總結(jié)是對(duì)自己所做事情的一個(gè)交代,也是對(duì)自己的一個(gè)檢視。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),適用于不同人群的總結(jié)寫作指導(dǎo)。
木偶奇遇記學(xué)生篇一
這幾天,我又再讀《木偶奇遇記》,我覺(jué)得這是一本十分有教育意義的書,而且也特別地有趣。
讀了一半時(shí),我對(duì)匹諾曹是既生氣又有好感了,好感是在匹諾曹獲得5枚金幣時(shí),第一時(shí)間想到的是他的老父親,說(shuō)明他還是很愛(ài)他的父親的。生氣的是匹諾曹為了收獲不勞而獲的錢,相信了貓和狐貍的謊話,被騙走了5枚金幣。
讀完這本書,我喜歡上了匹諾曹,因?yàn)樗母淖?,不再做一個(gè)壞小孩,最后變成了一個(gè)真正的男孩子。我為匹諾曹高興。
其實(shí),每個(gè)小孩在人生的路上都會(huì)犯象匹諾曹那樣的錯(cuò)誤,但知錯(cuò)就改,在人生的路上不斷學(xué)習(xí)、努力加油,我相信我們都會(huì)變成熟,都會(huì)變成勇敢的人。
木偶奇遇記學(xué)生篇二
假期里,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。
這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的`木頭雕成木偶,并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本?;丶衣飞鲜芎偤拓埖钠垓_,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。后來(lái)又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工,現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的生活,就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了。”夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。
他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚,又被賣到玩具國(guó),變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶每天白天去做工,晚上用功讀書、寫字,終于成為一個(gè)懂事的好孩子。
這篇童話故事,通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),并能孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記學(xué)生篇三
放假這幾天我和兒子一起把《木偶奇遇記》讀完了。再次感受這本書,依舊深受教育。無(wú)論是學(xué)習(xí)、交友還是待人等方面都受到些啟發(fā)。
這本書借一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人由不完美走向完美,由不幸福走向幸福的曲折歷程。
故事主人公木偶匹諾曹一出場(chǎng)作者就把他的不聽(tīng)話、淘氣、貪玩、愛(ài)撒謊表現(xiàn)得淋漓盡致。但他很幸運(yùn),得到許多好心人的幫助,尤其是得到了仙女的幫助。再加上自己在逆境中的努力,所以多次化險(xiǎn)為夷。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處,不怕吃苦地改變自己,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,誠(chéng)實(shí)待人,最終他變成了一個(gè)好孩子。
在暑假里,我讀了一本關(guān)于木偶的書,你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是部流傳百年的經(jīng)典童話作品,作者是意大利卡爾諾.科洛迪,這篇童話小說(shuō)講述的是主人公匹諾曹一番曲折的成長(zhǎng)歷程,他從一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木頭,被老木匠做成了一個(gè)木偶,到最后變成了一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的小木偶—皮諾曹,皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界,就到處跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ぶZ曹說(shuō)了太多謊,一位仙女把皮諾曹的鼻子變長(zhǎng),皮諾曹很害怕就哭了起來(lái),仙女看皮諾曹真的想改,就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把皮諾曹的鼻子變短,皮諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。當(dāng)他再次遇到好心的仙女之后,就下定決心做個(gè)好孩子,但在小燈芯的慫恿下,他又再次忘了誓言,去了“玩兒國(guó)”。幾個(gè)月后,他和小燈芯都變成了驢子,最后,又在鯊魚的肚子里與爸爸杰佩托重逢,并帶著爸爸逃了出來(lái)。
回家的路上因?yàn)樘澬?,就上了狐貍和貓的?dāng),差點(diǎn)被狐貍和貓吊死,還被誤解進(jìn)了監(jiān)獄,出獄后又被迫當(dāng)了看家狗,夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由,木偶皮諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,仙女把他便成了一個(gè)帥氣的小男孩,皮諾曹為了養(yǎng)活爸爸,開始發(fā)奮努力,日日勤工儉學(xué),不但成為了好孩子,還變成了一個(gè)真正的小男孩,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這個(gè)童話故事告訴了我:做人一定要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊話;面對(duì)事情自己要有判斷能力,不要輕易相信別人的話;面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),要勇于承認(rèn)和改正。小木偶仿佛在對(duì)我說(shuō),讓我們一起做勇敢的孩子吧。
木偶奇遇記學(xué)生篇四
藍(lán)鼻小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶奇遇記。現(xiàn)在小木偶會(huì)哭、會(huì)生氣,他也很聰明。
小木偶醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在北極。一只企鵝“撲通”一聲掉在小木偶身上,“好痛啊!”小木偶憤憤不平地說(shuō)。
“對(duì)不起?!毙∑簌Z小聲地說(shuō),“不知怎么,我就到這兒來(lái)了……”
小木偶和小企鵝興高采烈地聊起來(lái)。“你叫什么名字?”“大豆豆兒。”“呵呵……”
突然,不知從什么地方竄出一個(gè)龐然大物。“媽呀,北極熊!”大豆豆兒驚慌失措地叫起來(lái)?!安灰?,大豆豆兒!”小木偶勇敢地喊道。
“哈哈,這是我動(dòng)物園朋友給我寄來(lái)的企鵝和小人巧克力嗎?哪里逃!”北極熊發(fā)瘋似的吼道,小木偶猛的轉(zhuǎn)身,生氣地說(shuō)“要吃小企鵝,先過(guò)我這關(guān)!”
北極熊張開血盆大口,吞下了小木偶。
“嗚嗚,小木偶,北極熊,我跟你拼了!”
“呸,呸。什么東西,這么難吃!”北極熊一口把小木偶吐了出來(lái)。
“你連木頭都敢吃啊!”小木偶哈哈大笑,“無(wú)知只能引來(lái)殺身之禍?!?/p>
忽然,又一陣眩暈,小木偶又回到了童話鎮(zhèn)?!按蠖苟箖海蠖苟箖?你在哪兒?”小木偶著急地喊道。
突然從信息小喇叭里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲:“我在qq網(wǎng)里呢!剛才是奇妙網(wǎng)出了毛病,剛才把我們帶到了虛擬北極?,F(xiàn)在我知道了聰明的寶貴、無(wú)知的愚蠢,再見(jiàn)!”
木偶奇遇記學(xué)生篇五
我讀完了《木偶奇遇記》這本書,《木偶奇遇記》讀后感。認(rèn)識(shí)了書中許多的人物:有勇敢的木偶匹諾曹,后來(lái)變成了一個(gè)好孩子;有善良的仙女,曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯(cuò)誤;有可惡的小矮人車夫,他把孩子們帶到"玩具城"里,讓他們變成驢,最后把他們賣了賺錢;還有可憐的杰佩托,其中,我最喜歡的.是木偶匹諾曹。他開始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病,變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
《木偶奇遇記》這本書,使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理和要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
木偶奇遇記學(xué)生篇六
這本書是著名幻想小說(shuō)家溫斯特林格根據(jù)科洛迪的童話名篇《木偶奇遇記》改寫的一部幻想小說(shuō)。她借用匹諾曹這個(gè)在歐洲眾人皆知的人物,為今天的我們敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是,老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶,起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞,又會(huì)耍劍,還會(huì)翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué),醒來(lái)兩只腳都被燒掉,他賣掉識(shí)字課本去看木偶戲,后來(lái)因?yàn)椴宦?tīng)蟋蟀的忠告,落在了殺人強(qiáng)盜手里,被天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子,仙女答應(yīng)了他的要求,但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰,鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶,從木偶到長(zhǎng)出驢耳朵到變成真正的驢子,到被推下海,給魚吃了,重新變成木偶,然后又被魚吞了……經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,而變成了一個(gè)真正的男孩子。
《新木偶奇遇記》真是一本很不錯(cuò)的書,看了以后讓我難以忘懷,我建議大家也來(lái)讀讀這本書。
木偶奇遇記學(xué)生篇七
方彥博閱讀第221天《木偶奇遇記》“人之初,性本善”,小孩子難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但總的來(lái)說(shuō),他的心地是善良的,即使他有時(shí)候會(huì)頑皮淘氣,甚至還有些壞習(xí)慣,但只要他知錯(cuò)能改,總是有希望走上正途的。這就是說(shuō),我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能灰心喪氣或者輕言放棄,只有努力,相信自已,不管什么事情,都是能傲好的。
葉姿葶閱讀第241天《漂亮女孩夏林果》之《標(biāo)準(zhǔn)的微笑》這個(gè)故事告訴我們:時(shí)時(shí)刻刻,都要保持微笑,才會(huì)每天有好運(yùn)氣,所以我們每天都要保持開朗的微笑。
邱左浩閱讀第215天《伊索寓言——驢子與狗》讀后感,這則寓言告訴我,我們要正確認(rèn)清自我的價(jià)值,特點(diǎn),一味的模仿他人,反而會(huì)弄巧成拙。
邱右浩閱讀第218天《木偶奇遇記》騙子常常會(huì)偽裝成你的朋友,用用利益去誘惑你,但是最終上當(dāng)還是因?yàn)槲覀冇兄安粍诙@”的想法。狐貍和貓成功地欺騙了匹諾曹兩次,就很好地證明了這一點(diǎn)。所以要想*有收獲,就必須付出辛勤的勞動(dòng),千萬(wàn)不可有饒幸心理。
童愛(ài)萍第239天《米小圈》讀后感:米小圈把她的同桌的畫本來(lái)畫的很好的,米小圈讓同桌把她的畫拿過(guò)來(lái)看一下,結(jié)果把他同桌的貓畫成了一只不知道是什么動(dòng)物的',加了兩對(duì)翅膀。
戴彥錚閱讀第244天:《馬列耶夫在學(xué)校和家里》馬列耶夫從考了兩分那一刻起,下定決心要培養(yǎng)自己的控制力。他培養(yǎng)了兩天,讓自己想干的事情卻不干。但他就堅(jiān)持了這兩天,但有一次,同學(xué)們都在踢足球的時(shí)候,他還是沒(méi)忍住去,踢了好幾個(gè)小時(shí)這件事情告訴我們做事一定要有恒心。做到一半放棄就是半途而廢,起前做的努力都會(huì)白費(fèi)。
趙雨嬌閱讀第241天《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態(tài)也不同,古有姜子牙釣魚,離水三尺那是一種境界;柳宗元獨(dú)釣寒江雪,那是一種情懷;張志和斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,那是一種悠閑;而毛澤東在井岡山釣魚又放魚,那是一種舍棄。
木偶奇遇記學(xué)生篇八
在這個(gè)寒假里,我閱讀了許許多多的課外書,有《小故事大道理》、《歷屆獲獎(jiǎng)作文》……但令我最深受啟發(fā)的書還是《木偶奇遇記》。
今天,媽媽去給我買了一本書,叫《木偶奇遇記》,我一回家就津津有味地看起來(lái)。書里講的.是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會(huì)說(shuō)話的木頭,然后把它造成一個(gè)木偶,結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了,老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個(gè)書包,讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué),偷偷地把書包賣掉,然后把錢亂花掉。不過(guò)他也有善良的一面,他看見(jiàn)有人掉進(jìn)水里,他就會(huì)奮不顧的跳下水就那個(gè)人,他這種助人為樂(lè)的精神,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我,簡(jiǎn)直跟他判若兩人啊!記得有一次,我和媽媽一起去進(jìn)貨,在公交車上,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上來(lái),我猶豫不決,到底要不要把位置讓給她呢?如果讓給她,我就要站得累死了,如果不讓,老奶奶也會(huì)累,最后,我還是沒(méi)有把位子讓給她?,F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書,才真正知道助人為樂(lè)這個(gè)詞意思,自己真是太慚愧了!
讀完這本書,它讓我受益匪淺,更讓我懂得了更多的道理,今后我一定要多看書,爭(zhēng)取獲得更多的知識(shí)。
浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級(jí):沈宇辰。
木偶奇遇記學(xué)生篇九
我小時(shí)候最喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書里的內(nèi)容豐富,而且有些課外書的內(nèi)容也是特別的精彩好看。
只要一買課外書,我就特別的高興。有一次,我在學(xué)校旁的書店里看見(jiàn)了一本書《木偶奇遇記》,我就叫媽媽幫我買,可是媽媽不肯買。我再三懇求媽媽一定幫我買,才買到了這本《木偶奇遇記》。
買來(lái)了以后,我就用光速一口氣給看完了。里面主要講了有一根會(huì)說(shuō)話的木頭,經(jīng)過(guò)杰佩托的精心設(shè)計(jì),做出了一個(gè)木偶叫皮諾曹,可是杰佩托卻去了監(jiān)獄。發(fā)生了皮諾曹打死了蟋蟀、剝開雞蛋,卻飛出了一只小雞的事情。皮諾曹上學(xué)去了,賣課本為看戲,差點(diǎn)被火燒死,但皮諾曹的腳被火燒成了灰。幫皮諾曹發(fā)財(cái)?shù)腵黯友和皮諾曹在紅燭旅館遭遇強(qiáng)盜,仙女救下了皮諾曹。之后,皮諾曹被當(dāng)成獵狗,重獲自由,又見(jiàn)到了仙女。后來(lái),皮諾曹被變成了一只笨驢,還是仙女救了他。
我認(rèn)為這本《木偶奇遇記》里面的木偶皮諾曹是因?yàn)檎{(diào)皮、不守信用、沒(méi)有誠(chéng)信才有了這么多的故事,直到最后才成了一個(gè)好孩子的。
我從這本書中學(xué)到了很多的知識(shí),我認(rèn)為讀書是很有好處的,讀書可能對(duì)我們的寫作很有幫助,就如同杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?/p>
木偶奇遇記學(xué)生篇十
我今天終于把木偶奇遇記這本有趣的書看完了,《木偶奇遇記》讀后感作文。
這個(gè)故事的主人公皮諾喬是一個(gè)調(diào)皮的木偶。他天真無(wú)邪,頭腦簡(jiǎn)單,好奇心強(qiáng),他缺乏主見(jiàn),沒(méi)有恒心,經(jīng)不住誘惑,屢次下定決心要做某件事卻總是半途而廢。皮諾喬既沒(méi)有壞的無(wú)可救藥,但也沒(méi)好到無(wú)可挑剔,而是和現(xiàn)實(shí)生活中的我們一樣,心地善良聰明伶俐,但缺點(diǎn)也是有的。
我覺(jué)得寫這篇文章的作者很不錯(cuò),他把動(dòng)物人物都描寫的栩栩如生。故事的內(nèi)容曲折動(dòng)人,引人入勝。
在文章中的有一段,突出了我們現(xiàn)代兒童的形象,那就是藍(lán)發(fā)仙女祝賀皮諾喬成為真正的小孩,皮諾喬就去請(qǐng)自己的好朋友一起來(lái)祝賀,他在路上看到了燈蕊,皮諾喬問(wèn)燈蕊在干什么,燈蕊說(shuō)他在等一輛通向“玩樂(lè)國(guó)”的馬車,燈蕊還說(shuō)玩樂(lè)國(guó)里全是小孩,那里沒(méi)有老師,沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有功課和書,想干什么就干什么,那里一天到晚都是玩,沒(méi)有人關(guān)你,特別自在。本來(lái)皮諾喬不想去的,想做個(gè)好孩子,可是燈蕊用好多花言巧語(yǔ),才和批諾喬一起來(lái)到了玩樂(lè)國(guó)。最后皮諾喬發(fā)現(xiàn)自己張出了驢耳朵,接著變成了驢。
最后經(jīng)過(guò)重重困難,皮諾喬改正了缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的孩子。
木偶奇遇記學(xué)生篇十一
這個(gè)故事的主人公皮諾喬是一個(gè)調(diào)皮的木偶。他天真無(wú)邪,頭腦簡(jiǎn)單,好奇心強(qiáng),他缺乏主見(jiàn),沒(méi)有恒心,經(jīng)不住誘惑,屢次下定決心要做某件事卻總是半途而廢。皮諾喬既沒(méi)有壞的無(wú)可救藥,但也沒(méi)好到無(wú)可挑剔,而是和現(xiàn)實(shí)生活中的我們一樣,心地善良聰明伶俐,但缺點(diǎn)也是有的。
我覺(jué)得寫這篇文章的作者很不錯(cuò),他把動(dòng)物人物都描寫的'栩栩如生。故事的內(nèi)容曲折動(dòng)人,引人入勝。
在文章中的有一段,突出了我們現(xiàn)代兒童的形象,那就是藍(lán)發(fā)仙女祝賀皮諾喬成為真正的小孩,皮諾喬就去請(qǐng)自己的好朋友一起來(lái)祝賀,他在路上看到了燈蕊,皮諾喬問(wèn)燈蕊在干什么,燈蕊說(shuō)他在等一輛通向“玩樂(lè)國(guó)”的馬車,燈蕊還說(shuō)玩樂(lè)國(guó)里全是小孩,那里沒(méi)有老師,沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有功課和書,想干什么就干什么,那里一天到晚都是玩,沒(méi)有人關(guān)你,特別自在。本來(lái)皮諾喬不想去的,想做個(gè)好孩子,可是燈蕊用好多花言巧語(yǔ),才和批諾喬一起來(lái)到了玩樂(lè)國(guó)。最后皮諾喬發(fā)現(xiàn)自己張出了驢耳朵,接著變成了驢。
最后經(jīng)過(guò)重重困難,皮諾喬改正了缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的孩子。
木偶奇遇記學(xué)生篇十二
最近,我讀了一本書,名叫《木偶奇遇記》,這本書讓我明白了很多。
這本書的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮曹,皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊最后,他在鯊魚的肚子里意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
記得以前,別人問(wèn)我爸爸媽媽當(dāng)中我最喜歡誰(shuí)時(shí),我會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)我最喜歡的是媽媽,因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻都在守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我,自從讀了這個(gè)故事,我又明白了:其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的,但他不是直接地表現(xiàn)出來(lái),而是從心中默默地希望自己的兒女能夠健康、快樂(lè)為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,他也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜父親對(duì)你的這份愛(ài)吧,在將來(lái),要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親,表達(dá)你對(duì)他感激之情,以及你濃厚的愛(ài)。
木偶奇遇記學(xué)生篇十三
有一塊木頭,被一個(gè)木匠做成了木偶,木匠給這個(gè)木偶起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫皮諾曹,皮諾曹也和平常孩子一樣調(diào)皮、天真、伶俐,不過(guò)也有許多小小的缺點(diǎn),在本書中作者通過(guò)皮諾曹遭遇的各種各樣的經(jīng)歷,把皮諾曹這個(gè)木偶形象描寫的惟妙惟肖。
爸爸給木偶買了一本識(shí)字課本想讓他學(xué)一些知識(shí),可是皮諾曹把課本賣了,用賣掉的錢去看了一場(chǎng)戲;為了欺騙仙女,他假裝沒(méi)有被強(qiáng)盜抓住,對(duì)仙女說(shuō)了慌,這時(shí)他的鼻子一下子變長(zhǎng)了,他實(shí)在受不了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,就說(shuō)出了事實(shí),于是仙女叫來(lái)一只啄木鳥把皮諾曹的鼻子啄成了原狀。后來(lái)作者又通過(guò)皮諾曹給人家當(dāng)看家狗、變成驢子等遭遇刻畫出了皮諾曹缺乏主見(jiàn),沒(méi)有恒心,禁不住誘惑等特點(diǎn),而從鯊魚肚子里解救出爸爸以后,皮諾曹每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于感動(dòng)了仙女,把他變成了一個(gè)真正的孩子。
讀了木偶奇遇記的故事,讓我受益匪淺。故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì),并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
木偶奇遇記學(xué)生篇十四
讀了《木偶奇遇記》,我深深地被故事中的主人公匹諾曹感動(dòng),它雖然是個(gè)木偶,但是經(jīng)過(guò)重重磨練,最終變成了一個(gè)孩子,可是,在故事中出現(xiàn)的兩個(gè)狡猾的騙子,從此,告誡人們:別人說(shuō)的話雖然甜蜜,可是內(nèi)心并不是這樣想的。
這本書只要寫了匹諾曹在仙女的幫助下,救回了爸爸,還變成了人。通過(guò)這個(gè)故事可以告訴人們一個(gè)道理:只要努力,一定成功。我被其中的一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)了:“匹諾曹一上床就睡覺(jué)了,他好像夢(mèng)見(jiàn)了仙女。她是那么漂亮,面帶微笑的吻了他。對(duì)他說(shuō):“好樣的,匹諾曹!為了報(bào)答你的好心,我愿原諒你到今天為止所做的一切淘氣的事。孩子充滿愛(ài)心幫助遭到不幸的生病父母,都應(yīng)該受到稱贊,得到疼愛(ài),哪怕他們不能成為生活和品行優(yōu)良的模范孩子。以后一直這樣小心謹(jǐn)慎的做人吧,你會(huì)幸福的?!逼ブZ曹醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)孩子,他轉(zhuǎn)過(guò)臉去,看了好半天,心滿意足地,自言自語(yǔ):“當(dāng)我是個(gè)木偶的時(shí)候,我是多么的.滑稽可笑??!如今我變成了真正的孩子,我是多么的高興??!”讀了這段,使我明白只要我們能夠在心中存有一份真情,真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,你就能夠給周圍的人帶來(lái)幸福。
生命在于奉獻(xiàn),時(shí)間需要珍惜,親情需要維護(hù),家園在于修飾,家園在于共建。
木偶奇遇記學(xué)生篇十五
這本書主要講了匹諾曹和杰佩托的故事:從前有一個(gè)老雕刻師,叫杰佩托。他很窮,幾乎每天都吃不上飯。有一次,他找櫻桃?guī)煾狄绢^做一個(gè)木偶,他得到了木頭,回到了家里就做起木偶來(lái),木偶很快就做好了,而且做出來(lái)的是個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話的木偶,然后杰佩托就給他起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫匹諾曹。杰佩托賣掉了他唯一的外套,去給匹諾曹買課本,然后讓他去上學(xué),匹諾曹為了看木偶劇,把課本賣了。在劇場(chǎng),匹諾曹經(jīng)歷了一些危險(xiǎn),最后化險(xiǎn)為夷,劇場(chǎng)老板還給他五個(gè)金幣。后來(lái),匹諾曹遇到了&ldqu瘸腿&rdqu狐貍和&ldqu瞎眼&rdqu貓,他們?yōu)榱藫屽X,想把匹諾曹吊死,后來(lái)還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。
我很喜歡《木偶奇遇記》因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀本書,我明白了一些道理:我們一定要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊,也要用自已的.手創(chuàng)造幸福的生活。
木偶奇遇記學(xué)生篇十六
兒童。
故事。
作文。
的內(nèi)容,希望你們喜歡。
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書,感覺(jué)這本書寫得非常好,書里面的人物、故事都很生動(dòng),尤其是故事情節(jié)深深地吸引了我。這個(gè)故事的主人公是一小木偶,他的名字叫皮諾曹,他古怪精靈,調(diào)皮搗亂,愛(ài)說(shuō)謊。但是他也善良勇敢。他干了許許多多荒.唐的事情,比如他不聽(tīng)爸爸的話,睡覺(jué)時(shí)把腳燒掉了,還有他逃學(xué)后到了馬戲團(tuán)差一點(diǎn)被當(dāng)柴燒掉。他被壞朋友騙掉了金幣,但幸運(yùn)的是碰到了溫柔善良的“藍(lán)發(fā)仙女”救了他。
皮諾曹就像我們生活中的一些小朋友,愛(ài)說(shuō)謊,沒(méi)有意志,容易上當(dāng)。尤其是被騙金幣那一集,吃盡了苦頭,在仙女的幫助下得救了。但他還是不改正壞習(xí)慣。爸爸那么疼愛(ài)他,他卻辜負(fù)了爸爸的愛(ài)。我們不應(yīng)該向皮諾曹學(xué)這些壞毛病。
還有,皮諾曹老是說(shuō)話不算數(shù),老師和媽媽、爸爸就像故事里的藍(lán)發(fā)仙女,給了我們無(wú)窮的愛(ài),很信任我們,既嚴(yán)格又慈愛(ài)。我們不應(yīng)該像皮諾曹那樣欺騙老師和爸爸媽媽。但是我原諒了皮諾曹,因?yàn)樗詈髲氐鬃兞俗约?,他勇敢地救了自己的爸爸,變成了一個(gè)真正的漂亮小男孩。
今天,我讀了一本書,書的名字叫《木偶奇遇記》這本書是意大利的科諾迪寫的。這本書我非常喜歡,因?yàn)槲矣X(jué)得書中的人物很有趣。我最喜歡的是主人公木頭匹諾曹。
老木匠杰佩托看到了一塊會(huì)哭會(huì)笑的木頭,取名匹諾曹,并把木偶匹諾曹當(dāng)成了自己的兒子。
匹諾曹有時(shí)是一個(gè)不聽(tīng)話、愛(ài)騙人的孩子,父親因他坐牢了,還差點(diǎn)死去好心的仙女因?yàn)楸凰麣獾乃赖袅恕K獾搅藨土P——每撒謊一次,鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)??擅恳淮味加洸蛔 ?/p>
狐貍和貓騙走了他的錢,又把他吊到一棵大橡樹上,最后被人救了。農(nóng)民用捕獸夾逮住了他,強(qiáng)迫他當(dāng)看門狗,最后他逃跑了。最后,匹諾曹認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò),決心改正,并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng),后來(lái)救出了父親。匹諾曹長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、善良了,成了一個(gè)真正的男孩。
最近我讀了世界著名兒童文學(xué)家科洛迪《木偶奇遇記》一書。它講述了:櫻桃?guī)煾蛋丫哂徐`氣的木頭送給自己的朋友杰佩托。杰佩托用有靈氣這根木頭做了個(gè)木偶,能哭會(huì)笑的木偶成為杰佩托的兒子,并取名為皮諾曹。皮諾曹非常淘氣,經(jīng)常逃學(xué),而且認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友,險(xiǎn)些被吊死在樹上。幸虧被善良的藍(lán)發(fā)仙女挽救,并告誡他:如果他聽(tīng)話就把他變成一個(gè)真正的孩子。皮諾曹痛改前非,經(jīng)過(guò)種.種磨難終于變成了一個(gè):栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神抖擻而又聰明的少年。
讀完這本書,我心里也有些害怕。因?yàn)槲覐钠ぶZ曹身上也看到了自己不足之處。比如看完《哆唻a夢(mèng)機(jī)器貓》我就也想擁有它,當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)讓它幫我寫。但我讀完這本書我一下子就明白了;學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)、應(yīng)付老師,是為自己而學(xué),雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上需要經(jīng)歷風(fēng)雨、接受考驗(yàn)和鍛煉,只要勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,就能成為一個(gè)真正的好孩子。想不勞而獲,永遠(yuǎn)就是白日做夢(mèng)。
在我的讀書道路上,我飽覽了許多書籍:有曲折迷離的探險(xiǎn)書,有動(dòng)人情節(jié)的連環(huán)畫,也有溫馨奇異的童話書……但有一本書尤其令我記憶深刻,那就是《木偶奇遇記》。
這本書主要講了一段會(huì)說(shuō)話的木頭無(wú)意中被一個(gè)木匠發(fā)現(xiàn)了。它被做成了一個(gè)木偶,取名為皮諾喬。皮諾喬起先是一個(gè)淘氣、不懂事的壞孩子。他爸爸杰佩托賣掉外衣給他買識(shí)字課本,可他卻不知感恩,還將課本賣掉換成了馬戲團(tuán)門票。他還總是對(duì)仙女撒謊,每撒謊一次,鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn),最后竟變成了“長(zhǎng)鼻王”。
后來(lái),皮諾喬遇險(xiǎn)被鯊魚吞了,在爸爸的幫助下終于得救。從此,他再也不調(diào)皮了,而是變得更加孝順父親了,因?yàn)樗卸?。讀了這個(gè)故事,我深深體會(huì)到懷有一顆感恩的心是多么重要。在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩父母,要學(xué)會(huì)感恩老師,要學(xué)會(huì)感恩身邊所有幫助過(guò)我們的人。就猶如花兒要感謝蜜蜂,是蜜蜂幫她傳播花粉;就猶如青蛙要感謝池塘,是池塘養(yǎng)育了它;就猶如大樹要感謝啄木鳥,是啄木鳥替它捉走了害蟲??傊?,我們要學(xué)會(huì)感恩。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,那世間該多么美好啊!學(xué)會(huì)感恩,這是件很美妙的事情。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給予永遠(yuǎn)要比索取快樂(lè)!讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)快樂(lè)!
暑假里,在語(yǔ)文老師的推薦下,我拜讀了兒童文學(xué)名著《木偶奇遇記》。
剛開始,我不太喜歡看,因?yàn)檫@本書太厚了,但在媽媽的引導(dǎo)下我一頁(yè)一頁(yè)地看下去,看著看著被里面的故事情節(jié)所吸引。這本書講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中,他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。
匹諾曹最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊,他在小仙婦女面前說(shuō)謊,結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍,連門也出不去了。但是是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。
讀《木偶奇遇記》這本書,我被匹諾曹的種.種曲折離奇的經(jīng)歷所感染,時(shí)而陪著匹諾曹一起哭,時(shí)而陪他一起笑。
讀完后,仔細(xì)一想,匹諾曹缺乏恒心、調(diào)皮搗蛋、頭腦簡(jiǎn)單的性格特點(diǎn),和我是多么的相似。媽媽常說(shuō),我就是一個(gè)做事不認(rèn)真、無(wú)長(zhǎng)性、壞脾氣的孩子。讀了《木偶奇遇記》后,我決心改變自己,也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸的好孩子!
我堅(jiān)信,匹諾曹能做到的,我也一定能做到!
木偶奇遇記學(xué)生篇十七
在暑假里,我讀了一本關(guān)于木偶的書,你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的小木偶“匹諾曹”,匹諾曹一來(lái)到這個(gè)世界,就到處跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,一位仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng),匹諾曹很害怕就哭了起來(lái),仙女看匹諾曹有心想改過(guò),就說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,仙女把他便成了一個(gè)帥氣的小男孩,他不再說(shuō)謊,不再做惡作劇,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
下面再結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)勎业母邢?。有一次,老師說(shuō)要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。我給自己訂了一個(gè)目標(biāo),要考到一百分。為了這個(gè)目標(biāo),我一有時(shí)間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來(lái),我一看題目非常簡(jiǎn)單,很快就把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考得不錯(cuò),能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看,我沒(méi)有考到一百分,我很失望,想放棄。
就在我很沮喪的時(shí)候,我突然想起了《木偶奇遇記》。我就用這本書中的道理安慰自己:“只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,并且努力地去克服,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?!币虼耍谝院蟮目荚囍形颐看味加盟鼇?lái)激勵(lì)自己,認(rèn)真對(duì)待,真是“功夫不負(fù)有心人”,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開心。
是呀,我們只要勇敢地面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!我們要永不言退,奮勇向前!
木偶奇遇記學(xué)生篇十八
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪著的一本小說(shuō)。主要人物是木偶匹諾曹。一開始,匹諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí),既頑皮,又不聽(tīng)話。后來(lái),他意識(shí)到錯(cuò)誤,開始掙錢照顧他的爸爸。這本書中有兩件事令我記憶最深。
第一件事是匹諾曹和一群壞孩子逃學(xué),一起去海邊看鯊魚??赏蝗凰麄兇蟠虺鍪?,打了起來(lái)。一個(gè)孩子他被別人扔的書擊中了頭部,然而匹諾曹卻被憲兵抓去了。
木偶奇遇記學(xué)生篇十九
讀完《木偶奇遇記》這本書,我被調(diào)皮的匹諾曹以及他那引人入勝的成長(zhǎng)故事所感染了。
《木偶奇遇記》里講述的.故事有趣極了。小木偶匹諾曹老是撒謊,他貪玩逃學(xué),用課本賣出的錢買票看木偶戲,搞亂了劇場(chǎng)的演出,被老板捉了起來(lái)。
老板把他放了以后,他在流浪的日子里先是遇到了強(qiáng)盜和仙女,又跑到“玩具城”玩了五個(gè)月,后來(lái)經(jīng)過(guò)了艱辛的努力終于逃到了海里,最后被一條鯊魚吃進(jìn)了肚子里,令人意想不到是他竟然在鯊魚的肚子里遇到了爸爸,父子兩人齊心協(xié)力逃了出來(lái),重新回到了家里。從木偶變成了真正的孩子,也就是完美的人。
匹諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們,只有誠(chéng)實(shí),別人才會(huì)對(duì)你友善。
記得有一次,我在家玩游戲,一不小心把花盆打碎了,媽媽回來(lái)我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,而且還表?yè)P(yáng)了我,對(duì)我說(shuō):“你雖然打碎了花盆,但是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,還是好孩子?!?/p>
我現(xiàn)在終于知道媽媽說(shuō)的道理:“在人生的道路上,不變的是已誠(chéng)為本?!?/p>
木偶奇遇記學(xué)生篇二十
通過(guò)閱讀你在為誰(shuí)、工作這本書,掩書沉思,幾十年的工作與工作態(tài)度,以及所取得的微不足道的成績(jī),體會(huì)最深的是做人首先要學(xué)會(huì)珍惜。首先要珍惜的是我們有一份天底下最光輝的職業(yè)――人民教師。其次要珍惜的是光陰,當(dāng)你30歲時(shí),悲傷20歲已經(jīng)不能回去,我們50多歲的年紀(jì)懷念30歲的生日多么美好??吹浇裉斓哪贻p教師是那么的燦爛陽(yáng)光、生氣勃勃,我們是何等地羨慕。
書中有這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),我們喊窗苦讀來(lái)的知識(shí)、我們的應(yīng)變的能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力都將得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提高如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì),以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?!边@段話,闡述了工作的重要性。當(dāng)今得到工作的機(jī)會(huì)是如此難得,我們擁有教師這份職業(yè),還有何理由不努力地工作。
工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力,這是你在為誰(shuí)工作中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不是說(shuō)有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。我們有了端正的工作態(tài)度,為此也付出了心血,但我們還是沒(méi)有超眾,還是平庸的一員。不要?dú)怵H,普通人還是大多數(shù)。普通人有普通人的快樂(lè)與熱情。沒(méi)有提升不能說(shuō)明你沒(méi)有能力,放下包袱,保持積極的工作態(tài)度,保持一種積極進(jìn)取的工作精神,保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。珍惜時(shí)間,珍惜生命,把本職工作做扎實(shí)你就獲得了最大的成功。
把握今天,讓我們一生不再遺憾!
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