總結(jié)的過程中，要客觀公正地評價自己，在磨煉中提高自己。總結(jié)要注意全局性，不僅僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗，還要關(guān)注團(tuán)隊的成果和發(fā)展。如果你正在寫一篇總結(jié)，以下是一些范文供你參考，希望能給你一些靈感。
社會崗位實踐總結(jié)篇一
我團(tuán)支部這個寒假社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)、社區(qū)，深入農(nóng)村，進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內(nèi)容主要有：社會調(diào)查、志愿服務(wù)、中國傳統(tǒng)文化調(diào)研、民風(fēng)民俗調(diào)研、就業(yè)問題調(diào)查以及到教育機構(gòu)實習(xí)等多種主題。
針對現(xiàn)今社會存在的諸多問題，譬如環(huán)境問題、誠信問題、廢物處理問題以及現(xiàn)今幼兒園小學(xué)中男教師稀缺等熱點話題，我團(tuán)支部很多人員對這些話題進(jìn)行調(diào)查研究。譬如，翁思徽同學(xué)的《關(guān)于居民廢舊電池處理情況的調(diào)查報告》中講到由于農(nóng)村廢舊電池的處理方式不當(dāng)或意識不到位的原因，而做出這一調(diào)查報告，目的在于增強人們處理廢舊電池的意識和糾正方法；陳坤鵬同學(xué)的《小學(xué)男教師稀缺》中針對小學(xué)男教師稀缺這一現(xiàn)象，追溯其原因和解決方案。
隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，越來越多的人關(guān)注志愿服務(wù)。我們團(tuán)支部的很多成員選擇為社區(qū)服務(wù)、為敬老院的老人服務(wù)和支教服務(wù)等。譬如伍雪同學(xué)的綜合實踐報告中就寫到她為農(nóng)村兒童支教，幫助農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，從而引發(fā)了對作為一名合格的教師的深思。
中國是一個歷史悠久的國度，有著眾多的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。但是隨著現(xiàn)今社會的快速發(fā)展，人民生活節(jié)奏的加快，加之國際一體化，使得很多中國人對于自己國家的傳統(tǒng)文化已經(jīng)不甚了解。所以我支部部分同學(xué)就此現(xiàn)象對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行調(diào)查研究，目的旨在發(fā)揚繼承中國傳統(tǒng)文化。譬如，馮小雪同學(xué)的《中國傳統(tǒng)文化》中針對儒家文化進(jìn)行調(diào)研，并提出自己對于傳承儒家文化的方案。
中國幅員遼闊，由于地區(qū)原因、交通原因、種族原因等歷史原因，使得各地都有自己的民風(fēng)民俗，加上大學(xué)也是一個大熔爐，來自全省各地的同學(xué)匯聚到一起，所以每人身上都會有其地區(qū)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。所以，在寒假的時候，我支部部分同學(xué)調(diào)查研究了自己家鄉(xiāng)的一些民風(fēng)民俗，向大家展示了一幅幅立體的風(fēng)俗圖。譬如，許蕓潔同學(xué)對于蘇州的民風(fēng)民俗的進(jìn)行調(diào)查，給我們描繪了蘇州的豐富有趣的民俗。
現(xiàn)在最熱門的話題就是就業(yè)了，所以我支部的一些同學(xué)通過寒假的放假機會，在一些企業(yè)、教育機構(gòu)、商場等地方進(jìn)行社會實踐和實踐調(diào)查。譬如，倪靈同學(xué)針對大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行調(diào)查研究，提出了大學(xué)生就業(yè)、寒假兼職的一些新動向，并分析其原因；周敏同學(xué)在明遠(yuǎn)教育機構(gòu)的實習(xí)感悟，指出她作為準(zhǔn)師范生的管理問題仍需提高，雖然實習(xí)期間發(fā)生種種情況，但是她會努力去糾正改變的。
在一個多月的寒假里，班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實踐與調(diào)查工作，為社會實踐報告的完成準(zhǔn)備了扎實的物質(zhì)條件。社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團(tuán)支部取得了比較滿意的成績。同學(xué)們真正通過活動，明白了作為一個大學(xué)生的職責(zé)任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次活動的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
社會崗位實踐總結(jié)篇二
xx年七月三日至七日我參加了x電子科技大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊在北京展開的為期五天的暑期社會實踐活動。
亦參觀了毛主席紀(jì)念堂，瞻仰了毛主席遺容。進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂，堂內(nèi)莊嚴(yán)肅穆，布局凝重，主席安詳?shù)奶稍谒Ч字?，我隨瞻仰人群徐徐經(jīng)過主席身旁，走出紀(jì)念堂，我回頭看看古老的紀(jì)念堂，再看看北京城的高樓林立，感慨物是人非，感慨中國現(xiàn)在政局的來之不易......
還去了位于北京西郊豐臺區(qū)的盧溝橋。漫步橋上，不時還能看到當(dāng)年日軍槍彈在橋欄桿望柱上留下的斑斑彈痕，它讓我們永遠(yuǎn)不要忘記落后就要挨打的道理，它也更能激起我們奮發(fā)進(jìn)取，圖國強民富的精神。
我們與清華大學(xué)和北京大學(xué)的國旗護(hù)衛(wèi)隊隊員展開了交流活動?；顒又须p方相互介紹了各自國旗護(hù)衛(wèi)隊的配制、紀(jì)律、規(guī)章制度及建隊特色。并就具體的問題進(jìn)行探討，在他們的帶領(lǐng)下我們參觀了清華與北大校園，在清華還與他們的國旗護(hù)衛(wèi)隊隊員一起進(jìn)行了升旗儀式的訓(xùn)練。
通過這次交流活動，我從中學(xué)到了許多，發(fā)現(xiàn)了我國旗護(hù)衛(wèi)隊的一些不完備之處，這次交流活動同時也增加了我的使命感和責(zé)任感，以前我加入國旗護(hù)衛(wèi)隊是圖新鮮，覺得能夠進(jìn)國旗護(hù)衛(wèi)隊是件值得炫耀的事。但這次交流活動改變了我的看法，北大的則逸學(xué)長的話，極大的激發(fā)了我的愛國主義情懷。讓我感到這是件嚴(yán)肅的事、是我要負(fù)責(zé)的事。
在以前的升旗任務(wù)中我曾因為不夠嚴(yán)肅被批評過，但日后我必定會認(rèn)真嚴(yán)肅的去對待我所做的事，我所做的事并不是把五星紅旗升到旗桿頂這么簡單，而是從這件事中表達(dá)對五星紅旗的熱愛、表達(dá)對我們偉大祖國的熱愛。
在暑期社會實踐活動的最后一天。我們與前天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊的趙新風(fēng)班長進(jìn)行了交流活動，趙新風(fēng)班長為我們介紹了北京市十幾家高校的國旗護(hù)衛(wèi)隊現(xiàn)狀，在觀看了我們的隊列動作后，趙新風(fēng)班長為我們糾正了隊列動作，給予了我們一些建議。
隨后我們來到了他的辦公室，他贈與了我們有關(guān)國旗護(hù)衛(wèi)隊建設(shè)的書籍并在書上寫了贈言，鼓勵我們繼續(xù)發(fā)揚愛國主義精神，保持吃苦耐勞作風(fēng)，認(rèn)真完成每次的升旗任務(wù)。那天我們的收獲不小，每位隊員也很開心，我想這也算是為我們的實踐活動畫上了圓滿的句號了吧。
總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐。這將會對我的以后的學(xué)習(xí)和生活起很大的幫助。
在這短短的五天中我們碰過壁，受過累，流過汗，但是我們卻成長了，繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實了科學(xué)發(fā)展觀。用實際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，亦是一生寶貴的財富。
社會崗位實踐總結(jié)篇三
新學(xué)期伊始，對同學(xué)們的暑期社會實踐活動進(jìn)行總結(jié)對優(yōu)秀的暑期社會實踐報告做出表彰，向全班展示大家暑期社會實踐的成果，鼓勵同學(xué)們積極參加從事暑期社會實踐，理論聯(lián)系實際，提高自己的實踐能力與團(tuán)隊協(xié)作能力。
有很多同學(xué)選擇到工廠實習(xí)，他們最大的收獲是學(xué)到了書本上學(xué)不到的專業(yè)知識，也體會到了作為工人的艱辛以及學(xué)好理論知識的重要性，對當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識和理解。
打工的好處還表現(xiàn)其他幾個方面：第一，在打工的過程中我們可以更真實地了解社會，理解社會；第二，在打工中我們能夠很客觀地認(rèn)識自己，達(dá)到自我教育的目的。第三，在打工中學(xué)會適應(yīng)社會的變化，為我們了解社會提供各種素材。這一切的實踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會熱情地被世界接納。
在正確看待大學(xué)生社會實踐的問題上，大家總結(jié)誤區(qū)：
（1）打工就是為了賺錢。作為大學(xué)生應(yīng)該懂得打工不僅是為了取得經(jīng)濟方面的獨立，更重要的是獲得心理上的自立。
（2）打工一定要專業(yè)對口。當(dāng)今社會需要的是復(fù)合型人才，在擁有一技之長的同時還要對其他方面的知識有所涉略，不能單打一。
（3）打工不如實習(xí)。其實，打工帶來的收獲遠(yuǎn)比實習(xí)多。實習(xí)單位并不是教育機構(gòu)，不會對其進(jìn)行針對性的培養(yǎng)。比較之下，打工的適用面更廣一些，認(rèn)識也更為客觀。作為天之驕子，在打工的過程中要敢于克服困難、百折不撓；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，付出的越多收獲的越多。在打工的過程中也要嘗試一些其它類型的社會活動，學(xué)會“雙贏”。除此之外，大學(xué)生參加社會實踐要注意人身安全，學(xué)會保護(hù)自己。要懂得利用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。在打工的過程中要簽訂相關(guān)的協(xié)議，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。工作中，大家還總結(jié)出在要主動出擊，當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。
暑假實踐是一份寶貴的財富，更是一種人生歷練的腳印。要想創(chuàng)造屬于自己的天空，自己的世界，必須腳踏實地地走好每一步，每一個驛站和每一次飛躍。大家進(jìn)入大三后，更加注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時積極的做好求職前期準(zhǔn)備，因為機會是留給有準(zhǔn)備的人！
社會崗位實踐總結(jié)篇四
系別班級：
學(xué)號：
姓名：
木蘭小學(xué)支教心得話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開始甚至要選擇去云南，我們都否決了，因為一來實在太遠(yuǎn)，二來機票太貴，三來去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。大家也在一起討論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠(yuǎn)，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早，這件事也只是談?wù)?，沒有放在心上。
4月份，胖姐姐接到得到了木蘭小學(xué)黃校長的許可，但由于從沒有支教的經(jīng)驗，又是在外地農(nóng)村，大家決定先去考察一下，于是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭，經(jīng)過大半天顛簸，好不容易到了木蘭小學(xué)，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站，再坐小巴去三河鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上乘馬自達(dá)去木蘭小學(xué)。由于時間緊迫，沒來的及在小學(xué)里多呆一會，匆匆看了一眼就走了...
5月，支教團(tuán)隊添加了新的血液，來自國貿(mào)的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會，討論去南大立項的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會，在學(xué)校里也得到了大院的支持，請來了李倩老師做指導(dǎo)，一切蓄勢待發(fā)！
解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負(fù)責(zé)采購了許多給小孩子的獎品，文具。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰(zhàn)！
著燈光而來，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內(nèi)的墻上，屋頂也吸滿蚊子，屋內(nèi)點著蚊香，插著蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一群群的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家?guī)缀醵际菨M腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們在房間里打水洗澡，同樣不能幸免！后來，大家聽說去年有個支教團(tuán)隊有個人被蚊子咬爛了腿，我們都害怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃，這時，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開始大家圍坐一桌，后來都站著吃了，因為要躲避蚊子的襲擊，只有邊吃邊動，不過可口的飯菜為大家添加不少信心！
學(xué)校后面有一排平房，里面住著一對老夫婦和他們的小孫女，他們是校長的父母，同時也是學(xué)校的看門人，老奶奶對我們非常照顧，經(jīng)常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，因為經(jīng)常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我們的鍋，電飯煲都是校長給的。
現(xiàn)在孩子眼前時，孩子們都陶醉了，突然有個調(diào)皮的小男孩對我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜歡吃面包，但我們沒有經(jīng)費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這里不是夸妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特別好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學(xué)院的圖片，三河鎮(zhèn)的圖片，木蘭小學(xué)的圖片，當(dāng)孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝，看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時的自豪，看到木蘭小學(xué)時的害羞，都是那么的真切，自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象，有一對小學(xué)霸，他們每天來得很早，上課積極，認(rèn)真，記筆記，回答問題超快，特別聽我們的話，開始時總拿著暑假作業(yè)向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，為什么不出去玩一會，他回答說:先寫會作業(yè)我們大家開玩笑說，這么小就是學(xué)霸，這以后還得了！還個和我練籃球的小男孩，特別認(rèn)真，極力汲取著我教他的動作，我強調(diào)他們練好運球，他們很聽話，不讓投籃時，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對于一個初學(xué)者來說更是，相反枯燥的運球練習(xí)，他們練得很好。
社會崗位實踐總結(jié)篇五
本次實踐是升入大學(xué)以來的第一次社會實踐，這次，我們是以小組為單位，總共八個人，實踐十天。
我們的實踐基地：河北省科學(xué)技術(shù)館。
職位：科普志愿者。
工作內(nèi)容：指導(dǎo)游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。
工作時間：早10:00至16:30。
7月21日，我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個人的任務(wù)分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負(fù)責(zé)人給我們做了一些簡單培訓(xùn)。然后，我們每個人都信心百倍地走上了自己的崗位，我和文嬌一起分配到了“光和電及應(yīng)用技術(shù)展廳”。
面得到了擴充；學(xué)會了如何更好的與各種人交往，提高了我的社交能力?？傊?，這次實踐收獲真的不少??！
首先，來到河北科技館認(rèn)識了很多人，結(jié)交了不少的朋友。有科技館負(fù)責(zé)展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔(dān)心我上火；有時候，保安大哥也會過來關(guān)心我一下；人多時，林巖姐會過來幫我一會兒，這樣我就可以坐下休息一會兒了。其實最重要的是，這一路走來我們8個人的感情更深了。
一句關(guān)心，一份友情；一杯溫水，一份感動。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個熱心的舉動，總能換來他人發(fā)自內(nèi)心的感謝，這使我對奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務(wù)，所代表的并不是個人，而是整個河北師范大學(xué)。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。在他人需要時及時給予他們幫助，這才是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌和道德品質(zhì)。
我第一次接觸了4d電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺，那么的真實！
在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時候，我已經(jīng)習(xí)慣了這個稱呼。有一次，一個小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過去，對著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。那一刻，一種責(zé)任感涌向心頭。我明白了：一種身份的晉升，意味著一種責(zé)任的相擁！
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴(yán)格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進(jìn)社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經(jīng)驗和閱歷，是我現(xiàn)在所需要做的。做志愿者就好像一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的是社會經(jīng)驗與公共關(guān)系。
社會崗位實踐總結(jié)篇六
我的假期大部分時間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在在開心的聚會，很多同學(xué)在計劃著到哪的去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，枯燥乏味，但是利用假期，在家庭中盡一份孝心，做著感恩家庭的寒假社會實踐。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，從我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回報父母，現(xiàn)在我雖已成人了，但還沒有工作掙錢，我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。所以只能在家時多為父母分擔(dān)些家務(wù)，了表對父母的感恩之情。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母帶來最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲。
其實我自己很懶的，不是很想做這些，但是又不想看著媽媽一個人忙來忙去的，心里很愧疚。比如說有時候好不容易玩電腦玩得起勁的時候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事，媽媽總是閑不住。有時候會厭煩這些，但當(dāng)遇到需要用到大量腦力的工作的時候，我又常常會想，要是把這些都換成家務(wù)活就好了，這樣子不用腦力的勞動那該輕松多少呀!可是人總是得不到滿足，當(dāng)我真正遇到勞力的家務(wù)活時我才感慨其實動動腦力比做家務(wù)輕松多了。后來我便體會到就算是在家里做家務(wù)也需要動腦的。每一天睡覺前都要盤算著明天該做些什么，怎么做。
自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過當(dāng)老師，參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗。而從未真正給學(xué)生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學(xué)生，而是害怕自己做得不好，那個講臺是屬于我的舞臺，我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說，上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學(xué)生，我在乎的除了課堂內(nèi)容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。上課前，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言，當(dāng)站在講臺上時，突然間感覺自己的恐懼都消除了，慢慢進(jìn)入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實的自己，無論課上多精彩，課后都會恢復(fù)回原來的自己，而那種激情就再也找不到了。
實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
當(dāng)然，為了避免在運輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護(hù)。
我的性格是只有三分鐘的熱情的那種，做什么事情是剛開始的時候熱情飽滿，百分百的投入其中，但是慢慢的就開始厭倦了，做起事情來總是馬馬虎虎的。然后結(jié)果就是我被媽媽的批評的，當(dāng)然心里很委屈的，同樣是孩子，別人家里的一天都在玩，而我這么自覺的幫您做事，不就是沒有做好嘛，就批評我。當(dāng)然我的這些心里活動早被我媽媽洞穿，她總是狠狠的說，我知道你心里不舒服，總有一天你會覺得我是對的。然后又讓我把之前沒有做好的從頭來過，真是有點心力交瘁。但當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想過之后，我就想通了，我最這些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，當(dāng)然要心存感恩而不是像別人勉強叫我做的一樣。
良好的人格有利于社會和諧文明。社會是由個體組成，個體的身心和諧是和諧社會的重要基礎(chǔ)。良好人格是個人內(nèi)心價值的核心和基礎(chǔ)，和諧社會建立之重要基礎(chǔ)和運行保障就是打造公民的良好人格。假設(shè)個體都有良好的人格表現(xiàn)，社會會呈現(xiàn)出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會秩序，自然也能促進(jìn)社會的繁榮發(fā)展。同時這種氛圍也可以更好的促進(jìn)個體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。
通過此次社會實踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，我知道，作為一個大學(xué)生，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎(chǔ)，這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關(guān)，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的幸苦，雖然以前都是只知道父母很幸苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
即便在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是他們的孩子，但我也希望自己能付出的更多一些，我希望能承擔(dān)起一份責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔(dān)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實體會父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)。還要從做家務(wù)中尋找快樂，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。要懷著感恩的心去做這些。
我深入到我的家庭中，深刻感受到父母的用心良苦，長這么大了也應(yīng)該反為父母多做點事。這樣的家務(wù)活，減輕了父母勞動的責(zé)任。也希望以后能有更多機會報答他們。給自己的家人做飯，看見他們吃得很香，這也是對他們愛的一種表達(dá)方式。干完家務(wù)活是非常有成就感的，所以多點幫家人干家務(wù)，還是另一種很好的溝通橋梁!
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
社會崗位實踐總結(jié)篇七
大學(xué)美好的時光過得很快，一晃眼就來到了大四。接著就是大四激動人心的教學(xué)實習(xí)了。藉著學(xué)校給予的實習(xí)機會，10月8日這天我隨著物理學(xué)院的實習(xí)隊伍，來到了實習(xí)基地（xxxxx），在這里，我們將要展開7周的教育教學(xué)實習(xí)工作。
我們的實習(xí)工作主要包括兩個方面的內(nèi)容，一是實習(xí)教學(xué)工作，二是實習(xí)班主任工作。
一、實習(xí)教學(xué)工作：
1、聽課。
實習(xí)開頭的兩周主要是聽課。在我的實習(xí)指導(dǎo)老師的安排下，我聽了兩位地理科任老師的新課。在聽課之前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，查看參考書和網(wǎng)上資料，并嘗試用自己的想法來如何上好這節(jié)課。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思路，并對比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學(xué)習(xí)的，都要一一記下來。然后課后再認(rèn)真回味一下老師這堂課，多做幾次反思，到底老師為什么要這樣上。只有做好全面的功夫，才會讓自己的講課水平有所提高。除了開頭兩周聽課外，實習(xí)期間，只要指導(dǎo)老師有新課，我們都會積極去聽，只有不斷學(xué)習(xí)，才會不斷進(jìn)步。
2、備課。
備課最主要的工作就是編寫教案和試講。過了兩周聽課學(xué)習(xí)階段，在指導(dǎo)老師的安排下，我可以開始上新課了。每節(jié)新課之前一定要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，只有充分準(zhǔn)備，在課堂上才會有底氣，才會有清晰的講課思路，講起課來才會更加流暢。備課的時候不是簡單地看教材，要查看不同的資料，梳理清楚這節(jié)課的內(nèi)容，列出這節(jié)課有哪些重難點，哪些需要上課的時候特別解釋清楚。還要設(shè)計好上課思路，地理課到底要怎么上，用什么方式上好，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的地理空間想象思維，課前要用什么有趣的地理現(xiàn)象來導(dǎo)入，知識點與知識點之間的過渡銜接要怎么做，這些都要一一充分準(zhǔn)備，然后在教案上寫出來，當(dāng)然為了節(jié)省時間，我們的教案寫的是簡案。之后還要根據(jù)教案為這節(jié)課做一個ppt，做的ppt要簡單明了，能夠讓學(xué)生容易接受，尤其是地理需要一些圖片，這些能夠很好的輔助課堂教學(xué)。最后，就是試講。試講是和我們地理實習(xí)小組四個實習(xí)生一起進(jìn)行的。通過試講，然后大家一起評論，找出試講當(dāng)中不足的地方，加以改進(jìn)，避免在課堂上出錯。同時大家也一起探討要用怎樣的方式來上課才好，通過大家互相的思想碰撞，激發(fā)出更多新的東西，同時也學(xué)習(xí)到對方的優(yōu)點。
3、上課。
當(dāng)然，一切準(zhǔn)備就緒之后就開始上課了。實習(xí)當(dāng)中最重要的就是上課了，這是檢驗我們教學(xué)能力的時候，大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉，為的就是以后能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。實習(xí)是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的。
很多時候，由于知道自己要上課，所以前一天晚上多數(shù)會因為緊張而睡不著。我知道，只有通過更多的鍛煉，上更多的課，才能克服這些緊張的情緒，只有自己充分準(zhǔn)備，充滿信心，才不會課前緊張，才不會害怕自己講得不好。
生舉一反三，培養(yǎng)地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上，學(xué)生回答問題都很活躍，基本沒有發(fā)現(xiàn)不聽課或者課堂睡覺的學(xué)生，這一點讓我最欣慰。也許是他們對新老師有好奇心，有興趣吧，但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢？這就是考驗我教學(xué)能力的地方了。當(dāng)然，我要學(xué)會一定的課堂控制能力，包括控制課堂紀(jì)律外，還要控制課堂時間，不要講得太快也不要講得太慢。指導(dǎo)老師何老師教導(dǎo)我們，如果課堂時間一時控制不好，那么寧愿講得慢，也要把知識點講清楚，我會記住的。
4、評課。
每上完一次課，指導(dǎo)老師和實習(xí)小組的同學(xué)會圍在一起評課。每一次評課，我都很期待指導(dǎo)老師會給我一個好的評價。結(jié)果不評不知道，老師一評就知道自己的不足在哪里了。根據(jù)指導(dǎo)老師的評價，我有以下不足之處：一是語言繁瑣，有時候打結(jié)，講到某些知識點的時候不會運用專業(yè)術(shù)語，語調(diào)起伏不大，面部表情不夠豐富，課堂有時候會顯得枯燥；二是課堂互動的時候，有時候自問自答，留給學(xué)生思考的時間少；三是知識點之間的過渡不夠好等等。當(dāng)然，老師也給予很多好評，說我能夠把知識點都一一講清楚，課堂時間控制還好，思路也清晰等等。其實，我要學(xué)習(xí)的還有很多，聽過其他三位實習(xí)生的課堂表現(xiàn)，也發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。作為一名實習(xí)生，初上講臺，經(jīng)驗尚淺，還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)，要多點向有經(jīng)驗的指導(dǎo)老師多多學(xué)習(xí)多多請教，只有不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，才會取得更大的進(jìn)步。
實習(xí)教學(xué)工作讓我體會到了要如何上好一節(jié)新課，深深地體會到了作為一名教師的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我大學(xué)學(xué)的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，我們要站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的地理老師。
二、實習(xí)班主任工作。
1、班級管理工作。
我的實習(xí)科任指導(dǎo)老師同時也是我的實習(xí)班主任指導(dǎo)老師何老師，所以何老師給了我更多的照顧，是我作為一名實習(xí)班主任的班級管理工作能夠更加順利地開展。
我實習(xí)的班級是高一（x）班。每天例行的班級管理工作就是早上和晚上的班級巡查。主要是檢查學(xué)生的到達(dá)情況，看看哪個同學(xué)上課了還沒有來，沒來的要上報給級長。還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的紀(jì)律。還有早上的早操，我們所有老師都會到操場上，對學(xué)生進(jìn)行全程的監(jiān)控。當(dāng)然，有時候我們實習(xí)老師也會被安排到去看學(xué)生的晚修。這時候我們就要充分地管理好班級的紀(jì)律。一（9）班晚修的時候很多學(xué)生喜歡講話，這要求我們要加強對這些學(xué)生的管理。有時候會有個別的同學(xué)因為一些特殊情況而請假，經(jīng)過認(rèn)真核實，向原班主任請示之后我才會開出請假條。這些班級管理工作有時候看起來很繁瑣，但是卻必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，保證好學(xué)校各項工作的順利展開，保證好學(xué)生的紀(jì)律和人身安全。
2、師生關(guān)系。
高一的學(xué)生大多都是x年出生的，比我年輕七歲。放下講臺上老師的臉孔，其實我只是他們的大哥哥，我們以前玩的、學(xué)的、接受的思想教育其實都差不多，我們都是同一代人，所以我們跟學(xué)生都能夠比較好的溝通?？吹剿麄円粋€個活躍而充滿朝氣的臉孔，讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶，那些年對知識的追求，對未來美好的憧憬，都能夠在他們身上一一體現(xiàn)。
一開始實習(xí)的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就和我們講要和學(xué)生保持一定的距離，這樣才會方便日后對班級的管理。所以，我也會根據(jù)指示與學(xué)生保持一定的距離，但是，也要能夠做好與學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想，了解他們的需要，盡量滿足他們對知識上的追求。在這一點上，我做得有點欠缺。
一（9）班的學(xué)生大多都機靈活躍，同學(xué)之間相處融洽，當(dāng)然也有個別學(xué)生紀(jì)律性差。記得有一次有一個學(xué)生晚修的時候遲到了，而且不穿校服，搞得全班同學(xué)看見他都哈哈大笑。因為這樣影響不好，所以我就叫他出來，進(jìn)行個別談話，叫他以后要注意上課時間，不要遲到，同時不要穿奇裝異服，這樣會影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。進(jìn)行個別談話的時候，老師要用心與他們交談，語氣盡量和藹一點，希望他們能馬上改正自己的缺點，更加遵守紀(jì)律。學(xué)生能夠感受到老師的用心，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。
3、主題班會。
在實習(xí)期間，我進(jìn)行了一次主題班會，班會主題是“我最閃亮”。這個班會的主要內(nèi)容是講解什么是一個人身上的閃光點，應(yīng)該要怎么發(fā)揚這些閃光點。課堂上同學(xué)們都表現(xiàn)得很活躍，積極回答問題。許多同學(xué)都講出了自己身上有些什么閃光點。當(dāng)然，很多同學(xué)自己也不清楚自己有什么閃光點，所以我就在課堂上讓他們寫出他們熟悉的同學(xué)身上的閃光點，然后再讓班長統(tǒng)計出來，這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什么閃光點了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點就要好好去發(fā)揚和培養(yǎng)，不要把它們荒廢。經(jīng)過這一節(jié)班會，相信同學(xué)們也學(xué)到不少，希望我所講的內(nèi)容對他們有所啟發(fā)。這一節(jié)班會，是我第一次主持的班會，課堂氣氛很好，課后指導(dǎo)老師說也很好，不足之處就是課堂思路和安排有點不好，不過學(xué)生都還能接受。很感謝老師對我的指導(dǎo)和幫助。
三、結(jié)語。
教育實習(xí)能夠讓我們真真正正與學(xué)生進(jìn)行雙邊互動，脫離書本的理論知識，也不像是微格訓(xùn)練時的場景模擬，實習(xí)讓我們真正成為一名老師，這是我們的一大進(jìn)步。
作為一名實習(xí)教師，初次嘗試到了成為一名教師的苦與樂。教師辛勞地備課講課，輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生用盡心血，就是希望學(xué)生能學(xué)習(xí)到做人的道理，學(xué)習(xí)到知識，而學(xué)生能夠?qū)W有所成就是對教師最大的回報，也是教師最大的成就感。其中的苦與樂，只有作為教師的你我，才會懂得。
這次教育實習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗，懂得了作為一名人民教師的偉大，自己在教學(xué)水平和班級管理水平上也進(jìn)步了很多。當(dāng)然，我們作為實習(xí)生，經(jīng)驗尚淺，還有很多東西要去學(xué)習(xí)，去不斷進(jìn)步。要想成為一名稱職的、優(yōu)秀的人民教師，還有一段很長的路要走。相信憑著自己對教師這份工作的一腔熱忱，我會不斷進(jìn)步，在不斷的反思、對比、學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得更多的經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平。作為一名教師，除了教給學(xué)生知識外，最基本的一點是熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教給他們做人的道理，幫助他們成長，成為一名人類靈魂的工程師，才是教師工作最大的意義所在！
社會崗位實踐總結(jié)篇八
水上運動中心，位于美麗的西麗湖畔。前面是杭州著名的歷史遺跡寺廟的右邊是風(fēng)景如畫的蘇堤。從南到北的游客絡(luò)繹不絕。目前，有80名運動員在訓(xùn)練，中心有40艘訓(xùn)練船。我們可以根據(jù)不同的廣告要求在不同的船上做廣告。還可以穿印有產(chǎn)品品牌的廣告衫參加今年的全國城市運動會和浙江省賽，并可酌情轉(zhuǎn)讓冠名權(quán)。同時也可以在西湖區(qū)訓(xùn)練。
我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個假期，當(dāng)然是我第一次體驗社會實踐。說實話，我一開始并不知道這種做法的真正含義。但對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是，帶著心中的問號，我踏上了社會實踐道路。雖然很疑惑，但我還是對這個做法有了自己的打算，帶著社會的激動走進(jìn)了杭州水上運動中心的大門。這是一個充滿活力和熱情的單位，周圍環(huán)境最美。在訓(xùn)練基地里，看著教練在熱火朝天的時候小心翼翼的指導(dǎo)運動員，當(dāng)時的感覺很棒。我也深深地感受到，每一個站在世界舞臺上的運動員。他們要經(jīng)過怎樣的訓(xùn)練才能成為人才。今年是奧運年，全世界都在關(guān)注中國的一年?？粗谒蟿澦耐瑢W(xué)，我知道總有一天他們會成功的。他們將站在世界最高的領(lǐng)獎臺上，看著五星紅旗緩緩升起。
這個單位的工作流程其實很簡單，但是充滿了很多情緒。雖然我的工作只是幫助單位做報告和轉(zhuǎn)接電話，但我對那里的企業(yè)文化深感震驚。早上，運動員們早早起床，吃了單位精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，精神煥發(fā)。他們?yōu)樽约旱奈磥砼ぷ鳌Ｋ麄儚膯挝婚_始學(xué)習(xí)文化課。對于一名優(yōu)秀的運動員來說，不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能，還需要優(yōu)秀的性格和心理素質(zhì)，這些都是通過他們在早間文化課上的學(xué)習(xí)來完成的。隨著他們離開運動員宿舍，整個單位的一天工作開始了，充滿了活力！在后勤部門，下午要忙著為運動員的專業(yè)訓(xùn)練做好一切最好的準(zhǔn)備。在財務(wù)部，要忙著預(yù)算單位的收支。我們應(yīng)該努力利用好國家資金，為國家培養(yǎng)最好的運動員和輸送最好的人才。在教練辦公室，他們要把自己的訓(xùn)練規(guī)定一字不差的寫出來，讓自己的徒弟在最短的時間內(nèi)得到最大的專業(yè)素質(zhì)提升。他們要負(fù)責(zé)其他體育局單位的溝通和配合，積極貫徹體育局下發(fā)的指示和精神，使整個單位的運作和工作流程能夠最大限度的順暢和穩(wěn)定。
作為一名務(wù)實的大學(xué)生，我想多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的技能和能力來謀生。雖然我的實際工作并不辛苦，但是我花在觀察和狐臭水平上的時間比較多。我會按書完成工作，從不遲到早退，因為對于一個大學(xué)生來說，每一次實踐都是寶貴的財富。當(dāng)然要珍惜。在打印和輸入教練的輔導(dǎo)安排時，我發(fā)現(xiàn)他們的每個計劃都很有針對性，甚至有些教練會根據(jù)不同運動員的身體和心理素質(zhì)制定不同的計劃和安排。他們報告中的每一個字都經(jīng)過仔細(xì)考慮。而且考慮的很周到。我的任務(wù)是把他們的說明打在紙上，做好手冊。我很重視自己的工作，因為里面的每一個字都是教練用自己的努力打出來的，當(dāng)然也要用自己的努力認(rèn)真打出來。練習(xí)期間，我的時間很充實。9點到5點的工作時間讓我覺得認(rèn)真完成一件事就能勝任。我還有一個。下午，太陽一點鐘，運動員開始訓(xùn)練?？粗麄兊暮顾畯念~頭流下。我被他們的毅力和力量所感動。對于我們當(dāng)代的大學(xué)生來說，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是這樣一種剛毅的性格和與眾不同的吃苦耐勞的氣質(zhì)。
我從這個實踐中學(xué)到了很多。偶爾會覺得這種做法很無聊。但是，更重要的是，在這樣一次有價值的實踐中，我學(xué)會了什么是社會責(zé)任，什么樣的態(tài)度和熱情應(yīng)該投入到自己崗位的每一份責(zé)任和義務(wù)中。在這里工作，自己努力過，得到了實習(xí)單位的認(rèn)可。這讓我很開心。這讓我明白，雖然現(xiàn)在的社會競爭很激烈，但只要我努力做好本職工作，我一定會得到這個社會的許可和認(rèn)證。這種做法讓我認(rèn)識了很多新朋友，也讓我知道人與人之間的交流是如此可貴。用真心對待真心的人。社會也是一種融合。只有努力去融入，才能更成功，才能讓自己更快樂。這種做法不僅是我學(xué)習(xí)社會工作的一種體驗，也是我突破學(xué)校圍墻進(jìn)一步了解社會的一種體驗。
在這里，我了解到優(yōu)秀學(xué)校有多少優(yōu)秀的畢業(yè)生為競爭一個職位付出了努力，這進(jìn)一步讓我覺得，我應(yīng)該在大學(xué)里把握更多的時間，學(xué)習(xí)更多的知識，為我將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這個社會是一個講究實力的社會。想要成功，只能比別人強。
實際上，那里的運動員在他們的單位生活和吃飯。偶爾，他們的父母會來看望。我和許多孩子的父母談過。從他們身上，我看到了父母找兒子成龍的強烈，也看到了父母對孩子無私的愛。當(dāng)我想到同樣重要的父母時，我不禁感到一種尊重。在和父母溝通的過程中，其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說她已經(jīng)把孩子交給了國家。突然覺得每個大學(xué)生都應(yīng)該為國家做出自己的貢獻(xiàn)。雖然我還是大學(xué)生，但遲早要走向社會。只有學(xué)會對自己做的事情負(fù)責(zé)，才能為自己幾年后踏出校門打好基礎(chǔ)。
短短一個多月的時間很快就過去了。這種社會實踐讓我深深體會到，一次寶貴的經(jīng)歷，總比上課在課本上絞盡腦汁要好。當(dāng)我們還躲在父母老師的保護(hù)下，對未來感到不確定的時候，不妨鼓起勇氣，勇敢地邁出第一步。這種做法雖然不能代表什么，但能讓我們走出象牙塔后感受到危機的壓力。經(jīng)過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人更冷靜、沉著，有時間去慌張、去整理錯誤。千萬不要忽略每一個細(xì)節(jié)，因為往往事情的結(jié)局就在這樣一個無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)里決定成敗。社會實踐很辛苦，但收獲巨大。實踐使我們的生活豐富多彩，實踐使我們的生活豐富多彩。
社會實踐是財富。一份付出，一份收獲，一份付出，就會有收獲。在社會實踐中，你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。讓你開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。更何況，參與社會實踐和體驗的過程本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细鞯霓r(nóng)民，看到在工地上流汗的工人，看到守衛(wèi)邊境的士兵，我明白了書桌的重量，一種強烈的責(zé)任感油然而生。是人民養(yǎng)育了我，是國家陪伴了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候，我會無條件地把我學(xué)到的所有知識奉獻(xiàn)給祖國和人民。
社會崗位實踐總結(jié)篇九
今年暑假，我在一家大型超市做社會實踐。以下是我對這家超市社會實踐的經(jīng)驗總結(jié)。
為了更好的了解社會，了解社會，鍛煉自己，提高自己的能力，體驗工作的樂趣，今年寒假去超市打工進(jìn)行社會實踐活動。雖然只在超市工作了十天，但是受益匪淺，基本達(dá)到了實習(xí)的目的。短暫的工作讓我意識到自己能力的不足和社會的艱辛。
我只是在超市里做一些簡單的勞動工作:幫忙搬運貨物，給顧客打包等。工作再簡單，我也不能忽視，哪怕只是簡單的處理。剛開始看超市工作人員扛的時候覺得很輕松。當(dāng)我真正開始背的時候，我就知道這有多難。
搬運貨物時，東西的重要性是一方面，力量的不足是另一方面。我們必須跟上采購貨物的速度，否則損失會很大。剛開始搬小一點的貨，還是沒什么感覺。我以為我能做到。想到后面就沒什么力氣了。即使站著也太虛弱，口渴，手也酸痛，甚至有時眼睛也感到發(fā)黑。我真的很想躺在床上好好休息。但是，和我一起搬來的超市工作人員并沒有抱怨和疲憊，繼續(xù)工作。他們背著比我重得多的貨物，除了身上的汗能告訴我“他們累了”之外，他們沒有任何怨言。爸爸說:“你做這個工作，還抱怨，就不用出來好好工作了?！睕]錯，他們?yōu)榱嗽谶@個社會生存這么努力，想更好的生存就不用抱怨了。
突然覺得自己很自卑。我是來社會實踐的，不是來享受生活的。有什么可以抱怨的？
春節(jié)期間，很多顧客買了很多商品，袋子裝不下。為了方便顧客，超市專門請人幫顧客把貨物裝進(jìn)紙箱，包裝好。更容易為客戶打包。你只需要移動你的手，把更多的貨物放在最小的盒子里，透明的膠水和紙箱放在你的手上。因為春節(jié)期間，顧客比以前多了很多，要打包的包裹不計其數(shù)。站著收拾了一天，腳是最受不了的。我之前的感受給了我一個教訓(xùn):不要抱怨，不要抱怨，努力！
總的來說，在超市工作肯定是有收獲的。我進(jìn)入了這個社會，提前了解了這個社會，提前了解了這個社會。同時也看到了自己的缺點和優(yōu)點。社會實踐的作用是讓我們提前看到自己的優(yōu)點和缺點，看到這個社會的困難，讓我們在一次又一次的實踐過程中學(xué)會客觀地看待自己，以優(yōu)點填補空白。我想這份兼職會被我深深的記在心里。畢竟是我第一次用汗水體會到一切都不能靠別人，只有靠自己才能站在這個現(xiàn)實的社會。想要在這個社會立足，就要有知識、有能力、有決心持之以恒，不要輕易放棄！
所以，我要更努力，不僅要在這個社會立足，更要成為這個社會的支柱！
社會崗位實踐總結(jié)篇十
大一臨近尾聲，我們的超級學(xué)長成員在炎炎夏日積極熱情地開展我校組織的社會實踐活動。經(jīng)過多次討論，我們一致通過了“蘇州小吃研究&現(xiàn)狀；這個話題，和相關(guān)的一系列活動展開了。
首先，我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)收集，對課題做了初步的準(zhǔn)備，對蘇州小吃的歷史發(fā)展、類型和特點有了一些必要的了解。接下來，我們準(zhǔn)備了兩項活動：問卷調(diào)查和實地考察，希望通過這兩部分對我們的課題有更深入的了解，從而進(jìn)行探索。當(dāng)然，在這兩個部分，我們分成2~3人一組。我們的問卷調(diào)查分為四類：蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生。因為口音差不多，我管當(dāng)?shù)厝恕Ｎ液屯瑢W(xué)張啟興先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾個當(dāng)?shù)厝?。我們用自制的問卷對他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了許多有用的信息。然后我們?nèi)ス珗@等休閑場所調(diào)查了幾個老人。經(jīng)過總結(jié)、分類、分析等一系列研究，不難發(fā)現(xiàn)，他們普遍認(rèn)為目前的零食價格是合理的，在可接受的范圍內(nèi)，但是零食的口味和口感卻存在一些不一致的地方，有的脆好吃，有的太甜太膩……這對我們接下來的活動起到了極其重要的作用，可以說我們實地考察的方向和目標(biāo)更加明確了。
7月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們還分組去采訪了幾個老品牌。這一部分讓我感觸頗深，這不僅僅是蘇州小吃研究的一個簡單問題。可以說，陳鴻宇和我的同學(xué)與蔡志齋經(jīng)理的面試過程并不順利，甚至非常坎坷，這迫使我對這個社會產(chǎn)生了很多想法。至于菜知齋，我想本地人和我們外地的朋友都聽說過。在網(wǎng)上了解到，彩枝齋是國內(nèi)比較老式的糖果店。它建于19世紀(jì)末，以其蘇聯(lián)風(fēng)格糖果的多樣性和獨特風(fēng)味而聞名于國內(nèi)外。蔡志齋生產(chǎn)和銷售的糖果有數(shù)百種，主要包括各種松子、烏梅餅、九制陳皮、蘆薈和橄欖等。它的特點是選材考究，加工精細(xì)，營養(yǎng)豐富，口感香甜，味道鮮美。它既有中國傳統(tǒng)糖果的特點，又吸收了西方糖果的優(yōu)點，獨具特色。糖果中的一些原料不僅美味可口，而且具有滋補補益的作用，將藥理與甜食相結(jié)合。所以我們懷著極大的興奮和期待去面試，結(jié)果并不理想。首先，因為我們不了解財智齋這幾年的現(xiàn)狀和發(fā)展，也沒有對其運作體系和形式進(jìn)行深入的研究，所以難免面試過程有點坎坷，備題也不充分。語言可能不委婉，但有點犀利，讓主管和大廳負(fù)責(zé)人都不太配合我們，我們也沒拍到面試需要的圖片，讓我們很著急，不得不一步一步改。其實就菜知齋而言，我們也提出了一些自己的想法，比如茶點和冰淇淋結(jié)合，或者如何吸引更多的年輕客戶。但似乎主管只是敷衍我們，對我們的想法和意見不屑一顧，在言語上反復(fù)表現(xiàn)出他們極強的優(yōu)越感。我覺得他們有優(yōu)越的資本，畢竟是國內(nèi)最好的百年老字號之一。但是，這種不屑，這種完全不同于其他群體的體驗和冷淡，真的讓我很難受。我不知道我是不是要出去，但是我覺得這種事情在復(fù)雜的社會中是很常見的。我不能盲目選擇生而有犢不怕虎，那只會被飽經(jīng)風(fēng)霜的人說成魯莽無知。這件事之后，我似乎對父母和老師提到的社會及其復(fù)雜性有了一點了解。這件事似乎只能作為一個警示，我不能片面的否認(rèn)這個社會有溫情。我覺得我很幸運，因為我面試了蔡志齋，我有機會上這么生動的課，應(yīng)該算是受益匪淺。
接下來，我們也保持了平和的態(tài)度，總結(jié)了采訪內(nèi)容。我們討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響。我們也準(zhǔn)備繼續(xù)以報紙和傳單的形式對我們的研究成果進(jìn)行后續(xù)宣傳，希望我們的研究能對他人有所幫助，有意義。
通過個人的社會實踐經(jīng)驗，對這個社會有了更好的了解。我曾經(jīng)在家人的保護(hù)下長大，不知道外面的世界是怎樣的現(xiàn)實。也希望能在這個實踐中獲得感悟。更重要的是，我想測試自己能否融入這個社會，通過社會實踐找出自己在社會上的不足。社會實踐活動很有意義，尤其是對大學(xué)生來說。在正式進(jìn)入社會之前，盡可能的去感受社會，去了解外面的世界是有益的。人總是要磨練的。趁著現(xiàn)在還年輕，在家校的保護(hù)和支持下，好好享受自己的青春，為自己的未來積累一個堅實的基礎(chǔ)，這樣以后步入社會才不會太迷茫和尷尬。
不管我們的研究結(jié)果如何，我認(rèn)為這次社會實踐活動是成功的，有意義的，因為我們達(dá)到了這次活動的預(yù)期效果，豐富了我們自己的知識，拓展了我們的視野，讓我們受益匪淺。不只是這種團(tuán)體活動，那些個人實習(xí)也可以多嘗試，以后我會多參加。
社會崗位實踐總結(jié)篇十一
今天是7月10日，我們按計劃走訪了xxxx大使館下設(shè)的xxxx文化教育交流中心。本來計劃先打電話咨詢一下，誰想使館和中心的電話都是電子自動回復(fù)。所以提前查好了中心的開放時間和地址，我們決定直接進(jìn)行實地考察。
早上8點半，我們從西門集合號后就出發(fā)了。由于在網(wǎng)上查的線路顯示公交有直達(dá)，我們很順利的坐上了公交車，可是下車后卻傻眼了：一群路癡根本分不清東南西北，差點轉(zhuǎn)暈了。還好組長湯文琪首先明白過來，我們又是看地圖又是問路，終于到達(dá)了使館區(qū)的xxxx文化教育交流中心所在地——亮馬大廈。進(jìn)去之后我們發(fā)現(xiàn)，原來這里真不愧是使館區(qū)，辦公大樓里進(jìn)駐的都是政府機構(gòu)和外國公司。我們按照指示牌很容易就找到了交流中心，上前說明來意，門口的保安很禮貌地說我們需要預(yù)約！因為他們的主頁上顯示中心的目的就是自由交流，還寫著周一到周五9:00到17:00是開放時間，我們根本沒想到還需要預(yù)約。再次表達(dá)愿望之后，保安很好心的說你們進(jìn)去一個人問一下前臺工作人員吧。我進(jìn)去之后說明來意，工作人員耐心地告訴我，現(xiàn)在他的同事都要工作，沒有辦法出來接待我們和我們交流，并建議我們給具體的工作人員發(fā)郵件，他們會回答郵件里的問題。我回頭看了看對面安靜工作的人，沒好意思再打擾，便退了出來。
看來在實地走訪前，準(zhǔn)備工作還是要更加細(xì)致全面才行！沒有預(yù)約就前往是我們的失誤，我們應(yīng)該在前往中心之前就做好關(guān)于進(jìn)入中心調(diào)研的更細(xì)致的工作，應(yīng)該提前預(yù)約。
但是事后我們回想，或許不應(yīng)該浪費這樣一個合適的機會。于是我們商量著發(fā)一封關(guān)于我們調(diào)研課題的問題給xxxx大使館文化交流處，就我們的課題與交流處進(jìn)行一次郵件訪問，也算是對我們的調(diào)查的一次豐富。
今天雖然很累，收獲從表面上看也不夠豐富，但是今天的行動極大地積累了我們的實踐經(jīng)驗，也讓我們更好的吸取教訓(xùn)，以取得日后實踐的成功。期待明天去xxxx的社區(qū)體驗活動能有新的收獲！
社會崗位實踐總結(jié)篇十二
20__年9月1日我按照學(xué)校的實習(xí)要求來到鳳慶縣詩禮鄉(xiāng)詩禮中學(xué)(我的母校)，開始了為期一個半月的教育實習(xí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。經(jīng)歷了一個半月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，這段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到實習(xí)老師的華麗轉(zhuǎn)變，提升了個人素養(yǎng)。
二、實習(xí)情況。
我在聽了指導(dǎo)老師的體育課后，開始獨自授課，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了教學(xué)技能運用不嫻熟。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好每一節(jié)課的教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
首先，我實習(xí)的是九年級，教學(xué)內(nèi)容主要是中考體育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，面對中學(xué)生就自身而言，就需要對他們有一點點的耐心、同時也需要決心。他們不能夠像高中生一樣去自我學(xué)習(xí)，自我管理。他們都有了自己的思想和主見不相干不想學(xué)的東西就不好好學(xué)，可是現(xiàn)在通過我的努力他們和以前完全不一樣了，都很配合我的教學(xué)。我結(jié)合自己所學(xué)的知識和中學(xué)生自身的特點，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好每一節(jié)課的教案，并向指導(dǎo)老師真求意見和建議，最后經(jīng)過老師簽字后才進(jìn)行授課。上課期間我發(fā)現(xiàn)哨子的作用不可小視，當(dāng)學(xué)生們不聽話時只要鳴哨他們就立即安靜了，這為我上課起到了重要作用。經(jīng)過一個多月的教學(xué)，學(xué)生們組織紀(jì)律性得到明顯提高，自身素質(zhì)也得到一定提高。
其次，在體育游戲活動時，要善于使用小組活動的方式。通過小組競賽、小組分工、各人負(fù)責(zé)等的形式，可以提高學(xué)生參與程度，避免有些學(xué)生偷懶的情緒，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在游戲中，把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望，給學(xué)生提供更多實踐的機會，課堂上氣氛變得活躍。體育游戲在課上能夠營造輕松愉快、活潑的活動氛圍，有組織、有紀(jì)律的開展游戲，不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。
再次，在實習(xí)期間上完正常課后我還幫助指導(dǎo)教師訓(xùn)練運動員，輔助學(xué)生做各種訓(xùn)練活動，細(xì)心指導(dǎo)，避免出現(xiàn)傷病情況。我還積極利用自己所學(xué)知識結(jié)合小學(xué)生運動員的自身特點做專門性練習(xí)，為提高運動員競技能力打好基礎(chǔ)。最后帶領(lǐng)運動員做身體放松活動保證每天的運動量和運動強度。功夫不負(fù)有心人我?guī)ьI(lǐng)的運動員在運動會中取得了驕人成績。
應(yīng)變予以處理。同時，要善于觀察學(xué)生的反應(yīng)，攫取學(xué)生感興趣的部分，可以適當(dāng)講深講透，而對于學(xué)生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。
三、總結(jié)。
實習(xí)任務(wù)圓滿的結(jié)束了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有很大進(jìn)步，理論與實踐能夠完美的結(jié)合。體育教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平?？傊瑢嵙?xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自身，為以后從事教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
在此我由衷的感謝詩禮中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助，使我順利圓滿完成實習(xí)工作。同時感謝詩禮中學(xué)體育組的各位老師為我提供的實習(xí)機會和對我的指導(dǎo)。
社會崗位實踐總結(jié)篇十三
這次暑假，我留出了一部分的時間去進(jìn)行社會實踐，這次社會實踐是在一家電子廠工作，這是我第一次正式的步入工作崗位，雖然是通過我媽媽的介紹，各位哥哥姐姐對我也非常的照顧，但是在這個過程當(dāng)中，我也體驗到了生活的艱苦，讓我意識到知識的力量是多么龐大。因此，在這里我想談一談我這次實踐的一些體會和總結(jié)。
這個暑假，通過我媽媽的介紹，我成功的進(jìn)了一家電子廠做繪圖員。他們電子廠以前的繪圖員因為身體不舒服請了一個月的假，恰好我的到來填補了這個缺陷。但是一開始我上手的時候，的確非常的不得心應(yīng)手。后來還好另外找了一個師傅帶了帶我，雖然就是簡簡單單實踐兩個月，但是大家都非常認(rèn)真的對待我這份工作，而我這份工作也在電子廠有巨大的作用。當(dāng)我進(jìn)來那天，經(jīng)理就跟我說，進(jìn)來之后一定要把自己當(dāng)做正式員工去看待，因為這個崗位在我們電子廠有很重要的位置。當(dāng)時我也感受到經(jīng)理是非常認(rèn)真的跟我談這件事情的，所以我也下定了決心要做好這件事情。
隨著自己慢慢的深入和了解之后，對這個工作也已經(jīng)非常順手了。我慢慢的真正變成了一名電子廠的員工。即使這個環(huán)境讓我仍有一些介懷，但是看著大家樂呵呵的工作態(tài)度，我也不由受到了影響，我也開始覺得能夠在這樣一個質(zhì)樸、真實的集體中工作將會是一次非常不錯的經(jīng)歷。
通過我對電子廠客觀的分析，我發(fā)現(xiàn)電子廠的技術(shù)人員還是非常缺乏的，比如繪圖員來說，專業(yè)技能好的確實不多，我作為一名大學(xué)生，很多時候知道的比他們還要多一些，但是他們的實踐經(jīng)驗是高于我很多的，在他們的身上我也學(xué)習(xí)了很多，至少我知道自己并不是全能的，即使自己的專業(yè)成績在大學(xué)是數(shù)一數(shù)二，但是對于實際來講，對于這份簡單的繪圖工作而言，我確實仍有很多缺乏的地方。
后來實習(xí)快結(jié)束的時候，部門的一個阿姨跟我說了很多，她肯定了我的能力，也肯定了我這個人的性格。這是我第一次得到這么誠懇的表揚，這也大大的鼓舞了我的信心。我知道對于他們這個集體而言，或許青春的氣息的確很少，我這樣的個體給他們帶來一些不同的感受，也帶來了一些更新奇的東西，而他們也給我?guī)砹烁嗟某墒旌统练€(wěn)。感謝這次經(jīng)歷，也祝愿自己擁有一個更好的今后。
社會崗位實踐總結(jié)篇十四
今年假期我們參加了假期社區(qū)服務(wù)活動，雖然半個月的實踐活動讓大家覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。讓我們在社會這個大熔爐里，得到了一些基本的鍛煉，學(xué)習(xí)了與人交往的許多細(xì)節(jié)。也通過半個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，假期社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ洹？赡艽髮W(xué)生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來一次預(yù)演。服務(wù)員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己。
寒假出門格外的冷。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動給我們高中生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實習(xí)的過程中，我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我們總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。
面對現(xiàn)實社會，我們大力培養(yǎng)自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的。在我們學(xué)校，老師及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用寒假，我很幸運的去了街道辦事處。在工作中，我了解了作為政府職員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，同時，也意識到：凡事學(xué)著嘗試，學(xué)著自己動手是非常重要的。
走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑，我們都應(yīng)學(xué)著堅強，慢慢變得成熟。幼年的時候，總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長大，離開所有人的庇護(hù)，獨自成長。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次大膽的嘗試!
今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來;今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
在放假后的第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細(xì)心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。
社會崗位實踐總結(jié)篇十五
首先我發(fā)現(xiàn)紙上談兵和真槍實戰(zhàn)差別很大。作為大學(xué)生，要想在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)大潮中脫穎而出，沒有真槍實彈的實戰(zhàn)是不行的。我們必須把理論知識和教學(xué)第一線結(jié)合起來——把真正的課堂結(jié)合起來，這樣才能打好每一場仗。
其次，我覺得農(nóng)村教育形勢不是很樂觀。主要體現(xiàn)在農(nóng)民教育意識薄弱，很多家長沒有意識到教育的重要性，不能有效配合家校一體化的系統(tǒng)教育。再者，新課程理念在農(nóng)村學(xué)校不是很深入，老師只是大聲，學(xué)生不應(yīng)該。這主要是因為農(nóng)村學(xué)生起點低，基礎(chǔ)差，視野窄。因此，我認(rèn)為發(fā)展農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于支持農(nóng)村教育，特別是基礎(chǔ)教育，這應(yīng)該引起我們的高度重視。
兩個月的實習(xí)即將結(jié)束，我覺得這段經(jīng)歷會是我上班的寶貴財富。它不僅是一段珍貴的回憶，也是我人生另一段的起點。我相信我將來會做得很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我會努力提高自己的素質(zhì)，時刻努力做一名好老師。
在職實習(xí)個人總結(jié)例文2在批改學(xué)生的周筆記和作文時，我也對他們的寫作方法做了簡要的點評。即使作文寫得不好，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么寫得工整，字體優(yōu)美，要么修辭得體，要么感情真摯，實事求是。簡而言之，一篇好的作文，要指出它好的地方，但一篇差的作文，要強調(diào)改正缺點的重要性，也要找到他們的閃光點來鼓勵他們。這樣才能激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步的意識。
在版畫實踐中，總體來說我可以認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。在課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能在課堂上消化鞏固，教學(xué)重點突出明確，教學(xué)任務(wù)能順利完成。同時課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，作業(yè)認(rèn)真批改。經(jīng)常要求吳老師指出不足和不足，以便不斷提高自己。實習(xí)期間，我深深地感受到，上課容易，上課精彩難！這需要很大的努力。教學(xué)前，我認(rèn)真聽了導(dǎo)師的課。也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時，我也為每節(jié)課準(zhǔn)備了詳細(xì)的教案和課件資料，交給導(dǎo)師修改。
我的指導(dǎo)思想不是不斷給學(xué)生改正錯誤、改進(jìn)缺點的機會。作為一名教育工作者，我們必須以足夠的耐心和毅力照顧好每個學(xué)生。
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