基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告（優(yōu)質(zhì)22篇）

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基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇一

根據(jù)區(qū)人大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，我們于4月中旬就全區(qū)農(nóng)村義務(wù)階段學(xué)校布局調(diào)整問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研組先后走訪了區(qū)教育局、團(tuán)林鋪鎮(zhèn)教育辦公室、團(tuán)林中學(xué)、紅星中學(xué)、何場(chǎng)中學(xué)、普庵寺小學(xué)、蔣集小學(xué)，并召開(kāi)了部分學(xué)校負(fù)責(zé)人的座談會(huì)。通過(guò)調(diào)研，我們認(rèn)為：近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)教育事業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。但隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的變遷，我區(qū)教育發(fā)展仍面臨著一些新的問(wèn)題，就農(nóng)村義務(wù)教育而言，學(xué)校分布不夠合理，教育資源配置不夠均衡，已無(wú)法滿足廣大農(nóng)民對(duì)享受優(yōu)質(zhì)、公平教育的需求，無(wú)法推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。為積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的“創(chuàng)建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)”戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)作為全省第一批義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃試驗(yàn)區(qū)的試點(diǎn)工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，急需對(duì)全區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校布局進(jìn)行合理的調(diào)整。

一、全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)分布及基本情況。

(一)學(xué)校分布。

目前，全區(qū)共有農(nóng)村中小學(xué)21所，其中團(tuán)林鋪鎮(zhèn)初中3所，小學(xué)7所;麻城鎮(zhèn)初中1所，小學(xué)4所;掇刀石街道小學(xué)5所;白廟街道小學(xué)1所。

(二)學(xué)?，F(xiàn)狀。

1、生源情況見(jiàn)附件。

2、硬件設(shè)施。

全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校園總面積415323㎡,校舍總面積90590㎡。各學(xué)校房屋大多數(shù)屬磚混結(jié)構(gòu)，還有極少數(shù)磚木結(jié)構(gòu)，但抗震設(shè)防不達(dá)標(biāo)。各校教室均基本滿足教學(xué)所需，但功能室普遍奇缺，主要是美術(shù)室、勞技室、微機(jī)室、多媒體教室、音樂(lè)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等。部分學(xué)校缺少學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，相當(dāng)一部分學(xué)校沒(méi)有硬化的學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)裝備水平均不達(dá)標(biāo)，部分村小根本沒(méi)有相關(guān)裝備。

3、師資隊(duì)伍。

全區(qū)21所農(nóng)村中小學(xué)共有在編在崗教師597人，退休教師169人。597名在編在崗教師中，從性別情況看，男教師378人，女教師219人。從學(xué)歷層次來(lái)看，本科244人，?？?57人，中專52人，高中及以下學(xué)歷44人。從職稱情況來(lái)看，中學(xué)高級(jí)22人，中級(jí)361人，初級(jí)214人。從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，30歲以下32人，30-39歲282人，40-49歲175人，50歲以上108人。

二、存在的主要問(wèn)題。

1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面的問(wèn)題。

一是教師老齡化問(wèn)題嚴(yán)重。全區(qū)14所農(nóng)村小學(xué)(不含中心小學(xué))226名在編在崗教師中，30歲以下的27人、占12%，31—40歲有41人、占18%，41—50歲有81人、占36%，50歲以上的有77人、占34%。數(shù)據(jù)顯示，年齡在40歲以上的教職工所占比例近70%，特別是何場(chǎng)小學(xué)、普庵寺小學(xué)、雷集小學(xué)、譚店小學(xué)、斗立小學(xué)等學(xué)校，50歲以上的教師所占比例超過(guò)一半。這些教師由于從教時(shí)間較長(zhǎng)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但其擁有的知識(shí)面較窄，教學(xué)觀念相對(duì)滯后，教學(xué)工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，再培訓(xùn)可塑性差。教師年齡老化、結(jié)構(gòu)斷層的問(wèn)題，已嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

二是專業(yè)教師缺口較大。一是小學(xué)英語(yǔ)教師緊缺。全區(qū)農(nóng)村17所小學(xué)在編在崗教師中沒(méi)有英語(yǔ)專業(yè)教師，全部由本校年輕教師經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)后承擔(dān)。二是體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等農(nóng)村小學(xué)專職教師緊缺。全區(qū)14所農(nóng)村小學(xué)的信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科都是由其他學(xué)科教師兼任，不符合當(dāng)前學(xué)科教師配備要求，且教學(xué)質(zhì)效不高。

2、硬件設(shè)施方面的問(wèn)題。

一是學(xué)校占地面積及校舍面積出現(xiàn)“薄”與“博”的矛盾。生源情況較好的學(xué)校占地面積和校舍面積不達(dá)標(biāo)，如麻城小學(xué)、團(tuán)林小學(xué)等，而生源情況較差的學(xué)校則是大量土地、校舍被閑置，如紅星中學(xué)、普庵寺小學(xué)、蔣集小學(xué)、中山小學(xué)、雷集小學(xué)等。

二是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不達(dá)標(biāo)。全區(qū)有15所農(nóng)村中小學(xué)沒(méi)有硬化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，如紅星中學(xué)、蔣集小學(xué)、何場(chǎng)小學(xué)、張場(chǎng)小學(xué)、普庵寺小學(xué)、黃嶺小學(xué)、中山小學(xué)等，遇到雨雪天氣，學(xué)生根本無(wú)法進(jìn)行戶外活動(dòng)。

三是學(xué)校功能室普遍奇缺。主要是美術(shù)室、勞技室、微機(jī)室、多媒體教室、理科實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室等，部分村小根本沒(méi)有功能室，如普庵寺小學(xué)、中山小學(xué)等，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。

四是部分學(xué)校缺少學(xué)生生活用房。如紅星中學(xué)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的學(xué)生食堂，麻城中學(xué)、團(tuán)林中學(xué)均缺學(xué)生宿舍。

五是教育資源配置不均衡導(dǎo)致部分轄區(qū)內(nèi)學(xué)生外流。

1.要用科學(xué)規(guī)劃好全區(qū)農(nóng)村義務(wù)階段學(xué)校。按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中”和“城區(qū)以建為主、農(nóng)村適當(dāng)撤并”原則，以及有關(guān)義務(wù)教育階段中小學(xué)布局調(diào)整的精神，結(jié)合掇刀區(qū)人口變動(dòng)、城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)形勢(shì)，對(duì)全區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整。要充分考慮團(tuán)林鋪西南片和麻城東南片農(nóng)村小學(xué)的布局。

2.調(diào)整過(guò)程中要分步實(shí)施，穩(wěn)步開(kāi)展，并做好撤并學(xué)校的班子成員和師生的政治思想工作，確保教育大局的穩(wěn)定，同時(shí)按相關(guān)規(guī)定妥善處理好撤并學(xué)校的資產(chǎn)。

3.加大對(duì)農(nóng)村中心學(xué)校和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)的投入，穩(wěn)定和補(bǔ)充農(nóng)村學(xué)校師資，努力提高農(nóng)村義務(wù)階段學(xué)校的辦學(xué)水平。

4.積極爭(zhēng)取市人民政府和市教育局的支持，力爭(zhēng)在城區(qū)運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)新建一所九年一貫制學(xué)校，在碧桂園住宅區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇二

基于中小學(xué)布局調(diào)整中出現(xiàn)的問(wèn)題，早在，教育部便先后發(fā)出《關(guān)于實(shí)事求是地做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作的通知》和《關(guān)于切實(shí)解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)交通不便地區(qū)中小學(xué)上學(xué)遠(yuǎn)問(wèn)題有關(guān)事項(xiàng)的通知》。要求“以人為本，以學(xué)生為本，以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求為出發(fā)點(diǎn)”，“按照實(shí)事求是、穩(wěn)步推進(jìn)、方便就學(xué)的原則實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整”。

然而，教育部的這兩項(xiàng)通知未得到貫徹執(zhí)行。工作簡(jiǎn)單化和“一刀切”造成的小學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題一直在發(fā)生。于是1月，教育部再次發(fā)布《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》。該意見(jiàn)明確提出，對(duì)條件尚不成熟的農(nóng)村地區(qū)，要暫緩實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整，自然環(huán)境不利的地區(qū)，小學(xué)低年級(jí)原則上暫不撤并，撤并學(xué)校必須充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

一些地方之所以堅(jiān)持“一刀切”，原因在于地方教育行政部門方面。依照有關(guān)政策，農(nóng)村小學(xué)師生配比是1∶23，教師數(shù)十分有限，大量撤并方便排課以及管理;縣政府方面，涉及財(cái)政投入，經(jīng)費(fèi)有限，收縮校點(diǎn)可節(jié)省資金。據(jù)《新華每日電訊》5月22日?qǐng)?bào)道，僅以8月陜西漢中西鄉(xiāng)縣的一個(gè)調(diào)研數(shù)據(jù)為例，撤并后每年教育經(jīng)費(fèi)可“節(jié)約1670萬(wàn)元”。這是個(gè)別縣級(jí)政府推行“撤點(diǎn)并?！钡闹饕?jiǎng)恿Α琛俺伏c(diǎn)并?！卑巡糠终慕?jīng)濟(jì)責(zé)任轉(zhuǎn)嫁為農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)成本、學(xué)生的時(shí)間成本和安全成本。

審視全國(guó)農(nóng)村撤點(diǎn)并校過(guò)程中的地方性冒進(jìn)，其深層的根源是：在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展過(guò)程中，城市反哺農(nóng)村的力度不足。當(dāng)前，與農(nóng)村學(xué)校每1小時(shí)就消失4所相對(duì)應(yīng)，處于城市的博物館平均3天多便增加1座。

建議。

形成人財(cái)物及多部門合力。

國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)于209月6日發(fā)布《關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見(jiàn)》。與之呼應(yīng)，各省(自治區(qū))發(fā)布《貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見(jiàn)的通知》。無(wú)論是國(guó)務(wù)院的意見(jiàn)，還是各省的通知，就“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整”的糾偏扶正，決心很大，所列原則及規(guī)定非常明確?，F(xiàn)在關(guān)鍵是，市縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)地方政府對(duì)文件精神的充分理解與堅(jiān)決落實(shí)。

第一，地方政府一定要深刻認(rèn)識(shí)到“過(guò)度撤并”問(wèn)題的嚴(yán)峻。

第二，地方政府一定要把農(nóng)村義務(wù)教育特別是農(nóng)村小學(xué)教育作為最大的民生工程去抓，一定要舍得投入。即使貧困縣也應(yīng)加大對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)教育的投入，主要用于村小硬件建設(shè)、師資配備以及加強(qiáng)確有必要存在的寄宿制學(xué)校改造或建設(shè)。

第三，對(duì)于小學(xué)布局調(diào)整的糾偏扶正，一定要對(duì)癥下藥，即根據(jù)具體情況，依照不同類型，采取相應(yīng)的舉措。根據(jù)國(guó)務(wù)院“保障農(nóng)村適齡兒童少年就近上學(xué)的需要”的原則要求，糾偏扶正大致包括三個(gè)方面。一是恢復(fù)不該撤的教學(xué)點(diǎn)。依照實(shí)際核定學(xué)校的覆蓋范圍，一般應(yīng)使學(xué)生無(wú)論步行還是乘車，單程時(shí)間都不超過(guò)40分鐘。二是不該被合并的完小要予復(fù)原。如a縣y鎮(zhèn)南端5個(gè)行政村的完小被合并后，學(xué)生擠在一個(gè)行政村小學(xué)(今有教師25人，學(xué)生418人，其中半數(shù)寄宿);其他4個(gè)行政村留下一二年級(jí)，變成“一師一?！苯虒W(xué)點(diǎn)?？陀^說(shuō)，一個(gè)行政村人口少，學(xué)齡兒童少，可被合并(改為教學(xué)點(diǎn));有兩個(gè)行政村相距較近，可合并;而另兩個(gè)行政村分別有8和9個(gè)自然村，人口較多且山地崎嶇，完小不宜被合并。三是個(gè)別地理環(huán)境特殊的村莊，雖可就近上學(xué)無(wú)需設(shè)教學(xué)點(diǎn)，但路艱甚至路險(xiǎn)，應(yīng)通過(guò)多部門聯(lián)動(dòng)來(lái)解決。

第四，辦好“真正的教學(xué)點(diǎn)”，即對(duì)于重新恢復(fù)或新設(shè)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村“小型化村校”，一定要有道德地、負(fù)責(zé)任地將其辦成村民滿意的教學(xué)點(diǎn)。一是加強(qiáng)宣傳，吸引中青年教師執(zhí)教。二是健全“輪流支教制”，城鎮(zhèn)中心小學(xué)中青年教師到農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)點(diǎn)任教2至3年，作為升職提拔的必備條件。三是縣政府設(shè)立教學(xué)點(diǎn)專項(xiàng)財(cái)政支出，且專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)要細(xì)化計(jì)算，落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生。四是城鎮(zhèn)小學(xué)與邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)結(jié)成友好支援的對(duì)子。五是加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)硬件和師資建設(shè)。六是提倡教學(xué)點(diǎn)的孩子融入大自然，“在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，在童趣中成長(zhǎng)”，開(kāi)發(fā)一些鄉(xiāng)土特色的校本課程。教育局對(duì)教學(xué)點(diǎn)考評(píng)時(shí)特立標(biāo)準(zhǔn)，不要以城市教育為參照系。

第五，地方政府一定要按照國(guó)務(wù)院要求，制定農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)性和可行性相結(jié)合，以確定教學(xué)點(diǎn)、村小、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的比例，確保小學(xué)低年級(jí)學(xué)生就近走讀上學(xué)。相應(yīng)地強(qiáng)化有效的評(píng)估監(jiān)督機(jī)制，保障規(guī)劃落實(shí)到位。充分發(fā)揮人大的法律監(jiān)督作用，進(jìn)行義務(wù)教育執(zhí)法檢查或小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局專題調(diào)研;強(qiáng)化人民群眾對(duì)政府及對(duì)教育系統(tǒng)的問(wèn)責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化教育系統(tǒng)內(nèi)部之間的問(wèn)責(zé)制度。

第六，師資配備要緊緊跟進(jìn)。這就涉及師生比問(wèn)題。按各省(自治區(qū))現(xiàn)行政策，農(nóng)村小學(xué)師生比大多是早先教育部規(guī)定的1∶23。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)顯然偏低。如某村小現(xiàn)有170名學(xué)生，按照1∶23的標(biāo)準(zhǔn)，可有7名教師，但是一到六年級(jí)6個(gè)班都得配語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，再加上音樂(lè)、美術(shù)、體育課程，人手確實(shí)不夠。于是，一名老師要代幾個(gè)班的課，教學(xué)任務(wù)繁重。尤其那些復(fù)式班教學(xué)點(diǎn)，教師人均每周承擔(dān)20至25個(gè)課時(shí)，大多任兩門以上課程，處于超負(fù)荷工作狀態(tài)。

因此，農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)糾偏扶正后，各省(自治區(qū))應(yīng)高度重視從實(shí)際出發(fā)做好小學(xué)教師的選拔培養(yǎng)，出臺(tái)“重新核定小學(xué)教師編制”的政策。要充分考慮邊遠(yuǎn)山區(qū)存在大量的復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，給予更為寬松的編制標(biāo)準(zhǔn)(據(jù)實(shí)際情況可“二師一校”或“三師一?！?。同時(shí),編制政策要體現(xiàn)動(dòng)態(tài)性，可隨著教育狀況的變化而隨時(shí)調(diào)整。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇三

主任、各位副主任、各位委員:。

我受縣人民政府委托,向常委會(huì)報(bào)告全縣中小學(xué)布局調(diào)整情況,請(qǐng)予審議.

一、全縣教育基本情況。

全縣現(xiàn)有高中2所,職校1所,初中12所,直屬小學(xué)6所,特教學(xué)校1所,民辦學(xué)校1所.農(nóng)村共設(shè)8個(gè)學(xué)區(qū),有完全小學(xué)50所(其中寄宿制小學(xué)34所),教學(xué)點(diǎn)163個(gè)(其中幼兒點(diǎn)43個(gè)).

正式教職工3798人,特崗教師311人,臨時(shí)幼兒教師116人,代課教師85人,總計(jì)4310人.各級(jí)各類學(xué)校在校生59268人(其中小學(xué)生28222人,初中生11214人,高中(含職校)9959人,在校幼兒9873人).

二、四年來(lái)中小學(xué)布局調(diào)整工作。

上一次向人大常委會(huì)報(bào)告全縣中小學(xué)布局調(diào)整情況,是在208月的縣六屆人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議上,到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四年多的時(shí)間.現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。

(一)布局調(diào)整工作的進(jìn)展情況。

年《國(guó)務(wù)院關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見(jiàn)》出臺(tái)前后,國(guó)家對(duì)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整工作的政策有較大調(diào)整,我縣的布局調(diào)整工作的力度和進(jìn)程也隨之相應(yīng)變化.

1、布局調(diào)整情況。

20初中階段黑山嘴中學(xué)與胡麻營(yíng)中學(xué)合并組成窄嶺中學(xué)(利用原窄嶺高中校舍).

小學(xué)階段主要涉及兩處較大規(guī)模調(diào)整:。

一是窄嶺學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)整.黑山嘴鎮(zhèn)利用原黑山嘴中學(xué)建起跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿制小學(xué)――窄嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué),黑山嘴鎮(zhèn)的廂黃旗小學(xué)、黑山嘴小學(xué)、窄嶺小學(xué)、八間房小學(xué),胡麻營(yíng)鄉(xiāng)的河?xùn)|小學(xué)、塔前小學(xué),石人溝鄉(xiāng)頭道營(yíng)小學(xué)(部分)等六所小學(xué)并入窄嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué);黑山嘴鎮(zhèn)西兩間房片的大蘭營(yíng)小學(xué)、小營(yíng)子小學(xué)、三道溝門小學(xué)、五道溝門小學(xué)等四所小學(xué)合并到西兩間房小學(xué).石人溝鄉(xiāng)頭道營(yíng)小學(xué)(部分)、東山神廟小學(xué)、官木山小學(xué)、凌營(yíng)小學(xué)等四所小學(xué)合并到石人溝小學(xué).上述合并的小學(xué)除廂黃旗和黑山嘴小學(xué)一至六年級(jí)合并到窄嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)、本校建為幼兒園外,其它均為三至六年級(jí)合并,原小學(xué)變?yōu)楹弧⒍旰蛯W(xué)前的教學(xué)點(diǎn).

二是大灘鎮(zhèn)范圍內(nèi)的調(diào)整.大灘鎮(zhèn)三扎拉、北梁小學(xué)五六年級(jí)合并到大灘小學(xué),老羊圈、大下?tīng)I(yíng)、小北溝、南圍子教學(xué)點(diǎn)全部撤并到大灘小學(xué),二道河子、駱駝溝、大營(yíng)子教學(xué)點(diǎn)一二年級(jí)以上撤并到大灘小學(xué).

除上述兩處較大調(diào)整外年還撤并學(xué)生數(shù)不足10人、校舍為危房的教學(xué)點(diǎn)6處:四岔口鄉(xiāng)缸房營(yíng)教學(xué)點(diǎn),波羅諾鎮(zhèn)文水溝教學(xué)點(diǎn)、汽海溝教學(xué)點(diǎn),草原鄉(xiāng)公寶同教學(xué)點(diǎn)、東窩鋪教學(xué)點(diǎn),五道營(yíng)鄉(xiāng)九道溝教學(xué)點(diǎn).

2、2012年布局調(diào)整情況。

2012年年初規(guī)劃布局調(diào)整任務(wù)是:初中將黃旗中學(xué)撤并到擴(kuò)建后的土城中學(xué);小學(xué)將土城鎮(zhèn)內(nèi)除四間房以外其它各小學(xué)三至六年級(jí)合并到擴(kuò)建后的土城小學(xué).

2012年四、五月份網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)媒體開(kāi)始報(bào)道和討論一些地區(qū)由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)集中辦學(xué),造成中小學(xué)生大量流失的情況,六月份教育部要求暫停義務(wù)教育階段中小學(xué)布局調(diào)整工作并開(kāi)始了布局調(diào)整審計(jì).九月《國(guó)務(wù)院關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2012〕48號(hào))文件下發(fā).其主旨是布局調(diào)整要科學(xué)合理,兼顧提高教育質(zhì)量與方便就近入學(xué).與以往要求最大不同有兩點(diǎn):一是規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序.廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的意見(jiàn),保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過(guò)程.撤并方案要逐級(jí)上報(bào)省級(jí)人民政府審批.二是堅(jiān)決制止盲目撤并農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校.多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)或聽(tīng)證會(huì)多數(shù)代表反對(duì),學(xué)校撤并后學(xué)生上學(xué)交通安全得不到保障,并入學(xué)校住宿和就餐條件不能滿足需要,以及撤并后將造成學(xué)校超大規(guī)?；颉按蟀囝~”問(wèn)題突出的,均不得強(qiáng)行撤并現(xiàn)有學(xué)校或教學(xué)點(diǎn).已經(jīng)撤并的學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn),確有必要的由當(dāng)?shù)厝嗣裾M(jìn)行規(guī)劃、按程序予以恢復(fù).

2012年的布局調(diào)整規(guī)劃未能落實(shí).

3、后的情況。

(1)義務(wù)教育布局調(diào)整專項(xiàng)規(guī)劃的制定情況。

20按要求制訂并逐級(jí)上報(bào)到省政府批準(zhǔn)了《豐寧滿族自治縣――全縣農(nóng)村義務(wù)教育布局調(diào)整專項(xiàng)規(guī)劃》.其主要內(nèi)容是:初中階段保留450人以上的八所學(xué)校,撤并不足400人的四所初中――白塔中學(xué)、南關(guān)中學(xué)、黃旗中學(xué)、外溝門中學(xué).具體方案是:三中整體搬遷到一中原校址,白塔中學(xué)、南關(guān)中學(xué)合并到三中;黃旗中學(xué)合并到土城中學(xué);外溝門中學(xué)蘇家店鄉(xiāng)學(xué)生分流到土城中學(xué)、草原鄉(xiāng)學(xué)生分流到平安堡中學(xué)、外溝門中學(xué)與小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校.小學(xué)階段繼續(xù)完成土城片的布局調(diào)整原規(guī)劃,鳳山鎮(zhèn)將小川小學(xué)整體搬遷至鳳山一中,其他農(nóng)村小學(xué)在2013至20期間暫時(shí)保持不變.農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)根據(jù)生源情況動(dòng)態(tài)調(diào)整,生源達(dá)到20人以上、具備基本辦學(xué)條件的恢復(fù)教學(xué)點(diǎn).

(2)規(guī)劃實(shí)施情況。

2013、土城鎮(zhèn)內(nèi)通過(guò)組織村干部、學(xué)生、家長(zhǎng)參觀土城小學(xué)、觀看土城小學(xué)學(xué)生主題班會(huì)和文藝表演,開(kāi)會(huì)宣傳規(guī)模辦學(xué)對(duì)孩子培養(yǎng)的好處,并采取自愿原則,最終張百萬(wàn)、三間房?jī)伤W(xué)以及千佛寺小學(xué)部分三至六年級(jí)學(xué)生陸續(xù)合并到土城小學(xué),土城鎮(zhèn)布局調(diào)整基本完成,避免了擴(kuò)建后的土城小學(xué)校舍閑置.白塔中學(xué)、南關(guān)中學(xué)因三中搬遷計(jì)劃屢次變動(dòng)未做調(diào)整,黃旗中學(xué)、外溝門中學(xué)的撤并因群眾不同意而未能實(shí)現(xiàn).

年豐寧一中即將整體遷至新校園,學(xué)校容量增加,辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;縣城新建的2400人規(guī)模的第六小學(xué)即將開(kāi)工建設(shè),該小學(xué)建成后將極大地緩解縣城小學(xué)入學(xué)壓力;在原電影院位置新建第四幼兒園即將開(kāi)工,明年將再建一所公辦幼兒園,使縣城公辦幼兒園達(dá)到五所.

4、教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況。

在撤并一些生源少、條件差的教學(xué)點(diǎn)的同時(shí),為提高教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)水平,我縣在全省率先實(shí)施了“教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工程”.2012年完成教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化改造72處,2013年完成32處,到20全縣危舊教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化改造基本完成.期間根據(jù)各地實(shí)際,恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)(幼兒點(diǎn))17處.中國(guó)教育報(bào)兩次報(bào)道我縣教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)驗(yàn),省市媒體也都進(jìn)行了宣傳報(bào)道.

(二)取得的成效。

我縣的布局調(diào)整工作一直是將上級(jí)政策和本縣實(shí)際緊密結(jié)合、持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)的,總體講,取得了令人滿意的成效,通過(guò)國(guó)家審計(jì),基本上不存在調(diào)整過(guò)度問(wèn)題.

1、窄嶺區(qū)域的調(diào)整中,高中撤并到縣城,初中利用高中校舍加以擴(kuò)建、完善實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中.小學(xué)利用初中校舍建起跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué),利用小學(xué)建起達(dá)到省級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)的廂黃旗幼兒園,資源得到有效整合,以最小的投入使區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)辦園條件普遍上檔升級(jí).大灘、土城的調(diào)整實(shí)現(xiàn)或基本實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)集中,辦學(xué)條件極大改善.

2、窄嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)、土城小學(xué)、大灘小學(xué)學(xué)校面貌煥然一新,學(xué)校管理規(guī)范精細(xì),成為精品學(xué)校,在全縣起到了較好的示范帶動(dòng)作用.

3、規(guī)模辦學(xué)效益得到較好體現(xiàn).一是集中后的學(xué)校能夠開(kāi)齊課程,體、音、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)課得到強(qiáng)化,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,縮小了城鄉(xiāng)教育的差距,促進(jìn)了教育公平.二是學(xué)校教師配備比較整齊,教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)能夠正常開(kāi)展,教師素質(zhì)和教學(xué)水平得到提高.

(三)存在的問(wèn)題。

1、規(guī)模學(xué)校所在地的城鎮(zhèn)化建設(shè)尚不到位,排污和垃圾處理成為較大規(guī)模學(xué)校的難題.

2、寄宿制學(xué)校使用校車后交通安全得到保證,但由于受校車運(yùn)行周期制約,農(nóng)村學(xué)校只能采用上10天課休4天假的作息方式且各區(qū)域錯(cuò)時(shí)休假,對(duì)正常教學(xué)秩序有一定影響,尤其走讀生家長(zhǎng)意見(jiàn)很大.

3、幾所小規(guī)模初中經(jīng)費(fèi)緊張、運(yùn)轉(zhuǎn)困難.

4、布局調(diào)整還不到位,但推進(jìn)難度很大.

50所農(nóng)村小學(xué)中300人以上的有16所,200―300人的12所,100―200人的17所,100人以下有5所,達(dá)到兩軌制以上的只有10所.單軌制小規(guī)模學(xué)校過(guò)多,一是有十多所學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo).二是教育質(zhì)量很難提高.教師只能是“包班制”,教研活動(dòng)難以有效開(kāi)展,體音美等學(xué)科難以正常開(kāi)課,學(xué)?；顒?dòng)課程難以開(kāi)展,對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展極為不利.

布局調(diào)整必須“先建設(shè)、后合并”,新政策下不確定因素顯著增加,有學(xué)校建好后卻調(diào)整不動(dòng)造成資源閑置浪費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn).布局調(diào)整工作處于“不規(guī)劃怕誤事、做規(guī)劃難落實(shí)”的尷尬境地.

5、布局調(diào)整后閑置校舍處理沒(méi)有具體規(guī)定,造成部分教育資產(chǎn)流失.

三、下階段布局調(diào)整工作的思路。

盡管布局調(diào)整工作推進(jìn)困難,但仍應(yīng)按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見(jiàn)》中所提出的“兼顧提高質(zhì)量和方便就近入學(xué)”的原則,科學(xué)合理地謀劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)布局調(diào)整工作.農(nóng)村小學(xué)適度集中辦學(xué)有利于辦學(xué)條件的上檔升級(jí),有利于辦學(xué)水平、管理水平和教育質(zhì)量的全面提高.根據(jù)我縣實(shí)際,以每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)1至2所寄宿制完全小學(xué),三年級(jí)以上集中或五六年級(jí)集中,同時(shí)辦好一二年級(jí)加幼兒的教學(xué)點(diǎn)為理想的布局模式.

下階段主要是謀求解決布局調(diào)整尚未完成的幾個(gè)區(qū)域的小學(xué)布局問(wèn)題.

(一)鳳山鎮(zhèn)區(qū)的布局調(diào)整。

鳳山鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有高中一所(鳳山一中)、初中一所(鳳山二中)、小學(xué)一所(小川小學(xué))、公辦幼兒園一所(小川幼兒園)、民辦幼兒園五所.各學(xué)校均存在程度不同的辦學(xué)困難.

鳳山一中女生宿舍樓是危樓,男生宿舍樓是八十年代中期所建的教學(xué)樓改建的,伙房餐廳面積不夠,沒(méi)有圖書(shū)館、理化生實(shí)驗(yàn)室等,如果使其辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)預(yù)計(jì)需要資金至少一億元.小川小學(xué)現(xiàn)有在校生1260人,校園占地面積、建筑面積均與省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn).應(yīng)當(dāng)設(shè)置音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、圖書(shū)室和體育器材室,而小川小學(xué)只有科學(xué)實(shí)驗(yàn)和體育器材室;應(yīng)當(dāng)有300米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而學(xué)校只有60米長(zhǎng)35米寬的操場(chǎng),且校舍多為八、九十年代建的平房、破舊不堪.即使如此,也滿足不了入學(xué)需要,13年暑期該校在校生為1180人,14年秋季開(kāi)學(xué)已經(jīng)增至1260人,15年秋季入學(xué)困難更大.公辦幼兒園現(xiàn)有兒童430余人,在原來(lái)部隊(duì)的破舊營(yíng)房辦,條件簡(jiǎn)陋,偏于一隅,接送孩子很不方便.另有5所民辦幼兒園,共有340名兒童,在居民樓、普通民居內(nèi)辦園,不具備辦園基本條件,安全隱患無(wú)法排除.鳳山二中校園占地不足,建筑布局不合理,但沒(méi)有改造空間.鳳山鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)、幼兒園的辦學(xué)條件落后于全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),落后于鳳山鎮(zhèn)內(nèi)其它各村.

提高鳳山的辦學(xué)水平,必須先調(diào)整學(xué)校布局,而解決鳳山鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校布局問(wèn)題最佳方案是撤并鳳山一中,整合教育資源,建好幼兒園、小學(xué)和初中.

從當(dāng)?shù)氐那闆r看,鳳山鎮(zhèn)區(qū)是老縣城所在地,是全縣的重鎮(zhèn)、大鎮(zhèn),特殊的歷史和現(xiàn)實(shí)造成鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)住宅密集、街道狹窄、寸土寸金.鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)很難找到合適的校址重建小學(xué)和幼兒園.國(guó)家的校舍建設(shè)和改造項(xiàng)目已接近收尾,如果不能盡快安排項(xiàng)目,將來(lái)即使解決了建校用地問(wèn)題建設(shè)資金安排也可能出現(xiàn)困難,鳳山的辦學(xué)條件改善可能變得遙遙無(wú)期.另外,小川小學(xué)位于關(guān)帝廟西、鳳山戲樓北,學(xué)校教學(xué)受相關(guān)活動(dòng)干擾,古建筑保護(hù)和開(kāi)發(fā)又受學(xué)校的限制.

從高中教育發(fā)展看,新一中容量為5000人,職校兩校區(qū)容量可達(dá)6000至7000人,縣城高中階段總?cè)萘恳呀?jīng)達(dá)到11000至1人.2015年初中畢業(yè)生總數(shù)為3387人,職教中心春季已招生341人,中考報(bào)名3034人,其中含職校幼師專業(yè)67人,實(shí)際高中生源還只有2967人.考慮到部分學(xué)生上中專、外地就讀、不讀高中等因素,光縣城高中實(shí)際生源就已不足.根據(jù)現(xiàn)在初中、小學(xué)在校生數(shù)可以測(cè)算出,今后10年內(nèi)縣城高中規(guī)模都能滿足需要.

另外,高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題也是需要考慮的因素.高中屬于非義務(wù)教育,沒(méi)有轉(zhuǎn)移支付.過(guò)去,高中學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)主要靠收費(fèi).隨著國(guó)家收費(fèi)政策的調(diào)整,收費(fèi)越來(lái)越少,高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要靠縣財(cái)政解決.據(jù)初步測(cè)算,為維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)豐寧一中每年需要縣財(cái)政補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)1000萬(wàn)元左右;職教中心分校(原實(shí)驗(yàn)中學(xué))每年需要縣財(cái)政補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)350萬(wàn)元左右.鳳山一中每年需要縣財(cái)政補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元左右.我縣財(cái)政緊張,在能夠滿足基本入學(xué)需要的前提下,適度緊縮高中辦學(xué)規(guī)模有利于高中整體發(fā)展.在此背景下,鳳山一中繼續(xù)辦學(xué)將成為縣財(cái)政的一個(gè)不小的而又不是十分必要的負(fù)擔(dān),其本身辦學(xué)處于困境,勉強(qiáng)維持辦學(xué)不會(huì)有好的前景,也勢(shì)必拖累到高中的整體發(fā)展.

鳳山一中校園現(xiàn)分為兩個(gè)區(qū)域,教學(xué)樓、操場(chǎng)和男生宿舍樓為主校區(qū),女生宿舍樓、伙房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為另一個(gè)區(qū)域.小川小學(xué)除校園外和有一個(gè)六畝地的空閑地.如果將鳳山一中撤并,其主校區(qū)足以滿足小川小學(xué)辦學(xué)需要.小川小學(xué)校園及空閑地加上鳳山一中操場(chǎng),除建兩所高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園外,經(jīng)整合、置換還可用于擴(kuò)大鳳山二中校園,解決其發(fā)展空間不足問(wèn)題.這樣鳳山鎮(zhèn)的教育將迅速擺脫落后局面,人民群眾將享受到優(yōu)質(zhì)教育.如果采取上述教育整體布局調(diào)整方案,經(jīng)適當(dāng)?shù)耐恋卣{(diào)整、置換,也為鳳山鎮(zhèn)整體規(guī)劃改造騰出了空間.

可見(jiàn),鳳山一中撤并問(wèn)題,不僅是一所學(xué)校的問(wèn)題,而是鳳山教育整體中“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的要害問(wèn)題.鳳山一中不撤整個(gè)鳳山教育成為一個(gè)難解的“死局”,鳳山一中撤并鳳山教育“滿盤皆活”.同時(shí)還影響到鳳山鎮(zhèn)的整體規(guī)劃,可謂一舉多得,一策多利!

(二)大閣鎮(zhèn)南片布局調(diào)整。

大閣鎮(zhèn)南片有林營(yíng)、滿堂、南三營(yíng)、南辛營(yíng)、南崗子五所小學(xué),除南三營(yíng)六年級(jí)在南辛營(yíng)就讀外,均為完全小學(xué).最大的南辛營(yíng)小學(xué)200人,最小的南三營(yíng)為70余人,其余為100多人.辦學(xué)過(guò)于分散,沒(méi)有成規(guī)模、夠檔次的學(xué)校,辦學(xué)條件都不達(dá)標(biāo),辦學(xué)水平與其城關(guān)鎮(zhèn)的地位極不相稱,特別是與高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的不斷發(fā)展、北京公交站的設(shè)立很不匹配.應(yīng)考慮在南三通附近建一所四軌制寄宿制小學(xué),使南片各小學(xué)中高年級(jí)集中,并準(zhǔn)備承接未來(lái)園區(qū)發(fā)展帶來(lái)的生源.還應(yīng)在南二營(yíng)建一所公辦幼兒園,使特教中心徹底獨(dú)立,并順應(yīng)縣城向南發(fā)展趨勢(shì).

(三)其它幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的布局調(diào)整。

1、胡麻營(yíng)鎮(zhèn)的布局調(diào)整。

利用原胡麻營(yíng)中學(xué)校園建一所寄宿制小學(xué),將胡麻營(yíng)南片的塔黃旗、塔前、塔溝中高年級(jí)學(xué)生集中.

2、黃旗鎮(zhèn)的布局調(diào)整。

將幼兒園從黃旗小學(xué)遷出,擇址新建,擴(kuò)建黃旗小學(xué)使其辦學(xué)條件達(dá)標(biāo).

3、選營(yíng)鄉(xiāng)的布局調(diào)整。

將幼兒園從選營(yíng)小學(xué)遷出,擇址新建,重新規(guī)劃校園內(nèi)建筑布局,擴(kuò)建選營(yíng)小學(xué)使其辦學(xué)條件達(dá)標(biāo).

4、西官營(yíng)鄉(xiāng)的布局調(diào)整。

在西官營(yíng)鄉(xiāng)北片何營(yíng)小學(xué)、英首屯小學(xué)、千松溝小學(xué)三所小學(xué)中,選擇一處合適的校址擴(kuò)建,將這三所小學(xué)中高年級(jí)集中.

幾年來(lái)中小學(xué)布局調(diào)整工作取得了一定進(jìn)展、取得了一定成效,和縣人大重視、關(guān)心教育發(fā)展,強(qiáng)化教育執(zhí)法檢查,監(jiān)督教育方針政策落實(shí)是分不開(kāi)的.當(dāng)前我縣學(xué)校布局還不盡合理,下階段布局調(diào)整任務(wù)艱巨、難度較大,衷心希望縣人大繼續(xù)給予我們支持、鼓勵(lì)和鞭策.我們將不斷努力,使全縣學(xué)校布局更加合理,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高.

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇四

我省堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，把教育公平作為基本教育政策，依托工程實(shí)施，調(diào)動(dòng)各類資源，既強(qiáng)化薄弱學(xué)校的整體突破提升，又帶動(dòng)教育資源的均衡配置，取得明顯成效。2020年11月，我省提前一年整體通過(guò)“國(guó)檢”，成為全國(guó)第七個(gè)全面通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)檢查的省份，為統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

一是基本辦學(xué)條件整體提升。2020年以來(lái)，統(tǒng)籌校安長(zhǎng)效機(jī)制、擴(kuò)容工程等一系列重大工程項(xiàng)目資金，加大各級(jí)資金投入，全省共新、改、擴(kuò)建校舍面積599.03萬(wàn)平方米、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地576.03萬(wàn)平方米，圍墻40萬(wàn)米，護(hù)坡坎42.29萬(wàn)立方米，購(gòu)置學(xué)生課桌椅120.75萬(wàn)套、圖書(shū)1706.3萬(wàn)冊(cè)，計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備等762.78萬(wàn)臺(tái)件套，數(shù)字教育資源209.1tb，基本辦學(xué)條件得到全面改善和整體提升。

二是教育信息化穩(wěn)步推進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺(tái)”的基礎(chǔ)上，建設(shè)省級(jí)教育信息化大平臺(tái)，穩(wěn)步推進(jìn)“xx省優(yōu)質(zhì)教育資源共享支撐工程”和“xx省教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置平臺(tái)”建設(shè)，各地積極推廣使用“中小學(xué)教育裝備配備使用自動(dòng)化平臺(tái)”，開(kāi)展數(shù)字校園、智慧校園建設(shè)，通過(guò)在線課堂、遠(yuǎn)程教學(xué)等，讓更多優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到鄉(xiāng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校，有效縮小城鄉(xiāng)教學(xué)水平差距。

三是“大班額”現(xiàn)象有效控制。實(shí)施消除義務(wù)教育階段大班額專項(xiàng)規(guī)劃，嚴(yán)格控制學(xué)校班生規(guī)模，2020-2020學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)校66人及以上超大班額基本消除;56人至65人大班額4419個(gè)，比2020-2020學(xué)年減少3131個(gè)，占比從上學(xué)年度的5.3%下降到4.2%，低于全國(guó)平均水平近6個(gè)百分點(diǎn)。

四是鄉(xiāng)村教師素質(zhì)明顯提升。全面貫徹落實(shí)《xx省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2020—2020年)實(shí)施辦法》，通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)、推進(jìn)“縣管校聘”管理改革、提高教師待遇、健全教師培訓(xùn)制度等，多措并舉促進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定及整體素質(zhì)提升。近五年，全省共補(bǔ)充中小學(xué)新任教師3萬(wàn)余名，其中鄉(xiāng)村教師占60%、緊缺學(xué)科教師占40%，小學(xué)教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例達(dá)91.9%，初中教師具有本科學(xué)歷比例達(dá)88.1%;義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流人數(shù)達(dá)到應(yīng)交流人數(shù)12%以上，其中參與交流的骨干教師達(dá)20%以上;將鄉(xiāng)村學(xué)校任(支)教經(jīng)歷作為晉升高級(jí)職稱必備條件，每年引導(dǎo)近5000名城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任(支)教。推進(jìn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助“提標(biāo)擴(kuò)面”，將生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從平均每人每月300元提高到400元，2020年將進(jìn)一步提高到500元。實(shí)施鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升和鄉(xiāng)村校長(zhǎng)助力“兩項(xiàng)工程”，共有2500余名鄉(xiāng)村校長(zhǎng)、45000余名鄉(xiāng)村教師參加培訓(xùn)，進(jìn)程過(guò)半。目前，全省義務(wù)教育專任教師數(shù)比2020年增加12116人，師生比小學(xué)為1:18、初中為1:12.17，師資隊(duì)伍總體能滿足教育教學(xué)需求。

五是教育內(nèi)涵建設(shè)不斷發(fā)展。全面實(shí)施“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)估，開(kāi)展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步深化城區(qū)學(xué)?！靶∑瑓^(qū)管理”、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”、集團(tuán)化辦學(xué)改革;建立學(xué)校教學(xué)開(kāi)放制度，開(kāi)展義務(wù)教育教學(xué)改革項(xiàng)目遴選建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校教師聚焦課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制定青少年近視行動(dòng)方案，著力呵護(hù)孩子們的眼睛;大力發(fā)展青少年校園足球，幫助學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志;制定中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)，多形式舉辦高雅藝術(shù)進(jìn)校園、少兒舞蹈美育工程走進(jìn)農(nóng)村校園、中小學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

六是項(xiàng)目實(shí)施效益明顯提升。截至目前，按全省93個(gè)項(xiàng)目縣平均進(jìn)行測(cè)算，與2020-2020學(xué)年對(duì)比，義務(wù)教育階段生均校舍建筑面積增加0.09平方米，其中初中增加0.71平方米，生均食堂面積增加0.3平方米，其中小學(xué)增加1.28平方米、初中增加0.21平方米，衛(wèi)生廁所比例達(dá)99.32%，提高7.65%;小學(xué)生均圖書(shū)26.74冊(cè)、增加1.59冊(cè)，初中生均圖書(shū)36.6冊(cè)、增加0.96冊(cè);小學(xué)生均教學(xué)儀器設(shè)備值1943元、增加835元，初中生均教學(xué)儀器設(shè)備值2738元、增加1045元;小學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)13.8臺(tái)、增加2.6臺(tái)，初中每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)17.3臺(tái)、增加2.6臺(tái);體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)校數(shù)6080所、占比94.56%，體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)6313所、占比98.18%。學(xué)校面貌發(fā)生改變，帶動(dòng)了校園內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，對(duì)縣域教育、經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響，師生、家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施滿意度較高。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇五

石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個(gè)街道和2個(gè)鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校16所，在職教師260人，在校學(xué)生3374。其中鄉(xiāng)中學(xué)2所，在職教師95人，在校學(xué)生883人；鄉(xiāng)村小學(xué)13所，在職教師158人，在校學(xué)生2422人；鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，在職教師7人，在校學(xué)生69人。

根據(jù)湘政教督通〔〕17號(hào)文件，我局在鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，仔細(xì)核實(shí)了學(xué)校危房、課桌椅、學(xué)生床位等14項(xiàng)基本辦學(xué)條件指標(biāo)數(shù)據(jù)，現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改意見(jiàn)匯報(bào)如下：

八項(xiàng)全部達(dá)標(biāo)指標(biāo)：我區(qū)憑借日益增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不斷加大教育投入，穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校一體化建設(shè)，積極改造鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校，鄉(xiāng)村中小學(xué)硬件設(shè)施大力改善。我區(qū)以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)班班通。全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校所有教室安裝交互式電子白板、實(shí)物投影儀和推拉式黑板，在全市率先實(shí)現(xiàn)全面信息化教學(xué)。每年按規(guī)定撥付公用經(jīng)費(fèi)、安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，近三年，面向社會(huì)公開(kāi)招聘82名教師，定向培養(yǎng)農(nóng)村免費(fèi)師范生14名，組織教師全員培訓(xùn)和參加國(guó)家省市學(xué)科培訓(xùn)，培育師生共同成長(zhǎng)，樹(shù)立全面育人的現(xiàn)代教育觀?，F(xiàn)全區(qū)學(xué)校全面消除d級(jí)危房、都有課桌椅學(xué)生率100%、現(xiàn)有寄宿學(xué)生有床位率100%、滿足食堂面積學(xué)校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備學(xué)校率100%、公用經(jīng)費(fèi)撥付率100%、國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率100%。

三項(xiàng)因地域原因不作要求指標(biāo)：有必須取暖條件學(xué)校率、有規(guī)定營(yíng)養(yǎng)午餐學(xué)校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補(bǔ)助率。我區(qū)地處湘南，雖然沒(méi)有取暖、營(yíng)養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼這三項(xiàng)國(guó)家、省、市經(jīng)費(fèi)安排，但我區(qū)盡力加大教育投入，改善師生教育環(huán)境。區(qū)財(cái)政為兩個(gè)鄉(xiāng)的中小學(xué)教師設(shè)立了每月200元的'農(nóng)村教師崗位津貼，分別在角山和松木兩個(gè)鄉(xiāng)中心位置的角山中學(xué)和松木靈官?gòu)R小學(xué)建有教師周轉(zhuǎn)房，解決偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的食宿問(wèn)題。兩個(gè)鄉(xiāng)的小學(xué)都設(shè)有食堂，解決師生的中餐。

三項(xiàng)不完全達(dá)標(biāo)需整改指標(biāo)：

1、有安全飲用水學(xué)校率問(wèn)題。角山鄉(xiāng)中學(xué)、三星小學(xué)飲用水安全符合標(biāo)準(zhǔn)，明德小學(xué)、旭東小學(xué)、楊嶺小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、蓮花小學(xué)、云山小學(xué)都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學(xué)校，只有松梅小學(xué)飲用自來(lái)水，其它7所學(xué)校都飲用地下深井水。

2、教室寢室門窗完好學(xué)校率問(wèn)題。松木鄉(xiāng)中小學(xué)校門窗完好率達(dá)100%。角山中學(xué)教室寢室門窗完好率為80%（學(xué)生寢室門窗陳舊、老化），角山鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)校門窗完好率達(dá)95%（前進(jìn)小學(xué)門窗完好率60%）。

3、上下學(xué)有突出安全隱患點(diǎn)問(wèn)題。角山鄉(xiāng)學(xué)生上下學(xué)有突出安全隱患點(diǎn)1個(gè)：前進(jìn)小學(xué)學(xué)生必經(jīng)之途有一座橋沒(méi)有護(hù)欄，存在安全隱患，另外有些學(xué)校學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)水溏、臨近公路等。

二、整改意見(jiàn)。

1、家校聯(lián)手提供學(xué)生安全飲用水。根據(jù)國(guó)家安全飲用水文件精神，直飲地下井水需每年檢測(cè)一次，而且水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的還不能飲用。每檢測(cè)一次需要檢測(cè)費(fèi)5000元左右，對(duì)于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學(xué)，每年籌集這筆資金有一定的難度，所以飲用地下井水的學(xué)校大多未每年做過(guò)檢測(cè)。我們將要求學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生每天自帶飲用水上學(xué)，學(xué)校食堂燒開(kāi)水供師生不備之需。

2、角山中學(xué)和前進(jìn)小學(xué)門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時(shí)今年準(zhǔn)備辦理前進(jìn)小學(xué)全部拆除重建的手續(xù)，開(kāi)始重建，建成。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和安全管理。采用多種措施加強(qiáng)安全教育和安全防范：一是倡導(dǎo)能乘公交車上學(xué)的學(xué)生乘車，無(wú)需搭車上下學(xué)的學(xué)生由路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員監(jiān)督結(jié)伴回家；二是放學(xué)讓家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn)接送孩子，危險(xiǎn)地段如前進(jìn)小學(xué)必經(jīng)之橋，安排家長(zhǎng)或者教師輪崗值班。前進(jìn)小學(xué)學(xué)生上下學(xué)所需經(jīng)過(guò)的橋，改造已納入市長(zhǎng)豐大道延伸線規(guī)劃，今年已開(kāi)始建設(shè)。三是在公路危險(xiǎn)地段設(shè)置交通標(biāo)志，提醒司機(jī)注意避讓學(xué)生。

4、進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校三方面辦學(xué)條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展實(shí)情，在確保十四項(xiàng)基本辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，我區(qū)將加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校功能室建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和改造農(nóng)村學(xué)校旱廁，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

一是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校功能室建設(shè)。我區(qū)農(nóng)村小學(xué)大多建于上世紀(jì)90年代，基于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和學(xué)校辦學(xué)條件，除了教室，就只建有兩三間必要的教師辦公室，沒(méi)有考慮教學(xué)輔助用房，現(xiàn)學(xué)校教學(xué)用房都比較緊張，我們將加大投入，擴(kuò)建教育教學(xué)功能用房。

二是加快農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。為穩(wěn)住農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍，改善農(nóng)村學(xué)校教師生活環(huán)境，我們將進(jìn)一步在兩鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，完成角山中心校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，并啟動(dòng)松木中心校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。

三是完成農(nóng)村學(xué)校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農(nóng)村學(xué)校旱廁的改造力度，由于本級(jí)財(cái)政財(cái)力有限，還有四所學(xué)校是旱廁，今年暑假期間我們將全部改造到位。

石鼓區(qū)教育文化體育局。

201x年5月30日。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇六

一是項(xiàng)目進(jìn)度還有差距。從雙月報(bào)數(shù)據(jù)及調(diào)研、督查等情況看，全省總體已提前完成年度工作目標(biāo)，但還有10個(gè)縣(市、區(qū))開(kāi)工率未達(dá)100%，3個(gè)縣設(shè)備采購(gòu)?fù)瓿陕饰催_(dá)100%，17個(gè)縣竣工率低于90%。其中，因?qū)Τ擎?zhèn)化建設(shè)規(guī)劃調(diào)整、土地征遷難度大、基建審批及政府采購(gòu)耗時(shí)長(zhǎng)及自然災(zāi)害等狀況預(yù)計(jì)不足，出現(xiàn)拆遷不到位、審批耗時(shí)長(zhǎng)等情況，影響部分項(xiàng)目實(shí)施。

二是項(xiàng)目管理不夠精細(xì)。部分市縣資金使用、采購(gòu)程序、設(shè)施使用、設(shè)備管理、資料歸檔、公開(kāi)公示等不夠規(guī)范，一些項(xiàng)目附屬設(shè)施配套不到位;個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)校舍閑置和利用率不高，部分設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)破損老化、未有效利用等。

三是均衡水平有待提升。目前我省義務(wù)教育學(xué)校已全部達(dá)到“20條底線”要求，但仍存在城區(qū)“擠”和鄉(xiāng)村“弱”“空”并存的問(wèn)題。城區(qū)中小學(xué)學(xué)位不足，51-55人班額數(shù)占比達(dá)21.1%，學(xué)校擴(kuò)容壓力仍然很大;農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)?；巨k學(xué)條件仍有缺口，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編等問(wèn)題需要解決，鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教育管理、內(nèi)涵建設(shè)水平有待于進(jìn)一步提升。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇七

※初中位于南通高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)校占地面積30129㎡，生均占地面積53.3㎡。校舍建筑總面積8829㎡,生均15.6㎡。學(xué)校有平整、適用的操場(chǎng)，有300米的環(huán)形跑道，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地8814㎡,生均15.6㎡。學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)70%，學(xué)校樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵，花團(tuán)錦簇，四季飄香，是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

2、圖書(shū)、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室。

教學(xué)儀器設(shè)備齊全，學(xué)校裝備絕大多數(shù)項(xiàng)目達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)項(xiàng)目達(dá)省三類標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校有藏書(shū)室1個(gè)，閱覽室1個(gè)，藏書(shū)室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數(shù)64座。學(xué)校有圖書(shū)27989冊(cè)，生均圖書(shū)49.5冊(cè)。

學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，勞技1個(gè)。學(xué)校有2間網(wǎng)絡(luò)教室。學(xué)校有學(xué)生計(jì)算機(jī)65臺(tái)，生均計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)0.12臺(tái)。學(xué)校有1間音樂(lè)教室，1架鋼琴，配有音響設(shè)備及相應(yīng)樂(lè)器。學(xué)校有1間美術(shù)教室及相應(yīng)器材。學(xué)校有1間體育器材室，且器材較為充足。

3、辦學(xué)規(guī)模、班額。

學(xué)校共有有565名學(xué)生，12個(gè)教學(xué)班，平均班額47.1人，其中外來(lái)務(wù)工人員子女為55人，占比為9.7%。

4、教師配備。

學(xué)校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學(xué)校專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)能滿足開(kāi)齊開(kāi)足課程需要，體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息每個(gè)學(xué)科都有專職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡，以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

學(xué)校55位專任教師中有高級(jí)教師8人，占14.5%，中學(xué)一級(jí)占37人67.3%；本科及以上教師54人，占98.2%。學(xué)校共有區(qū)級(jí)以上骨干教師9人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師4人，區(qū)優(yōu)秀教師1人，區(qū)教壇新秀3人。

5、安全保障、生活設(shè)施。

學(xué)校有兩名保安人員，并且都參加過(guò)校園保安人員上崗培訓(xùn)。學(xué)校高度重視安全工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，有分管領(lǐng)導(dǎo)，組織網(wǎng)絡(luò)建全。學(xué)校安裝了校園監(jiān)控探頭10個(gè)，為保障校園安全提供了良好的保障。

學(xué)校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，學(xué)校免費(fèi)供應(yīng)飲用純凈水。學(xué)校廁所能滿足學(xué)生課間如廁需要，有水沖設(shè)施。每天有專人兩次打掃、沖刷。

6、管理與質(zhì)量。

多年來(lái)，學(xué)校立足規(guī)范，精細(xì)管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的'教育，堅(jiān)守素樸循真、求實(shí)固本的辦學(xué)理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持以質(zhì)量立校，以“厚德”為校訓(xùn)，通過(guò)努力，形成了“文明、守紀(jì)、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的教風(fēng)，“勤奮、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡分班，不分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，積極開(kāi)展各類豐富多彩的專題教育活動(dòng)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，體育藝術(shù)“21”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常，學(xué)校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)社團(tuán)3個(gè)，年級(jí)興趣小組24個(gè)。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率99%，學(xué)生參加國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)92%，學(xué)生參加興趣小組的達(dá)85.1%。

二、數(shù)據(jù)變化說(shuō)明。

1、學(xué)生數(shù)減少，導(dǎo)致人均占地面積、生均圖書(shū)量、人均計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)等上升。

2、今年調(diào)入新分配教師2人，導(dǎo)致教師結(jié)構(gòu)略有變化。

三、近期打算。

因新校區(qū)正在建設(shè)中，目前學(xué)校重點(diǎn)工作是：

1、明確方向目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。積極實(shí)施我們已初步形成的辦學(xué)總體思路，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和社會(huì)各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學(xué)總體目標(biāo)。與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步認(rèn)真分析、研究確定學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)、方法等。

2、積極籌措資金，維護(hù)各項(xiàng)配套設(shè)施。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和文體設(shè)備的使用和管理，更好地發(fā)揮它們?cè)谌鎸?shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)方面的作用。更加突出校園環(huán)境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎(chǔ)的校園建設(shè)。

3、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。堅(jiān)持不懈地抓好師德教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

201x.9.27。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇八

根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定細(xì)則》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報(bào)如下：

一、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館。

我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。

3、體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9.03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

二、圖書(shū)、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室。

1、教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過(guò)了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

3、實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、專用教室：我校現(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12.53臺(tái)；音樂(lè)教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂(lè)器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。

三、辦學(xué)規(guī)模、班額。

學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師配備。

1、教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。

2、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

3、專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

五、安全保障、生活設(shè)施：

1、安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè)；女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生。學(xué)校無(wú)食堂。

六、管理與質(zhì)量。

1、學(xué)校管理。

2、課程計(jì)劃。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)同時(shí)作為我校特色來(lái)做，并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實(shí)推進(jìn)。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

（1）大力開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

（2）深入開(kāi)展“倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺(jué)行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的古詩(shī)文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的讀書(shū)欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

3、學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98.7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%；學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園！

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件實(shí)施方案（20xx-20xx年）》精神，按照省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（x政督團(tuán)[20xx]41號(hào)）要求，我市高度重視，及時(shí)下發(fā)了《xx市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開(kāi)展全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（市政教督發(fā)[20xx]24號(hào)），對(duì)中省督導(dǎo)工作進(jìn)行安排部署。市教育局先后三次召開(kāi)會(huì)議對(duì)區(qū)縣“全面改薄”工作進(jìn)行自查，11月1日-9日，市政府教育督導(dǎo)室組織6個(gè)檢查組，對(duì)全市13個(gè)區(qū)縣的“全面改薄”工作進(jìn)行了復(fù)查，現(xiàn)將該項(xiàng)工作三年來(lái)實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、進(jìn)展成效。

在省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的精心指導(dǎo)下，我市認(rèn)真組織開(kāi)展“全面改薄”工作，促進(jìn)教育資源均衡配置，努力實(shí)現(xiàn)教育公平，極力縮小城鄉(xiāng)教育差距，極大地改善了義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件。

我市“全面改薄”規(guī)劃總投資（20xx-20xx年）26.95億元，規(guī)劃新建改造校舍面積88.4萬(wàn)平方米，建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量147.2萬(wàn)平方米，涉及項(xiàng)目學(xué)校1192所。主要完成學(xué)生用床、課桌凳、校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、設(shè)施設(shè)備、體育場(chǎng)地、校園附屬設(shè)施及其它等七類建設(shè)項(xiàng)目。

20xx-20xx年，我市“全面改薄”累計(jì)投入資金19.6億元，其中中省7.75億元，市級(jí)9.06億元，區(qū)縣級(jí)2.79億元，占五年“全面改薄”規(guī)劃投資總額的72%。新建和改造校舍面積總計(jì)65萬(wàn)平方米，占規(guī)劃改造校舍面積的73.5%，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量107萬(wàn)平方米，占規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量的72.6%。

1.中省項(xiàng)目實(shí)施情況。20xx年，中省下達(dá)我市“全面改薄”資金2.51億元，涉及項(xiàng)目學(xué)校136所，新建和改造校舍面積15.2萬(wàn)平方米，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量19萬(wàn)平方米。截至目前，已經(jīng)完工126所，在建10所，開(kāi)工率100%，完工率93%。

20xx年，中省下達(dá)我市“全面改薄”資金2.64億元，涉及項(xiàng)目學(xué)校139所，新建和改造校舍面積14.7萬(wàn)平方米，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量21.2萬(wàn)平方米。截至目前，已經(jīng)完工101所，在建38所，開(kāi)工率100%，完工率73%。

20xx年，中省下達(dá)我市“全面改薄”資金2.29億元，涉及項(xiàng)目學(xué)校112所，新建和改造校舍面積13.8萬(wàn)平方米，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量14.1萬(wàn)平方米。截至目前，第一批下達(dá)24個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)完工11所，在建6所，前期7所；第二批88個(gè)項(xiàng)目由于下達(dá)較晚（10月份下達(dá)資金），目前均在辦理建審手續(xù)。

2.市區(qū)縣項(xiàng)目實(shí)施情況。20xx-20xx年，市區(qū)縣財(cái)政安排資金11.85億元，共實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目學(xué)校279所。新建和改造校舍面積21.3萬(wàn)平方米，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施工程量52.7萬(wàn)平方米，截至目前，已經(jīng)完工158所，在建82所，正在辦理各種建設(shè)手續(xù)39所，開(kāi)工率86%。

通過(guò)“全面改薄”項(xiàng)目的實(shí)施，使我市義務(wù)教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到了很大改善，全市消除了d級(jí)危房，81.5萬(wàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了1人1桌1椅，6.6萬(wàn)寄宿生實(shí)現(xiàn)了1人1床位，中小學(xué)教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，整體服務(wù)功能進(jìn)一步完善，有效促進(jìn)了基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

另外，為了改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，我市自主實(shí)施了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，市區(qū)縣投入資金20.5億元，建設(shè)和改造義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校496所，新建和改造校舍面積61.86萬(wàn)平米，完成體育場(chǎng)館及其他附屬設(shè)施工程量148萬(wàn)平方米。截至目前，已經(jīng)完工473所，完工率95.4%，在建23所。針對(duì)學(xué)校電器不斷增加情況，投資2860萬(wàn)元對(duì)334所學(xué)校進(jìn)行了電線路改造。為消除校園安全隱患，專項(xiàng)列支2300萬(wàn)元對(duì)117所學(xué)校墻面瓷磚進(jìn)行了維修。此三項(xiàng)工程的實(shí)施，無(wú)論對(duì)我市“全面改薄”，還是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化都取得了良好的成效。

（二）改善學(xué)校生活設(shè)施。

1.改善住宿環(huán)境，確保師生安全。學(xué)生宿舍均設(shè)置在通風(fēng)、采光良好的校園內(nèi)，并且宿舍安全管理實(shí)現(xiàn)了人防、物防、技防配套到位，宿舍消毒、殺菌措施制度建立健全，徹底消除了寄宿生的“大通鋪”現(xiàn)象。部分寄宿制學(xué)校設(shè)置了必要的淋浴設(shè)施，確保在校學(xué)生能夠使用。中小學(xué)冬季取暖設(shè)施均已配置到位，宿舍明火取暖現(xiàn)象均已消除。

2.改善校園整體環(huán)境，配套設(shè)施建設(shè)到位。配合營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃新建食堂671個(gè)，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃惠及學(xué)生38.3萬(wàn)名，學(xué)校食堂均已具備食品制作或加熱條件。多數(shù)學(xué)校教學(xué)樓安裝有飲水設(shè)施，確保學(xué)生在校飲食安全、健康。廁所蹲位均符合標(biāo)準(zhǔn)，蹲位設(shè)置合理。由于我市農(nóng)村學(xué)校分布較廣，在有水源的學(xué)校，新建廁所已按照有關(guān)規(guī)定，在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上設(shè)置了水沖式；對(duì)目前公建配套不到位的的學(xué)校，要求學(xué)校每天對(duì)旱廁進(jìn)行無(wú)害化處理。同時(shí)，借“全面改薄”之機(jī)，對(duì)全市中小學(xué)圍墻進(jìn)行了整修，拆除了原有危墻并進(jìn)行新建。校門、宿舍等關(guān)鍵部位都已安裝攝像頭和報(bào)警裝置，宿舍配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，各校均有明顯的應(yīng)急疏散標(biāo)志。

（三）辦好必要的教學(xué)點(diǎn)。

1.足額撥付經(jīng)費(fèi)。從20xx年開(kāi)始，對(duì)不足100人的學(xué)校補(bǔ)齊100人經(jīng)費(fèi)，涉及8個(gè)區(qū)縣368所學(xué)校和100個(gè)教學(xué)點(diǎn)，每年下達(dá)資金1700萬(wàn)元。

2.綜合提升軟硬件辦學(xué)水平。我市對(duì)83個(gè)教學(xué)點(diǎn)校舍進(jìn)行了改造，對(duì)校園場(chǎng)地進(jìn)行了硬化，配備了體音美等教學(xué)儀器設(shè)備，改善了教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件。中心學(xué)校對(duì)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施師資特殊配備政策和緊缺學(xué)科“走教制”，合理安排教學(xué)點(diǎn)的師資力量，統(tǒng)籌安排教學(xué)點(diǎn)課程。優(yōu)先安排免費(fèi)師范生到教學(xué)點(diǎn)任教。實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，完善符合村小和教學(xué)點(diǎn)實(shí)際的職務(wù)（職稱）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，職稱晉升和績(jī)效工資向教學(xué)點(diǎn)專任教師傾斜，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助方面向教學(xué)點(diǎn)教師傾斜。

（四）妥善解決大班額問(wèn)題。

我市堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，不斷加大教育投入力度，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際和群體間差距，著力解決義務(wù)教育階段擇校和大班額問(wèn)題。我市義務(wù)段適齡兒童、入學(xué)率小學(xué)99.98%，初中99.79%。

1.科學(xué)規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，保障城鎮(zhèn)居住區(qū)義務(wù)教育配套學(xué)校建設(shè)到位。嚴(yán)格執(zhí)行《xxx市居住區(qū)公建配套設(shè)施建設(shè)管理辦法》（市政辦發(fā)[20xx]6號(hào)）和《xxx市居住區(qū)公建配套設(shè)施建設(shè)管理實(shí)施細(xì)則》（[20xx]35號(hào)），依法落實(shí)城鎮(zhèn)新建居住區(qū)義務(wù)教育配套學(xué)校建設(shè)。

2.加大政府投入，新建改擴(kuò)建一批城鎮(zhèn)中小學(xué)。20xx年以來(lái)，市政府實(shí)施開(kāi)發(fā)區(qū)36所公辦學(xué)校建設(shè)，其中新建義務(wù)教育學(xué)校27所；實(shí)施縣城以上城區(qū)學(xué)校建設(shè)，多渠道投入資金1.7億元，擴(kuò)建學(xué)校41所。

3.深化考試招生制度改革。通過(guò)科學(xué)合理劃分學(xué)區(qū)，完善招生錄取機(jī)制，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為等措施，加強(qiáng)義務(wù)教育入學(xué)的規(guī)范管理；高中招生中將省級(jí)示范高中和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化招生計(jì)劃按不低于50%比例分配至轄區(qū)內(nèi)初中，引導(dǎo)初中生源合理分布。

（五）扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育信息化。

1.完成教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋。經(jīng)過(guò)調(diào)研、申報(bào)、審核，確定83個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施了數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目。改變了農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)“一支粉筆，一張嘴，一塊黑板，一本書(shū)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高了課堂教學(xué)效率；提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；提高了教學(xué)研究水平。

2.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)取得較大進(jìn)展。三年來(lái)，市級(jí)投入近3億元，實(shí)施校園網(wǎng)、班班通、在線課堂、錄播教室、安防監(jiān)控、優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)等項(xiàng)目，全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，中小學(xué)校園網(wǎng)和班班通多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋率分別達(dá)到84%和90%。目前，全市小學(xué)教學(xué)用計(jì)算機(jī)6.62萬(wàn)臺(tái)，普通中學(xué)教學(xué)用計(jì)算機(jī)6.92萬(wàn)臺(tái)，小學(xué)、普通中學(xué)生機(jī)比分別為8.56:1和5.98:1。網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)有序開(kāi)展，全市中小學(xué)已依托各級(jí)平臺(tái)創(chuàng)建學(xué)?？臻g2107個(gè)，班級(jí)空間8217個(gè)，教師空間50057個(gè)，學(xué)生空間73596個(gè)，家長(zhǎng)空間75548個(gè)。

（六）努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1.嚴(yán)格核定鄉(xiāng)村中小學(xué)教師編制。通過(guò)調(diào)研，我市統(tǒng)一了城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照小學(xué)1:19、初中1:13.5、高中1:12.5核定，其中規(guī)模較小的中小學(xué)按照標(biāo)準(zhǔn)班額采取班師比方式核定，小學(xué)1:2.4、初中1:3.9、高中1:4.2，教學(xué)點(diǎn)按不少于2名編制核定，鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校根據(jù)情況可適當(dāng)增加教職工編制?？h級(jí)教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)態(tài)管理”的原則，根據(jù)班額、生源變化情況，適時(shí)增減調(diào)劑編制，統(tǒng)籌優(yōu)化使用，切實(shí)將鄉(xiāng)村學(xué)校教師編制落到實(shí)處，確保開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。

2.加強(qiáng)教師交流輪崗。圍繞大學(xué)區(qū)管理制改革,我市積極實(shí)施校長(zhǎng)、教師交流輪崗工作，將優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)方法送到薄弱學(xué)校和邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了“以強(qiáng)帶弱，強(qiáng)者更優(yōu)，弱者變強(qiáng)”。目前，累計(jì)交流教師、校長(zhǎng)21317名，對(duì)提升整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。

3.拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道。通過(guò)公開(kāi)招聘、特崗教師計(jì)劃、農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃等形式，適當(dāng)擴(kuò)大鄉(xiāng)村教師招聘規(guī)模，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師性別、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)。今年為基層中小學(xué)、幼兒園補(bǔ)充新任教師762名。引進(jìn)教育部所屬師范大學(xué)畢業(yè)國(guó)家免費(fèi)師范生206名。通過(guò)農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃為涉農(nóng)的八個(gè)區(qū)縣招聘中小學(xué)教師140名。落實(shí)國(guó)家特設(shè)崗位教師招聘計(jì)劃，招聘教師79名。創(chuàng)新招聘方式，組織區(qū)縣和學(xué)校，走進(jìn)北京師范大學(xué)等六高校招聘研究生以上學(xué)歷畢業(yè)生130名。

4.提高教師崗位結(jié)構(gòu)比例。提高鄉(xiāng)村學(xué)校中、高級(jí)崗位比例，鄉(xiāng)村幼兒園按0.5:3.5:6，小學(xué)按1∶4∶5，初中按1.5∶4∶4.5的比例設(shè)置專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校連續(xù)任教25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)不受單位崗位數(shù)量限制。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下規(guī)模小、人員少、較為分散的小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)，可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一制定崗位設(shè)置方案，集中調(diào)控、集中管理、集中聘用。

總之，通過(guò)“全面改薄”工作的實(shí)施，我市義務(wù)教育薄弱學(xué)校和寄宿制辦學(xué)條件得到明顯改善，全市中小學(xué)校舍建筑面積由20xx年的905.17萬(wàn)平方米增加到1023.88萬(wàn)平方米，提高了13%；生均校舍面積由20xx年底的9.46平方米提高到20xx年的10.45平方米，提高了1%;在已竣工和正建的554學(xué)校中，涉及寄宿制學(xué)校89所，解決了6230名寄宿生住宿問(wèn)題，寄宿制學(xué)校建設(shè)的義務(wù)教育學(xué)校寄宿生由20xx年57284人增加為20xx年的66925人,增加16.83%。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到顯著提升，“大班額”現(xiàn)象明顯減少，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件差距進(jìn)一步縮小，得到全社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

二、質(zhì)量管理。

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。

我市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃的總體思路是：在人口密集區(qū)、縣城等地區(qū)通過(guò)新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校等措施，解決大班額問(wèn)題；人口相對(duì)集中的.村，設(shè)置村小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)；人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的地方，保留教學(xué)點(diǎn)。按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中，優(yōu)化教育資源配置”的總體原則，充分考慮移民搬遷、城鎮(zhèn)化進(jìn)程、新農(nóng)村建設(shè)等因素，各區(qū)縣合理布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，校舍選址符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，編制布點(diǎn)規(guī)劃，并由我市審核后確定。

（二）優(yōu)化方案、逐步建設(shè)。

我市要求各區(qū)縣在做好學(xué)校布局規(guī)劃的同時(shí)，按照《中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》“一校一案”的原則做好學(xué)校總平面設(shè)計(jì)方案，根據(jù)急需程度，制定分年度建設(shè)計(jì)劃，確保學(xué)校建設(shè)效益最大化。新建校舍設(shè)計(jì)及施工嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，符合抗震設(shè)防和綜合防災(zāi)要求。

（三）管理規(guī)范，依規(guī)辦事。

各區(qū)縣項(xiàng)目實(shí)施嚴(yán)格落實(shí)招投標(biāo)制度，招標(biāo)委托代理機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，進(jìn)入xxx市建設(shè)工程信息網(wǎng)平臺(tái)舉行招投標(biāo)活動(dòng)，招標(biāo)過(guò)程堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，并邀請(qǐng)紀(jì)檢、監(jiān)察和主管部門參與監(jiān)督招標(biāo)，規(guī)范簽訂合同，確保一切與項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)的行為全部做到陽(yáng)光、透明。

（四）嚴(yán)格程序，夯實(shí)責(zé)任。

項(xiàng)目建設(shè)遵循基本建設(shè)程序，落實(shí)工程建設(shè)管理項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制等，新建所有項(xiàng)目均辦理選址用地、環(huán)評(píng)、立項(xiàng)、規(guī)劃等手續(xù)，委托具備相應(yīng)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行地質(zhì)勘察、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、圖審、造價(jià)預(yù)算、招標(biāo)代理、監(jiān)理等，申請(qǐng)質(zhì)量監(jiān)督部門進(jìn)行校舍建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量和施工安全。

（五）依章辦事，公開(kāi)公正。

項(xiàng)目采購(gòu)，始終堅(jiān)持政府公開(kāi)招投標(biāo)制度，委托信譽(yù)好的招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)。實(shí)驗(yàn)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，保證標(biāo)書(shū)嚴(yán)密科學(xué)規(guī)范。評(píng)標(biāo)過(guò)程中認(rèn)真測(cè)量樣品規(guī)格參數(shù)，嚴(yán)格審核投標(biāo)人資格。驗(yàn)收環(huán)節(jié)層層把關(guān)，杜絕供貨商以次充好的投機(jī)行為，保證教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量。

（六）多舉并措、加強(qiáng)管理。

近年來(lái)，我市、區(qū)縣在工程質(zhì)量管理方面作了大量扎實(shí)有效的工作。一是每月召開(kāi)項(xiàng)目管理人員會(huì)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展和質(zhì)量管理加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，對(duì)存在問(wèn)題提出解決的有效措施；二是對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，加快實(shí)施步伐，加強(qiáng)質(zhì)量管理；三是每雙月以《xxx教育督查專報(bào)》上報(bào)市政府，下發(fā)各區(qū)縣政府，促進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展和質(zhì)量管理；四是市級(jí)教育督導(dǎo)部門及教育部門每?jī)蓚€(gè)月對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量管理進(jìn)行一次實(shí)地督查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋問(wèn)題，對(duì)設(shè)計(jì)不周全、管理不到位、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、進(jìn)度跟不上的及時(shí)調(diào)整和完善。同時(shí)要求區(qū)縣教育局組織人力，落實(shí)責(zé)任，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)檢查、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，加強(qiáng)工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理。

三、保障體系。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全“全面改薄”工作制度。

為確保“全面改薄”工作順利實(shí)施，我市制定了“實(shí)施方案”，20xx年2月13日，經(jīng)xxx市人民政府第102次（20xx年第3次）會(huì)議討論決定，由市教育局、市發(fā)改委、市財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文，將《xxx市“全面改薄”實(shí)施方案》（市教發(fā)[20xx]20號(hào)）印發(fā)各區(qū)縣人民政府實(shí)施。市政府建立了由市教育、發(fā)改、財(cái)政、國(guó)土、建設(shè)等相關(guān)部門組成聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)推進(jìn)工作，適時(shí)研究全市規(guī)劃方案、資金籌措、督導(dǎo)檢查等重大事項(xiàng)。市教育局成立了“全面改薄”工作小組及辦公室（市教辦發(fā)[20xx]52號(hào)），各區(qū)縣也成立了相應(yīng)的工作機(jī)制，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，統(tǒng)籌做好項(xiàng)目實(shí)施工作。市、區(qū)縣教育局每月召開(kāi)工作會(huì)，協(xié)調(diào)推進(jìn)“全面改薄”工作進(jìn)展情況。區(qū)縣政府教育督導(dǎo)室建立了“全面改薄”督導(dǎo)評(píng)估制度和督導(dǎo)通報(bào)、問(wèn)題反饋與限期整改制度，嚴(yán)格跟進(jìn)督辦程序，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。

（二）強(qiáng)化資金保障，加強(qiáng)資金管理。

20xx-20xx年，我市收到中央義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)資金分別為5270萬(wàn)元、5270萬(wàn)元、4900萬(wàn)元，用于全面改薄項(xiàng)目資金，符合規(guī)定要求。收到省級(jí)全面改薄資金分別為19810萬(wàn)元、24309萬(wàn)元、17954萬(wàn)元，省級(jí)資金達(dá)到中央資金的百分比為37.5%、46.1%、36.6%，符合規(guī)定要求。市本級(jí)投入改薄資金分別為4885萬(wàn)元、24531.26萬(wàn)元、65075.67萬(wàn)元，實(shí)施項(xiàng)目涉及校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、學(xué)校信息化建設(shè)、學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等項(xiàng)目。

在薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目資金管理中，市、各區(qū)縣嚴(yán)格管理各級(jí)資金，積極落實(shí)配套資金。20xx年1月市財(cái)政局、市教育局制定下發(fā)了《xxx市義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造專項(xiàng)資金管理辦法》（市財(cái)發(fā)〔20xx〕124號(hào)），對(duì)資金使用范圍、資金分配申報(bào)撥付、資金管理和績(jī)效評(píng)價(jià)從制度上予以明確。同時(shí)，市級(jí)教育、財(cái)政、建設(shè)部門每年對(duì)各區(qū)縣項(xiàng)目實(shí)施情況予以檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正處理，督促區(qū)縣予以整改。

各區(qū)縣對(duì)籌措的各類資金，實(shí)行“專戶儲(chǔ)存，專戶核算，集中支付，封閉運(yùn)行”的辦法。區(qū)縣財(cái)政、教育局分設(shè)專戶，項(xiàng)目資金實(shí)行按合同、按進(jìn)度申請(qǐng)撥款的運(yùn)行辦法。支付時(shí)，首先由施工單位提出申請(qǐng)，各方責(zé)任主體(施工方、建設(shè)方、建設(shè)局建管處、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、勘察)確認(rèn)工程質(zhì)量及分步分項(xiàng)驗(yàn)收情況，各方簽字后，由區(qū)縣教育、財(cái)政按照工程進(jìn)度(基礎(chǔ)30%、主體40%、竣工20%、一年后再付質(zhì)量保證金10%)，予以撥款，形成工程質(zhì)量?jī)?yōu)、進(jìn)展快、撥付及時(shí)、預(yù)算執(zhí)行嚴(yán)格的良性循環(huán)。我市按照有關(guān)文件規(guī)定，積極落實(shí)國(guó)家及省上制定的“全面改薄”建設(shè)項(xiàng)目稅費(fèi)減免政策。

（三）試點(diǎn)規(guī)?；瘧?yīng)用，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)融合。

為推動(dòng)規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作，20xx年，我市出臺(tái)了《大學(xué)區(qū)數(shù)字教育教學(xué)資源共建共享推進(jìn)工作方案》（市教發(fā)〔20xx〕50號(hào)），按照“應(yīng)用引領(lǐng)、示范帶動(dòng)、活動(dòng)推廣”的工作思路，深入探索“同步課堂”、“專遞課堂”、“網(wǎng)絡(luò)協(xié)助教研”、“名師工作室”等多種應(yīng)用模式，培育出一批信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的典型示范學(xué)校和示范區(qū)縣，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)及跨區(qū)域?qū)W區(qū)長(zhǎng)學(xué)校與成員學(xué)校之間、城鄉(xiāng)學(xué)校之間優(yōu)質(zhì)資源的共享，把信息技術(shù)在教學(xué)、教研活動(dòng)以及跨校教學(xué)的應(yīng)用，變成日常教學(xué)行為，有效破解了農(nóng)村、薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、師資短缺、教育不均衡等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加快推進(jìn)了全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

（四）提高教師待遇，落實(shí)生活補(bǔ)助制度。

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家連片特困縣義務(wù)教育階段公辦學(xué)校鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。根據(jù)xxx縣鄉(xiāng)村學(xué)校地理位置，艱苦邊遠(yuǎn)程度，制定了六檔補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，具體為每人每月600元、500元、340元、260元、200元、100元，人均年補(bǔ)助4320元。共惠及全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)154所學(xué)校3890名教師。

我市自主實(shí)施沿秦嶺北麓區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)校鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，在上述六檔補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，對(duì)xxx縣深山區(qū)、淺山區(qū)增加了1000元、800元兩檔標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)政每年投入6696萬(wàn)元，共惠及722所學(xué)校的15500名教師。

（五）創(chuàng)新職評(píng)制度，對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師給予職評(píng)工作政策傾斜。

我市采用分區(qū)域、按學(xué)科排序、按比例淘汰的高級(jí)教師職稱評(píng)審創(chuàng)新辦法。20xx年，全市通過(guò)審批的407名高級(jí)教師中，xxx、xxx、xxx縣教師共196名，占通過(guò)審批人數(shù)的48%；20xx年，通過(guò)審批的384名高級(jí)教師中，xxx、xxx、xxx縣教師共172名，占通過(guò)審批人數(shù)的45%。

20xx年，我市繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師職稱評(píng)審工作的政策傾斜力度，對(duì)xxx縣、xxx縣、xxx縣晉升高級(jí)教師人員不作計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求，此項(xiàng)政策傾斜將惠及三個(gè)縣26288名中小學(xué)教師。

四、公開(kāi)公示。

為確?！叭娓谋　惫ぷ鞯捻樌七M(jìn)，從20xx年起，市、區(qū)縣人民代表大會(huì)每年將“全面改薄”工作列入代表審議議題，經(jīng)審定后，列入重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施，并通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等渠道向社會(huì)公開(kāi)，接受各界監(jiān)督。市級(jí)媒體、電視臺(tái)對(duì)《xxx市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)施方案》及時(shí)進(jìn)行全面報(bào)道。

同時(shí)，為將“全面改薄”項(xiàng)目打造成讓老百姓滿意的“陽(yáng)光工程”、“放心工程”，我市在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，對(duì)規(guī)劃建設(shè)任務(wù)、預(yù)算安排、校園校舍建設(shè)、實(shí)施成效等信息，及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)公布，報(bào)刊、媒體對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行公開(kāi)報(bào)道。各區(qū)縣所有項(xiàng)目及設(shè)備采購(gòu)都通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行，通過(guò)xxx建設(shè)工程信息網(wǎng)、xxx省政府采購(gòu)網(wǎng)、各區(qū)縣人民政府網(wǎng)公示相關(guān)信息，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。在“全面改薄”項(xiàng)目資金預(yù)算執(zhí)行上，我市嚴(yán)格按照相關(guān)要求，從20xx年公開(kāi)部門預(yù)算，每年人大批復(fù)預(yù)算后，將部門預(yù)算在市政府門戶網(wǎng)站和市教育局門戶網(wǎng)站上予以公開(kāi)。

五、存在問(wèn)題及下一階段工作。

（一）存在問(wèn)題。

1.因農(nóng)村大部分學(xué)校沒(méi)有土地證，無(wú)法正常辦理規(guī)劃報(bào)建手續(xù)，影響項(xiàng)目開(kāi)工率。

2.省上規(guī)定教學(xué)用房每平米20xx元，學(xué)生宿舍每平米1500元，廁所每平米1000元，按照我市目前標(biāo)準(zhǔn)，框架每平米在2600元左右，單體造價(jià)太低，資金缺口較大。

（二）下一階段工作。

雖然我市“全面改薄”工作總體進(jìn)展順利，取得了一些成效，但根據(jù)“全面改薄”規(guī)劃，任務(wù)還很艱巨，20xx-20xx年，我市還需實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校526所。在今后工作中，我們將竭盡全力，狠抓落實(shí)，克服困難，采取得力措施，加快項(xiàng)目進(jìn)度，徹底解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額問(wèn)題，提高教師整體素質(zhì)，按期完成“全面改薄”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全市整個(gè)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十

一、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館。

我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。

3、體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9.03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

二、圖書(shū)、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室。

1、教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過(guò)了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

3、實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、專用教室：我?，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12.53臺(tái)；音樂(lè)教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂(lè)器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。

三、辦學(xué)規(guī)模、班額。

學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師配備。

1、教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。

2、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

3、專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

五、安全保障、生活設(shè)施：

1、安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè)；女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生。學(xué)校無(wú)食堂。

六、管理與質(zhì)量。

1、學(xué)校管理。

2、課程計(jì)劃。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)同時(shí)作為我校特色來(lái)做，并將學(xué)?！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實(shí)推進(jìn)。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

（1）大力開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

（2）深入開(kāi)展“倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺(jué)行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的古詩(shī)文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的讀書(shū)欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

3、學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98.7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%；學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園！

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十一

隨著市、區(qū)教育局將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，每個(gè)班級(jí)配置了多媒體白板設(shè)備，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大變化，辦學(xué)水平不斷提高。為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校根據(jù)市、區(qū)督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查反饋情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx年義務(wù)教育基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案，仔細(xì)核查了學(xué)校在師資、危房、課程設(shè)置等方面的數(shù)據(jù)，進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將我校關(guān)于“20xx年義務(wù)教育基本辦學(xué)條件”自查情況做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。

此次義務(wù)教育基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)共14項(xiàng)（見(jiàn)附表）。通過(guò)自查，我校在“學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患”此項(xiàng)中，在整改前有一個(gè)安全隱患，即學(xué)校放學(xué)時(shí)，由于接送孩子的家長(zhǎng)各種車輛，私家車、摩托車、電瓶車等，常會(huì)照成校門路口交通堵塞，給學(xué)生安全上下學(xué)造成隱患。為此，學(xué)校針對(duì)上下學(xué)車多、人多、人車混雜的現(xiàn)象，做了安全部署，采用各種措施，一是放學(xué)規(guī)定好班級(jí)放學(xué)地點(diǎn)，讓家長(zhǎng)在規(guī)定的地點(diǎn)接送孩子，；二是錯(cuò)開(kāi)放學(xué)時(shí)間，先讓1-年級(jí)的`學(xué)生提前10分鐘放學(xué)，3-6年級(jí)學(xué)生提前5分鐘放學(xué)，這樣錯(cuò)開(kāi)放學(xué)時(shí)間，避免校門口的人群擁擠；三是與交警四大隊(duì)合作，請(qǐng)交警幫助協(xié)助管理校門口的交通，做到車輛擺放有序，不占用學(xué)生通道。通過(guò)這些舉措，有效地改變了學(xué)校門口的交通狀況，解除了學(xué)生上下學(xué)的安全隱患。

因此，通過(guò)自查整改后，這個(gè)安全隱患被解除，目前學(xué)生的安全沒(méi)有隱患存在，保障了學(xué)生在校園內(nèi)的安全。除此之外，其他13項(xiàng)，我校在整改前后都是一致的，尤其在課程設(shè)置上，我校結(jié)合“寫字特色”學(xué)校的發(fā)展需求，在1-6年級(jí)均開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí)書(shū)法、練習(xí)書(shū)法，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者與發(fā)揚(yáng)者，將祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)文化在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)的民族文化得以傳承。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十二

為了進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，根據(jù)《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將我校自查情況報(bào)告如下:。

流澗小學(xué)處于太原市小店區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合處，座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū)，現(xiàn)有在校生126名，教學(xué)班6個(gè)，屬單軌制教學(xué)，專任教師xx名，中小學(xué)一級(jí)職稱5名，中小學(xué)二級(jí)職稱10名；中小學(xué)初級(jí)職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。

學(xué)校校園占地面積16137平方米，生均128平方米，學(xué)校綠化面積5050平方米，生均40.07平方米，綠化覆蓋率31.29%。校內(nèi)有教學(xué)樓一座，配套用房?jī)商帲?00米標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，配有升旗設(shè)施，整體美觀、莊嚴(yán)。校舍建筑面積1018平方米，生均8.07平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，各教室都裝有多媒體，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

一、d級(jí)危房。

學(xué)校無(wú)d級(jí)危房，是20xx年太原市“百校興學(xué)”工程項(xiàng)目校。20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū)，學(xué)校校園占地面積16137平方米，校舍建筑面積1018平方米。

二、課桌椅。

我校課桌椅110套，達(dá)到每人一套，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、寄宿制。

是非寄宿制學(xué)校。

四、飲食條件。

能向?qū)W生免費(fèi)提供安全衛(wèi)生飲用水，有相關(guān)部門的檢驗(yàn)報(bào)告。

五、食堂。

六、廁所。

學(xué)校女生蹲位數(shù)10個(gè)，男生蹲位數(shù)10個(gè)，男廁小便槽4.6米。滿足師生需要。

七、教室和寢室。

教室門窗完好，學(xué)校無(wú)寢室。

八、取暖條件。

學(xué)校有取暖條件。

九、安全隱患。

學(xué)校上下學(xué)無(wú)安全隱患。采用路隊(duì)制。每天由保安與教師在校門口值勤，負(fù)責(zé)學(xué)生的上下學(xué)安全。

十、營(yíng)養(yǎng)餐。

學(xué)校不屬于集中連片特困地區(qū)。學(xué)生無(wú)營(yíng)養(yǎng)餐。

十一、生活補(bǔ)貼。

學(xué)校不屬于集中連片特困地區(qū)，教師不享受生活補(bǔ)貼。

十二、數(shù)字教學(xué)資源接收和播放設(shè)備。

學(xué)校有數(shù)字教學(xué)資源接收和播放設(shè)備。學(xué)校接入了城域網(wǎng)，建立網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境，每個(gè)教室都裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校校通、班班通?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，引用了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。每位教師都配備有一臺(tái)辦公電腦。

十三、公用經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定撥足。

十四、國(guó)家課程開(kāi)設(shè)。

學(xué)校開(kāi)足、開(kāi)全、開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。

雖然我校已達(dá)到基本辦學(xué)條件，但是我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對(duì)存在的問(wèn)題我們會(huì)積極進(jìn)行整改，為迎接均衡驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十三

根據(jù)福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(閩政教督〔20xx〕30號(hào))精神，縣教育局組織責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件情況開(kāi)展縣級(jí)自查工作，按照督導(dǎo)內(nèi)容逐校摸清底數(shù)、造冊(cè)登記、建立督查臺(tái)帳，對(duì)存在問(wèn)題提出整改建議?，F(xiàn)將縣級(jí)自查情況報(bào)告如下：

全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)7所(龍潯、潯中、蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué))，村完全小學(xué)7所(龍潯鎮(zhèn)金鎖、高陽(yáng)、英山小學(xué),潯中鎮(zhèn)蒲坂、樂(lè)陶小學(xué),三班鎮(zhèn)第二中心、奎斗小學(xué)等7所完小)，教學(xué)點(diǎn)16個(gè)(龍潯潯南分校,潯中潯北分校、后所小學(xué),蓋德下寮小學(xué),三班紫云小學(xué),雷峰蕉溪小學(xué),龍門灘中心，南埕中心，水口中心及淳湖小學(xué)，國(guó)寶中心，美湖中心及陽(yáng)山小學(xué)，大銘中心，春美中心，楊梅中心等16個(gè)教學(xué)點(diǎn))，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校8所(德化六中、德化五中、德化八中及蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑中學(xué)等8所初中校)。小學(xué)在校生8550人，教職工724人，其中城區(qū)兩鎮(zhèn)小學(xué)生7085人，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)1456人。初中在校生6362人，教職工981人，其中城區(qū)兩鎮(zhèn)初中生5530人,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)832人。全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有18所寄宿制學(xué)校,其中小學(xué)寄宿制學(xué)校11所，寄宿生181人，初中寄宿制學(xué)校7所，寄宿生292人。

1.d級(jí)危房情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)均沒(méi)有d級(jí)危房。

2.學(xué)生課桌椅配備情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)共15635個(gè)學(xué)生都有課桌椅。潯中中心小學(xué)、三班中學(xué)等學(xué)校部分課桌椅較舊。

3.寄宿學(xué)生床位情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有寄宿制學(xué)校18所，寄宿生473人，全部滿足一人一床要求。

4.飲用水安全情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)飲用水安全符合標(biāo)準(zhǔn)。南埕中心教學(xué)點(diǎn)春天飲用水較為渾濁。

5.食堂滿足師生就餐要求情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有寄宿制學(xué)校18所，食堂辦學(xué)條件均符合標(biāo)準(zhǔn)，滿足師生就餐要求。

6.廁所滿足師生需要情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)廁所基本滿足師生需要。德化六中、龍潯中心小學(xué)、潯北分校等學(xué)校廁所蹲位數(shù)未達(dá)到福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。

7.教室和寢室門窗完好情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)教室和寢室門窗基本完好，其中德化二中、德化八中、葛坑中學(xué)、龍潯中心小學(xué)、潯北分校等學(xué)校門窗完好率未達(dá)100%。

8.學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：我縣各學(xué)校在上下學(xué)時(shí)間段，均組織保衛(wèi)干部、值日教師在校門口地段組織，確保學(xué)生上下學(xué)安全。城區(qū)兩鎮(zhèn)交通人流較多的學(xué)校，當(dāng)?shù)亟还懿块T均有派人到學(xué)校門口地段交通疏導(dǎo)。但各學(xué)校不同程度存在一定安全隱患。

9.寄宿制學(xué)校為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所寄宿學(xué)校寄宿生共473人，每個(gè)寄宿生每天最低營(yíng)養(yǎng)改善費(fèi)2元，全學(xué)年補(bǔ)助500元;對(duì)享受農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的寄宿生，小學(xué)每生每天最低營(yíng)養(yǎng)改善費(fèi)提高到4元，全學(xué)年補(bǔ)助1000元，初中每生每天最低營(yíng)養(yǎng)改善費(fèi)提高到5元，全學(xué)年補(bǔ)助1250元，以上補(bǔ)助所需資金由省市縣財(cái)政按分擔(dān)比例共同承擔(dān)，縣財(cái)政、教育部門每學(xué)年及時(shí)下?lián)艿礁鲗W(xué)校，各學(xué)校能按規(guī)定使用，全額用于寄宿生營(yíng)養(yǎng)改善，沒(méi)有挪作他用。

10.邊遠(yuǎn)山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：春美鄉(xiāng)、楊梅鄉(xiāng)、桂陽(yáng)鄉(xiāng)、葛坑鎮(zhèn)等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師每月補(bǔ)貼100元，水口鎮(zhèn)淳湖小學(xué)教師每月補(bǔ)貼300元。

11.數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)均配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。

12.按規(guī)定撥足公用經(jīng)費(fèi)情況：縣財(cái)政、教育部門按規(guī)定(小學(xué)610元，初中810元)全額撥足學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，其中少于260人的17所農(nóng)村學(xué)校(小學(xué)12所、初中5所)按260人標(biāo)準(zhǔn)撥付公用經(jīng)費(fèi)。因龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)不足部分及年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放等由中心小學(xué)統(tǒng)一支付，故沒(méi)有全額撥付到各完小和教學(xué)點(diǎn)。

13.開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程情況：18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學(xué)基本開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。規(guī)模嚴(yán)重萎縮的農(nóng)村學(xué)校，如楊梅小學(xué)及陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)只有1個(gè)學(xué)生，大銘中心教學(xué)點(diǎn)只有2個(gè)學(xué)生，受教師編制限制，未能配齊各門類學(xué)科教師，難于開(kāi)足上好各門類課程，特別是小學(xué)英語(yǔ)課程，雖有安排初中英語(yǔ)教師到小學(xué)任教，但實(shí)行多個(gè)年段學(xué)生合班教學(xué)，未能全部完成教學(xué)任務(wù)。

1.加大經(jīng)費(fèi)投入，確定20xx年學(xué)校修繕項(xiàng)目?？h教育局財(cái)務(wù)中心、計(jì)劃財(cái)務(wù)股要根據(jù)此次農(nóng)村基本辦學(xué)條件縣級(jí)自查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題確定20xx年修繕項(xiàng)目，安排專項(xiàng)資金，用于學(xué)校修繕項(xiàng)目。德化二中、德化八中等學(xué)校要于8月31日前完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓門窗修繕任務(wù);三班中學(xué)、潯中中心小學(xué)等學(xué)校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務(wù);德化六中、龍潯中心小學(xué)、潯北分校等學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，增設(shè)女生廁所蹲位，保證學(xué)生需要。

2.落實(shí)縣長(zhǎng)辦公會(huì)精神，安排好教學(xué)儀器設(shè)備添置項(xiàng)目。根據(jù)3月19日縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議精神，今年要安排600萬(wàn)元作為中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備添置項(xiàng)目。教育局財(cái)務(wù)中心、計(jì)劃財(cái)務(wù)股要及時(shí)安排到位，確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)時(shí)能相應(yīng)提高教學(xué)儀器配備值，保證下半年順利通過(guò)“基本均衡”省級(jí)驗(yàn)收。

3.建立保障機(jī)制，增加公用經(jīng)費(fèi)使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按規(guī)定將預(yù)算經(jīng)費(fèi)撥付到完小、教學(xué)點(diǎn)，確保所轄各學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要提高公用經(jīng)費(fèi)使用透明度，統(tǒng)籌安排所轄各學(xué)校校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置等項(xiàng)目。

4.加強(qiáng)安全管理，消除學(xué)生上下學(xué)安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、車況不好車輛以及報(bào)廢車、載貨車、拖拉機(jī)改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓行駛車輛;宣傳告知家長(zhǎng)，不要租用非客運(yùn)車輛接送學(xué)生。二要落實(shí)學(xué)生乘車指導(dǎo)，勸導(dǎo)未滿12周歲的小學(xué)生不騎自行車，中學(xué)生不騎電動(dòng)車、助力車、摩托車上路。三是強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)協(xié)調(diào)道路交通安全管理部門，定期(適時(shí))召開(kāi)學(xué)生乘車安全聯(lián)席會(huì)議，落實(shí)專項(xiàng)整治，查漏補(bǔ)缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。

5.加強(qiáng)片區(qū)管理，推進(jìn)師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅(jiān)持“城區(qū)支援農(nóng)村、近郊支援邊遠(yuǎn)、強(qiáng)校支援弱?！痹瓌t，實(shí)行“城區(qū)+城郊+教學(xué)點(diǎn)”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內(nèi)各校學(xué)科配備情況，實(shí)行師資統(tǒng)一調(diào)配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進(jìn)骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程，實(shí)現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教師資源的均衡配置。

6.補(bǔ)充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。針對(duì)我縣中小學(xué)教師學(xué)科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強(qiáng)學(xué)科教師欠缺較多實(shí)際，要繼續(xù)做好近期生源變動(dòng)和教師自然減員的預(yù)測(cè)工作，采用招聘、轉(zhuǎn)崗、調(diào)余補(bǔ)缺、輪崗交流、初中援教小學(xué)等舉措，保障小學(xué)、初中的師生比全部達(dá)標(biāo)，從而保證開(kāi)齊開(kāi)足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問(wèn)題,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十四

為了貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)縣人民政府教育督導(dǎo)室教督【】號(hào)文件要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了自查評(píng)估。

一是成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案》，三是對(duì)照14項(xiàng)重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的自查，然后根據(jù)自查存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了整改意見(jiàn)和措施。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1.d級(jí)危房情況：我?，F(xiàn)有校舍建筑面積4282平方米，無(wú)d級(jí)危房。

2.課桌椅配備情況：我?，F(xiàn)有教職工24人（其中，職工1人，教師23人），在校學(xué)生403人，每名學(xué)生都有課桌椅，配備率為100%。

3.學(xué)生宿舍床位率：我?，F(xiàn)有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192個(gè)，女生宿舍床位162個(gè)，寄宿學(xué)生床位率為92.43%。

4.飲用水安全情況：我校水源經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，達(dá)合格指標(biāo)，師生飲用水有安全保障。

5.學(xué)校現(xiàn)有食堂一個(gè)，建筑面積491平方米，能滿足學(xué)生就餐需要。

6.學(xué)校現(xiàn)有廁所一間，蹲位20個(gè)，基本能滿足師生需要。

7.校舍門窗完好率情況：我校所有校舍門窗均完好，完好率為100%。

8.取暖設(shè)施：無(wú)。

9.學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：學(xué)校位于雨露街口，門口為鄉(xiāng)村公路，存在一定的交通安全隱患。

10.規(guī)定營(yíng)養(yǎng)餐情況：我校所有在校生均享受免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐。11.集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補(bǔ)助情況：無(wú)12.配備數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備情況：我校與20xx年配備了多媒體教室，計(jì)算機(jī)教室，能正常接收和播放數(shù)字教育資源。

13.公用經(jīng)費(fèi)接收率情況：我校的公用經(jīng)費(fèi)能按時(shí)足額撥付到位，接收率為100%。

14.按國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率：我校能按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)齊率為100%。

通過(guò)自查，我校在辦學(xué)條件方面存在的主要問(wèn)題是：

1.女生宿舍沒(méi)有做到一人一床，主要原因是沒(méi)有宿舍可安放床架。

2.學(xué)校位于公路旁，學(xué)校大門緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)時(shí)存在一定的交通安全隱患。

針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校提出以下整改措施：

1.女生宿舍擁擠問(wèn)題，教師搬入周轉(zhuǎn)房后，把原教師宿舍改造為女生宿舍，按學(xué)生數(shù)配齊床架，做到每個(gè)學(xué)生一個(gè)床架，計(jì)劃在秋季開(kāi)學(xué)前完成。

2.學(xué)校大門口交通安全隱患問(wèn)題，一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育和遵守交通規(guī)則行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；二是在校門附近醒目位置安裝警示標(biāo)志，提醒駕駛員路過(guò)學(xué)校路段時(shí)減速慢行，確保學(xué)生上下學(xué)安全。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十五

根據(jù)富縣人民政府教育督導(dǎo)文件（富教督〔20xx〕7號(hào)）精神，直羅中心小學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)對(duì)學(xué)校基本辦學(xué)條件情況開(kāi)展自查，按照督導(dǎo)內(nèi)容逐類開(kāi)展督查，對(duì)存在問(wèn)題提出整改建議?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

我?，F(xiàn)有在校生479人，教職工35人，寄宿生72人。

1.d級(jí)危房情況：沒(méi)有d級(jí)危房。

2.學(xué)生課桌椅配備情況：479個(gè)學(xué)生都有課桌椅，部分課桌椅較舊。

3.寄宿學(xué)生床位情況：寄宿生72人，全部滿足一人一床要求。

4.飲用水安全情況：飲用水安全符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學(xué)條件均符合標(biāo)準(zhǔn)，滿足師生就餐要求。

6.廁所滿足師生需要情況：廁所均能滿足師生需要。學(xué)校廁所蹲位數(shù)均達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。

7.教室和寢室門窗完好情況：教室和寢室門窗基本完好。

8.取暖情況：學(xué)校有鍋爐房，采用集體供暖形式，保證了教師、學(xué)生的冬季取暖。

9.學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：我校在上下學(xué)時(shí)間段，均組織保衛(wèi)人員、值日教師在校門口地段組織，確保學(xué)生上下學(xué)安全。

11.邊遠(yuǎn)山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：無(wú)。

12.數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。

13.按規(guī)定撥足公用經(jīng)費(fèi)情況：縣財(cái)政、教育部門按規(guī)定全額撥足學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)。

14.開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程情況：按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。

1.加大經(jīng)費(fèi)投入，確定20xx年學(xué)校修繕項(xiàng)目?？h教育局財(cái)務(wù)中心、計(jì)劃財(cái)務(wù)股要根據(jù)此次農(nóng)村基本辦學(xué)條件縣級(jí)自查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題確定20xx年修繕項(xiàng)目，安排專項(xiàng)資金，用于學(xué)校修繕項(xiàng)目。德化二中、德化八中等學(xué)校要于8月31日前完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓門窗修繕任務(wù)；三班中學(xué)、潯中中心小學(xué)等學(xué)校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務(wù)；德化六中、龍潯中心小學(xué)、潯北分校等學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，增設(shè)女生廁所蹲位，保證學(xué)生需要。

2.落實(shí)縣長(zhǎng)辦公會(huì)精神，安排好教學(xué)儀器設(shè)備添置項(xiàng)目。根據(jù)3月19日縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議精神，今年要安排600萬(wàn)元作為中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備添置項(xiàng)目。教育局財(cái)務(wù)中心、計(jì)劃財(cái)務(wù)股要及時(shí)安排到位，確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)時(shí)能相應(yīng)提高教學(xué)儀器配備值，保證下半年順利通過(guò)“基本均衡”省級(jí)驗(yàn)收。

3.建立保障機(jī)制，增加公用經(jīng)費(fèi)使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按規(guī)定將預(yù)算經(jīng)費(fèi)撥付到完小、教學(xué)點(diǎn)，確保所轄各學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要提高公用經(jīng)費(fèi)使用透明度，統(tǒng)籌安排所轄各學(xué)校校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置等項(xiàng)目。

4.加強(qiáng)安全管理，消除學(xué)生上下學(xué)安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、車況不好車輛以及報(bào)廢車、載貨車、拖拉機(jī)改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓行駛車輛；宣傳告知家長(zhǎng)，不要租用非客運(yùn)車輛接送學(xué)生。二要落實(shí)學(xué)生乘車指導(dǎo)，勸導(dǎo)未滿12周歲的小學(xué)生不騎自行車，中學(xué)生不騎電動(dòng)車、助力車、摩托車上路。三是強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)協(xié)調(diào)道路交通安全管理部門，定期（適時(shí)）召開(kāi)學(xué)生乘車安全聯(lián)席會(huì)議，落實(shí)專項(xiàng)整治，查漏補(bǔ)缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。

5.加強(qiáng)片區(qū)管理，推進(jìn)師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅(jiān)持“城區(qū)支援農(nóng)村、近郊支援邊遠(yuǎn)、強(qiáng)校支援弱?！痹瓌t，實(shí)行“城區(qū)+城郊+教學(xué)點(diǎn)”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內(nèi)各校學(xué)科配備情況，實(shí)行師資統(tǒng)一調(diào)配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進(jìn)骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程，實(shí)現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教師資源的均衡配置。

6.補(bǔ)充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。針對(duì)我縣中小學(xué)教師學(xué)科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強(qiáng)學(xué)科教師欠缺較多實(shí)際，要繼續(xù)做好近期生源變動(dòng)和教師自然減員的預(yù)測(cè)工作，采用招聘、轉(zhuǎn)崗、調(diào)余補(bǔ)缺、輪崗交流、初中援教小學(xué)等舉措，保障小學(xué)、初中的師生比全部達(dá)標(biāo)，從而保證開(kāi)齊開(kāi)足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問(wèn)題,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十六

根據(jù)《河南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，我校組織了一次認(rèn)真的自查，并首次上報(bào)自查情況如下：

西天池小學(xué)位于天池鎮(zhèn)西天池村。這所學(xué)校成立于1963年。校園占地面積4868平方米，校舍建筑面積1869平方米。目前小學(xué)6個(gè)年級(jí)6個(gè)班，287名學(xué)生，沒(méi)有住校生。教職工11人，其中專任教師11人，服務(wù)半徑0.5公里，人口2600余人。

據(jù)有關(guān)部門鑒定，該?，F(xiàn)有教學(xué)樓、教師辦公室等建筑均為d級(jí)危房，等待融資改造。

據(jù)中小學(xué)學(xué)校安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室調(diào)查鑒定，學(xué)校不位于地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，周邊地區(qū)不容易發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。根據(jù)澠池縣水利局的鑒定，不在洪水區(qū)和山洪威脅區(qū)內(nèi)。

為了保證師生的安全，也為了保證校舍的財(cái)產(chǎn)安全，迫切需要對(duì)現(xiàn)有的d級(jí)危房進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的改造，使學(xué)校成為農(nóng)村地區(qū)最安全的地方，成為家長(zhǎng)最放心的地方。

每個(gè)學(xué)生不到15本書(shū)，每個(gè)學(xué)生不到2張教學(xué)光盤。學(xué)校數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)備未達(dá)到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定的小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)第二方案，音樂(lè)藝術(shù)類設(shè)備低于教育部二類標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)器材的配備與《國(guó)家學(xué)校體質(zhì)健康狀況試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求存在差距。

有教學(xué)光盤播放設(shè)備、衛(wèi)星教學(xué)觀看設(shè)備和與教材配套的教學(xué)資源。環(huán)形跑道200米(包括100米直跑道)。

小學(xué)專職教師合格率100%以上，高學(xué)歷教師比例70%；教師一般可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)，教師可以根據(jù)需要參與繼續(xù)教育，完成繼續(xù)教育任務(wù)。

教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。沒(méi)有體罰或者變相體罰。

校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，持有資格證書(shū)。

有健全的規(guī)章制度，實(shí)行崗位責(zé)任制。

現(xiàn)有教學(xué)人員數(shù)量不能滿足按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)所有課程和課時(shí)的要求和實(shí)際需要，現(xiàn)有教學(xué)人員年齡偏大。

動(dòng)詞（verb的縮寫）教育基金。

義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制已經(jīng)落實(shí)。教師工資按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放?？h級(jí)政府按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教師教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校改擴(kuò)建和校舍維修改造所需經(jīng)費(fèi)全部納入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算。

主要問(wèn)題和努力：

現(xiàn)有師資力量無(wú)法按照課程計(jì)劃滿足全課程、課時(shí)的要求和實(shí)際需要，師生比例失衡，現(xiàn)有師資力量老化，師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化。

現(xiàn)有教學(xué)樓、教師辦公室等建筑均為d級(jí)危房。為確保我校師生安全和校舍財(cái)產(chǎn)安全，迫切需要對(duì)現(xiàn)有d級(jí)危房進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)改造，使學(xué)校成為農(nóng)村地區(qū)最安全的地方，家長(zhǎng)最放心的地方。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十七

根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定細(xì)則》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報(bào)如下：

我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。

3。體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9。03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

1。教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過(guò)了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

3。實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)。

4。專用教室：

我?，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12。53臺(tái)；音樂(lè)教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂(lè)器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。

學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

1。教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。

2。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

3。專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

1。安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2。生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè)；女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生。學(xué)校無(wú)食堂。

1。學(xué)校管理。

2。課程計(jì)劃。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)同時(shí)作為我校特色來(lái)做，并將學(xué)?！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實(shí)推進(jìn)。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

（1）大力開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

（2）深入開(kāi)展“倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺(jué)行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的古詩(shī)文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的讀書(shū)欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

3。學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98。7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%；學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園！

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十八

根據(jù)省、市、縣各級(jí)政府關(guān)于實(shí)施辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)助理主抓，各處室主任具體落實(shí)的層級(jí)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組又下設(shè)辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、辦學(xué)效益等五個(gè)專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善工作，力求達(dá)到上級(jí)要求?，F(xiàn)將我校辦學(xué)情況匯報(bào)如下：

洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場(chǎng)所。

我校是大槐樹(shù)鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學(xué)，xx年竣工并投入使用。學(xué)校服務(wù)范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學(xué)校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx年來(lái)，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，各類教學(xué)儀器、音體美器材、圖書(shū)等均能滿足教學(xué)需要。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標(biāo)，形成了“養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,校園文化凈化學(xué)生心靈”的辦學(xué)特色,被臨汾市人民政府評(píng)為市級(jí)德育示范學(xué)校。我們完善了“注重過(guò)程,講求實(shí)效,穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運(yùn)行模式。學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校建設(shè)年年有發(fā)展，辦學(xué)效益期期有提高。

(一)科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展。

西街小學(xué)始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。

健全落實(shí)各項(xiàng)制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學(xué)教師師德師風(fēng)考核制度》、《西街小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)量化制度》、《西街小學(xué)教研制度》、《西街小學(xué)教師考勤制度》、《西街小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度》，從德、能、勤、績(jī)四方面量化評(píng)估全體教師注重過(guò)程，講求實(shí)效，量化、細(xì)化，實(shí)行精細(xì)化管理，教師每得的0.1分都有詳細(xì)記錄，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競(jìng)，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。

積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學(xué)高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長(zhǎng)計(jì)議，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校下大力氣，花幾十萬(wàn)元對(duì)學(xué)校水、電、暖進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來(lái)困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來(lái)搞教育，潛下心來(lái)謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長(zhǎng)贊不絕口，社會(huì)反映非常好。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)每周進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等知識(shí)宣傳，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建造了文化長(zhǎng)廊，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

(二)高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。

西街小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。樹(shù)立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級(jí)常規(guī)管理、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、各種上交資料等，定期向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。

以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：

1、規(guī)范升降國(guó)旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下主題講話，要求全體師生必須參加。

2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。

3、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生對(duì)新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：

1、開(kāi)設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見(jiàn)學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語(yǔ);走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤(rùn)，如花池中的“來(lái)時(shí)給你一片芳香，去時(shí)還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹(shù)惹人憐，花兒讓人甜”。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。

2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

3、今年暑期我們計(jì)劃將操場(chǎng)西圍墻建成一個(gè)琉璃瓦式的文化長(zhǎng)廊，利用內(nèi)容豐富，教育意義深遠(yuǎn)的學(xué)校文化長(zhǎng)廊向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的愛(ài)國(guó)、勤奮、誠(chéng)信、守紀(jì)教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，提高學(xué)校文化品位。

養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能自覺(jué)遇到老師敬禮、問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

(三)認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來(lái)，西街小學(xué)學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

以“校本教研”為平臺(tái)，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長(zhǎng)張金平同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅(jiān)持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開(kāi)展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹(shù)立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的'新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。

有這樣一支教師隊(duì)伍，也有一群好學(xué)生。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來(lái)的是教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)謀求學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展，策劃教育未來(lái)大計(jì)。

近幾年來(lái)，西街小學(xué)校委會(huì)一班人把學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地出主意，想點(diǎn)子，讓學(xué)校一年有一個(gè)新，一年一個(gè)樣。今年開(kāi)學(xué)初，校委會(huì)赴運(yùn)城新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)參觀，求經(jīng)取寶，接受新教育理念的洗禮。預(yù)想在學(xué)校西圍墻建一條高標(biāo)準(zhǔn)的古典琉璃瓦式的文化長(zhǎng)廊，在三座教學(xué)樓樓面建十六面理念墻，全力打造文化強(qiáng)校。積極開(kāi)展課題研究，走教科研興校之路。4月份，我校承擔(dān)的全國(guó)xx規(guī)劃.教育部重點(diǎn)課題“新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”子課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”順利通過(guò)開(kāi)題審核，取得了與會(huì)專家教授的一致好評(píng)，被確定為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們將不遺余力，繼續(xù)探索學(xué)校發(fā)展之路。

幾年來(lái)，西街小學(xué)辦學(xué)條件和水平都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不足，一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施;二是學(xué)校體育場(chǎng)地狹小，與國(guó)家義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)還有差距，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。

成績(jī)與問(wèn)題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。今后學(xué)校要繼續(xù)站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展未來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)校的特有優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。同時(shí)，我們也堅(jiān)信，西街小學(xué)的全體教職工只要眾志成城，與時(shí)俱進(jìn)，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作，就一定會(huì)鑄就新的輝煌，就一定會(huì)打造新的品牌，就一定會(huì)創(chuàng)建名副其實(shí)的“一流窗口學(xué)?！?

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇十九

我校目前現(xiàn)有學(xué)生642人，班級(jí)12個(gè)，平均每班53.5人，學(xué)校現(xiàn)有教職工56人，現(xiàn)有的.專任教師基本能滿足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程教育教學(xué)需要，長(zhǎng)期以來(lái)，我校強(qiáng)化以校本培訓(xùn)為主的教師培訓(xùn)工作，通過(guò)教學(xué)研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競(jìng)賽、專家講座等形式不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，一大批教師在各級(jí)各類比賽中嶄露頭角，已有8名教師成為縣級(jí)及縣級(jí)以上骨干教師稱號(hào)。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積19980㎡、建筑面積4183㎡，生均占地面積達(dá)32.1㎡，生均建筑面積達(dá)19.3㎡，生均體育場(chǎng)地面積10.75㎡；教學(xué)用房及功能用房、生活用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本能滿足教育教學(xué)需要。

學(xué)校重視安全管理工作，設(shè)有專職保安1人，另外安排了5位教師輪流協(xié)助門衛(wèi)工作，每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)2人，做好常規(guī)安全管理工作；學(xué)校設(shè)有視頻監(jiān)控裝置等防護(hù)設(shè)施；各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案齊全。

身心的同時(shí)，各項(xiàng)精彩紛呈的活動(dòng)更是以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式科學(xué)整合、巧妙搭配，開(kāi)展得有聲有色。讀書(shū)，詩(shī)意了學(xué)生的人生，詩(shī)意了每一位教師的情懷。享受閱讀，已經(jīng)成為先鋒小學(xué)的精神引領(lǐng)，滲透在每個(gè)人的靈魂深處，成為彌漫在校園內(nèi)的一種誘人的氣息。它散落在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的角落，浸潤(rùn)了每一棵生機(jī)勃勃的草木，充實(shí)了每一顆幸福洋溢的心靈。《通州大眾》《中國(guó)語(yǔ)言文字報(bào)》分別對(duì)我校的“享受閱讀”進(jìn)行了專題報(bào)道，并被評(píng)為全國(guó)語(yǔ)文教改示范校，江蘇省紅十字工作模范學(xué)校，南通市文明單位，通州區(qū)首批特色學(xué)校、第五屆模范學(xué)校，提高了學(xué)校的知名度、美譽(yù)度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項(xiàng)課題研究，由“享受閱讀”向更深更廣領(lǐng)域的“互惠閱讀”推進(jìn)，促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。學(xué)校相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和做法多次在區(qū)有關(guān)會(huì)議上介紹，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及代表的好評(píng)，書(shū)香校園建設(shè)已成為先鋒小學(xué)一張靚麗的名片。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)在迎接國(guó)家級(jí)義務(wù)教育基本均衡縣專家組驗(yàn)收工作上還存在一定不足。先鋒小學(xué)原有校舍嚴(yán)重不足，今年學(xué)校又再次擴(kuò)班，學(xué)生數(shù)增加了200多人，建筑面積、占地面積離標(biāo)準(zhǔn)差距進(jìn)一步擴(kuò)大；由于沒(méi)有校舍，一些設(shè)施設(shè)備只能束之高閣，清點(diǎn)、整理也無(wú)從著手進(jìn)行。

熱的施工現(xiàn)場(chǎng)以及初步的建筑雛形；與教育相關(guān)部門溝通聯(lián)系，設(shè)計(jì)好先鋒小學(xué)設(shè)施設(shè)備配備方案，在驗(yàn)收之時(shí)，能讓領(lǐng)導(dǎo)專家看到新的先鋒小學(xué)一流的設(shè)施設(shè)備規(guī)劃；進(jìn)一步與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，清理校門前的流動(dòng)攤販，整理校門前車輛停放區(qū)，解決上下學(xué)高峰車輛擁堵問(wèn)題，消除安全隱患。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇二十

我校地處蒼溪縣的中心地帶，是一所歷史悠久，具有鮮明辦學(xué)特色的農(nóng)村全日制完全小學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班311個(gè)，在校學(xué)生1568人。小學(xué)21個(gè)班，在校學(xué)生1135人，其中住校生97人；幼兒班10個(gè)，在校學(xué)生433人。我校現(xiàn)有在編教職工65人，其中外單位借用、上掛共4人，視導(dǎo)員1人，我校幼兒園和伙食團(tuán)聘請(qǐng)臨時(shí)人員23人。

根據(jù)《四川省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)相關(guān)工作的通知》精神，我校立即成立了專項(xiàng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了自查，自查的情況如下：

學(xué)生都有課桌凳，；學(xué)生有滿足的床位；有安全的飲用水（自來(lái)水），；學(xué)生教室的門窗都是完好的，；學(xué)生上學(xué)放學(xué)沒(méi)有突出的安全隱患，；按上級(jí)規(guī)定實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，；教師享有生活補(bǔ)助；基本配備了數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備；公用經(jīng)費(fèi)全額撥付；學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程。

二、我?；巨k學(xué)條件不夠達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目情況：

2、我?，F(xiàn)有食堂586平方米，只能滿足400人就餐，差食堂面積800平方米。20xx年7月教科局安排專項(xiàng)資金修建食堂綜合樓，后來(lái)縣政府?dāng)M定學(xué)校搬遷，該項(xiàng)目就停止實(shí)施。

3、我校教室和各功能室嚴(yán)重不足?，F(xiàn)有29個(gè)班已經(jīng)完全擠占了所有的功能室，下學(xué)期我校六年級(jí)畢業(yè)兩個(gè)班，可一年級(jí)要招生四個(gè)班，今后每年增加兩個(gè)班，預(yù)計(jì)缺教室和各功能室1612平方米。

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇二十一

建立學(xué)校辦學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估制度是推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化的重大舉措，是促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導(dǎo)評(píng)估組來(lái)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估工作，這既是對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持，更是對(duì)學(xué)校的鞭策和激勵(lì)。在此，我謹(jǐn)代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

根據(jù)省、市、縣各級(jí)政府關(guān)于實(shí)施辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)助理主抓，各處室主任具體落實(shí)的層級(jí)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組又下設(shè)辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、辦學(xué)效益等五個(gè)專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善工作，力求達(dá)到上級(jí)要求。現(xiàn)將我校辦學(xué)情況匯報(bào)如下：

洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場(chǎng)所。

我校是大槐樹(shù)鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學(xué)，xx年竣工并投入使用。學(xué)校服務(wù)范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學(xué)校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生22xx年來(lái)，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，各類教學(xué)儀器、音體美器材、圖書(shū)等均能滿足教學(xué)需要。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標(biāo)，形成了“養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,校園文化凈化學(xué)生心靈”的辦學(xué)特色,被臨汾市人民政府評(píng)為市級(jí)德育示范學(xué)校。我們完善了“注重過(guò)程,講求實(shí)效,穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運(yùn)行模式。學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校建設(shè)年年有發(fā)展，辦學(xué)效益期期有提高。

(一)科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展。

西街小學(xué)始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。

0.1分都有詳細(xì)記錄，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競(jìng)，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。

積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學(xué)高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從xx年起，學(xué)校從長(zhǎng)計(jì)議，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校下大力氣，花幾十萬(wàn)元對(duì)學(xué)校水、電、暖進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來(lái)困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來(lái)搞教育，潛下心來(lái)謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長(zhǎng)贊不絕口，社會(huì)反映非常好。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)每周進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等知識(shí)宣傳，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建造了文化長(zhǎng)廊，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

(二)高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。

西街小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。樹(shù)立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級(jí)常規(guī)管理、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、各種上交資料等，定期向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。

以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：1、規(guī)范升降國(guó)旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下主題講話，要求全體師生必須參加。2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。3、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生對(duì)新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：1、開(kāi)設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見(jiàn)學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語(yǔ);走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤(rùn)，如花池中的“來(lái)時(shí)給你一片芳香，去時(shí)還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹(shù)惹人憐，花兒讓人甜”。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。3、今年暑期我們計(jì)劃將操場(chǎng)西圍墻建成一個(gè)琉璃瓦式的文化長(zhǎng)廊，利用內(nèi)容豐富，教育意義深遠(yuǎn)的學(xué)校文化長(zhǎng)廊向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的愛(ài)國(guó)、勤奮、誠(chéng)信、守紀(jì)教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，提高學(xué)校文化品位。

養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能自覺(jué)遇到老師敬禮、問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

(三)認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來(lái)，西街小學(xué)學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

以“校本教研”為平臺(tái)，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長(zhǎng)張金平同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅(jiān)持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開(kāi)展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹(shù)立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。

有這樣一支教師隊(duì)伍，也有一群好學(xué)生。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來(lái)的是教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)謀求學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展，策劃教育未來(lái)大計(jì)。

近幾年來(lái)，西街小學(xué)校委會(huì)一班人把學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地出主意，想點(diǎn)子，讓學(xué)校一年有一個(gè)新，一年一個(gè)樣。今年開(kāi)學(xué)初，校委會(huì)赴運(yùn)城新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)參觀，求經(jīng)取寶，接受新教育理念的洗禮。預(yù)想在學(xué)校西圍墻建一條高標(biāo)準(zhǔn)的古典琉璃瓦式的文化長(zhǎng)廊，在三座教學(xué)樓樓面建十六面理念墻，全力打造文化強(qiáng)校。積極開(kāi)展課題研究，走教科研興校之路。4月份，我校承擔(dān)的全國(guó)xx規(guī)劃.教育部重點(diǎn)課題“新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”子課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”順利通過(guò)開(kāi)題審核，取得了與會(huì)專家教授的一致好評(píng)，被確定為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們將不遺余力，繼續(xù)探索學(xué)校發(fā)展之路。

幾年來(lái)，西街小學(xué)辦學(xué)條件和水平都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不足，一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施;二是學(xué)校體育場(chǎng)地狹小，與國(guó)家義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)還有差距，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。

成績(jī)與問(wèn)題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。今后學(xué)校要繼續(xù)站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展未來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)校的特有優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。同時(shí)，我們也堅(jiān)信，西街小學(xué)的全體教職工只要眾志成城，與時(shí)俱進(jìn)，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作，就一定會(huì)鑄就新的輝煌，就一定會(huì)打造新的品牌，就一定會(huì)創(chuàng)建名副其實(shí)的“一流窗口學(xué)?！?

基本辦學(xué)條件的自查報(bào)告篇二十二

※初中位于南通高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)校占地面積30129㎡，生均占地面積53.3㎡。校舍建筑總面積8829㎡,生均15.6㎡。學(xué)校有平整、適用的操場(chǎng)，有300米的環(huán)形跑道，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地8814㎡,生均15.6㎡。學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)70%，學(xué)校樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵，花團(tuán)錦簇，四季飄香，是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

2、圖書(shū)、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室。

教學(xué)儀器設(shè)備齊全，學(xué)校裝備絕大多數(shù)項(xiàng)目達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)項(xiàng)目達(dá)省三類標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校有藏書(shū)室1個(gè)，閱覽室1個(gè)，藏書(shū)室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數(shù)64座。學(xué)校有圖書(shū)27989冊(cè)，生均圖書(shū)49.5冊(cè)。

學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，勞技1個(gè)。學(xué)校有2間網(wǎng)絡(luò)教室。學(xué)校有學(xué)生計(jì)算機(jī)65臺(tái)，生均計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)0.12臺(tái)。學(xué)校有1間音樂(lè)教室，1架鋼琴，配有音響設(shè)備及相應(yīng)樂(lè)器。學(xué)校有1間美術(shù)教室及相應(yīng)器材。學(xué)校有1間體育器材室，且器材較為充足。

3、辦學(xué)規(guī)模、班額。

學(xué)校共有有565名學(xué)生，12個(gè)教學(xué)班，平均班額47.1人，其中外來(lái)務(wù)工人員子女為55人，占比為9.7%。

4、教師配備。

學(xué)校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學(xué)校專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)能滿足開(kāi)齊開(kāi)足課程需要，體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息每個(gè)學(xué)科都有專職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡，以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

學(xué)校55位專任教師中有高級(jí)教師8人，占14.5%，中學(xué)一級(jí)占37人67.3%；本科及以上教師54人，占98.2%。學(xué)校共有區(qū)級(jí)以上骨干教師9人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師4人，區(qū)優(yōu)秀教師1人，區(qū)教壇新秀3人。

5、安全保障、生活設(shè)施。

學(xué)校有兩名保安人員，并且都參加過(guò)校園保安人員上崗培訓(xùn)。學(xué)校高度重視安全工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，有分管領(lǐng)導(dǎo)，組織網(wǎng)絡(luò)建全。學(xué)校安裝了校園監(jiān)控探頭10個(gè)，為保障校園安全提供了良好的保障。

學(xué)校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，學(xué)校免費(fèi)供應(yīng)飲用純凈水。學(xué)校廁所能滿足學(xué)生課間如廁需要，有水沖設(shè)施。每天有專人兩次打掃、沖刷。

6、管理與質(zhì)量。

多年來(lái)，學(xué)校立足規(guī)范，精細(xì)管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的教育，堅(jiān)守素樸循真、求實(shí)固本的辦學(xué)理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持以質(zhì)量立校，以“厚德”為校訓(xùn)，通過(guò)努力，形成了“文明、守紀(jì)、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的教風(fēng)，“勤奮、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡分班，不分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，積極開(kāi)展各類豐富多彩的專題教育活動(dòng)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，體育藝術(shù)“21”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常，學(xué)校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)社團(tuán)3個(gè)，年級(jí)興趣小組24個(gè)。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率99%，學(xué)生參加國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)92%，學(xué)生參加興趣小組的達(dá)85.1%。

1、學(xué)生數(shù)減少，導(dǎo)致人均占地面積、生均圖書(shū)量、人均計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)等上升。

2、今年調(diào)入新分配教師2人，導(dǎo)致教師結(jié)構(gòu)略有變化。

因新校區(qū)正在建設(shè)中，目前學(xué)校重點(diǎn)工作是：

1、明確方向目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。積極實(shí)施我們已初步形成的辦學(xué)總體思路，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和社會(huì)各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學(xué)總體目標(biāo)。與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步認(rèn)真分析、研究確定學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)、方法等。

2、積極籌措資金，維護(hù)各項(xiàng)配套設(shè)施。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和文體設(shè)備的使用和管理，更好地發(fā)揮它們?cè)谌鎸?shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)方面的作用。更加突出校園環(huán)境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎(chǔ)的校園建設(shè)。

3、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。堅(jiān)持不懈地抓好師德教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

20xx.9.27。

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