天要為我們燒飯，我每天都能吃到美味的大餐；每天早上，媽媽為我搭配還一套衣服，放在床頭，一起床，餐桌上就有豐盛的早餐，吃完早飯，媽媽就踏著晨鐘送我去上學(xué)；媽媽每天要搞一遍家務(wù)，把家里收拾的井井有條。
媽媽每天的概六點(diǎn)多鐘起床，晚上大概十一點(diǎn)才睡，也是家中最晚睡得一個(gè)。在我小的時(shí)候媽媽叫我認(rèn)圖片、認(rèn)字、算數(shù)；在我大搖大擺的學(xué)走路的時(shí)候，是媽媽在小心翼翼扶著我讓我踏出的人生的第一步。
記得有一次晚上，我突然發(fā)高燒，大概有四十多度，還鬧肚子，爸爸出差，不在家，于是媽媽一個(gè)人背著我，來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要留在醫(yī)院觀察一段時(shí)間。那晚住在醫(yī)院，掉了一夜的點(diǎn)滴，媽媽自己一夜沒有睡覺，無(wú)微不至照顧了我一夜，第二天早上又做了一頓可口的早飯，還把我送上了學(xué)校，自己才回去睡覺。
雖然這件事已經(jīng)過去了幾年，可是這件事一直銘刻在我的記憶里，久久不能忘記所以說(shuō)媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)價(jià)的，是永恒的！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，懷著一顆感恩的心，去感謝幫助過你的人吧！這樣我們的生活才會(huì)更加美好，更加燦爛！
在此深深的感謝我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們的！
父母責(zé)讀后感篇十一
偶爾的一次機(jī)會(huì)，在《父母課堂》雜志上看到了一篇文章“家長(zhǎng)應(yīng)做一個(gè)明智的學(xué)習(xí)者”，在對(duì)待教育孩子的問題上給我不少的啟示。有人說(shuō)，好父母不是靠學(xué)出來(lái)的，而是“悟”出來(lái)的。作者在文章中提出了這樣的觀點(diǎn)：把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?，注重通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素。做好家長(zhǎng)的關(guān)鍵就是要自覺地在教育孩子的實(shí)踐中去感悟，伴隨著孩子的成長(zhǎng)歷程，父母必然有個(gè)不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)的過程?！鞍蜒劬Χ⒅⒆幼?yōu)樽⒅靥嵘约骸薄Ｈ绾谓逃⒆邮亲龈改傅淖顬榻g盡腦汁的事情，可能大多數(shù)父母總是把眼睛盯在孩子身上。從孩子的飲食、言行、禮貌禮節(jié)等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神審視孩子，總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài)，可很多失敗的教育例子告訴我們，孩子在家庭中普遍存在一個(gè)共同點(diǎn)：“受到批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少”。所以，一味地針對(duì)孩子、只是靠外力矯治孩子是很難見效的。因此文章告訴我們父母要不斷反思和改變自己的教育行為，注重通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素。
習(xí)孩子熱衷的而自己不熟悉的新事物，這樣才有利于孩子的全面發(fā)展。
“在家庭中建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，與孩子共同學(xué)習(xí)”。父母是孩子的第一任老師，家庭是人的一生中最初的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是滲透力最強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，家庭中每一個(gè)成員對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)科學(xué)的崇尚，人與人之間的相互尊重，家庭中的民主空氣，生活中溝通與分享，知識(shí)互動(dòng)，這種氛圍的營(yíng)造需要家庭每一個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任感和愛心。
因此正如文章最后指出的那樣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代父母的基本功，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了自身的素質(zhì)提升，為了家庭的幸福生活，做個(gè)明智的學(xué)習(xí)者。
父母責(zé)讀后感篇十二
是一本好書，它讓我們知道父母的愛是多么偉大，讓我們知道父母的愛是最強(qiáng)烈的，讓我們知道父母的愛是非常純真的。
這本書的作者講述了自己生活中父母對(duì)他的愛，我比較喜歡“一碗餛飩”，故事是這樣的：
有一次，作者和他的媽媽吵架了，后來(lái)，他肚子餓了，卻有一位老奶奶把他請(qǐng)回家，免費(fèi)請(qǐng)他吃了餛飩，作者邊吃邊講述自己和母親吵架的事。吃完，作者連身道謝，老奶奶卻說(shuō)：你有什么好謝我的，你的媽媽給你免費(fèi)吃幾十年的飯，你為什么不感謝她呢？”
是啊，母親是世界上最愛你的人，母親給你做飯可不是天經(jīng)地義的，這是因?yàn)樗龕勰恪?/p>
當(dāng)然在父親的心中，孩子也是第一位的，書中其中一篇《半邊錢》講了作者讀大學(xué)要很多錢，父親為了湊足學(xué)費(fèi)，賣了壽材，甚至還賣自己的血！文中的父親對(duì)兒子的愛是實(shí)在而厚重的，他沒有華麗的語(yǔ)言，沒有溫柔細(xì)膩的動(dòng)作。但他卻默默的付出著自己能做到的一切，讓自己兒子能在自己的庇護(hù)下過幸福的生活。
讀完這部書，我感受到父母的愛是無(wú)私的，是無(wú)窮偉大的，更是無(wú)價(jià)的。每一個(gè)人的父母都是愛自己的兒女的，而且是最愛，他們能為自己的兒女付出一切，因?yàn)?，在父母心中，我們是不可替代的寶貝，我覺得貧困和壓力困得住自由，卻困不住父母的愛。
當(dāng)然在我們心中，最重要的是爸爸媽媽，讓我們一起大喊：“爸爸媽媽我愛你們！”
父母責(zé)讀后感篇十三
轉(zhuǎn)眼間，我親愛的“小屁孩”成了二年級(jí)的學(xué)生，或許是遺傳因素“小屁孩”平日最大的樂趣是看書，安靜的一本本書讀過還能給她老媽我講書的內(nèi)容。我有幸與《父母課堂》交緣也是“小屁孩”的功勞，說(shuō)爸媽要向她們班同學(xué)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)——多看下別人家教小孩的心得，壞壞的“小屁孩”把她和她弟弟的快樂生活寄希望于《父母課堂》。嗯，說(shuō)真的我自認(rèn)為教育小孩的確存有經(jīng)驗(yàn)不足，就這樣《父母課堂》來(lái)到了我的家，成了我和“小屁孩”的知心朋友，每每仔細(xì)讀來(lái)，感慨良多。。。
多培養(yǎng)孩子的自理能力。最起碼讓孩子能自己照顧自己，這方面?zhèn)€人感覺“小屁孩”近來(lái)的進(jìn)步不小哦。自己能按課程表整理書包、獨(dú)立完成當(dāng)天的作業(yè)、洗澡、穿衣、疊被等。
多鍛煉身體和保持良好的生活習(xí)慣。健康的身體是美好人生的根本，多運(yùn)動(dòng)多鍛煉有益于健康;良好的生活習(xí)慣要從小培養(yǎng)，從小事做起。
多微笑多講文明禮貌。見人問一聲好，垃圾不隨手丟，公車讓座位等“小屁孩”近段有不錯(cuò)的表現(xiàn);我們應(yīng)從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任感、有愛心的人。
多溝通。多聽“小屁孩”對(duì)同一件事的見解，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)產(chǎn)生波動(dòng)，我們不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問清原因。不要一味在意分?jǐn)?shù)線，更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)然，能取得更好的成績(jī)也是我對(duì)“小屁孩”的要求。
自從訂閱《父母課堂》以后,感覺受益匪淺,也更深刻意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的身心健康和未來(lái)的發(fā)展前途起著不可估量的作用，希望每一個(gè)孩子都有快樂的童年。
父母責(zé)讀后感篇十四
父母課堂每期必讀。如今讀父母課堂成了我生活中的一個(gè)習(xí)慣。凡是有責(zé)任感的父母，選讀這本雜志對(duì)提高自身的`素養(yǎng)是有幫助的。里面的內(nèi)容豐富多彩，涉及的層面也很廣。讓家長(zhǎng)們受益匪淺，這本書好像一盞燈，給家長(zhǎng)們指明了教育孩子的正確道路。
教育孩子的確是一門學(xué)問，不懂教育的家長(zhǎng)又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢。孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展，以后才能適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)。而如今多是獨(dú)生子女，在家里嬌寵習(xí)慣了，什么事情都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自理能力簡(jiǎn)直太差，如果離開了父母，孩子們會(huì)干啥？以后又怎么能去適應(yīng)社會(huì)？先別說(shuō)洗衣做飯，就是獨(dú)自出門購(gòu)物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨(dú)立解決的能力就更差了。光學(xué)習(xí)好有啥用，生活的白癡更可怕。所以培養(yǎng)孩子的自理能力及獨(dú)立能力也是很有必要的。
家長(zhǎng)對(duì)孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會(huì)出錯(cuò)，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長(zhǎng)就剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會(huì)，就會(huì)無(wú)意中扼殺孩子對(duì)解決問題的能力。所以，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨(dú)立去做。同時(shí)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，讓孩子積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實(shí)踐鍛煉是很有必要的。家長(zhǎng)在這過程中要給予孩子最大的鼓勵(lì)與支持。這樣能給孩子無(wú)窮的力量，孩子會(huì)在以后的行動(dòng)中更積極的去面對(duì)去解決。
總之，要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境施之恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ?。以前我可從未有過這么深刻的體會(huì)。通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會(huì)。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。給他們提供小小的舞臺(tái)盡情施展發(fā)揮，將來(lái)就能在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上嶄露頭角，成為一顆耀眼的明星。
父母責(zé)讀后感篇十五
在孩子老師的推薦下，我訂了一份《父母課堂》，第一次讀著這本雜志，就覺得真是寫到我們家長(zhǎng)心坎里去了，好多在現(xiàn)實(shí)生活里碰到的難題，都能在書里找到解決的辦法。而我最中意的，還是本刊專訪版塊，通過對(duì)名家的專訪，一問一答中我們更深刻地認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，從而去尋求更好的教育方法，讓孩子茁壯成長(zhǎng)!
看完文章之后，我覺得我得改變，開始有意讓他獨(dú)立去處理一些事情，例如：自己打電話跟同學(xué)約好，去圖書館借書;洗腳后把襪子洗出來(lái);一個(gè)星期幫我收拾一次廚房等等……在勞動(dòng)中，孩子體會(huì)到了父母的艱辛和不易，開始知道用自己的方式表達(dá)內(nèi)心所感，母親節(jié)這天，偷偷地用攢的零花錢給我買了本《四世同堂》，拿到書的那一剎那，我真的是使勁控制自己要奪眶而出的淚水，這小子!知道如何關(guān)愛別人了!
冰凍三尺，非一日之寒。只有從小培養(yǎng)孩子盡自己的責(zé)任，他才會(huì)有獨(dú)立性，才會(huì)對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé)任。
給孩子負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，不要一切都包辦，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格。
父母責(zé)讀后感篇十六
書是人類知識(shí)的源泉，書可以為我們注入豐富的營(yíng)養(yǎng)，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。
我看過好多書，最令我感動(dòng)的書是——《感恩父母》，這本書講述了97個(gè)感人至深的真實(shí)故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。
《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。因?yàn)椤拔摇庇X得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴(yán)”，所以，“我”離開了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，沒過多久，母親看見“我”，沖過來(lái)拉著“我”的手要“我”回家。一邊拉還一邊說(shuō)：“伢兒回家！”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個(gè)母親是個(gè)精神病患者，什么也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子?？吹竭@里，我深刻地懂得了一個(gè)道理：母親，把我們帶到這個(gè)美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒有資格去討厭自已的母親。
我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說(shuō)：“媽媽，你真難看?！彼偸且话櫭碱^不說(shuō)什么?，F(xiàn)在我讀懂了母愛的可貴。知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛我的心。有一次我數(shù)學(xué)只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說(shuō)：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀！”我應(yīng)付了她一下，說(shuō)道：“知道了，知道了?！碑?dāng)天晚上，我迷迷糊糊醒來(lái)，聽到媽媽的嘆氣聲，還說(shuō)著：“越越可怎么辦?！币股盍耍瑡寢屵€沒有睡著，還在為我擔(dān)心。我被感動(dòng)了，第二天我一早起來(lái)看書，想提高成績(jī)來(lái)報(bào)答她！這就是母愛，母親憂郁的愛！點(diǎn)亮了我人生的起點(diǎn)，讓我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！感恩是我真情的問候，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
有一天，我沒有做好爸爸布置的應(yīng)用題，好多題目都空著。爸爸下班回來(lái)一看，氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對(duì)我很好，哪怕我做錯(cuò)事，他也不打我，只是說(shuō)我兩句。可是現(xiàn)在竟然打我了。打這起，我就有反抗心里，有時(shí)不太聽爸爸的話了。自從我讀了《感恩父母》這本書后，我知道爸爸打我，是想讓我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞上去，這就是父親對(duì)我嚴(yán)格的愛，父親的愛是偉大的，他指引著我的人生方向，讓我辨別正確的道路。我要告訴他：爸爸，我永遠(yuǎn)愛你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
父母責(zé)讀后感篇十七
著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話?！弊罱?，我看了一些書，其中有一本書讓我受益匪淺，明白了許多做人的道理。
這是一本名叫《感恩父母》的書，里面記錄了許多感人的故事，其中，最令我感動(dòng)的文章是《父愛如山》，這個(gè)故事給我們講述了羅陽(yáng)父親曲折的經(jīng)歷。羅陽(yáng)的父親是個(gè)地地道道的農(nóng)民，羅陽(yáng)的爺爺很早就去世了，奶奶不忍心拖累兒子，一把剪刀結(jié)束了自己的生命，羅陽(yáng)的父親從12歲起就開始了自己的獨(dú)立生活。22歲那年，娶了外村一個(gè)常年臥床不起的孤女為妻，生活非常艱辛。每天天還沒亮父親就要上山砍柴，晚上回到家還要照顧妻子和年幼的兒子，可他從沒有半句怨言。
日子一天天過去了，羅陽(yáng)逐漸長(zhǎng)大，他通過刻苦學(xué)習(xí)，拿到了武漢大學(xué)的錄取通知書?？墒羌依锬睦镉绣X供他讀大學(xué)呢，父子倆只有抱頭痛哭。
第二天一早，父親悄然離家，到很遠(yuǎn)的山上去砍野竹子。羅陽(yáng)知道后也跟著父親去砍。一個(gè)多月后，父親把竹子賣掉得了800元錢。父子倆看著手中的錢，眼眶里全是淚水。這點(diǎn)錢哪里夠交學(xué)費(fèi)呀！
他們只有繼續(xù)上山砍竹子。有一天，羅陽(yáng)把竹子背回家，天上下起了瓢潑大雨。羅陽(yáng)不放心父親，又趕回山上。在一個(gè)山溝里他找到了父親，原來(lái)，父親摔斷了一條腿。
后來(lái)經(jīng)過許多好心人的捐助，羅陽(yáng)終于能上大學(xué)了，但是父親再也不能和兒子一起上山，再也不能睜開眼睛，看著自己兒子遠(yuǎn)去求學(xué)的背影，他被病魔奪去了生命，帶著無(wú)限的眷戀和滿懷的期望離開了人間，羅陽(yáng)把眼淚都哭干了。
我不禁想到了自己的父母。從小到大，吃飯的時(shí)候，他們總是把好吃的東西留給我；到了書店，我想買什么書，他們會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)；有時(shí)成績(jī)考得不理想，他們會(huì)和我一起分析失敗的原因，不會(huì)胡亂的責(zé)怪我；我生病后，他們忙前忙后買藥喂藥，又是倒水又是為我擦汗……這一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都飽含著父母親對(duì)我的愛，母愛似水，無(wú)處不在，父愛如山，仰之彌高。我將用什么來(lái)報(bào)答我的父母呢？我想，只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這也許是對(duì)父親母親最好的報(bào)答。
我將永懷感恩之心，一路前行，因?yàn)椋业谋澈?，總有兩雙眼睛在注視著我……。
父母責(zé)讀后感篇十八
今天，我看了一本書，書名叫《感恩父母·用生命詮釋愛》。俗話說(shuō)得好：父愛如山，母愛如水。這本書真好！
這本書主要講述了一個(gè)個(gè)父母為了孩子而付出的感人故事。我不禁感慨萬(wàn)千：原來(lái)父母為了自己的孩子可以付出這么多！平時(shí)，父母的嚴(yán)厲，父母的責(zé)罵，總讓我們感到逆耳。也許，等我們長(zhǎng)大了，等我們的父母都已是白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，我們才會(huì)明白他們養(yǎng)育我們是多么不容易呀！就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，聽聽父母的忠告，多幫他們干活，不讓他們勞累，這樣才不會(huì)虧欠父母太多。要知道，父母是永遠(yuǎn)不會(huì)害我們的。
這本書告訴我們，對(duì)待父母應(yīng)該耐心、溫柔。因?yàn)樵谖覀兒苄〉臅r(shí)候，父母也曾這樣對(duì)待我們。母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛，點(diǎn)燃我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
在父母之愛中，母愛猶如水泥和砂石，父愛猶如泥板中的鋼筋。人都說(shuō)沒有水泥和砂石就蓋不了房子，可很多人忘了鋼筋的作用，兩者缺一不可。母愛猶如蜜糖，放入嘴中就能品嘗到甜；父愛猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17129063.html】
