讀后感是讀者心靈的傾訴，是對文學藝術的欣賞和品味的體現(xiàn)。在寫一篇較為完美的讀后感時，我們可以適當借鑒他人的觀點和分析，但要保持個人獨立思考的態(tài)度。以下是一些讀者分享的優(yōu)秀讀后感，希望能為你提供一些寫作啟示。
襪子的讀后感篇一
皮皮和警察玩拍人游戲主要講的是小鎮(zhèn)很快知道了皮皮是個孤單的小女孩，想把她送到兒童之家。于是皮皮和警察玩了拍人游戲，警察到最后也沒有抓到皮皮，跑回城里告訴那里所有的阿姨和叔叔，說皮皮肯定不適合上兒童之家。
皮皮又過了愉快的一天，但警察快累死了。皮皮喜歡自由自在、無拘無束的生活。
我們已是三年級的小學生了，不能像皮皮一樣無拘無束，要學會自律。但要學習皮皮的快樂，生活是多么美好啊，我和皮皮一樣，一邊說一邊用力伸了伸大腿。
襪子的讀后感篇二
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《長襪子皮皮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷?！L襪子皮皮寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書?？粗蔷碌臅ず筒噬嬅嫖移炔患按刈x了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的`皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發(fā)現(xiàn)船不見了。經(jīng)過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。
還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮(zhèn)上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮(zhèn)上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子??！呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應該向皮皮學習，去幫助身邊應該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！
襪子的讀后感篇三
這篇故事講得是一個九歲的小女孩皮皮。她十分古怪，就先從樣子說起吧！她的頭發(fā)是紅蘿卜色的，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面全是一點一點的雀斑。鼻子下面有個大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件純藍色加紅色布條的衣服和她兩條腿上穿的長襪子，一棕一黑，和一雙比皮皮的腳還大一倍的一雙黑皮鞋，而且她力氣大的過人。
她還有兩個朋友，一個男孩叫湯米，還有一個女孩叫安妮卡。
有一次，湯米和安妮卡聽皮皮說她是一位找東西大王，覺得很好玩，馬上也想做一個找東西大王。不過湯米說他希望找到的是金塊而不是一只小松雞。于是，三個找東西大王出發(fā)了，他們想在有人住的地方找因為皮皮說最好的東西在有人住的附近，但皮皮又說：“不過也有例外，因為一次，我在婆羅洲森林找到了一只可愛的木頭腿，我把它送給了只有一條腿的老人家?！保ㄆてふf的這句話有點不可信，但是從這句話中我覺得皮皮是個善良的女孩。）老人家說：“這條木頭腿是怎么也買不回來的！”所以我覺得她是個善良的女孩。
還有一次，有幾位好心的人家安排了讓她進兒童之家。所以警察來到她家對她說：“我們是來帶你進兒童之家的！”皮皮卻說我已經(jīng)在兒童之家了。（皮皮說的話你也許聽不懂，但是她認為果園里的這棟房子就是屬于她的兒童之家。）所以我覺得皮皮是個愛自由自在的小女孩。因為她覺得無憂無慮才是最美好的！
所以，這篇故事訴說了：九歲女孩皮皮是個又善良又自由有很古怪的小女孩！
襪子的讀后感篇四
我有一本最喜歡的書，名字叫《長襪子皮皮》。它是我九歲生日時爸爸送我的生日禮物。它的作者是“瑞典童話外婆”阿斯特麗德·林格倫。她的作品已有90多種版本，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。《長襪子皮皮》獲得了“國際安徒生獎”，是一本值得小朋友讀的好書。
書的封面上有一個小女孩，她的樣子可奇怪了。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜；兩條硬邦邦的辮子直直地豎著；她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑；鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的名字就叫“皮皮”。為什么叫“長襪子皮皮”呢？是因為她總是穿著一雙長襪子，一只是黑色的，一只是棕色的。好奇怪啊，怎么有人會穿不一樣顏色的襪子呢？如果我穿這樣的襪子上學，一定會被人家嘲笑的，可是皮皮一點兒也不在乎。
皮皮是個能干的孩子。皮皮說，她的媽媽是天使，媽媽總會在云里看著自己人間的女兒。皮皮還會對著天邊說：“請不要擔心，我會料理自己的！”皮皮還說她的爸爸出海航行遇到了風暴，飄到一個小島上了，成了“黑人國國王”?？吹竭@里，我們知道了皮皮是一個沒有爸爸媽媽的孤兒。我覺得她很可憐，可是她卻能快樂地生活！因為有一只小猴子一直陪著她。這只小猴子的名字叫“尼爾松先生”，是她的小寵物，更是她的小伙伴。皮皮到哪里，尼爾松先生就跟到哪里，他們兩個相依為命。皮皮只是個九歲的孩子，她卻能像媽媽一樣照顧尼爾松先生和她自己了。我呢，也是九歲，跟皮皮一樣大，可是我不會做飯，也不會洗衣服，早晨起床還要媽媽一遍一遍地喊，需要大人無微不至的照顧。以后我也想跟皮皮一樣學著獨立，自己的事情自己做，試著自己照顧自己，不讓大人操心。
皮皮是個熱情的孩子。她有兩個朋友，一個叫杜米，另一個叫阿妮卡。只要他們倆去皮皮家，皮皮就會給他們烙烙餅吃，會送他們各種各樣的奇珍異寶，還帶著他們到野外去玩耍，玩捉迷藏，玩撿破爛，玩海上遇險等很多游戲。我也有很多朋友，他們也常來我家玩，媽媽說，我們家是一個小“根據(jù)地”。小伙伴們來我家玩下象棋，打羽毛球，捉迷藏。夏天我請他們吃冰棍，他們也請我吃小零食。我們玩得可開心了！
皮皮是個快樂善良的孩子。參加盧森·布魯姆小姐的問答比賽時，有幾個孩子被罰站、反省、沒有分到禮物，皮皮就伸出援手，把自己隨身帶的金幣、糖果都分給了他們，那幾個孩子很開心，走的時候都比分到禮物的孩子走得快。皮皮自己也很開心。當別人遇到困難或需要幫助時，我們應該伸出援手去幫助他們，獻出自己的愛心，幫助別人也快樂自己！
讀這本書時，我一邊讀一邊笑，很羨慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一樣能戰(zhàn)勝馬戲團的大力士，更想要一只跟“尼爾松先生”一樣的小猴子做朋友！
襪子的讀后感篇五
寒假我讀了一本書，書名叫《長襪子皮皮》這本書非常有趣。
這本書的主人公是皮皮，一個人住在小屋里，她沒有爸爸媽媽的陪伴，可她覺得這倒挺不錯的，在她玩得最開心時不會有人去叫她睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她吃魚肝油。其實之前皮皮有過爸爸，她爸爸是船長，但是有一次被卷進了大海，可愛的皮皮相信爸爸已經(jīng)成為了黑人國國王！皮皮的鄰居是杜米和阿尼卡，剛開始杜米和阿尼重慶銀行網(wǎng)上銀行卡對皮皮非常好奇，最后重慶銀行網(wǎng)上銀行，他們成了好朋友。經(jīng)歷了許多事，有一件事，令我印象最深是皮皮去航海三個小伙伴一起租了一條船，到海上去玩，鯊魚向杜米游來，杜米驚恐萬分，鯊魚的嘴離杜米的腿只有幾厘米的時候，皮皮跳到海里，把鯊魚舉了起來，使勁投向遠方。杜米得救了，但是皮皮卻在岸上哭了起來，阿尼卡驚奇地問道：皮皮，你為什么哭呀?皮皮傷心的說：我嫌小鯊魚沒有吃的了！我讀了這一段，也知道了重慶銀行網(wǎng)上銀行，皮皮是一個關心動物的孩子。
讀了這本書，我懂得了：從小就要獨立，不要老是依賴父母，自己的事情自己做，朋友之間要互相幫助。我要向皮皮學習，做一個從小就獨立的孩子！
襪子的讀后感篇六
長襪子皮皮是我寒假生活中閱讀的第三本課外書籍，它是瑞典作家林格倫的著作，也是我非常喜歡的一本書。
在書中，我遇上了一個古靈精怪，調(diào)皮可愛，喜歡幻想的小女孩，她就是長襪子皮皮。皮皮穿著一件藍色的連衣裙，上面還縫著一塊紅布，那是她自己縫的，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條小辮子直挺挺地豎著，最奇特的是她那又細又長的腿上穿著一雙長長的襪子，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。
皮皮力大無比，她兩手一使勁，就把一匹馬舉過了頭頂，她不費吹灰之力，就能把大力士打倒了！
皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉進海里被鯊魚咬了一口，皮皮跳下水，把鯊魚舉起來拋的遠遠的。
皮皮還很獨立，她會自己梳辮子、洗頭、擦地板，還會做香噴噴的烙餅和椒鹽餅干招待朋友呢！
我喜歡長襪子皮皮，喜歡這些妙趣橫生，她把我?guī)нM了一個非常自由自在的空間。今晚。當夜深人靜的時候，我會不會進入夢鄉(xiāng)，和皮皮一起快樂地玩耍呢！
襪子的讀后感篇七
作家林格倫有一本十分好看、充滿童趣的書，那就是《長襪子皮皮》。他生動得描寫了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活，充滿了童趣。他把皮皮描寫得栩栩如生，仿佛她就在我們身邊一樣，也把那里的風景描寫得如詩如畫，讓人身臨其境。
皮皮是一個友善的孩子。雖然力大無窮，但是從不欺負別人，還樂于幫助別人。我們也應該向她學習?？墒?，在生活中，以大欺小的人并不少見。體育課上踢足球，如果六年級的學生也在踢，他們就會霸占操場，不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好!
皮皮還是一個自理能力很強的孩子。她一個女孩子，竟能獨自一人生活，并且把家整理得井井有條，真是不可思議。我們在家的時候也應該做一些力所能及的家務事培養(yǎng)自己的自理能力。
看完這本書后，我想，我應該做一個像皮皮那樣不欺負別人，有自理能力的人。
襪子的讀后感篇八
今年的暑假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國際愛徒生小說——《長襪子皮皮》。皮皮是一個奇特的姑娘，她一個人住在一座東倒西歪的院子里的一幢破舊的房子里，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬。而不可思議的是，她的爸爸是一位黑人國王，媽媽是一個天使。
皮皮她是一個長著紅色頭發(fā)的小孩，臉上長滿斑點，穿著她補的花裙子，原來想做藍的，可是藍布不夠，只好這一塊藍色的，那一塊紅色的，她的.襪子，一只棕色的，另一只黑色的，更好笑的是了，鞋子竟比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她的爸爸在非洲給她買的。
皮皮跟自己的鄰居成為了好朋友，他們一個叫杜米，另一個叫阿妮卡，她們非常喜歡一起玩吧，他們一起去冒險，一起去黑人王國，我喜歡《長襪子皮皮》這本書。
襪子的讀后感篇九
《長襪子皮皮》這本書我讀完了，我覺得最有意思的是第一個故事。皮皮是個什么都會的小女生，她有兩個好朋友杜米和阿妮卡，他們倆叫皮皮去看馬戲，皮皮不知道馬戲是什么，皮皮以為馬戲很痛苦。阿妮卡說：“馬戲不痛苦，可有意思了?！?/p>
他們進了馬戲場，先是一位漂亮的`小姑娘騎著馬出場，皮皮看到后，跑上臺，也站在馬背上。小姑娘想把皮皮摔下去。小姑娘又開始走鋼絲，皮皮又跑到鋼絲上，小姑娘找來人想把皮皮從臺上拉了下去，他們使出了九牛二虎之力，皮皮確依然不動。觀眾們都讓皮皮留下來，一位大力士走了出來，說道：“誰能打敗我，就能獲得一百克朗”。最后皮皮輕而易舉的就把大力士舉到了空中，觀眾都很羨慕皮皮。
回家的時候杜米和阿妮卡說：“還是皮皮表演得好”!
襪子的讀后感篇十
近期我和媽媽在家里讀了有趣的一本書，名叫《長襪子皮皮》這本書。
故事當中長襪子皮皮和他的好朋友來到了海邊，去沖浪，可是正在沖浪時，皮皮的.朋友遇到了一直龐大，又嚇人的鯊魚，皮皮得知后，立刻拿著刀帶著沖浪板來到了哪里，皮皮瞄準鯊魚，用刀殺死了一個鯊魚，大海里那一片都變成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮卻大膽地說：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友連連點頭，一直感動又嗚咽地說：“謝謝我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快點回來陪我!”
說道這里我就想起這一周我的腳受傷了，上樓梯他被不方便，甚至連走路都有一些困難，尤其是下樓梯很不方便，可是上樓梯也不方便，可是都沒又一個同學扶我上下樓梯，可是唯一扶我上下樓梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了樓梯，每一次不管是上樓梯還是下樓梯它都能扶著我慢慢地上樓梯，慢慢地下樓梯。
要是以后郭翰文要是有什么事了我也會幫他的。
襪子的讀后感篇十一
最近我讀了《長襪子皮皮》這本書,這本書的作者是作家阿特斯麗德.林格倫。這本書的主人公是一個十分可愛的女孩—皮皮。
皮皮的外表真奇特:你看,她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣鮮艷,兩條辮子直挺挺、硬邦邦的.,還是直直的豎了起來。她的鼻子就更有趣了,像一顆小土豆呢!臉上還長著雀斑,最奇怪的是總是穿著長長的襪子,一只是棕色的,一只是黑色的。穿著一雙比腳大一倍的鞋子。
在生活中,我們要學習皮皮的勇敢、幽默、善良。忘記一切煩惱,把所有困難都當成一件好玩的事情,讓我們每天都過得幸福、快樂。
她是一個值得我們每一個人學習的女孩。我們要做一個像皮皮一樣幸福的小朋友。
襪子的讀后感篇十二
媽媽陪我去圖書館買了一本書，名叫《長襪子皮皮》。這本書特別好看。
里面有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。
鎮(zhèn)上有位盧森布魯姆小姐，她非常有錢但很小氣，她每個期給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一起去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一起去冒險。
看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一起歷險去。
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