心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一種思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。在寫心得體會時，可以結(jié)合具體例子進行說明，增加可信度和說服力。寫心得體會的目的在于促進個人的成長和進步，以下是一些寫作的技巧和心得分享。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇一
在如今這個時代，許多人都追求創(chuàng)業(yè)的夢想，也有不少人在夢想的道路上遭遇挫折。本文將分享我在創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的指導(dǎo)心得和體會，以幫助那些即將或已經(jīng)踏上創(chuàng)業(yè)就業(yè)的路途的人們。
第一段：自我認知與個人定位。
在創(chuàng)業(yè)就業(yè)之前，我們必須了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并將其轉(zhuǎn)化為自己發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢。首先，我們需要做的是認真思考和分析我們自己。我們需要知道自己的長處和弱點，包括我們的技能、知識、經(jīng)驗、個性、特長、興趣等。然后，我們可以根據(jù)自己的諸多特點，找到自己的定位，從而更好地進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
第二段：選擇適合自己的領(lǐng)域和行業(yè)。
在選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)時，我們需要了解市場需求和趨勢，并結(jié)合自身的優(yōu)勢和劣勢進行挑選。另外，我們需要考慮所選擇領(lǐng)域和行業(yè)的創(chuàng)新程度、競爭水平、開發(fā)前景等因素。最終選擇的領(lǐng)域和行業(yè)應(yīng)該能夠充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，且未來發(fā)展前景良好。
第三段：具體執(zhí)行計劃。
成功的創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路不單單靠一個想法或意愿而得到實現(xiàn)，還需要有具體的執(zhí)行計劃。實施計劃是每個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。通過不斷的市場調(diào)查和的策略制定，以及方案總結(jié)，整個計劃應(yīng)該具有清晰、詳細的目標(biāo)、步驟和時間表，以及迭代和調(diào)整的能力。
第四段：資金運作和合作。
對于創(chuàng)業(yè)者而言，資金在創(chuàng)業(yè)過程中是不可或缺的重要因素之一。資金的尋找和運用是一個系統(tǒng)工程，需要全面的考慮。我們要想辦法引進各種資金，并善于運用，提高資金利用率。另外，我們還需要找到合適的合作伙伴，通過合作讓企業(yè)的能力得到加強。更多的力量組合能讓創(chuàng)新成為創(chuàng)業(yè)元素的理想組合，讓我們更好的實現(xiàn)自己的理想。
第五段：持之以恒和不斷學(xué)習(xí)。
創(chuàng)業(yè)之路充滿坎坷和挑戰(zhàn)，很多人會在壓力下放棄。但是一旦決定要走創(chuàng)業(yè)之路，就必須擁有持之以恒的毅力和不斷學(xué)習(xí)進步的精神。通過不斷的積累和學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解市場和業(yè)務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)能力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和團隊管理能力，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)愿景。
總之，創(chuàng)業(yè)就業(yè)雖然充滿各種挑戰(zhàn)，但只有堅定信心、腳踏實地地執(zhí)行計劃、充分發(fā)揮優(yōu)勢和不斷學(xué)習(xí)進步，才能成功創(chuàng)業(yè)。無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，始終要堅定信念和目標(biāo)，共勉。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇二
作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們面臨著一個嚴峻的就業(yè)形勢。為了更好地為同學(xué)們提供實用的就業(yè)指導(dǎo)，我參加了組織的一系列關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的講座和培訓(xùn)。這些經(jīng)歷讓我意識到了許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的問題，同時也讓我在其中收獲了許多，下面我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會，談?wù)勎覍τ趧?chuàng)業(yè)就業(yè)的理解和指導(dǎo)心得體會總結(jié)。
第一段：壓力的來自。
隨著大學(xué)畢業(yè)的臨近，同學(xué)們的心理壓力不斷增加。就業(yè)形勢的嚴峻使得我們?nèi)諠u無助，而許多同學(xué)又缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和相關(guān)的知識，更不知道該怎樣去解決問題。但是，壓力并非香火難不起，我們應(yīng)該找到方法和途徑，積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
第二段：創(chuàng)業(yè)就業(yè)的解決辦法。
從個人來看，我們應(yīng)該多從實踐出發(fā)，積極嘗試自己喜歡的方向或者行業(yè)，比如說可以選擇先從創(chuàng)業(yè)實踐開始，多關(guān)注一些優(yōu)秀的企業(yè)家的經(jīng)驗，等掌握了一定的技能和經(jīng)驗后就更容易實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然，除此之外，多關(guān)注招聘信息，嘗試投遞不同的簡歷，并追求所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的深入和廣泛，認真對待每一個實習(xí)機會和項目經(jīng)驗，都是實現(xiàn)我們就業(yè)愿景的重要手段。
第三段：勇氣和自信。
然而，僅憑實踐和經(jīng)驗是遠遠不夠的。作為一名年輕人，我們需要有勇氣和自信去面對所有的挑戰(zhàn)和危機。首先，我們需要堅定自己的目標(biāo)和方向，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，對所任職的工作充滿熱情和活力，不斷自我學(xué)習(xí)和提升。部分企業(yè)和公司，尤其是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者通常會更加欣賞具有創(chuàng)新意識和實踐能力的年輕員工。因此，只有自信的人才能得到更多機會，并最終實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的夢想。
第四段：技能和知識的學(xué)習(xí)。
技能和知識繁多，不同領(lǐng)域有不同的要求，因此，我們需要認真研究并分析自己所學(xué)領(lǐng)域的情況，掌握最新的技能和知識。同時，我們也應(yīng)該在不斷學(xué)習(xí)的過程中深入了解所從事行業(yè)的具體情況和需求，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，打好基礎(chǔ)，奠定未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的堅實基礎(chǔ)。
第五段：行動和實踐。
最后，記住，僅僅學(xué)習(xí)是不夠的。只有在實踐中才能真正掌握技能和知識，進一步完善自己的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)路徑。我們可以嘗試自主尋找并加入互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)團隊或是各類同業(yè)組織，在團隊中體驗和豐富自己的經(jīng)驗，結(jié)識更多志同道合的朋友，不斷完善自己的背景和知識儲備，并落地行動。最終，我們將會在自己的團隊中發(fā)揮重要的作用，實現(xiàn)自己的個人價值和職業(yè)理想。
在經(jīng)歷了以上這些方面的實踐和思考后，我相信我們一定能夠更加自信和成功地實現(xiàn)自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢想。實踐出真知，行動出自信。希望我的體會和經(jīng)驗對同學(xué)們能夠有所幫助。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇三
據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)全國高校畢業(yè)生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個很龐大的數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實踐調(diào)查，尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿?！倍?dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。
因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機的環(huán)境下，大學(xué)生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業(yè)。
大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。
當(dāng)然，在擇業(yè)時不能只考慮經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得，大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅定目標(biāo)之后就不要動搖，最好自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天定量學(xué)習(xí)；二要進行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進行專業(yè)訓(xùn)練，以便對未來的就業(yè)有所幫助；三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應(yīng)聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學(xué)得扎實、理論積淀厚實，具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ)；如果又善于運用科學(xué)方法，分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng)；對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎(chǔ)，掌握了科學(xué)的方法，又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個重要條件。
適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。
總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，首先要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問題。事實上，在市場經(jīng)濟條件下，我國已經(jīng)實現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現(xiàn)就業(yè)的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。其次，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時往往承受著來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學(xué)生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。比如，近年來，一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設(shè)計者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對現(xiàn)實，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇四
1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
9、展示你勤奮工作追求團體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇五
時間過得很快，眨眼之間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)過往了。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學(xué)校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導(dǎo)課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇六
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)是現(xiàn)代社會中最為關(guān)注的話題之一。對于許多人來說，創(chuàng)業(yè)或就業(yè)是人生的必修課，而創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)則是成功的基石。在職場上，了解創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的基本知識和技能是實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。在本文中，將分享我在創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中的體會和心得。
第二段：定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的第一步是定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。在未來的發(fā)展路徑上，我們需要有一個清晰、具體且實際的計劃。要達到這個目的，我們需要了解自己的興趣、目標(biāo)、特長和價值觀，然后在這個基礎(chǔ)上建立自己的職業(yè)規(guī)劃。
第三段：拓展職業(yè)技能和經(jīng)驗。
一旦我們定位了自己的職業(yè)發(fā)展方向，就需要開始積累所需的技能和經(jīng)驗。我們可以通過參加實習(xí)、志愿者服務(wù)、課外活動、職業(yè)培訓(xùn)等方式拓展我們的技能和經(jīng)驗。目的是為高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)積累資源。
第四段：建立良好的職場關(guān)系。
成功的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)不僅僅取決于我們的技能和經(jīng)驗水平，還取決于我們在職場中的人際關(guān)系。建立良好的職場關(guān)系可以幫助我們更好地溝通、協(xié)作、交流和合作，并為我們提供更多的職業(yè)機會和發(fā)展空間。
第五段：結(jié)論。
在創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中，成功的關(guān)鍵在于我們的心態(tài)。一個積極、樂觀、努力、自信的心態(tài)會幫助我們克服職場中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。同時，我們也要注重自我反思和修正，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實際能力，做一個優(yōu)秀而又有價值的人。在這個大環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)就業(yè)的道路需要我們不斷努力，而一條成功之路必將見證每一步堅定探索的腳印。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇七
在當(dāng)今經(jīng)濟快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為許多人選擇的一條路。創(chuàng)業(yè)不僅可以實現(xiàn)個人的理想，同時也有機會創(chuàng)造價值和貢獻社會。雖然創(chuàng)業(yè)的過程不是一帆風(fēng)順的，但是通過不斷的努力和經(jīng)驗積累，成功創(chuàng)業(yè)的機會也不容忽視。因此，對于想要創(chuàng)業(yè)的人來說，一份全面且實用的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)是尤為重要的。
一個好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)需要具備全面性，包括行業(yè)分析、人才選拔、市場擴展、風(fēng)險控制等多個方面。在行業(yè)分析方面，需要了解當(dāng)前市場的競爭格局、產(chǎn)品差異化、消費者需求等重要因素。在人才選拔方面，不僅要考慮個人的能力、技能，還需要考慮團隊協(xié)作、人際關(guān)系等因素。在市場擴展方面，需要制定詳細的營銷方案、戰(zhàn)略規(guī)劃以及考慮以線上、線下方式拓展市場。最后，在風(fēng)險控制方面，需要對公司的財務(wù)管理、合法合規(guī)等問題有充分了解與掌握。
除了全面性外，創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)也需要具有實用性。這意味著指導(dǎo)需要符合實際，并可幫助創(chuàng)業(yè)者解決實際問題。比如，在市場營銷方面，可以提供一些實用的渠道建設(shè)、廣告投放、競爭分析等具體建議。在人力資源方面，可以提供招聘策略、培訓(xùn)計劃、績效管理等實際操作方案。當(dāng)然，在指導(dǎo)的具體內(nèi)容中也需要注意與時俱進，不斷適應(yīng)市場變化。
第四段：創(chuàng)業(yè)態(tài)度與技能。
除了指導(dǎo)外，創(chuàng)業(yè)者的態(tài)度和技能也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。態(tài)度決定一切，創(chuàng)業(yè)者需要具備正面的心態(tài)、勇氣及堅定的信念，以應(yīng)對在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種挑戰(zhàn)。同時，也需要不斷的學(xué)習(xí)、提升自己的技能，以更好地實現(xiàn)理想。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，全面且實用的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，加上積極的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和技能提升，可以幫助創(chuàng)業(yè)者更快地實現(xiàn)自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一條道路需要勇氣與智慧，并且需要不斷的調(diào)整與改進。相信透過創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)及自己的努力，創(chuàng)業(yè)者一定能夠在這條路上越走越遠，取得屬于自己的成功。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇八
創(chuàng)業(yè)就業(yè)是當(dāng)代年輕人最關(guān)心的問題之一。面對熱愛創(chuàng)業(yè)、想找一份好工作的學(xué)子們，我們?nèi)绾翁峁﹦?chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和幫助？我是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，經(jīng)常接觸到學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，也在這方面有一些心得體會，今天我想分享給大家。這篇文章將分為五段，分別從定位目標(biāo)、拓寬渠道、提高技能、增強綜合素質(zhì)和持之以恒五個方面進行闡述。
第一段：定位目標(biāo)。
在進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)時，重要的第一步是幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)。為了做到這一點，我們需要學(xué)生首先了解自己，包括自己的職業(yè)興趣、特長和優(yōu)勢，以便更好地找到和自己背景吻合的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)機會。此外，我們還要求學(xué)生做好市場調(diào)研，分析當(dāng)前就業(yè)市場的前景和趨勢，根據(jù)市場需求進行職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自身條件，選擇有前景的行業(yè)領(lǐng)域和崗位類型。
第二段：拓寬渠道。
在確定了目標(biāo)之后，就要開始尋找適合自己的工作和創(chuàng)業(yè)機會。在這方面，拓寬渠道是關(guān)鍵。除了公眾招聘、校園招聘等常見的途徑，我們還可以幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體等新媒體，尋找更多的求職和創(chuàng)業(yè)機會。同時，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參加各種社團活動、學(xué)生組織、志愿服務(wù)和賽事競賽等，這不僅可以增加自身經(jīng)驗和技能，還可以拓寬人脈，提高個人知名度和信譽度。
第三段：提高技能。
除了找準目標(biāo)和拓寬渠道，提高技能也是創(chuàng)業(yè)就業(yè)的一項重要內(nèi)容。我們要求學(xué)生通過掌握一定的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，來增加自己的競爭力。具體來說，學(xué)生可以參加一些專業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)課程和技能訓(xùn)練，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。同時，我們也建議學(xué)生在課余時間多參加學(xué)術(shù)講座、人文講座等活動，提高自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時也是有效的提高自己的個人軟實力。
第四段：增強綜合素質(zhì)。
綜合素質(zhì)在現(xiàn)代社會中越來越重要。為了幫助學(xué)生更好地面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，我們也需要在其綜合素養(yǎng)方面進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。一方面，我們要鼓勵學(xué)生多參加志愿者、社區(qū)服務(wù)和公益活動，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和公民意識。另一方面，我們還要注重學(xué)生的語言表達能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力等，將這些素質(zhì)作為判斷學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準之一。
第五段：持之以恒。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)是一項漫長的過程，需要有持之以恒的毅力和耐力。因此，在進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)時，我們也要鼓勵學(xué)生要有足夠的自信和勇氣，同時也要保持充足的耐心和毅力，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)和實踐，持之以恒地朝著自己的目標(biāo)前進。
總結(jié)：
創(chuàng)業(yè)就業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生的重要責(zé)任和使命，我們也應(yīng)該為他們提供更多的指導(dǎo)和幫助。其中，定位目標(biāo)、拓寬渠道、提高技能、增強綜合素質(zhì)和持之以恒五個方面是創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的關(guān)鍵要點。只有通過持續(xù)的努力和實踐，才能更好地為年輕人提供更多的幫助和指導(dǎo)。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇九
直接上級是你的直接領(lǐng)導(dǎo)，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。搞好上級的關(guān)系不是讓你去溜須拍馬、阿諛奉承，而是要注意經(jīng)常與上級溝通，了解上級安排工作的意圖，一起討論一些問題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。
2、忽略公司文化。
每個公司都有自己的企業(yè)文化，不論公司是否宣傳這些文化，它都是客觀存在的。特別是新員工，在剛來公司時，一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習(xí)慣，不注意這些習(xí)慣，就會與其他人格格不入。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。
3、對他人求全責(zé)備。
每個人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，應(yīng)該協(xié)助去解決，而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。
4、出爾反爾。
已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信用。這樣的人，公司也不敢委以重任。
5、行動遲緩。
在接受到工作任務(wù)之后，應(yīng)該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應(yīng)該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應(yīng)該將工作擱置，去等待上級的詢問。
6、一味取悅他人。
一個真正稱職的員工應(yīng)該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應(yīng)該只是附和上級的決定。對于管理者，應(yīng)該有嚴明的獎懲方式，而不應(yīng)該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。
7、傳播流??
每個人都可能會被別人評論，也會去評論他人，但如果津津樂道的是關(guān)于某人的流言蜚語，這種議論最好停止。
總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束，但是，我的真正行動才僅僅剛開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十
創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是當(dāng)前社會非常熱門的話題，這不僅涉及到大眾生活和國家經(jīng)濟，對每一個個體而言也具有重要意義。得益于多年以來的努力，學(xué)校、政府和社會都為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的支持和機會。作為其中的一員，在我的創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中，我深刻認識到一些要點和經(jīng)驗，分享給大家，希望能夠助力創(chuàng)業(yè)者們更好地實現(xiàn)自我價值。
第一段：樹立自信和遠大目標(biāo)。
在創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有過切身體驗的我認為，想要在這個領(lǐng)域獲得成功，首先要有著堅定的信念和目標(biāo)。與傳統(tǒng)行業(yè)不同，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展極快，商業(yè)模式和技術(shù)都在不斷的變革，一時間可能風(fēng)口在別的方向，但這并不代表著這個領(lǐng)域已經(jīng)不具有潛力了。只有始終保持前瞻性、自信，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走的更加堅定，不斷去創(chuàng)新與追求目標(biāo)，才能有朝一日走向成功。
第二段：加強專業(yè)技能與經(jīng)驗積累。
切身體會告訴我，在創(chuàng)業(yè)者的進階過程中，除了良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)外，基本的技術(shù)與管理水平同樣重要。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，除去自身專業(yè)知識的掌握，還應(yīng)以自學(xué)和實戰(zhàn)來累積更多的技能。同時，要積極參加各種創(chuàng)業(yè)講座、會議等各類活動，也應(yīng)尋求成功的企業(yè)和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者的幫助，以獲取更多的指導(dǎo)和經(jīng)驗。這些方法的加入到實際創(chuàng)業(yè)過程中，必將能夠更好的提升自己和團隊的表現(xiàn)。
第三段：團隊協(xié)作和人際關(guān)系。
創(chuàng)業(yè)者需要注意的另一點是，盡可能地營造一個好的團隊協(xié)作和人際關(guān)系。尤其在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，團隊合作和員工彼此背景與交際意識具有重要意義。合理的人員分配、協(xié)同的溝通暢通以及高效的工作效率，均是團隊協(xié)作中的重要問題。而說到人際關(guān)系，同樣需要注意的是與公司或合作伙伴之間的合作關(guān)系。只有建立良好的合作關(guān)系，合理分工、規(guī)避風(fēng)險才有可能推進創(chuàng)業(yè)工作。
第四段：創(chuàng)新和快速反應(yīng)能力。
另一個重要要點是，以創(chuàng)新和快速反應(yīng)能力來提升自己。這可不是一句口號，幾乎每一個成功的公司都堅守了這個條件。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，迎合用戶需求和市場趨勢是必須具備的能力，因此，我們應(yīng)始終保持著新奇的想法、果敢的行動和敏銳的反應(yīng)。如此才能更好地應(yīng)對市場的變化，推進公司發(fā)展。
第五段：克服困難，積極進取。
最后，對于創(chuàng)業(yè)中的艱辛和挫折，我們應(yīng)該深受提起，以積極進取的態(tài)度去克服困難。很多成功的創(chuàng)業(yè)公司都是經(jīng)過多次變革調(diào)整而發(fā)展成功的，更何況作為一個剛起步的初創(chuàng)公司呢。因此，我們要敏銳地捕捉問題，及時地調(diào)整方向；要敢于突破心理障礙，勇敢面對挑戰(zhàn)；要用心找到市場的痛點，創(chuàng)造出更具競爭力的產(chǎn)品，取得成功。
總之，創(chuàng)業(yè)者生涯是充滿機遇和風(fēng)險的，而我也已經(jīng)有了自己的一些心得體會。精益求精，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，堅定信念，良好協(xié)作，不畏困難，是我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)原則，也是需要每一名創(chuàng)業(yè)者必須要具備的優(yōu)質(zhì)素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十一
當(dāng)積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣?.?到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下小編在這給大家整理了一些就業(yè)指導(dǎo)心得體會，希望對大家有幫助！
幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課下來，原本焦躁不安的心態(tài)似乎有所改善。一直以來，面對就業(yè)我總會有一種恐慌、逃避以及無奈的消極狀態(tài)，擔(dān)心自己畢業(yè)之后會找不到好的工作，甚至是找不到工作，沒有容身之所。但如今聽了各位老師在就業(yè)方面對我們的指導(dǎo)與分析，聆聽了他們自身的經(jīng)歷，再次直面“就業(yè)”這個沉重的話題，似乎能夠冷靜的分析自己的未來了。
大家都知道，如今的就業(yè)壓力越來越大，但也有不少同學(xué)未雨綢繆，早早的為自己規(guī)劃著未來的發(fā)展方向，總的來說，主要有一下幾個方向：
一是考公務(wù)員。因為公務(wù)員的福利和收入雖然不是最好，但是最為穩(wěn)定。今年報考人數(shù)急劇增長，其中以高校畢業(yè)生為主力。
二是繼續(xù)升學(xué)。諸如考研究生，其中一部分同學(xué)是真心愛好學(xué)習(xí)，想通過學(xué)習(xí)來提升和充實自己;而另一部分同學(xué)則是為了暫避當(dāng)下就業(yè)的壓力，為了獲得更高一級的學(xué)歷罷了。
三是創(chuàng)業(yè)。俗話說的好：“瘦死的駱駝比馬大”，給人打工還不如自己當(dāng)老板，加之國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植，一部分學(xué)生準備“下?！痹囋?。
四是確定目標(biāo)，迎面直擊。很多大學(xué)生會選擇自己中意的企業(yè)，投擲簡歷，在困難于競爭面前毫不退縮，力爭取得一席之地。
五是要求簡單，只要有工作不靠父母就好。相比之下，這也比那些整日無所事事、不可求上進的“啃老”一族來的光明磊落。
冷靜的分析自己可能走向的就業(yè)方向后，我才恍然大悟，其實往往我們所謂的“就業(yè)壓力大”、“就業(yè)競爭大”，無非是自己強加給自己的，只要自己飽含激情，不畏險阻，選好方向，確定目標(biāo)，定能為自己在這社會上謀得一席之地。要相信“天生我材必有用”，這偌大的社會，一定有那么一份責(zé)任在等待著我們?nèi)?dān)當(dāng)。相信自己，相信未來!
每次上門走訪小區(qū)內(nèi)無業(yè)，失業(yè)人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，并為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。x歲的x中專畢業(yè)以后一直閑散在家，無所事事，整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時，他馳騁在網(wǎng)絡(luò)的天地里;而當(dāng)陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時，他卻沉醉在夢鄉(xiāng)里?；膹U學(xué)業(yè)、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很著急，我看了心里也很難過。我為他推薦過幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上門和x溝通和聊天，先從拉家常說起，讓他先融入社會，找到自己在社會的立足點，慢慢來，這樣才不會被社會所淘汰，要有地位，先要有作為。聽了我的一席話，他終于愿意“嘗試”去找份工作?？吹剿挠兴鶆?，我趁熱打鐵，到處奔波，與用人單位聯(lián)系。經(jīng)過我多處的奔走，好不容易為x找到一份在加油站為車子加油的工作，他有工作我也很開心。可是沒料到，才做了兩天，他就不愿意做了，說是工作太吃力，做不動，就這樣他又失業(yè)回家了。
得知情況后，我及時去和x溝通。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦，堅持下來就好了，要腳踏實地，路是自己走出來的，一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。x心里開始有點動搖了。趁熱打鐵，很巧x區(qū)急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。于是我激勵他，推薦他去面試，最終他被錄用了。經(jīng)過兩個多月的工作，x逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境，并且整個人都變得容光煥發(fā)了，生活也變得很有規(guī)律，每次在路上碰見我，他都會說：“x阿姨，我很感激你，現(xiàn)在的工作我很喜歡?！彼改缚匆娝敖K于”走出了家門，心里非常高興?？匆娝x我遠去的背影，我的心里有說不出來的快樂。是啊，解決了一個人的就業(yè)，等于挽救了一個家庭。這也是平安社區(qū)、和諧社會的基礎(chǔ)。
像這樣的故事很多，也很平凡。每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè)、無業(yè)人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對x說得那樣：一份耕耘、一份收獲。
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。
第一，大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己。
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展。
按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念。
高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)。
求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功。
目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
首先，自我分析：我是個什么樣的人?
我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點過于成熟。我通常會按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步，腳印還算是扎實。有些時候，我也會回憶起我的過去，無論是美好還是傷感，現(xiàn)在都已經(jīng)遠離而去。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時間和歲月。我的朋友們有事情會來征求我的意見，因為，我很能給人一種依靠感。
我具有還算強的想象力，總是會站在別人的立場思考，這使我做事很有效果，想象給我?guī)淼暮锰幨秋@而易見的。但我知道我的想象力還為我的見識和閱歷所限制。所以我應(yīng)努力擴大視野，向更高級邁進。
我多思多慮，有點自我主義，但善于保護自己，有時顯得有些反覆多變，會猶豫不決，常有標(biāo)新立異的行徑。
我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡，具有一定的創(chuàng)新意識，并不墨守陳規(guī)，經(jīng)常會提出一些新穎的想法。但同時我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣，不會做出過于驚世駭俗的事情。我這種個性或許對于管理崗位十分適合，同時也適合從事其他許多與人打交道的工作，如市場人員等，因為人們在與我交往時會覺有趣，又不會因為過于激進而不能接受。
同時，我愛好比較廣泛，文體娛樂皆有涉及。對商業(yè)很感興趣，在市場分析定位與擴展普及、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長，即可以確定自己在策劃營銷這塊較有潛力。
還有需要說明的是我很看重自己的感情，在投入前，總會陷入思考，思索我和對方的適合度，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時，我的心就會放在對方身上，毫不動搖。所以在感情方面應(yīng)該不會對職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響。
總得說來，我是個積極樂觀的人。我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整，而以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力。正如法國作家雨果曾說過的那樣：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂。”我們要認識到危機即是轉(zhuǎn)機，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個問題處理過程，就成為增強自己能力、發(fā)展成長重要的機會;另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù)，也就是說一個人常保持正向樂觀的心，處理問題時，他就會比一般人多出20%的機會得到滿意的結(jié)果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒，也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。從這點看，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展，而不必擔(dān)心自己會因為工作不順而影響自己甚至身邊人的心情。良好的心態(tài)是成功的先決條件!
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十二
大一第二學(xué)期我們開了就業(yè)指導(dǎo)這一課程，雖然只有六節(jié)課時，但它讓我漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。
學(xué)完這一課程，我總結(jié)了一下幾點:
一 樹立正確的職業(yè)觀
我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。
二 要有職業(yè)道德
損人利已，不應(yīng)成為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇。從唯物主義角度講，只有對人親善，人家才會回報以親善。當(dāng)我們總是損人利已時，就失去了人心，最終成為孤寡人家，四面楚歌。堅守職業(yè)道德，正是為自己的未來打算，給自己創(chuàng)造良好的機緣。
三 明確自己的目標(biāo)
每個人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來要做什么。職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時期的特點，根據(jù)自身的專業(yè)特點，工作能力，興趣愛好分階段加以制定。對于我們對于我們大學(xué)生而言，進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，對其內(nèi)在需要的滿足極其人生價值的實現(xiàn)有著重要的意義。
四 職業(yè)選擇的決策
職業(yè)選擇是人生的一種決策，我們在職業(yè)選擇時要遵循以下幾個原則
1、現(xiàn)實性原則：外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實性和家人背景方面的現(xiàn)實性。
2、符合社會需要的原則
3、發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢的原則：擇業(yè)時要考慮到自己的特長，最大限度地發(fā)揮自己的獨特價值。
4、發(fā)展性、全面性原則：擇業(yè)時要考慮到自己的個人發(fā)展和職業(yè)前途。
學(xué)以致用原則：運用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與技能去從事相應(yīng)的
綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十三
就業(yè)指導(dǎo)，包括預(yù)測要求就業(yè)的勞動力資源，社會需求量，匯集、傳遞就業(yè)信息，培養(yǎng)勞動技能，組織勞動力市場以及推薦、介紹、組織招聘等與就業(yè)有關(guān)的綜合性社會咨詢、服務(wù)活動。在我國，就業(yè)指導(dǎo)還應(yīng)包括就業(yè)政策導(dǎo)向，以及與之相應(yīng)的思想教育工作。下文是小編收集的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的。
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作為一名高職院校的在校大學(xué)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息。
大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面：
第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能;二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神;三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。
第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。然而我們大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：誤區(qū)一：自我期望值過高。誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。大千社會，無奇不有，作為在校大學(xué)生，我們應(yīng)做好心理準備。堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信。
簡歷。
時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑。
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;。
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者。
c、電話求職。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
一、自我定位是關(guān)鍵。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高――工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
二、準確把握自身優(yōu)勢。
由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、努力克服心理弱點。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。試想。一個缺乏自立、自主、自強意識的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點的職業(yè)選擇呢三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時機，抓住轉(zhuǎn)折機遇，當(dāng)機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機。四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。在求職時，過高地估計自己，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準備、心理準備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十四
進入哈一職后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
中職，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，中職學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年我省中職、高校大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分中職學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我校老師給我們上有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程。它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的中職學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！
聽了《中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
通過這一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在這很短的時間里，了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實際，使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。
的生活藝術(shù)。
就業(yè)指導(dǎo)課上老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準確。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。
首先，要正確地認識自己，給自己一個準確的定位，“興趣是最好的老師”。 其次，在平時加強積累，并認真做好求職準備。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實際應(yīng)用的結(jié)合，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實際工作，經(jīng)驗學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準備，把握恰當(dāng)?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作。現(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠，腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。
最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優(yōu)點掩埋。
總之 ，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》它很多的講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十五
隨著近幾年大學(xué)的擴招，每年的畢業(yè)生也增多，就業(yè)競爭激烈，除了和應(yīng)屆畢業(yè)生競爭，還有往屆的畢業(yè)生，也是一大對手。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，我們應(yīng)合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己處于優(yōu)勢地位。但是，要如何規(guī)劃職業(yè)生涯？這時，我院給我們上了幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，為我們指明了方向。
幾天的課程，我總結(jié)了以下幾點：
1.首先是審視自身，為自己定位，做好規(guī)劃，并從社會需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)。
2.寫求職信，自薦簡歷時使用簡單明了的語言介紹自己，寫明求職意向，突出重點。
3.求職途徑，有學(xué)校途徑，社會途徑，或綜合途徑等。學(xué)校途徑有，學(xué)校介紹或者校園招聘會。社會途徑有：參加綜合性人才招聘會，社會關(guān)系求職，電話求職，直接登門自薦，中介代理等。綜合途徑有：上網(wǎng)求職，創(chuàng)意求職等。
笑容、認真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
5.還應(yīng)注意招聘的各種欺騙手段，擺正心態(tài)，所以在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！
6.面試失敗也不氣餒，自怨自艾，不心灰氣冷，堅信天生我材必有用。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認為，需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個翅膀。，我認為，個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。
我的專業(yè)是生物技術(shù)與應(yīng)用（生物藥學(xué)），我的求職方向是藥學(xué)相關(guān)，我通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷到生物公司，并到藥店應(yīng)聘。
我主要方向是藥店，我在街上留意各藥店的招聘信息，看到適合的就進去說明意向并面試，一個下午，我問了很多間藥店，大都是要求有經(jīng)驗的老手，最后終于有一間藥店留下了我的聯(lián)系方式，要我在第二天下午店長在的時候去面試。之后就成功進入了現(xiàn)在所在的工作地，雖然工資不高，但我自知初出社會，沒有經(jīng)驗，應(yīng)該從低做起，第一份工作并不求高工資，最重要的是可以學(xué)到東西。
最初到藥店，我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專業(yè)知識，但是要和現(xiàn)實相結(jié)合還是需要一個過程，前幾個星期，我都是在一邊看同事工作一邊學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)的知識用到工作上去，還學(xué)到了許多新的知識。
如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇十六
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對我來說這是一門從未接觸過的課程。以前，暑假期間，因為我姐的關(guān)系，我參加了平安公司的新人培訓(xùn)，我感觸很深。它教會了我在面對顧客時因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點。
現(xiàn)在，我又接觸了syb，它讓我明白“要成功就要創(chuàng)業(yè)！”正如培訓(xùn)老師說的：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德xx能+家+財”，然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進一步完善“4p”
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴大企業(yè)規(guī)模。）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進行變化。）、地點（當(dāng)企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍。）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式。）。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”！
創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供這次機會，也感謝創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗。由于是第一次接觸siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，所以感觸頗多。
通過這段時間的培訓(xùn)，我最重要的收獲就是有了創(chuàng)業(yè)意識，有了自己創(chuàng)業(yè)的想法。此次培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地了解siyb的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將道理自然而然蘊含其中，加深理解掌握，增強了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識，提升了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力，讓有創(chuàng)業(yè)夢想的`人走創(chuàng)業(yè)的陽光大道！我以前理解的創(chuàng)業(yè)，是有錢人拿著錢去賺更多的錢。但現(xiàn)在我想說的是：創(chuàng)業(yè)是你人生起航的開始，迎風(fēng)斗浪，一往向前。不管你還是否有錢，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你就去干，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)白手起家的人不在少數(shù)，我們年輕，有知識，走在社會的前沿。創(chuàng)業(yè)，是最高境界的就業(yè)，也是當(dāng)今世界社會發(fā)展的大趨勢。自主創(chuàng)業(yè)，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑，你無路可走或可放手一搏。
通過培訓(xùn)真正理解創(chuàng)業(yè)的流程，而不是盲目沒有著手點。如果我真正去創(chuàng)辦自己的公司，肯定會遇到更多問題。但通過這次培訓(xùn)，使我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過程，以及為了維持它的運轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。學(xué)習(xí)法律方面的知識來保護自己的利益。面對新農(nóng)村的工作，大部分同學(xué)來說都是新的領(lǐng)域，從零做起，從零學(xué)起，我們有決心有信心完成這項任務(wù)。沐浴在國家新農(nóng)村的發(fā)展政策中，我們看到了新農(nóng)村的美好未來；站在前屆村官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實豐碩的美景。
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