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我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇一
在我五年的小學(xué)生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼鏡，顯得很秀氣。
王老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的.疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，王老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會(huì)說話的眼睛注視著我，好像在說：“昊旻，開小差了吧？我講到哪兒啦？”我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認(rèn)真聽講。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問王老師問題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師啊！你們說，我能不敬佩她嗎？
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇二
我最敬佩的人是交警叔叔。現(xiàn)在大家的生活比以前好了很多，馬路上的車比以前也多了很多，經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞。交警叔叔他們每天早上在我們還沒有起床的時(shí)候就開始工作了，等我們上學(xué)的時(shí)候他們已經(jīng)在治理交通，讓街上的車快速通行，保證我們學(xué)校附近的道路暢通，讓我們安全到達(dá)學(xué)校。放學(xué)的時(shí)候他們?nèi)匀徽驹谀抢?，等候?yàn)槲覀兎?wù)，讓我們餓扁的小肚肚能夠盡快嘗到家里的美味。下午上學(xué)放學(xué)他們依然重復(fù)著這樣的工作任勞任怨，從不抱怨辛苦。
交警叔叔除了治理交通，護(hù)送我們上學(xué)，還有很多工作要做比如處理交通事故等等，24小時(shí)都很忙，自己吃飯、睡覺的時(shí)間都很不固定，不管刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)守在工作崗位上。他們無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我好好學(xué)習(xí)。
比起交警叔叔，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，大風(fēng)吹不到，小雨淋不著。我們要學(xué)習(xí)交警叔叔任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的精神，也要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇三
從電視里、網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了解了好人叢飛叔叔，今年35歲的叢飛叔叔有很多身份：小品演員、歌手、義工、深圳義工聯(lián)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、愛心大使等，但最讓我最敬佩的--還是178個(gè)貧困孩子的爸爸”
從10余年前供養(yǎng)第一個(gè)孩子讀書開始，叢飛叔叔共資助了178個(gè)學(xué)生，都是失學(xué)和面臨失學(xué)的孩子，有了叢飛叔叔使他能夠初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)。作為歌手的叢飛叔叔每場演出都有萬元左右收入，應(yīng)該非常富裕，但他家卻很寒酸，妻子也離他而去，來叢飛叔叔一共捐資了300多萬元人民幣，可還是滿足不了178個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。有一次為了湊足學(xué)費(fèi)單腿跪下向別人借錢，現(xiàn)在還是背了十幾萬元的債務(wù)。
叢飛叔叔日夜勞累到各處演出，積勞成疾患了胃癌。有次3天住院花了3000元，叢飛叔叔覺得3000元可以讓多少失學(xué)孩子重歸校園便出了院，就這樣總是想著別人的叢飛叔叔，因?yàn)闆]有在醫(yī)院臨時(shí)治療，發(fā)展到胃癌晚期，終于病倒了住進(jìn)了醫(yī)院，還是念念不忘他孩子”沒有了收入，把治病的錢都變成了學(xué)費(fèi)。
叢飛叔叔，愛心令人感動(dòng)，事跡令人震撼，最敬佩的人！
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇四
人們要是問我最敬佩誰，我肯定會(huì)脫口而出：“是爸爸！”提起爸爸我就有一連串的話要說，因?yàn)榘职钟性S多地方令我敬佩，讓我學(xué)習(xí)。
爸爸是一個(gè)做事認(rèn)真的人，即使事情小如牛毛，掛念在心，既然小事都這樣，大事就更不用說了。
一個(gè)夜晚，爸爸正在吃晚飯，忽然想起稿子還沒改，二話沒說就丟下飯碗，拿起公文包，消失在了伸手不見五指的夜晚。
從辦公室拿到資料后，回到家，連飯也沒顧上吃，就一頭鉆進(jìn)了書房，我們好幾次催他，他都沒有回應(yīng)。燈一直亮到深夜一點(diǎn)多，爸爸才愜意地伸伸懶腰，打了打哈欠，睡下了。
第二天早上醒來，爸爸的兩只眼睛腫得像電燈泡，可他并沒有照著鏡子抱怨，而是又急急忙忙地跑向了辦公室。
爸爸不僅對(duì)待工作認(rèn)真，一絲不茍，而且寫的文章也非常好。
爸爸常說：“寫文章就靠的是仔細(xì)觀察，把觀察到的，和自己想的話結(jié)合起來，寫下來，就是好文章?！倍职忠矔r(shí)時(shí)記住這句話，多多留心觀察周圍的事物，所以文筆流暢，文章自然也好啦！
站在書房遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)那潔白的稿紙上，增加了許多圈兒和線，那是爸爸修改的記號(hào)?！暗谝淮螌懙淖魑奈幢睾茫米魑亩际且稽c(diǎn)一點(diǎn)修改出來的”，爸爸說。這時(shí)，我甚至有些喜歡那些修改符號(hào)了。因?yàn)槟鞘且黄梦恼卤夭豢缮俚慕M成部分。
爸爸也時(shí)常向我傳授寫好作文的秘訣，我在爸爸的耐心引導(dǎo)下，作文寫得越來越好，我非常感激爸爸。
爸爸有許多地方值得我學(xué)習(xí)敬佩，而爸爸那良好的作風(fēng)，做事認(rèn)真、執(zhí)著更讓我贊嘆！
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇五
你知道我最敬佩的人是誰嗎?是老師?是同學(xué)?是校長?還是教練?不，都不是，我最敬佩的人是我的爸爸。
為什么別人敬佩偉人、名人，我卻敬佩我的爸爸呢?因?yàn)槲业陌职蛛m然做不出驚天動(dòng)地的事情，但是他做的每一件小事也讓我有所啟發(fā)。
有一回，我跟我爸爸去理發(fā)店剪頭發(fā)，我和爸爸玩剪刀石頭布，誰輸誰就先剪頭發(fā)，結(jié)果我輸了，他讓我先剪，我也只好聽從指揮，先剪頭發(fā)。剪發(fā)時(shí)，我的頭發(fā)掉了下來，我不得不閉上眼睛。剪完頭發(fā)的時(shí)候，我透過鏡子看見一根棍子在動(dòng)，一開始我以為是清潔工，結(jié)果，我一回頭看見原來是爸爸在幫店里掃地，這是我老爸自愿的!我看了不由得吃驚了。等爸爸剪頭發(fā)的時(shí)候，我也拿起掃把掃了起來，我從鏡子里看見了爸爸對(duì)我溫和地微笑。
有些人覺得母愛是無私的，很少人注意父愛。父愛也是一樣偉大的，也不應(yīng)該被人忽視!
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇六
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。有為國家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞；也有為了保護(hù)森林資源，搶救人民生命財(cái)產(chǎn)和安全，獻(xiàn)出年輕生命的武警戰(zhàn)士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通，卻有著一顆“大愛”的心。他們無私奉獻(xiàn)、救死扶傷卻不求回報(bào)。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫(yī)。
去年夏天，李阿姨在青州休假期間，在所住的酒店大堂，巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當(dāng)時(shí)面對(duì)突然倒地的病人，在場人員都焦急地圍觀，但又不敢盲目上前施救。就在這時(shí)，人群里傳來一個(gè)急促的聲音；“快打120！”聽到這聲音后，在遠(yuǎn)處登記的李阿姨放下行李，趕忙跑過去。撥開圍觀的人群，蹲在病人身邊，并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時(shí)，招呼身邊的人幫忙把病人調(diào)整至平躺姿勢。阿姨見掐“人中”病人也無反應(yīng)，眉頭緊皺，面露緊張神情。思索一會(huì)兒后，她果斷地解開病人上衣領(lǐng)口，跪在地上，雙手交叉，有節(jié)奏和力度的按壓病人的胸口，給病人做心肺復(fù)蘇。一下，兩下，三下……阿姨氣喘吁吁，臉都漲紅了。但她一直沒有放棄。不一會(huì)兒，病人頭晃了一下，發(fā)出了幾聲呻吟。眾人見搶救見效，病人蘇醒了，都常舒一口氣。這時(shí)120救護(hù)車也趕到了現(xiàn)場。李阿姨又向隨行醫(yī)護(hù)人員快速專業(yè)地介紹了病人的情況和初步的搶救過程?？吹讲∪吮话踩D(zhuǎn)移到救護(hù)車上并得到了專業(yè)的監(jiān)護(hù)，她才默默地消失在人群中。
事后，日本友人經(jīng)多方打聽，通過酒店監(jiān)控錄像，得知了整個(gè)過程。費(fèi)了一番周轉(zhuǎn)后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝，并拿出重金表達(dá)誠意。據(jù)說，正是因?yàn)槔畎⒁碳皶r(shí)專業(yè)的施救，才幫他爭取到了寶貴的“黃金”搶救時(shí)間。否則，后果難以想象。但阿姨卻對(duì)這一些婉言謝絕了。她說：“我是一名醫(yī)生，這都是我應(yīng)該做的，只要病人平安就好?！?/p>
“平安就好”這幾個(gè)字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專業(yè)治病救人，不求回報(bào)，值得我們大家敬佩！
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇七
鄰家有個(gè)小女孩叫依依，淘氣又可愛。把她逗樂了，小臉上露出一顆深深的小酒窩，和我一樣只長一顆，大概跟我投緣吧；若是把她逗急了，別看她人小脾氣可大了。她總愛上我家串門，有事沒事總纏著我玩。
那一次，作業(yè)非常的多，我放下書包準(zhǔn)備寫字，小淘氣準(zhǔn)時(shí)到我家串門，很快纏著我，邀我陪她玩，我馬上幫她安好位置，拿筆拿紙，忙前忙后，儼然成了她的書童。媽媽見狀，跑過來毫不客氣地對(duì)小依依說：“依依，快回去，垚垚要做作業(yè)了?！闭f著便揪著她的衣服，把她拉了下來，她急得直跺腳，媽媽一聲吼，我都嚇得三魂六魄了，只好乖乖地寫作業(yè)，依依卻不管，固執(zhí)地又爬上了桌子，媽媽只好把她抱了起來，放到門外不讓進(jìn)來，她立刻撅起小嘴，上前拍打我媽媽，媽媽狠狠地對(duì)她說：“小家伙，你再打，我把你的手砍了?！彼还苋叨唬€是繼續(xù)打，反而哭鬧得更厲害了，媽媽拗不過她只好投降，把她放了進(jìn)來，低聲對(duì)她說：“依依，玩歸玩，你不能影響垚垚做作業(yè)哦?！毙√詺膺@才安靜了下來，我偷偷樂著，小依依，你真棒！
我更佩服小依依能作打油詩。四歲的依依在幼兒園里學(xué)到了一首古詩《春曉》，那天來串門，蚊子似乎跟她作對(duì)，咬得她直撓癢癢，她氣急敗壞地脫口而出：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。點(diǎn)上蚊蟲香，不知死多少?！敝赡鄣耐暟盐覀兌旱脴烽_了花，可愛的小依依又增添了幾分幽默色彩。
小依依，你可真是我們的一顆開心果??！
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇八
有的人最敬佩救死扶傷的白衣天使；有的人最敬佩視死如歸的英雄戰(zhàn)士；有的人最敬佩無私幫助自己的父母；而我最敬佩的是我的語文老師。
她平時(shí)的穿著打扮和其她老師差不多，都是淑女風(fēng)格。不過她有一個(gè)特別之處，那就是一雙細(xì)高跟鞋，無論今天是什么天氣，她都會(huì)把自己最完美的一面展示給我們。她有時(shí)對(duì)我們笑，笑得像一朵美麗的花；有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，兇得像一只母老虎。但我們還是很喜歡她，因?yàn)樗龑?duì)我們十分負(fù)責(zé)，我們也能感受得到。
記得有一次，語文老師正在給我們上課，突然老師的手機(jī)響了起來，好像是老師的女兒發(fā)燒了，看得出老師心里的焦急和不安，我以為老師要回家照顧女兒了呢！結(jié)果，老師卻放下手機(jī)，拿起課本，走上講臺(tái)，繼續(xù)給我們上課。老師緩緩地說道：“對(duì)不起同學(xué)們，電話不小心打斷了我們的課堂，我們繼續(xù)！”我被老師這種舍小家為大家的精神打動(dòng)了！
大家都知道，老師要在課堂上講解各種各樣的知識(shí)，嗓子很快就會(huì)疼的說不出聲，因此許多老師在課上就會(huì)邊喝水邊講課，很影響我們聽課的效率。而我們的語文老師從不在課堂上邊喝水邊講課，除非嗓子疼到連張嘴發(fā)出聲音都疼的程度，才偶爾喝一次，老師怕她那沙啞的嗓音影響我們聽課，便會(huì)帶上擴(kuò)音器。
我是哦粉晶陪我的語文老師，她是那么有責(zé)任心，那么無私奉獻(xiàn)。她就如那一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。她把自己學(xué)到的知識(shí)毫不保留的傳授給我們，她的精神值得我們學(xué)習(xí)，她值得我的敬佩！
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇九
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)醫(yī)生。她個(gè)子不高，一雙大大的眼睛炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，她更喜歡樂于助人。
我的媽媽每天都早早的起床，為我和爸爸準(zhǔn)備完可口的早餐就去上班了。在醫(yī)院里，采血的人非常多，有的醫(yī)生采累了，都異口同聲的'說：“這人真多，真想呆一會(huì)兒！”但媽媽可不是那樣，她總是耐心的，面帶微笑地來接待每一位病人。在家里，我媽媽是個(gè)非常勤勞的人！她總是把每個(gè)房間打掃得干干凈凈，一塵不染。
就在那天，樓上的一家人不知道從哪里弄來了一袋子土，弄得滿樓梯上都是土，媽媽見了馬上抓起笤帚跑到樓梯上，把土都掃得一干二凈。放學(xué)后，我回到家里，每當(dāng)我做完家庭作業(yè)，媽媽就會(huì)來到我的房間，給我檢查作業(yè)，遇到我不會(huì)的難題，媽媽就會(huì)耐心細(xì)致的一遍遍講解，直到我弄懂學(xué)會(huì)。
這就是我的媽媽，她總是那么樂觀向上，助人為樂！我愛我的媽媽。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十
我最熟悉的人是丁之怡，她是一個(gè)穿粉紅色的鞋，年齡8歲，頭發(fā)很長很長，身子有一點(diǎn)胖，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一雙機(jī)靈的耳朵，嘴巴似乎涂了口紅的人。
她是一個(gè)很喜歡幫助別人的人，我記得前幾天上數(shù)學(xué)課時(shí)我沒有單行本，她看見我沒有單行本，就從書包里拿出一本單行本放在我桌子上，說：“今天，我借你一本本子，明天記得還我哦?！缓笪艺f：”謝謝你，我明天一定還你?！f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛幫助別人的人。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十一
在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的同學(xué)——鐘雪文。因?yàn)槲揖磁逅鞘敖鸩幻?、永不滿足的精神。
記得有一次，我們倆一起乘公交車去上學(xué)（我們倆一個(gè)學(xué)校）。到了東風(fēng)辦事處時(shí)，一位叔叔由于走得太急，錢包落在了座位上。鐘雪文看見了，連忙把錢包撿了過來。我激動(dòng)地說：“哈，我們撿了個(gè)大便宜?！辩娧┪莫q豫了一下，說：“那這個(gè)錢包的主人得多著急呀。”于是，我們倆的心里良心和貪欲開始了激烈地戰(zhàn)爭。最終，良心的光明戰(zhàn)勝了貪欲的黑暗。不知不覺，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我們把錢包交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對(duì)我們感激不盡。
這個(gè)鐘雪文哪，我真是越來越敬佩她了。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十二
我最敬佩的人不是媽媽，也不是爸爸，而是一位普普通通的護(hù)士。
那年，我因支氣管感染，患上了肺炎。當(dāng)我躺入病房時(shí)，我緊張無比。一位實(shí)習(xí)護(hù)士來到了我的身邊，連日熬夜把她的眼睛畫上了黑眼圈，但她依然來為我打針，她的聲音柔柔的，讓我似乎忘記了打針的疼痛。她扎針時(shí)無比緊張，豆大的汗珠布滿了她的額頭，我試著讓她去找護(hù)士長來扎針，可她堅(jiān)決地說：“不行，你相信我，我一定能行?！惫?，話音剛落，針頭便扎入了我的血管中，望著她那離去的背影，我的心里有一股說不出的滋味。
深夜里，我睡不著覺，便下床到醫(yī)院的走廊里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，無意間我走入了護(hù)士站。我整個(gè)人感覺模模糊糊的，我又發(fā)現(xiàn)了那位我扎針的護(hù)士，她的眼睛里布滿了紅血絲，可她一點(diǎn)兒也不在乎，仍然在電腦前繼續(xù)工作，看見我站在那里，她抬起了頭一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“都這么晚了，你怎么還不去睡覺呢？”我半開玩笑地對(duì)她說：“你不一樣沒有睡嗎？”她堅(jiān)定地回答道：“我不睡是因?yàn)檫@里還有很多病人，如果我睡了，那病人怎么辦？他們?nèi)绻l(fā)病了怎么辦？”我驚訝地問道：“那你一直都這樣嗎？”她扶了扶額頭，回答我說：“當(dāng)然，為了人們的健康，我可以付出任何代價(jià)，這點(diǎn)熬夜算不了什么，我已經(jīng)熬了幾天了。”
聽了這話，我便灰溜溜地跑入了病房，躺在了床上，我打心底佩服她，她那救死扶傷、為病人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，她永遠(yuǎn)都是我的好榜樣。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十三
劉xx。劉xx有一對(duì)月牙般彎的眉毛，兩只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學(xué)習(xí)好，而且愛勞動(dòng)、有愛心、為班級(jí)著想。
一次，我們班負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)的同學(xué)，只顧著玩長繩，把要打掃清潔區(qū)的事，拋到了九霄云外。劉xx寫完中午作業(yè)，看到清潔區(qū)都是垃圾，微風(fēng)一吹，灰塵就滿天飛?？吹酱司?，劉xx毫不猶豫地拿起掃把，以“神七”的速度，抓起掃把，直奔清潔區(qū)。她一個(gè)人頂著烈日在打掃清潔區(qū)。
當(dāng)她打掃完清潔區(qū)，進(jìn)教室時(shí)，已經(jīng)是滿頭大汗、“以汗洗面”，老師重點(diǎn)表揚(yáng)了她。當(dāng)她回座位經(jīng)過我身旁的時(shí)候，我仿佛嗅到了她勞動(dòng)的味道。我問劉xx：“同學(xué)們?cè)诓賵錾咸L繩，跳得開開心心的，你為什么不去和他們一起玩呢?”劉xx說：“當(dāng)時(shí)，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的?清潔?一欄的分?jǐn)?shù)被扣，就沒想那么多，抓起掃把就跑?！蔽揖磁逅?，敬佩她愛班級(jí)、為班級(jí)著想的精神。在學(xué)期期末，老師還為她頒發(fā)了“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀。
這個(gè)學(xué)期語文段考結(jié)束后，我的頭暈暈沉沉的'，扔垃圾正準(zhǔn)備回座位的她，看見了我，問我怎么回事。當(dāng)她知道我頭暈暈沉沉的時(shí)候，說：“我扶你去校醫(yī)室吧!”同學(xué)嘔吐了，她去飯?zhí)媚没?同學(xué)不舒服，她照料;把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進(jìn)垃圾桶;幫同學(xué)掃地、倒垃圾……這樣的事情，她非常認(rèn)真的對(duì)待，沒有絲毫馬虎。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十四
我最敬佩的人不是著名的貝多芬，也不是偉大領(lǐng)袖毛主席，我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人，卻一心為我們成長著想的語文老師——王衛(wèi)東。
王老師不太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還長著幾顆痘子，方方正正的臉上總露出慈祥的微笑，雖然長得平凡又普通，卻是我們大家公認(rèn)的好老師。
王老師從不擺老師的架子，對(duì)我們像對(duì)朋友一樣，非常寬容。一次，我們班的“調(diào)皮鬼”付文龍趁老師不注意，把他的游戲拿出來和同桌在底下偷偷地玩，正當(dāng)他們玩得起勁之時(shí)，沒想到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，并輕輕地走到他們的身后，又輕輕地拍了一下他的肩膀，對(duì)他說：“你這是在玩什么，很好玩嗎?下課后教我玩玩?！备段凝堃粫r(shí)沒有反映來過來，隨口答道：“好!”但當(dāng)他看見同桌突然坐正的樣子以及想到剛才的聲音，意識(shí)到大事不妙，剛才是老師再和他說話，他嚇得趕緊把游戲收起來了。如果當(dāng)時(shí)是別的老師，他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒有沒收他的游戲，也沒有把他臭罵一頓，而是語重心長地對(duì)他說“玩是小孩子的天性，喜歡玩沒有錯(cuò)，但現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后長大了才有得玩;如果你現(xiàn)在只知道玩，那以后就要吃苦了，沒有時(shí)間玩了，現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)吧!”自從這件事情后，付文龍上課一直認(rèn)真聽講，再也不在課堂上玩耍了。
王老師對(duì)我們不但寬容，而且還十分慷慨。只要同學(xué)有一點(diǎn)微小的進(jìn)步，他就給我們發(fā)獎(jiǎng)品，發(fā)本子。經(jīng)常把自己的口袋發(fā)得空空如也。一次，老師為了讓同學(xué)們對(duì)寫字和寫作有興趣，就在班上列出了寫字和作文不錯(cuò)的同學(xué)，他不是表揚(yáng)一兩個(gè)同學(xué)，而是列出了十個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，老師說給我們每人一本課外書的，但后來老師考慮到有些同學(xué)的鋼筆不好，就給每個(gè)同學(xué)購買了十元一枝的鋼筆，一下子用去了100元。晚上回家，他夫人發(fā)現(xiàn)他又沒有錢了，還為此責(zé)怪了他呢!可王老師說：這些錢花在我們身上值得，花得高興，只要我們有進(jìn)步，肯努力，他就會(huì)一直獎(jiǎng)勵(lì)我們，就算被老婆批評(píng)也無所謂。我們聽了都大笑起來，同時(shí)也為王老師對(duì)我們的好而感動(dòng)不已。
這就是我敬佩的王老師，一位既平凡又偉大，一心為學(xué)生著想的普通老師。
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我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十五
在生活中，總有一些人會(huì)給我們自己留下深刻的印象，也有一些人值得我們?nèi)ゾ磁?，我最敬佩的`人是我的外婆。
外婆一直梳著一頭精干的短發(fā)，圓圓的臉上長著一雙葡萄大小的眼睛，高高的鼻子下邊有一張能說會(huì)道的嘴巴，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容。在別人眼里，外婆是一位很平常、很普通的人，但在我心中卻是很偉大的。
外婆從二十幾歲就開始學(xué)裁縫，后來衣服越做越好，所以親戚朋友經(jīng)常來找她做衣服。
記得一個(gè)冬天下午，大約四、五點(diǎn)鐘，一位奶奶氣喘吁吁的來找外婆做棉襖。她家里來的親戚，聽說外婆的裁剪技術(shù)好，就委托外婆做一件棉襖，兩天后來取。說完那位奶奶便走了。外婆看她很著急，于是便放下了手中其它的活，給那位奶奶先做。
外婆先將衣服裁好，然后一針一線縫，再將棉花一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪上去，直到晚上十點(diǎn)多，她才休息。第二天，仍就干同樣的事情……棉襖做好了?？粗瞧恋囊路?，精美的扣子，外婆的臉上露出了笑容。外婆干任何事情都是這樣一絲不茍。
外婆雖然沒有上過學(xué)，但卻認(rèn)識(shí)許多字，可就是不會(huì)寫，我感覺很奇怪，一位沒有上過學(xué)的人為什么認(rèn)識(shí)這么多字？我很仔細(xì)地觀察起來。寫作業(yè)時(shí)，外婆始終坐在我身邊，靜靜地看著我寫作業(yè)。我看見她的嘴在動(dòng)，好像在念字，有時(shí)還念出了聲。我把作業(yè)寫完，外婆問我：“這個(gè)字怎么讀？”我就認(rèn)真地教起來，直到教會(huì)為止?！爸x謝你，宋老師！”外婆每次都風(fēng)趣地說。原來，外婆就是這樣認(rèn)識(shí)許多字的。現(xiàn)在報(bào)紙上的字她大多都認(rèn)識(shí)，外婆就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
外婆那慈祥的笑容，給我關(guān)愛和安慰；勤勞的工作和不懈的努力給我更大的動(dòng)力。我的外婆就是這樣一位值得敬佩的人。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十六
我敬佩的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、爺爺……。但我最敬佩的人還是我們的班主任——文老師了。
文老師，長著長長的黑發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！
文老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她給我們上課時(shí)，總是面帶著微笑。文老師課講的很棒，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡上她的課。她講起課來生動(dòng)、形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)要勇于發(fā)言。三年級(jí)時(shí)，我對(duì)語文不太感興趣，也不怎么發(fā)言，在文老師不斷鼓勵(lì)下，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我都積極發(fā)言，也越來越喜歡上語文課了。
文老師為了提高我們的作文水平，在這一方面她花了不少功夫，也操碎了心。她組織學(xué)生向報(bào)刊、雜志、學(xué)校廣播站投稿，參加各種競賽活動(dòng)，編訂班級(jí)優(yōu)秀作文集，鼓勵(lì)學(xué)生編訂自己的習(xí)作集。她把我們班同學(xué)的優(yōu)秀作文投到作文網(wǎng)，并且已經(jīng)發(fā)表了四十九篇優(yōu)秀作文，也獲得了文老師指導(dǎo)的作文專集。指導(dǎo)學(xué)生寫的三篇作文發(fā)表在《珠江晚報(bào)》的教育周刊上；一篇在廣東省“粵星杯”作文大賽中獲三等獎(jiǎng)；兩篇發(fā)表在《斗門教育》。讓同學(xué)們感受到寫作的樂趣，大大地激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，作文水平也有了很大的提高。
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十七
譚老師直到死，依然保持著一個(gè)姿勢，這不僅僅是一個(gè)姿勢，它保住了四位學(xué)生的生命！譚老師走了，走得如此匆忙，還沒來得及跟家人道別，還沒來得及對(duì)父母的養(yǎng)育之恩說：“謝謝”！這個(gè)姿勢仿佛對(duì)我們說：“不要傷心，用一個(gè)生命換四個(gè)年輕的生命，值！”看見了嗎？這就是我敬佩的一個(gè)人——譚千秋！
我敬佩的人小學(xué)五年級(jí)篇十八
生活中有許多值得敬佩的人，他們像夜空中的星星，閃爍著明亮的光芒。有的人敬佩演員，有的人敬佩歌唱家，有的人敬佩雕塑家，而我更敬佩我們的班主任——陳老師。她那自然的頭發(fā)常常扎成馬尾，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著智慧。她教書已久，有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，她的語言非常優(yōu)美。課堂上，她課文朗讀得有聲有色，她那清脆，動(dòng)聽的聲音把我們帶入了美麗、神奇的情節(jié)中......
陳老師不但知識(shí)淵博，而且十分謙虛。
陳老師對(duì)古詩詞特別的喜歡，她安排我們每天要晨讀古詩，必須要大聲朗讀，碰到詩詞比較難的地方還要我們反復(fù)朗讀，加深印象，這樣我們班的古詩詞掌握量在全年級(jí)中遙遙領(lǐng)先。有一次古詩練習(xí)，陳老師忙中將一道詩順序?qū)懛戳?。被我指出后，陳老師害羞地說：“啊！這句是我順序錯(cuò)了，我年紀(jì)大了，記憶不如你們了！”
陳老師還十分盡職，不論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她都每天早早地到學(xué)校，作業(yè)從上午改到下午，她的火眼金睛，總會(huì)找出我們的錯(cuò)誤，令人佩服不已。
那一天陳老師和往常一樣早早地來到教室里，她又拿起紅筆改起了作業(yè)。到了上課的時(shí)候，她拿起話筒說話。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“陳老師這是怎么了？”“是不是生病了？”“我們好好上課吧！”
陳老師疲憊地做了一個(gè)停止的動(dòng)作，大家立馬安靜下來。開始上課了，她用沙啞的聲音給我們講課。講著講著，只見她轉(zhuǎn)過身去，用手捂著嘴巴，咳嗽幾聲。望著陳老師疲憊的樣子，同學(xué)們十分感動(dòng)，大家積極發(fā)言，踴躍提問。陳老師順利地上完課后，看著我們欣慰地笑了。
陳老師，她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;她并不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;她也并不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂......陳老師是我最敬佩的人。
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