總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉，使其更有價(jià)值和意義。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)？接下來(lái)是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能夠給你的總結(jié)寫(xiě)作帶來(lái)啟發(fā)。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇一
臨近期末，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)慶祝新年的到來(lái)。賀老師在班上組織了一場(chǎng)別具一格的詩(shī)詞大會(huì)，接下來(lái)讓我們一起來(lái)大顯身手吧!
星期五下午第二節(jié)課，激動(dòng)人心的詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了!我暗自發(fā)誓必須爭(zhēng)取前三名。
一開(kāi)始，題目較為簡(jiǎn)單，基本全班同學(xué)都能答對(duì)。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，第二節(jié)課很快便下課了，到了第三節(jié)課，“戰(zhàn)斗”進(jìn)入了白熱化時(shí)期。
這個(gè)時(shí)候，題目也越變?cè)诫y，一些同學(xué)的分?jǐn)?shù)明顯和其他同學(xué)拉開(kāi)差距，這種同學(xué)，被我們稱(chēng)之為boss，其中就包含我。
與此同時(shí)，我變得緊張起來(lái)，整個(gè)臉跟番茄一樣紅，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都絞盡腦汁地思考，腦袋里好像有一臺(tái)光速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
經(jīng)過(guò)兩節(jié)課同學(xué)們精彩的你說(shuō)我答，詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了，我的得分?jǐn)?shù)是全班第二，這令我松了一口氣。我感覺(jué)我的腦袋像發(fā)燒了一樣痛，應(yīng)該是用腦過(guò)度，只能用疼痛來(lái)舒緩了吧!
好在我得了第二，可以隨便拿賀老師獎(jiǎng)勵(lì)的三種好吃的零食。我拿了一根棒棒糖和兩袋巧克力，嗯，果然靠自己努力付出得來(lái)的東西味道都不一樣，真好吃!
通過(guò)這次詩(shī)詞大會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要繼續(xù)努力多讀多背!
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇二
引導(dǎo)語(yǔ)：飛花令是古時(shí)候人們經(jīng)常玩一種“行酒令”的.游戲。是中國(guó)古代酒令之一，屬雅令。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)飛花令“酒”詩(shī)詞匯總，歡迎閱讀!
天若不愛(ài)酒，酒星不在天。
地若不愛(ài)酒，地應(yīng)無(wú)酒泉。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!
譬如朝露，去日苦多。
我居北海君南海，寄雁傳書(shū)謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁，治國(guó)不蘄三折肱。
想得讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。
對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。
朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。
酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。
穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
傳語(yǔ)風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。
明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年。
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇三
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的早晨，我待在自己的小屋里，隨手翻開(kāi)一本古典詩(shī)詞，內(nèi)心蕩漾著的是一種幸福的情感。
我翻到中國(guó)詩(shī)歌的源頭，看到這樣的詩(shī)句：“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人?！蔽曳路鹂吹搅艘患胰苏诩夼畠?，姑娘既留戀家人，同時(shí)又對(duì)新生活充滿(mǎn)期望。周?chē)陌槟飩兇負(fù)碇媚?，唱起這首婚嫁歌，道盡了她們對(duì)新娘的無(wú)限祝福。
繼續(xù)往后翻，我來(lái)到了中國(guó)的大唐盛世。那樣一個(gè)輝煌的時(shí)代成就了很多慷慨激昂的詩(shī)人。我隨著詩(shī)人的馬蹄聲來(lái)到了關(guān)外的邊塞?！芭闷鹞钃Q新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。”士兵們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)，踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的征程。不管關(guān)外的琵琶彈出怎么美妙的曲子，士兵們從曲子中引發(fā)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。很多個(gè)不眠夜里，月光照耀著他們，他們思念著家鄉(xiāng)。
我又翻動(dòng)了幾頁(yè)，映入眼簾的是一個(gè)焦急等待的女子。這是一年中的盛會(huì)——元宵節(jié)。街上非常熱鬧，有著很多形狀各異的彩燈。游人如織，穿著白衣的女子在人群中不停地張望。“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖?！迸?，原來(lái)她是在等去年元宵節(jié)邂逅的心上人。不知道這位深情的女子最后是否等到了她心儀的那個(gè)人兒。
我翻動(dòng)著中國(guó)古典詩(shī)詞這本厚厚的書(shū)，為每一首詩(shī)、每一首詞所描繪的美麗故事或者美好人物所感動(dòng)。那些美麗的詩(shī)歌、讓人回味的詞句帶給我的感動(dòng)將是永恒的。我從中感受到了一種前所未有的人性美與人情美。正是因?yàn)橛泄诺湓?shī)詞的滋養(yǎng)，我才體會(huì)到我們民族傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊(yùn)，我才不時(shí)有一種齒頰生香的美好感覺(jué)。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇四
“中國(guó)文聯(lián)第十次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，雖值寒冬，而代表們熱情高漲，真誠(chéng)建言獻(xiàn)策，認(rèn)真履行職責(zé)，一片生氣，盛況空前?！标兾魇?shū)法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席雷珍民表示，聽(tīng)到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的透徹分析，對(duì)文藝界充分肯定;對(duì)存在問(wèn)題和今后發(fā)展思路做出的科學(xué)論斷，并提出殷切希望后，他和與會(huì)代表一樣“深受啟發(fā)、備感親切，更受鼓舞”。
雷珍民說(shuō)，他有幸參加了此次盛會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)與思考、結(jié)合書(shū)法界與個(gè)人實(shí)際情況，要從以下幾方面做起：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行習(xí)近平總書(shū)記文代會(huì)、作代會(huì)講話精神，牢牢把握正確的政治方向和創(chuàng)作導(dǎo)向。為把陜西建成文化強(qiáng)省作出積極貢獻(xiàn)。
積極自覺(jué)地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播中國(guó)精神。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，是生命之根、文明之根、國(guó)家富強(qiáng)之根。我們有義務(wù)把這種民族血脈薪火相傳，代代守護(hù)。同時(shí)我們既要守成規(guī)又要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，要挖掘闡發(fā)歷史精華，更要緊隨時(shí)代、激活文藝市場(chǎng)、激勵(lì)創(chuàng)作熱情，做文化自覺(jué)、文藝自強(qiáng)的帶頭人。
自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)、為民、崇德、尚義的價(jià)值觀。為建設(shè)文化強(qiáng)省、文化強(qiáng)國(guó)盡職盡責(zé)。要在藝術(shù)上有作為、有升華，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)、升華個(gè)人品德。加強(qiáng)文化理想積累與知識(shí)儲(chǔ)備，提高涵養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng)、學(xué)以致用。既重理論更重實(shí)際，珍惜自己的社會(huì)形象，多出作品、多出精品，在為祖國(guó)為人民立徳立言中，成就自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
深入生活，貼近傳統(tǒng)，服務(wù)人民群眾。一部?jī)?yōu)秀的作品必然有情與義、有血肉、有韻味，更負(fù)深刻內(nèi)涵與勸化寓意。一個(gè)真正的藝術(shù)家必然是接地氣、愛(ài)國(guó)愛(ài)民。我們要依靠、支持學(xué)習(xí)他們。在他們的帶動(dòng)下，不斷思考、不斷探索、不斷出新、勇攀藝術(shù)高峰，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，創(chuàng)作出無(wú)愧時(shí)代的精品力作，以回報(bào)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)!
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇五
今天我們的語(yǔ)文作業(yè)是看電視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。雖然我不太明白詩(shī)詞的韻味，但是這幾年來(lái)也學(xué)了不少詩(shī)詞，正好趁此機(jī)會(huì)切磋一下。于是我早早地守在了電視機(jī)前，等待著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的開(kāi)演。
這次中央電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”以打擂的形式為主，節(jié)目組還從各地選出了百名熱愛(ài)古詩(shī)詞的各年齡段的達(dá)人，包括青年學(xué)子，古稀老人、幾歲孩童等等。他們組成的百人團(tuán)將與挑戰(zhàn)選手同時(shí)聽(tīng)題、答題，最后以答題數(shù)多者或以答題最快者選出攻擂選手。而攻擂選手則以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
在節(jié)目中選手真是臥虎藏龍，百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功力深厚。在這期節(jié)目中，最令人興奮的就數(shù)擂主爭(zhēng)霸賽了。那就是能背一萬(wàn)余首的.李四維與上期擂主——————高二才女李子琳姐姐對(duì)戰(zhàn)。
爭(zhēng)霸賽中李四維先下三城，順利地拿下了三分。而李子琳卻一分未得，眼看著一點(diǎn)希望也沒(méi)了。這次，依舊是李四維先按下了搶答鍵，好像是因?yàn)樽约簞偃谖?，而說(shuō)旬了一個(gè)字，從而，把到嘴的“食物”給丟了。因此，給了李子琳一線希望，她重振旗鼓，繼續(xù)與李四維對(duì)戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒，李子琳瞬間得到了“3”分。而就在這時(shí)，李四維也追了上來(lái)，造成了賽點(diǎn)“4：4”，接下來(lái)的一題甚是關(guān)鍵，主持人還未說(shuō)完題目，李四維就按下了搶答鍵，并一口氣說(shuō)出了答案，比分變成了5：4，李四維贏了，成功地登上了擂主的寶座。
看過(guò)了詩(shī)詞大會(huì)后，我覺(jué)得我以后要多背詩(shī)，多積累，用詩(shī)詞來(lái)熏陶生活，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
“黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待?！本妥屛覀円栽?shī)歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇六
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。——唐·賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首·其一》
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！啤だ畎住对孪陋?dú)酌四首》
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——唐·王維《渭城曲/送元二使安西》
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！啤ぐ拙右住杜眯小?/p>
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！啤ち谠督?/p>
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！巍ば翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?——宋·辛棄疾《水龍吟》
日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人?！彼巍ぬK軾《惠州一絕/食荔枝》
知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！巍だ钋逭铡度鐗?mèng)令》
白頭搔更短，渾欲不勝簪?！啤ざ鸥Α洞和?/p>
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！啤だ畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！啤だ钌屉[《登樂(lè)游原》
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。唐·劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中?！啤けR綸《塞下曲》
偶然值林叟，談笑無(wú)還期?！啤ね蹙S《終南別業(yè)》
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。——唐·杜甫《江畔獨(dú)步尋花·其六》
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！啤堉竞汀稘O父》
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！啤ぬK軾《定風(fēng)波》
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇七
夢(mèng)醒時(shí)分，大地一片靜默。無(wú)數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來(lái)，勤勞的太陽(yáng)，我能再有一個(gè)夢(mèng)嗎?在美夢(mèng)中飛翔，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受，感受最美麗的精彩。
我愛(ài)盛唐，因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛(ài)唐朝，因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛(ài)盛朝，因?yàn)槟莾河姓f(shuō)也說(shuō)不完的功臣名將;我愛(ài)天朝，更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩(shī)宋詞。
我讀李白，能讀到面對(duì)懷才不遇，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無(wú)常變化的逍遙......
李白，一位飄蕩在人間的仙。
還有一位才女李清照，娓娓動(dòng)人，浪漫柔情。
她像一朵開(kāi)在雪中的花。純潔高雅，還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟，載不動(dòng)，幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。
文字如風(fēng)，那么詩(shī)詞就是那最涼爽的清風(fēng)，迅速的撥開(kāi)我們心中的烏云;文字如雨，那么詩(shī)詞就是那最纏綿的雨，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!
當(dāng)暮色漸藍(lán)，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事，一串夢(mèng)幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽(tīng)風(fēng)，總像你的手，在叩打門(mén)環(huán)。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇八
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》看完最后一期，殷怡航作為第一個(gè)挑戰(zhàn)者黑馬，以前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的氣迫，力壓群雄，終獲冠軍。
她天真無(wú)邪，陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂無(wú)慮。暗合了一身“正能量”，贏固欣然，失亦愕然，本性流露出于自然，盡管有些神經(jīng)大條，仍不失可愛(ài)。挑戰(zhàn)時(shí)十道題滿(mǎn)分；對(duì)決時(shí)先聲奪人，拿下第一分，竟然產(chǎn)生4：1的階段性?xún)?yōu)勢(shì)。對(duì)方李子琳追上2分，場(chǎng)上出現(xiàn)4：3，但李子琳在此關(guān)鍵時(shí)刻丟分給她，成全了她最后的勝利。
小小年齡，成府太深，心機(jī)太重，往往言不由衷。對(duì)手說(shuō)她“危險(xiǎn)”，此前筆者說(shuō)她“恐怖”大概“英雄所見(jiàn)略同”吧？要說(shuō)李子琳失敗，只能說(shuō)她敗給了自己，其精準(zhǔn)度如答題機(jī)器，加沉著冷靜，而所以落敗，是其太想奪冠了。小孩曾以“滅絕師太”名之，從年齡看未免太過(guò)，但觀其做派風(fēng)格卻無(wú)一不象。不想“危險(xiǎn)妹”竟最終輸給天真“女漢子”。這結(jié)果把小孩感動(dòng)的熱淚盈眶，為殷怡航歡呼！同時(shí)，怎能忘記那些星光閃耀的群英譜啊——李四維、石繼航、夏昆、祝浦成、吳空、陳更……“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”。
盡管詩(shī)詞大會(huì)并不完美，并不盡如人意。但有主持人董卿美才女輕松駕御，平添了幾許格調(diào)風(fēng)韻。讓人流連忘返，一步三回顧，恍若夢(mèng)回大唐，穿越兩宋。僅以些詩(shī)與諸君共勉“何當(dāng)再剪西窗燭，共話巴山夜雨時(shí)”又“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已枉然”。
希望這種詩(shī)詞類(lèi)節(jié)目更多更好！這不，這次“詩(shī)詞大會(huì)”把小孩的饞蟲(chóng)勾起來(lái)了，將本已多年來(lái)束之高閣的愛(ài)好又重拾起來(lái)，又知道和背誦了多首詩(shī)詞以增擴(kuò)儲(chǔ)蓄量級(jí)。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇九
古往今來(lái)，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化的典范。20xx年教師節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記提出：我很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，“去中國(guó)化”是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。開(kāi)展校園詩(shī)教，傳承詩(shī)詞文化，是時(shí)代的呼喚，是民族精神的需要，也是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`需要。
語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強(qiáng)校園詩(shī)詞教育，傳承詩(shī)詞文化，也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。
20xx年以來(lái)，在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，我縣校園詩(shī)教工作步入規(guī)范化軌道?？h教育局成立了望江縣詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了詩(shī)教活動(dòng)實(shí)施方案，詩(shī)教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃，先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，并組織兩次全縣中小學(xué)詩(shī)教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩(shī)社共同編寫(xiě)了《古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)入門(mén)》，已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩(shī)詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩(shī)詞的讀本。
各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩(shī)教內(nèi)容，把詩(shī)教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中，注重突出詩(shī)教工作，結(jié)合書(shū)香校園的打造，充分利用?？⒑诎鍒?bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩(shī)教工作，營(yíng)造學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、寫(xiě)詩(shī)詞的良好氛圍，積極構(gòu)建具有校本特色的詩(shī)教文化，豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā)，明確開(kāi)展詩(shī)教工作的要求和內(nèi)容，統(tǒng)籌兼顧，使校園詩(shī)教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn)，相互提高。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”近兩年來(lái)，全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)，全縣中小學(xué)生詩(shī)詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩(shī)詞網(wǎng)站刊載，在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已在《中華校園》、《中華詩(shī)人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)，麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩(shī)詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì)，望江四小開(kāi)展詩(shī)詞經(jīng)典吟誦，太慈初中等編印校園詩(shī)詞選，“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”詩(shī)教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。
中華詩(shī)詞進(jìn)校園，深入開(kāi)展詩(shī)教活動(dòng)，我們廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí)，努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展校園詩(shī)教活動(dòng)，真正讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩(shī)詞組織的直接指導(dǎo)下，在廣大詩(shī)家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下，我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”校園詩(shī)教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十
人大附中校長(zhǎng)翟小寧先生說(shuō)：“《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一個(gè)窗口，讓人們看到了美好的詩(shī)詞世界;是一座橋梁，架起了人們與中國(guó)文化的情感聯(lián)系;是一支火把，點(diǎn)燃了人們心中對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情?！钡韵壬脑挘鹞翌H多共鳴。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》開(kāi)得確實(shí)很紅火，這個(gè)節(jié)目所喚起的文化共鳴，也是熱烈而真摯的。
前兩天，一家媒體的記者也就詩(shī)詞大會(huì)的話題來(lái)采訪我，出的題目是詩(shī)詞大會(huì)熱播的深層原因以及中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何現(xiàn)代傳播和繼承。我說(shuō)首先想到白居易和杜甫的兩句詩(shī)，一個(gè)是“野火燒不盡”，一個(gè)是“當(dāng)春乃發(fā)生”。一方面緣于中華傳統(tǒng)美學(xué)精神所具有的天然魅力，詩(shī)詞把漢語(yǔ)的聲韻美、形式美推向了極致，是漢語(yǔ)言中最美麗的藝術(shù)花朵，文脈綿長(zhǎng)，福澤深遠(yuǎn)。另一方面，我們今天的文化生態(tài)為詩(shī)詞的傳承發(fā)展提供了一個(gè)春意融融的宏闊時(shí)代背景，也為這樣一檔似乎比較冷門(mén)的節(jié)目提供了一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間。
當(dāng)然，選手們的參與熱情和深厚學(xué)養(yǎng)，主持人的精彩表現(xiàn)，編導(dǎo)的巧妙編排和創(chuàng)新努力，點(diǎn)評(píng)老師們的妙語(yǔ)連珠，再加上觀眾的熱情支持等諸多積極因素所形成的`合力，更是節(jié)目熱播所不可或缺的關(guān)鍵所在。前兩年，河北電視臺(tái)、甘肅電視臺(tái)等地方臺(tái)也做過(guò)幾檔以詩(shī)詞為主題的節(jié)目，效果也都不錯(cuò)?？梢哉f(shuō)，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)等類(lèi)似節(jié)目，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播和繼承，提供了一些很有意思的實(shí)操樣本。
上海女孩武亦姝在詩(shī)詞大會(huì)的精彩表現(xiàn)，引起了我們對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞教育的深入思考。尤其值得關(guān)注的是，她所就讀的復(fù)旦附中一直堅(jiān)持把背誦古詩(shī)文融入日常教學(xué)，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)重視古詩(shī)文教育的學(xué)習(xí)環(huán)境和人文氛圍。該校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)黃榮華老師說(shuō)，有的家長(zhǎng)曾經(jīng)質(zhì)疑，高考只占6分的古詩(shī)文默寫(xiě)，為何讓學(xué)生花那么多時(shí)間來(lái)背誦?其實(shí)正是某些人心中的這種“用最小的投入，獲得最高的產(chǎn)出、最高的分?jǐn)?shù)”的功利思想，才讓中小學(xué)語(yǔ)文教育劍走偏鋒，甚至墮入應(yīng)試教育思維下的分?jǐn)?shù)誤區(qū)。
據(jù)報(bào)道，武亦姝堅(jiān)持背誦古詩(shī)詞，并不是單純?yōu)榱藥讉€(gè)分?jǐn)?shù)，而純粹是出于內(nèi)心深處的熱愛(ài)和享受?？磥?lái)詩(shī)教還是應(yīng)該要靜下心來(lái)，喚醒學(xué)生們內(nèi)心深處的情懷和感動(dòng)，讓大家一起共同體味詩(shī)詞之美和經(jīng)典之醇。如果僅僅看武亦姝通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)圈了多少粉兒，朋友圈里加了多少迷哥迷妹，那就只是“鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)”的娛樂(lè)心理在作怪了。
《詩(shī)大序》曰：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)，情動(dòng)于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。情發(fā)于聲;聲成文，謂之音?！?郭沫若先生在1920年1月18日致宗白華先生的一封信中也說(shuō)：“只要是我們心中的詩(shī)意詩(shī)境底純真的表現(xiàn)，命泉中流出來(lái)的strain(感應(yīng)力)，心琴上彈出來(lái)的melody(旋律)，生底顫動(dòng)，靈底喊叫，那便是真詩(shī)，好詩(shī)，更是我們?nèi)祟?lèi)底歡樂(lè)底源泉，陶醉的美釀，慰安的天國(guó)?！边@里的“情動(dòng)于中而形于言”，以及“生底顫動(dòng)，靈底喊叫”，其實(shí)說(shuō)到底也就是“盡情”二字而已。詩(shī)詞最好的打開(kāi)程序，不都是飛花令這樣競(jìng)技和游戲色彩濃郁的電視場(chǎng)景;詩(shī)人也不都是白衣飄飄、峨冠博帶、對(duì)酒高歌、對(duì)花灑淚的奇特形象。一位點(diǎn)評(píng)老師在詩(shī)詞大會(huì)上提到“人生有味是清歡”和“此心安處是吾鄉(xiāng)”，其實(shí)體味詩(shī)詞之美，我認(rèn)為最重要的還是要通過(guò)詩(shī)詞的浸潤(rùn)，保有和修持一顆晶瑩的詩(shī)心。
當(dāng)年梅蘭芳和孟小冬表演的京劇《游龍戲鳳》非常轟動(dòng)。其中孟小冬演的正德皇帝初次見(jiàn)到梅蘭芳演的李鳳姐之后，他們之間有一個(gè)交流。梅蘭芳說(shuō)：“你不能這么用語(yǔ)言來(lái)冒犯我吧?”孟小冬說(shuō)：“我過(guò)來(lái)見(jiàn)你，不是我存心要冒犯你，因?yàn)槭裁囱?是因?yàn)槟泐^上戴了一朵海棠花，風(fēng)流就在那朵海棠花上，是這朵花吸引了我?！蓖瑯樱活w美麗的詩(shī)心就像這朵海棠花一樣，能夠使我們的人生更加豐富和鮮明，更加新鮮和亮麗。另外我還想起了唐代詩(shī)人裴迪的一首《華子岡》：“日落松風(fēng)起，還家草露晞。云光侵履跡，山翠拂人衣?！蔽矣X(jué)得詩(shī)心就像裴迪筆下的華子岡一樣，是一個(gè)令人陶醉的美好所在，云光澹然，山色幽微，松風(fēng)盈耳，丘壑在胸。
詩(shī)詞的獨(dú)特美學(xué)特色和藝術(shù)品質(zhì)，決定了它所獨(dú)具的審美效應(yīng)和美育功能?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目重心不是看誰(shuí)背誦詩(shī)詞的數(shù)量多寡，不是看誰(shuí)抖幾個(gè)小機(jī)靈、玩幾個(gè)小熱鬧，也不是為了給詩(shī)詞界炒作出幾個(gè)“快男超女”，而是讓更多的觀眾和選手共同重溫那些古典詩(shī)心的深情躍動(dòng)和激情洶涌，讓大家分享他們的襟抱、情懷和本真，讓大家的心靈世界變得更加清澈?？梢哉f(shuō)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在傳統(tǒng)文化的醇美底色上，畫(huà)下了一筆彩虹般璀璨的絢麗亮色。如果這個(gè)節(jié)目在背誦詩(shī)詞之外，再增加一些創(chuàng)作環(huán)節(jié)，增加一些鑒賞內(nèi)容，可能會(huì)辦得更加豐富和厚重。死記硬背，就會(huì)把傳統(tǒng)文化變得僵化死板?；钌?，才能激活傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代魅力。感心動(dòng)情，活化經(jīng)典，滋養(yǎng)詩(shī)意人生。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)像一枝報(bào)春花，向我們報(bào)告著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的美麗春光。相信明天的風(fēng)景一定會(huì)更加遼闊和美好。
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中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十一
中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財(cái)富。古人說(shuō)詩(shī)言志，用詩(shī)文來(lái)表達(dá)自己的理想、志向、抱負(fù)等，這是中國(guó)人對(duì)詩(shī)的境界。這些優(yōu)美的詩(shī)句現(xiàn)在成為教科書(shū)中的文章，我們要學(xué)習(xí)它、背誦它，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得比較難懂，但詩(shī)詞已漸漸遠(yuǎn)離我們的'視線，可以寫(xiě)一手好詩(shī)詞的人也越來(lái)越少?，F(xiàn)在，我們要做的應(yīng)該是學(xué)習(xí)和寫(xiě)作詩(shī)詞，將詩(shī)詞文化發(fā)揚(yáng)下去?，F(xiàn)在河北衛(wèi)視推出了《中華好詩(shī)詞》節(jié)目，這是繼《漢字英雄》《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》兩檔重視漢字書(shū)寫(xiě)的節(jié)目之后，又一檔和文字有關(guān)的節(jié)目，中華好詩(shī)詞和漢字緊密相連，借用大眾傳媒的方式，讓詩(shī)詞重新帶給大家美的享受。
《中華好詩(shī)詞》節(jié)目由原央視主詩(shī)人王凱擔(dān)綱，趙忠祥、楊雨等名嘴和明星參與，以大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化為宗旨，通過(guò)闖關(guān)、益智、綜藝等節(jié)目手法，集娛樂(lè)性和知識(shí)性為一體，通過(guò)寓教于樂(lè)的輕松形式讓廣大觀眾學(xué)習(xí)詩(shī)詞。
詩(shī)句的魅力使我震撼?？吹絽①愓咭粋€(gè)個(gè)脫出而口的詩(shī)詞，卻不知他們身后的努力奮斗。多少人拼搏在文學(xué)的路上，而能夠登上擂臺(tái)的卻屈指可數(shù)。我敬畏那些在詩(shī)詞上奮斗向上的人，愿他們不忘初心，砥礪前行！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十二
“燃”字，本意是指燒起火焰。引申義是比喻花開(kāi)得紅艷鮮明。唐·杜甫有詩(shī)云：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！薄禾欤前倩?zhēng)艷的季節(jié)。詩(shī)圣杜甫一首五言絕句，短短二十字，情景交融，將春景抒發(fā)的淋漓盡致。
更喜歡唐·李白《將進(jìn)酒》中的：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！痹?shī)仙李白寫(xiě)該首詩(shī)時(shí)，正是氣象恢宏的盛唐時(shí)代，以奔騰不息的黃河之水作為詩(shī)的開(kāi)篇，借酒消愁，將作者本身那種豪縱狂放的個(gè)性在詩(shī)中表現(xiàn)的酣暢淋漓。既抒發(fā)了自己憂憤深廣的人生感慨，也燃燒了自己的激情和斗志。
節(jié)目播出時(shí)，正值北京冬奧會(huì)剛剛閉幕不久，北京也實(shí)現(xiàn)了雙奧之夢(mèng)。冬奧會(huì)和夏奧會(huì)一樣，展示了更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)精神。本場(chǎng)兩道創(chuàng)意知識(shí)題可以說(shuō)是用古詩(shī)詞寫(xiě)活了冬奧項(xiàng)目滑雪??和夏奧項(xiàng)目游泳。某年某月，在日本東京舉辦了第三十二屆夏季奧運(yùn)會(huì)。身臨其境題第一題，毛澤東主席《憶秦娥·婁山關(guān)》：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毙稳萘酥袊?guó)田徑100米短跑選手蘇炳添為祖國(guó)人民帶來(lái)了激情澎湃的'時(shí)刻。說(shuō)起田徑短跑項(xiàng)目，也是本人最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，忘不了史鐵生在《我的夢(mèng)想》一文中，作者喜歡的美國(guó)短跑名將卡爾·劉易斯在某年西班牙巴塞羅那夏奧會(huì)田徑跑道上的風(fēng)馳電掣、大步流星。
豪放派詞人蘇軾有詞云：“詩(shī)酒趁年華”，婉約派詞人李清照有詞云：“酒意詩(shī)情誰(shuí)與共?！庇迷?shī)詞燃燒激情，放飛夢(mèng)想。
古代詩(shī)人描寫(xiě)花的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，每種花的都有各自的寓意和象征，不必細(xì)說(shuō)。飛花令：有花無(wú)顏色，依舊是本人現(xiàn)有的詩(shī)詞積累量一氣呵成以下63句，還請(qǐng)各位詩(shī)友多多批評(píng)指教。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十三
“同學(xué)們，我們準(zhǔn)備召開(kāi)一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)，不知道大家有沒(méi)有興趣?。俊薄坝信d趣，有……”星期三下午，我們來(lái)到幸運(yùn)星教室準(zhǔn)備上課，卻聽(tīng)到了這樣令人興奮的消息。老師讓我們先復(fù)習(xí)一下詩(shī)詞，然后分成男生女生兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。
比賽正式開(kāi)始了，先是必答題。老師報(bào)出了題目：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。下一句是，開(kāi)始答題！”只見(jiàn)鄭玥冉緊鎖眉頭，單手托著下巴，一副心事重重的樣子，隨后，她報(bào)出了“答案”：“我不知道，答題完畢！”本來(lái)我也不會(huì)，想聽(tīng)聽(tīng)她的答案，誰(shuí)知她也不會(huì)，我們只好等老師公布答案了。哦，原來(lái)是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”呀！這不是蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》嗎？瞧我這記性，看來(lái)平時(shí)還是要多積累??！
輪到我了，我生怕出一個(gè)我不知道的，心都跳到了嗓子眼，直到老師說(shuō)出“朝辭白帝彩云間”的下句時(shí)，我的小心臟才跳到了原位。我長(zhǎng)吁一口氣，暗暗高興，于是我自信地說(shuō)：“千里江陵一日還，答題完畢！”老師肯定了我的答案，我信心倍增！
輪到鄭斯允了，老師說(shuō)：“遙知不是雪，接下一句?！蔽倚南?，這個(gè)簡(jiǎn)單，鄭斯允，你要給我們女生加分?。∫?jiàn)鄭斯允嘴角微微上揚(yáng)，我知道，她心中肯定有了答案，我不禁松了一口氣。可沒(méi)料到她說(shuō)：“為有梅香來(lái)?！薄笆裁?？梅香來(lái)？”我?guī)缀跻卵?，明明是“為有暗香?lái)”呀！
詩(shī)詞大賽結(jié)束后，男生隊(duì)以一百二十分贏過(guò)了一百分的女生隊(duì)。雖然我們隊(duì)輸了，但失敗乃成功之母呀！我一定會(huì)再接再厲，等到下一次舉辦詩(shī)詞大會(huì)時(shí)再一展身手。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十四
我們的國(guó)家正遭受到新型冠狀病毒的影響，疫情有很?chē)?yán)重，所以學(xué)校還不能開(kāi)學(xué)，但是停課不停學(xué)，我們就開(kāi)始在家上網(wǎng)課，自學(xué)。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常提供一些有益我們身心健康的電視節(jié)目讓我們觀看。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。
電視上的龍洋走上來(lái)了，百人團(tuán)一片鼓掌聲和歡呼聲，一上來(lái)就說(shuō)娓娓道來(lái)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。她說(shuō)每個(gè)人都有童年，都有童心，說(shuō)起童年我們會(huì)想起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，那是小娃撐小艇，偷采白蓮回，說(shuō)到童心會(huì)想起各種各樣的好奇，那是小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
童年還期望著長(zhǎng)大，于是學(xué)爸爸敲針做吊鉤，學(xué)媽媽窗前拜月。后來(lái)呀，在期盼與好奇當(dāng)中我們一天天長(zhǎng)大，但是童年的光輝卻照亮了往后漫長(zhǎng)的人生歲月，于是我們有了勇氣，醉臥沙場(chǎng)，有了雄心，九天攬?jiān)拢辛烁卸髦?，?bào)得春暉。
今天就讓我們一起去，共同品味詩(shī)意當(dāng)中的童心童趣，去追憶那顆永不老去的赤子之心。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)里面有兩位老師，一位老師是蒙曼老師，一位老師是康震老師。
這次詩(shī)詞大會(huì)里面有考到一首古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，這首詩(shī)的作者是唐代的賀知章。這題的題目是少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改？毛衰。這題選手他選擇了鬢毛衰，他答對(duì)了。但是百人團(tuán)里面這道題錯(cuò)了，非常多的人。選手和主持人還有兩位老師。都感到很吃驚，這道題為什么會(huì)錯(cuò)那么多人呢？其實(shí)大家都太大意了，很簡(jiǎn)單的內(nèi)容難倒了一大堆的選手。平時(shí)的觀察力不夠細(xì)心??！這點(diǎn)我在以后的學(xué)習(xí)中要更加注意了。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)學(xué)到的詩(shī)詞很多，比賽也很激烈，每個(gè)選手都很棒！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十五
“丁零零！丁零零！”上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到了座位上，等待著詩(shī)詞大會(huì)的開(kāi)始。
本次大會(huì)的主持人——羅馨怡走上了講臺(tái)慷慨致詞，并請(qǐng)本次詩(shī)詞大會(huì)的九位參賽選手上臺(tái)自己介紹。
本場(chǎng)參賽的九位選手個(gè)個(gè)都飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)富五車(chē)，他們分別是：李婕、陸悅?cè)弧⒓o(jì)佚中、徐震華、汪舜瑤、楊攻籌、張紫嫣、陸沛瑤、方育航，他們每個(gè)人的眼中都閃爍著自信和堅(jiān)定的光芒。
所以這場(chǎng)比賽定會(huì)十分激烈，同學(xué)們都期待著。
第一關(guān)：抽背古詩(shī)。其他八位同學(xué)都順利背出了所抽古詩(shī)，只有徐震華同學(xué)一人抱憾離場(chǎng)。
到了第二關(guān)，剩下的八位同學(xué)每人要回答一道問(wèn)答題和一道選擇題。
這一關(guān)可真難??！看！楊攻籌同學(xué)拿到了題目后左思右想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。
在這一關(guān)被淘汰的選手不計(jì)其數(shù)。
別擔(dān)心，被淘汰的選手還有機(jī)會(huì)，下面進(jìn)行復(fù)活賽——腦洞大開(kāi)。
在這一關(guān)里，陸悅?cè)?、徐震華、陸沛瑤三名同學(xué)“腦洞大開(kāi)”，突破自己，終于拿到通向最后一關(guān)——詩(shī)詞接龍的入場(chǎng)券。
詩(shī)詞接龍開(kāi)始了，臺(tái)下的觀眾屏息凝聲，靜待本期擂主的誕生。
此次接龍的主題是我們的家鄉(xiāng)——池州，每人要背出一首關(guān)于池州的詩(shī)。大家積極思考，神采飛揚(yáng)，關(guān)于池州的佳句一句又一句的從三位選手的口里蹦出。
徐震華被淘汰了……。
陸沛瑤被淘汰了……。
終于，本場(chǎng)的冠軍誕生了，她就是——陸！悅！然！隨后陸悅?cè)话l(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言，就此，本次詩(shī)詞大會(huì)圓滿(mǎn)落幕！
詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，期待下一場(chǎng)的精彩！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十六
“叮呤呤”上課了，同學(xué)們趕快跑回座位，端正地坐著，顯得很興奮。為什么我們這么興奮呢？因?yàn)榘?，今天班里要舉行第一屆詩(shī)詞大會(huì)。
比賽分為三輪。第一輪是初賽，要從九宮格或十二宮格中識(shí)別一首詩(shī)，答對(duì)五題的前5個(gè)人晉級(jí)下一輪。老師一聲令下：“開(kāi)始！”不好，第一題馬上被人搶答了，第二題也被人搶答了……眼看已經(jīng)有同學(xué)答對(duì)三題了，我的心都提到嗓子眼兒了。這樣下去，我連復(fù)賽都豈不是進(jìn)不了？我一定要抓住機(jī)會(huì)！剛好老師出了一道我會(huì)的題，我果斷地舉起了手。之后，我連續(xù)答對(duì)四題，實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽中，我率先答對(duì)三題，第一個(gè)進(jìn)入了今天的重頭戲——飛花令。
飛花令，就是以一個(gè)主題，選手們說(shuō)出關(guān)于這個(gè)主題的詩(shī)句。這次的主題是什么呢？是花。
下個(gè)月，將要舉行第二屆詩(shī)詞大會(huì)。老師對(duì)我說(shuō)：“做好準(zhǔn)備，有人會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)你哦！”我想我一定要多多積累古詩(shī)詞，保住我擂主的位置！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十七
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室說(shuō)：我們今天要開(kāi)詩(shī)詞大會(huì)！教室里傳來(lái)一陣歡呼。老師接著又說(shuō)：我們要來(lái)計(jì)分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯(cuò)了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著頭皮上吧！
時(shí)間不等人，激動(dòng)人心的時(shí)候開(kāi)始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，老師問(wèn)：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話音剛落，一個(gè)小朋友馬上舉起手來(lái)?yè)尨穑喝f(wàn)里長(zhǎng)征人未還。剛說(shuō)完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說(shuō)：欲飲琵琶馬上催。老師聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來(lái)的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來(lái)越投入，覺(jué)得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩(shī)詞大會(huì)越來(lái)越激烈，時(shí)間也過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩(shī)詞大會(huì)里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
詩(shī)詞是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩(shī)詞大會(huì)很快就結(jié)束了，但是通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)，我們學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)了不少古詩(shī)，通過(guò)詩(shī)人的眼睛領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的人物、景色和社會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人們熱愛(ài)人民，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然的精神。
記一次詩(shī)詞比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室，別出心裁地說(shuō)：今天這堂課我們來(lái)舉辦一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的心怦怦地跳了起來(lái)，彭老師沉思了一會(huì)問(wèn)：萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還的上一句是什么？話音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)！沒(méi)錯(cuò)就是這句。
請(qǐng)聽(tīng)第二題：江橫玉系腰的上一句是什么？啊，有這句古詩(shī)嗎？我怎么不知道呢？我自言自語(yǔ)。我看了看我們的組員，他們也無(wú)奈地看著我。
請(qǐng)聽(tīng)第三題：報(bào)得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩(shī)好耳熟，可我怎么就是想不起來(lái)呢？只能發(fā)靠其他組員了。是誰(shuí)寸草心！沒(méi)錯(cuò)，加分！老師激動(dòng)地說(shuō)道。
眨眼間比賽結(jié)束了，老師把所有小組的分?jǐn)?shù)都統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，太好了，我們小組是第四名，這真是個(gè)激烈而有意義的比賽啊！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十八
詩(shī)詞中國(guó)的傳統(tǒng)文化，競(jìng)以詩(shī)詞大會(huì)的方式一發(fā)不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀《詩(shī)詞大會(huì)》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評(píng)，他們把古詩(shī)詞背后的歷史淵源說(shuō)的如數(shù)家珍，功夫可謂了得。聽(tīng)了他們的評(píng)講，我一下子覺(jué)得每首詩(shī)原來(lái)都是在講述一個(gè)個(gè)故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩(shī)原來(lái)就是跨過(guò)歷史，跨越時(shí)空，走到詩(shī)人面前，聽(tīng)他向你娓娓道來(lái)他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩(shī)詞為心”?！对?shī)詞大會(huì)》上我們見(jiàn)到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來(lái)的詩(shī)詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見(jiàn)一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過(guò)一日算一日罷了。
《詩(shī)詞大會(huì)》里云集了各行各業(yè)的詩(shī)詞愛(ài)好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經(jīng)歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著共同的喜好古詩(shī)詞。在彼此交流切磋中為我們帶來(lái)了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬(wàn)觀眾更是滿(mǎn)懷激情的在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來(lái)的魅力。
詩(shī)詞對(duì)于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來(lái)說(shuō)，一名農(nóng)婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時(shí)間里，把為女兒買(mǎi)的一本,《詩(shī)詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，淡然平靜的答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛(ài)，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩(shī)詞。當(dāng)主持人問(wèn)及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí)，她說(shuō)保險(xiǎn)一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，雖沒(méi)有美妝華服加體，但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的“堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、笑對(duì)人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團(tuán)閻勇為孩子學(xué)古詩(shī)譜寫(xiě)《中華少兒古詩(shī)歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛(ài);冠軍武亦姝以16歲的年齡獨(dú)占鰲頭，那份熱愛(ài)詩(shī)詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經(jīng)取得中國(guó)成語(yǔ)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽的兩度冠軍，詩(shī)詞大會(huì)上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺(tái)進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結(jié)果如何，他們享受著這個(gè)盛會(huì)，無(wú)以倫比的歡愉，那是詩(shī)詞帶給他們的，也是帶給我們的。
傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放，不是嗎?曾經(jīng)我們還覺(jué)得當(dāng)今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂(lè)至死方休”!我想，看了這次大會(huì)，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會(huì)改變很多人的看法，也一定會(huì)影響很多人從新看待我國(guó)悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩(shī)意”《詩(shī)詞大會(huì)》的這把火一定會(huì)讓更多人的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腹詩(shī)情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無(wú)論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬(wàn)千險(xiǎn)阻。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇十九
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》大家對(duì)它都不陌生，它是中央電視臺(tái)科教頻道自主研發(fā)，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的，一檔大型演播室原創(chuàng)文化類(lèi)電視節(jié)目。該節(jié)目現(xiàn)已更新到了第五季，前四季都是由大才女董卿主持的，第五季換成了年輕漂亮的龍陽(yáng)?？嫡?、王立群，蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。
該節(jié)目以賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨，邀請(qǐng)各個(gè)年齡階段、各個(gè)領(lǐng)域的詩(shī)詞愛(ài)好者，共同參加關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)的大比拼，為我們展現(xiàn)了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新方式。
這五季的冠軍獲得者分別是：第一季冠軍是殷怡行，第二季是武亦姝，第三季是雷海，第四季是陳更，第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻，就是勤奮和堅(jiān)持。他們把這兩種品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致，俗話說(shuō)得好，勤奮加堅(jiān)持就等于成功，我也是一直這么認(rèn)為的！
我最佩服的有兩個(gè)人：一個(gè)是彭敏，一個(gè)是雷海。
我佩服彭敏的堅(jiān)持，鍥而不舍。他從第二季就開(kāi)始參賽，可惜的是一直沒(méi)有登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但是他從不氣餒，一直堅(jiān)持參加，直到第五季他終于奪得了冠軍。
佩服雷海，因?yàn)槔缀ｋm然只是一個(gè)普通的外賣(mài)小哥。但他喜歡詩(shī)詞，熱愛(ài)詩(shī)詞，每天堅(jiān)持在下班后擠時(shí)間背誦、研究古詩(shī)詞，功夫不負(fù)有心人，憑著自己的努力他終于脫穎而出，奪得冠軍。
雖然這檔節(jié)目暫時(shí)告一段落，但是我希望我們對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)還一直延續(xù)！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)篇二十
今天晚上，我觀看了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的第一場(chǎng)比賽，讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名，分為12歲以下的“兒童團(tuán)”，12歲以上的“青年團(tuán)”，各行各業(yè)的“百行團(tuán)”，帶著孩子的“家庭團(tuán)”，還有在后臺(tái)的“預(yù)備團(tuán)”，他們各團(tuán)和起來(lái)叫“百人團(tuán)”。比賽分為選手答題，飛花令和擂主爭(zhēng)霸賽。比賽開(kāi)始了，我也緊張地盯著電視機(jī)，仿佛我也是百人團(tuán)中的一員。
比賽正式拉開(kāi)帷幕，剛答兩道題，我的眼珠子就差點(diǎn)掉下來(lái)。為什么？因?yàn)槲乙坏酪膊粫?huì)！我很驚訝，一個(gè)比我還小的7歲小男孩，竟比我知道的古詩(shī)還多！我不禁佩服起他來(lái)。
終于，比賽結(jié)果出來(lái)了。兩位選手以高分進(jìn)入了飛花令。第一項(xiàng)是圍繞“新”這個(gè)字說(shuō)詩(shī)句，你一句，我一句，不相上下。比賽進(jìn)入高潮，兩位選手的成績(jī)也不相上下，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。直到一位選手回答不上來(lái)了，這項(xiàng)比賽才算結(jié)束。
第二項(xiàng)是詩(shī)句接龍，第三項(xiàng)是超級(jí)飛花令，是圍繞“年”說(shuō)詩(shī)句，在一番唇槍舌戰(zhàn)之后，男選手順利進(jìn)入了擂主爭(zhēng)霸賽。
擂主爭(zhēng)霸賽，由一個(gè)人守擂，另一人爭(zhēng)擂。我看的手心里都是汗，仿佛這不是一場(chǎng)比賽而是在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)奪輸贏。結(jié)果，如我所盼，男選手成為擂主。明天同一時(shí)刻，他會(huì)去守擂，他守得住嗎？我會(huì)繼續(xù)關(guān)注。
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