通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)應該圍繞核心內(nèi)容展開，避免偏離主題。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
朋友的名叫創(chuàng)客篇一
我有一個心靈手巧的朋友，她是我阿姨家的女兒，阿姨總會帶她來我家做客。以前我總會叫她“小小魔術(shù)師”，最近我又發(fā)現(xiàn)了一個更合適她的詞語，就是“創(chuàng)客”，那我們就叫她創(chuàng)客好了。
她的.頭發(fā)很短，從后面看，她就像一個小男生似的，但是看正面她可是一個非常漂亮的小姑娘。她有一張白凈的瓜子臉，眉毛像柳葉，在那柳葉下邊是一雙炯炯有神且會說話的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，顯得十分文靜，雖然她的身體有些瘦小，但學習很好，關鍵是她能把一些廢棄的物品變成精美的手工。這不，放暑假了，昨天阿姨帶創(chuàng)客來我家做客了，我把她帶到我的房間，說：“我們玩什么？”她回答：“做手工?！边@時，媽媽叫我去洗菜，我只好去洗菜了。當我回來的時候，一個精美的小臺扇就放在桌子上，我問：“這風扇是怎么做成的？”創(chuàng)客回答：“我只是拆了一個廢棄小汽車里的電機，然后用硬紙板做成扇葉，再把它們拼裝起來，就做好了?！毕奶斓臅r候扇著還挺涼快！
吃過午飯，創(chuàng)客第一個跑到我的房間里，我也跟著進去，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)客準備做手工，她說：“我要做花瓶?！蔽艺f：“我也幫你做吧?！比缓笪覀冮_始做花瓶。先用紅色毛線將一個瓶子繞起來，并且系上漂亮的蝴蝶結(jié)。再做出許多枝花，把它們綁成一束，放進花瓶中?；ㄆ烤妥龊昧?。創(chuàng)客說：“這樣既可以保護環(huán)境，還可以裝飾房間?！蔽艺媾宸@個成績總是名列前茅，并且心靈手巧的小創(chuàng)客，和她在一起，我總能學到很多東西，而且感覺很開心。我非常珍惜我們之間的友誼。
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朋友的名叫創(chuàng)客篇二
朋友如金子，非常寶貴，有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的風吹雨打都不會落；而我就有一個這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個小朋友在寫字，如果他坐姿不端正就筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了，朋友說：“有什么了不起的，我也會做，走我們一起去吧?！鼻『么藭r我的爸爸讓我回家吃飯，所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了，我真是太羨慕了。我給他說：“我可以試試嗎？”“當然可以?！蔽医舆^那支筆，看見上面有六個按鈕：一個是開關，一個是鉛筆的功能，一個是鋼筆的功能，一個是水筆的功能，一個是畫筆的功能，還有一個是電風扇的功能。因為我當時太熱了打，所以打開了電風扇的開關。哇！真是太神奇了！只見電風扇旋轉(zhuǎn)起來，還真涼爽。朋友見我那么喜歡，就送給我了。我高興地拿著回家了，給媽媽看看這支筆，媽媽說：“這真是太神奇了！多少錢買的呀！”我連忙對媽媽說：“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的?！眿寢屨f：“創(chuàng)客真聰明！”
朋友的名叫創(chuàng)客篇三
亮亮的眼睛，黃黃的牙齒，這就是我形影不離的好朋友――韓大奇。
記得四年級的時候，我和他一起比賽做小船?？墒牵斘野炎龊玫男〈旁谒镌嚭綍r，讓我大跌眼鏡，關鍵時刻，馬達居然壞了，可再過幾天就比賽了。第二天大課間，我向所有的好朋友求助，可是答復全都是兩個字“不行?！薄罢鏇]有人情味！”放學的'路上，我不停的嘀咕著。這時，一只溫暖的手放到了我的肩上?！霸趺戳?？是不是少了什么東西？”我想了一段時間，輕輕說：“馬達壞了?！薄皼]事，公平競爭，晚上7點大操場見，給你個新的。”可是，讓我怎么也沒想到的是，媽媽竟然不讓我去。我急得像熱鍋上得螞蟻，直跺腳，可是又沒有韓大奇的電話號碼，真是有氣無力。
第二天早上，我跑到學校去，問他他昨天去沒去，他愣了一會兒，說了一聲沒去，可是我知道，他昨天一定去了，但我怕他生氣，于是就沒追問。過了一會兒，他從口袋里拿出一個東西，呀！金超霸，我又驚又喜，可是一看他那臉色真有幾分心酸。
“朋友一聲一起走，多少日子不再有，一句話，一杯酒……”韓大奇，愿我們的友誼天長地久。
朋友的名叫創(chuàng)客篇四
在我們的身邊，有一群人叫創(chuàng)客，他們喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設計。你看，我身邊的這位小創(chuàng)客，在這一天，又創(chuàng)造了一件新東西了。
有一個暑假，每天都烈日當空，小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭，人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了，在屋子里，雖然可以開空調(diào)，但是空調(diào)又非常污染環(huán)境，電風扇吧，雖然能治熱，但是面對這種天氣，電風扇也只能“投降”了。
這可怎么辦才好呢？難不成我們也學那哈巴狗，整天吐著舌頭？
一次，我和小陳一起上舞蹈課回家，本就熱，再加上我們剛剛練舞回來，更加熱了。因為熱，我顯得有些不耐煩，反復催著小陳：“趕快走吧，我要熱死了！”小陳之前走的也很快，但在經(jīng)過賣冰棍攤位的時候，她停下了腳步?！氨鳎?，冰……”她在嘴里念叨著。
“你快一點吧！”我再次催到。
“如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了，這樣的話，人們就不會太熱了。”小陳說。
我擦擦汗珠：“別想這些不可能的了，快點了！”
小陳是被我拉回去的，但是，她并沒有停止腦子里的思考，而我，這個的創(chuàng)造并不感興趣的女生，似乎也被她給感染了?！耙粔K冰放在一個人的身上，只能供一個人使用，而且一下就化了。
“一下就化了，是因為吸收了熱量，哈哈，我有辦法了！”小陳對我說，“既然冰是靠熱量而融化的，那么，把它放在地上或者別的地方，也一樣可以靠熱量而融化，而融化的過程當中，冰也就吸收了熱量，溫度也就發(fā)生了變化，不是嗎？”
說干就干，我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來，均勻地灑在地上。冰塊慢慢開始融化，室內(nèi)的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳，仿佛置身于冰涼的水世界中。
回到家里，我將這個創(chuàng)新告訴了爸爸。爸爸說，這可不是什么創(chuàng)新，早在他上學的年代，炎熱的夏天，老師為了防止學生中暑，就會在教室里放置冰塊降溫。想想那時候，更應該珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境。
雖然這次的冰塊實驗不算創(chuàng)新，但我暗暗發(fā)誓，一定要好好學習，等長大了做一個真正的發(fā)明家。
朋友的名叫創(chuàng)客篇五
有一天，牛頓正坐在蘋果樹下休息，忽然一個熟透的蘋果掉下來，剛好砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方，這時，牛頓想到一個問題：當把球拋向空中時，它為什么不一直向上升，而總是向下落呢？牛頓撿起蘋果突然有一種奇怪的想法，是不是有一種看不見的力量在起作用，把蘋果拉向地面呢？過了很久，牛頓終于解答了這個問題，得出了著名的萬有引力定律。
英國的科學家戴維和法拉第發(fā)明了電弧燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，很不實用。因此愛迪生就暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上?！彼_始著手于燈絲的材料：從傳統(tǒng)的炭條到金屬釕、鉻、白金等，就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料，愛迪生面對試驗的一次次失敗沒有退卻，他堅信：失敗乃成功之母。
1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生嘗試用炭化棉線裝進燈泡，接通電源后燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮，經(jīng)過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標志著可使用電燈的誕生。但愛迪生沒有滿足，他要讓燈泡的壽命延長，后來他嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，試驗結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。于是電燈開始批量生產(chǎn)，此后，電燈開始進入尋常百姓家。
在生活中，如果我們被蘋果砸了一下，會有怎樣的反應？是吃了它還是把它扔得遠遠的？可小小的蘋果砸到牛頓的頭上，卻給了牛頓這么大的啟示，我們一定要學習牛頓善于思考，善于動腦，這樣就有可能發(fā)現(xiàn)世界上的許多奧妙。愛迪生失敗了那么多次，但從不氣餒，他堅信失敗乃成功之母，最后終于發(fā)明了電燈。我們在學習中也會遇到各種各樣的困難，我們一定要像愛迪生一樣，絕不氣餒！
朋友的名叫創(chuàng)客篇六
每個人生下來都與眾不同；每個人都很獨特，每個人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人這一生自然失去了原本的樂趣。
有一次上美術(shù)課，那時快要過兒童節(jié)了，老師讓我們畫一幅關于兒童節(jié)的畫，同學們都想了一會兒就開始畫了，我看同學們都是畫幾個小朋友在他們中間放一個大蛋糕，再放幾個氣球差不多都一樣，我想跟他們畫的不一樣。我想來想去想到了一件事，有一次我生病住院了，那天正好是兒童節(jié)，在那家醫(yī)院里開了一個專門給小朋友玩耍的地方。然后，我就決定畫這個景象，可說起來容易畫起來難??！我反復修改了好幾次，終于畫好了。老師看了我的畫又看看其他同學的畫就夸我：“你們這一班中就這個同學畫的有創(chuàng)意，所以，同學們也要不斷創(chuàng)新?！焙髞砦抑懒藙?chuàng)新也可以叫創(chuàng)客，慢慢地我也喜歡上了創(chuàng)客。
創(chuàng)客是一種自我學習的的方法，是一種獨自創(chuàng)新的方法，是一種取長補短的的方法，更是一種獨自創(chuàng)新的方法。
我在創(chuàng)客這條路上走得越來越遠，我又把它介紹給我的朋友，他們也喜歡上了創(chuàng)客，我們一起創(chuàng)新，從中學到了許多東西。
朋友的名叫創(chuàng)客篇七
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢?就讓我來告訴大家吧，創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，“小鳥”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無損傷。
她想了一會，對我說：“我們也做一個吧！你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說一下，然后我們出來做。
等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”她自信滿滿地說，“我試過很多次了?！?/p>
話音剛落，便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地，好像都不想飛下來了呢。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng)客朋友！
朋友的名叫創(chuàng)客篇八
一提起朋友，我有許許多多的朋友會浮現(xiàn)在腦海中，今天我為大家介紹一位特別的“朋友”。
這位神秘的“朋友”其實就是我們的百靈鳥社團。這個社團以經(jīng)成立了很多年，但是我只跟著老師唱了一年的歌。雖然很辛苦，但是非常的有趣，因為很有趣，所以我自已給百靈鳥社團起了一個名字，這個名字叫“創(chuàng)客”。有一次下午，大家都放學了，我們百靈鳥社團的人就來到了音樂教室里練習，在歌中我們能感受到無限的快樂。剛開始唱歌時，我的喉嚨疼，還很渴，有時唱跑調(diào)，但是老師還很耐心地教我，她說：“無論做什么事情，都要有始有終，不能半途而廢。還有一次，我有點感冒，還有點發(fā)燒，但是唱歌能實我快樂，所以我堅持去練習，我練習時雖然很難受，但是我很快樂，但是在中間的時候我很想回家，這時，我想起了老師給我說的話，我才鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝病痛，繼續(xù)練習。
通過在百靈鳥社團的練習，使我感受到了要做好一件事就要有決心、耐心，還要有堅持不懈持之以恒的精神，才能成功。
朋友的名叫創(chuàng)客篇九
我有一個朋友，她很特別。她心靈手巧，總能把一些看似無用、壞了的.東西變成精美、實用的小物品。她就像人們常說的“創(chuàng)客”一樣。
有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝藥。她喝完了藥，我拿起瓶子準備扔掉。誰知，她猛一叫：“別扔，我還有用呢！”我不解的問：“這不就是個小藥瓶嗎？有什么用？”她笑嘻嘻地讓我從她床下拿出一個白色的大盒子，并打開它。啊，里面全是小工具：毛線、剪刀、膠、彩紙、卡紙……應有盡有。之后，她又不知道從哪兒拿出了8個小藥瓶，把他們和剛才的兩個小藥瓶放在一起，把粘在上面的紙都揭下來。接著，她拿出一包熒光彩紙，把幾張顏色不同的彩紙每張紙都剪成4份，并橫著卷起來，插到每個瓶子里，剪掉多處瓶口的部分。然后，她拿出幾塊小碎布，把瓶口封住，并用很長的毛線系上，每個瓶子多出來的毛線長短不一。最后，她把所有瓶子上多出來的毛線的頂端系到一起，做成了一個風鈴。我把它掛在窗戶上，太陽照射到瓶子和里邊的彩紙上，映出五彩的光芒；風吹過窗戶，鈴鐺“丁零丁零”地響著，真好聽！
上周，她來我家玩，看到了我要扔掉的舊玩具。她拿起來看了看，讓我把工具箱拿來，把所有的零件都打開，拿出最大的一塊，把幾個小螺絲擰上，又弄弄著兒，弄弄那兒......不一會兒，一輛嶄新的小汽車就出現(xiàn)在了我的眼前。
她很愛讀書。她的書柜放不下了，她就用她買書的箱子剪成幾個小盒子，站在一起，用沒用的玩具的支架支著，就是一個小書架了。他還用幾件舊短袖做了個大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，來裝飾她的房間。
朋友的名叫創(chuàng)客篇十
每一個人都有自己的朋友，他會在你難過的時候安慰你，在你遇到困難的時候和你一起面對，還會與你有福同享，有難同當......但,我有一個與眾不同的朋友，而他的名字，叫做創(chuàng)客。
創(chuàng)客，顧名思義，它是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實的人。而我，常常與這位朋友玩耍，交談。就比如我小學二年級的一次發(fā)明到現(xiàn)在全校都會的折紙技藝......
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，當年的小屁孩已成了一個“小大人”了,但二年級的那一天，當我折出第一顆“鉆石”的那一刻，我卻無法忘懷。在那個晴空萬里的中午，我正在與我的好朋友—創(chuàng)客玩，我忽然想起了早上我的同學教我折的愛心，折紙是一件非常有意思的事，于是我也折了個愛心，然后就在折完的那一刻，我的創(chuàng)客朋友給予了我一個大膽的想法---把愛心換一種形式折疊。然后，我把愛心一步一步地拆開，當拆到第二步時，我把上面的角往下一折，竟成了一個鉆石的形狀!我再順藤摸瓜，真的用我的智慧折成了一個鉆石!我又驚又喜，像匹脫韁的野馬似的瘋一般沖出去，馬上把我折成的鉆石展示給同學們看。同學們紛紛學我是怎么折成的。我受到了許多同學老師的稱贊，跟我的創(chuàng)客朋友玩真是有趣!
還記得在我四年級時，一次我們八人的大組值日，因為我的個頭不高，只能在教室里值日，而那些高個子的同學卻能去教學樓下面值日，并且讓我郁悶的是我要用抹布來回擦走廊的墻壁的腳印，每天都會有新鮮的足跡在墻上，于是，我的好朋友給我了一個靈感，我可以在小紙條上面寫上“請不要再墻上留下你的足跡”，然后把小紙條輕輕貼在墻上......過了幾天，果然有效，那些腳印明顯減少了，創(chuàng)客幫了我大忙呀!
創(chuàng)客，有這位朋友的存在，我的腦海里不再孤單，所以，大家也交個創(chuàng)客當朋友吧，讓你的學習和生活更加美好!
朋友的名叫創(chuàng)客篇十一
對于真心朋友，我們總是互相幫襯，永遠不分你我，更能挺身而出。在我們之間某個人有困難的時候，總會拔刀相助。朋友們在一起總是不必憂傷、不必仿徨。
“創(chuàng)客”就是在想象的點上，以點動成線，線動成面。把它想象出來，在準備準備，把他做出來。這應該就是我的印象中理解的“創(chuàng)客”吧。
第一次了解創(chuàng)客，還是和媽媽一起去大商的時候。在龍海路桐柏路上，路旁的機器人擺滿了大門前的小路。因為媽媽在和別人聊天，不管我，所以我只好自己到處瞎遛。座子上的機器人有的.比較高大，有的卻比較小，有藍色，有白色……而令我最深就是一款白色機器人，它能跳舞，也能唱歌。我站在那看了好一會兒。有人過來叫我，我才反應過來開始了。我一路小跑，跑到了他們的大商。
開始了，主持人介紹了許多，正在我昏昏欲睡的同時聽見了一聲：下面有請××x中學給我們帶來的微電影！電影里面說了他們在學校都一起干什么?？赐炅?，我在想：呀！這就是創(chuàng)客呀。我終于知道了什么是創(chuàng)客了。
我和創(chuàng)客的緣分這才剛剛開始。
創(chuàng)客這個詞更是從我朋友身上看到的，快畢業(yè)了，也不知道學校是在干嘛，天天讓我們坐在操場上給我們講什么是創(chuàng)客創(chuàng)客。美術(shù)組的老師們都舉行了一個叫創(chuàng)客空間。我們班有一個畫畫非常好的，想象力也豐富。她總是喜愛在裙子上、t恤上，褲子上畫各種各樣的小動物，各種圖案。她的桌兜里什么書都沒有，全部都是一些折疊的小東西。我問她為什么這樣放，她說這是創(chuàng)意，也是創(chuàng)客。
我就是這樣認識創(chuàng)客的，它像朋友一樣，給我無窮的創(chuàng)意。
朋友的名叫創(chuàng)客篇十二
我有一個朋友，他是一個創(chuàng)客。他經(jīng)常會有一些新穎的.想法，而且也喜歡通過努力去實現(xiàn)這些想法。
有一次，我們在玩紙飛機，一不小心紙飛機卡到樹上下不來了，小朋友們著急的搖樹、找晾衣桿……。他就想：“哎，如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了?！?/p>
他回去之后就開始構(gòu)思、找材料，經(jīng)過兩個周末的努力，通過多次修剪和黏合，作品終于完成了：它的外觀很像一個帶著手柄的長管子，通過操作手柄可以控制收縮桿的長度，收縮桿細的一段粘著一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性，我們出去玩的時候，我故意把一個紙飛機拋在樹上，只見他拿出自己發(fā)明的工具，輕輕一推一頂，紙飛機就從樹上掉下來，屢試不爽呀。
看到這些，我頓時就驚呆了，情不自禁的為他鼓掌，周圍的小朋友也是歡呼故障，小創(chuàng)客也是洋洋得意。
“你的發(fā)明能不能幫助飛機飛起來呢？”
他被我這個冷不丁的問題給問懵了，但仍然自信滿滿地說：
“當然可以了。但你需要給我時間，兩三個周末的時間就可以了?！?/p>
“確定嗎？要是到時沒完成呢？“想到這個問題比較復雜，我滿是狐疑。
“呃……這個……那以后我就不是小創(chuàng)客了?！?/p>
“好，一言為定。到時間還在這個地方匯合?！?/p>
兩個星期過去了，他的伸縮紙飛機控制器發(fā)明出來了：比原來多裝了一塊平板，另外在底部裝了彈簧，只需要輕輕一拉一彈，紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創(chuàng)意。
聽到這句話他的臉紅的呀，簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動手實踐的創(chuàng)客朋友，怎么樣，要不要認識一下呢？
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