現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過去的經(jīng)歷和成果。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
老人與海小學(xué)篇一
一個故事可以觸動人的心靈，一本書同樣也可以奠定一種品質(zhì)。
《老人與海》是由20世紀(jì)20__年代美國著名的作家，厄納斯特·海明威所寫的，這本書中給我們講述了一個又一個感人、堅強(qiáng)，而又細(xì)膩的故事。
讀了這本書，我被桑提亞哥這個老漁夫的這種堅強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動了。盡管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種種困難，但是他都把這種種困難全部克服了!他的心中只有要快點(diǎn)回去，和漁民們分享快樂!
隨著故事的深入，這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒有捕到一條魚，但是他仍然樂觀開朗、一如既往。在與大馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個人物，體現(xiàn)了人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)木窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度，贊美了人類生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅強(qiáng)不屈、勇于面對暴力和死亡的硬漢性格，體現(xiàn)了人的勇氣與不屈不饒的精神。
老人與海小學(xué)篇二
一位老人，一條大魚，一片海洋，一個故事。這便是我的一本課外書《老人與?！?。
書的作者是美國作家海明威。他是二十世紀(jì)最著名的小說家之一，因其筆鋒冷峻犀利一向以“文壇硬漢”著稱，被認(rèn)為是美利堅民族的精神豐碑。他用簡潔的語音、簡單的句式，為你掀開冰山一角，卻要你獨(dú)自去尋找冰山下的韻味。
這本書主要講了一個叫圣地亞哥的老人，84天沒捕到魚，別人都當(dāng)他是一個失敗者。而在第85天，他卻突然發(fā)現(xiàn)了一條1500磅的大馬哈魚，與它進(jìn)行了漫長的殊死搏斗。
人生本就是場追求的旅程，在這條路上奮斗吧，拼搏吧，再多風(fēng)險也不必害怕，這是我的課外書《老人與?！匪o予我的。
老人與海小學(xué)篇三
老師、同學(xué)們大家好：
蒼茫的大海上，一艘漁船掛著破舊的帆，船艙里除了腥咸的海水其他什么也沒有，船尾拖著一條大魚的白色骨架，這是連續(xù)84天一無所獲后的又一次空手而歸。船頭站立著老漁夫圣地亞哥，滄桑的瘦削的臉上沒有沮喪，沒有頹廢，有的只是堅毅與頑強(qiáng)。當(dāng)我讀完《老人與海》后，這樣一幅畫面一遍又一遍地呈現(xiàn)在我眼前，揮之不去。
在老漁夫的身上我讀懂了什么是堅強(qiáng)，什么是真正的勝利。也許在世俗的眼里，漁夫是一個失敗者，因為連續(xù)84天，天天出海，卻都是空手而回。他受到的是大家的嘲笑與蔑視，崇拜他的小孩兒馬洛林迫于無奈也離開了他。當(dāng)他好不容易戰(zhàn)勝了大馬林魚后卻遇上了鯊魚，鯊魚無情地吞食了大馬林魚，只留給他一個魚骨架子。這是何等悲壯的失敗啊！
然而在我的心里，圣地亞哥是一位堅強(qiáng)的勇士，因為他始終對生活充滿了熱愛。雖然他只擁有破爛的漁船，破舊的小屋和滿是老繭的雙手，但他沒有放棄對生活的希望，他和小男孩談棒球，去酒館喝酒聊天，無論有沒有收獲，他仍然天天早上迎著第一縷陽光下海捕魚。
他這種勇于付出的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，而且我們不需要為了生活東奔西走，不需要操心家里的家務(wù)事，與漁夫圣地亞哥相比，我們的生活已經(jīng)很幸福了。所以我們不能“為賦新詞強(qiáng)說愁”，只因為家長的約束，老師的批評，同學(xué)間的不愉快而煩惱，其實(shí)這些都只是少年時代小小的不滿意而已。既然老漁夫面對如此艱難的處境都能微笑面對，那么我們又有什么理由沮喪頹廢呢？的確，未來是成功還是失敗，是一帆風(fēng)順還是坎坷不平，我們都不得而知，只有滿懷熱情地去迎接明天，才能有足夠的信心去面對前進(jìn)道路上的挫折與困難。才能堅信一次又一次失敗后一定能迎來最后的成功。
人生本來就是一種永無止境的追求，它漫長，艱難且充滿坎坷，但只要勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者。
“人生能有幾回搏”最后漁夫圣地亞哥對我這樣說。
搏的是今天，收獲的是明天。
老人與海小學(xué)篇四
船只載著老人八十四天未熄的希望逐流飄蕩。八十四天了，每天都是空手而歸，而每天都是滿懷憧憬地出海，哪怕無畏的海承受下一次又一次的挑戰(zhàn)，它也無法打敗老人堅強(qiáng)的內(nèi)心。他在大陸微風(fēng)的吹拂下清醒，在睡夢中的海聲呼嘯開始新的一天。
這份“打不敗”的精神不知從何而來。是對命運(yùn)表示不公，還是來自外界的強(qiáng)大打擊？的確圣地亞哥已經(jīng)老了，他已不如從前，但他仍然堅強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸。年輕的漁夫每天都有不錯的收成，對這個兩手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對此并不生氣，也從未打消過捕魚的念頭，一味地堅持。
不知他對堅持是怎樣的理解，但在我看來，堅持是堅強(qiáng)的心抒發(fā)情感的表現(xiàn)，與喜怒哀樂一樣與生俱來。年紀(jì)稍長的漁夫瞧著他，沒有表現(xiàn)出心中的難過。他們陪老人一起談?wù)撍?，釣線漂入水中的深度，算是對老圣地亞哥的安慰。
老漁夫圣地亞哥老了，但他滄桑的眼神清澈透明，年輕時的模樣在深邃的瞳孔里格外清晰。太陽已經(jīng)懸掛在空中，魚兒也在海里沉浸了好久。這是一次幾天幾夜的旅行。老人會在這次捕魚中遇見一只大魚，銀得純粹，身上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬，魚眼比望遠(yuǎn)鏡片一樣冷漠。他也會遇見一群鯊魚，幫他結(jié)束這場幾十天的旅行。
不過不要擔(dān)心，不要焦慮，只要堅持，成功就在前方。
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老人與海小學(xué)篇五
假期里，我讀了幾本書，其中有一本名叫《老人與?！?，我特別喜歡。書中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國小說家歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。
《老人與?！犯桧灹死蠞O夫圣地亞哥頑強(qiáng)不息的精神。他在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。盡管老漁夫同大魚搏斗了兩天一夜，耗費(fèi)了很大體力，但最終還是將其制服。在歸途中，鯊魚嗅到了大魚的`血腥味跟蹤而至搶吃魚肉，老漁夫又同鯊魚搏斗，船回到小港時大馬林魚只剩下了白色的脊骨。
老漁夫意志堅強(qiáng)、永不認(rèn)輸、堅強(qiáng)拼搏的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。想想我在生活當(dāng)中，在面對一些困難的時候，常常輕易放棄，跟書中的老漁夫圣地亞哥比起來真是慚愧。記得有一次，我在做手工的時候，把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了，我當(dāng)時真是沮喪極了，立刻就失去了信心，不想再做了。其實(shí)我只要不放棄，總結(jié)經(jīng)驗，一定可以成功。
老人與海小學(xué)篇六
利用寒假的時間，我讀了四本書，其中一本《老人與海》，讓我有了很多的感受，也給了我許多啟發(fā)。
本書的作者是海明威。本書介紹了一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，仿佛是一面失敗的旗幟，就像宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，不屈不撓，仍然出海捕魚。在捕魚的`過程中，老人說了一句話：“我必須堅持，必須再試一次！”
記得在圣誕節(jié)的時候，爸爸媽媽送給了我一個游龍板，我喜出望外，嚷嚷著要學(xué)。我迫不及待的踏上了滑板，可還沒等我開始滑，就已經(jīng)失去平衡摔了一跤，爸爸媽媽趕緊跑過來扶起我，并鼓勵道：“沒有失敗，那會有成功？畢竟失敗乃成功之母，我相信，只要你不懈的努力，就一定會成功的！”我又再一次踏上了滑板，這一次站穩(wěn)了，我便嘗試著向前“扭”去，可沒滑多遠(yuǎn)，又摔了個“狗啃泥”，這回我可再也沒心情、沒信心滑了！因為失去了堅強(qiáng)意志，而半途而廢了。
所以，只有堅持不懈，才會成功。擁有這種意志和毅力的人，就終將會克服一切困難，開啟成功的大門！
老人與海小學(xué)篇七
《老人與海》里面的這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。小編在這里給大家分享一些小學(xué)讀老人與海有感，希望對大家能有所幫助。
當(dāng)我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實(shí)是蘊(yùn)含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天，終究沒有釣到魚。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的器具，在海上搏斗了三天，終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他?！边@句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災(zāi)難，但是他勇敢的面對了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經(jīng)歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應(yīng)有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與?！愤@本書，希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?？赐暌院?，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以后要繼續(xù)努力，查漏補(bǔ)缺，爭取考出好成績。
在此刻快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束，似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現(xiàn)實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫，遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍，本是人們的精神寄托，經(jīng)過閱讀，我們能夠在書中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。
什么是堅強(qiáng)。有人說，堅強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失卻對于生活的期望與自我人生的夢想。
什么是英雄，有人說英雄就是敢于應(yīng)對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無數(shù)次也依舊朝著夢想前行的勇氣。
《老人與?！方o予我們的啟示是，人生本來就是一種無止境的追求，無論成功與否，都不能停下進(jìn)取的腳步，努力或許得不到成功，可是不努力就必須不能收獲成功。正如故事中老人曾說：“可是人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能夠被打敗?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是自我對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得我們就應(yīng)當(dāng)向老人一樣，會勇敢地去應(yīng)對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是成為生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因為我們的努力而精彩。
這位老人，名叫吳慶恒，是一位孤寡老人，他天天勤儉節(jié)儉，布衣洗了褪了色，連用的塑料袋也用到了褪色，就是為了給海鷗買鳥食。冬天時，天天都步行一萬多米，也不坐車，省下這幾塊錢路費(fèi)，為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長，他認(rèn)得出海鷗和記得它們的名字，我認(rèn)為，他對海鷗的感情十分深厚，若要是我看海鷗，海鷗就是一群同樣白色物體，但老人卻記得清清楚楚，多么了不起呀!老人天天期盼著明天海鷗快點(diǎn)來，他無法去海鷗棲息的滇池，但他想去，想看看那群他喜歡的海鷗們，好景不長，老人去世了，當(dāng)人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前，鷗群就像炸了營一樣，心里必須在想：“老人，您為什么不來給我們喂食呀?”老人去世了，沒看到他心愛的鷗群，但他得到了鷗群的愛戴，鷗群又失去了一個愛護(hù)它們的人，失去了一個與它朝夕相伴的“親人。”老人一生為了海鷗舍棄一切，天天吃粗茶淡飯，有時甚至還吃不上。我們也像老人那樣，愛動物，要明白，動物是我們的朋友，而我們的祖先就是一個動物，是因為動物，我們才能生存，因為動物，我們才能夠有如此強(qiáng)健的身體。我們要保護(hù)動物，不能夠讓他們滅絕了。
人和動物之間是公平的，我們要熱愛大自然中的一草一木，也要關(guān)心動物，就像西雅圖酋長說的：“雄鷹，駿馬還有一些動物都是我們的人類兄弟。”
今日，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時候，確實(shí)被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負(fù)動物時的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動物了，可因為我是治標(biāo)不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友，我們要愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話出自海明威的《老人與海》，本書講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬苦釣上來一條大魚，可是血腥味引來了很多鯊魚，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動不已、深受啟發(fā)。
其中，給我印象最深的一個片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚的要害，使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里，我就會不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項技能或者在做一件事時，遇到困難后就會止步不前，變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當(dāng)啊!
既然認(rèn)識到了問題，怎么能不去改正呢?我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會要更加優(yōu)秀。
輕舟一片，在一望無際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身于小輕舟中。這個平凡的老人，就是世界名著《老人與海》的主角。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑。”但是，在我讀完《老人與海》之后，我不覺得他在是一個平凡的老人了。
作者為什么要讓老人失敗，按書中老人曾經(jīng)說過的一句話“一個人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，卻不能被打敗。”我想這就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書的同時，我更是感受到了什么叫做幸福。一個人在做什么事情的時候，并非到了最后成功的時刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢想，敢于面對挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習(xí)的。
讀完《老人與?！肺颐靼琢艘粋€道理：僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實(shí)。寒假我讀了《老人與海》，我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引，被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與?！愤@本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最終所獲的只是魚骨，但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習(xí)。
老人說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他?！边@世界上沒有一個人會一帆風(fēng)順，當(dāng)碰到困難時，必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
老人與海小學(xué)篇八
我仿佛注視著那搏斗時發(fā)著光輝的魚竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅強(qiáng)不屈的在海上戰(zhàn)斗嗎？能在最困難的時候站起來面對困難嗎？連續(xù)的考試失利便會蒙蔽我們的內(nèi)心，常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書向我們揭示了一個不變的真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會克服困難。上帝關(guān)上一扇門時，總會開啟另一扇窗?！澳请p眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！?/p>
老漁夫在八十四天內(nèi)都未打到魚，他依舊樂觀。曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無數(shù)次失敗和打擊。。他失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。但是，他沒有放棄，他懷揣著夢想與堅持，終于站在了總統(tǒng)的講臺上。堅持就是勝利，只要堅持了，不管結(jié)果如何，只有拼搏過、奮斗過，才會無憾。我們碰到挫折時，更應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。
正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”老漁夫在遇見大魚時的勇氣是多么可貴，那我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！人生便如老漁夫身邊的海，孤獨(dú)與失敗便是海中無魚的日子，每當(dāng)機(jī)遇如大魚一般涌來，我們應(yīng)不懼危險不斷前進(jìn)！
老人與海小學(xué)篇九
人生沒有平坦的路，只需堅持。
“人不是為失敗而生的。”這是《老人與?！分魅斯サ貋喐绲男拍?。沒錯，人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個失敗者，但是在精神上，他是一個勝利者！
《老人與海》講述了一位老漁夫在出海第八十五天時捕到了一條比船還大的魚。老漁夫在與大魚周旋了整整兩天后，終于叉住了它。魚的傷口流出了很多血，以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚聞味而來，吃光了大魚，最后只剩下魚骨頭。
老人雖然沒有得到大魚，但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難：與大魚周旋時左手被劃破無法干活；奮力與鯊魚博斗；還碰到了缺水……他一次次地超越自我，鍛煉了自己意志，使自己變得更堅強(qiáng)。他帶給我們的是一種自信，一種不屈的精神，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難，作為小學(xué)生的我們，是祖國未來的希望，更應(yīng)該迎難而上，奮力拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考，總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅持學(xué)習(xí)，為什么要做這么多題目？看了這本書，我明白了，學(xué)習(xí)是為了用學(xué)到解決問題的能力，是為了提高自身的修養(yǎng)，讓自己煥發(fā)出人生的光彩，讓生命放射出無限的光芒。
書中一句話給我了深刻的啟發(fā)，“人，可以毀滅，卻不能被打敗。”人類的精神堅不可摧！人生沒有平坦的道路，只有堅持才能成功。
老人與海小學(xué)篇十
《老人與?！肥呛Ｃ魍o查理和馬克斯的書。當(dāng)我讀這本書時，我心里有許多問號；當(dāng)我讀完這本書時，我發(fā)現(xiàn)書中藏了許多知識和道理。
桑提亞哥單手拴著釣竿，一只腳踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主選擇了，我要和它抗?fàn)幍降祝?/p>
他渾身是血地和馬林魚斗爭了幾天，才把拖著小船的大魚制服。可是聞到血腥味的鯖鯊魚們又迅速地沖上來和老人爭搶戰(zhàn)利品。
有人說桑提亞哥失敗了，可我并不覺得。這位老人一生與大海相伴，他有自信用幾樣工具就正面對抗鯖鯊。他很勇敢，對付兇狠的大魚時絲毫不退縮。他在與大海的抗?fàn)幹须m然沒有贏得大馬林魚，但是他明白他的這一生中能戰(zhàn)勝鯊魚，就獲得了成就，贏得了夢想。
他心中的執(zhí)著就在一句話上得到了完美的體現(xiàn)：“一個人并不是生來就是被打敗的。你盡可以毀滅他，但卻打不敗他。人是有尊嚴(yán)的?！?/p>
我想，人不就應(yīng)該像桑提亞哥這位可敬的老人一樣嗎？
老人與海小學(xué)篇十一
今天，天空充滿寧靜，我在家里津津有味地看著《老人與?！愤@本書。
這本書的作者是獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威，小說描寫了一位老人漁夫圣地亞哥在海上捕魚的.經(jīng)歷。我最喜歡圣地亞哥，因他雖然很久沒有釣到馬林魚，但他勇不放棄，第八十六天，他在零晨兩點(diǎn)時出海去釣馬林魚。
他等了很久很久，發(fā)現(xiàn)魚竿在動，忽然水底沖出來了一條馬林魚，他用了九牛二虎之力才把這條馬林魚拖上船，他終于成功了，他戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。
老人與海小學(xué)篇十二
前幾天，我看了一本書，就是《老人與?！?，他的作者是海明威，你想知道內(nèi)容嗎？那就和我一起了解一下吧！
故事的主要內(nèi)容是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器來對抗著那些小鯊魚。
最后，大馬林魚被吃的只剩下了魚的骨頭了，這本小說告訴我們也許結(jié)果會是失敗的，但要努力才能不失敗，教育我們要成一個頂天立地的男子漢！
老人與海小學(xué)篇十三
性別：女。
出生年月：11月。
學(xué)校：保定市前衛(wèi)路小學(xué)。
編號：0003667087。
“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能夠被打敗”。正如海明威寫的《老人與?！罚憧梢韵麥缢荒艽邭囊庵竞途?。
有一幅意境唯美的畫：一條船，一個老人，一片浩瀚的大海。一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊無比鮮艷的旗幟。旗幟上，舞動著如龍一般的四個閃閃發(fā)光――永不言敗。這是海明威的《老人與海》說給我?guī)淼腵震撼。
老人筋疲力盡，嘔心瀝血地終于把這條巨大的馬林魚“爭取”了回來?？墒鞘虑闆]有想象的那么簡單，正在老人圣地亞哥要幸福地駛船回到墨西哥灣，但碰上了兇猛的大鯊魚，老人又經(jīng)歷了與鯊魚你死我活地斗爭。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚所吃掉，但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，一旦輸了就會喪身魚腹，但是這些工具足以能夠讓老人圣地亞哥搏斗一番。最終勇氣和堅強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚，最后，只剩下馬林魚的魚骨架。
老人圣地亞哥最后空著手，幸運(yùn)地“凱旋”而歸，但是老人圣地亞哥卻是真正的勝利者。他對于整個大海而言是渺小的，但對于人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場“硝煙”的戰(zhàn)爭，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚，而那幾條大鯊魚，是生命中的坎坷與挫折。
一位老人通過頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，啟示著我們。何必因為成績不理想而自怨自艾，因為沒找到工作而自暴自棄，因為不被人賞識而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了，對于這些我們應(yīng)該勇敢的面對，勇于突破自己的舒適圈。他的精神和靈魂，激勵著我們前進(jìn)，生活中不再庸人自擾之。
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