政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
性格活潑的人五年級篇一
他有一雙炯炯有神的眼睛；皮膚白里透紅；理著一個小平頭；走起路來一蹦一跳的，很可愛；他那小平頭總是惹的我想上去拍一下；他唱歌時的表情很夸張。記得有一次，張老師心情不好，我們讓他唱一首歌，他唱了一首《好漢歌》，惹得我們大家哈哈大笑，連剛才還在生氣的張老師也一下哈哈大笑起來了。
他從來都不為成績發(fā)愁。每次考幾分的他，一天天還在快樂中度過，好像那不是他的成績一樣。那是上學(xué)期的事了，但還是很深刻的印在我的腦海中。
那次考完試，成績出來了，他考了我班的“第一名”，張老師很生氣的走進(jìn)教室（因為我們班的成績不是很理想），我們班安安靜靜的坐在座位上，等待著張老師大發(fā)雷霆，而他和往常一樣嘻嘻哈哈的一蹦一跳的走進(jìn)教師，回到自己的座位上，好像班里的一切都和他沒有任何關(guān)系一樣，最后張老師沒有罵我們，只說了一句：你每天中午給我們唱一首歌，不許重復(fù)，否則這個班你就不要待了?！罢f完就走了，我們大家哈哈大笑（笑的是剛才他走進(jìn)教室的那一幕）。
他就是我們班的“歌王”——閆炳旭。
性格活潑的人五年級篇二
我，一個性格開朗的男孩，有很多的興趣愛好，如：跳繩、踢毽子、騎自行車。所以，我決定和爸爸媽媽一起騎自行車去余杭。在我再三地央求下，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。
于是，我們就在一個陽光明媚的早晨興高采烈地出發(fā)了。在路上，我對爸爸說：“要不，我們來比一比誰騎得快好嗎？”爸爸說：“好！”
開始比賽了，我連忙沖上前去?？墒牵职直任铱炝撕芏?，不論我怎么趕也趕不上爸爸。媽媽看了看我的表情，連忙說：“兒子，加油！加油！”我側(cè)過臉，對著媽媽微笑。聽了媽媽說的這句話后，我的身體里就好像又充滿了力量。所以，我立刻加速，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。媽媽的臉上露出了淡淡的笑容，我的心里也舔滋滋的。
經(jīng)過了這次比賽，我懂得了一個道理：堅持就是勝利。因為騎自行車是我一直的愛好，所以，我和爸爸約好，下周的星期天，我們再來賽一賽。
性格活潑的人五年級篇三
自從看了‘性格決定你的一生’這本書后，我確確實實認(rèn)識到了自己的‘怪’性格。
我是一個以牙還牙的自我保護(hù)者，但卻是一個社交型的人，一旦和別人成為朋友，我就會對她十分忠誠，忠誠的沒有任何戒備。所以自己交的朋友很多。
我還是個外向的人，熱情奔放，有點小心眼兒，愛展示自己，那是因為我渴望得到別人的重視和肯定。還有，我性格豪爽，宵禁開闊，別人難以啟齒的事，我會輕而易舉，若無其事地說出來。因此，我思想較敏捷，圓滑，在一定的場合里，十分受熱愛戴。但是哦，我膽小，也缺乏耐心。
我更是一個主動的收獲者，不懂得退讓，但我有意志力，有雄心，富于進(jìn)取和具有獨立個性的人。雖然是這樣，但我的性格不是那么平凡和普通，因為我的這種性格的生活是多姿多彩，我常會有新奇的想法，我還有些沖動，但善于表達(dá)感情。
做事時我善于分析及推理，頭腦相當(dāng)清楚，對于事情的判斷通常也稂準(zhǔn)確。我是個較理性的人，做事通常有個計劃，也懂得把握及爭取自己想要的東西，我外表有點冷淡，但是容易親近，不過很喜歡樂于助人，也會努力使我的朋友，同學(xué)，家人都過得快樂。
每個人有每個人的性格，每個人的性格都是獨一無二的。
性格活潑的人五年級篇四
他是我班的歌王，同學(xué)們都喜歡聽他唱歌，因為他的歌聲很甜美。
他有一雙炯炯有神的眼睛；皮膚白里透紅；理著一個小平頭；走起路來一蹦一跳的，很可愛；他那小平頭總是惹的我想上去拍一下；他唱歌時的表情很夸張。記得有一次，張老師心情不好，我們讓他唱一首歌，他唱了一首《好漢歌》，惹得我們大家哈哈大笑，連剛才還在生氣的張老師也一下哈哈大笑起來了。
他從來都不為成績發(fā)愁。每次考幾分的他，一天天還在快樂中度過，好像那不是他的'成績一樣。那是上學(xué)期的事了，但還是很深刻的印在我的腦海中。
那次考完試，成績出來了，他考了我班的第一名，張老師很生氣的走進(jìn)教室（因為我們班的成績不是很理想），我們班安安靜靜的坐在座位上，等待著張老師大發(fā)雷霆，而他和往常一樣嘻嘻哈哈的一蹦一跳的走進(jìn)教師，回到自己的座位上，好像班里的一切都和他沒有任何關(guān)系一樣，最后張老師沒有罵我們，只說了一句：你每天中午給我們唱一首歌，不許重復(fù)，否則這個班你就不要待了。說完就走了，我們大家哈哈大笑（笑的是剛才他走進(jìn)教室的那一幕）。
性格活潑的人五年級篇五
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒有信心的一門學(xué)科。
試卷發(fā)了下來，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了，但這時我還在和其他同學(xué)講話。時間一分一秒的過去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒有做。這時，我有點慌張了，隨便看了看題，就開始亂做，不一會兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來了。你得了全班第一，整張試卷都是紅色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來，我不禁覺得有點不好意思，我尷尬地低下了頭。這時的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯題。我一知半解的聽完了錯題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無奈的拿出語文書，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢寐以求的冠軍夢泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場開誠布公的談心。最終，我終于知道了因為自己的性格急躁會導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會和你共同進(jìn)步，因為你是我最重要的朋友。
性格活潑的人五年級篇六
性格啊，這真的是個很奇妙的東西吧，可以說這個世界上有千千萬萬個人，那么也就同樣會有千千萬萬個性格，我的性格作文1000字。每個人都有自己獨特的性格，就和這個世界上永遠(yuǎn)不可能會有一模一樣的人一樣，沒有誰會是擁有同樣的性格，怕是這個世界上有了相同的人，我們也會不習(xí)慣吧。
是了這個世界上，我們每個人其實都是獨一無二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。有些人的性格溫順可愛，面對什么人十分溫和，這樣的人往往是人緣比較好的吧，畢竟伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會惹到別人的，別人就算有滿腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨朋友也真的沒有幾個，這樣的人心里狹隘計較，計較別人讓自己吃得一點虧，半點虧都不肯吃，這樣的人往往人緣是最差的，畢竟誰都不會想靠近一個整天沉著臉皺著眉頭的人，我都是不喜歡這樣的人的，還有一種人那是什么人呢？是了，就是像我這樣的人，真的，我其實比較喜歡我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會互相吸引兩個差不多的人也才能成為好朋友了，1000字作文《我的性格作文1000字》。
說真的，我的性格真的不算太好，不過我覺得活出真實的自己，自己喜歡這樣的自己那就夠了不是嗎？我的脾氣也不算太好吧，特別的直率，這樣的人朋友會比較多吧，不過我雖然直率，可卻不是缺心眼，我還是懂的哪些是真心對我好的朋友，而哪些不過是想從我身上獲取某些利益，又或者假裝和我交好的人吧，我真的也算是比較沖動的人了吧，我從不會給那些所謂的人留面子，對于一些不給自己留面子的人我也從不會心軟，直接拒絕了交友便是，朋友在一起無非就是為了個開心，為了個溫暖，如果那個人無法給你帶來溫暖和開心，這樣的朋友還叫朋友嗎？兩個相處的并不開心的人，何苦還要繼續(xù)為難彼此呢？正是因為深知這個道理，所以我對交友這一方面從不委屈自己，我的父母也很開明，從不干涉我的自由交友權(quán)利，我的朋友吧，也多是一些性格開朗活潑，說話都直來直去的，我們朋友在一起從未有勾心斗角又或者什么的，而且看到什么不開心的人和事情我們都會直接說出來，我們遇到對方不開心的時候都會有些沉寂，看對方心情好一些了，才繼續(xù)開玩笑，我們從不在別人受傷的時候打擊別人，因為我們知道，有些玩笑開不得，都會小心翼翼地避開對方的雷區(qū)，這樣的能帶給對方幸?？鞓返娜瞬攀钦嬲呐笥寻伞?/p>
性格活潑的人五年級篇七
我是個活潑開朗的小女孩。唱歌、畫畫、爬山、彈鋼琴……我都喜歡，其中，我最喜愛的是唱歌,因為唱歌可以讓我心情愉快，天天練聲練習(xí)使我的.嗓子越來越清脆悅耳。
我還是個愛勞動的小女孩。中午回家后，我會幫著洗菜、淘米、剝蒜頭……晚上，我把作業(yè)寫完了，也要幫奶奶做點事情。周末，我經(jīng)常和奶奶一起干家務(wù)。因為我奶奶年紀(jì)大，天天在家?guī)У艿埽€要搞衛(wèi)生、做飯，是非常辛苦的。只要我有空就會主動干家務(wù)，看見奶奶在洗菜，我會說：“奶奶，我來洗菜吧！”看見奶奶在掃地，我會說：“奶奶，讓我來掃地，您休息一下吧！”……每次，奶奶聽了這類話，都會高興地說：“好！乖孫女！”她邊說邊笑，我就和奶奶一起干活。我一邊洗菜，一邊唱歌，等把菜洗過三遍，奶奶就直夸我洗得真干凈！奶奶看著我總是笑瞇瞇的，眼神中充滿了慈愛。
我也有兩個缺點，一個是愛哭鼻子，一個是愛發(fā)脾氣。每次犯了錯誤，媽媽就嚴(yán)厲地批評我，我受不了媽媽的嚴(yán)厲批評，那熱乎乎的淚水總會不聽話地嘩啦啦地流，我也不想這樣哭，可是，就是控制不住，因為這，我在家里還有了一個綽號“愛哭王”。我還有一個缺點就是愛發(fā)脾氣，有一次，早上起來我跟奶奶說我想吃包子，奶奶說：“早餐都煮好了，明天再吃包子吧！”我就發(fā)脾氣了，頭也不回地空著肚子就上學(xué)去了，結(jié)果第一節(jié)課還沒上完，肚子就咕咕地叫著，好像在說：“主人，來點吃吧！我好難受哦！”唉，我也沒辦法呀，現(xiàn)在后悔了，要是吃了早餐再上學(xué)，那該多好哦！
這就是我，一個活潑開朗的我，一個勤勞的我，還是一個愛耍小性子的我。
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性格活潑的人五年級篇八
每個人的性格都不同，有的人缺細(xì)心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。
記得那是上三年級的事了。那時，我們?yōu)槲覀冮_設(shè)了游泳課，有專門的老師對我們進(jìn)行培訓(xùn)。我天生膽就小，小時候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著恐懼的心情去的。
那一次游泳課，老師讓我們練習(xí)跳水，我這心里頓時打起了小鼓，這能行嗎？萬一沉下去那該怎么辦？萬一出事怎么辦？我注視著那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學(xué)接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒跳下去，結(jié)果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，，沒事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己說，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！
我成功了！我終于戰(zhàn)勝了膽小。我成功了！我當(dāng)時真想對全世界說：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。
性格活潑的人五年級篇九
在家里，性格最開朗、最快樂的人就屬我的妹妹了。
有一次，我們給奶奶打電話，奶奶想聽她唱歌，她就用《新年好》的音調(diào)唱了兩首歌給奶奶聽，歌詞是這樣的：新年好呀，新年好呀，祝福奶奶新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福奶奶新年好!接下來她又重新唱了一首，唱完了，我們發(fā)現(xiàn)里面的歌詞竟然全是“奶奶，”奶奶在電話里那個樂啊!
還有一次，我爸爸過生日，她第一個唱祝福歌，唱的還是《happynewyear》，因為她發(fā)音不準(zhǔn)，所以唱出來變成：喝瓶牛奶，喝瓶牛奶，喝瓶牛奶吐油哦，聞啊誰贏，聞啊打死，喝瓶牛奶吐油哦!聽完她唱的，我們笑地差一點兒從椅子上摔倒下來，她自己也樂得哈哈地笑著說：好!鼓擋(鼓掌)!就拍起了小手，我們也趕緊給她鼓掌。
生日過后，我們也要去洗手了，妹妹就讓媽媽幫她打開水龍頭，她要自己洗手，誰知開始洗手的時候，她那雙調(diào)皮的小手就把水灑在洗手間的各個地方，媽媽想讓她乖一點兒，就和她一起念起了兒歌：自來水，嘩啦拉，用完以后關(guān)好它，勤儉節(jié)約要牢記，我們不要浪費它。兒歌是背完了，但她還沒有停下來的意思，于是，媽媽逗她說：“再亂灑水的話，警察叔叔就會來把你抱走的!”聽見這話，妹妹就不再灑水了，而是洗好手，馬上就跑進(jìn)房間，關(guān)上門，躲進(jìn)了被子里。
你們看!我妹妹的性格是怎樣的呢?應(yīng)該是那種調(diào)皮搗亂、性格開朗的人吧?
性格活潑的人五年級篇十
我有一個擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁;她即自大而又謙虛;她即善良而又兇惡;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因為作文獲獎，所以四處宣傳自己的豐功偉績，生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉!在她獲獎的那段時間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說她是個傻瓜。她，就是自大!可是好景不長，她的'數(shù)學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請教問題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問題，或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉!但她卻不知道別人說她是個奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛!
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見了一個五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時，同學(xué)們一見她來，就十分不滿：“你看你，送了那個小女孩回家有怎樣啊?有好處嗎?……”她聽了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧!她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點也不后悔。我喜歡她的正直;喜歡她的自大;喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切!
其實我的這個“好朋友”并不是別人，而是我，一個擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個“好朋友”，我一定會百分之一百地喜歡!
2、性格文靜的我。
說到性格，我可是一個性格文靜的學(xué)生。我較為內(nèi)向，從不多說話，不善于用白己的語言和行動去表現(xiàn)自己。但我十分愛看書、讀報。我從小就是一個文靜的孩子。記得有一回，我把一本課外書帶間學(xué)校閱讀。在課間，向?qū)W們玩得十分離興，我卻仍舊坐在座位上看著那內(nèi)容豐富、精彩的課外書.看得津津有味。這時，一位同學(xué)找我和她一塊兒玩，可我卻使勁地?fù)u了搖頭，怎么也不肯，結(jié)果那位同學(xué)從此不理睬我廠，我可真后悔.真后悔啊!如果不是那內(nèi)向和太過文靜的性格，我就不會因此而失去一個好朋友，我可真是后悔極!過于內(nèi)向和文靜的性格可真不好啊，這樣將使我成不了大器，不適應(yīng)社會的需求。因此，我現(xiàn)在必須改掉那太過內(nèi)向、文靜的性格，做一個性格隨和、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)上有一個特長，那就是寫作。可能是我從小愛看書.所以十分喜歡寫作。我寫的作文暫時來說比班里的同學(xué)要優(yōu)勝一些，句子比較通順，用詞中肯，小心較為突出，因此我的作文經(jīng)常作為范文在班里讀。但我并不能因此驕傲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，我現(xiàn)在掌握的只是一些雞毛蒜皮的知識，必須加把勁兒，把寫作好這個特長更好地發(fā)展下去。是的，是的，我相信一定能做到。
啊，這就是我的自畫像。我的性格，學(xué)習(xí)情況以及特長都刻畫在這幅由文字組成的自畫像上，它使我終身難以忘懷。在這幅自畫像上我找到了—優(yōu)點，找到了缺點，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，但愿我的第二幅自畫像會圓得更美麗!
性格活潑的人五年級篇十一
我的性格復(fù)雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。
我是個非?？蓯鄣呐?。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛的女孩，我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經(jīng)的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。
我有時候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上，我居然又抄錯了題。哎！這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢？
作者：根河民族小學(xué)三年級一班白佳琳指導(dǎo)教師：古香芹。
性格活潑的人五年級篇十二
她很開朗，很陽光······更厲害的是她的感染力。幾乎，所有的人都想和她做朋友。
她畫兒畫的很好，以至于我剛搬到她的座位上的時候桌上幾乎滿是她的“杰作”我不會畫畫，畫得很丑，我很想讓她教我畫畫，但又怕她不答應(yīng)。我猶豫地叫了她一聲，她轉(zhuǎn)過頭來，只見她滿臉的笑容很親切的問我干什么。我看著她，又似乎得到了保證一般，肯定地說：“你可以教我畫畫嗎?”我表現(xiàn)的很誠懇，她一口就答應(yīng)了：“好呀!不過······?！辈贿^什么啊?你別掉我胃口?！拔壹拥靡惶吒??！辈贿^你得叫我?guī)煾怠！皼]問題。”說著就向她拜了三拜，嘴里叫聲“師傅”。她滿意地點點頭：“徒兒請起?！?/p>
她先教我畫花兒，她先在紙上畫了一朵向日葵，然后再將步驟(筆畫)一一畫下來，讓我學(xué)著畫。第一次畫，我覺得很差，誰知她看了竟然說：“畫的不錯，你很有天賦嘛!”我不敢相信的看著她，她朝我笑著，那笑很陽光，很天真，可愛的純真無邪，我也笑了起來：“那我要加油了!”
現(xiàn)在我畫的畫比以前好多了。
她使我不再自卑，我被他感染了，也變得開朗起來!
性格活潑的人五年級篇十三
我是一個小男孩，今年9歲，雖然看上去很瘦，可我有60斤重喔！我身高1.35米，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛，瞇縫的小眼，鼻子不算挺，如果你在街上看到這樣一位小朋友，沒錯，有可能是我噢！
我的性格活潑開朗，凡事好問“為什么”，在小區(qū)里，我的人緣可好啦！好多叔叔阿姨以及他們的小寶寶都喜歡和我玩，我們一起游戲，一起奔跑，碰到不明白的事，我就會問大人為什么。比如，為什么城市的上空看不到星星？為什么操場上看不見爸爸所說的螞蚱？許多問題大人也很難回答，我想通過學(xué)習(xí)，將來會找到答案的。同時，我的性格也有軟弱的一面，在外我不敢一人行動，很多事情要在大人的陪同下才能完成。雖然爸爸媽媽逐步地有意識地培養(yǎng)我的獨立能力，可我總覺得進(jìn)步太慢，還要繼續(xù)努力呢！
我最大的愛好是收藏汽車模型。家里車模很多，有的是考100分獎勵的，有的是長輩送的，還有的是生日里爸爸媽媽買的。其中，我最喜歡的是一輛款的奔馳跑車。它火紅的車身、飛揚的歐翼門、1：18的精確縮比，無不顯示出車模制作的精良，真希望以后能開上真車。
這就是我，王逸成，一個在陽光下快樂成長的男孩。
性格活潑的人五年級篇十四
我的性格復(fù)雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。
我是個非常可愛的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛的女孩，我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經(jīng)的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。
我有時候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢?教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上，我居然又抄錯了題。哎!這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧!
怎么樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢?
性格活潑的人五年級篇十五
一個方方的鵝蛋臉，加上濃濃的眉毛，天真無邪的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，最重要的是我有一個健康的身體，一顆活潑好動的心，再加上每天燦爛的微笑，這就構(gòu)成了一個活潑好動、樂于助人的我。
說到活潑好動，是在幼兒園的時候，我干什么左腳都會不自覺地的動。還有在午睡的時候，只有我和男老師沒有睡著。男老師是怕我們睡著沒有蓋被子，會生病。而我呢，呵呵，我是根本睡不著。老師說我中午12點到5點是不可能睡覺的。這也是我的苦惱之一啊！上小學(xué)時候，因為學(xué)校離家太遠(yuǎn)，而且爸爸媽媽工作太忙，所以家人把我寄宿在學(xué)校，學(xué)校安排學(xué)生中午吃完飯就得睡覺，睡一會兒再到班級看一會兒書。如果睡覺表現(xiàn)好的話，就可以看一些最新最好看的電影或者是看電視，如果每天睡覺表現(xiàn)好的話，老師還獎勵一些糖果。而我很少能得到。因為我根本不睡覺。有一天，我突發(fā)奇想想了一個辦法：每當(dāng)午睡的時候，我就閉上眼假裝睡覺?？墒敲看伟l(fā)糖果的時候還是沒有我，他們說我是裝睡的，不算。唉，真佩服他們了，真睡假睡他們都知道。
還有我每次和同學(xué)們玩“魔鬼大將”的時候，次次都不贏的。因此又被同學(xué)們榮譽的稱為“剪刀石頭布大神”。
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性格活潑的人五年級篇十六
姨媽家有只活潑可愛的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。姨媽給小狗起了個名字叫------歡歡。
歡歡溫順可愛，每當(dāng)我給它仍一根骨頭時，它就一口咬住骨頭，到旁邊去吃，他吃骨頭吃的`可細(xì)了，先把肉從骨頭上咬下來，再添添骨頭吃吃肉，吃完了，它就跑到洗手間里把臉“洗”干凈，又跑出來歪著頭看著我好像在說：“小主人，你看看我漂亮嗎？”。它若想逗你玩玩，就會躲在樓梯口，等你上樓去的時候，它就會躲在樓梯口，嚇你一大跳。這都憑她的高興，它若是不高興呀！無論你怎么叫他，他也一聲不吭，你若把它叫煩了，它就會撲上來咬你一口。
雖然歡歡已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但它可愛的樣子永遠(yuǎn)刻在我的心中，我愛姨媽家的歡歡。
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