寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論?？偨Y(jié)還需要注重段落之間的過(guò)渡和連接，使之更加流暢和連貫。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作近一年了，當(dāng)初入學(xué)生會(huì)時(shí)經(jīng)馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入組宣部工作。
回首一年的時(shí)間里，真的讓我受益匪淺，其中的苦澀與快樂(lè)惟經(jīng)歷后才能深受體會(huì)到。還記得當(dāng)初入學(xué)生會(huì)時(shí)，學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)“責(zé)任，做事一定得有責(zé)任?！边@一年的工作緊張而忙碌，每個(gè)部門(mén)都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都積極參加，積極配合別的部門(mén)工作。我不這學(xué)期舉辦的有“禮儀風(fēng)采大賽”活動(dòng)，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來(lái)一次愉悅的精神享受，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)禮儀常識(shí)的學(xué)習(xí)，之后活動(dòng)是繪畫(huà)書(shū)法攝影比賽，面向全院學(xué)生，參賽人員所交作品之多是當(dāng)初無(wú)法估計(jì)的，最終大家共同努力，齊心協(xié)力，有分工有計(jì)劃地圓滿完成這個(gè)活動(dòng)。最近的活動(dòng)是心靈手巧、變廢為寶，充分做足準(zhǔn)備，活動(dòng)是考驗(yàn)動(dòng)手能力，將日常丟棄不需要物品變?yōu)閷?shí)用美觀的手工品為主題。
在其他部門(mén)活動(dòng)中，我積極配合，如與文藝部“我愛(ài)記歌詞”活動(dòng)，做為協(xié)作人員，充分發(fā)揮自己盡個(gè)人做好每件事，從中更多鍛煉了自己。因?yàn)槲矣泻芏嗖蛔?，所以在學(xué)校應(yīng)更好培練自己的各種能力，為今后工作奠定基礎(chǔ)。最后，我在本年工作中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
(一)身在位，謀其職，將身心投擲于工作中。
(二)責(zé)任，做一件事始終堅(jiān)持這種信念。
(三)團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)精神。
(四)全心全意為同學(xué)服務(wù)，做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的紐帶。
學(xué)生會(huì)工作一年中，我個(gè)人組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到很大提升，但我有很多不足之處，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們相互互補(bǔ)，一定會(huì)做的更完美。如果有人問(wèn)我：你在大一這一年值么，辛苦么，難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎?我會(huì)如面告訴，我很開(kāi)心是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，從中鍛煉自己的不足，今后我還會(huì)更加努力，如果時(shí)間倒退，我還會(huì)毫不猶豫的加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)。
最后，祝愿組宣部在今后的工作中做的越來(lái)越好，在此，衷心祝愿大眾傳媒系學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更美好!
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼20xx年過(guò)去，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了，我們即將要進(jìn)入大四，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化?？偨Y(jié)20xx年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
以前大一大二的時(shí)候，不明白。但是直到大三開(kāi)始，我自己擔(dān)任了班干部，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽(tīng)從輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。
后來(lái)才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺(jué)得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部，支部里面的`每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái)，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí)，雖然也花了不少心思去學(xué)，但是總覺(jué)得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果不是很滿意。
在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺(jué)得自己比以前缺乏了很多耐性，沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書(shū)。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來(lái)，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。
大二的時(shí)候，我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候，多聽(tīng)取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見(jiàn)。我們和同學(xué)們都意識(shí)到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。
我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué)，我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺(jué)得自己也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
另外在工作方面，這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺(jué)得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來(lái)，同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺(jué)得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問(wèn)題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己，提高自己，在20xx年取得讓自己進(jìn)步。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇三
進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。
一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過(guò)自己與周圍同學(xué)的比較而見(jiàn)賢思齊。
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來(lái)是“小事”的事.她看著記錄表說(shuō)，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用。
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒(méi)有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說(shuō)法產(chǎn)生。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說(shuō)有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說(shuō)一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無(wú)奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議：一是，可以分別邀請(qǐng)書(shū)記、老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
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大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇四
學(xué)生會(huì)作為高校開(kāi)展學(xué)生思想政治工作的重要陣地,在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)校園精神文明建設(shè)、營(yíng)造積極向上的校園文化方面發(fā)揮著重要的作用。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)生會(huì)思想。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
時(shí)光荏苒，春去冬來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的工作即將結(jié)束。透視過(guò)去的一學(xué)期，是服務(wù)的一學(xué)期，是鍛煉的一學(xué)期，是收獲的一學(xué)期，是進(jìn)步的一學(xué)期。經(jīng)歷了9月中旬的新干事競(jìng)爭(zhēng)上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門(mén)。經(jīng)過(guò)一段對(duì)宣傳部日常工作的適應(yīng)和各個(gè)成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。
在日常工作中，我們面對(duì)過(guò)困難，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時(shí)我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)對(duì)宣傳部的正確引導(dǎo)和兄弟部門(mén)的關(guān)心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績(jī)。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好日常工作。
1、出海報(bào)，通知這一塊，通過(guò)與其他部門(mén)的部長(zhǎng)的交流，我們采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制，每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)組負(fù)責(zé)包下來(lái)，由他們聯(lián)系其他部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起，這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門(mén)內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)門(mén)更加團(tuán)結(jié)有力!
2、對(duì)宣傳欄的管理，我們分派個(gè)組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個(gè)組對(duì)宣傳欄都要進(jìn)行日常管理，發(fā)現(xiàn)過(guò)期的海報(bào)、通知及時(shí)下欄，有發(fā)現(xiàn)廣告及時(shí)去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達(dá)的作用。
3、
黑板報(bào)。
評(píng)比工作我們也分派人負(fù)責(zé)，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真，很隨意的畫(huà)一下就算完事了.為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的積極性，我們部門(mén)提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn)，培訓(xùn)中用上屆各系各班保存下來(lái)的東西，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。
二、提高部門(mén)整體素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部的管理建設(shè)。
本年度，我部加強(qiáng)了成員整體素質(zhì)和工作能力，在團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的關(guān)心和指導(dǎo)下開(kāi)展了“部門(mén)成員交流會(huì)”，第一，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí);第二，加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的溝通與交流;第三，在開(kāi)展各項(xiàng)工作中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);第四，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;第五，在以上四點(diǎn)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生干部自我學(xué)習(xí)，自我提高的能力，進(jìn)一步從本質(zhì)上提高成員的整體素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的管理建設(shè)。
三、大膽突破，敢于創(chuàng)新。
在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會(huì)上學(xué)生會(huì)宣傳部除了為各部種活動(dòng)提供人力資源外，主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的相關(guān)宣傳活動(dòng)，如背景的制作、晚會(huì)的布置、張貼海報(bào)等。在這次的晚會(huì)中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每件工作并高效高質(zhì)地完成了，得到了各個(gè)部門(mén)的肯定。
在校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，09級(jí)部門(mén)成員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，kt板+pop繪畫(huà)，為系大本營(yíng)增添了一道道亮麗的風(fēng)景。部門(mén)的工作不僅得到了同學(xué)們的好評(píng)，還得到了趙平副院長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳部影響。
我們積極總結(jié)上屆干部的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮宣傳部對(duì)外窗口的作用，認(rèn)真探索一條能將學(xué)生思想教育、課外活動(dòng)、專業(yè)知識(shí)融為一體的工作新路子，展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學(xué)生風(fēng)采。
結(jié)合我系實(shí)際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“themoment——掠影校園感動(dòng)瞬間”校園攝影大賽。在部門(mén)成員努力下，在各班積極配合下，此次活動(dòng)取得了一定的成功，但由于我部在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)，配合他們完成工作。
五、經(jīng)驗(yàn)與不足。
回顧這一學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個(gè)方面，一是在理論學(xué)習(xí)上，特別是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的掌握上，與時(shí)代發(fā)展的要求和建設(shè)高水平大學(xué)需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺(jué)對(duì)部門(mén)成員關(guān)心不夠，安排任務(wù)又多，聽(tīng)取意見(jiàn)少;嚴(yán)格要求多，生活關(guān)心少。這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右钥朔瑫r(shí)，部門(mén)成員在以后的工作中除一如既往地對(duì)部門(mén)的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門(mén)的尊敬和支持。相信有了前車之鑒及團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、其他兄弟部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下我部的工作會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!
六、展望未來(lái)。
宣傳部所取得的成績(jī)只能代表過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓同學(xué)們?cè)诖煺酆统晒偛粩嗲斑M(jìn)，更加堅(jiān)強(qiáng)更加成熟的面對(duì)工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績(jī)是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)不斷栽培，離不開(kāi)廣大干事的努力，更離不開(kāi)全系師生和各兄弟部門(mén)的支持和鼓勵(lì)。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，使自己更加成熟。在新的一學(xué)年中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的管理建設(shè)，繁榮校園文化建設(shè)，提高宣傳部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面做出更多的努力與貢獻(xiàn)，進(jìn)一步的完善宣傳部?jī)?nèi)部的建設(shè)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我們能夠做到更完美。
總結(jié)如下:。
一(貼近學(xué)生生活方面)本學(xué)期組織了新生歌唱大賽,大賽在文藝部和各部的配合下取得了圓滿的成功,針對(duì)新生活動(dòng)一經(jīng)出臺(tái)就得到了新生的熱烈回應(yīng)?；顒?dòng)當(dāng)晚臺(tái)上各位表演者的表演精彩紛呈，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲如雷，充分展現(xiàn)了我們建院人的多才多藝與熱情奔放。比賽已舉行了?屆,均取得了成功,通過(guò)本次活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感,更使學(xué)生們的業(yè)余生活的更加豐富多彩.
在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
爭(zhēng)取力求讓我們的活動(dòng)成為同學(xué)們視野中的亮點(diǎn)，言談中的熱點(diǎn)，給同學(xué)們留下深刻的印象。更加豐富同學(xué)們的課余生活,我將更要努力學(xué)習(xí)和工作,本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。學(xué)生會(huì)來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)更是我們的工作職責(zé)。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑胛蠹业哪抗?，要想得到同學(xué)不變的支持，要想讓我們的活動(dòng)影響力能達(dá)到更長(zhǎng)久的效果，只有這樣的思路才是可行且有效的。同時(shí)，我們也非常注重保存每一次活動(dòng)的原始資料，在舉辦第二屆、第三屆……時(shí)，加以活學(xué)活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過(guò)程中升華自己。雖然在過(guò)去的一年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)院各職能部門(mén)的支持下，院團(tuán)委的指導(dǎo)下、全人力資源部部員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，我相信我們部一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任.我們更加堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)令生活更豐富多采。
201x屆新生的迎新工作是信息學(xué)院學(xué)生會(huì)新學(xué)期的第一件大事。為了更好地服務(wù)大一新生，學(xué)生會(huì)作好充分準(zhǔn)備，并取得了良好的成果，給了06級(jí)新生以家的暖和，得到了學(xué)校老師、新生跟家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們信息學(xué)院盤(pán)算招06級(jí)新生170人(電商40人，信管40人，計(jì)科51人，教技39人)，男生87人，占學(xué)生比率57.6%，女生64人，占學(xué)生比率42.4%，省外新生54人，占學(xué)生比率35.8%，截止到9月4日實(shí)現(xiàn)了88.82%的保守率。迎新工作的順利發(fā)展標(biāo)志著信息學(xué)院學(xué)生會(huì)的信心跟服務(wù)理念將始終保持，也為學(xué)生會(huì)自己一年的工作開(kāi)展翻開(kāi)了輝煌的第一頁(yè)。為了當(dāng)前迎新工作的更好開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本次迎新工作做以下總結(jié)：
一、迎新預(yù)備工作。
本次迎新工作的順利發(fā)展非常得意于前期的良好籌備工作。學(xué)生會(huì)召開(kāi)了迎新工作會(huì)議，主席團(tuán)在信息學(xué)院老師的引導(dǎo)下下達(dá)了各部門(mén)迎新工作任務(wù).
1、在迎新人員調(diào)度上，由主席團(tuán)協(xié)調(diào)，各局部負(fù)責(zé)人都踴躍加入配合，真正再現(xiàn)了信息學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。
2、在迎新物品的設(shè)備方面，生活部擔(dān)起了主要的擔(dān)子，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也得到了其余部門(mén)的幫助與支持(例如學(xué)習(xí)部)。
3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作堪稱一大亮點(diǎn)與重頭戲，重要有學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)技能部、宣傳部負(fù)責(zé)。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳后果，使得新生和家長(zhǎng)對(duì)系和學(xué)生會(huì)有了很好的“第一印象”。
4、迎新接待場(chǎng)地安排和部署方面。體育部和紀(jì)檢部擔(dān)氣了重任，2號(hào)一大清早，學(xué)生會(huì)各部分負(fù)責(zé)人便趕到教養(yǎng)樓去借招待的桌椅，并開(kāi)端場(chǎng)地的安排。
5、值得一提的是，本次學(xué)生會(huì)迎新工作學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、新生各班班主任親自指揮，現(xiàn)場(chǎng)工作，為咱們這次迎新工作順利的實(shí)現(xiàn)做了有力的保障。
二、正式迎新工作開(kāi)展。
〈一〉迎新現(xiàn)場(chǎng)。
9月2日清晨6點(diǎn)半，學(xué)生會(huì)便工作起來(lái)，大家很快便把場(chǎng)地布置好了。寫(xiě)有“信息學(xué)院”的大橫幅特別醒目，和那存在一點(diǎn)古感美的宣揚(yáng)板搭配的十分和諧。大二、大三各接待班級(jí)都在各班桌子前放了一塊寫(xiě)有“歡迎大一新生到家”的小黑板，使得我系迎新現(xiàn)場(chǎng)溫馨洋溢。剛來(lái)的我院大一新生來(lái)到各個(gè)接待班級(jí)的前面領(lǐng)取教養(yǎng)一覽和報(bào)名手續(xù)。大二、大三的師兄師姐們?yōu)樾律峁┝恕叭轿弧钡姆?wù)，他們?yōu)樾律议L(zhǎng)熱情的講解我院的具體情況，幫他們搬運(yùn)行李，并實(shí)行一對(duì)一的校園援助制度，使得新生來(lái)學(xué)校的第一時(shí)光受到溫暖。學(xué)生會(huì)為各接待班級(jí)供給了很好的服務(wù)。針對(duì)接待場(chǎng)地不水的情況，他們順便從系辦把飲水機(jī)搬到了迎新現(xiàn)場(chǎng)。并且學(xué)生會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)也設(shè)了一張桌子，專門(mén)為接待工作常設(shè)浮現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。由于新生來(lái)自全國(guó)各地，所以到校時(shí)間很不集中，所以新生接待工作從早上7點(diǎn)始終持續(xù)到下戰(zhàn)書(shū)9點(diǎn)半。此間，學(xué)生會(huì)陪同各接待班級(jí)成員“監(jiān)守崗位”一直到結(jié)束，為同學(xué)供應(yīng)了便利。學(xué)習(xí)部成員主要負(fù)責(zé)為新生登記，辦理手續(xù)，安排住宿，使飽受到車旅勞苦新生迅速找到一個(gè)休息的地方。截止到9月4號(hào)，新生實(shí)際報(bào)道了151人(電商39人，信管36人，計(jì)科44人，教技32人)，未報(bào)道19人(電商1人，信管4人，計(jì)科7人，教技7)，報(bào)道率為88.82%。
〈二〉宿舍拜訪。
考慮新生剛到校,在生活上有良多不適應(yīng),可是又無(wú)奈將一些瑣碎的問(wèn)題提出來(lái)，基于此,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人4號(hào)晚上訪問(wèn)了信息學(xué)院各宿舍,詳細(xì)詢問(wèn)了他們的生活情形,進(jìn)一步解決了同窗們的一些生涯問(wèn)題。
〈三〉迎新晚會(huì)的準(zhǔn)備工作。
舉行迎新晚會(huì)也是我們信息學(xué)院的傳統(tǒng)必備活動(dòng)之一。而且每年信息學(xué)院舉辦的晚會(huì)都是最棒的。誠(chéng)然迎新晚會(huì)在九月底舉辦，然而晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)開(kāi)始。
迎新工作的順利完成是全體工作師生奇特努力的結(jié)果，咱們要好好的總結(jié)教訓(xùn)克服不足，在當(dāng)前的工作中善于翻新，敢于開(kāi)拓，更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)項(xiàng)工作。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇五
__年9月,我進(jìn)入蘭州理工大學(xué)，成為學(xué)校一名普通的學(xué)生。軍訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)校學(xué)生會(huì)開(kāi)始納新，早聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)那是一個(gè)非常鍛煉人的地方，于是我懷著無(wú)比的憧憬與仰慕之情申請(qǐng)了加入校學(xué)生會(huì)組織部。雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)組織部并不了解，但很高興經(jīng)過(guò)兩輪面試，我成功的成為學(xué)校學(xué)生會(huì)組織部的一員，那時(shí)的自己對(duì)在學(xué)生會(huì)的未來(lái)充滿了期待。
第一課：低調(diào)做人，高調(diào)做事。
第一次例會(huì)，內(nèi)容我已漸漸淡忘，但有一句話讓我印象深刻，這是當(dāng)時(shí)的李尚錦主席對(duì)我們說(shuō)的，在學(xué)生會(huì)工作，作為一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)干部，一定要做到“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，當(dāng)時(shí)的我也許并不能深刻體會(huì)其中的內(nèi)涵，但卻也記在腦海中。
大一——忙碌而又充實(shí)。
自從加入學(xué)生會(huì)的第一天，我的生活中便到處有著學(xué)生會(huì)的影子。認(rèn)識(shí)的很多朋友大多是在學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)的，大家在私下也成為了很好的兄弟姐妹。
剛進(jìn)入組織部，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)不適應(yīng)的，因?yàn)榇蠖喽际前嶙雷又惖捏w力活，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)基本就是搭把手的事，所以大多情況下我們只能在旁邊干看著。直到部門(mén)的第一次聚會(huì)，那天大家都玩的很開(kāi)心，也是我們私下聊的最深入的一次，老部長(zhǎng)給我們講了很多學(xué)生會(huì)和他自己在學(xué)生會(huì)的一些經(jīng)歷，也許就是從那次開(kāi)始，讓我重拾信心，一定要在學(xué)生會(huì)有所作為。
之后，我試著去融入大家，和那些男生也漸漸打成了一片，每次有活動(dòng)，我們都認(rèn)認(rèn)真真的完成布置下來(lái)的任務(wù),從開(kāi)始的主席團(tuán)見(jiàn)面大會(huì)到后來(lái)的畢業(yè)生雙選會(huì)，我們從中學(xué)到的再也不是搬桌子、搬椅子這些東西，小到一個(gè)桌簽的擺放，大到整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置以及整個(gè)人員的調(diào)配，這些是我們?cè)谥岸疾辉佑|到的，看似平淡無(wú)奇，卻讓我們受益良多。
在第一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們送走了朱桐瑞部長(zhǎng)，同時(shí)迎來(lái)了兩位新部長(zhǎng)—牛鋒和孫浩。兩位部長(zhǎng)的到來(lái)可以說(shuō)讓我學(xué)到了更多有用的東西。以前的我不知道策劃書(shū)是什么，要怎么寫(xiě)，但是自從牛鋒部長(zhǎng)來(lái)到組織部，他對(duì)文件性東西的熟悉與掌握，說(shuō)實(shí)話，讓我很羨慕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我從對(duì)策劃書(shū)的一無(wú)所知，到能夠自己獨(dú)立完成一份合格的策劃書(shū)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲吧!
大一的第二個(gè)學(xué)期更加忙碌，也是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候，“紅柳金音”主持人大賽，這也許又是我在學(xué)生會(huì)，在大學(xué)里難忘的一次經(jīng)歷。從前期的策劃，中期的準(zhǔn)備，到后來(lái)進(jìn)入活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性階段，我都親身經(jīng)歷了，那些日子可以說(shuō)使我們最忙碌的日子，寫(xiě)策劃，報(bào)名，整理資料，贊助，等等。還記得決賽那一天，從早上天剛亮開(kāi)始，一直到下午，整個(gè)人一直在跑來(lái)跑去，忘記了疲勞，忘記了饑餓，只知道一心要把這次活動(dòng)拿下來(lái)，最終，我們出色的完成了，那一刻，很累，但更多的是開(kāi)心，大家圍坐在一起，留下了一張最真實(shí)，最美麗的全家福。
大二：從“山峰到谷底”
進(jìn)入大二，我成為了組織部的部長(zhǎng)，成為了這個(gè)大家庭的一家之主。從那一刻，我告訴自己，一定要讓這個(gè)部門(mén)發(fā)展的更好。那時(shí)的自己充滿了對(duì)工作的熱情和對(duì)未來(lái)的希望。我盡量把自己知道的所有的東西全都交給我的那一幫“孩子們”，那時(shí)的自己可以說(shuō)是傾注了自己所有的經(jīng)歷在學(xué)生會(huì)的工作中。
作為部長(zhǎng)，更多的東西也需要我們?nèi)コ袚?dān)，為了一份籃球賽的策劃書(shū)，我們幾個(gè)部長(zhǎng)通宵在一起討論、修改策劃，中午餓著肚子在比賽現(xiàn)場(chǎng)，但也許是上天的一個(gè)玩笑吧，活動(dòng)并不是很成功，那一次，我徹底頂不住了，在部員面前，我哭了，那時(shí)的滋味，真的像打翻了五味瓶。
也許從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始不再相信自己，開(kāi)始懷疑自己的能力，對(duì)學(xué)生工作的熱情也不再像從前一樣，我開(kāi)始漸漸的不想去開(kāi)會(huì)，不想去理學(xué)生會(huì)的工作，懈怠，墮落，也許剛好形容那時(shí)候的自己吧!這種情緒一直影響著自己。
“屋漏偏遭連陰雨“對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)，大二的第二學(xué)期，自己的胃病又犯了，在醫(yī)院呆了幾天之后，整個(gè)人更是沒(méi)有一點(diǎn)精神，不想上課，不想出門(mén)，也不想去學(xué)生會(huì)。牛鋒主席也多次找我談過(guò)幾次話，但是那時(shí)的自己再也沒(méi)有經(jīng)歷去管這些，很多次看著大家都在為活動(dòng)忙前忙后，但是自己連門(mén)都不能出，在宿舍里呆了整整兩個(gè)星期，那時(shí)的自己可以說(shuō)是與世隔絕，大家開(kāi)玩笑都說(shuō)我消失了。
再次回到學(xué)生會(huì)工作的時(shí)候已經(jīng)接近學(xué)期末了，因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸學(xué)生會(huì)的工作，感覺(jué)自己好像格格不入，一系列的活動(dòng)“職場(chǎng)先鋒”“宜海清韻”，那時(shí)的自己真是像個(gè)局外人一樣。
大二的一年，“從山峰到谷底”就這樣，度過(guò)了又一年學(xué)生會(huì)生涯。
暑假期間，我認(rèn)真的反思這兩年的大學(xué)生活以及在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，為什么自己會(huì)從開(kāi)始時(shí)的躊躇滿志到后來(lái)的一蹶不振，歸根到底還是心態(tài)問(wèn)題，就像那句話說(shuō)的“世上無(wú)難事只怕有心人”。
大三—新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新征程。
如今的自己已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài)，拋開(kāi)過(guò)去，面對(duì)嶄新的未來(lái)，我希望自己還有機(jī)會(huì)再為這個(gè)自己曾經(jīng)付出過(guò)無(wú)數(shù)汗水與努力的集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
走到今天，對(duì)于學(xué)生會(huì)，已不單單是一份感情的寄托，更多的是不舍，就像大家常說(shuō)的一句話“我們是一個(gè)家”。
當(dāng)然，如果能夠繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，我將盡自己的努力做到以下幾點(diǎn)：
我將以最飽滿的熱情，投入到學(xué)生會(huì)工作之中去，繼承和發(fā)展學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，打造全新形象的學(xué)生會(huì)。對(duì)于自己的錯(cuò)誤及時(shí)的加以改正。對(duì)于老師安排的任務(wù)，我一定會(huì)按時(shí)、有效的完成，盡量做的完美，凡事講究效率，決不拖泥帶水。用責(zé)任心、恒心和細(xì)心做好每件工作，交一份完美的答卷。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇六
社會(huì)主義祖國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國(guó)家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國(guó)的各民族問(wèn)題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長(zhǎng)期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對(duì)少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來(lái)解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來(lái)的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來(lái)提出來(lái)并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來(lái)指出：“我們對(duì)各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)?！盵1]。毛澤東指出：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！盵2]。在階級(jí)社會(huì)里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會(huì)中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問(wèn)題時(shí)，才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來(lái)，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展。”[3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題和主要原因是歷史上遺留下來(lái)的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國(guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來(lái)，特別是近十年來(lái)，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬(wàn)少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門(mén)或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
三、近幾年來(lái)關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年，高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門(mén)專業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國(guó)家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒(méi)有必要取消，在網(wǎng)上也展開(kāi)了討論，從討論的情況來(lái)看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平。”第二種觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國(guó)家政策的空子，但國(guó)家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過(guò)程中相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì)，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)增加新的不公平，比如說(shuō)“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來(lái)保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。
黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒(méi)有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒(méi)有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來(lái)看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過(guò)去落后，但經(jīng)過(guò)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問(wèn)題是一個(gè)綜合發(fā)展的問(wèn)題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開(kāi)放三十多年來(lái)，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì)，人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過(guò)7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說(shuō)制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問(wèn)題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門(mén)認(rèn)，進(jìn)小門(mén)不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來(lái)一些問(wèn)題。
五、結(jié)語(yǔ)。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們?cè)诟咝＠锏轮求w全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政，政治、民族、宗教問(wèn)題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有解決好民族問(wèn)題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇七
學(xué)生整體思想工作，使同學(xué)們了解如何度過(guò)大學(xué)生活，如何成為一名合格的大學(xué)生。
1、11月上旬及中旬分別對(duì)每個(gè)班進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃和如何適應(yīng)大學(xué)生活班會(huì)，同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃基本完成，每個(gè)同學(xué)上交一份。如何適應(yīng)大學(xué)生活主要是從學(xué)習(xí)方式的改變和人際關(guān)系的重建方面進(jìn)行引導(dǎo)，起到了良好的效果。
2、班級(jí)文化建設(shè)，尤其是班級(jí)博客文化建設(shè)，設(shè)立了輔導(dǎo)員園地，并不定期發(fā)布文章，開(kāi)拓了又一個(gè)與學(xué)生交流的渠道，注重與學(xué)生感情的交流，思想上的引導(dǎo)。
3、11月30日給法學(xué)專業(yè)進(jìn)行了如何做一名合格的大學(xué)生的班會(huì)。使學(xué)生明白什么算是合格的大學(xué)生，怎樣去做一名合格的大學(xué)生。
1、班級(jí)文化建設(shè)有待加強(qiáng)，文化的影響力有待加強(qiáng)，博客文化建設(shè)有待于進(jìn)一步完善，由于硬件條件限制不能普及。
2、深入學(xué)生不夠，在注重總體的情況下對(duì)個(gè)體關(guān)注過(guò)少。
3、一部分同學(xué)參加活動(dòng)不積極，沒(méi)有很好的完成由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
4、一些班委主要干部在院里或系里擔(dān)任有主要職務(wù)，對(duì)班級(jí)工作關(guān)注不夠。
1、針對(duì)每個(gè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)生近兩個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行逐一談話。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)。
3、本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半，學(xué)院、系里的大型活動(dòng)基本結(jié)束，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學(xué)在中學(xué)時(shí)不良的習(xí)慣將會(huì)慢慢出現(xiàn)，針對(duì)這個(gè)階段要做好方向引導(dǎo)，多深入學(xué)生，關(guān)注個(gè)體，做好思想工作。
4、臨近考試，做好學(xué)生考前動(dòng)員及良好考風(fēng)建設(shè)工作。
5、加強(qiáng)班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在班級(jí)管理中樹(shù)立民主意識(shí)。試用期滿后做好工作總結(jié)與工作匯報(bào)，做好下學(xué)期班委改選的準(zhǔn)備工作。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇八
20xx年9月很榮幸成為一名大學(xué)生村官，滿懷著激情與理想，帶著組織的信任與希望，我由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生到古城鎮(zhèn)紅旗村擔(dān)任村主任助理。面對(duì)新的環(huán)境，用一顆忐忑的心迎接自己的工作，接受三農(nóng)工作的考驗(yàn)。到村工作以來(lái)，在縣、鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，在村干部的關(guān)懷支持下，我迅速適應(yīng)了農(nóng)村生活，熟悉著農(nóng)村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節(jié)奏中是自己真正成長(zhǎng)為一名合格的村干部?；仡檭赡暌詠?lái)的思想及工作情況，其總結(jié)如下：
參加工作近兩年的時(shí)間，在我度過(guò)的二十五年里，只不過(guò)是小小的一個(gè)片段，然而，在人生的征程上，卻是我度過(guò)的一段寶貴的時(shí)光，驀然回首，沉心靜思的時(shí)候，心中頗有幾分感觸、幾點(diǎn)感悟。
什么。從最初的等著村干部安排工作，到現(xiàn)在的自己主動(dòng)尋找工作。
（二）、轉(zhuǎn)變觀念、準(zhǔn)確定位。
從學(xué)校到農(nóng)村，從學(xué)生到“村官”，從理論學(xué)習(xí)到具體工作，怎樣的轉(zhuǎn)變才能更好的開(kāi)展工作。兩年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在基層、在農(nóng)村，我面對(duì)的是樸實(shí)而又思想簡(jiǎn)單的農(nóng)民，面對(duì)他們我必須要清楚自己的職責(zé)，明白自己的身份。首先我要轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)槲沂恰按骞佟?，我是到農(nóng)村工作服務(wù)的。其次正確認(rèn)識(shí)到自己的定位，我不能以為自己是大學(xué)生而自滿，就居高臨下。到了農(nóng)村，當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娋褪俏业睦蠋?，我要虛心向他們學(xué)習(xí)好的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作改變自己，適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色，投入工作。
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治水平。
在農(nóng)村工作，不學(xué)習(xí)你就永遠(yuǎn)跟不上農(nóng)村變化的腳步，那又何談做好一名服務(wù)農(nóng)村，幫助村民致富的“村官”。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各種惠民政策、方針，了解黨中央關(guān)心解決“三農(nóng)”問(wèn)題的各種政策、方針，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七大報(bào)告精神，理解報(bào)告中的新思想，對(duì)新形勢(shì)下的農(nóng)村基層工作有了更新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委下發(fā)的《農(nóng)村基層干部工作手則》，從中了解有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村工作的方法。同時(shí)我還跟村干部一起下鄉(xiāng)、處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)他們的工作方法。還利用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、書(shū)籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識(shí)，加深我對(duì)農(nóng)村工作的了解，從而端正了我在農(nóng)村工作的思想態(tài)度，對(duì)我擔(dān)任好“村官”、干好農(nóng)村工作更有信心了。在不斷的學(xué)習(xí)中，我努力充實(shí)自己使自己的知識(shí)更加的全面，思想上積極向黨靠攏，時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，以黨員的身份來(lái)帶動(dòng)他人。
深與他們的了解、增進(jìn)與他們的友誼，也為我日常工作的正常的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）、勤于思考，改進(jìn)方法。
在農(nóng)村工作，繁瑣而復(fù)雜，每當(dāng)工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來(lái)思考，克服急于求成的心理。面對(duì)問(wèn)題我會(huì)嘗試著從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和事情本質(zhì)，我也會(huì)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)問(wèn)題，除了要想法解決之外還要及時(shí)反思自身行為和不足，只有學(xué)會(huì)反思，才能知錯(cuò)，改錯(cuò)。
（四）、掌握村情、踏實(shí)工作。
農(nóng)村是整個(gè)社會(huì)的縮影，通過(guò)農(nóng)村工作可以了解和熟悉社會(huì)，掌握生活和發(fā)展的能力，只有在農(nóng)村，才能切實(shí)了解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。到紅旗村工作兩年以來(lái)，在不斷積極配合村兩委做好各項(xiàng)常規(guī)工作中掌握農(nóng)村工作的流程，不斷熟悉村內(nèi)常規(guī)事務(wù)，通過(guò)參與走訪、調(diào)解、等各項(xiàng)工作不斷了解村內(nèi)各種現(xiàn)狀。為了能夠及時(shí)掌握新的村情，能夠更快的適應(yīng)農(nóng)村工作，一方面在閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)了一些相關(guān)資料，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩和同事請(qǐng)教自己不懂或者迷惑的地方。另一方與一些領(lǐng)導(dǎo)和前輩下鄉(xiāng)，能更為感性的了解我村關(guān)于經(jīng)濟(jì)類產(chǎn)業(yè)的情況和農(nóng)民的生活狀況并參加到勞動(dòng)當(dāng)中。具體體現(xiàn)在以下幾方面：
1、抓好村兩委會(huì)換屆選舉工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)助村黨支部順利完成了村兩委會(huì)換屆工作任務(wù)。
從宣傳動(dòng)員，及時(shí)公布選舉侯選人名單，張貼到位，了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，反映群眾的思想意圖，到會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、選票的分發(fā)、監(jiān)票、唱票、計(jì)票等一系列步驟，確實(shí)維護(hù)公民的權(quán)利，保證選舉工作的公正、公平、公開(kāi)。選舉產(chǎn)生了新一屆村兩委會(huì)班子，為我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
2、抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。協(xié)助村兩委完成全村“三位一體”100口沼氣建設(shè)；完成8個(gè)村民小組農(nóng)網(wǎng)改造工程；完成全村320戶飲水工程建設(shè)；村文化廣場(chǎng)硬化，并積極爭(zhēng)取農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)資金。
3、抓好產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整。學(xué)政策抓產(chǎn)業(yè)是農(nóng)村工作的重頭戲，這兩年通過(guò)開(kāi)展“升級(jí)晉檔，科學(xué)發(fā)展”、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我村已逐步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，將農(nóng)民增收的重點(diǎn)由勞務(wù)逐步轉(zhuǎn)向特色產(chǎn)業(yè)，抓好“一村一品”。春落實(shí)地膜洋芋156畝；09年落實(shí)核桃點(diǎn)播建園100畝，今秋新發(fā)展核桃點(diǎn)播100畝；20xx年春完成蠶桑建園102畝，發(fā)展養(yǎng)蠶大戶6戶，協(xié)助廟溝組完成蠶室5間15室并已投入使用，現(xiàn)階段正在完善其他設(shè)施配備；兩年來(lái)同村民一起植樹(shù)造林總計(jì)16萬(wàn)株。
4、做好遠(yuǎn)程教育工作。認(rèn)真履行信息員職責(zé),及時(shí)搜集、整理網(wǎng)絡(luò)上的政策、法規(guī)以及相關(guān)供求信息,每月及時(shí)的下載、播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目。組織黨員干部群眾進(jìn)行觀看種植養(yǎng)殖技術(shù)、市場(chǎng)信息、法律法規(guī)、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容，積極推廣實(shí)用技術(shù),落實(shí)并抓好對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)工作。做好遠(yuǎn)程教育工作的播放員、信息員、技術(shù)員和指導(dǎo)員。
5、當(dāng)好圖書(shū)管理員。今年5月份，縣文化廣播影視局為我村配備8個(gè)圖書(shū)柜，一萬(wàn)六千多冊(cè)圖書(shū)，在圖書(shū)到達(dá)的那一天我便成了圖書(shū)室的管理人員。用了兩天的時(shí)間將所有圖書(shū)管理分類，制定圖書(shū)管理制度，利用在村值班的時(shí)間開(kāi)放圖書(shū)室，做好村民的借閱登記記錄。
6、做好“軟件”工作?，F(xiàn)在農(nóng)村工作文字化也越來(lái)越重要，我除了協(xié)助村兩委抓好其他室外的工作，根據(jù)村上的情況做好黨建資料的完善，制定各種規(guī)劃、計(jì)劃。并協(xié)助村會(huì)計(jì)，填寫(xiě)糧食直補(bǔ)、退耕還林、退伍軍人、低保、合作醫(yī)療等核查、造冊(cè)、登記、填表工作。
7、關(guān)注民生，關(guān)心群眾生活。協(xié)助村干部安排做好每年的災(zāi)后救助、冬季救濟(jì)救災(zāi)物資的發(fā)放工作。同時(shí)協(xié)助村上抓好防火安全等基礎(chǔ)工作的落實(shí)。在農(nóng)戶當(dāng)中做好森林防火宣傳工作。
8、抓好計(jì)劃生育工作。計(jì)劃生育是農(nóng)村工作的第一大難題也是最大的`挑戰(zhàn)，可以說(shuō)計(jì)劃生育工作有一票否決的權(quán)利。協(xié)助村兩委做好“三查”婦女的宣傳動(dòng)員工作，對(duì)不去三查的對(duì)象戶，超生懷疑對(duì)象進(jìn)行摸底排查，同村干部一起在每季度復(fù)查結(jié)束后，對(duì)未查對(duì)象戶進(jìn)行一次排查整頓清理活動(dòng)。并為其宣傳計(jì)劃生育政策，讓村民了解計(jì)劃生育工作的必要性，從而改變傳統(tǒng)思想觀念，為計(jì)劃生育工作穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
9、抓好林權(quán)改革。開(kāi)展林權(quán)改革以來(lái)，我同村干部對(duì)我村的林坡面積進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘界，登記，并按照登記的情況進(jìn)行詳細(xì)的表格填寫(xiě)。
10、抓好防汛工作。做好救援隊(duì)的組建、防汛預(yù)案的制定，防汛物資的準(zhǔn)備等工作。
11、做好包村工作。20xx年由于廟嶺村包村干部因病住院，鎮(zhèn)政府臨時(shí)決定讓我在抓好紅旗村工作的同時(shí)，還暫代廟嶺村包村干部一職。20xx年調(diào)整包抓自己所在的紅旗村，在包村的過(guò)程中，我不僅要協(xié)助村上處理好各項(xiàng)日常事務(wù)，還要做好村與鎮(zhèn)政府的銜接，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)任務(wù)，協(xié)助村上抓好落實(shí)工作。
雖然所有的工作都沒(méi)有波瀾不驚的壯大，也沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，甚至有時(shí)自己的努力不被人理解，但是，每當(dāng)想到自己的付出有了價(jià)值，那種收獲的喜悅是無(wú)法比擬的。在我們?nèi)w村干部的共同努力下，我村也取得了顯著的成績(jī)。20xx年被評(píng)委先進(jìn)村黨支部，20xx年被評(píng)為計(jì)生、勞務(wù)、農(nóng)技推廣等單項(xiàng)獎(jiǎng)，綜合先進(jìn)獎(jiǎng)，升級(jí)晉檔由四類越級(jí)升級(jí)為二類村。
對(duì)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。平時(shí)加強(qiáng)與同事之間的團(tuán)結(jié)溝通、熱心助人，增進(jìn)了彼此友誼。
1、理論學(xué)習(xí)方面還有差距，具體工作的實(shí)際處理能力還不夠，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還需要進(jìn)一步研究解決。
2、工作上有時(shí)粗心，不夠細(xì)致。
3、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺少，工作新局面有待打開(kāi)。
在今后的工作中，我將克服不足，以對(duì)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)。緊緊圍繞黨委政府的中心工作，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，切實(shí)服從組織的各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官，做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個(gè)學(xué)期的學(xué)__淡而又有序。
學(xué)習(xí)上：一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語(yǔ)，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績(jī)，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)椋蚁嘈旁嚵丝偙葲](méi)試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)!
生活上：我很開(kāi)心，能被分配到我們的宿舍，從大一開(kāi)始，雖然有摩擦，便是感覺(jué)不褪。吵過(guò)，鬧過(guò)，我們依舊快樂(lè)，自信如我，快樂(lè)如我。在宿舍我可以快樂(lè)的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲埃恍钃?dān)心這些問(wèn)題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，會(huì)爭(zhēng)吵，但是，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。
正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開(kāi)心不開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。吵過(guò)，鬧過(guò)，大家還是朋友。我很幸福，一扇門(mén)后的幸福，讓我知足! 下學(xué)期，就要來(lái)了;曾有人說(shuō)我是個(gè)有計(jì)劃的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，我的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：在學(xué)習(xí)上，我想多想點(diǎn)其他的知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)的話，我想學(xué)到課外的，如一門(mén)外語(yǔ)(日語(yǔ)，好像不錯(cuò))是個(gè)選擇。
有句俗話說(shuō)的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!
為人上：有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調(diào)了，開(kāi)心快樂(lè)都寫(xiě)在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是可以想說(shuō)就說(shuō)，但是，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。
所以，我覺(jué)得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡(jiǎn)單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十
聽(tīng)完今天的黨課，我對(duì)“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字有了更深的感受。早在1944年，__同志就提出了“為人民服務(wù)”這一中國(guó)共產(chǎn)黨行動(dòng)宗旨。幾十年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持這一宗旨，贏得了廣大人民群眾的廣泛支持，為中國(guó)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)和執(zhí)掌政權(quán)打下了牢不可破的基礎(chǔ)。不能為人民服務(wù)，就沒(méi)有人民的信賴，沒(méi)有人民的信賴，執(zhí)政者的政權(quán)就會(huì)岌岌可危。從古至今的歷史，就充分地證明了這一點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就建立在廣大人民群眾信賴、支持之上。中國(guó)共產(chǎn)黨要長(zhǎng)久執(zhí)政，就不能離開(kāi)“為人民服務(wù)”這一行動(dòng)宗旨。一個(gè)政黨，如果脫離了人民就是無(wú)源之水、無(wú)根之樹(shù)、無(wú)基之廈。為人民服務(wù)不僅僅是口號(hào)，宗旨也不能束之高閣。中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，也就具體體現(xiàn)在為人民服務(wù)上。
今天的黨課學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)和理解“為人民服務(wù)”的內(nèi)涵,明確了為人民服務(wù)作為我們黨的宗旨的正確性和必要性,它體現(xiàn)我黨先進(jìn)性的所在。為人民服務(wù)不是一句空談，而且可以說(shuō)一句頂萬(wàn)句。它是人與人溝通的渠道，絕不能混同于人與人之間的關(guān)系，甚至是“助人為樂(lè)”這么一個(gè)道德范疇的起點(diǎn)，更不能模糊概念為服務(wù)行業(yè)的工作。為人民服務(wù)，他的真正內(nèi)涵是從人民的根本利益出發(fā)，急人民之所急，想人民之所想，說(shuō)人民之所說(shuō)，干人民之所干。
首先為人民服務(wù)必須始終代表最廣大人民群眾的根本利益。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,是我們黨執(zhí)政能力的本源所在。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立的那一天起,就始終把為絕大多數(shù)人謀利益作為自己的奮斗目標(biāo),始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和價(jià)值追求,__同志指出:“共產(chǎn)黨人的一切言論和行動(dòng)。必須以合乎于最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”,共產(chǎn)黨同志在闡述中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的含義和任務(wù)時(shí)指出:“如果用概括的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),只有兩句話,全心全意為人民服務(wù),一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩”。
其次為人民服務(wù)必須切實(shí)加強(qiáng)世界觀改造。我們不能放棄了世界觀改造,放松了黨性修養(yǎng)。一段時(shí)間以來(lái)，有些人不重視世界觀改造和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的問(wèn)題,而是斤斤計(jì)較個(gè)人得失,常常自覺(jué)不自覺(jué)地把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)對(duì)立起來(lái),有些人雖然口頭上講得全心全意為人民服務(wù),發(fā)展好最廣大人民的根本利益,但心理想的卻是自己的個(gè)人利益,于是各種消極現(xiàn)象滋生了。我們要牢記為人民服務(wù)的黨的宗旨，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造,切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記黨的宗旨,保持同人民群眾血肉聯(lián)系。我們要始終把人民群眾的利益放在第一位,為人民群眾真心誠(chéng)意服務(wù)。
最后為人民服務(wù)必須有謀事、干事、成事的能力。僅有為人民服務(wù)的思想而沒(méi)有為人民服務(wù)的本領(lǐng),是不可能真正為人民群眾謀利益的。隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)難度明顯增加,要履行好自己的職責(zé)就必須具備解決各種復(fù)雜矛盾,推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)。在學(xué)好我們應(yīng)學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要培養(yǎng)能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史長(zhǎng)河中看清本質(zhì),從千變?nèi)f化的時(shí)代潮流中把握趨勢(shì)的本領(lǐng),這要求我們必須提高素質(zhì),善于抓學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨的歷史,廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)，在學(xué)中干、在干中學(xué),不斷提高對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平,不斷提高和自覺(jué)運(yùn)用這三個(gè)規(guī)律的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉、才能具有科學(xué)判斷形勢(shì),總攬全局的能力,才能駕馭以后我們生活工作中所要面對(duì)的復(fù)雜局面,才能更好地為人民群眾謀利益。
全心全意地為人民服務(wù)是每一個(gè)共產(chǎn)黨員言行的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格，在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否先進(jìn)，最根本的標(biāo)準(zhǔn)也就是這一點(diǎn)。我們要深懷愛(ài)民之心，常思富民之策，長(zhǎng)行利民之事，從而在我們的言行中處處體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性。我雖然還不是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，但是為人民服務(wù)的行為準(zhǔn)則已經(jīng)刻在我的心間。我會(huì)以一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，全心全意為人民服務(wù)。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十一
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：
1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”，真誠(chéng)以待?！八男摹本褪菒?ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心激勵(lì)。經(jīng)過(guò)一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的。
三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng)。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依，人人平等?duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。
四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系，提高教育成效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在_學(xué)年和_學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，在以后的工作中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼20xx年過(guò)去，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了，我們即將要進(jìn)入大四，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化。
總結(jié)20xx年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
以前大一大二的時(shí)候，不明白。但是直到大三開(kāi)始，我自己擔(dān)任了班干部，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽(tīng)從輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來(lái)才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺(jué)得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部，支部里面的每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái)，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí)，雖然也花了不少心思去學(xué)，但是總覺(jué)得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺(jué)得自己比以前缺乏了很多耐性，沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書(shū)。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來(lái)，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。
大二的時(shí)候，我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)，但是現(xiàn)在的.工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候，多聽(tīng)取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見(jiàn)。
我們和同學(xué)們都意識(shí)到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué)，我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺(jué)得自己也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
另外在工作方面，這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺(jué)得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來(lái)，同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺(jué)得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的`態(tài)度，但是仍然還是存在這些問(wèn)題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己，提高自己，在20xx年取得讓自己滿意的成績(jī)。
進(jìn)入大學(xué)已有一年的時(shí)間，我已從當(dāng)初的對(duì)于大學(xué)生活懵懵懂懂，對(duì)于陌生環(huán)境的一無(wú)所知，成長(zhǎng)到現(xiàn)在了解并融入于大學(xué)生活。這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，真正體會(huì)到曾經(jīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)眼中的大學(xué)生活，同時(shí)，也領(lǐng)悟到大學(xué)對(duì)于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長(zhǎng)、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十三
為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)思想教育和開(kāi)展活動(dòng)的針對(duì)性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開(kāi)展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性。現(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學(xué)們對(duì)未來(lái)的一年已做好計(jì)劃。
針對(duì)第一問(wèn)“隨著九月的來(lái)臨，新學(xué)期開(kāi)始，你在新的一年有自己的計(jì)劃嗎?”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。而針對(duì)第二問(wèn)“戴爾說(shuō)過(guò)，計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要，你在接下來(lái)的一年里有什么計(jì)劃呢?請(qǐng)談?wù)劇贝蠹业挠?jì)劃如下：
1、通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
2、通過(guò)普通話考試。
3、通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試4、通過(guò)汽車駕照考試。
5、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和提高寫(xiě)作能力6、多參加各種社會(huì)實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
針對(duì)第三問(wèn)“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎?”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的平臺(tái);同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對(duì)人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會(huì)合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無(wú)太多期望。
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出;有的同學(xué)則還留在部門(mén)里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西;還有的同學(xué)卻是從沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對(duì)其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無(wú)太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng)文”
五、同學(xué)們對(duì)未來(lái)就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)。
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過(guò)這次大賽對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對(duì)同學(xué)們未來(lái)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開(kāi)始正視自己的未來(lái)、開(kāi)始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國(guó)慶假期計(jì)劃。
國(guó)慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著各種各樣的計(jì)劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量;回家與家人共享天倫，歡度國(guó)慶;留在做兼職，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計(jì)劃，開(kāi)始為將來(lái)作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對(duì)眾多社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較理性，顯示出他們健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開(kāi)展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。那么在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十四
1.你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
2.你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
3.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
4.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
5.你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
6.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
7.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
8.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
9.你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
10.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
11.你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十五
今年上學(xué)期我系緊緊圍繞“創(chuàng)建省示范高職院?！边@個(gè)中心點(diǎn)，從系實(shí)際情況出發(fā)，立足平穩(wěn)，以評(píng)促建，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)工作管理的規(guī)范性，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)學(xué)團(tuán)工作管理制度。培養(yǎng)、加強(qiáng)了我系學(xué)生干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能和意識(shí)?，F(xiàn)將我系學(xué)生思想政治教育工作情況匯報(bào)如下：
以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
1、通過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)陶星等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
2、我系組織每個(gè)班級(jí)建立qq群，系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解本系學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通交流，增進(jìn)師生感情，及時(shí)回答學(xué)生所提的問(wèn)題，解決學(xué)生的困難，牢牢地把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。
3、開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)。通過(guò)建立學(xué)生宿舍“黨員示范寢室”為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
4、狠抓“三率”，即到課率、就寢率、繳費(fèi)率。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任每周至少兩次到學(xué)生寢室進(jìn)行普查，即全面檢查學(xué)生白天逃課并滯留宿舍情況及進(jìn)行寢室文化、衛(wèi)生大檢查工作。
5、我系采取評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度等有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。系領(lǐng)導(dǎo)從政治上、工作上、生活上處處關(guān)心他們，幫助他們，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員、班主任多鍛煉、多學(xué)習(xí)、多出成果。
二、對(duì)我系學(xué)生思想政治現(xiàn)狀及道德品質(zhì)狀況的基本分析。
1、我系學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，他們贊成和擁護(hù)黨的理論路線和方針政策，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)充滿信心。通過(guò)較為系統(tǒng)的理論教育學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)和理解了鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，對(duì)黨和國(guó)家重大的方針政策持認(rèn)同態(tài)度，堅(jiān)信只要我們黨始終堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中指導(dǎo)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但隨著社會(huì)環(huán)境的變化和影響，一些學(xué)生思想狀況存在著不同程度的不可忽視的問(wèn)題。有的學(xué)生理想信念淡薄，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前途信心不足；有些學(xué)生對(duì)西方社會(huì)的政治制度、文化價(jià)值表現(xiàn)了極大的興趣；對(duì)社會(huì)不公和貧富差距較大表現(xiàn)憂慮與不滿；對(duì)反腐敗缺乏信心；大部分少數(shù)民族學(xué)生對(duì)宗教信仰抱有極大的興趣；相當(dāng)一部分學(xué)生就業(yè)的心理壓力很大，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)教育現(xiàn)狀、教育管理模式、學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件不滿情緒等。
2、我系學(xué)生道德品質(zhì)的總體狀況是，在審視傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與西方道德標(biāo)準(zhǔn)中初步形成了并不系統(tǒng)的新的道德認(rèn)識(shí)。在個(gè)人、集體和國(guó)家三者利益關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同個(gè)人利益應(yīng)該服從集體和國(guó)家利益，認(rèn)為社會(huì)公共道德人人都應(yīng)該遵從。對(duì)中華民族歷史形成的傳統(tǒng)美德，如尊老愛(ài)幼、艱苦奮斗、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等表示理解和肯定。同時(shí)，面對(duì)改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐漸確立，利益取向不斷多元化的趨勢(shì)，多數(shù)學(xué)生在形成完整、穩(wěn)定的道德價(jià)值觀念過(guò)程中，崇尚自我實(shí)現(xiàn)，注重實(shí)現(xiàn)自己的人生道路，以自我成才為中心。不難看出，這些學(xué)生思想活躍，對(duì)新鮮事物表現(xiàn)出超出尋常人的興趣和關(guān)注力，他們向往和追求公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、自立自強(qiáng)的時(shí)代特征，認(rèn)為只有具備較高的綜合素質(zhì)，全面得到發(fā)展才能較好的適應(yīng)社會(huì)需求。為了使自己享有更大的發(fā)展空間，許多學(xué)生在選擇專業(yè)以及從事課余活動(dòng)中都特別注重結(jié)合自身實(shí)際，充分體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展?jié)撃?，考證、考級(jí)、升本和社團(tuán)漸漸形成了一定的熱潮。
但是，一部分學(xué)生凡事以自我為中心，與同學(xué)相處缺乏忍讓和寬容，在集體生活中缺乏奉獻(xiàn)精神，對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤缺乏應(yīng)有的.心理承受力；有的學(xué)生只講權(quán)利不講義務(wù)，缺乏起碼的社會(huì)責(zé)任感；有的心態(tài)浮躁，急功近利，甚至投機(jī)取巧，弄虛作假，考試作弊；有的誠(chéng)信失范，惡意拖欠學(xué)費(fèi)。貧困生中的部分學(xué)生不僅生活困難，而且學(xué)業(yè)壓力很大，成了“雙困生”，其中個(gè)別學(xué)生存在不少心理問(wèn)題。
三、當(dāng)前我系學(xué)生思想政治狀況的主要問(wèn)題。
1、部分學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲以及虛擬的生存方式之中，以致荒廢學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)是最大的宣傳媒體，如果不能正確的使用后果將不堪設(shè)想。
2、就業(yè)的壓力大，使某些意志薄弱的學(xué)生不能夠正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)理論知識(shí)沒(méi)有用處，產(chǎn)生一些不良的思想。
3、部分學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生某些心理障礙，不能夠正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己缺乏信心，在心理健康方面存在一定的問(wèn)題。
四、今后思想政治教育工作的重點(diǎn)。
針對(duì)目前我系學(xué)生思想政治狀況的特點(diǎn)，今后思想政治教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下幾個(gè)方面：
1、把德育工作放在首位，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道作用，把大學(xué)生思想政治教育擺在系各項(xiàng)工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。建立和完善系內(nèi)各部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，專兼職隊(duì)伍想結(jié)合，學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，系領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作，經(jīng)常分析大學(xué)生的思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作作出全面部署和安排。系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全系大學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負(fù)責(zé)，把思想政治教育同教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，同時(shí)布置，同時(shí)檢查，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成正確科學(xué)的世界觀和人生觀。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境。校園文化具有重要的育人功能，要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和本系特色的校園文化，形成優(yōu)良的系風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，大力加強(qiáng)學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，寓教育于文化活動(dòng)之中。開(kāi)展特色鮮明，吸引力強(qiáng)的主題教育，加強(qiáng)系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中受到鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，形成積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。
3、做好就業(yè)宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每個(gè)學(xué)年針對(duì)學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，組織專題的就業(yè)指導(dǎo)，為同學(xué)講解應(yīng)聘、面試過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，讓同學(xué)了解就業(yè)的途徑及專業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)讓同學(xué)正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，消除學(xué)生的依賴性情緒。
4、加強(qiáng)心理健康教育，健全、完善心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理健康教育不等同于思想政治教育，但心理健康教育不可忽視。只有健康的心理才能產(chǎn)生健康的思想，形成科學(xué)的人生觀和世界觀。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十六
過(guò)去的一年里在系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于實(shí)踐銳意進(jìn)取。結(jié)合當(dāng)前的形式開(kāi)展了一系列的活動(dòng)如學(xué)校的“周年校慶”和“歌唱比賽”的工在******論的帶領(lǐng)下努力探索新時(shí)代下的學(xué)生工新思路、新建設(shè)；狠抓思想教育；完善各種規(guī)章制度加強(qiáng)隊(duì)伍組織建設(shè)；發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)做好日常工推動(dòng)全系的學(xué)生工深入全面展開(kāi)；立足專業(yè)加重科技成分組織豐富多彩的文體、科技活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的教育工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想開(kāi)創(chuàng)了我系黨總支工嶄新局面。
我們堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為手段以校黨委布置的各項(xiàng)工為重點(diǎn)在學(xué)校組織的健全學(xué)生思想宣傳工方面取得了新的突破。圍繞學(xué)?！耙栽u(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的中心工制訂計(jì)劃認(rèn)真完成校黨委下達(dá)任務(wù)的同時(shí)努力使各項(xiàng)日常工高質(zhì)量完成。
一、深入開(kāi)展政治論形勢(shì)政策的教育、學(xué)習(xí)增強(qiáng)師生的政治素養(yǎng)提高了業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)思想建設(shè)以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”和“xx大”重要思想、加強(qiáng)科學(xué)藝術(shù)觀為主題引導(dǎo)學(xué)生參活動(dòng)依托業(yè)余黨校、新老干部交流班會(huì)等活動(dòng)組織我系全體學(xué)生分層次和有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
完善學(xué)生思想宣傳工機(jī)構(gòu)和健全運(yùn)行制度。我系思想宣傳工從內(nèi)到外由上至下有一套完備的運(yùn)行機(jī)制并放眼全校加強(qiáng)橫向聯(lián)系縱向發(fā)展。積極調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員、班主任、小課老師既層層領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)管又互相協(xié)共同提高；并且宣傳內(nèi)容分工明確嚴(yán)格量化考核實(shí)行崗位責(zé)任制要求如何做到“盡心、盡力、盡職”。
積極完成校黨委下達(dá)的各項(xiàng)大型宣傳活動(dòng)獲得校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。加強(qiáng)日常宣傳工深入基層聽(tīng)取同學(xué)呼聲注重兄弟系黨總支的交流合力求使學(xué)生思想宣傳工扎實(shí)而卓有成效。努力做好我系學(xué)生思想工及時(shí)和反饋學(xué)生思想動(dòng)態(tài)把握最新的情況及時(shí)調(diào)工的思路和工方式增強(qiáng)了工的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性。
二、日常管工。
結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際進(jìn)一步完善我系學(xué)生管的規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳學(xué)生的安全紀(jì)律工。加強(qiáng)學(xué)生安全防患意識(shí)的教育。嚴(yán)格上課、自習(xí)的考勤杜絕曠課現(xiàn)象嚴(yán)格晚點(diǎn)名制度杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生的郊游、爬山、游泳等活動(dòng)加強(qiáng)安全教育、管。加大宿舍安全檢查力度杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來(lái)的隱患。教育學(xué)生謹(jǐn)防交通傷害刑事傷害。注意學(xué)生心健康教育。加大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管重點(diǎn)抓好宿舍文化建設(shè)迎接本科教學(xué)評(píng)估專家組的考核。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高學(xué)生成才率。抓好本學(xué)年的英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、專升本工并以此為實(shí)破狠抓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格教師上課制度加強(qiáng)學(xué)生和任課教師、家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)。為我系的思想宣傳工做后盾。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工。
學(xué)生社團(tuán)是校園中一支活躍的力量本年度我系學(xué)生會(huì)成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)并開(kāi)展社團(tuán)文化建設(shè)提高素質(zhì)教育工。在規(guī)范社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章、制度的同時(shí)采取有效措施大力推動(dòng)我系學(xué)生社團(tuán)的'發(fā)展。通過(guò)多種形式的社團(tuán)文化活動(dòng)大大豐富了我院同學(xué)的課余生活提高了青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
三、積極動(dòng)員起來(lái)做好各項(xiàng)工迎接教育廳對(duì)我校的教學(xué)水平評(píng)估。
積極開(kāi)展思想教育陣地建設(shè)。
一是繼續(xù)落實(shí)和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務(wù)工在迎接省教育廳對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估期間我系對(duì)“黨員之家”做了更精細(xì)的布置豐富了書(shū)刊資料了所有物品使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣受到了專家組和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；二是配合黨委宣傳部加強(qiáng)我系的宣傳欄的建設(shè)及時(shí)地采取多種形式宣傳黨的路線方針和政策宣傳系部的體介紹和重要事件；三是加強(qiáng)班級(jí)班會(huì)的用通過(guò)班主任對(duì)各個(gè)班的思想教育使全系學(xué)生對(duì)本科教學(xué)評(píng)估有了深刻的認(rèn)識(shí)以主人翁的角色去迎接本次評(píng)估。
布置各項(xiàng)任務(wù)分工合配合教學(xué)工完善學(xué)生考勤制度。
迎評(píng)期間我系發(fā)動(dòng)全系老師共同參落實(shí)學(xué)生考勤工和提高認(rèn)識(shí)的工中來(lái)由系領(lǐng)導(dǎo)為總負(fù)責(zé)各個(gè)老師責(zé)任到人責(zé)任到崗的管機(jī)制每天都安排行政辦公老師去各個(gè)教師配合任課老師的考勤工對(duì)缺勤的學(xué)生嚴(yán)肅處并進(jìn)行思想教育同時(shí)在評(píng)估期間我系還專門(mén)針對(duì)評(píng)估制訂了一套新的有效的獎(jiǎng)懲制度。
召開(kāi)迎接本科教學(xué)評(píng)估全系學(xué)生動(dòng)員大會(huì)狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)讓每一位學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到自己的主人翁角色全面落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合重視學(xué)生思想宣傳。
大一學(xué)生思想工作總結(jié)篇十七
根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我們認(rèn)為要做好大學(xué)生思想政治教育應(yīng)注重做好以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面的力量。但在所有相關(guān)因素中，大學(xué)里的輔導(dǎo)員無(wú)疑成了最關(guān)鍵的因素之一，他們的素質(zhì)和能力將對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員。大至理想信念，小至衛(wèi)生檢查，具體到黨員發(fā)展推薦、評(píng)優(yōu)選好，學(xué)生與輔導(dǎo)員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。鑒于此，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)和管理工作便顯得尤其重要，作為學(xué)生領(lǐng)路人的輔導(dǎo)員，他們的素質(zhì)與能力將不僅影響學(xué)生的大學(xué)生活，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?/p>
我們的輔導(dǎo)員必須具有高度的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻不忘自己的使命和職責(zé)，用人文情懷去關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。尤其是在學(xué)生黨員發(fā)展中，起著重要作用的輔導(dǎo)員如何把握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將不僅影響到學(xué)生本人，也事關(guān)黨和國(guó)家工作的大局，直接影響到今天加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。
為此，高校黨政應(yīng)當(dāng)將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作放在更加突出的位置予以對(duì)待。優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，應(yīng)該嚴(yán)把住輔導(dǎo)員的入口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。選拔任用素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的畢業(yè)生充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中。我院十分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，如力學(xué)系把輔導(dǎo)員工作和教學(xué)科研工作一樣作為教師的工作任務(wù)下達(dá)，規(guī)定留校的青年教師都必須承擔(dān)輔導(dǎo)員工作。精密機(jī)械和熱能系把工作責(zé)任心強(qiáng)、有較高威信的黨員教師選拔出來(lái)?yè)?dān)任輔導(dǎo)員，并配備了品學(xué)兼優(yōu)的4－5分流的學(xué)生作助理。我院還注重輔導(dǎo)員制度建設(shè)，堅(jiān)持每月一次例會(huì)制，布置研討輔導(dǎo)員工作。我們還注重輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的考察，并對(duì)其工作給予指導(dǎo)和支持，同他們一起解決工作上的難題。由于嚴(yán)把入口關(guān)，較好的調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的工作積極性，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生思政工作中的中堅(jiān)作用，才使得我院的各項(xiàng)學(xué)生工作得以順利進(jìn)行。
二、重視思政理論課與“潛課程”
在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，課堂教學(xué)起著主導(dǎo)作用，各門(mén)課程都具有育人功能，這是不容置疑。傳道授業(yè)解惑，解惑更是第一位的，思政理論課作為大學(xué)生的必修課這是理所當(dāng)然的。然而，我校的思想政治理論教學(xué)效果不容樂(lè)觀。例如，“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)”課是我校本科生的必修課，也可以說(shuō)這是我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的必修課，然而就是這么重要的一門(mén)課，在我校的教學(xué)效果并不十分令人滿意。據(jù)了解，缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，就是經(jīng)常到課的同學(xué)，許多也是迫于主講老師點(diǎn)名的緣故。究其原因：（1）內(nèi)容的一貫性。許多同學(xué)稱，這門(mén)課我們從小學(xué)、初中、高中都學(xué)過(guò)，僅僅是深度上的不同，大學(xué)還要學(xué)…。（2）部分同學(xué)的功利性。他們認(rèn)為有時(shí)間的話，不如學(xué)一些專業(yè)課，自己將來(lái)不搞政治，考前的臨時(shí)突擊，也能順利過(guò)關(guān)，說(shuō)不定還能拿高分。（3）老師的說(shuō)教性。部分老師的照本宣科，使相當(dāng)一部分同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生了還不如自己看一遍的念頭。簡(jiǎn)言之，我校的素質(zhì)教育課程渴望得到進(jìn)一步提高，使同學(xué)們從被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到積極的主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)，得到更多的收獲，讓同學(xué)們真正在思想政治道德修養(yǎng)得到大的提升，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一名真正的“四有”接班人。
的生活方式、思維方式和行為方式來(lái)到大學(xué)校園，在新環(huán)境中相互交融、彼此撞擊，不斷地改變或矯正著舊有的生活方式、思維方式和行為方式。師生關(guān)系也是非常重要的一個(gè)方面。在大學(xué)階段，師生之間的接觸雖然少于中小學(xué)階段，但大學(xué)生們也還是留心著教師出版的著作和論文，注意著教師的生活瑣事，主動(dòng)一些的學(xué)生甚至登門(mén)拜訪。教師在課后與學(xué)生的交往，無(wú)論在做學(xué)問(wèn)還是在做人方面，都有潛移默化的影響。大學(xué)班級(jí)中的傳統(tǒng)、儀式與規(guī)章制度等潛課程形式對(duì)大學(xué)生心理的影響也是不可忽視的。它具有一種同化力，使生活在其中的大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地接受這種熏陶；它具有一種促進(jìn)力，能使大學(xué)生積極進(jìn)取。潛課程一般沒(méi)有明確的“教育”標(biāo)記，大學(xué)生往往是“不知不覺(jué)地”接受了隱含于其中的教育，教育工作者也往往忽視它的教育功能。如何在重視正式課程的同時(shí)重視潛課程的建設(shè)，讓大學(xué)生接受全面教育，使他們的個(gè)性得到和諧的發(fā)展，是在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中需要引起重視的問(wèn)題。
三、身教重于言傳。
教書(shū)育人是每個(gè)教育工作者的天職，言傳身教則是教書(shū)育人的基本方法。在當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作中，更要重視言傳身教的作用。
知識(shí)的同時(shí)也在通過(guò)教師的“形體語(yǔ)言”獲得德育方面的信息，從而修正自己的思想和行為。當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)突出特點(diǎn)就是善于觀察和思考，他們不但看老師怎么說(shuō)，更要看老師怎么做。一個(gè)道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕o予學(xué)生的絕不僅僅是知識(shí)，他對(duì)學(xué)生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。
人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。作為工程師更注重的是實(shí)踐，既要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做。要做好大學(xué)生靈魂的工程師，就要探索到達(dá)他們心靈的途徑。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì)，大學(xué)生們通過(guò)各種媒體聽(tīng)到的已經(jīng)很多，他們更需要的是行為上的楷模。這就要求我們教育工作者既要“學(xué)為人師”，更要做到“行為示范”；既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格，用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生。我院曾邀請(qǐng)過(guò)伍小平院士、馬興孝教授等做如何做人、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣成長(zhǎng)的報(bào)告，力學(xué)系還請(qǐng)老教授與學(xué)生談心，用自己的親身經(jīng)歷教育和啟發(fā)學(xué)生，使他們感動(dòng)得痛哭流涕。學(xué)生可以和導(dǎo)師面對(duì)面的交流、傾訴、提問(wèn)，使他們能自覺(jué)地接受傳遞給他們的信息，這種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響和思想政治教育方式，一定更容易滋潤(rùn)當(dāng)代大學(xué)生的心田。
四、重要依靠力量“學(xué)生干部”
學(xué)生干部在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中起著不可替代的示范作用。一般而言，學(xué)生干部都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
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