總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)應(yīng)該突出問(wèn)題和解決方案，更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
管工實(shí)習(xí)心得篇一
今年xx月份是我們學(xué)校大三的xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的時(shí)間，面對(duì)即將畢業(yè)的情況，我也早已經(jīng)做好了迎接新工作的準(zhǔn)備。積極的做著各種面試前的準(zhǔn)備，積極的參加我心儀工作的面試。在通過(guò)一輪面試的篩選和審核之后，也通過(guò)我的再三比較之后，我來(lái)到了我們公司擔(dān)任前臺(tái)一職。雖然說(shuō)只是一個(gè)前臺(tái)的崗位，但是也有六個(gè)月的實(shí)習(xí)期，所以在這個(gè)實(shí)習(xí)期里我也要好好的表現(xiàn)，掌握好這個(gè)崗位的所需要掌握的工作技能。
在還沒(méi)有來(lái)到我們公司這個(gè)前臺(tái)的崗位之前，我一直就覺(jué)得前臺(tái)不會(huì)是一個(gè)很難的工作崗位，人事姐姐在面試的時(shí)候給我介紹的工作內(nèi)容，聽(tīng)上去也很簡(jiǎn)單。所以我就抱著一顆期待但是又沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備的心來(lái)到了我們公司，踏上了前臺(tái)崗位實(shí)習(xí)之路。沒(méi)有過(guò)多準(zhǔn)備的后果就是犯錯(cuò)，所以我在來(lái)到前臺(tái)這個(gè)工作崗位后，就犯了很多不該犯的錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位的工作其實(shí)并不是什么很簡(jiǎn)單。所以為了提升自己，為了追求進(jìn)步，為了不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我就報(bào)名參加了公司里的一次新職員培訓(xùn)工作。
這次的培訓(xùn)是公司的副總給我們上的，而且我沒(méi)有想到來(lái)參加培訓(xùn)的人會(huì)有這么多，讓我有點(diǎn)意外。在培訓(xùn)的過(guò)程中，副總先是給我們?nèi)娴慕榻B了每個(gè)職位的工作內(nèi)容和要求，然后再是對(duì)每個(gè)崗位需要注意的地方都做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，另外就是說(shuō)了我們職位里面比較喜歡犯錯(cuò)的地方，也給出了我們很多的解決辦法。最后就是讓我們向他提問(wèn)題，有哪些不懂的，有哪些建議都可以向他提出了。有很多員工都提出了他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，我也說(shuō)了很多我在前臺(tái)工作上遇到的麻煩。他都一一給我們進(jìn)行了解答。
整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行了整整一個(gè)下午，我們參加培訓(xùn)的熱情卻絲毫不減。培訓(xùn)結(jié)束后，我還和很多新員工做了交流，認(rèn)識(shí)了很多新同事，我感到很開(kāi)心。最重要的是我在這次的培訓(xùn)里，發(fā)現(xiàn)了我很多工作上了不足，也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于我這個(gè)崗位需要掌握的一些基本技能。比如如何管理好自己的形象，當(dāng)好公司的門(mén)面；比如如何做好公司來(lái)訪(fǎng)人員的記錄；如何接聽(tīng)好打來(lái)公司的咨詢(xún)電話(huà)等等這些內(nèi)容。這讓我在我之后的實(shí)習(xí)工作崗位上很受用。
所以我感謝公司里能經(jīng)常有我們這些員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也感謝公司副總為我們這次培訓(xùn)辛苦做出的付出和努力。這是我第一次參加公司培訓(xùn)，我相信我以后一定還會(huì)繼續(xù)參加公司的培訓(xùn)，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的不足，繼續(xù)完善自己，把我在前臺(tái)的工作，做的更好，做的更完美。
管工實(shí)習(xí)心得篇二
在大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生們往往需要通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。近期，我有幸參與了一段時(shí)間的管工實(shí)習(xí)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)于管工領(lǐng)域有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)展開(kāi)。
首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到理論與實(shí)踐之間的巨大差異。在學(xué)校的課堂上，我們通過(guò)教材和老師的講解來(lái)掌握理論知識(shí)，雖然能夠了解到管工的基本原理和方法，但是直到真正踐行起來(lái)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中的各種細(xì)節(jié)和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)我第一次進(jìn)行管道連接時(shí)，雖然理論上已經(jīng)學(xué)過(guò)這個(gè)過(guò)程，但是實(shí)際操作中需要注意的點(diǎn)卻遠(yuǎn)不止我想象的那么簡(jiǎn)單。只有在實(shí)踐中不斷摸索、實(shí)踐和反思，才能真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)，將理論運(yùn)用于實(shí)際中。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
其次，管工實(shí)習(xí)也帶給我了許多困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)中，我不僅需要面對(duì)各種新的工作環(huán)境和條件，還需要解決各種技術(shù)難題。例如，當(dāng)需要處理一些復(fù)雜的管路布置時(shí)，我需要充分發(fā)揮自己的思維能力和創(chuàng)造力，找到最佳的解決方案。此外，由于管工工作的特殊性，工作環(huán)境往往艱苦，需要在狹小、潮濕和有噪音的環(huán)境中工作，這對(duì)于個(gè)人的身體和心理素質(zhì)都是很大的考驗(yàn)。但是，這些挑戰(zhàn)和困難也鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，而是通過(guò)思考和嘗試找到解決問(wèn)題的方法。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在管工實(shí)習(xí)中，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。管工實(shí)習(xí)需要與其他實(shí)習(xí)生和工人合作完成工作。我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，才能順利完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和技能，通過(guò)合理的分工，我們能夠互相補(bǔ)充，提高工作效率。而且，團(tuán)隊(duì)合作還能夠激發(fā)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造力，共同面對(duì)困難、共同解決問(wèn)題。因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力對(duì)于管工實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這段時(shí)間的管工實(shí)習(xí)，我對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我成為一名優(yōu)秀的管工。對(duì)于其他學(xué)習(xí)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們，我也建議多參與實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，不斷鍛煉自己，提升自己的能力和素質(zhì)。
管工實(shí)習(xí)心得篇三
時(shí)間流逝指尖，如白駒過(guò)隙，悄然無(wú)息。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，我們迎來(lái)了第一次錄課。在這一個(gè)多月里，我實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，真正成為一名老師。付出與收獲伴我左右，我和我的學(xué)生們度過(guò)了愉快又充實(shí)的一個(gè)多月。
這個(gè)星期，我們實(shí)習(xí)生最大的任務(wù)就是錄課。作為實(shí)習(xí)生的第一次錄課，無(wú)論是我們還是實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師都非常重視，甚至于駐縣老師大老遠(yuǎn)地親自送攝像機(jī)。我們緊張的備課，力求完美，指導(dǎo)老師反復(fù)指導(dǎo)，一次又一次的精益求精，盡善盡美。雖然很辛苦，但是我的努力為的就是不讓他們失望，不辜負(fù)所有關(guān)心指導(dǎo)我們的人。
錄課前的準(zhǔn)備。我根據(jù)帶的班級(jí)初一5班學(xué)生的上課進(jìn)度，選擇了《陋室銘》這一課。因?yàn)殇浾n時(shí)間為15分鐘左右，我精心選擇了一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：陋室不陋的原因及作者蘊(yùn)含的情感。這個(gè)問(wèn)題有深度，也有利于我和學(xué)生合作完成。在上課時(shí)，我打算采取小組探究合作的方式，讓同學(xué)們充分參與課堂，積極動(dòng)口動(dòng)腦，活躍課堂氣氛。為了精益求精，我把授課思路和設(shè)計(jì)的課件、板書(shū)都和指導(dǎo)老師探討交流，老師給予我許多中肯的建議。
錄課中的展示。這次錄課，總的來(lái)說(shuō)很順利，達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。雖然是下午第四節(jié)課，上一節(jié)課又是微機(jī)課，同學(xué)們精力不足。但是同學(xué)們很積極配合，我們合作很默契。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，我和我的學(xué)生成了默契配合的搭檔。在上課過(guò)程中，我始終貫徹落實(shí)新課程理念。堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，教師是引導(dǎo)者和幫助者。通過(guò)運(yùn)用小組學(xué)習(xí)的模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)?；卮饘?duì)了和積極舉手的同學(xué)，可以為小組加分，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，活躍課堂氣氛。
錄課后的反思。錄課后，我認(rèn)真地觀看了自己的視頻，很多平時(shí)沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)，通過(guò)錄課視頻可以清楚地看出來(lái)。自己總結(jié)后，我有發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就能更加全面的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。細(xì)節(jié)決定成敗，頂崗實(shí)習(xí)生在課堂上應(yīng)該多多注意細(xì)節(jié)：
恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。讓學(xué)生感受到你的真誠(chéng)和親昵，拉進(jìn)師生的距離；
走下講臺(tái)，到學(xué)生中去。把握時(shí)機(jī)，如學(xué)生小組合作時(shí)，學(xué)生記筆記時(shí)。走入學(xué)生中間，既能監(jiān)督學(xué)生又能融入學(xué)生，體現(xiàn)師生情。
通過(guò)錄課，我們可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。錄課前精心準(zhǔn)備，錄課時(shí)全心投入，錄課后及時(shí)反思，有利于我們提高教學(xué)技能。學(xué)會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)并且理論聯(lián)系實(shí)際是我們不斷進(jìn)步的重要法寶。
管工實(shí)習(xí)心得篇四
第一段（引入）。
管工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)工程管理人才不可或缺的一環(huán)。在我進(jìn)行管工實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，我對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)以及我的職業(yè)規(guī)劃有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我掌握了一些基本的工程管理技巧，并從實(shí)踐中體會(huì)到了其中的困難與挑戰(zhàn)。
第二段（技能的提升）。
首先，實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。比如，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行工程進(jìn)度的管理。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常與工人和供應(yīng)商溝通，制定合理的施工計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施。這么做不僅加強(qiáng)了時(shí)間的把控，也提高了工作效率。此外，我還學(xué)到了合理安排人力資源和物資資源的方法，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這些技能的提升對(duì)于我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。
第三段（挑戰(zhàn)與困難）。
然而，實(shí)習(xí)過(guò)程中也并非一帆風(fēng)順。我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。首先，與工人的溝通是個(gè)大問(wèn)題。工人們來(lái)自各個(gè)地方，每個(gè)人的習(xí)慣和思維方式都不同。解決這個(gè)問(wèn)題，我在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了大量的交流和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了多方位考慮問(wèn)題，并且提供合理的解決方案。另外，項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理也是個(gè)大坎。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在項(xiàng)目中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)危機(jī)，不僅提高了自己的應(yīng)變能力，也為提高工程管理水平積累了經(jīng)驗(yàn)。
第四段（團(tuán)隊(duì)合作）。
團(tuán)隊(duì)合作是管工實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我與同事緊密合作、互相協(xié)作。每一個(gè)人都分工明確、密切配合，我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。大家在工作中互相傾聽(tīng)、支持，形成了一個(gè)和諧積極的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還學(xué)到了如何與人相處和處理人際關(guān)系的技巧。這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)在職場(chǎng)上更好地與他人合作和協(xié)調(diào)起到積極的作用。
第五段（成長(zhǎng)與收獲）。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期，我不僅獲得了各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我現(xiàn)在對(duì)于管工這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的理解，也更加確定了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我希望能夠在管工領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以更好地投身職場(chǎng)，為工程管理做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
通過(guò)這三個(gè)月的管工實(shí)習(xí)，我獲益匪淺。我學(xué)到了很多實(shí)用的管工技能，也體會(huì)到了在工程管理中的挑戰(zhàn)與困難。同時(shí)，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力并形成了職業(yè)規(guī)劃。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)為將來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為我將來(lái)的職業(yè)生涯更好地服務(wù)。
管工實(shí)習(xí)心得篇五
第一段：引言（100字）。
管工實(shí)習(xí)是大學(xué)生們提前接觸實(shí)際工作的一種途徑，對(duì)于我們電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，管工實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多實(shí)際應(yīng)用知識(shí)，也感受到了工程施工的繁瑣和細(xì)致。實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了工程管理流程，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。以下是我在管工實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：工程管理流程與團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
在管工實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我熟悉了工程管理的流程，并實(shí)際參與了一些工程項(xiàng)目的管理工作。從項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備到施工過(guò)程的協(xié)調(diào)與監(jiān)管，再到項(xiàng)目竣工和交接，我切身感受到了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性和細(xì)致。在項(xiàng)目管理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我和我的同事們一起分工合作，通過(guò)有效的溝通與協(xié)調(diào)解決了許多實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這種實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要保障。
第三段：解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力（250字）。
在過(guò)程中，我遇到了許多意外情況和問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中我不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的應(yīng)變能力。在一個(gè)工程項(xiàng)目中，問(wèn)題是無(wú)法避免的。但只有迅速尋找問(wèn)題根源，并找到對(duì)應(yīng)的解決方案，才能保持整個(gè)工程的順利進(jìn)行。通過(guò)與施工人員的溝通和調(diào)查研究，我積累了解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。在后續(xù)的實(shí)習(xí)工作中，我發(fā)揮了自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷尋找解決方案，并且得到了良好的效果。
第四段：技能提升與知識(shí)拓展（300字）。
在過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作技能，還了解和學(xué)習(xí)了許多與實(shí)際項(xiàng)目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作，我熟練地掌握了一些管工的基本技能，例如在預(yù)埋管線(xiàn)敷設(shè)中如何選擇合適的管材以及合理布置管道。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也了解了工程項(xiàng)目中涉及的相關(guān)法律和規(guī)定。這不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我對(duì)工程項(xiàng)目的全面理解。
第五段：體會(huì)與感悟（300字）。
通過(guò)這次管工實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我意識(shí)到僅憑書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的真正方式。在實(shí)際工作中，要勇于接受挑戰(zhàn)和面對(duì)困難，要多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。管工實(shí)習(xí)不僅讓我了解了專(zhuān)業(yè)，更使我明白了專(zhuān)業(yè)對(duì)于實(shí)際工作的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也更加堅(jiān)定了自己選擇電氣工程專(zhuān)業(yè)的決心，我將會(huì)以更加積極的態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。
總結(jié)（50字）。
通過(guò)這次管工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)際應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，提高了自己的技能和知識(shí)水平。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
管工實(shí)習(xí)心得篇六
光陰似箭，我們一行人來(lái)到廣平一中以一月有余。換句話(huà)說(shuō)，我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿(mǎn)了一個(gè)月。一個(gè)月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來(lái)時(shí)的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。
以下是我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、知識(shí)點(diǎn)的銜接準(zhǔn)備的不夠充分，銜接不自然。
2、板書(shū)亂，不突出重點(diǎn)。
4、問(wèn)了很多無(wú)效的問(wèn)題。
課后小結(jié)做的不好。
以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)：
課堂的知識(shí)不僅要備好，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識(shí)點(diǎn)，如何把知識(shí)點(diǎn)銜接起來(lái)。
講題要按部就班，按著課本上的知識(shí)點(diǎn)一步一步給學(xué)生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡(jiǎn)單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡(jiǎn)了。但學(xué)生跟我們不一樣，跳了一步說(shuō)不定就轉(zhuǎn)不過(guò)去了。在講解知識(shí)也好，講解習(xí)題也罷，利用課本知識(shí)，按部就班的講解，有利于學(xué)生的理解。
我們要交給學(xué)生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，還需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生成為課堂的主體。教師認(rèn)真投入教學(xué)，授課簡(jiǎn)單易懂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，孩子就會(huì)積極配合。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學(xué)問(wèn)淵博浩瀚如海，面對(duì)著學(xué)生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂。另一方面，我也深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的深刻含義，教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。
平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實(shí)習(xí)生活剛拉開(kāi)序幕。在這短短的一個(gè)多月里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實(shí)習(xí)期間，我們將以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛(ài)學(xué)生。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
管工實(shí)習(xí)心得篇七
彎管工是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)工作，雖然這種工作在我們的生活中不常見(jiàn)，但實(shí)際上在很多領(lǐng)域都用到了彎管技術(shù)，例如汽車(chē)工業(yè)、建筑工程、機(jī)械制造等。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更加深入的了解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及對(duì)這個(gè)職業(yè)的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所在的公司主要是生產(chǎn)工業(yè)管道配件，例如彎頭、三通等。在工廠(chǎng)中，我主要從事彎管工作，也就是將鐵管進(jìn)行加工、折彎和修飾。在完成每一個(gè)工序之前，我都需要認(rèn)真地閱讀圖紙，了解所需加工的鐵管的尺寸和形狀，然后進(jìn)行鋼管切割、成型、折彎、砂紙打磨等工作，最后進(jìn)行上色和包裝。在實(shí)習(xí)期間，我還觀察到許多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的操作，不斷學(xué)習(xí)和探索。
第三段：技能和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，掌握了許多有用的技能和經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何使用不同類(lèi)型的鋼管切割機(jī)，以及如何調(diào)整切割機(jī)的角度和位置，以便按照要求進(jìn)行正確的切割和制造工作。其次，我掌握了不同類(lèi)型的鐵管彎曲技術(shù)，包括線(xiàn)板法、頭型法和輪廓法等，這些彎曲技術(shù)在不同的工作領(lǐng)域有不同的應(yīng)用。最后，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真審閱技術(shù)圖紙，正確選擇材料和工具，以保證工作的精度和質(zhì)量。
第四段：成就和困難。
在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面對(duì)了一些困難，比如當(dāng)鐵管長(zhǎng)度較長(zhǎng)、材料較硬的時(shí)候，需要用更多的力氣進(jìn)行工作，還需要專(zhuān)門(mén)的工具進(jìn)行操作；當(dāng)每個(gè)工序完成后，我還需要仔細(xì)和認(rèn)真地檢查錯(cuò)位、變形、毛刺和裂紋等缺陷點(diǎn)，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和功能。
然而，實(shí)習(xí)過(guò)程中令我感到最有成就感的事情是，當(dāng)我最終成功地彎制出一個(gè)精確、完美的鐵管時(shí)，我感到非常自豪和充滿(mǎn)了成就感。與此同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和完善的地方，需要更加努力和專(zhuān)注于技術(shù)細(xì)節(jié)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)，而且還掌握了一些職業(yè)道德和工作素養(yǎng)，例如認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)、尊重他人的觀點(diǎn)、遵守工作流程，以及勤奮、耐心和細(xì)心的態(tài)度等。作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。我相信這些技能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在未來(lái)的工作中發(fā)揮重要作用，并為我的職業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
管工實(shí)習(xí)心得篇八
彎管工是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，在從事這個(gè)工作之前，我對(duì)這個(gè)職業(yè)是一無(wú)所知的。然而，在我通過(guò)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)領(lǐng)域之后，我的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。在本文中，我將分享我在彎管工實(shí)習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容。
我的實(shí)習(xí)期為期兩個(gè)月，我與我的同事們一起在一個(gè)機(jī)械設(shè)備制造公司工作。我的工作是配合各種機(jī)器設(shè)備將不銹鋼管彎曲成各種形狀。每天我會(huì)接到一份生產(chǎn)計(jì)劃單，上面記錄著需要彎成哪些形狀和數(shù)量的不銹鋼管。在工作過(guò)程中，我需要根據(jù)計(jì)劃和要求調(diào)整機(jī)器的參數(shù)，然后將不銹鋼管送入設(shè)備中進(jìn)行彎曲。
第三段：技巧和經(jīng)驗(yàn)。
雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于彎管工的相關(guān)知識(shí)，但手藝的熟練度才是決定我的工作質(zhì)量的因素。第一次進(jìn)行彎管時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作的技巧比我想象的要復(fù)雜得多。首先，我需要遵守一定的動(dòng)作規(guī)律，同時(shí)還要注意力的控制和心態(tài)平衡。我發(fā)現(xiàn)只能在實(shí)踐中逐步提高我的技術(shù)水平，經(jīng)過(guò)持續(xù)的練習(xí)和大量的修補(bǔ)，我的手藝終于得到了明顯的提高。
第四段：工作環(huán)境。
如果想要成為一名優(yōu)秀的彎管工，理解生產(chǎn)環(huán)境和工作流程也是必要的。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)我的工作環(huán)境非常重要，它不僅能影響我的工作效率，而且還能影響我的心理狀態(tài)。我努力去適應(yīng)環(huán)境，并不斷地與同事們交流和合作，這讓我對(duì)生產(chǎn)流程和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)更加了解，也將我融入了公司的企業(yè)文化之中。
作為一個(gè)外行人，當(dāng)我走進(jìn)彎管工崗位并意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的價(jià)值時(shí)，我感到十分震撼。這個(gè)領(lǐng)域涉及到的各種元素：技術(shù)水平、文化背景、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、生產(chǎn)流程等等。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)彎管工的了解也更加深入，我意識(shí)到這項(xiàng)工作所需技能不僅是機(jī)器操作和具有體力，更多的是一種專(zhuān)業(yè)技能的體現(xiàn)。在這個(gè)領(lǐng)域中，每個(gè)操作都需要力爭(zhēng)完美，而且這種追求和工藝可以突破國(guó)界，走向世界。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白了通過(guò)努力和實(shí)踐，我最終可以成為一名出色的彎管工，也為我未來(lái)的職業(yè)生路鋪平了未來(lái)。
總之，在這個(gè)職業(yè)中，不僅僅是完成一個(gè)工作任務(wù)，更重要的是體現(xiàn)出彎管工無(wú)法被替代的技巧和商業(yè)價(jià)值。這可以為這個(gè)行業(yè)帶來(lái)發(fā)展，讓更多的人意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域中的技能和價(jià)值，從而提高行業(yè)的整體質(zhì)量。
管工實(shí)習(xí)心得篇九
早上剛到辦公室沒(méi)多久，邢老師就告訴我，讓我去調(diào)課，然后參加今天的“校本課程”聽(tīng)評(píng)課，難得聽(tīng)他說(shuō)是校本課，我趕緊去調(diào)了課跟他一起去學(xué)校的錄播室聽(tīng)課，這次聽(tīng)課的不僅有我們學(xué)校的全體語(yǔ)文老師，還有原來(lái)培訓(xùn)過(guò)學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)們。講課老師是高老師，他講的是八年級(jí)第三單元《羅布泊，消逝的仙湖》，整節(jié)課的講解，高老師都緊扣著學(xué)校五環(huán)節(jié)，講得很精彩，也讓我通過(guò)這節(jié)課收獲了不少，高老師講解的內(nèi)容是這樣的：
導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)摒棄了原來(lái)的直接進(jìn)文的方式，以解說(shuō)詞為導(dǎo)入方法，顯得新穎、獨(dú)特，一下子就把學(xué)生的注意力吸引到課堂上加之幻燈片的輔助作用，同學(xué)生的注意力很集中。導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)很好地實(shí)現(xiàn)了校本特色中的導(dǎo)入，使人覺(jué)得煥然一新。還將目標(biāo)都放在幻燈片上，讓學(xué)生有側(cè)重點(diǎn)的去看文、讀文。這一展示，體現(xiàn)了第二環(huán)節(jié)的目標(biāo)導(dǎo)入。
其次解決前置作業(yè)：簡(jiǎn)單跟學(xué)生們解決了文中不會(huì)的詞語(yǔ)，并對(duì)題目進(jìn)行了解讀，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中標(biāo)出段落。為下面的講解做鋪墊。
第三步，他提出了三個(gè)問(wèn)題，并進(jìn)行分組，讓每一個(gè)小組依據(jù)自己的問(wèn)題進(jìn)行回答，然后小組進(jìn)行展示，不足的老師做補(bǔ)充，這一環(huán)節(jié)上，高老師實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位，將課堂還給了學(xué)生，也實(shí)現(xiàn)校本環(huán)節(jié)中的第三環(huán)節(jié)。高效互學(xué)，值得在場(chǎng)的我學(xué)習(xí)。
第四步，緊扣著所提出的問(wèn)題及原因進(jìn)行課外拓展為文章的`中心主旨：環(huán)境保護(hù)做補(bǔ)充，以此激發(fā)學(xué)生們的感情，繼而提高他們的語(yǔ)文能力，并為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫(xiě)出一定的小標(biāo)題，去呼吁別人保護(hù)環(huán)境。
最后，高老師做了總結(jié)，整節(jié)課在高效率中結(jié)束。
高老師的上課內(nèi)容，既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校所提倡的五環(huán)節(jié)，也實(shí)現(xiàn)了“讀”與“寫(xiě)”的結(jié)合，在講解中還穿插了一定的道德方面思想教育與朗讀所需要的技巧，很值得別人借鑒與學(xué)習(xí)?？偠灾?，通過(guò)這節(jié)課的聽(tīng)課，我收獲頗豐。知道了一節(jié)高效課所要具備的各項(xiàng)條件，他要的不僅僅是老師的講，還在于學(xué)生們之間的互學(xué)與自學(xué)，只有把老師的講與學(xué)生的學(xué)結(jié)合一起來(lái)，一堂課才能被上好。我會(huì)加油不斷的去跟她學(xué)習(xí)，從而不斷地提升自己的能力，讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
管工實(shí)習(xí)心得篇十
走出重鋼我感受頗多。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冶金技術(shù)，這里就是我將來(lái)奉獻(xiàn)青春的火熱田野，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無(wú)比的激動(dòng)。我能有機(jī)會(huì)熟悉這里的環(huán)境，了解生產(chǎn)的工藝流程，實(shí)在是難得的很。通過(guò)這次對(duì)鋼鐵廠(chǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我對(duì)鋼鐵生產(chǎn)的工藝流程。工廠(chǎng)布局。車(chē)間組成。運(yùn)輸聯(lián)系等，有一較全面的感性認(rèn)識(shí)。
此次重鋼的實(shí)習(xí)給我印象最深的不是先進(jìn)的設(shè)備，和復(fù)雜的工藝程序，而是重鋼對(duì)于制度的嚴(yán)肅性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。在重鋼的工作現(xiàn)場(chǎng)里沒(méi)有什么監(jiān)督工，也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)盯著看，可是重鋼的職工在工作時(shí)都是認(rèn)真的完成自己的工作，沒(méi)有因?yàn)槠渌鼊e的原因而減少要求和降低標(biāo)準(zhǔn)。真正的`做到了生產(chǎn)以產(chǎn)品質(zhì)量和安全為主。這份責(zé)任感和使命感是每一個(gè)即將走上鋼鐵一線(xiàn)的我們必不可少的。
通過(guò)本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我了解了鐵礦石是怎么樣被加工成為鋼材的，讓我受益匪淺，也讓我感受到了肩上的重任，在以后的學(xué)習(xí)生活中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，為我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量。我國(guó)是鋼鐵大國(guó)但不是鋼鐵強(qiáng)國(guó)，特種鋼我們大多數(shù)都靠進(jìn)口，鋼鐵行業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們不僅要繼承前輩的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更要繼續(xù)發(fā)展新的技術(shù)，使我國(guó)從鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，鋼鐵新的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
管工實(shí)習(xí)心得篇十一
伴著七月的酷暑和滿(mǎn)心的期待，我們終于來(lái)到了實(shí)習(xí)的地方：富士康科技集團(tuán)昆山廠(chǎng)區(qū)。而如今夏日還拖著余溫，微微的秋風(fēng)卻已悄然而至，我們的實(shí)習(xí)生活也即將告以段落。
在富士康實(shí)習(xí)已近兩月，略有感悟，總結(jié)如下：
一、企業(yè)文化與校園文化的差異。
相比大學(xué)校園自由、開(kāi)放、崇尚獨(dú)立與個(gè)性的環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展更講究紀(jì)律嚴(yán)明，井然有序，穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)入廠(chǎng)區(qū)要穿統(tǒng)一的工服，佩戴統(tǒng)一的工卡，進(jìn)入車(chē)間流水線(xiàn)要戴特定的工帽，拿取產(chǎn)品要戴橡膠指套，每個(gè)工人所做工站的操作動(dòng)作亦有統(tǒng)一的sop來(lái)指導(dǎo)，即便是進(jìn)入廠(chǎng)區(qū)的大門(mén)也被劃分成幾條平行的走道，并用紅綠牌標(biāo)示出進(jìn)出方向等等。這樣的細(xì)節(jié)例子不勝枚舉。管理的職能在這些細(xì)節(jié)中被體現(xiàn)的頗為美妙。追求發(fā)展，試圖使一切規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，然后走向條理化、有序化―這就是我眼中的富士康。
二、紙上學(xué)來(lái)淺，絕知要躬行。
這些都是書(shū)上沒(méi)有給我們解答的，這讓我們看到了“模特法”的局限性，更重要的是讓我們看到了書(shū)本理論知識(shí)的局限性。
紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。理論是從實(shí)踐中抽象出來(lái)的概括，而實(shí)踐則是將理論還原于生活、生產(chǎn)。
拒絕做理論的巨人，實(shí)踐的侏儒。踐行ie的環(huán)節(jié)缺失和不足，是我們本科教育的軟肋。
三、關(guān)于ie發(fā)展的思考。
結(jié)合中國(guó)本科ie教育體系及生產(chǎn)實(shí)踐中ie的作用來(lái)看，這二者之間存在較深的代溝。基礎(chǔ)ie所學(xué)的作業(yè)分析和方法研究似乎依然停留在產(chǎn)品制程的門(mén)外。富士康在國(guó)內(nèi)算是ie應(yīng)用較為成熟的企業(yè)，但通過(guò)實(shí)習(xí)期間的觀察，我們感受到的卻是―ie工程師在流水線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)并未起到應(yīng)有的作用。究其原因，ie工程師的工作安排不當(dāng)，就我們所看到的，他們的工作多半是做些報(bào)表，改改工具盒，再推推5s，再或者給員工上些ie方面的課程，培養(yǎng)一下全員的改進(jìn)意識(shí)。當(dāng)然，我們不能否定細(xì)節(jié)改善的重要性，但是，如果僅停留于此，只從管理層面上敲敲邊鼓的話(huà)，這種改善對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)存在的頑疾無(wú)疑是隔靴搔癢，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)效益的提升也只是杯水車(chē)薪。因?yàn)橥ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化所能實(shí)現(xiàn)的效益是非常有限的。當(dāng)然這些工作是基礎(chǔ)，是ie向更高層次發(fā)展的依托。如果無(wú)法打開(kāi)改善對(duì)象的核心，即制程與工藝，那么ie在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善上的應(yīng)用終有江郎才盡之日。此外，ie工程師具備善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和科學(xué)分析對(duì)象(如工序、治具、動(dòng)作、流程)的能力，僅停留在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的層面上而提供不了解決方案，或者把問(wèn)題或難題轉(zhuǎn)交給其它人員去解決或執(zhí)行，那么，問(wèn)題則只會(huì)無(wú)限期地存在下去。
實(shí)習(xí)的尾聲漸近，富士康，帶上你贈(zèng)我的鼓鼓行囊,ie任重而道遠(yuǎn)。
更多實(shí)習(xí)相關(guān)文書(shū)請(qǐng)點(diǎn)擊：實(shí)習(xí)心得。
設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
管工實(shí)習(xí)心得篇十二
為期xx個(gè)月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：訓(xùn)練實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，都是一步特別重要的棋，是我們師范類(lèi)同學(xué)將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，基本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在訓(xùn)練工作中的實(shí)際操作力量，而不僅僅是局限于書(shū)本的學(xué)問(wèn)，理論的思維。這xx個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的.班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到劇烈的班級(jí)分散力和素養(yǎng)訓(xùn)練在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中的困難性。
訓(xùn)練無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則;在講臺(tái)下更要留意保持老師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前xx分鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓同學(xué)一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求同學(xué)學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和關(guān)心下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿(mǎn)勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上訓(xùn)練崗位、獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管工實(shí)習(xí)心得篇十三
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)3個(gè)月了。在三個(gè)月的工作過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸過(guò)的或者接觸不深的知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，基本上完成了從學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變，可以獨(dú)立的開(kāi)展一些工作，這也是一段完善自我，充實(shí)自我的過(guò)程，受益匪淺。工作以來(lái)，我在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境。
在今年8月10日至8月15日，在為期5天的集團(tuán)培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化、規(guī)章制度：人格、勇氣、能力三位一體；堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩做事、清清白白從業(yè)；不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰、領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外；以人為本、預(yù)控風(fēng)險(xiǎn)、遵章施工、持久安康；《鐵道兵志在四方》、《鐵建員工之歌》；質(zhì)量管理六項(xiàng)規(guī)定等。
從學(xué)校到施工現(xiàn)場(chǎng)，可謂天壤之別。剛來(lái)的時(shí)候，我什么都不懂，而且對(duì)環(huán)境以及工作時(shí)間上也是一時(shí)難以適應(yīng)，使我產(chǎn)生了一些的心理落差。但我沒(méi)有被之壓垮，而是振奮精神，告訴自己既然無(wú)法改變的環(huán)境，那就改變自己，去適應(yīng)它。我最大的體會(huì)就是調(diào)整好心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)換角色，融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作，我業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)電氣施工有關(guān)方面的知識(shí)，不懂的地方向師傅和師兄虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合，盡快讓自己適應(yīng)的工作崗位。廊坊恒大名都是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程，我要向公司的前輩們學(xué)習(xí)“不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰”的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前。
二、在工作中提升自己的業(yè)務(wù)水平。
公司安排我們實(shí)習(xí)6個(gè)月，下放施工隊(duì)3個(gè)月，也就是希望我們這段時(shí)間內(nèi)盡快上手，早日能獨(dú)擋一面，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更希望能盡快提升自己的業(yè)務(wù)水平，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在如何提升自己的業(yè)務(wù)水平方面，我有幾點(diǎn)心得。
1.吃苦耐勞，勇于實(shí)踐。
干工程是一項(xiàng)很艱苦的工作，施工現(xiàn)場(chǎng)惡劣的工作環(huán)境，日復(fù)一日的上班，幾乎沒(méi)有任何假期，一天24小時(shí)隨時(shí)待命，這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅(jiān)忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學(xué)校里，我更多是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而到施工現(xiàn)場(chǎng)，我就必須想辦法將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中去，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。從實(shí)習(xí)中我意識(shí)到干工程并不是一件很難得事，關(guān)鍵是勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，立足現(xiàn)場(chǎng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我每天都堅(jiān)持多跑現(xiàn)場(chǎng)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)探究或解決問(wèn)題。我將書(shū)上看到的規(guī)范要求與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，并加以推敲，總結(jié)歸納，最終將它變成自己的知識(shí)。
2.加強(qiáng)溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
向他們學(xué)習(xí)的就是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
3.加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作中，必須要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自己的政策水平和辨別是非的能力，不斷提高自己的理論和思想涵養(yǎng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，儲(chǔ)備業(yè)務(wù)能量，積累豐富的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。
三、個(gè)人業(yè)績(jī)與評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照公司的實(shí)習(xí)計(jì)劃去做，逐步落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃中每個(gè)階段的內(nèi)容和要求。剛來(lái)的時(shí)候，每天除了跟著師傅、師兄去現(xiàn)場(chǎng)以外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目部的各種規(guī)章制度，并仔細(xì)看圖紙，閱讀電氣施工工藝。現(xiàn)將這三個(gè)月內(nèi)所做的工作總結(jié)如下：
1.跟施工隊(duì)一起作業(yè)，在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐電氣管路敷設(shè)；
2.跟師傅、師兄一起驗(yàn)收墻體及頂板管路敷設(shè)，并記錄二期各樓墻體、頂板驗(yàn)收時(shí)間；
3.做二期各樓資料，并整理資料等。
以上是我在這三個(gè)月的大致工作，在這三個(gè)月內(nèi)，我放下架子，主動(dòng)向工人學(xué)習(xí)，積極參與，多多鍛煉，在時(shí)間過(guò)程及看圖紙的過(guò)程中，熟悉多個(gè)專(zhuān)業(yè)，并進(jìn)行每周一小結(jié)，在工作學(xué)習(xí)中，注重溝通與協(xié)調(diào)等。
四、總結(jié)。
通過(guò)三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)我初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式，了解了工程項(xiàng)目到了什么階段需要做什么技術(shù)準(zhǔn)備、勞動(dòng)力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。雖然我進(jìn)步了很多，但是仍存在還有很多的問(wèn)題，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力還有待提高等。
在今后的工作中，我還將一如既往，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法，不斷接觸新事物，扎根施工一線(xiàn)，在施工現(xiàn)場(chǎng)不斷深化學(xué)習(xí)，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)努力奮斗。
管工實(shí)習(xí)心得篇十四
2、在日常衛(wèi)生檢查中被評(píng)為不合格的原因多為“抽煙或使用違規(guī)用電器”。
3、防偷，防盜方面有所疏漏。尤其是政法系。
4、在工作的過(guò)程中，沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。
5、政法系是新搬到十舍的，對(duì)于十舍的管理可能不清楚，但在我十舍宿管會(huì)和系生活部的合作下相信會(huì)變得更好。
回顧去年的工作，亦存在諸多不足之處：
一是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有自我滿(mǎn)足情緒，老干事已工作一年，雖做了許多工作，但按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時(shí)松懈。
二是在工作過(guò)程中，沒(méi)能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒(méi)少投入，但是實(shí)際效果并不理想。
針對(duì)以上不足之處，在今后工作中，應(yīng)首先加強(qiáng)部?jī)?nèi)的思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，提高水平;工作中宿管部的日常工作很繁雜，只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。
今后的設(shè)想：1、加深與各系生活部各宿管委員的交流，相互了解，相互吸收經(jīng)驗(yàn)，共同提高;加強(qiáng)與宿管部的溝通，相互了解，提高工作效率，以利于工作的開(kāi)展。
2、努力提高宿管部干事的成績(jī)，素質(zhì)，能力和修養(yǎng)，做一個(gè)有實(shí)力，有能力，有魅力，有魂力的大學(xué)生。
3，加強(qiáng)政法系防盜意識(shí)，必要時(shí)采取應(yīng)急手段，加強(qiáng)技經(jīng)系晚上熄燈后不閉燈的監(jiān)管力度，及時(shí)向其系輔導(dǎo)員反映情況。
管工實(shí)習(xí)心得篇十五
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)都是理論，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的實(shí)習(xí)一結(jié)束，有苦有樂(lè)，有酸有甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。
管工實(shí)習(xí)心得篇十六
姓名：
性別：男。
出生日期：
民族：漢族。
身高：
體重：
目前所在：
婚姻狀況：未婚。
電子信箱。
電話(huà)：
通訊地址：
教育背景。
最高學(xué)歷：中專(zhuān)。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)良好。
畢業(yè)院校：
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：機(jī)電一體化。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：管工電工。
受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
d??等級(jí)：初中。
2008d???專(zhuān)業(yè)：管工電工等級(jí)：高級(jí)工。
應(yīng)聘方向。
人才類(lèi)型：普通求職。
求職類(lèi)型：全職。
應(yīng)聘職位：機(jī)電一體化。
求職地點(diǎn)：全國(guó)。
薪資要求：1800以上。
主修課程《管道制圖》《高級(jí)電工》《cad制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》。
《機(jī)械制造工藝》《機(jī)械制圖》《鉗工》《金屬材料與熱處理》《液壓技術(shù)及應(yīng)用》。
《電工電子》《ug造型》。
能力與詳細(xì)個(gè)人自薦。
能夠熟練獨(dú)立操作電子電工，管道施工，正確分析零件加工工藝流程。
個(gè)人愛(ài)好：籃球，羽毛球，看書(shū)讀報(bào)，
管工/電工中專(zhuān)生求職簡(jiǎn)歷。
管工實(shí)習(xí)心得篇十七
昨日看的是稅務(wù)審計(jì)底稿的大致流程，今日要看的是稅務(wù)審核資料清單，這個(gè)是每次去企業(yè)的時(shí)候需要我們問(wèn)企業(yè)要的材料清單，這樣我們才能回去做報(bào)告。都需要這些東西：營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證的復(fù)印件；公司章程和驗(yàn)資報(bào)告；如果企業(yè)的辦公地是租的話(huà)還要供給本年度房租發(fā)票和租賃合同；要供給企業(yè)本年度的報(bào)表，其實(shí)只要12月的就能夠了哦；第一到第四季度的所得稅申報(bào)表；上年企業(yè)所得稅匯算鑒證報(bào)告；稅務(wù)檢查報(bào)告書(shū)，這個(gè)不是每個(gè)企業(yè)的都有的，如果企業(yè)沒(méi)有的話(huà)就能夠不用供給了；本年度審計(jì)報(bào)告；存貨盤(pán)點(diǎn)表；12月的銀行對(duì)賬單及調(diào)節(jié)表；固定資產(chǎn)折舊清單，車(chē)輛行駛證，房屋產(chǎn)權(quán)證，土地使用證；科目余額表包括二級(jí)明細(xì)及往來(lái)款的明細(xì)，這個(gè)是很重要的，很多數(shù)據(jù)都是從里面找出來(lái)的；貸款合同，借款借據(jù)復(fù)印件，貸款卡打印明細(xì)表（金融機(jī)構(gòu)要蓋章）這個(gè)比較少用到；12月的增值稅申報(bào)表；對(duì)外投資相關(guān)文件，合同，章程，驗(yàn)資報(bào)告；如果企業(yè)交的是地稅的話(huà)還要供給各地稅申報(bào)表和社保申報(bào)表，是國(guó)稅的話(huà)就不用了哦。這些材料是做底稿的組成部分，每一張都要蓋上企業(yè)的蓋章才能生效。
度虧損就得到應(yīng)納稅所得額了。還是有點(diǎn)小復(fù)雜的。然后是應(yīng)納稅額的計(jì)算，要先算應(yīng)納所得稅額等于應(yīng)納稅所得額x25%，然后拿應(yīng)納所得稅額減去見(jiàn)面所得稅額—抵免所得稅額就等于應(yīng)納稅額，這邊再拓展下兩個(gè)公式吧，也是我在底稿里面抄下來(lái)的，一個(gè)是實(shí)際應(yīng)納所得稅額，他等于應(yīng)納稅額+境外所得應(yīng)納所得稅額—境外所得抵免所得稅額；還有一個(gè)是本年應(yīng)補(bǔ)（退）的所得稅額等于實(shí)際應(yīng)納所得稅額—本年累計(jì)實(shí)際已預(yù)繳的所得稅額。
前幾天我們把稅審的底稿編寫(xiě)情景做了很充分的了解了，今日有小邱姐給我們演示下稅審底稿的制作哦。人有點(diǎn)多，所以看的時(shí)候有點(diǎn)吃力，我就把能記得先記下來(lái)了。先做的是底稿，底稿分很多方塊，我們要做的表格主要集中在第二塊和第三塊，先做的是第二塊，找到索引表格把公司的單位全稱(chēng)輸進(jìn)去要看著蓋章輸完全，這樣每張表格都會(huì)自動(dòng)生成公司的全稱(chēng)，然后找到1—10表格，把期間，編制人和編制日期輸進(jìn)去，這樣也會(huì)自動(dòng)生成出來(lái)，就不用每個(gè)表格都去輸了，節(jié)儉很多時(shí)光。然后是打開(kāi)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入鑒證表，將總賬找出來(lái)，看這家企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照的經(jīng)營(yíng)范圍是什么，是銷(xiāo)售貨物還是供給勞務(wù)，按著表格的要求把1到12月的每月合計(jì)數(shù)輸進(jìn)去，輸完和損益表核對(duì)，核對(duì)正確后再做主營(yíng)業(yè)務(wù)成本鑒證表，和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入鑒證表的做法是一樣的。剩下的科目就要到明細(xì)賬里面找了，按著順序做下來(lái)，接下來(lái)是營(yíng)業(yè)外收入和支出，這家沒(méi)有發(fā)生額所以就不用輸了。這些都是看小邱姐做的時(shí)候覺(jué)得好簡(jiǎn)單，要不是我做了筆記，肯定很快就忘了呢，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生在那邊倒騰了很久，總算是把科目搞平了，沒(méi)想到時(shí)光一下子就過(guò)了就下班了，剩下的只能明天再做了。
今日還是繼續(xù)做昨日那家的稅審底稿，接下來(lái)是主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加，看下科目余額表，把每個(gè)科目匯總好的金額輸進(jìn)去就能夠了，關(guān)鍵還是在核對(duì)上頭，數(shù)字不對(duì)的話(huà)就要去找憑證了，這可是很大的工程哦，所以做的時(shí)候還有數(shù)數(shù)字的時(shí)候要異常的細(xì)心，一分錢(qián)都不能少的。這就是的基本要求吧，認(rèn)真仔細(xì)。下頭要做的就是費(fèi)用類(lèi)了，也是最復(fù)雜明細(xì)最多的科目了，小邱姐說(shuō)這是需要很大的耐心和細(xì)心的哦，先做的是銷(xiāo)售費(fèi)用，把企業(yè)的銷(xiāo)售費(fèi)用科目明細(xì)表打開(kāi)，把每個(gè)明細(xì)科目的全年發(fā)生額輸進(jìn)去，按著順序就能夠了，然后合計(jì)下，還好這家企業(yè)的電子賬還是很清晰明了的，給我們省了很多的時(shí)光呢，三個(gè)費(fèi)用科目都是這么做的，合計(jì)數(shù)和報(bào)表的數(shù)目也是對(duì)的，我們都很開(kāi)心呢，總算把第二部分給做好了呢。小邱姐說(shuō)這前面的只可是是輸數(shù)據(jù)呢，就是比較基礎(chǔ)的，后面的才比較重要呢。我們先做三項(xiàng)薪金，要把每個(gè)費(fèi)用里面的有工資薪金，職工福利，工會(huì)經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)復(fù)制過(guò)去，保證合計(jì)數(shù)和應(yīng)付工資貸方總數(shù)一致，這樣的話(huà)才算是做對(duì)了哦。
這周我的主要任務(wù)就是做稅審底稿了呢，跟著小邱姐，然后我們十來(lái)個(gè)實(shí)習(xí)生一齊把這家企業(yè)的稅審底稿最終給搞定了，還真是不容易呢，到了這個(gè)事務(wù)所學(xué)的東西很多都是以前在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西呢，雖然有點(diǎn)吃力，可是在和大家一齊的討論交流中也慢慢懂的多了，也算是學(xué)到了不少的新的東西了，還是很開(kāi)心很有收獲的哦。要選擇好的方法后在做的時(shí)候還要注意到細(xì)節(jié)方面的不一樣，要求，不要輸錯(cuò)數(shù)據(jù)，要求我們要靈活認(rèn)真。這周我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，受益匪淺，好好休息下，又要開(kāi)始嶄新的一周了，很期待！
今日我還是八點(diǎn)之前就到了公司了，實(shí)習(xí)生也來(lái)的差不多了，我們拿出之前做過(guò)的稅審底稿慢慢看。看了差不多半個(gè)小時(shí)小慧來(lái)叫我出去，今日是我第一次出去，以前一向都是在辦公室類(lèi)似于見(jiàn)習(xí)那樣只是局限在看看，今日好開(kāi)心，最終能夠和小教師還有注稅教師一齊出去了呢，今日我們要去的是海峽都市報(bào)，離我們公司不是很遠(yuǎn)，坐著教師的車(chē)很快就到了。這家海峽都市報(bào)分為3家小的公司，所以我們要做三家的稅審底稿呢，看起來(lái)任務(wù)很?chē)?yán)峻啊。我們和財(cái)務(wù)部的負(fù)責(zé)人一齊把三家公司的20xx年度的憑證全部搬到會(huì)議室給注稅教師看。注稅教師負(fù)責(zé)看憑證，看完后寫(xiě)下企業(yè)哪些項(xiàng)目做的不對(duì)需要調(diào)整的。小教師是注稅的助理，她是負(fù)責(zé)做稅審底稿和報(bào)告的，我們此刻要學(xué)的就是怎樣做稅審底稿了。我先把稅審需要的資料清單拿給企業(yè)讓她們準(zhǔn)備好這些材料交給我們回去做底稿用的。后面又將三家公司的賬目用軟件導(dǎo)出來(lái)拷到u盤(pán)上頭，這家是用軟件的所以到時(shí)候做底稿的時(shí)候相對(duì)會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。今日我們大部分時(shí)光都是在總結(jié)這些材料了呢，明天還要再和教師一齊過(guò)來(lái)的。
管工實(shí)習(xí)心得篇十八
當(dāng)把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸?duì)面教學(xué)的時(shí)候，自己深深地體會(huì)到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易。”要想真正上好一節(jié)課，必須經(jīng)過(guò)多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過(guò)多次試講才能走上講臺(tái)，正如一句名言所說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我覺(jué)得站在講臺(tái)上真正面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們?cè)诮滩闹v授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們?cè)囍v的對(duì)象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以我們的思維中并沒(méi)有那種簡(jiǎn)化細(xì)致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽(tīng)完課我特震撼，突然覺(jué)得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生們時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問(wèn)，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識(shí)點(diǎn)，這確實(shí)是件困難的事情。終于體會(huì)到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話(huà)的含義，堅(jiān)定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。
除了每天承受著這些自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等方面的壓力之外，有的學(xué)生還不聽(tīng)話(huà)，每次上課都要管記錄，下課之后和那些搗亂的學(xué)生談過(guò)之后，下節(jié)課還那樣，可是明明自己保證的就很好，還說(shuō)一定不在搗亂，可是他們自己說(shuō)過(guò)的話(huà)也不管用，我覺(jué)得我需要想一個(gè)辦法，去整治一下那些學(xué)生。還發(fā)生過(guò)一件讓我比較傷心的事，就是我擔(dān)任著他們班的班主任，有一天中午我去盯自習(xí)，管了一下記錄，等到快下課的時(shí)候，居然有個(gè)學(xué)生和我說(shuō)“老師，你就是個(gè)實(shí)習(xí)的，待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)挺難過(guò)的，等到后來(lái)我了解到這個(gè)學(xué)生對(duì)誰(shuí)都是這樣，他自己也不太愛(ài)學(xué)習(xí)，我也不知道應(yīng)該怎么管他了，以后盡可能和他談?wù)?，讓他自己想一下他?yīng)該做的事和他想做的事，讓他能有所改變。
這幾周的實(shí)習(xí)生活，讓我體會(huì)到了做一名老師真的不容易，除了要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要關(guān)心學(xué)生的生活，我覺(jué)得我以后需要加倍的努力，才能勝任這個(gè)工作。
管工實(shí)習(xí)心得篇十九
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)目的：
2
參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)。
取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。
實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
1對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
2識(shí)別圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
3對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
4對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。
管工實(shí)習(xí)心得篇二十
我是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了考研的人，不是高手，也絕非天才，和大多數(shù)的普通人一樣。認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好考試，然后焦急的等待結(jié)果。考研是殘酷的，我是幸運(yùn)的，得以如愿。在論壇上能看到很多人介紹考研經(jīng)驗(yàn)的，都很真誠(chéng)，但經(jīng)驗(yàn)都是個(gè)人的，照搬照套多半不會(huì)有好的效果。我們多數(shù)都是凡人，仍要因循著陳舊的套路：做題，背誦，總結(jié)和遺忘作斗爭(zhēng)……。
個(gè)人認(rèn)為管理學(xué)復(fù)習(xí)的核心在于課本即指定教材，關(guān)鍵在于熟悉熟悉再熟悉，如果把兩本指定教材都能掌握的很好，那么即使題型有變化也沒(méi)什么好怕的。在指定教材之外，我推薦兩本書(shū)：
復(fù)旦大學(xué)出版社《管理學(xué)――教與學(xué)導(dǎo)引》，周三多主編；這本書(shū)是配合周三多那本教材用的，上面每章都有選擇填空和問(wèn)答題，我覺(jué)得不用都做，夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固教材即可。我去年看到這本書(shū)比較晚了，是無(wú)意中在復(fù)旦大學(xué)附近的書(shū)店發(fā)現(xiàn)的，只是把選擇題都給做了，沒(méi)想到考試的時(shí)候真考了選擇題，還有不少原題。
同濟(jì)大學(xué)出版社《管理學(xué)考試精要》，顧琰張科平主編；這本書(shū)也是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，地點(diǎn)是同濟(jì)大學(xué)一個(gè)小書(shū)店。這本書(shū)以計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新為框架，詳細(xì)的列舉了管理學(xué)考試的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就像本字典一樣，很多偏僻概念都能查到。我認(rèn)為這就是一本同濟(jì)管理學(xué)考研背誦全書(shū)，用在沖刺階段的背誦最合適不過(guò)。我建議如果有興趣可以早一點(diǎn)兒買(mǎi)來(lái)，根據(jù)自己的情況靈活使用。這本書(shū)還有各種管理學(xué)新趨勢(shì)解釋?zhuān)饧邮自囶}，這些試題的體型和難度和前幾年考研真題高度吻合，唯一的遺憾是沒(méi)有答案……當(dāng)你拿到這本書(shū)再去審視那些輔導(dǎo)班和網(wǎng)上的資料就會(huì)有些感悟了。
再說(shuō)說(shuō)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，考研輔導(dǎo)班是個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)，以賺錢(qián)為首要目的。很多人問(wèn)要不要報(bào)輔導(dǎo)班，這個(gè)是不能一概而論。通常來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的輔導(dǎo)班是不要報(bào)的，基本都是忽悠人，有那些寶貴的時(shí)間你自己安心復(fù)習(xí)，效果絕對(duì)要好。那么專(zhuān)業(yè)課和政治呢？先說(shuō)政治，很多理工科出身的同學(xué)對(duì)政治很是犯怵，覺(jué)得很飄渺，其實(shí)大可不必。復(fù)習(xí)政治不要太早，我是十一左右開(kāi)始正式復(fù)習(xí)，這個(gè)要根據(jù)個(gè)人計(jì)劃那排了，沒(méi)有定式。在資金允許的情況下，政治輔導(dǎo)班可以報(bào)，最大的作用就是求個(gè)安心，押題就別指望了，不靠譜的。有一些暑期甚至春季就開(kāi)始的輔導(dǎo)班，我覺(jué)得這些是不好的，這么寶貴的時(shí)間放在政治上得不償失啊，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)才是考研的核心！而且這么早學(xué)政治到考試前還是會(huì)忘的，我周?chē)芏嗤瑢W(xué)參加了暑期班，國(guó)慶班，學(xué)的很認(rèn)真，可是最后考的結(jié)果和沒(méi)參加的人沒(méi)有任何區(qū)別，有些甚至還要低。所以，不要迷信輔導(dǎo)班，要相信自己?？梢蕴粢粋€(gè)時(shí)間占用不多，口碑還不錯(cuò)的輔導(dǎo)班上一下，老師串講一下知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)也好。我當(dāng)初是報(bào)了一個(gè)政治的沖刺班，11月份的，聽(tīng)了三天，感覺(jué)一般。
那么專(zhuān)業(yè)課呢？這個(gè)要看不同的學(xué)校，同一個(gè)學(xué)校要看不同的學(xué)院，有的學(xué)院的確會(huì)有少量?jī)?nèi)部消息透露，但同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院的管理學(xué)概論就不要想了……保密工作做得很?chē)?yán)密，在考場(chǎng)上就會(huì)檢查有沒(méi)有人把真題抄在準(zhǔn)考證上帶出。至于那些輔導(dǎo)班所說(shuō)的押中多少題，絕不是真的。有些題當(dāng)你認(rèn)真復(fù)習(xí)到12月份的時(shí)候，自己也能押中，比如今天新加了周三多的教材，周先生認(rèn)為管理的職能還包括創(chuàng)新，這是和同濟(jì)版教材最大的區(qū)別。那么很自然的想到，問(wèn)答題中很有可能會(huì)問(wèn)管理的職能，結(jié)果問(wèn)答題第一個(gè)就是。還是當(dāng)然，如果在資金和時(shí)間允許的條件下，也可以報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班，總歸是有收獲，但押題依然不要指望。考研就是考的認(rèn)真，永遠(yuǎn)不要有投機(jī)的思想。
復(fù)習(xí)的總體安排上還是要以數(shù)學(xué)為主，這才是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的核心所在，專(zhuān)業(yè)課大家都差不多，每年絕大多數(shù)人都是一百零幾分到一般一十多，再往上就很少人了。不要因?yàn)閺?fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課占用太多時(shí)間，那樣就得不償失了。英語(yǔ)也要重視，同濟(jì)管理學(xué)英語(yǔ)一般是55的線(xiàn)，即使20英語(yǔ)很難，分?jǐn)?shù)線(xiàn)仍然是55，如果不是高手，那么英語(yǔ)不求高分，過(guò)線(xiàn)才是第一要?jiǎng)?wù)。
考研競(jìng)爭(zhēng)很激烈，就今年的情況來(lái)看同濟(jì)還是很熱，個(gè)中原因也很難說(shuō)。就今年復(fù)試的情況看，管理科學(xué)與工程一共上線(xiàn)64人，其中錄取的學(xué)術(shù)型碩士32人，其余去競(jìng)爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)型碩士，至于學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)型有什么區(qū)別我也不是很清楚，具體的可以請(qǐng)教百度，呵呵。最終不被錄取的一共十人，其中建管4個(gè)，物流3個(gè)，信管2個(gè)，管理論1個(gè)。如果時(shí)間允許的話(huà)可以多去考研論壇逛逛,里面很多高手和神人，不再細(xì)說(shuō)，至少，上面可以有很多免費(fèi)且實(shí)用的.資料。
以上只是我的拙見(jiàn)，看看即可，相信自己才是王道，加油，祝成功！
再說(shuō)說(shuō)復(fù)試流程吧，我是建管方向的，對(duì)管工其他方向具體流程了解有限。復(fù)試分為兩天，第一天上午筆試，第二天下午面試。筆試分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)和漢英互譯，專(zhuān)業(yè)課主要是考《施工組織與管理》那本書(shū)上的東西，題型有簡(jiǎn)答，分析和計(jì)算，至于具體內(nèi)容每年都會(huì)有變化，今年考了單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，工程總承包結(jié)構(gòu)，其他的都是一些基本概念，具體的我現(xiàn)在想不起來(lái)了，呵呵。英漢互譯對(duì)我來(lái)說(shuō)就比較慘了，之前以為是考工程管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，特意去買(mǎi)了一本認(rèn)真研讀，可是看到翻譯題的時(shí)候，我覺(jué)得就是信春哥也沒(méi)用了……漢譯英印象中有兩大段，是關(guān)于什么心智模式這類(lèi)的，反正就是那種作為漢語(yǔ)平時(shí)也沒(méi)多少人看的，加上我英語(yǔ)水平不高，直接放棄；英譯漢同樣和工程管理無(wú)關(guān)，倒是考了很多運(yùn)籌學(xué)的相關(guān)翻譯，像什么最大值最小值，線(xiàn)性規(guī)劃這類(lèi)的，不過(guò)英譯漢有考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付。但誰(shuí)知道明年會(huì)是什么樣呢……難以理解……對(duì)于筆試專(zhuān)業(yè)課部分我的建議是要認(rèn)真復(fù)習(xí)指定教材，因?yàn)榭嫉膬?nèi)容離散型很大，掌握基本概念，理解重點(diǎn)內(nèi)容而且有必要把一些圖表記下來(lái)。我當(dāng)初就是復(fù)習(xí)的不夠全面，筆試吃虧很大，慘重的教訓(xùn)。面試的順序是按照初試成績(jī)排的，每個(gè)人面試時(shí)間不一定，有的要十多分鐘，有的幾分鐘就結(jié)束了……至于面試問(wèn)題也是很零散，基本的英文自我介紹要準(zhǔn)備，不過(guò)不是每個(gè)人都問(wèn)，有的還問(wèn)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)詞匯的翻譯，很簡(jiǎn)單的。很多人關(guān)心復(fù)試的成績(jī)?cè)趺丛u(píng)判，這個(gè)具體的我也說(shuō)不清楚，但經(jīng)過(guò)自己的復(fù)試感覺(jué)就是初試成績(jī)高就是王道！當(dāng)然了，如果初試成績(jī)好而復(fù)試表現(xiàn)太水的話(huà)也會(huì)悲劇的……總之就是認(rèn)真準(zhǔn)備，放松回答，同濟(jì)的復(fù)試還是很公平的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17097308.html】
