演講稿的目的是通過(guò)言辭和表達(dá)技巧來(lái)影響聽(tīng)眾的思維和情感。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題。其次，要結(jié)構(gòu)清晰，從引言、正文到結(jié)尾都要有條理地組織內(nèi)容。此外，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，抓住關(guān)鍵詞和論據(jù)，用生動(dòng)的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增加表現(xiàn)力。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘幌盗袀涫苜澴u(yù)的演講稿，以供參考借鑒。
教師文明創(chuàng)建演講稿篇一
我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之美稱。孔子曰，“不學(xué)禮，無(wú)以立?！避髯釉疲骸叭藷o(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽覀儾粫?huì)忘記：岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬馳騁天下;孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)者，令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器。無(wú)數(shù)的仁人先賢，用自己的言行舉止淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族對(duì)禮儀道德的推崇。
良好的文明禮節(jié)不但能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì)，也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺。文明禮儀“內(nèi)植于心，外顯于行”，從理念上來(lái)講，文明禮節(jié)是律己、敬人的一種行為規(guī)范，從實(shí)踐上看，體現(xiàn)于你的一言一行、舉手投足間。假如說(shuō)文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，那禮節(jié)就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好;假如說(shuō)文明是上下樓梯時(shí)的謙虛禮讓，那禮節(jié)就是不慎撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一句“請(qǐng)諒解”;假如說(shuō)文明是儀表端莊、講求衛(wèi)生，那禮節(jié)就是自覺(jué)地將地上的一片紙屑彎腰撿起;假如說(shuō)文明是舉止高雅、待人接物時(shí)的彬彬有禮，那禮節(jié)就是課間時(shí)不講粗話，看到不文明的言行能主動(dòng)制止;假如說(shuō)文明是當(dāng)你要詢問(wèn)時(shí)先說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字，那禮節(jié)就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說(shuō)一句感謝的話語(yǔ);假如說(shuō)文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽(yáng)光心態(tài)，那禮節(jié)就是老實(shí)取信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨?；蛘吣阋f(shuō)原來(lái)文明只是一些微不足道的小事，但是，“九尺高臺(tái)，始于壘土”，滔滔大河，源于細(xì)流，正是這些微不足道的小事，在提升著你的境界，在拓寬著你的胸懷，在滋潤(rùn)著你的心靈，在美化著你的人生!
當(dāng)前，我國(guó)正處在一個(gè)國(guó)泰民寧的大好歷史時(shí)期，黨中央為我們描繪了中國(guó)夢(mèng)的美好藍(lán)圖，也為依法治國(guó)、以德治國(guó)提出了殷切期望，作為一個(gè)新時(shí)代青年學(xué)生，要胸懷大志，勇于擔(dān)當(dāng)，要始終對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的憧憬，要立身學(xué)校、放眼世界，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，登高望遠(yuǎn)行大道，修齊治平有作為，努力把自身歷練成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的好青年，歷練成一位德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的接班人。作為時(shí)代青年，要始終把德行操守放在首位，把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，把個(gè)人、國(guó)家、人民融為一體，為民族復(fù)興而讀書，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而修身。同學(xué)們，你們正處在人生中的黃金時(shí)期，愿你們珍惜今天，把握未來(lái)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，日積月累，水到渠成;愿你們做文明禮貌的使者，說(shuō)普通話，做文明人，臉必凈、衣必整、行必端、事必終，守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線，自我約束、自我管理、自我更新。讓我們共同弘揚(yáng)正中百年老校的光榮傳統(tǒng)，讓我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)都樹(shù)立起比文明，講禮儀、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣，齊心協(xié)力為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦!
好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。文明的腳步走過(guò)了千年，文明的花朵今天又盛開(kāi)在我們身邊。我校連續(xù)8年獲得“石家莊市文明單位”，連續(xù)四年被評(píng)為“河北省文明單位”，今年，我們又非常榮幸的被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)文明單位”，我們每一位師生為取得這樣的成績(jī)倍感驕傲，我們更有責(zé)任在未來(lái)的事業(yè)、學(xué)業(yè)中把這樣的作風(fēng)和傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為正定中學(xué)的師生，我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越，我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，將文明禮儀融入到校園生活的每個(gè)角落，讓課堂文明、日常文明、寢室文明、環(huán)境文明之花開(kāi)滿校園。同學(xué)們，大家起來(lái)，用你文明的語(yǔ)言、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚。當(dāng)看到你儀表上的衣必凈、冠必正，當(dāng)看到你行為上的站如松、坐如鐘，當(dāng)聽(tīng)到你道出的“你早”、“你好”，當(dāng)你得到幫助時(shí)向?qū)Ψ奖磉_(dá)出感謝，當(dāng)教師上課時(shí)你投射出專注的目光，當(dāng)自習(xí)時(shí)你自我克制形成的安寧，當(dāng)被同學(xué)誤會(huì)時(shí)你展示出的寬容和大氣……，你又何嘗不是我們校園里那道最靚的風(fēng)景!
教師文明創(chuàng)建演講稿篇二
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
我們東?？h爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。
要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。
我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見(jiàn)于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明東海還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)，我文明，我禮讓，我快樂(lè)。上車不爭(zhēng)先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。
文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開(kāi)遍江城的大街小巷，布滿神州!
教師文明創(chuàng)建演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。在xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市進(jìn)入百日攻堅(jiān)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，作為這個(gè)城市的一份子，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為人民教師，我們?cè)谌咧v臺(tái)上，將青春和愛(ài)心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以慈愛(ài)之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎?，我們肩?fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹(shù)立良好的師德形象，注重愛(ài)的教育，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛(ài)。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給事業(yè);讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日?；顒?dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次，身正為師，德高為范。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺(jué)樹(shù)立文明形象：不僅要做到說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)文明xx，共享城市文明!
謝謝大家!
教師文明創(chuàng)建演講稿篇四
當(dāng)前我局的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)的大好形式下，我們創(chuàng)建文明單位先進(jìn)集體聯(lián)合發(fā)出倡議：廣泛深入開(kāi)展“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)，為推進(jìn)我局兩個(gè)文明建設(shè)同步向前發(fā)展，做出我們新的貢獻(xiàn)。
一、要提高對(duì)展開(kāi)“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。
近年來(lái)，在黨委和局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全局通過(guò)開(kāi)展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)，使職工群眾的文明素質(zhì)明顯提升，我局的城鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)力度不斷加大，職工群眾的精神面貌煥然一新。但是，按照新世紀(jì)伊春人形象的六條標(biāo)準(zhǔn)要求和文明城鎮(zhèn)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，還有很大的差距。特別是在今年年初突如其來(lái)的“非典”疫情，給我們上了生動(dòng)的一課?！耙咔椤笔刮覀兪艿搅藝?yán)峻的挑戰(zhàn)，也給文明建設(shè)提出了新的課題。通過(guò)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗使我們深刻認(rèn)識(shí)到，提升文明素質(zhì)，改掉不良習(xí)慣，創(chuàng)建文明環(huán)境，勢(shì)在必行。因此我們積極響應(yīng)黨委和局的號(hào)召，參與到“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)中來(lái)，在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。
二、要從具體的事情抓起，把“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。
我們要按照《“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)方案》要求，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
在林場(chǎng)所、農(nóng)場(chǎng)重點(diǎn)要抓好“六要”以創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境，即柴草要出場(chǎng);禽畜要圈養(yǎng);廁所要干凈;庭院要整潔;道路要平整;垃圾要統(tǒng)一處理。
在城鎮(zhèn)重點(diǎn)要抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打仗斗毆;不在公共場(chǎng)所吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要加強(qiáng)科普和法制教育，深入學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《文明公約》、《文明守則》、《治安處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》及《市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等，不斷提高職工群眾的文明道德水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)決同封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。我們要在深入實(shí)施“愛(ài)民工程”和加強(qiáng)精神文明建設(shè)的過(guò)程中，爭(zhēng)做“三個(gè)模范”，即在單位做文明職工，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范;在家庭做文明成員，做實(shí)踐家庭美德的模范;在社會(huì)做文明公民，做實(shí)踐社會(huì)公德的模范。以不斷提升文明品位。
要把“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，使公民道德建設(shè)和精神文明建設(shè)貫穿在日常工作和生活之中。我們要按照黨委和局的部署建立長(zhǎng)期的教育管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化。要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)狠抓落實(shí)確?！爸v文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)取得實(shí)效。
我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確責(zé)任，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，全力組織實(shí)施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
讓我們?cè)邳h委和局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為早日實(shí)現(xiàn)林區(qū)的小康社會(huì)，不斷做出新的貢獻(xiàn)。
教師文明創(chuàng)建演講稿篇五
創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。作為傳道授業(yè)解惑的老師當(dāng)號(hào)召自己身邊的同事和學(xué)生在思想和行動(dòng)上參與到建設(shè)文明城市中去。下面是由本站小編為大家精心整理的“創(chuàng)建文明城市教師演講稿”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助。
創(chuàng)建文明城市教師演講稿【一】
尊敬各位老師們親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!
有人說(shuō)，教師甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗糧，不做孩子王。但是我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，教師雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)!
教師的愛(ài)是橋梁，能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙，能打開(kāi)學(xué)生的心扉——有愛(ài)才有信任的目光，有愛(ài)才有希望，有愛(ài)的教育才造就了我們共和國(guó)優(yōu)秀的一代又一代!
我喜歡我的學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)他們!對(duì)我來(lái)說(shuō)，上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛，把知識(shí)的種子撒進(jìn)學(xué)生們的心田，啊!那是一種多么美妙的感覺(jué)，猶如春風(fēng)拂面，小溪潺潺。
我愿意與學(xué)生們?cè)谝黄?，愿意與他們交流，授業(yè)解惑其樂(lè)無(wú)窮，我舍不得離開(kāi)學(xué)生。臨產(chǎn)的日子，丈夫勸我請(qǐng)假，但那時(shí)我班的調(diào)皮大王張平剛有點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況，以便及時(shí)正確引導(dǎo)，這樣請(qǐng)假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒(méi)上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說(shuō)著：“孩子啊!你再堅(jiān)持一會(huì)兒!”
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁;雖然有時(shí)候很累很煩。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：“我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路”.皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，堅(jiān)信我也能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝——我的學(xué)生們。
雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給他們，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我手中埋沒(méi)。正因如此，我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷完善自我，已實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。
一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇。在這三尺講臺(tái)上閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。
我的講話完畢，謝謝大家!
創(chuàng)建文明城市教師演講稿【二】
同學(xué)們，老師們：
大家好，
作為人民教師，在自己的花樣年華，我們義無(wú)反顧的選擇了教書育人的職業(yè)，選擇了這塊需用畢生的心血來(lái)澆灌的熱土。遠(yuǎn)離城市的繁華喧囂，沒(méi)有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講臺(tái)上，將青春和愛(ài)心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。因?yàn)?，我深知?人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。人人都在社會(huì)中演繹自己的角色，各自崗位都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，裝點(diǎn)人生的舞臺(tái)，熱愛(ài)自己的工作崗位，就是對(duì)崗位意義和價(jià)值的認(rèn)同。我們?cè)谄椒驳膷徫簧希蝿谌卧?，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以慈愛(ài)之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎?，我們肩?fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
如今，縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同責(zé)任。雖然我們只是普通的市民，但是在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。
首先，我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀，弘揚(yáng)中華民族講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)禮儀知禮節(jié)，革除頑癥陋習(xí)，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風(fēng)笑臉、文明話語(yǔ)、文雅舉止，展示新時(shí)期魚臺(tái)人的良好精神風(fēng)貌。
其次，要積極傳播文明規(guī)范。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，宣傳普及文明禮儀知識(shí)，讓文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)家庭，把文明傳播到每個(gè)角落，為城市文明和諧增光添彩。
第三，要自覺(jué)踐行文明行為。我們要踐行社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究公共秩序，珍惜生態(tài)環(huán)境，做一名好公民;在單位，我們要踐行職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)群眾，做一名好員工;在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛(ài)幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動(dòng)，扮靚魚臺(tái)城市形象。
第四，勇于監(jiān)督糾正不文明行為。我們要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城市的社會(huì)責(zé)任，對(duì)身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊(duì)候車等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于進(jìn)行勸說(shuō)勸阻，共同維護(hù)文明魚臺(tái)的良好形象。
一個(gè)人的力量往往微不足道，但是不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。我們惟有從本職工作做起，從身邊小事做起。如果魚臺(tái)是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚臺(tái)是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍?jiān)鎏頎N爛的光芒。同志們、朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩;你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，都會(huì)讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚臺(tái)光輝的未來(lái)涂抹上最亮麗的色彩!
謝謝大家，我的演講完畢。
創(chuàng)建文明城市教師演講稿【三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。在xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市進(jìn)入百日攻堅(jiān)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，作為這個(gè)城市的一份子，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為人民教師，我們?cè)谌咧v臺(tái)上，將青春和愛(ài)心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以慈愛(ài)之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎溃覀兗缲?fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹(shù)立良好的師德形象，注重愛(ài)的教育，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛(ài)。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給事業(yè);讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日?；顒?dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次，身正為師，德高為范。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺(jué)樹(shù)立文明形象：不僅要做到說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)文明xx，共享城市文明!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明城市教師演講稿【四】
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我是來(lái)自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話題，我感到無(wú)比自豪。作為xx人，自我呱呱落地時(shí)就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我，她是我的根脈，我也見(jiàn)證了她在不知不覺(jué)中發(fā)生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠地生機(jī)盎然……和每一個(gè)xx人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區(qū)勃然興起;垃圾遍地的沂河畔，廣場(chǎng)公園百?gòu)U具興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛(ài)心?！包h政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”，城市的面貌煥然一新?！俺鞘惺俏壹?，文明靠大家”。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任，也應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來(lái)”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來(lái)美麗的鳳凰，引來(lái)翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農(nóng)是一種文明;
沂河畔，那百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的勇者是一種文明;
廣場(chǎng)上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;
廠房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明;
商場(chǎng)中，那溫聲細(xì)語(yǔ)、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;
腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明;
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;
……
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明;
餐廳里，清理如新的餐具是文明;
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明;
教室內(nèi)，書聲朗朗的聲音是文明;
榕樹(shù)下，刻苦讀書的身影是文明;
賽場(chǎng)上，你追我趕的場(chǎng)景是文明;
校園中，牽手而行的笑臉是文明;
考場(chǎng)上，規(guī)范整潔的試卷是文明;
……
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明;
講臺(tái)上，諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)中深含著的關(guān)切是文明;
教室里，貯滿愛(ài)意的眼神里傳達(dá)著的憐愛(ài)是文明;
寫字臺(tái)前，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;
作業(yè)本上，工工整整的批語(yǔ)傳遞著的教導(dǎo)是文明;
……
面對(duì)這樣一幅幅生動(dòng)的畫面，我時(shí)常想：他們不就是這座城里堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)著的梧桐嗎?他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎?作為一名教師，我也愿用我的行動(dòng)將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語(yǔ)言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
偉大的xx人，正滿懷著信心和自豪，不斷書寫著屬于這座城市所特有的傳奇。時(shí)不我待，文明在召喚，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)文明的重任，“萬(wàn)眾一心，眾志成城”，做文明人，愛(ài)文明城!我們堅(jiān)信，在每一個(gè)文明人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美好!謝謝大家！
教師文明創(chuàng)建演講稿篇六
共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的山水園林城市，是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“創(chuàng)建文明城市演講稿”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我是來(lái)自教育系統(tǒng)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng)衛(wèi)的話題，我感到無(wú)比自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的山水園林城市，是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!今天，我演講的題目就是：做xx人，愛(ài)xx城!
我是xx人，這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。從出生到今天的32年時(shí)間里我在這座城市里就渡過(guò)了近17個(gè)春秋，對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)故土的人，故鄉(xiāng)有著非同尋常的意義，它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過(guò)的十年間，家鄉(xiāng)xx就是地圖上的一個(gè)小點(diǎn)，是媽媽寄來(lái)的信封上的郵戳，是爺爺每到過(guò)年時(shí)回望故鄉(xiāng)的淚水，是我感覺(jué)怎么也回不去的一個(gè)熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到xx，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時(shí)的xx陳舊、破敗，街道狹窄，房屋低矮?？?0年了，我在這座城市里，讀書、工作、戀愛(ài)、成家、生子。和每一個(gè)xx人一樣，我們的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的發(fā)展，如今，我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。
今年創(chuàng)衛(wèi)，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播里，報(bào)紙上，天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息，感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見(jiàn)了，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語(yǔ)：“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為，我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“花香蝶自來(lái)”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。
那么，作為一名普普通通的市民，我們?cè)趧?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。
前不久，兒子的學(xué)校開(kāi)展了“三彎腰活動(dòng)”——即見(jiàn)了老師彎彎腰，見(jiàn)了同學(xué)彎彎腰，見(jiàn)了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他，看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾，那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢!
我在想：作為教師，我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對(duì)城市的熱愛(ài)，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生，讓他們快樂(lè)的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來(lái)，做一個(gè)稱職的市民;作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動(dòng)手清除，看到不文明的行為主動(dòng)制止，以身作則，給兒子做個(gè)好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衛(wèi)生離不開(kāi)他的參與;作為市民，我要響應(yīng)市委政府號(hào)召，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任，萬(wàn)眾一心，眾志成城，做xx人，愛(ài)xx城!我們堅(jiān)信，在每一個(gè)xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美，xx的明天會(huì)更好!
教師文明創(chuàng)建演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：“播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！?這句話靈活采用)孔子說(shuō)：“少即是自然，習(xí)慣即是自然”?，F(xiàn)代著名教育家陶行知老師也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？總之，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者都非常重視幼兒教育在人的終身教育中的基礎(chǔ)作用。他們認(rèn)為，一旦孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他們的行為就會(huì)僵化，長(zhǎng)大后就可以“積極”、“陶冶情操”、“達(dá)到道德”。所以我今天演講的題目是“少是自然，習(xí)慣是自然”！
所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手，整合各種教育手段，全面提高學(xué)生的知識(shí)、情感、意向和行為，最終形成良好的行為習(xí)慣。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我校特點(diǎn)，依托政治教育系，以鮮少旅、中隊(duì)為主要陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。
葉圣陶老師生前叫：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)示范，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，明確重點(diǎn)，統(tǒng)一辦學(xué)理念。人們一致認(rèn)為，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其重要性不亞于擁有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康生活的基礎(chǔ)是良好的行為和習(xí)慣。無(wú)論是品德好還是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，一切都取決于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。抓住習(xí)慣養(yǎng)成的主線，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管德育和教學(xué)的校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政治教育主任、教學(xué)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、德育教師和骨干班主任為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織實(shí)施、評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確，分工明確，指揮順暢，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保證培養(yǎng)教育的經(jīng)費(fèi)投入和協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問(wèn)題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有實(shí)效。
要求小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的前提是讓他們知道哪些好習(xí)慣該養(yǎng)成，哪些好。我們組織全校學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。政教處、教育處、少先隊(duì)、學(xué)校辦公室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)逐一檢查落實(shí)《守則》、《規(guī)范》的背誦。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣，更清楚哪些現(xiàn)有的行為習(xí)慣是好的，需要堅(jiān)持。不好的需要改正。
培養(yǎng)教育的關(guān)鍵是重視行為教育。我們學(xué)校的班主任、班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員都注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌文明的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。全校一致行動(dòng)，通過(guò)舉辦主題班會(huì)和全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過(guò)校園廣播和宣傳報(bào)紙專欄樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生跟上榜樣。
追了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育取得了初步成效：自習(xí)時(shí)間，你走進(jìn)校園，站在學(xué)校中心的槐樹(shù)靜悄悄的，操場(chǎng)上盛開(kāi)的白玉蘭也很安靜，花壇里的花草也很安靜；走進(jìn)教室，伴隨著舒緩的音樂(lè)，有的同學(xué)看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里。除了美妙的音樂(lè)，往日的喧囂和爭(zhēng)吵都沒(méi)有了。多和諧的校園啊！上課時(shí)，學(xué)生在花壇間或綠樹(shù)下散步、交談、閱讀；或者跳繩，踢毽子，扇耳光，操場(chǎng)上或者球場(chǎng)上跳橡皮筋……過(guò)去的追逐和打鬧都消失了。多有秩序的校園??！兩者相撞，眩光消失了。有更多真誠(chéng)的道歉和真誠(chéng)的問(wèn)候；校園教室里，手邊沒(méi)有扔的卷子，彎腰的卷子更多；師生相見(jiàn)，沒(méi)有陌生人，更多的是親切的問(wèn)候和甜甜的'微笑；花壇中間，沒(méi)有花草樹(shù)木，卻有更多的澆水施肥除草……這是多么文明的校園??！看著這些動(dòng)人的場(chǎng)景，我們眼中的幸福，心中的美好，都是修養(yǎng)教育的成果！
培養(yǎng)教育需要毅力。養(yǎng)成好習(xí)慣不是一蹴而就的，這是我們學(xué)校要求的全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過(guò)程;學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”可見(jiàn)，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師文明創(chuàng)建演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家知道嗎？古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想要干一番大事業(yè)，就一定要先知禮儀懂得文明，城區(qū)這次之所以以“創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)做文明人”為倡導(dǎo)，是因?yàn)橄胱屛覀兠恳粋€(gè)人都爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人。所以我們作為城市的一份子，也要為“創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)做文明人”獻(xiàn)出自己的一份力量。
好的環(huán)境是可以改變?nèi)说?，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，重視的是精神文明，堅(jiān)持把文明作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想創(chuàng)建文明城，建設(shè)是重點(diǎn)，主要還是要把精神文明傳播好。我們是城市的主人，既是城市文明的受益者，又是城市文明的建設(shè)者，城市文明是永遠(yuǎn)離不開(kāi)個(gè)人文明的。我們作為城市的一份子，我們大家都有責(zé)任、義務(wù)地通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添色彩。把城市建設(shè)的更美好，這不僅僅是別人的事，也是我們大家共同的的努力。
所以要想做一個(gè)文明人，就一定要做好這“四不要”與“四要”吧。
四不要：
1、不要隨地吐痰。
2、不要隨地扔垃圾。
3、不要講臟話。
4、不要隨地大聲喧嘩。
5、不要亂闖紅燈。
四要：
1、要尊老愛(ài)幼，尊敬他人。
2、要舉止文明，講文明話。
3、要愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)。
4、要保持清潔。
5、要遵守交通規(guī)則。
大家知道嗎？如果你失去了今天，不要緊，因?yàn)槊魈爝€會(huì)來(lái)；如果你失去了金錢，你也不要緊，因?yàn)榻疱X部是萬(wàn)能的；如果你失去了文明，你將會(huì)是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，然而你的人生是不會(huì)精彩的。所以呀！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事開(kāi)始做起，慢慢來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明人”做出自己的努力，共同建設(shè)文明城，讓我們更加文明、建設(shè)出美好的家園。
教師文明創(chuàng)建演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，以下幾點(diǎn)我們應(yīng)該記?。旱谝稽c(diǎn)是要講文明話，不能講臟話；第二點(diǎn)是要樂(lè)于助人；第三點(diǎn)是要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地丟垃圾；第四點(diǎn)是要關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)小孩。文明就在我們身邊，文明靠我們大家從自身點(diǎn)滴做起。
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，在生活中給我們很深感觸。天變得更藍(lán)了，水更清了，街道更干凈了，人們更和諧了。我們也知道創(chuàng)建難，守業(yè)更難，需要我們大家一起來(lái)把城市當(dāng)作我們的家，大家攜起手建設(shè)文明湘鄉(xiāng)、和諧湘鄉(xiāng)、美麗湘鄉(xiāng)。我們一定要借創(chuàng)建省級(jí)文明城市這一股春風(fēng)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，講文明話、做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。
教師文明創(chuàng)建演講稿篇十
各位朋友們：
你到過(guò)韶關(guān)嗎？你了解韶關(guān)嗎？提起韶關(guān)，也許你會(huì)情不自禁地想到舉世聞名的丹霞山：那里有煙雨迷蒙、水浮青碧的錦江，還有群峰競(jìng)簇、栩栩如生的山巒；或許你喜歡沉醉在絢麗多姿、流光溢彩的丹霞風(fēng)景中。作為一名韶關(guān)人，我為家鄉(xiāng)擁有世界自然遺而產(chǎn)感到驕傲；更為家鄉(xiāng)日新月異的城市建設(shè)而無(wú)比自豪。
韶關(guān)——這顆擁有三江六岸、光彩奪目的粵北明珠如今真可謂“樓宇新姿，綠色渲城，老街新韻，江畔景美”。是城市文明建設(shè)的奉獻(xiàn)者，讓一個(gè)現(xiàn)代化城市功能與美麗的自然風(fēng)光相協(xié)調(diào)的廣東“北大門”，展現(xiàn)在世人眼前。
近年來(lái)，韶城建設(shè)改善了對(duì)外開(kāi)放的環(huán)境，旅游、經(jīng)貿(mào)、投資、創(chuàng)業(yè)紛至沓來(lái)，有力推動(dòng)城市滾動(dòng)發(fā)展。經(jīng)多年努力，韶關(guān)“創(chuàng)城”工作碩果累累，并先后獲得“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)雙擁模范城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”和“國(guó)家園林城市”。如今，韶關(guān)要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市，這真是一個(gè)催人奮進(jìn)、令人自豪的好消息！由于全國(guó)文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)，更是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌，因此，創(chuàng)建文明城市既要塑造整潔優(yōu)美的城市“外在美”，也要塑造市民整體素質(zhì)的城市“內(nèi)在美”。
朋友，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不必懊惱，因?yàn)槿松膬r(jià)值無(wú)法用金錢衡量；可如果你失去了文明，那你一定徹底失敗，因?yàn)槟悴恢箒G失了文明形象，丟失了中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，還失去了做人的真諦。
創(chuàng)文行動(dòng)，人人有責(zé)。我想，盡管人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)，可最重要的還是靠后天不斷完善和提升。我們應(yīng)從小事做起，從自身開(kāi)始；告別不文明言行，養(yǎng)成家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣：不隨地吐痰、不說(shuō)臟話、規(guī)范文明用語(yǔ)、不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂闖紅燈、不踐踏花草。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、守禮儀、懂道德、有修養(yǎng)的好市民。如果我們每人在文明道路上前進(jìn)一小步，韶城文明建設(shè)就能邁出一大步，這樣才能得以實(shí)現(xiàn)因建設(shè)而文明，因文明而和諧，因和諧而美麗的創(chuàng)文目標(biāo)。
一直以來(lái)，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，xx市要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)，它不僅需要廣大xx市民自覺(jué)參與，還需要各行各業(yè)每一個(gè)單位，尤其是政府部門的大力支持與機(jī)關(guān)工作人員的通力合作來(lái)共同實(shí)現(xiàn)。作為政府機(jī)關(guān)工作人員，就要以爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀公仆為基礎(chǔ)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，勤學(xué)科學(xué)知識(shí)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，做好本職工作，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想。而我，在一個(gè)代表xx區(qū)文明示范的“窗口”行業(yè)單位里，作為xx區(qū)一名普通企業(yè)服務(wù)人員，力所能及的就是在每天平凡的工作中，本著高效、廉潔、發(fā)展和文明的精神原則，以讓人民群眾滿意為目標(biāo)，為企業(yè)提供最貼心、誠(chéng)心、耐心和細(xì)心的“一站式”服務(wù)，把五講四美，禮貌待人的文明種子播撒在每位企業(yè)家的心中，為xx區(qū)招商引資事業(yè)作出服務(wù)工作人員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：創(chuàng)建全國(guó)文明城市，不僅是全市人民的共同愿望和責(zé)任，更是時(shí)代賦予我們的神圣使命，推動(dòng)城市文明向更高層次發(fā)展的要求。建美好家園，創(chuàng)文明韶城，這不再僅僅是一個(gè)口號(hào)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手共進(jìn)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新韶關(guān)，爭(zhēng)取在創(chuàng)文的里程碑里譜寫出耀眼的業(yè)績(jī)，輝煌的人生！
教師文明創(chuàng)建演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是八組的選手，李婷，我的演講題目是：說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。
一個(gè)人無(wú)論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風(fēng)。風(fēng)過(guò)后，他什么都沒(méi)有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道，這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養(yǎng)。我們需要教養(yǎng)，我們要講文明。
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往中為了有效的溝通，實(shí)現(xiàn)最佳的人際關(guān)系需要共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎，不講禮貌的人被人排斥！禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經(jīng)常可以代替高貴的感情，一切的門戶都向禮貌的人敞開(kāi)。
文明不是直說(shuō)空話，不是侃侃而談，它蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴行動(dòng)中，它要靠行動(dòng)來(lái)證明。文明是相遇時(shí)的微笑，文明是對(duì)人的熱情幫助，文明是相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)是的問(wèn)候祝福，文明是一聲‘對(duì)不起’，文明是自覺(jué)的將垃圾放進(jìn)垃圾箱……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中。我們要讓文明成為一種習(xí)慣，內(nèi)化為自己的一種力量——文明是一種無(wú)聲的力量，良好的文明修養(yǎng)會(huì)幫助我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)與事業(yè)的成功。
文明禮貌是一個(gè)人成功的基石，你以禮貌對(duì)待他人，他人也定會(huì)做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人，不僅在意自己的衣著服飾，更在意自己的言行。言行是一個(gè)人無(wú)聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養(yǎng)的人，擁有良好的言行。
我們要想完善自己的文明修養(yǎng)，并非一定要做出驚天動(dòng)地的大事，而是要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們生活的一舉一動(dòng)，讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起，這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)的號(hào)角。如果每個(gè)人都是文明達(dá)人，行文明之事，我們這個(gè)社會(huì)肯定就沒(méi)有了不和諧的音符。遠(yuǎn)離一切野蠻粗魯?shù)穆?xí)，與所有彬彬有禮的好習(xí)慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來(lái)，而不是制造絕望和糟蹋世界。
行勝于言，讓文明禮儀在我們的行動(dòng)中散發(fā)迷人的光彩。
一個(gè)人的文明是小事，但一群人的文明呢，還是不是小事？假如我們每個(gè)人都尊重別人，理解別人，給別人尊嚴(yán)，那么這個(gè)世界將是個(gè)怎樣的世界？與之相反，我們?nèi)绻疾恢v文明，不尊重他人，都想做這個(gè)世界的寄生蟲(chóng)，那么這個(gè)世界又將是個(gè)怎樣的世界？文明是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟——每個(gè)人身上都可以散發(fā)教養(yǎng)的味道，世界的香氣與我們有關(guān)！
雖然我們現(xiàn)在只是以中學(xué)生的身份出現(xiàn)在這里，但是我們每個(gè)人都不得不走向社會(huì)，所以現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，跟體面、整齊和清潔站在一起，跟婉轉(zhuǎn)、禮貌與優(yōu)雅站在一起，跟高貴、深邃和廣博站在一起，用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。
文明，有時(shí)只是一個(gè)微笑，是一聲問(wèn)候，是一句關(guān)懷的話語(yǔ)，是彎腰拾起的一張紙……文明向世界散發(fā)香氣，我們需要這種香氣。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)懂禮貌、講文明的習(xí)慣，從校園里的點(diǎn)滴開(kāi)始，樹(shù)立文明禮儀新風(fēng)，做一個(gè)受人歡迎、尊敬、有教養(yǎng)的、有氣質(zhì)的當(dāng)代中學(xué)生，讓學(xué)校因有我們而自豪。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師文明創(chuàng)建演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!甲乙：我們今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。甲：學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明;不尊重他人;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。
乙：為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。在此,我代表我們五四班向全校同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:。
合：一,上課專心聽(tīng)講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)。
真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè);。
二,講究誠(chéng)信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊;。
三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;。
四,合理支配時(shí)間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)公約;。
五,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;。
六,按時(shí)上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀(jì)律;七,以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.
八,遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
甲：我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了，社會(huì)就文明了。
乙：讓我們從自身做起,做一個(gè)合格的學(xué)生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個(gè)角落。試想，校園的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
合：同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做合格學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)支持衛(wèi)生城市建設(shè)，以全新風(fēng)貌共迎美好六一!
教師文明創(chuàng)建演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
我叫xxx，來(lái)自應(yīng)城市xxxx。今天我演講的題目是《服務(wù)民生創(chuàng)文明，科學(xué)發(fā)展得和諧》。
在全國(guó)加快我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的歷史進(jìn)程中，根據(jù)國(guó)情與發(fā)展需要，黨中央提出了關(guān)注民生，以人為本，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略要求，并勾畫了和諧社會(huì)“民族團(tuán)結(jié)興旺、人民幸福舒暢、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)”的優(yōu)美藍(lán)圖，使人民共和國(guó)以國(guó)民意志高度統(tǒng)一、內(nèi)部關(guān)系全面和諧、國(guó)家實(shí)力真正強(qiáng)盛的新形象屹立在世界的東方。
構(gòu)建和諧，匹夫有責(zé)。如果您認(rèn)為自己太微不足道，與構(gòu)建和諧社會(huì)毫無(wú)干系，那么您就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兯龅?點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是構(gòu)建和諧社會(huì)大夏的一磚一瓦。多少次，我們點(diǎn)燈夜讀，查閱資料，設(shè)計(jì)出精美的教案，培育祖國(guó)的花朵，讓學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建師生和諧教學(xué)相長(zhǎng)的局面：多少次，我們來(lái)回奔波在家訪的道路上，用耐心和愛(ài)心，詮釋新時(shí)代教師的風(fēng)采，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，了解家長(zhǎng)的要求，為營(yíng)造和諧社會(huì)盡一份自己的責(zé)任。
作為教師，在創(chuàng)建和諧社會(huì)中，首先要做到關(guān)注學(xué)生，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的生活與發(fā)展。每一個(gè)孩子成長(zhǎng)都牽動(dòng)背后的家庭，而一個(gè)個(gè)的家庭則組成了我們的社會(huì)。從這個(gè)角度說(shuō)，關(guān)注孩子，就是關(guān)注家庭，就是關(guān)注民生。孩子是家庭的希望和紐帶。家和萬(wàn)事興，家和國(guó)家強(qiáng)。沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的安定和諧，整個(gè)社會(huì)就難以穩(wěn)定和諧。
古代的思想家老子就曾提出過(guò)“天人合一”的和諧觀。人與自然和諧相處，就是新生自然規(guī)律。我們應(yīng)城市礦產(chǎn)豐富，自然條件優(yōu)越，有著“膏都鹽海”的美譽(yù)。然而在發(fā)展的過(guò)程中，也不可避免的出現(xiàn)了不少的環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，這也讓我們每個(gè)應(yīng)城人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人與自然和諧的極端重要性。作為一名教師，我們也是要積極投身于城市建設(shè)，積極為城市的美化，環(huán)境的凈化，貢獻(xiàn)力量。我們不僅要自己做到新生自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然，還要把這個(gè)觀點(diǎn)讓每個(gè)學(xué)生牢記，通過(guò)每一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，走出一條無(wú)愧于前人、也不負(fù)于后人的人與自然的和諧發(fā)展之路。
教師文明創(chuàng)建演講稿篇十四
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那鮮艷的花朵?優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓戀愛(ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
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