讀后感是通過文字表達對所讀內容的看法、感受和體驗，它能夠幫助我們更深入地思考問題。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，讀者應該全面了解作品的背景、作者的寫作意圖以及其中的核心思想。其次，在閱讀的過程中，要多角度、多維度地思考和分析作品的內容，包括情節(jié)發(fā)展、人物形象、意象象征等方面。進一步，讀者可以從自己的經(jīng)驗和認知出發(fā)，與作品中的情節(jié)和人物進行對比和聯(lián)系，展開個人的思考和感悟。最后，要注意用恰當?shù)恼Z言和表達方式來闡述自己的觀點和感受，以達到清晰、準確地傳達個人的讀后感。以下是小編為大家準備的一些精選讀后感范文，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞書籍。
森林手讀后感篇一
帶你走進神奇的“動物世界”。
徜徉在這個神奇的“動物世界”里，我結識了“雪地里的吃奶娃娃”——小兔子。這小兔子一生下來就會跑，可兩三天后兔媽媽就不知道跑到哪里去了。小兔子餓了的時候，看見別的兔媽媽走過來，它就跑過去吃奶。而它的兔媽媽這時也不知道在喂誰的寶寶呢！這太有趣了！原來兔媽媽之間有一個約定俗成的規(guī)矩：所有的小兔子都是大家的孩子，不管在什么地方，兔媽媽只要遇見小兔子，只要小兔子需要，都會喂奶給它們吃，至于是不是自己親生的，那都不重要！真是幼吾幼，以及人之幼啊！
不過，在敬佩兔媽媽的博愛之余，我更多的是羨慕這些獨立的小兔子！我也想要像它們那樣“自由行走”！
有一次，我在“大兔子”不在的情況下，獨自橫穿馬路去學校。因為爸爸、媽媽不在身邊，我有點膽戰(zhàn)心驚，左看看，又看看。在過馬路時，我更是小心翼翼，心都在怦怦直跳，全身的汗毛都“站”起來了！突然，一輛“寶馬”與我擦肩而過，帶走了一陣風，也著實嚇了我一跳！還好，有驚無險！最后，在歷經(jīng)“九九八十一難”之后，我終于變身“獨行俠”來到了學校！
我覺得是雪地里吃奶的小兔子給了我力量，讓我變得強大！當然，在《森林報》里我還認識了搗蛋鬼——鼯鼠，可愛的梅花鹿，還有健壯的狗熊……總之，在這個神奇的“動物世界”里發(fā)生了許許多多有趣的故事，我真心期待同學們和我一起走進去盡情地欣賞欣賞吧！
森林手讀后感篇二
課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務官，剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩展僮隽艘患檬?，但事實上給森林帶來了災難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮?！暗厍蛏献詈笠坏嗡赡苁侨祟惖难蹨I”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學會愛護大自然，保護大自然，大自然才會給我們碧水藍天、青山綠水！
森林手讀后感篇三
《森林報》介紹了樹林中的一件件趣事。讓我最感興趣的是《林中大戰(zhàn)》。
森林通訊員發(fā)現(xiàn)了三片砍伐遺跡，分別看到了不同的景象：第一片砍伐遺跡上，巨大的云杉成了統(tǒng)治者，但是，他們的針葉讓陽光透了下來，讓小草擁有了生存的機會；在第二片砍伐遺跡上，白樺和白楊茁壯成長，變成了參天大樹，寬闊的葉子把陽光嚴嚴實實地擋住了。即使小草探出了頭，但是，缺少了陽光的關懷，他們不過幾天便被悶死了。第三片砍伐遺跡上，出現(xiàn)了弱肉強食的恐怖的場景高大的白樺樹和白楊樹為了擴散自己的地盤，把那些比他弱小的樹都打倒了。
《森林報》讓生活在鋼筋水泥叢林中的我們了解到了森林的面貌：競爭是殘酷無情的。在自然界中，只有強者，才有屬于自己的一席之地。
森林手讀后感篇四
這個學期，我讀了《森林報》這套叢書，我有許多感受想與大家分享。
《森林報》可不是簡單的幾分報紙，而是一部關于大自然四季變化的百科全書。它告訴我們森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，如：“林中大漢”麋鹿為什么打架？兔媽媽什么時候生了兔寶寶？森林中的夜行大盜是誰？等等。這些答案，你都可以在《森林報》中了解到。同時，還告訴我們應該如何去觀察大自然、體驗大自然。
讀了這本書，它讓我感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，它帶給我的不僅僅是知識和樂趣，還給了我無窮的啟示。
小動物們在森林里多快樂，它們玩耍嬉戲，過著自由自在的生活?？墒怯行┖谛难?、沒良心的伐木者把大片大片的森林給毀滅了，一棵棵的參天大樹倒下了，動物們流離失所，過著背井離鄉(xiāng)的生活。所以，我們要保護大森林，因為它是動物們的樂園，是它們美麗的家園。
我還知道了在社會上，只有有知識、有愛心的人，才不會被社會所淘汰，而有名無實的人，終究會被這個社會所淘汰。就像這樹木大戰(zhàn)一樣，云杉由于長得快，用茂盛的枝葉擋住了陽光，其它植物由于沒有陽光，它們就逐漸被淘汰了?？墒堑诙?，白楊等樹木扎根得深，充分吸足了養(yǎng)料，緊緊地抓牢了土地，幾陣大風襲來，云杉這時卻被連根拔起，“淘汰”出局了，其它樹木取得了勝利。
我覺得，維·比安基的《森林報》是科普與文學的完美結合的一部杰作，使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！
森林手讀后感篇五
在周末假期，我讀了這樣一本書，它使我看到了大自然的紛繁多彩，我懂得了生命的真諦，這本書就是《森林報》。
在《森林報》中，有的是你我從未看到過的，甚至從未聽說過的新鮮事。作者正是采用了報刊的形式，以輕松、有趣的口吻，為我們娓娓講述了森林一年四季發(fā)生的大小事情。
在這本書中，我看到了“森林大漢”麋鹿打群架，也聽說了秧雞徒步穿過整個歐洲的令人發(fā)笑的消息；我知道了如何在冬季釣到大魚，也學會了如何制作陷阱獵捕狼……這本書使我這個一直生活在繁華大城市的人，開始認識了大自然。
在大自然中，有驚喜也有感動，有沉悶也有傷感……所有的動植物都有自己的生存法則，它們要在自然界中學會如何在危機四伏的環(huán)境下生存，擔負起繁衍子孫后代的神圣使命。它們與人類一樣，也是鮮活的、值得被尊重的生命。
這本書還使我懂得，動物、植物和人類都生活在自然之中，都是大自然的一分子，人類與動植物的關系不應該只是捕殺與被捕殺、破壞與被破壞。我們應當尊重生命，保護環(huán)境，共同維護地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡！
森林手讀后感篇六
《森林報·秋》是一本記錄實地觀察森林里動物的書，《森林報秋》讀后感1000字。粗略翻一翻，會覺得這些文字很乏味，沒有故事書和童話書一樣多姿多彩、美輪美奐，不過我還是堅持讀了下去。
我們先來認識一下本書的作者吧！
維塔里·瓦連季諾維奇·比安基是俄羅斯著名兒童文學作家，1984年2月11日出生于彼得堡一個生物學家的家庭。他從小受家庭的熏陶，對大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一種探索其奧秘的強烈愿望，后來報考并升入彼得堡大學物理數(shù)學系，學習自然專業(yè)，與家庭的影響是有關的。他在科學考察、旅行、狩獵以及與護林員的交往中留心觀察和研究自然界的各種生物積累了豐富的素材，使以后的文學創(chuàng)作有了堅實的基礎，使他筆下的生靈栩栩如生，形象逼真動人。1928年問世的《森林報·秋》是他正式走上文學創(chuàng)作道路的標志。1959年6月10日比安基在列寧格勒逝世，享年65歲，他的創(chuàng)作除了《森林報》，還有作品集《森林中的真事和傳說（1957年），《中短篇小說集》（1959年）《短篇小說和童話集》（1960年）。
比安基德創(chuàng)作以小讀者為對象，在以生動的故事和寫實的敘述，向少年兒童傳授科學知識，激發(fā)其探索大自然奧秘的興趣，并從小培養(yǎng)熱愛大自然，關注并保護生態(tài)環(huán)境的意識。
怎么樣，這個作家厲害嗎？我想，答案是毋庸置疑的。
一般的報刊，寫的都是關于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥類和昆蟲如何生活的。這就是《森林報》上的內容?！渡謭蟆贩执?、夏、秋、冬四個季節(jié)，一共有四本書。
比安基是一個善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的人。他很細心，光憑這一點就十分值得我們學習。我應該在生活中比較善于觀察，比較細心的吧?？墒牵斘铱戳诉@本書之后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己也有這方面的缺陷啊。我從來就只有關注身邊的事物，從來沒有想過像比安基那樣好學、細心。誒，我一上學之后，每次考完試，總覺得這次應該考得很好吧！我已經(jīng)很仔細了。可想象和現(xiàn)實總是有一定差距的。我每次一看老師評改過的試卷，都是一些不該錯的地方。如果再細心些成績就有可能會更好。這一點，我就要跟比安基好好學學了。比安基的一生都奉獻給了文學，他的一生都在創(chuàng)作，他的堅持，他的勤奮，深深地打動了我，激勵著我。我也下定決心，以后要好好學習，不辜負家人和老師對我的期望，我要成為一個對國家，對人民都有用的人。
我很喜歡看書。因為書是寶藏，等著我們去挖掘。
套用一句名言來作為本文的結尾：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！ヌm西斯·培根”。愿天底下所有的人都愛讀書吧！
森林手讀后感篇七
好的書不僅能給人類帶來知識，也能給人類帶來終生難忘的體會。
《森林報》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，書中介紹了森林里一年四季的小動物的生活習性，和植物之間發(fā)生的一系列事情，書中展現(xiàn)了我們被高樓大廈覆蓋的人所不知道的另一個大自然，使讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動物、植物。
自從讀了這四本書之后，我知道了許多我從來不知道的東西，對大自然有了更多的了解，同時我也知道了我們學生不能光靠課本上的知識去感知世界，時不時也應該去關注關注被高樓大廈覆蓋的另一個世界，而且我從書中還感受到了人類對動物、植物的關愛和獵人冰冷殘酷的性格，感受到小松鼠的活潑和狐貍的狡猾、兇狠，大自然是千姿百態(tài)的，但作者僅僅一個季節(jié)的描寫不到一百五十頁，僅僅只用了四本書，基本上就把大自然最美麗的一面和最丑陋的一面展現(xiàn)在了讀者的面前。
《森林報》一系列書是大自然給我們人類的信，既是一封求和信，也是一封介紹信，它求和不僅是希望人類不要傷害動、植物，也希望所有人都能夠與大自然和諧共處，那樣，大自然不會因為人類傷害她，而遭她的報復。人類也不會因為自己的利益而用槍、鋸子去解決問題。這四本書在給我們知識的同時，也讓我們明白了要保護環(huán)境，保護大自然。
作者寫的惟妙惟肖。生動有趣。這本書里還有許
多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書的后面還有許多有趣的問題還在等著我們回答、去探索。我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護我們的地球花園吧！
森林手讀后感篇八
讀了《森林報（春）》這本書，讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對策“這一篇令我感觸最深，不僅讓我為小動物的聰明而驚嘆，還讓我知道了為人處事的方法。
春天是一個多姿多彩的、生機勃勃的季節(jié)，但在春天，會有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是，兔子換上了灰衣裳，山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳，這樣，它們就會更好地隱藏，不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。
看了這篇小故事，我感觸很深。在大自然中，生死存亡的競爭是十分激烈的，這時，就需要你學會隨機應變，去適時地變化。變化一下你對工作學習的態(tài)度，使工作學習變得有趣；變化一下對別人的看法，學會發(fā)現(xiàn)每個人的美；變化一下自己不好的性格，使自己優(yōu)點再多些！是的，我們要不斷的完善自己。因為，人就是一個有著多個棱角的圖形，需要一點一點把棱角磨掉，使自己變得更好。也許一個好的改變，就是我們一個棱角的消退（但注意也不要太圓滑哦，那樣反倒不怎么好?。闹?，你會學到做人、做事的經(jīng)驗，使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中，這就是適時的變化。
《森林報（春）》這本書蘊含著很多道理，這些道理就是埋藏在書中的寶藏，細細品味那些貌似簡單的小故事，也許你會發(fā)現(xiàn)很多新的知識，也就是那些與眾不同的寶藏！希望大家也試著用這種方法讀《森林報》，相信你們也會受益匪淺的！
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森林手讀后感篇九
這天，我把《深林報春》讀完了，它讓我明白深林里的一切，（只有春天）！
這是一部比故事書更搞笑，比詩歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關于大自然四季變化的百科全書。
這本書的作者是蘇—維。比安基。對了，先告訴你們，它不是報紙，是一本書。
它告訴了我：森林報里每一天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過節(jié)，也會遇到讓它們悲傷的事情。動物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的盜賊匪徒。但是，這一切，在城里卻很少見，所以，我們要多關注森林里的事情！它還讓我明白了我不明白的動物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來更方便，把本來是一份月刊，一個月一期的《森林報》合編成了一本書，其中包括修改部的文章，駐林地記者的電報和信件以及一些狩獵有關的故事。
我還要把后三期買了看，因為它真得對我很有好處，同學們，你們也買一本看看吧！肯定滿你意。
森林手讀后感篇十
《森林報夏》是一本非常好的看的書，它的內容豐富多彩。下面我就給大家簡單的說一下這本書的內容吧：
所以我們要保護動物、愛護動物。什么動物不讓打，就不能打，更不能不遵守法規(guī)。也不能亂砍樹木，樹是鳥兒們溫馨、可愛、舒服的家，我們不可以隨隨便便就砍伐樹，我們要像愛護我們家里的人一樣去愛護、呵護它們!
最后，我想對同學們說：“從現(xiàn)在起，我們要保護樹木、愛護動物，讓我們每個人都做一位文明小衛(wèi)士吧”。
森林手讀后感篇十一
《森林報》是我最喜歡的一套書，共分為春夏秋冬四本書。里面描述的情節(jié)非常生動有趣。它讓我走進了一個奇妙的森林世界，在這四個季節(jié)里，各種類別的動植物發(fā)生了各種各樣有趣的新聞。
春天，萬物復蘇，花兒綻開了笑臉;小草探出了頭，小樹在微風中輕輕舞動著嫩綠的枝條，冬眠的動物蘇醒了，森林里一片熱鬧的景象。
夏天，樹更綠了，花更美了。鳥兒開始忙碌了。
秋天，樹上的葉子掉落了，鳥兒帶著自己的孩子準備飛向世界各地了。
冬天，到處是白色的，它就像一本厚厚的冬書，每一位森林居民都在上面簽了字。
讀了《森林報》，讓我感到大自然的奇妙。春天的氣息，夏天的陽光，秋天的風，冬天的雪花，它讓我愛上了這美麗安寧的大森林。
森林手讀后感篇十二
在我們看來，冬天是一個寒冷，沒有生氣，到處死氣沉沉的季節(jié)。可是，當你看過《森林報》這本書后，你會感到原來冬天也可以這么美麗，這么多姿多彩。
每當下過一場鵝毛大雪后，獵人就整裝待發(fā)，跟著動物的腳印去打獵，老煉的獵人每次都可以滿載而歸，剝下動物的皮毛做衣服或者賣個好價錢。
記得有一次，幾個獵人一起去獵熊，有一個自以為是的城里人，覺得自己很了不起，結果，當那只熊向他撲過來的時候，他嚇得魂都飛了，忘了自己口袋里還有一把搶。于是，可怕的事情發(fā)生了：大熊把那個人一巴掌壓在雪里，一下揭去獵人的頭發(fā)和頭皮。后來另一個獵人把熊打死了，大家一起把熊抬起來，他——還沒死，只是臉色蒼白，再也沒有了那股傲氣。之后，他就把大家辛苦得來的獵物熊皮全部拿起，回去后應該又在大家面前炫耀了：說他去為民除害獵熊，有300千克重!
冬天的風吹來，汗毛都要豎起來了，那些可憐的無家可歸的鳥兒們都會住在哪兒呢？原來，它們有的在樹上做巢；有的鉆進松軟的雪里……不過都有危險：樹上的巢被大風一吹可能掉下來，而在雪里，如果這天有太陽，雪化了，可萬一晚上突然冷起來，水都結成了冰，鳥兒在里面凍住了，有時冰不能及時化掉，鳥兒沒有足夠的氧氣，可能會在里面缺氧而死。有時鳥兒還會因為來不及做準備，被活活凍死。
森林手讀后感篇十三
在寒假期間，我讀完了整本的《森林報》，這本書真是太有趣了，作者形象生動地描寫了動物們是如何度過春、夏、秋、冬的。
春天到了，森林蘇醒了，熊等冬眠的動物們從樹洞里爬出來，鳥兒從遙遠的南方飛回來，他們又開始嬉戲玩耍，野獸們也開始活動起來。
夏天到了，森林變得活潑了。鳥兒開始筑巢、生兒育女、哺育幼鳥、自由飛翔，天天在枝頭高聲歡唱。不過時間過得真是太快了，許多鳥兒又要做到南方過冬的準備了。
秋天到了，候鳥告別了別的鳥類，離開了北方，排成隊伍遷徙到南方。天越來越冷了，小野獸們都開始儲存糧食了，原來冬天快來了。
冬天來了，森林一下子安靜下來。森林的路上全是雪，樹枝上也有，美麗極了。動物們的糧食都吃得差不多了，外面的食物也不好找了，他們只好餓著。天變得更冷了，動物們每天倍受煎熬，好在春天就要來了。一年也就這么很快過去了。
我喜歡《森林報》這本書，其中最吸引我的一篇是怎樣分辨動物的`腳印，比如：狼的腳印很像大狗，狐貍的腳印有點像小狗，它們之間很相似，又有區(qū)別，特別有意思。
《森林報》這本書的作者描寫的真是太美了，森林中許多景象就像真的一樣顯示在我們的面前，對動物的描寫真是太精彩、生動了。讀了這本書后，使我了解了森林中許多動物們的生活習性和活動規(guī)律，通過這本書，我學習到了許多課本上還沒有學到的知識，收獲很大。我特別喜歡這本書。
森林手讀后感篇十四
在這個寒假里，我有幸讀到了《森林報·春》這本書。讀了這本書讓我深受感觸之外還讓我體會到了大自然的神奇和奧秘。
《森林報·春》其實不是一份報紙而是一本書，它是蘇聯(lián)著名的科普作家維。比安基的代表作。這本書采用了報刊的形式分十二個月報道了森林中各種有趣的事情。
在《森林報。春》中我最喜愛的一篇文章是《鳥類搬家》，文章主要寫了：一個獵人去森林中狩獵，這時，這個時間段正適合鳥類搬家，他站在一棵小云杉旁，傾聽者鳥兒的叫聲。太陽下山了，鳥兒停止了歌唱，再仔細聽還有一種鳥叫聲，他環(huán)顧四周，看見了兩只鳥，這種鳥叫長嘴勾鷸，這種鳥是可以捕捉的，于是在獵人的努力下，終于把這兩只鳥打了下來。
這篇文章讓我想起了一個發(fā)生在我身上的事：那天風和日麗，我和媽媽一起去田野玩耍、挑野菜。我們一到田間就各自忙活起來。就在這個時候我看到了一只小鳥，它躺在草地上，翅膀上竟然流著血，已經(jīng)奄奄一息了，此時此刻我心急如焚，心想；“小鳥受傷了，如果不馬上救它的話，它可能會死的，這可怎么辦呢？”我苦思冥想了一會兒后決定要救這只小鳥，于是我就捧著小鳥往家里跑，媽媽也跟著我跑回了家。
回到家之后我把小鳥放在了桌子上，拿出了醫(yī)藥箱，從箱子里拿出了瓶紅藥水幫它消毒，可能是很痛吧！小鳥在不停的掙扎，不知它是因為害怕還是疼痛，涂完紅藥水后我又拿出了紗布幫它包扎，這時候就需要媽媽的幫忙了，媽媽問我；“為什么小鳥受傷了也要包扎??？”我知道這時媽媽在考驗我，于是我說；“因為動物和人類是一樣的??！都是有生命的，我們要珍愛所有的生命！”媽媽高興的笑了，笑的很欣慰。
每一個小動物都是我們人類的朋友，哪怕是一只小到不起眼的螞蟻。我們不能因為蛇會傷害到人而去大量的捕殺它們，這樣就會破壞生態(tài)平衡，無論是生物還是非生物，我們都要保護，我們更沒有權力去剝奪動物們的自由，要知道如果沒有了那些動物和植物，我們人類就無法在這個世界上生存了。同學們，我們要行動起來，“保護動物，維護生態(tài)平衡?！弊鲆粋€有愛心、善良的人！
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