校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿（模板23篇）

生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

參加今天慰問(wèn)座談活動(dòng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝！

今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。

一是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

二是表彰先進(jìn)教師。

三是慰問(wèn)貧困教師。

四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。

在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長(zhǎng)宣讀xx—xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。

下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些教師進(jìn)行慰問(wèn)，以感謝他們不怕困難，努力工作。

下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

大家歡迎！

上面嚴(yán)校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹(shù)立了楷模?？h領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛(ài)的老師們！我們沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有誘人的權(quán)力，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。

我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。

老師們憶往昔，我們豪情滿懷；展未來(lái)，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂(lè)！

全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

謝謝！會(huì)議到此結(jié)束。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇二

尊敬的老師們：

你們好！

我們教師自己的節(jié)日——。

在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現(xiàn)這樣幾句話，和同志們共勉。

第一、與其說(shuō)教師是一份謀生的職業(yè)，不如說(shuō)是一種充滿樂(lè)趣無(wú)限崇高的事業(yè)。

第二、與其說(shuō)在物欲橫行的當(dāng)今世界里麻木，不如在自我純潔的。

第三、與其說(shuō)做一個(gè)碌碌無(wú)為的教書(shū)匠，不如兢兢業(yè)業(yè)的成就自己教育家的理想。

這是我一直以來(lái)自己追求的最美好的夢(mèng)想。我遇到過(guò)很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內(nèi)心深處的期盼并且實(shí)實(shí)在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。

“每逢佳節(jié)倍思親”，我現(xiàn)在比利時(shí)和孩子們?cè)谝黄穑覅s感到一種孤單，這就是我此時(shí)此刻復(fù)雜的心情！同志們，太想你們了！

最后，我請(qǐng)陳董事長(zhǎng)、陳主席、印校長(zhǎng)、錢校長(zhǎng)代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)！身體健康！心想事成！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇三

老師們：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，在平?jīng)鲨F中我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，我感到非常高興。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局黨委向平?jīng)鲨F中近二十年來(lái)辛勤耕耘在教育第一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工致以親切的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀！并表示衷心的感謝！

平?jīng)鲨F中自1996年建校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，始終堅(jiān)持“以教師立校，以素質(zhì)興校，用教師的努力辦人民滿意的學(xué)校，用高尚的師德升華學(xué)?！鞭k學(xué)建設(shè)理念；在教育教學(xué)過(guò)程中始終貫穿“以人為本，以德為基，培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)，全面發(fā)展”的育人原則，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

多年埋頭苦干，今朝碩果累累。

從19__年至今十年來(lái)，平?jīng)鲨F中先后被蘭州鐵路局、平?jīng)鍪小⑨轻紖^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局等15次評(píng)選為文明、先進(jìn)單位及教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等；學(xué)校中考六科合格率已連續(xù)七年位居平?jīng)鍪袇^(qū)第一。20__年、20__年、20__年、20__年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中鐵中分別有14名、17名和12名、11名學(xué)生獲獎(jiǎng)。尤其近三年，連續(xù)被市委、市政府授予“先進(jìn)學(xué)?！?、“文明單位”等稱號(hào)，在今年崆峒區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考試中，平?jīng)鲨F中學(xué)生余美瑛以總分653.8的優(yōu)異成績(jī)位居榜首，摘得桂冠。另有6名學(xué)生進(jìn)入前10名。有26名學(xué)生進(jìn)入前100名。

各位老師們，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全區(qū)人民的大力支持，當(dāng)然，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心的團(tuán)隊(duì)精神；無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我工作的敬業(yè)精神；敢為人先，不畏困難的拼搏精神，一句話，離不開(kāi)我們鐵中精神。

下面我再提出幾點(diǎn)要求：

一要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)結(jié)是發(fā)展的基礎(chǔ)，過(guò)去鐵中班組成員之間在積極向上的工作氛圍和__的氣氛中，形成了講求團(tuán)結(jié)、勇于負(fù)責(zé)、相互信任、各盡其職的工作作風(fēng)。今后更要以這種團(tuán)隊(duì)精神為榮，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，促使全校上下，心向一處想、勁向一處使，推動(dòng)全校整體工作不斷向前發(fā)展。

二要再接再勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。

要引導(dǎo)廣大教職工“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”，學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)造，使廣大教職工以全區(qū)教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永葆志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的良好師德形象，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

三要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，精心教書(shū)、全面育人，爭(zhēng)做新課改的先鋒，創(chuàng)造出鮮活的經(jīng)驗(yàn)。

天真爛漫的孩子來(lái)到我們的課堂，就是把自己的未來(lái)、成長(zhǎng)的快樂(lè)和一生的幸福交給了我們。我們要牢固樹(shù)立“絕不放棄每一位學(xué)生，扶助、發(fā)展每一位學(xué)生”的育人理念，在教學(xué)觀念和教學(xué)方法上求變、求新、求活，不斷提高素質(zhì)教育水平，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。

各位老師，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。愿大家以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)平?jīng)鲨F中教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，為崆峒區(qū)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇四

各位老師好!

開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)高三教師會(huì)，說(shuō)明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著我們學(xué)校發(fā)展，反映著學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì)使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。它也對(duì)我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數(shù)多了，拿的高考獎(jiǎng)勵(lì)多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項(xiàng)工作擺在頭等重要的位置上。

從高三畢業(yè)班的目前現(xiàn)狀看，我認(rèn)為有許多好的現(xiàn)象：

1、高三畢業(yè)班的全體教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認(rèn)真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒(méi)有教師曠課，幾乎沒(méi)有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認(rèn)真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。

2、從上次月考的成績(jī)看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競(jìng)爭(zhēng)的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是動(dòng)力。

3、有一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應(yīng)該講是民主管理，年級(jí)組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級(jí)組長(zhǎng)與大家商議決定(重大安排要向?qū)O校長(zhǎng)和我講)，所有月考的組織安排做到了規(guī)范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績(jī)是真實(shí)的，從一個(gè)側(cè)面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認(rèn)真，分?jǐn)?shù)就不可比，現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有了水分，成績(jī)就有了可比性，我們老師要對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)行及時(shí)分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據(jù)他們的情況組織教學(xué)。

5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)在這里做得好，把基礎(chǔ)打得好，如果我來(lái)干一年，考得不好，那不就是孫校長(zhǎng)和我工作沒(méi)做好嗎?所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認(rèn)為有壓力是好事，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)積極地行動(dòng)起來(lái)，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過(guò)學(xué)生高考成績(jī)反映出來(lái)。

6、學(xué)校整體環(huán)境穩(wěn)定有序，積極向好。我們五中安全穩(wěn)定、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面，得到了社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)在的高一、初一各個(gè)班級(jí)都有了一個(gè)積極競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)。有一些老師上學(xué)期末考試成績(jī)差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結(jié)，爭(zhēng)取下次考好。這樣的大環(huán)境對(duì)我們做好高三工作極為有利。

當(dāng)然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問(wèn)題，我們的教師組織復(fù)習(xí)迎考的能力要增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)科跛腿現(xiàn)象較多，學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)，家長(zhǎng)的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：

1、規(guī)范有序地安排好高三的復(fù)習(xí)迎考工作。孫校長(zhǎng)、呂主任和高三年級(jí)組要整體思考，根據(jù)五中的具體情況，整體安排好高三各項(xiàng)工作，最好能有一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)面東西，這樣能增強(qiáng)教學(xué)工作的自覺(jué)性，按部就班地做，不能亂，不能慌。

2、提高組織復(fù)習(xí)迎考的能力。為此就要求老師們認(rèn)真地研究高考考綱，認(rèn)真地備課，掌握復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)目標(biāo)要成為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識(shí)，要形成的能力。3月份，我們將請(qǐng)一些人來(lái)上示范課，介紹高考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。

3、教學(xué)要有針對(duì)性。要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?，一些重要?duì)象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對(duì)象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過(guò)多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著跟老師一道去思考。

5、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長(zhǎng)你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長(zhǎng)交流溝通。

6、爭(zhēng)取20__年高考有更大突破。20__年文化課大本科線44人，我希望20__年要突破這一數(shù)字。在交流中，一些老師跟我說(shuō)還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒(méi)有考慮成熟，是否可以拿出2萬(wàn)元，對(duì)某一些學(xué)科，一些班級(jí)在高考中表現(xiàn)特別突出的，給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)(當(dāng)然前提原來(lái)的高考獎(jiǎng)勵(lì)不變，學(xué)校整體上考得還可以)。

最后，我相信在大家的共同努力下，20__年高考，我們五中一定能再創(chuàng)輝煌的。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇五

下午好!：

有人說(shuō)：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來(lái)新馬橋中學(xué)上班，就迎來(lái)了這漫天飛雪，這是一個(gè)好的兆頭，更是我們新中吉祥的開(kāi)始。能有幸加入新馬橋中學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為這支團(tuán)隊(duì)中的一員我十分高興，既來(lái)之，則安之;既來(lái)之，則干之。幾天來(lái)，我置身校園之中，不僅看到了一個(gè)個(gè)教職員工在各自崗位上勤勉工作的動(dòng)人情景，也看到了同學(xué)們一張張充滿朝氣的青春面孔。同學(xué)們那課堂上那專注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說(shuō)，今年的國(guó)慶慶典讓我們感受到的是一種“中國(guó)力量”的話，那么，走進(jìn)新中這幾天，讓我感受到的是一種“新中力量”。但同時(shí)，我也感受到了農(nóng)村學(xué)校的困難，農(nóng)村教師的艱辛，農(nóng)村學(xué)生的困惑。

新中創(chuàng)辦已有50多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著、創(chuàng)造著、收獲著。如今新中已不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的名稱，它已經(jīng)成為一種無(wú)怨無(wú)悔、頑強(qiáng)拼搏、功在當(dāng)代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻(xiàn)精神的化身，已經(jīng)成為固鎮(zhèn)教育大發(fā)展進(jìn)軍中的一支重要力量。它，正昭示著垓下大地教育勃興的希望和未來(lái)。特別是市級(jí)示范中學(xué)的成功創(chuàng)建，為新中再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同志們，輝煌的成績(jī)來(lái)之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應(yīng)倍加珍惜。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，學(xué)校的各項(xiàng)工作也正在緊張有序的展開(kāi)。為續(xù)寫新中的輝煌，作為新任校長(zhǎng)，借今天的我參加的第一次例會(huì)，我想提幾點(diǎn)希望和想法，與同志們共勉。

一、深入開(kāi)展解放思想大討論。

有一句話說(shuō)得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強(qiáng)調(diào)了思想的重要性，我說(shuō)，我們思想必須解放，必須敢想、敢說(shuō)、敢做、敢為固鎮(zhèn)先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢(mèng)。目標(biāo)是：一年實(shí)現(xiàn)外有形象，內(nèi)有管理的新局面;兩年進(jìn)入同類學(xué)校先進(jìn)行列;三年建成有獨(dú)特文化和先進(jìn)理念的省級(jí)示范中學(xué)，全面進(jìn)入發(fā)展的良性軌道。

2、加強(qiáng)德育建設(shè)和校園文化建設(shè)。

思想品德在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著決定性的作用，它關(guān)系到一個(gè)人的發(fā)展方向、一個(gè)人的精神靈魂和一個(gè)人的成長(zhǎng)支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無(wú)不具有高尚的道德修養(yǎng)，并用自己崇高的道德力量戰(zhàn)勝著一個(gè)又一個(gè)的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強(qiáng)德育建設(shè)，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、守紀(jì)、勞動(dòng)等習(xí)慣，德育工作必須堅(jiān)持從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。真正把學(xué)生培養(yǎng)成為遵守紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話臟話，不著奇裝異服的好學(xué)生。要加大校園文化建設(shè)力度，無(wú)論是學(xué)校的制度建設(shè)還是我們的教育教學(xué)工作，都要滲透文化，都要有文化內(nèi)涵。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型教師，堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)一部管理文獻(xiàn)，每學(xué)期寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。要讓學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落都有文化。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展班名征集，班訓(xùn)設(shè)計(jì)，班級(jí)布置活動(dòng)。

三、積極探索課堂教學(xué)改革，構(gòu)建新中課堂教學(xué)新模式。

要充分借鑒和學(xué)習(xí)外地、外校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的基礎(chǔ)上，形成我校的課堂教學(xué)模式。大家知道，我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)仍然以教師為中心，以“教”為中心;仍然以知識(shí)傳授為主，忽視知識(shí)的形成和發(fā)展的過(guò)程，忽視知識(shí)中凝結(jié)的人類文化和智慧，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng);教學(xué)策略和教學(xué)方法單一;教學(xué)模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學(xué)法，試想現(xiàn)在社會(huì)都已經(jīng)進(jìn)入什么時(shí)代了，我們還死守著教條不放。

四、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，搞好總務(wù)后勤工作。

要明確總務(wù)工作任務(wù)，掌握總務(wù)工作方法，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。要樹(shù)立沒(méi)有錢也要辦成事，有了錢要辦好事的觀念，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，想盡一切辦法改善辦學(xué)條件、辦公條件，全力以赴把校園門前的路修通、修好。

五、要各司其職，各盡其能，認(rèn)真做好各自工作。

校長(zhǎng)有校長(zhǎng)的責(zé)任，班子有班子的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng)造性的做好本職工作。

明確了責(zé)任后，要有端正的態(tài)度，還要有執(zhí)行力。部門對(duì)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，年級(jí)組、教研組要對(duì)分管部門負(fù)責(zé)，教師要向班主任負(fù)責(zé)。沒(méi)有執(zhí)行力的學(xué)校不是好學(xué)校，不去執(zhí)行或推諉、或扯皮的去執(zhí)行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會(huì)給你好日子過(guò)的。

同志們：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái);痛苦是比較出來(lái)的，快樂(lè)是珍惜得來(lái)的;教育即解放---解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展;教育即服務(wù)，服務(wù)的對(duì)象就是學(xué)生，因此只有用我們科學(xué)的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的質(zhì)量，才能更好贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)!

路再長(zhǎng)，也沒(méi)有我們的腳長(zhǎng);山再高，也沒(méi)有我們的心高!希望我們新中人心要高一點(diǎn)，步要實(shí)一點(diǎn)，明天就會(huì)好一點(diǎn)!

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇六

尊敬的老師們：

你們好!

我們教師自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)和我們國(guó)家傳統(tǒng)佳節(jié)中秋團(tuán)圓節(jié)就要來(lái)臨了，我在異國(guó)他鄉(xiāng)每每想起往年和大家在一起歡慶節(jié)日的美好時(shí)刻，總是無(wú)法抑制自己激動(dòng)的心情!今年，由于特殊情況，我沒(méi)有能夠及時(shí)趕回國(guó)內(nèi)和你們一起歡度這兩個(gè)非常有意義的節(jié)日，內(nèi)心深處非常失落，感到十分遺憾。值此機(jī)會(huì)，我以十分虔誠(chéng)的心情遙祝大家節(jié)日快樂(lè)!工作順利!闔家團(tuán)圓!幸福美滿!

在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現(xiàn)這樣幾句話，和同志們共勉。

第一、與其說(shuō)教師是一份謀生的職業(yè)，不如說(shuō)是一種充滿樂(lè)趣無(wú)限崇高的事業(yè)。

這是我一個(gè)四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個(gè)好時(shí)代，我們每一天都能夠無(wú)憂無(wú)慮的面對(duì)天真無(wú)邪、渴求知識(shí)的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。

第二、與其說(shuō)在物欲橫行的當(dāng)今世界里麻木，不如在自我純潔的精神世界中抗?fàn)帄^斗。

這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的，做教師與高官厚祿無(wú)緣，也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己，堅(jiān)守良心道德，充滿愛(ài)心，努力工作，我們就無(wú)怨無(wú)悔，精神富有，心安理得。

第三、與其說(shuō)做一個(gè)碌碌無(wú)為的教書(shū)匠，不如兢兢業(yè)業(yè)的成就自己教育家的理想。

這是我一直以來(lái)自己追求的最美好的夢(mèng)想。我遇到過(guò)很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內(nèi)心深處的期盼并且實(shí)實(shí)在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。

“每逢佳節(jié)倍思親”，我現(xiàn)在比利時(shí)和孩子們?cè)谝黄?，但我卻感到一種孤單，這就是我此時(shí)此刻復(fù)雜的心情!同志們，太想你們了!

最后，我請(qǐng)陳董事長(zhǎng)、陳主席、印校長(zhǎng)、錢校長(zhǎng)代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!心想事成!

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇七

1、撰寫并上報(bào)德育精品案例。

2、落實(shí)防雷擊教育，消防安全教育和“六五”普法工作。將這三項(xiàng)工作集中宣講并合并辦一個(gè)宣傳專欄。做好防溺水教育。高度重視夏季師生安全教育和安全管理。

3、繼續(xù)做好健康成長(zhǎng)主題征文和演講準(zhǔn)備工作。

4、安排假日家園和農(nóng)村學(xué)校青少年宮活動(dòng)。本周六開(kāi)始每個(gè)年級(jí)活動(dòng)半天，按上周四動(dòng)員會(huì)精神落實(shí)。

二、教導(dǎo)室。

1、繼續(xù)做好學(xué)籍信息收集整理補(bǔ)錄工作。

3、組織好書(shū)法決賽活動(dòng)，這里強(qiáng)調(diào)，一定要把這些材料收集保存完整。

4、積極參與各級(jí)教研論文征集活動(dòng)。搞好宜昌市小學(xué)數(shù)學(xué)論文征集活動(dòng)。

5、參加5.23上午8:30在儀器站組織的音、體、美、衛(wèi)器材管理員培訓(xùn)。音樂(lè)余維山老師，美術(shù)嚴(yán)中富老師，體育衛(wèi)生丁祖華老師參加。

四、總務(wù)室。

1、繼續(xù)做好環(huán)境整治工作，清除大型雜草，特別是花壇，廁所清除污垢，清除墻面印痕，清除枯死樹(shù)木，移栽花草。大廁所抽水防溢出污水。

2、做好滅鼠工作。

3、繼續(xù)做好電子白板和設(shè)施設(shè)備安裝工作。

4、督促收齊校服費(fèi)用并與特校結(jié)好帳。

5、加強(qiáng)食堂管理，確保后段飲食安全，食堂工作上臺(tái)階，繼續(xù)籌備后勤工作會(huì)議。

五、黨支部、工會(huì)。

1、積極報(bào)名參加今年公需課報(bào)名學(xué)習(xí)，除3名即將退休的教師，其他同志明天內(nèi)交80元培訓(xùn)費(fèi)，閔書(shū)記登記收取上報(bào)。不交錢視為不參加公需課培訓(xùn)。

2、辦好師德?？坪土疂嵔逃龑？啤?/p>

3、組織開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)。

六、強(qiáng)調(diào)下列工作。

1、本期時(shí)間不多，工作重心要向提高教育教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)移，對(duì)照時(shí)間查進(jìn)度，及早謀劃期末復(fù)習(xí)，今年活動(dòng)多，不能因此影響質(zhì)量。

2、認(rèn)真落實(shí)上周例會(huì)和均衡發(fā)展動(dòng)員會(huì)精神。特別是周一早晨全體師生齊行動(dòng)，徹底整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，形成習(xí)慣。

3、加強(qiáng)師生行為規(guī)范教育。學(xué)生文明素質(zhì)亟待提高，損壞公物，亂丟亂扔，亂涂亂畫，走路疾跑時(shí)有發(fā)生，全體教師有責(zé)任加強(qiáng)教育。教師也要規(guī)范自己的行為，言行均要符合教師身份。班主任要豁達(dá)，不把班級(jí)、學(xué)生視為個(gè)人的'財(cái)產(chǎn)，允許其他教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師要真抓真管，不做好好先生，只有這樣，學(xué)生的養(yǎng)成教育才能上臺(tái)階。

4、加強(qiáng)校園管理。目前的問(wèn)題還是東門管理，到處是鑰匙，總有人會(huì)做好事，不知是誰(shuí)授的權(quán)，好多不是本校教職工的人，都有了鑰匙，進(jìn)出如同小菜園，周六一天幾乎無(wú)人鎖門，周日早晨沒(méi)人鎖門，我以為是兩個(gè)在操場(chǎng)鍛煉的同志為了方便進(jìn)出沒(méi)有鎖門的，結(jié)果兩位老師回家后門依然未鎖，我準(zhǔn)備拿摩托車鎖將其鎖起來(lái)，飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)幫助鎖上了，這個(gè)問(wèn)題到了非徹底解決的時(shí)候了，看了非得走封閉東門的這條道路了。再就是節(jié)假日的校園管理，門衛(wèi)要敢抓敢管，學(xué)校要增添措施，必要時(shí)安排值班小組加強(qiáng)節(jié)假日值守。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇八

老師們：

第八周工作開(kāi)始了，上周，教導(dǎo)室卞主任進(jìn)行學(xué)籍錄入工作，現(xiàn)在學(xué)籍管理越來(lái)越嚴(yán)，實(shí)行全省聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生從入小學(xué)到升大學(xué)一個(gè)學(xué)號(hào)，信息要求準(zhǔn)確，錄入不能有絲毫差錯(cuò)，否則無(wú)法上報(bào)，所以也提醒大家，我們的工作要求越來(lái)越精細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，同時(shí)提醒教師們，那種通過(guò)“病休”留級(jí)的手段幾乎行不通，大家千萬(wàn)不要給家長(zhǎng)再出這樣的主意了。留守學(xué)生錄入工作基本完成，這塊還有信息進(jìn)一步補(bǔ)充完整的問(wèn)題。20xx年春和20xx年秋貧困住宿生“一補(bǔ)”資金開(kāi)始發(fā)放，這一塊張主任、王出納全權(quán)負(fù)責(zé)，要經(jīng)得起檢查，出現(xiàn)問(wèn)題我負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，張主任、王出納負(fù)直接責(zé)任，實(shí)事求是上報(bào)發(fā)放情況，繼續(xù)組織發(fā)放工作，對(duì)余下的專門上門發(fā)放一次。“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)有序展開(kāi)，本周音樂(lè)、品德等學(xué)科繼續(xù)“比武”，走訪力度加大。后勤姚以才老師、李琴師傅觀看了當(dāng)陽(yáng)市后勤職工比武活動(dòng)，張主任組織進(jìn)行了環(huán)境整理，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

當(dāng)前宜昌市教育局要對(duì)各地規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行明察暗訪，省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)本周也將到宜昌檢查指導(dǎo)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”工作。胡倫賢副局長(zhǎng)在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，各校要迅速行動(dòng)起來(lái)，組成專班，加大檔案資料收集整理的力度，時(shí)間只能提前不能推后，首先從環(huán)境整治開(kāi)始。

同志們，這項(xiàng)工作上周五行政例會(huì)我們做了專門的安排布置。卞主任負(fù)責(zé)“a1政策統(tǒng)籌”，閆主任負(fù)責(zé)“a2經(jīng)費(fèi)投入”，張主任負(fù)責(zé)“a3學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，岳主席負(fù)責(zé)“a4教師隊(duì)伍”，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“a5素質(zhì)教育”。周開(kāi)林負(fù)責(zé)自查報(bào)告。同時(shí)安排部署文明單位創(chuàng)建檔案收集整理工作，周開(kāi)林負(fù)責(zé)“組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)”和自查報(bào)告;楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“思想道德深入，道德風(fēng)尚良好”，張主任負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，文體衛(wèi)生先進(jìn)”，岳主席負(fù)責(zé)“加強(qiáng)民主管理，嚴(yán)格遵紀(jì)守法”，閆主任負(fù)責(zé)“內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、環(huán)保工作達(dá)標(biāo)”，卞主任負(fù)責(zé)“業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實(shí)績(jī)顯著”。從今天開(kāi)始到11月15日，利用課余時(shí)間和晚輔導(dǎo)后加班兩個(gè)小時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)量化評(píng)分表，在已有檔案中收集整理歸類，對(duì)缺項(xiàng)的進(jìn)行補(bǔ)充，希望大家不能有厭戰(zhàn)情緒，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，還要相互配合、相互支持，打整體戰(zhàn)，這期間，如果涉及需要老師們協(xié)助的，比如教師的各種證件復(fù)印上交，補(bǔ)充一些文章、活動(dòng)記錄等請(qǐng)老師們認(rèn)真看通知要求務(wù)必鼎力支持，也請(qǐng)我們廣大的教師職工自覺(jué)搞好自己的本職工作，班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，讓班子成員能夠騰出更多時(shí)間和精力做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好迎檢工作，是對(duì)班子成員綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)全體教師綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)，在整個(gè)迎檢準(zhǔn)備工作過(guò)程中，誰(shuí)不服從安排，延誤工作，甚至制造矛盾糾紛，堅(jiān)決追究責(zé)任。與其整天埋怨，不如甩開(kāi)膀子大干一番。提醒張主任，儀器圖書(shū)清查表26日務(wù)必交到儀器站。

繼續(xù)做好“比教學(xué)訪萬(wàn)家”各項(xiàng)工作。按計(jì)劃整體推進(jìn)，第一輪結(jié)束后，因公因私耽誤的同志和純后勤同志都要上陣，第一輪沒(méi)安排的課程都要進(jìn)行比武，真正做到全員參與比武活動(dòng)，教師按要求觀課三次，但是過(guò)去要求的教師每期聽(tīng)課10節(jié)，中層干部15節(jié)，校長(zhǎng)20節(jié)的要求不變，所以大家利用這次比武活動(dòng)積極觀課，積極做好訪萬(wàn)家活動(dòng)，本周每人上交一份家訪手記到岳主席處，備上級(jí)檢查，周五要爭(zhēng)取完成走訪任務(wù)的60%，后續(xù)再視情況進(jìn)行集中安排，積極做好“比教學(xué)訪萬(wàn)家”的宣傳活動(dòng)，省教育廳、宜昌、當(dāng)陽(yáng)教育網(wǎng)都開(kāi)辦有專門的專欄，大家的家訪體會(huì)均可上送，家訪和比武活動(dòng)中的好做法好經(jīng)驗(yàn)均可寫出通訊、消息進(jìn)行發(fā)表。

加大秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。原定于本周末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，考慮到準(zhǔn)備還不充分，調(diào)整到下周四、五。一是按教導(dǎo)室安排迅速報(bào)名，二是劉xx老師、丁xx老師迅速編印秩序冊(cè)，這也是對(duì)兩位體育老師綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，三是班級(jí)加強(qiáng)訓(xùn)練，包括隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)項(xiàng)目至少嘗試幾次，特別是各項(xiàng)目一些技巧性的東西，體育老師體育課上要講解指導(dǎo)，如鉛球投擲的技巧和安全保障。四是加大場(chǎng)地和器材準(zhǔn)備力度，特別是跑道和沙坑的整理，張主任和后勤的同志要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，想方設(shè)法解決好，如果天氣不出問(wèn)題，時(shí)間再不能后推。

加大環(huán)境布置和環(huán)境整治力度，將寢室、教室環(huán)境布置圖片張貼到位，再次組織力量整理包括校門前環(huán)境衛(wèi)生在內(nèi)的校園環(huán)境，為督導(dǎo)評(píng)估和文明單位創(chuàng)建營(yíng)造好的環(huán)境。同時(shí)補(bǔ)充完成教室內(nèi)外環(huán)境布置。

積極參加公需科學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保人人合格。這次公需科目學(xué)習(xí)，除何xx老師是參加全市組織的信息技術(shù)集中培訓(xùn)外，其他同志均在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很實(shí)在，層次很高，所有的報(bào)告都是中央黨校的專家教授給省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主講課程，內(nèi)容豐富，講解精彩，實(shí)事求是，聽(tīng)了這些報(bào)告有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)今天的中國(guó)以及中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，對(duì)于黨和國(guó)家有關(guān)方針政策制定的原則和依據(jù)能夠有很深刻的了解，包括黨政系列、素質(zhì)能力系列、新知識(shí)系列、人文知識(shí)系列、健康知識(shí)系列五個(gè)方面，學(xué)滿50個(gè)小時(shí)，到12月份，每天大家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)1到2個(gè)小時(shí)，會(huì)很有收獲，特別是健康系列，希望大家每個(gè)報(bào)告都聽(tīng)一聽(tīng)。

扎實(shí)做好“一補(bǔ)”資金發(fā)放和十月份生活費(fèi)、預(yù)約征訂款的收交?！耙谎a(bǔ)”經(jīng)費(fèi)發(fā)放要求我不再重復(fù)，生活費(fèi)、預(yù)約征訂款要足額收取，同時(shí)管好經(jīng)費(fèi)，不批準(zhǔn)不得開(kāi)支這個(gè)原則不得擅自突破，近三年以來(lái)，我還沒(méi)有拒簽一張條據(jù)，請(qǐng)同志們自重，不要搞“強(qiáng)行著陸”，不經(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)了物、開(kāi)了支、用了車、進(jìn)了餐、搞了勞務(wù)，誰(shuí)搞的誰(shuí)掏錢，今后絕不能發(fā)生先斬后奏的事。要以主人翁的姿態(tài)幫助當(dāng)好家，接近年關(guān)，開(kāi)支會(huì)很大，從哪里弄錢來(lái)開(kāi)支?唯有加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，開(kāi)源節(jié)流?？倓?wù)室布置一個(gè)失物招領(lǐng)處，將撿拾的物品擺在上面讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)，制作一個(gè)小木箱，將沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)的錢幣投放里面，集中管理。

扎實(shí)做好營(yíng)養(yǎng)配餐工作，本周結(jié)束，認(rèn)真做好成本核算，按既定的原則辦事，不得擅自突破。當(dāng)前，教師職工進(jìn)餐如何管理，后勤要思考，食品價(jià)格猛漲的今天，至少要保成本，早晨饅頭、包子記個(gè)數(shù)，按成本收取費(fèi)用，中午、晚餐記餐，在9月份基礎(chǔ)上加價(jià)按成本收費(fèi)。

老師們，教育內(nèi)外部形式在發(fā)生劇烈的變化，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能不被時(shí)代所淘汰，同時(shí)希望大家做到勞逸結(jié)合，關(guān)注自己的身心健康，也希望大家增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性，做教師要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天樂(lè)呵呵的，天天快樂(lè)積極向上就不會(huì)郁悶。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇九

親愛(ài)的老師們，同志們：

中秋佳節(jié)剛過(guò)，又迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委，向在座各位老師，向長(zhǎng)期以來(lái)默默耕耘在學(xué)校教學(xué)、科研以及管理工作第一線的全體教職員工，向全校離退休老教師、老同志，致以節(jié)日的慰問(wèn)和崇高的敬意。向今天受到表彰的各位教師表示熱烈的祝賀!

今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，在我們學(xué)校就是進(jìn)一步營(yíng)造和弘揚(yáng)“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師”氛圍。剛剛受到表彰的優(yōu)秀教師，是過(guò)去幾年里在教學(xué)、科研及管理工作第一線作出突出成績(jī)的杰出代表，也是全校500多位教職員工當(dāng)中教書(shū)育人的榜樣。可以說(shuō)，這些優(yōu)秀教師，都有著一個(gè)共同的鮮明特征，那就是：始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持把教師作為自己的第一身份;始終全身心投入教育教學(xué)，堅(jiān)持把上好課作為自己的第一追求;始終投入全部的愛(ài)心和情感，堅(jiān)持把與學(xué)生相伴成長(zhǎng)作為自己的第一責(zé)任。下面，我談三點(diǎn)感受與老師們分享。

一、教師是一個(gè)神圣的稱謂，更是一份神圣的事業(yè)、神圣的責(zé)任。

昨天上午，__校長(zhǎng)在北師大號(hào)召?gòu)V大教師做黨和人民滿意的好老師。指出，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。他明確要求要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

強(qiáng)調(diào)，教師的重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。還飽含深情地說(shuō)，教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)，教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。

學(xué)為人師，行為世范。還具體闡述了做好老師的標(biāo)準(zhǔn)。

做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。做好老師，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)，接近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心、用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

我想，在座的每一個(gè)人都可能有這種體會(huì)，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，老師在課堂上的一次互動(dòng)、一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)，都可能會(huì)影響和激勵(lì)我們一生。

或許是巧合，我記得__年前第一個(gè)教師節(jié)，我恭恭敬敬地給家鄉(xiāng)的啟蒙老師寄去了賀卡，感謝她耐心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)。31年后的今天，我很榮幸地和我大學(xué)的老師同在一個(gè)臺(tái)上，這位老師就是胡校長(zhǎng)。胡校長(zhǎng)當(dāng)了我大學(xué)兩年的班主任，我不知道，先生是否還記得當(dāng)年給我寫的畢業(yè)留言?很簡(jiǎn)單的七個(gè)字“就這樣走你的路”，至今仍然激勵(lì)著我。

二、教師是辦學(xué)主體，是學(xué)校主人，學(xué)校踐行黨的群眾路線，必須尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，在學(xué)校踐行黨的群眾路線，就是要尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師。一所學(xué)校能不能辦好，最為重要的就是要建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、高水平的師資隊(duì)伍，從這個(gè)意義上說(shuō)，在高校，也就是學(xué)界所說(shuō)的“教授即大學(xué)”，師資最重要。

我們學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生9000多人，其他各類在冊(cè)及培訓(xùn)學(xué)生9000多人。要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，把這18000多人培養(yǎng)好，幫助他們順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)、走向社會(huì)、享受成功的喜悅;要貫徹落實(shí)好全國(guó)職教工作會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！吧罨母铮D(zhuǎn)型發(fā)展，服務(wù)地方”的新一輪創(chuàng)業(yè)目標(biāo);要順利推進(jìn)學(xué)校黨委確定的全面深化改革的“八大任務(wù)”，為學(xué)校發(fā)展贏得新空間、開(kāi)辟新天地，我們必須充分相信廣大教師，誠(chéng)心依靠廣大教師，組織發(fā)動(dòng)廣大教師。只有把廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái)，學(xué)校的事業(yè)才能蒸蒸日上。

尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師，根子在思想感情?！案腥诵恼?，莫先乎情”，在高校為人民服務(wù)，以人為本，就是要體現(xiàn)在為廣大師生服務(wù)，以廣大師生為本上。因此，我們要尊重教師的主體地位，增進(jìn)同廣大教師的感情，想教師之所想，急教師之所急。扎實(shí)推進(jìn)民主治校，充分尊重廣大教師在治校理政方面的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)廣大教師的主人翁意識(shí)。

三、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師，必須全面深化改革，讓廣大教師贏得充分的職業(yè)自豪和職業(yè)尊嚴(yán)。

尊重教師勞動(dòng)，尊重教師創(chuàng)造，必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想。要確立教師是辦學(xué)的第一資源，教師就是學(xué)校，沒(méi)有教師就沒(méi)有一切的理念?！疤斓厝f(wàn)物，唯人為貴”，要切實(shí)把人才強(qiáng)校作為學(xué)校改革發(fā)展的核心戰(zhàn)略，以求才若渴的胸懷，廣納賢才，不斷創(chuàng)新教師發(fā)展的政策措施，真正確立起教師優(yōu)先發(fā)展的體制機(jī)制保障。

尊重教師勞動(dòng)，尊重教師創(chuàng)造，必須全面深化人事分配制度改革。人事管理的重點(diǎn)是科學(xué)定編，合理設(shè)崗，規(guī)范聘用，嚴(yán)格考核。分配政策事關(guān)教職工切身利益，是是否尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的最直接體現(xiàn)，事關(guān)每一個(gè)教師的職業(yè)尊嚴(yán)。學(xué)校已將此項(xiàng)改革作為八大改革的重點(diǎn)任務(wù)，將適時(shí)調(diào)整新一輪崗位聘任和績(jī)效工資政策，提高專業(yè)技術(shù)崗位在績(jī)效分配中的比重，讓廣大教職工更多的共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。

尊重教師勞動(dòng)，尊重教師創(chuàng)造，必須更加關(guān)注民生，改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。尊重教師，要以思想感情為基礎(chǔ)，但絕不能停留在感情上、理念上、口號(hào)上，尊重教師是具體的，必須落實(shí)在行動(dòng)上。尊重教師，我們要改善教師的工作學(xué)習(xí)條件，要建設(shè)好教師工作室，及時(shí)更新維護(hù)好各種教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備;要加大對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的投入，加大對(duì)教師發(fā)展的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度;要加快教育國(guó)際交流合作，讓更多的教師具有國(guó)際視野;要分批解決好人事代理教職工的進(jìn)編問(wèn)題，讓廣大教師有歸屬感;要更好地頂層設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)，豐富校園文化體育活動(dòng)，努力把學(xué)校建設(shè)成每一個(gè)教職工可以安放心靈的精神家園。

老師們、同志們，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師，我們應(yīng)該做、必須做的事情很多。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，讓尊師重教在校園蔚然成風(fēng)。

老師們，今年我也已從教整29年了，也算是一個(gè)老教師了，我一直以自己曾經(jīng)在講臺(tái)上的輝煌感到自豪，以在學(xué)生中贏得掌聲而驕傲。最后我提議，讓我們?cè)僖淮螢榻裉飓@表彰的30年教齡教師和全體老教師，為獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師代表，為全校教職員工，為我們自己熱烈鼓掌!

教師節(jié)快樂(lè)!

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十

老師們：

17周工作開(kāi)始了，上周，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，圍繞基層黨組織建設(shè)、教育均衡發(fā)展、比教學(xué)、訪萬(wàn)家、校長(zhǎng)績(jī)效考核等五項(xiàng)檢查做了大量準(zhǔn)備，雖然檢查組沒(méi)有到我校，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，本周要繼續(xù)準(zhǔn)備各項(xiàng)迎檢，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒。上周，楊安亭老師參加市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)比武，順利進(jìn)入第二輪，周開(kāi)林參加市小學(xué)品德學(xué)科比武評(píng)課活動(dòng)，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“我與比教學(xué)”和“訪萬(wàn)家”征文活動(dòng)。德育處規(guī)范了早操、早餐、晚查寢等值日活動(dòng)?？倓?wù)室完成修路、剪樹(shù)等工作。工會(huì)、總務(wù)室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上，我們要繼續(xù)保持這一勢(shì)頭，把我們的學(xué)校辦的更好，使其充滿生機(jī)與活力。上周，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點(diǎn)這一年，我們一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，能有這么多成績(jī)，實(shí)屬不易，是我們大家共同奮斗的結(jié)果，大家也可以盤點(diǎn)這一年自己的收獲，這樣可以給我們學(xué)校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁。本周及后段工作：

一、教育教學(xué)工作。

1、想盡一切辦法，完成教學(xué)任務(wù)，包括常規(guī)教學(xué)任務(wù)，按教導(dǎo)室安排進(jìn)入復(fù)習(xí)時(shí)間。備教批輔考評(píng)資料要作為個(gè)人資料交教導(dǎo)室存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真謀劃好期末復(fù)習(xí)，我們是平行班，而且從事本學(xué)科教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，較固定，所以都有一條較為成熟的'經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我建議同學(xué)科要相互交流補(bǔ)充，信息資源要共享，我們競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是對(duì)外，而不是同學(xué)科兩個(gè)教師，相互切磋交流大有裨益，我經(jīng)常聽(tīng)卞主任和岳主席互相通報(bào)進(jìn)度和教學(xué)中的做法，其他同志也要交流。

2、教導(dǎo)室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結(jié)束后，學(xué)科教師要協(xié)助語(yǔ)數(shù)外等教師搞好復(fù)習(xí)期間的組織管理，同時(shí)協(xié)助總務(wù)室、教務(wù)室、德育處搞好臨時(shí)性工作。我們是一個(gè)群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排，就要有奉獻(xiàn)意識(shí)，這一點(diǎn)什么時(shí)候都不能含糊，我相信大家有這個(gè)意識(shí)。

3、搞好本年度教師成果登記工作。凡xx年度教師獲獎(jiǎng)的鎮(zhèn)級(jí)以上的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課，發(fā)表的文章（含家訪手記，教育通訊等），輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等，按時(shí)間、類別、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表單位，內(nèi)容、獎(jiǎng)次等登記全面，復(fù)印原始證書(shū)或文章，一是對(duì)一年來(lái)老師們的業(yè)績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并存檔，二是按獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行兌現(xiàn)。

4、繼續(xù)督促完成“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。

5、天氣寒冷，但正常的教學(xué)秩序要保證，按時(shí)到校自覺(jué)簽到，認(rèn)真做好一天常規(guī)工作。第一節(jié)課我到各處看了一遍，37個(gè)人，除去12人上課，門衛(wèi)2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書(shū)室辦公1人應(yīng)該有12人在辦公室辦公，但怎么數(shù)也只有9人，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機(jī)，我想，用這種機(jī)器也太不人性化了，看來(lái)來(lái)年投資安裝一臺(tái)還是必要的。堅(jiān)持坐班不動(dòng)搖，特別是后勤的同志和沒(méi)有早、中、晚輔導(dǎo)的同志要嚴(yán)格堅(jiān)守。

二、德育工作。

1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學(xué)年安全管理工作。雖然連續(xù)兩年我們無(wú)緣平安校園這個(gè)榮譽(yù)，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟(jì)齊心協(xié)力，但是隨著氣溫走低，一學(xué)期也進(jìn)入疲勞期，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時(shí)候河堤最容易滑坡”，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、學(xué)科教師、門衛(wèi)、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強(qiáng)，我們的工作不是為了獲獎(jiǎng)，沒(méi)有安全責(zé)任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標(biāo)。

2、衛(wèi)生工作不松懈。不能因?yàn)闄z查的不來(lái)了，進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)了，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作。只要沒(méi)有放假，任何時(shí)候都不能放松要求，讓潔凈成為學(xué)校常態(tài)。

3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規(guī)范，變成自覺(jué)行為。做好“迎新”準(zhǔn)備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動(dòng)的準(zhǔn)備，學(xué)校圍繞29日上午展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

4、提早謀劃學(xué)期“三好學(xué)生”表彰準(zhǔn)備工作。推舉要認(rèn)真，比例不小于15%。提早啟動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單填寫工作，這里重申，班主任要對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉(zhuǎn)帖在孩子們的成績(jī)報(bào)告單上，要字斟句酌。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十一

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì)，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。

一、分析現(xiàn)狀，增添信心。

1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jī)比去年好，首先從年級(jí)來(lái)看，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區(qū)第十名，數(shù)學(xué)區(qū)十一名，政治十四名，英語(yǔ)十四名，語(yǔ)文十五名，物理、化學(xué)略差，從單科來(lái)看，胡秋紅的英語(yǔ)在區(qū)還處于領(lǐng)先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué)、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì)，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要千方百計(jì)，在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn)。

3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無(wú)所知，都很茫然。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。

二、明確目標(biāo)，增添措施。

明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)14、保15。為此，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時(shí)，我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。

各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。

三、幾點(diǎn)建議：

第一，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jī)的保證。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。

(1)抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。

(2)通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平，通過(guò)105天的努力，模擬填報(bào)志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心;也可以樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考?xì)夥?。通過(guò)一些列主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。

(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持。

(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才，“天生我才必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。

第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤“思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時(shí)間。

第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

1、解讀中考說(shuō)明，做到有的放矢?！吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求，考查“基本知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目，知識(shí)考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化、解讀(使它可操作、可控、可測(cè))。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對(duì)我市近3年來(lái)的中考、模考試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找出?？键c(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè))，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專題研討會(huì)。

2、注重中考復(fù)習(xí)策略。

(1)把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn)，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充。

(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系，《考試說(shuō)明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“。

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問(wèn)題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn)，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。

重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十二

尊敬的趙校長(zhǎng)、各位校長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們：

大家好！

很高興在這個(gè)場(chǎng)合和大家見(jiàn)面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第38個(gè)教師節(jié)，讓我們用掌聲對(duì)自己說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”！向今天所有受表彰的單位、個(gè)人表示衷心的祝賀！

周莊中學(xué)是名滿寧城、享譽(yù)山陽(yáng)的教育品牌，這個(gè)品牌的創(chuàng)立，凝聚了趙xx校長(zhǎng)十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營(yíng)。趙校長(zhǎng)有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高屋建瓴，通過(guò)兩個(gè)五年規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過(guò)程、注重落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績(jī)很好地證明了“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表周莊中學(xué)向趙校長(zhǎng)表示衷心的感謝！

今天，我從趙校長(zhǎng)手中接過(guò)周莊中學(xué)的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續(xù)高效地發(fā)展下去，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運(yùn)的祥光一直籠罩著我。第一個(gè)幸運(yùn)是，趙小四校長(zhǎng)還在我們周莊中心校，他會(huì)隨時(shí)隨地給我工作上的指導(dǎo)和幫助，做我的老師和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二個(gè)幸運(yùn)是，趙校長(zhǎng)為我留下了業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，他們是我最得力的助手。第三個(gè)幸運(yùn)是，我遇到了一支在整個(gè)修武縣難找其二的教師隊(duì)伍，他們特別能吃苦，特別能賣力，特別能奉獻(xiàn)，他們是最值得我信賴和依靠的干將。第四個(gè)幸運(yùn)是有各個(gè)兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個(gè)幸運(yùn)的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友，有你們和我并肩作戰(zhàn)，我的履新之路一定會(huì)一帆風(fēng)順。

來(lái)到周莊中學(xué)，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚(yáng)周中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝聚正能量，抓班子、帶隊(duì)伍、立制度、提質(zhì)量，使學(xué)校更好更快發(fā)展。認(rèn)真做好周中經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華，加大宣傳力度，擴(kuò)大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位的鼎力支持下，周莊中學(xué)一定會(huì)跑得更快、站得更高、走得更遠(yuǎn)。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十三

尊敬的各位老師：

大家上午好！在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚__園，我感到萬(wàn)分的高興。我代表__中全體教職工對(duì)你們表示衷心的感謝！我們一定會(huì)傳承好__中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把__中建設(shè)得更美更好！

你們都是__中寶貴的財(cái)富，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有__中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。

今天與各位親愛(ài)的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時(shí)，是宋校長(zhǎng)在__中主持工作，學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時(shí)我們開(kāi)會(huì)時(shí)都是坐竹椅，圍在一張簡(jiǎn)單的辦公桌旁，但我們當(dāng)時(shí)建設(shè)__中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實(shí)。

在我任期的十多年里，__中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)?！笆濉币?guī)劃完成得非常好，__中人搶抓了機(jī)遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場(chǎng)、__樓、__樓、__樓、__樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強(qiáng)了__中的辦學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃中，我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進(jìn)一步解決學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。

在教育教學(xué)方面，__中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽(yáng)市區(qū)域的教育競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，近幾年崛起了幾所實(shí)力強(qiáng)勁的高中，也有一些老牌重點(diǎn)高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)校就很快會(huì)被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。

__中在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這是殊為不易的。今年__中的高考成績(jī)?cè)俅稳〉昧送黄?，本科上線人數(shù)達(dá)__人，和一中相差無(wú)幾，并且考上了一個(gè)清華大學(xué)，一個(gè)空軍飛行員。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全體__中老師的努力。

__中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。

在青年教師的培養(yǎng)方面，__中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，幫助他們更快融入__中環(huán)境。同時(shí)，教科室對(duì)青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制。很多青年教師得以快速成長(zhǎng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。

在人文建設(shè)方面，__中集中精力建設(shè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使得__中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號(hào)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳，尤其注重對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，__中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

親愛(ài)的老師們，__中是永遠(yuǎn)屬于我們的，因?yàn)槲覀兊母冀K扎在了這里，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與__中血脈相連的情感聯(lián)系，會(huì)是我們一生中最重要的注腳。

最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十四

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歡樂(lè)祥和的羊年春節(jié)喜氣猶存，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，歡迎大家回到我們可愛(ài)的學(xué)校開(kāi)始新的生活!

新學(xué)期，新希望，新任務(wù)。能夠把我們的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，能夠把我們的人格加以提升的，是我們每個(gè)人的品質(zhì)。你的品質(zhì)決定了你的今天，決定了你的未來(lái)，也影響了學(xué)?！覀冑囈园l(fā)展的精神家園。因此，新的學(xué)期希望大家關(guān)注自己的品質(zhì)，提升做人的修養(yǎng)和做事的素質(zhì)。

關(guān)注你舉止優(yōu)雅的品質(zhì)。舉止優(yōu)雅應(yīng)當(dāng)是人類逐漸走向文明時(shí)代的最高特質(zhì)，二中人不只是文明人，更應(yīng)當(dāng)是優(yōu)雅的人。這意味著你一定衣著干凈整潔、言談得體有禮;熱情而有節(jié)制，真誠(chéng)尊重他人;有寬厚仁愛(ài)之心、悲天憫人的情懷，時(shí)時(shí)處處展現(xiàn)出“貴族”的氣質(zhì)，你因此也會(huì)得到人格的尊嚴(yán)和有博愛(ài)淵源的生命活力。關(guān)注舉止優(yōu)雅的品質(zhì)，必須內(nèi)外兼修，即通過(guò)文化的教養(yǎng)，從古今中外汲取高貴的精神;還須有自省的品質(zhì)和明辨是非的智慧，嚴(yán)于律己，恪守人類崇高的行為準(zhǔn)則和最高的文明典范。

關(guān)注你勤于思考的品質(zhì)。孟子說(shuō)，思而得之，不思則不得也。我們的生活處處充滿未知，要揭示其中的秘密，就要善于思考，提升思考的品質(zhì)。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是不斷思考、逐步成熟的過(guò)程。做一個(gè)善于思考的人，要有一種究根問(wèn)底的好奇心和堅(jiān)韌不拔的意志，要學(xué)會(huì)邏輯推理和批判性思維，要學(xué)會(huì)以科學(xué)的精神去假設(shè)和驗(yàn)證，這些都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。學(xué)校推行的學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升計(jì)劃和創(chuàng)新人才素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃，便是提升你思維品質(zhì)的的重要渠道。因?yàn)樗伎?，你的生命才有一種張力、視野才會(huì)開(kāi)闊，精神境界才會(huì)為之上升。

關(guān)注你擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)。每個(gè)人都有自己的一份使命、一份擔(dān)當(dāng)。在時(shí)代的環(huán)境中，每個(gè)人都是責(zé)任主體，這既不能逃避，也無(wú)法放棄，只有以極大的努力去擔(dān)當(dāng)。二中的學(xué)子今天要承擔(dān)的是發(fā)展自己的責(zé)任，將來(lái)要承擔(dān)的是社會(huì)發(fā)展和世界進(jìn)步的責(zé)任。只有清醒的責(zé)任意識(shí)，才能有為這份責(zé)任而勇于拼搏、敢于負(fù)責(zé)的精神力量和生命能量。每個(gè)二中學(xué)子要利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)，全面而有個(gè)性地發(fā)展自己，就是真正的負(fù)責(zé);每個(gè)高三的同學(xué)在最后的階段堅(jiān)持不懈，積蓄力量，實(shí)現(xiàn)騏驥飛躍，就是最好的負(fù)責(zé)。

關(guān)注你直面挑戰(zhàn)的品質(zhì)。我們處在日新月異的變革時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)帶給教育和教學(xué)發(fā)展許多不確定性。在改革面前，我們要用自己的智慧做出回應(yīng)和選擇。老師們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)改革，同學(xué)們也應(yīng)該直面教育方式變革的挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地變革學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮自己的潛能，提升自主學(xué)習(xí)和個(gè)性學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，主動(dòng)獲取我們發(fā)展自己所需要的知識(shí)與技能，獲得終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的能力，彰顯二中人領(lǐng)先一步、追求卓越的精神。

各位老師、各位同學(xué)，春天已向我們發(fā)來(lái)邀請(qǐng)函。它帶給我們的是破土而出的蓬勃生命力，是春華秋實(shí)的美好希望。祝愿老師們?cè)诮逃虒W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;祝愿同學(xué)們關(guān)注自己的品質(zhì)，不斷反省、發(fā)展自己，提升自己的綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十五

尊敬的教師們：

大家好！第一次來(lái)到校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我也非常興奮能和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

校長(zhǎng)職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當(dāng)校長(zhǎng)，我是新人，唯此，本人深感誠(chéng)惶誠(chéng)恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會(huì)因我而受損。畢競(jìng)之前不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確切感到了擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是有三好我要提一下：

二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，勇于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì)；

三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠誠(chéng)篤實(shí)的教師群體。

這三好，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這三好，對(duì)如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點(diǎn)信心。實(shí)在，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會(huì)有當(dāng)初小學(xué)副校長(zhǎng)都不當(dāng)，到初中來(lái)當(dāng)一個(gè)一般語(yǔ)文教師的事情發(fā)生。固然當(dāng)過(guò)副校長(zhǎng)，但自己也一直戰(zhàn)爭(zhēng)在教學(xué)的第一線，感覺(jué)和學(xué)生打交道其樂(lè)無(wú)窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長(zhǎng)能怎樣做。組織安排我來(lái)當(dāng)這個(gè)家，也只好勉為其難。不過(guò)對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有這樣的熟悉：校長(zhǎng)不是用來(lái)當(dāng)官的，是來(lái)為師生發(fā)展服務(wù)的。對(duì)自己如何當(dāng)校長(zhǎng)有一個(gè)最基本的定位，那就是站在教師角度做校長(zhǎng)，以我所能服務(wù)師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)正校長(zhǎng)，沒(méi)有主持過(guò)學(xué)校全面工作，因此，對(duì)怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)，怎樣引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒(méi)有甚么經(jīng)驗(yàn)，因此，我在些提了個(gè)希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當(dāng)校長(zhǎng)。

能為教師們做些甚么？在此先行謝過(guò)，提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見(jiàn)。因此，我會(huì)把學(xué)校的一些想法（或做法）說(shuō)與教師們聽(tīng)，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺(jué)得可行就去做，大家覺(jué)得不能接受就暫不去做。我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯(cuò)誤共同面對(duì)，題目一起解決，努力達(dá)成平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意的目標(biāo)，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長(zhǎng)。

我覺(jué)得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績(jī)記錄檔案。老師們的辛勞勞動(dòng)和創(chuàng)造不能成為過(guò)眼煙云，就必須把教師的功績(jī)記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師提升、提工資、嘉獎(jiǎng)提供詳實(shí)客觀的根據(jù)，也是學(xué)校的財(cái)富。固然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過(guò)。接過(guò)校長(zhǎng)這個(gè)重任，心中有一份恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)學(xué)期中，每位教職工能對(duì)學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十六

各位老師、同學(xué)們：

今天我們迎來(lái)了__中小學(xué)新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和第38個(gè)教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝！

這是一次綜合性的會(huì)議，這次會(huì)議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們?cè)俳釉賲?，取得更好的成?jī)。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報(bào)告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對(duì)長(zhǎng)期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠(chéng)的感謝，謝謝你們！

今天是教師節(jié)，我校教師來(lái)自四面八方。__中小學(xué)是印臺(tái)區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把__中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì)的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍，為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

__中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來(lái)，克服自身的缺點(diǎn)和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級(jí)同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來(lái)，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進(jìn)取，不斷超越自己。

老師們，“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對(duì)我們教師的期望和愛(ài)戴，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存！

“一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋€(gè)方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)?！崩蠋焸?，同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，成功一定屬于我們！

讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)__中小學(xué)美好明天！

謝謝大家！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十七

各位代表：

大家好！金秋大地，丹桂飄香。在這美好的豐收季節(jié)里，我們積極認(rèn)真地籌備了七屆一次教代會(huì)，以此表明我校在推進(jìn)民主建設(shè)、維護(hù)教職工權(quán)益上的態(tài)度和決心。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位代表表示崇高敬意!下面，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議并提出寶貴意見(jiàn)。

一、一年來(lái)工作簡(jiǎn)要回顧

1、學(xué)校德育工作得到了加強(qiáng)和改進(jìn)。一年來(lái)學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等突出了學(xué)校德育的首要地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，廉潔從教，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，先后制定下發(fā)了《趙中各部門對(duì)教職工平時(shí)思想與工作表現(xiàn)考核實(shí)施細(xì)則》、《趙中教師政治學(xué)習(xí)制度》、《趙中教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，在全體教職工中開(kāi)展學(xué)理論，學(xué)政策，學(xué)法規(guī)活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展以“敬業(yè)，愛(ài)生，奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”之規(guī)定，進(jìn)一步鑄師魂，磨師志，增師識(shí)，塑師表，使大家牢記使命，堅(jiān)定信念，做人民滿意的教育工作者，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，做崇高師德的踐行者；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁，依法執(zhí)教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，從而強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任心和主人翁意識(shí)。

2、教育質(zhì)量成績(jī)斐然。學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)宗旨，抓住素質(zhì)教育這條主線，以人為本，全面貫徹教育方針，狠抓“三個(gè)常規(guī)”管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體坐班制度，學(xué)校實(shí)行封閉管理，強(qiáng)化了教育教學(xué)研究、畢業(yè)班的復(fù)課工作、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及高中學(xué)業(yè)水平考試的管理，嚴(yán)了考風(fēng)，正了教風(fēng)，濃了學(xué)風(fēng)，樹(shù)了校風(fēng)。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，使辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。今年本科上線63人，其中二本27人，三本36，?？粕暇€196人，取得了較好成績(jī)；初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試有83人考入縣高級(jí)中學(xué)，與上年水平基本持平；高中學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率、合格率穩(wěn)步提高。素質(zhì)教育和學(xué)校管理富有成效，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。趙川中學(xué)先后被各級(jí)各類教育主管部門評(píng)為“提高初中教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”，“信息技術(shù)與優(yōu)等資源‘五進(jìn)三不漏’應(yīng)用示范校”和“青少年書(shū)信大賽先進(jìn)單位”，這些成績(jī)的取得引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，提高了學(xué)校聲譽(yù)，增強(qiáng)了辦學(xué)活力，廣大教師所傾注的心血，付出的艱辛勞動(dòng)，全鎮(zhèn)人民有目共睹、有口皆碑。

3、重視校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。校園建設(shè)時(shí)代化，教育設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證，對(duì)此，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心、群策群力、積極參與、精誠(chéng)合作。一年來(lái)，為解決教工宿辦嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題，商南縣教育局出謀劃策，排憂解難，先后撥款260萬(wàn)元，學(xué)校自籌80余萬(wàn)元，于2015年新建且啟用3340平方米的高標(biāo)準(zhǔn)教工宿辦樓及附屬工程，其內(nèi)部設(shè)施齊全，堪為上乘。這棟樓的建成與使用不僅大大緩解了趙中教工住房緊缺的問(wèn)題，而且為趙中教師隊(duì)伍的穩(wěn)定提供了有力的保障，同時(shí)，學(xué)校還更換和加固了教室及學(xué)生宿舍的門窗，將原有的木窗全部更換為塑鋼，這些設(shè)施的更換不僅美化了師生的生活和住宿條件而且還有力的保證了師生的財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)在學(xué)校已啟動(dòng)了舊宿辦樓的加層工程建設(shè)、衛(wèi)生廁所工程建設(shè)、操場(chǎng)及校園文化建設(shè)。其次，學(xué)校端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)，時(shí)刻關(guān)心師生生活。嚴(yán)格執(zhí)行縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，確保了有限的資金真正的服務(wù)于教學(xué)，投入到學(xué)校的發(fā)展之中。第三，本著廣辟財(cái)源，搞好校園經(jīng)濟(jì)，拓寬勤工儉學(xué)市場(chǎng)的宗旨，學(xué)校堅(jiān)持了勤工儉學(xué)申報(bào)制度，注重創(chuàng)收與育人并舉，積極調(diào)整思路，廣辟途徑，挖潛力，想辦法，在積極培植產(chǎn)業(yè)承包的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展“四小”活動(dòng)，抓住春季有利時(shí)機(jī)，組織師生采茶，僅此一項(xiàng)全校共收入2.1萬(wàn)元。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校面對(duì)教師達(dá)標(biāo)率低和教師嚴(yán)重不配套的實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、科研興?！币庾R(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開(kāi)展“一人一文一題”活動(dòng)、“常規(guī)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)和“一幫一”的傳、幫、帶活動(dòng)，趙川中學(xué)共制定校本課題130個(gè)，現(xiàn)有135名教學(xué)人員撰寫了教研論文（或階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告）。為適應(yīng)教育信息化的要求，全體教師已全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，50余名教師分別參加了省、市、縣課改培訓(xùn)。

5、狠抓行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)安全防范。過(guò)去的一年，為進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，我們認(rèn)真貫徹縣局《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為的若干規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和高中擇校生“三限”政策，全面落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，從而增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，樹(shù)立了教育行業(yè)的良好形象。為保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善了安全制度，強(qiáng)化了安全措施并層層落實(shí)了安全責(zé)任，學(xué)校結(jié)合地域、季節(jié)、工作實(shí)際，先后制訂印發(fā)了《趙川中學(xué)學(xué)生安全實(shí)施細(xì)則》、《夏季防汛工作安排》、《趙川中學(xué)學(xué)生汛期過(guò)河接送制度》、《考試期間安全工作預(yù)案》、《趙川中學(xué)安全管理及責(zé)任追究制度》，通過(guò)以上制度的實(shí)施，規(guī)范了學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)了師生防護(hù)能力，確保了正常教育活動(dòng)的開(kāi)展。堅(jiān)持了學(xué)校安全隱患排查制度，狠抓了學(xué)校食堂和小賣部的食品衛(wèi)生安全，校外住宿生安全和學(xué)生的交通安全，教育師生遵守交通規(guī)則，不乘坐農(nóng)用車和違章違規(guī)車輛。進(jìn)一步完善了危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理，深入開(kāi)展了創(chuàng)建“安全校園”專項(xiàng)整治活動(dòng)，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的綜合治理，從而有效地防止了流行病在學(xué)校傳播，提高了自我防范能力，優(yōu)化了育人環(huán)境。

6、貧困生救助工作富有成效。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“一補(bǔ)”政策，對(duì)高中特別貧困學(xué)生進(jìn)行每學(xué)年800至1000元的資助。為了真正把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到貧困學(xué)生心頭，過(guò)去的一年，學(xué)校堅(jiān)持政策標(biāo)準(zhǔn)，摸清底子，逐級(jí)審核，認(rèn)真落實(shí)，做到了“四公開(kāi)一監(jiān)督”，嚴(yán)格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”之規(guī)定，通過(guò)嚴(yán)格的工作程序和紀(jì)律，確保了“一補(bǔ)”和高中生救助工作順利健康的發(fā)展。有效地控制了輟學(xué)率，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

7、黨員先鋒模范作用得以有效發(fā)揮。學(xué)校黨支部，在學(xué)校管理、教育教學(xué)諸方面都發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，而且發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，全校黨員教職工愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神帶動(dòng)了整個(gè)教師隊(duì)伍積極向上，勤奮工作，促進(jìn)了教育質(zhì)量的全面提高。

二、新學(xué)年工作計(jì)劃

1、強(qiáng)化學(xué)校的思想政治工作和德育工作，突出工作實(shí)效與創(chuàng)新。

（1）堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持經(jīng)常性的政治學(xué)習(xí)制度，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，要有科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)納入常規(guī)考評(píng)。認(rèn)真貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”和“八條禁令”之規(guī)定，切實(shí)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，為進(jìn)步而學(xué)習(xí)、為發(fā)展而創(chuàng)新。在暑教會(huì)學(xué)習(xí)整訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓好落實(shí)與考評(píng)，做到教師的言行指導(dǎo)有力，施教行為文明規(guī)范。二是以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“揚(yáng)師德、樹(shù)師表、鑄師魂”活動(dòng)，全面落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理規(guī)定》和商南縣教育局《加強(qiáng)教職工思想政治工作若干意見(jiàn)》，自覺(jué)踐行“政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重師長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”的師德標(biāo)準(zhǔn)，大興勤學(xué)善思、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興腳踏實(shí)地、持之以恒之風(fēng)。嚴(yán)格對(duì)教職工進(jìn)行管理和考核，重點(diǎn)對(duì)教職工的華而不實(shí)、思想消極、工作浮漂、方法簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生、有令不行、有禁不止的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育。積極開(kāi)展“我最崇敬的老師”評(píng)選活動(dòng)，讓教師真正能夠以良好的政治素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生，以崇高的思想境界感召學(xué)生，以過(guò)硬的專業(yè)技能成就學(xué)生，以先進(jìn)的教育思想培養(yǎng)學(xué)生。自覺(jué)遵守師德規(guī)范承諾，做到令行禁止，自覺(jué)遵守，踐行承諾，確保實(shí)效。

（2）堅(jiān)持升掛國(guó)旗制度。本學(xué)年我校國(guó)旗下講話的重點(diǎn)突出對(duì)師生紀(jì)律、法制、理想、前途教育，號(hào)召師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。樹(shù)雄心、立壯志、能吃苦、敢拼搏，以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。在教職工中廣泛展開(kāi)“三比一實(shí)現(xiàn)”活動(dòng)（比形象、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值）。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)全校師生的主人翁意識(shí)，牢固樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的意識(shí)，使個(gè)人與學(xué)校真正能同呼吸共命運(yùn)齊發(fā)展，共同構(gòu)建民主和諧的新校園。

（3）、加強(qiáng)黨、團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)作用。黨支部、團(tuán)委要通過(guò)納新工作來(lái)壯大黨、團(tuán)員力量，以老帶新，切實(shí)加強(qiáng)黨團(tuán)員的管理，真正發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，要加大班團(tuán)干部的管理、培訓(xùn)力度，定期辦好培訓(xùn)班，充分發(fā)揮其班級(jí)管理的助手作用。工會(huì)、教代會(huì)要經(jīng)常深入到師生當(dāng)中，關(guān)心師生生活，關(guān)注師生的熱點(diǎn)問(wèn)題，重視師生思想工作，培養(yǎng)師生講政治、講團(tuán)結(jié)、講大局的意識(shí)，搭建起學(xué)校與師生的交流平臺(tái)，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。黨支部要充分發(fā)揮基層堡壘作用，積極吸收骨干教師和優(yōu)秀高中生加入黨組織。

2、積極推行基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育，力促教育質(zhì)量上臺(tái)階。

（1）、深化初中新課改，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改的實(shí)施。要嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)初、高中新課改幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索更為可行有效的課改新思路，在指導(dǎo)思想、施教過(guò)程、授課方法與技巧上多研究、多指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師大膽探索，積極創(chuàng)新。今年是高中新課改的深化年，縣局將今年定為“教師培訓(xùn)提高年”，教務(wù)處要充分調(diào)動(dòng)教研力量，抓好對(duì)新課程實(shí)施工作情況的調(diào)研和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。深入研究高中新課改，做好宏觀指導(dǎo)和規(guī)劃，充分利用教研活動(dòng)，精心安排和組織，做到目的任務(wù)明確，活動(dòng)效果明顯。積極探索、深入思考破解新課改難題，真正讓新課改的理念在課堂教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。明年力爭(zhēng)在舉行一次新課程成果展示活動(dòng)，教務(wù)處要精心組織，靈活多樣，要求人人有成果，件件是精品。

（2）、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課，邊教邊研，以研促教，努力提高教學(xué)水平。一是深入開(kāi)展“三聽(tīng)一賽”即了解性聽(tīng)課、示范性聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課和課堂技能賽教活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽(tīng)評(píng)兩節(jié)課，教師每周聽(tīng)評(píng)一節(jié)課，在聽(tīng)評(píng)課中學(xué)習(xí)、促進(jìn)和提高。二是要結(jié)合教研室“1 2 3 4 5 6”目標(biāo)任務(wù)，及時(shí)安排各教研組確定教研專題，深入開(kāi)展校本研究，積極編寫校本教材，認(rèn)真開(kāi)展“一人一題一文”活動(dòng)，要以教研課題為突破口，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教學(xué)效果。三是進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理。各部門必須達(dá)成“踏踏實(shí)實(shí)抓管理，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，科學(xué)管理謀發(fā)展”的共識(shí)，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更重要的是摸排問(wèn)題、破解難題、查漏補(bǔ)缺。各部門要從各自工作的角度，深入剖析，不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)常規(guī)管理辦法，在管理中要以人為本、嚴(yán)而有格、管而不死、尊重差異、尊重個(gè)性，充分調(diào)動(dòng)教職工的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

（3）、加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育，穩(wěn)步推進(jìn)陽(yáng)光體育，廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)。學(xué)校要全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，普及學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，今年11月下旬學(xué)校將力爭(zhēng)舉行第二十一屆秋季中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。由教務(wù)處牽頭，其余各部門各班級(jí)要積極主動(dòng)配合，及早動(dòng)手，認(rèn)真籌備，給學(xué)生提供一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。同時(shí)，教務(wù)處還要指導(dǎo)各教研組積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)不少于一次，重視培養(yǎng)學(xué)生的'興趣愛(ài)好，訓(xùn)練學(xué)生會(huì)積累、會(huì)運(yùn)用、會(huì)展示，以提高我校實(shí)施素質(zhì)教育和新課改的能力。政教團(tuán)委要積極配合搞好校園文化建設(shè)的籌劃設(shè)計(jì)，體音美教研組要積極組織不同形式的文體活動(dòng)，陶冶師生情操，豐富校園文化生活，以更加飽滿的熱情積極投身于工作學(xué)習(xí)生活。

3、細(xì)化內(nèi)部管理，強(qiáng)化制度建設(shè)，以確保各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

（1）、各部門要不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，在求實(shí)、求新上下功夫。一是在管理上要開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)及時(shí)修訂和完善各項(xiàng)管理制度，做到既科學(xué)合理，嚴(yán)格管理，又便于操作，更好地體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)作用。二是在管理上真正體現(xiàn)以人為本，科學(xué)發(fā)展。積極為師生創(chuàng)造便利的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，本學(xué)年已辦了教工食堂，在11月底前組織全體教職工體檢，年底前，對(duì)因病和子女上學(xué)等原因造成嚴(yán)重貧困教職工進(jìn)行一定的救助，同時(shí)，全力搞好學(xué)生救助工作，以人性化的管理，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展。

（2）、不斷完善校務(wù)公開(kāi)工作，擴(kuò)大民主監(jiān)督的力度。各部門要及時(shí)公開(kāi)政務(wù)，財(cái)務(wù)要月月公布，突出對(duì)教職工關(guān)心的學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，年度考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、重大決策的公開(kāi)透明，不斷擴(kuò)大教職工的知情范圍，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)信箱，讓全體師生監(jiān)督學(xué)校工作，檢舉師生中的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，收集師生等方面的意見(jiàn)建議。

（3）、強(qiáng)化管理，層層把關(guān)，人人有責(zé)。各部門要強(qiáng)化管理，實(shí)行層級(jí)管理，堅(jiān)持主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體責(zé)任人主抓，做到層層把關(guān)，人人有責(zé)。管理干部要扎根教學(xué)第一線，率先垂范，身體力行，以身作則。教師要立足本職，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)深受學(xué)生歡迎，社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師、名教師。目前，我們的要著重樹(shù)立六種風(fēng)氣：一是學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題的風(fēng)氣?？朔母庠辍⑶蠊乃枷搿８母锇l(fā)展越來(lái)越需要理論思維；學(xué)科建設(shè)也需要一批教師甘于寂寞、面壁十年的耐心。二是勇于拼搏、迎難而上的風(fēng)氣。克服不敢碰硬、隨遇而安的思想。三是敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的風(fēng)氣?？朔眠^(guò)且過(guò)，無(wú)所作為的思想。四是胸懷寬廣，虛懷若谷的風(fēng)氣?？朔饬开M隘、目光短淺的思想。五是奮起直追，只爭(zhēng)朝夕的風(fēng)氣。克服辦事拖拉、被動(dòng)應(yīng)付的思想。六是嚴(yán)格管理、依法治校的風(fēng)氣?？朔饔^隨意性。

4、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以有力的后勤保障推動(dòng)教育教學(xué)工作。

（1）、認(rèn)真全面落實(shí)好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將有限的教育經(jīng)費(fèi)用好、用活。學(xué)校將建立健全教育經(jīng)費(fèi)管理、使用、審計(jì)監(jiān)督制度。成立財(cái)務(wù)監(jiān)審小組，財(cái)務(wù)監(jiān)審小組對(duì)收支會(huì)審的結(jié)果以書(shū)面形式向縣局匯報(bào)，并向全體教職工通報(bào)。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。總務(wù)處對(duì)學(xué)校帳務(wù)要如期送達(dá)縣局進(jìn)行審計(jì)，實(shí)行重大開(kāi)支申報(bào)制度和收支票據(jù)“三簽”制度，實(shí)行財(cái)務(wù)“三公開(kāi)一監(jiān)督”，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)管理的水平和使用效率。

（2）、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，減少財(cái)產(chǎn)損失，增收節(jié)支。本學(xué)年要在財(cái)產(chǎn)管理上動(dòng)腦筋，著重加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、各辦公室、宿舍財(cái)物的管理，財(cái)產(chǎn)管理要做到財(cái)物去向有記錄，損失情況有登記，責(zé)任追究有措施、有結(jié)果，謹(jǐn)防財(cái)產(chǎn)流失。要積極倡導(dǎo)“節(jié)約一滴水和一度電，就是為校做貢獻(xiàn)”的意識(shí)。開(kāi)展“學(xué)校是我家，愛(ài)校如愛(ài)家”活動(dòng)，開(kāi)源節(jié)流，減少人為破壞和損失。

（3）、搞好校建工程，一手抓質(zhì)量、一手抓進(jìn)度，做到教學(xué)、校建兩不誤。目前一號(hào)樓的維修加固已完成，三號(hào)樓新建第四層、兩層高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所的修建、近百米文化長(zhǎng)廊和各種文化設(shè)施、操場(chǎng)的修建，工期緊、工程量大，校建領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處要統(tǒng)籌安排，抓好工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度，確保施工教學(xué)兩不誤。

5、加園安全、衛(wèi)生工作力度，優(yōu)化育人環(huán)境。

（1）、要利用多種形式開(kāi)展安全宣傳、教育活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校安全事故責(zé)任追究暫行辦法》， 及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)安全方面的文件精神，要善于利用時(shí)令特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)及潛在隱患，下大氣力有重點(diǎn)、有針對(duì)地開(kāi)展諸多門衛(wèi)、違紀(jì)問(wèn)題的預(yù)防教育等工作。保衛(wèi)處要會(huì)同政教團(tuán)委等部門加大夜間巡邏、加強(qiáng)晚休管理，對(duì)私自外出賭博、酗酒、上網(wǎng)和小偷小摸等違紀(jì)學(xué)生要加大教育處理力度，以促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（2）、一如既往地抓好交通安全、財(cái)產(chǎn)安全。各班要充分利用班會(huì)安排安全教育學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富、記錄詳實(shí)、形式靈活。堅(jiān)持上路巡查制度，對(duì)違規(guī)騎車、乘車學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng)處理，堵絕有令不行、有禁不止現(xiàn)象的發(fā)生。各班要設(shè)立安全監(jiān)督員，協(xié)查校外安全、管理班級(jí)財(cái)產(chǎn)，重大節(jié)假日班級(jí)重要財(cái)產(chǎn)要妥善保管，嚴(yán)防丟失或偷竊。不斷提高師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)維護(hù)好師生的權(quán)益。

（3）、不斷完善各項(xiàng)安全制度，建立健全安全檔案。要不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，切實(shí)抓好落實(shí)，在落實(shí)上出新招，抓出實(shí)效。要會(huì)同政教團(tuán)委、年級(jí)組加大對(duì)思想表現(xiàn)差、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，建立健全這類學(xué)生的教育成長(zhǎng)檔案，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)參與教育和管理，以達(dá)到正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)的目的，既要防止簡(jiǎn)單粗暴，放任自由，又要做到有禮有節(jié)，成效顯著。

各位代表，趙川中學(xué)是我們大家休戚與共的集體，只要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，我們的工作就會(huì)邁上新的臺(tái)階。謝謝大家！

二00九年十月三十一日

尊敬的各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：

大家新年好！

牛年將逝，金虎賀歲。在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，莆田第二中學(xué)舉行離退休教師迎新春茶話會(huì)，大家歡聚一堂，共享新年。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向勞苦功高、功成身退的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福，祝各位身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！也借此機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)一下2015年學(xué)校的主要工作情況，并談一談2015年學(xué)校的工作設(shè)想。

回首2015年，我們付出了辛勞，也收獲了希望，更多了幾份精彩！過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校在人才培養(yǎng)、高考、教科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了顯著成績(jī)。2015年，我們?nèi)Ｍ珖?guó)人民一起迎來(lái)新中國(guó)成立60周年，澳門回歸十周年，莆田二中也隨著祖國(guó)的昌盛不斷發(fā)展壯大，據(jù)統(tǒng)計(jì)至2015年止，學(xué)校共培育了8萬(wàn)多名高級(jí)人才。2015年高考，我們?cè)谥锌汲煽?jī)高分率僅占全市1.5%的不利情況下，頂住壓力，取得了全市第二的好成績(jī)，并成功承辦了莆田市第23屆許阿瓊獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，我校10名學(xué)子以優(yōu)異的成績(jī)獲此殊榮。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本一線超過(guò)400人，本二線超過(guò)1500人。在2015年度我校還獲得“國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金‘科研先進(jìn)單位’” 、“國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金‘十一五’課題一等獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲“福建省第十屆文明學(xué)校稱號(hào)”、“福建省奧林匹克教育特色學(xué)?！?、“福建省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡劝隧?xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲“中共莆田第二中學(xué)委員會(huì)第二支部先進(jìn)基層黨組織”、“莆田市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”等6項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我校教師中有彭志強(qiáng)副校長(zhǎng)、林景輝主任等11位獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；許家豪主任、黃福群主任等23位獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；方祖禧副校長(zhǎng)、林永福副校長(zhǎng)等31位獲市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)；吳勁松團(tuán)委書(shū)記、林清龍教師等102位獲校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀工會(huì)積極分子等。我校教師在2015年共發(fā)表cn論文17篇，參加各級(jí)各類科研課題有125人次。2015年學(xué)校全面實(shí)施了新課程改革，教育教學(xué)各方面運(yùn)轉(zhuǎn)良好。在工程建設(shè)方面，舊校區(qū)改造工程順利，新建了5800平方米的教室。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)成績(jī)和進(jìn)步，都是與老領(lǐng)導(dǎo)和老教師打下的基礎(chǔ)分不開(kāi)的，都浸透著你們的心血和汗水。在此，我代表全校師生，向你們表示衷心的感謝！

春催千樹(shù)發(fā)，日染萬(wàn)象新。2015年注定是極具挑戰(zhàn)的一年，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之年。面對(duì)千載難逢、時(shí)不再來(lái)、機(jī)不可失的發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，我們一定要進(jìn)一步奮力拼搏，確立新標(biāo)桿，追求新境界，實(shí)現(xiàn)新突破；要以新的目標(biāo)、新的思路、新的工作方法和作風(fēng)，突破常規(guī)，超越自我，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)；要以只爭(zhēng)朝夕、加快發(fā)展的緊迫感、振興莆田二中人人有責(zé)的使命感，集中一切智慧，調(diào)動(dòng)各方力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面，更好地為黨的教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。同時(shí)要勤政廉政、勵(lì)精圖治，杜絕腐敗現(xiàn)象，以全新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)我們更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗。

各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位離退休老教師：你們是黨、國(guó)家和我校的寶貴財(cái)富。為離退休老教師做好服務(wù)，是我們的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視離退休干部、教師工作，盡可能地保障老干部、老教師的政治待遇、醫(yī)療待遇和生活待遇。今后，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬賢的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞共建和諧社會(huì)的崇高目標(biāo)，一以貫之地重視離退休老干部、老教師的服務(wù)工作，傾聽(tīng)老教師的呼聲和要求，在政策和條件許可的范圍內(nèi)，為老教師多辦實(shí)事，多做好事，使老教師老有所養(yǎng)，老有所依，老有所為，老有所樂(lè)。謝謝！

師生認(rèn)識(shí)高，全員警鐘長(zhǎng)鳴，大家一盤棋，為了一個(gè)目標(biāo)，齊抓共管。來(lái)個(gè)陌生人能主動(dòng)探問(wèn)，發(fā)現(xiàn)安全隱患能主動(dòng)報(bào)告，及時(shí)修補(bǔ)，未雨綢繆。各盡其責(zé)，凡事能把學(xué)生安全放在首位（各種教育教學(xué)活動(dòng)）。高年級(jí)的對(duì)口管理制，班主任和副班主任的交接制，家校的及時(shí)聯(lián)絡(luò)等等都為孩子安全保駕護(hù)航。愛(ài)在心中，所有教工無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守，工作細(xì)致入微，各個(gè)層面熱情為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。一天兩檢制，特殊學(xué)生的特護(hù)制，一日校長(zhǎng)的巡查值班制，大門口領(lǐng)導(dǎo)站崗制、中午體育教師的護(hù)衛(wèi)隊(duì)都在精心呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

體育課上，學(xué)生骨折；午休，課件，學(xué)生跑動(dòng)腳部扭傷；七月份，高年級(jí)兩名女生迎面跑，撞在一起，高個(gè)子沒(méi)事，瘦小的鎖骨骨裂；11月份，午休低年級(jí)學(xué)生迎面跑，一名學(xué)生牙碰掉，另一名學(xué)生皮碰破。

有驚無(wú)險(xiǎn)；11月份，大風(fēng)將西面臨街護(hù)欄吹倒。正值休息日；12月份，學(xué)生踢球?qū)⒂變簣@小班窗護(hù)欄踢斷，玻璃碎，索性小班孩子沒(méi)在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

1、班級(jí)教育不利，值周管理不嚴(yán)，學(xué)生上下課、放學(xué)秩序存在隱患。班主任放學(xué)過(guò)于零散。

3、放學(xué)不利落，班主任早接（春夏秋），低年級(jí)午接，全體晚送制度實(shí)施缺少自主性。放學(xué)不及時(shí)清校，輔導(dǎo)不提前告之家長(zhǎng)。

4、教師缺少自我情緒調(diào)控能力，對(duì)學(xué)生缺少耐心，簡(jiǎn)單粗暴的教育方式給學(xué)生帶來(lái)師源性傷害。

5、個(gè)別教師過(guò)分關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視學(xué)生的心理、視力、飲食、飲水衛(wèi)生及疾病預(yù)防。（不關(guān)注學(xué)生清緒變化，班級(jí)衛(wèi)生死角多，通風(fēng)換氣不及時(shí)，學(xué)生休息得不到保證）

6、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位，任課教師上課不按時(shí)到崗，班主任教師下課不及時(shí)回教室。

7、設(shè)備、設(shè)施隱患嚴(yán)重。

有些隱患，需班主任老師協(xié)調(diào)解決。依靠家長(zhǎng)的力量。如凳子的釘子。（志愿者服務(wù)）

安全工作怎么抓都不過(guò)分，省什么錢，不能省安全投入錢，校園安全問(wèn)題往往可能演變?yōu)檎螁?wèn)題。安全工作做得再好，也不會(huì)有鮮花和掌聲，平日多操點(diǎn)心，多時(shí)才能安心，小題大做，關(guān)鍵時(shí)刻才能大事化小。每天，當(dāng)全部把學(xué)生送出校門，我們的心才踏實(shí)。安全工作做好了，就是在保護(hù)自己。

用電。未經(jīng)允許，不能私自安裝各種小電器，（手機(jī)、御寒設(shè)施、熱水壺）。下班后一定要切斷一切電源。離開(kāi)辦公室、專用教室回頭看看。

切實(shí)做好交通安全教育。過(guò)馬路，和家長(zhǎng)不見(jiàn)不散，制定好地點(diǎn)。學(xué)校正大門中間不許學(xué)生穿行。加強(qiáng)家長(zhǎng)的教育。

全面管理，拒絕三無(wú)食品。

保持衛(wèi)生清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手。

加強(qiáng)盒飯廠家的檢查督導(dǎo)，確保飲食安全（留樣）。

上下樓梯秩序，照明，值周管理，防止踩踏事故.

放學(xué)及時(shí)清校，家校交接好，聯(lián)絡(luò)暢通。

臨近年末，教師上下班注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保安保衛(wèi)加強(qiáng)校園守護(hù)，守時(shí)交接班，恪盡職守，確保生命及財(cái)產(chǎn)安全。

及時(shí)報(bào)告，及時(shí)溝通，加強(qiáng)預(yù)防。

1、校外人員襲擊校園。校外矛盾波及校園。

2、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的矛盾傷害。輕生問(wèn)題，兩種家庭的孩子都容易出現(xiàn)。過(guò)分溺愛(ài)的，冷落型的。家教指導(dǎo)。

3、教師不規(guī)范的言行給學(xué)生帶來(lái)的傷害。

4、教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。（新年聯(lián)歡會(huì)、操作、實(shí)驗(yàn)、體育課、訓(xùn)練各活動(dòng)時(shí)間家長(zhǎng)不明確的要再次通知簽字留檔）

5、硬件設(shè)施安全（多層面排查，人防、物防、技防）

做好安全教育工作，做好記錄、存檔。

第一時(shí)間要做六件事：

告知學(xué)生和教師相關(guān)安全注意事項(xiàng)，提供必要的緊急醫(yī)療援助，并讓大家盡快鎮(zhèn)定下來(lái)；

聯(lián)絡(luò)有關(guān)方面提供救援和幫助，并及時(shí)向老師和學(xué)生通報(bào)救援開(kāi)展的情況；

保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等待有關(guān)方面的處理；

正視現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)媒體，準(zhǔn)備危機(jī)事件事實(shí)報(bào)告；

運(yùn)送傷員，確認(rèn)死亡情況；

同家長(zhǎng)或家庭成員進(jìn)行聯(lián)系。

如何幫助受傷后的孩子

留意孩子的如下反應(yīng)

關(guān)注以下可能在災(zāi)害中更容易受到心理傷害的兒童

保證兒童身體和環(huán)境安全、預(yù)防潛在的危險(xiǎn)方面

心理輔導(dǎo)

留意孩子的如下反應(yīng)

情緒反應(yīng)

n感到恐懼、害怕，有的會(huì)哭泣，有緊張、擔(dān)憂、迷茫、無(wú)助的表情；有的逃生出來(lái)的孩子會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)老師的傷亡產(chǎn)生自責(zé)；警覺(jué)性增高，如難以入睡、淺睡多夢(mèng)易驚醒；頭痛、頭暈、腹痛、腹瀉、哮喘、蕁麻疹等，這可能是緊張焦慮的情緒對(duì)身體造成的傷害。

行為反應(yīng)

n發(fā)脾氣、攻擊行為；過(guò)于害怕離開(kāi)父母或親人，怕獨(dú)處；有些長(zhǎng)大的孩子好像又變小了，出現(xiàn)遺尿、吮手指、要求喂飯和幫助穿衣等幼稚行為；有些兒童會(huì)情緒煩躁、注意力不集中、容易與其他人發(fā)生矛盾等。

快樂(lè)工作，認(rèn)真生活，確保我們天天安全、和諧、優(yōu)質(zhì)。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十八

尊敬的各位老師：

大家上午好！在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚xx園，我感到萬(wàn)分的高興。我代表xx中全體教職工對(duì)你們表示衷心的感謝！我們一定會(huì)傳承好xx中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把xx中建設(shè)得更美更好！

你們都是xx中寶貴的財(cái)富，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有xx中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。

今天與各位親愛(ài)的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時(shí)，是宋校長(zhǎng)在xx中主持工作，學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時(shí)我們開(kāi)會(huì)時(shí)都是坐竹椅，圍在一張簡(jiǎn)單的辦公桌旁，但我們當(dāng)時(shí)建設(shè)xx中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實(shí)。

在我任期的十多年里，xx中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)?！笆濉币?guī)劃完成得非常好，xx中人搶抓了機(jī)遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場(chǎng)、xxxx樓、xxxx樓、xxxx樓、xx樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強(qiáng)了xx中的辦學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)校“十四五”規(guī)劃中，我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進(jìn)一步解決學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。

在教育教學(xué)方面，xx中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽(yáng)市區(qū)域的教育競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，近幾年崛起了幾所實(shí)力強(qiáng)勁的高中，也有一些老牌重點(diǎn)高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)校就很快會(huì)被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。

xx中在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這是殊為不易的。今年xx中的高考成績(jī)?cè)俅稳〉昧送黄?，本科上線人數(shù)達(dá)xxxxxxxx人，和一中相差無(wú)幾，并且考上了一個(gè)清華大學(xué)，一個(gè)空軍飛行員。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)全體xx中老師的努力。

xx中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。

在青年教師的培養(yǎng)方面，xx中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，幫助他們更快融入xx中環(huán)境。同時(shí)，教科室對(duì)青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制。很多青年教師得以快速成長(zhǎng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。

在人文建設(shè)方面，xx中集中精力建設(shè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使得xx中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號(hào)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳，尤其注重對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，xx中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

親愛(ài)的老師們，xx中是永遠(yuǎn)屬于我們的，因?yàn)槲覀兊母冀K扎在了這里，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與xx中血脈相連的情感聯(lián)系，會(huì)是我們一生中最重要的注腳。

最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇十九

大家好！剛才，xxx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。“激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。

第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。

第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。

各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì)更加美好！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇二十

尊敬的x市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，xx中學(xué)的全體教職工：

大家好！由于工作需要，從今天起我將離開(kāi)xx中學(xué)交流到xx一中工作。我是從年月日來(lái)到中學(xué)工作的，至今已有兩年零九個(gè)月了。在兩年多的時(shí)間里，在市委市政府和教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的心血，都源于全體教職員工的無(wú)私付出！在這里我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝！

在中學(xué)工作的過(guò)程，是我不斷受教育的過(guò)程。中學(xué)擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和許多優(yōu)秀的老師，學(xué)生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學(xué)了許多寶貴的品格與經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我在今后的工作中很有啟發(fā)和幫助，謝謝你們！由于經(jīng)驗(yàn)和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對(duì)大家關(guān)心不到的地方，請(qǐng)大家多多包涵。

今天我雖然離開(kāi)了xx中學(xué)，但我對(duì)xx中學(xué)的感情是不會(huì)改變的，我們?cè)谝黄饖^斗中結(jié)下的情誼是不會(huì)改變的，我對(duì)xx中學(xué)的美好愿望也是不會(huì)改變的，希望兩所學(xué)校今后能常來(lái)常往，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為陽(yáng)江教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

希望全體教職員工一如既往大力支持校長(zhǎng)的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的精神，在梁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌！我相信xx中學(xué)的明天會(huì)更好！再一次感謝大家！謝謝！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇二十一

今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開(kāi)了我為之效力28年的xx礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為xxxx的一員；從今天起，我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)、市政府、市教育局的決定；堅(jiān)決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼，我對(duì)xx礦業(yè)充滿感恩之情。

2004年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時(shí)，我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。因此，我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。

如果僅從個(gè)人利益來(lái)看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng)，用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測(cè)算，我在xx的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我來(lái)到xx，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。如果說(shuō)我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實(shí)、更有意義。

第三，xxxx已走過(guò)40年風(fēng)雨歷程，40年里，xxxx為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市政府的重視和關(guān)懷，離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長(zhǎng)，我要借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心支持xxxx的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)閤xxx的發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng)，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn)xx又好又快的發(fā)展，為讓xx人工作生活得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。

懇請(qǐng)、市政府、市教育局給予xx更多的。關(guān)懷和扶持，懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們五中人一定能做得更好！

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇二十二

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在這春光明媚、桃李爭(zhēng)艷的季節(jié)里，20xx年高考復(fù)習(xí)演練已進(jìn)入沖刺階段。今天學(xué)校召開(kāi)高考沖刺動(dòng)員大會(huì)，旨在號(hào)召全體高三師生緊密配合，緊緊圍繞考綱要求、考情變化、考前診斷、應(yīng)試方略、心理調(diào)適等與備考密切相關(guān)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練、克難攻堅(jiān)，抓緊抓好沖刺階段的各項(xiàng)備考工作。

在全校師生共同努力下，我校20xx年高考取得了可喜的成績(jī)：一本上線人數(shù)人，二本上線人，刷新了我校高考上線人數(shù)記錄，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，極大提振了我們決勝20xx年高考的信心和決心。常言到：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)考如應(yīng)戰(zhàn)。只要運(yùn)籌帷幄、充分備戰(zhàn)，就能決勝千里之外！

高考是考查學(xué)科能力與創(chuàng)新能力的選拔性考試，盡管高考題型、考點(diǎn)、賦分等穩(wěn)中有變，但命題的基本趨勢(shì)不會(huì)變，它堅(jiān)持由知識(shí)立意向能力立意的轉(zhuǎn)變。因此，高考沖刺階段的教學(xué)目的除了使學(xué)生做到普通的知識(shí)規(guī)律化、零碎的知識(shí)系統(tǒng)化外，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力品質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)，即達(dá)到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的目的。為此，對(duì)進(jìn)入沖刺階段的備考工作，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求：

一、政教處要繼續(xù)做好學(xué)生的思想品德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、心理輔導(dǎo)等方面的工作，積極配合各年級(jí)組嚴(yán)抓班級(jí)管理，用科學(xué)有效的管理不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有利轉(zhuǎn)變，從而保障各項(xiàng)高考備考工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生身心愉悅地投入到復(fù)習(xí)中去。

二、教務(wù)處要以學(xué)校制定的《20xx年我校高考備考方案》為指南，對(duì)前期備考工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)反思、查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)督促高三年級(jí)組、備課組穩(wěn)步有序地展開(kāi)本階段及后期各項(xiàng)備考工作；要切實(shí)抓好高考備考方案的實(shí)施，對(duì)照檢查“課本三基過(guò)關(guān)、綜合及專項(xiàng)訓(xùn)練、保溫訓(xùn)練”的落實(shí)情況，瞄準(zhǔn)目標(biāo)生，積極跟蹤，著力培養(yǎng)，把突破本科上線人數(shù)作為工作重點(diǎn)。并且，繼續(xù)抓好優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，提高運(yùn)用能力，爭(zhēng)取在名校的錄取上有較大突破。

三、教研室要繼續(xù)抓好高考研討工作，及時(shí)收集、發(fā)布相關(guān)信息。

四、高三年級(jí)組、各備課組要以省診斷、市診斷等考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，全面進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，結(jié)合本校學(xué)情、考情，對(duì)目標(biāo)生及近線生進(jìn)行具體而有針對(duì)性的學(xué)科復(fù)習(xí)演練輔導(dǎo)。

五、要求班主任克服困難，按時(shí)到崗，加強(qiáng)班級(jí)管理，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，了解掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，提高復(fù)習(xí)效率；加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和科任教師的聯(lián)系，形成教育合力，做好查缺補(bǔ)漏工作，盡量使目標(biāo)生有所突破，力爭(zhēng)每位考生成績(jī)有較大提升。

六、總務(wù)處要積極配合相關(guān)備考工作，做好服務(wù)保障工作。

高考在即，會(huì)拼才會(huì)贏。愿同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適時(shí)調(diào)整緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以充沛的精力、良好的心態(tài)迎接高考；笑對(duì)挑戰(zhàn)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，拼搏上陣，為社會(huì)、學(xué)校、家庭及自己交一份滿意的答卷！最后，希望高三年級(jí)全體師生發(fā)揚(yáng)“不怕疲勞，連續(xù)奮戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇”之精神，秉承辦“人民滿意學(xué)?！钡淖谥?，上下同心，勇于奉獻(xiàn)，竭盡全力，出色完成20xx年高考任務(wù)。

大家好！

我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)！走進(jìn)高三，首先要有一種高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是父母和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的考試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越！

同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。

校長(zhǎng)在教代會(huì)上講話稿篇二十三

尊敬的x書(shū)記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為校長(zhǎng)代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開(kāi)第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對(duì)教育的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)，我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無(wú)法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣使命，更好地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。

近年來(lái)，在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和-諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

開(kāi)德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。

成績(jī)只能代表過(guò)去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說(shuō)壓力是逐年遞增，呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績(jī)，但是常言說(shuō)得好，“做常勝難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書(shū)，育好人，努力在校長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節(jié)日快樂(lè)！

開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)多月了，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊涌現(xiàn)出很多典型人物、典型事跡，這些凡人小事影響著我們，感動(dòng)著我們，鞭策著我們。

新學(xué)期，物理組因劉妍娜老師城鄉(xiāng)交流，初四備課組比以往多承擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，四位老師課節(jié)多，壓力大，任務(wù)重，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿，教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色。

姜保娣新到歷史組，組內(nèi)全體老師伸出援手，讓她切切實(shí)實(shí)感受到組內(nèi)的溫暖和關(guān)愛(ài)。夏美娜老師的教案最詳實(shí)具體，就把教案提供給姜保娣做參考；梁素琴老師的教材上做了非常詳細(xì)的備注，就把自己的教材給了姜保娣；同級(jí)部搭檔的是柳華偉老師，每節(jié)課前帶著姜保娣一起研討這節(jié)課的重難點(diǎn)，歷史組全體老師對(duì)一位新手給予了最大限度的扶持和幫助。

近期，區(qū)里組織優(yōu)質(zhì)課比賽，在準(zhǔn)備的過(guò)程中，凡參加優(yōu)質(zhì)課比賽的學(xué)科，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、生物、電教無(wú)一例外都傾注全組的智慧和力量精心打造，每節(jié)課研討四五遍，甚至更多。

數(shù)學(xué)組有三位老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽，從接到通知起，全組出動(dòng)，全力以赴，兵分三路，分組聽(tīng)評(píng)課，叢雪芹老師主動(dòng)幫助參賽的陳英麗打印教案，并陪同前往古寨中學(xué)講課，陳英麗老師倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，修改教案到凌晨一點(diǎn)多。

語(yǔ)文組未雨綢繆，于巧玲老師先帶領(lǐng)兩位參賽老師到十三中進(jìn)行學(xué)區(qū)賽課，提前練兵，接到課題后，又反復(fù)聽(tīng)評(píng)。

物理組優(yōu)質(zhì)課劉妍娜老師參加，她今年到八中交流，參評(píng)前多次回校試講，每次王麗輝老師都組織老師一起聽(tīng)評(píng)課，大家都把劉妍娜老師的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做，劉妍娜也不負(fù)眾望，獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。

英語(yǔ)組接到任務(wù)后，叢文靜老師馬上與組內(nèi)骨干老師碰頭，研究教學(xué)方案。張冬梅、吳旭昌、張馥、董伶俐、王愛(ài)萍、王麗群等多位老師積極參與，利用一切可以利用的時(shí)間與她們商討，經(jīng)常深夜還在交流教學(xué)設(shè)計(jì)。優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后，江寧由衷感慨：多虧了組內(nèi)的這些老師，大家在我最難的時(shí)候給了最無(wú)私的幫助，我想這次經(jīng)歷和這些感動(dòng)將是我一生的財(cái)富。

梁莉麗老師參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽，同組的王晶老師一直陪她一起準(zhǔn)備，先后聽(tīng)課達(dá)9次之多；物理組劉妍娜老師要參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課第二輪比賽，設(shè)計(jì)的課件需要找電教組幫忙，聯(lián)系于蓮花老師，她馬上答應(yīng)周五晚上開(kāi)始加班做，結(jié)果犧牲了整個(gè)雙休日的休息時(shí)間，在教導(dǎo)處的常規(guī)檢查中，于蓮花老師的聽(tīng)課記錄也最認(rèn)真。江寧老師準(zhǔn)備英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課，請(qǐng)馬旭老師幫忙做“情景畫”，盡管難度很大，馬旭還是痛快的答應(yīng)下來(lái)，表示盡全力滿足江寧的要求，并體諒江寧剛剛動(dòng)完手術(shù)，身體沒(méi)有恢復(fù)，親自跑到五樓英語(yǔ)組幫忙，令其他英語(yǔ)老師感動(dòng)不已。

目前，教師的工作狀態(tài)可以用“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”來(lái)形容，大家都保持著飽滿高昂的工作熱情，在工作中努力扮演好自己的角色。

檔案室的宋文榮老師因工作需要，先替鄒立娜老師代課，之后又替江寧代課，每次接到代課任務(wù)都毫無(wú)怨言，而且認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。英語(yǔ)組的鄒立娜老師因腰椎突出在家休病假，聽(tīng)說(shuō)同組的江寧老師住院，英語(yǔ)教師師資緊張，學(xué)校很為難時(shí)，主動(dòng)找到校領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持帶病來(lái)上課，既減輕了學(xué)校壓力，也消除了同組老師代課的負(fù)擔(dān)。

張冬梅老師開(kāi)學(xué)以來(lái)身體一直不好，貧血引起心臟早搏，但她從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，每天趁沒(méi)課的間隙去打吊瓶。本學(xué)年初四政治備課組除邱煥英老師外，其他都是新手上路，其中許曉晶、孫凌燕對(duì)新教材不熟悉，同時(shí)還是班主任，事情多而雜，很多工作都幫不上忙，插不上手，邱老師經(jīng)常一個(gè)人整理材料，手指鼓膿了，腳腫了，也在硬撐著。

姜保娣老師因?yàn)樯眢w原因，不便于繼續(xù)從事體育教學(xué)，給學(xué)校提出申請(qǐng)，能否改換科目，當(dāng)學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置滿足了她的要求后，姜保娣老師非常珍惜學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)，懷著一顆感恩的心，非常勤勉、非常努力、非常主動(dòng)地去適應(yīng)新角色、新崗位，每天晚上回家都鉆研教材，備課，補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，有時(shí)備好課索性對(duì)著老公和孩子試講。

需要哺乳的楊悅老師擔(dān)任班主任，開(kāi)學(xué)后幾乎沒(méi)見(jiàn)中途回家過(guò)，每天下午在辦公室用吸奶器把奶吸出來(lái)，放在樓下餐廳的冰箱里保鮮，傍晚放學(xué)再帶回去。其實(shí)，楊悅面臨著很多困難：公公得重病，婆婆需要照顧病人，沒(méi)辦法楊悅媽媽提前退休在家?guī)兔Ш⒆樱瑮類偟膶?duì)象又剛剛考上研究生，在濟(jì)南讀書(shū)，一家重?fù)?dān)都在她的肩上，特別不容易。但從沒(méi)聽(tīng)她埋怨和訴苦，非常樂(lè)觀，干勁十足。同樣需要哺乳的還有桑田老師，剛剛休完產(chǎn)假，也擔(dān)當(dāng)班主任工作，可是她們每天都準(zhǔn)時(shí)到位，桑田經(jīng)常喂完奶12:30就趕回教室，監(jiān)督學(xué)生午睡。

江寧老師從畢業(yè)到現(xiàn)在，只有短短的三年，每年的教學(xué)成績(jī)都名列前茅，對(duì)于一個(gè)年輕教師來(lái)說(shuō)，非常不容易，也不簡(jiǎn)單，這是源自一個(gè)年輕教師對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，源自對(duì)這份職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。這學(xué)期，因工作需要，已懷孕的江寧繼續(xù)擔(dān)任班主任，每天中午都留在教室，勸過(guò)幾次讓她回家休息，都微笑著拒絕了，唯恐因自己的疏忽而耽誤初一新生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。聽(tīng)教研員反映，江寧晚上回家備課時(shí)，遇到困惑和問(wèn)題主動(dòng)給教研員打電話請(qǐng)教。因唐愛(ài)玲老師休婚假，學(xué)校商量江寧老師同時(shí)組織兩班的家長(zhǎng)會(huì)，她沒(méi)有半點(diǎn)推辭，答應(yīng)得很爽快，準(zhǔn)備很認(rèn)真，講得很投入，一直到9點(diǎn)，在德育處動(dòng)員家長(zhǎng)離開(kāi)后才結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)。假前，江寧利用雙休日到醫(yī)院產(chǎn)檢，發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育出現(xiàn)異常，醫(yī)生要求住院引產(chǎn)，江寧一直記掛班級(jí)的學(xué)生，堅(jiān)持只休息一周，后在學(xué)校的要求下才繼續(xù)休息。

這樣的'事例每天都在校園里上演著，姜慧泉老師任教初四畢業(yè)班，教學(xué)，中文畢業(yè)的她首次任教初四英語(yǔ)，面臨著巨大的備課壓力，又非常要強(qiáng)，不容自己有絲毫的懈怠，經(jīng)常備課到凌晨，學(xué)校安排李霞老師接任初一數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)時(shí)，李霞老師沒(méi)有瞻前顧后，拈輕怕重，愉快接受并認(rèn)真履行備課組長(zhǎng)的職責(zé)；梁莉麗備戰(zhàn)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，主動(dòng)邀請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)了三四次……如果我們的年輕教師都有楊悅、江寧、桑田、姜保娣等老師的這種精神，這種干勁，我們有理由相信，假以時(shí)日，他們都會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。

張芬，賈玉靜、孫英慧、姜升、叢雪芹、徐冰潔、王建軍老師再次中途接-班，他們一貫任勞任怨，從不斤斤計(jì)較，從不挑三揀四，在崗位安排時(shí)不提個(gè)人要求，完全服從學(xué)校安排。

早晨要求班主任7:30到位，但張鵬云、叢文靜、楊思偉、于巧玲、姜升、宋慧潔、吳旭昌、張馥、叢昮光、孫英慧、鄒海燕、賈玉靜、張芬、王建軍、吳田芳、丁彥、王愛(ài)平、林鮮玲、劉志軍、張文清等老師經(jīng)常7:00就早早到位。

在辛勤付出的同時(shí)，講究工作方法，堅(jiān)持用心做事。王建軍老師新接手初三11班，想方設(shè)法加強(qiáng)班級(jí)管理，逐步取得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。初一級(jí)部要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，王老師聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)聯(lián)系德育處，申請(qǐng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。德育處布置學(xué)生準(zhǔn)備桌套，王建軍老師不是簡(jiǎn)單傳達(dá)學(xué)校的要求，而是創(chuàng)造性地完成這項(xiàng)工作，對(duì)桌套進(jìn)行改良。

劉葉、吳田芳等有經(jīng)驗(yàn)的老教師非常重視晚點(diǎn)，充分利用這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的思想教育，在得知這種好的工作方法后，叢文靜、楊思偉、姜升、陳英麗、吳旭昌、叢雪芹、張馥、孫英慧、孫建英、賈玉靜等老師紛紛效仿，學(xué)以致用。

在例會(huì)中聽(tīng)到其他班級(jí)博客的使用，叢文靜老師馬上借鑒初三7班的做法，將班級(jí)日志上傳班級(jí)博客，并短信通知家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。

在德育處開(kāi)展的系列活動(dòng)中，初一級(jí)部張鵬云老師的4班、叢文靜老師的5班、江寧老師的10班榮獲勞動(dòng)技能競(jìng)賽前三名；初一級(jí)部曲婷婷老師的11班、張鵬云老師的4班、康金明老師的3班榮獲規(guī)范月知識(shí)競(jìng)賽前三名。

在九月份流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比中，初一級(jí)部張鵬云老師的4班、江寧老師的10班、曲婷婷老師的11班，初二級(jí)部張馥老師的8班、宋慧潔老師的5班、姜升老師的3班，初三級(jí)部鄒海燕老師的的2班、吳田芳老師的12班、孫英慧老師的1班，初四級(jí)部的王愛(ài)平老師的8班、姜慧泉老師的1班、徐冰潔老師的2班獲得流動(dòng)紅旗。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”，新學(xué)期，因?yàn)榇蠹胰娜獾母冻龊团?，校園里秩序井然，各項(xiàng)工作逐漸步入正軌。在此，代表校委會(huì)對(duì)全體教職員工的辛勤付出表示感謝，謝謝大家。

各位老師：大家好！

度過(guò)了輕松、愉快、悠閑的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！

一、簡(jiǎn)單回顧暑期工作

1.教育局暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行基建維修，截止目前，校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造，還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒(méi)有完成。

2.根據(jù)國(guó)檢要求，教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間，到校卸車。

3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅，全體男教師進(jìn)行了卸車。

4.暑期，于校長(zhǎng)、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。

5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報(bào)表，另一方面對(duì)暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。

6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班，并認(rèn)真做好對(duì)校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。

7.暑期學(xué)校對(duì)校舍上蓋的頁(yè)巖瓦進(jìn)行了維修，校門口安裝了磁力門，實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。

8.暑期聯(lián)系臨江公安局對(duì)王昱琪進(jìn)行了救助，資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。

二、新學(xué)期工作安排和要求

（一）存在的困難和不足。

當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力：

1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高；

2.生源逐年減少；

3.教師素質(zhì)整體有待提高；

4.一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足；

5.個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)較慢。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程。

（二）做到五“要”。

一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。（當(dāng)前學(xué)校處在最低谷時(shí)期，生源的嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量的滯后、教學(xué)環(huán)境極差等等，只要我們大家齊心協(xié)力，共同想辦法，一定會(huì)克服眼前困難，迎接未來(lái)的。）

二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。（只有把學(xué)校當(dāng)成自己的家，你才會(huì)更加愛(ài)惜這個(gè)家。因此我們每一天應(yīng)該在這個(gè)家做些什么？我想大家都會(huì)很明白。比如每天早晨操場(chǎng)的清掃落葉、辦公室衛(wèi)生的清掃、擦凈辦公桌上的灰塵、辦公垃圾的清理等等，只要大家都動(dòng)起來(lái)，我想這個(gè)家一定會(huì)更好。）

三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有人這樣說(shuō)：“大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人?！?/p>

四要耐得住寂寞。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。（這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí)，不光是現(xiàn)在，將來(lái)也是如此，只有學(xué)好了，水平提高了，能力變強(qiáng)了，無(wú)論將來(lái)你到哪里，我想都是個(gè)強(qiáng)將。）

五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。（新學(xué)期，我希望大家都要遵守紀(jì)律，按照學(xué)校的一切規(guī)章制度去執(zhí)行。尤其是上班時(shí)間的遵守、教學(xué)常規(guī)的要求、師德師風(fēng)的規(guī)范等等，人人都要爭(zhēng)做優(yōu)秀的模范。）

（三）在新的一學(xué)期里，提幾點(diǎn)具體的要求，希望大家做好。

一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少，操場(chǎng)面積大，所以早晨清掃操場(chǎng)就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校，還要有干凈的環(huán)境，因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì)，來(lái)了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手，爭(zhēng)取在上早自習(xí)前把操場(chǎng)衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級(jí)去，每天做好教師出勤的記錄。

二是每天各班級(jí)都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操（上下午）和廣播體操，平時(shí)班主任必須出勤，也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng)，不是有句話那樣說(shuō)嗎，利用公家時(shí)間，鍛煉自己身體。

三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈，各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。

四是班主任每天都要對(duì)學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑，確保學(xué)生不出任何安全事故。

五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。

六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。

總之，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成，同時(shí)也希望大家工作的同時(shí)，開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。

謝謝大家！

老師們：

大家新年好!今年是中國(guó)農(nóng)歷的虎年，玉虎迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的**年春季。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂(lè)，家家幸福安康!

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。回首過(guò)去的一年，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績(jī)?讓我們共同謀劃一下吧!

指導(dǎo)思想：

**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略，堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅(jiān)持打造和-諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和-諧的發(fā)展。

“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。

“打造和-諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?！按蛟旌?諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和-諧：

一是校園環(huán)境的和-諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說(shuō)話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。

二是人際關(guān)系的和-諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和-諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛(ài)心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和-諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師提供最佳的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長(zhǎng)的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn)，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個(gè)性化的教育智慧?！昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)。“競(jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng)，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和-諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。

三是教育的和-諧。(1)教育與教學(xué)的和-諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和-諧。拓展課、藝體課等雖無(wú)抽查統(tǒng)測(cè)，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和-諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“培育有用之才”首先要求我們樹(shù)立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的問(wèn)題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育，要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。

學(xué)校教育以德育為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。必須強(qiáng)化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識(shí)與能力，一般與個(gè)別的關(guān)系，對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會(huì)有用之才。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！

今天是第27個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來(lái)一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國(guó)教育基金會(huì)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的謝意！感謝大家對(duì)廣河中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)！同時(shí)，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌。

近年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。廣河中學(xué)前進(jìn)的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家?jiàn)^斗的足跡。

建校以來(lái)，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏，為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理，用嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴(yán)抓制度管理，采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事，幫助教職工解決實(shí)際困難，解除了他們的后顧之憂。為了學(xué)校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想?，F(xiàn)在，老師們的思想認(rèn)識(shí)提高了，理論水平提高了，業(yè)務(wù)能力提高了。近年來(lái)，學(xué)校共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30項(xiàng)，教師獲各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)270人次。

建校初，學(xué)校面對(duì)重重困難，縣上先后投資四千多萬(wàn)元，逐步完善校園建設(shè)，努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)教師電子備課室、1個(gè)小型會(huì)議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng)，購(gòu)置了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學(xué)校先后購(gòu)置教師辦公座椅150套，學(xué)生課桌凳300套，高低床350套。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)猛增，學(xué)生住宿緊張，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步，責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。今年，學(xué)校要積極爭(zhēng)取和多方籌資，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級(jí)和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施，此時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)，廣河中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了，我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)及全縣人民的殷切期望。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，對(duì)于廣河中學(xué)來(lái)說(shuō)，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。由于我校建校時(shí)間短，如果跟在別人后面爬行，就絕對(duì)沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí)，學(xué)校采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，外出學(xué)習(xí)、專家報(bào)告等形式，樹(shù)立典型、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開(kāi)展。通過(guò)深入課堂，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高，教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師著力培養(yǎng)，采取“聽(tīng)—評(píng)—改—再聽(tīng)—再評(píng)—再改”的方式，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對(duì)于典型課例，通過(guò)組織公開(kāi)課、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開(kāi)展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施。

面對(duì)著較差的生源，靠走傳統(tǒng)的路子不行。我們著力進(jìn)行了三大改革：一是改革傳統(tǒng)的管理體制。學(xué)校實(shí)行“三線三級(jí)”管理制，從運(yùn)行的結(jié)果看，教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來(lái)了。二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌，學(xué)生主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，學(xué)校要求廣大教師樹(shù)立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要注重提高能力。通過(guò)幾年的改革，現(xiàn)已初見(jiàn)成效。州內(nèi)許多學(xué)校前來(lái)學(xué)習(xí)。三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀、人生觀的教育，通過(guò)這種改革，學(xué)生的精神面貌改變了，自信心強(qiáng)了。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。今年我校參加高考的學(xué)生472人，民本以上上線共計(jì)106人，上線率22.5%，共錄取348人，錄取率73.73%。實(shí)踐證明，那些中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到學(xué)校得到了更大的重視，取得了更高的成績(jī)；并不理想的中等學(xué)生，來(lái)到廣河中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)教育，考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。

老師們、同志們！此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，也算是一種自?shī)首詷?lè)。借此機(jī)會(huì)，我談三點(diǎn)感受：

第一，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們又迎來(lái)了850名高一新同學(xué)，10名新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入廣河中學(xué)這個(gè)大家庭。在短短一周多的時(shí)間里，老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容，這一切，浸透著每位老師的汗水，見(jiàn)證著每位老師的努力。廣河中學(xué)沒(méi)有在座的各位，又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢！廣河中學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)因你們而更加精彩。作為校長(zhǎng)，我要感謝你們！感謝你們辛勤付出，任勞任怨；感謝你們堅(jiān)守崗位，孜孜不倦；感謝你們細(xì)致入微，不求索取。你們成就了廣河中學(xué)，也必將成就我們共同的事業(yè)。

第二，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的，而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題是內(nèi)動(dòng)力不足。其實(shí)，最大的內(nèi)動(dòng)力是別人要求不出來(lái)的，是強(qiáng)迫不出來(lái)的，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了，學(xué)校就會(huì)以最快的速度持續(xù)發(fā)展。我們廣中近年來(lái)一直盡最大的努力營(yíng)造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái)，努力使老師們?cè)诜e極自覺(jué)追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值。我認(rèn)為，學(xué)校對(duì)老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天，學(xué)校對(duì)老師們的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)老師們工作成果的尊重。

第三，教師既是一個(gè)職業(yè)，又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四海桃李，我們樂(lè)在其中！可以說(shuō)，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最偉大的事業(yè)。今天，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠(chéng)教育、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)并分享著幸福，也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的追求。

老師們，大家辛苦了！中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，在此一并向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！

廣河中學(xué)

2011年9月9日

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