經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
落葉的初二篇一
慢慢地我放下了它當(dāng)指尖離開葉尖的一瞬間我忽然想到：也許人生就是落葉如此的平凡為大地鋪寫完美麗還未嘗到它真正的快樂(lè)而自身卻已葉落歸根。
秋季當(dāng)詩(shī)人把它與浪漫聯(lián)系起來(lái)時(shí)當(dāng)葉片用盡全力跳完最后一支舞留下最后一段美麗時(shí)你可曾想起過(guò)它也許是世間最無(wú)奈最凄涼的美麗。正當(dāng)我感受著落葉的凄美時(shí)我的眼前忽然閃現(xiàn)出了一道金色光芒放眼望去地上撒滿了落葉金黃火紅。哦那不是無(wú)奈不是凄涼那是成熟是收獲是奉獻(xiàn)更是希望……“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”在片片金黃的落葉中我眼前似乎出現(xiàn)了無(wú)限的翠綠那樣富有生氣充滿了勃勃的生機(jī)！我釋然了——秋天的落葉春天的希望！本文作者用細(xì)膩的筆法寫出了自己心中的美景寫出了自己對(duì)秋的懷想。對(duì)秋天落葉的描寫尤為引人仿佛是一則發(fā)生在自己與落葉間的童話將落葉的生命與自我融為一體托物言情收尾處既升華了主題又給人以啟示。同學(xué)們我們的身邊也有許多美景只是我們平時(shí)缺少觀察沒(méi)有用心去感悟所以感覺(jué)不到這種美景。祝同學(xué)們都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛拿起手中的筆去寫出你心中的美景。
落葉的初二篇二
我一直堅(jiān)信，落葉代表的不是生命的消逝，而是生命的重生。
唯美的飄轉(zhuǎn)，她最終被掩埋在土里，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，她以另一種生命形式破土而出，再次享受陽(yáng)光照耀的溫暖。她詮釋了淚與笑的含義——用堅(jiān)強(qiáng)的意志換取生命的成功！那是難耐的孤獨(dú)，那是分解的痛苦！然而她堅(jiān)持下來(lái)了，拼盡全力化作新芽，等待開放的時(shí)刻。一瞬間，帶給我無(wú)盡的感動(dòng)。
狂風(fēng)狠命地敲打樹枝，那年的冬，格外冷。我的心，似乎也被霜凍結(jié)了一層，握著成績(jī)單的手禁不住顫抖，快樂(lè)瞬間化為羞愧，我無(wú)顏面對(duì)任何人，包括我自己。我不知道是怎樣回家的，因?yàn)槲业男脑缫衙允Я朔较颍钡娇吹侥歉叽蟮谋秤?，我才放下心?lái)，但隨即，又生出不安與緊張?！俺燥埩藛?？”“沒(méi)”“餓了吧”“還行”“成績(jī)出來(lái)了嗎？”“嗯?！备赣H從我手上接過(guò)成績(jī)單，我抬起頭來(lái)，默默地注視著父親，我似乎能感受到父親的怒氣，猛然揚(yáng)起的手懸在空中，卻慢慢垂了下來(lái)，父親最終沒(méi)有打我?！跋词殖燥埌伞！备赣H轉(zhuǎn)過(guò)身，走進(jìn)廚房。我卻再也忍不住了，撲到床上，大聲地哭起來(lái)。我倒希望父親打我一頓，這種沉默更可怕！淚，盡情地流著，有懊惱，有無(wú)奈，它浸濕了床，浸濕了心，也浸濕了整個(gè)冬天。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，那片枯葉搖搖欲墜，終于落了下來(lái)，我輕輕地拾起它。抬起了頭，挺起了胸，又恢復(fù)了從前那個(gè)自信的我，只不過(guò)此時(shí)，我的眼神里多了一份堅(jiān)毅，我將要在等待中接受磨煉！我握緊手中那片枯葉，將它放進(jìn)了口袋里。我想，我將永遠(yuǎn)地珍藏它，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗屛叶昧说却?；因?yàn)樗哼@個(gè)春天里的最后一片落葉，讓我懂得了人生！
落葉的初二篇三
伴隨著秋雨，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，悠銀杏葉的“沙沙”在回響。那是銀杏樹送給季節(jié)的禮物。
悠長(zhǎng)的小道上鋪上了一條厚厚的金地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉又隨風(fēng)飛入空中，好似金蝶般翩翩起舞，如飛天般婀娜多姿。不時(shí)地，會(huì)有一些調(diào)皮的葉子往我懷里鉆，我猜它一定是怕冷。最后，它們一片一片地來(lái)到地面上，靜靜地躺在那里等著北風(fēng)哥哥吧自己卷入泥土，化作春泥，來(lái)報(bào)答母親。
沐浴著紛飛的落葉，沉醉的我悠然地走向小道的盡頭，留下了那美妙的“沙沙”在回蕩。
我約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到無(wú)名山公園打雪仗。我們來(lái)到雪地里，快速地團(tuán)起雪球。還沒(méi)等我團(tuán)好，四個(gè)雪球一齊朝我飛來(lái)，我轉(zhuǎn)身一躲，哈哈，沒(méi)打到。我心中一陣竊喜，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在我洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)雪球直直向我飛來(lái)，不偏不倚正好擊中我的腦門。再看看我的那些小伙伴個(gè)個(gè)笑得前翻后仰。我大喝一聲：“等著瞧!”我們又打成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)雪球在雪地里亂飛。
我們還在公園里堆了一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，這個(gè)雪人還打了個(gè)綠油油的領(lǐng)結(jié)呢!我們的歡笑聲再次響起。
公園里可熱鬧了，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里，欣賞著這難得的美景。
好一個(gè)銀裝素裹的世界，好一個(gè)盡情歡樂(lè)的空間。雪花依然在飄，這是大自然送給大地的禮物。我愛(ài)這大自然創(chuàng)造的奇跡。
落葉的初二篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用自然、連貫的聲音唱歌。
2、創(chuàng)造性地用各種動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛舞。
3、能找空間邊唱邊表演，不與同伴碰撞。
4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件、小樹葉頭飾、樹葉、磁帶、音響、每位幼兒一小張牛皮紙。
2、觀察秋風(fēng)起，樹葉飄落的情景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒隨音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
二、（1）、利用課件引入主題。
“小朋友，看一看這張圖片上是什么季節(jié)？這個(gè)季節(jié)什么東西都落下來(lái)了？回答對(duì)了電腦會(huì)跟你問(wèn)好呢?！保ㄗ層變鹤杂苫卮穑靶∨笥讯蓟卮鸬煤芎?，秋天到了，樹上的葉子都落下來(lái)了，有一個(gè)小姑娘非常高興，她唱了一首好聽的歌，落葉一聽，就跟著小姑娘，跳起了歡樂(lè)的舞。大家想不想知道小姑娘唱了一首什么歌呀？”“那我們就讓電腦唱給我們聽好嗎？”
（2）、請(qǐng)幼兒連續(xù)欣賞兩遍歌曲《秋天》，初步理解歌詞。（任意點(diǎn)擊藍(lán)色空白處，小烏龜慢慢把歌聲帶出來(lái)）。
問(wèn)：“歌曲中唱了些什么？”教師邊提問(wèn)，邊領(lǐng)幼兒回憶。秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來(lái)的嗎？（幼兒討論）我們?cè)賮?lái)聽聽歌里是怎么唱的`。
（3）、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再放課件唱秋天歌曲。
師：葉子是怎么掉下來(lái)的？（幼兒講講：飄下來(lái)的，飛下來(lái)的，滾下來(lái)的等。）那我們也來(lái)做小樹葉，來(lái)學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來(lái)的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）。
（4）、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放課件唱2遍）。
師：小樹葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講）。
（5）、挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。
師：你們的動(dòng)作都好漂亮！我們?cè)僖黄鹱鲆淮危?/p>
（6）、再次模仿動(dòng)作。（放課件唱1遍）。
三、延伸活動(dòng)：把不同的落葉歸類。
落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請(qǐng)幼兒講出區(qū)別后，把落葉送到指定地點(diǎn)。
師：現(xiàn)在這個(gè)園子里，又干凈，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！
活動(dòng)反思：
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性，有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
落葉的初二篇五
此時(shí)已逾深秋，葉落的季節(jié)。不免有絲悲涼劃上心頭。抬頭看向湛藍(lán)的天空，枯黃的葉片掛在枝頭，搖搖欲墜。它們閃躲著秋風(fēng)的侵襲，卻是徒勞，如失去力量般緩緩飄落。一簇簇落葉在空中劃出道道美麗的弧線，這是它們生命中的最后一舞，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，卻又從未有人注意過(guò)它們。
葉落歸塵，在秋風(fēng)過(guò)境的季節(jié)里，逐漸被風(fēng)塵湮埋。在那棵枯枝上，葉片已悄然而去。我低下頭，彎腰拾起落于塵土間的落葉。它的葉片已經(jīng)殘破不堪，但勁拔的葉脈部分卻保留得近乎完好。伸出手指輕輕一觸，它的脆葉便從手中流逝，落入泥土。
我不禁為之嘆然。如果終要凋零，那生命的意義是什么呢？當(dāng)我抬起頭仰望，低下頭俯視時(shí)，在落葉從樹上飄落進(jìn)入塵土，我似乎是懂得了些許。
落葉的一生就是這輪回的四季，經(jīng)歷過(guò)含蓄的冒芽，絢爛的綻放，以及悄然的凋零。在我們的`視野樹葉經(jīng)歷的，即是大自然中生命的法則。有時(shí)人生的奧秘與大自然并無(wú)不同。經(jīng)歷過(guò)絢爛與凋零，嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，便是沒(méi)有白走一遭，這便是生命的意義吧。
所謂落葉歸根，我想，他的歸便是情，便是新的開始?！奥浼t不是無(wú)情物”落葉，亦是如此。所謂結(jié)束便是開啟，開啟亦是結(jié)束。重要的事從不是結(jié)果，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)什么，在過(guò)程中奉獻(xiàn)了什么。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年。終有去年的落葉滋長(zhǎng)著來(lái)年的新葉?？矗侨~子落了。
落葉的初二篇六
一片被秋風(fēng)吹落的葉子，風(fēng)兒吹動(dòng)著它婆娑起舞，一次次地旋轉(zhuǎn)翻騰后，優(yōu)雅地飄落在草地中。條條的草和片片的.葉截然不同，它在那里顯得格外分明。一時(shí)沖動(dòng)，我拾起將它置于手中細(xì)細(xì)端詳。它的確美麗！一個(gè)精悍的葉柄，引出一片奔放的葉，不加修飾的自然的邊，上下分明的面，山脈版粗糙的曲線......
這些結(jié)合，組成了樸實(shí)的造物。突然，我覺(jué)得自己發(fā)現(xiàn)了什么顏色！最能表現(xiàn)生命的綠色，消失著，慢慢消失了!淡黃取而代之,而葉柄仍然是嫩綠的，可隨著葉脈的延伸淺綠—淡黃—金黃—黃褐......葉尖已缺裂了。顏色的漸變像一條人生的道路：走過(guò)細(xì)小的葉柄，進(jìn)入寬闊的葉片，來(lái)到死亡的葉尖—生命就這樣了結(jié)了。生命，何其短暫！我想起剛才的情景，別有體會(huì)；秋風(fēng)是一雙兇狠的手，沙沙的劃過(guò)林間，抓住樹葉撕離了母體，它急想離開死亡的漩渦?？勺詈螅艞壛?；它失敗了；它墜落了。
我把那片葉子放在一顆樹下，為了應(yīng)“落葉歸根”這句話，為了讓它重生。
落葉的初二篇七
一片葉子從樹上落下來(lái)了。
那是在一陣風(fēng)中發(fā)生的事！它在高高的枝頭上振動(dòng)幾下，就果斷地離開了樹枝！
它未曾枯萎，甚至還有些綠色印在紅黃的底子上！但它就在那一剎那間，選擇了悲壯的死亡！它是如此急切地想要離開，不肯回頭望一眼！如此急切，仿佛想要得到什么，讓觀者也感到一陣陣緊張！
它要尋什么呢？它拋開了＂綠＂的集體，奔向大地－那才是它的歸宿！在那里有著和它從未袒露過(guò)的肉體相同的顏色－褐紅！它就像被囚了的戰(zhàn)馬，經(jīng)過(guò)出征前的陣陣焦灼，長(zhǎng)嘯一聲，終于歡騰地奔向了大地！
就在它落地的過(guò)程中，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就高高揚(yáng)起，無(wú)可奈何地翻了幾個(gè)身，在陽(yáng)光的照射中，霎時(shí)變成了金蝴蝶！它發(fā)現(xiàn)在空中舞蹈的樂(lè)趣了，于是借著風(fēng)力在空中跳起舞來(lái)！開始它緩緩地上下起伏－在沒(méi)有水的地方創(chuàng)造了漂浮的動(dòng)作！逐漸它興奮了，急促地在風(fēng)中狂舞著，像武士手中的利劍；甚至風(fēng)弱時(shí)，它還要留戀地打幾個(gè)旋！是在仔細(xì)欣賞自己么？仰或是在向仍桎梏在樹上的葉子炫耀它的自由？再后來(lái)，它越來(lái)越不能把握自己了，只想盡情地跳舞，每個(gè)動(dòng)作都充滿著快樂(lè)和自信，甚至于敢和風(fēng)猛烈地撞擊，發(fā)出啪啪的聲音，然而沒(méi)有人會(huì)注意到這聲音，就像沒(méi)有人會(huì)注意到海底深初火山的爆發(fā)！
終于，它落在了地上，很穩(wěn)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有一點(diǎn)聲響！它的身邊，躺著四五片落下的葉子！它們和它一樣，躺在地上，漲紅著臉望著太陽(yáng)，它們?cè)谧约捍蟮啬赣H的身邊一起高聲談笑著，一起等待著再次從樹上長(zhǎng)出輝煌！
落葉的初二篇八
不知你可否還記得那年你改的試卷，里面記載著我深深的思念，記載著童年的痕跡。雖然我細(xì)心的盡量使它們保存完好，但經(jīng)受不住歲月的沖刷，紙張已經(jīng)泛黃。
不知你可否還記得那壞了的廣播，鈴聲記錄了我們快樂(lè)的曾經(jīng)，一節(jié)節(jié)的上課、下課，最終還是得分開。
不知你可否還記得那節(jié)體育課，你打了全班每個(gè)人的手心，我們吵嚷著，卻甘愿被打。
不知你可否還記得，那年墻壁上顯眼的你的外號(hào)；你曾經(jīng)還帶過(guò)我們這一鬧騰的班級(jí)；你還有過(guò)我這個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在卻隨風(fēng)散在了天涯。
韓老師，如果一切可以重來(lái)，還是那個(gè)班，還是那群人。還是你給我們上一節(jié)課。這節(jié)課，你拖堂多久我們都不會(huì)介意。
可是，一切都隨風(fēng)散在了天涯。
我現(xiàn)在偶爾也會(huì)碰到你。你還是和以前一樣，手里拿著一個(gè)茶杯，趾高氣昂的走著路。你都不知道我多想和你打招呼，可是我沒(méi)有。我不知道我怕什么。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你在往我這邊走，我卻故意躲開，你走過(guò)去之后，我就開始后悔。望著你遠(yuǎn)去的背影，我永遠(yuǎn)記得你曾經(jīng)對(duì)我們有多好。
依然記得那最后的晚自習(xí)。你和我們談了好多。你說(shuō)你帶的許多學(xué)生畢業(yè)之后就把你忘了。考了大學(xué)，都沒(méi)有學(xué)生叫你去吃過(guò)飯。你說(shuō)如果以后我們考了好大學(xué)，有了好工作你會(huì)很高興的。
我想要告訴你，我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記。我以后考大學(xué)了，一定會(huì)叫上你。
隨風(fēng)飄散的落葉，望著倒退的風(fēng)景，還沒(méi)看清就已經(jīng)匆匆而去。仿佛生命中有些人，有些事兒，還沒(méi)來(lái)得及珍惜就已經(jīng)各安天涯，隨風(fēng)而去。穿梭于這些熟悉的景致中，感覺(jué)自己是在看一場(chǎng)告別的電影。懷舊，經(jīng)典，而又轉(zhuǎn)瞬即逝。
落葉的初二篇九
那是一段純潔的友誼，但是，友誼最終總會(huì)四分五裂，像那一片落葉，終會(huì)腐爛。
菁菁，文文，蕊蕊是形影不離的朋友兼同班同學(xué)，她們經(jīng)常體育課后就一起去小賣部，并且，喜歡撿起地上好看的落葉，向其他小伙伴展示自己的落葉。
只不過(guò)，好景不長(zhǎng)，菁菁和文文發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，都在蕊蕊那里‘爭(zhēng)寵’，她們倆都說(shuō)，三個(gè)人，不可能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的，總有一個(gè)人會(huì)輸?shù)綦x開的?？墒侨锶锸冀K不相信這個(gè)事實(shí)，傻傻的維護(hù)了好久，不想讓這個(gè)美好的組合，就此解散。
她認(rèn)為菁菁和文文都是兩個(gè)不能放棄的好朋友，她不能解散?？墒蔷退阍诒M全力維護(hù)，菁菁還是提出離開。一天晚上蕊蕊哭了，為什么？既然你們這么認(rèn)為，那為什么我們不能打破常規(guī)？菁菁和文文嘆了口氣，她們又在一起走了，雖然，每天都要吵架，可是蕊蕊盡全力維護(hù)，不讓她們吵架。
因?yàn)檫@件事，蕊蕊成績(jī)極速下降。一天，蕊蕊說(shuō)，我累了，既然你們這么想解散，好，那么拜拜。蕊蕊開始自己學(xué)習(xí)，自己走，成績(jī)又上升了。
我就是文中的那個(gè)蕊蕊，我是想說(shuō)，勿交損友，現(xiàn)在最主要的任務(wù)，是學(xué)習(xí)，沒(méi)你我也可以繼續(xù)生活，當(dāng)然，有你就更好了！
落葉的初二篇十
像你我一樣，落葉也渴望春天。
落葉的春天是高貴的，因?yàn)樗N立在枝頭。它可以仰望天空中流浪的云霞，猜測(cè)它們最終的歸宿，并為它們惋惜或祝福。它可以聆聽鳥兒繚繞林間的歌聲，默記最精彩的章節(jié)，在心里悄悄的和鳴。并想象出鳥兒這些歌詞與旋律的來(lái)源：也許來(lái)自牧童的短笛；也許來(lái)自山澗的召喚；再也許，是夢(mèng)里的對(duì)白，是心的交流，是如哲人般面對(duì)江海時(shí)的一聲長(zhǎng)嘆……一只鳥兒就是一位抒情的詩(shī)人，落葉的春天因之愈加高貴。落葉的春天不是被點(diǎn)燃，而是萌發(fā)出來(lái)的，葉綠素是它們的加油站。
綠色的能量在它們的體內(nèi)流動(dòng)，陽(yáng)光興奮著它們的心情。它們?cè)谏奶齑缰厣仙煺?，伸展……從一抹鵝黃到睜開惺忪的眼睛，不斷趕跑冬天的夢(mèng)。
當(dāng)綠葉成為一柄大傘，才足以在驕陽(yáng)下收藏一份期盼。
地上沒(méi)有活躍的草，水塘邊少了蝴蝶的留連。這靜靜的地方可供你思辨。
落葉的春天，是需要一次重復(fù)，還是變遷？
落葉的初二篇十一
秋的季節(jié)，是落葉的季節(jié)，也是蕭索的季節(jié) 。在春夏秋冬中，我最討厭落葉的季節(jié)。
在落葉的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)敏我特別的難受，這時(shí)我總會(huì)期盼著秋天過(guò)去快些。母親則相反，她最喜歡秋天。
在那一年，因?yàn)檫^(guò)敏的特別厲害，住了很長(zhǎng)時(shí)間的院。眼前眼后都是母親的影子，但我卻沒(méi)太大感覺(jué)，甚至還認(rèn)為理說(shuō)當(dāng)然。
那一晚天上掛著皎潔的月亮，窗外依稀可見光禿禿的樹干。我醒來(lái)發(fā)覺(jué)特別渴，嗓子火辣辣的疼，張了張嘴，我想魚渴死就是這般吧！抬眸，透著淡淡的月光，可以看見母親臉上的 和濃濃的黑眼圈。就那么趴在床角，睡得很熟。
我剛一起身她便醒了過(guò)來(lái)，把燈打開，扶我坐起。她好像知道我想要做什么，對(duì)了杯水，嘗了口便喂我說(shuō)。溫溫的水，帶著絲絲的甜，順著我的嗓子一直流呀流，流進(jìn)了心田，灌溉了一片。
待我躺下，母親細(xì)心地替我掖好被子，又趴了下去?？粗赣H隱隱約約的影子。輕輕地說(shuō)了什么，聽不甚清，只隱約好像有個(gè) ai 的發(fā)音。在耳邊轉(zhuǎn)了一圈最后消失的無(wú)影無(wú)蹤，萬(wàn)物寂靜，似乎看上去什么都未曾改變。
后來(lái)，母親病了，躺在床上的變成了她。再后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，過(guò)敏好了很多。再然后，一次飯時(shí)，我和母親說(shuō)到這件事，她說(shuō)以前是她不好，忙于工作沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)我的事，現(xiàn)在她明白了。她還說(shuō)：他最愛(ài)秋天，最喜歡落葉的季節(jié)，但因?yàn)槲?，她有些矛盾，反而不希望秋天到?lái)。
現(xiàn)在，秋天我已不在討厭。秋還是那個(gè)秋，落葉的季節(jié)還是落葉的季節(jié)。但有個(gè)不可言說(shuō)的秘密悄然出現(xiàn)。
落葉隨著風(fēng)飄呀飄，一直飄入心間，把愛(ài)撒入人間。
落葉的初二篇十二
清晨，太陽(yáng)還在睡眼惺忪中。我邁著輕柔的步伐在林間漫無(wú)目的的行走，我不知前方等待我的是什么，唯有一份迷茫在心頭悄然而生，一點(diǎn)一點(diǎn)的涌上心頭。秋風(fēng)攜著淡淡的霧氣拂過(guò)我暗淡的面頰，掠過(guò)我烏黑的發(fā)絲，吹涼了存有一絲余溫的心。唯有耳邊沙沙的樹葉交錯(cuò)聲使我不由抬頭凝望。
撿起一片落葉，她那沒(méi)有退完全的綠色，似乎在說(shuō)明她對(duì)于梧桐樹的留戀。至于鼻前，輕嗅屬于梧桐樹葉的味道，清香的，不膩的，心曠神怡的。閉上眼，樹下已經(jīng)鋪出一片金紅的地毯。此景此境，令人聯(lián)想到李嬌的詩(shī)句：解落三秋葉，能開二月花。
抬頭仰望，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的傷感。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時(shí)，一剎那極其絢爛的展開。他們?cè)谶@個(gè)生命的最后幾秒，還在做著青春的美夢(mèng)，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現(xiàn)。
是啊，生命是短暫的，亦是不平凡的。我們應(yīng)該在短暫的時(shí)光中暫放屬于生命的偉大光輝。落葉就像人生，雖然短暫，但也要活得有價(jià)值，那樣的人生才叫精彩人生。
落葉的初二篇十三
風(fēng)兒簌簌地卷起，一陣兒一陣兒。幾片清冷的柔光灑下，鳥鳴從遠(yuǎn)處的樹林中傳來(lái)，我從睡夢(mèng)中睜開雙眼，睡眼惺忪地?fù)u曳著自己輕快的身體，沙沙作響。
我感到自己體脈的虛弱，我綠色的身體正在一點(diǎn)點(diǎn)被枯黃侵蝕，被風(fēng)殘忍地撕扯，搖拽，似乎等不過(guò)幾秒，就會(huì)淪陷。
我是一片樹葉，一片即將在秋天死去的枯葉。
樹兒輕輕地說(shuō)：“老朋友，一路行程，你可要輕裝上陣，落葉歸根啊。”
風(fēng)兒悠悠地嘆：“謝謝你滿夏的陪伴?！?/p>
連其他的樹葉們?nèi)~戀戀道：“兄弟，該上路了。”
天空下起了磅礴大雨，我在這雨中的靜默里悄然落淚。
我的骨架嘎吱作響，沙沙，沙沙，同伴們相擁著，任枝頭一點(diǎn)一點(diǎn)錯(cuò)開主脈。
我的身體被雨滴切割成幾片碎片，隨風(fēng)雨卷集，打入潮濕的泥土。
暴雨的洗禮，大風(fēng)的卷起，烈陽(yáng)的`暴曬，我被時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，然后粉碎。
我的一生，在神不知鬼不覺(jué)間，悠悠而逝。
但是我并不后悔！是的，不后悔。我生由于樹，死由于樹，我身為葉，死后，也是要葉落歸根，為我一夏天的依靠，我的樹，做一些貢獻(xiàn)。這一生，才不顯得短暫而倉(cāng)皇。它是有多令人嫉羨的偉業(yè)--葉落歸根！
我們都流下了淚水，是對(duì)生命的肯定，對(duì)奉獻(xiàn)的贊美。
來(lái)年夏天，樹上又掛滿一片綠色的身影，孩童欣喜地迎接著夏日的到來(lái)，我在樹的血液里安靜地微笑。
落葉的初二篇十四
我說(shuō)，它很美，或許，飄落下的葉是枯黃的，絲毫沒(méi)有光彩的外表，甚至于被人們踩在腳下，扔進(jìn)垃圾箱，毫不起眼，可是，放慢你的腳步，靜靜觀察在風(fēng)兒吹拂的一剎那，在空中打了幾個(gè)旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩?fù)度氪蟮貞驯У乃?，是否給人以一種美的享受。
而在它選擇離開大樹的那刻開始，便告示了人們秋天的來(lái)臨。為了來(lái)年長(zhǎng)出更多茂盛的綠葉，它們成為了“化作春泥更護(hù)花”的'主角，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。
度過(guò)的15個(gè)深秋，留下了我太多美好的回憶。小時(shí)候把它們當(dāng)作辦家家酒的菜肴，上學(xué)后把它們制成一個(gè)個(gè)精美的書簽，長(zhǎng)大了在上面輕輕寫下自己的煩惱，讓它隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它，在我眼中是四季最耀眼的風(fēng)景，最?yuàn)Z目的信物。
國(guó)色天香的牡丹、冰清玉潔的夏荷、恬淡高雅的秋菊……與它們相比，落葉毫不遜色，它有的只是更多的樸素美、平凡美。
有人說(shuō)過(guò)，世界上不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是無(wú)處不在的，就像落葉的樸素之美一樣。
落葉的初二篇十五
漫步在那林蔭小道上，不為北歸的大雁所吸引，不為芬芳的桂花所癡望，更不為嫵媚的牡丹所感慨，只為那已敗落的滿地枯黃而駐足、贊嘆。那些曾經(jīng)嫩綠，讓人流連忘返的樹葉，如今已隨風(fēng)飄落，那多么像一場(chǎng)迎接新生命到來(lái)的盛大的贊禮啊！
就算是落葉也有所不同。就如火紅的楓葉，它有著細(xì)小的莖和脈，全身呈五角星形狀；金黃的銀杏葉，形如展開的折扇，頂端寬而圓，向基部漸狹；翠綠的烏桕的葉，葉片成等邊的菱形，葉基寬厚肥大。然而，無(wú)論是哪一種樹葉，它們的姿態(tài)都是一樣的美麗，一樣的瀟灑。
在枝頭，它只能做嬌羞動(dòng)人的鮮花的陪襯，但它無(wú)怨無(wú)悔，隱藏在枝芽間，默默演繹著自己普通而又平凡的一生。而當(dāng)它從枝頭飄落，跟隨微風(fēng)融入泥土之中時(shí)，它卻用它自己僅剩的身軀去滋養(yǎng)大樹，將全身所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)灌輸?shù)矫恳粋€(gè)枝丫，讓它們生長(zhǎng)出更多的枝葉，來(lái)延續(xù)落葉獨(dú)一無(wú)二的生命。這不正如龔自珍所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
落葉代表的不僅僅是新生命的誕生，更代表著歷史上那千千萬(wàn)萬(wàn)為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的烈士，他們用生命換來(lái)了中國(guó)繁榮的今天，用鮮血染紅了這方熱土；那千千萬(wàn)萬(wàn)為中華民族振興而奮斗的英雄，他們用拋頭顱、灑熱血的勇氣，譜寫了一篇篇悲壯激昂的歷史篇章；更代表了那千千萬(wàn)萬(wàn)為大眾社會(huì)而默默奉獻(xiàn)的人們，是他們，讓世界充滿了無(wú)私與善良！
這，就是我對(duì)“落葉”的贊禮，也是我對(duì)生命的頌歌。
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