通過總結(jié)，我們可以了解到自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步與提高。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰，使讀者能夠輕松理解、閱讀和掌握。通過閱讀這些范文，可以拓寬自己的思路，掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇一
時間匆匆而過，走上工作崗位已經(jīng)一年了。擔(dān)任學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，對我來說是一個鍛煉自己的契機(jī)，更是一個巨大的考驗。一個學(xué)年以來，圍繞少先隊工作我開展了一些學(xué)生德育活動和校園建設(shè)活動，增加了我自身的工作經(jīng)驗，也豐富了同學(xué)們的校園生活?，F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作匯報如下：
一、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，將養(yǎng)成教育落到實處。1.制定衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細(xì)則。
開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我著手制定了我校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細(xì)則表，從班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生區(qū)劃分和檢查、學(xué)生課堂規(guī)范、課間紀(jì)律、行為禮儀等方面做了詳細(xì)的規(guī)定。常規(guī)中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全、文明禮儀的規(guī)范到晚上回家后按時完成家庭作業(yè)、整理好第二天的學(xué)習(xí)用品等等小處著眼，從一點一滴之處規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)其獨立、文明、健康的行為習(xí)慣，為大隊部日常管理打下了基礎(chǔ)。本學(xué)期中，根據(jù)各班檢查的成績匯總，結(jié)合班主任意見，評選出了兩次衛(wèi)生紀(jì)律優(yōu)秀班集體，每班評選出了三名在學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，為以上優(yōu)秀班級和個人分別頒發(fā)了獎狀。對在平時學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡，給予通報表揚，樹立學(xué)生典型標(biāo)兵，以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽感，激勵同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵。
組建大隊部，選拔學(xué)生干部。
養(yǎng)成教育即是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。為此，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我要求各班班主任老師制定了班級執(zhí)勤小崗位，設(shè)置了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵”等崗位，利用課間時間檢查教室衛(wèi)生情況、物品擺放、電器使用情況等等，爭取做到讓每個孩子都有職務(wù)，完善了學(xué)生的自主管理。
二、充分發(fā)揮少先隊陣地作用，加強(qiáng)教育實效1.對每月主題黑板報進(jìn)行檢查評比。
每班的黑板報是班級德育宣傳的陣地，也是同學(xué)們每天都能看見的宣傳窗口，我按照開學(xué)初制定的學(xué)校德育計劃和少先隊工作計劃中每月的黑板報設(shè)計主題，每月對每個班級的板報設(shè)計情況做出檢查和評比，督促班主任老師和同學(xué)及時更換黑板報。本學(xué)期的“少先隊知識我知道”和“做知法懂法守法護(hù)法小公民”等等板報主題均得到了班主任老師的大力支持，在無形中拓展了學(xué)生的視野，在學(xué)生中收到了不錯的反響。
2.規(guī)范升旗儀式和國旗下講話。
舉行了七星小學(xué)第一次升旗儀式。之后的每周一，我都將升旗儀式分配給二至五年級每個班，在班主任老師的配合下，盡量做到全班出旗整齊劃一，升旗手升旗動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。班主任老師的國旗下講話內(nèi)容緊抓當(dāng)月校園活動主題，圍繞校園大事，貼近學(xué)生生活。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級榮譽感，使同學(xué)勇于爭先，爭當(dāng)升旗手，也在無形中對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育和思想道德教育。
3.發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播。
本學(xué)期我組建了紅領(lǐng)巾廣播站，廣播員由最開始的兩名擴(kuò)充為五名，廣播時間上也在校領(lǐng)導(dǎo)的建議下做出了合理調(diào)整，總計完成廣播稿件60余篇。我校的校園廣播基本涉及了學(xué)生生活的方方面面，既有像“國慶節(jié)為祖**親獻(xiàn)詩”、“重陽節(jié)的來歷”、“不同國家的圣誕風(fēng)俗”這類關(guān)于重大節(jié)日的知識介紹，也有像“冬季鍛煉應(yīng)該注意什么”、“霧霾天氣怎樣避免流感”、“談?wù)勆磉叺氖称钒踩薄ⅰ罢f普通話和寫規(guī)范字”、“如何做好期中和期末的備考”這類與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的生活小提示，更把對學(xué)生文明禮儀、交通安全、環(huán)境保護(hù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、誠信道德教育等等這些常規(guī)教育融入其中。通過一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播，同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀，紅領(lǐng)巾廣播也切實成為了我校德育工作的前沿陣地，對同學(xué)們的價值觀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)起到了積極的引導(dǎo)作用。
做好每次主題中隊會。
本學(xué)期在大隊部的要求下共安排主題中隊會四次，匯總各班班會教案四十篇。從交通安全、法制道德、文明禮儀、樹立理想等方面引導(dǎo)學(xué)生言行舉止，將養(yǎng)成教育落到實處。
三、開展與時俱進(jìn)的主題教育，豐富學(xué)生課余生活1.十月一日國慶節(jié)活動。
四、五年級同學(xué)們的支持，優(yōu)秀學(xué)生作品在我校紅領(lǐng)巾廣播站播送。激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，鍛煉了同學(xué)們的寫作能力。
2.重陽節(jié)活動。
十月十三日重陽節(jié)，我號召同學(xué)們用小作文、小視頻和照片的形式記錄一件孝敬長輩的生活事例。在班主任老師的全力配合下，大隊部總計收到優(yōu)秀作文近百篇，照片二十多幅，視頻六個。這些優(yōu)秀作品在美術(shù)老師的幫助下被張貼在了我校。
教學(xué)。
樓大廳的展墻上，同學(xué)們經(jīng)過紛紛駐足認(rèn)真觀看，激發(fā)了全體同學(xué)尊老敬老的熱情，也在無形中對同學(xué)們進(jìn)行了一次深刻的尊老愛親主題教育。
3.10月13少先隊活動。
10月13日，我為。
三、四、五年級的同學(xué)詳細(xì)講解了我校少先隊活動室，通過參觀展板、合唱隊歌、重憶入隊誓詞等環(huán)節(jié)為同學(xué)們介紹了我們中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊的發(fā)展歷程，激發(fā)了同學(xué)們做合格少先隊員的決心和信心，鼓勵少先隊員們，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽，從小樹立遠(yuǎn)大理想，從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，從小鍛煉強(qiáng)健體魄，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做合格的新時代的接班人！
活動結(jié)束后，我組織同學(xué)完成了“迎接第64個少先隊活動日，我準(zhǔn)備好了！”為題的觀后感?？傆嬍盏絻?yōu)秀學(xué)生作品六十多篇，其中五年級陳霖莉同學(xué)的作文在紅領(lǐng)巾廣播站播出。
4.感恩節(jié)活動1）感恩節(jié)宣傳。
少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站和中隊會等形式，對同學(xué)們進(jìn)行感恩節(jié)的介紹和宣傳，引導(dǎo)同學(xué)們了解感恩節(jié)的相關(guān)小知識，樹立感恩節(jié)回報父母、師長、朋友的意識。
2）感恩節(jié)小作品。
號召各班進(jìn)行以“報師恩、孝父母，愛朋友”為主題的感恩節(jié)小創(chuàng)作。同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛以繪畫和小作文的形式記錄了自己對父母、師長、朋友的感激之情。
3）感恩師長行動。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，輔導(dǎo)員在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，我們感謝您！”以此來教育同學(xué)們在校園生活中要時刻謹(jǐn)記尊師重道，努力學(xué)習(xí)，將對老師的感激之情融入到嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)能力上來。
5.開展“環(huán)保衛(wèi)士我爭當(dāng)，小手大手一起走”校園行動1)重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2)利用各種宣傳陣地，校園處處盛開環(huán)保之花。
a、各班布置“環(huán)保衛(wèi)士我爭當(dāng)，小手大手一起走”主題板報。每班出版一期環(huán)保主題板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如生活垃圾的分類、節(jié)約節(jié)能小竅門、動物為什么會滅絕、為什么會下酸雨等小知識以及宣傳“班級優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用班級的黑板報陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。
b、利用校園廣播向?qū)W生宣傳環(huán)保節(jié)能小常識。
少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣傳陣地，對同學(xué)們進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材、生活垃圾分類等知識的講解，讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識，了解環(huán)保知識。
c、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會。
標(biāo)記合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。3)在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
開展“綠色環(huán)?！睘橹黝}的征文、繪畫比賽，以中隊為單位上交學(xué)生作文、繪畫作品，并在班級展覽板內(nèi)展出，豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在寫作和繪畫中感受環(huán)保的重要性。家長的參與更讓同學(xué)們在家庭成員之間宣傳了環(huán)保節(jié)約的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
6.班級元旦聯(lián)歡會。
為迎接元旦節(jié)的到來，我利用紅領(lǐng)巾站向同學(xué)們發(fā)出倡議“說出你的感謝，種下你的希望”，倡導(dǎo)同學(xué)們在一年結(jié)束之際感謝師長親友，許下新年的新愿望。另外，元旦班級聯(lián)歡會作為中隊會的一個重要主題，在各位班主任老師的配合下我匯總了各個班級的聯(lián)歡會活動方案，在聯(lián)歡會中也為各個班級拍攝了班會照片，和同學(xué)們一起度過一個有意義的元旦佳節(jié)。
四、工作中存在的缺點及未來改進(jìn)措施。
由于我自身工作經(jīng)驗的欠缺，本學(xué)期的少先隊工作開展的不甚完善，工作的過程中我也遇到了很多棘手的的問題和困難，但正是這些困難，讓我從中更好的鍛煉了自己，積累的工作經(jīng)驗。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的前沿陣地，下一學(xué)期，我計劃開展每月的主題教育系列活動，讓每一項活動有宣傳、有實施、有總結(jié)、成體系；在日常管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)校園小崗位的監(jiān)督檢查力度，培養(yǎng)學(xué)生的自查自糾能力；為配合學(xué)校雅行教育，我計劃開展“讀名篇，誦經(jīng)典”活動，為學(xué)生規(guī)定讀書篇目和背誦詩詞，配合班主任老師定期舉行默寫抽查、默誦比賽，將雅行教育落到實處。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大隊輔導(dǎo)員的工作任重而道遠(yuǎn)，我必將時刻牢記教書育人的職業(yè)操守，將我青春的熱情融入到日常工作中，完成學(xué)校的德育工作，將每一步走得踏實穩(wěn)健，爭取做出成績！
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，安排好課程表，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)少先大隊的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
從開學(xué)初，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生自主管理委員會，對學(xué)生在校生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、做操各個方面進(jìn)行常規(guī)督查，并實行每周一總結(jié)，學(xué)生成員配合大隊部和值周教師展開工作。學(xué)生也做到了及時的上報和如實的記錄，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。到學(xué)期末，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，督查組的同學(xué)也逐步走上了軌道，做好了檢查記錄簿，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實，使本學(xué)年的學(xué)校常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進(jìn)行教育，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、以大、中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
(一)以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊活動。
本期以來，學(xué)校的教育活動始終堅持“感恩、誠信、禮儀”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們學(xué)校也會組織學(xué)生觀看有教育意義的感恩片，讓整個校園充滿愛，讓整個世界變成美好的人間。學(xué)生在此次活動中學(xué)到了很多東西，心靈得到了凈化，動情之處，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。
(二)其他活動。
1、我校每周都組織了有意義的活動來豐富學(xué)生的在校生活，每次主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學(xué)生充分地懂得;只有懂得關(guān)愛他人的人才能真正關(guān)愛自己，只有奉獻(xiàn)才能感悟生命的可貴，只有在奉獻(xiàn)中才能體會到真正的快樂，讓學(xué)生在實踐中得到成長。
2、學(xué)校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。
由于特殊的小學(xué)集中住宿和小學(xué)生的自我安全預(yù)防知識的欠缺等實際情況，學(xué)校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校通過幾次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
三、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活和第二課堂。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，除了課間操和在課間的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目，由各班班主任和科任教師組織低年級學(xué)生以游戲、跳繩為主，中高年級學(xué)生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展了美術(shù)、書法和繪畫，手工制作等興趣小組活動，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學(xué)生的藝術(shù)特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。由于建校原因，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話在這學(xué)期進(jìn)展不是很好，因此，今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇三
在建隊日那天，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。通過入隊儀式，少先隊員進(jìn)一步理解了入隊的意義、少先隊的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強(qiáng)了組織的凝聚力。之后，大隊部相繼組織了“文明禮儀歌謠誦讀比賽”、“校園集體舞比賽”、“迎新年繪畫比賽”、“校園小明星評選”等一系列活動，隊員們積極參與，取得了良好的效果。
20xx年，芙蓉中心小學(xué)大隊部嚴(yán)格遵照上級少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和縣少工委工作部署，有計劃、有組織地開展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動中得以加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì)，健康成長。
在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
篇五。
我作為羅鳳第二小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認(rèn)識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強(qiáng)隊員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強(qiáng)隊的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動;以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實;熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我擔(dān)任五年三班的中隊輔導(dǎo)員工作。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘犦o導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的中隊風(fēng)中隊貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。二年級少先隊員處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期，隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的`學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。作為他們的中隊輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教育：
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進(jìn)步，鄭金鵬、別俊燁、劉子明同學(xué)的個人行為習(xí)慣得到了很大的進(jìn)步。
強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，隊員們講禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們都能主動地使用禮貌用語;隊員們之間也能使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，每月都有拾到東西交公的好人好事，從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動中，隊員們制作了精美的小報，以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地小;在五月份的母親節(jié)活動中，我和隊員們共同制作了孝心卡，和家長分享，家長們的感受體會頗深。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動中，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二、三等獎。英語百詞競賽獲得了學(xué)年組第一名的好成績。曲藝等4名同學(xué)份額被獲得了和書法二、三等的好成績。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員進(jìn)行晨掃。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生。
每天放學(xué)時抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，提醒少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇五
一轉(zhuǎn)眼，在河頭實驗小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員工作。其實，對于我這個剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說，輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導(dǎo)員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的?，F(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、堅持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長、宣傳委員、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各宣傳委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動委員。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作，對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌。
4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
3、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛煉——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節(jié)快樂無極限——英語知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開少先隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗。
5、為學(xué)校校報搜集相關(guān)材料。
三、工作的不足，及以后的設(shè)想。
1、活動開展的還是少了一些。
活動是少先隊工作的載體，只有開展活動，隊員們才會覺得有趣味，才會認(rèn)少先隊這個家。本學(xué)期舉行的活動不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開的會少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細(xì)化。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇六
我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實日常管理工作，在扎實里成長。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇七
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學(xué)期，稍作回憶，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
一、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，隊員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查，并公布檢查結(jié)果，讓隊干部充分地認(rèn)識自己，警示自己，了解他人。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
二、利用好少先隊標(biāo)志，抓住教育良機(jī)。
建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志，樹立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
以上是對本學(xué)期粗略的回顧，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
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小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇八
人們常說，人一生中會有許多追求。然而，我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè)。
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這里，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
擔(dān)任政教主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提高。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍。在這個前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列活動。通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分認(rèn)識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會的正確認(rèn)識，只有在提高輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實處。在學(xué)習(xí)的同時對輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提高思想素質(zhì)的保障。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們在管理上的運籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，政教工作評估多年來一直是a類校。
在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件，通過組織各種活動來提高輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長。
1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個學(xué)期開始和結(jié)束時，政教處都組織班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個人的行為。通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百個好習(xí)慣，形成性評價一百分，校園少先隊員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為進(jìn)行批評教育與處罰以及通過班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習(xí)慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動育人。學(xué)校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。校內(nèi)活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結(jié)合的原則開展一些活動，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。
（2）利用廣播，及時通報上周情況，表揚先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊會課進(jìn)行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊為單位的.文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對少先隊員的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，加強(qiáng)對少先隊員進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養(yǎng)。
（6）開展法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強(qiáng)了少先隊員的法律意識。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會，開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
這些活動的開展，為少先隊員提供了表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅持家長會制度，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長會，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會是學(xué)校教育的延伸和補充，我們讓學(xué)生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極開展雛鷹假日活動。多年來一直活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動中學(xué)會適應(yīng)社會，在活動中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動中進(jìn)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個角落。每學(xué)期開展心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。
多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇九
這學(xué)期，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
堅持各項檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每周公布。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周一進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，親自帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員，共同檢查教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況，并由此作為三好班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。
堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，每學(xué)期保證一次人人做隊課活動，并要求各中隊輔導(dǎo)員聽課，相互學(xué)習(xí)，大隊部對各中隊主題隊會進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
、充分利用板報、紅領(lǐng)巾光比站等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動，如每月各班根據(jù)工作安排及時板報內(nèi)容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識等。紅領(lǐng)巾廣播站每兩周播放一次，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。大隊部及時做好工作安排，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。大隊輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的助手之一。而大隊干部則是我的小助手了，學(xué)期初小干部的選拔尤為激烈，同學(xué)們都積極踴躍參加競選。選拔出來的小干部通過一學(xué)期的歷練，正朝著“自主管理、先鋒先行”的方向發(fā)展。通過對各年級隊干部的培訓(xùn)和實踐中的及時指導(dǎo)，使他們上崗能力得到了提高，更讓他們體驗到隊干部崗位的崇高，增強(qiáng)了紅領(lǐng)巾的榮譽感。通過對隊干部的適時表揚、肯定和獎勵，使他們感受到了集體的溫暖，體驗到了付出與成長的快樂。一批批隊干部在磨練中脫穎而出。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。
中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作應(yīng)是學(xué)生工作的一面旗幟，少先隊工作也理應(yīng)像紅領(lǐng)巾一樣鮮亮。我的工作定位就是把常規(guī)工作做好，做扎實。在創(chuàng)新方面，在隊活動的正常規(guī)范方面，在師生的激勵機(jī)制方面做得還很欠缺。我想，這也正是我今后努力的方向。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼又是一年曩昔了，xxxx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看重及各中隊指點員的鼎力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展。固然，一年來工作很繁忙，但我在繁忙中充足著本身，少先隊員也在繁忙中發(fā)展著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感到到了生活中充溢著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
少先隊工作是學(xué)校德育工作的緊張載體，少先隊運動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，能力顯示誕生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年傍邊，我率領(lǐng)少先隊大隊部應(yīng)用好每一個節(jié)日，精心謀劃每一個運動，通過周密支配，嚴(yán)緊落實，各項運動都開展得較有成效。大隊部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等緊張節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)運動，班級也舉行了相應(yīng)的班級運動，學(xué)生在運動中獲得獲得了體驗，獲得了熬煉，獲得了進(jìn)步。同時大隊部積極共同學(xué)校開展的各項運動。
沒有規(guī)矩不成方圓。為了督匆匆學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣，匆匆進(jìn)精良校風(fēng)扶植；為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的校表里言行，使學(xué)生成為文明守紀(jì)的一代，使學(xué)校成為文明的窗口；為了培養(yǎng)學(xué)生介入學(xué)校治理的才能，加強(qiáng)學(xué)生的主人公意識；也使我們在實施教導(dǎo)教授的歷程中將老例教導(dǎo)和素質(zhì)教導(dǎo)落到實處，今年我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看重下，優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗步隊，完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗規(guī)律互助職責(zé)。一年來，在紅領(lǐng)巾監(jiān)督覆第迪格督導(dǎo)下，我校規(guī)律、衛(wèi)生又上新的臺階。
應(yīng)用各類道路，鼓吹少隊知識，宣揚少隊精神和少隊文化，鼎力鼓吹大好人好事，在校園表里營造優(yōu)越風(fēng)俗，引領(lǐng)學(xué)生康健發(fā)展。
我校少先隊組織始終不渝地抓好指點員的培訓(xùn)工作，為指點員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造優(yōu)越的情況和條件。按期召開指點員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步指點員的少先隊工作程度。顛簸一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)和互相交流，指點員們的各項才能都有了進(jìn)步。
五、增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步自身素質(zhì)。
為了可以或許更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極介入少先隊理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治思想覺悟和優(yōu)越的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，酷愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊員觀成本身的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教導(dǎo)，以愛國主義教導(dǎo)為主線，以少先隊運動為載體，設(shè)計、組織全校少先隊員開展富厚多彩的少先隊運動，使他們在少先隊組織中康健發(fā)展，全面進(jìn)步綜合素質(zhì)，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
除了大隊指點員工作，我還擔(dān)負(fù)兩個年級的英語教授工作和圖書治理員工作。繁重的工作，并未減少我的工作熱情，而是讓我在工作中加倍干勁十足，盡力突破本身，也讓我獲得了家長、先生、領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)。往后在工作中，我會加倍盡力，繼續(xù)前行！
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年在以x校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委的親切關(guān)懷下，在全體中隊輔導(dǎo)員老師的共同努力下，我校大隊部各項工作得以順利開展，工作計劃圓滿實施，且取得了一定成效，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，關(guān)心愛護(hù)每一位少先隊員。
生流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗，對于上周護(hù)導(dǎo)教師提出的問題及時進(jìn)行整改，并提醒下一個護(hù)導(dǎo)組和值周班重點檢查；積極更換校園公示欄，做好學(xué)校大隊部公示工作，并利用校園公示欄對本周重點檢查工作和衛(wèi)生評比情況、好人好事等每天進(jìn)行公示。
在大隊活動中，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展，積極參與。觀看《開學(xué)第一課》讓隊員們懂得要實現(xiàn)個人的夢想學(xué)習(xí)的重要性；絢爛童年夢“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機(jī)會；紀(jì)念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史,受到愛國教育；“學(xué)雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等。
在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。
對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任一年五班中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作的時候,我很茫然,我不知道自己要做什么工作.但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期,做了一學(xué)期的工作后,我略有所得。
我們都知道,小學(xué)階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙.只有抓好了中隊風(fēng)、中隊貌,才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成,否則,一切將無從談起。
一年級,是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期.隨著入學(xué),學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響.而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,它不僅對學(xué)習(xí)的本身,而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響.因此,良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響.以下是我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗。
首先,須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣.在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證.開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練.平時,我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,在中隊中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正.經(jīng)過一個學(xué)期的努力,中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進(jìn)步。
其次,須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣.在工作中,須要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美.強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,衣著整潔,現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣.其一,在語言行動上,少先隊員們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到哪個老師都要向老師問好.我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣.其二,中隊上的少先隊員須團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助.在班上,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn).從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
再次,須對少先隊員進(jìn)行思想品德教育.良好的氛圍和環(huán)境可以造就人.我以中隊輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會,讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料,以及表演材料.在朗誦會上,黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊員通過唱歌表達(dá)了對中隊輔導(dǎo)員的愛,通過這次朗誦會,教育少先隊員學(xué)會尊敬中隊輔導(dǎo)員.同時我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會,要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母。
第四,培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣.良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長.每天早上,我都早早地回到學(xué)校,指導(dǎo)少先隊員打掃課室衛(wèi)生.在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,并時刻提醒.在廣播操時間,對少先隊員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點.教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅持早上、下午、放學(xué)三個時間的打掃,每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
第五,做好少先隊員的安全教育工作
每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故.把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
最后,加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員.中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把少先隊員教好.平時我非常注意做好這個工作,經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,個別家長也很配合我,經(jīng)常主動和我聯(lián)系.特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教.個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離,經(jīng)過我和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大.不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了,而且成績也有一定的進(jìn)步。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十三
作為少先隊總輔導(dǎo)員，要求自己在工作中始終保持一顆兢兢業(yè)業(yè)的心，提醒自己每一項工作要做到最好，這是工作的原則。
每一項工作，在開展之前先充實自己。必須先學(xué)習(xí)，再布置。在參加殷少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)后，對于培訓(xùn)內(nèi)容還不太熟練的我，對著課件內(nèi)容反復(fù)琢磨字句，練習(xí)少先隊禮儀標(biāo)準(zhǔn)動作；并與同行電話聯(lián)系交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法；學(xué)習(xí)少先隊理論知識，指導(dǎo)大中隊輔導(dǎo)員。5月份，組織學(xué)區(qū)大隊輔導(dǎo)員驗收優(yōu)秀中隊建設(shè)，利用所學(xué)的知識實際指導(dǎo)，使錯誤性的動作和知識及時能夠糾正過來，這就是學(xué)習(xí)和充實的成果。在驗收過程中，大中隊輔導(dǎo)員們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高自身的綜合素質(zhì)。用學(xué)習(xí)不斷充實著自己的理論，用理論指導(dǎo)著實踐，在實踐中更好地工作。
每一項活動，要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。利用節(jié)假日等傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)校開展像學(xué)雷鋒社會實踐活動、三八感恩教育活動、植樹護(hù)樹活動、清明祭英烈活動、慶五四入團(tuán)、慶六一等活動，節(jié)日主題教育收效顯著。開展少年傳承中華美德系列教育活動，通過中隊、大隊、鎮(zhèn)中心校逐級開展活動、總結(jié)活動，效果良好。這些活動的開展，采用學(xué)習(xí)文件、布置活動、督導(dǎo)開展、活動總結(jié)等形式，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實到位，爭取到效果最好。
總之，在干中學(xué)，學(xué)中練，努力尋找全面提高自身素質(zhì)的捷徑。每一次的活動都是能力的提高，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，不斷讓自己的工作更加出色。
小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的工作總結(jié)篇十四
作為少先隊輔導(dǎo)員，我工作認(rèn)真細(xì)致，富有創(chuàng)造性。根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的特點，結(jié)合時代的要求，設(shè)計并組織全校少先隊員開展豐富多彩的活動。自從我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。我以輔導(dǎo)員特有的敏銳細(xì)致，塑造了他們的心靈，培養(yǎng)了他們對兒童小事情的素質(zhì)，譜寫了一個個動人的樂章。一,今年的工作總結(jié)如下:
為了把少先隊工作做得更好,我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參加少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好道德修養(yǎng)，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生命觀”為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊培養(yǎng)成自己的孩子。在工作中，我以培養(yǎng)教育為重點，設(shè)計組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì),不斷把我校少先隊工作推向新的水平。
1、規(guī)范升旗儀式。每周的升旗儀式是少先隊的一項重要工作。本學(xué)年，我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范升旗儀式。在國旗下升旗、升旗和演講的過程是莊嚴(yán)和規(guī)范的。護(hù)旗員、升旗員和演講者認(rèn)真而自豪，使隊員們能夠更好地接受愛國主義教育。
2、堅持對團(tuán)隊成員的培養(yǎng)教育。養(yǎng)成教育的培養(yǎng)是一項艱巨而長期的工作。每天，我組織每周一班的工作人員檢查衛(wèi)生、課間鍛煉和禮儀等方面，每周進(jìn)行統(tǒng)計和公告。我積極更換學(xué)校公告牌，做好學(xué)校宣傳工作，利用學(xué)校公告牌及時宣傳和宣傳學(xué)校的各項工作和喜事，包括師生獲獎場景、健康評價場景、好人好事等，要求各中隊利用班級板報和班級文化欄目，對學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育、禮貌宣傳和節(jié)日教育。
3、 精心組織各種教育活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺。旅內(nèi)活動豐富多彩?；顒悠陂g,，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員認(rèn)真開展并積極參與，“愛校演講活動”讓隊員們受到愛校教育，觀看學(xué)校的第一課，讓隊員們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，接受感恩教育?！皯c祝六一”文藝活動的開展，使隊員們有機(jī)會展示自己，紀(jì)念“少先隊團(tuán)隊建設(shè)日”?；顒幼岅爢T們了解少先隊的歷史，接受愛國主義教育。“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動的開展，使隊員們受到了助人為樂精神的熏陶。
簡而言之，各種活動的開展為團(tuán)隊成員的發(fā)展提供了一個平臺。
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