在生活中，我們經(jīng)常需要對一些事物進(jìn)行總結(jié)。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個人都需要思考的問題。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是初三(2)班xx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，在這最后的沖刺階段，科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，只要心中擁有理想，就一定做到天生我才必有用;無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，都要記住這所學(xué)校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是江寧高中20xx屆高三畢業(yè)生張珂同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子，中考結(jié)束后，我們就選擇了江寧高級中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇絕對正確，幾年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激三年來各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只要全心全意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的`事情。而我本身既是家長又是一名人民教師，我亦深知老師在孩子的成長成才路上的付出與不計回報、無私的愛與關(guān)懷。
就從她剛進(jìn)高中時開始說吧。雖然她進(jìn)校的成績還不錯，但因為是第一次離開家到了一個陌生的環(huán)境，她很不適應(yīng)，成績也是有些滑落，特別是物理讓她很頭疼，在我們家長和老師的開解下好不容易才恢復(fù)點(diǎn)信心。在高一的暑假，她因為記著分班后老師們的叮囑，認(rèn)認(rèn)真真的整理和歸納了高一的一些內(nèi)容，在高二開學(xué)的考試中取得了不錯的成績。她有幸在選了文科后遇到了許許多多關(guān)心幫助她的老師。在她感到不自信時，是老師們給她鼓勵；在她因與人交往出現(xiàn)矛盾時，是老師們教她怎樣面對；在她得意自滿時，是老師們及時給她提醒；在她有疑難問題時，是老師們熱心的幫她解答像這樣的事不勝枚舉，我只能說我和孩子的爸爸“感謝并感動著”。
自那以后，孩子又重新回到了她那自信而又快樂的狀態(tài)，成績也十分穩(wěn)定，與人相處也變得隨和了許多，看到她的這些變化，我們和她的老師打心眼里為她高興。
聽孩子說，學(xué)校的課外活動十分豐富，有大合唱，藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動會，社會實踐等等，還有校本課程的多種選擇，這對孩子的綜合能力的提高有十分重要的作用。在這樣的校園氛圍中，孩子真正的感受到樂在學(xué)中。
另外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對我的孩子十分關(guān)心，給了她許多上臺發(fā)言的機(jī)會，這對她來說既是一種榮譽(yù)也是一種鍛煉的機(jī)會，在此，我對學(xué)校的關(guān)心在此表示誠摯的感謝。希望我的孩子能秉承縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在大學(xué)里取得更好的成績。
我想，也許就是老師們的言傳身教對她起到了潛移默化的引導(dǎo)作用，她開始領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂，她真真正正的學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴。我想，她對歷史和政治等文科的喜愛也有一部分來源與老師們對她的期望和平時對她的關(guān)心愛護(hù)。一開始，我和孩子的爸爸一直認(rèn)為她是不可能參加自主招生考試的，但她的老師一直鼓勵她積極參加，并為她找來了一些資料，給予她充分的幫助和支持。我們也就抱著試試看的心態(tài)陪她去參加了筆試，沒想到就是她最喜歡的文科題讓她進(jìn)入了復(fù)試，并最終獲得南京大學(xué)的一等優(yōu)錄資格。老師們都真心的感到欣慰。
在高考前的沖刺階段，她在老師的指導(dǎo)下制定了適合自己的復(fù)習(xí)計劃，在老師們精心的帶領(lǐng)下，她的復(fù)習(xí)取得了較好的效果，在高考中發(fā)揮出自己的真實水平。
最讓我覺得感動的是每次開家長會，老師都會和我們交流孩子的狀況，每個任課教師都會進(jìn)行溝通，這種人性化的舉措讓人覺得很溫暖，也更有利于我們孩子的成長。
總之，一個優(yōu)秀的學(xué)生離不開優(yōu)秀的老師和學(xué)校，作為家長，我真心感謝所有的老師和學(xué)校，是你們造就了一個又一個優(yōu)秀的學(xué)子；作為教師，我向你們看齊！
最后，我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝江寧高級中學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
學(xué)生家長：高炳蘭。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是東方景苑學(xué)前一班的媽媽。今天，我非常高興參加女兒的畢業(yè)典禮，并十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。
參加孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，我想先對孩子說兩句作為一個媽媽的心里話。
孩子，媽媽想在這里對你說，當(dāng)你參加運(yùn)動會比賽拿獎時，你知道我心中是多么甜蜜嗎？當(dāng)你表演節(jié)目領(lǐng)舞時，你知道我心中是多么自豪嗎？當(dāng)你上臺講故事時，你知道我心中是怎樣的激動嗎？運(yùn)動會小代表講話中，我聽到了你的聲音！六一主持節(jié)目中，我看到了你的身影！曾幾何時，你還呀呀學(xué)語；曾幾何時，你還懵懵懂懂。而今，我們卻要用大人的眼光審視你們。孩子，媽媽為你感到驕傲！
其實，每一個孩子都是老師和家長的共同作品。她對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
在三年學(xué)習(xí)生活中，孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工等課程的`學(xué)習(xí)，更讓他們學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)?？粗⒆釉谟變簣@里快樂、健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長，遇到了非常敬業(yè)、充滿愛心的的兩位老師（在這里特別感謝吳洋園長、宋玉梅和楊麗萍老師）。我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在陽光幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機(jī)會選擇的話，我依然會選擇陽光幼兒園！
尊敬的老師們，孩子的每一個進(jìn)步，都浸透著你們的汗水；每一點(diǎn)成長，都飽含著你們的心血！在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬！向各位老師說一聲“你們辛苦了！感謝你們！”
當(dāng)然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來！祝愿陽光幼兒園幼教事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇四
1.你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨(dú)到之處，老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!
3.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
4.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
6.你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
7.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
8.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
9.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!
10.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下，這也許對你很重要!因為在強(qiáng)大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!
11.對于工作，你盡心盡力，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進(jìn)步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!
12.人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機(jī)會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!
13.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
14.一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開始。這學(xué)期你進(jìn)步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識!認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，直面自己所面對的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!
15.向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇五
大家好！首先感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。在我們的孩子即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
1、分析期中考試情況分析。
2、分析本班學(xué)生情況。
通過一個半學(xué)期與學(xué)生的相處和幾次全面的家訪，我基本了解本班學(xué)生的情況，總體來說大部分學(xué)生能夠按時獨(dú)立完成老師布置的各項作業(yè)，作業(yè)正確率高，成績穩(wěn)定，上課發(fā)言積極，能積極參加班級和學(xué)校舉行的各項活動。但發(fā)現(xiàn)存在的問題也很多，比如：
個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；個別學(xué)生在老師和父母面前表現(xiàn)不一的現(xiàn)象；又如看電視問題、做作業(yè)習(xí)慣問題，還有個別學(xué)生周一升國旗、值日經(jīng)常遲到或不值日現(xiàn)象等等等等，而這些問題呢，相信各位家長也都是比較清楚的。具體分析如下：
（1）、學(xué)生成績出現(xiàn)了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象及原因。
（2）、學(xué)生習(xí)慣、態(tài)度都很差。
最近一段時間，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：一早到校（按規(guī)定7：30點(diǎn)到校早讀）不知道要做什么，目的.不明確，不知道要怎么讀書，就一直說話，閑話很多；作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立完成，都是應(yīng)付性的，特別是家庭作業(yè)和雙休日作業(yè)，待到臨近去學(xué)時才匆匆茫茫去做，或是利用早晨早到學(xué)校的時間惡補(bǔ)作業(yè)，這能有質(zhì)量嗎？再一個是，做事、寫作業(yè)、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯，一邊看電視，或是一邊做作業(yè)一邊看電視；有的家長詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè)，甚至沒有完成。還有的學(xué)生晚上玩到七點(diǎn)多才回去。（放學(xué)不及時回家）這些各位家長也應(yīng)該都是知道的。
忘記帶桌布等和不值日現(xiàn)象。
首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這次畢業(yè)考試對孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這個句號是否能夠畫得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。有句話說：態(tài)度決定一切。如果孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度。
第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。
我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？還有七十多天，去掉休息日及節(jié)假日，還有六十天的在校學(xué)習(xí)時間。
（一）對于成績好的學(xué)生來說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程。可能前面學(xué)了很多知識，裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個有著內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。同時我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時間里放松了，想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。
（二）對于成績不太理想的學(xué)生來說，這一段時間是提高成績的一個很好的契機(jī)。要知道，不論語文還是數(shù)學(xué)、英語，我們老師都會把考試范圍以內(nèi)的知識來一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過程，只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的。特別是一些難點(diǎn)問題，我們都會挑出來重新講、練。
所以，在這短短的七十天里，孩子如何來學(xué)習(xí)，我們家長如何來管理，將直接影響著孩子的成績。
（一）關(guān)注學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。
孩子討厭作業(yè)原因及應(yīng)采取的有效措施：
（一）、智力水平不高。
在班級中，每個學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量，有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時間，在目前情況下，教師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，他們必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。
（二）、學(xué)習(xí)目的不明確。
迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。
（三）、意志不堅強(qiáng)。
學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。
（四）、情緒的影響。
心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如單親家庭和家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。
學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。
幫教的方法：
1、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。（具體闡述）。
b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些做作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。（具體闡述）。
c參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。數(shù)學(xué)上建議家長對概念性知識進(jìn)行提問，我們有許多家長都很有耐心，孩子做完作業(yè)以后，簽一個字，作為證明。
2、孩子在家做練習(xí)時要求家長做到：
（1）孩子能通過自己努力做出來的，不要讓孩子問別人；
（3）對于自己實在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
（4）家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇六
親愛的高三全體同學(xué)：
作為高三的老師，此刻站在這里，經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮，心中的不舍是難以用言語來表達(dá)的。做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀，對每一個守望夢想的18歲的孩子，屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了，而我們，滿含著熱淚，在這個充滿激情的六月，把你們放飛。
各位親愛的同學(xué)，當(dāng)高三的日子漸漸成為過去，當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶，請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因為，這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚(yáng)的夢想；請把你真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗，因為，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國朋友問他：“先生，您落下什么沒有？”他沉默了一會，說：“沒有了，只是我的心……”同學(xué)們，將來無論你是地處北國還是南疆，可都要記得?；丶铱纯?，常回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為這里也有你們落下的心，你們最動人的青春就在這片熱土上飛揚(yáng)！
請別忘記，在你們青春的行囊里，永遠(yuǎn)有我們真誠的祝福：在你們的背后，永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿，你們的人生列車駛向一個個新的目標(biāo)，載回的是直掛云帆、長風(fēng)破浪的閃光青春。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是孟xx的媽媽，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲”辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。
xx，剛?cè)雽W(xué)時，成績中等，自從進(jìn)入俄語班后，在老師的教育下，進(jìn)步很快，成績能保持在班級前十名，多次被評為三好學(xué)生，很有希望考上本科。作為家長，我感到很欣慰。下面跟大家交流幾點(diǎn)不成熟做法：
有人做過這樣的調(diào)查：孩子在成人之前，受到家庭、學(xué)校、社會的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二，社會名列第三。這就是我為什么要說家長不能單純依賴學(xué)校。
進(jìn)入高中后，孩子在學(xué)校的時間比在家里時間要多的多。當(dāng)孩子回到家里時，一定要多陪孩子，不要放任他玩手機(jī)，上網(wǎng)打游戲。我們家長要利用吃飯、聊天等時間，多了解一些孩子在校情況，其他同學(xué)的情況，告訴他要和哪些同學(xué)交往，全面關(guān)心孩子的成長。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬事大吉。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí)，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說，我們在座的家長中，肯定有人連六個任課老師都不一定認(rèn)全。但是，當(dāng)孩子成績落后了，或出了問題時，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校、怪老師，怪孩子，這種態(tài)度對孩子的健康成長十分不利。
在此，我用三個事例談?wù)勎以诤⒆映砷L中所起的作用。
第一個事例，有一次我和孩子交談得知，孩子在吸收新知識時，有時候不能夠一下子明白所講內(nèi)容，老師說這也是大多數(shù)孩子的共性問題，后來我采取了一項措施，是在孩子的要求下，購買了全套的《教材解析》，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障；課后鞏固有了依據(jù)。
第二個事例，孩子回到家，家長可陪著孩子看電視。有一次了解到孩子一段時間以來，思想壓力很大，老師說，孩子回到家以后，不要談學(xué)習(xí)，那我就及時改變方向，聊聊“非常6+1”，“出彩中國人”“挑戰(zhàn)極限”“非我莫屬”娛樂節(jié)目等，使孩子有了更好的釋放空間；更能從中吸取精神動力。
第三個事例，班主任通過短信或qq發(fā)布成績，我除了看孩子成績外，還讓孩子把試卷帶回家，監(jiān)督他將試卷重做一遍，并寫出反思。這樣不僅了解了孩子的真實成績，更在反思中汲取豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的`學(xué)習(xí)熱情，我邀請了我曾經(jīng)教過的一個名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐，給孩子創(chuàng)造一個充分交流的空間。之后，孩子給我說，媽媽，哥哥說了，學(xué)的好，將來你挑大學(xué)；學(xué)不好，將來大學(xué)挑你。這句話雖然很直白，但對孩子，將影響他三年的高中生活。接著，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較，他的目標(biāo)更加清晰。
我覺得這一條至關(guān)重要?！坝H其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老師，他學(xué)習(xí)起來就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。我兒子很單純，迷信老師，對我說的話也深信不疑。所以，我們經(jīng)常跟他說，“在家靠父母，上學(xué)靠老師”。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十六班的任課老師的光輝事跡，他們都是教過實驗班老師，憑著我這三寸不爛之舌，說得天花亂墜，像張x這樣的濟(jì)寧市先進(jìn)教育工作者，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市名列前茅，帶班點(diǎn)子多，管理人性化，帶出的學(xué)生向高尚、周鵬都考上了名牌大學(xué)，所以，他在未入學(xué)之前就對他的班主任佩服得五體投地。因為俄語老師表揚(yáng)過他，說，從來沒聽過哪個學(xué)生把俄語讀得像詩一樣美，這樣，我們就抓住時機(jī)，添油加醋地說老師對他多么多么欣賞，他學(xué)俄語學(xué)得就特別積極，俄語老師布置背誦文章，總是早早地提前背過。生物老師跟他談?wù)勗捑图拥貌恍校瑴喩硎莿?，?shù)學(xué)老師耐心的給他講題，就感動得不行，回家跟我們說這說那。但我也不是對所有的老師們都了解，所以聽著風(fēng)就是雨，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn)。孩子就非常佩服，我們心里也是偷喜。
我算了一下，孩子的節(jié)假日一年有150天左右，這段時間的學(xué)習(xí)不容忽視，絕不能放任，孩子學(xué)習(xí)時我都是盡量自己陪著他學(xué)，有什么疑難問題，也給他做做家庭教師。家長都知道，誘惑的力量非常大，家長不陪著，借口忙著干活，你離開，孩子便上網(wǎng)打游戲?，F(xiàn)在孩子上了高中，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了，實在沒有什么好主意，也就幫他合理安排一下作息時間，玩有玩的時間，學(xué)有學(xué)的時間，幫家長干活有干活的時間。
1、適當(dāng)?shù)穆糜巍?/p>
除了游玩名山大川，要有目的地選取一些知名大學(xué)，讓他們感知大學(xué)魅力，樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)斗志。
2、我聽說學(xué)校每個假期都有補(bǔ)習(xí)班，效果很好。前兩個假期學(xué)生自費(fèi)，后來是公益大課堂，全部免費(fèi)，聘請任課老師犧牲節(jié)假日、星期天輪流補(bǔ)習(xí)，不管花錢不花錢，每個假期，我都讓xx參加補(bǔ)習(xí)班。反正，孩子在學(xué)校，總比在家看電視，玩電腦強(qiáng)。更重要的是，一開學(xué)，知識銜接好，孩子適應(yīng)快，等于學(xué)習(xí)兩遍，進(jìn)步很快。
我說這些，是建議我們的家長，一方面要發(fā)揮家長能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任、任課老師給我們布置工作任務(wù)時，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量完成，這是我們必須要履行應(yīng)盡義務(wù)。
因為水平有限，上述幾點(diǎn)做法，定有不當(dāng)之處，敬請指正。
最后讓我代表家長，再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘，不懈追求，我們的孩子才有了今天的成績！我堅信：學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的愿望，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待！同時也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝！
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇八
你們好！
今天，距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場還有0天。
今天，我們在__中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，軍歌響起來，軍旗飄起來，教官的吼聲里，我們昂首笑對風(fēng)雨。黝黑的面孔，齊整的隊列，堅定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，明亮的課堂中，我們俯身靜對書山。理智的思考，勇敢的發(fā)問，熱情的求知，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場。
感謝您，我的老，你們勤奮追求，不知疲倦，用“奮斗星期六，爭取更優(yōu)秀”為我們做出了最好的表率。你們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無私奉獻(xiàn)，不言索取，不求回報。你們循循善誘，期勉我們?nèi)姘l(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的錯誤和缺點(diǎn)。你們苦心的期待只是我們健康成。陪我們走過了三年時光，不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。遇到你們是學(xué)生最大的幸運(yùn)。
祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會助你成才。__中的明天屬于我們更屬于你們，__中的明天需要我們更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打濕了夢想的風(fēng)帆，也不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸，做你走出迷途的羅盤。
0天，還有短短的0天，每一個高三學(xué)生都會用自己的努力和汗水去充實這最后的0天。盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們曾經(jīng)困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動證明，我們還將用成績證明自己?？倳絮r花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p，總會有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。我們親愛的母校就要迎來她五十歲的生日，我們不能與她共度這重大節(jié)日，就讓我們用七月的碩果作為最誠摯的慶賀。
在這里，我也深深的感謝xx老師，感謝您選擇如此的場合讓我們與母校告別，與老師們告別，與同學(xué)們告別。此刻，這國旗下的神圣，這國歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀，讓我們牢記嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮拼搏，始志不渝，報效祖國。
同窗們，朋友們，畢業(yè)之時就讓畢業(yè)歌的旋律激勵我們前進(jìn)。
同學(xué)們，站起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們今天弦歌在一堂，明天要肩負(fù)民族復(fù)興的希望。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是*00*屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動解讀“有志、有恒、自學(xué)、自強(qiáng)”。我親愛的老*，請您記住我們的誓言，我們是*00*屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春實現(xiàn)您畢生的夙愿。
為我們祝福吧，我們將實現(xiàn)夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、敬愛的家長，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
我是劉宇杰的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加今天的歡送大會，聆聽著六月高考的余音，置身于八月這樣一個絢爛的青春盛會，看到這么多優(yōu)秀的年輕一代已經(jīng)長成，作為家長，此刻我們的內(nèi)心充滿了欣慰，喜悅和感恩。請允許我代表全體一高學(xué)生的家長，感謝鄲城縣黨委、政府，鄲城縣教體局對鄲城教育、對人才培養(yǎng)的高度重視和投入，感謝為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們，感謝你們辛勤勞累的付出，感謝你們的諄諄教誨，感謝你們陪伴孩子們共同走過這段難忘的歲月。
在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們的孩子能夠把“金榜題名”這樣一個輝煌的時刻載入人生的里程碑！感謝我們優(yōu)秀的孩子們，看到你們一天天成長，作為家長，我們是幸福的。今天，我們又收到了你們的一份厚重的禮物——金燦燦的大學(xué)錄取通知書，這一刻，我們相信“天道酬勤”；這一刻，我們感到由衷的驕傲和自豪。感謝所有的親人和朋友，感謝你們的關(guān)心和幫助；感謝社會各界對教育的關(guān)注與支持，正是這些合力的支撐，才給孩子們搭建了一座通向成功的平臺。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊伍，科學(xué)務(wù)實的教學(xué)方法，多年養(yǎng)成的良好校風(fēng)，鑄就了鄲城一高令社會尊重的良好形象。鄲城一高人才輩出，不愧為莘莘學(xué)子求學(xué)的圣地和殿堂，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐桓邔W(xué)子感到驕傲和自豪。
一千多個日日夜夜，我們敬愛的老師們，精傳道，勤授業(yè)，為了同學(xué)們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。老師們像春風(fēng)化雨，讓每一位學(xué)子們從懵懂少年成長為有志青年。為了我們的孩子，你們廢寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活；為了我們的孩子，你們嘔心瀝血，夜以繼日，提升教學(xué)技能，鉆研教學(xué)方法；為了我們的孩子，你們沒有時間照顧年幼的孩子，沒有精力陪伴體弱的老人，你們有的帶著病痛，啞著喉嚨，堅持上課，你們放棄了假期，放棄了和家人的團(tuán)聚；為了我們的孩子，你們用百般的耐心、辛勤的汗水，日夜守護(hù)著、澆灌著一棵棵幼苗，孩子們每取得一點(diǎn)成績，都凝聚著你們的心血。孩子的調(diào)皮你們要忍耐，孩子們的學(xué)習(xí)下降你們要擔(dān)心，孩子們生病了你們要呵護(hù)關(guān)愛。
這所有的一切，我們不會忘記。你們?yōu)槿藥煴?，教會了他們尊重、謙讓、體貼、百折不撓，積極向上。你們以淵博的知識教他們學(xué)會了思考，掌握了方法，拓展了視野。你們用豐富的人生閱歷教會了他們對生活的激情與渴望，寬容與忍讓，善良與純真。我代表學(xué)生家長，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞動，表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
一千多個日日夜夜，同學(xué)們半夜苦讀，奮力拼搏，你們的激情和智慧，你們的艱忍和刻苦，讓我們這些父母欣慰之余，深深地欽佩你們，更加地疼惜你們。作為家長，感謝你們的艱辛付出和刻苦努力！我們堅信：天道酬勤，不負(fù)苦心！三年的高中，你們感受了成長的痛苦和快樂。這苦和樂的三年，是難忘的三年，是你們?nèi)松薪?jīng)典的三年。在這里，請允許我，向順利完成高中學(xué)業(yè)考入理想大學(xué)的學(xué)生們表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，你們作為棟梁之才的道路，任重而道遠(yuǎn)。祝愿你們，未來一切如意，前途一帆風(fēng)順。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海。日月肩上過，山河掌中看。孩子們，同學(xué)們，搭乘這樣一個青春的盛會，你們即將揚(yáng)帆起航，跨入大學(xué)的校門，去實現(xiàn)人生的追求與夢想，再過幾天，同學(xué)們就要從這里起飛，飛到更遙遠(yuǎn)的地方，飛到下一個夢想所在的地方，遠(yuǎn)離母校的老師，遠(yuǎn)離牽掛的父母，同學(xué)們，作為家長，我期望你們擁有清醒的頭腦，智慧的思想，把握正確的人生方向。我希望你們擁有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和擔(dān)當(dāng)，對社會，對事業(yè)，對家庭，負(fù)起責(zé)任，實現(xiàn)人生價值。我希望你們擁有寬容和感恩的心對待每天的學(xué)習(xí)與生活，讓你們的世界更加美好，讓你們天地更加寬廣；我希望你們擁有面對挑戰(zhàn)勇于拼搏的韌勁，無論何時，都無愧于母校，無愧于父母，無愧于你們的青春。
今天你們以一高為榮，明天一高以你們?yōu)闃s。要永遠(yuǎn)記住培養(yǎng)你的母?！惓且桓?，這里有永遠(yuǎn)關(guān)心惦記你們、曾為你們無私奉獻(xiàn)的恩師，他們釋疑解惑，辛勤付出，你們要將這種關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記于心。這里有你們成長的足跡，你們在這里揮灑過汗水，收獲過喜悅，難忘的校園生活將會永遠(yuǎn)留在你們的記憶中。你們還要珍惜同學(xué)的友情，在三年里朝夕相處，學(xué)習(xí)上互相鼓勵，生活上互相幫助，結(jié)下了深厚的友情，這種友情將會伴隨著你們的一生。讓我們?yōu)槟銈兇螯c(diǎn)行裝，重新出發(fā)，為了心中理想，奮斗，奮斗，奮斗。孩子們，無論何時，父母是你永遠(yuǎn)的支持，家，是你溫暖的港灣。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十
各位家長、老師：
大家好!
我是幼兒園大一班媽媽，今天是。
咱們。
xx幼兒園的畢業(yè)典禮，演出結(jié)束后再過幾天孩子們就該上小學(xué)了了，說句心里話真的是舍不得呀!當(dāng)初孩子剛上幼兒園我們就是聽說xx幼兒園老師仔細(xì)照顧的好，教育的好!家長放心我們才選擇了這!現(xiàn)在我感覺我們的選擇是這么的.正確!
的老師多么的不容易呀!
在這四年來，老師們細(xì)致的關(guān)愛這每一個孩子，把一個個咿呀學(xué)語的小寶寶培養(yǎng)成今天講文明、懂禮貌、健康、快樂的大孩子，因為有了xx幼兒園，有了在座各位老師，我們家長們才能放心的工作，此時此刻，我沒有更好的語言來表達(dá)我對老師們的敬意，我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝老師!謝謝xx幼兒園!”
感謝xx幼兒園給孩子。
提供。
了一個健康成長、學(xué)習(xí)的平臺，為孩子以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，祝xx幼兒園越辦越好，祝。
咱們。
的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上!祝各位家長工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我非常榮幸地代表20**屆全體高三畢業(yè)生發(fā)言。帶著對母校xx的留戀，帶著對老師的深深謝意，帶著對同學(xué)的依依不舍，滿懷感慨地站在這里。首先請允許我代表全體高三畢業(yè)生，向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！感謝恩師，感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！
轉(zhuǎn)眼間，我們將離開這里，離開我們生活了三年的母校。高中三年——一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。三年來，我們走得忙碌而快樂，過得充實而美麗。
至今難忘，一路走來的季班，老師們嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是苦口婆心的叮囑，都是希望我們能擁有充實而幸福的中學(xué)時代，為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。是你們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們成長；是你們，置自己孩子的學(xué)業(yè)于不顧，與我們朝夕相伴；是你們，在我們沉浸于高考成績喜悅時，卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。
各位學(xué)弟學(xué)妹們，作為一名走過高中三年、即將步入大學(xué)的我們，把我們高中三年的收獲與同學(xué)們分享，希望對大家有所幫助。第一要適應(yīng)。就是盡快適應(yīng)高中每一階段的學(xué)習(xí)要求，適應(yīng)每位老師的授課特點(diǎn)，只有全身心地融入到高中的學(xué)習(xí)生活中，就能快速起步。第二要專注，專注于課堂上老師講的每句話，專注于作業(yè)和考試的每道題，做到心無旁騖，就能打?qū)嵒A(chǔ)，快速提高。第三要堅持，三年的高中生活中，肯定遇到成績的起伏、生活的困惑、目標(biāo)的迷茫等等問題，但不論遇到什么困難，都要堅持住，就一定會見到風(fēng)雨后的彩虹?？傊?，就是要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅韌的學(xué)習(xí)意志、不怕困難挫折的勇氣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就能事半功倍?，F(xiàn)代化的田中，不僅造就了我們，也定能造就你們。
三度春去秋來，寒暑易節(jié)，三年寒窗苦讀，辛勤耕耘。
曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著母校父母老師的.殷殷囑托，更加努力，再攀高峰，用最好的自己回報我們的老師、回報我們的母校、回報我們的祖國。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十二
作為高三的老師，此刻站在這里，經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮，心中的不舍是難以用言語來表達(dá)的。做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀，對每一個守望夢想的18歲的孩子，屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了，而我們，滿含著熱淚，在這個充滿激情的六月，把你們放飛。
各位親愛的.同學(xué)，當(dāng)高三的日子漸漸成為過去，當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶，請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因為，這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚(yáng)的夢想；請把你真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗，因為，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國朋友問他：“先生，您落下什么沒有？”他沉默了一會，說：“沒有了，只是我的心……”同學(xué)們，將來無論你是地處北國還是南疆，可都要記得?；丶铱纯矗；啬感＾D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為這里也有你們落下的心，你們最動人的青春就在這片熱土上飛揚(yáng)！
請別忘記，在你們青春的行囊里，永遠(yuǎn)有我們真誠的祝福：在你們的背后，永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿，你們的人生列車駛向一個個新的目標(biāo)，載回的是直掛云帆、長風(fēng)破浪的閃光青春。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是xxx的家長，今日能有機(jī)會在那里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今日請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了！”在今日的家長會上講三點(diǎn)：
首先懂得感激教師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；教師累，高三教師最累，我們衷心感激教師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的教師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們期望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的教師對全體學(xué)生都寄予了十分大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子__來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后，在各位教師的教育下下，逐步取得了提高，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊檬值淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。異常是這次考試，__取得第五名的成績。這對于__來說來說十分的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。__不是個案，其他同學(xué)都在提高，這些成績是我們教師每一天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是教師艱辛付出的有力回報。應(yīng)對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩教師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。此刻的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就僅有自我，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以到達(dá)自我的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽教師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和教師溝通，找到解決辦法。起初，__成績不好，我很著急，經(jīng)過和張教師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張教師提議__兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高。此刻，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。__也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原先還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不一樣意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取教師的提議。
作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到進(jìn)取配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。__每一天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。__晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感激他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不夢想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄期望于僥幸，可是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自我，僅有自我能夠救自我，僅有自我能夠改變自我的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
另外，我們還要進(jìn)取配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)教師，是我們家長的幸運(yùn)，因為教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。最終，祝各位教師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的家長：
下午好！感謝你們在百忙之中抽空參加本次會議，歡迎你們一起來討論您們的孩子的教育、學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)在我就學(xué)校的教育教學(xué)工作的一些做法作一些解釋，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
近幾年，周口一高在王校長、趙書記的帶領(lǐng)下，堅持以人為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生在競爭中求發(fā)展。不斷改善辦學(xué)條件，美化凈化育人環(huán)境，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，更新教育教學(xué)理理念，提升辦學(xué)的指導(dǎo)思想。近幾年已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特點(diǎn)，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給一高的學(xué)生留下了更大更廣的自主發(fā)展空間，培養(yǎng)了一大批自學(xué)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。xx年周口一高所取得的高考成績令每一個一高學(xué)生受到鼓舞。理科最高分687分，680分以上4人(全市共21人)，文科最高分656分(650分以上全市共6人)，上本科一批線(重點(diǎn)大學(xué))156人，上本科二批線425人(比xx增加122人)上本科三批608人，上省專線1100人(比xx年增加337人)，xx年春節(jié)我校又順利通過省專家組驗收，被評為首批河南省示范高中。這一屆學(xué)生在高三已參加了兩次市重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)考，整體成績還是比較理想的，在3月22日的統(tǒng)考中我校理科學(xué)生王超考了674分，全市排第三名，我校文科學(xué)生楊禎考了649分，韓學(xué)廣考了633分，分別為市文科第一名、第二名。他們能否保持住自己的成績，其他優(yōu)秀學(xué)生能否在高考中脫穎而出，考前這一段的學(xué)習(xí)、調(diào)整將起到重要的作用。
現(xiàn)在三年級全體同學(xué)在老師的幫助、關(guān)心、指導(dǎo)培養(yǎng)下，同學(xué)們已圓滿完成了高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)入最后高考沖刺階段，在這最關(guān)鍵時刻把家長請來共商學(xué)生的考前學(xué)習(xí)、生活問題。為學(xué)生在今年高考中考出好成績做最有效的努力。
怎樣把握有利時機(jī)，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學(xué)校高三年級的復(fù)習(xí)、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。
（一）以教師為主導(dǎo)，通過“三個加強(qiáng)”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)。
一是加強(qiáng)高三各班級教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
二是加強(qiáng)班主任老師主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。只有這樣，班級才會有特點(diǎn)，才會有凝聚力，才會成為學(xué)生展翅騰飛的“航母”。
三是加強(qiáng)各學(xué)科教師教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的提高，做到自覺鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，（教師寫學(xué)習(xí)心得，以自己的理解出一套高考全真模擬題。）自覺鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習(xí)的最佳方法，自覺鉆研近兩年高考試卷和部分著名學(xué)校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導(dǎo)方法。只有這樣，學(xué)生才能站得更高，看得更遠(yuǎn)，學(xué)得更好。
（二）以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?
一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在學(xué)校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
（三）以管理為重點(diǎn)，通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作。
一是重視對高三班級工作的領(lǐng)導(dǎo)。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及到人、財、物的調(diào)配，而且涉及到教育、教務(wù)等部門的協(xié)同，不僅涉及到高三師生的教和學(xué)，而且涉及到非高三年級師生的支持和配合，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署、指揮，并對在學(xué)校全體教師中形成一種向上的風(fēng)氣負(fù)責(zé)，對在教學(xué)中形成一種競爭的態(tài)勢負(fù)責(zé)，對在整體上形成一種有利的保障機(jī)制負(fù)責(zé)，而且要落實高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員包班級、包備課組的情況，以使各項工作落到實處。
二是重視每次的模擬考試，在認(rèn)真細(xì)致的質(zhì)量分析中調(diào)整復(fù)習(xí)的方向和方法。在高三備考中，適當(dāng)?shù)囟喟才帕艘恍┠M考試，以便了解學(xué)生的情況，檢驗復(fù)習(xí)的效果，鍛煉學(xué)生的技能，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。多次與外校進(jìn)行“聯(lián)考”，以便能進(jìn)行橫向比較，發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題。
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高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx老師、各位家長：
大家好！
我是xx的媽媽，今天非常榮幸，感謝班主任xx老師提供了這樣一個機(jī)會能夠讓我和大家一起交流一下教育孩子的心得，絕對談不上所謂經(jīng)驗。
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科了，因為每個孩子都是獨(dú)一無二的，每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。愛是教育的靈魂，但如何施愛，是一個值得永遠(yuǎn)共同探討學(xué)習(xí)的永恒話題。
在此，我談?wù)勎覀兗覍τ诩彝ビ齼旱囊恍├砟钆c策略：讓教育浸透在愛中，讓愛充滿藝術(shù)。
給孩子的愛應(yīng)該是無條件的，就算孩子耍賴皮，就算孩子犯了錯，就算孩子沒有達(dá)到我們的要求，我們對他們的愛都不會減少一分，這樣孩子才會心安。孩子們非常在意家長對他們的態(tài)度，尤其在犯錯之后，心里惴惴不安，擔(dān)心失去爸爸媽媽的愛。尤其，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好，表現(xiàn)不優(yōu)秀、不自信時，父母更要發(fā)自內(nèi)心地愛孩子，并向孩子表達(dá)自己的愛和信任，這是幫助孩子走出困境的關(guān)鍵。
記得佳佳在上中班時，有一段時間因?qū)W習(xí)障礙，數(shù)字不會，告訴我不想上學(xué)了，我聽后很意外，但立馬平靜地對她說：“現(xiàn)在你一個人在家沒人陪，還是去幼兒園吧，想聽課就聽，不想聽課就不聽，只要不影響別人就沒關(guān)系?！苯又矣终f：“無論你現(xiàn)在或?qū)肀憩F(xiàn)好不好爸爸媽媽都是最愛你的人，哪怕全世界人都不喜歡你，我們也愛你，因為你是我們唯一的女兒。同時，爸爸媽媽更相信你慢慢長大了，一定會很棒的，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的人不一定將來走上社會一定就好，走向社會后會重新排隊……”后來沒過多久，佳佳自豪的跑到我面前考我簡單數(shù)字的加減，意思就是告訴我，我都會了！如今，三位數(shù)十五筆數(shù)字的加、減都能脫口而出。我們要對受到表揚(yáng)取得成功的孩子表達(dá)我們的愛和喜悅，更要重視在孩子遇到挫折和失敗時，跟他交流并理解他。
所有的家長都希望自己的孩子有良好的個性，將來是一個快樂、受人歡迎、有所成就的人。這就要求我們必須在培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識、行為習(xí)慣方面堅持原則。孩子成長的過程就是學(xué)習(xí)獨(dú)立、培養(yǎng)習(xí)慣、養(yǎng)成性格的過程。有一句話說的好：“行為已久成習(xí)慣，習(xí)慣已久成性格”.而性格決定命運(yùn)。
我們要讓孩子從幫助爸爸媽媽做事開始，平時做一些點(diǎn)滴的小事，培養(yǎng)孩子盡己所能幫助他人的情懷，體會被人需要的快樂，提升他做人做事的信心。每天晚飯后回家順手幫外婆倒垃圾，每天早晨上學(xué)出門時幫媽媽順手倒個垃圾，是佳佳的最開心的勞動時間，每當(dāng)這個時候，佳佳總能聽到外公外婆、爸爸媽媽的一大堆贊美。就像上個月，佳佳聽到爸爸回來說，他們單位聯(lián)合無錫新傳媒網(wǎng)攜手舉辦一個“情系公益共享陽光”的活動，為四川美姑縣麻風(fēng)病村的孩子們募集生活物資，佳佳也自告奮勇的捐出一本自己心愛的書，當(dāng)她爸爸幫她拿回捐贈紀(jì)念證書時，她既興奮又激動。有這樣一句話：只要有一個人需要你，你就有活著的價值。愛是幫助、愛是信任，讓孩子在付出中體會快樂的感受，慢慢懂得生命的價值是付出而不是獲得。
由于孩子年齡小，安全意識尚未確立，家長總擔(dān)心孩子受傷。特別像我們這些獨(dú)生子女的家長，保護(hù)意識更加強(qiáng)烈，孩子剛開始跑就喊小心摔到；剛揀片樹葉就說小心劃手或會弄臟手等等，讓孩子失去了許多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會。
在關(guān)愛孩子的同時，我們也要關(guān)愛家里所有人?，F(xiàn)在社會上不少家庭，特別是媽媽在孩子出生后，就把全部的愛都傾注在孩子身上，甚至一家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，對孩子高度關(guān)注，離開成人的視線就沒安全感，適應(yīng)環(huán)境能力弱，自我中心或者缺乏安全意識和社會經(jīng)驗等等。假如我們在孩子成長過程中，能因勢利導(dǎo)地對孩子進(jìn)行安全教育，就不會再害怕孩子這個不行那個不行了，其實孩子的生存能力是與生俱來的。
佳佳從小就是個比較膽怯的孩子，遇到困難第一反應(yīng)就是哭。因此，對于她這個性格始終是我的一個心結(jié)，在她的成長過程中，我總是有意識的要鍛煉佳佳獨(dú)立勇敢的個性。記得20xx年開春，大概3、4月份的時候，當(dāng)時她4周歲不到，每周周六、周日不上幼兒園的日子，白天便是去外婆家。一個星期天的上午，我叫佳佳獨(dú)自一人走到外婆家（也就是同一新村，不同幢，相隔大概50米的樣子，沿途小道會有車輛經(jīng)過，在家里的窗戶前遠(yuǎn)眺的話，基本都能在視線范圍內(nèi)），可是佳佳死活不肯，一把鼻涕一把眼淚的哭著喊著，她抽噎地告訴我，路上有汽車，很危險的，要死人的！當(dāng)時被她這么一說，我還真有點(diǎn)糾結(jié)，但是心里答案告訴我必須走出這第一步，最終在哄騙無果的前提下，把她“趕”到門外，讓她自己獨(dú)立前行。我告訴她：“佳佳要勇敢，自己能行的，遇到汽車停下腳步，讓汽車開走了再走?！碑?dāng)時佳佳爸爸對我此舉并不太認(rèn)同，認(rèn)為我有些不負(fù)責(zé)任，覺得佳佳畢竟還小，這樣做似乎有些草率。經(jīng)過那次經(jīng)歷，佳佳真的“長大”了，在9月份上中班后，都是自己一個人從市實小大門口走進(jìn)幼兒園班級的，每次遇到同班同學(xué)家長的稱贊時，回家總要得意一番！當(dāng)時小家伙一把鼻涕一把淚的樣子，我至今歷歷在目。
我覺得，作為家長一定要做到用心而不僅是用眼睛去關(guān)注孩子，同時，還要讓孩子和自己一起關(guān)心家里的其他成員，讓孩子感覺到爸爸媽媽很愛我，我也很重要，但不是唯一的重要，不能我一發(fā)脾氣全家人都著急，要讓她明確地體會到家里的每個成員都很重要，都要相互關(guān)心。節(jié)假日會讓佳佳給親朋好友打電話，家里有人生病時告訴佳佳讓她多體諒病人，做些端茶倒水的小事等等。
當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時或者學(xué)校與家庭教育不一致時，我們家長首先要有理性。孩子們之間的事情盡量讓他們自己解決，如果家長參與，也一定要協(xié)商而不能命令；當(dāng)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么，家長要聽孩子的訴說，但也要平和地與老師及時溝通，力求了解真實情況，與學(xué)校達(dá)成一致意見，實現(xiàn)家校共育。千萬不要認(rèn)為他人傷了自己的孩子，就指責(zé)他人，使孩子學(xué)到了最不恰當(dāng)?shù)膯栴}處理方式。
另外，在平時家庭教育過程中需要不斷地反思。任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人，對自己的教育進(jìn)行反思也是一種學(xué)習(xí)，而且是重要的一種學(xué)習(xí)。家長應(yīng)該經(jīng)常反思自己的行為，尤其是在與孩子產(chǎn)生矛盾和分歧的時候，反思自己在教育過程中是否存在失誤和不當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)自己在教育過程中的失誤和不當(dāng)，就要敢于在孩子面前認(rèn)錯，并承諾改正和補(bǔ)救。家長勇于改錯的行為對孩子也是一種良好的示范。
我們所有的努力就是希望孩子能有博大的胸懷，成為一個健康快樂并對社會有用的人。讓愛使孩子獲得內(nèi)心的和諧，只有大家和諧了，才能使整個社會和諧。
總之，無論我們的孩子將來做什么，但將孩子培養(yǎng)成樂觀、主動、熱情、幫助、真誠、尊重、理解的人，應(yīng)是我們一直的追求！
謝謝大家。
高三畢業(yè)生家長發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸由我代表我們xx一中201x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
在這三個中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是同學(xué)；那些在你迷惘時給你信心的，是老師；那些在你懈怠時給你動力的，是班主任；那些在你難過時對你微笑的，是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的離別。但是如今，離別就在眼前……你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一些？別了，畫荻園，因為匆忙我們還沒有弄清你的人文內(nèi)涵；別了，搏浪園，因為作業(yè)我們還沒有數(shù)清你有多少竿翠竹；別了，我們的老師，因為幼稚我們還從來沒有向你們道一聲感謝；別了，親愛的同學(xué)，因為任性我們彼此間有些隔閡還沒來得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長。曾經(jīng)的三年，撒滿了我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校，回報為我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年勞累著的老師。三年雖然匆匆而過，隨州一中只是我們生命中的站臺，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來的日子里，在開長地久的盡頭，依舊沒有誰能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
我們始終堅信：“付出就有收獲?！鄙系劭偸谴骨嘤谟袦?zhǔn)備的心靈。此時此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時候。讓我們微笑面對高考；經(jīng)歷了高考的洗禮，我們將從一個孩子過渡到一個青年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華；我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任。也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單；有些路，注定要一個人走完，但是任何時候都不要忽略那些陪在你身邊、懷著最真摯的感情的人，請握緊他的手，給他感動。
就要分別了，請大家銘記，201x年6月4日，我們隨州一中201x屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪！祝隨州一中201x屆全體高三同學(xué)高考順利，取得優(yōu)異的成績！愿我們的母?！S州一中明天會更好！
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