通過(guò)寫讀后感，我們可以對(duì)書中的人物、情節(jié)、主題等進(jìn)行思考和剖析。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾淖x后感呢？首先，我們需要全面、深入地讀懂所閱讀的作品，理解作者的意圖和思想內(nèi)涵，把握作品的主題和結(jié)構(gòu)。其次，在寫讀后感時(shí)，要注重自身的思考和感悟，通過(guò)與作品的對(duì)話和碰撞，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。還可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，與作品中的人物和事件進(jìn)行類比和對(duì)照，進(jìn)一步深化對(duì)作品的理解和把握。另外，寫讀后感時(shí)要注意文筆的流暢和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，通過(guò)優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的思考和感受，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和共同感受。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理有序地陳述自己的觀點(diǎn)和論證，使讀者能夠清晰地把握你的思路和思想。這里整理了一些精彩的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/p>
狐貍和鸛的讀后感參考篇一
《了不起的狐貍爸爸》這本書讓我知道了：我們做事情要?jiǎng)幽X子，不能想怎么做就怎么做，要有計(jì)劃。下面是本站小編為大家整理的了不起的狐貍爸爸。
讀后感。
二年級(jí)。
作文。
爸爸終于把《了不起的狐貍爸爸》給我講完了，這本書真好看!狐貍爸爸又聰明，又善良，遇到了困難也不放棄還富有愛(ài)心，真是一只“了不起”的狐貍。
狐貍爸爸為了自己的孩子和太太不被餓死，只好去博吉斯的雞舍偷雞吃，被發(fā)現(xiàn)后不小心被打斷了尾巴，跑回了自己的家。狐貍先生是最聰明的，它動(dòng)腦筋想辦法，給家里找食物。比恩、博吉斯和邦斯他們都是。
飼養(yǎng)。
場(chǎng)主，他們不想讓狐貍爸爸來(lái)偷東西，他們想用槍消滅狐貍一家。狐貍爸爸通過(guò)自己的機(jī)智聰明，最后闖過(guò)了難關(guān)，打敗了他們。它真愛(ài)自己的孩子和妻子。
今天晚上爸爸給我把《了不起的狐貍爸爸》第五章講完了，我覺(jué)著狐貍爸爸真的很了不起，因?yàn)樗芟氤瞿菢拥霓k法來(lái)。
比恩和伯吉斯用挖掘機(jī)去挖狐貍家的洞，有一個(gè)小狐貍問(wèn)狐貍先生，它們?nèi)齻€(gè)家伙在干嘛?爸爸說(shuō)它也不知道，然后，狐貍太太說(shuō)：“應(yīng)該是地震了。”了不起的狐貍爸爸說(shuō)：“不是?！彼枚渎?tīng)見(jiàn)了那三個(gè)壞家伙用挖掘機(jī)挖它們的房子的聲音。然后，狐貍先生說(shuō)：“趕緊往深的挖洞?！?/p>
我推薦的是《了不起的狐貍爸爸》。這本書講的內(nèi)容是博古斯，邦斯和比恩都是又錢人，但是他們很小氣。在山的另一頭住著狐貍爸爸，和狐貍太太，小狐貍。一天晚上狐貍爸爸問(wèn)狐貍太太：“親愛(ài)的我們今天晚上吃啥?”狐貍太太說(shuō)：“是從博古斯那兒弄只肥雞呢，還是從邦斯哪兒弄只鴨子或者鵝?要不然就是從比嗯哪兒搞只美味的火雞?”狐貍太太把自己想吃的東西告訴他之后，狐貍先生便會(huì)乘著天黑，悄悄地溜進(jìn)山谷去隨意取貨。
那三個(gè)最小氣的人想方設(shè)法要捉住狐貍，爸爸小朋友們那你們想知道狐貍爸爸是怎樣和博古斯，邦斯，比恩斗智斗勇的嗎?那你們就看看這本。
故事。
書吧。
羅爾德達(dá)爾1916年出生在英國(guó)威爾士的蘭達(dá)夫，盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。
《了不起的狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們?nèi)齻€(gè)很壞，想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，想把狐貍?cè)叶汲?，于是他們拿著槍等在狐貍先生的洞外，可是狐貍先生很聰明，每次他都?huì)想到各種辦法來(lái)對(duì)付他們。
我喜歡狐貍先生因?yàn)樗斆?、機(jī)智、靈巧，故事的描寫讀起來(lái)讓人不想停下來(lái)。狐貍先生面對(duì)危險(xiǎn)能夠想辦法去解決，考慮的很長(zhǎng)遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
《了不起的狐貍爸爸》這本書是羅爾德·達(dá)爾寫的。主要講訴了每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，比如狐貍能聞到200——300米遠(yuǎn)的氣味，能分辨出是同類還是敵人。
今天我讀了《了不起的狐貍爸爸》第十章——博吉斯的1號(hào)雞舍，狐貍先生告訴他的孩子們朝一個(gè)方向挖，這個(gè)方向是朝著博吉斯的1號(hào)雞舍。小狐貍們從地道里爬出來(lái)看到的是多么奇妙的景象呀!
他們正在一個(gè)很大的棚舍里，整個(gè)這地方到處都是雞，有上千只白色、棕色和黑色的雞。狐貍先生把木板拉下來(lái)，讓它恢復(fù)原狀，因?yàn)楸苊鈩e人看出來(lái)木板被移動(dòng)過(guò)。
狐貍爸爸很了不起，雖然三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主很卑鄙，很貪財(cái)，但是狐貍爸爸依然不放棄。狐貍爸爸依靠自己的力量戰(zhàn)勝了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主。為此狐貍爸爸舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)慶祝自己的勝利。
這篇。
文章。
讓我體會(huì)到了狐貍爸爸的聰明和對(duì)家人朋友的愛(ài)。由此，也讓我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。為此我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，報(bào)答所有愛(ài)我和關(guān)心我的人。
這本書寫了狐貍一家快活地生活在美麗的樹(shù)屋里，為了讓狐貍媽媽和小狐貍們有好吃的，狐貍爸爸去三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主鄰居家偷雞、鵝和蘋果酒，結(jié)果三個(gè)小氣的壞農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)后要?dú)⑺篮偘职?，他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴，他們還命令自己的牧場(chǎng)送來(lái)吃的、帳篷，坐在狐貍洞上面等著，還讓自己的仆人帶著槍把山包圍了，害得狐貍一家和很多小動(dòng)物們無(wú)家可歸，于是聰明、機(jī)智、勇敢的狐貍爸爸帶著大家挖了很大的地洞，和三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主斗，最后他們終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主，狐貍一家又可以快樂(lè)地生活在一起了。
我們要學(xué)習(xí)狐貍爸爸能和朋友友好相處，遇到困難，利用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝一切的精神。還要學(xué)習(xí)小狐貍幫爸爸媽媽做事。
今天，我看了一本很好看的書《了不起的狐貍爸爸》。
在一個(gè)村里有三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們分別叫博吉斯、比恩和邦斯。他們一心想抓狐貍一家，可是狐貍爸爸十分聰明，他們想盡辦法怎么抓也抓不著。
有一次，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主又聚在了一起，他們你一個(gè)辦法，我一個(gè)辦法地想著，可沒(méi)一個(gè)可行的。最后，他們決定把狐貍一家挖出來(lái)。聰明的狐貍爸爸一聽(tīng)到鐵鍬聲就讓狐貍一家把洞挖長(zhǎng)。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主看這么久都沒(méi)把狐貍一家挖出來(lái)就決定在洞口等狐貍們餓了自己跑出來(lái)?？蓻](méi)想大的是狐貍爸爸他們挖洞一直挖到了農(nóng)場(chǎng)，把雞、鴨、鵝和蘋果酒都偷回了家。他們好好地慶祝了一番。
狐貍爸爸真是又勇敢又聰明，不怕吃苦，值得我們學(xué)習(xí)。
今天我津津有味的讀完了《了不起的狐貍爸爸》該書的《三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主》這個(gè)。
童話故事。
里面講述的是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主他們都是有錢人簡(jiǎn)直是你遇到過(guò)的最卑鄙、最小氣的人他們的名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)場(chǎng)主他一日三餐要吃三只蓋著厚厚一層水果的布丁雞邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主比恩是火雞場(chǎng)場(chǎng)主他們?nèi)齻€(gè)人都非常卑鄙、非常小氣而且還很貪財(cái)小朋友都非常討厭他們。
我們不要向他們一樣卑鄙、小氣，一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
狐貍和鸛的讀后感參考篇二
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫。這個(gè)故事主要講的狼和狐貍是最好的朋友。平時(shí)，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節(jié)，把小雞讓給狼吃；狼為了面子，把小雞讓給狐貍?？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，來(lái)了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃；而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓?？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，威脅到自身的安全和利益時(shí)，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃；而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不講條件的。當(dāng)朋友有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無(wú)論我們誰(shuí)遇到什么困難，對(duì)方都會(huì)給予真誠(chéng)的幫助。
愿我們?cè)谏钪袚碛姓嬲挠颜x，做患難朋友，而不要學(xué)寓言故事中的狐貍和狼。
老師的話。
姜逸嘉小朋友不僅愛(ài)讀故事，而且還能讀懂文章中的人物關(guān)系，從中受到啟發(fā)和教育，明白人生的道理，確實(shí)是很值得欣慰的事情。
（指導(dǎo)教師：陳曉云）。
狐貍和鸛的讀后感參考篇三
故事講的是：在一個(gè)山谷附近的樹(shù)林里，在某個(gè)大樹(shù)的樹(shù)洞里，住著狐貍先生一家人。他們分別是：狐貍先生，狐貍太太，還有四只小狐貍。在那個(gè)山谷的旁邊，住著三位天底下最吝嗇無(wú)比的飼養(yǎng)主，他們是：比恩、邦斯和博吉斯。比恩養(yǎng)了一大群火雞，博吉斯養(yǎng)了一群又肥又嫩的雞，而邦斯，養(yǎng)了一群鴨子，和一群鵝。
狐貍先生很會(huì)動(dòng)腦筋，他總是趁著夜幕，去偷他們?nèi)齻€(gè)的東西。比恩、邦斯和博吉斯本來(lái)就十分小氣，容不得誰(shuí)偷他們的一點(diǎn)東西，知道了更是火冒三丈，于是和狐貍先生展開(kāi)了長(zhǎng)久的對(duì)戰(zhàn)。他們把一座小山挖成了一個(gè)大溝也沒(méi)有抓住狐貍先生一家，之后他們惱羞成怒，讓自己的下人把山封死，別說(shuō)狐貍了，就是一只老鼠，也別想通過(guò)。狐貍先生和其他動(dòng)物鉆到了地底下，聯(lián)合起來(lái)并順利的找到了三個(gè)飼養(yǎng)主的倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生就幫助大家從倉(cāng)庫(kù)里來(lái)運(yùn)送食物，今后，他們就和動(dòng)物們幸福的在地底下生活著。而三個(gè)飼養(yǎng)主呢?還在那里一直守著呢。
在這個(gè)故事里我最喜歡聰明伶俐的狐貍先生，是因?yàn)樗米约旱穆斆髦腔鄞驍×瞬粣?ài)動(dòng)腦筋的糊涂蛋，還幫助了饑餓的獾、兔子、鼴鼠和鼬鼠。在故事當(dāng)中，小狐貍也扮演了十分重要的角色。當(dāng)狐貍先生和一家人被困在地下三天三夜時(shí)；當(dāng)狐貍先生想出唯一可以救命的辦法——繼續(xù)挖地時(shí)；當(dāng)狐貍先生看到家人們已經(jīng)十分疲勞，已經(jīng)打算放棄時(shí)，小狐貍們雖然已經(jīng)筋疲力盡，但還是堅(jiān)持著對(duì)狐貍先生說(shuō)：“我們能干！我們能不能干，你就瞧著吧！你也能行的！”狐貍先生被孩子們的熱情所鼓舞著，帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)挖地，最后，終于找到了救命的稻草——飼養(yǎng)主的倉(cāng)庫(kù)。
這個(gè)故事讓我明白了當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候不要輕言放棄，要積極想辦法，同時(shí)還要和周圍的朋友們一起分享。
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狐貍和鸛的讀后感參考篇四
讀書筆記，希望對(duì)您有幫助！
暑假的時(shí)候，我讀了一本狐貍和烏鴉的一本書.這一本書內(nèi)容是一只烏鴉飛走了，老遠(yuǎn)才找回來(lái)一塊肉，一只狐貍看見(jiàn)了，想把肉叼回家，狐貍就說(shuō)烏鴉很美，烏鴉唱的歌聲真好聽(tīng)，唱一個(gè);于是烏鴉一張嘴肉就掉進(jìn)了狐貍嘴里，狐貍叼回了家.烏鴉想騙走這一塊肉，可是已經(jīng)無(wú)法挽回了。
有一次，媽媽接我回家，走在半路上，看見(jiàn)三個(gè)老人，他們對(duì)媽媽說(shuō)：“坐火車的錢花完了，我們?cè)谫e館住了一個(gè)星期了，給我們?nèi)賶K錢好吧嗎?于是好心的媽媽就答應(yīng)了，給他們了三百塊錢。我對(duì)媽媽說(shuō):"他們是騙子??！"媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)后，媽媽和我還想抓住他們，可是他們已經(jīng)沒(méi)蹤影了。
還有一次，掃地的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不想掃地了，他就讓我給他掃地，我不給他掃，他說(shuō)“我給你一個(gè)芭比娃娃好嗎？”我突然想起了狐貍和烏鴉的故事，我堅(jiān)定地說(shuō);‘’自己的事情自己做......”
這個(gè)故事告訴我們，遇事要先動(dòng)腦子想一想，以防上當(dāng)受騙。作者：陳怡冉，希望能幫助您！
狐貍和鸛的讀后感參考篇五
今天，我讀了一篇使我感觸很深的文章，名叫《狐貍和豹》。
在這篇故事中，我知道了：內(nèi)在的美才是真正的美，看一個(gè)人的價(jià)值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心靈，心靈美才是真正美的人，人格的美，心靈的美，這才是真正的永恒的無(wú)價(jià)的美，一個(gè)人要想獲得這種內(nèi)在的美，必須得經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)并經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難。
今天，我讀了《狐貍和豹》，這則寓言講了一件豹和狐貍比美的故事。豹總是夸耀自己身上的花紋美麗，而狐貍說(shuō)："你的美是身上的斑紋，而我美麗的斑紋是在心靈。’’這則寓言告訴我們心靈智慧的美勝過(guò)外表的美麗。
我作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在首先要好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，提高自己的道德修養(yǎng)做到心靈美。我們不應(yīng)該追求名牌服裝,高檔的文具，因?yàn)檫@些東西不能表示你道德多高尚。我們班梁爽每天第一個(gè)到校，主動(dòng)打掃衛(wèi)生做值日。有時(shí)她的衣服臟了，鞋子上沾滿了土，臉上變成了小花臉?？晌覀冞€覺(jué)得她很美麗。因?yàn)樗男撵`是美的。我也常讓爸爸早點(diǎn)送我去學(xué)校做值日。當(dāng)我們做完值日后彼此看到燦爛的笑容，心里都非常高興！
我要做那只小狐貍。貍和豹爭(zhēng)辯誰(shuí)更漂亮。豹得意地讓狐貍看它皮上的一個(gè)個(gè)美麗的花紋和斑點(diǎn)。但狐貍卻對(duì)它的皮毛不削一顧。
今天我讀了一篇文章，文章的名字是《狐貍和豹》。這篇文章講的是：狐貍和豹爭(zhēng)辯誰(shuí)更漂亮。豹得意的讓狐貍看裝飾在它皮毛上的一個(gè)個(gè)美麗的'花紋和斑點(diǎn)。狐貍不屑一顧的說(shuō)：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在腦子里，聰明的人才更美麗?！?/p>
這篇文章主要表達(dá)的意義是：內(nèi)在的美才是真正的美。讀了這篇文章以后，我懂得了看待一個(gè)人的價(jià)值，不能只看他的外表，更主要的是看他內(nèi)在的品質(zhì)。
對(duì)于那些沒(méi)有理想，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有才學(xué)的人來(lái)說(shuō)，即使是男人衣冠楚楚，女人花枝招展，也是一文不值，如同朽木。
人格的美，心靈的美，才是真正的，永恒的，無(wú)價(jià)的美。要想具有這種內(nèi)在的美，就要經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和自身的磨礪。
內(nèi)在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你內(nèi)心黑得像炭一樣，你還是一個(gè)丑陋的人，因?yàn)槟愕耐獗碚诓蛔∧愕某舐?。一個(gè)人的價(jià)值不能只看他的外表，更重要的是要看他的內(nèi)在的氣質(zhì)，要想具有這樣的內(nèi)在美，就能經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和自我身心的磨礪。(.)。
今天，我讀了《狐貍和豹》這個(gè)故事。有一天，狐貍和豹爭(zhēng)辯誰(shuí)美麗。豹得意地讓狐貍看它裝飾在它皮上的一個(gè)個(gè)美麗的花紋和斑點(diǎn)。狐貍不屑一顧地說(shuō)：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在腦子里。聰明的人才會(huì)更美麗。
人格的美，心靈的美，這才是真正的永恒的無(wú)價(jià)的美。要想具有這種內(nèi)在的美，就要經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和自我身心的磨礪。
今天上午我讀了一篇《狐貍和豹》的故事。故事的內(nèi)容是這次狐貍和豹兩個(gè)又為吹噓各自的美貌而爭(zhēng)吵起來(lái)。聽(tīng)著豹不斷地夸他身上五顏六色的斑紋。狐貍輕率地說(shuō)：“我要比你美得多……我覺(jué)得狐貍說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)橹腔塾啦凰?。?nèi)在的美含蓄，持久而深刻。這相比，外表美顯得淺薄多了。想一想，有一次，我看見(jiàn)了臉上全是麻子的人，他們都說(shuō)她長(zhǎng)得丑，我去看她，原來(lái)那個(gè)人是我們認(rèn)識(shí)的，他們的頭腦很聰明。我覺(jué)得這篇故事里的狐貍說(shuō)得對(duì)。
狐貍和鸛的讀后感參考篇六
我讀了一篇羅爾德·達(dá)爾寫的一篇小說(shuō)，名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書可有意思了，它主要寫了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，他們之間展開(kāi)一場(chǎng)智慧和力量的較量。
山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主都是有錢人，但也都是卑鄙齷齪的家伙，他們的名字是博吉斯、邦斯和比恩。
博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只雞，他一日三餐要吃三只蓋著水果布丁的水煮雞。
邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只鴨和鵝，他吃的東西是炸面圈和鵝肝。
比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。他在一個(gè)長(zhǎng)滿蘋果園里養(yǎng)了幾千只火雞。他本就不吃什么東西，而是飲用大量蝗烈性蘋果酒，在他們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中他是最聰明的一個(gè)。
這本書講了狐貍爸爸用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了他們?nèi)齻€(gè)人的追殺，狐貍爸爸太聰明了，狐貍爸爸的確是一個(gè)了不起的狐貍。
在人們的印象中，狐貍很狡猾是非常討厭動(dòng)物，可是當(dāng)我看完《了不起的狐貍爸爸》，這本書的時(shí)候，被狐貍爸爸征服，它的機(jī)智、仔細(xì)、勇氣、團(tuán)結(jié)等等，充分的體現(xiàn)出了狐貍爸爸的了不起。
這本書主要講了：博吉斯、邦斯和比恩是全世界最卑鄙、最小氣的人他們?cè)骱藓偘职?，決定把它們?nèi)叶汲?。于是，這三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)的等在狐貍爸爸的洞外，但為了一家人吃到東西，狐貍爸爸犧牲了一條尾巴，而他們?nèi)诉€不知足繼續(xù)打擾它們一家人不說(shuō)還挖它們的洞把它們困在里面想餓死它們，誰(shuí)知狐貍爸爸和獾挖洞時(shí)挖到意外的挖到了它們的倉(cāng)庫(kù)，并召集打洞的動(dòng)物們享受大餐。
這本書里的狐貍爸爸身上有著許多特點(diǎn)比如：
樂(lè)觀。狐貍先生為了給自己的孩子和妻子找吃的犧牲了自己一條漂亮的尾巴，在被打斷最令它自豪的尾巴時(shí)，它很樂(lè)觀地想：自己竟然還活著已經(jīng)夠幸運(yùn)的了。在面臨生命危險(xiǎn)時(shí)，它還那么樂(lè)觀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時(shí)，都要向狐貍先生那樣樂(lè)觀自信。
機(jī)智勇敢。文中的狐貍爸爸從很遠(yuǎn)的地方就能聞到敵人的氣味，雖然每次出去覓食都有危險(xiǎn)，但他總是能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，同時(shí)又很小心，避免自己受到傷害。從而他能一次次避開(kāi)敵人，順利取得勝利果實(shí)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸，在處理問(wèn)題時(shí)，要多動(dòng)腦筋，沉著鎮(zhèn)靜。在三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主想盡一切辦法想挖出狐貍一家，甚至餓死他們時(shí)，狐貍爸爸沒(méi)有慌亂，帶領(lǐng)一家人保持鎮(zhèn)靜，并積極思考解決困難的辦法，最終取得勝利。
團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人。狐貍爸爸和孩子們?cè)诘囟蠢锉焕Я撕脦滋?，終于憑借自己的毅力挖出了地道獲得了食物，在他挖地道的過(guò)程中遇到了獾等一樣要被餓死的的動(dòng)物時(shí)，他沒(méi)有自私的想獨(dú)享食物，而是準(zhǔn)備與這些小動(dòng)物一起分享食物，獾也利用自己挖洞高手的優(yōu)勢(shì)，幫助了狐貍爸爸，為他們贏得了豐富的食物。我們也要像狐貍爸爸一樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，最終一定會(huì)取得勝利。
狐貍爸爸身上具備的這一些精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
狐貍和鸛的讀后感參考篇七
(2)亮明基本觀點(diǎn).選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái).這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”.這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn).“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力.這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù).
狐貍和鸛的讀后感參考篇八
暑假里，爸爸媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一本新書，名字叫《了不起的狐貍爸爸》，我可真期待啊!
新買的書終于到了，我迫不及待地打開(kāi)包裝，只見(jiàn)書的封面上是一只正在跳舞的狐貍，旁邊還印著“了不起的狐貍爸爸”幾個(gè)字。打開(kāi)書本，醒目的目錄一下子就走進(jìn)了我的眼簾，再往后看，啊!是我最喜歡的人物介紹!通過(guò)它，我們就可以知道這本書的主人公是誰(shuí)了!
這本書講的是狐貍先生和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主斗智斗勇的故事，那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主非常憎恨狐貍先生，他們決定把它全家除掉。于是，這三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外，但狐貍先生自由對(duì)付他們的妙計(jì)!于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了。三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，讓人愛(ài)不釋手!
這本書的作者是英國(guó)的羅爾德-達(dá)爾，他十分赫赫有名，是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家，作品流傳于大人或小孩中，極為知名!有很多經(jīng)典作品：《查理與巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《詹姆斯與大仙桃》等。
而這本《了不起的狐貍爸爸》也是羅爾德-達(dá)爾的經(jīng)典之作之一，這本書曾被翻拍為電影，看了這本書，我深刻地體會(huì)到，我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸這種有責(zé)任心，堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中我要多思考，遇到困難不灰心才可能成功!這本書我非常喜歡，在此推薦給大家!
狐貍和鸛的讀后感參考篇九
每一個(gè)人都會(huì)有害怕，有恐懼的東西。我們只有相信，慢慢的熟悉就能緩和對(duì)事物的恐懼和陌生。
一天狐貍碰見(jiàn)了他從未碰見(jiàn)過(guò)的獅子，很害怕，第一次他不敢去，第二次不敢，慢慢的第三次終于有了很大的膽子敢去面對(duì)事實(shí)了。這個(gè)事情就告訴了我們，陌生的事物并不可怕，可怕的是我們不懂得怎樣去熟悉事物。
還記得有一次嗎，我在學(xué)校有著一個(gè)無(wú)比大的天敵，在我的心中，他每次上課時(shí)我回答了的問(wèn)題連老師都說(shuō)好了，他還會(huì)從雞蛋里面挑骨頭，然后老師又會(huì)夸獎(jiǎng)他，弄得我每天上課都提心吊膽，連問(wèn)題都不敢答，遇到老是要我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)想呀想，小心翼翼的，就怕答錯(cuò)了。所以每次在路上碰到他，我連看都不敢看。
偶然經(jīng)過(guò)一次表演，我們?cè)谝黄鸨硌?，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)它就像是我的一個(gè)大姐姐，細(xì)心的照料著我。我慢慢的知道了他的好，和他成為了好朋友。
通過(guò)這件事情，我成功的感受到了接觸也會(huì)成為到達(dá)緩和對(duì)事物陌生和恐懼的那境界的有利通行證。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十
放暑假了，我可沒(méi)有天天看電視玩手機(jī)噢！我已經(jīng)快讀完一本《世界經(jīng)典寓言故事》全集啦！
這本書里有很多經(jīng)典寓言故事，其中一篇古希臘的寓言故事巜狐貍和鶴》我感觸頗深！講的是狐貍和鶴互相邀請(qǐng)對(duì)方到自己家中做客的事情。
狐貍為鶴做了很好喝的湯，并且用又扁又平的.盤子盛湯，狐貍自己很輕松的喝到了湯，而鶴喝起湯來(lái)非常困難，每喝一口都會(huì)從長(zhǎng)嘴里流出來(lái)，狐貍的虛情假意讓鶴非常懊惱，它不動(dòng)聲色的回家了。
不久鶴決定回請(qǐng)狐貍，它用又長(zhǎng)又細(xì)的小瓶口盛食物，它自己輕而易舉的吃到了美味。而狐貍看著瓶里的美食卻一口也嘗不到。鶴也虛情假意說(shuō)這是我特意為你準(zhǔn)備的好菜，難道你不喜歡吃？然后它把狐貍那份一點(diǎn)不剩的吃完了。
它們兩個(gè)都沒(méi)有站在對(duì)方的角度去想對(duì)方的不便。讀完這篇寓言故事我學(xué)會(huì)了很多，做事情不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)站在別人的角度為別人考慮考慮，這樣才能交到更多的朋友。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十一
暑假我讀了一本好書，名字叫做《了不起的狐貍爸爸》，這本書講的是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家人的故事。
這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，無(wú)比貪婪又小氣自私。博吉斯的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了成千上萬(wàn)只雞，比恩的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了高大的火雞和蘋果樹(shù)，邦斯的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)著又肥又大的鵝和鴨。因?yàn)楹偨?jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷吃，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍，一直想把它抓住。
三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主把狐貍一家困在山頂?shù)亩蠢铮g盡腦汁，想了很多辦法要燒死狐貍，但總是很及時(shí)地都被狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一天一夜，小狐貍們餓了，狐貍爸爸嘗試著走出洞口給孩子們找吃的，不小心被三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主用槍打斷了尾巴。
后來(lái)，狐貍爸爸終于想出來(lái)一個(gè)好辦法，他鼓勵(lì)孩子們一起向著雞舍的方向挖地洞，不停地挖，不停地挖。然后又召集其他生活在地下的小動(dòng)物們，一起向著鵝圈挖去，最后挖到了蘋果窖。
就這樣，狐貍爸爸用智慧打敗了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們?cè)僖膊挥冒ゐI了。
我覺(jué)得，狐貍爸爸不僅聰明，而且勤勞、勇敢，他用智慧救活了所有動(dòng)物,狐貍爸爸真是一個(gè)了不起的爸爸。
我們現(xiàn)在二年級(jí)了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免要遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難卻小多了。所以，我們遇到任何困難時(shí)，都要向狐貍爸爸那樣樂(lè)觀自信，同時(shí)也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸在處理問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，不能輕易放棄。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十二
我讀了《狐貍和狼的故事》，使我感觸很深。從前，有一只狐貍和一只狼同住在山洞里，雙雙早出晚歸，過(guò)了很長(zhǎng)歲月。
狼性倔強(qiáng)好勝，經(jīng)常欺負(fù)、壓迫狐貍，天長(zhǎng)日久，狐貍不堪忍受，于是狐貍懷恨在心，一心想除掉狼。
狐貍在覓食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)葡萄園的墻上裂了一個(gè)口，想這一定是陷阱。于是他一看，果然是陷阱。便用花言巧語(yǔ)把狼引又出來(lái)說(shuō)，墻上有一個(gè)裂口，可以盡情享用樹(shù)上光耀奪目的果實(shí)了。狼聽(tīng)信了狐貍之言，不但毫不懷疑，還被貪婪的心所引誘，便掉進(jìn)了狐貍設(shè)的圈套。
狼一邊痛哭流涕一邊誠(chéng)心懺悔，求狐貍救它。狐貍一時(shí)心軟，被狼拽進(jìn)了陷阱里，狼又露出了殘酷暴虐的狼性，要與狐貍同歸于盡。狐貍又對(duì)狼一頓忽悠，終于又回到地面上。狐貍又大聲叫喊，把園主引來(lái)了，把狼打死了。
這個(gè)故事告訴我們：狼貪得無(wú)厭的欲望，使狼自尋死路，強(qiáng)霸者毀其自身，狂妄者悔于無(wú)忌，謹(jǐn)慎者保其自身。狼強(qiáng)霸狂妄，狐貍謹(jǐn)慎小心。
俗話說(shuō)得好：“害人終害己。”小心謹(jǐn)慎是聰明伶俐的體現(xiàn)。不預(yù)料后事的人，必遭時(shí)代遺棄，無(wú)法保證自身安全。所以我們同學(xué)之間要和平相處，互相幫助，待人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，說(shuō)到做到，不做背信棄義的小人。
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狐貍和鸛的讀后感參考篇十三
今天我讀了《沒(méi)有腿的狐貍》這則寓言故事，讓我感受頗深。這則寓言講的是一個(gè)人在森林中看到了一只很漂亮的狐貍，但驚奇的是這只狐貍卻沒(méi)有腿。他覺(jué)得很奇怪，失去了腿的狐貍怎么捕捉獵物呢？沒(méi)有吃的，它又是怎么存活下來(lái)的呢？而看上去它生活得還不錯(cuò)的樣子。正在納悶的時(shí)候，他看到一只獅子跑了過(guò)來(lái)，嘴里叼著一只豺狼。他靜靜地躲在一旁觀看，只見(jiàn)這只獅子吞吃了一會(huì)兒豺狼肉之后離開(kāi)了。
讓他驚奇的是，狐貍也津津有味地吃起了碎肉末，飽腹了一頓。第二天，人又躲在一旁觀察著沒(méi)有腿的狐貍，而狐貍依舊還是在享受著獅子送來(lái)的碎肉美餐。這個(gè)人覺(jué)得狐貍真是聰明至極，因?yàn)檫@只狐貍懂得低頭做人踏實(shí)做事就可以飽腹的道理，有些時(shí)候，依附強(qiáng)者，也是存活之道。于是這個(gè)人便不再工作，整天待在家里，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，心里想著有人能夠賜給他許多美味的食物?？墒菚r(shí)間一天天地過(guò)去了，這個(gè)人卻瘦得青筋暴起，直至被餓死。
試想一下，如果我們每個(gè)人都像故事里這個(gè)人那樣，自己卻只想坐享其成，生活將會(huì)變成什么樣子呢？而現(xiàn)在的我們不就正在坐享著父母的勞動(dòng)成果嗎？有時(shí)還會(huì)嫌棄父母嘮叨或者抱怨父母不能給自己提供更優(yōu)渥的生活條件，還不想在生活中承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，也不要求自己在學(xué)習(xí)中更加努力的付出，每天得過(guò)且過(guò)地混日子?？墒悄阆胍幌?，現(xiàn)在我們還小，還可以接受父母?jìng)兊膸椭?，可我們能一直不長(zhǎng)大，一直都活在父母的蔭庇之下嗎？天上并沒(méi)有掉餡餅的好事，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)自己的努力去更好地生活，成為一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)更有價(jià)值的人，未來(lái)的生活才會(huì)更加美好。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十四
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光跳進(jìn)了我的窗戶，我早早起床，把楊紅纓的童話故事拿起來(lái)看。
我看的題目是《雪兔和紅橘燈籠》。這個(gè)故事主要講了寒冷的冬天乖狐貍堆了一只雪兔陪著他，他再也不孤單了。我比較喜歡書中的.乖狐貍，他心靈手巧，把和白兔梅內(nèi)一起吃的橘子剩下的皮做成了紅橘燈籠，他還堆了一只雪兔。
乖狐貍因?yàn)橛醒┩煤图t橘燈籠的陪伴，就不再孤單，這讓我感受到朋友的重要性。我們每個(gè)人都需要朋友，有朋友的陪伴才不孤單。
合上書，我的心已經(jīng)飛到了乖狐貍身邊。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十五
故事講的是貓遇見(jiàn)狐貍后,想跟狐貍學(xué)習(xí)如何躲避大狗的本領(lǐng)。狐貍卻看不起貓,認(rèn)為貓如果遇見(jiàn)大狗就會(huì)往樹(shù)上跳不算有本領(lǐng)。狐貍吹噓自己有很多的本領(lǐng)和計(jì)策,可以躲開(kāi)大狗?？墒钱?dāng)大狗真來(lái)時(shí),貓?zhí)綐?shù)上躲了起來(lái),狐貍卻被大狗咬死了。今天我讀了《貓和狐貍的故事》,覺(jué)得挺風(fēng)趣兒。那生動(dòng)的語(yǔ)言讓我捧腹大笑,的確就像在看電影一樣。
故事講的是貓遇見(jiàn)狐貍后,想跟狐貍學(xué)習(xí)如何躲避大狗的本領(lǐng)。狐貍卻看不起貓,認(rèn)為貓如果遇見(jiàn)大狗就會(huì)往樹(shù)上跳不算有本領(lǐng)。狐貍吹噓自己有很多的本領(lǐng)和計(jì)策,可以躲開(kāi)大狗。可是當(dāng)大狗真來(lái)時(shí),貓?zhí)綐?shù)上躲了起來(lái),狐貍卻被大狗咬死了。
可笑吧?狐貍看不起貓的本領(lǐng),只會(huì)吹牛,最后連命都丟了。狐貍的故事讀后感。
由此我想到自己的學(xué)習(xí)也是如此。應(yīng)該少吹噓自己,虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的不足,才能有更大的進(jìn)步。
我想對(duì)狐貍說(shuō):“你應(yīng)該向貓學(xué)習(xí)本領(lǐng),別總是吹牛皮”.
狐貍和鸛的讀后感參考篇十六
《狐貍與我》是一個(gè)迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來(lái)年夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開(kāi)了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓講來(lái)，細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰……最后，樸實(shí)地道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛(ài)的真諦。
在《狐貍與我》這本書中，畫家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫顏料，創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美，帶來(lái)了一種鮮活的野外氣息。
《狐貍與我》讓我們見(jiàn)到的是一個(gè)在愛(ài)的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的女孩。愛(ài)是一剎那間的怦然心動(dòng)：秋天樹(shù)林里的.相遇，她驚訝于狐貍的美麗，下定決心要找到狐貍。為了愛(ài)，去學(xué)習(xí)、去了解：下雪天，用爺爺教的辦法尋找狐貍。漫長(zhǎng)的冬天，無(wú)法外出，便在家里讀關(guān)于狐貍的書。為了愛(ài)，學(xué)習(xí)與對(duì)方建立信任：她把一整個(gè)三文治都給了狐貍了，這讓狐貍漸漸對(duì)她產(chǎn)生信任。為了愛(ài)，耐心等待：“一天又一天，它出現(xiàn)在我眼前的時(shí)間越來(lái)越多。它只是需要一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)適應(yīng)。”因?yàn)閻?ài)而勇敢：為了保護(hù)狐貍，她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻?ài)，愿意給予對(duì)方保護(hù)：她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)保護(hù)它。因?yàn)閻?ài)，開(kāi)始反省自己的過(guò)錯(cuò)：狐貍破窗而出，女孩終于明白到自己想當(dāng)然的做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?ài)，學(xué)會(huì)自制和為對(duì)方考慮：后來(lái)，再見(jiàn)到狐貍的時(shí)候，女孩抑制住自己靠近它的沖動(dòng)，她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理：愛(ài)不等于擁有。我知道，只有在大自然里它才能快樂(lè)地生活?！?/p>
愛(ài)是一種能力，是內(nèi)心的熱烈情感，所以“愛(ài)不等于擁有”。在學(xué)習(xí)如何愛(ài)的過(guò)程中，能夠做到換位思考，也就是客觀地看待自己所愛(ài)的人，尤其重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能按照對(duì)方本來(lái)的樣子去愛(ài)他，讓他獲得真正的幸福。我想，這也是故事里的女孩獲得的關(guān)于愛(ài)的最珍貴的感悟吧。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十七
從前，一只山鷹和一只狐貍結(jié)成了好朋友。
有一次，山鷹產(chǎn)下了幾只小山鷹，狐貍又產(chǎn)下了幾只小狐貍，狐貍累了筋疲力盡，出去找東西吃了，這時(shí)，山鷹也斷了炊，它飛入樹(shù)下的灌叢中，看見(jiàn)了小狐貍，心想：“狐貍已經(jīng)把食物送來(lái)了，那為何不給小山鷹做食物呢?！比缓螅晋棸研『偖?dāng)食物，給小山鷹吃了，當(dāng)狐貍回來(lái)的時(shí)候，小狐貍已經(jīng)不見(jiàn)了，它為自己的子女死悲痛萬(wàn)分，放聲大哭，心想：“肯定是山鷹做的?！本兔刻煸{咒著山鷹，有一天，獵人捕到了一只羊，不一會(huì)，獵人開(kāi)始烤羊了，趁獵人不注意，山鷹抓起了有火的山羊，給幼鳥(niǎo)吃，火星把干樹(shù)枝點(diǎn)著了，小山鷹都被活活的燒死了，狐貍又把小山鷹吃掉了。
這就說(shuō)明感了壞事就會(huì)得到相同的報(bào)應(yīng)。()。
狐貍和鸛的讀后感參考篇十八
今年暑假，我看了很多電影，有《愛(ài)寵大機(jī)密》，《神秘世界歷險(xiǎn)記》等。但讓我印象最深刻的還是《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》。這是一部冒險(xiǎn)，奇幻又充滿了溫馨友愛(ài)的電影。在我的故看過(guò)的童話故事里，狐貍一向是狡猾的，欺軟怕硬的。這部電影里面的狐貍又是什么形象呢。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待等待電影開(kāi)演。
這部影片主要講了：兔子鎮(zhèn)和狐貍鎮(zhèn)世代為敵，狡猾的狐貍鎮(zhèn)一直想把那美如世外桃源的兔子鎮(zhèn)據(jù)為己有，可是兔子鎮(zhèn)卻被神秘的力量“守護(hù)寶典”保護(hù)著。于是狐貍長(zhǎng)官就派了火狐貍到兔子鎮(zhèn)偷取它們的“守護(hù)保典”。可是想偷兔子鎮(zhèn)的“守護(hù)保典”好比大海撈針。雖然火狐貍聰明透頂，功夫過(guò)人，還會(huì)飛檐走壁，可還是沒(méi)能偷到“守護(hù)保典”。只得偽裝身份，留在了美麗的兔子鎮(zhèn)等待機(jī)會(huì)。
狐貍長(zhǎng)官并沒(méi)有告訴火狐貍“守護(hù)寶典”究竟是什么，藏在哪里，所以火狐貍只能依靠自己的推測(cè)在一一尋找。他找過(guò)發(fā)明兔的工作室，找過(guò)鎮(zhèn)長(zhǎng)的家和公主的家，不但一無(wú)所獲，還在搜尋過(guò)程中鬧出了各種糗事，不過(guò)兔子們的善良、包容與友愛(ài)，也讓他感受到了溫馨歡樂(lè)的生活氛圍，漸漸融入了大家庭中，跟兔子們共享友情與歡樂(lè)。他不僅幫“公主”完成心愿，在屋頂種滿了蒲公英，還放棄任務(wù)冒著生命危險(xiǎn)，去營(yíng)救險(xiǎn)些在夢(mèng)游時(shí)摔下鐘樓的“夢(mèng)游兔”。明知兔子鎮(zhèn)是狐貍鎮(zhèn)的敵人，但兔子們都真誠(chéng)地把他當(dāng)朋友，家人看待。這些都是他在狐貍鎮(zhèn)從來(lái)沒(méi)有享受不到的。在狐貍鎮(zhèn)，狐貍長(zhǎng)官只會(huì)對(duì)他發(fā)號(hào)施令、甚至遠(yuǎn)程遙控電擊逼迫他執(zhí)行任務(wù)，他在兔子鎮(zhèn)越來(lái)越懷疑自己任務(wù)的正義性?；鸷偟膬?nèi)心的情感天枰逐漸傾斜，于是開(kāi)始對(duì)狐貍長(zhǎng)官的命令陽(yáng)奉陰違。
看到最后，我終于明白兔子鎮(zhèn)能夠幾百年相安無(wú)事，一路繁衍，所依仗的并非是什么“守護(hù)寶典”，最寶貴的是世代相傳的包容與協(xié)作，團(tuán)結(jié)與互助。
兔子鎮(zhèn)就像我們的班集體一樣，老師就是那個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)，而我們就是那群可愛(ài)又可恨的小兔子。班規(guī)自然就成了我們班級(jí)的“守護(hù)寶典”。我們要做一個(gè)聽(tīng)話守規(guī)矩的好孩子，再也不會(huì)對(duì)老師的話敷衍了事，認(rèn)真面對(duì)每一次考試。學(xué)會(huì)寬容和諧的與人相處，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)用我們智慧的雙眼明辨是非，學(xué)會(huì)用我們的內(nèi)心感受世界的美好！
狐貍和鸛的讀后感參考篇十九
一個(gè)幫助我們不斷進(jìn)步的“人”，也是我們的朋友，它的名字叫書。常聽(tīng)聽(tīng)人說(shuō)：“書中自有黃金屋”我喜歡看書，睡前看書，做完作業(yè)也要看書，甚至連坐在馬桶上有時(shí)都會(huì)拿起一本書看。只要一拿起一本書，我總想一口氣看完，沒(méi)有看完我心里會(huì)很不舒服。
讀了楊紅櫻的很多書，最喜歡她寫的神犬探長(zhǎng)之巜狐貍冤案》這本書，深深地佩服里面的`正主人公和副主人公——智勇雙全神犬探長(zhǎng)和他的助手青蛙博士。以前，我總覺(jué)得偵察非常簡(jiǎn)單，但是，我讀了這本書后才知道偵察是需要細(xì)心推理和完美的計(jì)算，才可以得到最后的結(jié)果。
還知道神犬探長(zhǎng)和青蛙博士在偵察中有許多疑問(wèn)，它們善于觀察、思考、不放過(guò)任何案情細(xì)節(jié)，每個(gè)案件它們都會(huì)迎刃而解。比如：狐貍阿布是自殺？還是他殺？是誰(shuí)放火燒的翡翠森林？是誰(shuí)把狂犬病帶到這個(gè)美麗的村莊……但是，他們還是用了自己的智慧和獨(dú)特的方法去破獲一樁樁謎案。
讀了這本書，讓我學(xué)到了很多東西。第一，做事情不能半途而廢，遇到困難要勇往直前；第二做事情要細(xì)心，認(rèn)真，善于觀察；第三，做事情要多動(dòng)腦筋去思考。看看以前的我，平時(shí)一遇到困難就馬上放棄，學(xué)習(xí)中一遇到難題沒(méi)有思考就去問(wèn)老師和家長(zhǎng)，從今以后我下定決心可得好好改改了！為讓自己變得更優(yōu)秀而努力進(jìn)取。
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