人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（匯總19篇）

思考過去，展望未來，總結(jié)是必要的！在寫總結(jié)時(shí)，不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作，要適當(dāng)表揚(yáng)和感謝他人。通過研究下面的范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作方法。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

回想高中及以前的日子，自己的幾乎所有事都有爸媽和學(xué)校安排。到了大學(xué)，離開了父母，開始感到無所適從。直到輔導(dǎo)員讓我們好好思考自己，并規(guī)劃自己的大學(xué)生活，以及以后的人生。我用了幾天來思考自己認(rèn)識了當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使我的人生有了奮斗目標(biāo)，增加了成功的可能性。

1、自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：

(1)主動主動，開朗熱度，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；

(2)實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮；

(3)人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人；

(4)做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善。

2、自我劣勢盤點(diǎn)：

(1)興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)；

(2)自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；

(3)脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。

3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱度鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。

1、職業(yè)興趣：從測評分析報(bào)告中得出，我屬于典范的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，擅長分析，獨(dú)立性強(qiáng)。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

2、職業(yè)能力：我對于思維推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時(shí)過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。

3、個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題。

4、職業(yè)價(jià)值觀：從我的測評結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

5、勝任能力：??能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去；注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果；有責(zé)任心并值得依賴；重視思維與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng)；很低調(diào)，不喜歡顯露，即使在危機(jī)之時(shí)也會顯得沉著與平靜。

6、自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。

1、家庭環(huán)境分析：家庭并不富裕，是多子女家庭，要盡快減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是211重點(diǎn)工程大學(xué)，師資力量雄厚，而且我所學(xué)的人力資源管理也是師資力量恨強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)校有這方面優(yōu)秀的教授和導(dǎo)師。

3、社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在地球經(jīng)濟(jì)一體化的`環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。

4、人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

1、主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員。

2、目標(biāo)分解：

(1)完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書；

(2)了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。

1、基本目標(biāo)：

(1)首要目標(biāo)：競選班干部，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。

2、大二：定向期和準(zhǔn)備期。

【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。

首先要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得；其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作，更深入的了解市場，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得；最后要多搜集就業(yè)信息，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢。

3、大三：沖刺期。

【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項(xiàng)，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

職業(yè)目標(biāo)，路徑及其他因素評估：當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí)，要好好把握，爭取成功；如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變，或者因?yàn)樯眢w，家庭等其他因素，不得不屏棄該工作，那我會調(diào)整自己，適當(dāng)?shù)倪x擇其他的工作。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

由于該職業(yè)的特殊性，可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于發(fā)展事業(yè)。

2．備選職業(yè)目標(biāo)：酒店公關(guān)。

(1)swot分析：

我的優(yōu)勢：

有條理，有組織能力，有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力，能夠促進(jìn)和諧，尊重不同的意見。

能統(tǒng)觀全局，洞悉行為與意識之間的聯(lián)系。

善于與別人感情交融，能預(yù)見別人的需要，真誠地關(guān)懷別人。

有領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力，鞭策自己做出成績，達(dá)到目的。

我的弱勢：

不愿意干與自己價(jià)值觀相沖突的事情。

不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突，容易把人際關(guān)系理想化。

很難在競爭強(qiáng)，氣氛緊張的環(huán)境下工作，逃避矛盾沖突，疏忽不愉快的事情。

對那些沒有效率或死腦筋的'人沒有耐心。

我的機(jī)會：

身處地區(qū)酒店業(yè)屬于剛起步階段，對各類酒店人才的需求大。

?？茖W(xué)校比本科學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢。

有強(qiáng)大的人際關(guān)系網(wǎng)。

我面臨的挑戰(zhàn)：

由于所讀專業(yè)并非對口專業(yè)，與酒管類專業(yè)學(xué)生相比，缺乏競爭力。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，就業(yè)機(jī)會減少。

(2)決策分析：

由于個(gè)人的興趣，所以能夠積極的進(jìn)修公共關(guān)系的有關(guān)知識，自我增值。

在校期間會做一些酒店的兼職，了解酒店的運(yùn)作，觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度和做法。

會為將來的發(fā)展積累一定的人脈。

4．行動計(jì)劃。

(1)大學(xué)期間的行動計(jì)劃：

英語四六級證書。

報(bào)關(guān)員資格從業(yè)證。

學(xué)習(xí)德語基本知識。

(2)職場適應(yīng)計(jì)劃：

課余時(shí)間多做兼職，積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。

通過上網(wǎng)，看書等方式，多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。

在學(xué)校部門里，多參與活動，鍛煉自己的組織能力，實(shí)踐能力等。

(3)長期發(fā)展計(jì)劃：

報(bào)關(guān)員（積累人脈，工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資金）――酒店公關(guān)（拓展更大的人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己處理應(yīng)急事情的能力，磨練自我性格）。

四、自我監(jiān)控。

1、評估的時(shí)間。

用10年的時(shí)間進(jìn)行評估。

2、評估的內(nèi)容。

實(shí)施策略評估。

在校期間的自我增值需要極大的耐心和魄力：在兼職期間，需要犧牲時(shí)間，在學(xué)習(xí)和工作的兩者間要做到統(tǒng)籌兼顧，兩方面共同發(fā)展。

在這個(gè)暑假我本打算去打工，可是人家都不要臨時(shí)工，我還以為我會在假期什么都不干，誰知道一個(gè)意外的機(jī)會來了，我家親戚的小孩想補(bǔ)習(xí)英語，正愁沒人教，而那時(shí)我正好在家沒事做，我就去了。

事情不是那么好辦，我現(xiàn)在才知道，因?yàn)槟呛⒆幼畈幌矚g外語，那時(shí)相當(dāng)反感了，一直成績不好，再加上他的父母有些溺愛他，導(dǎo)致他脾氣不好。我又看著不是很厲害，他根本不怕我，更不把我的話放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是點(diǎn)頭答應(yīng)，但是根本不做，叫他背他也不背，寫也不寫，當(dāng)時(shí)可是愁死我了。我看情況這樣，我就開始跟他談心，我問他他的愛好，問他學(xué)習(xí)別的學(xué)科的情況，我才知道他不是不愛學(xué)習(xí)，只是開始遇見了一個(gè)自己不喜歡的老師，他說如果不喜歡老師，就不喜歡他的課，也就因?yàn)檫@他沒有打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也就開始不喜歡英語，就這樣一直沒有跟上來。我就跟他講了一些我以前學(xué)習(xí)英語的情況。我告訴他我當(dāng)時(shí)也是在小學(xué)沒有學(xué)習(xí)英語，開始不以為怎樣，可是到了以后我就因?yàn)橛⒄Z不好，讓別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，于是我開始努力學(xué)習(xí)英語，上課好好聽課，有什么不明白的記下來，下課問老師，我那時(shí)可是天天跑辦公室，他聽了之后可是非常理解，他說他也是因?yàn)橛⒄Z不好才落同學(xué)好多，他說他自己沒有信心自己是否能學(xué)好英語，我告訴他你不試試怎么知道自己行不行，在我的勸說下他開始嘗試學(xué)習(xí)英語，我給他定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴他學(xué)習(xí)英語不在乎一天學(xué)多少，而在于要持之以恒。我讓他每天背十個(gè)單詞，寫一個(gè)完型，和一個(gè)閱讀。

開始還好，可是后來他不好好做了，他累了，不想再學(xué)了。我只能鼓勵他每個(gè)人都是那樣子，沒有人天生喜歡學(xué)習(xí)，但不學(xué)習(xí)就會在社會中生存不下去的，我跟他說了一些現(xiàn)在的就業(yè)情況，好多人都沒有工作，于是他就又開始學(xué)習(xí)。我告訴他一些學(xué)外語的技巧，那些都是我從老師那聽來的，好像對他有一些幫助。我教了他也就快一個(gè)月，他現(xiàn)在和我是好朋友，只是我比他大好多，他也不那么煩英語了，他不再以自己的興趣來學(xué)習(xí)，而是更客觀的看待學(xué)習(xí)。

這次經(jīng)歷讓我得到了一些啟示，那些話其實(shí)不是只跟他說，也是跟我自己說，我也是需要一直學(xué)習(xí)的，需要恒心呀。學(xué)習(xí)英語是一件很枯燥的事情，所以我們應(yīng)該有毅力學(xué)習(xí)英語。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

個(gè)人分析：

職業(yè)興趣：對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時(shí)過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。

職業(yè)價(jià)值觀：管理、成就感和自己實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。當(dāng)然我也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去；有責(zé)任心并值得依賴；重視邏輯與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng)；很低調(diào)，不喜歡顯露也會顯得沉著與。

能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn)；有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不善于表達(dá)，也不善于表揚(yáng)別人，缺乏人際、人情的處理能力。

自己分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的'劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。

角色建議：

父親：努力提升自己。

母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。

自己：加油，我一定可以。

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān)；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng)；家庭成員之間關(guān)系融洽。

2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校周圍學(xué)習(xí)氛圍良好。

3、社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多但是我相信只要善于抓住機(jī)會，未來還是很光明的。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。

企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。因而，我可以選擇在一個(gè)相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高；

5、地域分析：

目標(biāo)城市：無錫。

簡介：發(fā)展較快，有利于大學(xué)生的發(fā)展。

優(yōu)勢：經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升，近年對外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展，人民生活水平大幅度提高。

對于目標(biāo)規(guī)劃，我沒有像別人的那種三年，五年規(guī)劃，我只想在最短的時(shí)間內(nèi)，盡自己最大的努力做到中高層管理，當(dāng)然，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是人力資源，相對于本專業(yè)的人理論知識相對薄弱，所以我會給自己一個(gè)學(xué)習(xí)提升的空間，踏實(shí)的從基層做起。

基本方法：教育培訓(xùn)法。

1、大學(xué)期間：

1）學(xué)習(xí)一些關(guān)于人力資源的專業(yè)知識，盡量減少與本專業(yè)學(xué)生的理論知識的差距。

2）努力學(xué)習(xí)英語，爭取過六級。

3）與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。

2、長期計(jì)劃：

1）不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己的視野。

2）參加一些活動，與人多溝通，學(xué)會人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。

3）努力工作，積極博得提升的機(jī)會。

4）多看書，在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。

5）堅(jiān)持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。

結(jié)束語：

事情是不會一成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整，并每半年做一次自己評估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

明確人才資源開發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位。

于人才預(yù)測，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎(chǔ)的。沒有對人才資源現(xiàn)狀及存在問題的正確診斷，就無法制訂出行之有效的人才開發(fā)戰(zhàn)略及相配套的政策、措施。

第一，將人才隊(duì)伍現(xiàn)狀與人才所在單位當(dāng)前和規(guī)劃期內(nèi)對人才資源要求進(jìn)行比較，重點(diǎn)了解以下方面的情況：

1、人才隊(duì)伍的數(shù)量是否充足;

2、人才隊(duì)伍的素質(zhì)是否合乎要求;

3、人才隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理;

4、人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)是否合理;

5、人才隊(duì)伍的職級結(jié)構(gòu)是否合理;

6、人才隊(duì)伍的配置使用是否合理;

7、人才隊(duì)伍的作用是否得到充分發(fā)揮;效益如何;

8、人才隊(duì)伍處于一種什么狀態(tài)，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定等;

第二，從政策和管理上進(jìn)一步查找造成隊(duì)伍缺陷的原因。主要看以下幾個(gè)方面：

1、指導(dǎo)思想上是否存在問題;

2、人事政策上是否存在問題;

3、配置使用上是否存在問題;

4、服務(wù)保障上是否存在問題;

5、教育培訓(xùn)上是否存在問題;

同時(shí)分清哪些問題是歷史原因造成的，哪些原因是現(xiàn)實(shí)造成的;哪些原因是全局性的，哪些問題是本組織存在的。

第三，根據(jù)對人才隊(duì)伍缺陷和人才政策及管理過程中存在的缺陷，提出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。

這是為了確定組織在宏觀發(fā)展環(huán)境中相對的優(yōu)勢與劣勢。

內(nèi)容：略

人才資源規(guī)劃的主要內(nèi)容是制定人才開發(fā)戰(zhàn)略，人才開發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略步驟。

1、戰(zhàn)略思想

這是戰(zhàn)略的靈魂與核心，是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語言表達(dá)，要求切合實(shí)際，具有特色、提綱攜領(lǐng)、十分明確，具有很強(qiáng)的號召力和概括力，以期達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)的目的。如大慶石油管理局在制定人才開發(fā)戰(zhàn)略時(shí)，就提出了“昂頭取勢、轉(zhuǎn)機(jī)建制、構(gòu)筑高地、強(qiáng)基固本、張網(wǎng)引才”戰(zhàn)略思想。

2、戰(zhàn)略目標(biāo)

這是戰(zhàn)略的指向和落腳點(diǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)該適中，既不是無所作為，也不是好高騖遠(yuǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)包括總量目標(biāo)、結(jié)構(gòu)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、效益目標(biāo)和體制目標(biāo)等五個(gè)具體的任務(wù)指標(biāo)。任務(wù)指標(biāo)要建立在充分研究論證的基礎(chǔ)上，覆蓋人才資源開發(fā)的主要方面，要能夠分解，具有可操作性，符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求和本組織的開發(fā)能力，不能過高或過低?？偭磕繕?biāo)：規(guī)劃年段所要達(dá)到的人才資源的總量目標(biāo)。

結(jié)構(gòu)目標(biāo)：包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu)、解決人才合理布局和整體配置問題。

素質(zhì)目標(biāo)：提出人才政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)和身體素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。效益目標(biāo)：人才的個(gè)體效益(人才能位匹配，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮);人才的群體效益(群體配置合理，形成較強(qiáng)的人才群體合力)。

體制目標(biāo)：建立起一個(gè)人才資源基本由市場配置的新的機(jī)制。

3、戰(zhàn)略重點(diǎn)

戰(zhàn)略重點(diǎn)是指實(shí)際操作過程中的難點(diǎn)、關(guān)鍵之處。

4、戰(zhàn)略步驟及各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)

為達(dá)到目標(biāo)而主觀劃出的實(shí)施時(shí)間段落。各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。

對策是戰(zhàn)略思想的具體化，是服從、服務(wù)于戰(zhàn)備指導(dǎo)思想并為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的，是落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。提出政策性建議的基本依據(jù)，一是組織對人才資源開發(fā)的要求;二是國家有關(guān)制度和政策。目的是解決在人才資源開發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問題，從而達(dá)到人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo)。提出人才資源開發(fā)政策性建議要注意以下幾個(gè)方面的問題：

1、注意內(nèi)部挖潛，盤活人才資源存量，對人才資源進(jìn)行合理有效的配置。

2、政策要具有競爭力，對外能夠吸引人才，對內(nèi)能夠穩(wěn)定骨干，防止人才流失，保證本部門人才資源開發(fā)的投資效益。

3、營造組織內(nèi)部的人才競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競爭環(huán)境。

4、政策應(yīng)該具有一定的彈性，能夠克服變化了的環(huán)境對政策提出的考驗(yàn)。

5、政策的制定應(yīng)該具體、精確、清晰，具有可操作性。

6、政策的制定應(yīng)該與組織的其它政策相協(xié)調(diào)。

完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析，主要指該規(guī)劃在實(shí)施過程中可能實(shí)現(xiàn)的程度，將會遇到的問題，受制約的因素及出現(xiàn)問題之后相應(yīng)的補(bǔ)救措施等。

實(shí)例精解

下面是某公司人力資源部編寫的一個(gè)較為完善的人力資源計(jì)劃實(shí)例。該計(jì)劃主要分了六個(gè)部分，它們是職務(wù)設(shè)置與人員配置計(jì)劃、人員招聘計(jì)劃、選擇方式調(diào)整計(jì)劃、績效考評政策調(diào)整計(jì)劃、培訓(xùn)政策調(diào)整計(jì)劃和人力資源預(yù)算。

由于人員招聘是人力資源部新年度的工作重點(diǎn)，所以計(jì)劃中的“人員招聘計(jì)劃”部分最為詳細(xì)。需注意的是，人力資源管理計(jì)劃只是人力資源部門的一個(gè)年度工作計(jì)劃，所以對每一項(xiàng)工作只能言簡意賅地進(jìn)行描述，不可能非常詳盡。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

大學(xué)算是個(gè)小型社會，多姿多彩，也充滿誘惑。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī)，回首時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了，所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。

1.自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：

（1） 積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；

（2） 實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮；

（3） 人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人；

（4） 做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點(diǎn)：

（1） 興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)；

（2） 自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；

（3） 脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。

3.個(gè)人職業(yè)分析：

（3）我的職業(yè)認(rèn)識：通過對自己的認(rèn)識和解析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個(gè)性。

1. 家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨(dú)立發(fā)展的空 間。

2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開設(shè)兩年，學(xué)校 缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，所開課程很少。

3. 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。

4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

1.主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標(biāo)分解：

（1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書；

（2）了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。

1.基本目標(biāo)：

（1）首要目標(biāo)：競選班干部，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。

2. 大一：探索期

【階段目標(biāo)】：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。

首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次要了解自己所學(xué)專業(yè)，分析該專業(yè)是否適合自己，明確目標(biāo)；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動，增加交流;最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí)，爭取通過英語b級和計(jì)算機(jī)一級的考級。

3. 大二：定向期和準(zhǔn)備期

【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。

首先要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得；其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作，更深入的了解市場，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得；最后要多搜集就業(yè)信息，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢。

4. 大三：沖刺期

【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。

對前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客?認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項(xiàng)，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成。通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會得以實(shí)現(xiàn)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息!職業(yè)生涯規(guī)劃是我對大學(xué)三年勾勒的一幅藍(lán)圖，更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈?duì)柕脑娋渥鳛樽悦悖骸叭绻阍诤诎抵锌床灰娔_下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前吧！”

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

大學(xué)算是個(gè)小型社會，多姿多彩，也充滿誘惑。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī)，回首時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了，所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。

1.自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：

（1） 積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；

（2） 實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮；

（3） 人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人；

（4） 做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點(diǎn)：

（1） 興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)；

（2） 自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；

（3） 脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。

3.個(gè)人職業(yè)分析：

(3) 我的職業(yè)認(rèn)識：通過對自己的認(rèn)識和解析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個(gè)性。

1. 家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨(dú)立發(fā)展的空 間。

2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開設(shè)兩年，學(xué)校 缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，所開課程很少。

3. 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。

4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

1.主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標(biāo)分解：（1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書；

（2）了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。

1.基本目標(biāo)：

（1）首要目標(biāo)：競選班干部，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的.組織，交際等方面的能力；

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。

2. 大一：探索期

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

沒有一個(gè)成功的事情是沒有計(jì)劃的，人生也并非是不可預(yù)測，只要有一個(gè)計(jì)劃。那么你的生活就會是美好的。

1、我的簡歷。

姓名：xxx。

性別：x。

就讀專業(yè)：人力資源管理。

優(yōu)點(diǎn)：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力。

愛好：籃球，吉他，快板，聽音樂，動漫。

2、自我分析。

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

3、同學(xué)分析。

有一定的組織能力，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹?？刂朴珡?qiáng)。

4、家長分析。

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：話太多。不太扎實(shí)。

1、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員，社會閱歷很深，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。

3、社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個(gè)人口大國，機(jī)遇隨處可見。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

1、外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2、內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3、預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書。

4、職業(yè)發(fā)展路徑。

〈短期目標(biāo)〉。

第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過四年中的各門考試。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。

〈長期目標(biāo)〉。

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)。

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)。

1、第一期：20xx年3月--20xx年5月。

任務(wù)要求：考取英語四級證書。

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語，若上午有課就去操場;白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門課;晚上6：00-10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試。

2、第二期：20xx年2月--20xx年6月。

任務(wù)要求：通過各門考試。

3、第三期：20xx年1月--20xx年6月。

任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能。

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。

如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關(guān)證書。開始我的職業(yè)生涯。

天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。

每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

很多人都說，人生像一場戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會充實(shí)。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實(shí)際行動才能取得成功。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

1.我的簡歷。

姓名：

性別：

優(yōu)點(diǎn)。

樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力。

愛好。

籃球，吉他，快板，聽音樂，動漫。

2.自我分析。

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

3.同學(xué)分析。

有一定的組織能力，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長分析。

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。

缺點(diǎn)：話太多。不太扎實(shí)。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家三口xx相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員，社會閱歷很深，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的`道理。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個(gè)人口大國，機(jī)遇隨處可見。科學(xué)的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書。

4.職業(yè)發(fā)展路徑。

〈短期目標(biāo)〉。

第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過四年中的各門考試。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。

〈長期目標(biāo)〉。

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)。

第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)。

1.第一期：20xx年3月xx20xx年5月。

任務(wù)要求：考取英語四級證書。

執(zhí)行方案：

每天早上6：30x7：30背新概念英語，若上午有課就去操場;白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門課;晚上6：00x10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試。

2.第二期：20xx年2月xx20xx年6月。

任務(wù)要求：通過各門考試。

3.第三期：20xx年1月xx20xx年6月。

任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能。

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

在我的

生活

什么

學(xué)習(xí)

2自我分析

世界上沒有兩片相同的樹葉，每個(gè)人也是不相同的。一個(gè)人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路，首先要明白自己想干什么、適合干什么、能干什么。因此，自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。

2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作，使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展，幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向，自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯，做自己真正的主人。通過測評得出：

我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋?/p>

類型名稱 得分 類型解釋

社會型 7分 為人熱情，擅長與人溝通，人際關(guān)系佳

管理型 6分 樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能

藝術(shù)型 5分 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富

常規(guī)型 4分 忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序

研究型 3分 思維慎密，擅于分析，傾向創(chuàng)新

實(shí)際型 1分 做事踏實(shí)，為人安分，不擅長社交

我的分析：可以得出，我的職業(yè)興趣類型是sea型：喜歡與人打交道，希望通過自己的言行去影響他人，同時(shí)感情豐富，有創(chuàng)造力文章出自#url#，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。（數(shù)學(xué)教育

專業(yè)

范文

在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法，并希望能通過自己的努力，使別人生活的更好。同時(shí)，不喜歡和別人一樣，思維活躍，有

想象

2.2能夠干什么--職業(yè)技能

測評得出的結(jié)果：

能力類型 得分

基本智能 8

言語能力 7

數(shù)理能力 9

推理能力 9

人文素質(zhì) 7

信息分析能力 8

我的分析：我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng)，說明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語言能力和人文能力相對較低，說明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺，需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累，從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足。

2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀

測評得出以下結(jié)論：

價(jià)值類型 得分

經(jīng)營取向 5

經(jīng)濟(jì)取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志愿取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我實(shí)現(xiàn)取向 6

上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此，從圖中來看，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：

(1) 志愿取向

志愿取向者富于同情心，把他人的痛苦視作自己的痛苦，樂于幫助別人，為大眾服務(wù)，做事不計(jì)較報(bào)酬、回報(bào)，而更在意自己是否有效的給他人提供了幫助職業(yè)規(guī)劃。

志愿取向者在工作中：

優(yōu)勢 劣勢

富有同情心 可能不夠客觀

喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響

不計(jì)較個(gè)人利害得失 考慮問題不夠全面

(2) 自我實(shí)現(xiàn)取向

自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的

幸福

自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中：

優(yōu)勢 劣勢

重視他人感受與價(jià)值 可能不夠客觀

做事目標(biāo)明確 對自身利益考慮不夠

有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識 有時(shí)過于敏感

我的分析：我以幫助別人為快樂之源，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問題為自我實(shí)現(xiàn)的途徑。而我工作的最大動力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。喜歡對社會有重大意義的工作。想做教師、咨詢師、公益事業(yè)、人力資源管理人員。

職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃)，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的'基礎(chǔ)上，對自己的興趣、

愛

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人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

一般來說，相比銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理，hr經(jīng)理們有更多的機(jī)會接觸到最新的管理理念和管理知識，同時(shí)也是職業(yè)規(guī)劃理念的第一受益人。hr們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保留人才。然而，近年來，hr從業(yè)人員越來越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。很多人只是看到了這一職業(yè)光鮮亮麗的表面，工作了3、5年后卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距很大。很多人十分迷茫，對于自己的職業(yè)生涯發(fā)展通道并無清晰的規(guī)劃，對自己的發(fā)展缺乏信心。”

事實(shí)上，hr職業(yè)的發(fā)展前景雖好，但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的hr都能成為招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是普通的專員，每天應(yīng)付大量簡單乏味的行政事務(wù)性工作。他們中有相當(dāng)一部分人是抱著去幫助他人更好地發(fā)展而投奔了hr領(lǐng)域，但現(xiàn)實(shí)卻要hr們站在資方角度去處理問題?，F(xiàn)實(shí)與預(yù)期落差巨大，企業(yè)員工的職業(yè)規(guī)劃到底該怎么做，僅僅是停留在基本概念上。與此同時(shí)，因?yàn)槿狈Ρ匾膶I(yè)培訓(xùn)，很多hr雖然希望為員工制定良好的職業(yè)規(guī)劃，但卻往往是經(jīng)驗(yàn)主義，缺乏科學(xué)的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。

最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的hr，自己的職業(yè)發(fā)展卻出現(xiàn)了問題。那么，人力資源hr從業(yè)者到底該如何做自身職業(yè)規(guī)劃呢？：

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，加之hr從業(yè)者本身出眾的個(gè)人素質(zhì)，使他們的眼界更開闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當(dāng)然成為企業(yè)高層的候選對象。許多企業(yè)hr員認(rèn)為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人”是他們努力工作的動力源泉。而在其他人眼里，hr豐富的與人打交道的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在有了機(jī)遇之后更容易把握和適應(yīng)，所以hr管理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展，而且更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷。事實(shí)上，許多企業(yè)的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于hr。

在企業(yè)日益注重培訓(xùn)的今天，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場的升溫和火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為“金領(lǐng)”般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進(jìn)入門檻還是比較高的。首先，最好具有國外留學(xué)經(jīng)歷或國內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷；其次，最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)歷，如做過中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績（比如為x企業(yè)做過培訓(xùn)）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨(dú)特的見解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級培訓(xùn)師最重要的一點(diǎn)）。作為企業(yè)內(nèi)的hr，如果你的公眾表達(dá)能力較強(qiáng)，個(gè)性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識地加強(qiáng)該方面能力的培養(yǎng)。

人力資源內(nèi)部管理專家包含了諸多領(lǐng)域，如：員工招聘、績效考核、薪資管理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、高績效團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、時(shí)間管理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長、興趣發(fā)展成為自己的專長。不過，要成為某一行的專家就必須要做得足夠?qū)I(yè)。比如，成為以下方面的專業(yè)人士：

薪酬福利專家。薪酬在企業(yè)的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經(jīng)驗(yàn)和知識，作為薪酬專家一定能有所發(fā)展。績效經(jīng)理?？冃Ч芾淼暮诵淖饔檬沟盟梢元?dú)成一家，擁有豐富績效管理經(jīng)驗(yàn)的hr管理者做績效管理會更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨(dú)特的管理工具和管理經(jīng)驗(yàn)。勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢。豐富的法律法規(guī)知識使他們完全有理由成為這方面的專家。hr從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長的尋找最佳位置。

隨著國內(nèi)管理咨詢行業(yè)的迅速發(fā)展，hr人員發(fā)展也出現(xiàn)了另外一條路子，就是當(dāng)hr管理者在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，憑借自己的豐富閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供管理診斷咨詢，轉(zhuǎn)向從事專業(yè)咨詢工作，成為外部的人力資源顧問。以企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)為依托，咨詢會更有底氣，并且有實(shí)戰(zhàn)性，也容易得到企業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)然，要從事咨詢工作，對各種管理案例必須很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時(shí)，最好有著名公司的工作背景和較高的學(xué)歷。

當(dāng)我們求職就業(yè)不如意、職業(yè)發(fā)展不滿意時(shí)、遭遇各類職業(yè)困惑時(shí)，就需要到專業(yè)機(jī)構(gòu)尋求職業(yè)規(guī)劃師的幫助，掃清職業(yè)生涯發(fā)展中的各種障礙，走出困局，使職業(yè)生涯發(fā)展越來越好。近年來人們對職業(yè)規(guī)劃、生涯管理的意識變得越來越強(qiáng)，期望得到職業(yè)規(guī)劃咨詢與輔導(dǎo)的需求也表現(xiàn)得愈發(fā)急迫。hr管理者在企業(yè)的人事管理中積累了豐富的招聘經(jīng)驗(yàn)和用人知識，培養(yǎng)自己的獨(dú)特用人理念和招聘眼光，走出去的一個(gè)出路就是立足于當(dāng)前的企業(yè)。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

1、興趣愛好：喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考，做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，積極主動性強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng)，考慮問題深入而全面，待人友善。

3、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。

4、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。

1、社會總體環(huán)境。

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

21世紀(jì)，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

1、短期規(guī)劃（畢業(yè)五年之內(nèi)）。

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

2、中期規(guī)劃（畢業(yè)五年之后）。

目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理。

3、長期規(guī)劃（工作10年以后）。

開設(shè)自己的公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場，并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時(shí)考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造。

4、晚期規(guī)劃。

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，力爭在管理的某個(gè)方面成為專家，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

1、教育培訓(xùn)。

在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

2、實(shí)踐鍛煉。

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

3、討論交流。

在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

總體方向不變的前提下，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學(xué)四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅(jiān)持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

項(xiàng)目計(jì)劃書：人力資源的開發(fā)作為當(dāng)今社會發(fā)展迅速的一個(gè)行業(yè)，其重要社越來越為企業(yè)和個(gè)人所重視。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在很大程度上取決于人才流動的活躍度。而云南的人力資源媒體發(fā)展相對不成熟，落后于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需。因而為人力資源媒體的發(fā)展，提供了廣闊的市場空間。隨著云南社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人力資源媒體在未來時(shí)間內(nèi)的市場空間也將更為寬廣。

20xx年昆明的各大人力資源媒體市場總收入在1500萬元左右，而且每年將以15%的速度增長。其中，《前程無憂》(春城晚報(bào))約占1100萬元，《賢士榜》約為90萬，《求職易》(云南信息報(bào))約110萬，《都市時(shí)報(bào)》約100萬，《精英榜》(云南政協(xié)報(bào))40萬，生活新報(bào)為60萬。到20xx年，其市場總額應(yīng)達(dá)到2400萬元左右。

在各種求職渠道中，人才市場占35%，報(bào)媒占23%，網(wǎng)絡(luò)占17%，朋友介紹占18%，其它渠道為7%。從近年求職渠道的發(fā)展來看，報(bào)媒、網(wǎng)絡(luò)求職所占的比例將不斷增大。

小注：20xx年媒體收入，僅包含廣告和發(fā)行收入，不包含其它項(xiàng)目的開發(fā)。

優(yōu)缺分析。

競爭對手優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

前程無憂中國第一人力資源媒體，有品牌優(yōu)勢；全國發(fā)行，外來客戶資源豐富；成本支出高，導(dǎo)致廣告成本居高不下，中小客戶進(jìn)入成本較高；外來媒體，在勞務(wù)輸出等項(xiàng)目上受到限制。

賢士榜云南專業(yè)的人力資源媒體，介入時(shí)間早，有一定的客戶資源，版面設(shè)計(jì)較為成熟；發(fā)行量不大，招聘效果有限，缺乏高端讀者，缺乏創(chuàng)新，投資者偏重于短期效益，對媒體長遠(yuǎn)發(fā)展沒有清楚的認(rèn)識；決策過程較為隨意。

精英榜成本低口碑差。

其它日報(bào)媒體(生活新報(bào)、云南信息報(bào)、春城晚報(bào)、都市時(shí)報(bào))隨日報(bào)發(fā)行，發(fā)行量大信息量少，一般招聘信息在2個(gè)版。

s——我們的優(yōu)勢。

1、人員構(gòu)成。

參與創(chuàng)辦《賢士榜》，6個(gè)月后，月銷售量從進(jìn)入時(shí)的不足200份增至12000份。對省內(nèi)人力資源媒體較為了解，洞悉各人力資源媒的優(yōu)勢和劣勢所在，熟悉人力資源媒體的運(yùn)作。

跟省內(nèi)人才市場間保持良好的關(guān)系，在政府主管部門有良好的人限資源。

有創(chuàng)新的經(jīng)營意識，在報(bào)媒營銷上有自己獨(dú)到的方法。

在各媒體間有較好的人際關(guān)系，可以較快地組織所需要的人員；

有較強(qiáng)的經(jīng)營、組織和管理能力。

2、自身定位。

作為新生媒體，我們把自身定位在一個(gè)弱者的地位，我們只有不斷地追趕我們的競爭對手，利用他們的錯誤，不斷創(chuàng)新，我們才能在市場中站住腳。

w——劣勢。

缺少相應(yīng)的客戶資源，在品牌上沒有知名度；

o——機(jī)會。

1、發(fā)行：

目前各人力資源媒體，對于發(fā)行渠道上，均沒有給以太多關(guān)注。在發(fā)行渠道上，將是我們迅速打開市場的機(jī)會所在。

2、地州市場：

據(jù)昆明人才市場調(diào)查，進(jìn)場求職者中，外來務(wù)工者占42%，大中專學(xué)生占30%，昆明本地僅占28%。

目前昆明培訓(xùn)市場上，除英語和電腦培訓(xùn)及相關(guān)考級培訓(xùn)外，其它培訓(xùn)的70%的生源均來自于地州，可以說未來培訓(xùn)市場的主要利益收入將來自于地州。而目前昆明各人力資源媒體，暫時(shí)還沒將注意力集中到地州市場，沒有意識到地州市場對于未來發(fā)展的關(guān)鍵所在。而且，地州市場，也將是人力資源其它項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)鍵所在，例如媒體參與中專的日常經(jīng)營、勞務(wù)輸出、勞動人事代理等項(xiàng)目的開發(fā)，以及未來媒體的主要利潤，均要來自于地州市場。

3、人際關(guān)系：

《賢士榜》與《精英榜》跟人才市場的關(guān)系非常惡劣，而其它日報(bào)類媒體對于人才市場只是一種廣告代理關(guān)系。而我在《賢士榜》期間，跟五大人才市場間保持著非常好的關(guān)系，與昆明人才市場關(guān)系尤為密切。

人才市場作為目前占主流的求職通道，對于人力資源媒體的推廣，將有非常重要的作用。

4、媒體的運(yùn)作。

我們將與云南省勞動和就業(yè)局、云南大中專院校就業(yè)指導(dǎo)中心，進(jìn)行合作，可以極大地提高報(bào)紙的可信度。而這一點(diǎn)，是其它媒體所沒有意識到的。

t——威脅。

對于我們以后的發(fā)展，現(xiàn)在最大的威脅在于，前程無憂和其它人力資源媒體搶先進(jìn)入中專市場，搶先開拓地州市場。因?yàn)橹袑Ｊ袌龊偷刂菔袌觯瑢⑹枪局饕挠麃碓础?/p>

1、低價(jià)進(jìn)入市場，迅速占領(lǐng)讀者群：

媒體的主要利潤來源，應(yīng)來自于廣告收入和人力資源項(xiàng)目的開發(fā)，而絕不能將發(fā)行作為主要的利潤來源。

報(bào)紙的版面，將以8個(gè)版為主，來降低報(bào)紙的成本，將報(bào)紙的印刷費(fèi)和版面制作費(fèi)控制在0.3元。

名稱價(jià)格。

賢士榜2.0元(20天前為3.0元)。

精英榜2.5元。

我們1.0元。

2、與五大人才市場合作：

報(bào)紙發(fā)展的初期，借助跟五大人才市場的關(guān)系，借勢擴(kuò)大我們的信息來源，擴(kuò)大我們的影響。

3、與云南勞動和就業(yè)局、云南省大中專院校進(jìn)行合作，請求此兩單位為報(bào)紙的協(xié)辦單位，從而可以極大加強(qiáng)報(bào)約的權(quán)威性和可信度，并為我們以后業(yè)務(wù)的拓展奠定良好的基礎(chǔ)。

4、組建專業(yè)的人才隊(duì)伍，為我們以后的業(yè)務(wù)拓展作好準(zhǔn)備。

1、報(bào)紙定位。

報(bào)紙目前暫定為8個(gè)版，6個(gè)版為招聘信息，2個(gè)版為職場戰(zhàn)例、求職技巧、職場幽默。

主要針對一般求職人群。在報(bào)紙發(fā)展的后期，將向在職求職人群發(fā)展。

2、渠道發(fā)行：

人力資源媒體的發(fā)行分為兩個(gè)渠道：報(bào)亭、人才市場門口的報(bào)販，其中，報(bào)亭占的比例為40%，報(bào)販子所占的比例為60%。

現(xiàn)在其它人力資源媒體，在渠道發(fā)行上，沒有投入太多的人力、物力。在我們介入后，在渠道發(fā)行上，我們將以一系列的獎勵、鼓勵政策，提高報(bào)亭和報(bào)販在我們報(bào)紙上的銷售力度，在渠道發(fā)行上，先搶占先機(jī)。

3、價(jià)格定位。

我們采取低價(jià)進(jìn)入市場，零售價(jià)定為1.0元，批發(fā)價(jià)報(bào)販為0.7元，報(bào)亭為0.8元。發(fā)行將依靠所掛靠報(bào)社的發(fā)行隊(duì)伍，降低成本。

4、促銷策略。

創(chuàng)刊初期，招聘信息、求職信息免費(fèi)刊登，并免費(fèi)辦理會員卡。

與人才市場合作，以版面與人才市場進(jìn)行置換，要求人才市場購買一定的報(bào)紙與其門票同步銷售，提高報(bào)紙?jiān)谇舐氄咧械闹取?/p>

對報(bào)亭和報(bào)販進(jìn)行獎勵，對銷售量最高者進(jìn)行金錢獎勵，并在公司力所能及的范圍內(nèi)，幫助求職者解決困難，因?yàn)閷τ谒麄兌裕瑢e人尊重的渴求比對金錢的需求更為重要，我們要用人情來換取我們銷量的增長。

初期：

后期：

主管一人。

宣傳部：負(fù)責(zé)公司相關(guān)宣傳材料的制作，處理與相關(guān)媒體間的關(guān)系。

信息部：負(fù)責(zé)信息分析，統(tǒng)計(jì)人力資源業(yè)務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)，為公司人力資源項(xiàng)目的拓展提供信息支持(2人)。

客戶部：負(fù)責(zé)跟各公司就具體人才需求進(jìn)行合作，提供相關(guān)資料給信息部根據(jù)客戶需求和信息部提供數(shù)據(jù)，擬訂所合作的中專學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)課程。

跟地州勞務(wù)市場合作，為公司勞務(wù)輸出提供人才資源；(不限)。

跟人才市場合作，為公司推薦人才提供便利。

培訓(xùn)部：根據(jù)客戶部提供信息，擬訂相關(guān)課程，對中專學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的跟蹤。

宣傳部：負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)合作的宣傳，提供公司各部門所需的宣傳材料。(2人)。

在公司發(fā)展2年內(nèi)，我們將以超越賢士榜為目標(biāo)，幫《賢士榜》為例進(jìn)行說明。以報(bào)紙20xx年5月1日創(chuàng)刊為例：

1、20xx年5月1日——20xx年11月，本階段主要收入為發(fā)行收入，本階段完成后，發(fā)行目標(biāo)為5000份/周，即20000份/月；實(shí)現(xiàn)報(bào)紙成本和人員支出自給自足。

2、20xx年12月1日——20xx年12月1日。本階段主要利潤為廣告收入、培訓(xùn)收入和其它人力資源項(xiàng)目收益。

本階段，發(fā)行目標(biāo)為8000份/周，32000份/月。實(shí)現(xiàn)報(bào)紙成本、人員支出、報(bào)紙版面購買費(fèi)用自給自足。

廣告收入：《賢士榜》20xx年度廣告收入64萬元(發(fā)行收入16萬元)，本階段公司的廣告收入目標(biāo)為70萬元。

培訓(xùn)收入：《賢士榜》20xx年度培訓(xùn)收入10萬元，而公司如果在地州市場培育成熟后，本階段培訓(xùn)收入目標(biāo)為50萬元，爭取盈利30萬元。

中專市場收入：在20xx年后，公司主要利潤，應(yīng)轉(zhuǎn)移到人力資源項(xiàng)目的收入，而不應(yīng)以發(fā)行為主要收入。而其中中專市場，應(yīng)該占公司利潤的50%。昆明現(xiàn)有中專院校31所，職高6所，在校學(xué)生總數(shù)國8000人左右，且伴隨著中專就業(yè)的越來越困難，生源將更為困難。因此，現(xiàn)在在中專院校的行政管理上，政府已放開，由中專學(xué)校自主決定。

我們在地州市場的開發(fā)上，如果能占有先機(jī)，對于與中專學(xué)校的合作將有非常大的促進(jìn)作用，現(xiàn)在中專的主要生源是地州的農(nóng)村生源，在地州市場的開發(fā)上，積累一定知名度后，跟中專學(xué)校的合作，我們將有更大的作為。

以在賢士榜時(shí)跟云南糧食學(xué)校合作為例：云南糧食學(xué)校校長同意，非常希望跟人力資源相關(guān)單位在各個(gè)方面進(jìn)行合作，學(xué)校20xx年學(xué)生為1200多人，20xx年為800多人，而20xx年僅僅為600人，招生越來越困難，而其意識到主要在于中專的就業(yè)難。當(dāng)時(shí)，我提出與他們在學(xué)生的就業(yè)上合作，讓學(xué)校在招生時(shí)可以承諾90%的就業(yè)率。學(xué)校按照我們提供的相關(guān)課程和相關(guān)數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校3年時(shí)間向?qū)W生收取7000元的費(fèi)用，我們將占三分之一，即每個(gè)學(xué)生我們可以有2500元的費(fèi)用。

本階段合作，我們應(yīng)確保在中專學(xué)校合作上得到250萬元的利潤，即保證有10家學(xué)校跟公司合作，年生源在1000人左右。

培訓(xùn)收入：現(xiàn)在云南市場上除英語和電腦培訓(xùn)外，據(jù)昆明人才市場統(tǒng)計(jì)，其它培訓(xùn)的市場場年收入應(yīng)在1.2億左右(注：此數(shù)據(jù)未經(jīng)確認(rèn))，公司在地州市場的開發(fā)，可以確保公司在這塊市場上占據(jù)先機(jī)，本塊的利潤，因現(xiàn)在沒有確定的數(shù)據(jù)，不能肯定最終的收益。

勞務(wù)輸出：以20xx年在賢士榜的例子為例。20xx年10月，與廣東英雄會合作，在楚雄大姚招收務(wù)工人員23人，最終成行22人，廣東方面支付費(fèi)用6000元，扣除對務(wù)工人員的宿舍和食宿費(fèi)用外，利潤為3100元。而據(jù)春城晚報(bào)的消息，20xx年，外地企業(yè)來昆欲吸引勞工為11萬，如果11萬人全部成行，外地企業(yè)將支付傭金33000000元。最終僅僅成行2.7萬人。

而公司在中專市場上進(jìn)行合作后，我們在安排學(xué)生實(shí)習(xí)后，空出來的校舍，可以用作對勞工人員的培訓(xùn)，可以極大降低成本。

勞動人事代理和勞務(wù)派遣：在勞務(wù)輸出和中專學(xué)校就業(yè)后，可以運(yùn)作的相關(guān)項(xiàng)目還包括勞動人事代理，包括勞動合同的簽定、勞動保險(xiǎn)的統(tǒng)一購買等。在公司達(dá)到一定規(guī)模，有一定經(jīng)驗(yàn)后，可進(jìn)行勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的開發(fā)，公司收取一定的管理費(fèi)。

1、報(bào)紙成本：以第一階段目標(biāo)5000份(8個(gè)版面)為例。

刊號購買費(fèi)用：成本在10萬元/年至24萬元/年之間，不同報(bào)紙不同的價(jià)格。

2、經(jīng)營費(fèi)用。

項(xiàng)目費(fèi)用備注。

雇員工資1萬元月度，以7人為限。

營銷費(fèi)用20xx元用于宣傳廣告和獎勵。

房屋租金。

月度報(bào)紙成本6000元。

其它5000元月度不可測費(fèi)用。

以賢士榜18個(gè)月為例。

發(fā)行收入：1-18個(gè)月，20000份/月x(0.7-0.3)=8000元。

廣告收入：1-6個(gè)月，沒有任何廣告收入。

6-18個(gè)月，廣告收入70萬元；

中專院校合作與培訓(xùn)項(xiàng)目：以盈利模式為參照。

的發(fā)行部門對培訓(xùn)不夠重視，有的是表面重視，實(shí)際不重視。小藍(lán)帽充分意識到培訓(xùn)的重要，組隊(duì)第二年就專設(shè)培訓(xùn)總監(jiān)，每年的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都在增加。培訓(xùn)的形式也多種多樣。除了企業(yè)內(nèi)部成立培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)工作之外，還請老師來講課，也派員工出去學(xué)習(xí)等等。京華時(shí)報(bào)還跟當(dāng)?shù)剀婈?duì)積極合作，其發(fā)行骨干一律接受嚴(yán)格的軍訓(xùn)，住戰(zhàn)士宿舍，在野外進(jìn)行封閉式訓(xùn)練。早上5點(diǎn)多起床，一直訓(xùn)練到晚上，夜里還要進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而培養(yǎng)了一支紀(jì)律性強(qiáng)、能吃苦，更重要的是富有團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)行隊(duì)伍。給發(fā)行人員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，也是《京華時(shí)報(bào)》成功的重要條件。

筆者分析看來，《京華時(shí)報(bào)》的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：其一是定期培訓(xùn)，培訓(xùn)制度化，不走形式主義。發(fā)行中心人力資源部一般是按計(jì)劃定期對不同人員開展培訓(xùn)，經(jīng)常培訓(xùn)，確保每個(gè)人都在培訓(xùn)中有所得，激勵每個(gè)人都要在業(yè)務(wù)和思想上不斷進(jìn)步。其二是輪番培訓(xùn)，滾動培訓(xùn)，不耽誤報(bào)紙發(fā)行的正常工作。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

明確人才資源開發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位。

于人才預(yù)測，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎(chǔ)的。沒有對人才資源現(xiàn)狀及存在問題的正確診斷，就無法制訂出行之有效的人才開發(fā)戰(zhàn)略及相配套的政策、措施。

第一，將人才隊(duì)伍現(xiàn)狀與人才所在單位當(dāng)前和規(guī)劃期內(nèi)對人才資源要求進(jìn)行比較，重點(diǎn)了解以下方面的情況：

1、人才隊(duì)伍的數(shù)量是否充足；

2、人才隊(duì)伍的素質(zhì)是否合乎要求；

3、人才隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理；

4、人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)是否合理；

5、人才隊(duì)伍的職級結(jié)構(gòu)是否合理；

6、人才隊(duì)伍的配置使用是否合理；

7、人才隊(duì)伍的作用是否得到充分發(fā)揮；效益如何；

8、人才隊(duì)伍處于一種什么狀態(tài)，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定等；

第二，從政策和管理上進(jìn)一步查找造成隊(duì)伍缺陷的原因。主要看以下幾個(gè)方面：

1、指導(dǎo)思想上是否存在問題；

2、人事政策上是否存在問題；

3、配置使用上是否存在問題；

4、服務(wù)保障上是否存在問題；

5、教育培訓(xùn)上是否存在問題；

同時(shí)分清哪些問題是歷史原因造成的，哪些原因是現(xiàn)實(shí)造成的；哪些原因是全局性的，哪些問題是本組織存在的。

第三，根據(jù)對人才隊(duì)伍缺陷和人才政策及管理過程中存在的缺陷，提出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。

這是為了確定組織在宏觀發(fā)展環(huán)境中相對的優(yōu)勢與劣勢。

內(nèi)容：略。

人才資源規(guī)劃的主要內(nèi)容是制定人才開發(fā)戰(zhàn)略，人才開發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略步驟。

1、戰(zhàn)略思想。

這是戰(zhàn)略的靈魂與核心，是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語言表達(dá)，要求切合實(shí)際，具有特色、提綱攜領(lǐng)、十分明確，具有很強(qiáng)的號召力和概括力，以期達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)的目的。如大慶石油管理局在制定人才開發(fā)戰(zhàn)略時(shí)，就提出了“昂頭取勢、轉(zhuǎn)機(jī)建制、構(gòu)筑高地、強(qiáng)基固本、張網(wǎng)引才”戰(zhàn)略思想。

2、戰(zhàn)略目標(biāo)。

這是戰(zhàn)略的指向和落腳點(diǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)該適中，既不是無所作為，也不是好高騖遠(yuǎn)。戰(zhàn)略目標(biāo)包括總量目標(biāo)、結(jié)構(gòu)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、效益目標(biāo)和體制目標(biāo)等五個(gè)具體的任務(wù)指標(biāo)。任務(wù)指標(biāo)要建立在充分研究論證的基礎(chǔ)上，覆蓋人才資源開發(fā)的主要方面，要能夠分解，具有可操作性，符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求和本組織的開發(fā)能力，不能過高或過低?？偭磕繕?biāo)：規(guī)劃年段所要達(dá)到的人才資源的總量目標(biāo)。

結(jié)構(gòu)目標(biāo)：包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu)、解決人才合理布局和整體配置問題。

素質(zhì)目標(biāo)：提出人才政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)和身體素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。效益目標(biāo)：人才的個(gè)體效益(人才能位匹配，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮)；人才的群體效益(群體配置合理，形成較強(qiáng)的人才群體合力)。

體制目標(biāo)：建立起一個(gè)人才資源基本由市場配置的新的機(jī)制。

3、戰(zhàn)略重點(diǎn)。

戰(zhàn)略重點(diǎn)是指實(shí)際操作過程中的難點(diǎn)、關(guān)鍵之處。

4、戰(zhàn)略步驟及各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。

為達(dá)到目標(biāo)而主觀劃出的實(shí)施時(shí)間段落。各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。

對策是戰(zhàn)略思想的具體化，是服從、服務(wù)于戰(zhàn)備指導(dǎo)思想并為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的，是落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。提出政策性建議的基本依據(jù)，一是組織對人才資源開發(fā)的要求；二是國家有關(guān)制度和政策。目的是解決在人才資源開發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問題，從而達(dá)到人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo)。提出人才資源開發(fā)政策性建議要注意以下幾個(gè)方面的問題：

1、注意內(nèi)部挖潛，盤活人才資源存量，對人才資源進(jìn)行合理有效的配置。

2、政策要具有競爭力，對外能夠吸引人才，對內(nèi)能夠穩(wěn)定骨干，防止人才流失，保證本部門人才資源開發(fā)的投資效益。

3、營造組織內(nèi)部的人才競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競爭環(huán)境。

4、政策應(yīng)該具有一定的彈性，能夠克服變化了的環(huán)境對政策提出的考驗(yàn)。

5、政策的制定應(yīng)該具體、精確、清晰，具有可操作性。

6、政策的制定應(yīng)該與組織的其它政策相協(xié)調(diào)。

完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析，主要指該規(guī)劃在實(shí)施過程中可能實(shí)現(xiàn)的程度，將會遇到的問題，受制約的因素及出現(xiàn)問題之后相應(yīng)的補(bǔ)救措施等。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將會有新的際遇，趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)人力資源的職業(yè)生涯規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我們從薪酬的角度來關(guān)心一下這群專業(yè)的、無私的人。為此，我們先從人力資源專業(yè)畢業(yè)生邁入職場說起，依次探討“事業(yè)塑造”、“事業(yè)鎖定”、“事業(yè)開拓”、“事業(yè)平穩(wěn)”這四部曲：

剛畢業(yè)的人力資源管理專業(yè)學(xué)生，一般只會在企業(yè)的性質(zhì)、行業(yè)類別和職業(yè)的性質(zhì)上有所選擇，而為了就業(yè)，不太會去挑選做人力資源什么職能的工作。該階段的職場新人，對自己的判斷和認(rèn)識，有時(shí)候不太清楚，一切都處于摸索階段，面對第一份工作，一般比較有激情，暫時(shí)不會有什么困惑或者不滿。

金融、軟件等行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入，比同類型職位其他行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入要高。如，金融業(yè)人力資源總監(jiān)的年度稅前現(xiàn)金收入總額為14萬至25萬元之間，人力資源總經(jīng)理則為10萬至19萬元之間；軟件業(yè)的人力資源總監(jiān)基本年薪為17萬至36萬元之間，人力資源經(jīng)理則為8萬至16萬元之間。

因此，如果僅僅從薪酬角度出發(fā)，可以考慮進(jìn)入以上提到的行業(yè)。同時(shí)，要到企業(yè)的主營業(yè)務(wù)部門中去！例如制造業(yè)，重點(diǎn)是銷售，因此，其銷售類的相關(guān)職位，從普通銷售代表到銷售總監(jiān)，每年能拿到5萬至40萬元不等的年薪，而作為輔助部門的人力資源，從專員到總監(jiān)，卻只能拿到3—17萬元不等的基本年薪。這兩類職位在企業(yè)里面的權(quán)力和地位也可想而知。

這時(shí)候，你一方面逐漸熟悉企業(yè)文化，了解企業(yè)的實(shí)際情況，建立初步的人際關(guān)系網(wǎng)；另一方面，經(jīng)過多種嘗試和積累，你的職業(yè)性格特點(diǎn)也開始顯現(xiàn)出來，并出現(xiàn)了一些想法或者偏好。因此，在這個(gè)階段，常常面臨深造、跳槽與留守的選擇。經(jīng)過多次的職業(yè)調(diào)整和塑造，最終才能鎖定到理想的職業(yè)方向。

大部分行業(yè)的最高收入學(xué)歷，是mba，而不是博士?？梢妼W(xué)歷不是越高越好。除非你想當(dāng)老師，否則，別輕易脫產(chǎn)地去讀博。

另外，如果你能保證，能從a公司的人力資源專員職位跳到b公司的人力資源經(jīng)理職位，或者從b公司的人力資源經(jīng)理職位跳到c公司的人力資源總監(jiān)職位；或者從人力資源從業(yè)者收入低的行業(yè)跳槽到人力資源從業(yè)者收入高的行業(yè)。那么，這次跳槽是值得去冒險(xiǎn)的。

無論什么行業(yè)，收入總額與工作年限都成正相關(guān)，收入隨著工作年限的增長而增長。舉個(gè)例子，如果你在本企業(yè)內(nèi)升遷無望，制造業(yè)人力資源專員的年度基本收入大概在3萬至6萬元的范圍，如果你跳槽到金融行業(yè)，同樣是人力資源專員的職位，就能達(dá)到5萬至8萬元左右的水平。

但是對于畢業(yè)3年的你，很可能馬上就能升遷到主管的職位，將能拿到更多。如果這時(shí)選擇跳槽，跳到金融行業(yè)依然當(dāng)人力資源專員，盡管兩個(gè)職業(yè)的工資差不多，但這次跳槽的選擇將會對以后的職業(yè)發(fā)展會有很大的影響。

讓我們繼續(xù)假設(shè)，每次升遷的時(shí)間大概都是3年左右，而且你無論在哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展，都很順利。那么，如果你不選擇跳槽，而是專注地留在制造企業(yè)，再過6年，你就能升遷至人力資源總監(jiān)的級別，享受一年14—25萬的薪酬水平。

而如果選擇跳槽到金融行業(yè)，你一切都要重新再來，也需要比不跳槽的情況多花3年的時(shí)間，才能晉升到人力資源總監(jiān)的職位，但年收入，最高也不過25萬元。值不值得，需要你來考慮其他非物質(zhì)因素，也只有你才能明白和理解。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

1、自我興趣愛好盤點(diǎn)。

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語。

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》。

(4)信奉教條：人，靠自己!

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)。

(1)具有冒險(xiǎn)精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)。

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。

4、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的`自我意識，有時(shí)反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等。

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。

2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計(jì)師，財(cái)務(wù)總監(jiān)。

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納，邊工作邊學(xué)習(xí)，韓資或者外資企業(yè)的會計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員。雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的，但是財(cái)管和會計(jì)是緊密相連的，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計(jì)師，要做一名優(yōu)秀的會計(jì)師，要從以下一步步認(rèn)真做起：

(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會計(jì)知識和會計(jì)電算化。

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)。

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計(jì)師。

大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選學(xué)生會，彌補(bǔ)大一沒進(jìn)學(xué)生會的遺憾，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計(jì)從業(yè)資格證和會計(jì)電算化證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過英語六級。

大三：爭取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

（1）業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語。

（2）喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》。

（4）信奉教條：人，靠自己！

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)。

（1）具有冒險(xiǎn)精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

（2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

（3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)。

信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

4、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測評）：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自我意識，有時(shí)反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等。

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。

2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此，財(cái)務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計(jì)師，財(cái)務(wù)總監(jiān)。

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納，邊工作邊學(xué)習(xí)，韓資或者外資企業(yè)的會計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員。雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的，但是財(cái)管和會計(jì)是緊密相連的，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計(jì)師，要做一名優(yōu)秀的會計(jì)師，要從以下一步步認(rèn)真做起：

（1）畢業(yè)前充分學(xué)好會計(jì)知識和會計(jì)電算化。

（2）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)。

（3）畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計(jì)師。

大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選學(xué)生會，彌補(bǔ)大一沒進(jìn)學(xué)生會的遺憾，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計(jì)從業(yè)資格證和會計(jì)電算化證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過英語六級。

大三：爭取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

引導(dǎo)語; 無論數(shù)據(jù)如何，人力資源從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展前景因人而異。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀!

回想高中及以前的日子，自己的幾乎所有事都有爸媽和學(xué)校安排。到了大學(xué)，離開了父母，開始感到無所適從。直到輔導(dǎo)員讓我們好好思考自己，并規(guī)劃自己的大學(xué)生活，以及以后的人生。我用了幾天來思考自己認(rèn)識了當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使我的人生有了奮斗目標(biāo)，增加了成功的可能性。

1.自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：

(1) 積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神;

(2) 實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮;

(3) 人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人;

(4) 做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點(diǎn)：

(1) 興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng);

(2) 自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張;

(3) 脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。、

3.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

2.職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。抗壓能力偏低，有時(shí)過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。

6. 自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。

1. 家庭環(huán)境分析：家庭并不富裕，是多子女家庭，要盡快減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是211重點(diǎn)工程大學(xué)，師資力量雄厚，而且我所學(xué)的人力資源管理也是師資力量恨強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)校有這方面優(yōu)秀的教授和導(dǎo)師。

3. 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。

4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

1.主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2.目標(biāo)分解：(1)完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書;

(2)了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。

1.基本目標(biāo)：

(1)首要目標(biāo)：競選班干部，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力;

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。

2. 大二：定向期和準(zhǔn)備期

【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。

首先要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得;其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作，更深入的了解市場，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得;最后要多搜集就業(yè)信息，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢。

3. 大三：沖刺期

【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項(xiàng)，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成。通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會得以實(shí)現(xiàn)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息!職業(yè)生涯規(guī)劃是我對大學(xué)三年勾勒的一幅藍(lán)圖，更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈?duì)柕脑娋渥鳛樽悦悖骸叭绻阍诤诎抵锌床灰娔_下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前吧!”

1、離開校園初涉職場：剛畢業(yè)的人力資源管理專業(yè)學(xué)生，一般只會在企業(yè)的性質(zhì)(國企、外企還是私企)、行業(yè)類別(金融、制造、外貿(mào)、電子、軟件等等)和職業(yè)的性質(zhì)(企業(yè)人力資源專員、公務(wù)員還是咨詢師等)上有所選擇，而為了就業(yè)，不太會去挑選做人力資源什么職能的工作(勞資關(guān)系、招聘、培訓(xùn)、考核或薪酬)。該階段的職場新人，對自己的判斷和認(rèn)識，有時(shí)候不太清楚，一切都處于摸索階段，面對第一份工作，一般比較有激情，暫時(shí)不會有什么困惑或者不滿。 金融、軟件等行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入，比同類型職位其他行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入要高。如，金融業(yè)人力資源總監(jiān)的年度稅前現(xiàn)金收入總額為14萬至25萬元之間，人力資源總經(jīng)理則為10萬至19萬元之間;軟件業(yè)的人力資源總監(jiān)基本年薪為17萬至36萬元之間，人力資源經(jīng)理則為8萬至16萬元之間。 因此，如果僅僅從薪酬角度出發(fā)，可以考慮進(jìn)入以上提到的行業(yè)。同時(shí)，要到企業(yè)的主營業(yè)務(wù)部門中去!例如制造業(yè)，重點(diǎn)是銷售，因此，其銷售類的相關(guān)職位，從普通銷售代表到銷售總監(jiān)，每年能拿到5萬至40萬元不等的年薪，而作為輔助部門的人力資源，從專員到總監(jiān)，卻只能拿到3-17萬元不等的基本年薪。這兩類職位在企業(yè)里面的權(quán)力和地位也可想而知。

2、開始了解自己及所在組織的情況，并逐步調(diào)整職業(yè)方向：這時(shí)候，你一方面逐漸熟悉企業(yè)文化，了解企業(yè)的實(shí)際情況，建立初步的人際關(guān)系網(wǎng);另一方面，經(jīng)過多種嘗試和積累，你的職業(yè)性格特點(diǎn)也開始顯現(xiàn)出來，并出現(xiàn)了一些想法或者偏好。因此，在這個(gè)階段，常常面臨深造、跳槽與留守的選擇。經(jīng)過多次的職業(yè)調(diào)整和塑造，最終才能鎖定到理想的職業(yè)方向。 在學(xué)歷對薪酬的影響，大部分行業(yè)的最高收入學(xué)歷，是mba，而不是博士?？梢妼W(xué)歷不是越高越好。除非你想當(dāng)老師，否則，別輕易脫產(chǎn)地去讀博。 另外，如果你能保證，能從a公司的人力資源專員職位跳到b公司的人力資源經(jīng)理職位，或者從b公司的人力資源經(jīng)理職位跳到c公司的人力資源總監(jiān)職位;或者從人力資源從業(yè)者收入低的行業(yè)跳槽到人力資源從業(yè)者收入高的行業(yè)。那么，這次跳槽是值得去冒險(xiǎn)的.。 因?yàn)閮H從收入上來講，風(fēng)險(xiǎn)很小，甚至如果企業(yè)不倒閉，就幾乎沒有什么風(fēng)險(xiǎn)。但是如果不是這樣，你就需要衡量了：在a企業(yè)，如果我不跳槽，獲得升遷發(fā)展的可能性有多少，需要多長時(shí)間?如果我跳槽到b企業(yè)，從進(jìn)入企業(yè)到獲得升遷發(fā)展的可能性又是多少，需要多長時(shí)間? 無論什么行業(yè)，收入總額與工作年限都成正相關(guān)，收入隨著工作年限的增長而增長。舉個(gè)例子，如果你在本企業(yè)內(nèi)升遷無望，制造業(yè)人力資源專員的年度基本收入大概在3萬至6萬元的范圍，如果你跳槽到金融行業(yè)，同樣是人力資源專員的職位，就能達(dá)到5萬至8萬元左右的水平。但是對于畢業(yè)3年的你，很可能馬上就能升遷到主管的職位，將能拿到更多。如果這時(shí)選擇跳槽，跳到金融行業(yè)依然當(dāng)人力資源專員，盡管兩個(gè)職業(yè)的工資差不多，但這次跳槽的選擇將會對以后的職業(yè)發(fā)展會有很大的影響。 讓我們繼續(xù)假設(shè)，每次升遷的時(shí)間大概都是3年左右，而且你無論在哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展，都很順利。那么，如果你不選擇跳槽，而是專注地留在制造企業(yè)，再過6年，你就能升遷至人力資源總監(jiān)的級別，享受一年14-25萬的薪酬水平。而如果選擇跳槽到金融行業(yè)，你一切都要重新再來，也需要比不跳槽的情況多花3年的時(shí)間，才能晉升到人力資源總監(jiān)的職位，但年收入，最高也不過25萬元。值不值得，需要你來考慮其他非物質(zhì)因素，也只有你才能明白和理解。

3、鎖定職業(yè)方向后，需努力突破瓶頸：在找到自己的職業(yè)發(fā)展方向后，一般人都會努力地表現(xiàn)自己，盡可能地提升自己，以便獲得進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展。然而，人力資源從業(yè)者往往會遇到這樣的尷尬：由于人力資源部本身不像財(cái)務(wù)部那樣把握財(cái)政大權(quán)，也不像銷售部門一樣，為企業(yè)創(chuàng)造明顯的業(yè)績，而永遠(yuǎn)處于被動、從屬地位，因此，無論如何努力地干活，年底的工資表總能反映出差距來。如制造行業(yè)銷售總監(jiān)的收入高者能超過39萬元，而人力資源總監(jiān)最高也不過25萬元上下。如此對比，作為人力資源從業(yè)者，能不郁悶嗎? 這時(shí)候，就需要人力資源從業(yè)者，學(xué)會從心態(tài)上、行動上調(diào)整自我。調(diào)整的關(guān)鍵是在企業(yè)中突現(xiàn)人力資源管理的重要性。 其實(shí)，人力資源管理的職能包括三種，一是人力資源管理職能性角色(即通用的人事模塊)，二是業(yè)務(wù)性的人力資源角色(需要跟企業(yè)的業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系的，包括招聘與配置、培訓(xùn)、考核、薪酬等模塊)，三是戰(zhàn)略性人力資源傳遞機(jī)制的角色(需要與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合，發(fā)揮戰(zhàn)略作用的戰(zhàn)略性人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)等模塊)。越往后的模塊越重要，但是真正掌握的人又越少。 因此，努力提升自我，將人力資源管理的角色與定位朝向高端人力資源模塊發(fā)展，爭取成為企業(yè)戰(zhàn)略性伙伴，是突破瓶頸、防止職業(yè)生涯危機(jī)的有效辦法。也只有讓企業(yè)感到人力資源部的重要作用，讓領(lǐng)導(dǎo)意識到你的重要作用，個(gè)人在企業(yè)中，才有進(jìn)一步的發(fā)展空間。

4、是平庸一生，還是取得輝煌職業(yè)成功?如同企業(yè)生命周期一樣，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，你應(yīng)該在當(dāng)前的職業(yè)方向上取得了一定的成就，并能繼續(xù)保持或繼續(xù)提升，成為讓人敬佩的人力資源管理精英。 但如果你經(jīng)過多次的職業(yè)調(diào)整、經(jīng)過多次的改變，依然不能打破職業(yè)發(fā)展瓶頸，甚至依然沒找到職業(yè)方向，那么，很可能，你就會慢慢地在職業(yè)發(fā)展道路上滅亡。 可幸的是，新的勞動合同法出臺，保障了大部分勞動者的合法權(quán)益。只要你兢兢業(yè)業(yè)工作，不出問題，堅(jiān)持xx年，就能獲得一份無固定期限的勞動合同，加上工作以來穩(wěn)定的社會保障記錄，你的退休生活、你的晚年就不會太悲慘。更可幸的是，人力資源管理專業(yè)，盡管不像財(cái)務(wù)、銷售那樣閃亮出彩，但其工作壓力相對小很多，職業(yè)穩(wěn)定性也大很多。這也是凡事都有兩面性的又一強(qiáng)烈例證。 無論數(shù)據(jù)如何，人力資源從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展前景因人而異。精通業(yè)務(wù)、熟悉人力資源專業(yè)，認(rèn)同公司文化、擁有良好職業(yè)道德紀(jì)錄的人，前途和“錢途”都將無可限量。

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八

志向是事業(yè)成功的基本前提。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。

為了確定適合自己的切實(shí)可行的志向和目標(biāo)，我們首先要盡量多地收集獲得相關(guān)信息：

（一）自我認(rèn)知（評估）——我是個(gè)什么樣的人（我擁有什么）——知己。

因?yàn)槲覀円_定的是“適合自己”的志向目標(biāo)，當(dāng)然要先搞清楚自己是什么樣的人了。

自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等等。

例如，通過相關(guān)軟件測試、資料測試，結(jié)合在校學(xué)習(xí)考試情況、老師同學(xué)、親朋好友的評價(jià)，以及自我判斷，我認(rèn)為本人目前基本情況是：

自我認(rèn)知包括：

1、對自己身體狀態(tài)的認(rèn)知（如健康、長相等）。

身高176，體重64，眼睛350度前后，五官端正，身體健康，特點(diǎn)：鼻子帥帥的。

2、對自己心理狀況的認(rèn)知（如性格、愛好、情感、意向等）。

性格趨向：內(nèi)外兼有。

氣質(zhì)：介于多血質(zhì)、粘液質(zhì)之間。

金錢觀：屬于計(jì)劃型，在使用金錢時(shí)有一定的計(jì)劃型，能夠?qū)⒔疱X用于最需要或最重要的方面，注意節(jié)儉和節(jié)約。在面對多種誘惑時(shí)能夠較好地平衡自己的欲望，有一定的自制力，懂得適度消費(fèi)。在消費(fèi)時(shí)比較理智，比較成熟，具備較強(qiáng)的支配金錢的能力，不易陷入因?yàn)榛ㄥX不當(dāng)而極度懊惱的境地。

職業(yè)趨向：管理、教育、培訓(xùn)。

興趣愛好：上網(wǎng)、運(yùn)動、旅游、資本運(yùn)作（什么東西都想倒買倒賣）。

3、對自己社會關(guān)系的認(rèn)知（如階層、是否被人接受等）。

社會性認(rèn)知是指個(gè)體對自己和他人的觀點(diǎn)、情緒、思想、動機(jī)的認(rèn)知，以及對社會關(guān)系和對集體組織間關(guān)系的認(rèn)知，它與個(gè)體的一般認(rèn)知能力發(fā)展相適應(yīng)。

能比較客觀地評價(jià)和對待他人，人際交往能力一般，但是較容易被他人所接受。

4、知識技能。

在管理、市場、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)等方面有些理論基礎(chǔ)；綜合分析解決問題能力還行；

（二）職業(yè)生涯機(jī)會的評估——市場需要什么——知彼。

主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評估主要包括：

(1)組織環(huán)境。

(2)政治環(huán)境。

(3)社會環(huán)境。

(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

例如，我們收集到下列信息：目前我國企業(yè)人力資源管理尚處于起步階段，有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的管理人員很少，而企業(yè)對這類專業(yè)管理人員的需求又與日俱增；市場大量急需既懂理論，又能把理論靈活運(yùn)用于實(shí)踐的人力資源管理者。

2、助理人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）——管理員工作2年。

（三）志向和目標(biāo)的確定。

確定志向和目標(biāo)時(shí)，一般應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

1、性格與職業(yè)的匹配；

2、興趣與職業(yè)的匹配；

3、特長與職業(yè)的匹配；

4、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

例如，根據(jù)上述知己知彼收集到的信息，可以確定：

志向——成為一名高級人力資源管理師，致力于企業(yè)的人力資源管理，乃至全面的企業(yè)管理。

目標(biāo)：畢業(yè)一年后成為人力資源管理員；再過兩年成為助理人力資源管理師……。

（四）目標(biāo)設(shè)定注意事項(xiàng)。

1、使個(gè)人條件及需要與市場需要相匹配；

2、通常目標(biāo)分短期（1-2年）、中期（3-5年）、長期（5年以上）目標(biāo)；

3、目標(biāo)要明確具體（可以度量）、實(shí)際可達(dá)！

為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。例如，為了在畢業(yè)6年后成為人力資源管理師：

（一）工作一年后取得人力資源管理員資格。

1、了解人力資源管理員要求條件（大綱要求）；

2、在校期間，按大綱要求學(xué)好人力資源管理課程及相關(guān)課程（附學(xué)習(xí)計(jì)劃）；

3、畢業(yè)后找到一份人力資源管理或相關(guān)工作（附求職計(jì)劃）；

4、制訂工作第一年的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃；

5、工作一年后參加培訓(xùn)，通過考試取得人力資源管理員資格；

（二）工作3年后取得助理人力資源管理師資格。

按助理人力資源管理師要求，制訂學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)計(jì)劃；

（三）工作6年后取得人力資源管理師資格。

按人力資源管理師要求，制訂學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)計(jì)劃；

三、計(jì)劃實(shí)施、評估與反饋調(diào)整。

俗話說：“計(jì)劃趕不上變化?！鄙鲜鲇?jì)劃地執(zhí)行必然會受到諸多因素的影響。因此要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。

例如，等你工作兩年后，國家政策發(fā)生變化，說考人力資源管理師不要工作6年，只要3年了；或你發(fā)現(xiàn)知識和技能的增長超出了原先的預(yù)期；或你突然又發(fā)現(xiàn)自己更喜歡營銷，而且有能力成為營銷總監(jiān)了，此時(shí)，你都需要重新調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃。

對自己了解得越清楚，對市場需求信息收集得越多，你設(shè)定的求職目標(biāo)就越適合自己！這樣，你的計(jì)劃和行動就越有針對性，你行動的效率會更高，效果會更好！更容易找到自己滿意的工作！

人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九

大學(xué)是一個(gè)帶著夢幻色彩的地方，是年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個(gè)期盼已久的地方。在這里我們一起享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導(dǎo)我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過得充實(shí)而有意義!

一、自我分析與角色建議。

個(gè)人分析：

職業(yè)興趣：根據(jù)測評分析報(bào)告中得出，我屬于典范的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，擅長分析，獨(dú)立性強(qiáng)。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

職業(yè)能力：我對思維推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時(shí)過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。

個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

職業(yè)價(jià)值觀：從我的測評結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、做事認(rèn)真、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào)，不喜歡顯露，即使在危機(jī)之時(shí)也會顯得沉著與平靜。

能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn);做事上謹(jǐn)小慎微，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá)，也不善于表揚(yáng)別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往;過于追求原則與效率，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動力降低;缺乏人際、人情的處理能力。

自我分析小結(jié)：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。

角色建議：

父親：努力提升自己。母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。同學(xué)：相信自己是最棒的!

二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析。

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

3、社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。整個(gè)就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國金融危機(jī)的影響，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但，根據(jù)預(yù)計(jì)，這場金融危機(jī)大概會持續(xù)兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開始就業(yè)時(shí)，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過去，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”，充滿機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會，未來還是很光明的。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺?？偟膩碚f前景不錯。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。

企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而，我可以選擇在一個(gè)相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

5、地域分析：目標(biāo)城市：連云港。

簡介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn)，東臨黃河，北接山東，南連長江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤的季風(fēng)氣候。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達(dá)，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國的重要港口。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力，腹地廣闊、穩(wěn)定。

經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升，近年對外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，

財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展，人民生活水平大幅度提高。

如果去連云港所要面對的問題：

1戶口問題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。

解決辦法：可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的，可以予以考慮。

2飲食習(xí)慣問題——我本人并不喜歡甜食。

三、職業(yè)定位。

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素。

優(yōu)勢因素(s)。

思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活。

工作有毅力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn)。

弱勢因素(w)。

有時(shí)過于理性會忽略別人的感受。

不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力。

外部因素。

機(jī)會因素(o)。

在沿海地區(qū)工作崗位相對較多，經(jīng)濟(jì)方面，仍有發(fā)展前景。

威脅因素(t)。

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。

社會環(huán)境不斷變化，

競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。

1、20xx年~20xx年。

成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作。

學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)。

能力目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實(shí)踐。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx~3500左右的月收入。

2、20xx年~20xx年。

能力目標(biāo)：熟悉部門運(yùn)作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入、

3、20xx年~。

成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理。

能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右。

五、計(jì)劃實(shí)施方案。

基本方法：

1教育培訓(xùn)法。

2討論交流法3實(shí)踐鍛煉法。

1.大學(xué)期間:20xx年~20xx。

1)學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。

2)努力學(xué)習(xí)英語，盡快過四級，爭取過六級。用時(shí)主動準(zhǔn)備考其他多種證書。

3)從現(xiàn)在開始，關(guān)注考研信息，準(zhǔn)備考研。

4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作)，積累社會經(jīng)驗(yàn)。

5)與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。

2.大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年。

繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

3.長期計(jì)劃：

1)工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己的視野。

2)參加一些活動，與人多溝通，學(xué)會人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。

3)努力工作，主動博得提升的機(jī)會。

4)多看書，在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。

5)堅(jiān)持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。

六、評估調(diào)整。

評估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè))。

職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)。

實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略)。

其他因素評估(身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)。

事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測，以及準(zhǔn)備好解決方案。

1、大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。

2、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長沙發(fā)展。

3、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類)做起，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。

結(jié)束語：

事情是不會已成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。

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